總結(jié)是一個(gè)自我成長(zhǎng)的過程，通過總結(jié)，我們可以找到自己的定位和方向。寫總結(jié)時(shí)，可以采用時(shí)間順序、問題分析、對(duì)比對(duì)照等不同的寫作方式。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文，可以幫助大家更好地理解總結(jié)的寫作方法。
急救活動(dòng)總結(jié)篇一
根據(jù)《彭州市紅十字會(huì)關(guān)于開展世界急救日活動(dòng)的通知》的文件精神要求，將開展急救日活動(dòng)與推動(dòng)“紅標(biāo)·成都”家庭救護(hù)計(jì)劃相結(jié)合，廣泛發(fā)動(dòng)紅會(huì)成員、志愿者宣傳救護(hù)知識(shí)，引導(dǎo)群眾積極參與家庭救護(hù)計(jì)劃。我會(huì)在磁峰場(chǎng)鎮(zhèn)組織開展了紅十字急救知識(shí)宣傳活動(dòng)，并利用宣傳冊(cè)、宣傳資料等宣傳材料讓群眾了解和學(xué)習(xí)急救知識(shí)和方法，現(xiàn)總結(jié)如下：
紅十字會(huì)與紅新月國(guó)際聯(lián)合會(huì)將每年9月的第二個(gè)星期六定為“世界急救日”，以期通過這個(gè)紀(jì)念日活動(dòng)提高群眾自救互救意識(shí)，普及救護(hù)知識(shí)和技能，宣傳和推動(dòng)紅十字救護(hù)工作。
今年的“世界急救日”是9月8日，主題是生命高于一切。圍繞這一主題，結(jié)合“紅標(biāo)·成都”家庭救護(hù)計(jì)劃。9月12日我會(huì)開展了內(nèi)容為地震防護(hù)、火災(zāi)逃生、煤氣中毒等自然災(zāi)害、意外事件和突發(fā)事故等方面的急救知識(shí)宣傳，旨在通過本次活動(dòng)達(dá)到推廣普及救護(hù)基本技能，提高群眾自救互救意識(shí)與技能。為使活動(dòng)達(dá)到預(yù)期效果，我會(huì)在磁峰人群聚集區(qū)(磁峰場(chǎng)鎮(zhèn))開展了此次宣傳活動(dòng)，以散發(fā)宣傳單、宣傳冊(cè)等形式，向廣大群眾宣傳講解了水災(zāi)、火災(zāi)、車禍等逃生技能、創(chuàng)傷救護(hù)等急救基本知識(shí)，更有效地培養(yǎng)和提高了群眾的自救互救意識(shí)和技能。同時(shí)，鎮(zhèn)公立衛(wèi)生院也組織醫(yī)生、醫(yī)護(hù)人員為群眾免費(fèi)義診，講解創(chuàng)傷救護(hù)等急救基本知識(shí)。
紅十字事業(yè)是崇高而偉大的事業(yè)，社會(huì)各界對(duì)紅十字會(huì)普遍好評(píng)。磁峰鎮(zhèn)紅會(huì)人更應(yīng)不斷鞭策自己，自覺肩負(fù)神圣使命，以事業(yè)為榮、以奉獻(xiàn)為榮，扎實(shí)做好紅會(huì)工作，對(duì)照目標(biāo)任務(wù)，加強(qiáng)目標(biāo)管理，確保全年各項(xiàng)目標(biāo)工作任務(wù)圓滿完成，努力推進(jìn)紅十字工作更上臺(tái)階。
急救活動(dòng)總結(jié)篇二
9月10日是第17個(gè)世界急救日，今年的主題是“兒童學(xué)急救，急救為兒童”。9月6日上午，市紅十字會(huì)的志愿者來到?？h某小學(xué)，開展了一場(chǎng)應(yīng)急救護(hù)知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)。
1.讓病人仰臥在平面上，仰頭舉頦打開氣道，使下頜角與耳垂連線垂直于地面。
2.人工呼吸。救護(hù)員用拇指、食指捏緊病人的鼻翼，吸一口氣后，用雙唇包嚴(yán)病人的口唇，緩慢持續(xù)將氣體吹入，吹氣時(shí)間為1秒鐘以上。救護(hù)員吹氣不可過猛過大，病人胸部隆起即可，吹氣頻率為10~12次/分鐘。
3.胸外心臟按壓。按壓部位是病人的胸部正中間、兩乳連接水平位的中心點(diǎn)。救護(hù)員雙掌的手掌重疊掌根壓在上述位置，垂直向下，用力、有節(jié)奏地按壓，頻率為100~120次/分鐘，每次按壓深度為5~6厘米。
4.胸外心臟按壓和人工呼吸的比例為30∶2，也就是說按壓30次后，做2次人工呼吸。如此每5個(gè)循環(huán)后，可以觀察一下病人的呼吸和脈搏恢復(fù)情況。
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急救活動(dòng)總結(jié)篇三
今年9月9日是世界急救日。為進(jìn)一步推動(dòng)xx市應(yīng)急救援體系建設(shè)和群眾性緊急救護(hù)培訓(xùn)工作，按照自治區(qū)、州紅十字會(huì)《關(guān)于開展20xx年“世界急救日”紀(jì)念活動(dòng)的通知》要求，組織各基層紅十字會(huì)開展了現(xiàn)場(chǎng)自救互救知識(shí)宣傳、培訓(xùn)與技能演示等系列活動(dòng)，向廣大社區(qū)居民、機(jī)關(guān)干部、學(xué)校師生及轄區(qū)農(nóng)民工普及最基本的現(xiàn)場(chǎng)自救互救技能。
一是及早安排部署。市紅十字會(huì)召開紅十字工作者例會(huì)，結(jié)合當(dāng)前維穩(wěn)形勢(shì)，對(duì)今年紀(jì)念“世界急救日”活動(dòng)進(jìn)行安排部署，要求各基層紅十字會(huì)以紀(jì)念“世界急救日”活動(dòng)為契機(jī)，通過開展現(xiàn)場(chǎng)自救互救知識(shí)宣傳、培訓(xùn)與技能演示等系列活動(dòng)，向廣大社區(qū)居民、機(jī)關(guān)干部、學(xué)校師生及轄區(qū)農(nóng)民工普及最基本的現(xiàn)場(chǎng)自救互救技能。同時(shí)，市紅十字會(huì)還自籌資金元印制紅十字防災(zāi)減災(zāi)與現(xiàn)場(chǎng)自救互救知識(shí)宣傳折頁份，發(fā)放給各基層紅十字會(huì)組織。
二是依托新生軍訓(xùn)，培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)技能。8月27日—9月1日，市紅十字會(huì)結(jié)合新生軍訓(xùn)及學(xué)前教育，為市四中、市一中新生舉辦紅十字防災(zāi)減災(zāi)與現(xiàn)場(chǎng)自救互救知識(shí)講座。為800多名師生講解演示現(xiàn)場(chǎng)自救互救技能，講解了遭遇突發(fā)事故的緊急避險(xiǎn)、安全逃生及各種意外、突發(fā)事故的現(xiàn)場(chǎng)自救互救知識(shí)，演示了現(xiàn)場(chǎng)心肺復(fù)蘇術(shù)、氣道異物排除法及外傷止血、包扎、固定搬運(yùn)等自救互救技術(shù)。各學(xué)校紅十字會(huì)結(jié)合學(xué)生維穩(wěn)教育、黨團(tuán)活動(dòng)、主題班隊(duì)會(huì)及紅領(lǐng)巾廣播向全體師生宣傳自救互救知識(shí)。
三是深入建筑工地開展現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)培訓(xùn)。9月8日上午，市紅十字會(huì)工作人員為中山路街道市政府統(tǒng)建房建筑工地施工現(xiàn)場(chǎng)60多名建筑工人、安全員舉辦現(xiàn)場(chǎng)自救互救知識(shí)講座。通過理論授課、技能演示與互動(dòng)參與式操作，為參訓(xùn)人員講解了各種常見急癥處理、遭遇各種突發(fā)意外事故的現(xiàn)場(chǎng)安全逃生、現(xiàn)場(chǎng)心肺復(fù)蘇術(shù)、外傷救護(hù)止血、包扎、骨折固定、搬運(yùn)等現(xiàn)場(chǎng)自救互救技能。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，紅十字志愿者還為工人們進(jìn)行健康義診咨詢，發(fā)放防災(zāi)減災(zāi)、預(yù)防保健與現(xiàn)場(chǎng)自救互救知識(shí)傳單。
四是為外來務(wù)工人員普及現(xiàn)場(chǎng)自救互救技能。9月9日上午，市紅十字會(huì)工作人員與北京南路街道紅十字志愿者在州客運(yùn)站候車大廳門前，為勞務(wù)市場(chǎng)的民工和往返乘車的流動(dòng)人員舉辦現(xiàn)場(chǎng)自救互救技能演示活動(dòng)。講解演示了遭遇各種突發(fā)意外事故的現(xiàn)場(chǎng)心肺復(fù)蘇術(shù)、氣道異物梗阻、外傷止血、包扎、骨折固定、搬運(yùn)等現(xiàn)場(chǎng)自救互救技能，并手把手教他們?nèi)绾尾僮鳌?/p>
五是開展宣傳咨詢活動(dòng)，普及群眾性現(xiàn)場(chǎng)自救互救知識(shí)。9月9日下午，州、市紅十字會(huì)聯(lián)合在亞中文化廣場(chǎng)舉辦現(xiàn)場(chǎng)自救互救技能演示活動(dòng)。活動(dòng)中，州、市紅十字會(huì)救護(hù)培訓(xùn)師資為過往市民講解演示遭遇突發(fā)意外事故的現(xiàn)場(chǎng)心肺復(fù)蘇術(shù)、氣道異物梗阻、外傷救護(hù)止血、包扎、骨折固定、搬運(yùn)等現(xiàn)場(chǎng)自救互救技能；市醫(yī)院、市第二人民醫(yī)院、市婦幼保健院及市疾控中心紅十字志愿者免費(fèi)為過往行人、社區(qū)居民及圍觀群眾義診體檢，發(fā)放健康教育、防災(zāi)減災(zāi)與現(xiàn)場(chǎng)自救互救知識(shí)宣傳單，進(jìn)行預(yù)防保健與安全救護(hù)知識(shí)的傳播。
六是救護(hù)知識(shí)進(jìn)社區(qū)，社區(qū)居民掌握自救保平安。連日來，市紅十字會(huì)工作人員還深入各街道、社區(qū)，為北京南路街道新科園社區(qū)、麗苑社區(qū)、綠洲路街道西域社區(qū)、延安北路街道團(tuán)結(jié)院社區(qū)居民舉辦防災(zāi)減災(zāi)與現(xiàn)場(chǎng)自救互救知識(shí)講座，講解演示遭遇突發(fā)意外事故的現(xiàn)場(chǎng)自救互救知識(shí)與技能。與此同時(shí)，各基層紅十字會(huì)也根據(jù)市紅十字會(huì)的安排部署，結(jié)合本地實(shí)際開展了形式各樣的宣傳培訓(xùn)活動(dòng)。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全市各基層紅十字會(huì)開展宣傳紀(jì)念活動(dòng)共舉辦現(xiàn)場(chǎng)自救互救知識(shí)培訓(xùn)、講座及技能演練活動(dòng)13期，培訓(xùn)各類人群2100余人，利用農(nóng)信通宣傳現(xiàn)場(chǎng)自救互救知識(shí)信息180條，懸掛橫幅標(biāo)語29條，發(fā)放健康保健與現(xiàn)場(chǎng)自救互救知識(shí)宣傳單1500余份。
急救活動(dòng)總結(jié)篇四
今年9月10日是第17個(gè)世界急救日，主題是“急救與日常及災(zāi)難中的危險(xiǎn)”。期間，大興區(qū)紅十字會(huì)采取多種形式開展系列宣傳活動(dòng)：一是在大興報(bào)連載6期應(yīng)急知識(shí)和1期紅十字知識(shí)問答題;二是組織社區(qū)工作者和志愿者參與有獎(jiǎng)問答;三是組織紅十字青少年參與急救知識(shí)競(jìng)賽、避險(xiǎn)逃生演練;四是走進(jìn)企業(yè)，在博大水務(wù)、國(guó)家電網(wǎng)等特殊行業(yè)開展應(yīng)急知識(shí)普及講座和現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急技能比賽;五是組織紅十字應(yīng)急救援輔助隊(duì)在街心公園展示急救技能并通過展板、發(fā)放急救手冊(cè)、宣傳折頁向群眾宣傳急救知識(shí)。
國(guó)際紅十字會(huì)與紅新月會(huì)國(guó)際聯(lián)合會(huì)將每年9月的第二個(gè)星期六定為“世界急救日”，旨在呼吁社會(huì)重視應(yīng)急救護(hù)知識(shí)的普及與推廣，讓更多民眾掌握急救技能，最大限度減少自然災(zāi)害等突發(fā)事件造成的人員傷亡，降低傷殘率。
國(guó)際紅十字會(huì)運(yùn)動(dòng)起源于戰(zhàn)地救護(hù)。今天，威脅人們生命健康的已不再是戰(zhàn)爭(zhēng)，而是災(zāi)難、疾病和意外事故。面對(duì)突如其來的災(zāi)害，怎樣才能盡量挽救生命、減少損失?在救援醫(yī)生到來之前，面對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)，用怎樣的方法進(jìn)行自救或救人?采取怎樣的應(yīng)急救護(hù)措施，才能有效的挽救生命和降低傷害程度?專業(yè)救護(hù)人員到達(dá)需要一定時(shí)間，然而這短短幾分鐘恰恰是至關(guān)重要的，急救不只是專業(yè)醫(yī)師的事，而是更是與我們每個(gè)人都息息相關(guān)!急救看似遙遠(yuǎn)，實(shí)則卻貼近我們的生活，危險(xiǎn)隨時(shí)可能會(huì)發(fā)生，如果我們能掌握一定的急救知識(shí)，就可以從容應(yīng)對(duì)種種危險(xiǎn)，甚至是幫助他人。所以，學(xué)習(xí)急救知識(shí)，是對(duì)自己和他人的一種保護(hù)!
