有時候我們需要面對一些突發(fā)的變化。怎樣鑒賞一幅藝術(shù)作品,感受到其中蘊(yùn)含的情感?每個人都有自己的長處和優(yōu)勢,我們要發(fā)揮自己的特長,做到最好。
小學(xué)行為規(guī)范講話稿篇一
尊敬的教師,親愛的同學(xué):
大家早上好!
我叫____________,我來自二(3)班。今天,我站在這里發(fā)言,我感到很開心。
時間過得真快呀!我們結(jié)束了一年級的學(xué)習(xí),馬上就要進(jìn)入二年級的學(xué)習(xí)。
回想起一年級的學(xué)習(xí),我感到非??鞓?,總覺得自己好像生活在一個快樂的大家庭里。這里有活潑可愛的同學(xué),有像媽媽一樣的教師。在這個溫暖的大家庭里,我覺得自己的變化很大。記得上幼兒園時我經(jīng)常感冒,有一個學(xué)期只上了7天,到幼兒園畢業(yè)也沒能認(rèn)得幾個字,更別說能寫出什么好字來。上一年級時遇到了語文教師,她是年輕又溫柔的王教師。王教師教我們學(xué)會了“a、o、e”,教我們學(xué)會了好多生字,還經(jīng)常告訴我們要做一個好孩子。我們學(xué)會了好多的本領(lǐng)。現(xiàn)在我可以用認(rèn)識的字寫一段話了,我還能看懂許多美麗的童話故事。
周教師教我們數(shù)學(xué),她像慈祥的外婆,讓我們知道了神秘又好玩的數(shù)學(xué)。我們和吳教師學(xué)習(xí)唱歌的本領(lǐng),毛教師又教會我們很多畫畫的本領(lǐng),孫教師的體育課讓我們喜歡上了跳繩。更讓我高興的是我光榮地成為了第一批少先隊員。我覺得我們所有的進(jìn)步都應(yīng)該感謝教師,還有我們的爸爸媽媽。
新的學(xué)期,我們就是二年級的孩子了。媽媽告訴我,二年級的孩子應(yīng)該比一年級的孩子懂事、能干;教師告訴我,二年級的孩子應(yīng)該學(xué)會更多的本領(lǐng)。我覺得二年級的我們,要聽教師的教導(dǎo),遵守紀(jì)律,虛心向大哥哥大姐姐學(xué)習(xí),做好一年級弟弟妹妹的榜樣,做一名講文明、懂禮貌的好孩子,讓爸爸媽媽和教師放心。
最后,祝一年級的小弟弟小妹妹和高年級的大哥哥大姐姐越來越棒;祝所有的教師天天開心!
小學(xué)行為規(guī)范講話稿篇二
老師們,同學(xué)們大家好,今天國旗下講話的題目是:遵守行為規(guī)范,爭做文明學(xué)生。
自古以來,人才至上,人品至本,欲成大事,要拘小節(jié),只有在實(shí)際生活中積小善,才能成大德。如果把良好的行為習(xí)慣看成是一種“精神儲蓄”的話,我們可以這樣說:“人在其整個一生中享受著行為習(xí)慣所產(chǎn)生的利息?!?/p>
走在著整潔美麗的校園,坐在寬敞明亮的教室,也許你并不在意自己偶然說出的一句話,也許你不留心踩在腳下的花草,也許你已經(jīng)習(xí)慣自己旁若無人的喧叫……可是,我們的一舉一動,一言一行都是我們內(nèi)心情感的外露,都是我們品德情操的體現(xiàn)。古人云:勿以惡小而為之,勿以善小而不為,沒有規(guī)矩不成方圓,為了保證人們正常生活,每個國家都有法律,與此同理,在學(xué)校我們要成為合格的學(xué)生,最基本就是遵守校規(guī)。
回顧開學(xué)以來,大家做到以下了嗎?
1.說普通話,從我做起。
2.早晨到校后,或朗讀、或看書、或做習(xí)題,不高聲喧嘩。
3.課間自覺整理好下一節(jié)課的學(xué)習(xí)用品,整齊放在課桌右上方。
4.上課鈴一響,立即安靜端坐,等待老師上課。
5.去客體教室上課,安靜輕盈,整齊有序地排隊前往。
6.整齊而安靜地排隊前往食堂用餐。就餐時,按位就坐,安靜就餐,不對著別人的餐盤說話。
7.進(jìn)老師辦公室喊“報告!”聲音要適度,待老師允許后進(jìn)入。
8.沒有老師在場保護(hù)指導(dǎo),不得使用單雙杠等有危險的設(shè)施。
9.與人交流時,身體對著他(她),目光注視他(她)。
10.打噴嚏或咳嗽時要用手捂住嘴巴。
11.見到老師,輕聲問候“老師好?!苯邮軇e人幫助,說“謝謝”。做錯事情趕緊說“對不起”,并立即改正。
12.輕輕推門,隨手關(guān)門。進(jìn)出時,為別人扶住門。
13.不要盯著正在受批評的同學(xué)看。
14.上下樓梯輕上緩下,靠右行走。
15.人離座位,凳放桌下,輕拿輕放。(下午放學(xué))。
16.彎腰撿起你能撿的垃圾。
17.上廁所,要習(xí)慣用衛(wèi)生紙,不用報紙、稿紙。上廁所后不忘沖水,洗手。
18.課間不在走廊上、教室里追逐打鬧,做游戲。
19.公共設(shè)施是我們親密的朋友,請大家自覺愛護(hù)。比如,不爬在乒乓球桌上,不站在塑膠操場圍欄上。
大教育家夸美紐斯曾說:“德行的實(shí)現(xiàn)是由行為,不是由文字?!倍覀冏詈玫男袨榫褪菑默F(xiàn)在做起,從身邊做起。
謝謝大家,我的講話完了。
最后,獲得上周流動紅旗班級的是:一(1)、二(2)、三(1)、四(1)、五(1)、六(1)班,讓我們把熱烈的掌聲送給他們。
小學(xué)行為規(guī)范講話稿篇三
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
花朵飄蕩芬芳,瓜果紛紛吐香。開學(xué)了,我們要開足快樂馬力。知識殿堂已經(jīng)敞開,需要我們書寫青春豪邁?,F(xiàn)在,就讓我們試著寫一下開學(xué)相關(guān)的講話稿吧。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“小學(xué)開學(xué)第一課行為規(guī)范講話稿”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!愜意的暑假生活,悄悄地溜走了??九月的校園,綠草如茵,百花竟放,我代表新老師在此發(fā)言,感到由衷的喜悅和無比的自豪。
新的學(xué)期,新的開始,生活又翻開了嶄新的一頁。當(dāng)踏入三小大門時,我們便成了一位真正的人民教師。成為一名“讓人民滿意的教師”是我們永恒的追求。
曾有人這樣贊美老師,“四度春風(fēng)化綢繆,幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月,粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老,燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃,秋來碩果滿神州?!?/p>
高尚的師德是成為一名合格教師的首要條件。在生活中,要從點(diǎn)滴做起,處處以一個人民教師的形象嚴(yán)格要求自己。要求孩子做到的事情,我們必須首先做到。要求孩子不能做的事情,我們堅決不做。
作為一名新教師,一定要干一行,愛一行,嚴(yán)于律己,寬以待人。工作中勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),認(rèn)真、圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。遇到不懂的事情及時向老教師學(xué)習(xí)、請教,取長補(bǔ)短。大膽實(shí)踐,勇于創(chuàng)新,認(rèn)真鉆研教材,探討教法,選擇靈活多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)。
教書育人是教師的天職。我們要用一顆真誠的心尊重、關(guān)愛學(xué)生。無論在生活上,還是學(xué)習(xí)上,都要給予學(xué)生必要的關(guān)心和幫助。世界上沒有兩片完全相同的葉子,人也不能兩次踏入同一條河流。我們的學(xué)生都是千差萬別、參差不齊的。這就要求我們因材施教,人盡其才,充分發(fā)揮每個學(xué)生的優(yōu)勢、特長,挖掘每個學(xué)生的潛能,使不同的學(xué)生都能接受適合的教育。
捧著一顆心來,不帶半根草去,請領(lǐng)導(dǎo)、家長放心,我們一定會用心教育好每一位學(xué)生。認(rèn)真履行自己的職責(zé),為人師表,教書育人。
謝謝大家!
