總結(jié)是一個思維的過程，能夠幫助我們更好地認識自己，掌握自己的學習和工作進展。寫一篇完美的總結(jié)需要我們提前規(guī)劃和準備，梳理好要點和重點。以下是一些寫作技巧和范文分享，希望對大家總結(jié)的寫作有所啟發(fā)。
技術(shù)教研工作總結(jié)篇一
在學校領(lǐng)導的關(guān)心支持下，我們信息技術(shù)組的老師也在這個學期立足實際、搞好教學，并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì)，現(xiàn)將這個學期教研組工作總結(jié)如下：
我校的學生在信息技術(shù)方面的情況比較特殊，因為擁有一些轉(zhuǎn)學生，與其它學科不同的是這些轉(zhuǎn)學生之前從沒有學過信息技術(shù)，在這方面是個空白，甚至不知道鼠標的用法，不知道開關(guān)機的方法，而其他的學生呢？已經(jīng)會在網(wǎng)上鄰居查找游戲，知道怎么將一個文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權(quán)限，有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術(shù)知識的學生，熟練地掌握最基本的知識，我們組的老師進行了“分層教學”的模式，并加強個別輔導、實現(xiàn)同學間一幫一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學中難以攻克的難題。
在教研處的要求與指導下，這個學期的教研組工作是非常正常的，每個月都有教研活動，集中學習的時間、地點，內(nèi)容落實，并有記載，每月至少有一次專題性理論學習，內(nèi)容針對強，且有帶頭中心發(fā)言，積極參加教研組的課堂教學專題性研究。
我組教師陳仕全、劉春梅、張華、劉云光四位教師積極參加全國十一五重點課題：中小學有效合作學習與研究，嚴格按照學校對課題的管理和要求進行有秩序的操作，現(xiàn)已經(jīng)取得一定的成效。
本學期我組抽調(diào)劉云光老師進行七年級的集體備課，通過先確定課題、討論，上課，在上課，討論的方式，一學期來，對七年級教學內(nèi)容形成了比較完整合理的教學方案。
（1）、積極搞好辦公室和機房的維護維護工作，確保了正常辦公和教學工作。
（2）、協(xié)助教務(wù)處搞好了期末評教工作和高考網(wǎng)上報名及高考志愿填報工作。
（3）、完成了高二年級的信息技術(shù)會考考查工作。根據(jù)上述總結(jié)，我們深深感到，只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領(lǐng)導、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學，就能使我們的工作有所開拓，有所進取。但也存在很多工作中的不足，需要全組教師繼續(xù)努力，認真鉆研教學，更加提高自身的教學能力，從而為教學服務(wù)。
技術(shù)教研工作總結(jié)篇二
學期工作即將結(jié)束，為了以更好的姿態(tài)展望20×年，現(xiàn)將一學期教研組所做的主要工作和取得的成績做如下總結(jié)：
積極參加教師發(fā)展中心組織的各項教研活動，認真組織好教研組內(nèi)每周一次的集體備課活動。借助qq群網(wǎng)絡(luò)平臺與兄弟學校教師積極探討教育教學上所遇到的各種問題。繼續(xù)深入探索新課改、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的初中信息技術(shù)教學方式。利用每周一次的組內(nèi)集體備課，進一步鞏固《初中信息技術(shù)課堂生本教學的研究與實踐》課題的研究成果。圍繞課題的研究，在極推進初一年級信息技術(shù)導學案教學的全面開展，不斷提高全體學生網(wǎng)絡(luò)自主學習、小組合作學習的能力，進而提高課堂的效率。組內(nèi)老師深入學習新教材，積極探討教法，在片內(nèi)定期開展“同課異構(gòu)”、“同課同構(gòu)”課堂教學活動，在活動中分享和借鑒片各兄弟優(yōu)秀教師的經(jīng)驗和做法。本學期組內(nèi)開設(shè)校級及市級公開課共3節(jié)，黎老師還開設(shè)了一節(jié)x市初中信息技術(shù)教學觀摩課《數(shù)據(jù)處理與統(tǒng)計——地址及引用》，獲得好評。
