人類社會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在總結(jié)中，可以引用一些具體的例子來(lái)豐富內(nèi)容，增加說(shuō)服力。學(xué)習(xí)一些好的總結(jié)范文可以提高我們的寫(xiě)作水平和思維能力。
以傾聽(tīng)為的初一篇一
江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知。
公元前202年，垓下的夜晚，四面楚歌，八面寒風(fēng)，星光慘淡，月色蒼白。他來(lái)回踱步，最后的夜空夾著一絲纏綿，如水，如沙，似前塵，如舊影。
劉邦就快攻來(lái)了，項(xiàng)羽愁眉緊鎖，他弄不明白自己怎會(huì)輸給那一個(gè)潑皮無(wú)賴，隊(duì)伍都散了，唯獨(dú)他不能散；隊(duì)伍都降了，唯獨(dú)他不能降。
終于他退到了宿命地，一個(gè)歷史永遠(yuǎn)銘記的地方。他茫然地盯著江的對(duì)岸，隔著滔滔江水，他依稀看到了與他一起起兵的八千江東子弟。昔日的輝煌歷歷在目，破釜沉舟，九戰(zhàn)九捷，所向披靡。而如今一切都快結(jié)束了，八千子弟兵戰(zhàn)死沙場(chǎng)，虞姬自刎，唯一陪伴在身邊的是跟他南征北戰(zhàn)的烏騅馬，不時(shí)發(fā)出一聲聲悲鳴。他輕輕撫摸著烏騅的鬃毛，默默地等待著最后時(shí)刻的到來(lái)。
“霸王，快上船，跟我去江東吧，那是您的根據(jù)地，我們還可卷土重來(lái)跟劉邦爭(zhēng)奪天下！”竟然還有人稱自己霸王，他定睛細(xì)看，原來(lái)是江東亭長(zhǎng)撐著船在江邊等他。“天之亡我，我何渡為！”他脫下鎧甲，仰天長(zhǎng)笑。又是一陣靜默，“你把烏騅帶走吧！”語(yǔ)氣與剛剛判若兩人。
猛然，他持劍一揮，在空中劃開(kāi)一道孤痕，他看到了那紅，那血，那旭日，轟然倒地。
人們不信力能扛鼎的項(xiàng)羽會(huì)輸，杜甫也不信，如若項(xiàng)羽再回江東，還有可能與劉邦再來(lái)一次逐鹿中原?；蛟S李清照的詩(shī)是更好的寫(xiě)照：“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄?！?/p>
歷史的聲音含蓄而厚重，它用將星隕落的悲劇向后世詮釋，一個(gè)經(jīng)不起失敗的人注定成為歷史的悲劇，人一定要戰(zhàn)勝自我。
以傾聽(tīng)為的初一篇二
忙了一天，回到臥室。躺在床上，靜靜的閉上眼。沉沉的睡去。半夜被一個(gè)聲音敲醒：“咦下雨了嗎？”此時(shí)的我毫無(wú)睡意。雨，下的并不大。淅淅瀝瀝地像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符?！昂尾宦?tīng)聽(tīng)雨？”于是我悄悄的穿上校服，不驚醒家人，獨(dú)自來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，坐在檀木椅上。
雨來(lái)了！
天還是陰沉沉的，看了看擺鐘，才5點(diǎn)過(guò)。雨落之聲，忽大忽小，有時(shí)清脆有時(shí)沉重。落在樹(shù)葉間，發(fā)出婉轉(zhuǎn)的旋律；落在屋檐上，屋檐奏出奇幻的節(jié)拍；落在湖泊中，湖泊彈出輕快的音節(jié)。
夜中聽(tīng)雨，在耳邊環(huán)繞的是美妙的絲竹之聲，淡淡的猶如那溫暖的雞湯，清澈的有如那明亮的鏡子。
推開(kāi)落地窗，閉上眼感受，像是母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)新翻的泥土的清新，混著青草的氣息，還有各種花的芬芳都在微微潤(rùn)濕的空氣中醞釀。
這是大自然的魅力！
我伸出手借助雨滴，清清涼涼的，掃去急躁煩悶的思緒。我陶醉于其中，當(dāng)我回過(guò)神時(shí)，雨已漸漸停止。正如花朵一般，當(dāng)花瓣離開(kāi)花朵時(shí)，仍然會(huì)有暗香殘留。同樣，當(dāng)雨聲停止，那些意蘊(yùn)也會(huì)被人們封存在心中。
“南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中”人們?cè)趦A聽(tīng)時(shí)，雨是深沉的；“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”人們?cè)趦A聽(tīng)時(shí)，雨是飄逸的；“嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤(pán)”人們?cè)趦A聽(tīng)時(shí)，雨是輕快的。
這時(shí)，遠(yuǎn)方的的鐘樓傳來(lái)六聲鐘響，6點(diǎn)了。我的家人醒了，他們有些疑惑，我說(shuō)：“我在傾聽(tīng)自然?！?/p>
