通過總結(jié)，我們可以反思和總結(jié)自己在某個領(lǐng)域中的收獲和經(jīng)驗?？偨Y(jié)要有自己的觀點和思考，展現(xiàn)個性和獨特性。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學六年級植物銀杏樹篇一
在我們班教室后面的書包柜上，擺著一盆多肉植物寶石花。它栽在一個直徑大約5厘米的乳白色陶瓷花盆里?；ㄅ柰饷婵讨鴥啥涮一?。粉嫩粉嫩的桃花與墨綠的寶石花搭配的如此和諧，你不仔細瞧，還以為是假的呢！下課的時候，同學們都會去瞅瞅它們，我也很喜歡這盆多肉植物。
大家都說，寶石花不開花，但每天都是一朵花。的確，這株寶石花造型非常奇特。手指頭般粗的莖，至下而上都是光禿禿的，只有頭部頂著一片片肉質(zhì)綠色葉子。這些葉子互不重疊，從大到小，像是一片片花瓣似的圍成一朵綠色的“小花。肉鼓鼓的葉子，表面光滑泛著亮光。如果澆點水，葉片晶瑩剔透，好像用玉石精雕細琢而成，也許這就是寶石花名字的由來吧。
我特佩服寶石花頑強的生命力。它拒絕呵護，對陽光幾乎沒什么要求。對水也需要的少，一周內(nèi)偶爾澆次把就夠了。如果一次澆得多，它也無所謂。它以自己的方式存在著。
現(xiàn)在寶石花成了我們班的“班花”，同學們的寵兒。
小學六年級植物銀杏樹篇二
說起金山植物公園，在陽江，可是無人不知，無人不曉呀！如果你要去陽江旅游，這種美景可千萬別錯過。
春天的金山植物公園是熱鬧的。春姑娘用春雨喚醒新的生命，叫醒沉睡的植物：小草從地底下探出頭來，好奇地望著這個不一樣的世界。大樹給下邊的花草擋著春雨，想讓它們再睡一會兒，可還是被春姑娘派來的小鳥嘰嘰喳喳的吵鬧聲叫醒了：“春天來了，你們應(yīng)該醒了，不可以睡懶覺了……”金山植物公園被春姑娘喚醒了，到處生機勃勃，孩子們還在這兒玩捉迷藏呢!
夏天的金山植物公園是奇妙的。在大家的印象中，夏天都是炎熱的,但在金山植物公園這片“森林”中就完全不同了。郁郁蔥蔥的樹木為人們遮擋住火辣辣的陽光，送來一陣陣涼風。如果你突然很悶，請你來金山植物公園吧!
秋天的金山植物公園變成了金黃色,許多樹木變成光禿禿的了,地上鋪滿了樹的“頭發(fā)”，就像一張張地毯。就因為它們用“頭發(fā)”鋪成了地毯，所以大人們都來喜歡來這兒野餐，小孩們都來喜歡來這兒嬉戲玩耍。鮮紅嫩綠的果實都成熟了，也有許多花盛開了，那景像可真美！
?。〗鹕街参锕珗@一年四季都這么美，難道不讓人流連忘返嗎？
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小學六年級植物銀杏樹篇三
今天老師帶來了一盆蝴蝶蘭，它真的和蝴蝶一樣美麗。
蝴蝶蘭的葉子尖尖的，綠綠的，還有點發(fā)黃。蝴蝶蘭的莖是棕色的，像戰(zhàn)士一樣立在土上。
含苞待放的蝴蝶蘭，小巧玲瓏，比一些工藝作品還好看。蝴蝶蘭開放的時候還算大的，跟一只蝴蝶一樣大。它和其它花不一樣，其它花的花瓣都是圍著花粉，而蝴蝶蘭只有三片花瓣在花粉上方。蝴蝶蘭的花瓣薄薄的，摸起來好好玩。它的顏色就像桃花一樣紅。
靠近蝴蝶蘭，輕輕地聞上一口氣，你就會聞到一股淡淡的清香。就這樣看著，聞著，想著，我仿佛覺得，眼前不是一盆花，而是一群美麗的蝴蝶。它們在天空中飛來飛去，在比誰的翅膀更美麗呢!
