心得體會(huì)是自省和自我反思的重要方式，可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，找到自我提升的方向。審題是寫好心得體會(huì)的基礎(chǔ)，要確保自己理解題目的要求和限制。以下是一些寫心得體會(huì)的范文集錦，希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。
學(xué)習(xí)青馬公開課第二課的心得體會(huì)篇一
4月12日中午1時(shí)整，我校第二期“青馬工程”培訓(xùn)第一講在致學(xué)樓206進(jìn)行。我作為青馬的一名學(xué)員，有幸地聽青馬導(dǎo)師趙素梅為學(xué)員們解讀了《習(xí)近平在馬克思誕辰200周年上的重要講話》。
講座開始，趙老師談到，馬克思是全世界無產(chǎn)階級(jí)和勞動(dòng)人民的革命導(dǎo)師，是共產(chǎn)黨的創(chuàng)立者和科學(xué)社會(huì)主義的奠基人。185月5日，馬克思誕生在德國的特里爾城，著有《資本論》、《共產(chǎn)黨宣言》等。是馬克思誕辰200周年，也是《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表的170周年。
馬克思的一生是胸懷崇高理想、為人類解放不懈奮斗的一生;是不畏艱難險(xiǎn)阻、為追求真理而勇攀思想高峰的一生;是為推翻舊世界、建立新世界而不息奮斗的一生。他震撼人心的人格魅力，在趙老師的講解中體現(xiàn)地淋漓盡致。同時(shí)，他的事跡也啟發(fā)我們學(xué)員要更好地理解和把握馬克思主義的鮮明品格，始終把人民立場(chǎng)作為根本立場(chǎng)，不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)。
隨后，她從“馬克思主義在亡命途中誕生，在貧病交困的艱難歲月里成就”、“馬克思主義的開放性傳承發(fā)展和中國化馬克思主義理論的崛起”、“當(dāng)代中國馬克思主義理論極不平凡的世界影響力”這三個(gè)方面對(duì)習(xí)近平在紀(jì)念馬克思誕辰200周年上的講話做了具體闡述，并且贊美了馬克思不屈的精神意志，凸現(xiàn)了他為人類幸福而努力工作的偉大志向。聽完講解后我對(duì)馬克思的敬佩之情油然而生，真不愧是“偉人”，是永垂不朽的偉人。
在原文講話中，總書記緬懷了馬克思的人格和歷史功績(jī)，闡述了馬克思主義的鮮明特征和歷史意義，科學(xué)的總結(jié)了馬克思主義中國化的偉大歷程，明確提出了學(xué)習(xí)和實(shí)踐中國特色社會(huì)主義的具體要求，這使我對(duì)馬克思主義所特有的民族性和時(shí)代性有了更深刻的了解。我從中明白了當(dāng)代中國特色社會(huì)主義理論更應(yīng)該立足國情，與時(shí)俱進(jìn)，從而做到共性與個(gè)性的統(tǒng)一。
整個(gè)講座結(jié)束之后，對(duì)我個(gè)人來說，不僅是上了一堂深刻的思想政治教育課，也更加強(qiáng)化了我對(duì)馬克思的認(rèn)識(shí)和了解。在之后的學(xué)習(xí)和生活中，我也會(huì)堅(jiān)持用馬克思主義觀察時(shí)代，解讀時(shí)代，用歷史唯物主義和唯物辯證法來指導(dǎo)實(shí)踐，以我微薄之力推動(dòng)馬克思主義發(fā)展，從而不斷完善自我，超越自我。
學(xué)習(xí)青馬公開課第二課的心得體會(huì)篇二
首先，十分榮幸能夠成為新傳第一期青馬工程大學(xué)生骨干培訓(xùn)班的學(xué)員，我也希望自己能夠通過青馬工程培訓(xùn)班聆聽老師們、前輩們的故事、經(jīng)驗(yàn)和人生哲理使自己能在大學(xué)四年有所成長(zhǎng)、有所收獲，向優(yōu)秀更靠近。
作為青馬工程此次負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)的其中一員，看到第一課圓滿結(jié)束感到開心和自豪。不管是從前期地策劃到后期的實(shí)施，我們的心血得到老師們同學(xué)們的肯定是我此次開班第一課最大的收獲之一。
除此之外，開班第一課中也聆聽了四位老師的感悟和對(duì)我的期待。尤其是聶老師給我們上的青馬工程第一課，從自身的經(jīng)歷入手，回憶父親的故事，講述自己入黨的經(jīng)歷，從懵懂迷茫到堅(jiān)定信念加入中國共產(chǎn)黨的思想轉(zhuǎn)變也給我?guī)砹松羁痰恼鸷澈妥晕曳此肌１M管也經(jīng)歷過挫折和矛盾期，但堅(jiān)定的信念與頑強(qiáng)的黨性會(huì)給我們正確的指引，讓我們做出最正確的決策。作為新時(shí)代的青年。我覺得首先必須相信黨，堅(jiān)信黨的綱領(lǐng)和章程，其次是擁護(hù)黨，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和決定，最后是加入中國共產(chǎn)黨，成為其中的一份子，成為人民的榜樣，全心全意為人民服務(wù)。在聽了聶老師講述她父親的故事之后，我明白了一個(gè)黨員的全心全意為人民服務(wù)。視察基層與工人們住在一起，吃飯也是與工人們吃一樣的，這是一個(gè)黨員全心全意為人民服務(wù)的最好的寫照。同時(shí)，我也覺得這是每一個(gè)黨員更是想成為黨員的人都應(yīng)該具備的道德思想與意識(shí)。
我們的前輩也給我們提出三點(diǎn)建議。第一，作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們不光要學(xué)好理論基礎(chǔ)知識(shí)，也要加強(qiáng)自己實(shí)踐操作能力，全面發(fā)展。第二，作為新傳的未來的接班人，我們要民明確自己身上肩負(fù)的責(zé)任與使命，用自己的一腔熱血灑向更廣闊的明天。最后。他指出我們要不忘入黨初心，牢記使命，砥礪前行。
青年工程大學(xué)生骨干培訓(xùn)班第一課使我受益匪淺，收獲良多。在聽取了老師們對(duì)我們的要求與期望之后，我也逐漸開始反思，不管是在生活中、學(xué)習(xí)中、組織工作中，都仍有可以改進(jìn)的地方，優(yōu)秀的地方要繼續(xù)保持，不足的地方及時(shí)改進(jìn)，只有在不斷地自我反思與反省中，我們才能不斷進(jìn)步，才能消除心中的顧慮與迷茫，堅(jiān)定自己的信念與自己想走的路。
“守得云開見月明”告訴我們做任何事都不要操之過急，只有自己真正經(jīng)歷過后才會(huì)懂得磨難是考驗(yàn)我們決心與信念的最好的法寶。
青馬課程培訓(xùn)再次讓我收獲頗多，易顯飛和胡寧兩位教授分別給我們講述了“我國海洋權(quán)益與主權(quán)形勢(shì)及對(duì)策”和“90后如何成為職場(chǎng)白骨精”兩大課題。教授們演講精湛、措辭幽默，贏得了學(xué)員們一陣有一陣的掌聲和笑聲。我認(rèn)真聽取了他們的講話并且覺得自己又增長(zhǎng)了許多見識(shí)，我也希望和大家分享我的心得。
易顯飛教授從“南海問題”、“東海及釣魚島問題”、“維護(hù)我國海洋的對(duì)策”三大方面對(duì)我們進(jìn)行了培訓(xùn)。講述南海問題時(shí)，易教授通過大量地圖和資料，向我們介紹了南海的歷史以及當(dāng)前的形勢(shì)。其中，他著重講了“黃巖島事件”以及諸國對(duì)南海的占有問題，他還例舉了大量證明南海爭(zhēng)端的原因以及屬于中國的正面依據(jù)。講述東海及釣魚島問題時(shí)，他多次指出這是中美日三國的爭(zhēng)端，同時(shí)也自豪地預(yù)測(cè)了中國的未來。其中的釣魚島問題，他講述了大量正面釣魚島屬于中國的依據(jù)并且給我們講了臺(tái)灣問題。講述維護(hù)我國海洋對(duì)策時(shí)，易教授例舉了四點(diǎn)，分別是：明確我國的維權(quán)目標(biāo)、建立國家維權(quán)指揮中心、建立全方位的維權(quán)戰(zhàn)略和充分進(jìn)行權(quán)益問題的預(yù)案準(zhǔn)備。
聽了易教授的培訓(xùn)課，我感慨很多。首先，作為當(dāng)代大學(xué)生，我們肩負(fù)著建設(shè)祖國未來的重任，因此我們必須要關(guān)注時(shí)事問題，特別是領(lǐng)土爭(zhēng)端問題，易教授講了一句：“要成為大國，首先應(yīng)該解決領(lǐng)土主權(quán)問題?！迸_(tái)灣、南海、釣魚島等問題一日不解決，一日就阻礙著我國向大國邁進(jìn)的腳步。因此，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、強(qiáng)身健體，提高自主創(chuàng)新能力，為提升祖國的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事等各方面的力量而奮斗。第二，我們不能走憤青的道路，但是也需要一定的激情，易教授開了個(gè)玩笑：“你自己不買日產(chǎn)車是愛國的表現(xiàn)，但是你去砸爛別人買的日產(chǎn)車，那就是違法的表現(xiàn)?！钡拇_如此，畢竟我們是大學(xué)生，要做有素質(zhì)的事情，愛國可以做很多事，但是我們要顧全大局，不要拿著愛國的幌子給社會(huì)帶去破壞。第三，我們要保持理智、要有遠(yuǎn)大的意識(shí)，不要因?yàn)檠矍暗膯栴}而影響到自己下一步的進(jìn)程。最近，是出現(xiàn)了我國和許多國家的各類爭(zhēng)端問題，但這絕不是短時(shí)間內(nèi)可以解決的問題，我一直在想為什么在我看來很復(fù)雜臺(tái)灣問題如此棘手。今天易教授終于給了我答案，他說:“臺(tái)灣是亞細(xì)亞的孤兒，屢次割地劃分出去，又屢次收復(fù)回來，臺(tái)灣民眾只有一成人認(rèn)為自己是中華人民共和國的人。臺(tái)灣問題不是一天可以解決的，需要一個(gè)過程?！毕雭硪矊?duì)，臺(tái)灣做過葡萄牙的殖民地，做過日本的殖民地，就算后來抗日戰(zhàn)爭(zhēng)收復(fù)回來，但是蔣介石帶著國民黨逃到了臺(tái)灣，并且將釣魚島諸島的主權(quán)交給了美國，為的就是保護(hù)自己。現(xiàn)在看來，這些歷史問題仍將困擾我們很久。放到我們自己身上，我們?cè)诿鎸?duì)一些問題時(shí)同樣不能心急，凡事都需要一個(gè)過程，俗話說得好：“欲速則不達(dá)”，因此，我們要培養(yǎng)自己的耐心，在保證任務(wù)質(zhì)量的前提下再去追求速度，時(shí)刻保持理智。最后，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，不斷開拓進(jìn)取，實(shí)現(xiàn)自己的“夢(mèng)”，用無數(shù)個(gè)小夢(mèng)促成我們共同的中國夢(mèng)。最近，習(xí)近平總書記創(chuàng)造性的提出了“中國夢(mèng)”這一概念，根據(jù)我的理解，我認(rèn)為“中國夢(mèng)”就是領(lǐng)土完整、人民安居樂業(yè)、環(huán)境友好、整個(gè)中國處于繁榮之中，但是這個(gè)任務(wù)是十分艱巨的。因此，作為大學(xué)生的我們，應(yīng)該要用知識(shí)武裝頭腦，實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)。
胡寧教授的培訓(xùn)更是我們當(dāng)前關(guān)心的問題，她的培訓(xùn)真是讓我增長(zhǎng)了很多見識(shí)。她講述了在職場(chǎng)中出人頭地的必要條件，如：責(zé)任心、耐心、情商、心態(tài)等等。我也有很多心得。首先，我們要做個(gè)負(fù)責(zé)的人，她舉了很多例子說明任何一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都喜歡有責(zé)任心的下屬。因此，從現(xiàn)在開始我們就要培養(yǎng)自己的責(zé)任心，對(duì)于上級(jí)交代的任務(wù)，我們要按時(shí)按質(zhì)完成，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。其次，我們要做個(gè)心態(tài)好的人，心態(tài)決定了許多東西，胡教授同樣舉了許多例子，比如：對(duì)于棺材一事，一人認(rèn)為是晦氣之事，結(jié)果考試落榜;另一人則認(rèn)為是升官發(fā)財(cái)，結(jié)果中榜。不同的心態(tài)決定著不同的人生。對(duì)于我們，我們要保持良好的心態(tài)，遇事保持冷靜理智，仔細(xì)分析，最終會(huì)找到解決問題的最好辦法。再次，我們要做個(gè)高情商的人，當(dāng)然并不是說智商就不重要。只是在當(dāng)前這個(gè)社會(huì)，一肚子的知識(shí)是沒用的，學(xué)會(huì)做人更為重要。胡教授說了：“有才有德是正品，無才有德是次品，無才無德是廢品，有才無德是毒品”，這四句話讓我感受很深，強(qiáng)調(diào)了“德”的重要性大于“才”，因此，在學(xué)習(xí)和今后的工作中，我們要學(xué)會(huì)與人交往，良好的人際關(guān)系比書本知識(shí)更難得。最后，我們要做個(gè)低調(diào)的人，不要以自我為中心，要多看到別人的優(yōu)點(diǎn)、自己的缺點(diǎn)。胡教授又說了句“名言”，她說：“不要高估自己的現(xiàn)在，不要低估自己的未來”，這說的就是我們90后喜歡以自我為中心，認(rèn)為自己什么都可以做。其實(shí)，我們還要學(xué)很多，我們只能說是“菜鳥”，所以，我們要學(xué)會(huì)低調(diào)做人，千萬不要把自己推到風(fēng)口浪尖，那樣只會(huì)讓我們墮落。同時(shí)我們需要學(xué)會(huì)禮貌待人，不要認(rèn)為唯我獨(dú)尊。正如胡教授所說，我們要學(xué)會(huì)用“您”這個(gè)字。學(xué)會(huì)低調(diào)，成功也會(huì)離我們?cè)絹碓浇?/p>
一、發(fā)奮學(xué)習(xí)、傳播精神。
作為一名大二的學(xué)生，我很榮幸接受我?！扒嗄犟R克思主義工程”培訓(xùn)班的培訓(xùn)，如今此次培訓(xùn)也已結(jié)束，雖然這次培訓(xùn)的時(shí)間只有短短幾次，但是讓我從中受益匪淺，讓我明白，要成為一名真正的“青馬人”我還有很長(zhǎng)的一段路要走。
首先，我要明確的就是為什么學(xué)校、學(xué)院要開辦青馬工程。我認(rèn)為這不僅僅是黨事業(yè)健康發(fā)展的需要，也是馬克思主義自身發(fā)展的需要，更是中華民族偉大復(fù)興的需要，同時(shí)也是優(yōu)秀青年成長(zhǎng)、成才的需要。
其次，我要清楚自己應(yīng)如何做一名合格的“青馬人”。主要從四方面入手：盡心去學(xué)以真誠的心去對(duì)待學(xué)習(xí)，不浮夸，不自欺欺人;真心去信要真心相信和擁護(hù)馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”;用心去做無論是作為一名學(xué)生干部還是一名普通學(xué)生，都要帶動(dòng)周圍的同學(xué)積極向上的面對(duì)學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)作為一名學(xué)生干部更要做好自己份內(nèi)的事;盡心去傳盡心去傳播馬克思主義和正確的認(rèn)識(shí)以及先進(jìn)的思想，讓身邊的同學(xué)們向“青馬人”靠攏或是成為“青馬人”。
我深知自己目前還不是一名合格的“青馬人”，還有很多方面要去努力，所以要多跟周圍的同學(xué)們多交流，多從他們身上學(xué)習(xí)來彌補(bǔ)自己自身的缺點(diǎn)?！蔼?dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”，少說話，多做事。
作為一名學(xué)生社團(tuán)干部，在平時(shí)的日常生活中要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)，要學(xué)會(huì)如何更好的和同學(xué)們溝通，做工作，要有一套自己的可行的方法。不能一意孤行，獨(dú)斷專行，要多多聽取同學(xué)們的意見，要講求民-主，同時(shí)也要學(xué)會(huì)權(quán)力下放和如何與自己的班委合作，做到和-諧的處理班級(jí)問題。從而為整個(gè)班級(jí)甚至整個(gè)學(xué)院做自己的一份貢獻(xiàn)。從份發(fā)揮一名學(xué)生干部的熱量，將自身的激-情傳播和散發(fā)給身邊的每一個(gè)人，讓自己身邊的人也成為“青馬人”。
記得高爾基曾這樣說過：“青春是有限的，智慧是無限的，以短暫的青春去學(xué)習(xí)無窮的智慧?！痹僬撸覀兦嗄甏髮W(xué)生擔(dān)負(fù)著建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的歷史重任。所以，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，堅(jiān)持發(fā)奮學(xué)習(xí)，注重鍛煉自己的品德，不斷開拓我們的視野，發(fā)揚(yáng)“延安精神”，做一名合格的青年馬克思主義者。
最后，我想說，要成為一名合格的“青馬人”，自己的努力看成是充分條件的話，那么同時(shí)我還需要“天時(shí)、地利、人和”這樣的必要條件去輔佐我。我們這些學(xué)員們至少要有過人之處，只是相信馬克思主義是不夠的，想成為一名合格的“青馬人”的前提我們還必須是一名出色的大學(xué)生，這樣才是學(xué)校、學(xué)院開辦世紀(jì)英才學(xué)校的初衷。
我堅(jiān)信，自己可以成為一名合格的“青馬人”，同時(shí)也確認(rèn)自子，我們的未來也要依托人文的日益壯大!
