閱讀是提高語文水平的有效途徑之一。學會運用修辭手法，可以讓文章更有說服力。要寫一篇好的總結(jié)，可以先參考一下以下小編整理的總結(jié)范文，相信可以給您帶來一些啟示。
一感動為話題篇一
不經(jīng)意間，秋天來臨了，風吹在臉上，不禁讓人打個噴嚏。又感冒了，我只好待在家里。倚在陽臺的躺椅上，在午后陽光灑下的滿目碎金中享受著難得的靜逸。
母親洗衣服的聲音，打破了這份靜逸，但是那頗有節(jié)奏的聲音也給我?guī)砹艘唤z微笑，更多的卻是感動。
每天清晨，天空還蒙著一層薄霧，母親就起來了，隨即而來的是一陣乒乒乓乓的，但不太響亮的鍋碗瓢盆的碰擊聲。我還在甜甜的睡夢中遨游，卻不知母親這時卻已經(jīng)開始了一天的忙碌。約莫已經(jīng)七點半了，我揉了揉惺忪的眼睛，睜開眼，一頓熱騰騰的早飯呈現(xiàn)在我的眼前，起來了?快洗漱洗漱，好吃飯了!母親每天都是這樣料事如神，我只要一睜眼，她便知道了我的一舉一動，有時我甚至懷疑她是不是有分身呢!洗漱完之后，我便懶散地躺在沙發(fā)上吃早飯，而這時，母親仍忙碌于那一大堆家務(wù)中?？粗赣H忙碌的背影，我的眼睛頓時濕潤了。媽，我來。我說著便要接過她手中的拖把，一摸，我觸到了她的手，她的手是那么粗糙，手背上還有幾個被凍傷的口子。我的眼睛到了她的臉上，眼角已經(jīng)有了魚尾紋臉上還有因炒菜而粘上的油膩啪嗒，一滴愧疚滴到了母親的手上。
感動是母親對我的關(guān)愛，我卻永遠不理解她的關(guān)愛。有時我覺得母愛就像空氣，我依賴著她生活，卻總是忘了她的存在。
一感動為話題篇二
人非草木，孰能無情。我想我們在生活上也遇到過麗人感動的是，我也不例外，那件事令我終身難忘。
那是去年暑假的一件事。我自己一個人在家里呆著，真是烏龜背上遭牛踩——悶得慌。我想去游泳，就帶著我的游泳圈準備去游泳?？匆娨粋€小偷從一位乘客身上偷走了錢包。
這時小偷想腳底抹油——溜之大吉，忽然半路殺出個程咬金，一個年輕人站了出來。一把拉住那個小偷，真是初生牛犢不怕虎。小偷見事不妙，撒腿就跑，年輕人追上去和小偷打得難分勝負。
常言說：兵不厭詐。年輕人喊了一句：“警察快抓住他”。小偷轉(zhuǎn)過頭來，年輕人來了個“黑虎掏心”把小偷打到，小偷束手就擒，大家都夸年輕人真棒。
那位年輕人露肩不碰，拔刀相助。挺身而出的精神令我感動。我佩服他像魯迅佩服諸葛亮——五體投地。
一感動為話題篇三
感動是心靈深處的震撼,它源于我們對責任虔誠的堅守,對理想執(zhí)著的追尋,對生活最廣博的愛。
生活中你一定經(jīng)歷、體驗過許多令你感動的事情。請以“帶來的感動”為題寫一篇作文,要求:先在橫線上填上適當?shù)脑~語然后作文,字數(shù)不少于600,文體不限。
帶給你感動的理由很多,只要你認真觀察生活,認真體味生活,你就會發(fā)現(xiàn)人每時每刻都處在感動之中,你被別人感動著,反過來你又感動著別人。橫線上要補充的內(nèi)容可以是人,也可以是物或其他。
這個題目,審題時要注意將抽象的感受具體化,要將一種心理體驗生動形象地展現(xiàn)成讓人看得見、想得到的東西?？煽坍嬜约焊袆拥男睦?也可寫別人感動時的反應(yīng);或記敘大的事件,也可抓取小的細節(jié);可全方位地描述一個讓人感動的故事,也可捕捉故事中的一個場面,一個動作,甚至一個表情;可寫別人讓你感動,也可寫你讓別人感動。
