計劃是一種思維方式，讓我們在執(zhí)行之前對任務(wù)進(jìn)行全面考慮和準(zhǔn)備。7.在制定計劃時，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和方法，但也要根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行靈活調(diào)整。計劃是一種有目的、有步驟、有時間安排的行動計劃，它可以幫助我們更好地組織和管理時間，提高效率和產(chǎn)出。如何制定一個有效的計劃是一個值得思考和解決的問題，一個完美的計劃需要考慮目標(biāo)的明確性、可行性和可衡量性。以下是小編為大家收集的計劃范文，供大家參考和借鑒。制定計劃的關(guān)鍵在于明確目標(biāo)，并有針對性地制定相應(yīng)的行動計劃，計劃的執(zhí)行需要堅定的決心和持續(xù)的努力，同時要保持靈活性和適應(yīng)性。
學(xué)年度第二學(xué)期中學(xué)教研室工作計劃篇一
二，????月度主要工作?。
2.????制訂我校創(chuàng)建模范工會規(guī)劃。?。
4.????組建校教工乒乓球隊，準(zhǔn)備參加市教育工會組織的市直單位教工乒乓球賽。?。
5.????與教導(dǎo)處合作開展好校內(nèi)各項(xiàng)教學(xué)研討活動（全學(xué)期）。?。
6.????工會委員例會。?。
7.????組織校教工乒乓球隊進(jìn)行訓(xùn)練，備戰(zhàn)“五一勞動杯“?。
8.????發(fā)放生活用品。?。
9.????組織慶“三八婦女節(jié)”活動。?。
10.????工會委員例會。?。
10.參加市教育工會組織的“五一勞動杯”局直學(xué)校教工乒乓球賽。?。
11.建立會員花名冊，發(fā)會員證。?。
12.建立、健全困難職工檔案。?。
13.參與修改學(xué)校結(jié)構(gòu)工資制、畢業(yè)年級獎勵方案。?。
14.工會委員例會。?。
15.召開教代會，審議通過新的結(jié)構(gòu)工資方案、畢業(yè)年級獎勵方案。?。
16.組織教師參加教育工會組織的“綠葉工程”-----中學(xué)教師教學(xué)技能比賽。?。
17.發(fā)放生活用品。?。
18.“五四”前后開展青年教師歌詠比賽。?。
19.工會委員例會。?。
20.參加“綠葉工程”-----中學(xué)教師教學(xué)技能比賽。?。
21.創(chuàng)設(shè)條件工會經(jīng)費(fèi)要獨(dú)立建帳。?。
22.進(jìn)行“168”愛生。
活動總結(jié)。
評比。?。
23.與附近兄弟單位聯(lián)歡。?。
24.配合學(xué)校其他部門開展學(xué)期結(jié)束的總結(jié)、評比工作。?。
25.工會委員例會。?。
26.開展會員評家活動，并使其形成一種制度。?。
27.參加教育工會的干部培訓(xùn)班。?。
28.組織、安排教職工的暑假活動。?。
29.?召開教職工代表大會，中層干部述職竟聘。?。
30.工會委員例會。?。
三，????實(shí)施要點(diǎn)?。
2006-2-14?。
學(xué)年度第二學(xué)期中學(xué)教研室工作計劃篇二
全面貫徹落實(shí)《xx省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，牢固樹立質(zhì)量意識、特色意識、學(xué)習(xí)意識、創(chuàng)新意識。以提高教師專業(yè)素養(yǎng)為核心，以提高教師課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，以優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理為手段，積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的途徑與方法，繼續(xù)打造書香校園特色，在務(wù)實(shí)中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中求發(fā)展。
二、工作目標(biāo)。
1．教學(xué)質(zhì)量再提高。確保二一九年中考各項(xiàng)升學(xué)指標(biāo)進(jìn)入安慶城區(qū)學(xué)校前列；確保七、八年級教學(xué)質(zhì)量檢測成績名列宜秀區(qū)第一。
2．常規(guī)管理上臺階。優(yōu)化教學(xué)常規(guī)的管理，在管理過程中求新措施，出新成效，管理水平再上臺階。
3．特色教育出成效。培養(yǎng)豐富多彩的書香校園文化生活。
三、工作措施。
1．強(qiáng)化學(xué)習(xí)培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長。
（1）繼續(xù)加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，將磨師德與練師功有機(jī)結(jié)合，優(yōu)化教師隊伍和專業(yè)素養(yǎng)。努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，繼續(xù)學(xué)習(xí)新的《義務(wù)教育法》和有關(guān)新的教育理論，認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，樹立正確的教育觀、教師觀、學(xué)生觀、課程觀和教育評價觀。
（2）積極創(chuàng)造“請進(jìn)來、走出去”會，讓教師與專家、名師進(jìn)行對話、交流，轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教學(xué)手段；積極開展同伴互助活動，依托教研組、備課組開展集體備課、說課、聽課、評課、教學(xué)反思等活動，加強(qiáng)教師間的學(xué)習(xí)交流、互助幫助，取長補(bǔ)短，共同提高。
（3）以各級、各類教研活動為平臺，支持鼓勵教師積極參與研究，將教學(xué)實(shí)踐與教學(xué)理論有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)教師的專業(yè)素養(yǎng)的`提升。并以此帶動全校教師向研究型教師轉(zhuǎn)化。
（4）支持鼓勵教師參加各級各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動，并將學(xué)習(xí)精神向全校教師輻射傳達(dá)；積極選拔教師參加各級各類教學(xué)比賽，努力打造一支理念新、教藝精的創(chuàng)新型教師隊伍。
2．優(yōu)化教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。
（1）進(jìn)一步貫徹落實(shí)《宜秀區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)要求》開展各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作。進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)檢查，及時掌握教學(xué)情況，建立教師教學(xué)檢查記錄檔案。開展學(xué)生評議任課教師活動，對測評結(jié)果及時進(jìn)行反饋和交流，讓教師真正地了解教育教學(xué)的實(shí)際情況和學(xué)生的思想動態(tài)。
（2）進(jìn)一步加強(qiáng)對畢業(yè)班的管理，關(guān)注中考動態(tài)，研究中考命題思路，努力提高教學(xué)的針對性和有效性，落實(shí)學(xué)校行政人員聯(lián)系畢業(yè)班制度，定期召開畢業(yè)班學(xué)生、教師會，研究分析畢業(yè)班教育教學(xué)工作。指導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)生綜合素質(zhì)評價辦法，做好初三畢業(yè)班的綜合素質(zhì)評價工作。
（3）開展校本教研活動。優(yōu)化教師課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。備課要深，手段要新，繼續(xù)引導(dǎo)教師把教學(xué)工作重心前移，精心備課，研究教法和學(xué)法，增強(qiáng)教學(xué)的預(yù)見性；教學(xué)要活，上課要實(shí)，要不斷更新教學(xué)手段，以起到突破重點(diǎn)、化解難點(diǎn)的作用，要從學(xué)生學(xué)的角度出發(fā)組織教學(xué)，思考問題，課后要及時記錄教學(xué)得失，重視教學(xué)反思，不斷提高教學(xué)水平；作業(yè)要精，輔導(dǎo)要細(xì)，作業(yè)設(shè)計要突出重點(diǎn)，突出難點(diǎn)，難易適中有針對性，批改要認(rèn)真及時，要關(guān)心學(xué)困生的學(xué)習(xí)、生活和心理狀況，加強(qiáng)“培優(yōu)補(bǔ)差”工作。
（4）重視音、體、美、信息等學(xué)科教學(xué)。積極開展興趣活動，發(fā)展學(xué)生特長，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。培育豐富多彩的校園文化生活。
3．強(qiáng)化教研措施，發(fā)揮以研興教的作用。
（1）轉(zhuǎn)變教育觀念，立足校情，結(jié)合校本培訓(xùn)，努力探索，不斷提高教研活動的層次和水平。積極開展教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，改革課堂教學(xué)方法，深入研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，不斷提高課堂教學(xué)效率。
（2）加強(qiáng)教研組和備課組建設(shè)，進(jìn)一步落實(shí)上課聽課、評課、集體備課制度，繼續(xù)推行開設(shè)公開課、示范課、研究課等行之有效的教研手段，進(jìn)一步規(guī)范公開課教學(xué)程序，使其真正發(fā)揮提高教學(xué)效率的作用。抓實(shí)“校本培訓(xùn)日”工作，要有計劃，有內(nèi)容、有監(jiān)督、有記錄。
（3）采取有效的教學(xué)措施，確保兩項(xiàng)中考考試成績保持城區(qū)前列。
（4）開展課改論文、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)案例的評比工作，加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教育教學(xué)的整合，促進(jìn)教學(xué)的科學(xué)性、高效性。激發(fā)教師參與教研的熱情，促進(jìn)教師隊伍素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，充分發(fā)揮以研興教的作用。
4．抓好現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的管理與使用工作。
（1）強(qiáng)化理化生實(shí)驗(yàn)室的管理。確保理、化、生學(xué)科的實(shí)驗(yàn)正常開展，師生認(rèn)真填寫實(shí)驗(yàn)報告及實(shí)驗(yàn)記錄。
（2）要求并督促每位教師運(yùn)用“班班通”現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)，引用優(yōu)質(zhì)教育資源，提高課堂效率。對各班每位教師的運(yùn)用情況每月進(jìn)行一次檢查通報，要求各位教育及時交新教學(xué)資源、各班做好“班班通”使用情況的記錄。
（3）充分發(fā)揮“多媒體”教室、音樂室、美術(shù)室、圖書閱覽室的功能，促使學(xué)生音、體、美全面發(fā)展。
（4）確保計算機(jī)信息課的正常開展，加快提高學(xué)生計算機(jī)技術(shù)運(yùn)用、制作能力。
四、具體工作安排。
2．認(rèn)真組織九年級開學(xué)檢測工作。
3．表彰上學(xué)期期終檢測成績優(yōu)秀學(xué)生。
4．做好教科書、備課本等材料的發(fā)放工作。
5．教研組長制定好工作計劃。
6．統(tǒng)計各班學(xué)生數(shù)，了解學(xué)生變動情況，做好轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等工作。
7．召開教研組長會議，布置近期有關(guān)工作。
8.進(jìn)行開學(xué)初教學(xué)常規(guī)檢查。
9．召開九年級班主任會議，組織完成20xx年中考考生信息采集工作。
1．召開教研組長、畢業(yè)班學(xué)科組長會議，討論并布置本學(xué)期畢業(yè)班教學(xué)研究、復(fù)習(xí)、模擬考試等工作。
2．教學(xué)常規(guī)第二次檢查。
3．組織九年級各學(xué)科備課組長，參加各級中考研討活動。
1．組織九年級第一次模擬考試。
2．認(rèn)真組織20xx年中考理化生實(shí)驗(yàn)操作、體育考試工作。
3．組織七、八年級期中檢測命題及期中檢測工作。
4.教學(xué)常規(guī)第三次檢查。
5．布置課改教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)案例評比的有關(guān)工作。
1．做好畢業(yè)班第一次模擬考試學(xué)生成績分析工作。
2．督促指導(dǎo)九年級各學(xué)科制訂切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計劃。
3．召開教研組長、備課組長會議、分析并總結(jié)七、八年級期中檢測情況和畢業(yè)班第一次模擬考試情況。
4．教學(xué)常規(guī)第四次檢查。
5．做好畢業(yè)班第二次模擬命題與考試工作。
6．組織畢業(yè)班教師認(rèn)真學(xué)習(xí)與研究“20xx年中考命題綱要”。了解并掌握中考命題方向。
7．召開教研組長、畢業(yè)班班主任學(xué)科組長會議。（分析與研究第二次模擬考試情況，尋求對策。）。
8．組織八年級地理、生物學(xué)科畢業(yè)學(xué)業(yè)會考的準(zhǔn)備工作。
1．做好畢業(yè)班第三次模擬考試工作。
2．做好中考有關(guān)工作。
3．召開教研組長會議，做好教研組工作的總結(jié)與評價工作。
4．教學(xué)常規(guī)第五次檢查并做好教師教學(xué)常規(guī)、教研組長的考核工作。
5．做好九年級學(xué)生畢業(yè)證的填發(fā)、驗(yàn)印工作。
6．做好20xx—20xx學(xué)年度教師繼續(xù)教育相關(guān)工作。
七、八月份：
2．做好中考查分、學(xué)生填報志愿等工作。
3．做好九年級畢業(yè)生的建檔工作。
4．做好錄取通知書的發(fā)放和畢業(yè)生去向登記工作。
5．做好上級、學(xué)校交辦的其他工作。
學(xué)年度第二學(xué)期中學(xué)教研室工作計劃篇三
以全區(qū)教育工作大會精神為指導(dǎo)，依托上級主管部門的工作要求和部署，緊緊圍繞學(xué)校工作計劃，堅持“聚焦高效課堂落實(shí)教學(xué)常規(guī)，依托校本研修規(guī)范過程管理”的工作原則，在“改進(jìn)課堂教學(xué)方式、提升校本教研品質(zhì)與提高教學(xué)質(zhì)量”上求真求實(shí)，努力促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展。
二、工作重點(diǎn)。
高中部教育教學(xué)重點(diǎn)工作：
1、多管齊下、多效并舉，確保高三更多的學(xué)生上本科線，為榮譽(yù)而戰(zhàn)。
2、高二年級所有教師應(yīng)竭盡全力促進(jìn)高二年級整體成績穩(wěn)中有升，防止大部分學(xué)生流失，站好最后一道崗，用優(yōu)異的成績捍衛(wèi)我們的榮譽(yù)和尊嚴(yán)。
