讀人鴉有感(通用18篇)

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讀人鴉有感(通用18篇)
時間:2023-11-30 16:54:13     小編:靈魂曲

通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)并改正錯誤和不足,提高自己的能力和素質(zhì)。用簡練、準(zhǔn)確的語言來概括總結(jié)的內(nèi)容,使讀者一目了然。請大家閱讀以下總結(jié)范文時,有所啟發(fā),但請注意保持獨(dú)立思考的能力。

讀人鴉有感篇一

你用凹凸填滿寂寞的縫隙。

一滴奶汁一粒米。

從你這里盛出的。

是我渴時的乳汁。

是我餓時的干飴。

多年后,回憶你溫柔的傾訴。

就象那母親的河。

還有父親的土地。

這是我“讀”趙廣清先生的玉米葉畫《人生足跡》,心頭涌動出的幾句。一幅畫,有時就是歲月的黑白底片,你咀嚼,你摩挲,你思考,就會滋生出讓你心疼的感徹!

趙先生的這幅作品,通篇只有一種材質(zhì):玉米葉。兩種顏色:黑色背景、玉米葉本色的黃。三個角色:碾子、腳印、圍墻。就這樣簡單的作品,方圓交替,傳統(tǒng)形態(tài),互補(bǔ)色彩素而艷。碾盤、腳印、墻角盡占畫幅。點(diǎn)、線、面交融發(fā)出體量。碾盤周圍串串腳印,循環(huán)往復(fù),點(diǎn)點(diǎn)跳躍,個個搶眼。腳印清楚,各具姿態(tài),動感十足。

越是簡單,越是淺淡,越是清歡,越是穹廓。這幅《人生足跡》,恰恰是趙先生生活的軌跡經(jīng)歷:從鄉(xiāng)村的晨曦中走來,歷數(shù)塵埃,才高為范。從師者的傳統(tǒng)模式中走來,育人為才,立博妙為齋。從一方齋庭走來,以大行德廣,立世界舞臺。

走一步,再走一步。每一步的腳印都趟著泥土走過,生活的磨盤,就象樹上的年輪,記錄著成長的經(jīng)緯:從舞勺到弱冠,家里到村那邊的磨米房,二十多里的山路,每周都要往返其間一兩次……“雞鳴起床熄燈歸,推碾拉磨滿身灰。腳不停歇千斤贅,轉(zhuǎn)到何時能脫軌”(趙先生語)這就是少年時代的記憶。擔(dān)著全家口糧的瘦小身影,碾盤圈圈轉(zhuǎn)動著,單調(diào)重復(fù)的節(jié)奏,在趙先生耳朵里就是首高亢奮進(jìn)的歌。多少個寒來暑往,碾盤聲聲,糠米翻飛,鄉(xiāng)村四季,大原飄風(fēng)。腳步丈量著歲月,心中描摹著理想,目光灼灼,星光繁爍。一襲燈火,思忖、興奮。碾盤如歌,腳步如飛——鄉(xiāng)村的磨盤承載不住風(fēng)長的思緒,生活需要有更大的舞臺!

走一步,再走一步。新翻的泥土,而立的韶光,教學(xué)研究中,一個師者的責(zé)任陪趙先生育才斐然??擅棵抗释聊氡P的聲音似黃鐘大呂般,深情召喚,激蕩在胸。愛她!就給她最好的禮贊!又是寂寞的苦心孤詣,白晝相接,喧囂隔透,忍把浮沉,換了最孤獨(dú)的時光,水墨丹青已滿足不了趙先生對生命的思考,他要尋根溯源,要把家鄉(xiāng)的草木山水變成創(chuàng)作的源泉,以原生態(tài)原汁味的玉米葉為摹本,十年苦尋,力排眾異,終成大器!生命的磨盤推向了另一個嶄新的天地!貌似孤獨(dú)寂寞,卻有一縷暗香在浮動。心靜,天地便寂靜,囂鬧的塵事又耐他何?波瀾不驚的心境,一顆有信仰的靈魂,總會彰顯出不一樣的芳香。磨盤如歌,腳步穩(wěn)健——博妙齋的磨盤完成了一個生命對另一個生命的研磨,天地有大美而不言,趙先生卻讓天地自然之美化成人與自然的和諧共生之美,把生命最原始的質(zhì)拙之美盡展!

走一步,再走一步。夯實(shí)的腳印串串,汗水酣暢的流著,是甜是咸只有自己體會。孤獨(dú)是優(yōu)勝者的必經(jīng)之路!趙先生經(jīng)過了歸隱沉寂般的苦修,不但玉米葉作畫獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷,研制成玉米葉新型超環(huán)保原生態(tài)的雕塑,建裝,家具和膠水等材料,這些已經(jīng)陸續(xù)投放了市場,完成了多項(xiàng)專利的發(fā)明,蜚聲國內(nèi)國際,多次的國外畫展和國際友人收藏作品,絢彩電影節(jié),飛翔聯(lián)合國契約組織藝企聯(lián)盟的上空,生命的磨盤也完成了華麗轉(zhuǎn)身??哨w先生依舊還是那樣的謙遜勤勉,不事張揚(yáng),如同磨盤上的光澤,耀眼卻不障目,泛亮而不惹眼,經(jīng)年的打磨,厚重守拙,親和質(zhì)樸。磨盤如歌,腳步詠踏——走出國門的磨盤讓世界認(rèn)識了白山黑水,也讓趙先生的腳步走不出對這土地的深情眷戀,用作品完成自我,用自我走出大我,用大我植根土地!

這幅《人生足跡》讓我們遐想、思索,是趙先生學(xué)習(xí)探索創(chuàng)作的人生經(jīng)歷的縮影,又體現(xiàn)了變化統(tǒng)一的哲學(xué)思想。變化即尋找各部之間的差異,除了作品表面圖案的不同,也是趙先生每一步生活創(chuàng)作足跡的心境視野的不同所導(dǎo)致的結(jié)果不同,即人生價值意義不同。統(tǒng)一即各部之間的內(nèi)在聯(lián)系,即作品中材質(zhì)和色彩的統(tǒng)一,同時展現(xiàn)趙先生的人生足跡里,始終貫穿的一種情感,即對家鄉(xiāng)的深愛眷戀,對自然的敬畏尊重,對專業(yè)的求實(shí)務(wù)精,對自我的不斷提升。

看似簡單的作品,卻把一首人生足跡之歌演繹得響遏流云,是一首心靈之歌。一個藝術(shù)家的初心,就是要聽從內(nèi)心的召喚引領(lǐng),去表現(xiàn)生命的真實(shí)自然清純靜之美,如同童年童心的的不事雕琢,還生命一方凈土,給凈土一曲流槲,更是對自然界賜予了一份生命之美的感恩之意。

“我們的生命都是借來的,遲早會還回去”。對于宇宙而言,人的生命如此短暫!轉(zhuǎn)瞬,攸然?;蛟S,世間本沒有繁華可以留住,所以用自然之美來體現(xiàn)攸走的流年,相逢時互投一抹微笑,便是不朽的傳奇了。當(dāng)腳印,丈量了生命的長度,心靈,卻拓展了生命的寬度。趙先生的生命磨盤會一直轉(zhuǎn)著,但不管如何旋轉(zhuǎn),永遠(yuǎn)走不出的,是對這片土地的深深熱愛和一顆盛開、躍動、暗香的靈魂之磨盤!