二、與時(shí)俱進(jìn)，繼往開來。
20世紀(jì)的中國歷史告訴我們，只有社會(huì)主義才能救中國，只有改革開放才能發(fā)展中國、發(fā)展社會(huì)主義。中國特色社會(huì)主義道路，是中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國各族人民在長(zhǎng)期實(shí)踐中經(jīng)過艱辛探索開辟的，是實(shí)現(xiàn)國家繁榮富強(qiáng)和人民辛福安康的成功之路。只有堅(jiān)持走中國特色社會(huì)主義道路，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。改革開放30年來，中國人民的面貌、社會(huì)主義中國的面貌以及黨的面貌發(fā)生了歷史變化，中國特色社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展正站在一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上。我們當(dāng)代大學(xué)生是我國社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接-班人，要繼承前輩開創(chuàng)的偉大事業(yè)，在新的歷史起點(diǎn)上推動(dòng)中國特色社會(huì)主義航船繼續(xù)破浪前進(jìn)!
當(dāng)前我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得了舉世矚目的巨大成就，社會(huì)主義在中國顯示出蓬勃生機(jī)和活力。同時(shí)，也要看到，我國發(fā)展還面臨一系列挑戰(zhàn)：一是面臨世界科技文化發(fā)展的挑戰(zhàn)。二是面臨復(fù)雜多變的國際環(huán)境的挑戰(zhàn)，毛主席曾說過，帝國主義亡我之心不死!當(dāng)前世界仍很不安寧。三是面臨新世紀(jì)新階段我國發(fā)展任務(wù)的挑戰(zhàn)。這些挑戰(zhàn)，也正是對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的挑戰(zhàn)!挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，我們要敢于迎接挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，把握和創(chuàng)造機(jī)遇，進(jìn)而把握和創(chuàng)造未來。我們應(yīng)確立遠(yuǎn)大志向，珍惜年華、刻苦學(xué)習(xí)，磨練意志、砥礪品格，為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)一生!
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學(xué)習(xí)青馬公開課第二課的心得體會(huì)篇三
作為一名大二的學(xué)生，我很榮幸接受我?！扒嗄犟R克思主義工程”培訓(xùn)班的培訓(xùn)，如今此次培訓(xùn)也已結(jié)束，雖然這次培訓(xùn)的時(shí)間只有短短幾次，但是讓我從中受益匪淺，讓我明白，要成為一名真正的“青馬人”我還有很長(zhǎng)的一段路要走。
首先，我要明確的就是為什么學(xué)校、學(xué)院要開辦青馬工程。我認(rèn)為這不僅僅是黨事業(yè)健康發(fā)展的需要，也是馬克思主義自身發(fā)展的需要，更是中華民族偉大復(fù)興的需要，同時(shí)也是優(yōu)秀青年成長(zhǎng)、成才的需要。
其次，我要清楚自己應(yīng)如何做一名合格的“青馬人”。主要從四方面入手：盡心去學(xué)以真誠的心去對(duì)待學(xué)習(xí)，不浮夸，不自欺欺人;真心去信要真心相信和擁護(hù)馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”;用心去做無論是作為一名學(xué)生干部還是一名普通學(xué)生，都要帶動(dòng)周圍的同學(xué)積極向上的面對(duì)學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)作為一名學(xué)生干部更要做好自己份內(nèi)的事;盡心去傳盡心去傳播馬克思主義和正確的認(rèn)識(shí)以及先進(jìn)的思想，讓身邊的同學(xué)們向“青馬人”靠攏或是成為“青馬人”。
我深知自己目前還不是一名合格的“青馬人”，還有很多方面要去努力，所以要多跟周圍的同學(xué)們多交流，多從他們身上學(xué)習(xí)來彌補(bǔ)自己自身的缺點(diǎn)?！蔼?dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”，少說話，多做事。
作為一名學(xué)生社團(tuán)干部，在平時(shí)的日常生活中要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)，要學(xué)會(huì)如何更好的和同學(xué)們溝通，做工作，要有一套自己的可行的方法。不能一意孤行，獨(dú)斷專行，要多多聽取同學(xué)們的意見，要講求民-主，同時(shí)也要學(xué)會(huì)權(quán)力下放和如何與自己的班委合作，做到和-諧的處理班級(jí)問題。從而為整個(gè)班級(jí)甚至整個(gè)學(xué)院做自己的一份貢獻(xiàn)。從份發(fā)揮一名學(xué)生干部的熱量，將自身的激-情傳播和散發(fā)給身邊的每一個(gè)人，讓自己身邊的人也成為“青馬人”。
記得高爾基曾這樣說過：“青春是有限的，智慧是無限的，以短暫的青春去學(xué)習(xí)無窮的智慧?！痹僬撸覀兦嗄甏髮W(xué)生擔(dān)負(fù)著建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的歷史重任。所以，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，堅(jiān)持發(fā)奮學(xué)習(xí)，注重鍛煉自己的品德，不斷開拓我們的視野，發(fā)揚(yáng)“延安精神”，做一名合格的青年馬克思主義者。
最后，我想說，要成為一名合格的“青馬人”，自己的努力看成是充分條件的話，那么同時(shí)我還需要“天時(shí)、地利、人和”這樣的必要條件去輔佐我。我們這些學(xué)員們至少要有過人之處，只是相信馬克思主義是不夠的，想成為一名合格的“青馬人”的前提我們還必須是一名出色的大學(xué)生，這樣才是學(xué)校、學(xué)院開辦世紀(jì)英才學(xué)校的初衷。
我堅(jiān)信，自己可以成為一名合格的“青馬人”，同時(shí)也確認(rèn)自子，我們的未來也要依托人文的日益壯大!
二、與時(shí)俱進(jìn)，繼往開來。
20世紀(jì)的中國歷史告訴我們，只有社會(huì)主義才能救中國，只有改革開放才能發(fā)展中國、發(fā)展社會(huì)主義。中國特色社會(huì)主義道路，是中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國各族人民在長(zhǎng)期實(shí)踐中經(jīng)過艱辛探索開辟的，是實(shí)現(xiàn)國家繁榮富強(qiáng)和人民辛福安康的成功之路。只有堅(jiān)持走中國特色社會(huì)主義道路，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。改革開放30年來，中國人民的面貌、社會(huì)主義中國的面貌以及黨的面貌發(fā)生了歷史變化，中國特色社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展正站在一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上。我們當(dāng)代大學(xué)生是我國社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接-班人，要繼承前輩開創(chuàng)的偉大事業(yè)，在新的歷史起點(diǎn)上推動(dòng)中國特色社會(huì)主義航船繼續(xù)破浪前進(jìn)!
當(dāng)前我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得了舉世矚目的巨大成就，社會(huì)主義在中國顯示出蓬勃生機(jī)和活力。同時(shí)，也要看到，我國發(fā)展還面臨一系列挑戰(zhàn)：一是面臨世界科技文化發(fā)展的挑戰(zhàn)。二是面臨復(fù)雜多變的國際環(huán)境的挑戰(zhàn)，毛主席曾說過，帝國主義亡我之心不死!當(dāng)前世界仍很不安寧。三是面臨新世紀(jì)新階段我國發(fā)展任務(wù)的挑戰(zhàn)。這些挑戰(zhàn)，也正是對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的挑戰(zhàn)!挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，我們要敢于迎接挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，把握和創(chuàng)造機(jī)遇，進(jìn)而把握和創(chuàng)造未來。我們應(yīng)確立遠(yuǎn)大志向，珍惜年華、刻苦學(xué)習(xí)，磨練意志、砥礪品格，為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)一生!
歷時(shí)兩個(gè)月的青馬培訓(xùn)已然接近尾聲，但我相信這是我暢想未來的起點(diǎn)，崇高的馬克思主義精神、堅(jiān)定的馬克思主義信念激勵(lì)著我勇往直前。能夠成為遼寧師范大學(xué)首期青年馬克思主義者培訓(xùn)班的一名學(xué)員是我的榮幸，這次培訓(xùn)更是我成長(zhǎng)進(jìn)步的階梯，高尚充實(shí)的培訓(xùn)生活更成為了我人生中最美好的回憶。
學(xué)習(xí)體會(huì)：
1.通過聆聽共青團(tuán)大連市委員會(huì)趙宏書記的“如何做一名優(yōu)秀的團(tuán)學(xué)干部”的報(bào)告，我懂得了優(yōu)秀的學(xué)生干部應(yīng)是有表達(dá)能力、溝通能力、協(xié)調(diào)能力、調(diào)研總結(jié)能力、適應(yīng)能力的人，優(yōu)秀的學(xué)生干部應(yīng)是有高尚道德修養(yǎng)的人，有無限激情的人。
2.通過聆聽劉晨燁教授的“如何做一名堅(jiān)定的馬克思主義者”的報(bào)告，我懂得了作為一名學(xué)生干部要將偉大的馬克思主義精神不斷傳承，要堅(jiān)定馬克思主義信念，成為社會(huì)有用的人才，要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義的經(jīng)典著作，真正掌握馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)，吃透馬克思的精髓，用以指導(dǎo)個(gè)人的認(rèn)知思想與行動(dòng)。。
3.我們要開拓視野，吸收整個(gè)人類文明的思想成果，作為我們學(xué)習(xí)和掌握馬克思主義的參照，立足人類文明發(fā)展，高度認(rèn)識(shí)和理解馬克思主義。
4.認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義中國化的最新理論成果，在當(dāng)前尤其是學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀深入社會(huì)生活，了解國情、民情，真正從中國實(shí)際出發(fā)“活學(xué)活用”馬克思主義。
5.日常生活中加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，砥礪意志品質(zhì)，培養(yǎng)高尚人格，銳意開拓進(jìn)取，扎實(shí)走好人生道路，迎接事業(yè)輝煌!
6.通過聆聽鄭燕老師“‘大學(xué)如歌，青春無悔’和我年輕的朋友聊聊天”，我懂得了人生需要感性也需要理性，凡有所學(xué)，皆成性格。我們要大量閱讀名著，心中的萬紫千紅有助于跨越人生中的萬水千山。我們要學(xué)會(huì)溝通，學(xué)到知識(shí)，頓悟智慧，交到朋友，整合資源。人生一世，要活出生命的質(zhì)量，生命去向要高，生命體驗(yàn)要深，生命能量要強(qiáng)，青春不是年齡而是心態(tài)。
7.人生要有目標(biāo)，心有多大，舞臺(tái)就有多大，人生得意的時(shí)候善待別人，人生失意的時(shí)候善待自己，學(xué)會(huì)寬容、包容，誠實(shí)永遠(yuǎn)不會(huì)有良心的負(fù)荷。
學(xué)習(xí)青馬公開課第二課的心得體會(huì)篇四
為組建立場(chǎng)堅(jiān)定的青年馬克思主義者隊(duì)伍,充分發(fā)揮青馬骨干的輻射帶動(dòng)作用，11月26日晚，港航學(xué)院聯(lián)合水文院、法學(xué)院以及馬克思主義學(xué)院在博a100合作開展了以“理想信念是精神之鈣”為主題的院級(jí)青馬公開課，本次活動(dòng)有幸邀請(qǐng)馬克思主義學(xué)院鄭黎明副教授作為主講人，四院青馬骨干參加了此次活動(dòng)。
青馬公開課上，鄭教授就精神之鈣的內(nèi)涵，精神之鈣匱乏的表現(xiàn)及原因，當(dāng)代大學(xué)生如何堅(jiān)守理想信念三個(gè)方面由表及里地講述了“理想信念是精神之鈣”。習(xí)近平總書記在中共十八屆中央政治局第一次集體學(xué)習(xí)會(huì)上首次提出理想信念是共產(chǎn)黨人精神之鈣這一理論。鄭教授以該理論為出發(fā)點(diǎn)，通過類比“鋼論”、“鹽論”，讓同學(xué)們對(duì)“鈣論”有了更深刻的認(rèn)識(shí)。鄭教授認(rèn)為，精神之鈣缺乏表現(xiàn)為精神萎靡、意志搖擺、佛系沉淪，匱乏精神之鈣的原因主要是認(rèn)識(shí)不到位、問題不清晰、方法不得當(dāng)。
鄭教授強(qiáng)調(diào)，大學(xué)生堅(jiān)守理想信念需要追求真理并宣講真理，樹立問答邏輯，勇于答卷。時(shí)代和人民群眾是出卷人，中國共產(chǎn)黨人是答卷人，當(dāng)代大學(xué)生既是出卷人也是答卷人，應(yīng)當(dāng)為歷史和人民交出一份滿意的答卷。他勉勵(lì)同學(xué)們攜起手來，堅(jiān)守信念，實(shí)現(xiàn)理想!
本次青馬公開課使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了精神之鈣的重要性，學(xué)習(xí)了馬克思主義中國化的最新成果，在補(bǔ)充精神之鈣的同時(shí)堅(jiān)定了跟黨走中國特色社會(huì)主義道路的理想信念。在今后的學(xué)習(xí)生活中，青馬骨干應(yīng)當(dāng)努力發(fā)揮輻射帶動(dòng)作用，弘揚(yáng)時(shí)代精神，共筑青年夢(mèng)想。
學(xué)習(xí)青馬公開課第二課的心得體會(huì)篇五
作為以為一名共青團(tuán)員，很榮幸能夠成為學(xué)院首屆“青馬工程”培訓(xùn)班的學(xué)員之一，之此之前，在面對(duì)青馬工程的全程-青年馬克思主義者培訓(xùn)工程，旨在通過教育培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉等行之有效的方式，不斷提高大學(xué)生思想政治素質(zhì)，政策從理論水平，創(chuàng)新能力，實(shí)踐能力等，使他們成長(zhǎng)為社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人這一冗長(zhǎng)的定義時(shí)，其實(shí)我是毫無頭緒的。但當(dāng)?shù)谝淮蔚拈_班儀式在全體老師和學(xué)員奏唱中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)歌之中拉開帷幕，在之后老師們的發(fā)言講解中，讓我加深了解了什么是青馬工程，怎樣做才是一位合格的共青團(tuán)員，并讓我深刻認(rèn)識(shí)到了自己作為一名共青團(tuán)員所應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
中國共青團(tuán)在我的認(rèn)識(shí)里，它不僅僅是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年群眾組織，也是建設(shè)中國特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，更是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍，為黨和國家發(fā)展做好前期和后期工作，讓建設(shè)中國特色社會(huì)主義社會(huì)更好更快的發(fā)展。正如謝蓓院長(zhǎng)在致辭中所說的：相對(duì)與實(shí)踐能力強(qiáng)，優(yōu)秀時(shí)間的標(biāo)兵來說，青馬工程學(xué)員價(jià)值和區(qū)別在于奉獻(xiàn)和服務(wù)精神上。因此，我們每一位團(tuán)員要履行好自己的職責(zé)和義務(wù)，在各自的學(xué)校機(jī)構(gòu)中的工作崗位上為黨和國家的發(fā)展獻(xiàn)出自己雖小卻有力的力量。之后王宇甜副校長(zhǎng)也進(jìn)一步的提出了自己的期待，她強(qiáng)調(diào)了在新時(shí)代的背景下，對(duì)于馬克思主義的理解應(yīng)當(dāng)有反思和進(jìn)步，要有勇氣和膽量為新時(shí)代馬克思主義賦予新的涵義，在時(shí)代的激流中做出自己的貢獻(xiàn)，最后她所強(qiáng)調(diào)的信仰也讓我記憶猶新—“有信仰，才知道我們做的每件事情的意義，在行動(dòng)中找到力量?！毕Ｍ铱梢栽谥笊钊氲膶W(xué)習(xí)中找到堅(jiān)定信仰并一以貫之。
作為本次開班第一課的開獎(jiǎng)人聶傳娣老師，她沒有選擇以高深的理論，而是以故事的形式，生動(dòng)的向我們分享自己做了幾十年黨員的點(diǎn)滴。聶老師從自己的大學(xué)校園生活工作講起，講述了自己在父親以優(yōu)秀黨員的嚴(yán)格要求而深受感觸，以積極的姿態(tài)活躍于校園事務(wù)之中，用樂于奉獻(xiàn)之心幫助老師和同學(xué)，逐漸成長(zhǎng)為合格的共產(chǎn)黨員。聶老師的經(jīng)歷可以說給我們樹立了榜樣，無論是在校園還是之后的工作中，聶老師都一以貫之了她所說的那句話：“要做一個(gè)黨員，一個(gè)好黨員”。我也希望自己在今后的工作學(xué)習(xí)之中，可以做到聶老師所說的—做一個(gè)動(dòng)機(jī)端正的入黨積極分子，要理論聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合自己的大學(xué)生活，以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)多歷練。
希望在結(jié)束“青馬工程”之后，我們這批共青團(tuán)員可以如李曉彤老師總結(jié)時(shí)說的那樣—成為一個(gè)思想上有信仰，學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，能力上有提高，群眾中有威信的學(xué)生干部。
青馬工程即青年馬克思主義培養(yǎng)工程,旨在通過教育培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉不斷提高大學(xué)生的思想政治素養(yǎng),使成為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。很榮幸能參加南廣學(xué)院第一期培訓(xùn)班。
聶老師為我們上的第一節(jié)課，與其說是上課,不如講是談心。聶老師講述了自己的經(jīng)歷、分享了個(gè)人的見解。我我們向黨組織靠攏提供了經(jīng)驗(yàn)與方法,總結(jié)聶老師的講話，有以下幾點(diǎn)。
一、黨員要對(duì)目已高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。
聶老師講到在她大學(xué)期間、被老師指定為班干，可在發(fā)現(xiàn)別的同學(xué)在學(xué)習(xí)上刻認(rèn)真時(shí)候,便下定心在完成工作的同時(shí),在學(xué)習(xí)方面也一樣不能松解。我想這一點(diǎn)是我每個(gè)人都要認(rèn)真學(xué)習(xí)的在工時(shí)、我們總是選相對(duì)容易的來做，遇到挑時(shí)我們常想到放棄,可一名合格的黨員不應(yīng)恐懼困難,不應(yīng)松解對(duì)自己的要求。
做為大學(xué)生、學(xué)習(xí)方面不可以松懈,工作方面同樣應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待、腳踏實(shí)地,嚴(yán)格要求，盡心盡力做好自已的本職工作,而學(xué)生更應(yīng)該以身作則，嚴(yán)格要求自己，勤學(xué)好問，認(rèn)真完成學(xué)校的工作。
二、磨練自己，修煉黨性。
聶老師講到，她的父親就曾是位領(lǐng)導(dǎo)干部，可他在工作中絲毫沒有體現(xiàn)出與普通群眾有何不同,與大家同吃同住，克己奉公。在日常生活中，不斷提醒女兒，作為一名法律工作者,要認(rèn)真的履行自己的職責(zé)。我想,這就是黨性修養(yǎng)。而黨性修養(yǎng)最根本的就是自覺實(shí)踐全心意為人民服務(wù)的宗旨。作為積極向黨組織靠擾的大學(xué)生，堅(jiān)定正確的信念是黨的事業(yè)不斷取勝利的根源。
三、掌握好批評(píng)與自我批評(píng)的武器。
我想這就是我們參加青馬培訓(xùn)班的原因。在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),并改正它。加強(qiáng)自身修養(yǎng)，開展積極的思想斗爭(zhēng)。聶老講在工作中曾有人舉報(bào)她的領(lǐng)導(dǎo)貪污。作為一名法律工作者，在進(jìn)行了思想斗爭(zhēng)以后，她將這封檢舉信交到了上級(jí)部門。提醒我們勇于揭露和改正工作中的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤，堅(jiān)決同消極腐敗現(xiàn)象做斗爭(zhēng)。這是黨章要求黨員必須要履行的義務(wù)之一。對(duì)于自身的學(xué)習(xí)，我還有很長(zhǎng)的路要走，不斷的鍛煉自己是必經(jīng)之路，只有這樣才能做一名合格的黨員。
學(xué)習(xí)青馬公開課第二課的心得體會(huì)篇六
馬克思主義是偉大的、是大哲學(xué)、是人類發(fā)展的規(guī)律。中國共產(chǎn)黨就是在馬克思主義指導(dǎo)下建立起來的，如今的中國共產(chǎn)黨在全民族抗戰(zhàn)中起著中流砥柱的作用。
中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。“兩個(gè)先鋒隊(duì)”的論斷是對(duì)中國共產(chǎn)黨性質(zhì)所做的新的科學(xué)概括，深刻揭示了中國共產(chǎn)黨的階級(jí)性和先進(jìn)性。黨的階級(jí)性和先進(jìn)性問題是黨的本質(zhì)和生命，它關(guān)系到黨的指導(dǎo)思想、宗旨的確立和貫徹，關(guān)系到黨的綱領(lǐng)、路線的制定和實(shí)現(xiàn)，關(guān)系到黨的領(lǐng)導(dǎo)地位、領(lǐng)導(dǎo)作用的確定和堅(jiān)持，也關(guān)系到做一個(gè)共產(chǎn)黨員的基本條件。
共產(chǎn)黨在人民的生活上帶來的最大的好處是讓人民有個(gè)安定的社會(huì)環(huán)境。帶領(lǐng)著全國各族人民在經(jīng)濟(jì)建設(shè)上，取得了偉大的成就，現(xiàn)在我們的衣、食、住、行都得到了很大的改善。而且共產(chǎn)黨員在整個(gè)民族危急關(guān)頭走在了人民的前面，哪有危險(xiǎn)，共產(chǎn)黨就在哪兒，始終以全心全意為人民服務(wù)為宗旨。在當(dāng)今的歷史背景下，共產(chǎn)黨給我們樹立了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，使廣大的人民有一個(gè)共同的信仰。
通過對(duì)此次公開課的觀看，我再次見到了一個(gè)“真實(shí)的馬克思、睿智的馬克思、崇高的馬克思”，深化了我對(duì)馬克思主義“解釋世界”和“改變世界”內(nèi)涵的理解，提升了掌握和運(yùn)用中國化馬克思主義的自覺和自信，增強(qiáng)堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的信心和信念。
堅(jiān)定的理想信念、勤奮的學(xué)習(xí)精神、無謂的斗爭(zhēng)氣概、高尚的道德情操、真摯的革命友誼，是馬克思的偉大人格。通過了解馬克思的故事，我們能對(duì)什么是理想信念、什么叫無私奉獻(xiàn)、什么謂奮斗終生等人生哲理會(huì)有新的感悟。馬克思的故事給我們的啟迪就在于：“這是一面鏡子，更是一面旗幟。點(diǎn)滴中見高尚，平凡中見偉大，馬克思熠熠生輝的偉大人格，為我們樹立了人生的榜樣。
在組織看了青年網(wǎng)絡(luò)公開課《活的馬克思主義》之后，從王向明老師的話語中，我感受到了中國的震撼在于任何名族都需要自己的英雄，而真正的英雄，常常具有深刻的悲劇意味，播種，但不參加收獲，這就是民族的脊梁。他們經(jīng)歷苦難，我們獲得輝煌!當(dāng)我們跟著歷史的腳步看著中國共產(chǎn)黨在馬克思主義的指導(dǎo)下越來越強(qiáng)大時(shí)，作為青少年的我們一起跟著王老師走進(jìn)馬克思主義，一起感悟整個(gè)中國的蛻變，一起跟隨著新中國的腳步踏上強(qiáng)大的道路!