我更希望所有的高中教師能用自己廣博的學(xué)識和人格魅力贏得學(xué)生和家長的贊譽(yù)，為我們的“二次就業(yè)”創(chuàng)造良好的條件。
初中部教育教學(xué)重點(diǎn)工作：
1、中考目標(biāo)：采取“以考代練，分層教學(xué)，培優(yōu)補(bǔ)差”等有效手段，確保區(qū)中考總評保四爭三，職校送生任務(wù)完成規(guī)定的50%以上。
在這里我要給大家傳遞一個信息:就是從今年中考起，在中考綜合成績考評細(xì)則中又增加有一條：就是要將非畢業(yè)年級期末抽考科目的成績納入中考總評之中。換句話說就是：中考成績不光是與畢業(yè)班的科目有關(guān)，其他非畢業(yè)班的抽考成績也會影響著整個中考考評。當(dāng)然我們不愿意讓中考成績因?yàn)槟承┏榭伎颇砍煽兊牟焕硐攵绊懻麄€中考考評。這就需要我們每一位教師都要視提高平均分為重要的教學(xué)目標(biāo)，我們的初中部才能盡快走出低谷，邁入名校之列。
2、非畢業(yè)年級目標(biāo)：
（1）初中部期末統(tǒng)考各年級全區(qū)聯(lián)考突破保四爭三。
學(xué)校的生存和發(fā)展離不開學(xué)校的任何一位教師，為了學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展，我們唯有不懈努力，不斷奮進(jìn)，才不可能再被人吞并。
（2）學(xué)區(qū)結(jié)盟活動求新求實(shí)，集四校之合力，以考代練，促中考質(zhì)量提升。
共性目標(biāo)工作：
1、校本研修工作要講求實(shí)效，既要講求形式多樣，又要注重過程資料的收集和整理。加大集體備課、青年教師培養(yǎng)、師徒結(jié)對、電子白板應(yīng)用等活動的檢查、落實(shí)和交流。校本研修學(xué)分考核只會越來越嚴(yán)，希望每一位老師都要引起足夠的重視，多參加學(xué)校安排的活動，始終積極配合，這樣才能利己利校。
2、參加“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動的教師，要積極參與，深入開展活動，爭取讓更多的.優(yōu)質(zhì)課能入選上級的評選。
全校重點(diǎn)工作：新初一的招生工作。
我們每一位教師都要樹立招生工作不是學(xué)校幾個領(lǐng)導(dǎo)，也不是教務(wù)處的幾個同志的事情，我們始終要樹立學(xué)生的數(shù)量和學(xué)生的質(zhì)量是我們的生存之本。今年的招生我們提出了“保數(shù)量、講質(zhì)量”的招生目標(biāo)，促進(jìn)我校切實(shí)進(jìn)入良性發(fā)展的軌道。積極主張在田校長、王書記的帶領(lǐng)下，開展全員招生工作，3月底陸續(xù)展開。對此我向全校教職工提幾點(diǎn)要求：
1、樹立“招生工作人人有責(zé)的思想”和“我為招生工作做貢獻(xiàn)的思想”。
2、新初一的教師要學(xué)會提煉自己的教學(xué)特點(diǎn)和管理特點(diǎn)，尤其是要善于宣傳自己。
3、作為學(xué)校的一份子，學(xué)校的榮辱興衰與每一個人都息息相關(guān)，我們要謹(jǐn)言慎行，不能“吃學(xué)校的飯，砸學(xué)校的鍋”。對于每一位新初一的教師我們都要點(diǎn)贊，都要竭盡全力宣傳他們的優(yōu)點(diǎn)和能力。不能說這個不行，那個不行。
4、學(xué)校將拿出一些資金，對能招來市、區(qū)優(yōu)秀學(xué)生的教師給與獎勵。鼓勵教職工為學(xué)校招來優(yōu)秀的學(xué)生。
三、具體要求。
為了有效促進(jìn)我們各項(xiàng)目標(biāo)順利完成，結(jié)合我校的教學(xué)實(shí)際，現(xiàn)宣布一些具體的要求，請各位教職工遵照執(zhí)行。
1、一切教學(xué)活動，將始終圍繞學(xué)校的總體要求來開展，那就是“加大檢查與考核，加強(qiáng)抽查與監(jiān)督，一切工作，從嚴(yán)管理”。
2、加強(qiáng)零星假的管理制度，嚴(yán)格按照學(xué)?？记谥贫绒k事，每月不得超過八小時的零星假，每月都進(jìn)行公示，有事請假必須及時本人銷假。做好零星假的源頭考核和管理，絕不允許“今天寫假條，明天撕假條”的現(xiàn)象再出現(xiàn)。對于那些經(jīng)常代簽、超簽的一些現(xiàn)象，我們都很清楚，希望到時候不要給你難堪。
3、本學(xué)期，教務(wù)處將進(jìn)一步規(guī)范教案、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)等四項(xiàng)認(rèn)真的檢查，堅持“實(shí)用為主，實(shí)效優(yōu)先”的方針，創(chuàng)新檢查機(jī)制，發(fā)揚(yáng)學(xué)科特色，做到每月普查與抽查結(jié)合，每次檢查有通知、有報表、有反饋、有改進(jìn)。教案檢查時以紙質(zhì)教案為主，集體教案必須符合二次備課乃至三次備課的要求。加強(qiáng)上課檢查和巡查，對學(xué)生上課時的缺課、狀態(tài)不佳、學(xué)風(fēng)不正等現(xiàn)象必須有所作為。鼓勵教師利用輔導(dǎo)課進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差，提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)的效果。
4、繼續(xù)實(shí)行“推門聽課、走課制度“，加強(qiáng)日常教學(xué)監(jiān)管，聽課后及時評課，指出優(yōu)缺點(diǎn)及改進(jìn)的方向。
5、強(qiáng)化月考、期中、期末的質(zhì)量考試，開好每次的質(zhì)量分析會，做好成績數(shù)據(jù)分析，對于成績一直處于末尾的班級和科目，我們要采取幫扶策略，蹲點(diǎn)聽課，蹲點(diǎn)調(diào)研，充分調(diào)動包班組每一位教師的積極性，提高班級整體成績。
6、強(qiáng)化質(zhì)量意識，尤其是畢業(yè)班的成績，要高度重視，全力以赴。高三為榮譽(yù)而戰(zhàn)，初三為發(fā)展而戰(zhàn)，務(wù)必完成爭三保四的目標(biāo)。我們也將為畢業(yè)班提供一些后勤保障和措施保障，確保每一個學(xué)生，每一位教師都能竭盡全力，不留遺憾。
7、學(xué)區(qū)結(jié)盟和校本研修工作及時上級考核的要求，又是學(xué)校發(fā)展和教師自身素質(zhì)提升不可缺少的載體，希望每一位教師都能積極配合，少講消極意見，多做積極實(shí)事。
8、我校本學(xué)期要承擔(dān)學(xué)考、高考、中考、小考等考試的考務(wù)工作，各項(xiàng)工作繁瑣，不容半點(diǎn)差錯。監(jiān)考教師按編號排序，該是誰，就排誰。確實(shí)有事，可以自己找人適當(dāng)調(diào)換。切不可因工作事情惡語傷人，或帶情緒工作，多溝通，少埋怨，多站在對方的立場來思考問題?？梢哉f學(xué)校的各項(xiàng)管理已經(jīng)非常人性化了，但我們管理者也有職業(yè)和做人的底線。個別人說話、做事都要有個度。
同志們，了解我的人都知道我不善于講狠話，但學(xué)校發(fā)展到了今天，我們?nèi)绻俨痪o張起來，再不迎頭趕上，奮起直追，我們將對不起我們的良心。所以，在今天的全干會上，我必須講一句實(shí)話，那就是我們每一個人都要對照學(xué)校提出的“從嚴(yán)管理、從嚴(yán)治校”的要求，規(guī)范自身行為，完善個人素質(zhì)，提升學(xué)科質(zhì)量，心往一處想，勁往一處使，以優(yōu)異的成績贏得學(xué)生、家長、社會的認(rèn)可。
四、具體月工作安排。
1、校本教研“師徒結(jié)對”、“青年教師培養(yǎng)”繼續(xù)實(shí)施。
2、參加陜西省“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動。
3、參加陜西省中考研討會。
4、畢塬路校本研修學(xué)期本學(xué)期方案啟動。
5、細(xì)化本學(xué)期高考、中考備考方案，逐一落實(shí)。
6、啟動學(xué)期結(jié)盟中考聯(lián)考方案、周周考方案。
7、繼續(xù)實(shí)行推門聽課、推門走課活動。
8、九年級中考備考教師會、家長會、學(xué)生會。
9、高中學(xué)考考務(wù)安排。
1、啟動xxxx年新初一招生工作。
2、第一次月考小結(jié)。
3、總結(jié)“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動。
4、九年級市區(qū)第一次模考。
5、教案作業(yè)展覽。
6、青年教師展示課活動開展。
7、職校動員進(jìn)班宣傳。
1、期中考試家長會。
2、教案、作業(yè)教學(xué)常規(guī)檢查。
3、校內(nèi)各年級學(xué)生學(xué)科競賽。
4、中考體育考試。
5、理化生實(shí)驗(yàn)考試。
6、九年級市區(qū)第二次?？肌?/p>
1、總結(jié)前期教研經(jīng)驗(yàn)，做好校本研修資料總結(jié)。
2、結(jié)束新課，期末復(fù)習(xí)迎考。
3、中考、高考考點(diǎn)考務(wù)工作及送考工作。
4、九年級市區(qū)第三次?？?。
1、各教研組工作總結(jié)。
2、課題研究小組上交相關(guān)資料。
3、學(xué)?！懊麕?、學(xué)科帶頭人、骨干教師”評選。
4、各項(xiàng)資料歸檔、上報。
學(xué)年度第二學(xué)期中學(xué)教研室工作計劃篇四
本學(xué)期非常短，除去節(jié)假日，大約只有十五周的在校時間，期中考試、期末考試和兩次月考還要占去近兩周的時間。英語共有十二個單元，這樣算下來每個周必須完成一個單元，還有自主課程、配套練習(xí)、閱讀教程、單元檢測需要處理。任務(wù)特別艱巨，要想趕上進(jìn)度，又不讓學(xué)生掉隊，需要老師合理安排時間，提高課堂效率。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n。將先周備課落到實(shí)處，將教材進(jìn)行合理有效的整合，縮短教材學(xué)習(xí)時間，每個單元的教學(xué)任務(wù)必須在四節(jié)課內(nèi)完成。由于上個學(xué)期在語音學(xué)習(xí)上下了很大的功夫，大部分學(xué)生拼讀單詞已不成問題，再加上寒假期間對預(yù)習(xí)要求比較細(xì)致，因此初步打算每節(jié)新課單詞學(xué)習(xí)時間最多五分鐘。
2、加強(qiáng)學(xué)生的預(yù)習(xí)指導(dǎo)。要想加快學(xué)習(xí)進(jìn)度，首先要求學(xué)生做好課前預(yù)習(xí)，尤其是單詞、詞組和課文的語音預(yù)習(xí)。
3、強(qiáng)化聽寫和書面表達(dá)。將兩個作業(yè)本分別設(shè)為聽寫本和作文本。幾乎每節(jié)課前都要聽寫上節(jié)課學(xué)過的內(nèi)容，包括單詞、詞組和句子。老師一定要先備好聽寫的內(nèi)容，以免課上浪費(fèi)時間。每個單元至少寫一次有效作文，寫作文前一定要明確寫作要求，并給學(xué)生留有充足的考慮時間，然后找部分學(xué)生口頭給大家作示范，最后再讓同學(xué)們寫。
4、加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練。如今的中考和高考，閱讀占的比重最大，因此除了基礎(chǔ)知識，提高學(xué)生的閱讀能力是重中之重，要充分利用好閱讀教程。
5、及時進(jìn)行作業(yè)反饋。將作業(yè)和單元檢測中出錯較多的地方及時反饋給同學(xué)們，以免時間長了容易遺忘。
總之，本學(xué)期時間短任務(wù)重，這就要求老師課前認(rèn)真?zhèn)湔n、課上提高效率、課下抓好落實(shí)，還要邊學(xué)習(xí)邊復(fù)習(xí)。爭取老師教的帶勁，學(xué)生學(xué)的不累。
學(xué)年度第二學(xué)期中學(xué)教研室工作計劃篇五
(3月8日-3月14日)。
行政值周吳德值周班主任徐燕。
值周教師徐家柱、陳俊杰、韓書春值周班級八(2)班。
星期日期定期工作不定期工作
日3.81.各班主任加強(qiáng)班級學(xué)生思想品德教育，端正學(xué)生行為規(guī)范，同時做好安全教育工作，教育學(xué)生不要在蘆城廟廟會(本周六、日)期間到現(xiàn)場游玩，不要參與廟會活動。
2.各班組織發(fā)動班級學(xué)生積極開展“文明班、示范班”創(chuàng)建活動，增強(qiáng)班級凝聚力。
3.各班繼續(xù)按團(tuán)總支所制定的計劃積極開展學(xué)雷鋒活動月的各項(xiàng)活動。
4.教導(dǎo)處做好教學(xué)常規(guī)管理工作，加強(qiáng)教學(xué)過程及質(zhì)量的督查，做好“希望杯”數(shù)學(xué)競賽及第一次月考的有關(guān)考務(wù)準(zhǔn)備工作。
5.政教處加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范督查力度，同時做好各班的“文明班、示范班”創(chuàng)建工作的`指導(dǎo)。
6.團(tuán)總支繼續(xù)做好學(xué)雷鋒活動月有關(guān)活動的組織工作。
7.體育組繼續(xù)加強(qiáng)九年級中考體育訓(xùn)練工作。
8.第一次月考定于下周五舉行。
9.校全體行政人員共同做好迎接教育局教育教學(xué)工作考評的各項(xiàng)迎檢準(zhǔn)備工作。
一3.91.上午晨會、行政級段長會議。
2.下午第四節(jié)各教研組分組活動。
二3.101.市數(shù)學(xué)教師解題基本功競賽(教研室、嚴(yán))。
2.觀摩市初中英語優(yōu)質(zhì)課評比(梨洲、胡、林)。
3.慈溪鳴鶴初中領(lǐng)導(dǎo)來校觀摩出操規(guī)范化活動。
4.中午黑板報檢查，班會課：主題班會(我們的責(zé)任和愛心)。
三3.111.觀摩市初中英語優(yōu)質(zhì)課評比(梨洲、吳、鄭)。
2.下午第3、4節(jié)課全校法制教育講座(綜合樓二樓)。
四3.121.九年級部分教師外出活動(小曹娥、盧、徐、諸、岑)。
2.上午街道教育工會委員會議(低小、景)。
五3.131.市勞技教師會議(教研室、鄒)。
2.中午12：00舉行校青年教師三項(xiàng)基本功比武(科技樓二樓)。
六3.141.全校周六假日活動(九年級c表、七八年級d表、一天)。
2.七、八年級“希望杯”數(shù)學(xué)競賽。
3.下午九年級中考體育測試。
4.周日上午師徒結(jié)對專業(yè)知識測試(一職校、12人)。
校長室。
39。
學(xué)年度第二學(xué)期中學(xué)教研室工作計劃篇六
一.指導(dǎo)思想根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)定位，確立了本學(xué)期我部門工作的指導(dǎo)思想是“重視教科研工作對學(xué)校教育的工作實(shí)效性”。
2.繼續(xù)結(jié)合學(xué)校的教研組工作和教育教學(xué)活動，開展好校本培訓(xùn)工作;。
3.大力打造校本精品，力爭在省里獲評“浙江省精品課程”或“精品網(wǎng)絡(luò)課程”;。
4.做好新招聘的教師培養(yǎng)工作。
三.重點(diǎn)工作。
1.擦亮思想。
(1)凸顯教育科研實(shí)效，引導(dǎo)教師自覺參與課堂教學(xué)的研究與改進(jìn)工作。教師需要擦亮自己的教育思想，在有效落實(shí)課堂教學(xué)目標(biāo)、最大限度發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)主體性上主動研究與改進(jìn)。
(2)形成學(xué)校教學(xué)研究的主干課題。
語文組《新高考下“深化探究式教學(xué)”模式構(gòu)建的實(shí)踐研究》。
