“方”即方子、方法?!胺桨浮?,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
中隊(duì)活動(dòng)方案總結(jié)篇一
我們“朝陽(yáng)特色中隊(duì)”的建設(shè)是根據(jù)隊(duì)員的自身的特點(diǎn)制定的?!俺?yáng)中隊(duì)”的隊(duì)員,每個(gè)人都有自己獨(dú)特的個(gè)性,他們就像陽(yáng)光下的一群快樂(lè)的小天使。祝愿他們能在陽(yáng)光下健康、幸福、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
以學(xué)校少先對(duì)工作思路為指導(dǎo),積極響應(yīng)大隊(duì)部的各種活動(dòng)精神,開(kāi)展創(chuàng)建“特色中隊(duì)”的活動(dòng),激發(fā)隊(duì)員讀書(shū)興趣,為隊(duì)員營(yíng)造一個(gè)良好的“閱讀”氛圍,初步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
三、活動(dòng)內(nèi)容與過(guò)程
1、制定“特色中隊(duì)”活動(dòng)計(jì)劃。
a、召開(kāi)中隊(duì)長(zhǎng)、中隊(duì)委、小隊(duì)長(zhǎng)會(huì)議。
根據(jù)隊(duì)員結(jié)合自己的實(shí)際,討論、制定活動(dòng)方案。
b、推薦1本至5本適合中年級(jí)學(xué)生閱讀的書(shū)籍。
c、結(jié)合“綜合實(shí)踐”活動(dòng)課,組織指導(dǎo)閱讀。
2、召開(kāi)第一次“特色中隊(duì)”活動(dòng)
“讀書(shū)活動(dòng)”動(dòng)員大會(huì)——讀書(shū)是人們重要的學(xué)習(xí)方式,是人生奮斗的航燈,是文化傳承的通道。是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)是人類(lèi)的朋友。通過(guò)“和書(shū)交朋友,遨游知識(shí)大海洋”。只由從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍,博覽群書(shū)的好習(xí)慣,并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操,獲取真知,樹(shù)立理想!
3、開(kāi)展我與書(shū)籍交朋友活動(dòng)。
a、制定閱讀計(jì)劃——我最喜歡的一本書(shū)
b、讀書(shū)交流——我最喜歡“一個(gè)故事”、“一段精彩的片段”等。
c、趣味活動(dòng)——詞語(yǔ)接龍
d、“故事王”大賽
4、活動(dòng)小結(jié)。
四、“特色中隊(duì)”活動(dòng)具體安排。
九月份:“讀書(shū)活動(dòng)”動(dòng)員會(huì)。
十月份:我與書(shū)籍交朋友。(介紹新書(shū),并推薦一至兩本適合中年級(jí)兒童閱讀的書(shū)籍)
十一月份:讀書(shū)活動(dòng)。(指導(dǎo)閱讀,做好讀書(shū)筆記。)
十二月份:讀書(shū)交流。(我最喜歡的“一個(gè)故事”、“一段精彩片段”)
元月份:制作小抄報(bào),課外知識(shí)競(jìng)賽。
中隊(duì)活動(dòng)方案總結(jié)篇二
通過(guò)召開(kāi)以《我愛(ài)我家》為主題的中隊(duì)會(huì),使少先隊(duì)員能夠感受家的溫暖,父母的愛(ài)。除了愛(ài)自己的小家之外,還要熱愛(ài)班級(jí)、學(xué)校、祖國(guó),為祖國(guó)而讀書(shū)。
以小品、詩(shī)歌、歌表演、等藝術(shù)形式來(lái)突出主題。
1、以小隊(duì)為單位排練各項(xiàng)節(jié)目。
2、準(zhǔn)備的器材有:錄音機(jī)、布景道具、服裝、電腦。
3、會(huì)場(chǎng)布置:以小隊(duì)為單位,分四隊(duì)依次排開(kāi)面向主席臺(tái)。
親愛(ài)的隊(duì)員朋友們:
我校少先大隊(duì)開(kāi)展了“愛(ài)家、愛(ài)校、愛(ài)祖國(guó)”的活動(dòng),為此我們中隊(duì)開(kāi)展以“我愛(ài)我家”為主題的中隊(duì)活動(dòng),現(xiàn)在我宣布活動(dòng)開(kāi)始。有請(qǐng)余嘉雯、盧嘉鈺同學(xué)為我們主持此次活動(dòng)。
1、 主持人甲:家是一個(gè)美麗的地方,家是溫暖的,家是幸福的。
主持人乙:家里有媽媽關(guān)懷,有爸爸的力量。
合:我們愛(ài)家,因?yàn)樗刮覀儗?duì)生活充滿希望,請(qǐng)欣賞小組唱《可愛(ài)的家》。
我的家庭真可愛(ài),幸福又安詳, (男聲)
無(wú)論我在哪里,都懷念我的家。 當(dāng)我漫游在荒野上,凝望天邊月亮,
好像天上降臨的聲音,向我親切召喚。 好像看見(jiàn)我的母親把兒思念。
我走遍海角天涯,總想念我的家。
(女聲) (女聲)
她正站在茅屋門(mén)前,也望著月亮, 可愛(ài)的家,
那家門(mén)前的鮮花,我再也看不見(jiàn)。
(男聲) (女聲)
可愛(ài)的家。 我走遍海角天涯,總想念我的家。
music。
(男聲) (女聲)
離開(kāi)家鄉(xiāng)的浪人,一切都不會(huì)懂我心, 那些聽(tīng)我召喚的小鳥(niǎo),快飛回我跟前。
只要讓我能回到我簡(jiǎn)陋的家園。
(男聲) (女聲)
讓我重溫平靜的生活,比一切都香甜。 可愛(ài)的家,
(男聲) (女聲)
可愛(ài)的家。 我走遍海角天涯,總想念我的家。
(女聲) (合唱)
可愛(ài)的家, 可愛(ài)的家。
2、主持人甲:隊(duì)員朋友們,你愛(ài)自己的家嗎?你能向我們介紹一下你的家嗎?(采訪二、三個(gè)隊(duì)員)
3、主持人甲:是啊,家是我們疲憊時(shí),心中向往的那個(gè)港灣。
主持人乙:家是游子心中那一抹無(wú)法忘記的燈火。
主持人甲:它是我們心中永遠(yuǎn)依戀的地方。
主持人乙:請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《家》
家, 假如沒(méi)有家, 孩子將不是開(kāi)心的天使。
是爸爸的王國(guó)。 就沒(méi)有爸爸,
家, 也沒(méi)有媽媽?zhuān)?沒(méi)有家是多么可怕啊!