在積極鉆研和探討教育教學的同時，組內(nèi)成員不忘加強自身專業(yè)技能的學習，并積極參加各級各類的學科競賽。本學期，在太倉市中小學教師初中信息技術(shù)學科把握學科能力競賽中張老師獲一等獎，黎×獲二等獎。黎老師創(chuàng)作的微課作品《二進制與十進制之間的轉(zhuǎn)換技巧》在20×年太倉市中小學教師微課競賽活動中榮獲一等獎。張老師創(chuàng)作的微課作品《gif動畫制作》在20×年太倉市中小學教師微課競賽活動中榮獲三等獎。黎×和顧×兩位老師，在20×年x市教師網(wǎng)絡(luò)團隊教研比賽活動中榮獲初中信息技術(shù)組二等獎。黎老師撰寫的論文《“生本化”初中信息技術(shù)導學案設(shè)計之我見》榮獲第十二屆x省“藍天杯”中小學教師優(yōu)秀教育論文評選二等獎。
在注重課堂效率的同時，還積極組織學生開展第二課堂。本學期，由黎×和張×兩位老師輔導的王博文同學在20×年度x省中學生信息學學科奧林匹克競賽中榮獲一等獎、李×和沈×榮獲三等獎。
組員除了認真完成教育教學任務(wù)外，還一如既往地及時高效地做好機房、教室、老師電腦的日常維護工作，保證學校網(wǎng)絡(luò)秩序、課堂秩序及老師辦公的正常進行。本學期，學校網(wǎng)站在“20×年x市中小學優(yōu)秀校園網(wǎng)站評比”活動中榮獲初中組二等獎。黎老師被評為太倉市教育信息化先進個人。
技術(shù)教研工作總結(jié)篇三
光陰如梭，轉(zhuǎn)眼又是一學期過去了，在這即將過去的一學期中，我們信息技術(shù)教研組，在學校各上級部門的領(lǐng)導下，全體組員認真執(zhí)行學校工作計劃和教研組工作計劃，通過團結(jié)協(xié)作、共同努力，順利完成各項工作，并取得了突出的成績?，F(xiàn)將一學期的工作簡單回顧如下：
組織教師認真學習《中小學信息技術(shù)課程指導綱要》，進一步明確課程任務(wù)，確立教學應(yīng)以使學生具備一定信息能力，養(yǎng)成良好信息素養(yǎng)為中心的指導思想，通過對《指導綱要》的學習，結(jié)合我校的實際情況，認真制訂信息技術(shù)課教學計劃和評價方法，使學生具備初步的獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力，培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)，為把信息技術(shù)作為支持終身學習和合作學習的手段打下扎實的基礎(chǔ)，使學生能把在信息技術(shù)學科中學到的基本技能應(yīng)用到學科的學習及研究性學習中。
1、認真組織了每周二的校本培訓工作和每周三的集體備課活動，大力開展了教學研討活動。發(fā)揮教研組的力量，努力創(chuàng)造學習氛圍，經(jīng)常學習各種新的教育理念，同行之間經(jīng)常交流各種軟硬件知識，以促進教師在教學理念、業(yè)務(wù)上的提高。
2、本學期，除了抓常規(guī)教學工作之外，我們著重對初中信息技術(shù)學業(yè)考試復習進行了探討，義烏市初中信息技術(shù)學業(yè)考試復習研討會也在我校順利召開。通過全組成員的共同努力，我校的信息技術(shù)學業(yè)考試取得了不錯的成績。
積極開設(shè)信息技術(shù)興趣小組，成立了電腦小報制作、網(wǎng)頁制作、機器人滅火、機器人足球、程序設(shè)計等小組。全組成員認真落實責任分工，切實制訂活動課教學計劃，保證活動課能夠順利開展。
在培訓過程中，積極探索活動課教學方法。通過認真組織，擴大了學生知識面，提高了學生的實際應(yīng)用能力。同時，針對學生的個性特點，充分發(fā)掘?qū)W生的潛力，調(diào)動學生積極參與學習和應(yīng)用信息技術(shù)的積極性。
在學生與教師的共同努力下，取得了一系列優(yōu)異的成績，走在了全市的前列。
技術(shù)教研工作總結(jié)篇四
根據(jù)學校的工作計劃，我們在學期初就及時制定了信息技術(shù)學科合理的工作計劃、教學進度，并在實際工作中有計劃有步驟地得到貫徹和落實。雖然每周一次的教研時間經(jīng)常被各種其他活動所沖擠，但只要有時間，我們總會聚在一起進行對平時教學中遇到的問題及時交流。
在實際教學中，我們繼續(xù)抓好各種教學常規(guī)，建立規(guī)范、嚴格的機房管理制度，并且設(shè)立了多種登記表，做到有檢查、有記錄。每節(jié)課課前，我們都認真?zhèn)鋵W生、備教材、備素材、備教法，上課時以學生為本，針對學生特點，靈活采用多種教學手段，提高學生的學習興趣，引導學生學會學習，取得了良好的教學效果。從今年舉行的微機比賽和抽測中就能看出來了。例如：低中年級的畫圖創(chuàng)意越來越高，圖片越來越美；中高年級的小報制作中大家越來越注重相互之間的合作、交流。但遺憾的是，沒有組織學生參加省里的信息技術(shù)與實踐創(chuàng)新活動，我想如果能有這個活動作為平臺的話，學生們學起來可能興趣更足。