化學(xué)組《核心素養(yǎng)視域下高中化學(xué)課堂教學(xué)策略》。
(3)確定9-10月課題申報的教研組，在本學(xué)期確定研究方向，積極準(zhǔn)備，酌情安排。
2.精心打造學(xué)科精品課程群，做好省市精品課程的評選與推送。
3、重視青年教師的培養(yǎng)工作。
(1)召開青研團(tuán)教科研能力提升研討會;。
(2)組織新教師開展組內(nèi)研討課;。
(3)給青年教師平臺積極提升自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
4、落實(shí)“基于學(xué)生發(fā)展的核心素養(yǎng)培育”的校本化探索。
(1)專家講座、全員培訓(xùn)。
(2)教研組組內(nèi)開展核心素養(yǎng)的研討活動，及早謀劃。
5.完善教師職業(yè)生涯規(guī)劃，開展各類能力提升培訓(xùn)活動。
(1)落實(shí)全員培訓(xùn)任務(wù)，及時完成省、市、校的培訓(xùn)工作;。
(2)做好新招聘教師的培訓(xùn)工作，開展新教師的規(guī)定性培訓(xùn)。
(3)結(jié)合全市新教師來我校的培訓(xùn)契機(jī)，推動骨干教師的發(fā)展成長，帶動全校師資隊伍建設(shè)。
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學(xué)年度第二學(xué)期中學(xué)教研室工作計劃篇七
以現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)，以教師和學(xué)生的`發(fā)展為根本，遵循教育教學(xué)規(guī)律，創(chuàng)新教研方式，整合教研力量，深入研究課堂有效教學(xué)策略，切實(shí)提高課堂教學(xué)研究的針對性和實(shí)效性。
（一）教師隊伍建設(shè)
1．加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作。做好教師繼續(xù)教育的相關(guān)報名工作，積極參與學(xué)科工作組活動，參加市、校教研活動。
2．參加學(xué)科工作組活動。相互交流經(jīng)驗(yàn)和方法、觀摩學(xué)習(xí)、參與聽課評課，微課制作，網(wǎng)上曬課等活動，促進(jìn)教師的成長與發(fā)展。
3．做好教研組工作。發(fā)揮教研組長、備課組長的帶頭作用，樹立團(tuán)隊意識，使教研組內(nèi)形成團(tuán)結(jié)向上、相互學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取的學(xué)術(shù)研究風(fēng)氣，打造“學(xué)習(xí)型、研究型”的高素質(zhì)的教研隊伍。
（二）加強(qiáng)教學(xué)研究
1．加強(qiáng)課標(biāo)和教材研究。研讀課標(biāo)，了解各年級三維目標(biāo)的具體要求。研究教材中各欄目的特點(diǎn)和功能，教材內(nèi)容的呈現(xiàn)方式和使用教材面臨的具體問題，注重對教材資源的開發(fā)，創(chuàng)造性使用教材，以利于學(xué)生更好地發(fā)展。
2．深入課堂、研究課堂。切實(shí)抓好教學(xué)調(diào)研，組織好公開教學(xué)，采用會課、同課異構(gòu)、同題異構(gòu)等形式，加強(qiáng)對“新授課”、“復(fù)習(xí)課”、“講評課”等各種課型的研究，注重教法、學(xué)法的理論分析與實(shí)踐反思，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和參與度。重點(diǎn)做好“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動的有關(guān)工作，促進(jìn)教師應(yīng)用信息技術(shù)與學(xué)科深度融合。
3．切實(shí)抓好各年級的教學(xué)工作。初三年級要抓好實(shí)驗(yàn)和中考復(fù)習(xí)教學(xué)
（三）深入課題研究
1．以學(xué)科課題研究為引領(lǐng)，深入研究課堂高效教學(xué)策略，轉(zhuǎn)變教研方式，發(fā)揮教研效益。參與《初中化學(xué)微課的設(shè)計制作與應(yīng)用研究》蘇州市級課題的研究，推廣微課的理念，用好微課。
2．加強(qiáng)對教學(xué)案例的研究，進(jìn)行專題研討，及時收集、整理優(yōu)秀教學(xué)案例。參與市復(fù)習(xí)計劃的學(xué)案編寫，做好復(fù)習(xí)專題的教學(xué)研究。
（四）注重考試研究
加強(qiáng)中考復(fù)習(xí)研究，將課程的教學(xué)目標(biāo)落實(shí)到中考復(fù)習(xí)中，引導(dǎo)教師研究提高全體學(xué)生化學(xué)素養(yǎng)的方法，提高復(fù)習(xí)效率。
（五）其他。
1.參加生化組的各種教學(xué)研討活動。
2.認(rèn)真做好競賽組織工作。
3.做好“一師一優(yōu)課”的制作和上傳工作。
4.鼓勵教師參加化學(xué)、生物學(xué)科優(yōu)秀論文評比工作。
5.做好繼續(xù)教育及校本培訓(xùn)工作。
三
初三化學(xué)：第7—9章，中考復(fù)習(xí)。
初一生物：期中進(jìn)度與考試范圍：七年級下冊第8,9,10章第11章第1節(jié)
期末進(jìn)度與考試范圍: 七年級下冊一本書
初二生物：期中進(jìn)度與考試范圍：八年級下冊：第22、23、24章
期末進(jìn)度與考試范圍: 初二生物畢業(yè)考查范圍：初中四本書。
學(xué)年度第二學(xué)期中學(xué)教研室工作計劃篇八
廈門英才學(xué)校中學(xué)部初二（3）工作計劃--－第二學(xué)期。
根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)，以“成人”和“成才”為雙項(xiàng)目標(biāo)，以德育為先，貫穿誠信為本，培養(yǎng)“四有”人才，樹立積極向上的班風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。突出學(xué)科競賽，力爭各學(xué)科競賽在大面積獲獎的基礎(chǔ)上提升獲獎檔次，取得新的突破。
二、工作要點(diǎn)。
（一）加強(qiáng)常規(guī)管理，樹立文明班風(fēng)。
1、進(jìn)一步強(qiáng)化班級常規(guī)管理工作，加強(qiáng)《中小學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《初二年段學(xué)生養(yǎng)成教育手冊》等相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，從課堂、衛(wèi)生、升旗、做操、語言、儀表、作息等細(xì)處小處抓起，規(guī)范學(xué)生的一言一行，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
2、注重引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人的品德教育，依照學(xué)部德育主題月活動的開展，積極開展了系列德育活動，貫穿著做人的教育，讓學(xué)生在做事中礪煉自己，在活動中提高自己，并圍繞德育主題召開主題班會、出刊專題黑板報。
3、健全班委會的班子建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)自主管理、自我教育。繼續(xù)打破班干部“終身”制，設(shè)定“值日班長制”落實(shí)一周班務(wù)管理各項(xiàng)工作，及時向老師反饋班級當(dāng)天的問題和情況，認(rèn)真落實(shí)和記載，為行為規(guī)范的月評定提供依據(jù)。
4、規(guī)范優(yōu)化班級月考評工作，利用各種方式對學(xué)生進(jìn)行綜合評價，樹立典型，促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的“內(nèi)化”提高。
5、安全教育“警鐘長鳴”，創(chuàng)設(shè)平安班級。堅持做好每周的安全教育，并作好記載，特別是大假期間，更是作為重中之重的工作來抓。每半月對班級進(jìn)行一次安全隱患檢查，杜絕一切安全隱患。
6、進(jìn)行專項(xiàng)整治，凈化校園文化環(huán)境。將進(jìn)一步加大對“早戀”、“抽煙”、“手機(jī)、零食”等問題的治理力度，齊抓共管、防治結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的志趣，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀。
7、鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)校、德育處、年段開展的各項(xiàng)活動，發(fā)展學(xué)生特長，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
8、加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育。本期召開兩次學(xué)生心理健康教育主題班會，關(guān)注部分心理有缺陷的學(xué)生，并配合心理教師進(jìn)行教育。
（二）、注重方法指導(dǎo)，營造濃厚學(xué)風(fēng)。
1、根據(jù)學(xué)校和年段的要求、依據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)，制定班級學(xué)習(xí)目標(biāo)，各位學(xué)生依據(jù)自身的特點(diǎn)和能力，制定切實(shí)有效的學(xué)習(xí)計劃和奮斗目標(biāo)，使學(xué)生時刻不忘為學(xué)習(xí)目標(biāo)而勤奮努力。
2、深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)與思想動態(tài)，認(rèn)真、扎實(shí)、細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作，讓所有學(xué)生在輕松愉快中充分發(fā)揮自身潛能，取得良好的學(xué)習(xí)成績。
3、積極與各學(xué)科老師溝通，支持、協(xié)調(diào)學(xué)科教學(xué)工作，加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效果。
4、對每次考試進(jìn)行深入細(xì)致的分析總結(jié)，得出成功的經(jīng)驗(yàn)，找到存在問題與差距，及時制訂具體、有效措施，努力實(shí)現(xiàn)班級既定目標(biāo)。實(shí)行“一幫一”，劃分學(xué)習(xí)小組，每次考試對各小組進(jìn)行考核，在班級營造“比、學(xué)、趕、幫”的學(xué)習(xí)氛圍。
5、積極配合任課老師扎實(shí)地開展學(xué)科競賽輔導(dǎo)，充分挖掘?qū)W生的競賽潛能，爭取在競賽上再創(chuàng)新、高。
（三）、加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成教育合力。
1、采取書信、電話、家訪、家長來校等方式，積極與家長取得聯(lián)系，形成家校教育合力，并積極宣傳做好招生工作，進(jìn)一步提高學(xué)校知名度。
2、扎實(shí)有效開好家長會，提升教育效果。繼續(xù)抓住每月家長代表來校和學(xué)期全體家長會的有利契機(jī)，積極與家長進(jìn)行溝通由班主任和任課老師向家長介紹孩子在校的學(xué)習(xí)與品德表現(xiàn)，還邀請部分家長代表在班級作主題講話，從家長的.角度對孩子進(jìn)行教育，給他們一個全新的感覺，以期能獲得良好的教育效果。
2005-2-182005-上學(xué)期高三(5)班班級工作計劃。
作為高三(5)班的班主任,肩負(fù)著領(lǐng)導(dǎo)的厚望和45個家庭、全段師生的殷切期望，我有責(zé)任、有義務(wù)將高三（5）班構(gòu)建成一個充滿朝氣、充滿活力的班集體，并帶動其它平行班共同進(jìn)步。為此，特制定本學(xué)期班級工作計劃如下。
一、工作目標(biāo)。
班級現(xiàn)有45人，其中女生17人，男生28人。在未來的整個學(xué)期中，這45個人應(yīng)是一個團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗、刻苦學(xué)習(xí)、力爭上游的奮發(fā)向上的班集體。在未來的高考中，力爭有3-5人有信心、有實(shí)力向清華、北大做有力的沖擊！全班力爭有10人左右考上重點(diǎn)院校，有20人以上考上本二以上院校，超30人考上本三線，力爭100%的學(xué)生都能考上大專線，實(shí)現(xiàn)特優(yōu)生上重點(diǎn)、資助生上本二、繳費(fèi)生100%上大專的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制定的目標(biāo)。
二、指導(dǎo)思想。
以人為本、以多元智能理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，關(guān)注每一位學(xué)生的成長，引導(dǎo)、扶持、幫助每位學(xué)生的每一步成長過程，建立一個積極向上的班集體，創(chuàng)建一種團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、友愛、有為的班級氛圍，引導(dǎo)形成誠實(shí)自重的班級輿論。以嚴(yán)格的紀(jì)律和班級管理制度約束學(xué)生的不良行為，以坦誠相待、實(shí)事求是、求精求細(xì)的工作方法做好學(xué)生的思想工作，以良好的班級文化引導(dǎo)學(xué)生上進(jìn)。團(tuán)結(jié)全體任課教師，協(xié)調(diào)學(xué)科矛盾，集中學(xué)校家庭的各種力量，形成合力，使每位學(xué)生在身心、思想、才識都能得到最大的發(fā)展。
三、本學(xué)期班級管理要解決的問題。
要達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)，本學(xué)期在班級管理上要努力解決以下問題：1、學(xué)生基礎(chǔ)知識、基本能力懸殊很大，如何協(xié)調(diào)的問題；2、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確、學(xué)習(xí)動力不足的問題；3、部分學(xué)生作風(fēng)散漫、行為不軌的問題；4、部分學(xué)生自卑、自信不強(qiáng)的問題；5、部分學(xué)生的自我為中心、集體意識不強(qiáng)的問題；6、大部分學(xué)生學(xué)習(xí)方法不當(dāng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣不良的問題。
四、主要工作措施與設(shè)想。
a)?在開學(xué)后三天內(nèi)建立一套切實(shí)可行、操作簡便的班級日常事務(wù)管理制度，加強(qiáng)檢查落實(shí)，在一周內(nèi)規(guī)范。
b)?在開學(xué)后二天內(nèi)建立班干集體，明確分工、職責(zé)到人，并加強(qiáng)檢查監(jiān)督落實(shí)。
c)?加強(qiáng)每天的巡視，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。
d)?在開學(xué)后二周內(nèi)召開一次家長會，調(diào)查了解學(xué)生在家表現(xiàn)情況提出班級要求，與家長形成共識。
