教案的編寫要符合學(xué)校的教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)，保證教學(xué)的連貫性和完整性。教案的教學(xué)過程應(yīng)當(dāng)靈活多樣，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。通過查閱教案范文，可以幫助教師提高教學(xué)設(shè)計(jì)的準(zhǔn)確性和合理性。
預(yù)防冬季火災(zāi)教案篇一
時值冬季，消防安全教育成為學(xué)校安全教育的一個重點(diǎn)。為使全校廣大師生充分認(rèn)識火災(zāi)及其危害性，提高安全防范意識，切實(shí)加強(qiáng)消防安全知識的學(xué)習(xí)，提高自防自救能力，通過一系列消防安全教育活動的開展，使廣大師生對“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”這一信條有了更加深刻的認(rèn)識，掌握了基本的消防技能，提高了師生的消防安全意識和逃生能力，增強(qiáng)了學(xué)校防控火災(zāi)的能力，確保了學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生人身安全不受損害。
主題:科學(xué)“治”火擁抱安全。
1、加深學(xué)生對火災(zāi)危害嚴(yán)重、防火意義重大的認(rèn)識。
2、鞏固防范火災(zāi)和火海自救的技能。
3、了解滅火常識，重點(diǎn)掌握科學(xué)使用滅火器，實(shí)現(xiàn)自救和“救他”。
4、培養(yǎng)臨危不懼、見機(jī)行事、科學(xué)“治”火的意識。
1、提前布置學(xué)生去搜集近年來發(fā)生的重大火災(zāi)并了解其慘重后果。
2、布置學(xué)生復(fù)習(xí)平時學(xué)到的防范火災(zāi)和火海自救的知識，并通過其他途徑了解更多的這方面的知識。
3、聯(lián)系學(xué)校安全主任，準(zhǔn)備滅火器等消防器材。
學(xué)生對自己收集的資料和知識進(jìn)行展示和介紹;多媒體展示相關(guān)知識;“我當(dāng)消防員”(消防小演習(xí))。
導(dǎo)入：展示消防安全教育課的相片，勾起學(xué)生對防火、救火知識的回憶。教師設(shè)疑：“為什么我們一而再、再而三的講消防安全?”尤其是冬天來了，天氣干燥。引入到大火無情，面對殘酷的火災(zāi)我們該怎么辦的問題上來。
學(xué)生展示其收集到的近年來有關(guān)火災(zāi)的事故案例，談?wù)動^后感，使學(xué)生確實(shí)能從他們自己收集的案例中體會到火災(zāi)危害和消防安全教育的重要性。
1、首先要樹立這種安全意識，認(rèn)識到火災(zāi)的極端危性。
2、安全用火用電，注意一些生活中細(xì)節(jié)。
3、經(jīng)常保持警惕，排除生活中的一些火災(zāi)安全隱患。
很多時候我們自身雖然很注意火災(zāi)的預(yù)防，但是萬一火災(zāi)在我們身邊發(fā)生了，我們應(yīng)該怎么辦呢?怎么樣盡可能地保護(hù)自己的生命安全呢?觀看《逃生知識》動畫，結(jié)合自己了解到的知識，進(jìn)行“逃生知識小測試”，鞏固防范火災(zāi)和火海自救的技能。
面對火災(zāi)，我們實(shí)在無力控制火勢時應(yīng)該懂得逃生自救，但是，很多時候，火勢并未蔓延，火災(zāi)并未失控，這時，我們就應(yīng)該運(yùn)用科學(xué)的知識和方法控制火勢、撲滅火災(zāi)，避免人員傷亡和財(cái)物損失。果真，我們不但能實(shí)現(xiàn)自救，還能“救他”。
1、播放視頻，了解火災(zāi)的分類和滅火器的分類，懂得針對不同的火災(zāi)用不同的滅火器。
2、利用動畫，測試學(xué)生是否掌握正確使用滅火器的知識，確保消防小演習(xí)的順利進(jìn)行。
3、“我當(dāng)消防員”消防小演習(xí)。請學(xué)校安全主任黎強(qiáng)老師進(jìn)行滅火示范。觀看后，學(xué)生分組實(shí)際操作滅火器進(jìn)行滅火，通過實(shí)踐，真正地掌握科學(xué)滅火的技能。
火災(zāi)無情，所以我們要盡量避免火災(zāi)。萬一不幸身邊發(fā)生了火災(zāi)，我們也不要驚慌，要沉著冷靜，用自己學(xué)的知識有效地保護(hù)自己，同時，合理利用消防器材，科學(xué)“治”火，實(shí)現(xiàn)自救和“救他”。最后，祝愿大家永遠(yuǎn)都平安、幸福!
時值冬季，消防安全教育成為學(xué)校安全教育的一個重點(diǎn)。為使全校廣大師生充分認(rèn)識火災(zāi)及其危害性，提高安全防范意識，切實(shí)加強(qiáng)消防安全知識的學(xué)習(xí)，提高自防自救能力，通過一系列消防安全教育活動的開展，使廣大師生對“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”這一信條有了更加深刻的認(rèn)識，掌握了基本的消防技能，提高了師生的消防安全意識和逃生能力，增強(qiáng)了學(xué)校防控火災(zāi)的能力，確保了學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生人身安全不受損害。
主題科學(xué)“治”火擁抱安全。
目的1、加深學(xué)生對火災(zāi)危害嚴(yán)重、防火意義重大的認(rèn)識。
2、鞏固防范火災(zāi)和火海自救的技能。
3、了解滅火常識，重點(diǎn)掌握科學(xué)使用滅火器，實(shí)現(xiàn)自救和“救他”
4、培養(yǎng)臨危不懼、見機(jī)行事、科學(xué)“治”火的意識。
1、提前布置學(xué)生去搜集近年來發(fā)生的重大火災(zāi)并了解其慘重后果。
2、布置學(xué)生復(fù)習(xí)學(xué)到的防范火災(zāi)和火海自救的知識，并通過其他途徑了解更多的這方面的知識。
3、聯(lián)系學(xué)校安全主任，準(zhǔn)備滅火器等消防器材。
形式學(xué)生對自己收集的資料和知識進(jìn)行展示和介紹;多媒體展示相關(guān)知識;“我當(dāng)消防員”(消防小演習(xí))。
過程導(dǎo)入：展示消防安全教育課的相片，勾起學(xué)生對防火、救火知識的回憶。教師設(shè)疑：“為什么我們一而再、再而三的講消防安全?”尤其是冬天來了，天氣干燥。引入到大火無情，面對殘酷的火災(zāi)我們該怎么辦的問題上來。
學(xué)生展示其收集到的近年來有關(guān)火災(zāi)的事故案例，談?wù)動^后感，使學(xué)生確實(shí)能從他們自己收集的案例中體會到火災(zāi)危害和消防安全教育的重要性。
1、首先要樹立這種安全意識，認(rèn)識到火災(zāi)的極端危性。
2、安全用火用電，注意一些生活中細(xì)節(jié)。
3、經(jīng)常保持警惕，排除生活中的一些火災(zāi)安全隱患。
很多時候我們自身雖然很注意火災(zāi)的預(yù)防，但是萬一火災(zāi)在我們身邊發(fā)生了，我們應(yīng)該怎么辦呢?怎么樣盡可能地保護(hù)自己的生命安全呢?觀看《逃生知識》動畫，結(jié)合自己了解到的知識，進(jìn)行“逃生知識小測試”，鞏固防范火災(zāi)和火海自救的技能。
面對火災(zāi)，我們實(shí)在無力控制火勢時應(yīng)該懂得逃生自救，但是，很多時候，火勢并未蔓延，火災(zāi)并未失控，這時，我們就應(yīng)該運(yùn)用科學(xué)的知識和方法控制火勢、撲滅火災(zāi)，避免人員傷亡和財(cái)物損失。果真，我們不但能實(shí)現(xiàn)自救，還能“救他”。
1、播放視頻，了解火災(zāi)的分類和滅火器的分類，懂得針對不同的火災(zāi)用不同的滅火器。
2、利用動畫，測試學(xué)生是否掌握正確使用滅火器的知識，確保消防小演習(xí)的順利進(jìn)行。
3、“我當(dāng)消防員”消防小演習(xí)。請學(xué)校安全主任黎強(qiáng)老師進(jìn)行滅火示范。觀看后，學(xué)生分組實(shí)際操作滅火器進(jìn)行滅火，通過實(shí)踐，真正地掌握科學(xué)滅火的技能。
火災(zāi)無情，所以我們要盡量避免火災(zāi)。萬一不幸身邊發(fā)生了火災(zāi)，我們也不要驚慌，要沉著冷靜，用自己學(xué)的知識有效地保護(hù)自己，同時，合理利用消防器材，科學(xué)“治”火，實(shí)現(xiàn)自救和“救他”。最后，祝愿大家永遠(yuǎn)都平安、幸福!
