在每個階段結(jié)束之際,總結(jié)是我們了解自己在這段時間里所做所想的方式??偨Y(jié)一段時期的工作或?qū)W習,可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足??偨Y(jié)是人們對自己一生經(jīng)歷和成長的概括和反思,那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?以下是一些總結(jié)范文的摘錄,希望對大家的寫作有所幫助。
考試后發(fā)言稿篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學們:
大家好!
緊張的期中考試已經(jīng)結(jié)束,我雖然取得了令人滿意的成績,但是這次成績的取得離不開老師淳淳的教誨和同學們熱情的幫助,我衷心地感謝一切幫助過我的人。
回顧前段學習情況,我感到無比欣慰,我在學校這一個溫暖的大家庭,懂得了許多許多
首先,在學習中、生活中,我學會了要用樂觀的心態(tài),去面對學習中的一切困難。不論是語文、數(shù)學,還是其它輔課,我都把它們當作主科來學。因此沒有偏科的現(xiàn)象。當然,光有樂觀的心態(tài)還不夠,要給自己定下一個目標,爭取每次考試要比前一次好。我深信:一個人只要有上進心,并且是踏踏實實地去學習,這樣的人終究會成功。不因成功而驕傲,不因失敗而氣餒,我們要有自律心和自信心。相信自己,一切就有可能。
我相信“只有更好,沒有最好”,在學習和總結(jié)中不斷完善自我,做一名塌實、勤奮、樂觀、謙虛的學生。最后,讓我把這兩句話作為自己永恒信念,與大家共勉。
世上無難事,只要敢攀登。
汗與淚的付出,終有收獲的時候。
謝謝大家!
三(1)班學生代表
20xx年4月28日
考試后發(fā)言稿篇二
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家中午好!
在我正式發(fā)言之前,我想和大家分享一首小詩。
誠信是一朵馨香的花朵;
讓他人快樂,使自己陶醉;
誠信是一首古老的詩歌;
讓他人品味,使自己高尚;
面容上有自尊;
眼睛里有自信;
行動中有把握;
生活中有朋友;;
學習,因為誠信而進步。
人生,因為誠信而精彩;
社會,因為誠信而和諧;
誠實守信自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們每個人的立身之本。時光飛逝,轉(zhuǎn)眼一學期的學習又將告一段落,我們也迎來了本學期最重要的兩個考試:大學生英語四六級和的期末考試,我們要面臨的不僅是一次學習成果的檢閱,更是一場道德與誠信的考驗。
面對考試,大家或許緊張,或許壓抑,亦或許自信,或許釋然。考試就好比是一次收獲,我們花了一學期的時間翻土、播種、澆水、施肥、除蟲,為的就是這一刻。是收獲滿滿,筐不載果?還是顆粒未收,悵然歸去?完全取決于平時的努力。
孟子曰:“車無轅而不行,人無信則不立?!弊怨乓詠?,讀書人都是以節(jié)操為本,以誠信為基。作為當代大學生,我們更應(yīng)該傳承民族美德,樹立道德新風。在考試中做到光明磊落、誠實守信。記得有人說過:“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動,一個是我們頭頂上蔚藍的天空,另一個是我們心中崇高的'道德。”而今,我們仰望蒼穹,天空仍然明朗??墒莾?nèi)心那崇高的道德法則卻需要我們再次呼喚,誠信就是其中之一。要想做到誠信,就要從生活中點點滴滴的小事做起。
誠自心,信自行,心行合一;
讓我們用心靈呼喚誠信;
讓我們的人生以誠信為基石;
讓我們的風采以誠信為旗幟;
讓誠信成為你寒冷時身邊紅紅的爐火;
讓誠信成為烈日下你頭頂?shù)囊黄G蔭;
身沐一片燦爛;
心系一份執(zhí)著;
帶著誠信上路;
踏著一路風光;
最后,衷心祝愿同學們在接下來的考試中取得令自己滿意的成績!也祝老師們工作順利。
考試后發(fā)言稿篇三
大家早上好!
既然考試臨近,在這里我也必須強調(diào)下誠信考試的重要性,即使這個話題被不斷提起。因為只要作弊的現(xiàn)象還存在,我們就要站出來,尋找被遺棄的誠信。
同學們誠信,是中華民族的傳統(tǒng)美德,是每個人的立身之本。“誠”是真誠、誠實,“信”是守承諾、講信用?!罢\信”二字值千金??鬃釉唬骸熬右哉\為貴。”孟子云:“車無轅而不行,人無信則不立?!闭\信是為人處世的底線,是我們做人應(yīng)具備的基本品質(zhì),是衡量個人素質(zhì)的一個重要標準。誠是“壁立千仞,無欲則剛”的博大;信是“君子一言,駟馬難追”的承諾。只有“誠信”方可“立身”,做到“誠信”方可“成人”。誠信是一種自尊、自重、自愛,是真實的自我、坦蕩的自我。誠信的自我是一種光榮?!柏M能如人意,但求無愧吾心”。讓競爭在平等、公平、和諧中展開,讓一切的付出和回報都真實,純凈!
期中考試是檢驗我們是否努力,是否誠信的時刻。面對即將進行的期中考試,有的同學胸有成竹,有的同學也許會底氣不足,可無論怎樣,我都預(yù)祝大家盡力考出真實的成績。在此,我也向大家發(fā)出倡儀:“誠信考試,做真實自我!”
考試的意義在于,老師們要通過檢測來判斷我們的學習狀態(tài),診斷我們學習中存在的.問題,為下一階段的教學找準目標。對于我們來講,考試不僅僅是一個分數(shù),也是對我們的學習能力與學習效果的總結(jié)??嫉暮?,則代表自己學習方法、學習態(tài)度的正確,應(yīng)繼續(xù)保持;考的差,也不能喪失信心,借這次考試總結(jié)經(jīng)驗教訓,爭取下次取得更大進步。因此,考試中出現(xiàn)抄襲、偷看、傳抄答案、利用手機舞弊等現(xiàn)象完全是沒有必要的。
如果你想在考試中作弊,想在考試中投機。那么我想試問,你拿著通過丟失自己的尊嚴而得到的高分去炫耀,有意義嗎?捧著那通過違背自己人格而拿到的榮譽去譏諷別人的誠信,有價值嗎?在那短暫的虛偽謊言下,所有的一切都是虛無縹緲的,你只會在墮落之后再墮落,如同吸食著毒品,一點一點地吞噬你自己的誠信,毀掉你自己的人生!
有句名言說過:“生命不可能在謊言中開出燦爛的鮮花?!弊屛覀儠r刻做好應(yīng)考準備,滿懷信心地走進考場,讓誠信飛揚,讓自己的人生開出絢爛的誠信之花。同學們,讓我們一起為誠信立下誓言:誠信考試,做真實自我!
最后,祝同學們在期中考試中,取得優(yōu)異而真實的成績!
謝謝大家!
考試后發(fā)言稿篇四
尊敬的各位家長,各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學們:大家好!今天,我們?nèi)熒图议L朋友聚集在一起,隆重召開xx——xx年此機會向同學們提一些要求:態(tài)度端正、目標明確、勤奮上進、養(yǎng)成愛學習的好習慣”。
1、態(tài)度決定一切,我給我的每一屆學生都說過這樣一句話:凡是值得做的事,都值得做的盡善盡美。學習是我們現(xiàn)在最值得去做的事,很大同學可能已經(jīng)盡了百分之八十的努力。一個題目你已經(jīng)學會了一大半,但你終究沒有學會,為什么不再稍稍努力爭取百分之一百呢。那樣才不辜負你前面付出的努力。
開學初,學校依據(jù)教育局《提升教育教學質(zhì)量三年規(guī)劃》要求,制定了“學習轉(zhuǎn)型、科研提升、模式創(chuàng)新”的新三年規(guī)劃,規(guī)劃提出未來三年把學校建成“全市一流、全國先進”的天津市示范學校。
德育經(jīng)驗交流發(fā)言:注重育德內(nèi)涵提高德育實效。
德育經(jīng)驗交流發(fā)言:注重育德內(nèi)涵提高德育實效馬國華我是跟著老校長一起開創(chuàng)學校的,當初來時,是一所薄弱學校。學生行為規(guī)范不合格,操場看到的是草比人高。孩子寫的文章講的聲音沒有蛙聲響,到今天,學校獲得了引以自豪的成績。
201x年工作會議上的講話。
我想今天借這個機會,給同事們講一講我的期望,再提幾個建議。我這個人喜歡說真話,不喜歡說漂亮話,因為漂亮話沒用。但說真話,大家可能不愛聽。首先,大家一定要明白,你自己來石巖外語到底想獲得什么。
尊敬的組織部及黨校領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學們:時光飛逝,一個月的黨校學習即將結(jié)束,此時此刻我們的心情非常地激動。我很榮幸在這樣一個特殊而難忘的時刻與組織部及黨校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學們歡聚在此,一同分享結(jié)業(yè)的喜悅!