讀人鴉有感篇二

路遙在小說的開頭說道:人生最重要的不過幾步,特別是年輕人,一步走錯,將誤終生。

路遙把高加林在人生奮斗中的幾步拿出來,就冠以《人生》的大題目,可見抉擇在人的一生中的重要性,它像一根指揮棒把持著你的一切,你的命運(yùn)。

如果路遙是想通過高加林的幾次選擇的錯誤,假定高加林的選擇是錯誤的,不然路遙不會給小說那樣的結(jié)局,來提醒年輕的一代,要好好的忖度你的人生,不要因一時的沖動,一時的.心血來潮。一時的利弊斷定就把自己推到生活的懸崖。在生活的邊緣徘徊之時,要深刻地了解自己的狀況,再來給自己的人生于大膽的設(shè)計(jì)。

一首詩,一幅畫,一件藝術(shù)品,在不同人的眼里會有不同的解釋??础都t樓夢》,各人有各人眼中的賈寶玉,林妹妹;讀一首詩,有人會聯(lián)想到自己生命的艱辛,有人會感嘆人世的滄桑。而我看《人生》,每個人物的命運(yùn)都是公平的,每個人的抉擇都是正確的,盡管小說的結(jié)尾是完了,但把它放在人生的大劇幕中,它不過是一段插曲,生命的路還很長。

小說《人生》中,使我思緒像海浪般起伏不定的就是巧珍了。一位純樸,善良,天真,俊俏懂得農(nóng)村姑娘,她的言行,她的一顰一笑深深地感動了我。她的愛是那么熾烈,那么純真,像清泉一樣甘甜,像大理石一樣白凈,沒什么能玷污了這份真情。

當(dāng)她知道高加林的教師被下了之后,那種矛盾的心理,不知是喜是悲,她愛加林不愿讓他受苦受氣,她愛他,她多么希望加林回到村里和自己一樣是個農(nóng)民,她就可以和他在一起了,不會有太多的阻隔了。開始她是多么主動,為了自己多年的愛情能夠開花,她是多么勇敢。她為了加林什么事都可以做,不怕丟人,不怕家里人反對,不怕村里人笑話,她愛加林她什么都可以付出,只要加林喜歡??蓱z的姑娘,盡管你知道有一天加林會飛黃騰達(dá),當(dāng)他離開你,你會多么痛苦。你愿意讓他走,因?yàn)槟銗鬯.?dāng)他不要你時,你不顧自己的感受,就接受了現(xiàn)實(shí)的一切,因?yàn)槟銗鬯D闫鸪鯙閻郯V狂,到后來為什么不堅(jiān)持你的愛,留住你的加林呢?你愛他,他快樂,他高興的,你都支持他,包括永遠(yuǎn)的離開你,你毫無怨言。多么無私的愛,多么偉大而純真的愛情!

生活是捉摸不定的,命運(yùn)是不可預(yù)測的。當(dāng)加林拋棄了你,你哭著接受了這個現(xiàn)實(shí),你那癡迷的愛,竟得到了這樣的離別,你哭了,哭得心都碎了。你絕望了,你的最初的夢想,完完全全的破滅了,你愛的人,離開了你,你是不是一氣之下,就嫁給了馬拴,這個能給你一個安定,幸福生活的人,馬栓說了:只要咱村里能過上的好日子,我一定讓你過上,不讓你受罪,好好的待你。馬栓是個好人,你嫁了個好人,但你能幸福嗎?像《喬家大院》里的雪英,你們何必為了一時賭氣,就拿自己一生的幸福開玩笑呢?難道你們都絕望了嗎?一次愛情的挫折,就對生活,愛情絕望到把自己推進(jìn)墳?zāi)箚幔侩y道你們就沒想過找個和加林,喬致庸般甚至更好的男人嗎?非要把自己往火坑里推,把自己推到了生活的邊緣,最后推出了生活。

盡管為巧珍鳴不平,為巧珍難過,但我們理性地分析一下,巧珍為了多年埋在心底的愛,主動地去爭取,是的,她得到了,得到了加林的愛,實(shí)現(xiàn)了自己心中的夢想,夢中的事,變成了現(xiàn)實(shí)。巧珍,你不該難過,盡管光陰短暫,但你實(shí)實(shí)在在地?fù)碛羞^,你開心過,夢里想的都變成了現(xiàn)實(shí),你知足了。你失去了加林,但你還有個一樣愛你的馬栓在等你,雖然馬栓和你一樣沒文化,不是喜愛的人,但他會對你好的,那時農(nóng)村里不都是先結(jié)婚再談戀愛嗎?他馬栓愛你,也有掙錢的能耐,忘了加林吧,忘了他你會更幸福的,不要讓過去的陰影籠罩你的一生,你是個堅(jiān)強(qiáng)的姑娘,你會好好地過你的日子的。

再來說小說的主角高加林,雖然是主角,但若沒有巧珍,黃亞萍,張克南等這些配角,主角怎能活靈活現(xiàn)地站在我們面前呢?在主角面前,其余的都是要思考的對象,通過主角這根紅線,把支離破碎的情節(jié)串起來,組成一幅壯闊的圖景。這種感受無論在哪個領(lǐng)域,哪種境界都是適用的。

我有點(diǎn)佩服高加林,盡管小說的結(jié)尾是凄涼的,但我前面已經(jīng)說過了,這不過是人生中的一個片段。高加林在面對自己的抉擇時相當(dāng)?shù)睦碇?,不為感情的糾葛而干擾自己理性的思維,每次都選出對自己的未來有利的一步。但不幸的是他把自己的命運(yùn)前程都和愛情緊密連在一起,這樣當(dāng)前途斷送了,也沒了愛情;愛情消失了,也葬送了前程。自己的命運(yùn)完全由別人掌控,自己渺小到連自己的命運(yùn)都把握不住,這也許就是平凡人的可憐可悲之處!為了自己能到大城市去發(fā)展,能給自己創(chuàng)造個自由翱翔的天空,他忍痛放棄了自己深愛的巧珍,當(dāng)他要和巧珍分手時,他也哽咽了,這些悲劇是某個人造成的嗎?不,不是!這是時代的悲劇。一個剛出社會的孩子,肯定會想著實(shí)現(xiàn)自己的價值,讓社會承認(rèn)自己的能力。

讀人鴉有感篇三

拿起《人生》這本書,封面上的一句話深深吸引了我,“人生的道路雖然漫長,但緊要處常常只有幾步”這讓我想起了在年幼時父親常常對我說的一句話“人生雖然很長,但是關(guān)鍵的就只有幾步”這句話也是一直以來不斷激勵自己前行的一句箴言。沒想到自己的父親居然和路遙有相同的觀點(diǎn),這不由得驅(qū)使我認(rèn)認(rèn)真真地品讀下去。

