總結能夠幫助我們反思過去并為未來的工作和學習提供參考，是非常重要的。可以引用相關資料或親身經歷來支撐總結的內容。以下是一些關于如何提高自我學習能力的范文，供大家參考學習。
原來他是一位篇一
他，一米七幾的個頭，40歲左右，經常穿一件深灰色的夾克和一條半新不舊的藍褲子，腳上總是穿一雙平跟布鞋。長長的臉上，嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。一眼看去，整個人顯得那么魁梧，那么精神。
那他是誰呢？人們的說法很多。
有人說，他是清潔工。每天早晨，你就能聽到“唰唰......”的掃帚聲從校園里傳出，看到他那雙有力的大手緊握竹掃帚在校門口至主樓梯之間的'水泥地，就這樣被打掃干凈了。他是一位多么稱職的清潔工?。?/p>
有人說，他是養(yǎng)花匠。因為他的身影還經常在植物園里出現(xiàn)。春天，花草樹木都發(fā)芽了，這時候它們最需要肥料，他便用黃土和肥料合成的土壤填進花壇里；夏天，火辣辣的太陽曬干了花壇里的水分，他顧不得烈日的暴曬，又端起水壺為花草樹木澆水。秋天，樹木的葉子都落了，他又把樹葉掃在樹根部給樹做肥料；冬天，他怕樹木被蟲蛀了或被凍著了，又給樹干刷了石灰水，并且用稻草包扎住樹干。
五（1）班的同學又說他是自然老師。是的，他為我們上自然課，批改作業(yè)，評講試卷，是那么的認真和仔細。
他――就是我們的廖校長。
原來他是一位篇二
我的爸爸個子不高，皮膚黝黑，身體微胖，鼻梁上架著一副眼鏡，顯得很有學問。他是一個說到做到的人。
第二天早上，我起床以后發(fā)現(xiàn)爸爸沒在家，我奇怪地問媽媽：“這么早，爸爸去哪兒了？”“他去龍?zhí)逗珗@跑步了?！边^了一會兒，爸爸回來了，只見他的臉紅紅的，上氣不接下氣，衣服都濕透了。我連忙問：“爸爸，累嗎？”爸爸笑著對我說：“不，我不累。要想鍛煉身體就不能怕累。”“爸爸，你能堅持嗎？”“當然，男子漢大丈夫說到做到?！?/p>
此后爸爸無論嚴寒還是酷暑，真像他說的那樣每天堅持跑步。不知不覺一年過去了，一天爸爸下班回來對我和媽媽說：“今天單位體檢，我各項指標都合格，這完全是我每天堅持鍛煉的結果?！?/p>
瞧，這就是我的爸爸，一個說到做到的人。
原來他是一位篇三
在我認識的這一群人中，有一個人，她的身影在我腦中揮之不去，她就是我幼兒園時代的班主任———沈老師。
在我印象中，沈老師不高，但身材很好。一頭褐色的短發(fā)梳向腦后，匯成一束小辮。你只要仔細看她，就會發(fā)現(xiàn)她很有幼兒園老師的風范，很和藹可親。
沈老師不但看起來和藹可親，她在教學時更是循循善誘，她很少嚴厲地批評或者懲罰學生，一直都是用柔聲細語在教導我們，我們都很喜歡她。
原來，沈老師忍不住哭了。因為她以為從未連續(xù)教過一個班三年，而這三年，從20xx到20xx年，她卻是在我們班和我們一起度過的，所以，她對我們很不舍。我們給沈老師遞上餐巾紙，沈老師破涕為笑，說我們是“沒良心的小家伙”。當時我們都不懂，后來才知道，分別是那么遺憾。
原來他是一位篇四
嗯？他是誰？長著一對水汪汪的`大眼睛，大大的嘴巴，小小的鼻子，還有一雙大小適中的耳朵。