本次主題系列活動(dòng)宣傳內(nèi)容豐富，參與人數(shù)多，涉及面廣，紅十字會(huì)與全社會(huì)一道，共同倡導(dǎo)“人人學(xué)急救，急救為人人”的理念，全面普及群眾性急救知識(shí)。
急救活動(dòng)總結(jié)篇五
who將每年9月的第二個(gè)星期六定為“世界急救日”，希望通過這個(gè)紀(jì)念日呼吁全世界重視急救知識(shí)的普及，讓更多的`民眾掌握急救技能，能在事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)的第一時(shí)間挽救生命和降低傷害程度。是第17個(gè)世界急救日，今年的主題是“衛(wèi)生應(yīng)急，“救”在您身邊”。我中心根據(jù)本轄區(qū)內(nèi)的實(shí)際情況，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動(dòng)。
9月9日上午8點(diǎn)半，前洲街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心防?？?、醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部派出6名專業(yè)人員與街道文衛(wèi)辦工作人員一起來到新洲家園市民休閑廣場(chǎng)開展應(yīng)急急救知識(shí)推廣宣傳活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)懸掛“衛(wèi)生應(yīng)急，“救”在您身邊”、“學(xué)習(xí)急救技能，大家一起來，生命更精彩”2條主題橫幅，護(hù)士長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)演示心肺復(fù)蘇術(shù)，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，群眾踴躍參與，活動(dòng)共發(fā)放市民安全救護(hù)手冊(cè)100份，健康運(yùn)動(dòng)折頁100余份，環(huán)保袋100只，并現(xiàn)場(chǎng)提供測(cè)量血壓等服務(wù)，受到群眾的一致歡迎。
急救活動(dòng)總結(jié)篇六
9月10日是世界急救日，為了迎接即將到來的世界急救日，9月6日下午，灣里竹山社區(qū)聯(lián)合灣里區(qū)紅十字會(huì)為轄區(qū)內(nèi)的兒童舉辦《兒童學(xué)救護(hù)救護(hù)為兒童》專題知識(shí)講座。
在講座中，紅十字會(huì)的專家向孩子們分析了目前青少年的安全現(xiàn)狀，著重講述了兒童安全救護(hù)常識(shí)，并針對(duì)地震、火災(zāi)等重大危情特點(diǎn)，詳細(xì)講述了各類危情的預(yù)防、應(yīng)對(duì)方法。生動(dòng)有趣的講座使孩子們了解了急救常識(shí)，學(xué)習(xí)了救護(hù)知識(shí)，對(duì)增強(qiáng)自我安全意識(shí)，提高安全健康具有積極的作用。
同時(shí)，紅十字會(huì)的專家還通過幽默的語言，讓孩子們?cè)谳p松的氛圍中，了解了一定的醫(yī)學(xué)知識(shí)及預(yù)防常識(shí)，并且通過現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行的實(shí)踐操作，現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)氣氛非?；钴S，孩子們饒有興趣地使用模擬人演練。直到活動(dòng)結(jié)束，孩子們?nèi)砸猹q未盡。
孩子們?cè)趯W(xué)完應(yīng)急救助常識(shí)后紛紛表示，在以后如果真的遇到災(zāi)難和意外發(fā)生后，將利用所學(xué)的急救知識(shí)及時(shí)幫助需要幫助的人，爭(zhēng)分奪秒，實(shí)現(xiàn)救護(hù)人員到來之前的自救與互救。
竹山社區(qū)相關(guān)負(fù)責(zé)人告訴記者，通過此次培訓(xùn)，有利于提高轄區(qū)內(nèi)兒童在疾病預(yù)防急癥急診、意外事件和常見急癥發(fā)生時(shí)的應(yīng)急能力，也增強(qiáng)兒童防災(zāi)避險(xiǎn)意識(shí)，提高應(yīng)急救護(hù)知識(shí)技能，保障孩子們的健康和生命安全。
急救活動(dòng)總結(jié)篇七
每年9月的第二個(gè)星期六是世界急救日，今年的9月9日是第x個(gè)世界急救日。我校紅十字會(huì)配合鎮(zhèn)紅十字會(huì)在礪志廣場(chǎng)舉行了急救演練活動(dòng)，我校500名志愿者參加了活動(dòng)。
為了圓滿完成志愿者服務(wù)活動(dòng)，我校紅十字會(huì)制定了詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃。
1、宣傳鼓動(dòng)工作。9月7日晚上，我校紅十字會(huì)秘書長(zhǎng)王新禮、殷超發(fā)在學(xué)校二樓會(huì)議室召開了動(dòng)員會(huì)。各班班干部146人參加了大會(huì)，大會(huì)上秘書長(zhǎng)王新禮講解了紅十字基本知識(shí)、介紹了我校紅十字會(huì)的組織機(jī)構(gòu)、舉行了新會(huì)員宣誓入會(huì)儀式、舉行了救護(hù)隊(duì)成立儀式并進(jìn)行了救護(hù)隊(duì)隊(duì)員培訓(xùn)。同時(shí)重點(diǎn)布置了世界急救日活動(dòng)開展工作。要求各班派出優(yōu)秀紅十字會(huì)會(huì)員參加急救演練。
2、人員統(tǒng)計(jì)工作。9月8日，各班即把參加急救演練的人員名單報(bào)送到學(xué)生會(huì)主席吳靜處；同學(xué)們了解了急救知識(shí)和技能的重要性后，報(bào)名十分踴躍，突破了原計(jì)劃參加500人，達(dá)到528人。
3、組織工作。為了搞好急救演練活動(dòng)，確保外出人員的安全，學(xué)校紅十字會(huì)會(huì)長(zhǎng)南新付召開并主持了籌備會(huì)。
4、活動(dòng)過程。9月13日下午3點(diǎn)50分，學(xué)校紅十字救護(hù)隊(duì)及500余名紅十字青少年志愿者在學(xué)校大門口集合，秘書長(zhǎng)王新禮給大家說明了注意事項(xiàng)。然后以班級(jí)為單位集體進(jìn)行演練。隨隊(duì)攜帶物品：學(xué)校紅十字會(huì)志愿者服務(wù)隊(duì)旗幟和版面、救護(hù)隊(duì)標(biāo)志、救護(hù)隊(duì)器械箱等。
4點(diǎn)整，急救演練正式開始。校領(lǐng)導(dǎo)及120專業(yè)急救人員講解了急救知識(shí)和技能的重要性、各個(gè)專業(yè)救援隊(duì)的精彩熟練的救援過程激起了陣陣掌聲。我校紅十字會(huì)救護(hù)隊(duì)隊(duì)員也利用自帶的器械，進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)。
5、活動(dòng)反思。此次活動(dòng)，在學(xué)生中反響極大；他們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到：急救知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)與掌握是自救和互救的重要、必備的技能；結(jié)合四川大地震，大家更加重視這次活動(dòng)的內(nèi)容和意義。
通過此次活動(dòng)，與會(huì)學(xué)生理解了急救的基本知識(shí)和重要性；學(xué)校紅十字會(huì)救護(hù)隊(duì)隊(duì)員觀摩了專業(yè)救護(hù)隊(duì)的操作，并現(xiàn)場(chǎng)模擬，進(jìn)行了練兵，為今后參加活動(dòng)提供了很大幫助。
本次活動(dòng)的不足：活動(dòng)組織不夠嚴(yán)密嚴(yán)謹(jǐn)，個(gè)別環(huán)節(jié)有疏漏。比如各班學(xué)生到場(chǎng)情況沒有詳細(xì)統(tǒng)計(jì)。今后類似的活動(dòng)一點(diǎn)要更加嚴(yán)密的組織，把類似問題重視起來，指派專門的人員負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作，確保責(zé)任到人、萬無一失。
急救活動(dòng)總結(jié)篇八
在20xx年9月9日，是第十九個(gè)“世界急救日”，紅十字會(huì)與紅新月國(guó)際聯(lián)合會(huì)將每年9月的第二個(gè)周六定為“世界急救日”，這個(gè)國(guó)際組織希望通過這個(gè)紀(jì)念日，呼吁世界各國(guó)重視急救知識(shí)的普及，讓更多的人士掌握急救技能，在事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)挽救生命和降低傷害程度。
本次活動(dòng)由呂梁市紅十字會(huì)舉辦、呂梁學(xué)院紅十字志愿服務(wù)隊(duì)承辦，我們?cè)趨瘟簩W(xué)院醫(yī)院進(jìn)行了關(guān)于急救知識(shí)的培訓(xùn)。旨在向廣大群眾宣傳當(dāng)危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)如何正確的求救和采取急救措施，推動(dòng)紅十字應(yīng)急救護(hù)進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)，促使廣大人民群眾提高應(yīng)急救護(hù)意識(shí)和技能，營(yíng)造人人學(xué)急救的社會(huì)氛圍，進(jìn)一步提高了公眾的應(yīng)急意識(shí)和能力。
我們邀請(qǐng)到呂梁學(xué)院醫(yī)院吳雙斌醫(yī)生為我們進(jìn)行了專業(yè)急救知識(shí)的講解，例如緊急情況下的包扎，并請(qǐng)同學(xué)做了示范。還學(xué)習(xí)到了心肺復(fù)蘇，止血等相關(guān)知識(shí)，在老師的指引下，我們親身體驗(yàn)，讓我們的學(xué)習(xí)更深刻，更專業(yè)。
通過參加此次急救培訓(xùn)，我們學(xué)到了很多關(guān)于遇到突發(fā)事件和意外傷害情況時(shí)應(yīng)采取的急救辦法，讓我們明白了現(xiàn)場(chǎng)急救在工作生活中的重要性和必要性。
“世界急救日”宣傳活動(dòng)旨在培養(yǎng)盡可能多的“第一目擊者”，掌握初級(jí)的、現(xiàn)場(chǎng)的、有效的應(yīng)急救護(hù)技能以及科學(xué)、及時(shí)有效的基本救護(hù)理念，在突發(fā)急癥、意外傷害的現(xiàn)場(chǎng)、專業(yè)醫(yī)務(wù)急救人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)前，就可以爭(zhēng)取“救命的黃金時(shí)刻”，及時(shí)有效開展現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)，從而達(dá)到“挽救生命，減輕傷殘”的目的。作為一名紅十字志愿者，我們會(huì)用自己的力量，更好的傳播紅十字人道理念，普及應(yīng)急救護(hù)知識(shí)。
急救活動(dòng)總結(jié)篇九