為了了解我們民族的過去，知曉國家的未來，過好我們的當(dāng)下，成為民族的脊梁，我們?yōu)榱艘粋€(gè)共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)走到一起來了。在此堂網(wǎng)絡(luò)公開課中，主講人王向明老師用一個(gè)又一個(gè)鮮明的例子將整堂課串聯(lián)起來使之生動(dòng)有趣的同時(shí)向我們灌輸了新的學(xué)習(xí)馬克思主義的思路還有給予了我們接下來學(xué)習(xí)的動(dòng)力!并且激發(fā)了我強(qiáng)烈想去主動(dòng)學(xué)習(xí)馬克思主義的欲望。在講述過程中，他圍繞四個(gè)方面分別向我們展示了一副優(yōu)美的馬克思主義的畫卷。馬克思是一種科學(xué)和智慧;馬克思主義要活學(xué)活用，與時(shí)俱進(jìn);實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義是共產(chǎn)黨人實(shí)現(xiàn)的最高目標(biāo);馬克思主義和我們的中國夢(mèng)。共產(chǎn)黨的成立在于找到了一個(gè)清晰的指導(dǎo)思想，所以我們作為新中國的脊梁，我覺得無論做任何事情，首先找到一個(gè)方向，方向?qū)α?，在過程中遇到的所有的困難都是暫時(shí)的，在將來的某一天，你所哭過的淚，流過的汗水都將在勝利的那一天在太陽的照射下閃閃發(fā)光發(fā)亮。作為眾多青少年的一員，我相信在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我會(huì)記住自己的使命，明確自己的方向，堅(jiān)持自己的目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)馬克思主義，做到全心全意為人民服務(wù)。
當(dāng)看到王老師講馬克思主義的深入內(nèi)涵時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)到的都只是皮毛，馬克思主義并不是高高掛起，離我們很遙遠(yuǎn)，他是一種理論形態(tài)，并且能夠幫助我們更好的分析和解決實(shí)際生活中的問題。王老師告訴我們說：“馬克思主義中的辯證唯物主義中，因?yàn)槲ㄎ铮憔湍芨矣诿鎸?duì)哪怕最險(xiǎn)要的現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槎棉q證法，發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，去改變那些不好的現(xiàn)實(shí)”我想學(xué)了這么久的馬列主義，今天我才真正是學(xué)到了馬克思主義的精髓，才真正悟出了個(gè)人人生智慧所在!我想：這也將成為我在以后的人生道路上所堅(jiān)持的思想。它教會(huì)了我全面地看問題，并且看到事情的本質(zhì)，使我收獲更多。
我認(rèn)為：民族的脊梁是王老師給我們最強(qiáng)的支撐亮點(diǎn)，共產(chǎn)主義擁有他的重要含義，我也更加明白了，那種崇高的使命感，不管是生活中的小事還是亦或是國家大事，作為新中國的青年一代，擁有正確的價(jià)值觀和達(dá)到一定的精神境界，是我們共同去創(chuàng)造美好明天的新要求。做一個(gè)理論的自由人，在規(guī)律允許的范圍內(nèi)，發(fā)展到一個(gè)最理想的狀態(tài)，為人類的福利而奮斗。雖然我們還年輕，但是我相信青春的我們作為建設(shè)者，更能發(fā)揮更加強(qiáng)大的力量。去努力作為一個(gè)有為的青年，為實(shí)現(xiàn)我們中國夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
王老師的這堂課不僅讓我重新認(rèn)識(shí)到了馬克思主義的新內(nèi)涵，給我的工作和學(xué)習(xí)指明了更加明確的方向，也告訴了我要更加堅(jiān)定地學(xué)習(xí)馬克思主義。并且從王老師的個(gè)人介紹中，我相信了，一切都是可能的，但前提是你優(yōu)秀的前提下，空談不能興邦，只有腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，離成功的目標(biāo)才會(huì)越走越遠(yuǎn)，越走越穩(wěn)。而作為個(gè)人的方向目標(biāo)，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)向黨組織靠攏，積極工作，不斷學(xué)習(xí)新的理論知識(shí)武裝自己，為偉大的祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量!
學(xué)習(xí)青馬公開課第二課的心得體會(huì)篇七
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校團(tuán)員青年學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，3月7日晚，校團(tuán)委組織校院兩級(jí)“青馬工程”學(xué)員集中觀看了“青馬公開課”第一課《把創(chuàng)新發(fā)展主動(dòng)權(quán)牢牢掌握在自己手中》。
“點(diǎn)亮燈塔”環(huán)節(jié)，華南理工大學(xué)公共管理學(xué)院院長(zhǎng)、廣東省珠江學(xué)者王郅強(qiáng)教授以《堅(jiān)持底線思維，牢牢把握創(chuàng)新發(fā)展主動(dòng)權(quán)》為題，解讀我國關(guān)于創(chuàng)新發(fā)展的系列舉措，引導(dǎo)青年學(xué)子要立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，聚焦國家所需，主動(dòng)融入國家創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略。王教授結(jié)合格力電器公司發(fā)展的實(shí)例，說明創(chuàng)新發(fā)展需要觀念引領(lǐng)和制度護(hù)航，需要充分發(fā)揮我國的制度優(yōu)勢(shì)、政策優(yōu)勢(shì)、資源優(yōu)勢(shì)，需要堅(jiān)定改革開放不動(dòng)搖，將改革開放進(jìn)行到底。
“燈塔之光”環(huán)節(jié)，分享人周丹結(jié)合親身經(jīng)歷闡述了關(guān)于“核心技術(shù)的突破就是解決國家卡脖子問題”的深刻體會(huì)，表明“中國制造”到“中國智造”的堅(jiān)韌，期愿青年大學(xué)生充分利用時(shí)間與資源，扎實(shí)發(fā)展自我，培育堅(jiān)韌創(chuàng)新之心;金鑫結(jié)合自身學(xué)習(xí)、工作、生活實(shí)際分享了自己在科研道路上的成長(zhǎng)點(diǎn)滴，鼓勵(lì)眾人勇于創(chuàng)新，把握發(fā)展機(jī)遇，披荊斬棘;陸龍生講述了真實(shí)版“長(zhǎng)達(dá)后我就成了你”的故事，期待青年們能從時(shí)代需求中發(fā)掘創(chuàng)新源泉，不宜急功近利，要甘坐冷板凳，充分發(fā)揮年輕優(yōu)勢(shì)，擼起袖子加油干。
“揚(yáng)帆遠(yuǎn)航”環(huán)節(jié)，中山大學(xué)卜熙同學(xué)和華南理工大學(xué)鄭詠佳同學(xué)進(jìn)行主題演講，以創(chuàng)新發(fā)展為題，發(fā)出青年強(qiáng)音。
通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加深了學(xué)校團(tuán)員青年對(duì)“國之重器、國之利器”的認(rèn)識(shí)，生動(dòng)理解了“自力更生、自主創(chuàng)新”的核心要義。同學(xué)們紛紛表示，要堅(jiān)持理想信念，珍惜大學(xué)時(shí)光，勤奮刻苦學(xué)習(xí)，夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)，提高創(chuàng)新能力，將個(gè)人發(fā)展融入到國家時(shí)代發(fā)展需求上去，成為國家創(chuàng)新發(fā)展的持續(xù)動(dòng)力。
為深化“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”建設(shè)，豐富完善“省-校-院”青年馬克思主義者培養(yǎng)體系，探索“青馬”學(xué)員各級(jí)聯(lián)動(dòng)培養(yǎng)的新舉措、新機(jī)制。廣東省各高校統(tǒng)一組織收看“青馬公開課”第一課。我校國際關(guān)系學(xué)院青馬班成員于3月7日19:30在教學(xué)樓d105收看并集體學(xué)習(xí)了“青馬公開課”第一課——“燈塔學(xué)習(xí)會(huì)”。此次的開班第一課由駱澤深老師及蘇銜老師主持開展。
“燈塔學(xué)習(xí)會(huì)”以“把創(chuàng)新發(fā)展主動(dòng)權(quán)牢牢掌握在自己手中”為主題。視頻圍繞創(chuàng)新發(fā)展主題，用三個(gè)部分——點(diǎn)亮燈塔，燈塔之光，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航來層進(jìn)式的探討了創(chuàng)新發(fā)展理念及青年學(xué)生的擔(dān)當(dāng)。無論是格力工程師周丹的創(chuàng)新研發(fā)經(jīng)歷，還是華工教授的創(chuàng)新研究工作都無不體現(xiàn)出新時(shí)代創(chuàng)新發(fā)展的重要性。指出在創(chuàng)新發(fā)展過程中我們要強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持底線思維及把握創(chuàng)新發(fā)展主動(dòng)權(quán)。來自中大和華工優(yōu)秀的學(xué)生代表的聲情并茂的演講，展示當(dāng)代青年有著不可推卸的使命，呼吁廣大青年積極培養(yǎng)創(chuàng)新思維，提升創(chuàng)新能力。
觀看完視頻后，同學(xué)們就我國科技創(chuàng)新事業(yè)發(fā)展等問題進(jìn)行了深刻的思考，隨后進(jìn)行了熱烈的討論并發(fā)表了自己對(duì)本課學(xué)習(xí)過后的心得體會(huì)。對(duì)于本課學(xué)習(xí)后的三個(gè)問題，同學(xué)們也都給出了各自不同的見解。對(duì)于我國創(chuàng)新事業(yè)捷報(bào)頻傳，鐘祥林同學(xué)認(rèn)為科技創(chuàng)新的捷報(bào)標(biāo)志著中華民族崛起之路的良好開端，中國能夠減輕對(duì)于外國技術(shù)的依賴，提高了國家安全。當(dāng)談到我國為什么要實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略堅(jiān)持走中國特色自主創(chuàng)新道路時(shí)，湯穎怡同學(xué)認(rèn)為要把創(chuàng)新發(fā)展主動(dòng)權(quán)牢牢掌握在自己手里。只有這樣，我國才能在國際科技舞臺(tái)上堅(jiān)持獨(dú)立自主，一枝獨(dú)秀。最后在關(guān)于我們青年如何在國家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略中砥礪成才這一關(guān)系到自身實(shí)踐的問題上，陳小冰同學(xué)談到我們應(yīng)該就像視頻里的嘉賓所說的那樣，首先我們需要“在學(xué)言學(xué)”，充分利用大學(xué)的寶貴時(shí)光和學(xué)校良好的資源。其次，我們要主動(dòng)地去嘗試、去鍛煉，包括積極參與各種創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽，在比賽中增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)、提高創(chuàng)新能力、培養(yǎng)堅(jiān)韌的意志。
經(jīng)過學(xué)習(xí)，同學(xué)們對(duì)新時(shí)代下創(chuàng)新發(fā)展理念有了更深一步的認(rèn)識(shí)，有利于提高其自身創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。整堂課在積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)氛圍展開并圓滿結(jié)束。
學(xué)習(xí)青馬公開課第二課的心得體會(huì)篇八
非常有幸能夠參加這次“青馬工程培訓(xùn)”,通過這次短暫但非常有意義的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我獲益匪淺。在干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,記我們懂得了學(xué)生干部的角色與責(zé)任,同時(shí)也學(xué)會(huì)了怎樣做一個(gè)具有領(lǐng)導(dǎo)能力和人格魅力的學(xué)生干部。通過角色的定位,承擔(dān)角色的責(zé)任,做到“協(xié)助老師,上情下達(dá),服務(wù)同學(xué),下情上報(bào),”時(shí)刻注意自己的一言一行,做好表率工作。但通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)后,讓我們知道作為當(dāng)代大學(xué)生,當(dāng)代的共青團(tuán)員,應(yīng)有充分的自信心去完成領(lǐng)導(dǎo)分配下來的工作和任務(wù),通過學(xué)習(xí)讓我們明白了:應(yīng)該如何使自己充滿自信心,去迎接一切困難。
在學(xué)習(xí)過程中,讓我們?nèi)娴恼J(rèn)識(shí)了角色,全方位了解了學(xué)生干部的職能,深刻理解學(xué)生干部的工作任務(wù),從而找準(zhǔn)了自我位置,認(rèn)清責(zé)任,積極努力的做一個(gè)合格的學(xué)生干部,在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的先進(jìn)性。學(xué)生干部是老師與學(xué)生聯(lián)系的紐帶和橋梁,所以學(xué)生干部扮演著重要的角色。
通過學(xué)習(xí)也使我進(jìn)一步的了解了團(tuán)組織和黨組織的關(guān)系,使我明白要在實(shí)踐中不斷探索總結(jié),理論聯(lián)系實(shí)際,用所獲得的理論指導(dǎo)工作,才能成為一名合格的學(xué)生干部及一名合格的學(xué)生干部發(fā)展對(duì)象。只有樹立了正確的角色動(dòng)機(jī),才能具有持久不衰的動(dòng)力,去刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀,并將其作為自己的行動(dòng)指南。
通過此次學(xué)習(xí),我感覺到在大學(xué)生活里要正確的認(rèn)識(shí)自我,了解自我,發(fā)現(xiàn)差距,努力縮小差距。有的人怕別人知道自己的缺點(diǎn)而刻意去隱瞞,這是自卑的表現(xiàn),其實(shí)在大學(xué)里衡量學(xué)生的好壞不只是成績(jī),而是全方位的綜合的評(píng)價(jià)。人不可能是十全十美的,我們要敢于面對(duì)自己的缺點(diǎn)。找出自己的缺點(diǎn)和不足,并通過不斷地努力的克服這些缺點(diǎn)和不足,努力把自己營造的更加完美.