是媽媽世界。 也沒(méi)有孩子。
中隊(duì)活動(dòng)方案總結(jié)篇三
為了讓學(xué)生過(guò)一個(gè)豐富多彩的節(jié)日,為每位學(xué)生提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái),營(yíng)造活潑向上的校園文化,充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng),提高學(xué)生的全面素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和、向上的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。
文明禮儀伴我行
20xx年5月31日
本班教室
1、小主持人開(kāi)場(chǎng)發(fā)言
2、表彰先進(jìn)。
3、“文明禮儀代代傳”講故事比賽
4、頒獎(jiǎng)
(一)、板報(bào)。
(二)、比賽準(zhǔn)備。
1、主持人用詞及禮儀訓(xùn)練
2、講故事比賽報(bào)名及準(zhǔn)備(各小組預(yù)選)
(三)、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備。
1、各小組通過(guò)預(yù)選決定兩名參賽選手參加比賽。
2、個(gè)人比賽時(shí)間不超過(guò)3分鐘。
3、比賽內(nèi)容必須切合主題,表演中要聲情并茂。
1、評(píng)委由正副班主任及各小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、學(xué)生代表?yè)?dān)任。比分采用10分制。
2、評(píng)分細(xì)則:
普通話 2分
講故事技巧 5分
表情動(dòng)作 2分
儀態(tài) 1分
3、比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)4名
中隊(duì)活動(dòng)方案總結(jié)篇四
為引導(dǎo)廣大青少年繼承先烈遺志,弘揚(yáng)革命精神,樹(shù)立愛(ài)國(guó)之心,報(bào)國(guó)之志堅(jiān)定,共產(chǎn)主義理想和信念,培養(yǎng)自強(qiáng)不息、艱苦奮斗、百折不饒、開(kāi)闊進(jìn)取的精神。我校大隊(duì)部制定了“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”革命傳統(tǒng)教育系列活動(dòng)方案:
“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”
20xx年4月1日——4月30日
1、開(kāi)展了解清明,緬懷革命先烈,激發(fā)愛(ài)國(guó)精神主題隊(duì)會(huì)。
4月1日,升旗儀式倡議健康、節(jié)儉、綠色、平安用心過(guò)清明國(guó)旗下講話。下午第一節(jié)課各中隊(duì)開(kāi)展“詩(shī)意清明”主題班隊(duì)課,讓學(xué)生對(duì)我國(guó)清明節(jié)有更具體、詳實(shí)的了解。
2、組織學(xué)生清明節(jié)獻(xiàn)花緬懷革命先烈大隊(duì)活動(dòng)。
4月3日,大隊(duì)部組織優(yōu)秀學(xué)生干部參加熊廷弼公園項(xiàng)英烈士祭奠活動(dòng)。
3、出一期革命傳統(tǒng)教育為主題黑板報(bào)。
4月8日,各中隊(duì)出一期“緬懷革命先烈 弘揚(yáng)民族精神”黑板報(bào)。
4、觀看革命教育電影及觀后感。
4月15日,大隊(duì)部組織各中隊(duì)隊(duì)員觀看《小兵張嘎》電影,4——6年級(jí)各中隊(duì)撰寫(xiě)有感征文。4月17日,各中隊(duì)上交大隊(duì)部,并將上交作品進(jìn)行評(píng)比、表彰。
整隊(duì)集合,全體肅立
第一項(xiàng):向革命英雄鮮花。
第二項(xiàng):向革命先烈默哀3分鐘。
第三項(xiàng):少先隊(duì)員代表講話。
第四項(xiàng):大隊(duì)輔導(dǎo)員講話。
第五項(xiàng):大隊(duì)輔導(dǎo)員宣誓。
1、必須牢固樹(shù)立“安全第一”的思想,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生集體活動(dòng)安全、紀(jì)律,衛(wèi)生教育。
2、參與活動(dòng)的學(xué)生一律徒步,嚴(yán)禁擅自離隊(duì)。一切行動(dòng)聽(tīng)從指揮,嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,不亂果皮紙屑。
3、回校途中,嚴(yán)禁學(xué)生擅自離隊(duì)回家,返校時(shí)輔導(dǎo)員清查人數(shù)無(wú)誤,回校正常上課。
中隊(duì)活動(dòng)方案總結(jié)篇五
通過(guò)本次隊(duì)會(huì)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從—點(diǎn)一滴做起,努力提高自己的文明修養(yǎng),做一個(gè)新時(shí)期講文明的孩子。
1、中隊(duì)長(zhǎng)組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)講文明、講禮貌的節(jié)目。
2、“文明孩子”光榮花若干朵。
3、《中小學(xué)生禮儀常規(guī)》手冊(cè)。
學(xué)習(xí)禮儀常規(guī)、歌舞、小品表演等。
活動(dòng)過(guò)程:
一、全體立正。
二、出旗、敬禮。
三、唱隊(duì)歌。
四、中隊(duì)長(zhǎng)講話,宣布活動(dòng)開(kāi)始。
五、進(jìn)行活動(dòng)。
中隊(duì)長(zhǎng):老師們,同學(xué)們,大家好!一年級(jí)( )班“文明之花處處開(kāi)”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
1、我們高舉隊(duì)旗,唱著隊(duì)歌,從小講文明,講禮貌。讓我們齊唱《我們從小講文明》。
2、主持人:春風(fēng)吹,陽(yáng)光照,紅領(lǐng)巾,胸前飄,語(yǔ)言美,會(huì)說(shuō)話,行為美,請(qǐng)欣賞小品《說(shuō)話》
(甲、乙兩個(gè)隊(duì)員上臺(tái),其中一個(gè)扮成老爺爺)
甲:嗨,你們小明在家嗎?(老爺爺不理他)
甲:嗨,我問(wèn)你哪!你啞巴哪,怎么不說(shuō)話?(老爺爺還是不理他)
老爺爺:······(甲后來(lái)認(rèn)識(shí)到自己不禮貌,轉(zhuǎn)用禮貌用語(yǔ)問(wèn),老爺爺才回答他,并教育他,他向老爺爺?shù)乐x)
3、主持人:《說(shuō)話》這個(gè)相聲告訴我們,跟別人說(shuō)話時(shí)可真得講究禮貌點(diǎn)。請(qǐng)看小品《禮貌小學(xué)生》。
(人物:小記者,甲、乙、丙、丁學(xué)生)
小記者問(wèn)甲:請(qǐng)問(wèn),你到書(shū)店買(mǎi)書(shū)時(shí),怎么對(duì)營(yíng)業(yè)員阿姨說(shuō)話?
甲:阿姨,我想買(mǎi)書(shū)架上那套《小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)為什么》,請(qǐng)您拿給我看看,好嗎? 小記者:好的。你真有禮貌。
甲:謝謝!
小記者問(wèn)乙:請(qǐng)問(wèn),當(dāng)你在十字路口迷路時(shí),你怎么問(wèn)民警叔叔?
(乙表演)
小記者:嘩!有禮貌,頂呱呱!
小記者問(wèn)丙:請(qǐng)問(wèn),當(dāng)你想向同學(xué)借筆用時(shí),你怎么說(shuō)?(丙的表演略) 小記者:真會(huì)說(shuō)話,同學(xué)一定會(huì)借給你。
小記者問(wèn)?。赫?qǐng)問(wèn),如果有一位叔叔找你的爸爸,正好爸爸不在家,你怎么接持客人呢?
丙的表演略)
小記者:ok!你真是一個(gè)講文明,有禮貌的好孩子。
4、主持人:紅領(lǐng)巾胸前飄,講文明,講禮貌。請(qǐng)欣賞歌舞《上學(xué)歌》。
主持人:優(yōu)美的歌聲引來(lái)百花開(kāi),少先隊(duì)員采花來(lái)。要問(wèn)采花干什么?給講文明的孩子戴。
老師給講文明的孩子戴紅花。(掌聲響起來(lái))
5、男主持人:文明少年笑哈哈。請(qǐng)大家說(shuō),文明禮貌用語(yǔ)指哪幾個(gè)字? (主持人把“您好”“請(qǐng)”“對(duì)不起”“謝謝”“再見(jiàn)”十個(gè)字展示在場(chǎng)上。)
6、主持人:請(qǐng)欣賞快板表演《假如》。
(四名隊(duì)員分別上場(chǎng),扮演小顧客、小乘客、小游客、小觀眾)
小顧客:假如我是小顧客,買(mǎi)東西,按先后;說(shuō)話時(shí),先說(shuō)情。要尊重售貨員,不給別人添麻煩,添麻煩。
小乘客:假如我是小乘客,上汽車(chē),不擁擠;在車(chē)上,不搶座;車(chē)到站,他先下,和和氣氣不爭(zhēng)吵,不爭(zhēng)吵。
小觀眾:假如我是小觀眾,看電影,看雜技,講文明,守秩序,講衛(wèi)生,不吐痰,保持安靜不起哄,不起哄。
小游客:假如我是小游客,上公園,看美景,愛(ài)花木,護(hù)文物,見(jiàn)外賓,不圍觀,文明游客我做到,我做到。
主持人:同學(xué)們,讓我們?nèi)巳藸?zhēng)當(dāng)文明少年吧!請(qǐng)看舞蹈《我們的生活多么幸福?!?主持人:我們生長(zhǎng)在充滿陽(yáng)光和鮮花的祖國(guó)的懷抱里,多么美好,多么幸福,讓我們共同學(xué)習(xí)禮儀常規(guī)。
7、學(xué)習(xí)《中小學(xué)生禮儀常規(guī)》
主持人:我們是祖國(guó)的小雛鷹,文明之花在心中開(kāi)放,我們是21世紀(jì)的主人,我們要做21世紀(jì)文明人。讓我們插上文明的翅膀,飛向藍(lán)天,飛向美好的未來(lái)。
六、輔導(dǎo)員老師講話:
同學(xué)們,我們中國(guó)有五千年悠久的歷史,燦爛的文化,是四大文明古國(guó)之一,是一個(gè)禮儀之邦。因此,我們小朋友要從小講文明,講禮貌,做文明人,說(shuō)文明話,做文明事,讓文明的花兒處處盛開(kāi)。
七、呼號(hào):準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗?。〞r(shí)刻準(zhǔn)備著)
八、退旗。
中隊(duì)活動(dòng)方案總結(jié)篇六
本學(xué)期學(xué)校少先隊(duì)工作將,在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的工作精神和學(xué)校工作的引領(lǐng)下,結(jié)合本校的實(shí)際情況和特點(diǎn)和上學(xué)期少先隊(duì)活動(dòng)中已經(jīng)取得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),以培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,規(guī)范隊(duì)員的行為習(xí)慣,形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以安全教育、愛(ài)國(guó)教育、養(yǎng)成教育為主線,以德育課、少先隊(duì)活動(dòng)為主體,有計(jì)劃地開(kāi)展符合學(xué)校實(shí)際的、符合少年兒童身心特點(diǎn)的、豐富多彩的教育活動(dòng),把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。
轉(zhuǎn)變觀念,熱情服務(wù),穩(wěn)抓常規(guī),追求創(chuàng)新,加強(qiáng)實(shí)踐報(bào)告,體驗(yàn)為主,講求實(shí)效。
1、抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。
組織各中隊(duì)和學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,在行為規(guī)范方面具體做到:不帶零食進(jìn)校園,不帶廢紙進(jìn)教室,不扔雜物在場(chǎng)所;同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛(ài)不追逐打鬧;推廣禮貌用語(yǔ)與普通話。開(kāi)展“校園之星”(禮 1
儀之星、環(huán)保之星、安全之星、學(xué)習(xí)之星)評(píng)比宣傳活動(dòng)。并及時(shí)檢查反饋,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指正。
2、抓好學(xué)校常規(guī),創(chuàng)建積極向上校風(fēng)。
繼續(xù)抓好一日常規(guī)評(píng)比工作,加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,提高值日質(zhì)量,對(duì)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查進(jìn)行分工落實(shí),加大檢查力度,及時(shí)反饋,以檢促進(jìn)。在學(xué)校營(yíng)造“學(xué)禮儀,講文明,懂禮貌”的氛圍,打造和諧校園環(huán)境。 精心準(zhǔn)備每周一的升旗儀式,努力使每次升旗都能使學(xué)生受到一次德育教育。
3、抓好心理健康教育,形成健全人格.
