教育是一種有意識(shí)地引導(dǎo)和培養(yǎng)人的思維、情感和行為的活動(dòng)。在總結(jié)中，我們可以通過舉例和引用相關(guān)的事實(shí)和數(shù)據(jù)來支持自己的觀點(diǎn)。通過閱讀以下小編為大家整理的總結(jié)案例，相信你會(huì)對(duì)如何寫好總結(jié)有更深入的認(rèn)識(shí)。
麻雀三年級(jí)篇一
我剛來到教室里的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一只麻雀，就在窗戶上。
這只麻雀很特別，它不像別的麻雀，因?yàn)槠渌槿赶矚g飛，這只麻雀就不愛飛，它就靜靜地待在一個(gè)地方不動(dòng)，時(shí)不時(shí)換個(gè)地方待著。它一飛就會(huì)掉下來很多羽毛，它的羽毛特別小，像一個(gè)特別小的魚的骨頭，是灰色的。它飛起來的時(shí)候像一架很小很小的飛機(jī)，特別可愛。它剛才要飛出去，回頭看了我們一眼，飛出去了，不知道怎么回事，它又飛回來了，還摔了一下，摔到花盆旁邊不動(dòng)，靜靜地看著我們。過了一會(huì)兒我剛要看那只小麻雀，可是小麻雀又不見了，我左看看，右看看，都找不到它。
怎么樣，這個(gè)故事神奇嗎？而且這件事就發(fā)生在我們的教室里。
麻雀三年級(jí)篇二
吃過午飯，我和好朋友小劉去曬臺(tái)去看谷子。
里曬臺(tái)還有一段路時(shí)就聽到一陣陣?guó)B叫聲。當(dāng)走到時(shí)，我們愣了。一群群鳥在吃谷子，我們撿起一根竹棍來趕麻雀！我們剛趕完一撥有來一撥，累死人了。對(duì)了！我咋才想到呢？我們回到家里就編一個(gè)稻草人，再戴上一頂草帽就更想了！我們插在曬臺(tái)上。3點(diǎn)鐘時(shí)我們?cè)偃タ磿r(shí)，沒想到有一大群在吃谷子，還把稻草人給啄壞了。我們坐下來好好的想了了一頓！過了一會(huì)。我們想到了一的主意。我們把一只麻雀的呼救的聲音錄了下來。放在曬臺(tái)上。果然沒有一只麻雀來吃了！
麻雀三年級(jí)篇三
那尖尖的小嘴，那嬌小的身子，那細(xì)細(xì)的腿。
這就是平凡的麻雀。
麻雀不像杜鵑、黃鸝那么有名，不像朱鷺那么稀少。它只是一只平凡的麻雀。
晴天的清晨，每每聽見麻雀站在樹上唱著歌兒，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳?！甭犉饋砗苁娣?，看起來很悠然。
在草地上時(shí)有兩只、三只麻雀在嬉戲。整個(gè)草地變成他們的游樂場(chǎng)。麻雀在天空中，身體是流線形的，不時(shí)扇動(dòng)翅膀，像一只小精靈。
別看麻雀這么小，但是它的作用卻很大。在很久以前，人類覺得麻雀是害鳥，所以就開始大量捕殺麻雀，所以也就導(dǎo)致害蟲大量繁殖。它們摧毀了農(nóng)田，傳播了疾玻生態(tài)平衡就亂了。
最后人們看到麻雀其實(shí)是會(huì)吃害蟲的，所以就停止了對(duì)麻雀的捕殺。從此生態(tài)平衡又恢復(fù)了，麻雀也洗清了之前罪名。
平凡的鳥竟能做出不平凡的事。
麻雀三年級(jí)篇四