同樣，信息技術(shù)教師這個特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的工作要做：電教設(shè)備的維護、文本資料的錄入、學校網(wǎng)站的建設(shè)、課件的制作、音樂的編輯、各種活動的攝影攝像……很多時候我們都是為他人做嫁衣，但面對如此繁多的任務(wù)我們也從不推諉，而總是充分利用一切課余時間及時解決。特別是明正洋老師，為了給張春霞老師制作比賽課件，前后花了大約20天的時間，每天加班到十一二點。
“一份耕耘一份收獲”，這學期我們教研組同樣是碩果累累。 “五優(yōu)”評比中，張少華老師的《發(fā)揮班級空間作用搭建展示交流平臺》 等8篇報道在湖北教育新聞網(wǎng)上發(fā)表。在學校的達標課上，李清華老師的《翻轉(zhuǎn)與旋轉(zhuǎn)》獲綜合組一等獎，在各種活動上也能經(jīng)?？吹礁恫ɡ蠋煍z像時忙碌的身影。
在孝感市組織的課內(nèi)比教學活動中，我參加了信息技術(shù)推薦組的比賽，雖然只取得了第５名的成績，但通過這次比賽讓我認識到自身的不足及課堂教學中需要注意的問題。為今后的努力指明方向。
我們忙，我們累，但為了學校美好的明天我們甘愿付出，成績只能說明過去，在今后的各種工作中，我們還會做得更多，做得更好！為學校的整體建設(shè)而奮斗！
技術(shù)教研工作總結(jié)篇五
忙忙碌碌，一學期的工作即將結(jié)束，本學期，我們信息技術(shù)組的7位老師在這個學期，立足崗位，團結(jié)協(xié)作，求真求實，教書育人，順利而圓滿地完成了各項教育教學任務(wù)，并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì)，在這個基礎(chǔ)上，基本完成了各自的教育教學和學校安排的各項工作。現(xiàn)將這個學期教研組工作總結(jié)如下：
我校的學生在信息技術(shù)方面的掌握比較欠缺，大部分學生是從農(nóng)村來的，在進入學校之前從沒有學過信息技術(shù)或者學的很差，在這方面是個幾乎是個空白，甚至不知道鼠標的用法，不知道開關(guān)機的方法。而另外一部分學生呢?雖然多多少少接觸了電腦，但大部分都是在網(wǎng)吧接觸的，他們的思想觀念里面計算機就是用來玩的，至于學習豪沒有興趣。怎樣讓一個從未接觸過信息技術(shù)的學生，熟練地掌握最基本的知識，讓那些對計算機教學沒有興趣的學生轉(zhuǎn)變觀念，把注意力集中到學習上來，我們組的老師進行了“分層教學”，增強興趣，多設(shè)計有吸引力的課堂教學情景的模式，并加強個別輔導、實現(xiàn)同學間一幫一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學中難以攻克的難題。
在教務(wù)處的要求與指導下，這個學期的教研組工作是非常正常的，我們在開學初就針對各個年紀嚴格制定了信息技術(shù)教學計劃，教學任務(wù)，做到教學伊始，整體把握，有的放矢。積極參加區(qū)市組織的信息技術(shù)組教學比賽和教研活動。
我們學?，F(xiàn)有學生機140臺，兩個學生機房，每個教師都配備了筆記本，各個教研組也配置了電腦，2個多媒體電教室，還有其他各類電教設(shè)備。為了保障教學工作正常運作，我們組教師切實做到對電教設(shè)備的日常維護工作，能自己檢修的一定及時檢修，需要保修的也及時向?qū)W校反映，盡量做到各類電教設(shè)備的正常使用，不影響教學教學工作，其中仵子俊負責一個機房和高考監(jiān)控平臺的維護工作；劉永炎、陳士誠負責我校校園網(wǎng)網(wǎng)路的維護；楊露露負責一個機房的維護工作。
這一學期，我們的工作得到了學校領(lǐng)導及全校師生的一致好評。但是檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學習還是欠缺，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高;三是對信息技術(shù)課程的認識不夠深刻。今后，我們一定在校領(lǐng)導及全體同志們的幫助下，加強學習，提高工作能力，使本組教師的思想和工作都能更上一個臺階!