防止火災(zāi)發(fā)生的關(guān)鍵，是做好火災(zāi)的預(yù)防工作。我們只要認(rèn)真貫徹消防法規(guī)，自覺遵守消防安全管理規(guī)定，就能有效預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。
(1)學(xué)生宿舍防火。在宿舍，同學(xué)應(yīng)自覺遵守宿舍安全管理規(guī)定，做到不亂拉亂接電線;不使用電爐、電熱杯、熱得快、電飯煲等電器;使用臺燈、充電器、電腦等電器要注意發(fā)熱部位的散熱;室內(nèi)無人時，應(yīng)關(guān)掉電器的電源開關(guān);不要躺在床上吸煙或亂扔煙頭;不點(diǎn)蠟燭，不在宿舍使用明火和焚燒物品。
(2)教室、實(shí)驗(yàn)室、教研室的防火。在實(shí)驗(yàn)室、教研室實(shí)習(xí)或工作時，一定要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)安全管理規(guī)定、安全操作規(guī)程和有關(guān)制度。使用儀器設(shè)備前，應(yīng)認(rèn)真檢查電源、管線、火源、輔助儀器設(shè)備等情況，使用完畢應(yīng)認(rèn)真進(jìn)行清理，關(guān)閉電源、火源、氣源、水源等，還應(yīng)清除雜物和垃圾。尤其是使用易燃易爆危險品時，更要認(rèn)真執(zhí)行防火安全規(guī)定。中途離開實(shí)驗(yàn)室時，應(yīng)切斷電源。
(3)體育館、報告廳、舞廳、食堂的防火。要遵守消防安全制度，做到不攜帶易燃易爆品，如汽油、酒精等;禁煙區(qū)不準(zhǔn)吸煙，不隨地丟棄煙頭、火種。還應(yīng)保持安全通道的暢通。
1、亂扔煙頭引起火災(zāi)。
動機(jī)風(fēng)多雨少，天干物燥，特別要警惕吸煙引起火災(zāi)，隨手亂仍煙頭是很多煙民的不良習(xí)慣，一定要改正。
2、電器故障引起火災(zāi)。
要做到用前檢查，用后保養(yǎng)，避免因線路老化、年久失修或經(jīng)常搬運(yùn)碰破電線而引發(fā)火災(zāi)事故。
3、要力爭把火災(zāi)消滅在初起階段。
火災(zāi)初起階段火場面積小、溫度低、是便于撲滅的最有利時機(jī)。在此階段發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，只要不錯過時機(jī)，可以用很少的人力和滅火器材，甚至一桶水、一只滅火器，就可以撲滅火災(zāi)，火災(zāi)損失小。因此要注意撲滅初起階段的火災(zāi)。
4、在逃生時，身上著火怎么辦?
人身上著火后千萬不能跑，因?yàn)樵脚芑鹁驮酵?，還會將火種帶到別的地方，有可能擴(kuò)大火勢，這是很危險的。應(yīng)該盡量先把衣服脫掉，浸入水中或用腳踩滅;也可以跳入附近的水池和水塘內(nèi)滅火，如果燒傷面積大，就不能跳入水中以防感染。
5、怎么使用濕毛巾防煙?
(1)折疊次數(shù)要依毛巾的質(zhì)地而言，一般毛巾折疊8層為宜，這樣的煙霧濃度消除率可達(dá)60%。
(2)毛巾不必太濕。
(3)使用時要捂住口和鼻，濾煙的面積盡量增大。
6、如何選擇避難房間?
(1)選擇臨街的房間，因?yàn)槟菢颖阌谟^察火情，可以和救援者通過呼喊、手勢等取得聯(lián)系，對及時獲得救援大有益處。
(2)選擇有陽臺的房間。
(3)選擇有樓梯間便于接近的房間。
7、電腦著火怎么辦?
如果電腦著火，即使關(guān)掉機(jī)子，甚至拔下插頭，機(jī)內(nèi)元件仍然很熱，仍會發(fā)出熱焰并產(chǎn)生毒氣，熒光屏、顯像管也可能爆炸。電腦開始冒煙或起火時，馬上拔掉電源插頭或關(guān)閉電源總開關(guān)，然后用濕毛巾或棉被等蓋住電腦，這樣即能組織煙火蔓延，也可擋住熒光屏的玻璃碎片。
切勿向失火電腦潑水，即使關(guān)掉電源的電腦也是這樣，因?yàn)闇囟韧蝗唤迪聛?，會使織熱的顯像管爆裂。此外，電腦內(nèi)仍有剩余電流，潑水可能引起觸電。切勿揭起覆蓋物查看，滅火時，為防止顯像管爆炸傷人，只能從側(cè)面或后面接近電腦。
8、使用電源插座怎樣注意防火?