雀被綁在電線上。小花貓看出了心里的擔(dān)心。
但總是抓不住，于是小花貓爬上了籃子。第一次跳躍失敗了，不是嗎
已經(jīng)抓到了麻雀，但是小花貓沒有放棄，總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)，第二次小花貓縱
我跳起來抓住了麻雀。兩只前爪抓住麻雀的身體，咬住麻雀的頭
這時(shí)，電線左右搖擺，撲通一聲。小花貓和麻雀一起倒在地板上，但幸運(yùn)的是電線離開了
地面不高，小花貓不痛不癢地?fù)炱鹇槿?，跑進(jìn)紅辣椒森林美美地吃了一頓。
麻雀三年級(jí)篇五
很快，冬天到了，候鳥成群結(jié)隊(duì)往南飛去。我家院子卻傳來了一聲聲嘰嘰喳喳的叫聲，原來是幾只小麻雀在“竊竊私語(yǔ)”著。
麻雀大多長(zhǎng)得一樣。它頭上的羽毛瓦灰，像一個(gè)農(nóng)村大媽圍著灰頭巾。背上的羽毛黑白相間，翅膀和尾巴上鑲著土黃色花邊。黑色的喙，嘴角微微泛著黃色。一雙暗紅色的小爪子一蹦一跳，像個(gè)彈跳健將。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，麻雀站在草地上，用小尖嘴啄了啄地，尋找著食物。啄了兩三回，小麻雀便揚(yáng)起頭，用小眼睛打量著四周，直到確定安全后，才開始吃草籽和蟲子。
保護(hù)麻雀，亦是保護(hù)我們的動(dòng)物朋友。只有從自我做起，心協(xié)力，才能讓它們一年四季都過著無憂無慮、自由自在的生活。
麻雀三年級(jí)篇六
今天是星期天，我照上星期的樣子獨(dú)自來到了鄉(xiāng)下。
我垂頭喪氣地回到了家里，路過廚房時(shí)，我看到了一瓶酒和一些米，我腦子機(jī)靈一動(dòng)，有辦法了。我把米放到酒里泡了10---15分鐘，然后我拿著這些米去引誘麻雀。麻雀吃了這些米后，一只只都醉暈了，相繼倒在了地上，我跑過去一數(shù)，竟有二十只，我一只只撿著，心里甭提有多高興了。
通過這個(gè)事，讓我明白了做每件事不能蠻干，要多動(dòng)動(dòng)腦子才能把事情做得更好。
麻雀三年級(jí)篇七
暑假的一天，爸爸下班時(shí)給我?guī)Щ亓艘恢恍觚?，我欣喜若狂?/p>
小烏龜長(zhǎng)著一個(gè)錐圓形的腦袋，一條短短的小尾巴，背上的殼硬硬的像穿了將軍的“鎧甲”似的。看著它我忍不住伸手去摸，它立刻把頭縮進(jìn)了硬殼里。那可愛的樣子，使我一下子就喜歡上了這只小烏龜。過了一會(huì)兒，小烏龜?shù)男∧X袋又偷偷地伸了出來。咦，它是不是餓了呀？我趕緊跑到廚房舀了一勺米飯，放在小烏龜身前，心想：小烏龜，快快吃吧！吃飽了快快長(zhǎng)大！可是，它卻一直趴在那里，盯著米一口也不吃，好一會(huì)過去了，它還是不吃。后來我等不及了，就先去做作業(yè)了。結(jié)果，等我做完作業(yè)，再去看小烏龜時(shí)，米沒了。哦，原來它怕生啊，真是個(gè)可愛的小家伙！