e)?在開學(xué)一個月內(nèi)與每位學(xué)生談心一到二次，了解學(xué)生需求，加強(qiáng)師長溝通，做好個體思想工作。
f)?強(qiáng)制要求學(xué)生確定奮斗目標(biāo)、制定奮斗計劃，并加強(qiáng)檢查落實(shí)。
g)?主動了解每日每個學(xué)科的學(xué)業(yè)完成情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。
h)?在短期內(nèi)分階段引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
i)?每天及時表彰有階段性進(jìn)步的學(xué)生，鼓勵先進(jìn)，引導(dǎo)后進(jìn)。
j)?充分利用多樣化的主題班會，引導(dǎo)班級輿論。
k)?用電訪、走訪、信訪方式，加強(qiáng)與家長的聯(lián)系。
l)?加強(qiáng)與生管區(qū)的聯(lián)系，經(jīng)常檢查學(xué)生在生活區(qū)的表現(xiàn)情況。
m)?利用各種集體活動，糾正部分學(xué)生的散漫習(xí)性。
n)?抓住每日早、中、晚幾個關(guān)鍵時間點(diǎn)，嚴(yán)格要求、規(guī)范學(xué)生的行為，以中學(xué)生日常行為規(guī)范的要求規(guī)范學(xué)生每日的行為。
o)?關(guān)注每個學(xué)生每天的各種細(xì)微表現(xiàn)，將種種可能出現(xiàn)的問題扼殺在萌芽狀態(tài)。
p)?關(guān)注學(xué)生出勤、出操、升旗、衛(wèi)生、穿著舉止、情緒、言談等細(xì)微表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。
q)?充分利用月考、期中考、模擬考的各種數(shù)據(jù)，引導(dǎo)學(xué)生及時總結(jié)階段性學(xué)習(xí)情況，及時調(diào)整學(xué)生進(jìn)步的步伐。
r)?加強(qiáng)與任課老師的溝通聯(lián)系，協(xié)同作戰(zhàn)。
t)?充分利用學(xué)生相互鼓勵的巨大作用，利用好學(xué)生做后進(jìn)生的思想工作，以好學(xué)生的行為思想引導(dǎo)后進(jìn)生。
總體而言，今年高三（5）班的班級工作，應(yīng)從大處著眼，小處入手，全程監(jiān)控，深入靈魂，引導(dǎo)幫助，用紀(jì)律作約束，用制度為框架，用輿論為導(dǎo)向，以氛圍為重心，以合力為關(guān)鍵。一個月初見成效，半年內(nèi)大見成效，最終實(shí)現(xiàn)人人發(fā)展，人人成材的目標(biāo)。
學(xué)年度第二學(xué)期中學(xué)教研室工作計劃篇九
數(shù)學(xué)組共有18位老師，其中高級3位，一級7位，二級8位。教師基本功較為踏實(shí)，教學(xué)上兢兢業(yè)業(yè)、有自己獨(dú)特的教學(xué)方法和教學(xué)理念，對學(xué)生公平公正和正直。有耐心和責(zé)任感。較多組員在長期的教學(xué)中積累了一定的有效性教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在自我教育和合作交流上有待提高。
（一）“學(xué)本課堂”教學(xué)研究方面:
繼續(xù)以構(gòu)建數(shù)學(xué)“高效課堂”作為主題，探討“學(xué)本課堂”的理論及教學(xué)評價。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，以此為綱領(lǐng)定期組織教學(xué)研究活動，組織學(xué)課、觀課、議課等形式，使本教研組人人受益。
繼續(xù)探討學(xué)生作業(yè)設(shè)計的有效性，力求設(shè)計出有效的作業(yè)，提升學(xué)生作業(yè)的含金量，從而完成對高效課堂的后續(xù)追求。
注重全面有效提高學(xué)生成績，充分利用課前與課后時間，著力關(guān)注后20%學(xué)生成績，打造和諧課堂，把脈素質(zhì)教育的精髓。
（二）學(xué)科競賽方面:
第11周生活中的數(shù)學(xué)市復(fù)賽。
教師：教師命題競賽第4周區(qū)級，第7周市級
（三）科研訓(xùn)活動方面(校本主題化培訓(xùn))：
1.結(jié)合“有效備課”與“一師一優(yōu)課，一課一名師”制定計劃，安排活動。
2.突出“學(xué)為中心”活動，優(yōu)質(zhì)課展示，課堂評價，作業(yè)改革。
3.集體備課展示，評價，反思。備課組協(xié)作完成。
4.“愛閱讀，樂表達(dá)”活動策劃與安排
（四）集體備課組方面:
每2周一次集體備課活動，同一年級段力爭多拿出精品教學(xué)設(shè)計，并組織曬課；
結(jié)合校榮譽(yù)班的開展進(jìn)行集體命題，力爭高效。
學(xué)年度第二學(xué)期中學(xué)教研室工作計劃篇十
本學(xué)期，中學(xué)教研室將繼續(xù)以教科研工作為重點(diǎn)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提升教育質(zhì)量，根據(jù)市教研室工作安排的要求和學(xué)校教學(xué)工作實(shí)際，現(xiàn)結(jié)合中學(xué)教育科研發(fā)展的現(xiàn)狀，特制定宮里鎮(zhèn)中學(xué)教研室20xx--20xx學(xué)年度下學(xué)期工作計劃如下：
一、工作目標(biāo)及思路。
以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，通過開展形式多樣的教科研活動，進(jìn)一步完善教科研管理制度，轉(zhuǎn)變教師教科研觀念，加強(qiáng)校本教研、高效課堂建設(shè)，推進(jìn)課堂教學(xué)改革的創(chuàng)新發(fā)展，完善教學(xué)模式，提升教科研水平，努力開創(chuàng)教研工作新局面，為教師專業(yè)化成長提供施展的舞臺，努力使中學(xué)教學(xué)質(zhì)量再上一個新臺階。
二、工作目標(biāo)。
1、樹立正確的質(zhì)量觀。全面實(shí)施素質(zhì)教育，學(xué)校開足開齊國家規(guī)定課程，以正確的質(zhì)量觀來評價教與學(xué)。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測，抓質(zhì)量強(qiáng)校工作。深入開展質(zhì)量提升工程，抓好每次的階段性診斷檢測，中考模擬測試，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
2、狠抓20xx年中考備考。督促好畢業(yè)年級教學(xué)管理，為高中學(xué)校輸送優(yōu)質(zhì)生源；大力宣傳職業(yè)類教育，力爭年后職高升學(xué)率有較大的提高；加強(qiáng)中考備考方式的創(chuàng)新與精細(xì)管理研究，爭取20xx年中考有大幅度的提升。
3、繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué)管理，提升教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)科教研組建設(shè)，指導(dǎo)學(xué)校建立和完善校本教研制度。督促好各級教學(xué)管理，體衛(wèi)藝工作呈現(xiàn)新亮點(diǎn)。
4、加強(qiáng)教學(xué)視導(dǎo)，大力開展教學(xué)研究，組織相關(guān)人員深入學(xué)校進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)，通過教學(xué)常規(guī)檢查，深入課堂，舉辦學(xué)科研討和集體備課等活動，以迎接好四月份的教學(xué)視導(dǎo)。
5、打造高效課堂。繼續(xù)推進(jìn)新泰市教研室課堂教學(xué)改革，以“三四四三”高效課堂為載體，不斷提高中學(xué)教師的課堂教學(xué)水平。
6、加強(qiáng)課題研究的管理和指導(dǎo)，積極進(jìn)行課題申報，做好到期課題的結(jié)題工作，督促立項(xiàng)課題按時完成各階段的研究工作，促進(jìn)科研更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
7、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。引導(dǎo)鼓勵教師積極參加上級舉辦的各項(xiàng)教研活動和評選活動，不斷提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
8、完成上級教研部門和市教育局交給的其它任務(wù)，并做好督促工作。
三、工作措施。
（一）嚴(yán)抓教學(xué)管理，為質(zhì)量提升提供保障。
1、以教學(xué)常規(guī)管理為抓手，規(guī)范教學(xué)管理。認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)管理制度。以定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式，全面了解教師教學(xué)工作情況，及時推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，限期整改存在的問題。以備課組活動為載體，發(fā)揮群體優(yōu)勢，備課要重點(diǎn)圍繞課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)的界定，注重學(xué)生主體地位的落實(shí)，教學(xué)環(huán)節(jié)的處理，教學(xué)方法的運(yùn)用，學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，學(xué)習(xí)興趣的指導(dǎo)，師生情感的溝通，學(xué)生探究活動的開展等方面進(jìn)行探討。認(rèn)真開展“一課多議，多課一評”活動，要立足于把每堂課都要上成精品課；要以“課型研究”為主線，整合各類課堂教學(xué)研討活動，有效提高教師駕馭課堂的能力和水平。
2、抓好學(xué)法指導(dǎo)，培優(yōu)轉(zhuǎn)差雙管齊下。要進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，針對學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)是一個關(guān)鍵。對各方面相對落后的學(xué)生，主要幫助他們解決學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)自信心和具體的學(xué)習(xí)方法問題。要牢固樹立“為了每一個學(xué)生的發(fā)展”的思想，使每一名學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都要有所提高，有所發(fā)展。
3、定期召開教學(xué)調(diào)度會。通過調(diào)度會的形式，加強(qiáng)交流，指導(dǎo)學(xué)校強(qiáng)化教學(xué)過程管理。在各重要節(jié)點(diǎn)組織召開各學(xué)段教學(xué)工作調(diào)度會，不斷強(qiáng)化質(zhì)量意識，調(diào)整工作思路，改進(jìn)工作措施。
（二）繼續(xù)實(shí)施“3443”高效課堂教學(xué)模式，持續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革。
認(rèn)真實(shí)施“3443”課堂教學(xué)模式，進(jìn)行有效教學(xué)，打造高效課堂。針對學(xué)科、學(xué)段特點(diǎn)，以目標(biāo)教學(xué)為課堂原型，以學(xué)案導(dǎo)學(xué)為基礎(chǔ)，深入研究“自主學(xué)習(xí)、合作探究、精講點(diǎn)撥、鞏固檢測”的課堂教學(xué)流程和有效教學(xué)策略，構(gòu)建“3443”高效課堂。以學(xué)科通模為基礎(chǔ)，各學(xué)科根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，考慮不同學(xué)段學(xué)生的思維特點(diǎn)、知識水平及接受能力，設(shè)計符合本學(xué)科教學(xué)實(shí)際的課型。
（三）抓好課程建設(shè)，持續(xù)提升課程實(shí)施水平。
1、協(xié)助學(xué)校完善三級課程體系建設(shè)。加強(qiáng)課程實(shí)施能力指導(dǎo)與培訓(xùn)，指導(dǎo)學(xué)校明確課程實(shí)施的基本思路，提升課程開設(shè)質(zhì)量，提升音樂、美術(shù)、體育課程的實(shí)施水平。全面落實(shí)上級制定的地方課程開設(shè)，切實(shí)解決地方課程開設(shè)低效問題。推進(jìn)研究性學(xué)習(xí)、社會實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)等實(shí)踐類課程的校本化研究，解決學(xué)校校本課程開設(shè)薄弱的現(xiàn)象。
2、加強(qiáng)校本課程的開發(fā)與建設(shè)。堅持課程開發(fā)與綜合實(shí)踐活動的有機(jī)結(jié)合，探索校本課程開設(shè)的實(shí)施辦法，提高校本課程開設(shè)質(zhì)量；加強(qiáng)國家課程校本化、生本化研究與實(shí)踐，組織開展課程資源評優(yōu)活動，推動學(xué)校課程的特色化、個性化發(fā)展，力爭打造精品學(xué)校課程，彰顯學(xué)校的辦學(xué)特色。
（四）以課題研究為抓手，加快特色學(xué)校創(chuàng)建工作。
1、以課題研究為平臺，開展群眾性的教育科研活動。倡導(dǎo)“教學(xué)問題即課題”的研究思路，繼續(xù)開展微型課題的研究，以科研為先導(dǎo)，促進(jìn)教研與科研的有效結(jié)合，全面提高初中教研的整體水平。
2、做好主題班會評選工作。按照市教研室新道德教育主題班會評選展示的要求，繼續(xù)舉辦主題班會觀摩、評比活動，推動學(xué)校主題班會向主題系列化發(fā)展，使主題班會成為對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)教育、鍛煉班主任隊伍的重要渠道和途徑。
（五）抓畢業(yè)班教學(xué)管理工作，促學(xué)校教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。
1、繼續(xù)開展初三畢業(yè)班備考指導(dǎo)與檢查工作，在深入課堂、發(fā)現(xiàn)問題的同時，強(qiáng)化解決問題的意識，通過問題的漸次解決促進(jìn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提升。
2、開展初三畢業(yè)班學(xué)科備考研討活動，努力探索構(gòu)建適合學(xué)校的備考復(fù)習(xí)模式，提高備考復(fù)習(xí)的有效性。
3、抓好中考體育項(xiàng)目的訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。
4、強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控措施。本學(xué)期，組織好馬上到來的期末統(tǒng)考和年后畢業(yè)班的兩次模擬測試，分析數(shù)據(jù)，找出教學(xué)中存在的問題，提出解決問題的對策。
（六）、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。
1、從下學(xué)期開始，組織教師多研究近五年來的中考題，力爭每月讓老師們做一份中考題，提高教師的備考水平。
