通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足?？偨Y(jié)時(shí)要先明確總結(jié)的目的和范圍，這樣有利于我們更有針對(duì)性地整理信息。下面是一些優(yōu)秀總結(jié)寫作的范文，希望能夠?yàn)榇蠹业膶懽魈峁┮恍﹨⒖己椭笇?dǎo)。
好辦法的小學(xué)篇一
綿羊妹妹喜歡漂亮的毛衣，她有一身白白的羊毛。有一天，她想到了一個(gè)辦法，要是能用自己身上的羊毛做衣服，那該多好?。∮谑撬伊艘话唁h利的剪刀，把自己身上的羊毛全都剪了下來(lái)。她把羊毛做成了綿線，然后把綿線染成各種各樣漂亮的顏色。她現(xiàn)在可以織衣服了，織呀織，織呀織，她突然感覺(jué)自己身上好冷啊，她往自己身上一看，哎呀，羊毛全被她自己剪光啦！她真后悔，不應(yīng)該把自己身上的羊毛全剪光。她急急忙忙跑到床上，把被子捂在自己身上，等著自己身上的羊毛重新長(zhǎng)出來(lái)。她又想到一個(gè)好辦法，一個(gè)星期剪一點(diǎn)點(diǎn)，一個(gè)星期剪一點(diǎn)點(diǎn)……一個(gè)月下來(lái)，她的羊毛越剪越多，堆成了一座白白的小山，而且她身上的羊毛也沒(méi)有剪光。她高興極啦！她想，我終于可以織衣服啦！
于是她又把羊毛做成綿線，然后把綿線染成了五彩繽紛的顏色，她又把綿線掛在陽(yáng)臺(tái)外面的衣架上曬干。等曬干了以后，綿羊妹妹開始織漂亮的衣服了。
織好了！她開始在衣服上面縫出漂亮的花紋，有的粗有的細(xì)，有的長(zhǎng)有的短，有的像花朵，有的像樹葉，有的像鳥兒的翅膀，還有的像飄來(lái)飄去的雪花，真漂亮啊！
綿羊妹妹穿上自己織的衣服，即合身又漂亮，她高興的蹦蹦跳跳，開心的去找她的朋友玩了。
好辦法的小學(xué)篇二
今天，我坐在桌子前寫作業(yè)，腳不小心碰到了桌子，“啪”我桌子上的筆筒翻了，筆都落在桌子上，有的還滾到了地上?！鞍?！又倒了，我得想辦法把筆筒改一改，不能再讓它倒了?！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)著，拿起筆筒仔細(xì)地看了看，那是我在上美術(shù)課時(shí)用紙做的，它很輕，底部也很小，怪不得老是倒呢！
怎樣才能解決這個(gè)難題呢？我冥思苦想著。
我靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)好辦法。我找來(lái)一張綠色的紙片，再把紙裁成和筆筒四周一樣大小，在上面畫了一個(gè)可愛的米老鼠，畫了幾朵鮮艷的小花，還畫了幾座高高的房子，畫完我用雙面膠把圖畫粘在薯片罐上，這樣一個(gè)漂亮的筆筒總算做成了。我把它放在我的桌上再放滿筆。嘿！別提有多棒了！
媽媽走進(jìn)來(lái)，看到我的筆筒，微笑地說(shuō)：“做得真好?！?/p>
好辦法的小學(xué)篇三
一天，小兔在家修房子，需要木頭，可是木頭太重了，小兔搬不動(dòng)。剛好小猴，小熊還有小豬來(lái)到此地玩耍，小兔就請(qǐng)它們幫忙。小熊說(shuō)：“我肯定能第一個(gè)把木頭運(yùn)到?！毙『镎f(shuō)：“我才第一呢，”小豬不甘示弱說(shuō)：“我才呢?！?/p>
為了爭(zhēng)第一，他們就開始行動(dòng)了。小熊想：“就憑我的力氣，搬根木頭不成問(wèn)題?！毙『锵耄骸案鼈儽任业?力氣最小，我得想個(gè)好辦法。對(duì)了。前面有小河，我可以把木頭用繩子拴住，放到河里，我只要牽著繩子，木頭就可以順著水流很輕松地跟我走了?！毙∝i也在想：“把木頭放在地上，我用嘴來(lái)推它，只有我跑得快，木頭也就滾得快了。