挑戰(zhàn)中考主題班會上的講話親愛的九。
(3)班全體同學們:大家下午好!今天期中考試后家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長:
大家好!非常感謝大家能在百忙中抽出時間到學校來召開家長會,我代表我自己和所有的任課教師對大家的到來表示感謝。召開這次家長會的目的,主要是為了借本次期中考試情況,與各位家長互相交流一下學生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對性的實施教育,家長能夠更好的教育自己的子女。我主要從以下幾個環(huán)節(jié)召開:
一、分析期中考試情況期中考試剛過,我相信各位家長對自己孩子的成績已有所了解,我班的考試情況是這樣的:
語文平均:82.06,數(shù)學平均:
87.14,英語平均:84.34,思品平均:41.61,科學平均:39.57,總平90分以上的有13人,80-89分的有21人,70-79分的有7人,60-69分有3人。前十名同學是:
******;進步最大的是**同學??v觀這些同學,他們能取得這么優(yōu)異的成績,與平時的學習態(tài)度有著很大關(guān)聯(lián),這些孩子,平時學習都比較自覺主動,上進心強。課上專心聽講,積極思考,勇于發(fā)言;課下,除了積極完成老師布置的作業(yè)外,還主動幫助本組學困生或其他學困生。不但幫助了別人,而且也鞏固了自己的知識,鍛煉了自己。如我班**同學,每次小組課前三分鐘展示完畢,她總是積極主動為每個小組評價打分,既培養(yǎng)了她認真傾聽、思考的好習慣,又提高了她的概括表達能力,這次期中考試她不但語文成績位居能與孩子一起分析原因,爭取畢業(yè)考試時,取得一個滿意的成績。同時,對于那些各科成績低于平均分的學生,希望家長回家后,也與孩子及時溝通,對孩子加強教育與引導(dǎo),主動積極地與任課老師聯(lián)系,及時了解子女在校表現(xiàn)??傊?,考得好的同學家長要繼續(xù)督促,考得不好的同學,請家長也不要著急。關(guān)鍵是我們要共同來對這次考試做出總結(jié),找出不足和失敗的原因,確定下一步我們共同努力的方向。只要他們能從中吸取教訓,在剩下的時間內(nèi)改進學習方法,腳踏實地地完成學習任務(wù),一定能取得一份滿意的小學畢業(yè)成績!
二、本班學生的情況我是從三年級開始接手這個班,到現(xiàn)在為止也差不多快四年了,所以,孩子們的性格脾氣,點滴進步我都看在眼里,記在心上。在我眼里,他們一個個都是善良可愛的孩子。雖然有時候我也訓斥他們,甚至對某些孩子還敲打過,但那也是我對他們的愛。當然,他們也知道老師這樣做是為了讓他們養(yǎng)成好習慣,成為一個身心健康的孩子,所以他們和我之間的關(guān)系還是比較融洽的。從學習上看,他們已經(jīng)適應(yīng)了我的教學方法和管理方式,除個別幾個孩子外,其余學生在紀律、衛(wèi)生、學習、安全等方面都已形成了良好習慣,老師感到欣慰。在此,我要感謝本班的班委:
******;課代表,尤其我的語文課代表——**,還有那些認真負責、盡心盡力管理本組的小組長們。正是因為他們,我班在校、縣、市各項活動中,才會取得令人可喜的成績,下面我把我班近兩年來,一些同學的突出成績公布出來,希望其他家長也督促自己的孩子向他們學習。**:
市小學生首屆現(xiàn)場作文賽中榮獲二等獎;市中小學生漢字書寫賽中榮獲三等獎;市青少年書畫比賽中榮獲二等獎;本學期代表學校在片區(qū)漢字聽寫大賽中獲3、部分學生好動,自制力差,愛說話,愛做小動作,上課不認真聽講。
4、學生一上六年級,普遍比較浮躁,不能安心學習,從作業(yè)上看,部分學生書寫不是很認真。
5、個別學生衛(wèi)生習慣差,表現(xiàn)在身上有異味,作業(yè)本不愛整潔,書本臟,還有些學生有隨手亂扔紙團的現(xiàn)象。希望各位家長回家后,要協(xié)助老師監(jiān)督、管理自己的孩子,使他們也能成為一個學習習慣都好的優(yōu)秀人才。
三、
教師家長如何應(yīng)對:
1、多關(guān)心子女的學習。同子女多一些交流、溝通,而不是一味的打罵、威脅。要讓孩子感到你們的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的,你們的要求是合情合理的,對他們是理解尊重的。
2、多關(guān)心子女的生活。對孩子不光是管吃飽穿暖,還應(yīng)關(guān)心他們的課余活動是否健康,結(jié)交的朋友是否正派。讓孩子參加健康有益的活動,拒絕參與不正當?shù)挠螒蚺c活動。
3、在孩子心中樹立榜樣。俗話說:
“其身正,不令則行;其身不正,雖令而不行”,“家長是孩子最好的老師”。你們的一言一行,無不影響著你的孩子的性格和品行。
4、多與老師交流溝通。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學生在校情況,向老師反映學生在家的表現(xiàn),以達到相互了解,共同配合,共同教育的目的。
5、要配合老師的工作,支持學校的決定。請家長多關(guān)注孩子的以下幾個方面:
1、作業(yè)情況:
書寫是否認真,作業(yè)是否完成。2、上網(wǎng)情況:
上網(wǎng)時間長短,上網(wǎng)在做什么,是否在與同學聊天,瀏覽的內(nèi)容是否健康。
3、看電視情況:
看電視的時間是否太長,有無占用家庭作業(yè)的時間,晚上九點前是否就寢。
4、孩子放學回家或節(jié)假日在干什么,與誰在一起。
5、早上和中午是否直接回家和直接來學校,是否在路途中逗留,或留宿外面,時刻關(guān)注孩子的安全。最后,我希望諸位家長相信我們,支持我們,讓我們攜起手來,增進了解,相互配合,力爭把本班工作搞好,讓你們的孩子,我們的學生都得到全面的發(fā)展,下一次的畢業(yè)考試中,取得一個大家都滿意的成績,升入理想的初中。我的講話完畢,謝謝大家!四、家長座談會1、各家長與科任老師間的溝通。2、家長間互相溝通交流。
考試后發(fā)言稿篇五
各位老師、同學:
大家好!