《人生》是路遙的一部中篇小說,發(fā)表于1982年,它以改革時期陜北高原的城鄉(xiāng)生活為時空背景,敘述了高中畢業(yè)生高加林回到土地又離開土地,再回到土地,這樣兩起兩落的人生變化過程。

什么是人生?無數(shù)先哲用事實(shí)告訴了我們:人生是從降生到死亡的過程,而這過程怎么走就是人生。高加林他身上既體現(xiàn)了現(xiàn)代青年那種不斷向命運(yùn)挑戰(zhàn)、自強(qiáng)堅(jiān)毅的品格,又同時具有辛勤、樸質(zhì)的傳統(tǒng)美德。他熱愛生活,心性極高,有著遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),關(guān)心國際問題、愛好打籃球,并融入了時代潮流中。然而,真實(shí)的現(xiàn)實(shí)與理想之間產(chǎn)生強(qiáng)烈的反差。

高加林因?yàn)楸桓呙鳂堑膬鹤尤琼斕媪嗣褶k教師的位置而回到農(nóng)村;在他萬分苦楚時,因?yàn)榍烧涞某霈F(xiàn)而讓他的生活再次充滿陽光;因?yàn)楦呒恿值氖迨甯哂裰浅蔀榱水?dāng)?shù)氐膭趧泳珠L,馬占勝幫助高加林“走后門”成為了縣委通訊組的通訊干事,高加林再次進(jìn)城;因?yàn)楦呒恿趾忘S亞平的戀愛,高加林被舉報(bào),再次回到農(nóng)村。這一件件看似被命運(yùn)安排的事情其實(shí)又是高加林自己選擇的結(jié)果。如果高加林沒有選擇黃亞平,他或許可以一直在縣城當(dāng)一名通訊干事,亦或許憑借個人的才華、奮斗能夠闖出屬于自己的一片天地……如果高加林選擇了巧珍以他騷動的性格能夠安于現(xiàn)狀嗎?兩個世界中的他和她真的能夠幸福嗎?這個我真不敢說。我認(rèn)為人生就是從降生到死亡的過程中對生活的種種選擇,或?qū)蝈e。

人生的道路雖然漫長,但緊要處常常只有幾步,特別是當(dāng)人年輕的時候。沒有一個人的生活道路是筆直的,沒有岔道的。有些岔道口,譬如政治上的岔道口,事業(yè)上的岔道口,個人生活上的岔道口,你走錯一步,可以影響人生的一個時期,也可以影響一生。

我想,人生就如這段話一樣,讓我們慢慢去走,去體驗(yàn),去感受其中的酸甜苦辣。直到有一天,我們老了,回首往事時能欣然一笑。直到有一天,我們老了,回首往事時嘴角能流淌出幾個小小的故事。

讀人鴉有感篇四

讀《黑白人生》有感浙江省紹興市少兒藝校六(1)班金瀟逸“黑白之間,包含了所有的色彩,黑白能調(diào)出人生的所有色彩?!边@其間贊美的就是老師。

他們播種著希望,描繪著輝煌,設(shè)計(jì)著未來!它——老師——是太陽下最光輝的職業(yè)。

每每深夜,老師都在備課時擦擦那只陳舊的臺燈,為的是明天在黑板上寫字的“唰唰”聲。

老師是清貧的:她們的生活陳舊而且單調(diào),那些沒有寶石裝扮的衣裳,往往還沾著粉筆灰。

老師的人生是白的。是潔白的粉筆染白了她們的絲發(fā)。

老師的人生是黑的,每天都要面對黑板。黑白乃是世上最樸素的顏色,而黑白也是老師人生的構(gòu)成!

難道她們的人生真這樣單調(diào)嗎?

不,她們還擁有其它的顏色。

紅色。紅色表示火熱的心,她們愿意用火燃盡自己的青春。

綠色。老師是綠色的葉子,用自己汲取的汁液,輸送給花朵,使花朵更加?jì)善G,更加美麗。

金色。金色是老師的成果。當(dāng)含淚送走一批批學(xué)生后,心底也是無限的激動和歡喜。然而——她們卻老了。

回過來說,老師的底色還是黑與白的,是黑板與粉筆的結(jié)果;是樸素淳善的象征!

讀人鴉有感篇五

《人鴉》,一本薄薄,講述了許多故事,也告訴我們了很多道理。比如,要團(tuán)結(jié),要保護(hù)環(huán)境,還有,要做自己!

瑞夏德這個小男孩,因?yàn)椴粣圩鏊阈g(shù)題,不愛上學(xué)而與烏鴉朗多爾夫進(jìn)行身份交換,它來當(dāng)人,瑞夏德來當(dāng)烏鴉。而在他當(dāng)烏鴉的的過程中,經(jīng)歷了無數(shù)次冒險后,他,又做回了自己。

飛向高空,

箭一般俯沖,

天地之間任縱容。

用你的翅膀肩負(fù)起黑夜,

你去做烏鴉,

我來當(dāng)兒童!

念動咒語,滿頭金發(fā),一鼻雀斑的小男孩瑞夏德,身子一抖變成了烏鴉,從此他的烏鴉旅程就開始。我有時也不想當(dāng)人,想當(dāng)那些可愛的小動物,因?yàn)樵谖已劾?,它們的世界比我們?要純潔,比我們的世界要好得多。有一次,我因?yàn)榭傄涎a(bǔ)習(xí)班的的原因,我跟媽媽吵架了,當(dāng)時我就想,如果我是那些小動物,自己就不用總想著什么時候上補(bǔ)習(xí)班,還有多少作業(yè),可憐啊......還不如做自己,安穩(wěn)的做自己,作業(yè),再次來陪伴我吧!

烏鴉,不好做,動物,不好做,自己,才是最好的!

讀人鴉有感篇六

這是一篇活到了101歲的老奶奶寫的,她名叫摩西奶奶。書中文字雖少,但其中蘊(yùn)含的哲理不少。讀完后令人回味,感慨萬分。

摩西奶奶1860年出生在美國紐約州落林威治村一個普通的農(nóng)民家庭,幼時讀過幾年書,從事女傭xx年。27歲時,遇到了雇農(nóng)托馬斯。薩蒙。摩西,并與其結(jié)婚。后重回紐約州,離出生地不遠(yuǎn)處生活了近30年,開始刺繡。76歲,她因關(guān)節(jié)炎放棄刺繡,開始嘗試?yán)L畫。80歲,在紐約舉辦個人畫展,引起轟動,風(fēng)靡美國。90歲,他的作品在美國及歐洲暢銷。100歲,她啟蒙了日本青年渡邊淳一,后者因她的鼓舞終成一代文學(xué)大家。101歲,摩西奶奶去世,時任總統(tǒng)致詞,并稱其為“深受美國人民愛戴的藝術(shù)家”。在她去世后,他的畫作穿越了國界。從美國蔓延至全球數(shù)十個國家和地區(qū),給無數(shù)年輕人帶來最純凈的心靈啟迪,受到了不同文化被背景的人們一致的歡迎,呈現(xiàn)出一道美麗世界的文化景觀。