2、鼓勵教師積極參加上級舉辦的各項(xiàng)教研活動和評選活動，不斷提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
3、有選擇地組織教師外出交流學(xué)習(xí)。通過“走出去”的形式，開闊教師們的眼界，及時搜集最新的教學(xué)信息，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提升。
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學(xué)年度第二學(xué)期中學(xué)教研室工作計劃篇十一
一、指導(dǎo)思想。
以貫徹黨的“十六”大精神為動力，認(rèn)真踐行“三個代表”重要思想，以提高質(zhì)量為根本，全面深入貫徹落實(shí)我市教育工作會議精神，以人為本，樹立和落實(shí)創(chuàng)新意識，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，從嚴(yán)治校，創(chuàng)建特色。繼續(xù)強(qiáng)化創(chuàng)新意識、質(zhì)量意識、服務(wù)意識，爭先意識、拼搏意識，圍繞課程改革，扎實(shí)開展教育科研，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)化各項(xiàng)管理，趁勢而上，確保學(xué)校各項(xiàng)工作繼續(xù)上新的臺階，努力辦好人民滿意的教育。
二、工作目標(biāo)。
強(qiáng)化常規(guī)管理，爭創(chuàng)江陰市中學(xué)生行為規(guī)范示范學(xué)校；五個國家級、省市級的科研課題要在完成第一階段實(shí)驗(yàn)工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步調(diào)整計劃，深化研究，創(chuàng)出更豐碩的成果，并分別做好有關(guān)結(jié)題的準(zhǔn)備工作;學(xué)校教學(xué)質(zhì)量要確保繼續(xù)穩(wěn)步提高;學(xué)校特色建設(shè)要進(jìn)一步走向內(nèi)涵，和學(xué)校的特色學(xué)科建設(shè)相結(jié)合，力爭早日拿到aa級銅牌；建好全育樓和競成樓各教室“班班通”，向省示范初中邁進(jìn)！。
三、具體工作任務(wù)。
（一）德育工作。
要全面貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，努力實(shí)施德育現(xiàn)代化工程，繼續(xù)在突出重點(diǎn),抓出實(shí)效,創(chuàng)出特色上做文章。全體教工必須牢固樹立“每一個教育工作者首先就是德育工作者”的觀念,重視和加強(qiáng)學(xué)校的德育工作,形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機(jī)制。
1、要充分利用晨會、班會、國旗下講話、校內(nèi)外活動等途徑有計劃有針對性地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、勞動教育、法制教育、安全教育、網(wǎng)絡(luò)教育、心理健康教育和基礎(chǔ)道德教育與基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，對全體學(xué)生尤其要突出道德建設(shè)、民族精神及國家意識的教育。從增強(qiáng)愛國情感做起，弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神，做到重點(diǎn)清，要求明，措施實(shí)，由知到行，環(huán)環(huán)扣緊。
要以創(chuàng)建行規(guī)示范學(xué)校為目標(biāo)，從規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)全體學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為，從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，對學(xué)生日常行規(guī)以及對班級日常管理工作的考核要繼續(xù)強(qiáng)化，加大力度，扣緊重點(diǎn)，注重實(shí)效。做到要求明、檢查細(xì)、考核嚴(yán)、獎罰清。政教處繼續(xù)會同各年級組有計劃地分批舉辦行規(guī)培訓(xùn)班，對后進(jìn)生強(qiáng)化幫教措施，促使其轉(zhuǎn)化。
2、要進(jìn)一步強(qiáng)化班、團(tuán)、隊、會的作用，按學(xué)校計劃圍繞教育重點(diǎn)，積極組織開展形式多樣、喜聞樂見的活動。學(xué)校團(tuán)委一定要通過各種活動充分發(fā)揮共青團(tuán)員的先鋒模范作用，帶領(lǐng)全體學(xué)生從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培育正確的理想信念，為學(xué)校的三風(fēng)建設(shè)作出貢獻(xiàn)。
3、要繼續(xù)抓住學(xué)校、家庭、社會三個重要環(huán)節(jié)，加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)。形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生成才成長創(chuàng)造良好的教育氛圍,家長學(xué)校要按要求辦好,做到計劃落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)、主講人落實(shí)，各項(xiàng)資料齊全。家長座談會各年級每學(xué)期要舉行2次以上，一學(xué)期中班主任的家訪率必須達(dá)到100%。校外教育輔導(dǎo)員要按計劃請來講課，同時要積極組織學(xué)生參加有關(guān)社會實(shí)踐活動。
4、各年級深入加強(qiáng)對學(xué)生自理、自治、自律、自學(xué)能力培養(yǎng)方面的研究和探索，樹立典型，以點(diǎn)帶面，逐步推進(jìn)，并把“四自”能力的培養(yǎng)作為考核班主任工作的一個重要內(nèi)容。
5、班主任隊伍建設(shè)要積極實(shí)施名班主任工程，每月定期匯報交流與學(xué)習(xí)培訓(xùn)相結(jié)合的例會制度內(nèi)容要有創(chuàng)新。對班主任日常工作的考評要更具體有效，真正起到表彰先進(jìn)、激勵大家的作用。每個班主任平時必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班級集體的有效途徑，每月要撰寫一篇教育案例，期末寫出一篇有一定質(zhì)量的關(guān)于班級管理方面或心理教育方面的專題總結(jié)或論文。
6、為繼續(xù)強(qiáng)化班級管理。全體中層以上領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)教師輔助聯(lián)系一個班級，平時要主動深入班級，協(xié)助班主任抓好班級管理，做好學(xué)生思想教育工作，力爭使每個班級都能成為行規(guī)示范班級，使每個班主任都能成為合格的班主任，并涌現(xiàn)出更多的班主任工作能手和帶頭人。
7、《心理教育深化研究》的科研課題要按中央教科所德育研究中心的實(shí)驗(yàn)要求扎扎實(shí)實(shí)地積極實(shí)施。要有計劃地積極組織教師,尤其是班主任學(xué)習(xí)心理教育理論,掌握科學(xué)的心理教育方法。平時,教師一定要深入到學(xué)生中去,深入到學(xué)生家庭中去，把握學(xué)生思想脈膊，并把心理教育與法制教育有機(jī)地結(jié)合起來，切實(shí)防止學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生,通過耐心細(xì)致的思想教育和心理疏導(dǎo)工作。使開展心理教育與法制教育、全面提高學(xué)生素質(zhì)真正成為我校德育工作的一大特色，使我校早日成為心理健康教育示范學(xué)校。
8、繼續(xù)重視校園文化建設(shè)，學(xué)校板報、畫廊有專人負(fù)責(zé)。班級板報每兩周一期，要保證質(zhì)量；校園廣播要辦出我校特色，為師生所喜愛；《希望》校刊要進(jìn)一步提高質(zhì)量。繼續(xù)有計劃有組織高質(zhì)量爭辦好校園文化藝術(shù)節(jié)活動，使校園的文化氣息更濃，給學(xué)生以薰陶與教育。
（二）教學(xué)工作。
1、要以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，進(jìn)一步強(qiáng)化課改在素質(zhì)教育中的核心地位，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，牢固樹立以人為本、為學(xué)生的終身發(fā)展奠基的意識，變單一的知識傳授者為學(xué)生自主學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，平時堅決嚴(yán)格執(zhí)行國家的課程計劃，開齊、上足、教好各門課程，繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”的有關(guān)規(guī)定，公示學(xué)生作息時間表，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間、作業(yè)量、考試、教輔用書等，確保學(xué)生健康成長。
2、要緊緊圍繞“轉(zhuǎn)變教與學(xué)方式”這一課程教學(xué)改革的重點(diǎn)。關(guān)鍵點(diǎn)，組織全體教師繼續(xù)學(xué)習(xí)與新課程改革的相關(guān)理論；同時抓好典型引路，發(fā)揮骨干教師的示范作用；三要繼續(xù)對課堂教學(xué)做好評估調(diào)研指導(dǎo)工作，探索有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新型課堂教學(xué)模式，按新課程實(shí)施的要求，建立新的課堂教學(xué)評價體系。
3、要著力加強(qiáng)教學(xué)過程管理，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)督，中層以上領(lǐng)導(dǎo)每人掛一個年級，聯(lián)系一個教研組，擔(dān)任一門學(xué)科的教學(xué)工作，整個學(xué)期隨堂聽課不得少于30節(jié)。各年級分管領(lǐng)導(dǎo)要明確教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)，并負(fù)責(zé)分解落實(shí)。教學(xué)過程管理重點(diǎn)仍放在落實(shí)分層教學(xué)、落實(shí)教學(xué)常規(guī)上，作業(yè)布置一定要做到“四有四必”、課堂教學(xué)達(dá)到精講巧練，確保初、高中教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)穩(wěn)步提高。
4、教研組和備課組的建設(shè)要繼續(xù)加強(qiáng)，教研組長和備課組長要有高度的工作責(zé)任心，能以身作則，肯吃苦、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研，樂于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)組內(nèi)教師為同一目標(biāo)而同心協(xié)力，勤奮工作。要圍繞學(xué)校教改課題突出重點(diǎn)抓課堂教學(xué)改革，抓教學(xué)科研的真正落實(shí)，抓教學(xué)質(zhì)量的有效提高。每學(xué)期通過實(shí)績考評評出校級的優(yōu)秀教研組長與備課組長，給以表彰獎勵。
5、培優(yōu)、補(bǔ)差工作一定要真抓實(shí)干，全體教師都要做到思想重視，情感投入，時間落實(shí)，輔導(dǎo)要活，重視檢測、反饋，不斷改進(jìn)方法。培優(yōu)工作除了平時的分層教學(xué)外，年級組要統(tǒng)籌安排，責(zé)任到人，確保效果。補(bǔ)差工作除了上好補(bǔ)差課外，全體教師更要重視個別輔導(dǎo)，分類評價，及時激勵。對培優(yōu)補(bǔ)差工作教務(wù)處要繼續(xù)有計劃地進(jìn)行質(zhì)量測評，及時通報，及時調(diào)整改進(jìn)。
6、要繼續(xù)重視勞動教育和文體衛(wèi)生工作，音樂、體育、美術(shù)三門學(xué)科要上出特色。認(rèn)真上好健康教育課，衛(wèi)生工作專人負(fù)責(zé)全面抓。要不斷提高學(xué)生的體育合格率和體能測試合格率與優(yōu)秀率，要加強(qiáng)學(xué)校田徑運(yùn)動隊和各類球隊的管理與訓(xùn)練，不斷提高田徑運(yùn)動和球類運(yùn)動的競技水平，為學(xué)校特色建設(shè)再上臺階作出貢獻(xiàn)。同時，平時訓(xùn)練與活動的資料一定要齊全、規(guī)范、保存完好。
7、著力爭創(chuàng)aa級特色學(xué)校，發(fā)展學(xué)生的個性特長，讓學(xué)生主動地獲得發(fā)展，真正全面提高學(xué)生的素質(zhì)。學(xué)科興趣小組活動及各項(xiàng)課外活動做到時間、人員、內(nèi)容、考核等方面全部到位。要把指導(dǎo)學(xué)生的興趣活動和課外活動真正作為年度考核教師實(shí)績的一項(xiàng)內(nèi)容。繼續(xù)辦好雙休日培訓(xùn)班，并充分發(fā)揮微機(jī)室、理化生實(shí)驗(yàn)室等現(xiàn)代化設(shè)施設(shè)備的作用，在音、體、美、科模、寫作等方面再創(chuàng)佳績，真正形成我校藝體教育、科技教育的特色。
8、要進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)室的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)加強(qiáng)現(xiàn)代化設(shè)備的管理和利用，做到有制度、有記載、有統(tǒng)計、有總結(jié)、有考核。各科教師都要研究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)改革，實(shí)現(xiàn)從“教師中心”到“學(xué)生中心”的轉(zhuǎn)變。上課時都要充分利用好三機(jī)一幕，并積極制作。
課件。
改進(jìn)教學(xué)手段和方法，提高課堂教學(xué)效率，真正發(fā)揮現(xiàn)代化設(shè)備的作用科研小組的老師要以更多的精力去研究教育信息化與學(xué)科教學(xué)整合的有效途徑、方法、策略，為全體教師提供較為成功的范例本學(xué)期要通過課件制作競賽和整合教學(xué)公開課等活動促進(jìn)全體教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)水平的提高。
9、教育科研工作要有新突破，每個領(lǐng)導(dǎo)和教師都要進(jìn)一步強(qiáng)化科研意識、創(chuàng)新意識，擠時間自學(xué)教育教學(xué)理論，圍繞科研課題，聯(lián)系工作實(shí)際，修訂科研計劃，深入開展研究。要善于投身教改實(shí)踐，努力實(shí)現(xiàn)由“經(jīng)驗(yàn)型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變。教科室要著力幫助、督促五大課題研究組各項(xiàng)活動的落實(shí)，出好學(xué)?？蒲泻唸?，抓好論文的撰寫與交流評比。以課程改革為契機(jī)，把工作重點(diǎn)放在幫助指導(dǎo)全體教師開展課程改革實(shí)驗(yàn)研究和課堂教學(xué)模式的研究與探索實(shí)踐上，以點(diǎn)帶面，抓出典型，抓出實(shí)效?？傊?，要通過教育科研建設(shè)一支學(xué)習(xí)型、研究型的教師群體，確保學(xué)校質(zhì)量的可持續(xù)提高。