期中考試結(jié)束已經(jīng)有一段時間了,但當我再次翻開成績單時,心中仍會有許多感觸??粗渌瑢W的成績穩(wěn)步向前,而自己卻在退后,排在中下游的名次也十分扎眼。它使得我認清了自己的狀況,而不再是霧里看花。
我是后進班的學生,在三班以及初進一班的半年里,坦白地講,我的學習狀態(tài)很散漫,每天都是缺乏對學習的主動性,老師拖著走才往前走一點。進入高二下半學期,許多科目一開始高考第一輪復(fù)習,自己才覺得高考已經(jīng)近了。自己的狀態(tài)才開始好轉(zhuǎn),上自習課講話少了,東張西望少了,與老師對眼的次數(shù)也少了,更多的是埋下頭來學習。本以為期中考試會是一次自己努力的見證,而下滑的成績卻給了我當頭一棒:為什么自己比原來更努力了,狀態(tài)更好了,但成績卻下滑了,難道成績不與努力成正比?在我與馬老師的談話中我找到了答案:第一是基礎(chǔ)不牢,第二是學習緊迫感還不夠。就我的數(shù)學而言,在三班,我的數(shù)學是我的強項,每次考試都是我用數(shù)學來平衡我文科上的不足,我也憑借著我的數(shù)學擠進了一半。但在隨后的一年中,數(shù)學成績和名次一塊兒直線下滑,就是由于基礎(chǔ)不老所致。過去數(shù)學大部分以初中為基礎(chǔ),成績不賴。隨著課程的深入,自己不會的東西越來越多,基礎(chǔ)越來越差,考試題只需稍加變形,我立刻就無從應(yīng)對。這就好比修建一座大樓,地基不牢,樓再高再豪華,也會被一陣大風刮到。其次是學習的緊迫感,我有一個壞習慣,每當做題時,做出來之后都會放松一會,再去思考下一道題。別小看了這短短的幾秒,就是這短短的幾秒,是我原有的狀態(tài)也松懈了下來,進入下一道題時仍需花時間調(diào)整,一節(jié)自習課的狀態(tài)總是斷斷續(xù)續(xù),別人的效率是我的好多倍。同樣是一節(jié)課的努力,別人事半功倍,我卻事倍功半,自然被別人甩在后面。必須讓自己時刻緊張起來,繃緊高考這根弦,是自己在學習上更具緊迫感,提高效率,提升狀態(tài),才能即出力又做功。
我們曾經(jīng)都是各個學校的佼佼者,來到開發(fā)區(qū)一中這個高手云集的地方,我們的心態(tài)也發(fā)生了變化。在這里,各個地方的好學生都在一起,而我又能怎么能拼過他們呢?而有些人,相信自己是優(yōu)秀的,他們肯定自己無論身處何種環(huán)境,他們必定優(yōu)秀。為什么我們沒進前十,而班級的尖子生們卻能穩(wěn)居榜首?是我們注定進不去嗎?不,是我們不相信自己的實力,沒有像他們那樣堅信自己是優(yōu)秀的,也沒有像他們那樣逼自己拼出實力,我們要摒棄“努力也不一定進前十”的想法,逼自己拼一拼。因為如果你不逼自己拼一把,你永遠不知道自己有多強。
在我們身邊,到處都有自己的榜樣。就我的周圍而言,每個人都值得我學習。我的組長王,周末不上課外班,在家刷練習冊,成績穩(wěn)居前十。阿,雖然舞蹈讓他每天都少了兩個小時,但他的成績依然不錯。宮,自習課時我只見他認真埋頭的學習,從來沒見過他講過閑話。他們身上的閃光點值得我學習。同樣,我們每個人的身邊都有著自己的榜樣。三人行,則必有我?guī)?,擇其善者而從之,讓別人的成為自己的優(yōu)點,那會是一件多么快活的事。
認清自己的現(xiàn)狀,擺正自己的心態(tài)。高考高分不是神話,我們常常聽老師和家長們說,用一年的拼搏,換一生的幸福,何樂而不為呢?只有不到一年的時間了,如果我今天所講的與大家產(chǎn)生了共鳴,那么就讓我們共同拼搏,互相幫助,為了我們的高考,我們的明天,奮斗!
謝謝大家!
孔
xx年11月。
考試后發(fā)言稿篇六
老師們,同學們:
大家上午好!
今天我講話的主題是:做好充分準備 迎接期中考試。
如何搞好期中復(fù)習,我希望同學們能夠注意以下幾點:
期中考試是需要我們認真對待的一次考試, 它對我們每個同學來說意義很大??荚嚨恼嬲康氖菐椭瑢W們通過考試的檢查,發(fā)現(xiàn)自己學習的目的、態(tài)度、知識、能力、方法等方面存在的問題,為自己下一階段有針對性地改進學習提供重要的依據(jù)。通過考試能提醒大家反省自己的學習狀況,盡快改善自己的學習習慣,努力探求適合自己的學習方式。
對考試我們許多同學想到的第一個字就是“怕”,這主要是心理定位不好的問題。怕什么呢?對基礎(chǔ)好的同學,我們應(yīng)該相信我們的實力,應(yīng)該有能夠考好的自信;對基礎(chǔ)不夠扎實的同學,也不用老是去想成績的好壞。如果我們前段時間努力了,就有理由相信我們的付出總有回報。每個同學都應(yīng)該根據(jù)自己的實際情況,就這次考試給自己一個合理的心理定位,不要過高也不要過低。過高則會造成過分緊張,過低則會太放松自己,這都不利于考試的發(fā)揮。靜下心來,認真復(fù)習,充滿信心,力求考試的正常發(fā)揮。
在考前的這段時間內(nèi),我們同學要對各科的基本知識、基本方法、基本題型進行系統(tǒng)的復(fù)習,該背的要背,該理解的要理解。要注意知識的融會貫通,要建立系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),將知識梳理成條成線。當然各學科有各學科知識的特點,要根據(jù)相應(yīng)特點采取相應(yīng)的方法。
我的講話完了,謝謝大家!
考試后發(fā)言稿篇七
大家好:
我今天演講的題目是:《誠信做人,誠信考試》。
何謂誠信呢?忠誠老實,言行一致為誠;遵守諾言,說到做到為信。千百年來,人們講求誠信,推崇誠信。誠信之風質(zhì)樸醇厚,歷史越悠久,誠信之氣越光大華夏,充盈中華。它早已融入我們民族文化的血液,成為文化基因中不可或缺的重要一環(huán)。
若把人生比作樹,誠信就是其賴以生存的根,滋養(yǎng)和支撐著它。若是失去這根,它就無以立足,它將腐朽墮落,失盡往日的青翠和靈性,淪為一根沒有靈魂的腐木,茍活于世人鄙夷的目光中。
我們需要讓誠信的種子,在生活的點點滴滴中生根發(fā)芽,在實踐中茁壯成長。
期中考試臨近,考試不僅是檢查教師教學效果、學生學習情況的評價手段,還是一種讓我們正確評價自己、勇于承認學習上失誤和不足、嚴于自我約束的考驗。
人生之道,在于人格,一個誠實的'人,會贏得別人的信任,會交到知心的良師益友,會獲得更多的祝福。
學問之道,同樣也來不得半點虛偽和欺騙。也許幾年后,我們不會記得考了多少分,但會記得學到了什么。也許今天我們,拿到了帶著面具的高分,但丟失的卻是自己心靈的純潔。誠信為本,就是讓我們誠實面對自己。選擇誠信去面對生活,讓安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王,讓羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》,讓愛因斯坦創(chuàng)立了震驚世界的相對論。
誠信是人最美麗的外衣,是心靈最圣潔的鮮花。誠信是我們價格不菲的鞋子,踏遍千山萬水,質(zhì)量永恒不變。
如果能和誠信交個朋友,那是值得恭喜的。因為他會讓我們收益一輩子,他會永遠對我們忠誠,他會輔佐我們走向輝煌的明天。
同學們,請好好珍惜誠信這個益友,正如珍惜我們的生命一般。他需要我們的愛,需要我們的重視,需要我們把他帶在身邊。我們在生活中相依為伴,他會讓我們成長,我們也會讓他成長。
記住我們的好朋友,他叫誠信。生活中記得叫上他,考試也別忘了他。
讓我們憑自己辛勤的汗水和真才實學,在考場上發(fā)揮出色水平,以誠信考試為榮,弘揚求實學風,維護知識的尊嚴!用誠信品德向自己、向老師、向家人交上一份高水平的答卷。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
考試后發(fā)言稿篇八
同學們,即將期末考試了,我們也進入了期末緊張的復(fù)習階段,誠信考試發(fā)言稿??紙鲋校\信問題十分重要。樹道德新風,立誠信根基,是少先隊員義不容辭的責任。期末考試考試不是競爭性考試,而是水平能力測試,它不僅是對同學們一學期學習情況的評價手段,也是對同學們誠信品質(zhì)的檢驗。
在歷屆的考試中,許多學生努力在考前復(fù)習,卻在考場中經(jīng)不起誘惑,因想多提高幾分而作弊,在人生中留下了污點。這種自欺欺人的行為是多么不值得??!期末考試是一種敢于正確評價自己,勇于承認學習上的不足,嚴于自我約束的考驗。不管你考了多少分,這都是你的真才實學,是你一學期來學習成果的見證。
也許有些同學的考試成績的不是太如意,可是即使自己的成績不理想,也不要在考試中采取不正當?shù)母偁幨侄?,我們?yīng)當做一個光明磊落的人,贏要贏得別人心服口服,即使輸也要輸?shù)奶固故幨帯U\信如此重要,我們更應(yīng)倍加珍惜,如果僅是為了相對漂亮的分數(shù),或是逃避一時的難堪,而在自己的回憶里留下了不光彩的一筆,豈不可惜,發(fā)言稿《誠信考試發(fā)言稿》。一個考試作弊的人,不僅僅是治學態(tài)度的問題,更是個人思想品質(zhì)和人格問題;他拿到的是帶著面具的分數(shù),丟失的卻是自己心靈的純潔。
在考試前,我們?yōu)榱四玫搅己贸煽儯蛻?yīng)當充分利用復(fù)習時間,系統(tǒng)復(fù)習各門課程,堅決杜絕松散慵懶,端正態(tài)度對待每一場考試。我們也要自覺遵守作息制度,合理安排學習時間,科學設(shè)計復(fù)習計劃,早睡早起,規(guī)律生活,穩(wěn)扎穩(wěn)打,循序漸進,以飽滿的精神和昂揚的斗志做好期末考試準備。當然,我們也不必緊張,應(yīng)當正確看待考試,自覺調(diào)整自我心態(tài),重視而不緊張,輕松而不輕視,以積極的姿態(tài)投入復(fù)習,以愉快的心態(tài)迎接考試。在考試中,我們一定要遵守校規(guī)校紀,遵守考試紀律,不抄襲,不東張西望,不協(xié)同他人作弊。誠信考試,杜絕舞弊,考出真實水平,考出誠信風格。
莘莘學子,誠信為本,就讓我們誠實面對自己,守住內(nèi)心的一份堅持,從自己做起,從現(xiàn)在做起,交出一份合格的誠信答卷,為學校的學風建設(shè)共同努力,為嚴肅考風考紀撐起一道誠信、文明、自覺、向上的美麗風景線。
同學們,請收拾好行裝,帶上我們最銳利的頭腦,懷著我們最純潔的心靈,努力吧!帶著我們的智慧和勇氣,帶著我們的誠信和那顆永不言敗的心,走向考場,走向社會,走向我們美好的明天!