在電源插座上均標(biāo)明有確定電壓與電流，這說明電源插座能夠承受的最大電壓與電流值。電壓與電流的乘積為電功率，單位為瓦數(shù)。若在使用多聯(lián)電源插座時，插了好幾種電器就應(yīng)仔細(xì)計(jì)算一下所插電器的功率是否超過了多聯(lián)插座的額定功率，假若比插座的額定功率低，使用就安全。相反，當(dāng)多種電器的電流通過多聯(lián)插座時，電流愈大其熱量愈高，嚴(yán)重時就會引起火災(zāi)。所以切記使用電源插座時不要“小馬拉大車”。
一忌家用電器故障引起火災(zāi)。使用電爐、電熱毯、電熨斗等，要避免因線路老化、經(jīng)常搬運(yùn)導(dǎo)致電線受損引起火災(zāi)。二忌亂仍煙頭引發(fā)火災(zāi)?！靶⌒∫恢煟軞f丈樓”，尤其像廚房這樣易燃物較多的地方要格外注意。三忌燃放煙花爆竹引起火災(zāi)。燃放煙花爆竹要掌握正確的燃放方法，燃放后對現(xiàn)場要進(jìn)行檢查清理，消除火險隱患。四忌烤火取暖引起火災(zāi)。冬季烤火取暖嚴(yán)禁用汽油、煤油、酒精等易燃物引火，火爐周圍不要堆放可燃物品，取暖器材不要用來烘烤衣物。五忌燃燒垃圾引起火災(zāi)，垃圾里可能有可燃可爆物，如液化器殘液、玻璃瓶、廢舊液體打火機(jī)等，一旦燃燒就有爆炸的可能。六忌氣體泄露引起火災(zāi)。一旦發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，應(yīng)立即關(guān)閉氣閥和爐具開關(guān)并打開門窗，此時不要開關(guān)室內(nèi)任何電器或使用室內(nèi)電話，發(fā)現(xiàn)鄰居家燃?xì)庑孤?yīng)立即敲門通知，切勿使用門鈴。七忌不配備消防器材。每個家庭都應(yīng)配備小型滅火器等，每位成員都要掌握使用方法。
預(yù)防冬季火災(zāi)教案篇二
1．幫助小朋友廠解火災(zāi)結(jié)人類帶來的危害。
2.學(xué)習(xí)著火時的急救措施。
3.教育小朋友不玩火，發(fā)現(xiàn)火情及時撲救或報告。
發(fā)生火情時如何急救。
掌握身上著火時的自救方法：
火災(zāi)錄像或圖片、帶夾子的紅手絹一塊、空臉盆一個、玩具電話一部。
1．看錄像或圖片，讓小朋友了解火災(zāi)給人類帶來的災(zāi)難。
2．討淪：火災(zāi)是怎么引起的？教育小朋友不玩火。
3.看圖片討論：
(1)當(dāng)房屋或家里的物品著火時，你該怎么辦?(用水、沙、土滅火，打11火警電話報警，向外呼救，想辦法逃出去……)。
(2)當(dāng)你衣服上著火了怎么辦？(跳入水中，脫掉外衣，滾動等。)。
4．教師小結(jié)：當(dāng)發(fā)現(xiàn)火情時，要及時撲救或打11火警電話報警；如果被火圍困，要想辦法逃出去；如果煙霧大，要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰或匍匐前進(jìn)；衣服著火要趕緊用水澆滅或就地打滾。
5．游戲“身上著火了””小朋友圍坐一圈，一位小朋友手拿一塊帶夾于的手絹在圈外走，當(dāng)老師說“著火了”時，拿手絹的小朋友迅速將手絹夾到圈上任一小朋友的衣服上，表示衣服著火了，“著火”的小朋友迅速想辦法自救，如：就地打滾，脫掉外衣或坐到盆里。游戲可反復(fù)進(jìn)行。
1．向小朋友講述因玩火造成火災(zāi)的`實(shí)例。
2．學(xué)打火警電話“11”。評量：
身上著火時，能用正確的方法自救。
分析：
小朋友通過看錄像、圖片，了解了火災(zāi)的危害，學(xué)習(xí)了一些簡單的急救措施。通過游戲使小朋友掌握了身上著火后的自救方法，增強(qiáng)了防火意識和自我保護(hù)意識。
預(yù)防冬季火災(zāi)教案篇三
1.了解火災(zāi)發(fā)生的幾種常見原因，懂得如何防范。
2.學(xué)會報警的辦法，初步掌握幾種自救逃生的方法，提高自我保護(hù)的能力。
3.培養(yǎng)幼兒遇事不慌的心理品質(zhì)。
4.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
5.加強(qiáng)幼兒的安全意識。
活動重點(diǎn)：正確撥打119火警電話以及火場自救逃生。
活動難點(diǎn)：如何防范火災(zāi)。
1.火災(zāi)現(xiàn)場的錄像；
2.小猴的圖片一張，故事《著火了》；
3.電話、濕毛巾等；
4.畫有不安全用火、玩火內(nèi)容的圖片；
5.里面裝有打火機(jī)、火柴、橡皮擦等物品的摸箱一個。
一、導(dǎo)入課題
1.以小猴引入課題，講述故事《著火了》
2.討論：小猴做了什么事引起了火災(zāi)？森林著火后，給誰帶來了災(zāi)難？
3.教師小結(jié)：小猴的故事告訴我們，一定不要隨便玩火，不然發(fā)生火災(zāi)會給我們帶來很大的災(zāi)難。
二、了解火災(zāi)發(fā)生的原因以及火災(zāi)帶來的災(zāi)難。
1.觀看火災(zāi)現(xiàn)場的錄像，提問：“你看到了什么？”（請個別幼兒回答）
2.教師小結(jié)：大火會燒毀房屋、物品，燒毀森林，燒傷人甚至燒死人，還有大火燃燒物品時會散發(fā)出有毒的氣味，污染環(huán)境空氣等，火災(zāi)給人們帶來的災(zāi)難是非?？膳碌?。
二、了解預(yù)防火災(zāi)的辦法。
1.教師：我們已經(jīng)知道火災(zāi)會給人帶來可怕的災(zāi)難，那么，我們平時怎樣預(yù)防火災(zāi)呢？（幼兒討論后教師小結(jié)，并把畫有下列內(nèi)容的圖片出示在黑板上）
（1）不能隨便玩打火機(jī)；
（2）點(diǎn)燃的蠟燭、蚊香不能放在容易著火的物品旁邊；
（3）不能隨便燃放煙花爆竹；
（4）不能亂扔沒有熄滅的香煙頭。
2.出示摸箱，請幼兒上來摸出里面的東西，并說說它會不會引起火災(zāi)。
3.小結(jié)：小朋友，只要我們大家不隨便玩火，安全用火，就能預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。
三、了解火災(zāi)發(fā)生時的幾種自救方法和技能
1.如果小朋友碰到火災(zāi)了，你會怎么做？
2.如果要打火警電話119，應(yīng)該怎么說？
3.模擬打火警電話，引導(dǎo)幼兒要說清地址，著火原因等。
4.小結(jié)：我們撥打火警電話的時候一定要講清楚火災(zāi)發(fā)生的地方，是什么東西著火了，這樣可以讓消防員叔叔很快的趕到火災(zāi)現(xiàn)場來滅火，但平時小朋友不能隨便撥打119火警電話哦。
6.教師小結(jié)：當(dāng)遇到大火時首先不要慌，要先找到濕毛巾或衣服、被單，把它們弄濕后捂住嘴巴和鼻子，減少煙霧中的有害氣體對人的傷害，蹲下身子向外走，逃離火場，要沿著墻根走找安全出口。
四、逃生演習(xí)
1.今天我們了解到了火災(zāi)的可怕，知道平時不能玩火，還學(xué)會了火災(zāi)發(fā)生時撥打119以及逃離火場的辦法，接下來我們要進(jìn)行一次火災(zāi)逃生演習(xí)。
2.現(xiàn)在我們的教室著火了，請大家用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子，蹲下來跟著老師有秩序的走下樓梯，到樓下操場安全的地方集合！（幼兒跟著教室離開教室到一樓操場）