技術(shù)教研工作總結(jié)篇六
本學期愛崗敬業(yè)，盡職盡責，團結(jié)同志，遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參加各級教研活動。對所教學科具有系統(tǒng)的教育教學理論基礎(chǔ)和計算機專業(yè)知識，教學效果較好。在教書育人、管理育人、服務(wù)育人方面成績顯著，受到師生普遍好評。在認真做好本職工作的同時，樂于接受各項臨時性工作，一直滿工作量工作。
在教學方面,承擔七、八年級信息技術(shù)學科教學，能獨立掌握教學大綱、教學方法，熟知教材的`重難點及處理方法。課前認真?zhèn)湔n，課上以學生為本實施分層次教學，強調(diào)個性化輔導，效果較好。課下充分利用學生課余時間，抓基礎(chǔ)、重落實。每學期在學校范圍開設(shè)一節(jié)公開課。
在學生教育方面，繼續(xù)擔任20xx級1班班主任工作。樹立班集體和學生的正氣，從紀律、衛(wèi)生、學習、集體活動等各方面培養(yǎng)學生的團隊意識和習慣養(yǎng)成。每天早來晚走，課間進班找學生談話，為班級建設(shè)付出大量的時間和精力。
在承擔教學工作同時，繼續(xù)擔任信息技術(shù)學科教研組長、電教組長，電教管理員、網(wǎng)絡(luò)管理員。積極組織組內(nèi)學科教師進行集體教研及備課，做好學期初工作計劃安排及學期末工作總結(jié)，取得較好效果。負責學校電教設(shè)備、計算機及網(wǎng)絡(luò)的日常維護。對學校各類電教設(shè)備進行認真整理與維護，保證正常教育教學的需要。在維護教師電腦工作中，總是不計時間、不計得失，千方百計進行維修，為教師工作提供最大限度的幫助。在維護學校網(wǎng)絡(luò)工作中，克服機器多、人手少的困難，在網(wǎng)絡(luò)安全、防控病毒等到方面做了大量工作，盡最大努力保障學校網(wǎng)絡(luò)的暢通，為教育教學工作創(chuàng)造積極有利的條件。
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技術(shù)教研工作總結(jié)篇七
本學期信息技術(shù)教研組立足實際、搞好教學，并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì)，積極參與學校電教工作，為一線教師和各處室部門做好服務(wù)工作?，F(xiàn)將這個學期教研組工作總結(jié)如下：
學期初，教研組分別根據(jù)高二年級學業(yè)水平測試復習特點制定出相應(yīng)的復習計劃，定階段進行集體備課活動，探討在教學中可能出現(xiàn)的問題，和解決這些問題的方法對策。
盡心盡力服務(wù)教學，一直是我們工作的準則。信息大部分老師一方面參與信息技術(shù)教學，另一方面參與學校電教工作。比如：學校網(wǎng)絡(luò)的維護、校園廣播系統(tǒng)的維護、學校新聞的攝錄編播、班級多媒體設(shè)備的維護、學校機房的管理維護、年級部學分統(tǒng)計等工作。幾位同志任勞任怨，不計報酬，非常圓滿的完成學校交付的各項電教工作。
組內(nèi)教師平時注重自己的業(yè)務(wù)學習，自學一些軟件的使用，了解最新的信息技術(shù)動態(tài)，這也和信息技術(shù)本身這門前沿學科相關(guān)，只有及時掌握最新的技術(shù)和思想，才能更好的為教學服務(wù)。比如，操作系統(tǒng)的更新和漏洞的補丁，病毒庫的及時更新等等。在完成教育教學和電教管理維護工作的同時，很多老師還積極投身教育教學研究，積極撰寫教研論文。
1、重抓高一信息技術(shù)教學工作。積極開展教研活動，學習課程改革精神，學習和探索任務(wù)驅(qū)動和小組協(xié)作的教學理論，并在實踐中摸索。
2、認真?zhèn)湔n，加強對教材的研究和探討，針對本校學生實際情況和設(shè)備，運用各種先進的教學理念和手段，上好每堂課。
3、教師之間進行相互學習，相互交流，從而提高本校每個計算機教師的技術(shù)水平，形成輔助教學，并融入到其他學科的良性循環(huán)。
4、組織教師互相聽課，激發(fā)學生自主學習、協(xié)同探索，學習其他教師的先進教學方法，提高教學水平。大力開展教學研討活動及信息技術(shù)創(chuàng)新教育教研活動，苦練教學基本功，創(chuàng)新教學，爭當業(yè)務(wù)骨干。
5、加強理論學習，圍繞新課程確立主題，開展系列研討活動，增強教研組研討氛圍；并能有效提高各成員的業(yè)務(wù)水平。
6、繼續(xù)組織學生參與信息技術(shù)興趣小組的活動，拿出優(yōu)秀的作品送省市活動參賽。
7、積極開展教研活動，力爭將在研究的國家級課題順利結(jié)題。
技術(shù)教研工作總結(jié)篇八
本學期，信息組剛成立，信息工作在學校領(lǐng)導的重視下，廣大教師的支持下，信息組全體成員的不懈努力下，這一學期的各項工作已基本順利完成。現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
根據(jù)學校工作計劃，結(jié)合信息實際情況制定20xx~2016學年度上學期信息工作計劃。本學期嚴格按照計劃來完成各項工作任務(wù)。