小學六年級植物銀杏樹篇四
我的叫做“電”，你們對我一定不陌生吧，因為中處處都有我們“電”家族的身影：你肯定有過冷不丁被人“打”一下的遭遇吧，那就是“靜電”，別看是些普通的小靜電，對人的危害可大了；你們家里一定都有、電話、遙控器、手機的物品，它們靠的是“直流電”，“直流電”喜歡“棲身”在電池里；還有一位成員叫“交流電”，它可是個運動健將，每秒可以在電線里來回走一百多次呢，空調(diào)、冰箱、彩電、洗衣機等許多家用電器都要用到“交流電”呢！我們的作用可大了，你們可以從電燈、電棒中看到我打出的光亮，從微波爐、烤箱中感受到我?guī)淼臏囟?，從冰箱、空調(diào)中察覺到我送來的涼爽，從電視機、里接收我傳輸?shù)男畔ⅰ傊?，現(xiàn)代人的生活離不開我們的。
可是你們真的了解我嗎？很久很久以前我就存在于中，后來被人類發(fā)現(xiàn)了。據(jù)資料記載，在公元前約1700年，殷商文化的中就出現(xiàn)了“雷”字，西周時刻在青銅器上的銘文中出現(xiàn)了“電”字，可見是從雷電中認識我的。英國學家吉爾勃特研究我長達17年，提出了英語中“電”一詞。他也應(yīng)此被譽為“電學之父”。后來呀，許多經(jīng)過努力發(fā)現(xiàn)了我的作用，并大量利用我為人類服務(wù)，是我成為人類最好的。
可是人們在使用我的同時又很害怕我說我是一把雙刃劍。
一些人不了解我的脾氣，讓我是不是釀成大禍：某村村民隨意通過一棵大樹拉了一根電線，結(jié)果電線被大風吹斷了，一名學生上學路過，無意中碰到，結(jié)果被電流擊穿，當場死亡；一個小區(qū)的高壓變電器架在路中間，不僅線路和變電器不安全，設(shè)置也離地面太近，一天變電器突然短路，引起大火并發(fā)生爆炸，燒壞了一輛小，幸虧當時沒有人路過，否則后果不堪設(shè)想；一名小學生洗完手沒有擦干就去插電源，結(jié)果觸電身亡。像這樣的事情幾乎每天都有發(fā)生，讓人心痛！一些人居然把全部罪行推到我身上來，我好冤??！真正的罪魁禍首是那些不懂我性格的人哪！所以，你們一定要記住“水能載舟，亦能覆舟”的道理，安全地使用我才行哦！
你們知道嗎，用來發(fā)電的資源主要是煤和鈾，它們都是非再生資源，用完就沒有了，如果人們沒有了我，人類的文明發(fā)展將停止，甚至倒退，所以，你們要節(jié)約用電，不要到時才知道我的重要性。
這就是我——電的自述，我與生活息息相關(guān)，希望你們能夠節(jié)約用電、合理用電、安全用電，這樣，生活才會更加美好！
小學六年級植物銀杏樹篇五
經(jīng)過的努力，我終于開起了一家屬于自己的植物園，里面種滿了來自世界各地的植物：有難得一見的珍稀物種，也有我們身邊常見的蔬果植物；有僅供觀賞的危險植物，也有我們百看不厭的花朵綠樹。真可謂“應(yīng)有盡有”！
我的植物園分為三塊觀賞區(qū)。