1、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日,開(kāi)展主題教育活動(dòng)。
2、開(kāi)展各種青少年法律宣傳教育活動(dòng)。
3、開(kāi)展安全教育和自護(hù)教育。
4、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。
5、開(kāi)展文明禮儀養(yǎng)成教育。
1、強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)和班級(jí)管理
2、重視德育課堂主渠道建設(shè)。重視與學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的、互動(dòng)式的集體教育,上好品德與社會(huì)課、主題班會(huì)課。各班 2
輔導(dǎo)員及各任課教師要充分利用德育課堂教育主陣地,積極配合學(xué)校進(jìn)行學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
3、重視德育主陣地建設(shè)。
加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè),充分利用少先隊(duì)室、圖書(shū)室、宣傳窗、黑板報(bào)等少先隊(duì)陣地作用,組織開(kāi)展教育活動(dòng); 建好少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)。定期開(kāi)展培訓(xùn),為少先隊(duì)活動(dòng)添彩。做好鼓號(hào)隊(duì)員的新老銜接,使鼓號(hào)聲更嘹亮更振奮;利用社會(huì)資源,依靠社會(huì)力量,多渠道,多層次地開(kāi)辟和建立適合少年兒童成長(zhǎng)需要的角色訓(xùn)練基地,通過(guò)建立各種興趣小組,培養(yǎng)和提高隊(duì)員的全面素質(zhì)。
1、少先隊(duì)工作計(jì)劃,建立健全少先隊(duì)組織
2、隊(duì)常規(guī)教育。
3、出好第一期黑板報(bào)。
4、制定讀書(shū)活動(dòng)方案。
5、培訓(xùn)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗值日生,恢復(fù)常規(guī)考核。
6、以“清明節(jié)”為主題,開(kāi)展活動(dòng)。
7、開(kāi)展“推普”活動(dòng)
8、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》,加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。
9、開(kāi)展文明禮儀養(yǎng)成教育。
11、擬定“六一”系列活動(dòng)方案。
12、隊(duì)干競(jìng)選。
13、召開(kāi)少先隊(duì)大隊(duì)干部會(huì)議,進(jìn)行隊(duì)干上崗培訓(xùn)。
14、舉行新生入隊(duì)儀式。
15、召開(kāi)少先隊(duì)大隊(duì)干部會(huì)議
16、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育活動(dòng)
17、各中隊(duì)總結(jié)本學(xué)期工作
18、評(píng)優(yōu)工作。
中隊(duì)活動(dòng)方案總結(jié)篇七
一、活動(dòng)主題:
文明之花處處開(kāi)
二、指導(dǎo)思想:
為了貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃,創(chuàng)設(shè)良好、和諧的育人環(huán)境,強(qiáng)化全校學(xué)生的文明意識(shí),立足有利于學(xué)生成人成才的良好品行習(xí)慣的培養(yǎng)上,落實(shí)在學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活、做人等點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事上,反復(fù)教育、反復(fù)訓(xùn)練、反復(fù)督促,使良好的習(xí)慣得以養(yǎng)成,不良的習(xí)慣得以糾正,學(xué)校決定以“三月——文明禮貌月”為契機(jī),開(kāi)展20xx年文明禮貌月主題活動(dòng)。
三、活動(dòng)目標(biāo) :
1、提高全校學(xué)生的文明水平,讓文明之風(fēng)遍布校園的每一個(gè)角落!使學(xué)生的語(yǔ)言更文明,行為更規(guī)范,能使用好禮貌用語(yǔ),見(jiàn)到老師能主動(dòng)問(wèn)好,公共場(chǎng)合能主動(dòng)禮讓老師。塑造四中學(xué)生良好形象,亮出四中學(xué)生素質(zhì)名片。
2、進(jìn)一步規(guī)范課前三分鐘預(yù)備禮儀,營(yíng)造安靜、有序的課前環(huán)境。
四、活動(dòng)對(duì)象:
全體學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年4月
六、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1. 收集禮貌用語(yǔ)和平時(shí)這方面的圖片,制作課件,制作文明之花。
2. 排練講故事《問(wèn)路》、文明禮貌詩(shī)歌表演、小片段表演等節(jié)
3. 課室布置。
七、活動(dòng)安排及要求:
第一階段:宣傳階段(3月日日)
廣泛利用國(guó)旗下講話、班會(huì)等多種形式,搞好宣傳發(fā)動(dòng),使全校師生了解活動(dòng)安排,統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),從而推動(dòng)本月活動(dòng)順利全面開(kāi)展。
1、發(fā)出“講文明、知榮辱”主題活動(dòng)倡議。
2、利用橫幅、標(biāo)語(yǔ)、宣傳窗、廣播,做好“講文明、知榮辱”活動(dòng)的宣傳。
3、各班利用思想教育或班會(huì)時(shí)間組織同學(xué)們學(xué)習(xí)《活動(dòng)實(shí)施方案》《小學(xué)生日常常規(guī)》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等規(guī)章制度。反復(fù)排查班級(jí)存在的問(wèn)題并制定整改措施。
4、開(kāi)展一次“講文明、知榮辱”主題班會(huì)。(月日 負(fù)責(zé)人:班主任)
(1)主題班會(huì)班主任要備好課,準(zhǔn)備充分,提前布置,內(nèi)容充實(shí)、形式多樣,人人參與。
(2)主題班會(huì)會(huì)場(chǎng)布置要求:黑板上應(yīng)寫(xiě)上“講文明、知榮辱”主題班會(huì)的標(biāo)語(yǔ)。做好記錄。
5、各班級(jí)于4月日前出好一期反映活動(dòng)主題的板報(bào),要求工整清晰,圖文并茂,有可讀性,有號(hào)召力并配有班級(jí)特色的宣傳標(biāo)語(yǔ)。
6、每周班會(huì)前,各班級(jí)唱響催人奮進(jìn)的革命歌曲、優(yōu)美抒情的校園
第二階段:開(kāi)展活動(dòng),落實(shí)行動(dòng)階段(4月日日)
1、在每日的常規(guī)檢查中,重點(diǎn)檢查此次活動(dòng)治理的內(nèi)容。此項(xiàng)工作由政教處負(fù)責(zé)。
2、在全校內(nèi)開(kāi)展“凈化校園”大型勞動(dòng),創(chuàng)設(shè)潔凈校園。
3、各班級(jí)根據(jù)以下議題開(kāi)展討論會(huì),形成書(shū)面材料(月日)。 ①你自身及你眼里的校園不文明行為有哪些?
②什么是真正的美?
③現(xiàn)代社會(huì)中,艱苦樸素、勤儉節(jié)約還有必要嗎?
④你是否有“走出校園,我代表著鄭電校”的明確意識(shí)?
4、舉辦“ 講文明、知榮辱”征文比賽,(征文上交截至月日)。
第三階段:總結(jié)評(píng)比階段(月日日)
1、學(xué)校 “文明禮貌月” 活動(dòng)考評(píng)小組,對(duì)各班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展分階段檢查和考評(píng)。具體考評(píng)內(nèi)容主要是活動(dòng)開(kāi)展、完成情況、活動(dòng)效果、總結(jié)匯報(bào)等方面。
2、各班于月日將主題班會(huì)及討論會(huì)的活動(dòng)材料、活動(dòng)總結(jié)上交至學(xué)生處。征文的評(píng)比結(jié)果納入三月份班級(jí)考核。
3、學(xué)校將對(duì)活動(dòng)期間涌現(xiàn)出的先進(jìn)班級(jí)進(jìn)行表彰。
八、宣傳標(biāo)語(yǔ):
以服務(wù)他人為榮,讓我們?nèi)招幸簧?,從點(diǎn)滴事務(wù)做起;
以崇尚科學(xué)為榮,讓我們鉆研學(xué)問(wèn),從學(xué)會(huì)思考做起;
以辛勤勞動(dòng)為榮,讓我們做好值日,從撿起紙屑做起;
以團(tuán)結(jié)互助為榮,讓我們熱愛(ài)班級(jí),從幫助同桌做起;
以誠(chéng)實(shí)守信為榮,讓我們嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué),從抵制虛榮做起;
以遵紀(jì)守法為榮,讓我們維護(hù)公德,從恪守校紀(jì)做起;
以艱苦奮斗為榮,讓我們隨手關(guān)閥,從節(jié)約滴水做起;
以講究衛(wèi)生為榮,讓我們潔身自好,從禁止吐痰做起;
1、講文明、知榮辱,讓同學(xué)因?yàn)槲业拇嬖诙涌鞓?lè),讓班級(jí)因?yàn)槲业呐Χ雍椭C,讓校園因?yàn)槲业姆瞰I(xiàn)而更加美麗!