1、作為一名學(xué)生干部,要起到帶頭,表率作用,我們必須努力學(xué)習(xí),不斷提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)。因?yàn)樽鳛閷W(xué)生干部,我們首先是學(xué)生,然后才是學(xué)生干部,而學(xué)習(xí)是學(xué)生的本職工作,試問一個(gè)成績(jī)?cè)诎嗬锱诺箶?shù)的學(xué)生干部,有幾個(gè)同學(xué)會(huì)信服他。換言之,他又能樹立幾分威信?進(jìn)一步說,一個(gè)連學(xué)習(xí)成績(jī)也搞不好的學(xué)生干部,畢業(yè)后怎能在社會(huì)上立足,那就更別說以后為國家作貢獻(xiàn)了。所以我們?cè)谧龊霉ぷ鞯耐瑫r(shí),也必須抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),不能讓成績(jī)落下。
2、要擺正自己的心態(tài)。作為一名學(xué)生干部,我們?cè)诠ぷ髦袝?huì)遇到各種各樣的問題,牽涉到廣大同學(xué)時(shí),也有配合與不配合之分,總之干什么事都不是一帆風(fēng)順的,在此時(shí)我們就必須學(xué)會(huì)控制自己的情緒,不能因?yàn)樽约旱那榫w影響到工作。另一方面作為學(xué)生干部,我們并沒有什么特權(quán),我們的職責(zé)就是為同學(xué)服務(wù)。所以在工作之中,我們必須設(shè)身處地的為同學(xué)們著想,時(shí)刻從廣大同學(xué)們的利益出發(fā)。還有一點(diǎn)就是要不斷的進(jìn)行自我反省,反省自己在工作中存在的問題,虛心接受同學(xué)指出自己的不足之處,用兩面性的觀點(diǎn)分析問題,不斷提高為人處事的能力。
3、要不斷提升自己各方面的能力。作為學(xué)生干部,組織活動(dòng),開展活動(dòng),必須具備許多方面的能力,特別是分析問題能力,組織活動(dòng)能力,語言表達(dá)能力以及人際交往能力。具備這些能力之后,我們就能更加從容的面對(duì)工作中存在的問題,也更能得心應(yīng)手的處理這些問題。
4、學(xué)會(huì)與人溝通,工作上的交流是學(xué)生干部必不可少的一環(huán),而能否很好的與其他干部、同學(xué)、輔導(dǎo)員的溝通也就決定了工作效率的高低。語言行為是體現(xiàn)人格魅力的重要方面。要做有魅力的學(xué)生干部,吸引一大批青年跟隨。個(gè)人的魅力作用是巨大的,我們青年干部也應(yīng)完善自身向著魅力化領(lǐng)導(dǎo)方向努力。
5、必須要有高度的責(zé)任感和責(zé)任心。作為一名學(xué)生干部需要以“上情下達(dá),下情上報(bào)”為原則、以“全心全意為同學(xué)服務(wù)”為宗旨開展工作,處理好與上級(jí)、同事、同學(xué)之間的關(guān)系。因此提高自身高度的責(zé)任感是必不可少的。
6、作為學(xué)生干部應(yīng)該有正確的思想動(dòng)機(jī)和坦蕩的胸懷,因?yàn)楣ぷ鞯木壒?學(xué)生干部工作無疑會(huì)使自己可支配的時(shí)間大大減少了。所以我們只有以鍛煉,提高自己的組織協(xié)調(diào)能力為要求,才能有激情的投入工作,不去追究它到底能給自己帶來什么樣的好處,從而摒棄了一些錯(cuò)誤的思想觀念。當(dāng)工作與學(xué)習(xí)或者別的什么事相互沖突時(shí),我們可以尋找一個(gè)平衡點(diǎn),不要輕易放棄工作。在工作之中或許會(huì)與同事、同學(xué)之間產(chǎn)生摩擦,但是我們應(yīng)該以坦蕩的胸懷去面對(duì),從而處理好兩者之間的關(guān)系,才有利于處理好事情。
7、對(duì)工作的熱情和工作積極性也是學(xué)生干部所必備的。擁有一顆火熱的心,投入滿腔的熱情,并加上積極上進(jìn),才能夠讓自己在工作中不感到乏味,進(jìn)而工作也會(huì)做的更好,同時(shí)也給他人樹立好榜樣,影響到他人,成為帶領(lǐng)同學(xué)們成長(zhǎng)成材的模范。
8、學(xué)生干部還需要具備運(yùn)用能力及合理安排能力,分析問題能力等,在學(xué)習(xí)上要勤奮刻苦,加強(qiáng)自我修養(yǎng)并拓寬自己的視野,加強(qiáng)自己的寫作能力,使自己的語言表達(dá)更加禮貌得體。
學(xué)生干部是高校校園中最具特色的一個(gè)團(tuán)體。我很有幸成為其中的一分子,也有幸能夠參加本次的青年馬克思培養(yǎng)工程,而在本次培訓(xùn)中我所獲得的東西將使我終身都受益,同時(shí)我也會(huì)不斷改進(jìn)自己的工作方式,并在以后不斷充實(shí)自己,認(rèn)清自己的角色,使自己成為一個(gè)真正服務(wù)同學(xué)的學(xué)生干部。
學(xué)習(xí)青馬公開課第二課的心得體會(huì)篇九
首先，非常榮幸能成為新聞傳播學(xué)院第一批青馬工程學(xué)院中的一份子，也很幸運(yùn)能在其中遇到這么多優(yōu)秀的同學(xué)們和老師們。
作為一名大二的學(xué)生，在青馬工程第一課的學(xué)習(xí)中，王宇甜校長(zhǎng)、謝蓓院長(zhǎng)、聶媽、李春朝學(xué)長(zhǎng)的分享與交流中受益匪淺，感觸很深，讓我對(duì)馬克思主義的理解更加深入，也讓我對(duì)“青馬工程”有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。查閱了資料，原來“青馬工程“是“青年馬克思主義培養(yǎng)工程”的簡(jiǎn)稱，旨在通過教育培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉等行之有效的方式，不斷提高大學(xué)生骨干、團(tuán)干部、青年知識(shí)分子等青年群體的思想政治素質(zhì)、政策理論水平創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和組織協(xié)調(diào)能力，使我們進(jìn)一步堅(jiān)定跟黨走中國特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。看到這里，我更加堅(jiān)定、更加堅(jiān)信自己加入了一個(gè)怎樣優(yōu)秀的組織，一同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
這節(jié)課的主講人使我們敬愛可愛的聶老師，給我們講述了自己對(duì)于我們中國共產(chǎn)黨的理解和對(duì)黨忠誠的信念。讓我更深一步的理解了“不忘初心”的含義，聶老師的精彩講解讓我們對(duì)于“青馬工程”的意義更加清晰，也讓我對(duì)中國共青團(tuán)有了新的認(rèn)識(shí)。
我想，青馬工程的第一課，讓我們打開了“青馬工程”的大門，將平行時(shí)空中沒有許多交集的各部門成員聯(lián)系到了一起，有了交集，共同進(jìn)步。
這次課堂，讓我受益良多。
學(xué)習(xí)青馬公開課第二課的心得體會(huì)篇十
是什么在40年前給我們?nèi)绱舜蟮膭?dòng)力?是改革開放;是什么在這短短40年使我們發(fā)生滄海桑田般變化?是改革開放;又是什么讓我們?cè)?0年后的今天能夠安居樂業(yè)、實(shí)現(xiàn)小康?還是改革開放!
我，是一個(gè)80后的青年，可以說，伴隨改革開放的時(shí)間并沒有40年，或許真切感受到改革開放的時(shí)間甚至更短，但是，我想用我的童年、少年和青年三個(gè)階段來表白我同改革開放一起走過的日子。童年時(shí)，很少有品種多樣的蔬菜和肉食，包餃子是家里最開心的時(shí)刻;玩具是父母手工做的，穿著的衣服是“新三年、舊三年、縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”，顏色單一，樣式簡(jiǎn)單;少年時(shí)，可口可樂、健力寶和各種新奇的圖書逐漸出現(xiàn)于我們的視野，連環(huán)畫已經(jīng)被鐳射錄像和裝幀精美的漫畫小說所取代，五分錢一根的冰棍消失了，各種味道的雪糕占據(jù)了少年青澀的眼球，15寸的黃河黑白電視已經(jīng)換成了21寸的熊貓彩電，里面播放的已經(jīng)不僅僅是新聞聯(lián)播和動(dòng)物世界了;青年時(shí)代的我，盡管對(duì)街邊數(shù)不清的零食不再感興趣，卻發(fā)現(xiàn)汽車、火車、飛機(jī)、地鐵、輕軌等各種交通工具已經(jīng)成了我生活中必不可分的一部分，世界各國品牌的衣服已經(jīng)掛進(jìn)了我的衣櫥，超市的蔬菜比肉類更受歡迎，大背投和等離子早已不再稀奇，電腦筆記本和網(wǎng)絡(luò)悄然地構(gòu)架起了我生活的點(diǎn)、線、面。
飲水不忘掘井人，居安當(dāng)思?xì)w來源。歷史告訴我們，是一九七八年的十一屆三中全會(huì)引來了改革春風(fēng)，開啟了改革開放的歷史新時(shí)期，使中國駛進(jìn)了一個(gè)高速前行的快車道。從那時(shí)起，中國共產(chǎn)黨人和中國人民以一往無前的進(jìn)取精神和波瀾壯闊的創(chuàng)新實(shí)踐，譜寫了中華民族自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)奮進(jìn)的壯麗史詩，中國共產(chǎn)黨的面貌、社會(huì)主義中國的面貌、中國人民的面貌，發(fā)生了歷史性變化?！鞍棕埡谪?，能抓老鼠就是好貓”讓華夏兒女迎來了思想的解放，“部分人先富起來”讓經(jīng)濟(jì)大膽地插上翅膀騰飛，緊密地團(tuán)結(jié)在黨的第二代、第三代、第四代領(lǐng)導(dǎo)核心周圍，中華民族昂首闊步挺向世界民族之林。
我，為自己是一個(gè)中國人而自豪，因?yàn)槲乙娮C了40年風(fēng)雨滄桑，鳳凰涅磐，巨龍騰飛的過程。在今后的日子，我將以自己的親身體會(huì)和無比感激之情為本，堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義信念，扎實(shí)履行史使命。
學(xué)習(xí)青馬公開課第二課的心得體會(huì)篇十一
此次青馬公開課第一課分為“點(diǎn)亮燈塔”、“燈塔之光”和“揚(yáng)帆起航”三個(gè)部分。緊緊圍繞“把創(chuàng)新發(fā)展主動(dòng)權(quán)牢牢掌握在自己手中”，號(hào)召全省青年大學(xué)生牢記時(shí)代賦予的創(chuàng)新使命，引導(dǎo)青年學(xué)子要立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，聚焦國家所需，主動(dòng)融入國家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略。燈塔工程，旨在加強(qiáng)時(shí)代青年的思想引領(lǐng)。在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)的道路上，當(dāng)代青年任重道遠(yuǎn)。
觀看視頻結(jié)束后，李典洋老師針對(duì)此次青馬公開課總結(jié)發(fā)言，他希望全體學(xué)生干部在日常學(xué)習(xí)與生活中發(fā)揮學(xué)生干部的示范作用，發(fā)揮青馬人的精神，積極思考，追求創(chuàng)新，把創(chuàng)新意識(shí)融入到大學(xué)的生活與學(xué)習(xí)之中，成為堅(jiān)韌奮發(fā)的時(shí)代青年。將自己當(dāng)做引航燈塔，點(diǎn)亮自己，引領(lǐng)我院學(xué)子堅(jiān)定時(shí)代的責(zé)任，奮發(fā)成長(zhǎng)成才。
1.為一名學(xué)生干部，特別是一名學(xué)生預(yù)備黨員，樹立一個(gè)正確的人生觀、價(jià)值觀，擁有一個(gè)崇高的理想和信仰是最基本的要求。特別是聽過專題講座之后，我對(duì)自身的人生價(jià)值、理想信念有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。人不能沒有理想，否則就只是肉體的軀殼。在確定自身理想價(jià)值之前，一定要先學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我、剖析自我。其次，我對(duì)中國特色社會(huì)主義理論體系也有了更加全面的掌握。中國特色社會(huì)主義理論體系即包含鄧小平理論、三個(gè)代表、科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想在內(nèi)的科學(xué)理論體系。細(xì)細(xì)道來，大致可分為社會(huì)主義初級(jí)階段理論、改革開放理論等14項(xiàng)理論。最后，在之前深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀、共建和諧社會(huì)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)之上，此次講座使得自己對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解更加深刻、更加科學(xué)、更加全面、更加具體。
2.時(shí)期大學(xué)生應(yīng)具備的素質(zhì)。這也正是此次開辦青馬班的目的之一。面對(duì)21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)全球化，人才戰(zhàn)略化的形勢(shì)，如何培養(yǎng)和提高大學(xué)生這個(gè)特殊的群體，讓其具備在未來社會(huì)獨(dú)立生存的基本能力是對(duì)這個(gè)社會(huì)以及高校教育的新要求。新時(shí)期的人才應(yīng)該是能夠迅速學(xué)習(xí)并接收新事物，有較強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力，解決問題能力，人際溝通能力，組織領(lǐng)導(dǎo)能力，協(xié)調(diào)統(tǒng)籌能力的綜合素質(zhì)型人才。為此，我們必須身擔(dān)重任，勇往直前，通過自己堅(jiān)持不懈的努力竭力打造一個(gè)完美的自我。
3.對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的認(rèn)知。青馬班中的每一個(gè)成員都在不同的領(lǐng)域領(lǐng)導(dǎo)著一個(gè)團(tuán)體。那么一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者如何科學(xué)的發(fā)揮好自己的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力，是這個(gè)團(tuán)體能否成功的必要前提。就像電視劇《亮劍》中李云龍說的一句話：一個(gè)團(tuán)體，一個(gè)軍隊(duì)，它的軍魂，這支隊(duì)伍的氣質(zhì)和性格都是由第一任軍事領(lǐng)導(dǎo)人所賦予的。所以，這足以看出一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者在一個(gè)團(tuán)體中所起到的關(guān)鍵作用。一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者要做到合理配置各種資源、及時(shí)抓住任務(wù)核心、知人善任、科學(xué)巧妙影響屬下等。
1.通過聆聽共青團(tuán)大連市委員會(huì)趙宏書記的“如何做一名優(yōu)秀的團(tuán)學(xué)干部”的報(bào)告，我懂得了優(yōu)秀的學(xué)生干部應(yīng)是有表達(dá)能力、溝通能力、協(xié)調(diào)能力、調(diào)研總結(jié)能力、適應(yīng)能力的人，優(yōu)秀的學(xué)生干部應(yīng)是有高尚道德修養(yǎng)的人，有無限激情的人。
2.通過聆聽劉晨燁教授的“如何做一名堅(jiān)定的馬克思主義者”的報(bào)告，我懂得了作為一名學(xué)生干部要將偉大的馬克思主義精神不斷傳承，要堅(jiān)定馬克思主義信念，成為社會(huì)有用的人才，要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義的經(jīng)典著作，真正掌握馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)，吃透馬克思的精髓，用以指導(dǎo)個(gè)人的認(rèn)知思想與行動(dòng)。。
3.我們要開拓視野，吸收整個(gè)人類文明的思想成果，作為我們學(xué)習(xí)和掌握馬克思主義的參照，立足人類文明發(fā)展，高度認(rèn)識(shí)和理解馬克思主義。
學(xué)習(xí)青馬公開課第二課的心得體會(huì)篇十二
203月7日晚，我校青馬班、精英班的同學(xué)在松山湖校區(qū)學(xué)生中心a109階梯教室集體觀看了“青馬公開課”開學(xué)第一課“把創(chuàng)新發(fā)展主動(dòng)權(quán)牢牢掌握在自己手中”。
第一課以創(chuàng)新發(fā)展為主題，分“點(diǎn)亮燈塔”“燈塔之光”“揚(yáng)帆遠(yuǎn)航”三部分進(jìn)行。在“點(diǎn)亮燈塔”環(huán)節(jié)，來自華南理工大學(xué)的王郅強(qiáng)教授為同學(xué)們強(qiáng)調(diào)了“創(chuàng)新發(fā)展”的重要性和急迫性。他表示，創(chuàng)新也是一種隨時(shí)準(zhǔn)備好接受最差情況、面對(duì)現(xiàn)實(shí)的底線思維，王教授還以格力公司為例證明，只有不斷創(chuàng)新發(fā)展的公司才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)上占有一席之地。
在第二個(gè)環(huán)節(jié)“燈塔之光”中，科研工作者們和大家分享了自己的創(chuàng)新心得。格力電器裝備動(dòng)力研究院院長(zhǎng)周丹介紹了格力的自主創(chuàng)新之路，青年學(xué)者金鑫、教授陸龍生則提到，自己的每一次進(jìn)步和收獲都是建立在創(chuàng)新上面，在創(chuàng)新中不斷發(fā)展。最后，他們對(duì)青年學(xué)子發(fā)出呼吁：“響應(yīng)時(shí)代需要，勇于主動(dòng)嘗試，掌握先進(jìn)技術(shù)?！?/p>
“揚(yáng)帆遠(yuǎn)航”環(huán)節(jié)中，來自中山大學(xué)和華南理工大學(xué)的兩位學(xué)子代表廣東大學(xué)生，講述了當(dāng)代青年的使命。他們表示，當(dāng)代大學(xué)生是改革開放的享受者，但也將成為深化改革開放的建設(shè)者?！白灾鲃?chuàng)新是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，而中國一定要打贏這場(chǎng)戰(zhàn)役，贏得這場(chǎng)較量”，這些話語激勵(lì)人心，呼吁當(dāng)代青年勇于接受時(shí)代挑戰(zhàn)，為祖國貢獻(xiàn)力量。
在直播途中，全體同學(xué)保持肅靜，認(rèn)真觀看，并對(duì)課程進(jìn)行了深刻思考。青馬班學(xué)員熊捷珺表示國家在強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新發(fā)展，在這樣的浪潮下，我們大學(xué)生更應(yīng)該抓住機(jī)遇，珍惜大學(xué)時(shí)光，珍惜大學(xué)給予我們的資源，多去嘗試，多去學(xué)習(xí)，尋找自己感興趣的事物，將自己的發(fā)展與國家的發(fā)展緊緊結(jié)合起來。(陳添添/文)。