回顧過去,我的生命就像是一天的工作,我因他的圓滿結(jié)束而滿意。我開心而又滿足。我認(rèn)為最好的生活就是充分利用生活所提供的一切。這是摩西奶奶總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)。

這本書中,大部分是摩西奶奶的畫作。她的畫作一般是以古樸恬靜的田園生活作為背景??雌饋黼m沒有正規(guī)的畫家好看,熟練,卻讓我們感到了童真,田園風(fēng)光的無限魅力。當(dāng)你非常近距離地去觀賞摩西奶奶的`畫作時,你會看到畫作中精巧的變化、簡潔的紋理和混合的色彩,這些色彩的柔和度一起影響著你的視覺。在你的眼中,這幅畫的尺度會變大,會讓你立刻感受到親切。于是,美就產(chǎn)生了。

或許,我們每一個人,都有自己想去追求的夢想,但因?yàn)槟撤N原因一直未達(dá)到。但不能放棄,我們?yōu)槭裁匆プ非螅繎?yīng)為我們渴望,因?yàn)槲覀兿牖畹酶佣嗖?,因?yàn)槲覀儾幌肓粝逻z憾……但又有幾人能不留下遺憾?摩西奶奶這一生雖貧窮,雖不太起眼,但,她會去追求之前遺忘的夢想。

還是那句話:做你自己想做的事,上帝會高興地為你打開成功的大門,哪怕你已經(jīng)80歲了。

讀人鴉有感篇七

我是在初次聽我的語文老師介紹路遙先生的《人生》之后,便覺得這本書非常值得一看。說不定我讀了之后也會有所進(jìn)步呢,抱著這個想法,開始了閱讀......

每個人都有一段遙遠(yuǎn)而又漫長路要走。而這就是人生?!度松返闹魅斯呒恿郑惹笆且晃幻褶k教師,但因?qū)W校減員,被一位叫三星的人頂替了。此后,他沮喪了一段時間。中途,遇見了死對頭劉立本的二女兒劉巧珍,因機(jī)緣巧合在一起。

這時,高加林意識到還能找到工作,放棄當(dāng)農(nóng)民。給叔父寫了一封信,長期在外從軍的叔父知道后,回信說會一段時間后回去。

過了許久,叔父回來后,給高加林找了一份工作??珊萌兆硬婚L,有了工作,領(lǐng)導(dǎo)說他走后門,把他工作給辭了。和黃亞萍要遠(yuǎn)走高飛。當(dāng)他聽說被自己拋棄的巧珍和別人結(jié)婚了,跑回了村,傷心欲絕。之后,一位老漢對他說民辦教師有希望時,他十分感恩德順老漢。生活好會開玩笑,好像貓捉到老鼠,便玩弄它,玩夠了再吃掉。

人生的道路雖長,但緊要處常常只有幾步。人生很遙遠(yuǎn),有時失去的東西還可以拿回。

命運(yùn)若不公,不給你想要的,那就改變命運(yùn)或人生,總能得到一些回報(bào)。同時也激勵著我們一直努力,為人生的目標(biāo)而奮斗!

讀人鴉有感篇八

生有了一種更深刻的理解、更透徹的認(rèn)識、更明確的方向。

人生的奇妙在于其故事情節(jié)的曲折、起落,人生的奇妙在于你永遠(yuǎn)也不會知道下一刻會發(fā)生些什么。作者通過《人生》,剖示改革進(jìn)程的艱難,透射出政治經(jīng)濟(jì)體制改革所帶來的結(jié)構(gòu)的整體變化,特別是思想道德和倫理觀念的變化。而高加林就是在當(dāng)時社會的一個縮影,作者用自己的.筆尖觸動著處于人生道路口的青年。

他是農(nóng)民的兒子,卻又是不同于父輩的有高中文化的青年,對貧窮落后的農(nóng)村生活的不滿和對城市生活現(xiàn)代文明的向往,構(gòu)成他心中巨大的騷動。他是黃土地的兒子,又渴望掙脫黃土地的束縛,是農(nóng)民的后代,又渴望跳出農(nóng)門,用自己的只是和文化建設(shè)這個社會。他聰明,能干,英俊,充滿活力和靈氣、正氣、才氣,吃苦耐勞,堅(jiān)毅頑強(qiáng)。卻完全沒有意識到自己對時代、對他人的責(zé)任。他的行為動機(jī)中,包含著對農(nóng)村、農(nóng)民、土地的蔑視,他的奮斗帶有濃厚的個人主義色彩,他的負(fù)心也該遭到道德的譴責(zé)。

人生只有一次,高加林的每一個決定匯聚成最終悲劇的釀造。人生的未知性,人生的無數(shù)選擇,人生的美好愛情,人生的理想與現(xiàn)實(shí)的差距,如同無數(shù)細(xì)流匯聚一起形成了奇妙的人生海洋,讓無數(shù)人如同人生風(fēng)雨中的船只,經(jīng)歷了搖搖擺擺,起起落落。一生都走對路,可能正確而安全,但絕對沒有奇遇和驚喜。走錯了路,可能把你引入一片意外的風(fēng)景,有如仙境。

路遙在《人生》中引用了作家柳青的一段話:人生的道路雖然慢長,但緊要處常常只有幾步,特別是當(dāng)人年輕的時候。沒有一個人的生活道路是筆直的,沒有岔道的。有些岔道口,譬如政治上的岔道口,事業(yè)上的岔道口,個人生活上的岔道口,你走錯一步,可以影響人生的一個時期,也可以影響一生。

正處于七彩的二十歲的青年,在鬧鈴的喧鬧中不情愿但心想吾夢甘心起床;在匆忙的早餐過后心想吾夢,保持飽滿的精神步入課堂;在繁碌的生活中,放慢腳步品一本好書、喝一杯好茶。這樣的二十歲人生,應(yīng)該是人生最美的時候。

或以教書育人為己夢,或以文思淵博為己夢,亦或以筆尖勝利器為己夢。能在這茫茫天地間找到自己清晰的坐標(biāo)、避免庸碌已是不易。要是在有心無意間改變他人乃至改變社會和世界,倒也不枉此生。正如海子曾說,人“要有最樸素的生活和最遙遠(yuǎn)的夢想,即使明天天寒地凍,山高水遠(yuǎn),路遠(yuǎn)馬亡”。

誠然,人生難免會遇荊棘,不要害怕,不要退縮。真正的人生需要激情,任誰不想在混混沌沌中度過我們的人生,在睡眼朦朧中迷失了自己,在迷茫的愛情道路上受傷哭泣,在不知不覺中揮霍了我們年輕的生命。人生唯有腳踏實(shí)地,亦不忘仰望星空。

需要知道,人生還有另一種方式,人生是需要奮斗。人生的獨(dú)特在于贈予我們美妙的同時也附帶著考驗(yàn),歲月的河流伴著坎坷,我們不應(yīng)該做那個在岸邊觀看的逡巡者,要堅(jiān)定地邁著前進(jìn)的步伐,勇敢地穿梭在人生的長河里。銘記曾經(jīng)為了人生拼搏付出的那些人,相信未來,追溯勇者的足跡,靠近人生的光環(huán)。