親愛的老師、同學(xué)們:
大家早上好!非常高興,我們又相聚在這美好的早晨。在徐徐的晨風(fēng),在明媚的陽光下,舉行莊嚴(yán)而隆重的升旗儀式,我今天講話的題目是《文明從我做起》。
文明是什么?文明就在我們身邊,文明是路上相遇時的微笑,是同學(xué)有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的和睦,是見到師長時的一聲親切問候,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾桶的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止,文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。今天的我們要做優(yōu)秀文明的傳承人,讓文明伴隨著我們的成長,也讓文明伴隨著我們走向社會。
但反思我們的所作所為,你會感覺到我們離文明還有段距離。在我們身邊,在一些同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。個別同學(xué)亂扔垃圾、騎車沖闖校門、滿口臟話、隨地吐痰,部分同學(xué)把大部分的課余時間用于游戲和看言情和玄冥小說,有的同學(xué)甚至沉迷其中不能自拔,教學(xué)區(qū)和生活區(qū)內(nèi)使用手機(jī)現(xiàn)象時有發(fā)生。
多年來,我校一直在推行學(xué)生道德生活教育,努力塑造長虹學(xué)子文明形象,在此,我呼吁大家以文明為己任,從現(xiàn)在做起,從自身做起,從你身旁點(diǎn)滴小事做起,從改掉一個不良習(xí)慣做起!為此我提出以下倡議:
1、愛國愛校,說文明話,做文明人,塑造長虹學(xué)子文明形象。
2、愛校如家,愛護(hù)公共設(shè)施,杜絕損壞公物現(xiàn)象,珍惜資源,節(jié)約能源,保護(hù)環(huán)境。
3、遵守國家的法律,增強(qiáng)法律意識,遵守學(xué)校紀(jì)律,維護(hù)正常的校園秩序。
4、不抽煙不喝酒,積極參加勞動,生活儉樸,消費(fèi)合理,自己能做的事自己做。
5、服飾整潔大方,不穿奇裝怪服,不佩帶耳環(huán),項鏈等飾品。
6、不去網(wǎng)吧、游戲廳、k歌廳、臺球室,刻苦學(xué)習(xí),勤于思考,勇于實(shí)踐。
7、珍愛生命,注意安全,鍛煉身體,積極參加有益的文體和科技活動。
8、熱愛集體,維護(hù)集體的榮譽(yù),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人。
9、熱愛生活,自尊自愛,自信自強(qiáng),生活習(xí)慣文明健康。
10、明辨是非,誠實(shí)守信,言行一致,知錯就改,有責(zé)任心。
同學(xué)們,昨天的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們,今日的習(xí)慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,做一個文明的天使,文明傳遞,心心相傳,用自己的行動,來塑造更清新的天空,讓文明的畫卷,布滿長虹整個校園。
同學(xué)們,寒冷的冬天已銷聲匿跡,迎來了暖暖的春天,今天是我們新年開學(xué)的第一天,我們剛剛度過了一個祥和的春節(jié),度過了一個愉快的寒假,往日的老朋友又相聚在熟悉的校園,又迎來了吉祥如意的一年。在此,祝同學(xué)們生活愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步!
俗話說:一年之計在于春。我們在春天里播撒文明、勤奮、樂學(xué)、健康、合作的種子,秋天里就會收獲明禮誠信、樂學(xué)善思、身心健康、團(tuán)結(jié)合作的豐碩成果。播種離不開耕耘,只有辛勤耕耘,我們才能學(xué)會求知、學(xué)會健體、學(xué)會合作、學(xué)會做事、學(xué)會做人,享受到進(jìn)步的喜悅,享受到收獲的幸福。
在新學(xué)期里學(xué)校要求同學(xué)們做好“五個心”:
一是收心。
從寒假的.以玩為主,轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主。
二是決心。
新學(xué)期有新開始,尤其對于畢業(yè)班六年級的同學(xué)。
三是恒心。
在學(xué)習(xí)上要下功夫,持之以恒,取得新的成績。
四是愛心。
不僅要提高自身的學(xué)習(xí)積極性,同時還提高自身的品德修養(yǎng)。尊敬老師,團(tuán)結(jié)友愛,互助互愛,孝順父母。
五是留心。
注意校內(nèi)、校外和家中安全。雨雪天氣地面上易結(jié)冰,道路濕滑,行走時不能急奔快跑;下雪后不能在道路上堆雪人、打雪仗和滾雪球,這樣既不安全,又會影響交通,甚至發(fā)生車禍;課間活動可開展一些有益的健身運(yùn)動如跳繩、踢毽等活動;路面有冰凍要特別小心,預(yù)防跌倒摔傷,尤其不能追跑;下樓梯時要特別注意安全,不得擁擠和沖撞他人,做到上下樓梯靠右行,預(yù)防樓梯口踩踏等事故發(fā)生。
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!度過了愉快的寒假,沐浴著和煦的春風(fēng),我們又迎來一個充滿期待、充滿希望的新學(xué)期。今天我們隆重舉行新學(xué)期的升旗儀式,在此,我向全體同學(xué)表示親切的問候,向辛勤工作的全體老師們致以崇高的敬意!