他勇敢，什么事都想試一試，總會把不可能的事情變?yōu)榭赡?。有一次，班里舉行五子棋擂主賽，孟祥宇已把全班人都打了個落花流水。他充滿信心的說：“我要向你下戰(zhàn)書！”經過幾個回合的較量，他終于以5：4大獲全勝！他淘氣，總是讓大人操心。尤其是他小時候更淘氣，一分一秒也離不開媽媽，若是媽媽一走，他就哇哇大哭。若是媽媽丟下他時間稍長一點，他就開始實施報復計劃，在家里鬧翻天。以后，媽媽可不敢長時間丟下他不管。他富有愛心，如果是遇上受傷的小狗、小貓，他一定會把他送到動物醫(yī)院去，還每天都去看它，直到它傷好為止，并且再次讓它們回到大自然當中，再次回到它們自己溫暖的家中。他還愛玩耍，無論春夏秋冬，嚴寒酷暑，院子里只要有人在玩，他絕對會參與其中。他喜歡跟朋友玩，朋友們也喜歡跟他玩，因為他注重友情。
現(xiàn)在我不用說你們也該知道他是誰了吧？對了！他就是一個不情愿模仿別人的自己。他就是大名鼎鼎的王克皓。
原來他是一位篇五
昨天，我去新華書店看書，半途中，我發(fā)現(xiàn)了一個不好的現(xiàn)象。
下午三點多鐘，我正愉快的走在去往新華書店的途中。來到了一個車流量很大的地方。這時，對面公路上的黑衣男子引起了我的注意。只見他橫穿公路后，來到公路旁新建的欄桿邊。他雙手扶著欄桿，先用右腳踏右邊的花臺，再想辦法把左腳弄到欄桿的另一邊去，最后右腳順利地踏了過來。就這樣，那個黑衣男子翻過欄桿，到達了目的地。我又一想：“原來那個叔叔翻欄桿，是為了抄近路呀！”
不到一分鐘，又有兩個阿姨帶著一小男孩穿過馬路，來到欄桿邊。她們先把小男孩抱過欄桿，隨后自己也翻過了欄桿。我看了，心想：你們這樣不是再讓孩子學習你們這種不文明的行為嗎？你們會后悔的！
正在這時，又來了一個穿西裝、打領帶的叔叔?？伤麉s還是同前面幾個大人一樣。只見他把手中的公文包夾在腋下，手扶欄桿，像“燕子”一樣，輕輕地“躍”了過來。“躍”過之后還扶了扶領帶，“光彩”地走了。
我看了這幾位大人的行為，真想對他們說：“其實你們翻欄桿也就是想抄近路走，但你們想過沒有，就是在你們這樣的想法、這樣的行為中可以看出你們很不講文明?！?/p>
因此，叔叔、阿姨們，為了文明，請多走幾步吧！
原來他是一位篇六
一個冬天的晚上，我和妹妹為了一件小事發(fā)生了爭執(zhí)。妹妹向媽媽告了狀，媽媽不管三七二十一，將我拎到了門外，還把門“啪”地一下給關上了。
我又氣又委屈，就哭了。我一次又一次地用袖子擦眼淚，鼻梁都快擦破了。
這時鄰居家的門打開了，一個人影站在我面前，然后又轉身回去拿了一包餐巾紙和一個廢紙簍。那人先將樓梯道的燈按亮了，然后就抽了幾張紙給我，我擦了擦眼淚?？墒?，不一會兒，紙就變成了一個濕濕的小球。那人將廢紙簍伸給我，我就將廢紙扔了進去。那人又抽了幾張紙給我，我擦了鼻涕，又擦了掛在臉上的兩行淚珠，終于停歇了下來，不再那么悲傷了。
過了一會兒，那人又遞給我一張便利貼。上面寫了五句話，具體我記不太清了，但是有兩句話給我印象最深：“外面很冷，平靜一下你的情緒。”我第一次被人用這種方式安慰，我既想笑，又非常感動。在這寒冷的夜晚，我的心里像被照進了一束陽光，暖暖的。