寫作時有兩種情況應(yīng)引起大家注意:一方面是沒有挖掘出“感動”一詞深層次的哲理,而只是泛泛地談?wù)摗澳衬橙?、某某事令我感動?或者“我感動了”;另一種情況是泛泛談“我”的確感動了,但沒有展示我受到了哪些感動,這些感動對“我”產(chǎn)生了哪些方面的影響,這些影響對“我”產(chǎn)生了哪些意義,“我”的所思所想為此會出現(xiàn)怎樣的變化。這樣的文章讀起來顯得空泛,乏味。
寫法上,既可以抒情,也可以議論。但組織起來的材料作為文章主體框架必須都是抒情、議論的基礎(chǔ),否則,所抒之情,所議之理,皆會成為無源之水,無本之木,這就起不到感染讀者的作用,反而會讓讀者望而生厭。無論采取何種表達方式,都必須要把握住情感的基調(diào),以真情感人,以深邃的思想感人。
一感動為話題篇四
“張拓，你到我辦公室來一趟?！币粋€陽光明媚的早晨，我被李老師稀里糊涂地叫去了辦公室。
那時我才上二年級。我走在去辦公室的路上，忽然吹來一陣涼風，太陽被云遮住了，我覺得周圍十分寂靜，像暴風雨要來了似的。我心里想：我是不是沒完成什么作業(yè)？為什么老師要找我？我?guī)е苫蠛秃ε聛淼睫k公室。
進了辦公室，只見李老師的桌子上放著一塊好看的蛋糕、一只雞蛋和一本雜志。這時，和藹可親的李老師來了。李老師讓我坐在椅子上，她自己也坐在一旁，遞給了我一塊蛋糕，讓我吃。原來，我早上怕遲到就沒吃早飯，并且不愿意去小飯桌吃飯，爸爸就打電話把這件事告訴了李老師，所以李老師把我叫到辦公室來。第一次和老師近距離接觸，一開始我有點不適應(yīng)，一縷陽光照在了我的臉上，頓時，我當初的疑惑和害怕消失了，一股暖流涌上了我的心頭。
“慢慢吃，別噎著了?！崩罾蠋熀吞@地對我說。我吃完蛋糕后，李老師又讓我吃雞蛋，像媽媽一樣照顧我。吃完雞蛋后，李老師又讓我看看雜志。
我看完雜志后，李老師親切地對我說：“張拓，你以后不要早上不吃飯，這樣對身體很不好，你爸媽也很心疼。還有，中午就應(yīng)該去小飯桌吃飯，你爸媽把錢都交上了，那錢是你爸媽辛辛苦苦掙來的，他們也不能每天中午都接送你，作為一個好孩子，應(yīng)該體諒父母。再說，在小飯桌還能和很多小朋友交流，所以以后要去小飯桌。”聽了李老師的這段話，我被感動得淚水婆娑，奪眶而出。我拍了拍胸脯，十分堅定地對李老師說：“李老師，您放心吧。謝謝您！”出了辦公室，我望著陽光下美麗的校園景色，心情特別愉快。
這件事情一直銘記在我的心中，李老師慈祥的微笑、溫馨的話語給我留下了深刻的印象，一直伴隨著我、激勵著我，在我的成長過程中給了我無限的溫暖和愛！
一感動為話題篇五
人生真是豐富多彩的。每天都會發(fā)生不同的事，這些事情可能會使你難過、高興、生氣、害怕······總之，人生就是一個萬花筒，里面裝著許許多多的花朵。
而在這個星期，竟發(fā)生了三件令我淚流滿面的事。
12月10日星期一下雨。
老師在晚自習時突然布置作業(yè)，可我沒有作業(yè)本，且身上一分錢也沒有，我該怎么完成作業(yè)呢？我打電話告訴爸爸，爸爸在加班，他打完了電話急急忙忙冒著雨和北風給我去商店買了兩個作業(yè)本，然后又急急忙忙地跑去上班。晚上一回來就問我作業(yè)本拿到?jīng)]有。看到爸爸身上還沒來得及擦干的水滴，我淚流滿面。