3.小結(jié)：小朋友做得非常好。動作很快，不推也不擠，真棒！為自己鼓鼓掌吧！
這節(jié)課的活動準(zhǔn)備得比較充分，在課堂上孩子們都積極地發(fā)言討論，各個環(huán)節(jié)銜接的比較自然，層層遞進(jìn)?；顒拥拈_始環(huán)節(jié)，我以幼兒喜歡的小猴形象引起幼兒興趣，再通過故事《著火了》讓幼兒初步了解火災(zāi)帶來的災(zāi)難。進(jìn)而讓幼兒討論、交流不能玩火的原因。在基本環(huán)節(jié)，我通過給幼兒觀看火災(zāi)錄像及貼近幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的圖片，使幼兒在大腦中形成表象，讓幼兒通過觀察、思維、想象，自主的作出判斷，豐富了幼兒的安全防火知識，從而增強(qiáng)防火意識，初步了解了撥打火警電話119以及火場逃生的基本自救方法。最后的逃生演習(xí)進(jìn)一步鞏固了幼兒的防火自救技能。總之，在整個教育活動中，我堅(jiān)持面向全體，盡量給每個幼兒表達(dá)的機(jī)會，注意動靜交替以及活動的游戲性，給幼兒提供了寬松的環(huán)境，和他們一起探索，做幼兒學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、參與者，豐富了幼兒的防火知識，提高了自我保護(hù)的能力。
預(yù)防冬季火災(zāi)教案篇四
1、通過對火災(zāi)事件的了解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識，明確防火自救的重要性。
2、認(rèn)識各種滅火設(shè)備，掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。學(xué)會本領(lǐng)，化險為夷。提高學(xué)生的自救意識，培養(yǎng)應(yīng)變能力。
3、學(xué)會背誦《兒童防火歌》-(1-3年級)。
4、以小組為單位制作防火宣傳墻報共同提高防火意識。
多媒體課件。
3課時。
(一)圖片展示，引入新課。
1、展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片，
師：看了這些圖片，你想說什么?你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面?有什么感受?(指名后小組交流。)。
2、展示另一圖片，圖中一個男孩子以矯健的身手，協(xié)助森林中的動物們從容逃離森林火場等情境。讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下提出值得探討的問題，采用指名、小組合作或者同桌交流等方式反饋。
如：
(1)為什么會發(fā)生森林火災(zāi)?
(2)圖片中有幾種動物?他們有哪些不同的神情?
(3)那個男孩是怎么樣協(xié)助動物們逃生的?
(4)其它。
3、小結(jié)：是呀!天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福!生命如此美麗，但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命，提高防火意識，象圖片中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。
(二)認(rèn)識滅火設(shè)備，牢記滅火方法。方法：運(yùn)用幻燈片介紹各種滅火設(shè)備，牢記各種滅火方法。教師組織學(xué)生表演模擬滅火(制作道具、學(xué)生扮演火魔和滅火英雄)。
(三)學(xué)會背誦《兒童防火歌》。
兒童防火歌小朋友笑呵呵，大家來唱拍手歌。你拍一我拍一，拍完南北拍東西。你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。你拍三我拍三，禁火場所別吸煙。你拍四我拍四，用火不當(dāng)會出事。你拍五我拍五，煙囪壞了快修補(bǔ)。你拍六我拍六，風(fēng)大失火不好救。你拍七我拍七，不要玩火做游戲。你拍八我拍八，電線不能隨便拉。你拍九我拍九，火警電話一一九。你拍十我拍十，人人防火要落實(shí)。我拍你你拍我，大家都要來防火。
(四)進(jìn)行消防安全知識問答競賽。
：低年級背誦兒歌。
準(zhǔn)備制作防毒面具的材料。
預(yù)防冬季火災(zāi)教案篇五
為了讓同學(xué)們更多的了解防火防盜的知識，培養(yǎng)同學(xué)們自我保護(hù)的意識和能力，我系學(xué)生會和團(tuán)委安排各班開展了《防火防盜安全教育》的主題班會。
班會提前一周安排下來，各班就積極策劃，組織。11月x日晚，各班都開展了此次班會，并取得了良好效果！
班會準(zhǔn)備前期，各班同學(xué)都在積極布置教室，做好一些準(zhǔn)備工作，如中1班的同學(xué)利用氣球等裝飾物將教室講臺布置的很漂亮，中3班的同學(xué)還利用計(jì)算機(jī)等多媒體來開展此次班會等。
總之，各班的班會都有自己的特色，同學(xué)之間相互配合，組織得較好，看得出來，每班都非常用心、認(rèn)真的籌劃了這次班會活動，并且各班班主任老師也積極參與了此次班會，還做了精彩發(fā)言。
“安全”一詞，對我們來說并不陌生，甚至是大家經(jīng)常掛在嘴邊念叨的詞。但在大家身邊卻還是經(jīng)常發(fā)生這樣或那樣的安全事故，有的班級還做了案例示范，如20__年x月x日和25日，北京市接連發(fā)生兩起校園火災(zāi)事故：24日上午9時30分，首都師范大學(xué)學(xué)生公寓6號樓219房間發(fā)生火情，是該校教育技術(shù)系學(xué)生吳某在宿舍內(nèi)吸煙時，煙頭點(diǎn)燃褥子所致。又在當(dāng)天晚上，159中學(xué)4名高二學(xué)生聚在同學(xué)家過平安夜，次日凌晨發(fā)生火災(zāi)，造成兩人死亡、一人輕傷；20__年x月x日上午9時25分，某校學(xué)生李某某在宿舍違章使用“熱得快”，約9時30分離開宿舍時未拔掉電源，致使“熱得快”過熱，電線短路引起火災(zāi)等等，有的同學(xué)還講了自己的親身體會，如上街被盜，被騙等等。因此在班會上，大家也著重強(qiáng)調(diào)了以下一些防火防盜的安全教育知識：
1、禁止在寢室使用大功率電器（熱得快、電磁爐、空調(diào)、電飯鍋等）；
2、不要在床上吸煙，不在寢室使用蚊香；
3、不亂接電線，當(dāng)發(fā)現(xiàn)電器設(shè)備冒煙或聞到異味時，迅速切斷電源進(jìn)行檢查；
4、外出時，將貴重物品保管好，并將寢室門鎖好；
5、盡量不要一個人上街，最好結(jié)伴同行，并注意看好自己的錢物；
6、不要聽信陌生人的花言巧語，以免上當(dāng)受騙······。
此次班會，各班都組織的較好，但也存在一些小問題，如有個別一些同學(xué)，并未參與到活動中來，在做自己的事情，還有的同學(xué)在講小話等。另外，各班的班會還可以采取多種形式來開展，不用局限于演講之類的······希望同學(xué)們再接再厲，積極參加、開展各項(xiàng)活動，我系越辦越好！
預(yù)防冬季火災(zāi)教案篇六
知道報火警的方法，并牢記火災(zāi)中的自救和互救知識。