有一天我做完作業(yè)，就開始津津有味地看我最喜愛的《十萬個(gè)為什么》。突然有一句話引起了我的注意，上面寫著：“烏龜?shù)谋臣子?3塊”。心想真是這樣嗎？我的好奇心一下子被勾了起來?！拔业男觚?shù)谋臣资遣皇?3塊呢？”帶著這個(gè)疑問，我一邊輕輕地按住小烏龜，讓它無法逃出我的手掌，一邊快速仔細(xì)地?cái)?shù)。咦，數(shù)來數(shù)去，它怎么有14塊背甲呢？怎么回事呢？難道是書上的內(nèi)容不可信嗎？晚上我把我的疑問告訴了爸爸，爸爸和我說，當(dāng)初他從賣烏龜?shù)牟种匈I來時(shí)，就已經(jīng)知道答案了，原來它出生時(shí)有塊骨甲被擠裂了，因此有14塊背甲。我的小烏龜，真是一只“命途多舛”的小家伙啊，我一定要好好照顧它。
現(xiàn)在，小烏龜和我已經(jīng)成為好朋友了。只要我蹲在養(yǎng)它的水桶邊，它就會(huì)昂著頭，看著我，等待我給它喂食。小烏龜最愛吃蟹肉，當(dāng)我把蟹肉腿丟進(jìn)水桶時(shí)，它馬上沖向蟹腿一口咬住，接著用兩只前爪把蟹腿撕裂，再按住蟹腿，才開始慢條斯理地吃起來。有時(shí)候我也會(huì)逗逗它，拿出我的食指碰碰它的小腦袋，烏龜就一下子縮進(jìn)，一下子鉆出，似乎在和我玩捉迷藏，這調(diào)皮的小家伙！
最近天氣轉(zhuǎn)冷，小烏龜不怎么進(jìn)食了，總愛趴在桶底睡大覺。剛開始時(shí)，我以為小烏龜生病了。后來，爸爸告訴我小烏龜要冬眠了。原來是這樣啊，我對(duì)著冬眠的小烏龜說：“嘿，我的小家伙，我們明年見吧！”
麻雀三年級(jí)篇八
在美麗的大森林里，住著許多小動(dòng)物。有漂亮的梅花鹿，有威武的大獅子，也有機(jī)靈的小猴子。他們有許許多多的好朋友，每天都快快樂樂的玩耍?？芍挥行÷槿?，他沒有朋友。
一天，小麻雀在飛行的時(shí)候，碰到了丹頂鶴。丹頂鶴對(duì)他說：“小麻雀，你到我家來做客吧！我有許多好吃的呢！”小麻雀高興極了，親了一下丹頂鶴：“你真好！從來沒有人請(qǐng)我過吃飯?！?/p>
到了丹頂鶴家，丹頂鶴拿出上等的好茶招待小麻雀。小麻雀“咕咚，咕咚”喝下了半杯。雖說喝了半杯，可有一半?yún)s灑在了地上。“你要糖嗎？”丹頂鶴問小麻雀?！耙?要！當(dāng)然要！”丹頂鶴拿出一袋糖給了小麻雀。小麻雀一下子抓了一半的糖放在茶里?？蓞s有一半的糖掉在桌上?！耙Ｄ虇幔俊薄耙?！要！當(dāng)然要！”小麻雀大聲地說，好像怕丹頂鶴聽不見似的。丹頂鶴拿出一杯牛奶，放在小麻雀前面。小麻雀也不客氣，“咕咚，咕咚”喝完了。卻有一半灑在了地上?！暗ろ旡Q！我還要！”小麻雀搖搖手中的空奶杯雙腳在不停的抖，椅子也被搖的“吱扭吱扭”響?！皝韲D！你要的牛奶！”丹頂鶴輕輕地將牛奶放在桌上?？尚÷槿覆]有喝，而是把它裝在了口袋中，然后搖搖手，說聲“拜拜！”就走了。
只剩下丹頂鶴一個(gè)人來打掃這一片狼藉。
過了一周，小麻雀又來到了丹頂鶴家里。丹頂鶴生氣地將小麻雀趕了出去：“我以后再也不會(huì)請(qǐng)你吃飯了！”說完，“碰！”的一聲把門關(guān)上了。“怎么回事？前幾天對(duì)我這么熱情的丹頂鶴，怎么變了呢？”小麻雀嘟囔著，“哎！我連一個(gè)朋友都沒有，我有那么討厭嗎？”說完，小麻雀便走了。
直到現(xiàn)在，小麻雀也不知道自己錯(cuò)在哪里。聰明的小朋友，你能告訴他為什么嗎？