為紀(jì)念第17個(gè)世界急救日，9月7日，城中街道高橋社區(qū)計(jì)生協(xié)會(huì)來到海陵學(xué)校，圍繞今年“兒童學(xué)急救，急救為兒童”急救日主題，為新生開展“衛(wèi)生應(yīng)急知識(shí)”培訓(xùn)活動(dòng)，以提高廣大師生的自救互救意識(shí)，普及救護(hù)知識(shí)技能，啟動(dòng)了2016年“世界急救日”主題宣傳活動(dòng)。
衛(wèi)生講師以理論講解和現(xiàn)場(chǎng)演示相結(jié)合的方式，深入淺出地向?qū)W生們講解了出血、觸電、氣道堵塞、群體性踩踏等突發(fā)事件下的處理方法?，F(xiàn)場(chǎng)演示了海姆立克急救法、心肺復(fù)蘇的具體步驟，并指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)，學(xué)生們踴躍參與，積極互動(dòng)。培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生講師用幽默風(fēng)趣的語言，寓教于樂，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)救護(hù)知識(shí)的興趣，培養(yǎng)了互助友愛的意識(shí)，增長(zhǎng)了自救互救技能。
此次活動(dòng)，使學(xué)生們深刻意識(shí)到學(xué)習(xí)應(yīng)急救護(hù)知識(shí)的重要性和必要性，增強(qiáng)了師生安全意識(shí)，掌握了應(yīng)急避險(xiǎn)、自救互救知識(shí)和技能，進(jìn)一步推進(jìn)了計(jì)生協(xié)應(yīng)急救護(hù)工作持續(xù)、深入的開展。
急救活動(dòng)總結(jié)篇十
為認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家安全生產(chǎn)法規(guī)精神，凸顯“以人為本，安全第一；預(yù)防為主，防治結(jié)合”的原則，積極宣傳安全事故應(yīng)急救援知識(shí)，防止和減少突發(fā)性安全生產(chǎn)事故給員工生命和公司財(cái)產(chǎn)造成危害及損失，為公司安全生產(chǎn)事故應(yīng)急救援提供實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合公司生產(chǎn)裝置特點(diǎn)和危險(xiǎn)因素，依據(jù)公司《事故應(yīng)急救援總預(yù)案》要求，公司于20xx年10月30日在合成液氨罐區(qū)開展了液氨泄漏事故應(yīng)急救援綜合演習(xí)，現(xiàn)就本次事故應(yīng)急救援演習(xí)總結(jié)如下：
本次事故應(yīng)急救援演習(xí)，模擬公司液氨儲(chǔ)罐（t04701a）氣動(dòng)閥（xv04703）入口截?cái)嚅y前法蘭墊子損壞，發(fā)生大量液氨泄漏（約9。8l/s），生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)被氨氣籠罩，1名崗位操作工檢查時(shí)中毒昏倒。公司總經(jīng)理接到事故報(bào)警后，緊急啟動(dòng)二級(jí)應(yīng)急救援預(yù)案，在應(yīng)急指揮中心的英明指揮下，各專業(yè)組經(jīng)過近半小時(shí)的搶險(xiǎn)救援奮戰(zhàn)，成功消除“液氨泄漏”和“傷員”搶救工作，順利完成各項(xiàng)應(yīng)急救援演習(xí)任務(wù)。
1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織措施到位。
為加強(qiáng)本次液氨泄漏事故應(yīng)急救援演習(xí)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保演習(xí)工作順利推進(jìn)，公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視、各單位鼎力支持，安全質(zhì)量部投入了大量人力物力。20xx年6月份開始，安全質(zhì)量部就編寫了《液氨泄漏事故應(yīng)急救援演習(xí)方案》初稿，后經(jīng)多次組織技術(shù)力量反復(fù)斟酌、修訂完善演習(xí)方案，下發(fā)《關(guān)于開展公司事故應(yīng)急演習(xí)的提案》和《事故應(yīng)急演習(xí)專業(yè)組提交應(yīng)急方案的通知》的通知，7月份各專業(yè)組相繼提交專業(yè)組演習(xí)方案。
9月29日，公司第一次開展液氨泄漏事故應(yīng)急救援演習(xí)桌面推演，后再次修訂完善演習(xí)方案的內(nèi)容和細(xì)節(jié)，及時(shí)成立由公司總經(jīng)理××擔(dān)任演習(xí)組長(zhǎng)（總指揮）、副總經(jīng)理××和××擔(dān)任組長(zhǎng)（副總指揮）的演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，成立消防救護(hù)組，由××化工保衛(wèi)部長(zhǎng)××擔(dān)任組長(zhǎng)；搶險(xiǎn)搶修組，由××擔(dān)任組長(zhǎng)；生產(chǎn)調(diào)度組，由××兼任組長(zhǎng)等8個(gè)專業(yè)組。各專業(yè)組再次提交演習(xí)方案，并擇機(jī)組織開展專業(yè)組實(shí)戰(zhàn)演練工作。10月中旬，安全質(zhì)量部在公司辦公系統(tǒng)上登掛液氨泄漏事故演習(xí)方案，10月30日早上，再次組織人員舉行第二次桌面推演工作，進(jìn)一步明確演習(xí)職責(zé)、細(xì)節(jié)和注意事項(xiàng)。
近半年的時(shí)間里，安全質(zhì)量部和各專業(yè)組領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)技術(shù)人員多次到演習(xí)現(xiàn)場(chǎng)踏勘，對(duì)參演人員、演習(xí)場(chǎng)景布置、報(bào)警信號(hào)，疏散人員和車輛疏散安置、演習(xí)使用管線的制作、煙霧彈等演習(xí)物資都一一提前協(xié)調(diào)落實(shí)，確保萬無一失，力求做到演習(xí)結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，模擬真實(shí)事故，開展實(shí)戰(zhàn)演練。
2、演習(xí)的順利開展，將促進(jìn)公司應(yīng)急救援體系的建設(shè)。
一方面，由于公司合成氨生產(chǎn)工藝的特殊性，生產(chǎn)過程中存在大量有毒有害、易燃易爆、高溫高壓等危險(xiǎn)因素，安全生產(chǎn)形勢(shì)非常嚴(yán)峻。另一方面，公司自20xx年11月成立，到20xx年6月18日順利生產(chǎn)出合格液氨產(chǎn)品，目前已進(jìn)入正常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)階段，一直沒有開展綜合性的事故應(yīng)急救援演習(xí)活動(dòng)，使得公司應(yīng)急救援管理體工作出現(xiàn)明顯的短板。通過本次液氨泄漏事故應(yīng)急救援綜合演習(xí)活動(dòng)的'順利開展，找出公司應(yīng)急救援管理體系中存在的不足和缺陷，取長(zhǎng)補(bǔ)短，全方位促進(jìn)公司各級(jí)應(yīng)急救援管理體系建設(shè)，指導(dǎo)各單位規(guī)范開展好三級(jí)應(yīng)急救援預(yù)案的編制和演習(xí)工作，并讓廣大員工懂得一旦發(fā)生安全事故自己應(yīng)該干什么，如何干的事故處置程序。
3、模擬真實(shí)事故，開展實(shí)戰(zhàn)演練，全面提高員工事故應(yīng)急處置的能力本次事故應(yīng)急演習(xí)是公司成立以來開展的第一次大規(guī)模安全事故應(yīng)急救援演習(xí)，演習(xí)模擬公司重大危險(xiǎn)源液氨儲(chǔ)罐t04701a出口管線液氨大量泄漏事故，涉及生產(chǎn)調(diào)度組的生產(chǎn)調(diào)度，對(duì)外單位的協(xié)調(diào)聯(lián)系工作；工藝組的氨罐倒罐、外送液氨、事故污水加酸調(diào)節(jié)ph值操作工作；搶險(xiǎn)搶修組的拆除保冷設(shè)施查漏、緊固螺栓消漏、帶壓堵漏奮戰(zhàn)工作；治安警的人員、車輛疏散，事故污染區(qū)安全警戒工作；消防救護(hù)組的傷員搜救，氨氣噴水稀釋，安全監(jiān)護(hù)、污染區(qū)洗消等工作；環(huán)境監(jiān)測(cè)組的風(fēng)向風(fēng)級(jí)、大氣因子、水因子的環(huán)境監(jiān)測(cè)工作；物資保障組的搶險(xiǎn)救援物資工作；安全環(huán)保組的現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)護(hù)、環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)指導(dǎo)，事故的外報(bào)工作內(nèi)容，演習(xí)充分考慮到了公司液氨儲(chǔ)存和輸送過程中可能發(fā)生的泄漏事故應(yīng)采取安全處置程序和應(yīng)急救援措施進(jìn)行，通過本次演習(xí)的順利開展，使廣大員工了解和掌握了一旦發(fā)生重大安全生產(chǎn)事故如何進(jìn)行報(bào)警、安全疏散、工藝處理、搶險(xiǎn)搶修、環(huán)境檢測(cè)、傷員搜救等常規(guī)操作，以及熟悉了應(yīng)急演練的程序和要求，使大家得到了很好的鍛煉。
4、各單位配合密切，各項(xiàng)演習(xí)任務(wù)圓滿完成。
在演練過程中，各個(gè)環(huán)節(jié)、流程銜接順利無空檔，參演人員全身心投入事故應(yīng)急救援演練工作，各單位總體配合密切，互相協(xié)作，有事不推諉，不扯皮，從嚴(yán)從難從實(shí)戰(zhàn)角度開展演練?；灸芗皶r(shí)向指揮中心和現(xiàn)場(chǎng)指揮部報(bào)告、請(qǐng)示，能實(shí)現(xiàn)事故搶險(xiǎn)救援信息的雙向快速交流溝通，有利于事故應(yīng)急救援處置的準(zhǔn)確快速消除。
5、各參演單位認(rèn)真投入演習(xí)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛濃厚。
各參演單位及部門進(jìn)入?yún)⒀莠F(xiàn)場(chǎng)后，都能積極主動(dòng)轉(zhuǎn)換角色，全身心投入到演練中，特別是消防救護(hù)組、醫(yī)療救護(hù)組、搶險(xiǎn)搶修組能有序、快速地開展好每一步應(yīng)急搶險(xiǎn)救援工作，使演習(xí)場(chǎng)面達(dá)到“以假亂真”的效果，“事故”應(yīng)急救援場(chǎng)面比較濃厚。
6、協(xié)調(diào)組織有序，人員、物資到位及時(shí)。
由于組織時(shí)間長(zhǎng)，準(zhǔn)備充分，本次液氨泄漏事故應(yīng)急救援演習(xí)活動(dòng)比較順利。在調(diào)度會(huì)議室設(shè)應(yīng)急指揮中心、現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急指揮部、中央控制室設(shè)生產(chǎn)調(diào)度指揮部，并設(shè)置了搶險(xiǎn)搶修專業(yè)組、消防救護(hù)專業(yè)組、治安警戒專業(yè)組等8個(gè)專業(yè)組，雖然各指揮部和專業(yè)組有不同的職責(zé)和分工，但整個(gè)演習(xí)過程協(xié)調(diào)組織總體有序、高效，參演人員和物資基本能按要求到達(dá)指定位置，充分體現(xiàn)了公司應(yīng)急救援管理體系的合理性和有效性，為公司今后其他事故應(yīng)急救援演習(xí)提供了非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