開始行動(dòng)了。小熊和小豬已經(jīng)累得滿頭大汗了，而小猴卻在沿著河邊悠閑地走著。
小猴第一個(gè)把木頭輕松地運(yùn)到小兔家?；仡^再看小熊，小豬，還落在后面老遠(yuǎn)呢。等他們都到時(shí)，小兔的房子已經(jīng)修好了。它們倆想：還是小猴會(huì)動(dòng)腦筋??！
小朋友們，我們?cè)诮鉀Q問(wèn)題的時(shí)候也要多動(dòng)腦筋多想辦法哦。
好辦法的小學(xué)篇四
我上次放學(xué)回到家，看到媽媽就再也忍不住哭了起來(lái)。媽媽安慰我說(shuō)，這次考試不理想，還有下次。我心里想“我怎么考得這么差，以前成績(jī)沒(méi)我好的同學(xué)這次都考到我前面去了。他們都進(jìn)步了，”反思這次考試，我覺(jué)得沒(méi)有考好的原因是語(yǔ)文題很活，我心里著急沒(méi)有讀明白題的要求;還有平時(shí)讀得書很多，卻用不上。
好辦法的小學(xué)篇五
山腳下，住著大毛、二毛、三毛、四毛和他們聰明的媽媽。
大毛四兄弟既調(diào)皮又貪玩，整天在家里玩這玩那。一天晚上，他們準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，大毛想：我們一起來(lái)玩脫鞋游戲吧。只見大毛突然說(shuō)：“看我的。”話音未落，就把鞋往天花板上一丟，逗得他們哈哈大笑。二毛、三毛和四毛也像大毛一樣，把鞋往上一拋，就一齊睡覺(jué)了。第二天早晨，他們準(zhǔn)備穿鞋時(shí)，發(fā)現(xiàn)鞋子?xùn)|一只，西一只，根本不知道那只是自己的呀，弄了大半天，才找到自己的鞋子，這時(shí)，媽媽的早餐早已經(jīng)涼了。他們覺(jué)得這樣雖然好玩，卻難以分清哪只是自己的鞋子。所以，他們決定給鞋子標(biāo)上記號(hào)。說(shuō)干就干，他們找來(lái)筆，在鞋子上分別寫上：大毛1、大毛2、二毛1、二毛2……晚上，他們還是把鞋子往上一丟，就上床睡覺(jué)了?？墒牵诙煸缟?，他們發(fā)現(xiàn)自己做上的記號(hào)已經(jīng)模糊不清了，還是辨認(rèn)不出來(lái)哪是自己的鞋呀！他們又弄了老半天，才穿上鞋子。吃過(guò)早餐，來(lái)到學(xué)校，已經(jīng)遲到了。他們想：有沒(méi)有什么好辦法，一起床就穿到自己的鞋子呢？他們想了很久，還是沒(méi)想到答案。中午放學(xué)，他們?nèi)?wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“只要你們把鞋子整整齊齊的放好，這樣就能滿足你們的愿望了?！边@天晚上，他們照媽媽的話，整整齊齊的把鞋子放好。第二天一早醒來(lái)，就立刻找到了自己的鞋子，勝利地吃到了熱騰騰的早餐。從此，他們改掉了貪玩的壞毛病，成了認(rèn)真學(xué)習(xí)的好學(xué)生。
好辦法的小學(xué)篇六
早晨，東東和西西兩只小猴蹦蹦跳跳地來(lái)到了西港口，他們要到東港口去，因?yàn)闁|港口那邊新開了一家游樂(lè)場(chǎng)，它們要到那里去玩。
他們坐上了小船，哪知道剛離開港口就下起了瓢潑大雨，東東抓耳撓腮地指著小船說(shuō)：“這么大的雨，會(huì)不會(huì)在船里積水呀?”西西說(shuō)：“是呀!”
果真，船里不一會(huì)兒就積了一些水，西西看著那一點(diǎn)水難過(guò)地說(shuō)：“你這個(gè)烏鴉嘴，好的不靈，壞的靈!”東東撓撓頭說(shuō)：“我們可以往船底扎個(gè)洞，讓水流出去就行了吧?”西西說(shuō)：“好嘞!”