麻雀三年級(jí)篇九
小麻雀剛跟著媽媽學(xué)會(huì)飛行不久，他整天得意洋洋。
一天，它在飛行的途中遇見了小松鼠，小松鼠告訴他：“大雁比你飛得更高、更快?！?/p>
小麻雀聽了，暗自生氣，他決定：一定要和大雁去比試比試。
一天，小麻雀看見大雁在河邊喝水，他趕緊飛過去說：“大雁，我們來比比!看誰飛得又快又高?！贝笱阏f：“行啊?！?/p>
一溜煙兒功夫，大雁就飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了，小麻雀在后面窮追不舍。漸漸地，他就已經(jīng)有些力不從心，再過了一會(huì)兒，小麻雀已經(jīng)累得筋疲力盡了，它越飛越低，身體已經(jīng)貼近小河的河面了，眼看就要掉進(jìn)河里了，好心的大雁回過頭來看見這一切，急忙用嘴叼住了它，然后，把他放在河岸上。
小麻雀得救了，他羞愧地說：“大雁，謝謝你的幫助，我以后一定要努力學(xué)習(xí)，苦練本領(lǐng)?！贝笱阏f：“沒關(guān)系。以后只要做你力所能及的事就行了!別逞強(qiáng)，加油哦!”
麻雀三年級(jí)篇十
一身棕褐色的羽毛，身上有一個(gè)個(gè)小黑斑，一對(duì)靈巧的翅膀，加上那扁扁的尾巴，湊成了可愛靈巧的小麻雀。
陽(yáng)春三月，輕風(fēng)微微地吹拂著，草長(zhǎng)鶯飛，花紅柳綠。這時(shí)候，那些小麻雀，那么靈巧的小麻雀，也開始?xì)g躍起來，找尋食物吃。
小麻雀翹著它扁扁的尾巴，在滿是瓦片的屋頂上跳來跳去，嘰嘰喳喳地叫幾聲，轉(zhuǎn)眼間，便由這里的房頂飛到了那邊的窗臺(tái)下了。
另有幾只小麻雀在陽(yáng)臺(tái)上的花叢里探頭探腦，有時(shí)在花盆那兒輕啄，有時(shí)又躍上欄桿，在那兒呼朋喚友。我躡手躡腳探頭一看，它驚愕地飛走了。
麻雀十分機(jī)靈，警惕性也非常高。在我們寧?kù)o的生活里，時(shí)常飛來幾只小麻雀，也能給生活平添許多生趣。想一想，這是多么美好的畫面啊!
麻雀三年級(jí)篇十一
姥姥家的陽(yáng)臺(tái)上，養(yǎng)了兩只能干的母雞，同時(shí)，也“養(yǎng)”了一群機(jī)靈的小麻雀。
這是怎么回事呢？原來，姥姥給雞喂食時(shí)，無意間，被小麻雀?jìng)儼l(fā)現(xiàn)了。這可是不勞而獲的食物呀！從此，這些小麻雀就經(jīng)常光顧雞籠，趁人不注意時(shí)偷吃雞食。
有一天，我又發(fā)現(xiàn)小麻雀來偷雞食了。于是，我便悄悄地躲在門后，仔細(xì)觀察它們的偷竊過程。
麻雀?jìng)兿仍诳罩衼砘仫w了幾圈，像是在“偵查”情況。過了一會(huì)兒，它們落到樹枝上東瞧瞧西望望，確認(rèn)沒有危險(xiǎn)了，才落到雞槽上。偷吃的時(shí)候，它們總是不放心，每啄一口雞食，就抬起頭來看看四周，害怕有人傷害自己。我小心翼翼地藏著，眼睛緊緊地盯著這群“竊賊”，不敢動(dòng)一下，擔(dān)心把它們嚇跑了。