10、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)籍管理，嚴(yán)格執(zhí)行上級頒發(fā)的學(xué)籍管理規(guī)定。完善學(xué)生出勤報告制度，切實(shí)抓好學(xué)額鞏固，制止流生，提高鞏固率，學(xué)籍管理資料齊全，管理規(guī)范，檔案室管理要進(jìn)一步做到規(guī)范化、科學(xué)化和現(xiàn)代化。
（三）兩支隊伍建設(shè)。
1、一流的學(xué)校要一流的干部和一流的教師，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體黨員同志和教職工都要認(rèn)真落實(shí)黨的“十六”大精神和“三個代表”重要思想，講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣、講實(shí)績，進(jìn)一步服從大局講團(tuán)結(jié)，忠誠事業(yè)講奉獻(xiàn)，立足本職比貢獻(xiàn)。熱愛事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，關(guān)心集體，少說空話，多做實(shí)事。
2、要著力建設(shè)一支事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心強(qiáng)的高素質(zhì)的干部隊伍，中層以上領(lǐng)導(dǎo)要立足本職，勤學(xué)習(xí)、勤思考、勤工作。嚴(yán)格要求、敬業(yè)實(shí)干，主動服務(wù)，淡泊名利，廉潔自律，勇挑重?fù)?dān)，敢于負(fù)責(zé)，勇于爭先。圍繞各自工作目標(biāo)，圍繞教育教學(xué)質(zhì)量，踏踏實(shí)實(shí)抓出成效。真正做到：以正確的思想引導(dǎo)人，以高尚的人格熏陶人，以實(shí)際行動帶動人，形成一個理論學(xué)習(xí)好、團(tuán)結(jié)協(xié)作好、廉潔自律好、工作實(shí)績好的強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體。校長室對中層以上干部的考評工作要繼續(xù)公開化和民主化，從嚴(yán)從實(shí)，每個月由教工代表從德能勤績廉等方面對每個中層干部全面考核，并把考評結(jié)果與干部的目標(biāo)獎、崗位津貼、職務(wù)晉升等掛鉤。與此同時，學(xué)校黨支部、校長室要根據(jù)大家的推薦，繼續(xù)考察和培養(yǎng)好中層后備干部。
3、要進(jìn)一步加強(qiáng)黨建工作，通過開展“我為黨旗添光彩，云中光榮我光榮”的主題競賽活動，讓“黨的聲音”在校園里進(jìn)一步響起來，讓“黨的形象”進(jìn)一步樹起來，讓“黨的作用”進(jìn)一步大起來，讓“黨的活動”?進(jìn)一步活起來，做到以黨建促校建，以黨風(fēng)帶校風(fēng)、帶師風(fēng)、帶學(xué)風(fēng)。同時按照黨中央提出的要求，遵循“堅持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的方針，加強(qiáng)入黨積極分子隊伍的建設(shè)，做好發(fā)展新黨員的工作。
4、繼續(xù)抓好師德師風(fēng)建設(shè)，以創(chuàng)文明校風(fēng)、樹師表形象為重點(diǎn)，深入開展以“志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時俱進(jìn)”為核心的師德教育。堅決杜絕歧視差生、體罰差生、違反規(guī)定搞有償家教、向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料等一些有損教師形象的現(xiàn)象，校長室將繼續(xù)定期召開學(xué)生會、家長會，聽取他們的意見，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教。對于屢禁不止的除教育幫助外，年度考核一律為不合格。全體教師都要有愛生精神、敬業(yè)精神、樂業(yè)精神和專業(yè)精神，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
嚴(yán)以律己忠于職守服務(wù)學(xué)生提高質(zhì)量。
5、加大力度實(shí)施校內(nèi)“名師、骨干教師”工程，對全體教師通過建立與健全人事檔案，進(jìn)行分類定位，導(dǎo)向培訓(xùn)，逐步達(dá)標(biāo)。要通過送出去、請進(jìn)來等方式促進(jìn)我校名師、骨干教師的形成。要大力抓好青年教師的培養(yǎng)，對青藍(lán)工程要切實(shí)抓好活動的落實(shí)和效率的評定。青年教師要嚴(yán)以律己，虛心學(xué)習(xí)，積極鉆研，著力提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。校長室、教務(wù)處、教科室繼續(xù)定期對青年教師進(jìn)行思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的考核，作為評優(yōu)晉級聘任的主要依據(jù)。
6、本學(xué)年，根據(jù)市教委澄政教（2000）11號文件《關(guān)于進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的意見》的文件精神，我們將繼續(xù)研究改進(jìn)和完善教職工考核條例，中層干部競聘上崗方案等，真正做到崗位能上能下，待遇能高能低，人員能進(jìn)能出，依據(jù)職、責(zé)、權(quán)、利同步原則，多勞多得、優(yōu)質(zhì)多得、責(zé)重多得、獎勤獎優(yōu)。同時關(guān)心好在職教職工和退休教工的工作與生活，繼續(xù)改善辦公條件，想方設(shè)法提高教職工的地位待遇。
（四）后勤工作。
1、全體后勤服務(wù)人員要進(jìn)一步明確為教學(xué)服務(wù)的思想，做到工作勤、質(zhì)量好，加強(qiáng)協(xié)作，搞好團(tuán)結(jié)。加強(qiáng)學(xué)生宿舍和食堂的管理，辦好文明衛(wèi)生宿舍和文明衛(wèi)生食堂。
2、進(jìn)一步節(jié)支創(chuàng)收，各項(xiàng)開支精打細(xì)算，做到化小錢辦大事，堅持校務(wù)公開制度，按“收支兩條線”的要求，嚴(yán)格財經(jīng)制度，加強(qiáng)民主理財。按要求，辦公用品等實(shí)行教育采購操作，公開透明辦事。平時要加強(qiáng)校園財產(chǎn)的保管、保衛(wèi)工作。
3、規(guī)范收費(fèi)行為，鞏固“教育收費(fèi)規(guī)范學(xué)?！钡膭?chuàng)建成果，做到堅持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格紀(jì)律，規(guī)范收費(fèi)，用好“收費(fèi)登記卡”，堅持收費(fèi)公示制，嚴(yán)禁任何個人、教研組、備課組或年級組私自向?qū)W生亂收費(fèi)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅查處。
4、要切實(shí)加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，堅決落實(shí)安全目標(biāo)、安全責(zé)任、安全措施，把防盜竊、防火災(zāi)、防食物中毒、防交通事故、防各種意外事故等工作落到實(shí)處，確保無事故發(fā)生。同時要注重對學(xué)生的安全教育，培養(yǎng)學(xué)生在緊急情況下的自救能力和處理問題的能力。
5、要繼續(xù)依靠政府，依靠社會各界，做好教育現(xiàn)代化工程的補(bǔ)缺和整改工作，加強(qiáng)學(xué)校硬、軟件建設(shè)，圖書資料、實(shí)驗(yàn)儀器、音、體、美教學(xué)設(shè)備設(shè)施仍要繼續(xù)添置，校園網(wǎng)絡(luò)要進(jìn)一步建設(shè)好、使用好，同時積極創(chuàng)建“班班通”，積極建設(shè)好學(xué)校網(wǎng)站。
總之，任重而道遠(yuǎn)，在新的學(xué)期里，我們要在黨的“十六”大精神指引下，進(jìn)一步堅定信心，振足精神，努力拼搏，狠抓落實(shí)，與時俱進(jìn)，奮勇爭先，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺階而努力奮斗！
學(xué)年度第二學(xué)期中學(xué)教研室工作計劃篇十二
今年是我校建校90周年。全校師生員工在區(qū)委區(qū)府和區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹“科教興市”主戰(zhàn)略和市教育工作會議精神，以科學(xué)發(fā)展現(xiàn)為統(tǒng)領(lǐng)，用全面實(shí)施教育綜合改革的實(shí)績向校慶獻(xiàn)禮。
我們的行動口號：用示范性學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己（包括個人、班組、年級、學(xué)校），用實(shí)驗(yàn)性學(xué)校的目標(biāo)認(rèn)真激勵自己（包括德智體美等）。辦好讓人民滿意的教育。
1．加大改革力度，努力構(gòu)筑教育人才高地
師資隊伍建設(shè)是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。堅持“人才強(qiáng)教”方針，深化教師培養(yǎng)，使用機(jī)制改革，積極營造“合理流動，有序競爭，人才輩出，人盡其才”的良好環(huán)境，努力培養(yǎng)一批教育教學(xué)改革的領(lǐng)頭人物，并從整體上提高教師隊伍的專業(yè)水平。
（1）總結(jié)、發(fā)揚(yáng)學(xué)校幾十年來優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班組的先進(jìn)思想和成功經(jīng)驗(yàn)，組織全校教工學(xué)習(xí)。
（2）總結(jié)在職教師特別是青年教師教書育人的先進(jìn)事跡，加以表彰、發(fā)揚(yáng)。
（3）圍繞20xx年“師德建設(shè)年”這一中心，在全校開展“爭當(dāng)學(xué)生愛戴的好教師”活動，樹立先進(jìn)典型。
（4）建立重能力、重實(shí)績、重貢獻(xiàn)的用人制度和分配制度，從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)進(jìn)一步提高教工的待遇。
2．深化課程改革，提高課堂教學(xué)實(shí)效。
師資隊伍的建設(shè)要在課程改革、課堂教學(xué)質(zhì)量的提高上得到切實(shí)的體現(xiàn)。離開了教育教學(xué)質(zhì)量的提高，師資隊伍建設(shè)不可能落在實(shí)處。
（1）全體教工一定要為“創(chuàng)造適合學(xué)生的教育”認(rèn)真研究學(xué)生，了解學(xué)生的實(shí)際和需要，把學(xué)生當(dāng)作服務(wù)的對象，使每一位學(xué)生都能在原有的水平上提高一個層次作為努力目標(biāo)，并制訂出落實(shí)的措施。
（2）各年級組、教研組（包括備課組）要精心研究基礎(chǔ)型課程、拓展型課程和研究型課程的開設(shè)，增加選擇課程門類為全區(qū)高中二期課改的推進(jìn)提供經(jīng)驗(yàn)并起好示范作用，繼續(xù)深化“一堂好課”的研究，進(jìn)一步總結(jié)各學(xué)科提高課堂教學(xué)效益的經(jīng)驗(yàn)。
（3）要加強(qiáng)教學(xué)反饋，認(rèn)真聽取不同層次學(xué)生的反應(yīng)，并及時改進(jìn)教學(xué)工作，提高學(xué)生對課堂教學(xué)的滿意度。
（4）教研組、備課組要加強(qiáng)相互聽課和教學(xué)研究工作，加強(qiáng)對課堂教學(xué)策略、手段、方法和學(xué)生學(xué)習(xí)方法等的研究。
（5）要重視非智力因素的培養(yǎng)，并通過各種方式，讓不同層次而有進(jìn)步的學(xué)生總結(jié)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)并加以推廣交流。
3．以育人為本，探索和建立“學(xué)校、家庭社會三位一體”的德育工作體系，形成“全員、全程、全方位”的德育工作格局。
（1）要將我校有傳統(tǒng)特色的“四個一校外教育活動”、“干部輪換制”、“學(xué)科學(xué)習(xí)研究小組”和各種社團(tuán)活動，志愿者服務(wù)活動等在新形勢下辦出新水平，豐富新內(nèi)涵，具有新創(chuàng)造，獲得新成績。
（2）要創(chuàng)新德育活動的載體，以“鑄理想信念之魂，立民族精神之根”為宗旨，開展“組織一次主題班會，舉行一次主題演講，讀一本書，看一部影片，考察一個民族精神教育基地”的“五個一”活動，在活動中要把訪問我校校友，請校友參與放在突出的位置。另外從我校實(shí)際出發(fā)，在學(xué)生中積極開展書法、民歌、民樂、國畫、論語講座，古詩文朗誦、武術(shù)、文化茶座等具有民族“傳統(tǒng)的學(xué)生社團(tuán)活動，爭創(chuàng)民族精神教育實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校。
（3）加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，圍繞建設(shè)90周年活動，開展四風(fēng)（校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)）教育，彰顯優(yōu)秀師生，班級風(fēng)采，樹立優(yōu)秀示范群體，寄宿生對于集體、宿舍的文明建設(shè)，也應(yīng)作為四風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容之一。
（4）積極構(gòu)建學(xué)校校本德育課程，完善校本德育評價機(jī)制，形成學(xué)校德育工作特色。
4．進(jìn)一步加強(qiáng)既有超前意識又以實(shí)際出發(fā)的教育科研，加快推進(jìn)信息技術(shù)進(jìn)管理，進(jìn)課堂，進(jìn)家庭的“三進(jìn)工程”。
（1）要結(jié)合90周年校慶，擬定一批教育科研選題，并落實(shí)研究人員和研究計劃。
（2）對于正在進(jìn)行的教育科研，要抓緊、抓實(shí)，并在實(shí)踐中進(jìn)行檢驗(yàn)。
（3）啟動“數(shù)字校園”建設(shè)試點(diǎn)工作，充實(shí)網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源庫容量，進(jìn)一步加強(qiáng)信息技術(shù)與課堂教學(xué)的整合，并積極引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用校園網(wǎng)絡(luò)為加強(qiáng)德育，提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