說(shuō)干就干，他們拿出了應(yīng)急箱里的榔頭和鐵釘，東東拿著鐵釘西西拿著榔頭敲，只聽：“咚!咚!咚!”的幾聲就鑿出了一個(gè)洞，誰(shuí)知道水花馬上就從鑿好的洞里冒出來(lái)了!眼看水冒出來(lái)的越來(lái)越多，快把船淹了一半，兩只小猴只好跳到水里，扶著船邊大聲喊著：“救命呀!救命呀!”他們只好扶著船，等著救生人員的到來(lái)。
這件事情說(shuō)明我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)，一定要沉著、冷靜地應(yīng)對(duì)，否則，只會(huì)適得其反。
好辦法的小學(xué)篇七
有一天，小明去乘公共汽車。上車后，他找到了座位后舒舒服服地坐了下來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，有一位背著行李的叔叔上車了。那位叔叔氣喘吁吁地說(shuō)：“哎，這可累死我了?！?/p>
小明聽見了，就馬上站起來(lái)，大聲地說(shuō)：“叔叔，您來(lái)坐我的座位吧！我們小孩子精力旺盛，站一會(huì)兒也沒(méi)什么。”
“不用了，不用了?！笔迨逍χf(shuō)，“還是你來(lái)坐吧，小朋友。萬(wàn)一你摔倒了，我會(huì)心疼的?。 ?/p>
小明想了想，湊到叔叔耳旁說(shuō)：“要不您先坐下，我再坐到你的膝蓋上，這樣我們倆不是都有座位了嗎？您說(shuō)這樣好嗎？”
“當(dāng)然可以拉！這個(gè)辦法真是太好了！”叔叔贊嘆道。
坐在前面的老爺爺轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)笑呵呵地說(shuō)：“小明的辦法可真好??！小明真是個(gè)聰明的孩子！”
好辦法的小學(xué)篇八
爸爸有時(shí)會(huì)打麻將，媽媽不高興。我有好辦法：送給爸爸一件禮物。
禮物是什么？是信！
信里寫什么呢？
信上就寫：爸爸，你不要經(jīng)常打麻將，要不，錢就白掙了，就沒(méi)有錢買東西了。而且，你不要養(yǎng)成打麻將的壞習(xí)慣，老是坐著，會(huì)影響身體健康，到時(shí)候，你舉不起我，反而我能把你舉起來(lái)。希望你改掉這個(gè)壞毛病，我相信你一定能行！
用什么包禮物？紙！
什么樣的紙？a4紙！
把a(bǔ)4紙涂上漂亮的顏色，再用彩帶綁個(gè)蝴蝶結(jié)，一封漂亮的信做好了。
媽媽夸我的辦法真棒！
好辦法的小學(xué)篇九
那天，我放學(xué)回家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)有人。肚子餓得咕咕響的我到廚房里找零食吃，結(jié)果發(fā)現(xiàn)什么也沒(méi)有，只好坐到椅子上發(fā)呆。突然我想到一個(gè)辦法：自己動(dòng)手。
剛拿好食材，準(zhǔn)備洗菜刀時(shí)發(fā)現(xiàn)菜刀有點(diǎn)生銹，我想：生銹的菜刀去切菜，會(huì)不會(huì)不衛(wèi)生啊？雖然我們的肉眼看不見，但是細(xì)菌很容易就會(huì)侵入我們的身體，危害我們的健康。我想用洗潔精洗，可是并不能完全洗干凈。正在我發(fā)愁的時(shí)候，突然想到爸爸之前是用生姜片來(lái)擦鐵銹的，于是，我就學(xué)著爸爸的樣子把生姜切成片，再用生姜片把刀擦幾分鐘。果然，生銹的地方被擦得一干二凈，菜刀還有股姜的香味。
遇到難題，如果自己解決不了，還可以借助神通廣大的網(wǎng)絡(luò)科技。比如有一次，在媽媽洗腳的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)她的腳后跟裂開了，還有些血絲?？吹竭@一幕，我心里有點(diǎn)難過(guò)。我立刻跑回房間，打開電腦，在“網(wǎng)址導(dǎo)航”上搜索“腳后跟裂開了有什么辦法可以醫(yī)治？”電腦上蹦出了好多解決辦法，我連忙跑出去告訴媽媽。