12月11日星期二下雨。
下了語文晚自習后，爸爸接我回家。在那昏暗的燈光下，我看見了爸爸那長滿老繭的手。就是這雙手，撐起了我們的家，像盤古撐起天和地一樣。想起爸爸的辛苦，我淚流滿面。
12月12日星期三下雨。
下了數(shù)學晚自習，我騎自行車回家。妹妹告訴我，爸爸怕我沒有帶傘，去接我了。我疑惑，我便沒有看到爸爸啊。我急忙給爸爸打電話，讓他回來。天氣那么冷，還在下雨啊！爸爸回來后，對我笑笑：“你回來了??！我說怎么沒看到你呢?！比缓笥謳兔妹脵z查作業(yè)?？吹桨职诌@么關(guān)心我們，我淚流滿面。
這三件事雖然都是些平平淡淡的小事，但它們感動著我，讓我體會到爸爸對我們的愛和對我們一家的愛。
一感動為話題篇六
淋雨時的感傷似乎已經(jīng)成了感情的寄托，雨在黑色的夜里肆無忌憚地傾瀉，漫流成刻骨銘心的海！
初三的生活就像是缺雨的季節(jié)－－枯燥無味，時間在忙碌中被壓縮著。正因如此，感動變成了可遇而不可求的雨滴－－晶瑩剔透！
很自然的在這種環(huán)境中變的麻木，我拖著疲憊的身體座到座位上，一切都像是被復制的，熟悉到讓人畏懼。我在書香里摸索了一遍，順手把書抽出來，沒想到里面夾著“力揚”的粘貼，有一種說不出的感覺。我沒想到雅會記得我喜歡“力揚”，我想說謝謝，但沒說出口。
在葉子上的雨滴快消失的時候，我又得到了施舍！
腦袋變的很重，聲音嘶啞，標準的感冒癥狀。我好難受，偶爾還會干咳幾聲，這時雅也會在旁邊咳素，理由居然是怕我單槍匹馬太過單調(diào)，適當?shù)呐浜?！如果不是我呼吸困難的話，我早就樂暈了！雅從家里帶來了梨湯，我說我感動的不知該說什么了，這丫頭只說了句“那就別說了”喝完之后，感覺好受多了！這又應(yīng)該是病情靠心理調(diào)節(jié)的最好例子！
雨在淅瀝的下著，我在操場上享受淋雨的樂趣，一切都變的簡單，留戀…。
雅，謝謝今天你送的“力揚”，我感動的好象忘了說謝謝，雅！！聽話，一定要keepthreenumbersmileeveryday??！
即使外面沒有下雨，心卻是濕潤的，因為在感動著，我會珍惜，珍惜所擁有的感動！！
一感動為話題篇七
地震后的這些天，我一直被深深地感動著。
地魔發(fā)威，天府成地獄。家園被毀，鋼筋水泥吞噬了無數(shù)同胞的生命。看電視報道，看報紙雜志，黑色的沉重壓得人難以呼吸；四面八方的眼睛注視著汶川，千萬雙手伸向汶川。聲聲汽笛飽含著生者對逝者的哀思。
“惻隱之心，人皆有之”，扶危濟難，是善良的人們所共有的“人之常情”。
一個姑娘被困在廢墟下，她沒有沮喪，沒有一絲一毫的絕望。她積蓄足夠的力量，不斷敲打生命的大門。她說她相信人們一定會來救她的。她燦爛的笑容和爽朗的笑聲告訴每一個人：面對無法預(yù)知的災(zāi)難，笑是最好的自救。
“坦然面對，笑對人生”，樂觀、堅強，是熱愛生命的人們所共有的“人之常情”。
年青的軍官把失去親人的痛苦，化作與死神賽跑搶救幸存者的動力；泥濘的山路上，他背著白發(fā)蒼蒼的老人，向安全的港灣停靠。年輕的女警官把嗷嗷待哺的孩子托付給家人，在瓦礫中抱起戰(zhàn)勝了震魔的小生命，甘甜的乳汁綻放了天真的花蕾?！白蠲利惖木臁?，這是人們給她的最好的評語。