真正的人生應(yīng)該是在一條繩索上,它不是繃緊在高處,而是貼近地面的,與其說它是供人行走的,不如說它是用來絆人的,只有被絆后,人們才能發(fā)現(xiàn)道路的價值。

讀人鴉有感篇九

做人應(yīng)喜,還是應(yīng)悲?首先關(guān)于“人”,先人們就有不同的說法。荀子說人性本惡,貴是以禮制惡;孟子說人性本善,禮是人本性的延伸。圣人就連“人”也未曾弄清楚,那普通人“做人”豈不更加迷糊。古人說人生有四大喜事:久旱逢甘露,他鄉(xiāng)遇故知,洞房花燭夜,金榜提名時。古人又有三大不幸事:幼年喪父、中年喪妻、老年喪子。做人可謂是悲喜交加,萬般無奈。

做人可謂真是難,做人最高境界只會是“圣人”,做人做不到神。人生中究竟什么是最美好的事呢?我一直向往于這樣一個場景:在一個高貴而寧靜的國度里,夕陽西下時美好和煦的無際田野上,旁邊是更加美好的人兒,再加上合適輕柔的抒情音樂,那樣便擁有著一副安適愜意的心情,這樣該是多么美好的意境呀!人生所有美好的事都只在那一刻,那真真是令我只在乎曾經(jīng)擁有,何必要它天長地久呢!

我們也可能只是一輩子都被這凡塵俗世所累,一輩子都處在一種生命狀態(tài)中。聰明的人從來活的豐富多彩,他們從來不會被限制在某一種狀況下,總是在尋求突破。在人生中,愛旅游的人和愛嘗試多種職業(yè)的人往往是那些最懂得如何享受人生的人。

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讀人鴉有感篇十

路遙,原名王衛(wèi)國,在1982年寫下了《人生》。我盼望了好久,才從朱老師手上接過來。

翻開書,才讀了幾行就已愛不釋手了。高加林是一名教師,但由于高明樓的兒子三星高中畢業(yè)了,要去當(dāng)老師,所以高加林就下崗了。為此他很生氣,卻毫無還手之力。我也很生氣,因?yàn)楦呙鳂鞘钦讨詺夂完P(guān)系下了加林的。劉巧珍是劉立本的二女兒,她和姐姐一樣是個文盲。她對高加林是一片癡情,所以無論馬栓怎樣討好,她都不愿意見面。

巧珍喜歡跟著加林。一次,高加林去河里游泳,巧珍給了他一個香瓜。他不想吃,還討厭她,因?yàn)榍烧涞慕憬慵藿o了高明樓的大兒子。高加林家里沒有錢了,母親蒸了一鍋白饃讓他去賣,他沒有勇氣叫賣,所以一個也沒賣掉。是巧珍幫他賣了饃,還給他買了包煙,并對他說愿意和他過一輩子,加林也同意了。此時,我真為他們高興。

當(dāng)我讀到馬占勝給加林找了份好工作——記者時,是又高興又難過,高興的是高加林可以有城里戶口,有更好的發(fā)展;難過的是巧珍見不到加林了。高加林在城里有個叫黃亞萍的同學(xué),亞萍很喜歡他。高加林一聽說可以去南京有更好的發(fā)展,就果斷的離開了巧珍。我為巧珍而感到憎恨,因?yàn)楦呒恿譃榱饲巴径撑蚜怂5烧鋮s說自己配不上加林。

很快,高加林是靠關(guān)系找工作的被抖了出來,他沒了戶口,沒了工作,和黃亞萍斷絕了關(guān)系,回到了農(nóng)村,但一切都晚了,巧珍已經(jīng)和馬栓結(jié)婚了!我覺得高加林沒有把握住機(jī)會,他錯過了巧珍,錯過了好生活。

《人生》這本書告訴了我:人生的路很漫長,一個小選擇可以讓人痛苦一時,也可以讓人痛苦一世。我們要把握住機(jī)會,見好就收,不做盲目的選擇。

讀人鴉有感篇十一

機(jī)遇是什么意思,它是能改變?nèi)松?,改變?nèi)松鞘裁匆馑迹菣C(jī)遇,機(jī)遇改變?nèi)松鞘裁匆馑枷胫绬??想知道的話,聽我說:

1、我讀完發(fā)現(xiàn)才華出眾的人的感受是:善識人才者,應(yīng)時刻保持清醒的頭腦,有自己的獨(dú)立見解,不受語浪言潮所左右。對于已成名的顯人才,不跟在吹捧贊揚(yáng)聲的后面唱贊歌,而應(yīng)多聽一聽反對意見;對于未成名的潛人才,則應(yīng)留心在意。

2、我讀完精明人的謊言能出彩的感受是:人生離不開謊言,因?yàn)樯鐣M(jìn)入文明化的運(yùn)行機(jī)制后,謊言不以人的意志為轉(zhuǎn)移,因此自然而然也就產(chǎn)生了。生活中,有些情況下,你不能不說謊。在一些非常時候,甚至只能說謊,才能把一切變得完滿。讓我來給大家舉個例子:在某醫(yī)院的'一個病房里,身患重病的病人房間外有一顆樹,樹葉被秋風(fēng)一刮,一片一片的掉落下來,病人望著落葉蕭蕭、凄風(fēng)苦雨,身體也隨之每況愈下,一天不如一天。她想:當(dāng)樹葉全部掉完時,我也就要死了。一位老畫家得知后,被這種悲泣深深打動了,他用畫的樹葉裝飾樹枝,使哪位瀕臨死亡的女病人堅(jiān)強(qiáng)的活了下來。

機(jī)遇改變?nèi)松悄芨淖內(nèi)松囊槐緯?,我喜歡這本書。

讀人鴉有感篇十二

人生,就像一張紙,需要我們用彩色筆畫出美麗的圖畫;人生,就像一場夢,需要我們用自己的想象實(shí)現(xiàn);人生,就像雨后的彩虹,顯示出自己別樣的風(fēng)采;人生,就像是由一件件事情串聯(lián)起來組成的。《人生的萬花筒》便向我們介紹了作者盧曉蓉的故事。

不必說一本書需要有多大的震撼力,不必說一本書需要有怎樣的封面設(shè)計(jì),單是其成就,足可令人刮目相看?!度松娜f花筒》也是如此,它榮獲了冰心獎。

它介紹了一個人從童年到青年的過程,孩提時純真幼稚,童年的夢五光十色,變幻無窮。就像“萬花筒”一樣。作者也說,自己對童年的記憶則似一幅幅油畫,一尊尊雕塑,經(jīng)歷了歲月的洗濯與巨變,使人更加難以忘懷。接著,作者又將自己的中學(xué)時代展現(xiàn)了出來,這一部分我尤為喜歡,雖然是兩代人,所處的時代不同,但那份純真的友誼是相同的。和同學(xué)一起在院子里瘋跑,結(jié)果摔了一下,疼得直哭。我們則是和同學(xué)一起出去郊游,美麗的景色使我們留戀往返。我還記得書中有這樣一篇文章,題目是:江姐的遺書。寫了江竹筠烈士的遺書,其中有一句話我記得很深:“孩子們絕不要嬌養(yǎng),粗服淡飯足矣?!睂懗隽私銓⒆右獜男∨囵B(yǎng)節(jié)儉意識的重視。我想這也是我們所不能忽視的,雖說現(xiàn)在生活好了起來,不需粗服淡飯,但至少要懂得節(jié)儉。