它們吃飽后，又一起飛上陽(yáng)臺(tái)防盜窗的柵欄上，用尖尖的小嘴梳理身上的羽毛。看樣子，它們吃得很滿意。這時(shí)，我輕手輕腳地走出去，“哇”地大吼一聲。哈哈！這一吼，嚇得這群麻雀像彈弓彈出的小石子，呼啦一下子飛起來，一眨眼就消失在空中了。
麻雀三年級(jí)篇十二
那是一只很可愛的小麻雀，是我在家里捉到的。
我把它的爪子放到手上，癢癢的，真舒服。
看看它頭上的羽毛，一條條，一簇簇，藍(lán)綠藍(lán)綠肥的頭羽往下垂，反雪白的后頸給蓋住了。它昂首挺胸，連我動(dòng)它，它也紋絲不動(dòng)。
它的背羽更漂亮，黑色的羽毛覆蓋著翅膀，好像穿著一件黑色的燕尾服，黑羽后有一層白灰白灰的尾羽，把腹部襯托得無比美麗。
一次，我給它喂食，因?yàn)榕滤w走，所以，我把它關(guān)在籠子里，把食物放進(jìn)去，它非把籠子撞得東倒西歪，才肯吃食。
它把食物啄起，又放下，把食物啄碎，才吞下去，吃完后，它找了一個(gè)溫暖的地方睡了。
等它睡完后，我給它洗了個(gè)澡，放回了大自然。
我好喜歡這一只小麻雀啊，但是它要回家去了，真希望下次還能見到它。
麻雀三年級(jí)篇十三
前幾天，外婆曬了一個(gè)星期的臘肉要完工了，望著那油亮亮的鮮美的臘肉，不禁就會(huì)流下口水來。
可是這幾天，卻連續(xù)發(fā)生了臘肉減少的事件。我們來到案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查，院子里的大理石上隱隱有臘肉的碎渣。我們相信明天小偷一定還會(huì)過來的。第二天，我們埋伏在石板后，靜靜地等待著小偷出現(xiàn)。十分鐘過去了，二十分鐘過去了，半小時(shí)過去了，我們便耐不住性子了。突然，兩只小麻雀飛了進(jìn)來，我們立馬屏息凝神，注視著兩只小東西。兩只小麻雀東張西望，看看沒有什么可疑，便放心地在臘肉上啄起來，我們火冒三丈，原來小偷是它們倆，我們蹦起來。朝那兩家伙撲去，小麻雀先是一驚，然后飛快地飛了起來，我們拿起挑衣服的架子，朝它們捅去。它們像是計(jì)劃好了似的，一個(gè)往哪兒逃，一個(gè)往這兒逃，“忽悠，忽悠”地轉(zhuǎn)圈子，轉(zhuǎn)地我們眼花繚亂，眼冒金星。當(dāng)我們疲憊不堪的時(shí)候，那兩只小麻雀哼著輕快的歌，飛出了圍墻。
晚上，我和姐姐想出了一個(gè)辦法。我和老姐去買了幾個(gè)疏緊網(wǎng)，把小塊臘肉都套在里面，一層一層套上去；如果小麻雀鉆的了第一層，卻進(jìn)不了第二層，想退出去的時(shí)候，第一層也被拉緊了。我和老姐設(shè)置好機(jī)關(guān)，靜靜地等著小鳥的到來。
果然不出我們所料，沒讓我們等多久，那兩只貪吃的小麻雀聞到臘肉的香味，立馬鉆進(jìn)了網(wǎng)里，在網(wǎng)里竄來鉆去，不一會(huì)兒，小鳥就被困住了。我們小心翼翼地把它倆捧出來，關(guān)進(jìn)鳥籠，禁閉一天，這是懲罰。
第二天。，我們就把它們放了，以后，再也沒有鳥打臘肉的主意了。
麻雀三年級(jí)篇十四
說到麻雀，你是不是看不起它們？也許你會(huì)說：“麻雀有什么好說的？羽毛樸素，叫聲吵人，還到處拉屎，惡心死了！”可是在我眼里，麻雀是一種可愛的鳥。