此次青馬公開課第一課分為“點(diǎn)亮燈塔”、“燈塔之光”和“揚(yáng)帆起航”三個(gè)部分。緊緊圍繞“把創(chuàng)新發(fā)展主動(dòng)權(quán)牢牢掌握在自己手中”，號(hào)召全省青年大學(xué)生牢記時(shí)代賦予的創(chuàng)新使命，引導(dǎo)青年學(xué)子要立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，聚焦國家所需，主動(dòng)融入國家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略。燈塔工程，旨在加強(qiáng)時(shí)代青年的思想引領(lǐng)。在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)的道路上，當(dāng)代青年任重道遠(yuǎn)。
觀看視頻結(jié)束后，李典洋老師針對(duì)此次青馬公開課總結(jié)發(fā)言，他希望全體學(xué)生干部在日常學(xué)習(xí)與生活中發(fā)揮學(xué)生干部的示范作用，發(fā)揮青馬人的精神，積極思考，追求創(chuàng)新，把創(chuàng)新意識(shí)融入到大學(xué)的生活與學(xué)習(xí)之中，成為堅(jiān)韌奮發(fā)的時(shí)代青年。將自己當(dāng)做引航燈塔，點(diǎn)亮自己，引領(lǐng)我院學(xué)子堅(jiān)定時(shí)代的責(zé)任，奮發(fā)成長(zhǎng)成才。
現(xiàn)在想想還是感到我非常的幸運(yùn)，我非常榮幸地參加了美院的第三期“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，這一期培訓(xùn)即將結(jié)束，在短暫的時(shí)間內(nèi)，通過青馬班的培訓(xùn)，我懂得了很多，給我?guī)淼母杏|也很多很多。對(duì)于如何做好一名稱職的學(xué)生干部有了更全面的了解。青馬班的學(xué)習(xí)可以說是提高了我的綜合素質(zhì)，讓我在以后的學(xué)習(xí)工作中會(huì)思考的更加成熟。
通過青馬班的學(xué)習(xí)我有了如下心得：
作為一名學(xué)生干部應(yīng)該具有的品質(zhì)，從青馬班老師進(jìn)行的講座中，我懂得了一名優(yōu)秀的學(xué)生干部應(yīng)具備怎樣的基本素質(zhì)，從而聯(lián)系到自身，了解到自己應(yīng)怎樣成為一名合格的學(xué)生干部。
首先我們必須要學(xué)會(huì)做人、做事，因?yàn)槿烁癫攀侨松淖罡邔W(xué)位，而且我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩是人生的最高基石，作為一個(gè)大學(xué)生，我們的大學(xué)生活應(yīng)該是一種提升靈魂的生活。如果我們只是有了知識(shí)，不能做到意志品質(zhì)高尚，陶冶自己的情操，健康的心態(tài)，那依然不是一個(gè)健全的社會(huì)人。我們應(yīng)該追求一個(gè)高尚的人格，感恩幫助過自己的每一個(gè)人。
通過老師給我們進(jìn)行的講座，我明白了我們應(yīng)該學(xué)會(huì)總結(jié)自己，做好短期和長(zhǎng)期規(guī)劃，不要沉溺于一種事物，學(xué)會(huì)提升自己的思想。做到對(duì)自己人生的掌握。
其次，在做事方面，我們就應(yīng)該力求做到找準(zhǔn)自己在團(tuán)隊(duì)中的位置，提高自己的能力，要鍛煉出自己的管理能力、觀察能力、語言表達(dá)能力、創(chuàng)新能力、突發(fā)事件處理能力以及自我控制能力。
我們應(yīng)該更好的協(xié)調(diào)和管理自己的時(shí)間，有效率的利用自己的時(shí)間，因?yàn)橹挥羞@樣才會(huì)使得自己在工作和學(xué)習(xí)兩方面都游刃有余。我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)表達(dá)自己，因?yàn)橹挥懈玫谋磉_(dá)自己的觀點(diǎn)意見，才會(huì)及時(shí)有效的解決問題。
第三，從青馬班的學(xué)習(xí)中，讓我更好的理解到了團(tuán)隊(duì)這個(gè)詞的深刻含義，其實(shí)說得簡(jiǎn)單點(diǎn)團(tuán)隊(duì)就是一些人對(duì)一個(gè)共同的目標(biāo)做出一直的承諾并且彼此之間高度的信任。想起我對(duì)團(tuán)隊(duì)的理解，應(yīng)該是從4月23號(hào)董雪生學(xué)長(zhǎng)帶領(lǐng)我們進(jìn)行的游戲中所深刻感受到的，因?yàn)樵谟螒虻臅r(shí)候團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人都為這個(gè)圖愛對(duì)照想，發(fā)揮自己的才能，就像無敵烽火輪的那個(gè)游戲，比賽大家都非常的認(rèn)真，擺報(bào)紙的擺報(bào)紙，撕膠帶的撕膠帶，粘報(bào)紙的粘報(bào)紙，檢查的檢查，大家都十分的認(rèn)真、為自己的團(tuán)隊(duì)照想，生怕因?yàn)樽约旱氖д`而導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)的失敗。在訓(xùn)練的時(shí)候大家也是非常的齊心，當(dāng)活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候，董雪生學(xué)長(zhǎng)讓我們發(fā)言，當(dāng)時(shí)我說的一句話現(xiàn)在還記得“團(tuán)結(jié)就是力量，我感受到了!”
確實(shí)，這次的青馬班培訓(xùn)給我?guī)砹撕芏嗪芏啵乙哺械绞侄鞯男疫\(yùn)能參。
加這次的青馬班培訓(xùn)，通過青馬班的培訓(xùn)，我思想上也有了一些提高，更加深刻的明白了作為一名學(xué)生干部應(yīng)該怎樣更好的進(jìn)行工作，怎幺處理好自己在學(xué)習(xí)和工作方面上發(fā)生的矛盾，怎樣建設(shè)好、維護(hù)好自己所在的的團(tuán)隊(duì)，現(xiàn)在青馬班結(jié)束了，但是我們的學(xué)習(xí)不能結(jié)束，我將繼續(xù)努力，不斷充實(shí)自己，完善自己。
學(xué)習(xí)青馬公開課第二課的心得體會(huì)篇十三
課的開始是一堂體育課中很重要的部分，是開始部分和基本部分的銜接，首先準(zhǔn)備活動(dòng)要與后面的學(xué)習(xí)內(nèi)容要有緊密聯(lián)系，既要有針對(duì)性又要是學(xué)生在準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí)間充分的鍛煉身體，使學(xué)生從靜止的狀態(tài)過渡到激烈的狀態(tài)。開始部分的導(dǎo)入形式多種其中學(xué)習(xí)到了運(yùn)用情景教學(xué)法將學(xué)習(xí)內(nèi)容引入到體育課中會(huì)有很不錯(cuò)的效果，用有趣的的游戲開始、用動(dòng)感可愛的音樂加上韻律操。開始部分先是學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容感興趣是最重要的，讓學(xué)生都能夠積極地參與的體育課堂活動(dòng)，讓學(xué)生在玩的過程中做了準(zhǔn)備活動(dòng)。
第二 基本部分
結(jié)束部分是一節(jié)體育課中一個(gè)重要方面，和體育課是一個(gè)有機(jī)聯(lián)系的，密不可分的整體。它不僅關(guān)系到身體健康的.認(rèn)識(shí)，對(duì)掌握有關(guān)健康的知識(shí)各科學(xué)的健身方法，提高自我保健的意識(shí)，堅(jiān)持鍛煉，增強(qiáng)體能，促進(jìn)身體健康有著重要的價(jià)值。而且對(duì)學(xué)生養(yǎng)成健康的行為習(xí)慣和生活方式都有著重要作用。在選擇結(jié)束部分的內(nèi)容時(shí)要考慮到學(xué)生的活動(dòng)量的大小，針對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容來安排放松活動(dòng)，要有針對(duì)性。本次公開課學(xué)到的放松活動(dòng)的方式有：1音樂放松法，在音樂的伴奏下穿插一些交誼舞步，讓學(xué)生在音樂伴奏和舞步中逐漸放松身心。2教師通過描述比如是煙花綻放的動(dòng)作、氣球泄氣的動(dòng)作等等帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行放松。
當(dāng)然正確制定小組評(píng)價(jià)機(jī)制和體育學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)的選擇也是很關(guān)鍵的。
奎文區(qū)南湖小學(xué)
2017.12
學(xué)習(xí)青馬公開課第二課的心得體會(huì)篇十四
3月7日晚，我校青馬班、精英班的同學(xué)在松山湖校區(qū)學(xué)生中心a109階梯教室集體觀看了“青馬公開課”開學(xué)第一課“把創(chuàng)新發(fā)展主動(dòng)權(quán)牢牢掌握在自己手中”。
第一課以創(chuàng)新發(fā)展為主題，分“點(diǎn)亮燈塔”“燈塔之光”“揚(yáng)帆遠(yuǎn)航”三部分進(jìn)行。在“點(diǎn)亮燈塔”環(huán)節(jié)，來自華南理工大學(xué)的王郅強(qiáng)教授為同學(xué)們強(qiáng)調(diào)了“創(chuàng)新發(fā)展”的重要性和急迫性。他表示，創(chuàng)新也是一種隨時(shí)準(zhǔn)備好接受最差情況、面對(duì)現(xiàn)實(shí)的底線思維，王教授還以格力公司為例證明，只有不斷創(chuàng)新發(fā)展的公司才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)上占有一席之地。
在第二個(gè)環(huán)節(jié)“燈塔之光”中，科研工作者們和大家分享了自己的創(chuàng)新心得。格力電器裝備動(dòng)力研究院院長(zhǎng)周丹介紹了格力的自主創(chuàng)新之路，青年學(xué)者金鑫、教授陸龍生則提到，自己的每一次進(jìn)步和收獲都是建立在創(chuàng)新上面，在創(chuàng)新中不斷發(fā)展。最后，他們對(duì)青年學(xué)子發(fā)出呼吁：“響應(yīng)時(shí)代需要，勇于主動(dòng)嘗試，掌握先進(jìn)技術(shù)?！?/p>
“揚(yáng)帆遠(yuǎn)航”環(huán)節(jié)中，來自中山大學(xué)和華南理工大學(xué)的兩位學(xué)子代表廣東大學(xué)生，講述了當(dāng)代青年的使命。他們表示，當(dāng)代大學(xué)生是改革開放的享受者，但也將成為深化改革開放的建設(shè)者。“自主創(chuàng)新是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，而中國一定要打贏這場(chǎng)戰(zhàn)役，贏得這場(chǎng)較量”，這些話語激勵(lì)人心，呼吁當(dāng)代青年勇于接受時(shí)代挑戰(zhàn)，為祖國貢獻(xiàn)力量。
在直播途中，全體同學(xué)保持肅靜，認(rèn)真觀看，并對(duì)課程進(jìn)行了深刻思考。青馬班學(xué)員熊捷珺表示國家在強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新發(fā)展，在這樣的浪潮下，我們大學(xué)生更應(yīng)該抓住機(jī)遇，珍惜大學(xué)時(shí)光，珍惜大學(xué)給予我們的資源，多去嘗試，多去學(xué)習(xí)，尋找自己感興趣的事物，將自己的發(fā)展與國家的發(fā)展緊緊結(jié)合起來。(陳添添/文)。
學(xué)習(xí)青馬公開課第二課的心得體會(huì)篇十五
記得很早的時(shí)候，接觸到馬克思主義理論，就知道有這樣的一篇偉大的經(jīng)典——《共產(chǎn)黨宣言》。一直以來都非常清楚地記得別人引用的那句話：“一個(gè)幽靈，共產(chǎn)主義的幽靈，在歐洲游蕩，全世界無產(chǎn)者，聯(lián)合起來!”隨著年齡的增大，思想積極性的提高，在向黨組織靠攏的過程中，我也不斷地去了解這篇偉大的經(jīng)典。
我很高興能成為青馬工程學(xué)員，參加青年馬克思主義者培養(yǎng)工程第一期培訓(xùn)班。今天是青馬培訓(xùn)班的第三節(jié)課，主講老師是張素梅老師，她為我們深入講解了《共產(chǎn)黨宣言》的正文內(nèi)容，使我們更好的學(xué)習(xí)了《共產(chǎn)黨宣言》，并對(duì)此有了更深的認(rèn)識(shí)和理解。
正文內(nèi)容主要有：引言和四個(gè)章節(jié)。引言主要講述了《共產(chǎn)黨宣言》的寫作背景、目的及任務(wù)(共6個(gè)自然段)。第一章《無產(chǎn)者與資產(chǎn)者》論述了馬克思主義的階級(jí)斗爭(zhēng)學(xué)說(共54個(gè)段落)。第二章《無產(chǎn)者和共產(chǎn)黨人》說明了無產(chǎn)階級(jí)政黨的性質(zhì)、特點(diǎn)、目的和任務(wù)，以及共產(chǎn)黨的理論和綱領(lǐng)(共86段)。第三章《社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的文獻(xiàn)》批判了當(dāng)時(shí)流行的各種假社會(huì)主義，分析了各種假社會(huì)主義流派產(chǎn)生的社會(huì)歷史條件，并揭露了它們的階級(jí)實(shí)質(zhì)，分為反動(dòng)的社會(huì)主義、保守的或資產(chǎn)階級(jí)的社會(huì)主義、批判的空想的社會(huì)主義和共產(chǎn)主義(共56段)。第四章《共產(chǎn)黨人的各種反對(duì)黨派的態(tài)度》論述了共產(chǎn)黨人革命斗爭(zhēng)的思想策略。說理層層深入，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，語言鏗鏘有力(共12段)。
最后老師以《共產(chǎn)黨宣言》的歷史地位和現(xiàn)實(shí)意義結(jié)束了這堂課。
《共產(chǎn)黨宣言》是第一次以完整的理論體系形式出現(xiàn)的馬克思主義，是馬克思、恩格斯以往全部研究成果的總匯。《共產(chǎn)黨宣言》是對(duì)馬克思主義第一次全面系統(tǒng)的闡述，標(biāo)志著馬克思主義的誕生。《共產(chǎn)黨宣言》也標(biāo)志著唯物史觀理論發(fā)展將進(jìn)入到一個(gè)新的歷史階段，即進(jìn)入一個(gè)在革命斗爭(zhēng)和科學(xué)研究中運(yùn)用、檢驗(yàn)和豐富、發(fā)展的新階段，《共產(chǎn)黨宣言》開創(chuàng)了一個(gè)新歷史紀(jì)元?！豆伯a(chǎn)黨宣言》是國際無產(chǎn)階級(jí)第一個(gè)具有新思想、新原則和新組織結(jié)構(gòu)的共產(chǎn)主義政黨的政治綱領(lǐng)。《共產(chǎn)黨宣言》是中國革命和建設(shè)事業(yè)不斷前進(jìn)的理論指南。
作為21世紀(jì)的青年大學(xué)生，我相信我們更要有五四青年一樣的理想奮斗的熱情和激情。通過學(xué)習(xí)《共產(chǎn)黨宣言》，進(jìn)而對(duì)馬克思主義原理進(jìn)行深入研究，扎實(shí)學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，將來工作在祖國最需要的地方，為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量，對(duì)利己主義、拜金主義堅(jiān)決說不，為中國共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生，我堅(jiān)信社會(huì)主義的種子將會(huì)在世界的每一個(gè)角落生根發(fā)芽。
學(xué)習(xí)青馬公開課第二課的心得體會(huì)篇十六
6月16日出版的第12期《求是》雜志發(fā)表中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平的重要文章《充分認(rèn)識(shí)頒布實(shí)施民法典重大意義，依法更好保障人民合法權(quán)益》。文章指出，民法典在中國特色社會(huì)主義法律體系中具有重要地位，是一部固根本、穩(wěn)預(yù)期、利長(zhǎng)遠(yuǎn)的基礎(chǔ)性法律。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記明確提出“堅(jiān)持法治國家、法治政府、法治社會(huì)一體建設(shè)”，不斷開創(chuàng)依法治國新局面，將我國社會(huì)主義法治與依法治國理論提升到了前所未有的高度。筆者認(rèn)為，法治社會(huì)是法治國家、法治政府建設(shè)的社會(huì)根基，只有筑牢這一根基，才能協(xié)調(diào)推進(jìn)“三個(gè)一體建設(shè)”。民法典系調(diào)整人民群眾、各行各業(yè)社會(huì)生活與經(jīng)濟(jì)生活的基本法，被譽(yù)為“社會(huì)生活的百科全書”，其頒布施行應(yīng)成為全面加強(qiáng)法治社會(huì)建設(shè)的重要契機(jī)。
以民法典頒布施行為契機(jī)，堅(jiān)定全社會(huì)的法治信仰。法治信仰是人們?cè)趦?nèi)心深處對(duì)法治的一種情感，這種情感包括認(rèn)同、信服、尊崇、敬畏等要素，體現(xiàn)的是對(duì)法律自覺自愿地忠誠和尊重。民法典的調(diào)整對(duì)象系全社會(huì)占比最多的自然人、法人和非法人組織，在一定程度上，民事主體的法治信仰狀況決定了全社會(huì)的法治信仰水平。一方面，民法典是人民合法權(quán)益保障的宣言書，它通過確認(rèn)和保護(hù)民事主體各種人身權(quán)利和財(cái)產(chǎn)權(quán)利，能夠讓人民群眾真真切切的感受到法律權(quán)利的“獲得感”;另一方面，民法典為民事主體的各類民事活動(dòng)設(shè)定行為規(guī)范和基本遵循，同時(shí)通過社會(huì)主義核心價(jià)值體系的貫穿與誠實(shí)信用、公序良俗等原則的保障，凸顯以人民為中心與保障人民權(quán)益實(shí)現(xiàn)的重要思想，體現(xiàn)秩序和充滿美德的中國特色社會(huì)主義法治社會(huì)。應(yīng)借助生動(dòng)、易懂、精準(zhǔn)的民法典普法活動(dòng)，讓人民群眾真正感受到這部“社會(huì)生活的百科全書”就在其身邊，且伴隨其一生，以此逐步培育并堅(jiān)定人民群眾對(duì)法治的認(rèn)同、信服、尊崇與敬畏等情感。