一是欣賞區(qū)。這里種滿了美麗可愛的植物，有木蘭、百合、蘭花、向日葵花等，供人們觀賞和觸摸。小朋友在這里，可以獲得不少的課外知識哦。
二是危險區(qū)?？蓜e緊張，雖是危險區(qū)，你到了這里可不危險，因為它的周圍都是夾絲網(wǎng)玻璃。區(qū)內(nèi)有大王花、食人花等危險的植物，對植物感興趣的人們和小朋友們可以近距離地觀賞植物捕食的全過程。
我的植物園里還有一個區(qū)，區(qū)里最有特色的地方是兩個活動室是：休閑天地和快樂pk智力。
休閑天地：這里的食物不但美味可口，而且琳瑯滿目。最主要是，這些食品來源于園內(nèi)植物，都是綠色食品，有益健康。當然，園內(nèi)精彩的植物表演也不容錯過哦！比如說：向日葵“吐”瓜子、花生花結(jié)果。
我這個植物園很好吧！其實，我的植物園里還藏著許多秘密呢，偷偷地告訴你，可別告訴別人哦！
你一定會奇怪：在這里，為什么一年四季都可以聞到花香呢？那是因為我的園內(nèi)種著四季及早中晚都開放的花朵，所以任何時候你都能欣賞開放的花朵，聞到沁人心脾的花香。
怎么樣？二十年后來這里坐坐，玩玩。
小學六年級植物銀杏樹篇六
清明節(jié)那天，春光明媚，我和爸爸、媽媽一起去了植物園。
在去的路上，我興奮不已，想象植物園一定是很美麗、很好玩。進了植物園果然是名不虛傳：“到處鶯歌燕舞、更有潺潺流水，”鳥語花香，花團錦簇，桃紅柳綠，碧水藍天，花草飛瀑把植物園裝扮得象仙境一般，我跑啊跳啊，和爸爸、媽媽一起盡情地享受大自然的美麗，分享遠離喧囂都市的輕松心情。
我順著狼牙交錯的大石塊爬到瀑布之上，看見許多的游客在一塊大石頭旁照相留念，原來這塊大石頭被高處落下的水滴擊打出一個花生米大小的小石洞，雖然只有幾毫米深，但這水滴石穿的精神鼓舞了我。在現(xiàn)實生活中，又有誰能象水滴一樣堅持不懈，雖然很多人都崇敬水滴石穿的精神，但有幾個人能有水滴石穿的毅力?。∫坏纹椒仓翗O的小水滴卻能靠常年累月的不懈努力完成我們不敢相像的穿石奇跡。我們很多人都有百倍努力的開始，如果都能象小水滴一樣，始終如一、堅持不懈、百折不撓、永往直前，還能有什么事情做不成功呢。
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小學六年級植物銀杏樹篇七
我們學校旁邊有幾棵銀杏樹。這幾棵銀杏樹的樹梢已經(jīng)長到三層樓那么高了，樹干筆直筆直。它聳立在一排樓房的前面，暴風雨來了，它用那粗壯的身子保護樓房。它的根牢牢地扎在泥土里，任憑風刮雷劈，它毫不動搖。多么像剛正不阿、不屈不撓的包公??！
到了秋天，銀杏樹上的片片黃葉紛紛揚揚飄落下來，像一只只黃碟在追逐、嬉戲、玩耍！
銀杏樹的果實一串串，黃橙橙。它隱藏在秋天黃色的葉子里，不易發(fā)現(xiàn)，不像蘋果那樣高掛在枝頭，炫耀自己！
小學六年級植物銀杏樹篇八