“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。敬老愛幼在特定的背景下閃爍著絢麗的光輝，人性的光芒昭示著最偉大而又最普通的“人之常情”。
他才只有三歲，在被士兵們高高舉起成為又一個奇跡的時候，臉上還帶著傷的他，沒有哭，而是一臉鄭重地舉起還很沉重的右臂，向在場所有的人行了一個不太標準卻很嚴肅的隊禮?！熬炊Y娃娃”以他弱小的身體掀起了吹遍神州的浪潮?！澳銈冃量嗔?！”“謝謝全國人民的支持！”是震區(qū)鮮紅的亮色。
“滴水之恩，涌泉相報?！睉迅卸髦?，做好自己的事，回報社會，是演繹了幾千年的“人之常情”。
年近古稀的總理眼角布滿血絲，嘶啞的聲音傳遞著關(guān)愛、傳遞著堅強、傳遞著國家的信念。手，傷了，“先給重傷員包扎”；頭，添了根根白發(fā)；徹夜不眠，籌劃的是救災(zāi)的最佳之法。
“鞠躬盡瘁，死而后已”。心憂天下，恪盡職守，總理用自己的言行為天下的為官者詮釋著“官之常情”的理想境界。
……。
一感動為話題篇八
“這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風，這是生命的源泉……只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天!”經(jīng)典的永遠就是流行的，因為這熟悉的旋律，唱出了人們的心聲，因為“愛”是一個更古不變的話題，因為我們一直新村感恩，因為世界充滿愛，因為愛帶來了希望。
愛滋病，一個依然挑戰(zhàn)人類的可怕病魔，令多少人望而卻步。然而2005年除夕之夜，世界再次將它聚焦。我們敬愛的溫總理頂著風雪、冒著嚴寒來到了河南愛滋病村，與愛滋病人共度除夕，使倍受病魔摧殘的人們感受到了人間的春風，讓干枯的心田又升起了綠色的希望。
如果說溫總理的愛滋病村之行，感動了每一位中國人的話，那麼金溫鐵路上那驚心動魄的一幕，更深深地震撼了每一位中國人的心。河南打工者李學生在兩個小孩就要被火車撞著的危急時刻，不顧一切地撲了上去，用寶貴的生命將死神從孩子身邊趕走，李學生——這位農(nóng)民的好兒子，一個普通的打工者，一位平凡的河南青年，用自己短暫而年輕的生命譜寫了一曲讓世人為之敬仰的絢麗詩章。
人間真情無處不在。湖北神農(nóng)架的一個偏僻小山村，因為一個人的到來而變得生機勃勃。大學生白亞麗毅然暫停學業(yè)，放棄舒適的生活，用自己的愛心行動，使這里的人們感受到了科學知識的力量，因為她的愛心奉獻，使這里的人們用科學取代了愚昧，致富驅(qū)走了貧窮。
這一位位讓我們充滿敬意的人，是什么力量讓他們無私的奉獻愛心甚至生命?他們奉獻愛心又是為了什么?也許有人不能理解，但是，試想一下，如果生命中少了他們這樣的人，世界將是怎樣?“送人玫瑰，手留余香?！蔽倚欧钸@個格言，關(guān)愛他人，也是快樂自己，人間因為愛而充滿陽光，人們因為愛而幸?？鞓?，奉獻愛心的人，人們也會將他們銘記在心中。我想，作為一個在愛心哺育下成長的少年，我要像溫總理爺爺、李學生叔叔、白亞麗姐姐學習，從小做起，從每一件小事做起，處處關(guān)愛他人，將愛心與真情無限地復制下去，讓人間灑滿愛的陽光，讓愛的鮮花開遍世界每個角落!