深刻領(lǐng)會(huì)民法典的精神要義，夯實(shí)全社會(huì)的法治理念。全社會(huì)要透過民法典深刻領(lǐng)會(huì)中國特色社會(huì)主義法治理念，一是要進(jìn)一步厘清國家機(jī)關(guān)履職用權(quán)的界限。民法典是調(diào)整民事社會(huì)關(guān)系的基本法，是全面依法治國的重要制度載體，很多規(guī)定同有關(guān)國家機(jī)關(guān)直接相關(guān)，直接涉及公民和法人的權(quán)利義務(wù)關(guān)系。國家機(jī)關(guān)履行職責(zé)、行使職權(quán)必須清楚自身行為和活動(dòng)的范圍和界限。二是要進(jìn)一步強(qiáng)化國家機(jī)關(guān)執(zhí)法司法為民的法治理念。習(xí)近平總書記指出，民法典實(shí)施水平和效果，是衡量各級(jí)黨和國家機(jī)關(guān)履行為人民服務(wù)宗旨的重要尺度。國家機(jī)關(guān)的決策、管理與監(jiān)督等執(zhí)法與司法活動(dòng)要以不得違背法律法規(guī)隨意作出減損公民、法人和其他組織合法權(quán)益或增加其義務(wù)的決定為底線，要以充分保障人民群眾合法權(quán)益更好實(shí)現(xiàn)為追求，從而真正體現(xiàn)中國特色社會(huì)主義法治的優(yōu)越性和以人民為中心思想的人民性。三是要透過民法典深刻領(lǐng)會(huì)服務(wù)大局的法治理念。毫無疑問，民法典要以確認(rèn)和保護(hù)民事權(quán)利為首要任務(wù)，而民法典引入環(huán)境保護(hù)原則，重視發(fā)揮市民公約、鄉(xiāng)規(guī)民約、行業(yè)規(guī)章、團(tuán)體章程等社會(huì)規(guī)范在社會(huì)治理中的積極作用等制度創(chuàng)新體現(xiàn)了其在推進(jìn)國家治理體系與治理能力現(xiàn)代化大局中的重要意義。
學(xué)好用活民法典，強(qiáng)化全社會(huì)的法治思維。法治思維是將法治的諸種要求運(yùn)用于認(rèn)識(shí)、分析、解決問題的思維方式，是一種以法律規(guī)范為基準(zhǔn)的邏輯化的理性思考方式。習(xí)近平總書記指出，引導(dǎo)群眾認(rèn)識(shí)到民法典既是保護(hù)自身權(quán)益的法典，也是全體社會(huì)成員都必須遵循的規(guī)范，養(yǎng)成自覺守法的意識(shí)，形成遇事找法的習(xí)慣，培養(yǎng)解決問題靠法的意識(shí)和能力。要較好地改變過去人民群眾遇事找人不找法的現(xiàn)象，應(yīng)通過學(xué)好用活民法典以強(qiáng)化全社會(huì)的法治思維。一是全體社會(huì)成員要認(rèn)真地對(duì)待民法典規(guī)定的各項(xiàng)權(quán)利和義務(wù)，以法律思維來指導(dǎo)各類民事活動(dòng)的開展。二是倡導(dǎo)全體社會(huì)成員將遵循民法典作為一種基本生活方式。民法典構(gòu)建的社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活基本秩序和踐行的權(quán)利保護(hù)理念，是新時(shí)代以人民為中心思想的生動(dòng)體現(xiàn)，遵循民法典、遇事找法、化事靠法應(yīng)逐步成為全社會(huì)的基本生活方式和新風(fēng)尚。
學(xué)習(xí)青馬公開課第二課的心得體會(huì)篇十七
今晚由院學(xué)生會(huì)、系學(xué)生會(huì)的帶領(lǐng)下，觀看了視頻《活的馬克思主義》，對(duì)馬克思主義有了更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。
作為中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想，馬克思主義中的唯物主義理論，也是科學(xué)指導(dǎo)社會(huì)發(fā)展的理論。馬克思主義的基本理論原理包括什么是唯物主義，什么是歷史唯物主義，它們體現(xiàn)了哲學(xué)世界觀。如今，我們?nèi)栽趯W(xué)習(xí)馬克思主義?！皩?duì)《共產(chǎn)黨宣言》的運(yùn)用，要隨時(shí)隨地以當(dāng)時(shí)歷史條件作轉(zhuǎn)移”，這是馬克思、恩格斯的原話，這也體現(xiàn)馬克思主義的與時(shí)俱進(jìn)的特點(diǎn)，所以說馬克思主義永不落后是科學(xué)的。馬克思主義不是封閉的，他的政治立場(chǎng)永遠(yuǎn)是站在人民的一邊，馬克思作為開明的體系，指導(dǎo)中國社會(huì)科學(xué)理論。鄧小平同志運(yùn)用馬克思主義提出了“時(shí)間是檢驗(yàn)真相的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，才拉開了中國改革開放的序幕，才拉開了中國發(fā)展的序幕。
最后，馬克思主義體現(xiàn)了中國的天下情懷，這是中國古代一直體現(xiàn)的思想。如孔子的“天下大同”、孟子的“老吾老以及人之老，幼吾幼及人之幼”、墨子的“兼相愛，愛無差”的思想。不僅如此，中國共產(chǎn)黨“為人民服務(wù)”的宗旨也是“天下情懷”的表現(xiàn)，所以馬克思主義非常符合中國國情。如今，中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義為指導(dǎo)思想，探索出適合中國國情的中國特色社會(huì)主義道路。
為國家富強(qiáng)、社會(huì)和諧、人民幸福的選擇是馬克思主義者的選擇。我相信中國共產(chǎn)黨可以以馬克思主義為指導(dǎo)思想帶領(lǐng)人民開創(chuàng)新佳績(jī)。
學(xué)習(xí)青馬公開課第二課的心得體會(huì)篇十八
四十年滄桑巨變，四十載春華秋實(shí)。從曾經(jīng)世界上最大的貧困國家，到一舉成為了世界第二大經(jīng)濟(jì)體，中國正闊步走向世界舞臺(tái)中央，巍然屹立于世界東方。從“大鍋飯”搞平均主義，到“包干制”鼓勵(lì)多勞多得，人民群眾的衣食住行有了質(zhì)的變化和根本性的變化，一幅生機(jī)勃勃的中國畫卷正徐徐展開。
新理論引領(lǐng)新實(shí)踐。習(xí)近平總書記曾經(jīng)多次深刻地指出，“理論是實(shí)踐的先導(dǎo)”。四十年來，我們黨之所以能夠成功帶領(lǐng)人民群眾走出一條中國特色社會(huì)主義道路，正是因?yàn)槭冀K堅(jiān)決破除思維定勢(shì)、不斷解放思想、與時(shí)俱進(jìn)。新時(shí)代催生了新使命，新矛盾提出了新要求，需要我們?nèi)婵偨Y(jié)改革開放40周年的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，升華為方法論，從而指導(dǎo)解決出現(xiàn)的新情況、新問題。理論在變，但理念不能變。任何時(shí)候都必須牢固樹立以人民為中心的理念，植根人民、依靠人民、服務(wù)人民，讓全國人民共享改革開放成果，不斷推動(dòng)改革開放向縱深推進(jìn)。
改革開放是推動(dòng)發(fā)展的動(dòng)力，是解放和發(fā)展生產(chǎn)力的必由之路。但同時(shí)，還必須擁有長(zhǎng)期穩(wěn)定的政治環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。如果國家風(fēng)雨飄搖、山河破碎、人心動(dòng)蕩，發(fā)展就是一句空談。因此，我們?cè)谕七M(jìn)改革開放的進(jìn)程中，要積極回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，堅(jiān)持弘揚(yáng)主旋律，傳遞正能量，把“最大公約數(shù)”找出來，兼顧絕大多數(shù)人的利益，讓絕大多數(shù)人都能共享改革開放發(fā)展成果，不斷滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的美好生活需要。
雖然我們已走過千山萬水，但仍需要不斷跋山涉水。新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為，我們肩負(fù)著更重的責(zé)任和使命。讓我們以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指引，永遠(yuǎn)保持一顆赤子之心，發(fā)揚(yáng)“逢山開路、遇河架橋”的精神，將改革開放進(jìn)行到底。
學(xué)習(xí)青馬公開課第二課的心得體會(huì)篇十九
一、作為一名大二的學(xué)生，我很榮幸接受我?！扒嗄犟R克思主義工程”培訓(xùn)班的培訓(xùn)，如今此次培訓(xùn)也已結(jié)束，雖然這次培訓(xùn)的時(shí)間只有短短幾次，但是讓我從中受益匪淺，讓我明白，要成為一名真正的“青馬人”我還有很長(zhǎng)的一段路要走。
首先，我要明確的就是為什么學(xué)校、學(xué)院要開辦青馬工程。我認(rèn)為這不僅僅是黨事業(yè)健康發(fā)展的需要，也是馬克思主義自身發(fā)展的需要，更是中華民族偉大復(fù)興的需要，同時(shí)也是優(yōu)秀青年成長(zhǎng)、成才的需要。
其次，我要清楚自己應(yīng)如何做一名合格的“青馬人”。主要從四方面入手：盡心去學(xué)以真誠的心去對(duì)待學(xué)習(xí)，不浮夸，不自欺欺人;真心去信要真心相信和擁護(hù)馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”;用心去做無論是作為一名學(xué)生干部還是一名普通學(xué)生，都要帶動(dòng)周圍的同學(xué)積極向上的面對(duì)學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)作為一名學(xué)生干部更要做好自己份內(nèi)的事;盡心去傳盡心去傳播馬克思主義和正確的認(rèn)識(shí)以及先進(jìn)的思想，讓身邊的同學(xué)們向“青馬人”靠攏或是成為“青馬人”。
我深知自己目前還不是一名合格的“青馬人”，還有很多方面要去努力，所以要多跟周圍的同學(xué)們多交流，多從他們身上學(xué)習(xí)來彌補(bǔ)自己自身的缺點(diǎn)。“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”，少說話，多做事。
作為一名學(xué)生社團(tuán)干部，在平時(shí)的日常生活中要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)，要學(xué)會(huì)如何更好的和同學(xué)們溝通，做工作，要有一套自己的可行的方法。不能一意孤行，獨(dú)斷專行，要多多聽取同學(xué)們的意見，要講求民-主，同時(shí)也要學(xué)會(huì)權(quán)力下放和如何與自己的班委合作，做到和-諧的處理班級(jí)問題。從而為整個(gè)班級(jí)甚至整個(gè)學(xué)院做自己的一份貢獻(xiàn)。從份發(fā)揮一名學(xué)生干部的熱量，將自身的激-情傳播和散發(fā)給身邊的每一個(gè)人，讓自己身邊的人也成為“青馬人”。
記得高爾基曾這樣說過：“青春是有限的，智慧是無限的，以短暫的青春去學(xué)習(xí)無窮的智慧。”再者，我們青年大學(xué)生擔(dān)負(fù)著建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的歷史重任。所以，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，堅(jiān)持發(fā)奮學(xué)習(xí)，注重鍛煉自己的品德，不斷開拓我們的視野，發(fā)揚(yáng)“延安精神”，做一名合格的青年馬克思主義者。
最后，我想說，要成為一名合格的“青馬人”，自己的努力看成是充分條件的話，那么同時(shí)我還需要“天時(shí)、地利、人和”這樣的必要條件去輔佐我。我們這些學(xué)員們至少要有過人之處，只是相信馬克思主義是不夠的，想成為一名合格的“青馬人”的前提我們還必須是一名出色的大學(xué)生，這樣才是學(xué)校、學(xué)院開辦世紀(jì)英才學(xué)校的初衷。
我堅(jiān)信，自己可以成為一名合格的“青馬人”，同時(shí)也確認(rèn)自子，我們的未來也要依托人文的日益壯大!
二、與時(shí)俱進(jìn)，繼往開來。
20世紀(jì)的中國歷史告訴我們，只有社會(huì)主義才能救中國，只有改革開放才能發(fā)展中國、發(fā)展社會(huì)主義。中國特色社會(huì)主義道路，是中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國各族人民在長(zhǎng)期實(shí)踐中經(jīng)過艱辛探索開辟的，是實(shí)現(xiàn)國家繁榮富強(qiáng)和人民辛福安康的成功之路。只有堅(jiān)持走中國特色社會(huì)主義道路，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。改革開放30年來，中國人民的面貌、社會(huì)主義中國的面貌以及黨的面貌發(fā)生了歷史變化，中國特色社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展正站在一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上。我們當(dāng)代大學(xué)生是我國社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接-班人，要繼承前輩開創(chuàng)的偉大事業(yè)，在新的歷史起點(diǎn)上推動(dòng)中國特色社會(huì)主義航船繼續(xù)破浪前進(jìn)!
當(dāng)前我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得了舉世矚目的巨大成就，社會(huì)主義在中國顯示出蓬勃生機(jī)和活力。同時(shí)，也要看到，我國發(fā)展還面臨一系列挑戰(zhàn)：一是面臨世界科技文化發(fā)展的挑戰(zhàn)。二是面臨復(fù)雜多變的國際環(huán)境的挑戰(zhàn)，毛主席曾說過，帝國主義亡我之心不死!當(dāng)前世界仍很不安寧。三是面臨新世紀(jì)新階段我國發(fā)展任務(wù)的挑戰(zhàn)。這些挑戰(zhàn)，也正是對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的挑戰(zhàn)!挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，我們要敢于迎接挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，把握和創(chuàng)造機(jī)遇，進(jìn)而把握和創(chuàng)造未來。我們應(yīng)確立遠(yuǎn)大志向，珍惜年華、刻苦學(xué)習(xí)，磨練意志、砥礪品格，為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)一生!
三、中日關(guān)系，寸土不讓。
20__年4月國務(wù)院總理溫家寶對(duì)日本的“融冰之旅”后，中日兩國確認(rèn)根據(jù)2__-__年10月安倍晉三訪華時(shí)雙方達(dá)成的一致，努力構(gòu)筑“基于共同戰(zhàn)略利益的互惠關(guān)系”。胡錦濤同志在“暖春之旅”的第二天與日本首相福田康夫簽署了中日聯(lián)合聲明。內(nèi)容主要包括：一、強(qiáng)調(diào)長(zhǎng)期和平友好合作是雙方唯一選擇;二、在重申恪守中日關(guān)系三文件的同時(shí)，將此聲明定位為“第四份政治文件”;三、正如它的正式名稱《中日關(guān)于全面推進(jìn)戰(zhàn)略互惠關(guān)系的聯(lián)合聲明》，開創(chuàng)了中日戰(zhàn)略互惠關(guān)系的新框架和新局面;四、重申支持對(duì)方的和平發(fā)展，并在共同對(duì)應(yīng)全球性課題上進(jìn)行合作。按照聯(lián)合聲明里不僅會(huì)擴(kuò)大雙邊合作關(guān)系，還會(huì)在世界政治舞臺(tái)上構(gòu)筑兩國關(guān)系的新框架。自此，中日戰(zhàn)略互惠關(guān)系正式確立，中日關(guān)系也進(jìn)入新時(shí)期。但我們應(yīng)該知道中日關(guān)系面臨的問題：一、領(lǐng)土爭(zhēng)議存在。東海油氣資源開發(fā)糾紛牽扯到海洋界限劃分、海洋資源分配等復(fù)雜問題，中方已經(jīng)開發(fā)了屬于大陸架眼神海底的油氣資源，日方提出吸管效應(yīng)并要求共同開發(fā)。日本把防守范圍擴(kuò)大至臺(tái)灣，在美對(duì)臺(tái)協(xié)防時(shí)將可能提供后勤保障，在臺(tái)-獨(dú)問題上態(tài)度曖昧。二、歷史遺留問題。自民黨內(nèi)部歷來鼓動(dòng)“參靖”和“修憲”的勢(shì)力仍伺機(jī)而動(dòng)，一些把緩和與中國關(guān)系當(dāng)做權(quán)宜之計(jì)的戰(zhàn)略派政治家也顯示出故態(tài)復(fù)萌的苗頭。同時(shí)，日本國內(nèi)出現(xiàn)反對(duì)在外國壓力下停止參拜靖國神社的名族主義情緒。停止參拜靖國神社式權(quán)益之計(jì)還是要徹底解決問題成為發(fā)展中日關(guān)系的潛在障礙。
對(duì)于這些問題，解決途徑是：第一，以更長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光和更具戰(zhàn)略性的視角尋求兩國共同，第二，承擔(dān)大國責(zé)任，共同致力于實(shí)現(xiàn)地區(qū)穩(wěn)定和繁榮，第三，正視歷史問題，冷靜處理領(lǐng)土爭(zhēng)議。個(gè)人認(rèn)為有一點(diǎn)很重要，我們始終要牢記歷史，不忘國恥，中國主權(quán)不容侵犯---“寸土不讓，寸土必爭(zhēng)”。
四、兩岸建設(shè)，和平統(tǒng)一。
主講人從新時(shí)期的兩-岸-關(guān)-系入手，深入淺出的為我們講解了很多知識(shí)。新時(shí)期，廣義上說是從1979年算起，因?yàn)檫@一年元旦，春風(fēng)吹渡海峽，全國人大常委會(huì)發(fā)表《告臺(tái)灣同胞書》，大陸方面提出了和平統(tǒng)一的方針，并首倡“三通”。20_年12月31日，紀(jì)念《告臺(tái)灣同胞書》發(fā)表30周年座談會(huì)在北京舉行。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤出席座談會(huì)并發(fā)表重要講話，指出了進(jìn)一步發(fā)展兩-岸-關(guān)-系的六點(diǎn)意見：一、恪守一個(gè)中國，增進(jìn)政治互信;二、推進(jìn)經(jīng)濟(jì)合作，促進(jìn)共同發(fā)展;三、弘揚(yáng)中華文化，加強(qiáng)精神紐帶;四、加強(qiáng)人員往來，擴(kuò)大各界交流;五、維護(hù)國家主權(quán)，協(xié)商對(duì)外事務(wù);六、結(jié)束敵對(duì)狀態(tài)，達(dá)成和平協(xié)議。在一國兩制的基礎(chǔ)上通過以下幾方面推動(dòng)兩岸的和平發(fā)展：第一，大力促進(jìn)兩岸人員往來。第二，積極促進(jìn)兩岸直接、雙向、全面“三通”。第三，大力推進(jìn)兩岸產(chǎn)業(yè)合作拓展領(lǐng)域、提高層次。第四，切實(shí)推動(dòng)兩岸金融合作取得實(shí)質(zhì)進(jìn)展。第五，探索推動(dòng)建立兩岸經(jīng)濟(jì)合作機(jī)制。主講人還和我們說了兩-岸-關(guān)-系和平發(fā)展新局面，以及他個(gè)人對(duì)兩-岸-關(guān)-系的展望：第一，和平發(fā)展是主流，不可逆轉(zhuǎn)，不可阻擋;發(fā)展中可能有波折，甚至倒退，但大勢(shì)所趨，必將成功!