其實(shí)，生活中還有許許多多的小竅門，比如剝玉米可以用螺絲刀，米飯糊了可以用面包皮來(lái)消除……只要認(rèn)真思考，就會(huì)發(fā)現(xiàn)秘訣！
好辦法的小學(xué)篇十
今天我們班級(jí)的女生在排練，男生在陸老師的帶領(lǐng)下去做小實(shí)驗(yàn)。我們2個(gè)人一小組把手里的水車同時(shí)轉(zhuǎn)起來(lái)，我想到了齒輪的原理，一輛水車接著水流轉(zhuǎn)起來(lái)，帶動(dòng)另一輛水車轉(zhuǎn)起來(lái)。陸老師問(wèn)我二個(gè)水車轉(zhuǎn)動(dòng)的方向一樣嗎？我說(shuō)不一樣。又問(wèn)我這是什么原理？我說(shuō)是齒輪咬合的.原理。
陸老師夸我真厲害。我真高興，回到家把這件事情講給了爸媽聽，他們也夸獎(jiǎng)我很棒。
好辦法的小學(xué)篇十一
今天家里來(lái)了一些客人。菜很好，大家吃得津津有味。到了八點(diǎn)晚飯才吃完。我們這個(gè)窗門要早關(guān)，要不蚊子就會(huì)進(jìn)來(lái)。今天遲了一點(diǎn)，蚊子“造反”了。這怎么辦呢？小賣店雖賣蚊香，可現(xiàn)在已經(jīng)關(guān)門了。
外婆說(shuō)他有一個(gè)好辦法。說(shuō)著她忽然把大電燈關(guān)了，打起了小電燈。蚊子喜歡燈光，一起擁了上去。我問(wèn)媽媽，蚊子為什么喜歡燈光，媽媽說(shuō)：“因?yàn)槲米雍托∠x有趨光性，所以這些小蟲都飛往有燈光的地方。”外婆叫我拿一張紙來(lái)，用肥皂水擦在上面，然后用兩根線把紙穿起來(lái)，掛在電燈上，過(guò)了一會(huì)，一只只蚊子都被粘在紙上了，有的`像在翻跟斗；有的像蜻蜓倒豎；有的腳粘住了，好像一個(gè)雜技演員；有的頭粘住了，肥皂水直往它們的嘴巴和鼻子里灌。
我心想，好吧，可惡的蚊子，誰(shuí)叫你們天天吸人血，今天讓你們肥皂吃個(gè)夠，然后在消滅你們，外婆把紙頭換了三次。我和妹妹一次一次地把粘滿蚊子的紙頭放在凳子上數(shù)，大概有100多只蚊子，我想：如果天天這樣做，那么一個(gè)月就能消滅3000多只蚊子。如果全國(guó)家家戶戶都這樣做，蚊子該在中國(guó)絕種了吧。
好辦法的小學(xué)篇十二
星期天的早晨，小明和小強(qiáng)在公園里高高興興地踢球。玩著玩著，他們不小心把踢到了樹林里，這可怎么辦？這時(shí)，小強(qiáng)拿來(lái)了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，想把球撥出來(lái)。
可是，球圓溜溜的`，怎么撥也撥不出來(lái)。小明在小強(qiáng)的身后，正在抓耳撓腮地想辦法！忽然，小明想出了一個(gè)好辦法，說(shuō)：“我們把水灌到樹洞里，球就會(huì)慢慢地浮上來(lái)了?！庇谑?，他們齊心協(xié)力，小強(qiáng)提水，小明往樹洞倒水。果然，球浮上來(lái)了，他們開心極了！
好辦法的小學(xué)篇十三
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，小猴、小豬和小熊閑著沒(méi)事做，決定來(lái)一場(chǎng)運(yùn)木頭比賽。
它們各自砍了一段樹干，然后開始比賽了。只見小猴用繩子綁在樹干上，用水的浮力，像離弦的箭，飛快地跑到了終點(diǎn)。而小豬呢，用鼻子頂一下，停一下，慢吞吞地。小熊一開始邊跑邊運(yùn)木頭，后來(lái)腳酸了，只好慢慢地走。