最后祝全體同學在期末考試中,取得優(yōu)異的成績!謝謝大家?!墩\信考試發(fā)言稿》。
考試后發(fā)言稿篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學們:
大家好!
很高興有機會代表教師發(fā)言,今天,我們高一年級的全體師生聚集在一起,召開20xx年秋季期中考試總結(jié)表彰大會,首先,請允許我代表全體教師向各位同學表示親切的問候!向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績的同學表示熱烈的祝賀。
同學們,經(jīng)過半個學期以來的學習,我們每一名學生都有了不同程度的進步。我們高興地看到:你們能熱愛集體,珍愛榮譽;你們品行端正,積極上進;你們學習努力,勇攀高峰;你們獨立處事,謙讓有禮;你們尊愛師長,禮貌有加。剛才受到表彰的、已取得優(yōu)異成績的同學僅僅是我們眾多優(yōu)秀生中的代表,希望你們在以后的學習中不驕不躁,不斷進取,再創(chuàng)佳績!也希望其他同學向優(yōu)秀同學學習,頑強拼搏,勇于爭先!優(yōu)異的成績見證了同學們的不懈努力,也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉脻M意的成績而感到高興,也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。正所謂:一份耕耘,一分收獲。面對考試,總是有人歡喜有人憂。正像人生道路有風和日麗,也有陰雨連綿,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變?nèi)菝?,卻可以展現(xiàn)笑容,你不能改變世界,卻可以改變自己。一句話:態(tài)度決定一切!我們要從暫時的喜悅中走出來,從暫時的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,應(yīng)該及時總結(jié)經(jīng)驗,及時調(diào)整自己,為下一次考試早作準備。為此,我想在這次大會上向全體同學提出幾點要求:
成績是我們用辛勤的汗水和科學的學習方法換來的,我們應(yīng)該有滴水穿石的精神,有會當凌絕頂,一覽眾山的氣魄!只有這樣,我們才會不斷進步,創(chuàng)造新的成績!
我們能夠,也必須看到,發(fā)展是不平衡的。個別同學學習中還存在著不少問題,各學科發(fā)展是不平衡的,學科與學科,同學之間成績存在很大差距。從現(xiàn)在起,我們應(yīng)分秒必爭,刻苦學習,向受表彰的同學看齊,講學習、比學習、營造濃烈的學習氛圍。
目標是學習的內(nèi)在動力。我們每個人都應(yīng)該有遠大的學習目標。古人說:“選其上得其中,選其中得其下,選其下得其下下。”這些話語告訴我們,無論做什么事,都要樹立遠大的目標。我們很多同學在進入高中后,就樹立了自己的目標,并不斷地用自己的目標去鼓勵自己,鞭策自己。這就是他們學習的動力,這就是他們之所以取得優(yōu)異成績的原因。所以,我們每一個同學都要有遠大的目標,然后將目標細化到平時的日常行動上,將遠大目標落實為平時一點一滴的積累。
期中考試對我們是一次總結(jié),又是一個新的起點,我們要做的就是在成功中長風波浪,直掛云帆,在失敗中樂觀面對,永往直前,同學們高中的每一天都是寶貴的,相信我們經(jīng)過高中的磨練我們會在高考的考場上更加成熟,更加自信,更加從容!
同學們,你給生活多少懶惰,生活就回敬你多少苦澀;你為生活付出幾份耕耘,生活就會回饋你幾份收獲。我們希望通過本次大會,激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲,百尺竿頭更進一步,在以后學習中中再攀高峰;希望其他同學,以受到表彰的同學為榜樣,頑強拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭創(chuàng)一流。希望那時有更多的同學,以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,以自己的勤奮贏得更多的喝彩!
文學大師冰心曾說:“成功的花,人們驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而當初她的芽兒,浸透著奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨?!蔽覉孕牛銈兊那啻簳驗槟銈兊牟恍概Χk爛,老師和家長會因為你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪,學校會因為你們所取得的成績而增添光彩!同學們,一高東校區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)、老師以及工作人員的所有努力都是為了向大家證明:路在腳下,明天會更好!
最后,祝全體同學,快樂學習,學有所成,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康,工作順心!謝謝大家!
考試后發(fā)言稿篇十
尊敬的老師、親愛的同學們:
上午好!我是來自初一266班的袁穆茜。今天我演講的題目是《笑迎期中考試》。
在不知不覺中,時間悄然離去。轉(zhuǎn)眼間新學期已經(jīng)過了一大半,我們即將迎來一次大檢閱——期中考試。
對于初一的1500余名同學而言,這一次考試,是初中成長階段里的第一次期中考試。小學與初中的差別很大,不僅僅是書桌里的書多了幾倍,還有老師的變化以及功課的難度增加。功課的增多讓我更加體會到了“及時當勉勵,歲月不待人”這句話的含義。初中就是一個“拼”字,特別是在船山這樣一個高手云集的地方,也許是一個微不足道的錯誤,就會讓其他人將自己比下去。一個星期后,會有人捧著高分的成績單大笑,也會有人抱著低分的成績單抽泣。這并不是靠想象或者憑運氣得來的。有一句話說得好“三分天注定,七分靠打拼”。
那我們應(yīng)該怎樣開展復(fù)習功課呢?我認為。首先應(yīng)該要建立信心。“找出不足、進而改之”才是考試的真正目的。對于考試,我們許多同學想到的第一個字就是“怕”,這是沒有擺正自己的心態(tài)的表現(xiàn)。我們?yōu)槭裁匆履??我們?yīng)該要相信自己,只要努力了,我們就一定能得到回報,我們不怕。
二是認真復(fù)習。離期中考試只有短短的幾天時間了,這幾天的復(fù)習很關(guān)鍵。我們要抓緊時間理解定義、做練習,做試題,將不明白的知識點牢固掌握,防止考試中又出現(xiàn)平常發(fā)生過的錯誤。將學過的內(nèi)容進行系統(tǒng)回顧,認真聽講,提高課堂復(fù)習效率。
三是制定目標。每個人都渴望成功,體會成功的喜悅,但如果脫離了實際,不實事求是,恐怕也只會離成功越來越遠。所以我們應(yīng)該對照自己制定好目標。平時并不優(yōu)秀的同學,應(yīng)該爭取在上一次的基礎(chǔ)上提升,平時成績優(yōu)異的同學,就應(yīng)該給自己提更高的要求,或者以超越競爭對手作為自己的奮斗目標。對于每一位同學而言,進步就是——最高分!
還有一點也非常重要的,那就是仔細。俗話說得好“細節(jié)決定成敗”。很多同學在考試中做題馬虎,導(dǎo)致白白丟分,所以我們在考試中一定要認真仔細地做好每一道題目。
最后,祝愿所有的同學們能在這次考試中取得優(yōu)異的成績,笑迎期中考試,笑傲群雄!
考試后發(fā)言稿篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師和親愛的同學們:
大家早上好!