7、及時(shí)總結(jié)，為今后演習(xí)工作積累經(jīng)驗(yàn)。
本次演習(xí)一結(jié)束，安全質(zhì)量部立即組織全體參演領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)戰(zhàn)人員集中總結(jié)演習(xí)經(jīng)驗(yàn)，公司總經(jīng)理于立龍、黨委書記江凌、副總經(jīng)理黃天江分別就本次演習(xí)做了總結(jié)點(diǎn)評(píng)，公司還將組織本次演習(xí)的專題總結(jié)交流會(huì)進(jìn)行全面總結(jié)。安全質(zhì)量部組織部門人員召開演習(xí)總結(jié)會(huì)，及時(shí)總結(jié)演習(xí)經(jīng)驗(yàn)，找出演習(xí)成功經(jīng)驗(yàn)和不足之處?？偨?jīng)理辦公室將本次事故演習(xí)在公司簡(jiǎn)報(bào)中作專欄宣傳報(bào)道，全面宣傳報(bào)道事故應(yīng)急救援知識(shí)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要求各單位結(jié)合本次演習(xí)活動(dòng)認(rèn)真總結(jié)，做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，完善應(yīng)急救援管理體系建設(shè)，為公司的安全管理創(chuàng)造良好環(huán)境。
通過這次液氨泄漏事故地成功演習(xí)，使公司廣大員工能夠有效應(yīng)對(duì)突發(fā)性的安全生產(chǎn)事故，提高應(yīng)對(duì)安全生產(chǎn)事故的應(yīng)急反應(yīng)能力和處置水平，確保一旦發(fā)生重大安全生產(chǎn)事故，公司能夠有效組織、快速反應(yīng)、高效運(yùn)轉(zhuǎn)、臨事不亂，最大限度地減少重大安全生產(chǎn)事故的危害，但在演習(xí)中也發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足。
1、部分參演人員演習(xí)態(tài)度不夠端正，事故處置過程不夠嚴(yán)肅，演戲的味道相對(duì)較重，對(duì)事故有序處置的緊張狀態(tài)味道不足。雖然是事故演練，也要當(dāng)成真的來演，否則，一旦真的發(fā)生事故，就會(huì)漏洞百出。這也是對(duì)演習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不夠的表現(xiàn)，必須克服。
2、部分參演人員對(duì)演習(xí)方案不熟悉，不能順利投入演練。
在演習(xí)過程中，體現(xiàn)出部分參演人員對(duì)演習(xí)方案、演習(xí)過程和要求不熟悉，對(duì)自己的職責(zé)和工作內(nèi)容認(rèn)識(shí)不足，不知道該干什么，怎么干的現(xiàn)象，嚴(yán)重影響了演習(xí)質(zhì)量。
3、信息溝通還有待進(jìn)一步完善。
第一次大規(guī)模開展安全事故應(yīng)急救援綜合演習(xí)活動(dòng)，各專業(yè)組還沒有充分認(rèn)識(shí)到信息交流溝通的重要性，在演習(xí)過程中存在各自為戰(zhàn)的現(xiàn)象，專業(yè)組與指揮中心、專業(yè)組與專業(yè)組之間的交流明顯不夠，事故應(yīng)急救援演習(xí)和事故處理是在應(yīng)急揮中心的統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮下展開的，應(yīng)急指揮中心對(duì)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救援信息了解不夠，應(yīng)急救援指令不能很好貫徹。同時(shí)由于采用防暴對(duì)講機(jī)進(jìn)行信息傳遞，使用統(tǒng)一頻道，加之對(duì)講機(jī)數(shù)量有限，傳遞效果不佳，在進(jìn)一步完善。
4、組織體系還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
本次演習(xí)過程中，組織體系還有些混亂，不能很好的駕馭演習(xí)的順利開展，需要各單位認(rèn)真總結(jié)演習(xí)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步完善應(yīng)急救援演習(xí)的組織體系。
5、部分人員對(duì)特殊防護(hù)器材和個(gè)人防護(hù)用品不夠熟悉。
演習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)部分參演人員對(duì)特殊防護(hù)器材和個(gè)人防護(hù)用品的使用不熟悉，有待進(jìn)一步提高，各單位下來后必須下功夫強(qiáng)化廣大員工對(duì)特殊防護(hù)器材和個(gè)人勞保用品使用教育培訓(xùn)工作，確保每位員工能快速、準(zhǔn)確的使用公司配置的各種特殊防護(hù)器材和個(gè)人勞保用品，做好員工的最后一道防護(hù)保障措施。
6、應(yīng)急救援令的發(fā)布方式有待進(jìn)一步完善。
公司事故應(yīng)急救援令的發(fā)布，只能通過“oa”辦公系統(tǒng)發(fā)送手機(jī)短信息，傳達(dá)到各應(yīng)急指揮中心成員和專業(yè)組負(fù)責(zé)人，無法確認(rèn)信息的安全有效傳遞，因此，需要考慮事故應(yīng)急救援令發(fā)送方式地進(jìn)一步完善。
安全質(zhì)量部。
xx年x月x日。
急救活動(dòng)總結(jié)篇十一
活動(dòng)主辦方xx疾控中心及各團(tuán)場(chǎng)疾控中心，新區(qū)幼兒園、師幼兒園和小紅花幼兒園。
20xx年9月1日-20日。
三、活動(dòng)地點(diǎn)。
師團(tuán)幼兒園及學(xué)校。
四、活動(dòng)主題。
兒童學(xué)急救、急救為兒童。
五、活動(dòng)主要內(nèi)容。
（一）、結(jié)合今年的主題疾控中心授課老師對(duì)學(xué)員們講解了“意外傷害的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)”、“外傷止血、包扎、骨折固定、搬運(yùn)”等救護(hù)知識(shí)，通過對(duì)老師及家長(zhǎng)進(jìn)行講解急救常識(shí)，使老師及家長(zhǎng)對(duì)急救護(hù)理知識(shí)有所了解，同時(shí)也培養(yǎng)和提高了老師及家長(zhǎng)的自救互救意識(shí)，在學(xué)習(xí)過程中中心授課老師要求老師和家長(zhǎng)把所學(xué)知識(shí)傳授給孩子及家人，讓兒童及家人了解和掌握最基本的急救知識(shí)。
（二）、根據(jù)疾控中心行業(yè)特點(diǎn)中心授課老師還對(duì)老師及家長(zhǎng)講授了春、秋季傳染病防治知識(shí)講座，使家長(zhǎng)了解和掌握兒童在春、秋季節(jié)好發(fā)傳染病的防治及一旦發(fā)生傳染病的實(shí)施措施和相關(guān)急救知識(shí)的宣傳。
（三）在電視臺(tái)、醫(yī)院門診大廳循環(huán)播放“紅十字急救掌上課堂”公益廣告，提高“紅十字急救掌上課堂”下載使用量，使居民了解并知曉急救知識(shí)，能夠動(dòng)手操作。
（四）聯(lián)合學(xué)校組織進(jìn)行應(yīng)急逃生演練活動(dòng)，為老師及學(xué)生講解衛(wèi)生救護(hù)知識(shí)，演練心肺復(fù)蘇等急救手段，使老師及學(xué)生在災(zāi)害來臨的時(shí)候不至于恐慌發(fā)生不良事件。
深入社區(qū)為居民講解演練心肺復(fù)蘇等衛(wèi)生救護(hù)知識(shí)，現(xiàn)場(chǎng)操作以便居民進(jìn)行更加直觀的'認(rèn)識(shí)，減少在災(zāi)難來臨時(shí)因?yàn)榉菫?zāi)害原因造成的不良事件。
六、開展主題活動(dòng)的團(tuán)場(chǎng)8個(gè)；師疾控中心1個(gè)，社區(qū)1個(gè)。
七、經(jīng)驗(yàn)及建議：
突出普及學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)重點(diǎn)區(qū)域和重點(diǎn)人群的“衛(wèi)生救護(hù)知識(shí)”及“傳染病防控知識(shí)”，切實(shí)培養(yǎng)和提高老師、家長(zhǎng)及少年兒童的自救互救意識(shí)，急救最基本的目的，就是挽救生命，減輕傷殘。應(yīng)急救護(hù)知識(shí)宣傳和學(xué)習(xí)，對(duì)于老師、家長(zhǎng)及少年兒童來說是非常有用的。以“世界急救日”宣傳活動(dòng)為契機(jī)，師疾控中心將在今后的工作中繼續(xù)深入開展這方面的知識(shí)的宣傳，讓全體少年兒童快樂、健康地成長(zhǎng)。為我?guī)熒倌陜和慕】党砷L(zhǎng)起到保駕護(hù)航作用。
八、在師團(tuán)兩級(jí)托幼機(jī)構(gòu)開展知識(shí)講座十余次次，普及衛(wèi)生救護(hù)知識(shí)及傳染病防治知識(shí)的人數(shù)為3000人左右，收益人數(shù)5000余人。
急救活動(dòng)總結(jié)篇十二
今年9月11日是世界急救日。為進(jìn)一步推動(dòng)xx市應(yīng)急救援體系建設(shè)和群眾性緊急救護(hù)培訓(xùn)工作，按照自治區(qū)、州紅十字會(huì)《關(guān)于開展20xx年“世界急救日”紀(jì)念活動(dòng)的通知》要求，市紅十字會(huì)緊緊圍繞“急救為人人”這一主題，組織各基層紅十字會(huì)開展了現(xiàn)場(chǎng)自救互救知識(shí)宣傳、培訓(xùn)與技能演示等系列活動(dòng)，向廣大社區(qū)居民、機(jī)關(guān)干部、學(xué)校師生及轄區(qū)農(nóng)民工普及最基本的現(xiàn)場(chǎng)自救互救技能。
一是及早安排部署。市紅十字會(huì)召開紅十字工作者例會(huì)，結(jié)合當(dāng)前維穩(wěn)形勢(shì)，對(duì)今年紀(jì)念“世界急救日”活動(dòng)進(jìn)行安排部署，要求各基層紅十字會(huì)以紀(jì)念“世界急救日”活動(dòng)為契機(jī)，通過開展現(xiàn)場(chǎng)自救互救知識(shí)宣傳、培訓(xùn)與技能演示等系列活動(dòng)，向廣大社區(qū)居民、機(jī)關(guān)干部、學(xué)校師生及轄區(qū)農(nóng)民工普及最基本的現(xiàn)場(chǎng)自救互救技能。同時(shí)，市紅十字會(huì)還自籌資金 元印制紅十字防災(zāi)減災(zāi)與現(xiàn)場(chǎng)自救互救知識(shí)宣傳折頁 份，發(fā)放給各基層紅十字會(huì)組織。