嗨，大家好！我是一個魔術(shù)師，想不想看我變魔術(shù)？想啊，那就得猜一個謎語：我是一個坑坑洼洼，橢圓形的小可愛。猜吧！
什么？我是雞蛋？不，不，不，猜錯了。再來！對，猜對了，我就是土豆。剛才答應(yīng)好了變魔術(shù)，我就變一個吧！
嘿！我跳進了炒菜鍋中，我就變成了土豆絲；我跳進了蒸鍋里，變成了土豆泥；我跳進了燉菜鍋，變成了土豆燉豆角；再變最后一個，我跳到了陰暗處，什么？你說這不算變魔術(shù)？你看，我發(fā)芽了！可是這個時候，你千萬不要吃我。啥？你說為什么，看來我這個土豆還要多費點口舌呀。原因很簡單，因為我的芽有毒。
雖然我不好看，但是我很好吃。我肯定能讓你們想起那些干苦力活的工人，雖然他們個個灰頭土臉，但用處很大。比如我們住的房子就離不開他們的建造，我們吃的各種美食離不開他們的勞作，我們穿的每件帥氣衣服都離不開他們的一針一線，我們走在地上離不開他們一磚一瓦的堆砌。還有很多很多的吃穿住行都離不開工人叔叔阿姨們。
在我是生的時候，我聞起來像泥土?？稍谖沂鞘斓臅r候，聞起來保證讓你食欲大增，吃起來更是軟軟綿綿幸福感滿滿的！
這就是我，一個不好看，卻很好吃，很有用的土豆！
小學六年級植物銀杏樹篇九
國慶節(jié)到了，爸爸帶我去奶奶家玩。在路上，汽車行駛在壯觀的潤揚大橋上，長江寬寬的，江面有很多船在航行。
到了奶奶家，爸爸帶我去田里認識農(nóng)作物。只見芋頭葉子形態(tài)各異，有的是圓形的，有的是橢圓形的，有的像蒲扇一樣的。尤其是圓形的，像荷葉的葉子一樣。爸爸還教我認識了稻子、玉米、花生、大豆。稻子的葉子碧綠碧綠的，稻穗金黃金黃的，它們低著頭好像在默默沉思。玉米長的很高，它的竿子長長的，細細的，跟我爸比起來還要高很多呢。
奶奶家門前有很多白果樹，這些白果樹又高又大，枝條上掛滿了許多白果，有的是黃色的，有的是白色的，有的是青色的，好看極了。我看看旁邊的葉子說：“白果葉子真像袖小的扇子啊！”爸爸告訴我白果樹是神奇的醫(yī)療之樹，它的葉子、果子都有很高的藥用價值。
國慶七天，我在奶奶家跑遍了整個田，認識了所有的農(nóng)作物。哈哈，這個田里沒有我不認識的農(nóng)作物啦！
小學六年級植物銀杏樹篇十
“圓綠葉，開白花，結(jié)個黃蛋在底下?！蹦悴虏逻@是誰?對，它就是土豆了。
樣子可愛的土豆。
它的樣子可愛極了。圓圓的身體像一個小皮球，有時上面還會凸一塊凹一塊的，就像一個泄了氣的皮球?！捌つw”上還有一個個“雀斑”，這不但沒讓土豆這個小家伙變難看，反而讓它變得更可愛了呢!
武藝高強的土豆。
會變身的土豆。
土豆是一位會變魔術(shù)的魔法師，它跳進油鍋里，就變成了薯條;跑進烤箱，就變成了烤土豆;和辣椒、醋跳“圓圈舞”，就成了香辣土豆絲……其中我最喜愛的是椒鹽土豆了!香香的，脆脆的，嘗一口，又香又鮮，可真是人間美味啊!
相信你聽完我的介紹后，你肯定早已“口水直流三千尺”了吧，相信你現(xiàn)在一定會想和土豆來一個親密接觸了吧!