今天是12月3日距離高考還剩186天,平均分到六科,每科僅有31天。如果去掉節(jié)假日恐怕有效日子會更少。老師們,同學們一輪復(fù)習還有一個月左右就要結(jié)束,下階段的復(fù)習備考工作將是一輪復(fù)習的關(guān)鍵期和收官時期。
同學們,前不久我們剛剛進行過高三入學以來最大的一次考試也就是期中考試。本周不僅要開家長會,本周也是期中考試梳理總結(jié)和反思活動的重要一周。在這一周里我們要進行深刻的反思總結(jié)活動。
分析這次期中考試時也許總結(jié)了許多問題,而這些問題是我們應(yīng)該反思并在近期內(nèi)需要去攻克的主要對象。在總結(jié)和分析期中考試試卷的時候,考試不好的大致問題如下:狀態(tài)不好、馬虎、不知道出了什么問題、著急等。
可能每個人有每個人的表述,但其實在我看來,所有問題都會有一個非常集中的體現(xiàn),那就是“心態(tài)”。
就考試而言,我們從考前、考中、考后三個階段來談?wù)剬W生正確心態(tài)的培養(yǎng)。
考試本來就是暴露問題的一種手段,問題只有暴露出來了,才能解決。考試就像溫度計,當溫度計顯示高燒的時候你是趕快求助醫(yī)生查找原因?qū)ΠY下藥還是把溫度計給砸掉呢?考試成績的90%是平時的學習結(jié)果的反映,這是可控的和穩(wěn)定的因素;而只有10%是運氣,這也是不可控的和不穩(wěn)定的因素??记暗膹?fù)習,要更多的著重于梳理知識、總結(jié)題目、反思錯誤,從而真正的提高自身的實力,而不要意圖在押題這種運氣行為上。如果基礎(chǔ)的90%沒有把握住,另外10%也不會起到什么作用。那么考試之后,我們針對考試暴露出來的問題,仔細反思,爭取不犯第二次就很好了。
考試中的心態(tài),往往也反映在考試的策略上。從應(yīng)試的角度而言,能得高分的策略才是好策略。但是在實際的考試中,很多同學卻忽略了這一點。比如選擇填空題是小題沒有必要小題大作,我上課時經(jīng)常說,選擇填空就要不擇手段,又快又準的把他拿下,有的明明帶入一個特殊值就可以排除掉三個選項,剩下的選項你不選他你選誰?明明構(gòu)造一個簡單的特殊函數(shù)就可以把壓軸題秒解你還要滿頭汗的算來算去,在考場上根本用不上,比如這次考試的填空的壓軸題你就把函數(shù)f(x)等于負1,幾秒鐘就可以把壓軸題解出來。
還有考試中最常見的心態(tài)失衡的表現(xiàn)就是“跟一道題死磕”,耗費太多的時間在一個小問題上(個人有不少學生在這次期中考試中,就仗著自己平時成績不錯,和難題死磕,最終成績并沒有達到一個較高的層次)。
很多同學其實知道自己有這個問題,但是就是改不掉。那么在我們平時的訓練中,一方面要加強對自身的認知和控制,另一方面這部分同學往往在平時生活中就比較容易急躁、較真、較勁,更多的要在平時處理問題時,就有意識的培養(yǎng)良好的心態(tài)。
考試中的另一種失衡心態(tài)是“攀比”,比如身邊有人翻卷子,就覺得別人做得快,從而影響自己的節(jié)奏。類似于此類的想法在考試中也是要不得的。
好的考試心態(tài)是:無論出現(xiàn)什么意外,總能保持個人習慣的考試節(jié)奏應(yīng)試。遇見難題可以跳過去,沒感覺的題過一會兒再想。不急躁,不自大,客觀、冷靜。身邊的人無論有什么反應(yīng),都只是別人的行為,我們只要爭取做到自己的百分百就夠了。
考試后學生最緊張也最期待的就是分數(shù)公布的那一下,這也是正常和可以理解的。我這里想強調(diào)的是,無論高興還是沮喪,分數(shù)只是一種表象,更重要的是找到扣分的原因,而不是在分數(shù)上過分糾結(jié)。
首先,不要輕視任何小問題??傆型瑢W說:“都會做,就是馬虎”,馬虎是學習習慣不良的典型體現(xiàn),平時不重視,考試才會暴露,一定要抓平時,抓重視。如果有知識上的問題,不能光抓一個知識點,要由一點引出這個知識相關(guān)聯(lián)的其他知識,做整體復(fù)習反思。如果是應(yīng)試策略出了問題,也要在平時的小測驗、小練習中就糾正。
其次,試卷上得分的地方也是值得我們關(guān)注的。有些地方雖然得分了,但是我們不一定真正掌握這些知識了,可能是“蒙”的,可能是用錯的方法做對的,不值得可喜。我們真正做對的地方,如果哪道題自創(chuàng)了方法,就可以繼續(xù)總結(jié)這些方法在什么情況下適用,有什么要點;如果哪道題以前錯這次對了,就可以繼續(xù)總結(jié)自己用什么方法使自身得到了提高,從而加強自己的學習策略。一份試卷,我們從做對的地方學到的叫“經(jīng)驗”,從做錯的地方學到的叫“教訓”,其實“經(jīng)驗”往往比“教訓”更有幫助。
能夠從以上的三個層面上認真分析我們剛過去的期中考試,我想,這樣的考試才是真正有意義的。
高考是場持久戰(zhàn),最后一年不僅要更勤奮,還要更講策略與效率!我相信我們這一屆只要穩(wěn)扎穩(wěn)打,步步為營,對知識點各個擊破。我們定會在20xx年再創(chuàng)輝煌。
考試后發(fā)言稿篇十二
老師們、同學們:
首先,我代表學校,向今天受到表彰的先進集體和優(yōu)秀個人表示熱烈的祝賀!向為廣大同學的健康成長付出辛勤勞動的全體老師表示衷心地感謝!
開學以來,為深化教育教學改革,營造良好的學習環(huán)境,激勵廣大同學德、智、體、美全面發(fā)展,我校開展了系列教育活動,進一步推動了良好校風和學風建設(shè),活躍了校園文化氛圍,調(diào)動了同學自我教育、自我管理、發(fā)奮成才的積極性。在老師的親切關(guān)懷下,同學們遵規(guī)守紀,刻苦學習,積極進取,在思想品德和學業(yè)上都取得了可喜的進步和成績。半個學期以來,我們身邊涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的老師、優(yōu)秀同學和先進集體。在此,我代表學校,向你們表示衷心地祝賀!
這次受表彰的先進集體,普遍表現(xiàn)出以下幾個特點:
一是班干部團結(jié)協(xié)作,以身作則,班集體凝聚力強;
二是有積極上進、朝氣蓬勃、文明健康的良好班風;
三是有嚴謹求實、刻苦鉆研、奮發(fā)向上的優(yōu)良學風;
四是積極開展健康有益的校園文化活動。
這次受到表彰的優(yōu)秀學生具有以下幾個特點:
一是積極要求進步,責任感強,思想品德好;
二是目標明確,學習勤奮,成績優(yōu)秀;
三是嚴格要求自己,模范遵守校紀校規(guī);
四是積極參加各種文體活動和實踐活動,注重全面發(fā)展,發(fā)展自己的特長。
在這里,我代表學校號召大家向獲獎的先進集體和先進個人學習,學習他們團結(jié)奮進的集體主義精神,學習他們刻苦拼搏的熱愛學習精神,學習他們文明向上的優(yōu)良作風。借此機會,對本學期后段工作提出幾點要求和希望:
同學們,有責任感是做人最重要的內(nèi)涵。責任,就是自己對自己的要求,是他人寄予的希望,社會托付的使命。大處講,我們是國家、民族的未來,國家的前途希望在我們身上;小處說,我們是家里的下一代,寄托著整個家庭的希望和幸福;作為三中的一份子,學校、老師把你們看得很重、很重,希望你們都能健康地成長、學有所成。同學們應(yīng)該意識到,我們不僅僅是為自己而學習和生活,這就是責任。
希望同學們牢記自己的責任,增強成人成才意識,珍惜青春,把握現(xiàn)在,潛心搞好學業(yè),耐得住寒窗苦讀的寂寞,經(jīng)得住各種不良誘惑,以“三年磨礪一劍”的頑強毅力,學習掌握適應(yīng)現(xiàn)代社會所需要的過硬本領(lǐng),在未來激烈的社會競爭中贏得用武之地,求得成功的資本,為幸福人生奠定堅實的基礎(chǔ)。在此,要求同學做到“六點六會”,即以對自己負責為起點,學會修身;以對家庭負責為基本點,學會孝敬;以對學習負責為支撐點,學會求知;以對他人負責為出發(fā)點,學會合作;以對集體負責為凝聚點,學會關(guān)心;以對社會負責為制高點,學會報答。希望同學們靠拼搏,努力使自己成為一個有責任感的優(yōu)秀中學生;靠自立,出色地擔當起一個普通公民的責任;靠自強,把命運掌握在自己手里。做一個善于駕馭命運的騎士,做一個勇于挑戰(zhàn)命運的斗士,做一個不辱使命,無愧于時代,有益于社會的優(yōu)秀人才!請記住,高度的責任感,是我們上進的永久動力。
大文豪雨果說得好:所謂活著的人,就是不斷挑戰(zhàn)生活的人,不斷攀登命運險峰的人。只要我們不斷挑戰(zhàn)自我、自覺勇于攀登,就能克服各種的困難,戰(zhàn)勝學習中的難關(guān),取得像獲獎同學那樣的成績和進步。首先,同學們要時時保持樂觀自信向上的心態(tài),無論是生活還是學習,你都要盡力去做好,時時鼓勵自己“我上進!我能行!”。要記住,心態(tài)決定狀態(tài),態(tài)度決定高度。心態(tài)可以決定幸福指數(shù),良好的心態(tài)會讓我們發(fā)現(xiàn)和欣賞許多容易疏忽的美好事物。忽略美好,等于浪費生命。當你感到真正自信時,你就會散發(fā)出金色光芒。其次,要不怕挫折。挫折,對于天才是一塊墊腳石,對于強者是一筆財富,對于弱者是一個萬丈深淵。失敗是成功之母,只要能夠從失敗中吸取教訓,跌倒了勇敢地爬起來前行,就是走向成功的開始。第三,要講究科學。挑戰(zhàn)的力量來自科學的策略,希望同學們努力養(yǎng)成科學的學習方法,它是你不斷提升學習能力的保障。要求我們在平時的學習中要認真聽講、自覺完成作業(yè),善于思考,勇于提出問題、解決問題;要學會自主學習,即能依據(jù)自己的特點和基礎(chǔ)不斷調(diào)整自己的學習,要善于抓薄弱學科、促學科平衡。希望全體同學“學先進、趕先進”,以主人翁精神推動我校良好校風、學風的進一步形成。
考試后發(fā)言稿篇十三
各位老師、各位同學:
大家上午好!