本學期，信息組扎實開展電化教育理論學習活動，組織學習《中小學信息技術(shù)教育》以及信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)資源等具有可借鑒的相關(guān)的一系列文章。要求每一位組員自學一種適用的的軟件，并在組內(nèi)教研活動時進行交流，使學校的信息化應(yīng)用不斷提升。
1、制定切實可行的教學計劃和進度，按教學進度計劃認真組織開展教學，按質(zhì)按量完成了預定的教學任務(wù)。
2、利用課余時間和教研活動時間認真學習鉆研《江蘇省中小學信息技術(shù)指導綱要》，進行信息技術(shù)教學研究討論，其中組員徐玉婷老師在吳江區(qū)松陵片小學信息技術(shù)連片教研活動中獲得一致好評。
學校配置有百兆校園網(wǎng)，廣播系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)，目前每間教室裝備有交互式電子白板，每位教師配有臺式電腦。信息組成員分工負責，建立了設(shè)備維修和管理制度，損壞及時處理，使信息設(shè)備能正常工作。加強校園網(wǎng)安全管理、教師計算機使用管理、教師上網(wǎng)監(jiān)控管理，學生機房用機管理；認真檢查和維護教室電子白板設(shè)施，加強班級多媒體管理和培訓，使教學正常進行。
1、認真做好各級各類檢查、督查、訪問以及學校組織的各種活動等方面的照像、攝像工作，并對音像資料進行存檔和保存。
2、認真做好各功能室、各處室辦公室、年級辦公室等用計算機的維護和檢修工作，保證了辦公設(shè)備正常使用。
3、認真組織和協(xié)助學校安排的其它各項工作。
回顧過去的一學期，信息組成員認真團結(jié)努力工作積極進取，真抓實干，努力學習新技術(shù)，不斷克服工作中存在的困難，為學校信息化工作做出了應(yīng)有的努力。
本學期信息工作取得一些成績，但也還有一些不足之處，今后我們還要更加努力工作。在今后的工作中，有以下幾點打算：
1、加強自身學習，不斷更新觀念，掌握新技術(shù)，努力提升全組成員的信息技術(shù)水平。
2、認真組織各種教研活動，研究和討論教師的教和學生的學，進一步提高教學水平。
3、加強與其它科任教師的聯(lián)系力度，進一步探討和研究信息技術(shù)與學科整合模式，全面提高教師信息素養(yǎng)，不斷更新教師信息技術(shù)教學手段。
4、加強學校計算機的維護和維修力度，力爭使教學和辦公兩不誤。
5、認真完善網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，促進網(wǎng)絡(luò)資源的共享和使用，提高辦公自動化水平。
技術(shù)教研工作總結(jié)篇九
這個學期，我們信息技術(shù)教研組的教學工作得到了學校領(lǐng)導的大力支持，先后花費資金十幾萬元為學校新添置了一個擁有三十臺微機的電子閱覽室，為一個擁有四十三臺微機的舊機房從10m帶寬的集線器升級到100m帶寬的交換機，從而實現(xiàn)了我校兩百多臺電腦全部接入校園網(wǎng)的愿望，撤除電子備課室，新置課件制作中心，為每個學科辦公室配備一臺微機，解決了教師做課件、查找獲取信息不方便的難題，并為三個計算機教室配備了新椅子。使我們信息技術(shù)教研組的老師得到了莫大的鼓舞。
在學校領(lǐng)導的關(guān)心支持下，我們信息技術(shù)組的老師也在這個學期立足實際、搞好教學，并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì)，在這個基礎(chǔ)上，還為各級信息技術(shù)競賽付出了辛勤的汗水。現(xiàn)將這個學期教研組工作總結(jié)如下：
我認為教師不能把教書育人降低到只傳授知識的層面上。我通過學習不斷地在思想上、政治上、文化上充實自己，努力提高自己的從教素質(zhì)。以無私奉獻的精神去感染學生，以淵博的知識去培育學生，以科學的方法去引導學生，以真誠的愛心去溫暖學生，以高尚的師德去影響學生，用健全的人格塑造一切學生的美好心靈，真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。
我校的學生在信息技術(shù)方面的情況比較特殊，因為擁有一些轉(zhuǎn)學生，與其它學科不同的是這些轉(zhuǎn)學生之前從沒有學過信息技術(shù)，在這方面是個空白，甚至不知道鼠標的用法，不知道開關(guān)機的方法，而其他的學生呢？已經(jīng)會在網(wǎng)上鄰居查找游戲，知道怎么將一個文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權(quán)限，有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術(shù)知識的學生，熟練地掌握最基本的知識，我們組的老師進行了“分層教學”的模式，并加強個別輔導、實現(xiàn)同學間一幫一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學中難以攻克的難題。