一感動為話題篇九
“123，木頭人，不許哭，不許笑!”那天，天氣晴朗，我和小伙伴們在公園里玩游戲。陽光像金子般一樣刺眼，但我們可沒有被這個假象迷惑，因為七月天，孩兒臉，說變就變。況且天氣預(yù)報說下午會有大暴雨，我們都將雨傘堆在大樹旁玩耍。漸漸地，陽光沒有那么刺眼了，烏云大片大片聚集起來，伙伴們都玩累了，我們準備拿上傘回家。我正準備打傘，突然，我發(fā)現(xiàn)，我的雨傘不見了!我在剛剛玩游戲的每個角落都認真地搜查了一遍，可哪兒也找不到。我的心“撲通，撲通”直跳，我的雨傘呢?難道被哪個人拿走了?我家離公園很遠，起碼半個小時才能走到家，如果沒有雨傘準會被淋成落湯雞。如果我看好雨傘就好了，我心里不禁暗暗責備自己。
開始下雨了，雨點打在我的頭上，我心里害怕極了，站在草地上不知所措?！拔梗沁叺男〉艿芸爝^來!”一個聲音從后面?zhèn)鱽?，是誰?是人販子嗎?我在新聞上見過許多小孩子和陌生人搭訕，然后被拐走，又被殘忍地砍掉舌頭，雙手和雙腳……我心里越想越害怕，準備沖回家。
可這時爺爺已經(jīng)來到我身前，我抬頭一看，原來是一位身穿保安衣服的老爺爺“小弟弟，是不是沒帶雨傘啊?來，爺爺這里有雨傘，快拿去!”
我心中又猶豫了：媽媽說不能隨便接受陌生的東西，如果我去拿了，他會把我拐走嗎?
老爺爺一步步走過來，我心里有了無數(shù)種想法，不禁向后退了幾步?！昂⒆樱瑒e感冒了，快打上傘回家吧?！庇暝絹碓酱?，老爺爺撐起那把花雨傘，遞到我手里。我接過雨傘，此時老爺爺沒了雨傘，身上的衣服上被打濕，沾滿了雨水。頓時，一股暖流流遍我的全身。來不及說謝謝，爺爺已經(jīng)消失在雨幕中。
后來我去還傘，發(fā)現(xiàn)爺爺已經(jīng)換了工作，回老家了。至今我還忘不了那把雨傘，忘不了那老爺爺慈祥的微笑。
一感動為話題篇十
路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史?！櫜龎衾飳にО俣瘸鯐R字，就與書結(jié)下了不解之緣。兒時的連環(huán)畫，其中的赤橙黃綠青藍紫和各種可愛的小動物都可以讓我癡迷。長大后，發(fā)現(xiàn)書海茫茫，猶如真的海一樣。站在岸上，我會贊美她，欣賞她。遠遠地看，大海澄清湛藍，云蒸霞蔚，但一旦跳入其間，你立即成一粒米，沉浮于洶涌混沌之中，淘不出來。
多少個風清月明或雷電交加的夜晚，屋外是萬籟俱靜或喧囂躁動的世界。屋內(nèi)只是形單影只的我，可我并不孤寂，因為，我坐擁書籍，享受其無限樂趣。我在認識書中人物靈魂的同時。敬識著作者的才情和風范，其敏銳和深沉的筆觸，曾強烈地引起我感情上的共鳴。它喚醒我的靈識和感悟。
守一方生命的晴嵐。
我曾在一本雜志上看到這樣一個故事：講述一個山區(qū)的老師，每天凌晨背著一群學生趟過溪水上學，放學后，又一個一個地將他們背回去，送到溪水的另一邊，就這樣：溪水的嘩嘩聲和學生們的歡笑聲，合奏出一曲美妙悅耳的生命交響曲，好像一只只婉轉(zhuǎn)的百靈鳥在這窮山溝里悠揚的鳴叫，……叫了一天又一天，叫了一年又一年。
面對她，我的心就會壯美得為之顫動。其實，在我心靈的深處也有這么一種壯美的精神，有時在路上偶爾遇到一位白發(fā)蒼蒼、瘦骨嶙峋的老人捧著一只殘破的乞碗，顫抖著，眼神里充滿了期盼，此時此刻，我無法無動于衷。
是的，在這個充滿煩憂和多艱的世界上，我認為，一個人不能沒有幾件生生死死為之眷戀和酷愛的東西，否則，他的存在就失去了美麗，失去了依托。在我的心底，我想，我要守一方屬于自己的生命的晴嵐。