小學六年級植物銀杏樹篇十一
我是一根草，一根很特別的草。我的顏色是草綠色，名字叫小綠。我的莖和根又細又長，我的葉子是圓形。我很特別的地方就是：我還會開出漸變色的花。
我住在一個小水缸的縫里。我的鄰居是一只小青蛙。它蹲在荷葉上，眼睛又大又圓，嘴巴也很大。每到夜晚來臨時，它會唱出優(yōu)美動聽的歌聲來陪伴我，讓我做甜甜的夢。
一天，青蛙搬走了，我很傷心。我想：沒有了青蛙，我每天都不知道干什么，沒有動聽的歌聲，我感覺很孤獨。過了幾天，有一位新鄰居搬來了，它是一條小鯉魚。我迫不及待地向它打招呼：“你好，我們以后就是最好的朋友了！”白天，小鯉魚怕太陽，它躲在荷葉下。到了晚上，小魚會浮出水面，和我一起看月亮、星星。
我真的是一根很特別的草。
小學六年級植物銀杏樹篇十二
香樟樹雖然沒有水杉那優(yōu)雅的身姿，沒有柳樹那柔軟的枝條，沒有桃樹那美麗的花朵，但是它四季常青，蒼翠挺拔，時時刻刻都散發(fā)出淡淡的幽香，令人心曠神怡。
當春姑娘邁著優(yōu)雅的步伐向著我們走來時，小草們睜開了惺松的眼睛，香樟樹也抽出了新的嫩芽，活像一個個“小腦袋”，新奇地望著這個美麗的世界，微風一吹，它們快活地“沙沙”作響，好像在互相講悄悄話呢！
當夏哥哥邁著輕快的步伐來到人間，香樟樹的葉子在陽光的照耀下更加亮眼，郁郁蔥蔥的，好像一把綠色的巨傘。同學們都在大傘下乘涼、嬉戲……好不快活。走進香樟樹，陽光透過樹葉照射下來，抬頭一年，仿佛橢圓形的樹葉上布滿了星星。仔細一看，樹葉上夾雜著黃綠色的小絨花，一串一串的，密密麻麻的擠在一起，彌漫著淡淡的清香。
當秋弟弟蹦著跳著一腳把香樟樹的花兒踢開，花兒就變成了一個個綠油油、圓溜溜的小果子，像一個個綠色的彈珠。到了11月份，香樟樹的葉子有的變成一半綠一半黃，有的變成了黃色，還有的依然穿著綠衣裳。綠油油的果子也換上了新裝，穿上了一件黑紫色的裙子，富有光澤，好是可愛。
當冬爺爺拄著拐杖，“呼呼呼”地吹著寒冷的北風時，香樟樹依然蒼翠挺拔，像一位將軍一樣守護著我們的校園。四季長青的香樟樹無意爭春，也無畏嚴寒，真是令人敬佩?。?/p>
我愛香樟樹美麗的身姿，更愛它廣泛奇特的作用。
小學六年級植物銀杏樹篇十三
親愛的環(huán)保局長：
您好！
對于外來生物，人們總是避之不及。可是，我們到底錯在了什么地方？
我的學名叫鳳眼蓮，屬雨久花科。由于莖中海綿組織發(fā)達，氣囊大量充氣，所以能成為多年生漂浮草本植物。我的葉片圓形或卵形，葉柄中部膨大如葫蘆。自1901年來到*后，人們就叫我水葫蘆。來到*的前幾十年，我們在江南水鄉(xiāng)和其它動物，植物以及環(huán)境和睦相處。人們甚至將我們視為觀賞植物栽種在水盆里。
要說有什么過錯，那是近十幾年的事了。
多年來，利用河流的特殊功能，人們將工業(yè)廢水、醫(yī)院污水甚至各種生活垃圾、生活臟水轉(zhuǎn)移到了別處，所以，很早以前人們就養(yǎng)成了只污染不治理，只索取不珍惜水資源的習慣，并且心安理得。而大海又有容納百川的偉大胸懷，她將人類的各種廢棄物都包容了進去。這就使得人們長期有恃無恐地向江河排污放毒。
可是，生物間的制約和*衡僅僅是吃與被吃的關(guān)系嗎？
旦愿人們對我們多一分了解，少一分誤會！也旦愿我們能像西紅柿，馬鈴薯一樣，能成為一種人們需要的普普通通的植物，而不是一個人見人恨的外來入侵者！
我是幫人的！
水葫蘆。
小學六年級植物銀杏樹篇十四
我把這個想法告訴了同學們，大家一聽，都興奮得跳了起來，并一致決定一起建設(shè)這個植物角。
第二天，我們大家便著手忙活了起來。班長負責做支架，其他同學負責添置綠植，大家都興致勃勃地從各自家里搬來了各種各樣的綠植來裝點。有的同學搬來了多肉植物，有的搬來了傲寒的菊花，有的搬來了惹人喜愛的杜鵑花，還有的搬來了高貴的梔子花，一盆盆的花真是瑰麗無比、千姿百態(tài)，看上去漂亮極了!