在這學期里，我從思想上，利用師德師風教育活動端正自己;從行動上學電腦技術(shù)，學教學技能等;在生活上注意形象，為人師表。一學期來，我積極參加政治學習，努力提高自身的思想覺悟，服從學校的工作安排，默默無聞地配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作，得到了領(lǐng)導和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作。
學校要求初二年級使用導學案，而為了中考，教學容量較大，導學案并不太適用，在資料和導學案同時使用的情情況下，沒有處理好二者的關(guān)系，剛開始階段運用導學案，組織學生進行小組合作討論，但是，由于是復習，有些學生對內(nèi)容掌握的較好，而有些學生則幾乎和沒學過一樣，討論起來比較費勁，不能同步進行，使教學進程受阻，有好學生吃不飽，中等學生吃不好，差學生吃不到的困惑。同時，每周課時比較多，在選材料、選題方面不夠仔細、認真，沒有做到精選。最后，由于初二年級多媒體不能用，在利用課件展示地圖方面受到了很大的限制，地理學科是離不開圖的，而學生手里沒有書，只靠教師手繪難度較大，時間上也不太允許。
在教務(wù)處的要求與指導下，這個學期的教研組工作是非常正常的`，每個月都有教研組工作小結(jié)，集中學習的時間、地點，內(nèi)容落實，并有記載，每月至少有一次專題性理論學習，內(nèi)容針對強，且有帶頭中心發(fā)言，積極參加教研組的課堂教學專題性研究。每月組內(nèi)至少開出兩節(jié)研究課，每月至少聽課四節(jié)以上。并做好聽課筆記。
在這兩年的教學過程中我總結(jié)了許多的經(jīng)驗當然也有許多的不足。面對不足我將在以后的學習生活中不斷地學習總結(jié)，學會運用更多、更好的教學方法，讓學生想畫、敢畫、會畫，并且保持他們繪畫中的天真、質(zhì)樸、充滿趣味想象的藝術(shù)風格，提高學生繪畫的質(zhì)量。
雖然在興趣小組活動中每一個學生都有所得，但我也發(fā)現(xiàn)了一些不足的地方。比如：部分學生在取得一定進步后有些松懈，不肯進一步去努力。又如：一些學生在遇到困難的時候有些畏縮過份依賴老師，不能自己努力克服困難。針對這些問題，我將在以后的興趣小組活動中繼續(xù)思考，尋求一些更有效、更符合學生實際的教學方法，使學生能更有效的學習，取得更大的進步。
組內(nèi)三位教師平時注重自己的文化、業(yè)務(wù)學習，能攻記一本教學理論書，泛讀兩種以上雜志，撰寫一定質(zhì)量、教學論文，卡片摘記每月十張以上。任何教學活動總離不開理論與實踐相結(jié)合這條主線，信息技術(shù)更是如此。在學校領(lǐng)導的支持下，筆者參加了20xx年浙江省信息技術(shù)骨干教師備課會，參加了溫州市低年級信息技術(shù)備課會，組內(nèi)三位老師參加了市信息技術(shù)教師教學研討會。筆者制作的兩個課件被市電教館評為兩個一等獎，在該次評比中一等獎僅十三名，為我校爭得了榮譽。
本學期我組組織學生競賽輔導八十余次，合計八百余人次，溫州市信息學奧賽中，吳艷麗老師指導的朱蕾同學以溫州市第十四名的成績獲得了瑞安市唯一的三等獎，為我校及我市爭得了榮譽。我校的周允慶同學被市電教館選撥為瑞安市三個之一的選手參加溫州市青少年現(xiàn)場網(wǎng)頁制作比賽，比賽未果，我校的胡玉樹同學被市電教館選撥為瑞安市五個之一的選手參加溫州市現(xiàn)場手操報制作比賽，比賽未果。但本身能參加就是一種榮譽，說明了市教育局、電教館對我校信息技術(shù)教學的充分肯定。
我?，F(xiàn)有三個學生電腦房，1個多媒體廳，1個電子閱覽室，一個機器人實驗室，今年又花了四萬余元添置了筆記本電腦，現(xiàn)共有電腦240余臺，為信息技術(shù)與課程整合創(chuàng)設(shè)了良好的硬件環(huán)境。信息處做好了全校計算機配置情況的統(tǒng)計工作，實行統(tǒng)一標簽、統(tǒng)一編號管理，并且及時做好了學校計算機的維護和更新工作。
除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，我還注意到要自學。從思想上，利用行評機會端正自己;從行動上參加自考學知識，學電腦技術(shù)，學教學技能等;在生活上注意形象，為人師表。
根據(jù)上述工作總結(jié)，我們深深感到，只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，做好20xx年工作計劃，研究好學生，爭取學校領(lǐng)導、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學，就能使我們的工作有所開拓，有所進取。
技術(shù)教研工作總結(jié)篇十
回顧這一學期，本人努力工作，認真學習，從多方面進行了信息技術(shù)教研工作的新嘗試，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅。現(xiàn)把本學期的主要工作總結(jié)如下：
通過集體視導和個人調(diào)研，多次深入學校，做好信息技術(shù)課程的調(diào)研工作。同時還通過網(wǎng)上討論等形式，和老師們一起探討教學設(shè)計、解決難點問題。
本學期我設(shè)立了信息技術(shù)學科教研博客和中小學信息技術(shù)學科教師qq群，將全區(qū)信息技術(shù)教師通過博客和qq聯(lián)系在一起，及時共享資源，提高了教研效率。我將學科教研資料都放在教研博客上，通過網(wǎng)絡(luò)教研不僅積累了一批資源，提高了教師的參與度，也及時和老師們共享了信息，使教研工作更加深入有效。