2、關(guān)注自己一言一行 ,創(chuàng)建和諧文明校園。
3、知恥方能有所不為,勵(lì)志才能有所作為。
4、文明在于細(xì)節(jié)處理, 安全在于未然防患 。
5、關(guān)心學(xué)校,我們的職責(zé);愛(ài)護(hù)學(xué)校,我們的義務(wù);熱愛(ài)學(xué)校,我們的心聲 。
6、微笑是我們的語(yǔ)言,文明是我們的信念。
7、文明是彼此溝通的橋梁。、
8、讓健康與我們相隨 ,讓安全與我們相伴 ,讓文明與我們相擁 。
9、新學(xué)期,新起點(diǎn),新高度,新挑戰(zhàn),新希望。
10、和諧校園,攜手打造,文明風(fēng)尚,同聲倡導(dǎo)。
11、天空是溫暖搖籃,不要再向天空吐煙,讓地球心酸;草地是美麗地毯,不要再亂扔雜物,讓地球難堪!
12、花兒用美麗裝扮世界,我們用行動(dòng)美化校園!
13、順手撿起的是一片紙,純潔的是自己的精神;有意擦去的一塊污漬,凈化的是自己的靈魂。
14、樹(shù)禮儀之風(fēng),建文明校園。
15、告別陋習(xí)崇尚文明,向不良衛(wèi)生習(xí)慣宣戰(zhàn)!
九、制作文明之花
略
十、宣布主題班會(huì)結(jié)束:
合:我們是祖國(guó)的小雛鷹,文明之花在心中開(kāi)放,我們是21世紀(jì)的主人,我們要做21世紀(jì)文明人?!拔拿髦ㄌ幪庨_(kāi)”少先隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束。
中隊(duì)活動(dòng)方案總結(jié)篇八
通過(guò)學(xué)生對(duì)父母的采訪,體驗(yàn)父母養(yǎng)大自已的辛勞,再以本班同學(xué)的典型例子為榜樣,教育孩子在實(shí)際生活中應(yīng)該怎樣做一個(gè)孝敬體貼父母的好孩子,并進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為自身的行為。
通過(guò)畫(huà)一畫(huà)、唱一唱、訪一訪、演一演等形式,激發(fā)學(xué)生愛(ài)爸爸、愛(ài)媽媽的情感,豐富內(nèi)容,突出主題。
同學(xué)們,我們這節(jié)班會(huì)課討論的主題是《我們愛(ài)爸爸媽媽》,課前我已經(jīng)布置大家認(rèn)真觀察爸爸媽媽的一天生活,并且要求大家當(dāng)一回小記者,采訪你們的爸爸媽媽?zhuān)茨銈兪窃鯓訌摹靶〔稽c(diǎn)”長(zhǎng)到這么大的?,F(xiàn)在,大家一定都想來(lái)夸夸你們的爸爸媽媽吧?瞧!同學(xué)們都興致勃勃的樣子,誰(shuí)先來(lái)發(fā)言?
生:我采訪我媽?zhuān)覌屨f(shuō)我小時(shí)候晚上不睡覺(jué),媽媽抱著我一直在房間里 走來(lái)走去。
生:我爸爸媽媽為人很好,鄰居需要糖或者桌子,爸爸媽媽都會(huì)借給他們。
生:我爸爸很了不起,老師們經(jīng)常有問(wèn)題要請(qǐng)教他。
生:我到五歲半還不懂得講話,大家都說(shuō)我是啞巴,可媽媽不信,一直教我講話。
生:我爸爸媽媽在超市工作很辛苦。
生:我媽比你媽更辛苦,我媽在針織廠打工,晚上還要加班呢。
生(輕聲地):陳老師,我告訴你一個(gè)秘密,我采訪我媽的時(shí)候,我媽說(shuō)我小時(shí)候會(huì)尿床,我媽一個(gè)晚上要起來(lái)好幾次,抱我起來(lái)小便。
生:我爸爸為了增長(zhǎng)我的見(jiàn)識(shí),經(jīng)常帶我到外地去玩,回來(lái)還叫我寫(xiě)小作文呢。(教師對(duì)學(xué)生以上的發(fā)言相機(jī)評(píng)價(jià)。)
生:我爸爸媽媽在外地工作,我跟我爺爺在一起,我很想念我的爸爸媽媽。
師:瞧,這位同學(xué)好想念她的爸媽哦,怎么辦呢?
生(急切地站起來(lái))別傷心,我跟你一起玩!
生:我也跟你一起玩!
師:有我們這樣溫暖的大集體,父母在外地工作的同學(xué)肯定不會(huì)感到孤獨(dú)的。
生:老師,你也談?wù)勀愕陌职謰寢尯脝幔?/p>
師:好的。
生:大家歡迎!
師:(略)
師:大家都說(shuō)爸爸媽媽好,那么x老師這里有道題要考考大家:你們知道爸爸媽媽的生日嗎?(大多數(shù)同學(xué)都搖頭。)
生:我知道我媽媽的生日是1976年5月4日。
師:想為她過(guò)生日嗎?生:我想做一張生日賀卡送給她。
師:這位同學(xué)真懂事。從同學(xué)們剛才的談話中可以看出爸爸媽媽都有很多優(yōu)點(diǎn),也很愛(ài)你們,但是大家對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)還不夠,今后你們準(zhǔn)備怎樣表達(dá)你們的愛(ài)呢?(學(xué)生分別談要從以下幾方面體貼爸爸媽媽?zhuān)孩俚归_(kāi)水。②按摩。③捶背。④考大學(xué),讓爸媽高興。⑤賺很多的錢(qián)。⑤生病時(shí)陪他們。⑦講笑話,逗爸媽開(kāi)心。⑧爸爸媽媽累了,給他們表演節(jié)目。)
生:我給媽媽朗誦一首詩(shī)叫《游子吟》(全班都跟著朗誦起來(lái)。)
師:課前張航同學(xué)悄悄地告訴我,他要表演快板《好爸爸,壞爸爸》,大家歡迎(上臺(tái)表演)
生:老師,我來(lái)提個(gè)意見(jiàn),我總覺(jué)得表?yè)P(yáng)媽媽的作品很多而表?yè)P(yáng)爸爸的作品很少,還說(shuō)爸爸是壞爸爸。(同學(xué)們羅列出好多贊揚(yáng)媽媽的作品。)
師:表?yè)P(yáng)爸爸的作品也有,不過(guò)相對(duì)來(lái)說(shuō)少一點(diǎn),老師希望大家好好學(xué)習(xí),將來(lái)當(dāng)詩(shī)人、作家、作曲家,寫(xiě)出好多歌頌爸爸的作品,好嗎?可是愛(ài)爸爸媽媽不能只用美麗的詞匯來(lái)夸他們,更應(yīng)變成實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。我在家長(zhǎng)會(huì)上了解到,我們班有幾位同學(xué)在家里就表現(xiàn)得非常好,請(qǐng)大家認(rèn)真看他們?cè)诟墒裁础?/p>
(多媒體出示同學(xué)們孝敬父母的鏡頭:①幫爸媽煮飯。②幫媽媽揀萊。③幫媽媽倒水。)(同學(xué)們暢所欲言,紛紛表?yè)P(yáng)這幾位同學(xué)做得好的地方。)
師:老師希望同學(xué)們都做爸爸媽媽的好兒女。但是,并不是每個(gè)小朋友在家里 都表現(xiàn)得很好,請(qǐng)看小品:《咚咚在家里》。
師:你們認(rèn)為咚咚表現(xiàn)得怎樣?(同學(xué)們紛紛指責(zé)咚咚做錯(cuò)了,并能說(shuō)出做錯(cuò)的地方。)
師:那么,你們認(rèn)為在家里應(yīng)該怎樣做?請(qǐng)大家以學(xué)習(xí)小組為單位,有的當(dāng)爸 爸,有的當(dāng)媽媽?zhuān)械漠?dāng)孩子,表演你們?cè)诩依锏那榫?。(同學(xué)們分組表演,個(gè)別小組上臺(tái)表演。)
師:看到同學(xué)們都這么懂事,老師真的很高興。希望同學(xué)們回家后都以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)你對(duì)爸媽的愛(ài),老師這里有一份“愛(ài)爸媽?zhuān)?jiàn)行動(dòng)”的表格發(fā)給你們,讓你們的爸爸媽媽為你們?cè)u(píng)分。大家有沒(méi)有信心做好?