回顧上個學(xué)期,我們播種過希望、我們曾有過收獲,但是也有些遺憾、或有些失落。怎樣發(fā)揚(yáng)成績,彌補(bǔ)過去的不足?這是擺在我們每位同學(xué)面前并且需要用實(shí)際行動來回答的又一個問題。同學(xué)們,新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實(shí),在這里,我提幾點(diǎn)希望與同學(xué)們共勉:
1、在行為禮儀方面,要嚴(yán)格按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己,爭做文明向上的好學(xué)生。把尊師愛校、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實(shí)到行動中。
2、在安全與紀(jì)律方面,一定要按學(xué)校的要求辦,聽從老師及校領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo),上樓下樓、出操、課間活動,上放學(xué)路隊等都要把安全放在第一位,絕不開展危險性游戲,更要密切地與我們的老師聯(lián)系,發(fā)現(xiàn)問題及時把情況告知學(xué)校或班主任。
3、在學(xué)習(xí)方面,人人都要弄清一個小學(xué)生的主要任務(wù)是什么,認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣,不浪費(fèi)課堂上的一分一秒,發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神,在同學(xué)中開展比學(xué)趕幫活動,人人訂出學(xué)習(xí)目標(biāo)并向自己理想的目標(biāo)奮斗。在這里要特別提醒我們那些在學(xué)習(xí)中有一定困難,在以前的考試以及競賽中留下了遺憾的同學(xué),你們更要吸取教訓(xùn),加倍努力,力爭縮小與其他同學(xué)在學(xué)習(xí)上的差距。
4、做為六年級的同學(xué)我們更要高度注意,本學(xué)期是我們小學(xué)階段的最后一個學(xué)期,在各個方面都要為其他年級的弟妹們做出表率,更要給學(xué)校留下美好的印象。你們本期的任務(wù)特別重,要用最短的時間完成新課的學(xué)習(xí),同時還要進(jìn)行必要的綜合復(fù)習(xí),因?yàn)槲覀儾坏媾R畢業(yè)升學(xué)考試,有些同學(xué)還要提前接受一些高一級學(xué)校的選拔考試。因此,我們更要珍惜一分一秒的時間,把更多的精力投入到學(xué)習(xí)之中。我們相信成功一定屬于勤奮的人們!
同學(xué)們,讓我們以新學(xué)期為新的起點(diǎn),以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心,去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)吧!讓我們在新的學(xué)期里發(fā)揚(yáng)互幫互助、積極主動、探索創(chuàng)新的精神,取得各自滿意的成績,共同暢想我們新民小學(xué)美好的明天!
最后恭祝全體師生身體健康!祝愿我們的學(xué)校明天更美好!謝謝大家!
老師們、同學(xué)們:
濃濃春意驅(qū)散了冬季的寒冷,萬象更新孕育著新年的期望。經(jīng)過了一個平安、愉快的寒假,我們滿懷希望迎來了2021年春季新學(xué)期的到來。我們又站在新的起跑線上,即將開始新的征程。大家也許都正在萌動著一種渴望與沖動,準(zhǔn)備總結(jié)以往成功與失敗的經(jīng)驗(yàn),忘卻曾有的喜悅與失意,暗下決心,在新學(xué)期中珍惜時間,努力拼搏,以證明自己,超越自己。
過去的一年,我們?nèi)熒椭怨矟?jì)、開拓進(jìn)取,在各方面取得了優(yōu)異的成績。成績的取得屬于兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)的老師們,屬于勇于拼搏、勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)們,這里請允許我代表學(xué)校向你們表示衷心的感謝。
回首過去是為了繼往開來,無論多么輝煌的成績都永遠(yuǎn)屬于過去,重要的在于如何把握現(xiàn)在、開拓未來,借此機(jī)會對同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求:
第一、要視學(xué)習(xí)為天職,把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活的樂趣。
人的成就有大有小,水平有高有低,學(xué)習(xí)是決定這一切的根本因素。只有不斷地學(xué)習(xí),才能發(fā)現(xiàn)、研究和解決問題,才能具備創(chuàng)新能力,進(jìn)而創(chuàng)造奇跡,實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。學(xué)習(xí)的確是一件苦事,需要有堅持不懈的毅力,有克服惰性的意志,有甘于寂寞的勇氣,但學(xué)習(xí)更是一件樂事,可以解除疑惑,增長見識,獲取信息,開闊視野,使思路敏捷,讓心靈充實(shí),更重要的是,學(xué)習(xí)是實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松硐氡厝煌緩健?/p>
第二、要正確面對困難,始終對自己充滿自信。
困難是磨練個人意志的試金石,面對困難的態(tài)度決定著一個人成功與失敗的最終結(jié)局。愛迪生在發(fā)明蓄電池時,實(shí)驗(yàn)作了一萬次還沒有成功,但他說:“我沒有失敗,我只是發(fā)現(xiàn)了一萬種不能運(yùn)作的方式?!弊孕攀亲钣辛α康娜松鷿撃?,是創(chuàng)造性思維中的最重要因素。一個人失敗了并不可怕,可怕的是失去對自己的信心,希望大家記住:不論成功還是失敗都要有收獲,那就是要對自己始終充滿信心。
第三、要學(xué)會做人,培養(yǎng)自己的責(zé)任感。
德是一個人的立身之本。一名優(yōu)秀人才,要具備四種品德:對國家、社會有責(zé)任感;對學(xué)習(xí)、工作有進(jìn)取和敬業(yè)精神;對他人有競爭與合作意識;對自己有否定和超越態(tài)度。這四種品德的核心是責(zé)任感。對于大家來說,勤奮學(xué)習(xí),考上大學(xué)是你的責(zé)任,遵守校規(guī)校紀(jì),熱愛班集體是你的責(zé)任,孝敬父母和報效國家更是你的責(zé)任。希望同學(xué)們能感受到肩膀上承擔(dān)的對國家、對社會、對家庭、對人生的那份沉甸甸責(zé)任。
另外,也希望老師們能立足學(xué)校,加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷探索,學(xué)會反思,作學(xué)習(xí)型、反思型的教師;能轉(zhuǎn)變教育觀念,樹立面向全體、全面發(fā)展的育人觀,善待每一個學(xué)生,作育人型的教師;能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng),務(wù)本求實(shí),追求卓越,作創(chuàng)新型的教師。
老師們、同學(xué)們,希望的種子已經(jīng)播灑下,就讓我們在新學(xué)期里用拼搏的汗水去澆灌它,用堅強(qiáng)的意志去呵護(hù)它,用成功的喜悅來收獲它。
祝愿我們的學(xué)校能承載著全校師生的美好希望,永遠(yuǎn)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,向著行列前茅乘風(fēng)破浪。
謝謝大家!
小學(xué)行為規(guī)范講話稿篇四
尊敬的教師,親愛的同學(xué):
大家早上好!