二是依托新生軍訓(xùn)，培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)技能。8月27日—9月1日，市紅十字會(huì)結(jié)合新生軍訓(xùn)及學(xué)前教育，為市四中、市一中新生舉辦紅十字防災(zāi)減災(zāi)與現(xiàn)場(chǎng)自救互救知識(shí)講座。為800多名師生講解演示現(xiàn)場(chǎng)自救互救技能，講解了遭遇突發(fā)事故的緊急避險(xiǎn)、安全逃生及各種意外、突發(fā)事故的現(xiàn)場(chǎng)自救互救知識(shí)，演示了現(xiàn)場(chǎng)心肺復(fù)蘇術(shù)、氣道異物排除法及外傷止血、包扎、固定搬運(yùn)等自救互救技術(shù)。各學(xué)校紅十字會(huì)結(jié)合學(xué)生維穩(wěn)教育、黨團(tuán)活動(dòng)、主題班隊(duì)會(huì)及紅領(lǐng)巾廣播向全體師生宣傳自救互救知識(shí)。
三是深入建筑工地開展現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)培訓(xùn)。9月8日上午，市紅十字會(huì)工作人員為中山路街道市政府統(tǒng)建房建筑工地施工現(xiàn)場(chǎng)60多名建筑工人、安全員舉辦現(xiàn)場(chǎng)自救互救知識(shí)講座。通過理論授課、技能演示與互動(dòng)參與式操作，為參訓(xùn)人員講解了各種常見急癥處理、遭遇各種突發(fā)意外事故的現(xiàn)場(chǎng)安全逃生、現(xiàn)場(chǎng)心肺復(fù)蘇術(shù)、外傷救護(hù)止血、包扎、骨折固定、搬運(yùn)等現(xiàn)場(chǎng)自救互救技能。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，紅十字志愿者還為工人們進(jìn)行健康義診咨詢，發(fā)放防災(zāi)減災(zāi)、預(yù)防保健與現(xiàn)場(chǎng)自救互救知識(shí)傳單。
四是為外來務(wù)工人員普及現(xiàn)場(chǎng)自救互救技能。9月9日上午，市紅十字會(huì)工作人員與北京南路街道紅十字志愿者在州客運(yùn)站候車大廳門前，為勞務(wù)市場(chǎng)的民工和往返乘車的流動(dòng)人員舉辦現(xiàn)場(chǎng)自救互救技能演示活動(dòng)。講解演示了遭遇各種突發(fā)意外事故的現(xiàn)場(chǎng)心肺復(fù)蘇術(shù)、氣道異物梗阻、外傷止血、包扎、骨折固定、搬運(yùn)等現(xiàn)場(chǎng)自救互救技能，并手把手教他們?nèi)绾尾僮鳌?/p>
五是開展宣傳咨詢活動(dòng)，普及群眾性現(xiàn)場(chǎng)自救互救知識(shí)。9月9日下午，州、市紅十字會(huì)聯(lián)合在亞中文化廣場(chǎng)舉辦現(xiàn)場(chǎng)自救互救技能演示活動(dòng)?；顒?dòng)中，州、市紅十字會(huì)救護(hù)培訓(xùn)師資為過往市民講解演示遭遇突發(fā)意外事故的現(xiàn)場(chǎng)心肺復(fù)蘇術(shù)、氣道異物梗阻、外傷救護(hù)止血、包扎、骨折固定、搬運(yùn)等現(xiàn)場(chǎng)自救互救技能；市醫(yī)院、市第二人民醫(yī)院、市婦幼保健院及市疾控中心紅十字志愿者免費(fèi)為過往行人、社區(qū)居民及圍觀群眾義診體檢，發(fā)放健康教育、防災(zāi)減災(zāi)與現(xiàn)場(chǎng)自救互救知識(shí)宣傳單，進(jìn)行預(yù)防保健與安全救護(hù)知識(shí)的傳播。
六是救護(hù)知識(shí)進(jìn)社區(qū)，社區(qū)居民掌握自救保平安。連日來，市紅十字會(huì)工作人員還深入各街道、社區(qū)，為北京南路街道新科園社區(qū)、麗苑社區(qū)、綠洲路街道西域社區(qū)、延安北路街道團(tuán)結(jié)院社區(qū)居民舉辦防災(zāi)減災(zāi)與現(xiàn)場(chǎng)自救互救知識(shí)講座，講解演示遭遇突發(fā)意外事故的現(xiàn)場(chǎng)自救互救知識(shí)與技能。與此同時(shí)，各基層紅十字會(huì)也根據(jù)市紅十字會(huì)的安排部署，結(jié)合本地實(shí)際開展了形式各樣的宣傳培訓(xùn)活動(dòng)。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全市各基層紅十字會(huì)開展宣傳紀(jì)念活動(dòng)共舉辦現(xiàn)場(chǎng)自救互救知識(shí)培訓(xùn)、講座及技能演練活動(dòng)13期，培訓(xùn)各類人群2100余人，利用農(nóng)信通宣傳現(xiàn)場(chǎng)自救互救知識(shí)信息180條，懸掛橫幅標(biāo)語29條，發(fā)放健康保健與現(xiàn)場(chǎng)自救互救知識(shí)宣傳單1500余份。
急救活動(dòng)總結(jié)篇十三
此次“交通安全安全知識(shí)與急救常識(shí)宣講”暑期社會(huì)實(shí)踐，是東北林業(yè)大學(xué)交通學(xué)院蓬勃志愿者協(xié)會(huì)以一個(gè)學(xué)生志愿者團(tuán)體的形式申報(bào)的青年志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)奔赴新勝村、服裝城、哈平路等地進(jìn)行交通安全知識(shí)與急救常識(shí)宣講小分隊(duì)。協(xié)會(huì)本著“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，利用暑假進(jìn)行交通安全知識(shí)與急救常識(shí)的宣講。通過此次社會(huì)實(shí)踐摸索出在中小學(xué)校進(jìn)行交通安全教育的經(jīng)驗(yàn)，為以后進(jìn)行交通安全教育和宣傳打下理論基礎(chǔ)，另外通過社會(huì)實(shí)踐獲得準(zhǔn)確的交通管制數(shù)據(jù)，為我們學(xué)習(xí)交通知識(shí)提供實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
（一）社會(huì)實(shí)踐流程篇。
7月中旬，蓬勃志愿者協(xié)會(huì)實(shí)地走訪了哈爾濱市南崗區(qū)王崗鎮(zhèn)新勝村委員會(huì)及其新勝小學(xué)，確立了假期社會(huì)實(shí)踐的地點(diǎn)和內(nèi)容。同時(shí)，我們還選擇了服裝城，哈平路，中央大街等地一些交通現(xiàn)狀比較繁華的地帶進(jìn)行了交通安全知識(shí)宣傳的考察。并且，我們?cè)诖疝q的過程中確立了這三個(gè)地點(diǎn)作為交通安全知識(shí)與急救常識(shí)的宣講地點(diǎn)和調(diào)研地點(diǎn)。
7月10日至24日，協(xié)會(huì)組織編寫了交通安全知識(shí)手冊(cè)和交通安全意識(shí)調(diào)查問卷，順利完成了社會(huì)實(shí)踐的準(zhǔn)備工作，包括志愿者的篩選以及宣講人員和調(diào)研人員的培訓(xùn)。
由于準(zhǔn)備比較充分，社會(huì)實(shí)踐志愿者團(tuán)隊(duì)提前一天出發(fā)。7月25日，我們把團(tuán)隊(duì)分為幾個(gè)小組，到哈市一些交通繁華的地帶進(jìn)行交通現(xiàn)狀實(shí)景拍攝、取材。
7月26日，青年志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)分為三組，第一組走進(jìn)新勝村，首先走訪當(dāng)?shù)氐拇迕瘢私馑麄円约八麄兒⒆訉?duì)交通安全知識(shí)的了解情況和交通安全意識(shí)，同時(shí)宣傳此次社會(huì)實(shí)踐，為接下來的宣講活動(dòng)做準(zhǔn)備。第二組走進(jìn)服裝城附近的街區(qū)拍攝交通車輛違規(guī)和行人橫穿馬路、跨越護(hù)欄的現(xiàn)象，同時(shí)，在該地區(qū)發(fā)放《交通安全手冊(cè)》150冊(cè)和交通安全意識(shí)調(diào)查問卷100卷第三組為交通安全知識(shí)教研組，他們專門負(fù)責(zé)以后幾天交通安全知識(shí)與急救常識(shí)講座的準(zhǔn)備工作與完善工作。
7月28日，團(tuán)隊(duì)所有成員走進(jìn)了新勝村，開始了一整天的交通安全知識(shí)宣傳。在新勝村我們?yōu)檫@里的中小學(xué)生做了三次講座（分別為交通事故預(yù)防與急救常識(shí)課，交通安全常識(shí)課與現(xiàn)代交通工具認(rèn)識(shí)課）和一次“我心中的汽車”繪畫美術(shù)課以及交通安全意識(shí)調(diào)查。
7月29日，團(tuán)隊(duì)走進(jìn)中央大街實(shí)踐地，發(fā)放交通安全手冊(cè)，深得市民的好評(píng)和認(rèn)可。
7月30日，將前段時(shí)間實(shí)踐中整理的交通安全宣傳材料以及“心中常綠紅綠燈，文明交通伴我行”宣傳條幅帶到哈平路進(jìn)行宣傳，同時(shí)進(jìn)行“文明交通，珍愛生命”的簽名活動(dòng)，廣大市民積極參與。此次簽名活動(dòng)為我們的社會(huì)實(shí)踐畫上了圓滿的句號(hào)。
急救活動(dòng)總結(jié)篇十四
按照州紅十字會(huì)的通知精神，我縣紅十字會(huì)結(jié)合實(shí)際，下發(fā)通知安排了全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及團(tuán)體會(huì)員單位開展“世界急救日”活動(dòng)，現(xiàn)將開展此項(xiàng)活動(dòng)的情況總結(jié)如下：
一、縣紅會(huì)于9月6-11日分別在各社區(qū)、團(tuán)體會(huì)員單位、學(xué)校舉辦急救知識(shí)培訓(xùn)班及現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)救演練，培訓(xùn)人數(shù)5320人。9月6日下分利用趕集日向群眾發(fā)放宣傳單，懸掛橫幅、張貼標(biāo)語，向群眾講解急救知識(shí);2、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織機(jī)關(guān)干部和村干部集中學(xué)習(xí)宣傳現(xiàn)場(chǎng)急救的意義與作用,講解應(yīng)急救護(hù)基本知識(shí)，六戶地鎮(zhèn)紅十字會(huì)組織村鎮(zhèn)干部86人學(xué)習(xí)《家庭急救八戒》，讓干部群眾了解一旦家中發(fā)生危重病人，家人能在醫(yī)生到來之前進(jìn)行急救，急救時(shí)必須注意的八個(gè)事項(xiàng)。3、**鎮(zhèn)組織各社區(qū)對(duì)轄區(qū)困難家庭進(jìn)行慰問，慰問物品價(jià)值600多元;包家店鎮(zhèn)紅會(huì)對(duì)患重病的哈族群眾送去1000元慰問金。4、涼州戶鎮(zhèn)紅會(huì)通過知識(shí)問答、測(cè)試在機(jī)關(guān)、站所、村干部中宣傳學(xué)習(xí)急救知識(shí);5、各學(xué)校結(jié)合各自實(shí)際分別舉辦急救知識(shí)講座、開展抗震應(yīng)急實(shí)地演練，提高學(xué)生對(duì)現(xiàn)場(chǎng)急救知識(shí)的認(rèn)知度;6、縣人民醫(yī)院、中醫(yī)院、婦幼站、疾控中心等醫(yī)療單位對(duì)全院醫(yī)務(wù)人員強(qiáng)化急救技能操作并深入社區(qū)進(jìn)行義診、咨詢，為社區(qū)居民建立健康檔案，給居民講解心肺復(fù)蘇、急救包扎等知識(shí)。7、城鎮(zhèn)八個(gè)社區(qū)結(jié)合實(shí)際請(qǐng)醫(yī)務(wù)工作者給居民和老人講解常見病的防治與急救自救方法，志愿工作者通過急救圖片展、發(fā)放宣傳資料等方式認(rèn)真做好宣傳工作。8、9月11日，會(huì)員單位南……(未完，全文共1004字，當(dāng)前只顯示604字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《縣紅十字會(huì)紀(jì)念世界急救日活動(dòng)小結(jié)》)。