(全班高歌《我愛(ài)爸爸,我愛(ài)媽媽》,班會(huì)結(jié)束。)
中隊(duì)活動(dòng)方案總結(jié)篇九
文明之花處處開(kāi)
為了貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃,創(chuàng)設(shè)良好、和諧的育人環(huán)境,強(qiáng)化全校學(xué)生的文明意識(shí),立足有利于學(xué)生成人成才的良好品行習(xí)慣的培養(yǎng)上,落實(shí)在學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活、做人等點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事上,反復(fù)教育、反復(fù)訓(xùn)練、反復(fù)督促,使良好的習(xí)慣得以養(yǎng)成,不良的習(xí)慣得以糾正,學(xué)校決定以“三月——文明禮貌月”為契機(jī),開(kāi)展20xx年文明禮貌月主題活動(dòng)。
1、提高全校學(xué)生的文明水平,讓文明之風(fēng)遍布校園的每一個(gè)角落!使學(xué)生的語(yǔ)言更文明,行為更規(guī)范,能使用好禮貌用語(yǔ),見(jiàn)到老師能主動(dòng)問(wèn)好,公共場(chǎng)合能主動(dòng)禮讓老師。塑造四中學(xué)生良好形象,亮出四中學(xué)生素質(zhì)名片。
2、進(jìn)一步規(guī)范課前三分鐘預(yù)備禮儀,營(yíng)造安靜、有序的課前環(huán)境。
全體學(xué)生
20xx年
1. 收集禮貌用語(yǔ)和平時(shí)這方面的圖片,制作課件,制作文明之花。
2. 排練講故事《問(wèn)路》、文明禮貌詩(shī)歌表演、小片段表演等節(jié)目。
3. 課室布置。
第一階段:宣傳階段
廣泛利用國(guó)旗下講話、班會(huì)等多種形式,搞好宣傳發(fā)動(dòng),使全校師生了解活動(dòng)安排,統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),從而推動(dòng)本月活動(dòng)順利全面開(kāi)展。
1、發(fā)出“講文明、知榮辱”主題活動(dòng)倡議。
2、利用橫幅、標(biāo)語(yǔ)、宣傳窗、廣播,做好“講文明、知榮辱”活動(dòng)的宣傳。
3、各班利用思想教育或班會(huì)時(shí)間組織同學(xué)們學(xué)習(xí)《活動(dòng)實(shí)施方案》《小學(xué)生日常常規(guī)》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等規(guī)章制度。反復(fù)排查班級(jí)存在的問(wèn)題并制定整改措施。
4、開(kāi)展一次“講文明、知榮辱”主題班會(huì)。
(1)主題班會(huì)班主任要備好課,準(zhǔn)備充分,提前布置,內(nèi)容充實(shí)、形式多樣,人人參與。
(2)主題班會(huì)會(huì)場(chǎng)布置要求:黑板上應(yīng)寫(xiě)上“講文明、知榮辱”主題班會(huì)的標(biāo)語(yǔ)。做好記錄。
5、各班級(jí)于3月12日前出好一期反映活動(dòng)主題的板報(bào),要求工整清晰,圖文并茂,有可讀性,有號(hào)召力并配有班級(jí)特色的宣傳標(biāo)語(yǔ)。
6、每周班會(huì)前,各班級(jí)唱響催人奮進(jìn)的革命歌曲、優(yōu)美抒情的校園歌曲。
第二階段:開(kāi)展活動(dòng),落實(shí)行動(dòng)階段
1、在每日的常規(guī)檢查中,重點(diǎn)檢查此次活動(dòng)治理的內(nèi)容。此項(xiàng)工作由政教處負(fù)責(zé)。
2、在全校內(nèi)開(kāi)展“凈化校園”大型勞動(dòng),創(chuàng)設(shè)潔凈校園。
3、各班級(jí)根據(jù)以下議題開(kāi)展討論會(huì),形成書(shū)面材料。
①你自身及你眼里的校園不文明行為有哪些?
②什么是真正的美?
③現(xiàn)代社會(huì)中,艱苦樸素、勤儉節(jié)約還有必要嗎?
④你是否有“走出校園,我代表著鄭電?!钡拿鞔_意識(shí)?
4、舉辦“ 講文明、知榮辱”征文比賽。
第三階段:總結(jié)評(píng)比階段
1、學(xué)校 “文明禮貌月” 活動(dòng)考評(píng)小組,對(duì)各班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展分階段檢查和考評(píng)。具體考評(píng)內(nèi)容主要是活動(dòng)開(kāi)展、完成情況、活動(dòng)效果、總結(jié)匯報(bào)等方面。
2、各班于3月27日將主題班會(huì)及討論會(huì)的活動(dòng)材料、活動(dòng)總結(jié)上交至學(xué)生處。征文的評(píng)比結(jié)果納入三月份班級(jí)考核。
3、學(xué)校將對(duì)活動(dòng)期間涌現(xiàn)出的先進(jìn)班級(jí)進(jìn)行表彰。
以服務(wù)他人為榮,讓我們?nèi)招幸簧疲瑥狞c(diǎn)滴事務(wù)做起;
以崇尚科學(xué)為榮,讓我們鉆研學(xué)問(wèn),從學(xué)會(huì)思考做起;
以辛勤勞動(dòng)為榮,讓我們做好值日,從撿起紙屑做起;
以團(tuán)結(jié)互助為榮,讓我們熱愛(ài)班級(jí),從幫助同桌做起;
以誠(chéng)實(shí)守信為榮,讓我們嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué),從抵制虛榮做起;
以遵紀(jì)守法為榮,讓我們維護(hù)公德,從恪守校紀(jì)做起;
以艱苦奮斗為榮,讓我們隨手關(guān)閥,從節(jié)約滴水做起;
以講究衛(wèi)生為榮,讓我們潔身自好,從禁止吐痰做起;
1、講文明、知榮辱,讓同學(xué)因?yàn)槲业拇嬖诙涌鞓?lè),讓班級(jí)因?yàn)槲业呐Χ雍椭C,讓校園因?yàn)槲业姆瞰I(xiàn)而更加美麗!
2、關(guān)注自己一言一行 ,創(chuàng)建和諧文明校園。
3、知恥方能有所不為,勵(lì)志才能有所作為。
4、文明在于細(xì)節(jié)處理, 安全在于未然防患 。
5、關(guān)心學(xué)校,我們的職責(zé);愛(ài)護(hù)學(xué)校,我們的義務(wù);熱愛(ài)學(xué)校,我們的心聲 。
6、微笑是我們的語(yǔ)言,文明是我們的信念。
7、文明是彼此溝通的橋梁。、
8、讓健康與我們相隨 ,讓安全與我們相伴 ,讓文明與我們相擁 。
9、新學(xué)期,新起點(diǎn),新高度,新挑戰(zhàn),新希望。
10、和諧校園,攜手打造,文明風(fēng)尚,同聲倡導(dǎo)。
11、天空是溫暖搖籃,不要再向天空吐煙,讓地球心酸;草地是美麗地毯,不要再亂扔雜物,讓地球難堪!
12、花兒用美麗裝扮世界,我們用行動(dòng)美化校園!
13、順手撿起的是一片紙,純潔的是自己的精神;有意擦去的一塊污漬,凈化的是自己的靈魂。
14、樹(shù)禮儀之風(fēng),建文明校園。
15、告別陋習(xí)崇尚文明,向不良衛(wèi)生習(xí)慣宣戰(zhàn)!
合:我們是祖國(guó)的小雛鷹,文明之花在心中開(kāi)放,我們是21世紀(jì)的主人,我們要做21世紀(jì)文明人?!拔拿髦ㄌ幪庨_(kāi)”少先隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束。
1通過(guò)這次活動(dòng),讓學(xué)生了解浪費(fèi)水資源的主要危害,增強(qiáng)同學(xué)們的節(jié)約用水意識(shí)要讓節(jié)約用水的觀念深入人心,必須先在孩子心中樹(shù)立節(jié)約用水的觀念
2通過(guò)活動(dòng),教給孩子在平時(shí)的生活中如何做到節(jié)約用水,保護(hù)水資源
3同學(xué)們,本來(lái)生活無(wú)憂無(wú)慮,可我們現(xiàn)在卻苦不堪言本來(lái),世界上的水資源是很豐富,所以,就致使許多人認(rèn)為我們水是取之不盡,用之不竭的其實(shí),他們想錯(cuò)了世界上的水資源雖然非常豐富,但是大多是海洋,海洋里都是咸水,不能夠食用而能夠供人類(lèi)食用的淡水卻是非常有限的可是,人們不僅不懂得珍惜我們,反而無(wú)休止的濫用,破壞我們的生態(tài)環(huán)境不信,請(qǐng)看下面幾組鏡頭:
中隊(duì)活動(dòng)方案總結(jié)篇十
游戲:( 玩玩想想,引入活動(dòng))
師:活動(dòng)前,我們先來(lái)做一個(gè)游戲,老師說(shuō)出幾種在你的生活中也許發(fā)生過(guò)的現(xiàn)象,請(qǐng)你在情緒輪上找一找你當(dāng)時(shí)的心情。
1、媽媽喜歡姑姑家的孩子,超過(guò)喜歡你。
生:羨慕。 生:嫉妒。 生:高興。 生:生氣。
2、這次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn),你又得了90分。
生:高興。 生:平靜。 生:生氣。
3、心愛(ài)的小寵物,不幸死去離開(kāi)了你。
生:悲傷。 生:難過(guò)。 生:痛苦。
4、看見(jiàn)高年級(jí)的學(xué)生無(wú)故欺負(fù)小同學(xué)。
生:害怕。 生:生氣。 生:憤怒。
師:上面我們所回答的都是人的正常的情緒表現(xiàn)。有高興、有悲傷、有嫉妒、有熱情、有緊張、有平靜等等。
師:老師要告訴同學(xué)們一個(gè)特別的好消息:老師在放假前準(zhǔn)備帶同學(xué)們到警犬基地去參觀。
生:(歡呼)
師:可別高興得太早了,老師要你們背會(huì)300個(gè)成語(yǔ)才可以。
生:唉?。溃?/p>
師:剛才在你們的臉上,老師就看到了快樂(lè)與煩惱的的情緒體驗(yàn)。
活動(dòng)過(guò)程:
師:
同學(xué)們,你們每一個(gè)人都是老師深?lèi)?ài)的學(xué)生,在老師眼里,你們生機(jī)勃勃;你們聰慧、純潔。在成長(zhǎng)的每一步中,我們都伴隨著快樂(lè)??墒?,在成長(zhǎng)中我們也有煩惱的時(shí)候,老師非常希望能夠幫助你們。就讓我們一起來(lái)親近快樂(lè),遠(yuǎn)離煩惱。讓我們都能成為快樂(lè)的小天使好嗎?