山林的心情。
朋友們，別忘了到山林走一走啊！午后的山里，總會有一場小雨，而雨后的山林，就像一個多情的少女，呢喃般向你傾訴如夢如詩般的迷人故事。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。那觸目可及的滿山紅葉，因雨的滋潤而嬌艷欲滴；滿天的疏雨殘云，因山風的輕拂而飄緲迷離；漲滿的小溪，急卷著飄零枯葉，整個山林彌漫著濕潤的泥土氣息，會抹去你身上殘留的塵埃，還你大自然的清新。
總之，她們都會在你喧鬧的生活中，永存一份詩的境界。
在此，真想對大自然喊一聲：“大自然，我愛你！”
一感動為話題篇十一
在感動中國中，有許許多多的人令我感動，他們的身上都具有十分完美的品質(zhì)，我也以他們是中國人為自豪！尤其是她，用自我的力量把一條鮮紅的生命轉(zhuǎn)化為另一種東西的可親可愛的小女孩，更是令我感動的熱淚盈眶。
她是一個很優(yōu)秀的孩子，是一個品學兼優(yōu)的好學生，深受老師和家長的喜愛?？墒?，命運終究無情的向她伸出了殘酷的雙手，12歲，正是一個人最最純真，最最完美的時候，可她卻傳染上了一種很奇怪的病。她本身是能夠高高的站在學校的領(lǐng)獎臺上或是什么風光的地方，而此刻她卻永遠的躺在了病床上。她是優(yōu)秀的，亦是可憐的。
盡管這樣，堅強的她卻并沒有被病魔所嚇倒，這一點是和我有著很大的不一樣的。我的膽子很小，而她在死亡的病床上卻能夠勇敢的唱出令所有中國人驕傲自豪的'歌曲；在哪怕很小的一些困難的面前，我都會懦弱的低下頭，而她卻敢與病魔作斗爭；我很自私，遇到危險的時候首先想到的是自我，而置他人于不顧；但她卻能夠犧牲她自我的生命去挽救一個與她毫不相干的異地男孩！她和我一切的一切都是那么的不一樣，和她比起來，我是那么的懦弱，那么的渺小。雖然她還只是一個孩子，可是她那種大無畏的精神卻能夠讓許許多多的大人所敬佩，也更值得我們這些和她同齡的孩子永遠的向她學習！
正如感動中國頒獎詞中所說的那樣：雖然她死了，可是她卻把自我的生命轉(zhuǎn)化為了另一種東西，她的生命和那個孩子的生命結(jié)合在了一齊。她的人死了，可是她的精神永存，她的名字會被億億萬萬中華兒女永遠的記??！
她叫何玥，一個振奮人心的全世界最最響亮的名字！
一感動為話題篇十二
許多的事情，總是在經(jīng)歷以后才會懂得，一如感情。痛過了，才會懂得如何保護自己；傻過了，才會懂得適時地堅持與放棄，在得到與失去中我們慢慢地認識自己。其實，生活并不需要這么些無謂的執(zhí)著，沒有什么就真的不能割舍。學會放棄，生活會更容易。
學會放棄，在落淚以前轉(zhuǎn)身，留學簡單的背影；學會放棄，將昨天埋在心底，留下最美的回憶；學會放棄，讓彼此都能有個更輕松的開始，遍體鱗傷的愛不一定就刻骨銘心；學會放棄，讓所以的煩惱隨風而去，創(chuàng)造每一個美好的明天。
每一份感情都很美，每一程相伴也都另人迷醉。不能擁有的遺憾讓我們更繾卷；夜半無眠的思念讓我們更覺留戀。感情是一份沒有答案的問卷，苦苦的追尋并不能讓生活更圓滿。也許一絲傷感，會讓這份答卷更雋永，也更久遠。
收拾起心情，繼續(xù)走吧，錯過花，你將收獲雨，錯過美麗，你將收獲幸福；繼續(xù)走吧，在放棄中你將收獲屬于自己的快樂。
一感動為話題篇十三