它們仿佛都是在拼了命地競相開放，杜鵑花露出了火紅火紅的小臉，菊花穿上了金黃金黃的裙子，那裙子金光閃閃，像一顆顆耀眼的寶石，真是應(yīng)邀來教室參加舞會的吧?每個同學搬來的花的種類不僅不一樣，而且散發(fā)出來的香味也不一樣。班長把我們搬來的綠植依次擺放在他親手搭建的植物角的支架上，陽光透著玻璃照射進來，植物角顯得更有生氣!
我們約定好要在老師來到教室之前把它建好并且坐回到各自的座位上。當我們正聊得起勁，老師突然走了進來，教室里變得安靜了。老師抬眼望去，當即震住了，半晌才回過神來，問道：“這是……誰做的?真漂亮!”同學們齊聲應(yīng)道：“這是我們大家一起做的，希望您能喜歡!”“哇!孩子們真棒!老師謝謝你們!同時老師也希望你們的時光像這個植物角一樣，永遠綻放光彩!”那天，老師給我們開了一次別樣的班會。啊!自從有了這個植物角，我們教室里不但增添了勃勃生機，空氣也格外清新，最重要的是它讓老師和同學們的心情也變得美美的，同學們的學習效率更是提高了不少!
植物角，你可真了不起!
小學六年級植物銀杏樹篇十五
盤點2021。我最大的成就，只有在自己畫的圈圈里，始終保持不動。
感覺尋找幸福就像在葛優(yōu)的頭上尋找發(fā)絲，只看到光亮光亮，卻找不到一點實質(zhì)性的，很難。
看透了人生其實并不是趙本山的喜劇，終于明白了小四為何喜歡用45度仰望陰霾的天空，始終保持憂郁。
即使我的前身是個光腳的天使（常識告訴我天使都是不穿鞋的），在人世間混跡了二十多年，是不可能像蓮花那樣保持住出淤泥而不染的。我一樣的染上了沉世的一切俗性，對所有的事物持懷疑態(tài)度。
我陰沉，我像狐貍一樣的狡猾。我披著善良的皮去博取很多人的同情心。很少有人知道我深藏著老奸巨滑。
我自己已經(jīng)很久很久就沒有同情心了。只有偶爾面對鮮活生命的時候，不小心的時候才會感到，我這被污染的靈魂已經(jīng)承載不了那些潔白的生命了。
我只能像梁朝偉在《色戒》里最后一個鏡頭那樣，眼里盈滿淚水，將虛假演繹到底。
我也曾經(jīng)深深抱怨，我家后院為何沒有一棵蘋果樹，能把我像牛頓一樣的砸到開竅。
父母曾經(jīng)極度嚴肅的教訓。
父親說我是：“傻到極點，已經(jīng)徹底無用了”。
母親說我是：“聰明到了極點，把自己給毀了”。
自古忠言逆耳，所以惱怒成羞，只好選擇逃離。逃到這個我用有限的青春換回來的，頻臨崩潰的窩，稱窩是因為這里根本算不上是家。
到現(xiàn)在，我始終還是搞不明白，我到底是聰明的，還是愚蠢的。希望，會有人來真真實實的告訴我！
只是在逃離的過程里，我發(fā)現(xiàn)了一個秘密，很想述說一下。
“那就是，在黑夜的人群里，有淚的話，就放肆的，盡情的流吧！絕對沒有人會發(fā)現(xiàn)的。即使冷雨敲身，也不用怕，老天爺終究會被你的悲傷感動，而停止，先讓你淚如雨下的”。
我也曾差點發(fā)生信仰上的危機。有人告訴我，圣母瑪利亞是耶穌塵世肉體上的母親，上帝是他靈魂上的父親，我聽得入迷。
但是，最終我還是喜歡玩弄傷感，不求上進。
我不想對生活努力，我怕生活最終會將我拋棄。
我知道我孤身前來，必將孤身離開，帶不走任何我想要的東西。