我叫嚴(yán)xx,我來自二(3)班。今天,我站在這里發(fā)言,我感到很開心。
時間過得真快呀!我們結(jié)束了一年級的學(xué)習(xí),馬上就要進(jìn)入二年級的學(xué)習(xí)。
回想起一年級的學(xué)習(xí),我感到非??鞓罚傆X得自己好像生活在一個快樂的大家庭里。這里有活潑可愛的同學(xué),有像媽媽一樣的教師。在這個溫暖的大家庭里,我覺得自己的變化很大。記得上幼兒園時我經(jīng)常感冒,有一個學(xué)期只上了7天,到幼兒園畢業(yè)也沒能認(rèn)得幾個字,更別說能寫出什么好字來。上一年級時遇到了語文教師,她是年輕又溫柔的王教師。王教師教我們學(xué)會了“a、o、e”,教我們學(xué)會了好多生字,還經(jīng)常告訴我們要做一個好孩子。我們學(xué)會了好多的本領(lǐng)。現(xiàn)在我可以用認(rèn)識的字寫一段話了,我還能看懂許多美麗的童話故事。
周教師教我們數(shù)學(xué),她像慈祥的外婆,讓我們知道了神秘又好玩的數(shù)學(xué)。我們和吳教師學(xué)習(xí)唱歌的本領(lǐng),毛教師又教會我們很多畫畫的本領(lǐng),孫教師的體育課讓我們喜歡上了跳繩。更讓我高興的是我光榮地成為了第一批少先隊員。我覺得我們所有的'進(jìn)步都應(yīng)該感謝教師,還有我們的爸爸媽媽。
新的學(xué)期,我們就是二年級的孩子了。媽媽告訴我,二年級的孩子應(yīng)該比一年級的孩子懂事、能干;教師告訴我,二年級的孩子應(yīng)該學(xué)會更多的本領(lǐng)。我覺得二年級的我們,要聽教師的教導(dǎo),遵守紀(jì)律,虛心向大哥哥大姐姐學(xué)習(xí),做好一年級弟弟妹妹的榜樣,做一名講文明、懂禮貌的好孩子,讓爸爸媽媽和教師放心。
最后,祝一年級的小弟弟小妹妹和高年級的大哥哥大姐姐越來越棒;祝所有的教師天天開心!
小學(xué)行為規(guī)范講話稿篇五
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
早上好!今天國旗下講話的主題是《創(chuàng)建和諧校園,爭做文明學(xué)生》。
文明是什么呢?文明是路上相遇時的微笑與問好,是同學(xué)有困難時的熱情幫助,是上下樓梯時的靠右行,是對生活學(xué)習(xí)環(huán)境的自覺保護(hù)……然而令人遺憾的是,在我們身邊,仍有一些不文明的現(xiàn)象:校園內(nèi)總能見到白色垃圾;課間有同學(xué)在走廊上追逐打鬧;不愛護(hù)公共財物,亂寫亂畫;綠油油的小草被任意踐踏;用過的餐具被隨意丟棄......
同學(xué)們,我們要自覺糾正這些不文明的行為,從自己做起,從細(xì)微之處做起,和文明交朋友,爭做文明的學(xué)生:用我們的口,禮貌地問好、打招呼,管住我們的口,不吵鬧,不說臟話,不隨地吐痰;用我們的手去幫助有困難的人,管住我們的手,不亂扔垃圾;用我們輕輕的腳步,營造一個寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園,管住我們的腳,不橫沖直撞,不踐踏草坪。相信我們每個人都一定能夠做到,那樣的話,天會更藍(lán),水會更清,我們的校園會更美麗!同學(xué)們,讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
我的講話完畢,謝謝大家!
小學(xué)行為規(guī)范講話稿篇六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我叫___,很高興在這金秋收獲的季節(jié)參加學(xué)校大隊委的競選。
我是一個愛好廣泛,活潑開朗的女孩。在學(xué)習(xí)方面,我毫不含糊,不但語、數(shù)、英三門學(xué)科成績在班里名列前茅,其他科目也很不錯。我關(guān)心集體,樂于幫助同學(xué),為同學(xué)服務(wù)。我對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),處處以身作則,得到了老師和同學(xué)們的一致好評。年年被學(xué)校評為三好學(xué)生和特優(yōu)生。
我的朗誦尤其突出,抑揚(yáng)頓挫,感情豐富。曾經(jīng)幫助陳老師指導(dǎo)同學(xué)朗讀課文。我的作文也很優(yōu)秀,多次被老師當(dāng)作范文在全班朗讀。所以我想擔(dān)任紅領(lǐng)巾廣播站的播音員。
現(xiàn)在我還正在藝術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)長笛,我的目標(biāo)是進(jìn)入學(xué)校管旋樂隊。
我美術(shù)也已經(jīng)學(xué)過了兒童畫的初級班、中級班和高級班,這學(xué)期開始了素描的學(xué)習(xí)。
我一直相信,我努力,我能行!
如果當(dāng)選大隊委,我會更加努力提高自身素質(zhì),做一名優(yōu)秀的少先隊員,以優(yōu)秀的成績來回報老師和同學(xué)們的關(guān)心。
假如我是大隊委,我將盡力協(xié)助老師,幫助同學(xué)克服學(xué)習(xí)、生活上的困難,凡事想在前面,為同學(xué)服務(wù),用行動贏得大家對我的信任。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:相信我,一個充滿自信和勇氣的女孩一定不會讓你們失望!讓我們在這個收獲的季節(jié)里,共同建設(shè)荔園小學(xué)的未來,收獲更多的果實(shí)!
謝謝大家!
小學(xué)行為規(guī)范講話稿篇七
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
早上好!我演講的題目是《面向國旗時》。
面向國旗,光榮在心。今天的中華大地,有著太多的喜事值得我們?nèi)c(diǎn),有著太多的盛典值得我們心牽:正在舉辦中的20xx上海世博會,就向全世界展現(xiàn)出了一個現(xiàn)代而開放的中國;即將于一個多月后開幕的第16屆廣州亞運(yùn)會,將向全世界傳遞出“激情成灰、和諧亞洲”的理念……每一樁喜事,每一場盛典,都是祖國實(shí)力的體現(xiàn),都是對中華民族的美贊。
面向國旗,壯志在胸。61年來,新中國取得的舉世矚目的偉大成就,為少年兒童的健康成長提供了前所未有的良好環(huán)境和堅實(shí)基礎(chǔ)。61年來,在黨和政府的關(guān)懷下,在全社會的關(guān)愛中,在少先隊的集體里,一代一代少年兒童勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展。今天,面向鮮艷的五星紅旗,我們致以最崇高的敬禮,我們發(fā)出最堅定地誓言——樹立遠(yuǎn)大志向,德智體美全面發(fā)展,努力爭當(dāng)“四好少年”,時刻準(zhǔn)備著為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代華國家貢獻(xiàn)智慧和力量,讓星星火炬在發(fā)展中國特色社會主義偉大進(jìn)程中放射出更加燦爛的光芒!
面向國旗,祝福在懷。讓我們將美好的祝福送給偉大祖國,衷心地祝福她:江山如畫,萬頃波濤;山歡水笑,物埠民康。
我的演講完畢,謝謝大家!
小學(xué)行為規(guī)范講話稿篇八
新的學(xué)期開啟新的希望,新的空白承載新的夢想,新的起點(diǎn)醞釀新的輝煌。我們拂去歲月之塵,重回知識殿堂。
想一想,新學(xué)期,你準(zhǔn)備好了嗎?