我終于鼓起了勇氣，敲了敲家門，妹妹開了門，我回家了。就在我關門門的那一刻，那人也回家關上了門，在關門的一瞬間，我抬頭看了一眼。
原來是他，個子高高的，鼻梁上架著一副眼鏡。
原來是他，一個不喜歡說話的人，在那個冬天的夜晚溫暖了我內心的人。
原來是他——鄰居哥哥，一個善良、助人為樂的人……。
原來他是一位篇七
每個人的腦海中都會有幾個難忘的人，而我腦海中最難忘的一個人是我的同學。
我經常想起他與我認識到不斷的幫助我，想起一起學習，一起努力的那斷時光。
幾年前，班上轉來一個新同學。他就坐在我旁邊，剛開始并不熟很光與他交談，但數(shù)月過后，我們熟識了，他成績很好，我經常問他題目，我的成績因為旁邊坐著他也提高了不少，他成為我學習上的朋友。
有一次，他與我漫步在田間的小路。天氣陰沉沉的，似乎將有一陣狂風暴雨將臨這片寧靜的土地。于是我們加快了腳步，但始終沒有在雨降臨之前回家。只好躲在一間無人居住的房子里，我們商量著怎樣離開了，他拿出了他那把傘，但傘是如此的小，以致于連一個人也很難遮住。他望著那豆大的雨點，沮喪的對我說：“這雨一時半會是停下不了的，天也快黑了，你先拿著我的傘走了，過一會兒會有人來給我送傘的?！蔽腋吲d的說了聲“謝謝”，使頭也不回的回家了。
雨整整下了一夜。第二天，我路經醫(yī)院，正看見一個熟悉的身影走出來，竟會是他，后來我才知道他把傘給我后，冒著傾盆大雨跑回去的，因此病了，我愧疚的與他回家。這件事也使我們成為了極好的朋友。
這就是我難忘的一個人，他的名字叫子杰。他現(xiàn)在轉學去別的學校了，不知道現(xiàn)在過得怎么樣。但在我的心里他永遠是我的好朋友。
原來他是一位篇八
他是誰？普普通通的長相，卻長著與同齡人渾然不同的大耳朵。他的成績忽高忽低，如同坐過山車一般。接下讓我們來聽聽他的故事吧。
3月9日，在一家醫(yī)院里隨著一聲響亮的啼哭，一名男嬰出世了。
聽他媽媽說，他很聰明。九個月大的時候已經會說話了。只是不肯隨便開“金口”，有時會“咿咿呀呀”地說些旁人聽不懂的“外國語”。他也很調皮，時常會扯抱他的.人的頭發(fā)。
10個月大的時候，他已經會走路了。只不過，有一次在廚房里摔怕了。直到一歲以后才重新站起來。（原來，小時候的我那么聰明。不到一歲，就懂得了“一朝被蛇咬，十年怕井繩?！钡牡览?。不過，那一次好像也摔低了他的智商。）。
嬰兒時期過去了，接著走來了他的幼兒時期。幼兒時，他一天能認識3、4個漢字。
幼兒時期過去了。時光老人帶來了他成長的禮物：少年時期。
少年時，他的媽媽堅持讓他每天寫日記。每天能記上日記本的事情并不多，因此什么和月亮談話與星星跳舞。一些胡編亂造的事情都被他寫上了日記本，他不想讓媽媽傷心也不想失信于媽媽。因為他和媽媽曾訂下承諾：每天寫一篇日記。
他就是我――林大明。
原來他是一位篇九
我與她結恨，結緣，都是因為考試。
記得初一那次考試，我與她一前一后。馬上要收卷了，她還在焦急地演算著，筆尖與演算紙的摩擦聲我都聽得見，鈴聲響了，所有人都放下了筆，唯獨她還在寫著，而且左顧右盼，才最終寫上了答案。哦，原來她的好成績是這樣得來的，一定是看了旁邊同學的答案！
從此我對她嗤之以鼻。