本學期組織了兩次專題學科網(wǎng)絡(luò)教研活動：
1、中學教研主要圍繞著xx市初中信息技術(shù)教師說課比賽進行，開展了“如果說課”的研究與討論。
2、小學教研圍繞xx市小學信息技術(shù)學科優(yōu)質(zhì)課競賽，開展了競賽經(jīng)驗交流活動，貼近教師，反響很好。
組織參加xx市小學信息技術(shù)教師優(yōu)質(zhì)課競賽，我區(qū)魚洞四校的'陳華老師獲得xx市一等獎、魚洞二校的蔣永彬老師獲得市二等獎、李家沱小學的鄒秋月和花溪建新小學的龔曉娟兩位老師獲得市三等獎，本人也獲得指導教師獎。
組織了我區(qū)初中信息技術(shù)教師說課比賽，已推選一名教師參加下學期xx市教科院舉辦的決賽。
技術(shù)教研工作總結(jié)篇十一
xx年度第二學期信息技術(shù)教研組工作總結(jié)本學期在第一學期的基礎(chǔ)上，進一步深入開展“六模塊”建構(gòu)式課堂的探討和研究，信息技術(shù)教研組針對整體教育改革大環(huán)境，制定了各項專項的目標，便于各位教師能夠盡快進入狀態(tài)，積極投入六模塊建構(gòu)式課堂的探究和實踐。經(jīng)過交流研討與實踐，基本上明確了信息技術(shù)學科的統(tǒng)一備課、上課的模式。
根據(jù)開學初制定的教研組計劃一步步推進，各位信息技術(shù)教師共同努力，逐漸完善了具有信息技術(shù)學科特色的六模塊建構(gòu)式課堂的教學模型，強化了建構(gòu)主義思想在信息技術(shù)學科教學中的應(yīng)用，理解內(nèi)涵，付之于實踐，并經(jīng)過交流研討、實踐展示等過程，進一步調(diào)整了相對固定的三案設(shè)計模版。
8、由于全組教師的團結(jié)努力，互相幫助，本學期本組的郭楊老師在全市的`教學新秀優(yōu)質(zhì)課評比中獲得了第一名的好成績，充分體現(xiàn)了團結(jié)就是力量。信息技術(shù)教學工作總結(jié)總之，本學期信息技術(shù)教研組較以往改觀了很多，也團結(jié)了很多，大家共同努力，共同發(fā)展，將會迎來更好的明天和進步。
經(jīng)過一整年的組織和管理教研組的過程，讓我深深感到還有很多問題需要進一步的思考和解決。比如：由于兼職的信息技術(shù)教師事務(wù)繁多，忽略機房的管理，需要拿出一套合理有效的機房的共同使用管理方案，如何對教師管理機房得到進一步的加強和規(guī)范?信息技術(shù)課堂的實時管理如何監(jiān)控?在課堂上有效的對學生進行綠色上網(wǎng)，健康合理操作的引導和管理。信息技術(shù)教師的教學與教輔工作的合理調(diào)控和協(xié)調(diào)等等問題。
技術(shù)教研工作總結(jié)篇十二
一學期來，計算機教研組在學校領(lǐng)導的關(guān)懷指導下，計算機教研組全體成員認真執(zhí)行學校工作計劃和教研組工作計劃，通過全體成員團結(jié)協(xié)作、共同努力，順利完成各項工作，同時成員不斷更新知識、提高自身素質(zhì)。根據(jù)學期初制定的學期工作計劃，牢牢把握教學、統(tǒng)考、服務(wù)這三項重點工作，努力營造良好教科研氛圍，扎實開展教育教學研究工作，并取得了一定成績。現(xiàn)將一學期來的情況總結(jié)如下：
1、組織學科組教師學習，進一步明確課程任務(wù)，確立教學應(yīng)以使學生具備一定計算機應(yīng)用能力，養(yǎng)成良好技能素養(yǎng)為中心的指導思想，通過學習，結(jié)合我校的實際情況，認真制訂教學計劃和評價方法，使學生能把學到的基本技能應(yīng)用到學科的學習及研究性學習中。
2、積極開發(fā)教學資源，認真研究我校學生的情況和教學設(shè)備的情況，針對教學內(nèi)容變化大、經(jīng)驗少、學生基礎(chǔ)差別大等特點，認真探討，制定教學計劃、課時計劃、教學組織管理方法、設(shè)備合理使用方法，充分發(fā)掘我?，F(xiàn)有教學設(shè)備資源，積極使用現(xiàn)代教學手段，認真進行集體備課，使課程教學得以順利進行，并為今后的教學積累了一定的經(jīng)驗。
現(xiàn)在我組共有5位成員，形成了和諧、向上、務(wù)實、有為的團隊精神，共同努力工作，相互提攜，一人有難大家?guī)?，形成了良好的教科研氛圍。計算機教研組每位成員積極出謀劃策，通過多次事先聽課、評課、改課，使各位老師能以一個新教師的身份順利完成上課任務(wù)，這和計算機教研組全體老師的努力是分不開的。
1、認真探討切合我校實際和學生實際的教學方法，積極開展對利用現(xiàn)代教學手段的探索及運用工作。
2、教研組成員認真?zhèn)湔n、上課，同時，針對課堂紀律管理困難的具體情況，認真討論研究課堂管理方法，加強課堂管理，提高教學質(zhì)量。教師之間互相聽課，互相學習、互相促進，不斷改進和完善教學方法，提高教學質(zhì)量。
學期初，我們根據(jù)各統(tǒng)考科目的要求，扎實開展缺漏補差工作；保障學校各部門機器的正常運轉(zhuǎn)，努力做好服務(wù)工。