五、創(chuàng)業(yè)風(fēng)采，自主沉浮。
這一次，院團(tuán)委，團(tuán)市委聯(lián)合舉辦的“創(chuàng)業(yè)奧斯卡青年精英匯”————青年精英與大學(xué)生面對(duì)面活動(dòng)在我校學(xué)術(shù)報(bào)告廳隆重舉行。團(tuán)市委副書記李欣，市經(jīng)濟(jì)和信息化委員會(huì)副主任王少華，市人社局就業(yè)和人才服務(wù)中心主任吳延伸，創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)科科長(zhǎng)陳毅東，院團(tuán)委副書記程燕出席本次活動(dòng)。豐原集團(tuán)副總和宏滿，樂約翰蛋糕連鎖公司總經(jīng)理張軍，敦煌廣告公司總經(jīng)理倪介珉，唐人酒業(yè)總經(jīng)理趙藝馨以及蚌埠樂天車業(yè)有限公司總經(jīng)理李楊等優(yōu)秀青年企業(yè)家參加了本次活動(dòng)。五位青年企業(yè)家，用自己的親身經(jīng)歷與我們分享就業(yè)心得，暢談創(chuàng)業(yè)之路，鼓勵(lì)我們抓住機(jī)遇，迎難而上，擴(kuò)展思維，放平心態(tài)，以戰(zhàn)略思維全局眼觀去謀劃未來。這次我學(xué)到了很多，要想有所成就，我們就得有永不滿足的心態(tài)，堅(jiān)持!要具有開拓精神，敢于突破!趙藝馨給我們的寄語很好：與人為善，低調(diào)做人，中庸處事，高調(diào)謀生。還有其他人士，都教會(huì)了我們很多，感謝他們，理一理激動(dòng)的心情，我知道，以后的路我該怎么走，此時(shí)此刻，是多么的明確。
六，知行統(tǒng)一，書寫未來。
深入了解了科學(xué)發(fā)展觀后，青馬工程也落下了帷幕。在此次培訓(xùn)中我受益匪淺，經(jīng)過一段時(shí)間的青馬工程培訓(xùn)，確實(shí)讓我感到自己眾綜合能力的提高，不僅僅在意識(shí)方面，更在行動(dòng)方面，時(shí)時(shí)刻刻以一名優(yōu)秀馬克思主義者的要求來嚴(yán)格要求自己，這是一種提高。也感謝學(xué)校能夠提供給我這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我能夠全面地剖析自己，全面地發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，全面地看清自己。我相信在以后的工作生活中，我一定會(huì)繼續(xù)的嚴(yán)格要求自己，更加發(fā)奮努力的學(xué)習(xí)，更加富有激-情的工作，全面提高自己，爭(zhēng)做一名合格的青年馬克思主義者。
學(xué)習(xí)青馬公開課第二課的心得體會(huì)篇二十
青馬公開課是為了學(xué)習(xí)馬克思主義和中國特色社會(huì)主義理論而設(shè)立的課程，對(duì)學(xué)生的思想有重要的引導(dǎo)作用。下面給大家分享一些關(guān)于青馬公開課第二課的心得，方便大家學(xué)習(xí)。
為推動(dòng)青年大學(xué)生群體深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，3月7日晚上，校團(tuán)委在主多功能廳舉辦了青馬學(xué)員集體觀看“青馬公開課”第一課活動(dòng)。校團(tuán)委副書記(主持工作)鄭一鳴、副書記袁仁廣，校、院青馬學(xué)員代表，校、院學(xué)生干部代表近400人參加了活動(dòng)。
在觀看“青馬公開課”第一課前，鄭一鳴作動(dòng)員講話。他回顧了我校青馬工程培訓(xùn)班開展的情況和所取得的成績(jī)，并對(duì)校、院青馬學(xué)員提出了三點(diǎn)希望和要求:一是認(rèn)真學(xué)習(xí)，提升素養(yǎng)，增強(qiáng)思想堅(jiān)定性。希望青馬學(xué)員們能做到理論武裝入腦、入心、激發(fā)服務(wù)同學(xué)、服務(wù)學(xué)校、服務(wù)社會(huì)，報(bào)效祖國的自覺性和堅(jiān)定性。二是堅(jiān)定信心，筑牢信念，增強(qiáng)理想堅(jiān)定性。正確認(rèn)識(shí)時(shí)代責(zé)任和歷史使命，用中國夢(mèng)激揚(yáng)青春夢(mèng)，努力做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行者和傳播者。三是主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，知行合一，增強(qiáng)行動(dòng)先進(jìn)性。希望青馬學(xué)員更好地服務(wù)和團(tuán)結(jié)廣大同學(xué)聽黨話、跟黨走，為實(shí)現(xiàn)我校第四次黨代會(huì)提出的目標(biāo)貢獻(xiàn)青春力量。接著，青馬學(xué)員觀看了“青馬公開課”第一課:“把創(chuàng)新發(fā)展主動(dòng)權(quán)牢牢掌握在自己手中”。
此次參加青馬工程培訓(xùn)班令我收獲很大，學(xué)習(xí)到很多東西。各位老師從不同角度、不同方面對(duì)我們進(jìn)行培訓(xùn)，使我的個(gè)人素質(zhì)及個(gè)人能力有了很大的提高。接下來我分為幾個(gè)方面來闡述我的收獲。
一.拓寬了視野，豐富了知識(shí)。
切力量，結(jié)合各方才能更好地推動(dòng)改革。李老師的課讓我們深刻的理解了十八屆三中全會(huì)的精神，也從更高的層次去了解了國家政策，讓我們對(duì)黨和國家堅(jiān)定了信心。徐大勇主任則為我們進(jìn)行了三個(gè)多小時(shí)的反邪教專題報(bào)告，使我們既看到了邪教勢(shì)力的猖獗，也看到了他們對(duì)我們?nèi)嗣竦挠绊?，同時(shí)也堅(jiān)定了我們抵制邪教決心，有了正規(guī)的理論依據(jù)。
二.解疑答惑。
能力。孫書記對(duì)學(xué)生干部的建議幫我解決了過去三個(gè)多月在工作中遇到的許多問題。同時(shí)，也令我對(duì)自己有了一個(gè)更全新的認(rèn)識(shí)。也為以后的工作指明了方向。
另一位老師是我們的大師姐劉俊師姐，劉俊師姐在百忙中趕回曲師大。為我們做了一場(chǎng)深刻的報(bào)告。劉俊師姐將她從大學(xué)做學(xué)生干部一直到工作的經(jīng)驗(yàn)講給我們。讓我們看到了工作中的艱辛。并和我們分享了許多職場(chǎng)上的規(guī)則或者說方法?；蛟S在校園里沒有職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)那么激烈。但是，我們必須有應(yīng)對(duì)任何競(jìng)爭(zhēng)的準(zhǔn)備。而在最后，劉俊師姐又向我們講述了演講的一些方法。作為學(xué)生干部，我們有很多時(shí)候需要在公眾場(chǎng)合面對(duì)許多人去發(fā)表即興演講。這是一種能力，而且是必須鍛煉的能力。在發(fā)表即興演講時(shí)，我們可以打一個(gè)腹稿。而且我們所講的內(nèi)容必須針對(duì)我們的聽眾。同時(shí)在將自己放在眾人面前時(shí)，我們要一種舍我其誰的霸氣。我們要大方的去交流，只有這樣才能起到的效果。
孫書記和劉師姐所講十分貼合我們學(xué)生干部，講的問題也大部分是我們現(xiàn)在所面臨，甚至是不能解決的，而他們的報(bào)告則恰好為我們解決這些問題指明了方向。
三、創(chuàng)造了機(jī)會(huì)，提供了平臺(tái)。擴(kuò)大了交流，增進(jìn)了友誼。
青馬工程培訓(xùn)班為我們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)提供了一個(gè)交流的機(jī)會(huì)。在這次學(xué)習(xí)中，我們接觸到了許多平常接觸不到的老師和同學(xué)。同時(shí)在學(xué)習(xí)中，還開展了小組內(nèi)討論發(fā)言和學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)。在小組討論時(shí)。我們的組長(zhǎng)講到：我們要在乎民意，得民心者得天下。
失去同學(xué)支持的班委任何工作都將無法開展。同時(shí)要善于交流。只有善于交流才能交到更多的朋友。朋友多了，工作也就好開展了。同時(shí)要有一顆寬容的心。作為一個(gè)班級(jí)的管理者。我們將會(huì)遇到許多壓力和許多違背自己觀點(diǎn)的人和事。而正確與此打交道的方法就是有一顆寬容的心。
而通過這次學(xué)習(xí)。讓我想到了兩個(gè)詞：責(zé)任和原則。作為學(xué)生干部，管理一個(gè)班級(jí)，我們肩上的擔(dān)子顯然是不輕的。這就要求我們有責(zé)任感。出現(xiàn)問題敢于擔(dān)當(dāng)，假如沒有了那份責(zé)任感，那么做事、工作等各方面難免會(huì)有推脫，這顯然是不利于班級(jí)工作開展的。所以說作為學(xué)生干部要認(rèn)清自己所承擔(dān)的責(zé)任并且勇于承擔(dān)。另外一個(gè)詞：原則。作為一個(gè)班級(jí)的管理者，我們必須要由自己的原則，做事的底線。也如劉俊師姐所講的那樣，做人要外圓內(nèi)方，假如沒有自己的原則，沒有做事的底線，那么班級(jí)工作也將開展的一塌糊涂。
最后感謝校團(tuán)委給予我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，令我受益匪淺。但遺憾的是未能參加“愛在成長(zhǎng)中”素質(zhì)拓展活動(dòng)。望校團(tuán)委擴(kuò)大此活動(dòng)的范圍，作為一條建議送給校團(tuán)委。謝謝。
2019青馬公開課觀后感。
這學(xué)期，我很榮幸參加了我校“青年馬克思主義者培工程”，雖然這次培訓(xùn)的時(shí)間很短，但是這幾次的培訓(xùn)也讓我從中受益匪淺，讓我明白，要成為一名真正的青年馬克思主義者，我還有很長(zhǎng)的一段路要走。
從最初對(duì)青馬工程一無所知到親身經(jīng)歷，從最初參加青馬工程到這期培訓(xùn)結(jié)束，我也從中學(xué)到了很多關(guān)于青馬的知識(shí)，加深了更高的思想認(rèn)識(shí)，提高了更優(yōu)的實(shí)踐水平。因此此次有幸參加青馬工程對(duì)我而言是收獲頗多、受益匪淺。
3月20日下午2點(diǎn)半，我們成功舉辦了第十四期團(tuán)校團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)班暨大學(xué)生“青馬工程”培訓(xùn)班開班儀式。這期青馬工程以全體學(xué)員起立合唱共青團(tuán)團(tuán)歌——《光榮啊，中國共青團(tuán)》拉開了青馬培訓(xùn)班的序幕。在開班儀式上，閆老師發(fā)表講話，她指出本次培訓(xùn)班是為了培養(yǎng)大學(xué)生骨干，更是為了讓廣大青年學(xué)生了解馬克思主義，提高思想理論水平及實(shí)踐能力;同時(shí)她也對(duì)全體學(xué)員提出了要求，希望大家珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，切實(shí)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提高自身綜合素質(zhì)。聽到這，我們的內(nèi)心都會(huì)不由得心潮澎湃，更加堅(jiān)定了我們作為一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)員所應(yīng)承擔(dān)的使命。
在以后的幾次培訓(xùn)中，老師深入淺出的為我們講解了有關(guān)高校共青團(tuán)、校團(tuán)委以及十九大報(bào)告的有關(guān)知識(shí)，這使我們清楚的了解其工作任務(wù)，工作原則，工作思路，工作構(gòu)架與工作重點(diǎn)，使我們更加明確十九大報(bào)告的主線、靈魂以及十九大的鮮明特點(diǎn)。以前總覺得在理解這些方面的內(nèi)容時(shí)確實(shí)有些困難，但是通過老師的講解，我學(xué)到更多有關(guān)這方面的知識(shí)，系統(tǒng)的了解的這方面的工作，而這也是青年我們必須關(guān)注的、學(xué)習(xí)的。此外老師還指出，作為新一代優(yōu)秀青年，要更加認(rèn)真對(duì)待、努力學(xué)習(xí)，更好的將馬克思主義的指導(dǎo)思想運(yùn)用到自己的學(xué)習(xí)生活中去，努力學(xué)習(xí)馬克思主義，提高思想理論水平及實(shí)踐能力，切實(shí)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提高自身綜合素質(zhì)。
通過理論的講座帶我們接觸到高校共青團(tuán)工作，更深入走進(jìn)馬克思主義，使我們體會(huì)到青年的的責(zé)任，明白了青年的使命，是我們成長(zhǎng)的階梯;素質(zhì)拓展領(lǐng)我們接觸到實(shí)踐工作，更深刻的了解實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)我們行動(dòng)能力的培養(yǎng)。
與此同時(shí)，正因?yàn)槲覀兇髮W(xué)生正處于人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期。我們的思想觀念趨于成型，但仍具有較大的可塑性，我們接受新鮮事物的能力很強(qiáng)，但鑒別力明顯欠缺。因此，學(xué)校創(chuàng)建大學(xué)生骨干培訓(xùn)，以社會(huì)主義為核心價(jià)值觀對(duì)于加強(qiáng)我國大學(xué)生骨干的教育具有鮮明的時(shí)代意義。
然而，作為一名大學(xué)生，僅有一腔熱血是不夠的。我們更應(yīng)該為此付諸行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)我們的理想，贏得青年，贏得未來，做一個(gè)對(duì)祖國、對(duì)社會(huì)有用的青年。作為一名大學(xué)生,無論是在學(xué)習(xí),生活中,還是在工作中,我們都必須很努力很認(rèn)真的去干好每一件事,但我畢竟也是剛走過大一的一程,加之大二開學(xué)后,學(xué)習(xí)任務(wù)明顯加重,有時(shí)不免有事與愿違之感.分析總結(jié)之后,知道是自身還缺乏一些必備的素質(zhì)。這次有幸參加青馬工程的培訓(xùn),我受益匪淺,通過本次的培訓(xùn),我明白作為一名大學(xué)生在各個(gè)方面必須具備過硬的素質(zhì)條件.同時(shí)也讓我明白了,在服務(wù)同學(xué)的同時(shí),也應(yīng)該不斷的進(jìn)行自我反省,自我教育和自我管理，只有這樣，我們才能為他人做好榜樣。
下面我就自己收獲的幾個(gè)方面作簡(jiǎn)要分析,我想應(yīng)該也是作為一名大學(xué)生所應(yīng)具備的最起碼的幾方面要求吧:。
一、學(xué)習(xí)要努力。首先作為一個(gè)合格的共青團(tuán)員，我們應(yīng)熱愛學(xué)習(xí)，有一種強(qiáng)烈的上進(jìn)心，養(yǎng)成一種勤學(xué)好問的求知精神。其次，面對(duì)困難時(shí)積極思考而不是迎難而退。只有這樣，我們才能讓自己變得更加優(yōu)秀，只有這樣，我們才能為自己是一個(gè)優(yōu)秀的共青團(tuán)員而感到驕傲!
二、思想要先進(jìn)。作為一個(gè)合格的共青團(tuán)員，我們要熱愛自己的祖國，關(guān)心集體，以集體利益為重，珍惜每一次來之不易的榮譽(yù)并積極為集體爭(zhēng)光。做到全心全意為學(xué)校服務(wù)，為班級(jí)服務(wù)，為同學(xué)們服務(wù)。同時(shí)，要具有先進(jìn)政治思想，馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想等共青團(tuán)員應(yīng)具備的政治思想，共青團(tuán)員要引導(dǎo)廣大青年朋友學(xué)習(xí)和掌握觀察問題、分析問題、解決問題的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，提高解決實(shí)際問題的潛力。這樣，我們才能算得上是一個(gè)優(yōu)秀的共青團(tuán)員!