急救活動(dòng)總結(jié)篇十五
9月10日是第17個(gè)世界急救日，今年的主題是“兒童學(xué)急救，急救為兒童”。9月6日上午，市紅十字會(huì)的.志愿者來到?？h某小學(xué)，開展了一場(chǎng)應(yīng)急救護(hù)知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)。
1.讓病人仰臥在平面上，仰頭舉頦打開氣道，使下頜角與耳垂連線垂直于地面。
2.人工呼吸。救護(hù)員用拇指、食指捏緊病人的鼻翼，吸一口氣后，用雙唇包嚴(yán)病人的口唇，緩慢持續(xù)將氣體吹入，吹氣時(shí)間為1秒鐘以上。救護(hù)員吹氣不可過猛過大，病人胸部隆起即可，吹氣頻率為10~12次/分鐘。
3.胸外心臟按壓。按壓部位是病人的胸部正中間、兩乳連接水平位的中心點(diǎn)。救護(hù)員雙掌的手掌重疊掌根壓在上述位置，垂直向下，用力、有節(jié)奏地按壓，頻率為100~120次/分鐘，每次按壓深度為5~6厘米。
4.胸外心臟按壓和人工呼吸的比例為30∶2，也就是說按壓30次后，做2次人工呼吸。如此每5個(gè)循環(huán)后，可以觀察一下病人的呼吸和脈搏恢復(fù)情況。
急救活動(dòng)總結(jié)篇十六
此次“交通安全安全知識(shí)與急救常識(shí)宣講”暑期社會(huì)實(shí)踐，是東北林業(yè)大學(xué)交通學(xué)院蓬勃志愿者協(xié)會(huì)以一個(gè)學(xué)生志愿者團(tuán)體的形式申報(bào)的青年志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)奔赴新勝村、服裝城、哈平路等地進(jìn)行交通安全知識(shí)與急救常識(shí)宣講小分隊(duì)。
協(xié)會(huì)本著“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，利用暑假進(jìn)行交通安全知識(shí)與急救常識(shí)的宣講。通過此次社會(huì)實(shí)踐摸索出在中小學(xué)校進(jìn)行交通安全教育的經(jīng)驗(yàn)，為以后進(jìn)行交通安全教育和宣傳打下理論基礎(chǔ)，另外通過社會(huì)實(shí)踐獲得準(zhǔn)確的交通管制數(shù)據(jù)，為我們學(xué)習(xí)交通知識(shí)提供實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
（一）社會(huì)實(shí)踐流程篇。
7月中旬，蓬勃志愿者協(xié)會(huì)實(shí)地走訪了哈爾濱市南崗區(qū)王崗鎮(zhèn)新勝村委員會(huì)及其新勝小學(xué)，確立了假期社會(huì)實(shí)踐的地點(diǎn)和內(nèi)容。同時(shí)，我們還選擇了服裝城，哈平路，中央大街等地一些交通現(xiàn)狀比較繁華的地帶進(jìn)行了交通安全知識(shí)宣傳的考察。并且，我們?cè)诖疝q的過程中確立了這三個(gè)地點(diǎn)作為交通安全知識(shí)與急救常識(shí)的宣講地點(diǎn)和調(diào)研地點(diǎn)。
7月10日至24日，協(xié)會(huì)組織編寫了交通安全知識(shí)手冊(cè)和交通安全意識(shí)調(diào)查問卷，順利完成了社會(huì)實(shí)踐的準(zhǔn)備工作，包括志愿者的篩選以及宣講人員和調(diào)研人員的培訓(xùn)。
由于準(zhǔn)備比較充分，社會(huì)實(shí)踐志愿者團(tuán)隊(duì)提前一天出發(fā)。7月25日，我們把團(tuán)隊(duì)分為幾個(gè)小組，到哈市一些交通繁華的地帶進(jìn)行交通現(xiàn)狀實(shí)景拍攝、取材。
7月26日，青年志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)分為三組，第一組走進(jìn)新勝村，首先走訪當(dāng)?shù)氐拇迕?，了解他們以及他們孩子?duì)交通安全知識(shí)的了解情況的和交通安全意識(shí)，同時(shí)宣傳此次社會(huì)實(shí)踐，為接下來的宣講活動(dòng)做準(zhǔn)備。第二組走進(jìn)服裝城附近的街區(qū)拍攝交通車輛違規(guī)和行人橫穿馬路、跨越護(hù)欄的現(xiàn)象，同時(shí)，在該地區(qū)發(fā)放《交通安全手冊(cè)》150冊(cè)和交通安全意識(shí)調(diào)查問卷100卷第三組為交通安全知識(shí)教研組，他們專門負(fù)責(zé)以后幾天交通安全知識(shí)與急救常識(shí)講座的準(zhǔn)備工作與完善工作。
7月28日，團(tuán)隊(duì)所有成員走進(jìn)了新勝村，開始了一.天的交通安全知識(shí)宣傳。在新勝村我們?yōu)檫@里的中小學(xué)生做了三次講座（分別為交通事故預(yù)防與急救常識(shí)課，交通安全常識(shí)課與現(xiàn)代交通工具認(rèn)識(shí)課）和一次“我心中的汽車”繪畫美術(shù)課以及交通安全意識(shí)調(diào)查。
7月29日，團(tuán)隊(duì)走進(jìn)中央大街實(shí)踐地，發(fā)放交通安全手冊(cè)，深得市民的好評(píng)和認(rèn)可。
7月30日，將前段時(shí)間實(shí)踐中..的交通安全宣傳材料以及“心中常綠紅綠燈，文明交通伴我行”宣傳條幅帶到哈平路進(jìn)行宣傳，同時(shí)進(jìn)行“文明交通，珍愛生命”的簽名活動(dòng)，廣大市民積極參與。此次簽名活動(dòng)為我們的社會(huì)實(shí)踐畫上了圓滿的句號(hào)。
（二）交通安全教育現(xiàn)狀與思考篇。
團(tuán)隊(duì)最初調(diào)查的地方是黑龍江大學(xué)至服裝城路段，此路段正在進(jìn)行惠民的地鐵工程建設(shè)，交通比較繁忙，車輛、行人都比較多，交通秩序比較混亂。此路段違規(guī)停車現(xiàn)象比較嚴(yán)重，有的車輛甚至停在禁止零時(shí)或者長(zhǎng)時(shí)停車的十字交叉路口的道路上，顯然他們對(duì)交通法律法規(guī)了解并不多，或者他們的交通安全意識(shí)比較淡薄。在調(diào)查的過程中僅僅三十分鐘一個(gè)十字交叉路口就有七八次不同程度的車輛違規(guī)現(xiàn)象，甚至有的車輛在禁止掉頭的路段掉頭。為了構(gòu)建安全、快速、平穩(wěn)的城市交通，我認(rèn)為光靠交通警察的督察，交通現(xiàn)狀也是難以改善的，還要全名提高司機(jī)的法律法規(guī)意識(shí)。
這讓我們志愿者感覺非常的擔(dān)憂。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，一些中小學(xué)生橫穿馬路與翻越護(hù)欄的現(xiàn)象也頻頻發(fā)生。根據(jù)調(diào)查一些橫穿公路的中小學(xué)生，他們知道一些交通安全知識(shí)，但是他們的交通安全意識(shí)比較差，究其原因還是沒有一個(gè)好的交通環(huán)境來引導(dǎo)他們。一些老年人也有橫穿公路、翻越護(hù)欄，通過抽樣調(diào)查，他們大多不了解交通安全知識(shí)，缺乏交通安全意識(shí)，橫穿公路知識(shí)為了方便，但是忽略了生命安全。從未成年人到老年人，都有橫穿公路、翻越護(hù)欄的現(xiàn)象，他們對(duì)交通安全知識(shí)的了解情況的也是不一樣的，大多數(shù)未成年人在學(xué)?；蛘咂渌胤浇邮芤恍┙煌ò踩R(shí)，但是他們的交通安全意識(shí)比較薄弱，同時(shí)，他們對(duì)現(xiàn)在交通安全現(xiàn)狀也不太滿意，希望得到改善。
對(duì)于中年人來說，大多數(shù)對(duì)交通安全知識(shí)都有了解，但是除了司機(jī)外，其他人對(duì)交通法律法規(guī)了解的不夠全面，大多數(shù)是一知半解。更有甚者，有些市民竟然不了解交通燈的含義，這讓我們志愿者很疑惑，可能是以前的交通安全教育缺失。而許多市民了解交通安全知識(shí)，但是，他們卻同樣不顧及交通事故的危及，橫穿公路、翻越護(hù)欄。而且，許多人了解交通法律法規(guī)，但是他們卻不遵守交通規(guī)則，有明知故犯的嫌疑，許多人都是等到發(fā)生交通事故才后悔沒有遵守交通規(guī)則。許多了解交通安全知識(shí)，卻不遵守交通規(guī)則，究其原因就是他們交通安全意識(shí)不強(qiáng)。
為了構(gòu)建安全、平穩(wěn)、快捷、和諧的交通，我們應(yīng)該提高全民的交通安全意識(shí)，深入了解交通法律法規(guī)和交通安全常識(shí)。目前，在我國(guó)還沒有專門的交通安全教育的課程，沒有系統(tǒng)的教育，為此我們提出在中小學(xué)校進(jìn)行交通安全極教育，加深中小學(xué)生對(duì)交通安全知識(shí)的了解和認(rèn)識(shí)。
在交通安全教育的過程中，成年人的交通安全知識(shí)教育和宣傳是最困難的，以成年人為宣講對(duì)象很難起到好的效果。通過此次實(shí)踐，我認(rèn)為我們可以通過教育中小學(xué)生來帶動(dòng)成年人交通安全意識(shí)的提高，如果小孩子的交通安全意識(shí)提高，如果由子女來提醒其父母珍愛生命、遵守交通規(guī)則，這樣可能取得很好的效果。而且，通過他們來影響更多的人，這就是我們實(shí)踐所得出的“小手牽大手”的含義。
針對(duì)小學(xué)生思維活躍、好奇心強(qiáng)的特點(diǎn)，容易接受交通安全知識(shí)，我們應(yīng)該探索出一套適宜中小學(xué)生的交通安全知識(shí)教育的方案，在中小學(xué)開交通安全教育的課程。拓展中小學(xué)生的視野，讓他們不僅僅只學(xué)到語文、數(shù)學(xué)，只培養(yǎng)小學(xué)生的語言邏輯與邏輯思維能力，還接觸交通范疇，托扎視野，提高他們的綜合素養(yǎng)。我認(rèn)為中小學(xué)的交通安全意識(shí)的提高，有助于交通事故發(fā)生率減少，這是一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的系統(tǒng)工程。
此次實(shí)踐，我們還發(fā)現(xiàn)大多數(shù)中小學(xué)生交通安全意識(shí)薄弱，盡管他們了解不少交通安全知識(shí)，但是他們只是停留在說與了解的程度上，并沒有形成較強(qiáng)的交通安全意識(shí)。因此，在以后的交通安全宣傳與教育的過程中，我們還特別注意交通安全知識(shí)“實(shí)習(xí)”。例如，讓中小學(xué)生在道路上認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志，帶領(lǐng)他們正確過馬路。另外，我們還沒有發(fā)現(xiàn)有專門針對(duì)小學(xué)生交通安全意識(shí)的研究和課程教育的教案。通過此次社會(huì)實(shí)踐，我們編寫了針對(duì)中小學(xué)生的《交通安全手冊(cè)》，并且在社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中，我們不斷完善《交通安全手冊(cè)》，為以后進(jìn)行中小學(xué)生交通安全教育和宣傳做鋪墊。