一如既往地狠抓各個教學環(huán)節(jié)的落實，定期開展教研組活動，加強理論學習、集體備課，提倡互相聽課，并積極參與議課，努力營造積極參與、勇于探索、不斷進取的氛圍，充分調(diào)動教師的工作積極性，并鼓勵發(fā)揮各自所長，尤其在專業(yè)技能方面形成優(yōu)勢互補。計算機教研組堅持每周進行一次集體備課活動，共同研究教材教法學法，針對存在問題共同商討對策，群策群力，共同進退，努力合作，共同解決問題。
1、積極開發(fā)學校校園網(wǎng)站，使學校網(wǎng)站成為我校對外宣傳的一個重要窗口，也為我校教師、學生、家長進行網(wǎng)上交流提供了一個平臺。
2、認真對我校現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備進行維修和維護，保證了學校教學和管理工作的正常進行。
3、我校最近新進100臺教師辦公電腦，我們負責安裝與調(diào)試，在時間短任務(wù)重的情況下順利的完成了安裝與調(diào)試工作，保障了教師正常的使用，保障了教育教學。
在教導處的要求與指導下，思想?yún)R報專題這個學期的教研組活動正常，每位老師都進行了至少1次的公開課教學活動。我組都組織了公開課的備課和課后評議工作，有力地推動了教師教研的積極性，使老師的教學水平得到進一步的提高。
根據(jù)課題組期初安排的計劃，我們認真開展了課題研究工作，課題組成員每人至少開一次課題研究課，并把相關(guān)的資料都及時上傳至教科研網(wǎng)。積極撰寫論文，形成研究結(jié)論性文字。
本期在學校的正確領(lǐng)導和大力支持下計算機教研組積極開展競賽活動。在高一計算機專業(yè)開展文字錄入大賽，在高二計算機專業(yè)開展動畫制作大比武，在整個計算機專業(yè)開展計算機基礎(chǔ)知識競賽，通過這些活動極大的調(diào)動了學生學習的積極性，有力的推動了我校職業(yè)技術(shù)教育的發(fā)展。
存在問題：
1、教師的教科研能力還有待進一步的提高；
2、教師的專業(yè)技能水平還需進一步提高；
3、如何促進差生的學習進步有待思考
改進措施：
1、繼續(xù)學習教科研理論著作；
2、繼續(xù)學習有關(guān)專業(yè)技能；
3、做好學生思想工作和補差工作。
根據(jù)上述總結(jié)，我深深感到，只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領(lǐng)導、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好計算機課程的教學，就能使我們的工作有所開拓，有所進取。
技術(shù)教研工作總結(jié)篇十三
本學期，信息技術(shù)教研組在區(qū)教研室和學校各級部門的領(lǐng)導下，認真執(zhí)行教研室制定工作計劃和教研組工作計劃，通過全體成員團結(jié)協(xié)作、共同努力，順利完成各項工作。現(xiàn)對本學期教學研究工作做總結(jié)，希望能對今后的工作和學習有所幫助。
并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教學素材，調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學輕松、愉快的學習；注意精講精練，給學生充分的時間，加強動手能力。課后及時對該課進行總結(jié)，寫好教學后記。
每周二上午第一節(jié)和第二節(jié)課是我們的集體備課時間，事先調(diào)好課，盡量把其他事情安排到其他時間，保證集體備課時間內(nèi)三個人都能做在一起，認真討論下周的教學內(nèi)容與教學方法以及微機室的維護工作等。
每人每學期都要在全校內(nèi)開展一次公開課。開課之前認真準備，先在組內(nèi)講，相互提出改進的意見，完善各個教學環(huán)節(jié)，努力把最好的一節(jié)信息技術(shù)科展示在全校老師面前，讓他們了解信息技術(shù)課的水平和魅力。
提高學生各種素養(yǎng)為教學宗旨。《信息技術(shù)》主要以提高學生信息素養(yǎng)為主，培養(yǎng)獨自收集信息、處理信息、加工信息的能力，從而提高解決問題的能力。興趣小組開展的過程中，發(fā)現(xiàn)了一批比較優(yōu)秀的學生，推出了很多優(yōu)秀的學生作品，激發(fā)了學生學習信息技術(shù)的興趣，提高了課堂教學的效率。
學習網(wǎng)絡(luò)、電腦維護方面的知識，不斷提高電腦維護能力，并相互交流心得，來提高全體成員的業(yè)務(wù)、技能水平加強自我能力的提高。特別是在本學期中借助新上微機室的機會，申請改造了兩口舊微機室，認真研究新微機室的教學軟件，通過刷新舊電腦的bios，成功移植了惠普電腦上的增霸卡，并且實現(xiàn)了功能的改進，不同容量的硬盤也實現(xiàn)了相互傳遞系統(tǒng)。
為保證信息技術(shù)課的正常開展，安裝一口新微機室；重新整理了有針對性的微機室管理制度和維修保養(yǎng)制度，做好了微機室維修管理的分工，落實每個人的責任。但是工作中又分工不分家，有問題大家一起研究解決，制定方案。
總結(jié)，以上是本學期的一些工作，但也有很多不足之處，我們一定在今后的工作和學習中不斷提高自身素質(zhì)，把教育教學工作做得更好。
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