今天我講話的題目是《考試后要及時總結(jié)和反思》。
第三次階段測試已結(jié)束,有些同學考得理想,有些考得不理想,可以說是幾家歡樂幾家愁。那每次考試過后我們最應(yīng)該做些什么呢?那就是要及時地總結(jié)和反思。因為通過及時地總結(jié)和反思,才能發(fā)現(xiàn)平時學習上的不足與缺陷。
首先,我們要正確面對考試成績?!安灰晕锵?,不以己悲",勝敗乃兵家常事,對于一次考試的成功,我們不能盲目樂觀,無論是誰,都不可能完美無缺,也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露。假如你還一直陶醉在暫時的幸福中,失敗只是遲早到來的結(jié)局。有些同學考試失利也未必是壞事,失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動力。即使我們100次跌倒也要第101次爬起,因為我們正處在人生攀登的山腰上,還有好長的路等待我們?nèi)ラ_拓、創(chuàng)新。
其次,我們要端正學習態(tài)度。因為態(tài)度決定一切。當你把學習當作自己成長發(fā)展的需要時,才會體驗到學習的快樂;當你把學習當作是一種負擔時,學習就是一種痛苦。所以說,我們要調(diào)整心態(tài),以愉快的`心情投入到緊張的學習生活中。
再次,要樹立奮斗的目標。目標是前進的燈塔,一個人沒有目標,就象大海中迷失方向的航船,不可能達到成功的彼岸。請同學們一定要及時確立好自己后期考試后的努力方向和目標,在不斷的超越中成長自我,成就自我。
最后,要知道勤奮。因為勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑,天上不會掉餡餅,要學習真本領(lǐng),沒有勤奮的耕耘,不行。
同學們,考試結(jié)束了,一次考試并不是句號,更不是人生的全部。我們要從暫時的喜悅中走出來,從暫時的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,及時調(diào)整自己,考好的同學,要百尺竿頭更進一步,在期末考試中再創(chuàng)新高!沒考好的同學要總結(jié)原因,尋找根源,奮起直追,讓我們一起努力吧!
考試后發(fā)言稿篇十四
各位老師,各位同學:
大家好!
今天,學校召開期末考試總結(jié)表彰大會,首先請允許我代表全體教師向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候!向在這次期末考試中取得優(yōu)異成績的班級和同學表示熱烈祝賀。同學們,緊張的期考試已落下了帷幕,優(yōu)異的成績見證了同學們的不懈努力,也見證了老師們辛勤的`工作。學校為你們?nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興,也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。同學們一份耕耘,一份收獲。我聽到了你們瑯瑯的讀書聲;我看到了中午剛吃完飯,大家又放棄了休息的時間,爭分奪秒地坐在教室里專心致志地聽講;課后,很多同學更是放棄了看電視、玩耍的時間,用于復(fù)習功課,這是何等可貴的學習精神啊!教師們,你們辛苦了!你為了提高你的學生學習成績,你常常披星戴月、挑燈夜戰(zhàn)。有些老師的孩子還年幼,年幼得還在學走路,可是我們的老師沒有時間去照顧,把更多的關(guān)心和愛,給了我們的學生我常常夜深人靜時還在思考一個問題,什么是園丁精神?這就是一種最有力的詮釋。像這樣愛生勝過愛子的教師,我們學校很多,如李春秀教師,熊小教師,盧嗣宏教師,李雪松教師,楊冬梅教師,田宏軍教師,湯冬梅教師等等。
同學們,請用熱烈的掌聲來表達對這些優(yōu)秀教師的敬意!最后祝全體師生學習進步,工作順利,20xx年大發(fā),新年快樂!
考試后發(fā)言稿篇十五
老師們,同學們:
大家好!
轉(zhuǎn)眼間,半個學期即將過去,從本周三開始,我們將迎來初一初二的期中考試和初三的調(diào)研考試。
每次考試都是一次階段性的總結(jié),是收獲學習成果的時候,因為我們每一個人都有自己擅長的方面,而作業(yè)和考試就是發(fā)現(xiàn)自己到底擅長什么的好機會。課堂、作業(yè)、考試是我們了解、挖掘、完善自我的工具,希望大家善于利用,而不是恐懼、厭惡或者拒絕它。
我知道能一直做最好的自己并不是那么容易。我也知道很多同學在你們各自生活中面臨挑戰(zhàn),甚至無法把精力集中在學習上。也許是因為家庭有變故,沒有成人可以提供你所需的必要支持,也許你交了一些朋友會迫使你做一些你認為不對的事情,或者你學習非常困難,嘗試了太多失敗以致無法堅持下去。但是歸根結(jié)底,你的生存狀況,包括你長得什么樣子,你的出身是什么,你家里有什么特殊情況都不應(yīng)該用來作為你忽視作業(yè)考試或?qū)W習態(tài)度不端正的借口。你沒有任何借口頂撞老師,不做作業(yè)、上課睡覺或靠作弊來應(yīng)付考試。你沒有任何借口不堅持到底!沒人已經(jīng)為你安排了命運,你決定你自己的未來,這就是你的同齡人每天正在努力的事情。
因此,在今天,我號召你們每一個人都為自己定下一個目標——并從現(xiàn)在起,盡自己的一切努力去實現(xiàn)它。你的目標可以很簡單,像是完成全部作業(yè)、認真聽講或每天多讀一本雜志,或許你應(yīng)該就從這次期中考試開始,學會踏實做題,認真做事。
不管你決定做什么,我都希望你能堅持到底,希望你能真的下定決心。因為,成功是件難事。并不是每件事,你都能在頭一次嘗試時就獲得成功。但那沒有關(guān)系。因為在這個世界上,最成功的人往往也經(jīng)歷過最多的失敗。他們的.成功,源于他們明白人不能讓失敗左右自己,而是要從中吸取經(jīng)驗。從失敗中,你可以明白下一次自己可以做出怎樣的改變;假如你犯了什么錯誤,那并不說明你就是個無可救藥的人,而是在提醒你,在將來要對自己有更嚴格的要求;假如你考了個低分,那并不說明你就比別人笨,而是在告訴你,自己得在學習上花更多的時間。沒有哪一個人一生出來就擅長做什么事情的,一切都需要熟能生巧。對于學業(yè)也是一樣,你或許要反復(fù)運算才能解出一道數(shù)學題的正確答案,你或許需要反復(fù)揣摩才能理解一篇文章的含義,你或許得把詞組背上好幾遍才能在默寫中取得好成績。這都是很正常的。堅持下去,總歸會的。如果萬一自己實在搞不定,就向別人求助吧——找個你信得過的對象,例如父母、老師或同學——讓他們幫助你向目標前進。這并不是軟弱的表現(xiàn),恰恰相反,它說明你有勇氣承認自己的不足、并愿意去學習新的知識。
同學們,你們的家長、老師,每一個人都在盡最大的努力,確保你們都能得到最好的教育。但你們也要擔起自己的責任。我希望你們能夠認真起來,能夠盡心地去做自己手頭的每一件事,每一個人都要有所成就。請不要讓我們失望——不要讓你的家人、師長,最重要的是不要讓你自己失望。你們要成為我們的驕傲,我相信,你們一定可以做到。
考試后發(fā)言稿篇十六
敬愛的老師家長,親愛的同學們:
下午好!