活動(dòng)一、明鏡臺(tái)
師:說(shuō)一說(shuō):一次不快樂(lè)的經(jīng)歷,用簡(jiǎn)筆畫(huà)的形式畫(huà)出當(dāng)時(shí)的心情或用簡(jiǎn)短的話寫(xiě)在紙上。
生:動(dòng)手畫(huà),匯報(bào)。
師:把心中煩惱的事情告訴大家,讓我們一起來(lái)幫助你好嗎?
生:當(dāng)我想要買(mǎi)一個(gè)“米奇”大書(shū)包時(shí),媽媽總是不答應(yīng),我很煩惱。
生:遲到了老師批評(píng)我,我很煩惱。
生:被同學(xué)誤解時(shí),我很煩惱。
生:媽媽整天嘮叨我學(xué)習(xí)的事,我心很煩。
生:選班級(jí)干部時(shí),我覺(jué)得和文娜差不多,可大家沒(méi)選我,我心很煩。
活動(dòng)二、智慧泉 (提出問(wèn)題,尋找方法)
師:現(xiàn)實(shí)生活中有這么多的煩惱影響到我們的心情,也會(huì)影響到我們的學(xué)習(xí)和生活,下面,我們來(lái)一起開(kāi)動(dòng)腦筋想一想,幫助他們找到排除煩惱的方法,讓他們也快樂(lè)起來(lái)。
生:媽媽總是不答應(yīng)給你買(mǎi)書(shū)包,一定有媽媽的理由,你應(yīng)該為媽媽著想。
生:你現(xiàn)在的書(shū)包不是很好嘛,何必買(mǎi)那么貴的呢?我們不該攀比消費(fèi)。
生:你可以把這件事告訴奶奶,也許奶奶會(huì)滿足你的。
生:(同學(xué)們給我想出的好辦法,我會(huì)去試的,謝謝大家。)
生:遲到了老師批評(píng)你是對(duì)的,你應(yīng)該理解老師,老師怕你落下了功課。
生:你可以自己想一個(gè)好辦法,比如:買(mǎi)一個(gè)小鬧鐘或讓媽媽叫你早起。
生:你還可以早睡早起,這樣就不會(huì)遲到了。
生:(謝謝大家,我知道該怎樣做了。)
生:被同學(xué)誤解時(shí),你可以主動(dòng)和他溝通。
生:被同學(xué)誤解時(shí),你應(yīng)該想想他以前對(duì)你得好,不該因?yàn)橐稽c(diǎn)小事,影響了同學(xué)的友誼。
生:媽媽整天嘮叨你學(xué)習(xí)的事,你可以和媽媽好好談?wù)?,告訴她你會(huì)努力的。
生:媽媽整天嘮叨你學(xué)習(xí)的事,你可以把煩心的事寫(xiě)在日記里,這樣就會(huì)好些。
生:還可以做自己喜歡做的事,這樣就會(huì)減輕你的煩惱
生: 選班干部,你和文娜差不多,可大家沒(méi)選你,你可以暗暗地努力呀!
生:你還可以跟老師傾訴。
生:實(shí)在難過(guò)你還可以哭一場(chǎng),這樣就會(huì)好些。
師:同學(xué)們真了不起,其實(shí),我們自己已經(jīng)找出了排除煩惱使自己快樂(lè)起來(lái)的方法。在生活中,有煩惱是正常的事情,但怎樣能使自己快樂(lè)起來(lái),能夠取得積極的進(jìn)步更為重要。今天我們已經(jīng)掌握了很多排除煩惱的方法。
總結(jié)調(diào)節(jié)煩惱的方法:(投影出示)
師:遇到煩惱時(shí),我們可以寫(xiě)寫(xiě)日記或自己勸勸自己。
對(duì)自己所產(chǎn)生的煩惱進(jìn)行正確的分析,找出原因,并坦誠(chéng)的接受和積極面對(duì)它。它是調(diào)控不良情緒很重要的一種方法。只要我們能夠正確的認(rèn)識(shí)自己,就能夠取得成功。
師:在遇到煩惱時(shí),如:面對(duì)好友的誤解,我們可以把自己與對(duì)方換個(gè)角度來(lái)思考問(wèn)題。正如宋朝大詩(shī)人蘇軾在游廬山時(shí)所作的《題西林壁》這首詩(shī)“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近……”凡是只要換一個(gè)角度,常常會(huì)看到另一番景致,何不轉(zhuǎn)憂為喜呢?這便是“換個(gè)視角”的妙處。
師: 在遇到煩惱時(shí),我們可以向別人傾訴,通常我們傾訴的對(duì)象一般是知心朋友、老師、父母等。
師:實(shí)在難過(guò)時(shí),我們可以放聲大哭、大喊合理的宣泄,但要注意場(chǎng)合;還可以做自己喜歡做的事,這樣就會(huì)減輕我們的煩惱。
師:調(diào)控?zé)赖姆椒ㄊ嵌喾N多樣的,不同的問(wèn)題要具體分析,恰當(dāng)運(yùn)用。
師:掌握了方法,就要放飛心中的煩惱,在音樂(lè)中讓我們將那些畫(huà)著煩惱表情的紙,疊成小飛機(jī)。同學(xué)們一起歡呼著放飛小飛機(jī),讓小飛機(jī)帶走我們的煩惱。
活動(dòng)三、回音壁 (放飛煩惱,共享快樂(lè) )
師:想一想:一次自己非??鞓?lè)的經(jīng)歷,并用簡(jiǎn)筆畫(huà)的形式畫(huà)出當(dāng)時(shí)的心情,說(shuō)給大家聽(tīng)。
畫(huà)快樂(lè): 生:(動(dòng)手畫(huà)。)
說(shuō)快樂(lè):
生:“六.一”兒童節(jié),我得到了特別的禮物,我很高興。
生:我是班里的“踢毽子大王”我很開(kāi)心。
生:我生病時(shí),老師和同學(xué)們來(lái)看望我,我真高興。
生:暑假期間,媽媽帶我去登長(zhǎng)城,站在長(zhǎng)城上,我很開(kāi)心。 ……
師:當(dāng)遇到高興的時(shí)候,我們每個(gè)同學(xué)的表現(xiàn)也是不一樣的。下面,讓我們來(lái)展示一下自己的快樂(lè)心情。
展快樂(lè):(展現(xiàn)學(xué)生高興時(shí)的樣子,各不相同。)
活動(dòng)四、啟思錄
制作精美的好心情卡片
師: 同學(xué)們,擁有一份好心情至關(guān)重要,我們一起制作精美的好心情卡片,把它夾在書(shū)里或牢記心中,當(dāng)情緒不好時(shí),總有一個(gè)朋友在隨時(shí)、隨處的激勵(lì)你。
(學(xué)生制作)
師:同學(xué)們,讓我們用最美的聲音,把《好心情》這首詩(shī)送給所有的老師,祝愿老師們每天擁有一份好的心情。
生:(齊讀)
好心情
今天,我學(xué)會(huì)了調(diào)節(jié)情緒,
每天醒來(lái)時(shí),不再有舊日的心情。
讓往日的憂傷,轉(zhuǎn)化為今天的喜悅。
快樂(lè)和我們一起做作業(yè),
快樂(lè)和我們一起走進(jìn)校園;
快樂(lè)和健康是好伙伴,
快樂(lè)和我們真心地度過(guò)每一天!
齊唱《幸福拍手歌》
同學(xué)們,每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中總會(huì)遇到各種各樣的情緒困擾,只要我們正確地面對(duì),努力地克服,善于調(diào)適自己的心情,就會(huì)在以后的生活和學(xué)習(xí)中,保持積極的心態(tài),開(kāi)朗的性格,堅(jiān)強(qiáng)的意志,用微笑面對(duì)生活,每天都擁有好心情。
中隊(duì)活動(dòng)方案總結(jié)篇十一
1、通過(guò)講抗日英雄故事,朗誦抗日詩(shī)歌,聽(tīng)抗日歌曲等形式,讓學(xué)生重溫歷史,受到抗日精神的熏陶和教育。激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)情懷。
2、讓學(xué)生在抗日精神的鼓勵(lì)下,更加珍惜今天的美好生活,努力學(xué)習(xí),為建設(shè)祖國(guó)燦爛的明天而奮斗。
學(xué)生準(zhǔn)備抗日故事。 朗誦抗日詩(shī)歌 。 查找抗日的有關(guān)知識(shí) 。
老師準(zhǔn)備抗日歌曲 。 抗日知識(shí)問(wèn)答題目。
引子
合:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),大家上午好!三(5)中隊(duì)《感動(dòng)·抗日精神》主題隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!
男:全體立正。出旗、敬禮!
女:禮畢。唱隊(duì)歌。
一、聽(tīng)抗日歌曲《歌唱二小放牛郎》
女:今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年,也是我們中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年。首先讓我們?nèi)w學(xué)生以自己特有的方式——掌聲響起熱烈慶賀吧!
接下來(lái)請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞一首歌曲,邊聽(tīng)邊想一想你知道這首歌曲的名字嗎?