體會災(zāi)害來臨時自護(hù)自救和互救的重要性，提高自我保護(hù)意識。
師生共同搜集引起火災(zāi)的原因、火災(zāi)的危害、火災(zāi)來臨時自救、互救知識。
ppt演示課件。
同學(xué)們，你們放過鞭炮嗎？今天有兩個小朋友也放鞭炮了，想知道發(fā)生了什么嗎？
提問：想一想會造成什么后果呢？
學(xué)習(xí)板塊一：火災(zāi)的原因和危害。
(1)出示學(xué)習(xí)目標(biāo)。
(2)閱讀課本p72的資料。
學(xué)生結(jié)合自己收集到的資料了解引起火災(zāi)的原因。
小組交流并匯報。
(3)過渡：這些原因中哪些是由小學(xué)生引起的?火災(zāi)會造成哪些危害呢？
小組匯報交流。
學(xué)習(xí)板塊二：撥打報警電話。
（2）討論交流引導(dǎo)學(xué)生先在小組里說一說，然后在全班交流。
（3）教師總結(jié)：
a.說明失火地點(diǎn)，說清單位和街、巷名稱，不要使用簡稱。
b.要說清是什么物質(zhì)著火和火勢大小。
c.說明報警人的姓名和所用電話。
d.任何人都不能假報火警，發(fā)現(xiàn)有人假報火警，應(yīng)及時制止。
學(xué)習(xí)板塊三：設(shè)計(jì)防火安全標(biāo)志。
學(xué)生根據(jù)本節(jié)課學(xué)到的知識設(shè)計(jì)安全防火標(biāo)志。
教師選出設(shè)計(jì)得好的進(jìn)行展示并組織學(xué)生評價。
預(yù)防冬季火災(zāi)教案篇七
1、在活動中讓幼兒認(rèn)識到火警、易燃物品等標(biāo)記，知道火災(zāi)給我們的生活帶來的危害。
2、引導(dǎo)幼兒了解燃燒現(xiàn)象，了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。
3、了解基本的消防知識，初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護(hù)能力。
4、樹立防火意識，培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識與自我保護(hù)能力。
5、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。
6、增強(qiáng)安全意識，克制自己的好奇心，不去危險的地方玩耍。
1、易燃物品標(biāo)記，火警標(biāo)記，嚴(yán)禁煙火標(biāo)記等防火安全標(biāo)志。
2、向家長了解生活中火災(zāi)發(fā)生的一些情況。
一、火災(zāi)的產(chǎn)生
1、認(rèn)識易燃物和火種。
引導(dǎo)幼兒認(rèn)識易燃物標(biāo)志：中間有一團(tuán)火，表示火種。
現(xiàn)在請小朋友找找看我們的活動室里有哪些易燃物？(紙、書包、衣服、窗簾、桌椅等)你們還知道哪些東西是火種？(火柴、打火機(jī)等)
小結(jié)：火是個神奇的東西，有時它會給我們帶來光明和溫暖，有時也會給我們的生活帶來災(zāi)難。
2、發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些？
引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，自由交流、討論。
教師歸納：小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)放煙花用明火照明尋找物品、打雷、亂拉接電線等。
二、預(yù)防火災(zāi)
1、小實(shí)驗(yàn)"蠟燭滅了"。
當(dāng)點(diǎn)燃的蠟燭用杯子蓋住，會發(fā)生什么情況？
教師實(shí)驗(yàn)，幼兒觀察后討論蠟燭怎么啦？為什么？說明什么問題？
教師小結(jié)：當(dāng)火剛剛燒起來，可以用破衣服去撲火，也可以用沙、浸水的棉被蓋住，隔絕空氣滅火。
三、組織幼兒班以小組為單位進(jìn)行討論：如何預(yù)防火災(zāi)。
(1)小朋友們不能隨便玩火。
(2)蚊香不能靠近容易著火的物品。
(3)不能隨便燃放煙花爆竹。
(4)小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。
(5)認(rèn)識"嚴(yán)禁煙火"等標(biāo)志。
(6)不玩火，不玩弄煤氣灶開關(guān)。
(7)發(fā)現(xiàn)灶上的水開了，食物煮熟了告訴大人。
四、逃離火災(zāi)，保護(hù)自己如果發(fā)生火災(zāi)，沒辦法撲滅，你該怎么保護(hù)自己？
1、報警：火災(zāi)發(fā)生后不要慌張，火警電話119;報告失火的詳細(xì)地址，在得到消防隊(duì)的明確回答后，才可以掛電話。
2、逃生方法。
(1)用濕毛巾、濕布掩住口鼻，彎腰摸墻撤離。
(2)樓房內(nèi)著火，應(yīng)該一個個跟著走，不可擁擠下樓。
(3)打開窗戶，可以用鮮艷的顏色布條呼叫，尋求幫助。
(4)如果火已經(jīng)燒到身上，應(yīng)該就地打滾，跳到水中，或者用厚重的衣物壓滅火苗，不能奔跑。
教師小結(jié)：當(dāng)火災(zāi)發(fā)生之后，小朋友千萬不要慌張，要保護(hù)好自己，迅速找到安全出口離開，在報警的時候要說清楚自己的所處位置，在得到消防隊(duì)的明確回答后，才可以掛電話。
四、指導(dǎo)幼兒完成幼兒用書第9頁內(nèi)容。
通過這次活動幼兒們認(rèn)識了易燃物品標(biāo)志。知道了哪些物品是易燃易爆物品，懂得了當(dāng)火災(zāi)發(fā)生的時候首先不要慌張，然后打火警電話119，再就地找可以幫助離開的用品，例如用濕毛巾、濕布掩住口鼻，彎腰摸墻撤離?？傊谶@次活動中幼兒們表現(xiàn)都很積極，配合默契，活動效果較好。
這節(jié)課的活動準(zhǔn)備得比較充分，在課堂上孩子們都積極地發(fā)言討論，各個環(huán)節(jié)銜接的比較自然，層層遞進(jìn)。活動的開始環(huán)節(jié)，我以幼兒喜歡的小猴形象引起幼兒興趣，再通過故事《著火了》讓幼兒初步了解火災(zāi)帶來的災(zāi)難。進(jìn)而讓幼兒討論、交流不能玩火的原因。在基本環(huán)節(jié)，我通過給幼兒觀看火災(zāi)錄像及貼近幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的圖片，使幼兒在大腦中形成表象，讓幼兒通過觀察、思維、想象，自主的作出判斷，豐富了幼兒的安全防火知識，從而增強(qiáng)防火意識，初步了解了撥打火警電話119以及火場逃生的基本自救方法。最后的逃生演習(xí)進(jìn)一步鞏固了幼兒的防火自救技能?？傊?，在整個教育活動中，我堅(jiān)持面向全體，盡量給每個幼兒表達(dá)的機(jī)會，注意動靜交替以及活動的游戲性，給幼兒提供了寬松的環(huán)境，和他們一起探索，做幼兒學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、參與者，豐富了幼兒的防火知識，提高了自我保護(hù)的能力。
預(yù)防冬季火災(zāi)教案篇八
秋冬季是火災(zāi)發(fā)生的最頻繁時間段，以下小編為大家提供預(yù)防火災(zāi)的教案兩篇，希望對大家有所幫助!