這次考試，我們又是一個考場，當考試接近尾聲，我又看見她微側著腦袋，眼一直往邊上瞟，還焦急地跺著腳，眉頭擰成川字，給我的第一反應就是她又要抄題！而邊上卻坐著一個身子瘦弱的女同學，我心中憤憤不平，“你還是什么課代表，就是靠這種手段吧，你等著，這次考試我要你吃鴨蛋”。我心中喜滋滋的，好像白撿著一萬塊錢似的。
隨著收卷鈴聲的響起，她卻不安地跟著那個女同學出了教室。怎么，抄題之后還要當好人嗎？我悄悄地跟著她走出去。我竟看見她扶著那個女同學！我心里一震，腦子立馬掛出問號。她小心地把女同學扶到走廊上坐下，用十分溫柔的語調說：“你沒事吧？考試時看你臉色不好，滿頭大汗的，生病了嗎？要不要去醫(yī)療室看看？”女同學笑了笑，“不用，沒事，沒吃早飯。”這時我才注意到那個女同學的臉色不好，她立馬從口袋中掏出幾塊糖來塞到她手上，這才特別輕松地說：“吃了吧，能舒服點?！?/p>
原來，她是這樣善良的人，我愿與她共度一個絢麗多彩的青春。
原來他是一位篇十
“好像是安?！?/p>
“安，誰??？不知道哎?！碧m的同桌說。
“我也沒有聽說，不太認識呢?！?/p>
“看，就是他！”帶來消息的男生指向窗外，只見安在窗口停下，朝教室里好奇地望了望，安相貌平平，西瓜頭，薄嘴唇，小眼睛，還有一雙濃濃的眉毛，班里瞬間鴉雀無聲。
蘭心想：這樣的男生，去參加藝術節(jié)，不會自取其辱吧！
待他走后，班里又開始喧嘩。
“那個叫什么……安？長得也不怎么出眾嘛！也沒有見他有什么才藝，報藝術節(jié)根本不可能得獎！”
“就是，想出名直說嘛！”
“切，耍什么酷！”
“嗯嗯，我覺得……”
議論鋪天蓋地，蘭低頭看著語文書。
上課鈴聲響了，張老師走了進來，嚴肅地對著同學們說：“今年藝術節(jié)，有哪位男生要參加？”全班男生都默默地低下了頭，蘭不禁暗暗發(fā)笑，張老師嘆了口氣：“我知道你們對安參加藝術節(jié)有異議，但是我認為他可以成為你們的榜樣，他敢于去嘗試自己沒有接觸過的東西，這是每個人需要去學習的?！?/p>
“嘿，你現(xiàn)在覺得安怎么樣？”同桌推了推蘭的胳膊。
“他可比咱們班男生強多了，雖然之前不太看好他，但現(xiàn)在我覺得他應該是最有勇氣的吧！”蘭想了想說。
原來他是一位篇十一
爸爸給我的印象永遠是嚴肅、冷漠和做事果斷。他對我的要求很高，常常命令我去做一些我認為常人很難挑戰(zhàn)的事兒！
他經常對我說：“我是一名軍人，所以軍人的女兒也要像個軍人的樣子！”，我聽了，記得很牢；他想讓我長大以后也去部隊鍛煉，可是我視力不好，體質也不是很好，這時他總是搖搖頭：“嘖嘖，真沒用！”，我聽了，記得很牢。我有時常常在想：我在爸爸心中的地位到底占了多少呢？或許只是一個小小的空地吧！
和往常一樣，他來接我放學，每當看到我慢悠悠地走路時，他總是皺皺眉頭，低聲喝斥我：“怎么走這么慢？還不快點！”
我又不是故意的，你可以自己先回家??！還等我干嘛？“從小到大，我第一次朝著這個高大雄壯的男人吼了一聲。
他似乎有點吃驚我的反常態(tài)度，愣了好一會兒，直到后面有汽車喇叭聲在催促我們時他才回過神來，像是賭氣似的`低頭咒罵了幾句，又看向我：“好！你翅膀長硬了是吧？，那你自己回家吧！”說完他就急不可耐地拋下我，自顧自的開車回家了。