期末的到來,使我們猛然之間發(fā)現(xiàn),一個學期又將結(jié)束;再過193天,我校全體初三同學將在北京市xx年中考考場上演繹自己的人生。在剩下的短暫時間里,我們究竟該做些什么?在此,我讓大家分享一下我的學習經(jīng)驗:
上課時的聽課效率如何提高呢?課前要有一定的預(yù)習,這是必要的,不過預(yù)習可以比較粗略,可以只是走馬觀花地看一下課本,這樣課本上講的內(nèi)容、重點大致在心里有個印象了,聽起課來就比較有針對性。上課時認真聽課當然是必須的,雖然我們無法連續(xù)四十多分鐘集中精神不走神,但是也不能因此不聽講,老師也不會連續(xù)講一節(jié)課的重點,所以我們可以再老師們小作休息時適當?shù)胤潘梢幌戮?,另外,盲目記筆記有時也會妨礙課堂聽課效率,只顧記筆記有時會忽略一些很重要的東西,但是不記筆記是不行的,人人都會遺忘,有了筆記,復(fù)習時才有基礎(chǔ),有時老師會講得很多,在黑板上記得也很多,但并不需要全記,要記真正有價值去記的東西。否則見一條記一條,勢必影響課上聽課的效率,得不償失。
現(xiàn)在許多同學不重視老師留的作業(yè),尤其是基礎(chǔ)知識的抄抄寫寫一類,只一心顧專攻難題。認為作業(yè)對自己來說寫不寫無所謂,反正都會,但是這種想法是大錯特錯。理科的基礎(chǔ)知識是最基本的知識技能,包含運算、定理、各種基本規(guī)則等等。我們只有把這些知識牢記在心,那么對于學習新知識來說,是非常容易的而又便于理解的,就好比一條鐵鏈一樣,一環(huán)扣一環(huán),相互之間密切相連,文科就更顯而易見了了,沒有基礎(chǔ)的支持,閱讀、作文就無法的高分,只有把詞語、單詞等基礎(chǔ)知識牢牢掌握住,才能在中考時如魚得水。這些基礎(chǔ)作業(yè)看似毫無價值,但是卻能漸漸的在你腦中留下深刻的印象,不必刻意去記,但也不能不記。
1、不妨給自己定一些時間限制。因為連續(xù)長時間的學習很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒,這時可以把功課分成若干個部分,把每一部分限定時間,這樣不僅有助于提高效率,還不會產(chǎn)生疲勞感這樣能幫助我們提高學習時間的利用率,例如:
(1)早晨或晚上,一天學習的開頭和結(jié)尾時間,可安排著重記憶的科目,如英語科等;。
(3)零星的或注意力不易集中的時間,可安排學習自己最感興趣的學科或做習題。這樣可以提高時間的利用率。
2、不要在學習的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白,可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂。或許你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法,那么你盡可以專心的學習一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂,這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。
我們還要為自己制訂一個學習計劃,安排好常規(guī)學習時間和自由學習時間,自由學習時間是指完成了老師布置的學習任務(wù)之后,所剩下的歸自己支配的學習時間。自由學習時間內(nèi)所取得的學習效果,對改變學習現(xiàn)狀具有重大的作用,因此這一時間的安排,應(yīng)當成為制訂學習計劃的重點之一。除此還要腦體結(jié)合,學習和其他活動應(yīng)合理安排。
考試后發(fā)言稿篇十七
尊敬的老師、親愛的同學們:
下午好!
同學們,不要抱怨世界怎樣,關(guān)鍵在于人本身。一個人,無論何時何地,只要保持一種樂觀的心態(tài),就會發(fā)現(xiàn)這個世界其實很美麗、很可愛,一個自尊、自愛、自強的人應(yīng)該是每時每刻都積極進取、朝氣蓬勃的。放飛你們的夢想,點燃你們的激情,揮灑青春的力量,活出青春的精彩。青春不承認失敗,青春不屬于灰色。
如果在明天的社會上,所有曾從焦橋中學走出去的人,都能用自己杰出的.才能服務(wù)社會,創(chuàng)造財富,以自己富有魅力的人格和高雅的品味成為社會修身之范,那將是焦橋中學最大的成功,老師們最大的自豪和幸福,更是我們將鞠躬盡瘁為之奮斗的目標!
成績屬于過去,榮譽歸于大家,未來在于創(chuàng)造,讓我們一起夢想,讓我們一起創(chuàng)造,讓我們共同期待。時代在變,社會在變,觀念在變,但奮斗不變,執(zhí)著不變,未來無限。讓我們攜手共進,把焦橋中學變成所有曾為之奮斗并受之恩澤的人心中永遠的自豪!
考試后發(fā)言稿篇十八
尊敬的老師,親愛的同學們:
即將期末考試了,我們也進入了期末緊張的復(fù)習階段??紙鲋?,誠信問題十分重要。樹道德新風,立誠信根基,是少先隊員義不容辭的責任。期末考試考試不是競爭性考試,而是水平能力測試,它不僅是對同學們一學期學習情況的評價手段,也是對同學們誠信品質(zhì)的檢驗。
在歷屆的考試中,許多學生努力在考前復(fù)習,卻在考場中經(jīng)不起誘惑,因想多提高幾分而作弊,在人生中留下了污點。這種自欺欺人的行為是多么不值得?。∑谀┛荚囀且环N敢于正確評價自己,勇于承認學習上的不足,嚴于自我約束的考驗。不管你考了多少分,這都是你的真才實學,是你一學期來學習成果的見證。
也許有些同學的考試成績的不是太如意,可是即使自己的成績不理想,也不要在考試中采取不正當?shù)母偁幨侄?,我們?yīng)當做一個光明磊落的人,贏要贏得別人心服口服,即使輸也要輸?shù)奶固故幨帯U\信如此重要,我們更應(yīng)倍加珍惜,如果僅是為了相對漂亮的分數(shù),或是逃避一時的難堪,而在自己的回憶里留下了不光彩的一筆,豈不可惜。一個考試作弊的人,不僅僅是治學態(tài)度的'問題,更是個人思想品質(zhì)和人格問題;他拿到的是帶著面具的分數(shù),丟失的卻是自己心靈的純潔。
在考試前,我們?yōu)榱四玫搅己贸煽?,就?yīng)當充分利用復(fù)習時間,系統(tǒng)復(fù)習各門課程,堅決杜絕松散慵懶,端正態(tài)度對待每一場考試。我們也要自覺遵守作息制度,合理安排學習時間,科學設(shè)計復(fù)習計劃,早睡早起,規(guī)律生活,穩(wěn)扎穩(wěn)打,循序漸進,以飽滿的精神和昂揚的斗志做好期末考試準備。當然,我們也不必緊張,應(yīng)當正確看待考試,自覺調(diào)整自我心態(tài),重視而不緊張,輕松而不輕視,以積極的姿態(tài)投入復(fù)習,以愉快的心態(tài)迎接考試。在考試中,我們一定要遵守校規(guī)校紀,遵守考試紀律,不抄襲,不東張西望,不協(xié)同他人作弊。誠信考試,杜絕舞弊,考出真實水平,考出誠信風格。
莘莘學子,誠信為本,就讓我們誠實面對自己,守住內(nèi)心的一份堅持,從自己做起,從現(xiàn)在做起,交出一份合格的誠信答卷,為學校的學風建設(shè)共同努力,為嚴肅考風考紀撐起一道誠信、文明、自覺、向上的美麗風景線。
同學們,請收拾好行裝,帶上我們最銳利的頭腦,懷著我們最純潔的心靈,努力吧!帶著我們的智慧和勇氣,帶著我們的誠信和那顆永不言敗的心,走向考場,走向社會,走向我們美好的明天!
最后祝全體同學在期末考試中,取得優(yōu)異的成績!謝謝大家。
考試后發(fā)言稿篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學們:
大家上午好!