（4）開設(shè)家校聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)校與學(xué)生家庭溝通創(chuàng)設(shè)必要條件，并加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，為招收全國生和全國生的家長與學(xué)校進(jìn)行雙向溝通服務(wù)，為我校讓社會各界了解服務(wù)。
5．進(jìn)一步做好高三畢業(yè)班工作，通過最后一學(xué)期的關(guān)心、指導(dǎo)，讓全體高三學(xué)生及其家長感到滿意。
（1）班主任要做好過細(xì)的工作，讓高三學(xué)生充滿信心，全面提高，迎接畢業(yè)，升學(xué)考試。
（2）任課教師要進(jìn)一步研究全市畢業(yè)班工作的動向與總體要求，精心備課，提高每一節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量，堅持講練結(jié)合，講好典型試題，講好典型錯誤，講好解題技巧，提倡一題多解、變式訓(xùn)練，不斷優(yōu)化教學(xué)行為。使各層次的學(xué)生都有所得。
（3）對于處于后1/5的畢業(yè)生，特別要做好思想教育，加強(qiáng)分層次的輔導(dǎo)，定輔導(dǎo)時間、地點(diǎn)、人員和內(nèi)容）使他們的思想、知識、能力在原有基礎(chǔ)上再提高一個層次。
（4）畢業(yè)班全體教師要加強(qiáng)協(xié)作，共同研究，團(tuán)結(jié)一致，想方設(shè)法，把各方面工作做得更好。
6．積極開展體育衛(wèi)生藝術(shù)科技活動和語言文字工作
（1）認(rèn)真落實(shí)市、區(qū)“體教結(jié)合”工作會議精
神，深入推進(jìn)二線運(yùn)動隊和排球傳統(tǒng)項(xiàng)目的建設(shè)工作，前不久，成立的**排球聯(lián)誼會，要為學(xué)校排球運(yùn)動的進(jìn)一步發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
（2）進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，開展以學(xué)校食品衛(wèi)生和衛(wèi)生防疫工作為重點(diǎn)的檢查，制訂學(xué)生午餐營養(yǎng)方案，完善學(xué)校衛(wèi)生管理軟件的應(yīng)用。
（3）積極開展學(xué)生藝術(shù)教育活動，豐富學(xué)生文化生活認(rèn)真籌備好上海國際中學(xué)生合唱節(jié)，以吸引世界各國的中學(xué)生來校交往，進(jìn)一步提高學(xué)校的知名度。
（4）積極參加市、區(qū)組織的各項(xiàng)科技活動，開展“校園科技之星”的評比活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
（5）依法推進(jìn)語言文字工作，根據(jù)教育部和國際語委文件要求，年內(nèi)完成教師和學(xué)校管理人員的普通話水平測試，學(xué)校要組織開展對未達(dá)標(biāo)人員的培訓(xùn)，提高普通話水平。
7．總務(wù)后勤工作
（1）學(xué)校的離退休干部工作、安全保衛(wèi)工作、文印檔案工作、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、校園網(wǎng)、衛(wèi)生室、食堂、全國生宿舍、財產(chǎn)保管、設(shè)施維修、校園保潔綠化等管理工作，都要有專人分工負(fù)責(zé)做好，并作好會議記錄和工作記錄以備查考。
（2）要進(jìn)一步改進(jìn)和完善各部門各崗位的考核機(jī)制，努力做到科學(xué)、合理、優(yōu)勞多得，績效優(yōu)先。
8．校慶籌備工作
（1）做好校慶的紀(jì)念刊出版工作。
（2）編輯全校教工的慶祝校慶。
（3）組織、聘請校友舉辦報告會、講座事宜。
（4）校慶慶祝大會的籌備工作。
1．全校師生員工要根據(jù)建立和諧社會的精神，按照“活躍、和諧、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)，讓學(xué)校更和諧地發(fā)展。校內(nèi)外，各組室，各學(xué)科，德智體美各方面，第一線與第二線，干群之間，師生之間，要在承認(rèn)和尊重差異的前提下，尋找社會和諧共生的“避震器”，使得學(xué)校能科學(xué)地發(fā)展，合理地發(fā)展，健康地發(fā)展。對于可能存在的不和諧因素，要想方設(shè)法加以消彌。
2．要進(jìn)下按照實(shí)驗(yàn)性、示范性高中新的發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)行對照，找出存在的差距，進(jìn)一步制訂改進(jìn)措施。
3．要按照現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)的精神，逐步做好各項(xiàng)試點(diǎn)工作。
4．在各項(xiàng)工作中，各級干部要進(jìn)一步發(fā)揮模范帶頭作用，更好地為師生員工服務(wù)；廣大師生在上級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下，要以大局為重，更好地關(guān)心、愛護(hù)和支持各級干部的工作，保證學(xué)校工作上下貫通，左右協(xié)作，不斷向前。
5．按照學(xué)校工作計劃，各部門各組室要制訂落實(shí)的細(xì)則，用出色的成績，迎接建校90周年。
學(xué)年度第二學(xué)期中學(xué)教研室工作計劃篇十三
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，我校教科室工作將緊緊圍繞教育局教育工作會議精神，立足教學(xué)工作實(shí)際，以常規(guī)管理為抓手，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為中心，以教學(xué)質(zhì)量為生命，圍繞“六個有效”以開展扎實(shí)有效的教研活動為主渠道，突出質(zhì)量立校與科研強(qiáng)校的指導(dǎo)思想，以提升教師專業(yè)化素質(zhì)和提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以課題研究為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)為基點(diǎn),以新課改實(shí)踐為突破口，強(qiáng)化質(zhì)量意識、改革意識，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，知難而進(jìn)，實(shí)行精細(xì)化管理，把我校教研組建設(shè)、教師隊伍培養(yǎng)和教學(xué)科研工作提高到一個新的層次。
二、工作目標(biāo)：
1．加強(qiáng)教研組規(guī)范化、制度化建設(shè)，發(fā)揮組長的協(xié)調(diào)功能。
2．繼續(xù)做好新教師的培養(yǎng)工作，架設(shè)迅速成長舞臺，發(fā)揮骨干教師作用。
3．強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識，強(qiáng)化“教學(xué)反思”這一符合中小學(xué)教師實(shí)際的行動研究方式，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。
4．加強(qiáng)課題研究，規(guī)范課題管理。認(rèn)真開展好研究，引領(lǐng)教師深入課堂，改革舊模式，研究新方法，打造有效課堂，高效課堂。
5．認(rèn)真做好各級各類論文、案例等征集評選工作，使之與繼續(xù)教育學(xué)分相掛鉤，從而提高教師參與教科研的積極性。
6．規(guī)范校本培訓(xùn)，依據(jù)上級文件精神，積極有效地學(xué)習(xí)校本教研相關(guān)書籍，認(rèn)真做好校本教研工作，圓滿完成培訓(xùn)任務(wù)。
三、工作措施：
1．明確組織形式，加強(qiáng)教科研管理制度建設(shè)。教科室確立“教學(xué)副校長—教科室主任—教研組長—教師個人”四級管理體系，通過組織機(jī)構(gòu)的健全使學(xué)校教科研任務(wù)層層落實(shí)，職責(zé)分明，形成一套暢通的教育科研管理網(wǎng)絡(luò)，使教育科研工作落到實(shí)處，進(jìn)一步加強(qiáng)對開展教科研工作重要性的宣傳力度,加強(qiáng)教科研工作的導(dǎo)向性。本學(xué)期教科室在學(xué)校的整體工作指導(dǎo)下還將修訂、制定出一系列教科研規(guī)章制度，形成教研工作管理系統(tǒng)化、規(guī)范化、科學(xué)化，以保證教科研工作的順利有序、積極地開展。
2．加強(qiáng)教研組和教研活動的管理，制定教研工作制度，做到“四定”（定時、定點(diǎn)、定要求、定內(nèi)容、）和“三有”（有計劃、有記錄、有總結(jié)），開展靈活多樣、講求實(shí)效的教學(xué)研究活動，要注重調(diào)動教師的積極性，加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)。
3．本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)隨堂聽課，繼續(xù)采取教師相互“推門聽課”的方法監(jiān)督、檢查教師課堂教學(xué)情況。
4．規(guī)范課題研究過程管理，積極實(shí)踐課題研究。
每一位教師都要做到：一是結(jié)合自己的課題上好研究課，分學(xué)科展開交流；二是召開好專項(xiàng)個人課題會議或成果交流會，樹立成果意識，不能流于形式，避免出現(xiàn)不結(jié)題的現(xiàn)象;三是教科室建立個人課題管理手冊，督促教師個人課題研究有實(shí)效；四是適時開展一次校級個人課題展示活動，為教師提供交流平臺。
5．注重成果轉(zhuǎn)化。
隨著本校教師教研成果質(zhì)量的提高，每位教師在平時的教學(xué)中，做有心人，從事草根研究，注重教研成果的轉(zhuǎn)化，最終提升質(zhì)量服務(wù)。引導(dǎo)教師在教學(xué)過程中，開展教育科研工作，積極撰寫教后反思，聽課反思等活動，選出優(yōu)秀作品參加上級評比。特別是鼓勵中老年教師勤動筆，積極參與各類評比，使教師們的教科研能力得到深度提升。
6．以重點(diǎn)帶動引領(lǐng)專業(yè)發(fā)展，提高教師主體的水平。
（1）啟動學(xué)?！懊麕煛惫こ蹋ㄟ^骨干教師評選打造校內(nèi)名師，力推區(qū)內(nèi)名師，爭取市級名師。
（2）完成青年教師的培訓(xùn)計劃，在教案設(shè)計評比、推門聽課、校級領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)，課堂教學(xué)大賽等方面進(jìn)行培養(yǎng)。
7．搭建學(xué)習(xí)展示平臺，營造學(xué)?？蒲蟹諊Ｒ詫W(xué)為本，建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校。
（1）多讀好書，提倡選擇一本教育教學(xué)理論與實(shí)踐類書籍，作好相關(guān)的學(xué)習(xí)記錄或撰寫讀書心得。
（2）勤進(jìn)圖書室。
（3）多上網(wǎng)瀏覽，及時了解教育科研新動態(tài)。
8．規(guī)范校本培訓(xùn)。
以教研組為單位，采用集中學(xué)習(xí)、自主培訓(xùn)、組內(nèi)交流研討、骨干示范等多種形式，組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)繼續(xù)教育“備好課”、“上好課”、“評好課”專題中的相關(guān)內(nèi)容。
9．積極推薦教師參與各級部門組織的論文、案例、心得、反思等評比活動、交流活動。
10．做好繼續(xù)教育培訓(xùn)總結(jié)工作，做好繼續(xù)教育相關(guān)檔案的建設(shè)。進(jìn)一步做好教師個人檔案袋的建設(shè)工作。
四、具體工作安排。
1．做好開學(xué)前的`資料準(zhǔn)備工作，撰寫教科研工作計劃，準(zhǔn)備教研組活動記載材料等。
3．出臺各種上課、聽課、評課制度。
1．做好年級教研課督查。
2．開展青年教師品質(zhì)提升課。
3．組織語文教師群文閱讀研討。
1．組織參加全區(qū)“六個有效”學(xué)科培訓(xùn)。
2．年級教研課督查。
3．組織各教研組教研專題交流活動。
1．組織教師參加“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動。
2．組織參加區(qū)“名師大講堂”活動。
3．組織教師參加20xx課題立項(xiàng)申報工作。
4．組織學(xué)生參加3-6年級英語口語大賽。
1．組織學(xué)生參加小學(xué)生詩詞大賽。
2．各類征文上報。
3．教學(xué)先進(jìn)個人，先進(jìn)教研組評比。
4．教師、學(xué)生發(fā)表獲獎文章統(tǒng)計。
1．教科室小結(jié)。
學(xué)年度第二學(xué)期中學(xué)教研室工作計劃篇十四
深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和十九屆一中、二中、三中全會精神，充分發(fā)揮基層黨組織的政治核心和領(lǐng)導(dǎo)核心作用，把立德樹人作為根本任務(wù)，以常規(guī)管理、隊伍建設(shè)、德育養(yǎng)成、教研教改、后勤服務(wù)為抓手，突出辦學(xué)特色，嚴(yán)守學(xué)校安全、信訪穩(wěn)定、黨風(fēng)廉政建設(shè)、考試安全“四條底線”，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，努力推動學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺階。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊伍建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)黨的十九大報告中提出的“加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊伍，倡導(dǎo)全社會尊師重教”的要求，著力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷提高師德水平，提高專業(yè)化水平，提高廣大教師“熱心愛教、優(yōu)質(zhì)施教、文明執(zhí)教、廉潔從教”的自覺性、主動性和積極性。
2、加強(qiáng)基層黨建工作。認(rèn)真貫徹落實(shí)各項(xiàng)黨建工作制度和要求，深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，扎實(shí)落實(shí)“三會一課”制度，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，深化黨建品牌創(chuàng)建，將黨建工作貫穿于學(xué)校各項(xiàng)工作之中，把基層黨建工作與教育教學(xué)工作同安排、同推進(jìn)，提高黨建工作水平，提高全體黨員的思想覺悟和政治定力。
3、加強(qiáng)安全教育與管理?！盁o安全則無教育”，牢固樹立安全第一意識，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)安全工作制度，建立安全工作責(zé)任制，完善安全工作網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建安全體系，杜絕各種事故發(fā)生，努力創(chuàng)建安全文明和諧校園。