信心,對學(xué)習(xí)的信心、對自己的信心、對未來的信心。因?yàn)槭?、因?yàn)榇煺?、因?yàn)楦偁帲愕男判囊苍S會有磨損,但卓越的成就往往是用眼淚換來的。孟子曰:“天將降大任于斯人也,必先苦其心智,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身?!敝挥袀涫苷勰?,才能有更堅定的信心,才能對理想、對希望保持那一份熱誠。
說到理想,我想到有志者事竟成,理想的分量不言而喻。有人說:“沒有理想的生活,猶如沒有羅盤的航行?!蔽覀兩顚W(xué)習(xí),都需要理想的指引。理想是開啟幸福之門的力量,理想是奮斗的源泉。
因?yàn)閵^斗的艱苦,成功之花才顯得那樣嬌艷;因?yàn)閵^斗的酸澀,成功之實(shí)才顯得那樣甜美。讀書似潛海尋寶,越深寶越多;求知如尋花采蜜,越勤蜜越多。辛勤的奮斗為我們提供許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
經(jīng)驗(yàn)是奮斗的成果,經(jīng)驗(yàn)是智慧的源泉,經(jīng)驗(yàn)是可靠的指路明燈,經(jīng)驗(yàn)是真知灼見之母,從經(jīng)驗(yàn)中得到的教訓(xùn)比從經(jīng)驗(yàn)中得到的真理還要珍貴。在你我奮斗的歷程中,可以獲得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)不勝枚舉,但重要的是能否真正吸收,用它指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)生活不會重蹈覆轍。
信心,理想,奮斗加經(jīng)驗(yàn),這樣充分的準(zhǔn)備一定會讓新的學(xué)期更有意義,更加充實(shí),更多收獲!
新的學(xué)期,你準(zhǔn)備好了嗎?
小學(xué)行為規(guī)范講話稿篇九
親愛的老師,同學(xué)們:
大家早上好!
非常高興我們又相聚在國旗下。今天我講話的主題是《遵守行為規(guī)范,做一名合格的高中生》。
洪水沒有堤壩的約束,它將沖毀家園;牛馬沒有韁繩的約束,他會踐踏莊家;學(xué)生沒有規(guī)則的約束,他會成為社會的危險品。作為一名中學(xué)生,我們要時刻注重自己的言行規(guī)范。因?yàn)槟囊谎砸恍写碇愕乃刭|(zhì)高低,代表著你在別人心目中的形象與地位,所以它是非常重要的。
古人云:“沒有規(guī)矩,不成方圓。”這是中華民族千百年來一直秉承并不斷發(fā)揚(yáng)光大的真理。一個國家,因?yàn)橛辛烁黜椃煞ㄒ?guī)才安定團(tuán)結(jié);一個社會,因?yàn)橛辛烁黜椀赖乱?guī)范才井然有序;一個學(xué)校,因?yàn)橛辛藝?yán)明紀(jì)律才能保障每個同學(xué)們的利益,才能形成良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
我們作為二十一世紀(jì)的中學(xué)生,在學(xué)校不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,而且要遵守校內(nèi)外的各項規(guī)章制度,約束我們的行為,努力做一個文明的現(xiàn)代公民。試想,一個社會如果沒有了行為規(guī)范,就會陷入毫無秩序的混亂當(dāng)中,更談不上經(jīng)濟(jì)發(fā)展、繁榮昌盛;一個學(xué)校如果沒有了中學(xué)生行為規(guī)范、校紀(jì)校規(guī),也將陷入無序的混亂當(dāng)中,更談不上良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。這些規(guī)定,是我們行為的依據(jù),也是衡量我們行為的準(zhǔn)則。
在我們學(xué)校的每個班級的教室里都張貼有《中學(xué)生行為規(guī)范》與《班級公約》,可是能夠真正按照這些規(guī)定去實(shí)踐,去遵守的又有幾個人呢?作為一個中學(xué)生,不僅學(xué)習(xí)成績要好,更重要的是品德與素質(zhì)修養(yǎng)要高。我們學(xué)校大力推廣素質(zhì)教育,校園環(huán)境如此美麗,但有些不和諧的現(xiàn)象時時在校園中發(fā)生,比如:有些同學(xué)公然在校內(nèi)打架斗毆,毫不顧忌后果;有些同學(xué)在校園內(nèi)亂扔垃圾,絲毫不考慮自己行為的影響;有些同學(xué)不按時完成作業(yè),甚至在考場作弊,一味地自欺欺人……。這些行為與我們的年齡、身份乃至我們所處的校園環(huán)境格格不入!我們應(yīng)摒棄這些不良行為,為創(chuàng)建和諧校園增添色彩。有些同學(xué)會有這樣的想法,一、兩次不遵守規(guī)定沒有什么。這種想法是極端錯誤的。如果人人都是這種態(tài)度,從小處看,影響到班級、學(xué)校的正常秩序;從大處看,可能影響到一個民族、一個國家的發(fā)展壯大。
“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。昨日的規(guī)范,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的規(guī)范將決定明天的我們。我們必須去做好應(yīng)該做的事情,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,從今天做起,從培養(yǎng)規(guī)范意識和良好的行為習(xí)慣做起。有了規(guī)則,才有我們有序的生活,才有我們無盡的自由與快樂,因此規(guī)則的存在是必要的。同學(xué)們,不要把哪些行為規(guī)范當(dāng)作是繁文縟節(jié),也絕不是一種束縛,用我們最自然的心靈去接受、去遵守它們,讓這些行為規(guī)范融入到我們的生活中去,用自己的實(shí)際行動為創(chuàng)建和諧校園、和諧社會貢獻(xiàn)我們的力量與智慧吧!
我的演講到此結(jié)束。
謝謝!
小學(xué)行為規(guī)范講話稿篇十
各位老師,各位同學(xué):
早上好!今天我國旗下講話的題目是《從行為規(guī)范的細(xì)節(jié)中看成人,成才》。
在某大學(xué)課堂上發(fā)生了這樣一幕,有3位學(xué)生從上課一開始就始終在不間斷地在玩手機(jī)和相互大聲說話,老師友好地提醒了他們兩次后仍然是這樣。后來老師平靜地對他們說,如果有什么事情沒處理完,就出去說吧,不要影響講課和聽課。老師以為他們會安靜下來,但一個學(xué)生竟然真的站了起來走出去了,另兩名學(xué)生在稍稍遲疑后也跟著走了出去。下課后,老師覺得心里不是滋味。事后,老師在校園網(wǎng)上發(fā)表了一篇名為《一個老師的幾點(diǎn)思考》的貼子。文章中,這位老師舉了這樣兩個案例:
他的一個學(xué)生在一家大型藥業(yè)公司做人力資源總監(jiān)。他對老師說,有的學(xué)生在招聘現(xiàn)場站沒站樣,坐沒坐樣,還有的學(xué)生一副滿不在乎,無所謂的樣子,甚至有的學(xué)生連話都說不明白,這樣的學(xué)生不用說在第一關(guān)就被pass了。
還有一位大型通訊公司的人力資源經(jīng)理說,現(xiàn)在很多大學(xué)生找工作很積極,干工作不積極;對別人要求的很多,對自己要求的很少;對將來的事想得不錯,對眼前的事干得不實(shí)?,F(xiàn)在大學(xué)生最缺乏的品質(zhì)是自我約束能力和責(zé)任感。
我欽佩這位高中生思考之深。同時我也在想,我們的同學(xué)是不是應(yīng)該要樹起理想信念的旗幟,重新審視自己的精神狀態(tài),生活學(xué)習(xí)狀態(tài),思考自己的追求呢?那么,高揚(yáng)理想大旗的第一步應(yīng)該是什么呢?我想,養(yǎng)成最基本的文明習(xí)慣,規(guī)則意識應(yīng)該是我們邁開大步前行的第一步。舍棄了這一點(diǎn)來談成績、成才、理想、信念、為人之道,恐怕只能是紙上談兵,無實(shí)際意義。同學(xué)們,那就讓我們從最基本的行為規(guī)范做起吧,把細(xì)節(jié)做好,在細(xì)節(jié)中滲透,才能體現(xiàn)、成就我們遠(yuǎn)大的理想、信念!