小學六年級植物銀杏樹篇十六
動植物界一年一度的總結(jié)會正在召開，它們就自己的所思所想紛紛發(fā)言，下面就是它們其中兩個代表發(fā)言的實錄。
我是一棵胡楊樹，最近遇到了讓我猶豫不定、左右為難的事情——面對必須穿越的沙漠，以及自由與不自由，我難以抉擇。
我具有忍受荒漠中干旱、多變的惡劣氣候，對鹽堿有極強的忍耐力的特性。我本來生活在沙漠中，但有一天我突發(fā)奇想，聽說海南島山清水秀、四季如春、氣候宜人，于是，為了所謂的生活環(huán)境的舒適與自由，擺脫艱苦的環(huán)境，我請求我的主人把我遷移到海南島，本以為來到那里就擺脫了不自由——長年累月與沙漠、嚴寒、干旱為伴，空氣新鮮、鳥語花香，是自由、快樂、舒心的。可事與愿違，不但失去了自由：來到那里都感到不適應(yīng)，都不能過得開心、自在，相反，卻如坐針氈，猶如陷入了沼澤地，坐也不是，躺也不是，站也不是，睡也不是，一天到晚無所適從，痛苦不堪。
回想起在沙漠中的生活，盡管環(huán)境差了些，但總還可以活下去，而如今，看似條件好了許多，擁有了自由，但這種沒有約束、不適應(yīng)的自由，絕不是我所追求和想要的。
所以，我以我的切身感受告訴我的同類小伙伴們，自由與不自由，是相對的，更為重要而關(guān)鍵的是，只有適合自己的、需要的，才是正確的選擇，也才是我們渴望的目標和生活。有時候，有限制的環(huán)境和生活，也是自由的、喜歡的。
我叫鸚鵡，一般情況下都生活在主人為我營造的、寬敞的、美好的籠子里，食宿無憂，過著飯來張口的生活。但我身在福中不知福，并不滿足這些優(yōu)越的生活，以為受到了籠子的限制，沒有沖出去的自由。
因而，有一天我向主人提出了放我3天到籠外去的請求，希望在這3天時間里，能夠充分享受籠中所無法享用的食品，看到以前沒有看到的美麗風景……按理說，脫離了籠子的制約，遠離了主人的管束，應(yīng)該是有了極大的自由，可是，出乎意外的是，不自由便隨之而來：找不到吃的東西，沒有可以睡覺的安靜的地方……搞得我精疲力竭、四肢乏力，心里想：這難道就是我所要的生活嗎？肯定不是。
一天所謂自由的生活還沒有結(jié)束，我就迫不及待地懇請主人把我放進籠子里，重新回到盡管受限制，卻生活有規(guī)律，還受到主人百般呵護的生活軌跡中去。
聽完以上的發(fā)言，在場的動植物們都面面相覷，繼而痛定思痛地一致表示，要珍惜當下?lián)碛械?，包括自認為是不自由的生活與環(huán)境，因為，自由與不自由不是絕對的，也不是對立的，而是可以相互轉(zhuǎn)換的，彼此關(guān)聯(lián)的。
小學六年級植物銀杏樹篇十七
聽！芒果花“沙沙”地掉了下來；聽！小草“嗖”地一下蹦出來；聽！小花“嘩”地一下盛開了。
在這些聲音當中，我最喜歡傾聽落葉發(fā)出的“沙沙”聲了。只要我踩在落葉上，它們就會發(fā)出不同的聲音：“沙”“嘩”“嗞”……，像小精靈一樣演奏出優(yōu)美的樂章！
有一次，我和爸爸、媽媽、弟弟一起去大學城騎自行車。一條窄窄的小路上撒滿了落葉，紅的、黃的、綠的。我騎著自行車在小路上飛一樣地穿梭，輪子在落葉上壓過，發(fā)出的“沙沙”聲蓋過了耳邊的風聲?！吧成成场薄吧硣W*”是如此美妙！風把落葉都吹了起來。落葉漫天飛，隨即又有更多的葉子“嘩啦啦”地掉落。