看見沒？這就是我的爸爸--一個自私的家伙！
我硬是憋著一口氣走回了家，用盡了我最后一點力氣按響了門鈴，隨后便倒了下去……。
我醒來的時候已經是第二天早上了，并且是在醫(yī)院，睜開眼睛四處打探了一下，除了其他的病人和家屬，沒看見我的家人，心里有點失落：他們就那么不關心我嗎？忽然，門鎖轉動，我連忙閉上眼睛，感覺有人進來，摸著我的頭：“對不起！爸爸一直在你后面的，沒想到你會這個樣子……對不起！”
原來他是一位篇十二
電影開始的視覺沖擊很大，潔白的雪原和鮮紅的漿果，巫師龜裂的皮膚和少女稚嫩的臉龐，男人的哭喊和女人的隱忍。身披白紗的少女赤腳踩著鮮紅的漿果，走向木船，隨著水流向下飄去。
燭火熄滅，龍來了。
為了拯救愛人，勇敢的龍騎士跋山涉水來到了惡龍巢穴，殺死了惡龍，但是也沒能就會愛人。幾個世紀過去，世人都認為龍已然絕跡。龍騎士的后代伊戈爾迎娶公爵幼女米洛斯拉娃（米拉），婚禮上為了紀念龍騎士先祖，人們唱起了龍之歌，卻意外喚醒了巨龍。從天而降的巨龍帶走了米拉，將她丟在了黑黢黢的洞穴里。清醒后的米拉開始了和一個不知名字的男人對話，并為他取名阿爾曼。
很快，米拉發(fā)現(xiàn)阿爾曼就是那條惡龍，每當他觸碰到自己時龍性便會戰(zhàn)勝人性，失去理智。在日復一日的`相處中，兩人漸生情愫，卻無人說破。
在船緩緩駛向伊戈爾的時候，米拉站起身來唱起了龍之歌。已經可以控制自己的阿爾曼聽到召喚而來，帶走了心愛的姑娘。
很像一個大型童話，結合電影名字和山洞里懵懂無知的男聲后，基本上就可以猜到故事的走向。女主是美的，男主身材是好的，但是其他角色的刻畫略顯平淡。
所以說，電影還是有相當大的改進空間的。
原來他是一位篇十三
飯桌上，一對父女侃侃而談……。
我和爸爸在飯桌上討論著我的學習、我的生活。這，是第一次。
爸爸平時忙于自己的事業(yè)，辛苦經營著自己雙手打拼出來的公司，很少陪我和媽媽，而我，自然在媽媽的管轄范圍內。
也許是因為媽媽管的太嚴，有些厭煩，我常于媽媽發(fā)生爭執(zhí)，而爸爸仍舊看著他的電視，或是整理他的資料，若無其事。
我一直以為爸爸并不關心我，并不愛我，可我發(fā)現(xiàn)，我錯了。
今天，在飯桌上，爸爸第一次過問我的學習。暗黃的燈光下，我看到了爸爸那充滿愛意、充滿關心的雙眸，他為我的英語擔憂，為我的數(shù)學焦慮。這一刻，我知道，爸爸是愛我的。
我又想起了以前的事……。
還記得，我生病時，爸爸總會守在床前，為我掖好被角，讓我能安心的睡去。
還記得，在我過馬路時，爸爸總會緊緊牽著我的手，讓我平安的過馬路。
還記得，每年生日，爸爸總會提前半年替我準備“生日派對”，并送上一份讓我意想不到的禮物。
還記得，爸爸每次出差，都會給我?guī)Щ匚覑鄢缘?特產。
……。
我一直以為爸爸并不愛我，因為他不像媽媽一樣過問我的學習，不像媽媽一樣天天陪伴我，不像媽媽一樣記下我每個重要的日子，甚至在我生日當天到外地出差。我曾經埋怨過他，但到現(xiàn)在我才知道，他一直用著他那獨特的方式，滋潤著我，保護著我。