最后,請允許我摘錄一些帖子與大家共享、共勉:
1、上帝能夠原諒的事,社會不一定會原諒;老師能夠原諒的事,老板不一定會原諒。
2、年輕就是資本,但年輕是學(xué)習(xí)知識和打拼事業(yè)的資本,而不是放縱自己和庸碌生活的理由。
3、“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”人的品性和素質(zhì)是一個長期養(yǎng)成的過程,而中學(xué)時的養(yǎng)成往往會影響你的一生。
4、尊重別人是一種美德。不尊重同學(xué),你將失去快樂;不尊重老師,你將失去品格;不尊重自己,你將失去自我。
5、只有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣才能成就未來。
謝謝大家!
小學(xué)行為規(guī)范講話稿篇十一
同志們:
9月份,我校開展了“日常行為規(guī)范月”主題活動,通過一個月的宣傳、洗禮,學(xué)生的文明禮儀和行為習(xí)慣有了較大的改善,學(xué)習(xí)風(fēng)氣也明顯好轉(zhuǎn)。但是,我們在檢查的過程中依然發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上存在一些比較突出的問題。為了鞏固“日常行為規(guī)范月”的成果,我們決定將10月份定為“日常行為規(guī)范成果鞏固月”。
我們之所以這么安排,一是因?yàn)樽罱鼘W(xué)生違紀(jì)的現(xiàn)象時有發(fā)生。如:在我們?nèi)钗迳瓴辉试S使用手機(jī)的情況下,各個年級均發(fā)現(xiàn)有個別學(xué)生使用手機(jī);在我們反復(fù)強(qiáng)調(diào)談戀愛是“高壓線”的情況下,各個年級依然有零星談戀愛的現(xiàn)象;在我們一再強(qiáng)調(diào)要憑證進(jìn)出校門的情況下,還出現(xiàn)個別學(xué)生沒有證件被門衛(wèi)攔下而與門衛(wèi)爭吵的現(xiàn)象。還有許多陪讀生無視學(xué)校紀(jì)律,穿越食堂旁邊的欄桿進(jìn)出;學(xué)生教室和宿舍出現(xiàn)物品錢物被盜;有少數(shù)看課外書上癮、休息時間不好好休息,聽mp3、mp4、還有學(xué)生考試作弊等等,這足以說明我們對學(xué)生日常行為規(guī)范教育的力度還不夠,教育還沒有深入到這些違紀(jì)學(xué)生的心靈。所以我們要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生對校紀(jì)校規(guī)的教育,讓學(xué)生從思想上、心理上、行動上認(rèn)可我們的制度、我們的要求,從而在他們的腦海中烙上一個清晰的印象,什么可為、什么不可為。
我們之所以這樣安排,二是因?yàn)槲覀儗W(xué)生的文明禮儀和行為習(xí)慣還有許多需要改進(jìn)的地方。如:學(xué)生見了老師不打招呼,不問好,甚至在課堂上與老師正面沖突;學(xué)生之間不文明用語現(xiàn)象屢有發(fā)生,話語中夾帶著粗俗的字詞;有些學(xué)生儀表不端莊,穿奇形怪狀的衣服,留奇發(fā);教室里面還存在開陽光燈、無人燈、長明燈等現(xiàn)象;學(xué)校的公共財物也經(jīng)常被學(xué)生損壞,令人痛心。
我們之所以這樣安排,也是為了遵循“以德促學(xué)”的教育教學(xué)規(guī)律,為校園營造一個良好的學(xué)風(fēng)。毫不隱諱地說,教育就是日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)。日常行為規(guī)范教育雖不是教育的全部,但卻是德育中最“實(shí)”的部分,是看得見、摸得著的,它是德育教育的“質(zhì)”的指標(biāo)??匆粋€學(xué)校辦得好壞,只要看看學(xué)生的行為習(xí)慣,看看校風(fēng),基本情況就掌握了。國內(nèi)外相關(guān)研究資料表明,學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞,20%與智力因素相關(guān),80%與信心、意志、習(xí)慣、興趣、性格等非智力因素相關(guān),其中習(xí)慣占有重要的位置。
為了讓“日常行為規(guī)范成果鞏固月”的作用落到實(shí)處,我提出以下幾點(diǎn)要求:
班主任是班集體的組織者和管理者,是學(xué)生健康成長的引路人。一個良好班風(fēng)的形成與班主任善于培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,善于細(xì)致入微地觀察學(xué)生的思想動態(tài)和心理,情感變化是分不開的。所以,我們希望各位班主任能切實(shí)認(rèn)識到行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的重要性,在班級積極宣傳并按照政教處的要求,藝術(shù)化、創(chuàng)造性的開展工作,幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)、生活、文明習(xí)慣?!盃恳话l(fā)而動全身”,學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,其學(xué)習(xí)成績會相繼提高,班級的風(fēng)氣也會隨之好轉(zhuǎn),班主任的班級管理工作也會更加得心應(yīng)手。
班主任是一個班級的直接管理者,自身的教育理念和形象對良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成有著巨大的影響,為了使學(xué)校的行為規(guī)范教育真正落到實(shí)處,同時也為了加強(qiáng)隊伍建設(shè),我們要求班主任對學(xué)生要做到“五嚴(yán)”:嚴(yán)而有“格”,即按一定規(guī)律、標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生。如:《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》等;嚴(yán)而有度,即教師提出的要求應(yīng)該適合學(xué)生的生理和心理發(fā)展水平,要符合教育教學(xué)規(guī)律,嚴(yán)禁體罰、動不動停課,叫家長;嚴(yán)而有“恒”,即要堅持要求,持之以恒;嚴(yán)而有“方”,即教師對學(xué)生提出要求時,要注意方法,做到剛?cè)岵⒂?,寓剛于柔等;?yán)而有“情”;即教師提出的要求,應(yīng)出于對學(xué)生的真誠的熱愛和關(guān)心。嚴(yán)生于愛,愛寓于嚴(yán),做到愛而不縱,嚴(yán)而不兇。利用班會、活動、上課等時間,對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育。