作者還說過,我們走的是同一條路,一條先輩用熱血和生命鋪成的路,一條通往全人類美好明天的路。是的,在如今突飛猛進(jìn)的新時代,我們不僅僅要跟上時代的潮流,適應(yīng)現(xiàn)代科技的發(fā)展;但同時也不要忘了先輩們用熱血和生命為我們鋪下的路。也許這才是真正的七彩人生。

讀人鴉有感篇十三

我是從哪里來的?人為什么會死?媽媽為什么不讓我看太多的電視?生病了為什么要打針吃藥呢?等等問題,在我們的成長過程中,都會產(chǎn)生這樣那樣的疑問,《1001個人體之謎》會帶你了解奇妙無窮的人體結(jié)構(gòu),為你揭示生動趣的人體現(xiàn)象。

它從我們的生活中常見的人體現(xiàn)象入手,精心選取我們最感興趣的話題,首先認(rèn)識了人體各部分的名稱,了解人體的組成:然后帶領(lǐng)我們走進(jìn)靈敏而豐富的感覺世界:領(lǐng)略大腦和神經(jīng)的神奇:感受骨骼、肌肉的靈活,血液、循環(huán)的奇妙,消化和呼吸系統(tǒng)的忙碌以及生育和遺傳的神秘:最后它讓我們掌握一些保護(hù)健康、與預(yù)防疾病的方法。為了幫助我們更好地理解內(nèi)容,這本書還選配了精美的圖片,既有生動直觀的生活照片,還有精心繪制了原理圖,使它圖文并茂,具有很強(qiáng)的觀賞性。

比如,它講我們的身體是由什么組成的,該書給我們展示了一個用沙子堆出的小人,并配上說明文字,既生動形象,又易于理解,那一顆顆沙粒就象一個組成人體的細(xì)胞,介紹了作用和形狀相似的細(xì)胞結(jié)合在一起構(gòu)成組織,幾個組織共同合成器官,相互連結(jié)的器官形成了系統(tǒng),系統(tǒng)和系統(tǒng)互相作用就組成了整個人體。是不是很好理解?再如,書中寫道“啊,爸爸又來撓我的小腳心了,癢??!”引出了“為什么我們身上的腋窩、腳心和脖子特別怕癢的問題”,原來這些地方部位感受“癢癢”的感受器官特別多,同時又告訴我們怕癢還和心理因素有關(guān),解決了別人和自己撓腳心為什么產(chǎn)生不同的感受。

我喜歡這本書,它讓我眼中神奇而又陌生的世界更精彩、更美妙!

讀人鴉有感篇十四

路遙寫的《人生》我剛剛讀完,里面的巧珍是那么善良,雖然大字不認(rèn)識一個,但是愛高加林是那么的義無反顧。高加林的二十四個青春里,大起大落,從教師到農(nóng)民,從農(nóng)民到記者,然后拋棄巧珍,和黃亞萍好了,結(jié)果最后還是回到農(nóng)村,雖然巧珍嫁給了馬栓,但是還是哭著求著高明樓給高加林找工作。

縱觀人生苦短,花費(fèi)了六個小時看完了這部小說,感受最深的是這個農(nóng)村最樸實(shí)最真誠的巧珍,愛就愛,但是不恨,即使被拋棄了,還依然心里裝著高加林。試問:為了一時功名利祿,拋棄相知相愛的人,就不怕得到報(bào)應(yīng)嗎?愛了,就專心愛一個人,不要覺得有共同話題了就拋棄那個最懂你的人。

往往最懂你的那個人是你要放棄的深愛過你的人,因?yàn)樗?她最懂你。我們可以為理想去愛,但是不能為了一時的情投意合而毀壞了所有人的幸福。高加林的性格決定他會背叛愛情,如果不那么自私,恐怕他將來會過得更好,正因?yàn)樗淖运綒牧俗约旱那巴?,傷害了五個家庭甚至是拆散了一對,自己最后什么也不是了,愛他的巧珍也嫁給了馬栓。

高加林的性格不值得推廣,因?yàn)閳?bào)復(fù)心理極強(qiáng),得罪了他的人一定會遭到他報(bào)復(fù)的,但是正因?yàn)槿绱?,他不是被克南媽媽舉報(bào)的掉丟飯碗的,而是自己的虛榮心,最后毀在自己手里了,因?yàn)樗辉撘魄閯e戀,而且是黃亞萍,黃亞萍是個理想主義和浪漫主義的小資人物,她的生活方式是大城市的節(jié)奏,注定不會跟高加林同甘共苦的。

《人生》和《平凡的世界》共同的地方是最后,哪里來,又回到哪里去,愛的人沒有了,一切,都要從新開始,最后的結(jié)局總是那么悲慘。我很少讀小說,路遙的小說我讀的最多,最近也喜歡上了王小波的書,我對那個年代的人和思想剛開放的時候充滿了聯(lián)想和好奇,人,要么窮的叮當(dāng)響,要么一夜暴富,但總結(jié)一點(diǎn),村支書都不想分產(chǎn)到戶,因?yàn)檫@樣他們會餓死了。

一段好的愛情,能經(jīng)受苦難,但是經(jīng)不起繁華市井和利益的熏染,因?yàn)樵诠γ撝路谰€被突破總是那些不安分的男人。愛情不應(yīng)該是嫌棄你有沒有文化和內(nèi)涵,而是這個人愿意為你付出一切,你餓了,他給你做飯,你口渴了,他給你倒杯水,你累了,他給你捶背或者關(guān)心你,你心煩了,他默默地看著聽著,然后安慰你,你在外面不如意了,回家有個疼你的人,人生,別奢求太多,找個值得你愛的人,愿意為你相夫教子的女人,愿意與你同甘共苦的男人白頭偕老就知足吧!人生,很平淡,很平凡,一輩子,很長,也很短,愛了,就專一一點(diǎn),不要像這本書一樣,到最后,什么也沒有得到,又回到了人生起點(diǎn),只是這個起點(diǎn)人都陌生了。

讀人鴉有感篇十五

《培根論人生》是英國著名的唯物主義哲學(xué)家培根之杰作,是凝聚了他畢生心血的結(jié)晶,論人生之經(jīng)歷,述處世之信條。

本書載培根論說隨筆五十八篇,他旁征博引用典廣泛,內(nèi)容包羅萬象。為人處世類令我感受最深。

為人處世類包括《論復(fù)仇》、《論逆境》、《論掩飾》、《論性善》、《論進(jìn)言》、《論時機(jī)》、論《狡猾》、《論自私》、《論假聰明》、《論友誼》、《論談吐》、《論野心》、《論禮節(jié)》、《論稱贊》。