教學(xué)目標(biāo)：
1、繼續(xù)認(rèn)識火災(zāi)的危害性。
2、知道怎樣預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、防火標(biāo)志掛圖。2、火柴、爆竹等。
教學(xué)流程：
一、情境教學(xué)
發(fā)生火災(zāi)真可怕，怎么樣就能預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生呢?發(fā)展學(xué)生求異思維
二、合作交流：
1、不在容易著火的地方玩火。
2、那些東西容易著火呢?
3、這些東西容易著火，別人不知道怎么辦?
4、出示防火標(biāo)志，讓學(xué)生說出防火標(biāo)志的意思。
三、討論：你是怎樣預(yù)防火災(zāi)的?引導(dǎo)學(xué)生說出自己的做法：比如春節(jié)時不隨便放爆竹，不帶火柴等危險品。
四、活動延伸
把自己想到的辦法回去告訴家里人。
教學(xué)目標(biāo)：
1、初步了解放火知識，學(xué)會自救方法。
2、培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識和愛惜自己生命的情感。
3、鍛煉學(xué)生遇事不慌、不怕危險和困難的勇敢精神。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、放火標(biāo)志、火警電話標(biāo)志、安全門標(biāo)志。
2、火災(zāi)錄象、消防車聽聲錄音、電話機(jī)一架。
3、噴煙器、濕毛巾、衣服(毛巾等)失火的模擬聲音、安全通道。
教學(xué)流程：
一、情境教學(xué)：
放消防車叫聲的錄音(激發(fā)學(xué)生興趣)師問：
二、展開學(xué)習(xí)：
觀看火災(zāi)錄象(培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察積極發(fā)表的能力)
問：你看到什么啦?引導(dǎo)學(xué)生講述：
1、房子燒了，有的.人燒死，有的人燒傷。
2、有的人很勇敢，自己在想辦法，離開火災(zāi)現(xiàn)場。
3、消防隊(duì)員開著消防車來救人。
三、討論：如果你在失火的地方，你會怎么辦呢?(引出學(xué)生相互討論，說出自救辦法)
1、打“119“火警電話。2、喊大人來救。3、用濕毛巾捂住嘴、鼻子，用濕的衣服頂在頭上，彎腰跑出去。
四、放火演習(xí)(讓學(xué)生親身體驗(yàn)在火災(zāi)現(xiàn)場該怎么辦)
放模擬火災(zāi)的聲音：
1、小朋友著火了，你們怎么辦呢?
2、小朋友不要慌，趕快想辦法離開火災(zāi)現(xiàn)場。
3、誰打“119”的?
4、哪些人喊救命啦?
5、你們是從哪兒離開火災(zāi)現(xiàn)場的?怎么離開的?
五、教師小結(jié)：我們遇到火災(zāi)不要驚惶，要用我們今天學(xué)到的知識保護(hù)自己。
預(yù)防冬季火災(zāi)教案篇九
1.懂得簡單科學(xué)的防火知識和技能，形成初步的消防意識。
2.知道自我保護(hù)和求助他人的方法。
3.萌發(fā)愛學(xué)習(xí)、愛科學(xué)，逐步養(yǎng)成仔細(xì)觀察積極思考的好習(xí)慣。
彩色筆、繪畫紙、電腦、教學(xué)課件、易燃物品等等。
一、情境導(dǎo)入。
1.火的自述：小朋友，你猜猜我是誰。
2.生活經(jīng)驗(yàn)；講述火的產(chǎn)生與用途。
3.直奔主題：可我有些時候也很不聽話，看我又做了什么壞事。
共同探討發(fā)生火災(zāi)的原因。
1.集體討論：發(fā)生火災(zāi)的'原因。
2.電教活動：觀看錄象了解正確的逃生方法。
三、討論學(xué)習(xí)自救常識。
1.自由討論：發(fā)生了火災(zāi)怎么辦？
2.電教活動：觀看錄象了解正確的逃生方法。
3.游戲。
四、觀看認(rèn)識防火標(biāo)志。
1.出示圖片，幼兒觀察，理解標(biāo)志的含義。
2.討論標(biāo)志符號的共同點(diǎn)。
3.請幼兒回顧還見過那些標(biāo)志符號，注意聽老師提問。
五、搶答游戲《你知道嗎》？
1.出示圖片，幼兒搶答這樣的行為對嗎？
2.教師總結(jié)幼兒的表現(xiàn)情況。
六、學(xué)習(xí)兒歌結(jié)束活動。
1.學(xué)習(xí)兒歌：電腦說今天它還給我們帶來了一首兒歌，想不想學(xué)。
2.小結(jié)結(jié)束活動。
預(yù)防冬季火災(zāi)教案篇十
近日受寒潮天氣的影響，將會出現(xiàn)氣溫下降及雨雪天氣，xx物業(yè)提醒您及時添加衣物，防寒保暖，外出時注意出行安全。在此溫馨提醒您注意以下事項(xiàng)：
2、為愛車罩上車罩，以節(jié)約出行前化凍時間;。
3、雨雪、大霧天氣的出行車輛要減速行駛，同時要保持安全的車距。
4、請您外出或休息前及時關(guān)好門窗，以免雨雪飄入室內(nèi);在您外出時請將陽臺地漏防臭蓋挪開或者反向放置，避免大雨雪時陽臺排水不暢，長期外出請聯(lián)系我們幫您關(guān)閉水閥。
預(yù)防冬季火災(zāi)教案篇十一
1、增強(qiáng)防火安全意識，提高自防自救能力。
2、堅(jiān)持專群結(jié)合的消防工作原則。
3、防范火災(zāi)，人人有責(zé)，人人防火，戶戶安全。
4、心存僥幸，萬火之源。
5、消防安全是幸福的保障，治理隱患保障消防安全。
6、警惕火災(zāi)，珍惜生命。
7、消防安全齊參加，預(yù)防火災(zāi)靠大家。
8、檢查走馬觀花，火災(zāi)遍地開。
9、嚴(yán)禁謊報火警。
10、消防安全要專心，預(yù)防為主常掛心。
11、積極開展中小學(xué)安全日活動。
12、火災(zāi)無情，安全有方。
13、過年過節(jié)樂融融，防火工作莫放松。
14、萬千堆成山，一星火源毀于旦。
16、萬人防火不嫌多，一人麻痹就闖禍。
17、出門無牽掛，先把火源查。
18、實(shí)行防火安全責(zé)任制。
19、成功的秘訣在于認(rèn)真，失敗的教訓(xùn)在于粗心。
20、消防連著你我他，平安幸?？看蠹摇?/p>
21、一個火星就可以讓我們失去一切。
22、一次違章松松手，百起火災(zāi)在后頭。
23、反違章、除火患、保安全、促生產(chǎn)。
24、定時組織防火檢查，及時消除火災(zāi)隱患。
25、火災(zāi)搶救，以救人為先。
26、禍在一瞬，防在平時。
27、消防安全第一預(yù)防為主。
28、煙頭雖小，禍患無窮。
29、消防法規(guī)系生命，自覺遵守是保障。
30、防火安全無小事，時時處處需留心。
31、上班玩忽職守，小心火災(zāi)臨頭。
32、消防進(jìn)家園，平安到永遠(yuǎn)。
33、人民消防人民辦。辦好消防為人民。
34、大意一把火，損失無法補(bǔ)。
35、有危難急事，找消防戰(zhàn)士。
36、消防事關(guān)你我他，安全系著千萬家。