三、行為要規(guī)范。一個(gè)優(yōu)秀的共青團(tuán)員應(yīng)具備良好的素質(zhì)修養(yǎng)。遵守社會(huì)公德和公共秩序，遵守校紀(jì)校規(guī)。尊重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，作風(fēng)正派，誠實(shí)守信。應(yīng)該有一顆為集體無私奉獻(xiàn)的心，樂于助人，不斤斤計(jì)較，還要明辨是非，遇到不好的現(xiàn)象應(yīng)該勸阻，而不應(yīng)該視而不見。這也是一個(gè)優(yōu)秀的共青團(tuán)員所應(yīng)具備的品質(zhì)!
四、謙虛謹(jǐn)慎、注重禮儀。在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中還應(yīng)該注意各種禮儀禮節(jié)。如最普通的見面語、進(jìn)辦公室的禮儀等。
我相信，只有個(gè)人覺悟提高了，其行動(dòng)才會(huì)更有目的性，才能取得預(yù)期的效果。
通過此次的學(xué)習(xí)，我深深的感到，作為新時(shí)期的先進(jìn)青年，先進(jìn)大學(xué)生，我們更應(yīng)該了解社會(huì)、學(xué)校以及自身的情況，不斷提升自身發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。
青馬工程培訓(xùn)的時(shí)間雖然很短，但其影響是深遠(yuǎn)的。此次的青馬學(xué)習(xí)更加激勵(lì)著我們要認(rèn)真對(duì)待、努力學(xué)習(xí)，更好的將馬克思主義的指導(dǎo)思想運(yùn)用到自己的學(xué)習(xí)生活中去，為爭(zhēng)做新時(shí)代優(yōu)秀青年而不懈努力!
學(xué)習(xí)青馬公開課第二課的心得體會(huì)篇二十一
首先，十分榮幸能夠成為新傳第一期青馬工程大學(xué)生骨干培訓(xùn)班的學(xué)員，我也希望自己能夠通過青馬工程培訓(xùn)班聆聽老師們、前輩們的故事、經(jīng)驗(yàn)和人生哲理使自己能在大學(xué)四年有所成長(zhǎng)、有所收獲，向優(yōu)秀更靠近。
作為青馬工程此次負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)的其中一員，看到第一課圓滿結(jié)束感到開心和自豪。不管是從前期地策劃到后期的實(shí)施，我們的心血得到老師們同學(xué)們的肯定是我此次開班第一課最大的收獲之一。
除此之外，開班第一課中也聆聽了四位老師的感悟和對(duì)我的期待。尤其是聶老師給我們上的青馬工程第一課，從自身的經(jīng)歷入手，回憶父親的故事，講述自己入黨的經(jīng)歷，從懵懂迷茫到堅(jiān)定信念加入中國共產(chǎn)黨的思想轉(zhuǎn)變也給我?guī)砹松羁痰恼鸷澈妥晕曳此?。盡管也經(jīng)歷過挫折和矛盾期，但堅(jiān)定的信念與頑強(qiáng)的黨性會(huì)給我們正確的指引，讓我們做出最正確的決策。作為新時(shí)代的青年。我覺得首先必須相信黨，堅(jiān)信黨的綱領(lǐng)和章程，其次是擁護(hù)黨，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和決定，最后是加入中國共產(chǎn)黨，成為其中的一份子，成為人民的榜樣，全心全意為人民服務(wù)。在聽了聶老師講述她父親的故事之后，我明白了一個(gè)黨員的全心全意為人民服務(wù)。視察基層與工人們住在一起，吃飯也是與工人們吃一樣的，這是一個(gè)黨員全心全意為人民服務(wù)的最好的寫照。同時(shí)，我也覺得這是每一個(gè)黨員更是想成為黨員的人都應(yīng)該具備的道德思想與意識(shí)。
我們的前輩也給我們提出三點(diǎn)建議。第一，作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們不光要學(xué)好理論基礎(chǔ)知識(shí)，也要加強(qiáng)自己實(shí)踐操作能力，全面發(fā)展。第二，作為新傳的未來的接班人，我們要民明確自己身上肩負(fù)的責(zé)任與使命，用自己的一腔熱血灑向更廣闊的明天。最后。他指出我們要不忘入黨初心，牢記使命，砥礪前行。
青年工程大學(xué)生骨干培訓(xùn)班第一課使我受益匪淺，收獲良多。在聽取了老師們對(duì)我們的要求與期望之后，我也逐漸開始反思，不管是在生活中、學(xué)習(xí)中、組織工作中，都仍有可以改進(jìn)的地方，優(yōu)秀的地方要繼續(xù)保持，不足的地方及時(shí)改進(jìn)，只有在不斷地自我反思與反省中，我們才能不斷進(jìn)步，才能消除心中的顧慮與迷茫，堅(jiān)定自己的信念與自己想走的路。
“守得云開見月明”告訴我們做任何事都不要操之過急，只有自己真正經(jīng)歷過后才會(huì)懂得磨難是考驗(yàn)我們決心與信念的最好的法寶。
青馬課程培訓(xùn)再次讓我收獲頗多，易顯飛和胡寧兩位教授分別給我們講述了“我國海洋權(quán)益與主權(quán)形勢(shì)及對(duì)策”和“90后如何成為職場(chǎng)白骨精”兩大課題。教授們演講精湛、措辭幽默，贏得了學(xué)員們一陣有一陣的掌聲和笑聲。我認(rèn)真聽取了他們的講話并且覺得自己又增長(zhǎng)了許多見識(shí)，我也希望和大家分享我的心得。
易顯飛教授從“南海問題”、“東海及釣魚島問題”、“維護(hù)我國海洋的對(duì)策”三大方面對(duì)我們進(jìn)行了培訓(xùn)。講述南海問題時(shí)，易教授通過大量地圖和資料，向我們介紹了南海的歷史以及當(dāng)前的形勢(shì)。其中，他著重講了“黃巖島事件”以及諸國對(duì)南海的占有問題，他還例舉了大量證明南海爭(zhēng)端的原因以及屬于中國的正面依據(jù)。講述東海及釣魚島問題時(shí)，他多次指出這是中美日三國的爭(zhēng)端，同時(shí)也自豪地預(yù)測(cè)了中國的未來。其中的釣魚島問題，他講述了大量正面釣魚島屬于中國的依據(jù)并且給我們講了臺(tái)灣問題。講述維護(hù)我國海洋對(duì)策時(shí)，易教授例舉了四點(diǎn)，分別是：明確我國的維權(quán)目標(biāo)、建立國家維權(quán)指揮中心、建立全方位的維權(quán)戰(zhàn)略和充分進(jìn)行權(quán)益問題的預(yù)案準(zhǔn)備。
聽了易教授的培訓(xùn)課，我感慨很多。首先，作為當(dāng)代大學(xué)生，我們肩負(fù)著建設(shè)祖國未來的重任，因此我們必須要關(guān)注時(shí)事問題，特別是領(lǐng)土爭(zhēng)端問題，易教授講了一句：“要成為大國，首先應(yīng)該解決領(lǐng)土主權(quán)問題?！迸_(tái)灣、南海、釣魚島等問題一日不解決，一日就阻礙著我國向大國邁進(jìn)的腳步。因此，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、強(qiáng)身健體，提高自主創(chuàng)新能力，為提升祖國的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事等各方面的力量而奮斗。第二，我們不能走憤青的道路，但是也需要一定的激情，易教授開了個(gè)玩笑：“你自己不買日產(chǎn)車是愛國的表現(xiàn)，但是你去砸爛別人買的日產(chǎn)車，那就是違法的表現(xiàn)?！钡拇_如此，畢竟我們是大學(xué)生，要做有素質(zhì)的事情，愛國可以做很多事，但是我們要顧全大局，不要拿著愛國的幌子給社會(huì)帶去破壞。第三，我們要保持理智、要有遠(yuǎn)大的意識(shí)，不要因?yàn)檠矍暗膯栴}而影響到自己下一步的進(jìn)程。最近，是出現(xiàn)了我國和許多國家的各類爭(zhēng)端問題，但這絕不是短時(shí)間內(nèi)可以解決的問題，我一直在想為什么在我看來很復(fù)雜臺(tái)灣問題如此棘手。今天易教授終于給了我答案，他說:“臺(tái)灣是亞細(xì)亞的孤兒，屢次割地劃分出去，又屢次收復(fù)回來，臺(tái)灣民眾只有一成人認(rèn)為自己是中華人民共和國的人。臺(tái)灣問題不是一天可以解決的，需要一個(gè)過程。”想來也對(duì)，臺(tái)灣做過葡萄牙的殖民地，做過日本的殖民地，就算后來抗日戰(zhàn)爭(zhēng)收復(fù)回來，但是蔣介石帶著國民黨逃到了臺(tái)灣，并且將釣魚島諸島的主權(quán)交給了美國，為的就是保護(hù)自己?，F(xiàn)在看來，這些歷史問題仍將困擾我們很久。放到我們自己身上，我們?cè)诿鎸?duì)一些問題時(shí)同樣不能心急，凡事都需要一個(gè)過程，俗話說得好：“欲速則不達(dá)”，因此，我們要培養(yǎng)自己的耐心，在保證任務(wù)質(zhì)量的前提下再去追求速度，時(shí)刻保持理智。最后，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，不斷開拓進(jìn)取，實(shí)現(xiàn)自己的“夢(mèng)”，用無數(shù)個(gè)小夢(mèng)促成我們共同的中國夢(mèng)。最近，習(xí)近平總書記創(chuàng)造性的提出了“中國夢(mèng)”這一概念，根據(jù)我的理解，我認(rèn)為“中國夢(mèng)”就是領(lǐng)土完整、人民安居樂業(yè)、環(huán)境友好、整個(gè)中國處于繁榮之中，但是這個(gè)任務(wù)是十分艱巨的。因此，作為大學(xué)生的我們，應(yīng)該要用知識(shí)武裝頭腦，實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)。
胡寧教授的培訓(xùn)更是我們當(dāng)前關(guān)心的問題，她的培訓(xùn)真是讓我增長(zhǎng)了很多見識(shí)。她講述了在職場(chǎng)中出人頭地的必要條件，如：責(zé)任心、耐心、情商、心態(tài)等等。我也有很多心得。首先，我們要做個(gè)負(fù)責(zé)的人，她舉了很多例子說明任何一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都喜歡有責(zé)任心的下屬。因此，從現(xiàn)在開始我們就要培養(yǎng)自己的責(zé)任心，對(duì)于上級(jí)交代的任務(wù)，我們要按時(shí)按質(zhì)完成，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。其次，我們要做個(gè)心態(tài)好的人，心態(tài)決定了許多東西，胡教授同樣舉了許多例子，比如：對(duì)于棺材一事，一人認(rèn)為是晦氣之事，結(jié)果考試落榜;另一人則認(rèn)為是升官發(fā)財(cái)，結(jié)果中榜。不同的心態(tài)決定著不同的人生。對(duì)于我們，我們要保持良好的心態(tài)，遇事保持冷靜理智，仔細(xì)分析，最終會(huì)找到解決問題的最好辦法。再次，我們要做個(gè)高情商的人，當(dāng)然并不是說智商就不重要。只是在當(dāng)前這個(gè)社會(huì)，一肚子的知識(shí)是沒用的，學(xué)會(huì)做人更為重要。胡教授說了：“有才有德是正品，無才有德是次品，無才無德是廢品，有才無德是毒品”，這四句話讓我感受很深，強(qiáng)調(diào)了“德”的重要性大于“才”，因此，在學(xué)習(xí)和今后的工作中，我們要學(xué)會(huì)與人交往，良好的人際關(guān)系比書本知識(shí)更難得。最后，我們要做個(gè)低調(diào)的人，不要以自我為中心，要多看到別人的優(yōu)點(diǎn)、自己的缺點(diǎn)。胡教授又說了句“名言”，她說：“不要高估自己的現(xiàn)在，不要低估自己的未來”，這說的就是我們90后喜歡以自我為中心，認(rèn)為自己什么都可以做。其實(shí)，我們還要學(xué)很多，我們只能說是“菜鳥”，所以，我們要學(xué)會(huì)低調(diào)做人，千萬不要把自己推到風(fēng)口浪尖，那樣只會(huì)讓我們墮落。同時(shí)我們需要學(xué)會(huì)禮貌待人，不要認(rèn)為唯我獨(dú)尊。正如胡教授所說，我們要學(xué)會(huì)用“您”這個(gè)字。學(xué)會(huì)低調(diào)，成功也會(huì)離我們?cè)絹碓浇?/p>
一、發(fā)奮學(xué)習(xí)、傳播精神。
作為一名大二的學(xué)生，我很榮幸接受我校“青年馬克思主義工程”培訓(xùn)班的培訓(xùn)，如今此次培訓(xùn)也已結(jié)束，雖然這次培訓(xùn)的時(shí)間只有短短幾次，但是讓我從中受益匪淺，讓我明白，要成為一名真正的“青馬人”我還有很長(zhǎng)的一段路要走。
首先，我要明確的就是為什么學(xué)校、學(xué)院要開辦青馬工程。我認(rèn)為這不僅僅是黨事業(yè)健康發(fā)展的需要，也是馬克思主義自身發(fā)展的需要，更是中華民族偉大復(fù)興的需要，同時(shí)也是優(yōu)秀青年成長(zhǎng)、成才的需要。
其次，我要清楚自己應(yīng)如何做一名合格的“青馬人”。主要從四方面入手：盡心去學(xué)以真誠的心去對(duì)待學(xué)習(xí)，不浮夸，不自欺欺人;真心去信要真心相信和擁護(hù)馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”;用心去做無論是作為一名學(xué)生干部還是一名普通學(xué)生，都要帶動(dòng)周圍的同學(xué)積極向上的面對(duì)學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)作為一名學(xué)生干部更要做好自己份內(nèi)的事;盡心去傳盡心去傳播馬克思主義和正確的認(rèn)識(shí)以及先進(jìn)的思想，讓身邊的同學(xué)們向“青馬人”靠攏或是成為“青馬人”。
我深知自己目前還不是一名合格的“青馬人”，還有很多方面要去努力，所以要多跟周圍的同學(xué)們多交流，多從他們身上學(xué)習(xí)來彌補(bǔ)自己自身的缺點(diǎn)?！蔼?dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”，少說話，多做事。
作為一名學(xué)生社團(tuán)干部，在平時(shí)的日常生活中要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)，要學(xué)會(huì)如何更好的和同學(xué)們溝通，做工作，要有一套自己的可行的方法。不能一意孤行，獨(dú)斷專行，要多多聽取同學(xué)們的意見，要講求民-主，同時(shí)也要學(xué)會(huì)權(quán)力下放和如何與自己的班委合作，做到和-諧的處理班級(jí)問題。從而為整個(gè)班級(jí)甚至整個(gè)學(xué)院做自己的一份貢獻(xiàn)。從份發(fā)揮一名學(xué)生干部的熱量，將自身的激-情傳播和散發(fā)給身邊的每一個(gè)人，讓自己身邊的人也成為“青馬人”。
記得高爾基曾這樣說過：“青春是有限的，智慧是無限的，以短暫的青春去學(xué)習(xí)無窮的智慧。”再者，我們青年大學(xué)生擔(dān)負(fù)著建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的歷史重任。所以，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，堅(jiān)持發(fā)奮學(xué)習(xí)，注重鍛煉自己的品德，不斷開拓我們的視野，發(fā)揚(yáng)“延安精神”，做一名合格的青年馬克思主義者。
最后，我想說，要成為一名合格的“青馬人”，自己的努力看成是充分條件的話，那么同時(shí)我還需要“天時(shí)、地利、人和”這樣的必要條件去輔佐我。我們這些學(xué)員們至少要有過人之處，只是相信馬克思主義是不夠的，想成為一名合格的“青馬人”的前提我們還必須是一名出色的大學(xué)生，這樣才是學(xué)校、學(xué)院開辦世紀(jì)英才學(xué)校的初衷。
我堅(jiān)信，自己可以成為一名合格的“青馬人”，同時(shí)也確認(rèn)自子，我們的未來也要依托人文的日益壯大!
二、與時(shí)俱進(jìn)，繼往開來。
20世紀(jì)的中國歷史告訴我們，只有社會(huì)主義才能救中國，只有改革開放才能發(fā)展中國、發(fā)展社會(huì)主義。中國特色社會(huì)主義道路，是中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國各族人民在長(zhǎng)期實(shí)踐中經(jīng)過艱辛探索開辟的，是實(shí)現(xiàn)國家繁榮富強(qiáng)和人民辛福安康的成功之路。只有堅(jiān)持走中國特色社會(huì)主義道路，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。改革開放30年來，中國人民的面貌、社會(huì)主義中國的面貌以及黨的面貌發(fā)生了歷史變化，中國特色社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展正站在一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上。我們當(dāng)代大學(xué)生是我國社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接-班人，要繼承前輩開創(chuàng)的偉大事業(yè)，在新的歷史起點(diǎn)上推動(dòng)中國特色社會(huì)主義航船繼續(xù)破浪前進(jìn)!
當(dāng)前我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得了舉世矚目的巨大成就，社會(huì)主義在中國顯示出蓬勃生機(jī)和活力。同時(shí)，也要看到，我國發(fā)展還面臨一系列挑戰(zhàn)：一是面臨世界科技文化發(fā)展的挑戰(zhàn)。二是面臨復(fù)雜多變的國際環(huán)境的挑戰(zhàn)，毛主席曾說過，帝國主義亡我之心不死!當(dāng)前世界仍很不安寧。三是面臨新世紀(jì)新階段我國發(fā)展任務(wù)的挑戰(zhàn)。這些挑戰(zhàn)，也正是對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的挑戰(zhàn)!挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，我們要敢于迎接挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，把握和創(chuàng)造機(jī)遇，進(jìn)而把握和創(chuàng)造未來。我們應(yīng)確立遠(yuǎn)大志向，珍惜年華、刻苦學(xué)習(xí)，磨練意志、砥礪品格，為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)一生!
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