“姥姥！我在這！”還沒走出校門，我就看見那熟悉的身影——中等個頭，身體微胖，翹首凝望……這就是我的姥姥。還沒等她發(fā)現(xiàn)我，我就迫不及待地朝她大喊，沖上前去，撲進姥姥懷里。姥姥見我的第一件事，就是卸下我身上沉重的書包，挎到自己身上；第二件事便是從她自己的包里變魔術(shù)似的翻出各種小吃，什么豆腐干呀，三明治呀，面包呀，蘋果呀，酸奶呀……總之都是我最愛吃的小食品，我就邊走邊享受這些美食。
我的姥姥每天都來校門口接我，風雨無阻。
姥姥已經(jīng)年近古稀了，身體還不太好，特別是她的腿，經(jīng)常疼痛，尤其是陰天雨天冷天，疼得更厲害。為了緩解疼痛，她成天在膝蓋上裹著狗皮護膝，有時還貼傷濕止痛膏?？墒抢牙褟膩硪矝]有因為哪天天氣不好或者自己身上腿上哪兒不舒服而耽誤接我。老人家每天要步行走三站路才到公交車站。擠上公交車后，常常是沒有座位，姥姥一站就是半個多小時！我真難以想象姥姥的腿是怎么忍受的！車上站著，下車后還得站著。為了讓我盡早發(fā)現(xiàn)她，盡早解除我身上的重負，盡早填補填補我的小肚子，姥姥總是提前到達，站到我倆約定的地點——校門口路牌下的一個井蓋上，一動不動，仿佛是一尊雕塑。姥姥就是這樣無微不至地關(guān)愛著我，這無私的愛讓我無比感動。
姥姥接到我之后，常常要等半小時左右，媽媽的車才能來。為了給我創(chuàng)造一個等車的良好環(huán)境，姥姥帶我來到了一個酒品超市，給老板說了些好話，老板熱情地接納了我們。在這寒冷的冬天里，我能在一個有空調(diào)的地方邊寫作業(yè)邊等車，簡直是貴賓待遇。這都是姥姥為我爭取的呀！
我每天都這樣享受著姥姥對我深沉、真摯的愛，也每天都被這偉大的愛深深地感動著。
一感動為話題篇十四
每當我想起那件事，我就會想起那為風雨無阻的郵遞員叔叔。
那是去年夏天，有一天。天空陰沉沉的，烏云密布，像要下雨似的。果然，過了一會兒，就下起了傾盆大雨。我不可以出去玩，在家悶悶不樂的看書。咚咚咚一陣敲門聲，我想這時是誰呢？我急忙去開門，開門一見，一位全身濕漉漉的叔叔扶著一輛自行車站在門口他和藹地對我說：“小女孩，這是你家的信。”
這時我才知道他是一名郵遞員。我接過信，發(fā)現(xiàn)信竟然沒有濕。在這么大的雨中，人都會淋成落湯雞的，信竟然會不濕？無意中，我發(fā)現(xiàn)自行車上裝著信的袋子上蓋著一張雨衣。原來他為了不讓信濕，把自己的雨衣蓋在上面自己怯淋濕了。我心中不由十分敬佩。我對郵遞員叔叔說：“叔叔，進來喝杯茶吧。”
我滿以為他會答應(yīng)的，可他說：“小女孩，我還要去送信?！闭f，便掉轉(zhuǎn)車，騎了出去，慢慢的消失在茫茫的大雨中。我望著那塊要消失的背影，心中十分感動。
雖然這件事過去了很久，但我仍記憶猶新，每當下雨的時候，郵遞員叔叔冒著大雨送信的情景馬上浮現(xiàn)在我的腦海里。
一感動為話題篇十五
說起自己感動的事，有人說，自己有好多件；也有人說，自己有一兩件。說起我，能令我感動的只有一件。
那是冬天，大雪紛飛的時候。一次，我的手在小蘋果的時候被刀子劃了一個又深又長的口子。那段時間，我的手不能碰水，要不會感染，那是放寒假，媽媽在家什么活也不讓我干，爸爸呢，還是老規(guī)矩，我擦桌子洗碗，媽媽拖地。
妹妹高志樂也心疼我，幫我洗碗，幫我洗抹布。妹妹洗碗的時候，她還小，碗有點洗不干凈，但她不讓我洗，理由是，不能讓我的手感染；擰抹布的時候，她勁小，沒辦法把抹布擰干，她不讓我擰，理由還是不能讓我的手感染。每天晚上，樂樂會幫我洗襪子，雖然有些洗不干凈。但我覺得，她做的每一件事，都是令我感動的，都是令我滿意的。畢竟樂樂那時候僅有五歲??！