中小學(xué)生交通安全教育任重而道遠(yuǎn)，我們沒有許多經(jīng)驗(yàn)總結(jié)也沒有專門的課程，我們也沒有專門了解小學(xué)生的心理以及接受能力，我們需要在實(shí)踐當(dāng)中探索，在實(shí)踐中求進(jìn)步。在此次實(shí)踐中，我們認(rèn)識(shí)到在中小學(xué)校進(jìn)行專門的交通安全課程有一些比較切合實(shí)際，學(xué)校沒有相應(yīng)的課程，有沒專門的教師，只有日常的的教育，而且成效并不明顯。然而，作為大學(xué)生志愿者服務(wù)團(tuán)體，我們也沒有太多時(shí)間，長(zhǎng)期放在交通安全教育與宣傳的研究上，我們只有靠一屆一屆的學(xué)生志愿者傳承。所以，我們?cè)谥行W(xué)校進(jìn)行的交通安全教育，以“講座式教育”和調(diào)研的教育方式才有一定得可行性。在我看來，所謂交通安全“講座式教育”就是我們大學(xué)生志愿者服務(wù)團(tuán)體在一定得時(shí)間間隔里為同一批學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，同時(shí)了解他們?cè)诟鱾€(gè)階段的交通安全意識(shí)的提高程度，從而根據(jù)實(shí)際情況的，改善教育模式。
通過此次社會(huì)實(shí)踐，我們明白了在以前進(jìn)行交通安全教育種種教育方式行不通的原因，我們不能把課程設(shè)置的太深?yuàn)W，孩子們難以，取不到好的效果，而且，他們也會(huì)對(duì)課程失去興趣。我們?cè)谶M(jìn)行交通安全教育的時(shí)候應(yīng)該編寫一些圖文并茂的的教材，針對(duì)小學(xué)生的實(shí)際情況的找出使它們的教育方案，我想在進(jìn)行交通安全教育，這是非常重要的環(huán)節(jié)。也就是說我們要充分小學(xué)生，充分掌握交通安全知識(shí)我們的交通安全教育工作才能取得好的效果。
然而，在選擇進(jìn)行交通安全教育的大學(xué)生志愿者同樣是一個(gè)比較艱巨的任務(wù)，大學(xué)生志愿者選擇的好壞，以及交通教育培訓(xùn)工作的好壞，直接影響中小學(xué)生交通安全教育的成功與失敗。由此，我提出在志愿者招新的時(shí)候，一定要有一套嚴(yán)格的招募方案，嚴(yán)格招錄適宜交通安全教育并且適宜中小學(xué)生教育的志愿者。同時(shí)，招募志愿者以后，我們也要對(duì)志愿者進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn)，做到教育他人，先教育自己；先讓自己遵守交通規(guī)則，才去要求他人遵守交通規(guī)則。
志愿者要在服務(wù)的同時(shí)，提高自己，總結(jié)自己，左后做到提高自己，完善協(xié)會(huì)，奉獻(xiàn)校園，服務(wù)社會(huì)，貢獻(xiàn)交通。然而，在今后的招募與培訓(xùn)的過程中，我們不僅僅局限于交通學(xué)院的學(xué)生，我們拓展在東北林業(yè)大學(xué)，真正征募有意愿有激情，勝任交通安全教育的志愿者，況且，不只是交通學(xué)院的學(xué)生才適宜于交通安全的教育工作，在現(xiàn)在這個(gè)交通高度發(fā)達(dá)的國(guó)度里，我們每個(gè)人都要融入交通氛圍中，只要有激情，就能做好這些工作。因此，蓬勃志愿者協(xié)會(huì)作為進(jìn)行交通安全教育與宣傳的志愿者服務(wù)團(tuán)體，我們要著力出臺(tái)一套志愿者招募與培訓(xùn)的志愿者。
通過此次社會(huì)實(shí)踐，在選擇交通安全教育的志愿者時(shí)，一定要選擇性格開朗，和小孩子比較親和的人。在志愿者培訓(xùn)的時(shí)候，不僅僅要培訓(xùn)他們教育小孩子的方法，還要針對(duì)小孩子的受教育程度，選擇相應(yīng)交通安全教育的方案。并且，認(rèn)真、嚴(yán)格考核志愿者教師的交通安全了解情況的和遵守情況的，堅(jiān)決杜絕志愿者照書念書，死板地教育的小學(xué)生的現(xiàn)象。在志愿者培訓(xùn)的時(shí)候，要定期開展總結(jié)與交流工作，讓志愿者教師日益更新自己的教育方式。
最近發(fā)表了名為《交通安全知識(shí)與急救常識(shí)宣講社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)》的范文，感覺寫的不錯(cuò)，希望對(duì)您有幫助，為了方便大家的閱讀。
此次“交通安全安全與急救常識(shí)宣講”暑期社會(huì)實(shí)踐，是東北林業(yè)大學(xué)交通學(xué)院蓬勃志愿者協(xié)會(huì)以一個(gè)學(xué)生志愿者團(tuán)體的形式申報(bào)的青年志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)奔赴新勝村、服裝城、哈平路等地進(jìn)行交通安全知識(shí)與急救常識(shí)宣講小分隊(duì)。協(xié)會(huì)本著“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，利用暑假進(jìn)行交通安全知識(shí)與急救常識(shí)的宣講。通過此次社會(huì)實(shí)踐摸索出在中小學(xué)校進(jìn)行交通安全教育的經(jīng)驗(yàn)，為以后進(jìn)行交通安全教育和宣傳打下理論基礎(chǔ)，另外通過社會(huì)實(shí)踐獲得準(zhǔn)確的交通管制數(shù)據(jù)，為學(xué)習(xí)交通知識(shí)提供實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
(一)社會(huì)實(shí)踐流程篇。
7月中旬，蓬勃志愿者協(xié)會(huì)實(shí)地走訪了哈爾濱市南崗區(qū)王崗鎮(zhèn)新勝村委員會(huì)及其新勝小學(xué)，確立了假期社會(huì)實(shí)踐的地點(diǎn)和內(nèi)容。同時(shí)，我們還選擇了服裝城，哈平路，中央大街等地一些交通現(xiàn)狀比較繁華的地帶進(jìn)行了交通安全知識(shí)宣傳的考察。并且，我們?cè)诖疝q的過程中確立了這三個(gè)地點(diǎn)作為交通安全知識(shí)與急救常識(shí)的宣講地點(diǎn)和調(diào)研地點(diǎn)。
7月10日至24日，協(xié)會(huì)組織編寫了交通安全知識(shí)手冊(cè)和交通安全意識(shí)調(diào)查問卷，順利完成了社會(huì)實(shí)踐的準(zhǔn)備工作，包括志愿者的篩選以及宣講人員和調(diào)研人員的培訓(xùn)。
由于準(zhǔn)備比較充分，社會(huì)實(shí)踐志愿者團(tuán)隊(duì)提前一天出發(fā)。7月25日，我們把團(tuán)隊(duì)分為幾個(gè)小組，到哈市一些交通繁華的地帶進(jìn)行交通現(xiàn)狀實(shí)景拍攝、取材。
7月26日，青年志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)分為三組，第一組走進(jìn)新勝村，首先走訪當(dāng)?shù)氐拇迕?，了解他們以及他們孩子?duì)交通安全知識(shí)的了解情況和交通安全意識(shí)，同時(shí)宣傳此次社會(huì)實(shí)踐，為接下來的宣講活動(dòng)做準(zhǔn)備。第二組走進(jìn)服裝城附近的街區(qū)拍攝交通車輛違規(guī)和行人橫穿馬路、跨越護(hù)欄的現(xiàn)象，同時(shí)，在該地區(qū)發(fā)放《交通安全手冊(cè)》150冊(cè)和交通安全意識(shí)調(diào)查問卷100卷第三組為交通安全知識(shí)教研組，他們專門負(fù)責(zé)以后幾天交通安全知識(shí)與急救常識(shí)講座的準(zhǔn)備工作與完善工作。
7月28日，團(tuán)隊(duì)所有成員走進(jìn)了新勝村，開始了一整天的交通安全知識(shí)宣傳。在新勝村我們?yōu)檫@里的中小學(xué)生做了三次講座(分別為交通事故預(yù)防與急救常識(shí)課，交通安全常識(shí)課與現(xiàn)代交通工具認(rèn)識(shí)課)和一次“我心中的汽車”繪畫美術(shù)課以及交通安全意識(shí)調(diào)查。
7月29日，團(tuán)隊(duì)走進(jìn)中央大街實(shí)踐地，發(fā)放交通安全手冊(cè)，深得市民的好評(píng)和認(rèn)可。
7月30日，將前段時(shí)間實(shí)踐中整理的交通安全宣傳材料以及“心中常綠紅綠燈，文明交通伴我行”宣傳條幅帶到哈平路進(jìn)行宣傳，同時(shí)進(jìn)行“文明交通，珍愛生命”的簽名活動(dòng)，廣大市民積極參與。此次簽名活動(dòng)為我們的社會(huì)實(shí)踐畫上了圓滿的句號(hào)。
(二)交通安全教育現(xiàn)狀與思考篇。
團(tuán)隊(duì)最初調(diào)查的地方是黑龍江大學(xué)至服裝城路段，此路段正在進(jìn)行惠民的地鐵工程建設(shè)，交通比較繁忙，車輛、行人都比較多，交通秩序比較混亂。此路段違規(guī)停車現(xiàn)象比較嚴(yán)重，有的車輛甚至停在禁止零時(shí)或者長(zhǎng)時(shí)停車的十字交叉路口的道路上，顯然他們對(duì)交通法律法規(guī)了解并不多，或者他們的交通安全意識(shí)比較淡薄。在調(diào)查的過程中僅僅三十分鐘一個(gè)十字交叉路口就有七八次不同程度的車輛違規(guī)現(xiàn)象，甚至有的車輛在禁止掉頭的路段掉頭。為了構(gòu)建安全、快速、平穩(wěn)的城市交通，我認(rèn)為光靠交通警察的督察，交通現(xiàn)狀也是難以改善的，還要全名提高司機(jī)的法律法規(guī)意識(shí)。
然而，團(tuán)隊(duì)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在電子大廈的周圍，本來有人行橫道，只需從電子大廈向前走過幾分鐘就可通過人行橫道，但是許多市民卻選擇了從橫穿馬路、翻越護(hù)欄，在護(hù)欄的一側(cè)，車輛高速行駛，極易造成交通安全事故。一些市民還抱著自己的孩子翻越護(hù)欄，我想在如此環(huán)境下成長(zhǎng)的孩子，他們會(huì)遵守交通安全法律法規(guī)嗎?這讓我們志愿者感覺非常的擔(dān)憂。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，一些中小學(xué)生橫穿馬路與翻越護(hù)欄的現(xiàn)象也頻頻發(fā)生。根據(jù)調(diào)查一些橫穿公路的中小學(xué)生，他們知道一些交通安全知識(shí)，但是他們的交通安全意識(shí)比較差，究其原因還是沒有一個(gè)好的交通環(huán)境來引導(dǎo)他們。一些老年人也有橫穿公路、翻越護(hù)欄，通過抽樣調(diào)查，他們大多不了解交通安全知識(shí)，缺乏交通安全意識(shí)，橫穿公路知識(shí)為了方便，但是忽略了生命安全。從未成年人到老年人，都有橫穿公路、翻越護(hù)欄的現(xiàn)象，他們對(duì)交通安全知識(shí)的了解情況也是不一樣的，大多數(shù)未成年人在學(xué)校或者其他地方接受一些交通安全知識(shí)，但是他們的交通安全意識(shí)比較薄弱，同時(shí)，他們對(duì)現(xiàn)在交通安全現(xiàn)狀也不太滿意，希望得到改善。