學(xué)校政教處要首先采取措施加大常規(guī)工作的管理力度,每天對早操、班級衛(wèi)生、紀(jì)律以及學(xué)生常規(guī)執(zhí)行情況等方方面面的工作,進(jìn)行檢查、量化、通報,借此規(guī)范學(xué)生的在校行為,使學(xué)生的精神面貌和思想道德水平發(fā)生積極的變化。采取“日檢查、周評比、月講評”制度,其中日檢查是基礎(chǔ)管理,周評比是及時反饋,月講評是強(qiáng)化教育,以日檢查為基礎(chǔ),一周一小循環(huán),一月為一大循環(huán),形成“教育—管理—反饋—再教育—再管理”的工作模式,使學(xué)生的行為規(guī)范最終能達(dá)到要求。其次,組織、開展豐富多彩的文體活動,比如:黑板報比賽、手抄報比賽、征文比賽、演講比賽等,既活躍學(xué)生的校園文化生活,又讓學(xué)生在活動中培養(yǎng)興趣,磨練意志,陶冶情操。讓學(xué)生在體驗(yàn)中產(chǎn)生情感,在行為中表現(xiàn)情感。
各任課老師要協(xié)同班主任管理好班級學(xué)生的行為習(xí)慣。任課老師要加強(qiáng)自身修養(yǎng),發(fā)揮楷模和表率作用。教師是學(xué)生心智啟蒙、培育、發(fā)展的導(dǎo)師,是學(xué)生心中睿智聰穎和德行高尚的人物。教師的一言一行、一舉一動、一顰一笑乃至衣著服飾都可能是學(xué)生關(guān)注、品評、模仿的對象。因此,教師從外表到內(nèi)心都必須是學(xué)生的表率??鬃诱f:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從?!迸e個例子,老師要求學(xué)生聚會時不要講話,自己卻在交流,老師要求學(xué)生上課不要遲到,自己卻遲到等等,這些情形給學(xué)生看到就產(chǎn)生負(fù)面作用。
我們有理由相信,在全體教職員工的共同努力下,尤其是各位班主任的大力貫徹下,10月份的“日常行為規(guī)范成果鞏固月”一定會取得預(yù)期效果,學(xué)校的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)也會有一個質(zhì)的提高。
中學(xué)生范文在生活中,我們用到講話稿的地方越來越多,絕大多數(shù)的講話稿都是敘事議論相結(jié)合的論述體應(yīng)用文。你知道講話稿怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的中......
小學(xué)行為規(guī)范講話稿篇十二
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!
今天我在國旗下演講的題目是《行為規(guī)范,從點(diǎn)滴做起》。
俗話說的好:“積千累萬,不如有個好習(xí)慣?!笔聦?shí)的確如此。習(xí)慣對于人的一生影響非常大,習(xí)慣養(yǎng)成的好,終身受益;習(xí)慣養(yǎng)成的不好,終身受累。良好的習(xí)慣是通向成功之門的鋪路石,是打開成功之門的金鑰匙。然而怎樣才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢?《中學(xué)生日常行為規(guī)范》講得非常清楚,它告訴我們,中學(xué)生應(yīng)通過參與過程來體驗(yàn),在活動中接受行為規(guī)范的教育,逐步讓遵守行為規(guī)范成為自覺行為。
我們應(yīng)通過學(xué)習(xí)來明確:哪些事情該做,哪些事情不該做,哪些話可以說,哪些話不可以說。例如,在學(xué)習(xí)方面,我們應(yīng)做到課前預(yù)習(xí),課后認(rèn)真復(fù)習(xí),按時完成作業(yè),書寫工整,卷面整潔。在交通安全方面,我們要遵守交通法則,過馬路走人行道,行走時靠左走,不亂穿馬路,做到一停、二看、三通過。在環(huán)保衛(wèi)生方面,我們應(yīng)做到認(rèn)真做值日,保持教室、校園整潔。在珍惜自我生命價值方面,我們要珍愛生命,注意交通安全,飲食安全、防火、防溺水、防觸電、防盜、防中毒,不做危險的游戲。在讀書方面,我們要善于利用圖書館、校園櫥窗等有利資源,閱讀經(jīng)典圖書、時事報刊,豐富我們的精神生活,充實(shí)的我們的課外生活。
我們每一名中學(xué)生都要牢牢記住行為規(guī)范的具體內(nèi)容,積極參與各項活動,從小事做起,比如:每次排隊,都能自覺把隊伍排整齊;每次吃飯都不剩菜剩飯;每次看到地上的紙屑都能主動撿起;每次作業(yè)都能寫的工工整整,按時完成。這些事看起來很簡單,但是要養(yǎng)成習(xí)慣,形成良好的行為規(guī)范,還需要我們下大決心,長期堅持。
同學(xué)們,讓我們行動起來,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,共同建設(shè)干凈、衛(wèi)生、美麗、和諧的龍泉校園!
我的演講結(jié)束,謝謝大家。
小學(xué)行為規(guī)范講話稿篇十三
親愛的同學(xué)們:
今天我就從《中學(xué)生日常行為規(guī)范》講起。《中學(xué)生日常行為規(guī)范》是2015年國家教育部重新認(rèn)定的制度性規(guī)范文件。其中:
第2條規(guī)定:穿戴整潔、樸素大方。不燙發(fā),不染發(fā),不化妝,不佩戴首飾,男生不留長發(fā),女生不穿高跟鞋。
由此對照我校學(xué)生:一部分人衣冠不整進(jìn)入校門;一部分人找出各種理由拒不理發(fā);一部分學(xué)生堂而皇之戴著首飾進(jìn)入校門;一部分學(xué)生私改校服,認(rèn)為小褲腳是漂亮;這些都違背了國家對中學(xué)生的基本要求。我校一向以嚴(yán)格管理著稱,豈能對這些現(xiàn)象聽之任之,視而不見。各年段要對班級儀容儀表、著裝,佩戴首飾等情況做好自查自糾,本周及下周要對學(xué)生戴首飾的現(xiàn)象進(jìn)行督查。
我校早就規(guī)定:進(jìn)校門前校服要穿戴整潔、整理好頭發(fā)。今后凡是發(fā)現(xiàn)佩戴首飾進(jìn)校門的,學(xué)校一律暫為保管,然后轉(zhuǎn)交其家長,并對學(xué)生及家長都要進(jìn)行行為規(guī)范教育。
第3條規(guī)定:養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物。