一個人走進(jìn)社會里,受到社會這大熔爐的歷煉,煉出的不知是好的樣品,也不知是渣滓。掌握了好的方法信條,也許成功之路便會現(xiàn)在眼前。

培根告訴我們:明智之人只忙于眼前和將來之事,枉費(fèi)心力的人才會對過眼云煙耿耿于懷,寬容仇敵實(shí)乃王者之風(fēng)。順境需要人的節(jié)制,逆境則需要人的堅(jiān)忍,因?yàn)槊赖戮秃帽让F的香料,愈是燃燒、愈是碾壓,其香卻愈為濃烈。對微小的恩惠也不忘感謝,那其心重視的便不是錢財(cái),而是人心。人人需要交朋友,否則,閉塞和窒息便是人體里最危險的疾病,也是人心中最可怕的敵人。友誼卻能使心中的郁結(jié)和壅塞得到疏通和宣泄。有一個真正的朋友,便可以傾吐你的憂傷、歡樂、恐懼、希望、疑慮,以及一切壓在你心頭的事,令己輕松快樂。

交談中、行動中,都需要禮節(jié)。正如伊莎貝拉女王所言:“禮節(jié)就好像你一封永久的薦書。”這禮節(jié)最應(yīng)該注意的是:要表現(xiàn)的自然大方,刻意的裝腔作勢反而是失態(tài)的。人們都需要恭維,卻不可以過分,也不能太拘于禮節(jié),這樣有時會束手束腳。有智之人不會等待機(jī)會,而是去創(chuàng)造機(jī)會。

一個人只學(xué)如何好好的去做,是對自己而言的,如果不知道如何防范壞人,也是不夠的,正所謂“道高一尺,魔高一丈”。

人需要掩飾,他可以麻痹敵人,給自己留條退路,也能看破別人的心思,“撒一個謊便能探知一個真相”即使如此。對于狡猾的人猛然提出一個大膽的、出人意料的問題常常會使其措手不及,從而袒露心中的秘密。就如同一個隱姓埋名的人突然被人直呼其真實(shí)姓名,必然會有所反應(yīng)。

最大的智慧,莫過于正在事情的開端就把握時機(jī),果斷出擊。因?yàn)楫?dāng)事情到了必須要執(zhí)行的時候,迅速就是最好的隱秘之術(shù),這就好比在空中疾掠而過的子彈,非人眼所能及,“兵貴神速”亦是此理。

要想在社會中站住腳,贏得別人的信任,必須讓人相信你。怎么讓人相信你?第一,言而有信。要不別說,要說就要在說之前考慮好,說出了,一個唾沫一個釘,言必信,行必果。第二,有錯敢當(dāng)。既然做了,已經(jīng)是結(jié)果了,何必再裝,大丈夫頂天立地何需躲避(除非事關(guān)重大)。第三,知錯必改。讓人覺得你還可以,你這人還靠得住。誠信相交!

穩(wěn)

交流時要穩(wěn),語言不可過激,過激引起不良后果,因?yàn)橹t虛沒什么壞處。

做事不可馬馬虎虎,欺人欺己,若有一個明確的計(jì)劃,豈不好些。起碼不會養(yǎng)無頭的蒼蠅亂碰,即使失敗,如草木灰仍可以做肥料,而泥土終無所用。

我認(rèn)為一個人有野心沒有錯,但要知野心是什么。野心是一種催人奮進(jìn)的體液,力量無窮,這需要用穩(wěn)來平衡:目標(biāo)不可過大,循序漸進(jìn),調(diào)整自己的.心態(tài)加強(qiáng)修養(yǎng),走人間正道。

最重要的是鋒芒內(nèi)斂。性格本沒有錯,桀驁不馴、狂放不羈也很好,但很容易令人生厭,心胸狹窄之人,也許會對你心生恨意。古人云:“善藏鋒者成大器”。這樣一來,一可以爭取好的人際關(guān)系;二將峰藏心中,該出手時,迅雷不及掩耳之勢雷霆萬鈞,即便不能一招定乾坤,也可極大的威懾?cái)橙恕?/p>

知道自己的身份,明確自己的位置,該說什么該做什么,必要了然于胸。

一個人很容易沖動,沖動是魔鬼,后果難料,因此,人遇事多磨難。在哪里磨?別人誤會你,細(xì)心解釋,如不成,也不可動怒,怒,即傷己又傷人。倘若別人有心與你鬧矛盾,爭,你只能將其擴(kuò)大化,正中對方下懷。忍著,不與他爭鋒,他鬧,難道沒有累的時候嗎?累了,自然就沒事了。退一步,豈不海闊天空?一件事,做一遍未成功,那就分析分析原因,再做第二遍,如此下去,總有成的時候。夢存心中,仗劍天下,夢想必成真!

這雖是雞毛蒜皮的小事,正所謂“不積跬步,無以致千里”,時間久了,棱角、煩燥大都已磨去,而磨出的是寬容,是平靜,是大度。你不必?fù)?dān)心會變得懦弱,因?yàn)樵谶@過程中你已知道該做什么了。你,也已變成一座活火山,平時無聲無息,可以與人們友好相處,一旦把它激怒,即使在它最有殺傷力的時刻,仍可看到其四射的魅力。當(dāng)然激怒它的力量必是非凡的。

真,穩(wěn),磨——這三字真言,伴我夢的實(shí)現(xiàn)。

讀人鴉有感篇十六

桃花謝了,有再開的時候;燕子飛走了,有回來的時候;可是,時間走了,卻再也回不來了,是誰偷走了它們?今天,我讀了《人生的手帕》,更讓我體會到了時間的寶貴!故事講的是:從前,有一個小女孩,她很愛浪費(fèi)時間,一天,一個披頭散發(fā)的魔神送給小女孩一個閃閃發(fā)光的時間手帕,小女孩拿到自己的時間手帕后,欣喜若狂。魔神說:“你可以把時間布縫上,時間就會過去,但縫上了就再也打不開了……”話還沒說完,小女孩就跑了。

小女孩縫呀縫,一天,一個月,一年,后來,小女孩成了一個無所事事的老太婆。我看完后,覺得我和小女孩一樣愛浪費(fèi)時間,例如:有一次,我在上課,但心不在焉。老師點(diǎn)名讓我回答,我吱吱唔語了半天,結(jié)果什么也不知道。下午,我在做作業(yè),可是,我左顧右盼丶東張西望,寫的作業(yè)牛頭不對馬嘴,后來,我想:我上課不分神,做作業(yè)認(rèn)真,還可以節(jié)省一些時間去干一些有意義的事情。我相信,通過我的努力,我將不是一個浪費(fèi)時間的小女孩。

讀人鴉有感篇十七

《人生與慈濟(jì)》是一本難得的好書,是符合我口味的心靈雞湯,很溫暖。

這是一本“圣賢書”,他能告訴你你太多太多,例如:樂于助人,歡喜與自在,一念之差和一念不差……當(dāng)你完全沉浸在里面的時候,你能學(xué)會自我反省,圣人說得好:五日三省吾身,為人謀而不忠乎,與朋友交而不信乎,傳不習(xí)乎?不要認(rèn)為:反省只是反省,你要反省什么呢?首先就需要發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),而這本書,就像一面鏡子,讓你看清楚自己污穢的地方,反省反省。

這本書教你:如何獲得快樂?如何活的有尊嚴(yán)?