對(duì)于中年人來說，大多數(shù)對(duì)交通安全知識(shí)都有了解，但是除了司機(jī)外，其他人對(duì)交通法律法規(guī)了解的不夠全面，大多數(shù)是一知半解。更有甚者，有些市民竟然不了解交通燈的含義，這讓我們志愿者很疑惑，可能是以前的交通安全教育缺失。而許多市民了解交通安全知識(shí)，但是，他們卻同樣不顧及交通事故的危及，橫穿公路、翻越護(hù)欄。而且，許多人了解交通法律法規(guī)，但是他們卻不遵守交通規(guī)則，有明知故犯的嫌疑，許多人都是等到發(fā)生交通事故才后悔沒有遵守交通規(guī)則。許多了解交通安全知識(shí)，卻不遵守交通規(guī)則，究其原因就是他們交通安全意識(shí)不強(qiáng)。
為了構(gòu)建安全、平穩(wěn)、快捷、和諧的交通，我們應(yīng)該提高全民的交通安全意識(shí)，深入了解交通法律法規(guī)和交通安全常識(shí)。目前，在我國(guó)還沒有專門的交通安全教育的課程，沒有系統(tǒng)的教育，為此我們提出在中小學(xué)校進(jìn)行交通安全極教育，加深中小學(xué)生對(duì)交通安全知識(shí)的了解和認(rèn)識(shí)。
在交通安全教育的過程中，成年人的交通安全知識(shí)教育和宣傳是最困難的.，以成年人為宣講對(duì)象很難起到好的效果。通過此次實(shí)踐，我認(rèn)為我們可以通過教育中小學(xué)生來帶動(dòng)成年人交通安全意識(shí)的提高，如果小孩子的交通安全意識(shí)提高，如果由子女來提醒其父母珍愛生命、遵守交通規(guī)則，這樣可能取得很好的效果。而且，通過他們來影響更多的人，這就是我們實(shí)踐所得出的“小手牽大手”的含義。
針對(duì)小學(xué)生思維活躍、好奇心強(qiáng)的特點(diǎn)，容易接受交通安全知識(shí)，我們應(yīng)該探索出一套適宜中小學(xué)生的交通安全知識(shí)教育的方案，在中小學(xué)開交通安全教育的課程。拓展中小學(xué)生的視野，讓他們不僅僅只學(xué)到語文、數(shù)學(xué)，只培養(yǎng)小學(xué)生的語言邏輯與邏輯思維能力，還接觸交通范疇，托扎視野，提高他們的綜合素養(yǎng)。我認(rèn)為中小學(xué)的交通安全意識(shí)的提高，有助于交通事故發(fā)生率減少，這是一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的系統(tǒng)工程。
此次實(shí)踐，我們還發(fā)現(xiàn)大多數(shù)中小學(xué)生交通安全意識(shí)薄弱，盡管他們了解不少交通安全知識(shí)，但是他們只是停留在說與了解的程度上，并沒有形成較強(qiáng)的交通安全意識(shí)。因此，在以后的交通安全宣傳與教育的過程中，我們還特別注意交通安全知識(shí)“實(shí)習(xí)”。例如，讓中小學(xué)生在道路上認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志，帶領(lǐng)他們正確過馬路。另外，我們還沒有發(fā)現(xiàn)有專門針對(duì)小學(xué)生交通安全意識(shí)的研究和課程教育的教案。通過此次社會(huì)實(shí)踐，我們編寫了針對(duì)中小學(xué)生的《交通安全手冊(cè)》，并且在社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中，我們不斷完善《交通安全手冊(cè)》，為以后進(jìn)行中小學(xué)生交通安全教育和宣傳做鋪墊。
中小學(xué)生交通安全教育任重而道遠(yuǎn)，我們沒有許多經(jīng)驗(yàn)總結(jié)也沒有專門的課程，我們也沒有專門了解小學(xué)生的心理以及接受能力，我們需要在實(shí)踐當(dāng)中探索，在實(shí)踐中求進(jìn)步。在此次實(shí)踐中，我們認(rèn)識(shí)到在中小學(xué)校進(jìn)行專門的交通安全課程有一些比較切合實(shí)際，學(xué)校沒有相應(yīng)的課程，有沒專門的教師，只有日常的教育，而且成效并不明顯。然而，作為大學(xué)生志愿者服務(wù)團(tuán)體，我們也沒有太多時(shí)間，長(zhǎng)期放在交通安全教育與宣傳的研究上，我們只有靠一屆一屆的學(xué)生志愿者傳承。所以，我們?cè)谥行W(xué)校進(jìn)行的交通安全教育，以“講座式教育”和調(diào)研的教育方式才有一定得可行性。在我看來，所謂交通安全“講座式教育”就是我們大學(xué)生志愿者服務(wù)團(tuán)體在一定得時(shí)間間隔里為同一批學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，同時(shí)了解他們?cè)诟鱾€(gè)階段的交通安全意識(shí)的提高程度，從而根據(jù)實(shí)際情況，改善教育模式。
通過此次社會(huì)實(shí)踐，我們明白了在以前進(jìn)行交通安全教育種種教育方式行不通的原因，我們不能把課程設(shè)置的太深?yuàn)W，孩子們難以理解，取不到好的效果，而且，他們也會(huì)對(duì)課程失去興趣。我們?cè)谶M(jìn)行交通安全教育的時(shí)候應(yīng)該編寫一些圖文并茂的的教材，針對(duì)小學(xué)生的實(shí)際情況找出使它們理解的教育方案，我想在進(jìn)行交通安全教育，這是非常重要的環(huán)節(jié)。也就是說我們要充分理解小學(xué)生，充分掌握交通安全知識(shí)我們的交通安全教育工作才能取得好的效果。
然而，在選擇進(jìn)行交通安全教育的大學(xué)生志愿者同樣是一個(gè)比較艱巨的任務(wù)，大學(xué)生志愿者選擇的好壞，以及交通教育培訓(xùn)工作的好壞，直接影響中小學(xué)生交通安全教育的成功與失敗。由此，我提出在志愿者招新的時(shí)候，一定要有一套嚴(yán)格的招募方案，嚴(yán)格招錄適宜交通安全教育并且適宜中小學(xué)生教育的志愿者。同時(shí)，招募志愿者以后，我們也要對(duì)志愿者進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn)，做到教育他人，先教育自己;先讓自己遵守交通規(guī)則，才去要求他人遵守交通規(guī)則。志愿者要在服務(wù)的同時(shí)，提高自己，總結(jié)自己，左后做到提高自己，完善協(xié)會(huì)，奉獻(xiàn)校園，服務(wù)社會(huì)，貢獻(xiàn)交通。然而，在今后的招募與培訓(xùn)的過程中，我們不僅僅局限于交通學(xué)院的學(xué)生，我們拓展在整個(gè)東北林業(yè)大學(xué)，真正征募有意愿有激情，勝任交通安全教育的志愿者，況且，不只是交通學(xué)院的學(xué)生才適宜于交通安全的教育工作，在現(xiàn)在這個(gè)交通高度發(fā)達(dá)的國(guó)度里，我們每個(gè)人都要融入交通氛圍中，只要有激情，就能做好這些工作。因此，蓬勃志愿者協(xié)會(huì)作為進(jìn)行交通安全教育與宣傳的志愿者服務(wù)團(tuán)體，我們要著力出臺(tái)一套志愿者招募與培訓(xùn)的志愿者。
通過此次社會(huì)實(shí)踐，在選擇交通安全教育的志愿者時(shí)，一定要選擇性格開朗，和小孩子比較親和的人。在志愿者培訓(xùn)的時(shí)候，不僅僅要培訓(xùn)他們教育小孩子的方法，還要針對(duì)小孩子的受教育程度，選擇相應(yīng)交通安全教育的方案。并且，認(rèn)真、嚴(yán)格考核志愿者教師的交通安全了解情況和遵守情況，堅(jiān)決杜絕志愿者照書念書，死板地教育的小學(xué)生的現(xiàn)象。在志愿者培訓(xùn)的時(shí)候，要定期開展總結(jié)與交流工作，讓志愿者教師日益更新自己的教育方式。
急救活動(dòng)總結(jié)篇十七
在9月8日"世界急救日"來臨之際，我們按黨聯(lián)發(fā)12號(hào)文件的要求，緊扣"生命高于一切"這一主題，以保護(hù)人的生命與健康為出發(fā)點(diǎn)，開展了形式多樣的活動(dòng)。
一是高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。接到有關(guān)通知后，我們社區(qū)馬上召開會(huì)議對(duì)20xx年"世界急救日"活動(dòng)的有關(guān)精神進(jìn)行解讀，并根據(jù)社區(qū)實(shí)際進(jìn)行了相應(yīng)的部署。
二是通過黑板報(bào)、發(fā)放宣傳資料，在小區(qū)營(yíng)造"世界急救日"宣傳氛圍，讓居民深入了解"世界急救日"的意義，不斷擴(kuò)大應(yīng)急救護(hù)知識(shí)的知曉率，努力營(yíng)造"我要學(xué)救護(hù)"的良好社區(qū)氛圍。
三是開展急救知識(shí)講座、搶救包扎示范等活動(dòng)。9月6日下午社區(qū)衛(wèi)生站的醫(yī)生開展了急救知識(shí)講座，社區(qū)50余名居民參加了講座。社區(qū)醫(yī)生著重為居民講解了各類災(zāi)害來臨時(shí)的急救技巧及注意事項(xiàng)，極大提高了社區(qū)居民的自救互救、應(yīng)急避險(xiǎn)意識(shí)和自救互救技能。
我們社區(qū)通過系列20xx年"世界急救日"活動(dòng)的扎實(shí)開展，讓廣大居民意識(shí)到意外傷害無時(shí)無刻都存在，只有做到"防患于未然"，掌握了急救知識(shí)和技能，遇到意外傷害時(shí)，個(gè)人的生命和健康才能得到最大的保護(hù)。
急救活動(dòng)總結(jié)篇十八
為了普及急救知識(shí)，讓更多的人掌握急救技能技巧，在事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)挽救生命和降低傷害程度，在“世界急救日”來臨之際，9月8日，北站在東鷹花園開展了世界急救日宣傳活動(dòng)。
來自白沙醫(yī)院的黎醫(yī)生結(jié)合居民們的生活和生產(chǎn)實(shí)際，針對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中可能出現(xiàn)的各種突發(fā)事件，向在場(chǎng)的四十多名居民講解了急救與心肺復(fù)蘇、創(chuàng)傷救護(hù)技術(shù)、溺水急救、觸電急救以及如何規(guī)范撥打“120”等急救技能知識(shí)，同時(shí)還發(fā)放健康知識(shí)宣傳單、急救手冊(cè)等?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，居民熱情高漲，并在黎醫(yī)生的指引下，順利進(jìn)行了實(shí)踐操作與模擬演練。講座結(jié)束后，醫(yī)師又給到場(chǎng)的居民進(jìn)行了急救問答，居民們答對(duì)還有小禮品。參加活動(dòng)的劉阿姨說：“通過問答的形式，讓我們鞏固了所學(xué)知識(shí)，怎樣做才正確，活學(xué)活用，真正提高了我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。”
通過此次活動(dòng)，讓在場(chǎng)的居民受益匪淺，進(jìn)一步提高了他們的應(yīng)急救護(hù)技能，為營(yíng)造平安、和諧的社區(qū)環(huán)境打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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