同學(xué)們,看看你們的周圍,紙張垃圾隨處可見,尤其是垃圾桶周圍、食堂小賣部周圍、教室的座位下面。不亂扔垃圾從上幼兒園就開始教育,多少年了,這個習(xí)慣還沒養(yǎng)成,真是不應(yīng)該。維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,廢紙雜物要扔進(jìn)垃圾桶,而不要遠(yuǎn)距離拋投,更不該隨處亂扔;看見地上有廢紙雜物,也要主動撿到垃圾桶里;不要把有色飲料和早餐帶進(jìn)教室。美麗的校園需要大家共同來維護(hù)。
第9條規(guī)定:尊重教師,見面行禮或主動問候。
值周班要切實(shí)做好值日工作,早上在校門口見到老師要問好,平時在校園里見到老師也要問好,不論是不是教你的,都要問好。一聲問候就拉近了師生關(guān)系,老師也要注意還禮,師生共同做好校園文明禮儀的長久保持。
第10條規(guī)定:同學(xué)之間互相尊重,團(tuán)結(jié)互助、理解寬容、真誠相待、正常交往,不欺侮同學(xué),不戲弄他人,發(fā)生矛盾多做自我批評。
第12條規(guī)定:未經(jīng)允許不擅自進(jìn)入他人房間、不動用他人物品、不看他人信件和日記。學(xué)校要求:課間操、體育課等不在班級上課的,本教室不能留人。最后一名同學(xué)離開教室前,必須關(guān)閉電源、關(guān)好門窗,要防止安全事故發(fā)生。尤其是天氣逐漸變熱,班級不關(guān)電風(fēng)扇的現(xiàn)象屢有發(fā)生,學(xué)校對不關(guān)電器的班級將采取罰款的措施。
第16條規(guī)定:按時到校,不早退,不曠課,不逃課。
我校早就明文規(guī)定:通學(xué)生早上7:20之前、中午2:05之前必須進(jìn)入教室,否則一律按遲到處理。
住校生早上7:00之前、中午2:00之前必須離開宿舍,未在早上7:20之前、中午2:05之前進(jìn)入教室,一律按遲到處理。
第20條規(guī)定:保持圖書館、閱覽室和教室的安靜,不在教室、樓道、校園內(nèi)追逐打鬧,大聲喧嘩。
我經(jīng)常看見初三年某個班級的幾個男同學(xué)在走廊上把礦泉水瓶當(dāng)足球踢;也經(jīng)??匆娡碜粤?xí)第二節(jié)下課后在辦公樓前打球的同學(xué);也經(jīng)??匆娡碜粤?xí)第二節(jié)下課后初一年的小朋友大聲喧嘩,嚴(yán)重影響了高二年同學(xué)的晚自習(xí);也發(fā)現(xiàn)初一年的女同學(xué)回到宿舍后大聲喧嘩,嚴(yán)重影響了初三、高一同學(xué)的晚自習(xí);也經(jīng)??匆娡碜粤?xí)第二節(jié)下課后初二年的同學(xué)們不及時離開教室,影響了初三、高一同學(xué)的晚自習(xí)。我們規(guī)勸過,教育過,但總是收效甚微。校園需要安靜,靜能生慧。當(dāng)你們在大聲喧嘩時,一定要考慮其他人的感受,要盡可能為別人著想、給他人提供幫助。高素質(zhì)的人,總是善于自我管理、自我約束、自我教育、自我激勵,在方便自己的同時顧及別人,盡量不影響別人。
第21條規(guī)定:愛護(hù)公物,不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處涂抹刻畫。
在學(xué)校德育處的主持下,完成了校園文化長廊的建設(shè),對其愛護(hù)尤為重要,嚴(yán)禁同學(xué)們對文化長廊進(jìn)行劃、戳、扎、涂等破壞行為。一旦發(fā)現(xiàn),將加倍賠償(600元/片)。
第22條規(guī)定:遵守食堂的制度,愛惜糧食。
隔著圍墻買快餐是不文明的表現(xiàn),這種現(xiàn)象還比較嚴(yán)重。希望同學(xué)們能充分認(rèn)識“住宿生不得隨意外出”的.必要性,積極主動配合學(xué)校的管理。用餐主動排隊,用餐后主動收拾桌面,餐具要輕拿輕放。不在校園內(nèi)邊走邊吃零食,不把早餐、零食、有色飲料帶進(jìn)班級,這些都是最基本的行為準(zhǔn)則,學(xué)校將嚴(yán)格規(guī)范這些行為。
同時,希望大家要有正確的消費(fèi)觀念:一個人的生活需要是有限度的,一個人的欲望是無止境的,一個是夠,一個是多余(浪費(fèi)了)。一些同學(xué)吃飯很少,零食不斷。不能克制自己,隨意放縱自己是軟弱的一種表現(xiàn)。與人攀比,不過是一種愛慕虛榮的愚昧之舉。希望有這些毛病的同學(xué)能自覺約束自己,讓家長能夠放心。
第37條規(guī)定:珍愛生命,不吸煙,不喝酒,拒絕毒品。
最近發(fā)現(xiàn)少部分高年級的同學(xué)喜歡抽煙,在衛(wèi)生間、在實(shí)驗(yàn)室五樓、在初一10班和高二年的結(jié)合部等隱蔽的地方,都可以發(fā)現(xiàn)大量的煙頭。這部分同學(xué)失去了學(xué)生的品味,污染了我們美麗的校園。理應(yīng)受到嚴(yán)厲的批評。
“品學(xué)力行”是我校的校訓(xùn)。校訓(xùn)體現(xiàn)學(xué)校存在的價值追求;培育高尚的情操,涵養(yǎng)知識和智慧,是學(xué)校生活追求的目標(biāo)?!捌穼W(xué)力行”所倡導(dǎo)的是一種精神,凡事都要踏踏實(shí)實(shí)去做的務(wù)實(shí)精神,這就是聚沙成塔,集腋成裘的道理。學(xué)校能提供的只是一個環(huán)境,這對于每一個學(xué)生都是相同的,但同學(xué)之間,到后來總還會有不小的差別,這種差別,常常不是入學(xué)成績高低所造成的,它完全是由于每個人進(jìn)了學(xué)校以后所采取的生活態(tài)度、學(xué)習(xí)態(tài)度的不同而產(chǎn)生的。我們許多人,并不是不懂這個道理,而是缺少實(shí)踐的決心和毅力,常常是說了做不到?!捌穼W(xué)力行”重要的是“力行”兩個字,知道的就要努力做到,而不是找借口,下臺階,抱怨別人。我們不妨經(jīng)常仰望星空,問問自己:我是誰?從那里來?要到那里去?什么對我是最重要的?希望同學(xué)們牢牢地把握時光的分分秒秒,追求真理,珍惜光陰,立足現(xiàn)在,把握今天,以學(xué)習(xí)知識為第一要務(wù),用自己的勤奮和刻苦去換取優(yōu)異成績,從而為日后立身處世奠定堅實(shí)的基礎(chǔ),這是做人的責(zé)任。
校風(fēng)是學(xué)校的文明風(fēng)氣,是學(xué)校的精神名片,這個名片不是印在紙上的,而是印在我們每一個人的身上,每一個泉外人就是泉外的一張名片,每一個泉外人的舉動都會是一件校風(fēng)的展示品,展示著泉外人的風(fēng)采。 學(xué)校的文明需要大家努力建設(shè),學(xué)校的聲譽(yù)需要大家共同維護(hù),學(xué)校的發(fā)展需要大家共同努力推進(jìn)。
最后,祝大家成長快樂。謝謝大家!
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