37、珍惜生命，遠(yuǎn)離火患。
38、學(xué)一分消防知識，多十分平安保障。
39、生命至高無上，安全責(zé)任為天。
40、防火比救火更重要。
41、報警早，損失少，火警電話119要記牢。
42、今日隱患，明日災(zāi)難。
43、任何單位和個人都不得占用防火間距，不得阻塞消防通道。
44、狼找離群羊，火找違章人。
45、提高全民安全素質(zhì)必須從娃娃抓起。
46、賊偷一半，火燒精光。
47、火警電話119，該出手時就出手。
48、社區(qū)是我家，防火靠大家。
49、多一分防火準(zhǔn)備，可減少生命財(cái)產(chǎn)損失。
50、為消防投資是一種福利。
51、加強(qiáng)防火管理，不準(zhǔn)違章動火。
52、用火不小心害人又害己。
53、齊心筑牢防火墻壁，攜手打造平安家園。
54、重視消防碩果來，忽視安全遭禍害。
55、一顆樹可以做幾萬包火柴，但是一根火柴就可以毀掉幾萬棵樹！
56、參加滅火工作是每一個成年公民的'應(yīng)盡義務(wù)。
57、時時注意安全，處處預(yù)防火災(zāi)。
58、加強(qiáng)消防宣傳、提高消防意識。
59、有備無患，無備遇難。
60、人人知防火，戶戶齊歡樂。
61、消防安全是職工的生命線，職工是消防安全的負(fù)責(zé)人。
62、消除火患是最好的防范。
63、企業(yè)要發(fā)展，消防安全是保障。
64、疏忽一時釀火災(zāi)，痛苦一生追悔遲。
65、強(qiáng)化城市憂患意識，學(xué)會防災(zāi)避險應(yīng)急本領(lǐng)。
66、不可在床上吸煙，以免引起火災(zāi)。
67、執(zhí)行消防安全法規(guī)，搞好安全生產(chǎn)工作。
68、消防安全是關(guān)系社會穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大事。
69、消防安全是一種責(zé)任，為己為家為他人。
70、發(fā)現(xiàn)小孩玩火，應(yīng)即制止。
71、消防官兵為人民，望君遵守《消防法》。
72、致富千日難，火燒一日窮。
73、防止火災(zāi)，消除隱患。
74、小孩失火，家長負(fù)責(zé)。
75、隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。
76、眾人警惕不失火，一人麻痹害大伙。
77、消防知識讓你化險為夷。
78、大人外出，不可把小孩反鎖屋內(nèi)。
79、防盜網(wǎng)？妨道網(wǎng)！請給生命留條通道。
80、要掙錢保安全，要想富滅事故。
81、消防安全常抓不懈，抓而不緊，等于不抓。
82、火災(zāi)不難防，重在守規(guī)章。
83、火起于幽微，災(zāi)緣于疏忽。
84、消防安全和減災(zāi)關(guān)系到全民的幸福和安寧。
85、搞好消防安全工作。樹立企業(yè)安全形象。
86、安全一點(diǎn)，幸福十分。
87、普及消防知識，增強(qiáng)防火觀念。
88、上有老，下有小，發(fā)生火災(zāi)不得了。
預(yù)防冬季火災(zāi)教案篇十二
親愛的同學(xué)們，尊敬的老師們：
大家好！
在幾個小時的學(xué)習(xí)《消防安全法》的培訓(xùn)中，使我受到了啟迪，開拓了思維，獲益匪淺。
一、認(rèn)清消防安全工作的`重要性?；馂?zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見、最突出、危害的一種災(zāi)難，是直接關(guān)系到人民生命安全、財(cái)產(chǎn)安全的大問題，所以我們要清醒地認(rèn)識到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢牢樹立“安全第一”的思想，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)、尊重人權(quán)的高度，本著對社會，對公眾負(fù)責(zé)任的態(tài)度，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。時刻做到居安思危，警鐘長鳴，防患于未然。
二、加強(qiáng)消防常識的學(xué)習(xí)?；鹉o情，當(dāng)我們被困在火場內(nèi)生命受到威脅時，在等待消防救助的時間里，如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施，就可以讓自己的命運(yùn)由“被動”轉(zhuǎn)化為“主動”，為生命贏得更多的“生機(jī)”?；饒鎏由荒苤幌Ｍ凇凹敝猩恰?，只有靠平時對消防知識的學(xué)習(xí)、掌握和儲備，危機(jī)關(guān)頭，才能應(yīng)付自如，從容逃離險境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用，火場逃生，人員疏散及自身自救的方法。
三、保持良好的心態(tài)?！爸挥薪^望的人，沒有絕望的處境?！碑?dāng)面對滾滾的濃煙和熊熊的烈火，保持良好的心態(tài)，鎮(zhèn)靜自若尤為重要。因?yàn)橹挥斜３制届o的心態(tài)，才能冷靜理智地去實(shí)施消防自救和逃生，就極有可能拯救自己，甚而助救他人。反之，就會出現(xiàn)不辯方向，慌不擇路，致使失去有利的逃生機(jī)會。
經(jīng)過這次消防培訓(xùn)，使我對消防有了更進(jìn)一步的了解認(rèn)識。
謝謝大家！
預(yù)防冬季火災(zāi)教案篇十三
尊敬的業(yè)主(住戶)朋友：
大家好!冬季歷來是火災(zāi)多發(fā)季節(jié)。由于氣候干燥，天氣寒冷，用火用電情況大量增加，起火原因增多，火災(zāi)危險性加大。為了加強(qiáng)冬季防火用電安全，提高業(yè)主們的消防安全知識，防患于未然。物業(yè)服務(wù)中心溫馨提示各位業(yè)主們特別注意以下幾個方面：
1)請不要將煙頭等易燃物品隨處亂丟。消除火災(zāi)隱患，營造平安小區(qū);。
3)請保持消防通道的暢通，禁止在單元樓道內(nèi)堆放廢棄物和停放車輛;。
6)不要使用大功率電器，不要同時使用幾種功率超過1000瓦的電器，以免線路超負(fù)荷引發(fā)火災(zāi)。切勿在家中亂拉、亂接電線，電路熔斷器請不要用銅絲、鐵絲代替。
1)如果您發(fā)現(xiàn)火災(zāi)安全隱患請立即通知物業(yè)服務(wù)中心;。
4)如火勢漸大，非人力可控制，需當(dāng)機(jī)立斷請求支援，及時撥打119報警電話。報警時要講清楚起火的詳細(xì)地點(diǎn)(具體到房間號)、燃燒物及火勢大小、是否有人被圍困，最后留下姓名及聯(lián)系電話。
為了您和家人的人身財(cái)產(chǎn)安全，讓我們攜手，群防群治，營造溫馨、安全、和諧的美好家園!
xx物業(yè)。
二〇xx年xx月xx日。
預(yù)防冬季火災(zāi)教案篇十四
尊敬的各位老師們、孩子們：
大家上午好!