晚飯過后，我和爸爸并肩漫步在街道上，沉默不語，享受著這少有的時光。微風拂過，細雨綿綿，一種細水長流的感情，在風中淺淺吟唱。煙雨朦朧中，我看到了爸爸那張微醉的、滿足的臉，看到他堅毅的身影，看到那時那刻心軟如湖水的父親。
我，沉思了……。
原來他是一位篇十四
“你怎么隨便動我東西呢？”同桌略顯責備地說?！拔揖褪呛闷妫朔?，又不拿你東西，有什么大不了的。”我瞥了眼同桌有些凌亂的桌子，不以為然?！拔业囊馑际悄阒辽僖嬖V我一聲，不然……”“行啦，小氣鬼，還朋友呢，絕交吧！”我打斷她的話，不顧她一臉的愕然，扭頭跑出了教室。
“哼，斤斤計較，我再也不要理你了！”我一邊踢開一顆小石子一邊抱怨?！鞍ミ希 蔽乙徊涣羯衲_踩到了一個小坑里，身體重心不穩(wěn)，狠狠地摔在路邊。我試著挪動身體站起來，可是只要微微一動，腳踝就會傳來刺骨的痛楚，幾次嘗試后，額頭上已陳列出細密的汗珠，我再也不敢輕舉妄動了?！搬说侥_了，這可怎么辦！”看著夜幕降臨的馬路，一個人影也沒有，真是“叫天天不應，叫地地不靈啊！”這時，遠處慢慢踱來一個人，等我看清后，暗叫不好，這不是同桌嗎，她一定會嘲笑我的。我別過臉，把脖子一橫，一副你愛怎么說怎么說，我自認倒霉的樣子。
“你怎么了，快起來。”耳畔傳來急促的腳步聲，我不情愿地轉過頭，目光正撞上同桌那焦灼的目光?！笆遣皇鞘軅?，能不能站起來？”她抱著我的胳膊，吃力地把我從地上拽起來。由于腳傷，她便讓我靠在她的身上?！皠偛诺氖隆蔽胰滩蛔柕??！皠偛?？哈哈，你不說我都忘了，來，我背你回去！”同桌若無其事地聳聳肩?！拔液苤兀惚巢粍拥?，我慢慢走就好了?！薄安恍?，你準備走到什么時候，再說了，你這樣我也不放心啊，快上來！”她有些著急，我只好讓她背著。
一路上，她不斷給我講笑話，分散我的注意力，以便減輕我的痛楚。趴在她背上的我望著她那被汗水浸濕的衣襟，心里又愧疚又感動，先前我還“以小人之心度君子之腹”，真是不應該??！
哦，她并不斤斤計較，而是擁有一顆善良、寬容的心的人。
原來他是一位篇十五
“丁零零……”清脆悅耳的上課鈴響了。老師邁著輕盈的步伐走上了講臺，掃視了一下同學們，親切地說：“今天，咱們來玩一個‘猜猜他是誰’的游戲?！薄耙?”同學們不約而同地歡呼起來。
“誰先上來呀?”葉老師問。徐倩銘立刻把手舉得高高的?！靶熨汇?，你來說?！崩蠋熣f。徐倩銘邁著堅定的步伐走上了講臺，大聲地說：“她中等個兒，瓜子臉，烏黑秀麗的卷發(fā)披在肩上，不高不矮的鼻梁上架著一副紅邊眼鏡。一雙炯炯有神的眼睛透著智慧的光芒。身穿一條藍底小花的連衣裙，婷婷玉立。猜猜她是誰?”“是葉老師!”唐依瀾大聲叫道。徐倩銘滿意地點點頭，表示答對了。
這時，紀律委員湯景涯的小手也高高地舉了起來。“湯景涯，你來!”老師說。只見湯景涯大搖大擺地走上了講臺，響亮地說“他，不高不矮的個子，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，顯得很活潑?！敝茆顡屜然卮穑骸笆枪g超?！眳柛邩酚终f：“不對，是崔馭濤。”不知是誰又說是季圣迪。大家七嘴八舌地議論起來?？蓽把膮s一直在笑瞇瞇地搖頭。直到他笑瞇瞇地走下臺時，大家還猜不出他說的到底是誰。
老師問了大家一個問題：“為什么湯景涯說的人我們都猜不出是誰?”