當(dāng)小熊和小豬精疲力盡地到終點(diǎn)時(shí)，小猴已經(jīng)在草坪上睡著了。
指導(dǎo)教師：俞可。
好辦法的小學(xué)篇十四
一天，小烏龜、小兔和小松鼠在圖書館里看書。
過(guò)了一會(huì)兒，小刺猬拿著一本書走來(lái)，他在小兔旁邊坐了下來(lái)。小刺猬剛坐下，小兔就被他的刺給刺中了，她痛得一下子蹦了起來(lái)，大叫道：“喲，真刺人?！贝蠹衣犚娏诵⊥玫慕新?，連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。小刺猬趕快站起身來(lái)，對(duì)小兔說(shuō)：“對(duì)不起，你坐吧！”說(shuō)完，小刺猬便拿起書向其他地方走去。這時(shí)，小烏龜站了起來(lái)，向小刺猬走去，他一邊走一邊喊：“你別走?！毙〈题s快回頭，小兔撓了撓腦袋，不知怎么回事。小松鼠微笑了一下，心想：小烏龜一定是又想出什么好點(diǎn)子了。正想著，就聽小烏龜說(shuō)：“你坐在我的旁邊吧，我的殼硬，不怕被刺?！毙⊥煤托∷墒蠖寂e起大拇指，說(shuō)：“你這真是個(gè)??！”
好辦法的小學(xué)篇十五
今天，我和姐姐想玩兒會(huì)兒撲克牌，我抓耳撓腮的想，哪里會(huì)有撲克牌呢？我想起來(lái)啦！我把一盒撲克牌掉到床底下了，我們兩個(gè)想了好多辦法才想到怎么把它拿出來(lái)。
齊心協(xié)力力量大，我和姐姐一塊兒抬床，不一會(huì)兒，就把床抬起來(lái)了，我和姐姐肌肉也不多，就能抬起床來(lái)，簡(jiǎn)直是太神奇了。我們拿出了牌，玩得十分開心。
好辦法的小學(xué)篇十六
今天我正高高興興地玩著我珍藏多年的玩具――巴克球，可當(dāng)我津津有味地玩著巴克球時(shí)，卻不料幾個(gè)巴克球滾進(jìn)了沙發(fā)底下，我心想：這巴克球上輩子跟我有仇嗎？無(wú)奈只能把沙發(fā)推開吧，我使勁地推沙發(fā)，沙發(fā)一動(dòng)不動(dòng)，好似在說(shuō)：“嘿――嘿，你推不動(dòng)我吧。”我又使出吃奶的勁兒推沙發(fā)，沙發(fā)只微微地動(dòng)了一下?！皼](méi)有用的，你看你費(fèi)了九牛二虎之力，但還是只能推動(dòng)我一毫米?！?/p>
這時(shí)妹妹說(shuō)：“哥哥幫我拿一根木棍，我要和別的小朋友玩兒?！蔽遗苓^(guò)來(lái)說(shuō)：“不行！”妹妹傷心地離去了?！拔铱梢杂媚竟餮?！”我腦海里靈光一閃：“謝謝你妹妹，回頭我給你買餅干吃?！蔽腋吲d地說(shuō)，妹妹一聽開心地蹦了起來(lái)，我拿了一根又長(zhǎng)又細(xì)的木棍像沙發(fā)底下滑動(dòng)，可這幫巴克球就像生了根，不論我怎么弄。它們就是不出來(lái)，就在我快放棄的時(shí)候，我想到了媽媽說(shuō)過(guò)的話：“兒子只有堅(jiān)持不懈，才能成就任何事?！蔽矣钟辛诵判?。
想啊想又想到了一個(gè)辦法，既然木棍太大，那我又用小巧的光盤，我用光盤在沙發(fā)底下劃來(lái)劃去。我只聽我聽見巴克有滑動(dòng)的聲音，心想：yes！有希望。我又更加努力了。但這些八克球好似把沙發(fā)當(dāng)成他們的家了一樣，就是不出來(lái)。“巴克球是什么做的？”妹妹忽然跑過(guò)來(lái)?！爱?dāng)然是鐵做的，等等是鐵做的，這不就可以用吸鐵石嗎？”我說(shuō)著用吸鐵石放到沙發(fā)底下，只聽呯的一聲巴克球都被吸了出來(lái)。
從此我明白了，只要堅(jiān)持不懈才能成功！
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