麻雀長(zhǎng)得圓頭圓腦的，一雙圓溜溜的小眼睛總是機(jī)靈地左右觀看，它長(zhǎng)著一張又小又尖的嘴。麻雀的羽毛的確很樸素，沒有鸚鵡那琉璃、寶石藍(lán)一樣的彩色羽毛，整只麻雀看上去都是棕色的，象黃土的顏色一樣不起眼，但是一根根的小羽毛好像魚鱗一樣閃閃發(fā)光。
麻雀的叫聲也沒有黃鸝鳥那樣青翠，也很簡(jiǎn)單。嘰嘰喳喳的，如果你正在上學(xué)，它的叫聲還挺吵的。但是我覺得它的叫聲有很多種音調(diào)，就像人有不同的語(yǔ)氣一樣。
麻雀膽子小，人們還沒有走到它跟前，離著幾米時(shí)，它就慌慌張張地飛走了。
還有麻雀屎，如果落在車上、人身上，的確挺煩的。不過在我們家，可有一件真實(shí)的事情。媽媽的手因?yàn)橄匆路⑾赐虢?jīng)常和洗衣粉、洗潔精打交道，總是粗糙還裂口子，經(jīng)常有幾毫米深的口子分部在拇指、食指上。用了很多護(hù)手霜也不管用?？墒前职值氖?，就算是冬天用水也不擦油，還很潤(rùn)澤。我本來以為是爸爸洗碗少的原因，可是爸爸自豪地吹噓說：“我五歲時(shí)，你爺爺從外面給我撿的新鮮麻雀屎，用滾燙的開水泡上，等水涼一些泡手，以后就無論什么時(shí)候手都不會(huì)裂口子！”
我還不知道麻雀屎還有這樣的功效！
所以麻雀在我眼里是一種可愛的鳥，我要保護(hù)它！
麻雀三年級(jí)篇十五
鳥兒是一種可愛的小生靈，其中，麻雀就是我最喜歡的鳥兒，雖然它們偶爾偷食人類的莊稼，但是它們能幫人類捉很多害蟲，也算是將功補(bǔ)過吧。
瞧，麻雀那蓬松的、花灰色的羽毛使它們成了一個(gè)圓球兒，黃豆大的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)個(gè)不停，不知它們?cè)谙胧裁垂睃c(diǎn)子呢！
大家可別看麻雀小，它們那雙短翅膀扇動(dòng)起來可快了，一眨眼的功夫就飛到了一米多遠(yuǎn)的大樹上，一般的小鳥可是比不過它的喲！
它們完全陶醉在自己的美妙歌聲中，絲毫沒有察覺我正坐在窗前欣賞它們的歌聲。
麻雀，就是這么一種可愛的小生靈。
麻雀三年級(jí)篇十六
小麻雀不是很美麗，也沒有美妙的嗓音，但我還是很喜歡它。
小麻雀有一個(gè)圓圓的頭，戴著一頂土灰色的絨帽，一雙明亮的眼睛總是好奇地看著四方。脖子上有一圈白色的斑點(diǎn)，像一串珍珠項(xiàng)鏈。全身都是麻色，像穿了一件迷彩服。尾巴上有一些淡淡的黃色，可愛極了！
中午，我去給小花澆水，我看見一只小麻雀正在快樂地唱歌呢。它仰著脖子，一副自以為是的樣子。它高興地蹦來蹦去，每次我都悄悄的，生怕嚇到它。
有一次，我不小心碰住了凳子腿，發(fā)出“嗵”一聲，小麻雀瞪著它那雙大大的眼睛看著我，“嘰嘰喳喳”的叫了起來，像是在說：“你是誰？我不怕你！”過了一會(huì)，它看我并沒有敵意，又開心的唱起了歌。
每天我練琴的時(shí)候，它站在陽(yáng)臺(tái)外的欄桿上，不停的扇動(dòng)著翅膀，為我打著拍子。
我很喜歡小麻雀，因?yàn)樗芷匠?，天天都能讓人們看到它，它有很多和別的鳥不一樣的地方，讓我們一起來保護(hù)它們把！
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