我是四年級五班的杜燁蓉，今天我很榮幸站在這里為大家演講，我演講的題目是《把安全放于心中讓平安相伴一生》。
“生命”，一個多么鮮活的詞語，“安全”，一個多么古老的話題，“幸?！?，一種多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永?；盍?，幸福只有在安全中才能永保魅力。有人說，生命是寶藏；有人說，生命是黃金；而我說，生命是花朵，就像春天里絢麗多彩的花朵！我們是祖國的花朵，祖國沒有了這朵花，就缺少了一份歡樂，也就是說，我們沒有了生命，所以生活中就缺少了一份甜美的笑聲。
在時間手冊中，無處不記錄有安全。如果有優(yōu)異的成績，輝煌的成就，眾人的贊許，用0代表，那么健康的身體就是1。有了1，后面的零才有價值，一旦1消失了，那么即使有億萬個零，也是夢中水，鏡中花。所以我今天要和大家談?wù)動嘘P(guān)安全的話題。
說到安全，記得一年級的時候老師教過我們一首兒歌：紅燈亮，停一停，綠燈亮，向前行，行人要走行人道。過馬路，左右看，不在路上跑和玩。那是我關(guān)于安全的最初認(rèn)識。
從家到學(xué)校，幾乎全是公路。所以爸爸媽媽經(jīng)常囑咐我：路上一定要小心，注意交通安全。高高興興上學(xué)，平平安安回家，是每個老師和家長對學(xué)生共同的心愿。而我總是嫌他們太啰嗦，然而又一天，我卻改變了這一個想法。
支離破碎的車輛，血跡斑斑的路面，鐵青僵硬的尸體……望著交通局展出的“重大交通事故圖片展”中令人驚心動魄的一幕幕，我的心被深深的震撼了。在我的耳邊，仿佛回蕩著事故家屬那一聲聲撕心裂肺的的哭喊聲……也就在那時，我深深地感受到，作為學(xué)生，也應(yīng)遵守交通規(guī)則，不能私自追車，否則會付出慘重的代價。
同學(xué)們，生活中最重要的是什么？安全。童年中什么最重要？安全。只有保證我們生活和生命的安全，我們才能有幸福美好的一切。我們要做到在樓梯不打鬧、不追逐、不亂跑，做到文明禮讓、和睦相處。課間休息室學(xué)會玩耍，做文明游戲，度過輕松又安全的課間十分鐘。千萬也要注意交通安全，靠路邊行走，注意來往車輛，不要在馬路上玩耍。只要人人都樹立“安全第一”的觀念，才能減少和避免事故的發(fā)生。
為了個人的安全，為了家庭的幸福，為了母親的微笑，為了兒女的祝愿，請繃緊“安全”這根弦，真正做到“安全在我心中，生命在我手中”
同學(xué)們，美好的生活來之不易，一步一步都要走得小心翼翼。心中若無安全，平安哪會輕易駐留！讓我們把安全放于心中，讓平安相伴一生。讓我們珍愛生命，遠(yuǎn)離危險，為創(chuàng)造平安校園而努力！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
預(yù)防冬季火災(zāi)教案篇十五
1.使學(xué)生知道一些簡單的安全常識。
2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)的處理方法。
一談話引入：
師導(dǎo)言：火與人類生活密切相關(guān)，給我們的日常生活帶來極大的便利?？墒侨绻貌缓?，它會將我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來了解“火與火災(zāi)”。
二、消防知識介紹
(一)燃燒的概念:燃燒時可燃物與氧化劑作用發(fā)生的劇烈的發(fā)光放熱的化學(xué)反應(yīng)通常伴有火焰、發(fā)光和發(fā)煙的現(xiàn)象。
(二)燃燒的三要素：
1、可燃物
2、助燃物
3、著火源
(三)防火的基本措施:
1、控制可燃物
2、隔絕助燃物
3、消除著火源
4、防止火勢蔓延
(四)滅火的基本方法
1、冷卻法
2、窒息法
3、隔離法
4、化學(xué)抑制法
(五)滅火器的使用方法：
1、左手托住滅火器底部,右手拿住壓把,拿出滅火器;
2、奔赴現(xiàn)場;
3、拔掉安全銷;
4、左手握滅火器噴頭對準(zhǔn)火焰底部,右手按下壓把噴射。
三、說說防火小品表演
四、總結(jié)提升，談?wù)勈斋@
教育效果
良好
消防安全知識教育
滅火基本方法
滅火器的使用
預(yù)防冬季火災(zāi)教案篇十六
大班幼兒隨著生活經(jīng)驗(yàn)和安全知識的不斷豐富，有了一定的自我保護(hù)意識，但當(dāng)意外災(zāi)害真的發(fā)生時，他們會感到束手無策。本活動讓幼兒討論有關(guān)火的用處，和學(xué)會自我保護(hù)、自救的方法。
1、讓幼兒感受火災(zāi)的`威脅以及火災(zāi)帶來的危害。
2、讓幼兒懂得火災(zāi)逃生自救的基本技能。
3、讓幼兒認(rèn)識滅火器，提高防火意識。
1、火災(zāi)錄像。
2、人手一塊濕毛巾。
3、安全出口指示牌，滅火器。
一、談話導(dǎo)入活動主題教師：小朋友，你們見過火嗎？火有什么作用？
教師小結(jié)：火可以給我們的生活帶來很多方便，但如果我們用火不當(dāng)，就會發(fā)生火災(zāi)，危害我們的生命了，所以我們一定要小心用火。
二、教師播放火災(zāi)視頻，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀看。
通過觀看視頻，引導(dǎo)幼兒回答：火災(zāi)對我們有什么危害？幼兒回答后，教師總結(jié)。
三、出示以下幻燈片，引導(dǎo)幼兒說說發(fā)生火災(zāi)時該怎么辦？
（1）如果發(fā)生火災(zāi)了，該怎么辦？
教師小結(jié)：發(fā)生火災(zāi)時要迅速撥打火警電話119，并講清楚你的詳細(xì)地址、姓名（告訴幼兒切記不能隨便撥打火警電話）。
（2）如果家里起火了該怎么辦？
教師小結(jié)：家中一旦起火，不要驚慌失措，立刻告訴大人，并馬上離開。讓大人采取有效措施控制和撲救。
（3）如果火很猛，濃煙很多，我們有什么辦法逃到安全的地方？
教師小結(jié)：馬上披濕衣服，濕被子等向安全出口沖，盡量貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。濕毛巾要折疊6—8層。（讓幼兒練習(xí)折疊濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走）。
（5）發(fā)生火災(zāi)了，可以乘坐電梯嗎？
教師小結(jié)：遇火災(zāi)不可以乘坐電梯，向安全出口逃生。
（6）如果所有的逃生線路被大火封鎖了，該怎么辦？
教師小結(jié)：若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向室外發(fā)送求救信號，等待救援，千萬不能盲目跳樓。
（讓幼兒練習(xí)揮舞衣物、呼叫等求救方法）。
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