二、講抗日英雄故事
男:剛剛我們所聽(tīng)的是著名的歌曲《歌唱二小放牛郎》。這首歌誕生在抗 日戰(zhàn)爭(zhēng)那個(gè)特殊的歷史時(shí)代。它激勵(lì)了一代又一代的人。今天我們?cè)俾?tīng)這首歌曲,相信又是一番滋味。接下來(lái),我們先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們給我們帶來(lái)的幾個(gè)抗日英雄故事。掌聲有請(qǐng)!
三、抗日詩(shī)歌大連頌
女:聽(tīng)完了剛剛的幾個(gè)英雄故事,相信大家的心理一定是洶涌澎湃。那么接下來(lái)的抗日詩(shī)歌一定會(huì)讓你更受鼓舞。大家歡迎!
四、小品:《堅(jiān)強(qiáng)不屈的劉胡蘭》
男:今年是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年。雖然已經(jīng)走過(guò)了60個(gè)春秋,但是回顧那段歷史,我們的心依然無(wú)法平靜。下面請(qǐng)看小品《堅(jiān)強(qiáng)不屈的劉胡蘭》。大家歡迎!
五、進(jìn)行抗戰(zhàn)歷史知識(shí)問(wèn)答比賽
女:接下來(lái)我們進(jìn)行有關(guān)抗日知識(shí)問(wèn)答比賽??纯凑l(shuí)知道得多!
六、說(shuō)說(shuō)心里話
男:通過(guò)今天的主題班隊(duì)活動(dòng),通過(guò)了解有關(guān)的抗戰(zhàn)故事、知識(shí),你最想對(duì)今天的生活說(shuō)些什么?今后你會(huì)怎么做?(學(xué)生自由說(shuō))
七、話說(shuō)祖國(guó)好
女:從新中國(guó)成立到現(xiàn)在49年,在這49年來(lái),中國(guó)人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,克服一個(gè)又一個(gè)困難,經(jīng)歷一次又一次考驗(yàn),取得了一個(gè)又一個(gè)的勝利。讓我們記下祖國(guó)前進(jìn)的步伐吧!下面請(qǐng)聽(tīng)《話說(shuō)祖國(guó)好》大家歡迎!
八、舞蹈:《娃哈哈》
男:我們的祖國(guó)象花園,花園里的花朵真鮮艷。下面請(qǐng)看舞蹈《娃哈哈》。大家歡迎!
九、齊唱《愛(ài)我中華》
男:黨給我們溫暖的陽(yáng)光,女:黨給我們金色的希望,合:偉大祖國(guó)走上了社會(huì)主義大道。改革大潮洶涌澎湃,祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng),千言萬(wàn)語(yǔ)頌不完祖國(guó)建設(shè)的成就,千歌萬(wàn)曲唱不完我們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),讓我們向祖國(guó)媽媽說(shuō)一句心里話“愛(ài)我中華!
十、輔導(dǎo)員講話總結(jié)
女:下面請(qǐng)輔導(dǎo)員講話,大家歡迎!
( 通過(guò)今天的這堂主題班隊(duì)活動(dòng),老師希望大家勿忘歷史,通過(guò)吸取歷史的教訓(xùn),發(fā)揚(yáng)民族精神,好好珍惜今天來(lái)之不易的美好生活。努力學(xué)習(xí),為把祖國(guó)建設(shè)的更加強(qiáng)大而奮斗。)(呼號(hào))
十一、全體立正、退旗、敬禮。禮畢、宣布活動(dòng)結(jié)束。
中隊(duì)活動(dòng)方案總結(jié)篇十二
活動(dòng)目的:通過(guò)本次中隊(duì)活動(dòng),希望同學(xué)們熱愛(ài)海洋、保護(hù)環(huán)境,弘揚(yáng)鄭和探險(xiǎn)精神,樹(shù)立遠(yuǎn)大志向,揚(yáng)起理想風(fēng)帆,在浩瀚的知識(shí)海洋里乘風(fēng)破浪,勇往直前。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
教師:搜集有關(guān)《鄭和下西洋》的小影片
邀請(qǐng)省太高的有關(guān)師生
鳳凰號(hào)起航的錄象片段
學(xué)生:準(zhǔn)備《鄭和下西洋》的小故事
紀(jì)念鄭和下西洋600周年?。ńM詩(shī))
小品《以物易物》
小組唱《鄭和與?!菲?/p>
活動(dòng)過(guò)程:
〖你正在瀏覽《老百曉在線》提供的文章
主持甲:各小隊(duì)整隊(duì),報(bào)告人數(shù)。
我宣布,探尋鄭和之路中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
(出隊(duì)旗;唱隊(duì)歌)
主持人甲(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“甲”):嗨!你猜外鄉(xiāng)人進(jìn)入太倉(cāng)地域后,最早知道什么有關(guān)太倉(cāng)的情況?
主持人乙(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“乙”):我當(dāng)然知道。不過(guò)我暫時(shí)不說(shuō),哪位同學(xué)先來(lái)發(fā)言?
(學(xué)生自由發(fā)言:在進(jìn)入太倉(cāng)的一瞬間,你首先可以看見(jiàn)的就是“鄭和七下西洋起錨地:太倉(cāng)”。)
甲:鄭和——一個(gè)響亮的名字,一個(gè)深刻在太倉(cāng)人民心中的名字。
乙:下面讓我們隨著同學(xué)們帶來(lái)的鄭和小故事與鄭和來(lái)一次零距離的接觸。
(生講《鄭和下西洋》故事三則)
甲:鄭和下西洋時(shí)還創(chuàng)了許多世界之最呢!
乙:讓我們進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)《鄭和之事知多少?》
鄭和下西洋的時(shí)間為?——?年?
鄭和下西洋時(shí)先后到達(dá)過(guò)哪些國(guó)家?
鄭和七下西洋中哪次所帶船最多?
鄭和下西洋的意義何在?
鄭和的寶船是什么樣子的?
(學(xué)生進(jìn)行搶答)
甲:看來(lái)這些題目根本難不倒大家。
乙:當(dāng)然,鄭和是太倉(cāng)的驕傲,作為一名太倉(cāng)公民,如果不了解情況怎么說(shuō)得過(guò)去呢?
甲:嗨!你瞧,說(shuō)曹操,曹操就到。
(小品《以物易物》:學(xué)生表演鄭和下西洋過(guò)程中與各地人民交往的情景)
甲:同學(xué)們,鄭和是中國(guó)歷史上對(duì)外交往的一位杰出人物,鄭和下西洋是中國(guó)和世界航海史上一個(gè)重要事件,他也被國(guó)際上公認(rèn)為世界歷史文化名人.
乙:鄭和下西洋作為中華民族歷史上、人類(lèi)歷史上一個(gè)非常輝煌、了不起的事件,凝聚并體現(xiàn)了中華民族開(kāi)放進(jìn)取、和平友好、交流合作、經(jīng)略海洋和敢為天下先的精神,這種精神和品德是我們中華民族千百年來(lái)生生不息的動(dòng)力.
(學(xué)生觀看《鄭和下西洋》的小影片并談?dòng)^后感)
甲:正因?yàn)樗墓?jī)卓著,后世人民時(shí)刻牢記他。特別在鄭和下西洋600周年之際,我們?nèi)滩蛔∫迷?shī)歌來(lái)贊頌他。
乙:下面請(qǐng)聽(tīng)我們心中的歌
(全班合作朗誦《紀(jì)念鄭和下西洋600周年?。ńM詩(shī))》配樂(lè))
甲:更有一些英勇之士沿著鄭和當(dāng)年下西洋的路線探尋鄭和的足跡。
乙:讓我們回顧去年“鳳凰號(hào)”在瀏家港起航的那激動(dòng)人心的一幕。
(播放鳳凰號(hào)起航的錄象片段)
甲:你知道嗎?就在xx年4月9日,,“鳳凰號(hào)”下西洋的三位船員翁以煊、鄭浩、何明禮在學(xué)術(shù)報(bào)告廳里與500多名師生零距離接觸,向師生們作了一場(chǎng)生動(dòng)的報(bào)告。
乙:真的嗎?哎!真可惜,如果我們能參加該多好?
甲:你別急,今天我們請(qǐng)來(lái)了與三位勇士零距離接觸的太高的幾位老師和同學(xué)。下面我們有請(qǐng)他們?yōu)槲覀冎v述當(dāng)時(shí)的有關(guān)情況。
(學(xué)生對(duì)太高的師生進(jìn)行自由提問(wèn),以求滿足自己的求知欲)
甲:其實(shí),鄭和七下西洋的過(guò)程中經(jīng)歷了許多挫折,但他并沒(méi)有放棄,而是不斷地在開(kāi)拓,在征服。
乙:無(wú)怪乎!研究鄭和精神的專(zhuān)家對(duì)其做出如下概述:
忍辱負(fù)重,獻(xiàn)身國(guó)家。
甲:英勇頑強(qiáng),不屈不撓。
乙:勇于開(kāi)拓;征服海洋。
甲:堅(jiān)定不移,勇往直前。
甲:其實(shí),在我們周?chē)性S多同學(xué)都有著鄭和的優(yōu)良品質(zhì)。(學(xué)生自由發(fā)表意見(jiàn))
甲:鄭和,一個(gè)永恒的人物.