我總是覺得，我的妹妹是一個好妹妹，她做的這一件事令我很感動，因為她在我需要幫助的時候幫助了我。
轉(zhuǎn)眼間，我的手好了，寒假過了，妹妹走了。我想我一定要將妹妹的行為告訴天下的人。我要當面對樂樂說：“謝謝，我的好妹妹！”
一感動為話題篇十六
當我們很努力去尋找一些感動的人和事的時候，總是發(fā)現(xiàn)很難，其實感動很簡單，也很容易發(fā)現(xiàn)。因為她就在我們身邊，像是一場一場的電影，永遠沒有結(jié)束，也像一張一張幻燈片，在我們的記憶中不斷浮現(xiàn)。
作為一名老師，幼兒園老師，這種職業(yè)所伴隨的感動，和所有的平凡的感動一樣，輕輕撥動著我們心底深處最脆弱的地方。
每天早晨踏進單位，迎來的是孩子們最燦爛的微笑，最稚嫩的問候，最熱情的呼喊，如果說感動是有時間段的話，讓我們的感動，從早晨第一個微笑開始吧。
微笑是有力量的，她能讓你心情舒暢，能讓孩子快樂奔放，即使什么話也不說，單是一個微笑就感染了一切。
還有什么比這些更自然淳樸的話語呢?看著他們個個興高采烈，我連說話的機會都沒有。感動有時候就在你身邊，它們其實一點也不華麗，有時候，簡簡單單就能震撼心靈。
班級布置環(huán)境，老師要爬高上低，一只腳剛踩在高高的桌子上，就傳來整齊響亮的聲音：“老師，你小心一點，別摔了!”這樣體貼入微的話語出自小班的孩子口中似乎有些突然，可是，心頭顫了一下，腦子里嗡了一下，就被感動了。也許感動真的很簡單，一些簡單的文字，一些簡單的表情，就讓你陷入簡單的漩渦。
不管孩子有多讓你生氣，讓你無奈，讓你無所適從，可是當他們背上書包離開教室的那一刻，看著他們急切的趴在窗外向你大聲告別的時候，看著他們開心的.離開幼兒園的時候，你才知道，原來告別也可以讓人感動的。
用第一次想你時我的心情，寫下祝福的話語。
感動你我感動中國，這世界有愛才轉(zhuǎn)動。
感動你我感動中國，這世界有愛才永恒……。
一感動為話題篇十七
在生活中，令我們感動的事無處不在，也許只是一個細微的動作，也許只是一個普通的畫面……在汶川大地震的救援工作中，有件事至今縈繞在我心頭，久久不能忘卻。
2008年5月12日下午14時28分，以四川省汶川縣為中心發(fā)生了一場里氏8。0級大地震。這場地震牽動著全中國的心，政府也派出一支支救援隊伍趕赴災(zāi)區(qū)救援。在一所中學教學樓的廢墟當中，救援人員探測到微弱的生命跡象，便開始救援。經(jīng)過幾小時的努力挖開石塊，感人的一幕出現(xiàn)了：一位老師用他的身軀護住了幾個奄奄一息的學生。這位老師叫譚千秋，根據(jù)獲救同學反映，地震發(fā)生時，譚老師沉著冷靜，有條不紊的指揮同學們逃生?？墒?，有四位同學落在了隊伍后面。突然，一塊巨大的石塊朝他們壓了下來，譚老師一個箭步躍了上去，用自己的身軀護住了四位學生，石塊則落在了自己身上。所有的人都被譚千秋老師舍己為人的高尚品質(zhì)所感動著。
雖然這件事已過去一個多月，但是譚老師保護學生的那一幕卻時常閃現(xiàn)在我的腦海之中。每當想起譚老師奮不顧身的身影，我就會感動得潸然淚下。
往事像一粒粒珍珠，穿起了我七彩的童年，
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/16751579.html】