今天,我們歡聚一堂,共話佳績。首先,能代表班主任發(fā)言,我感到很榮幸,期中考試如果說高一xxx班取得了一點成績,功勞在領(lǐng)導(dǎo)、在大家的共同努力,更是因為我們有一批懂事聽話的孩子。借此機會,向關(guān)心12023班的領(lǐng)導(dǎo),各位任課老師,以及xxx班的全體同學表示衷心的感謝。
有人曾形象的把班主任比喻成教師、父母、法官、保姆,這話一點不假,高一階段的班主任工作更為瑣碎,但反過來想,以后看到自己培養(yǎng)的學生個個成才,也甚是欣慰。因而,我的班主任工作都是從繁瑣的、甚至是一些不起眼的小事做起的。
批評;對工作中的成績我會給予表揚和鼓勵。充分發(fā)揮班級組織的功能,起到了比較好的管理效果。
身體是革命的'本錢,健康高于一切。沒有一個強健的身體,一切無從談起。所以堅持每天早操后,讓我班的學生跑3個圈,增強體質(zhì)。然而心理健康同樣重要,心理健康可以促進中學生全面發(fā)展,健康的心理品質(zhì)是中學生全面發(fā)展的基本要求,還可以使中學生克服依賴心理增強獨立性,利于中學生培養(yǎng)健康的個性心理。心理健康的人珍惜和熱愛生活,積極投身于生活,在生活中盡情享受人生的樂趣,心理健康就會思想活躍、善于獨立思考、參與意識較強、有朝氣蓬勃的精神狀態(tài)等等,這些有利于我們學生的健康成長,使他們始終處于一個良好的學習和生活狀態(tài)。
班主任要做好思想工作。思想教育很重要,想讓學生切實按照老師的要求去做,就必須在思想上讓他們想通,思想工作做好了,其它問題也就迎刃而解,充分利用班會對全班進行思想教育,我們班的班會通常先由學生自己總結(jié),然后我再將近期發(fā)現(xiàn)的問題進行教育。作為班主任要先和學生溝通,了解學生的想法,然后再有針對的做全體學生的思想工作。
最后在班級學習管理方面,用良好的班風帶學風,抓兩頭帶中間,不放棄任何一個學生。讓學生從思想上正確認識學習文化的重要性,讓學生從心里想學,主動的學,讓每個人都學。
以上是我在班主任工作中的一些做法和體會,要做好班主任工作,我還要不斷地學習和探索,愿通過我們的努力,把班主任工作做的更好。
最后,請允許我再一次向關(guān)心12023班的領(lǐng)導(dǎo),各位任課老師,表示衷心的感謝。
謝謝大家!
考試后發(fā)言稿篇二十
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家下午好!
今天我們隆重召開本學期期中考試總結(jié)表彰大會,獎勵那些學習成績優(yōu)秀、進步幅度大、品行優(yōu)秀、在各方面有突出表現(xiàn)的同學,借此機會,我代表學校向為同學們的成長、進步而辛勤耕耘、默默奉獻的老師們表示最衷心的感謝!向受表彰的同學表示最熱烈的祝賀!希望獲獎的同學們不驕不躁,再攀新高;希望沒有獲獎的同學,總結(jié)反思,奮起直追,迎頭趕上。
今天我校受到表彰的'學生都是各班學習上的尖子和排頭兵,是學校精細化管理養(yǎng)成教育方面有所建樹,思想品德方面有模范表現(xiàn)的同學,他們學習目的明確、態(tài)度端正,方法靈活、成效顯著,他們始終模范遵守校紀校規(guī),高標準嚴要求,以自己的勤勞和汗水取得了優(yōu)異的成績,他們?yōu)槲倚WV寫了一曲奮發(fā)有為、頑強拼搏、力爭上游的文明之歌、挑戰(zhàn)之歌、奮斗之歌。希望全體學生向他們學習,為全面提高教育教學質(zhì)量、推動我校的進一步發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻!
我校的期中總結(jié),對老師們來說就是要總結(jié)成績、交流經(jīng)驗、查找存在的問題和不足,進一步明確下半學期教育教學管理工作的重點,圓滿完成本學期學校教育教學工作的目標和任務(wù)。對學生而言,是對學習態(tài)度,學習方法,學習習慣,學習經(jīng)驗的檢查和總結(jié)。通過考試,學生們的知識得到了鞏固和加深,同時也起到了加油站,檢修站的作用。考試之后,我們有許多同學的學習態(tài)度進一步端正了,學習更加刻苦了,學習的主動性和自覺性進一步加強了。作為校長的我感到很高興,希望你們更加努力。
回顧我校期的教育教學管理工作,我們的成績有目共睹,學校的聲譽和口碑有了更大的提高,這與全體師生的努力是分不開的。但我們也清醒地看到,我們學校還有部分同學的學習態(tài)度還不夠端正、學習目的不明確、行為規(guī)范不符合要求、理想信念不夠堅定,個別同學中還出現(xiàn)各種不文明、不團結(jié)現(xiàn)象。
有的同學在飯后,上課前不能夠很快的進教室,進了教室以后,不是在做上課前的準備,而是在教室里講話吵鬧,上課時有的同學在悄悄的和別人講話,嘻笑打鬧;有的做與上課內(nèi)容無關(guān)的事;有的同學上課不守紀律,不接受老師批評教育;有的同學不能夠認真的做作業(yè),做作業(yè)時總是拿別人的作業(yè)本來抄,或者干脆不交作業(yè),老師布置的家庭作業(yè)也不能按時完成等等。
考試后發(fā)言稿篇二十一
同學們:
考試之前,有部分同學,出現(xiàn)了以下情況:白天走神,晚上睡不好,飯也吃不香,一說到考試就出汗,時常頭痛,心情煩躁,甚至還會亂發(fā)脾氣。
這是怎么回事呢?這在心理學上稱之為“焦慮”。通常,一個人在應(yīng)付一件重要的事情時,緊張感便會出現(xiàn),這是每個人都會有的心理體驗。適度的緊張是好事,它不但不影響學習,還會使我們的注意力更集中,督促與推動我們進行復(fù)習;但如果太緊張,恐慌不安,就成了“過度焦慮”,“過度焦慮”的危害很大,它會使我們的大腦活動受抑制,在學習復(fù)習時反映不良,記憶不清。會使人生理上產(chǎn)生種種不適,容易生病?!斑^度焦慮”于事無補,反受其亂。
要想降低或避免“過度焦慮”,有以下幾點供同學們參考。
一、戰(zhàn)略上藐視,戰(zhàn)術(shù)上重視??梢蕴嵝炎约海箲]是每一個正常人都會有的心理體驗,學習與考試焦慮更是每個同學都會有的經(jīng)歷,是家常便飯,不足掛齒,不必悲觀。
二、變消極應(yīng)付為積極進取。有的同學出現(xiàn)“過度焦慮”的情況后便覺得自己“反正這樣了”,“破罐子破摔”,不再進取,這是不對的。我們可以提醒自己,與其把精力耗費在無益的擔憂上,不如按復(fù)習計劃腳踏實地、步步為營地進行,才會對自己的成績提高產(chǎn)生效果。
三、學會調(diào)整個人期望值。過高的期望值會導(dǎo)致較強的.心理壓力。所以,我們要在正確認識自己能力和考試的意義的基礎(chǔ)上,合理地調(diào)整來自家長、老師及自己對自己的期望值,制定切合自己的奮斗目標,在自信中不斷進步。
四、掌握正確的考試技巧。好的應(yīng)試技巧包括考前復(fù)習勞逸結(jié)合,科學用腦(注意不要開夜車);考試合理安排解題順序,科學運籌考試時間;進入考場身心放松冷靜對待(可以靜靜地調(diào)整呼吸,來,試試看,“你現(xiàn)在坐得很舒服,請你全身放松,慢慢地呼吸。先深深地吸一口氣,慢慢地吐出,把胸中的氣吐完后,再深深地吸氣。好,自己接著做。每做一次深呼吸,就會感到身體更放松……)對于這些技能,我們平時可以有意識地訓練。
五、積極交流,適當活動。出現(xiàn)“過度焦慮”時,不要悶在心里,鉆牛角尖,越悶越厲害,應(yīng)當與同學、老師說說心理話,積極交流。再就是要適當活動,打打球、散散步、聽聽音樂、看幾頁有趣的書,都有助于消除緊張情緒。
總之,焦慮是正?,F(xiàn)象,“過度焦慮”則是有害的,同學們要學會自我調(diào)節(jié),放下包袱,輕裝上陣,爭取考出好成績。最后,祝同學們學習進步、在考試中發(fā)揮自如,取得比較理想的成績。
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