“因為他說得不夠具體，他沒有抓住人物的外貌特點?！币粋€同學說。
“說得很對!”老師說，“描寫人物外貌要抓住特點寫具體。”
我恍然大悟，怪不得大家都猜不出來呢!
這節(jié)作文課，我們不僅玩了一個有趣的游戲，還懂得了寫作知識呢!這真是一堂生動有趣的作文活動課!
原來他是一位篇十六
“喂！你為什么隨便拿我的東西呀！”我看見一個同學一把拿走了我那個快壞了的修正帶，還一直拿到自己的座位上，我可最討厭別人隨便拿我的東西了，再怎么樣，拿別人東西之前也要說一聲嘛！
“你干什么呀？”他反問道。我不禁怒火中燒，心里想到：嘿！你這家伙，拿了我的修正帶還反過來問我，真是的?！澳銥槭裁茨梦倚拚龓?，拿了還反問我？”我脫口而出，可我一說出口以后，他竟然更加無所顧忌了，直接把我的修正帶給拿走了，可正在這時，“叮鈴鈴……”，上課鈴聲響了，我總不能在上課的時候去搶回來呀，我也只能憤憤的看了他一眼，無奈的回到自己的位置。
一節(jié)課四十分鐘的時間感覺從未有過的好漫長，心里一直在想著那個令人討厭的家伙，心里也總是惦記著我的那個已經快要破了的修正帶，一節(jié)課都沒有好好的上，整顆心都在這這個家伙身上。
終于，下課的鈴聲響了，那個可惡的家伙也還在他的位置上，手里好像不停地在糊弄著什么東西，我猜他一定咋玩我的修正帶，可能已經弄壞了吧。過了一會，只見他走了過來，“對不起”他對我說，我心想完了，真的弄壞了。“這個還給你”我一看，那不是我的修正帶嗎。哇！他不是弄壞了而是修好了，原來他不只是借去用用還幫我修好了，更不是拿去玩的呢，看來我徹徹底底的想錯了，原來他是個好人呀，我可還真的是錯怪了他了呀！我不禁無地自容，竟然以小人之心度君子之腹了，雖然他悶聲不響就拿走了不對，可我誤解人家更加不對了，“謝謝你！”我紅著臉低著頭，有點無地自容。
原來他是一位篇十七
砰、砰，一個籃球在空中劃過一條優(yōu)美的弧線，落在了他的手中。他在人群里靈活地運著球，把對手們攪得一團亂，連隊友都被他弄得分不清東南西北。突然，他找準了時機，縱身一跳。球進了！說到這里，你一定認為他是身材魁梧，機靈聰明，各項全能的人吧。恰恰相反，他身材矮小，體格瘦弱，仿佛一陣風就能把他吹走。
他是我們班里最好動的一個，連上課也閑不住，幾乎任何東西在他手里都能成為玩具。尺子變成了蹺蹺板，橡皮變成了炮彈，筆也變成了火箭，看：他正用尺子彈橡皮呢，那塊橡皮不偏不倚地砸在一位同學的頭上，被擊中的同學憤怒地轉過身瞪著他，仿佛在說：你干嘛砸我，我跟你有仇嗎？可不到一秒，在老師的目光下立刻回頭，再回頭的過程中似乎心有不甘的表情仿佛在說：＂再試一下有你好看的。老師看了他一眼，他默默低下了頭，可是不一會兒，他就又閑不住了。下課鈴聲一響，他和他的'朋友們像離弦的箭一樣沖了出去，你可以想像這45分鐘的時間對于他來說是何等的難熬呀！
希望當他看到這篇文章的時候，已經改掉了那些壞習慣了！
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