我沉浸在了其中，耳邊是悠揚的落葉聲，它們就像一首震撼人心的樂曲，敲擊在我心上，扣人心弦，它們深深地烙印在我的腦海中，讓我無法忘卻。我仿佛聽見它們在說：：“你好?。〈笞匀辉杏宋覀?，我們快要死了，但我們卻能化作肥料滋養(yǎng)下一代。感謝你那么欣賞我們演奏的樂曲，再給你演奏一首吧！呵呵，再見了！”話語中透露了無盡的滄桑。
等我回過神了，那聲音早就失去蹤跡，好像根本就不存在一樣，耳邊依然是“沙沙”聲，但我卻覺得它跟以前不同了。那只是一瞬間，我記住了落葉的說話聲，我堅信落葉真的說話了。
從此，每逢有落葉，我都要去踩一踩，傾聽落葉的聲音，我渴望那道聲音再次出現(xiàn)在我的耳邊。
小學六年級植物銀杏樹篇十八
我是一棵不起眼的小草，熬過了漫長的冬天，我一直在等待著春天媽媽的呼喚，好想看一看外面的美麗世界呀!所以我每天都努力的向上生長著。
一天，好朋友蚯蚓爬到我的身邊，輕蔑地看著我說：“瞧瞧你只是一粒小小的種子，整天埋在厚厚的泥土下，見不著陽光，怎么能發(fā)芽呢?!”
而我則堅定地回答他：“我才不信呢，有志者事竟成，只要我堅持不放棄，就一定能沖破土壤!”說完，我又使了使勁，往上長了一點。
蚯蚓被我的言行感動了，他主動地說：“小草弟弟，我來幫你松松土，這樣你會長得更快一點。”
終于功夫不負有心人，在一個陽光明媚的清晨，我終于沖出了土壤，看見了湛藍的天空，聽到了鳥兒的歌唱，聞到了花兒的芳香，外面的世界可真精彩啊!
“嗨，我的小伙伴!歡迎你來到小草的世界!”這時，我才注意到自己身處在一片大草地上，旁邊都是和我一樣的小草，他們熱情地向我打招呼。
雖然我們沒有樹高，沒有花香，但是我們會這個世界增添綠色!
小學六年級植物銀杏樹篇十九
我是一棵小草，生長在都市中一個普通的花壇中。
早上，我與晨曦一同醒來。迎著露珠與我的同伴一起嬉戲，玩耍。當微風輕輕吹拂時，我便隨著搖擺，跳這優(yōu)美的舞。但是我的生命卻是短暫的，盡管我很快樂。
春天是令我最開心的季節(jié)，因為在這個季節(jié)中，我不斷的成長，在美麗的都市中展示自己的美。雖然我沒有大樹伯伯的挺拔，也沒花兒妹妹的艷麗，但我有一顆堅韌的心。因為我從不怕任何風雨的襲擊。
夏天是令我難忘的季節(jié)。那時，我已經(jīng)可以自己照顧自己了。我不再在父母的呵護中成長。我已經(jīng)長大了。此時的我有著嫩綠的衣裳，挺直的腰桿。在炎熱的夏季中，人們常常忽略我的存在，但是我從不氣餒。因為我知道，我會對這所城市有著一的綠化作用。所以我的誕生就是對我來說最開心的事。
秋天，這是個傷感的季節(jié)。因為我將會隨著時間的流逝，漫漫枯萎。我厭惡那一天的到來。另我欣慰的是：我為這個城市奉獻了一生。想到這兒，我不再害怕死亡。
冬天我已經(jīng)不再像以往那樣青翠。這時，我已經(jīng)被皚皚白雪深深覆蓋。但是也在這時，我相信，一棵新的小生命又要誕生。
又是一年的春天，一棵小草，破土而出。
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