這本書里有句話說得好:普天之下,沒有我不愛的人;普天之下,沒有我不能原諒的人;說這句話的人就是證嚴(yán)法師,能說出這句話,她得有多博大的胸懷?。?/p>

這一本書還告訴了我:如何去營造一個自在的人生。

想要自在,人際要和諧,人的內(nèi)心也要和諧。享有內(nèi)心的和諧,主要還是得有博大的胸懷。里頭有一句話:容天下難容之事,忍無人敢忍之事,普天之下,沒有不愛你的人。這是一句說得容易,做著難的話。

自在,是說難不難,說易不易。對于無所事事的人來說:只要有酒喝,有錢花,他就自在了。沒錯,這的確很自在,不過,這樣的生活,只能用:頹廢來形容。自在,有些東西必須得放下,例如:金錢,權(quán)利,你無法放下這些東西,自在,只會對你說再見。

這就是一本中國的“圣經(jīng)”啊!

讀人鴉有感篇十八

這是我第二次翻看路遙的《人生》,感觸遠(yuǎn)勝于第一次。第一次看《人生》時,我很詫異路遙為何要把《人生》作為小說名。記得第一次看是在讀高二時,那時候還不能理解小說的資料,只是一味單純的以看小說的眼光來看待這本書,但上大學(xué)后,再來看它時,卻是另一種感受。先來談?wù)劇度松返那楣?jié)吧。小說背景取材于上世紀(jì)七十年代末八十年代初的陜北農(nóng)村地區(qū)。

主人公高加林是一個年輕的農(nóng)村人,他高中畢業(yè)當(dāng)上了小學(xué)教師,就在他以為自己的才能和抱負(fù)能得以實(shí)現(xiàn)的時候,命運(yùn)第一次給他開了一個玩笑。有權(quán)有勢的大隊(duì)書記高明樓利用關(guān)系讓自己兒子頂替了他的教師位置,而他也由一名光榮的人民教師變成了一名普通的農(nóng)民。在這次人生的低谷中,他收獲了一份完美的感情,開始與農(nóng)村姑娘劉巧珍談起了戀愛,這使他的精神得到了慰藉,本來照著發(fā)展下去也是一種不錯的選取,但命運(yùn)又垂青了他。沒過多久,因轉(zhuǎn)業(yè)回鄉(xiāng)的叔父的關(guān)系,高加林很快又回到了城市,并且成了一名縣通訊干事。此時,加林重新遇到了他高中同學(xué)黃亞萍。在黃亞萍猛烈的感情攻勢下,并且有機(jī)會到大城市發(fā)展,他艱難地舍棄了農(nóng)村姑娘劉巧珍,開始了與黃亞萍“羅曼諦克”般的熱戀。然而,好夢難圓,命運(yùn)又一次捉弄了高加林,高加林透過關(guān)系在縣城工作的事被檢舉揭發(fā),他因此又一次回到了農(nóng)村。而此時,已是物是人非,巧珍已嫁他人。在聽完德順爺爺?shù)囊幌捄?,高加林也開始真實(shí)而深刻地思考“人生”這一命題。

高加林他身上既體現(xiàn)了現(xiàn)代青年那種不斷向命運(yùn)挑戰(zhàn)、自強(qiáng)堅(jiān)毅的品格,又同時具有辛勤、樸質(zhì)的傳統(tǒng)美德。他熱愛生活,心性極高,有著遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),關(guān)心國際問題、愛好打籃球,并融入了時代潮流中。然而,真實(shí)的現(xiàn)實(shí)與理想之間產(chǎn)生強(qiáng)烈的反差,也構(gòu)成了他矛盾復(fù)雜的性格特征。縱觀他的人生,總是充滿跌宕起伏,不斷在得到中失去,又在失去后得到,繼而又失去。正如路遙在小說中所說:“生活啊,生活,有時候讓夢想變成現(xiàn)實(shí),有時候又讓現(xiàn)實(shí)變?yōu)閴粝搿!倍呒恿忠苍谄渲衅穱L了人生的酸甜苦辣。

什么是人生?無數(shù)先哲用事實(shí)告訴了我們:人生是從降生到死亡的過程,而這過程怎樣走就是人生。我認(rèn)為人生就是在這過程中對生活的種種選取,或?qū)蝈e。每個人都有選取生活的權(quán)利,但此刻對于我們來說選取的機(jī)會多了,倒讓我們手足失措,迷茫了。而從高加林身上我們能看到他缺乏一種堅(jiān)定的信念,對生活搖擺不定,這也是我們這一代人致命的缺點(diǎn)。所以,不管我們?nèi)绾芜x取,就必須要堅(jiān)定信念,就算錯了,也不必垂頭沮喪,過錯也是試金石,大不了重頭再來。正如小說結(jié)尾德順爺爺所說的:“娃娃,你不要灰心!一個男子漢,不怕跌跤,就怕跌倒后爬不起來,那就變成死狗了……”

而人生的另一特點(diǎn)就是無法預(yù)知,在這一秒永遠(yuǎn)無法預(yù)知下一秒會發(fā)生什么。正如高加林在當(dāng)教師時不明白社會的殘酷,會讓他再次淪為農(nóng)民,在他當(dāng)農(nóng)民的時候也不明白他能重新回到他夢寐以求的城市,而他在城市正準(zhǔn)備好好實(shí)現(xiàn)他的理想和抱負(fù)時,更不明白他自己又要重新回到農(nóng)村。也許我們在抱怨社會的種種不公,但我想說的是,社會本來就如此,沒有絕對的公平,世界上只有兩種事是公平的:一是時間,二是死亡。所以,我們惟有在有限的時間里做出更多事,實(shí)現(xiàn)自己的人生價值,而不是怨天尤人。無法預(yù)知又怎樣,人生本就如此,也不必太糾結(jié)于此,做好當(dāng)下,足矣!

作家柳青曾說:“人生的道路雖然漫長,但緊要處常常只有幾步,個性是當(dāng)人年輕的時候。沒有一個人的生活道路是筆直的,沒有岔道,譬如政治上的岔道,事業(yè)上的岔道口,個人生活的岔道口,你走錯一步,能夠影響人生的一個時期,也能夠影響一生?!倍覀?,也即將踏入社會,也將面臨諸多誘惑與考驗(yàn),如何選取,就顯得尤為重要了。人生的選取,選取的人生,或?qū)蝈e,一切未知!但我在那里想說的是,不要因?yàn)闉踉普谧×怂{(lán)天而止住我們奮飛的翅膀,也不要因?yàn)闆坝康睦藵蚱莆覀兂孙L(fēng)破浪的勇氣,我們所要做的就是慎重選取,堅(jiān)定信念,勇往直前!

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