4、加強(qiáng)教學(xué)工作，提高教學(xué)成績。以“發(fā)展”為目標(biāo)，以“創(chuàng)新”為動力，以“課改”為依托，狠抓課堂教學(xué)，深化課堂教學(xué)研究，培養(yǎng)學(xué)科思維，深化和諧高效課堂教學(xué)改革，推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+課堂”、“互聯(lián)網(wǎng)+教研”研究，開展好學(xué)科基地“五個一”（即主講一堂精品課、進(jìn)行一次學(xué)科專題講座、組織一次校本教研觀摩、協(xié)調(diào)一組教研活動聯(lián)動，完成一次階段性質(zhì)量檢測）活動，促進(jìn)教學(xué)成績穩(wěn)步提升。
5、加強(qiáng)德育工作。繼續(xù)推進(jìn)德育課程一體化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)育人平臺，強(qiáng)化常規(guī)管理，開展弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、社會主義核心價值觀等專題教育，實(shí)現(xiàn)德育工作的系列化、序列化，培養(yǎng)文化自信，培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀、價值觀。注重學(xué)生的養(yǎng)成教育和心理健康教育，協(xié)調(diào)班主任、任課老師和家長努力做好待優(yōu)生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。加強(qiáng)共青團(tuán)和少先隊組織建設(shè)，增強(qiáng)團(tuán)隊工作活力。
6、加強(qiáng)總務(wù)后勤管理。一要落實(shí)安全管理責(zé)任，堅持“每周小查、每月大查”，認(rèn)真做好安全保衛(wèi)、安全排查等工作，確保校園安全穩(wěn)定。二要提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，嚴(yán)格食堂管理、財務(wù)管理、資產(chǎn)管理、綠化管理等，為教育教學(xué)提高堅實(shí)保障。三要積極配合相關(guān)部門和單位推動學(xué)校改擴(kuò)建項(xiàng)目建設(shè)順利實(shí)施，為提升社區(qū)教育教學(xué)條件而努力。
（一）加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊伍建設(shè)。
推進(jìn)依法行政、依法辦學(xué)。強(qiáng)化“法無授權(quán)不可為，法定職責(zé)必須為”理念，完善重大事項(xiàng)決策制度，依法依規(guī)做好重大事項(xiàng)的決策與管理。認(rèn)真落實(shí)《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》，建立健全現(xiàn)代學(xué)校制度，提升依法治校水平，強(qiáng)化法治化辦學(xué)能力。
2、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。把師德師風(fēng)建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的突出位置，以德治校，依法治教，科學(xué)執(zhí)教，按要求定期組織教師開展師德師風(fēng)教育活動，倡導(dǎo)教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、敬業(yè)愛生、樂于奉獻(xiàn)，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生，杜絕有償家教。嚴(yán)格師德考核評價，做好師德考核、年度考核等工作。
3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，明確領(lǐng)導(dǎo)班子的職責(zé)及分工，形成高效運(yùn)行的管理機(jī)制。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)事業(yè)心與責(zé)任感。提高大局意識、服務(wù)意識與創(chuàng)新意識，務(wù)實(shí)高效，主動創(chuàng)新，維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，能容人、容言、容事。
4、加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)。深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，落實(shí)“三會一課”制度，組織黨員參加“燈塔———黨建在線”學(xué)習(xí)競賽活動，積極開展“主題黨日”和“雙管雙責(zé)”活動。每月按時核算收繳黨費(fèi)，并及時完成報告單、報告表、明細(xì)表等。推動“立德修能，攜手發(fā)展”黨建品牌創(chuàng)建工作，扎實(shí)開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。各項(xiàng)活動做好痕跡化管理和過程性管理，認(rèn)真做好《黨支部工作手冊》、《黨小組工作手冊》記錄并及時上傳影像材料至“兩學(xué)一做”數(shù)據(jù)庫和“燈塔———黨建在線”e支部。
學(xué)年度第二學(xué)期中學(xué)教研室工作計劃篇十五
在新學(xué)期的工作中，我們將以黨的十六屆五中全會精神為指導(dǎo)，認(rèn)真實(shí)踐鄧小平理論和江澤民“三個代表”的重要思想，深入學(xué)習(xí)貫徹共青團(tuán)的精神，聯(lián)系學(xué)校自身實(shí)際，積極地開展各項(xiàng)團(tuán)隊活動，切實(shí)做好為廣大團(tuán)員服務(wù)的工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，以“爭創(chuàng)三星級學(xué)校，同心共建和諧校園”為總體目標(biāo)，堅持把加強(qiáng)和改進(jìn)青年思想政治工作放在突出位置，大力推進(jìn)青年文化建設(shè)。不斷發(fā)揮共青團(tuán)組織的宣傳教育作用，增強(qiáng)共青團(tuán)在青年中的滲透力和影響力，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)的作風(fēng)建設(shè)和團(tuán)組織機(jī)構(gòu)及各項(xiàng)工作的完善，爭取以新的姿態(tài)、新的作為，開創(chuàng)我校共青團(tuán)工作的新局面。
二、工作思路。
（一）進(jìn)一步加強(qiáng)青少年思想教育工作。
1、以理想信念教育為核心，加強(qiáng)青少年思想政治工作。進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，積極構(gòu)筑青少年精神支柱，并利用本學(xué)期“學(xué)雷鋒活動”、“五四青年節(jié)”等為契機(jī)，繼續(xù)加強(qiáng)以理想信念教育為核心的青少年思想教育工作，進(jìn)一步增強(qiáng)教育的針對性和實(shí)效性。要堅持不懈地以團(tuán)干部和青年學(xué)生為重點(diǎn)，通過加強(qiáng)培訓(xùn)、開展交流、典型示范等方式，推動青少年學(xué)理論活動深入開展，努力構(gòu)筑青少年一代的強(qiáng)大精神支柱。
2、以愛國主義教育為主旋律，加強(qiáng)青少年的思想政治工作。組織青少年學(xué)習(xí)近現(xiàn)代史，了解國情，增強(qiáng)民族自尊心和自信心，加強(qiáng)對青少年的愛國主義教育，通過教育，進(jìn)一步增強(qiáng)青少年的愛國情感，把愛國熱情轉(zhuǎn)化為勤奮學(xué)習(xí)、努力工作、報效祖國的實(shí)際行動。
3、優(yōu)化宣傳陣地，拓展宣傳平臺。本學(xué)期，團(tuán)委將進(jìn)一步加強(qiáng)對“豐華之聲”廣播站以及校園網(wǎng)絡(luò)的管理和使用，做到內(nèi)容豐富、形式多樣、思想健康向上，表揚(yáng)先進(jìn)，鞭策落后，使之真正成為學(xué)校的宣傳主陣地。同時團(tuán)委也將積極組建學(xué)生社團(tuán)，組織豐富多彩的活動，，開展文化、娛樂、體育活動，豐富校園文化生活，使學(xué)生充分展示其個性特長，增強(qiáng)團(tuán)隊組織的吸引力。
（二）切實(shí)加強(qiáng)培育青年人才的工作力度。
1、繼續(xù)開展素質(zhì)教育工作，促進(jìn)青少年的全面發(fā)展。要繼續(xù)加強(qiáng)對共青團(tuán)組織參與素質(zhì)教育渠道和方法的研究，進(jìn)一步強(qiáng)化團(tuán)組織在學(xué)校教育教學(xué)環(huán)節(jié)中的職能作用；要加強(qiáng)對青少年學(xué)生不同階段特點(diǎn)和教育規(guī)律的研究，根據(jù)青少年成長發(fā)展的規(guī)律和自身的實(shí)際需求，有針對性地開展德育工作。要以“小型化、經(jīng)常性”為活動方針，深入開展科技活動和校園文化活動，培養(yǎng)青少年學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神。
2、深化青少年讀書計劃。以主題讀書活動、讀書征文、讀書心得等為主要內(nèi)容，舉辦青少年讀書節(jié)，推動青少年多讀書、讀好書。促進(jìn)青少年求學(xué)求知，促進(jìn)形成讀書學(xué)習(xí)的氣氛，促進(jìn)青少年素質(zhì)的提高，向全校展示當(dāng)代團(tuán)員青年良好的精神風(fēng)貌，擴(kuò)大共青團(tuán)的影響力和號召力。
（三）大力推進(jìn)青年文明工程的建設(shè)。
1、全面推進(jìn)青年志愿者行動。通過舉辦培訓(xùn)班，加強(qiáng)對青少年志愿者行動的組織隊伍的培訓(xùn)和鍛煉，幫助他們拓寬視野，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，重點(diǎn)抓好：一是廣泛開展“公民道德我先行”志愿服務(wù)活動，二是深入開展青年志愿者“綠色工程”，三是扎實(shí)推進(jìn)“1+1”長期結(jié)對工作。
2、認(rèn)真做好希望工程工作。加大宣傳力度，廣泛開展手拉手助學(xué)活動，發(fā)動青少年學(xué)生向貧困地區(qū)捐獻(xiàn)自己用過的課本和學(xué)習(xí)用具，幫助貧困地區(qū)學(xué)生能上學(xué)、上好學(xué)。
（四）切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè)和基礎(chǔ)性工作。
2、切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)的組織建設(shè)。緊密結(jié)合黨建帶團(tuán)建工作，以創(chuàng)建五四紅旗團(tuán)委為主線，進(jìn)一步貫徹落實(shí)團(tuán)市委《關(guān)于加強(qiáng)新形勢下學(xué)校共青團(tuán)工作的意見》，抓好學(xué)校團(tuán)的思想建設(shè)、陣地建設(shè)、組織建設(shè)。
3、加強(qiáng)團(tuán)員隊伍建設(shè)。通過建立健全團(tuán)日活動制度、規(guī)范團(tuán)的活動儀式、完善新團(tuán)員入團(tuán)集體宣誓、重溫。
入團(tuán)誓詞。
和超齡團(tuán)員離團(tuán)儀式等措施，增強(qiáng)團(tuán)員意識和先進(jìn)性，更好地發(fā)揮團(tuán)員模范帶頭作用。加強(qiáng)業(yè)余團(tuán)校的建設(shè)和管理，加大發(fā)展團(tuán)員的工作力度，做好團(tuán)隊銜接和團(tuán)員發(fā)展工作，進(jìn)一步加強(qiáng)對入團(tuán)積極分子的培養(yǎng)教育，采取四定措施，定培養(yǎng)幫助對象、定團(tuán)課教育內(nèi)容、定談話走訪、定考察發(fā)展目標(biāo)。做好推薦優(yōu)秀少先隊員作為團(tuán)的發(fā)展對象工作，及時吸收符合條件的學(xué)生入團(tuán)，發(fā)展壯大團(tuán)員隊伍，確保畢業(yè)班團(tuán)青比例達(dá)到95%。同時嚴(yán)密團(tuán)員管理的各項(xiàng)制度，做好團(tuán)費(fèi)收繳、團(tuán)員證使用、團(tuán)關(guān)系接轉(zhuǎn)工作等。
4、切實(shí)加強(qiáng)青年教師優(yōu)秀群體建設(shè)。
本學(xué)期，團(tuán)委將教育青年、帶領(lǐng)青年、服務(wù)青年作為一個有機(jī)整體，為青年教師的健康成長和成才鋪路搭橋。教工團(tuán)支部及各青年文明號，重點(diǎn)抓三個環(huán)節(jié)：一是師德教育，引導(dǎo)青年教師做校精神文明建設(shè)的帶頭人；二是練內(nèi)功，不斷提高自身素質(zhì)，組織青年教師廣泛開展練兵比武活動。本學(xué)期將會同教務(wù)處、工會進(jìn)行“青年教師基本功比賽”、“電化教學(xué)比賽”、優(yōu)課評比、論文競賽等，引導(dǎo)青年教師走科研興教之路。幫助青年教師不斷提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)青年教師的成長和成熟；三是拓視野，利用空余時間組織優(yōu)秀青年教師外出參觀學(xué)習(xí)，拓展視野，增長見聞，豐富經(jīng)驗(yàn)；四是薦人才，將德才兼?zhèn)?、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的青年教師積極向校長室推薦，放到重要崗位上去鍛煉，同時進(jìn)一步做好“推優(yōu)”工作，源源不斷地向黨組織推薦優(yōu)秀青年教師作為黨的發(fā)展對象。
三、具體工作安排。
（1）組織開展幫困助學(xué)活動。組織共產(chǎn)黨員、行政人員、班主任及優(yōu)秀團(tuán)員在春節(jié)前“送溫暖”活動的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步開展班級“一對一”、“手拉手”幫困助學(xué)活動。
（2）召開團(tuán)委委員及團(tuán)支部書記會議，布置共青團(tuán)日常工作，開展廣播、電視、櫥窗、
黑板報。
等宣傳活動。
（3）分年級開展“唱國歌”比賽活動。
（4）《讓世界充滿愛》讀書活動前期準(zhǔn)備。
（1）組織開展“文明禮儀宣傳月”活動。
（2）開展“文明禮儀”主題班會、觀摩活動。
（3）開展3.12植樹護(hù)綠活動及利用節(jié)假日開展青年志愿者及社區(qū)服務(wù)活動。
（1）組織初一、二、高一年級學(xué)生開展掃墓、遠(yuǎn)足、踏青活動。
（2）舉行初二少先隊離隊儀式。
（3）做好新團(tuán)員組織發(fā)展。舉辦新團(tuán)員發(fā)展對象團(tuán)知識講座、培訓(xùn)；舉行新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式。
（4）開展《讓世界充滿愛》讀書活動并進(jìn)行評選。
（1）深入組織班級優(yōu)秀團(tuán)員開展“一對一”“手拉手”幫困助學(xué)活動。
（2）高二年級舉行十八歲成人宣誓儀式。
（3）組織開展“讓世界充滿愛”“五四”演講活動。
5、六、七月份。
（1）開展“先進(jìn)團(tuán)支部”、“優(yōu)秀團(tuán)干”、“優(yōu)秀團(tuán)員”的評選活動。
（2）組織開展未成年人告別網(wǎng)吧簽名活動。
（3）布置暑假社會實(shí)踐活動。
2006年2月9日。
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