乙:一個(gè)永恒的話題。
甲:鄭和,我們的先驅(qū)。
乙:我們的驕傲。
甲乙:讓我們?cè)诟璩嵑偷母枨薪Y(jié)束本次活動(dòng)。
(小組唱《鄭和與?!菲危?/p>
輔導(dǎo)員講話:
隊(duì)員們,此次隊(duì)會(huì)你們召開(kāi)的非常成功,老師祝賀你們。通過(guò)本次中隊(duì)活動(dòng),希望同學(xué)們熱愛(ài)海洋、保護(hù)環(huán)境,弘揚(yáng)鄭和探險(xiǎn)精神,樹(shù)立遠(yuǎn)大志向,揚(yáng)起理想風(fēng)帆,在浩瀚的知識(shí)海洋里乘風(fēng)破浪,勇往直前。
(呼號(hào),退旗,宣布活動(dòng)結(jié)束)
中隊(duì)活動(dòng)方案總結(jié)篇十三
活動(dòng)目的:通過(guò)這次活動(dòng),隊(duì)員們了解感恩的重要性和必要性,增強(qiáng)感恩意識(shí),激發(fā)感恩之情,同時(shí)付諸行動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:1. 收集有關(guān)感恩的資料。
2. 閱讀有關(guān)感恩的'故事。
3. 全體隊(duì)員積極準(zhǔn)備活動(dòng)。
活動(dòng)過(guò)程:
一、 主持人:五(3)中隊(duì)“學(xué)會(huì)感恩”主題中隊(duì)活動(dòng) 現(xiàn)在開(kāi)始。
1. 全體起立,出旗,敬禮。
2. 唱隊(duì)歌。
3. 全體坐下。
二、 主持人:同學(xué)們,你們讀過(guò)這首詩(shī)嗎?
慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。
知道這是首什么詩(shī)嗎?知道它的意思嗎?通過(guò)我們今天的主題中隊(duì)活動(dòng),你就會(huì)知道它的內(nèi)涵啦!下面請(qǐng)欣賞我們的節(jié)目!、
三、 1. 詩(shī)歌朗誦:《母親》
母親,母親像冬天的太陽(yáng)一樣,在我遇到挫折時(shí),他會(huì)鼓勵(lì)我、安慰我,溫暖我的心。母親,母親像黑夜里的一盞明燈,在我迷失方向時(shí),她會(huì)指引我、照亮我,走向光明,母親,母親像秋夜中的明月,在我孤獨(dú)、無(wú)助時(shí),她會(huì)陪 伴我、支持我,給我充滿信心。母親, 她一天到晚為了我而忙碌,不辭辛勞,無(wú)怨無(wú)悔,所以,我要說(shuō),媽媽感謝您!我愛(ài)您!
2.游戲:體驗(yàn)?zāi)赣H十月懷胎的艱辛
讓每個(gè)學(xué)生在腹部綁上一個(gè)特制沙袋,沙袋就象征著肚子里的寶寶,然后走下樓梯,拿書(shū)再走上樓梯、過(guò)獨(dú)木橋,最后再把書(shū)放在書(shū)架上坐回原位,從而讓學(xué)生們通過(guò)游戲感悟母親十月懷胎的艱辛和痛苦。
3.話題討論:由游戲延伸出:為什么要感謝父母?
4.女生獨(dú)唱:《燭光里的媽媽》
5.折千紙鶴:發(fā)給每一個(gè)同學(xué)一張紙,讓同學(xué)們?cè)诩埳蠈?xiě)上最想對(duì)父母說(shuō)話,最后折成千紙鶴。
6.集體合唱:《感恩的心》
四、主持人:同學(xué)們,知道一開(kāi)始我讀的那首詩(shī)是什么了嗎?對(duì)啦,就是《游子吟》。而這首詩(shī)又有什么含義呢?是的,就是告訴我們要知道感恩,懂得感恩,學(xué)會(huì)感恩。
五、結(jié)束語(yǔ):
學(xué)會(huì)感恩,就是要從我做起,從小事做起,親身感受父母的艱辛、父母的愛(ài),心靈深處受到感動(dòng),懂得理解、寬容、體貼、關(guān)愛(ài),懂得孝敬父母是為人之本,懂得感恩是快樂(lè)生活之源,讓每個(gè)人的心中充滿愛(ài)心,使學(xué)習(xí)更有動(dòng)力、生活更有意義。
六、主持人:退旗!
中隊(duì)活動(dòng)方案總結(jié)篇十四
中隊(duì)長(zhǎng):
1、全體起立!各小隊(duì)檢查人數(shù)。(小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào))
2、報(bào)告輔導(dǎo)員老師,我們一( )中隊(duì)原有人,實(shí)到人。報(bào)告完畢! (語(yǔ) 文)
3、全體立正!出旗?。ㄒ魳?lè))敬禮!
4、禮畢。唱隊(duì)歌。(音樂(lè))
5、全體請(qǐng)坐。今天我們?cè)谶@里舉行中隊(duì)主題活動(dòng),下面我邀請(qǐng)***同學(xué)和我一起主持,大家歡迎!
甲:去年,我們告別了三年的幼兒園生活,背著書(shū)包高高興興地來(lái)到新學(xué)校里讀書(shū),成了一年級(jí)的小學(xué)生。
乙:很多同學(xué)還戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,成為一名光榮的少先隊(duì)員。 ( 語(yǔ) 文)
甲:在這一年里,我們的老師教給我們很多知識(shí)和本領(lǐng)。
乙:我們收獲了很多,我們快樂(lè)地成長(zhǎng)著。
合:一( )中隊(duì)“我們收獲,我們成長(zhǎng)”主題活動(dòng)——現(xiàn)在開(kāi)始!
甲:人有兩個(gè)寶,雙手和大腦。雙手會(huì)做工,大腦會(huì)思考。
乙:我們的小腦袋里裝了無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)。
甲:請(qǐng)欣賞:男生詩(shī)朗誦《我想知道》
乙:大家歡迎!
甲:小白兔和小黑兔分別參加了比賽,小白兔輸了,兔媽媽卻表?yè)P(yáng)了他,這是為什么呢?
乙:請(qǐng)欣賞:課本劇表演《蘑菇該獎(jiǎng)給誰(shuí)》
甲:掌聲歡迎!
乙:看完了課本劇表演《蘑菇該獎(jiǎng)給誰(shuí)》,你有什么感受?(指名回答)
甲:生活中,當(dāng)有人向你問(wèn)路的時(shí)候,你應(yīng)該怎樣說(shuō),怎樣做呢?
甲:請(qǐng)欣賞:小品《指路》
乙:大家歡迎!
甲:小品中的小朋友多熱情呀!希望大家都能像他那樣文明禮貌、熱情大方。 ( 語(yǔ) 文)
乙:這一年里,我們?cè)谡n外背誦了不少古詩(shī),我們還能唱出來(lái)呢!
甲:請(qǐng)欣賞:唱古詩(shī)表演(共8首)
乙:掌聲歡迎!
甲:生活中,有時(shí)自己說(shuō)話或做事不小心,可能會(huì)傷害別人。
乙:這時(shí)候我們要及時(shí)向?qū)Ψ降狼浮?/p>
甲:請(qǐng)欣賞:小品表演《道歉》
乙:大家歡迎!
甲:如果我們都能像小品中的小朋友那樣,我們的生活會(huì)更加和諧。
乙:美麗的夏天到了,夏天是一首歡樂(lè)的歌。
甲:請(qǐng)欣賞:女生詩(shī)朗誦《夏天的歌在哪里》
乙:掌聲歡迎!
甲:我們常常會(huì)跟著爸爸媽媽到親戚朋友家去做客。
乙:那么,做一個(gè)什么樣的小客人最受主人的歡迎呢?
甲:請(qǐng)欣賞:小品《做客》
乙:大家歡迎!
甲:我們都要像小品中的小朋友那樣做一個(gè)文明、大方的小客人。
乙:給大家猜個(gè)謎語(yǔ):“身小力不小,團(tuán)結(jié)又勤勞,有時(shí)搬糧食,有時(shí)挖地道?!?/p>
甲:請(qǐng)大家猜一種小動(dòng)物。對(duì)了,是“螞蟻”。
乙:今天,螞蟻和另外一種小動(dòng)物“蟈蟈”也來(lái)到了我們班。
甲:請(qǐng)欣賞:課本劇表演《螞蟻和蟈蟈》
乙:掌聲歡迎!
甲:看了剛才的課本劇表演,你有什么話要告訴蟈蟈?(指名說(shuō))
乙:讓我們用歌聲來(lái)告訴蟈蟈,請(qǐng)欣賞:合唱《勞動(dòng)最光榮》
甲:大家歡迎!
中隊(duì)長(zhǎng):
1、下面請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話。
(師:同學(xué)們,今天的主題隊(duì)會(huì)開(kāi)得很成功。大家通過(guò)各種形式展示了在這一年里的一些收獲,我們欣喜地看到,很多同學(xué)都已經(jīng)完全適應(yīng)了小學(xué)生活,明白了很多道理,正快樂(lè)地成長(zhǎng)著。在這里,我衷心地希望每一位同學(xué)通過(guò)自己的努力,在以后的小學(xué)生活中收獲更多,能更快樂(lè)地成長(zhǎng)?。?/p>
(師呼號(hào):準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
生答:時(shí)刻準(zhǔn)備著?。?/p>
2、退旗,(音樂(lè))敬禮!
3、一()中隊(duì)“我們收獲,我們成長(zhǎng)”主題活動(dòng)——到此結(jié)束!
【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/1676950.html】