傾聽(tīng)自然，讓我們沉醉于其中；傾聽(tīng)自然，讓雨露清洗我們的靈魂；傾聽(tīng)自然，讓自己獲得一份淡泊。
傾聽(tīng)自然，是一種享受，更是一種收獲。讓我們一起傾聽(tīng)吧……
以傾聽(tīng)為的初一篇三
廊內(nèi)的春風(fēng)輕輕拂過(guò)，窗外的綠色流光溢彩。我的視線不由得被你迷人的風(fēng)采吸引，走近你，我的心頓時(shí)輕舞飛揚(yáng)。
眼前是如此讓人心醉的綠。在這片綠中，我可以仰天長(zhǎng)嘯，發(fā)泄心中的憤懣；也可以閉目養(yǎng)神，傾聽(tīng)你的心跳。你攜我來(lái)到一片百花園中，我們席地而坐，促膝長(zhǎng)談，共同領(lǐng)略這無(wú)邊的歡樂(lè)。
你說(shuō)你不喜歡單調(diào)。于是，蔚藍(lán)的天空深邃而又不乏可愛(ài)，縹緲潔白的云兒不時(shí)點(diǎn)綴其間，蔥綠的草原遼闊而又生機(jī)勃勃，肥美健壯的牛羊流連于這片綠意盎然之中。我說(shuō)，這些都是你別出心裁的精心構(gòu)思，你用金黃詮釋收獲，用火紅闡釋溫暖，我會(huì)珍惜你的美麗。
你說(shuō)你不甘于寂寞。于是，鶯雀嬉鬧，彩蝶飛舞，雁排長(zhǎng)空，魚(yú)游池底，虎嘯深山，每一道雨后的彩虹，每一棵崖壁上的青松，都是你的匠心獨(dú)具。你用潺潺如溪流般的聲音，向我訴說(shuō)山谷的寧幽與靜謐；你用輕柔的落葉聲向我講述原始森林的古老與神秘；你用飛流直下的瀑布之音描述群山的秀麗與挺拔。
是你在創(chuàng)造著一個(gè)個(gè)美的奇跡，走近你才能尋找到美之所在。夕陽(yáng)西下時(shí)，去體驗(yàn)“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的蕭索與荒涼，云霧繚繞中去領(lǐng)略高山流水、知音無(wú)限的愜意，夜晚，又去享受那份漁舟唱晚、滿載而歸的喜悅。
我喜歡你的美，喜歡你與生俱來(lái)的氣質(zhì)，你浪漫中透露著現(xiàn)實(shí)，陰柔之中不乏陽(yáng)剛，嫻靜而又活潑，你的一切都是美的。只要你愿意，我愿意用一生的光陰與你對(duì)話，美麗的大自然！
以傾聽(tīng)為的初一篇四
而我，昨晚，就懷著一顆傾聽(tīng)的心，走進(jìn)了那片幽靜的小樹(shù)林！
我聽(tīng)見(jiàn)了花開(kāi)的聲音；聽(tīng)見(jiàn)了小草舒緩的鼾聲；聽(tīng)見(jiàn)了小鳥(niǎo)寶寶還未睡著的竊竊私語(yǔ)。
我聽(tīng)見(jiàn)了松鼠博士看書(shū)的聲音；小兔姐姐寫(xiě)字的沙沙聲；小狗qq啃著骨頭的嘎吱聲；
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)是是分愜意的一件事，因?yàn)閮A聽(tīng)讓我們的世界更美妙。
傾聽(tīng)美妙的歌聲；傾聽(tīng)悅耳的曲子；傾聽(tīng)父母的“嘮叨”。
傾聽(tīng)同學(xué)的歡笑；傾聽(tīng)老師的教誨；傾聽(tīng)世界的美好……
當(dāng)你學(xué)會(huì)傾聽(tīng)后，你胡發(fā)現(xiàn)世界是美好的，你會(huì)學(xué)到許許多多對(duì)自己有益的東西，你會(huì)從無(wú)思想、無(wú)主見(jiàn)的人，變得有思想有主見(jiàn)。
從這件小事可以看出，你就是一個(gè)五主見(jiàn)無(wú)思想的人云亦云的人。所以讓我們學(xué)會(huì)傾聽(tīng)吧，我們就會(huì)變得有主見(jiàn)有思想。
讓我們學(xué)會(huì)傾聽(tīng)吧，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)大自然那美妙的聲音，動(dòng)聽(tīng)的聲音吧！
讓我們學(xué)會(huì)傾聽(tīng)吧，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)許多許多細(xì)小微笑，但很美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音。
讓我們學(xué)會(huì)傾聽(tīng)吧，讓自己生活得更美好，讓自己走進(jìn)傾聽(tīng)的世界，去感受其中的美妙，讓我們一起去傾聽(tīng)，傾聽(tīng)！
讓我們一起去幽靜的小樹(shù)林，讓我們夜晚一起去幽靜的小樹(shù)林，讓我們懷著一顆傾聽(tīng)的心去過(guò)幽靜的小樹(shù)林！
讓我們傾聽(tīng)世界的美妙，讓我們傾聽(tīng)世界的精彩，一起傾聽(tīng)吧！
我相信，我堅(jiān)信，傾聽(tīng)的世界會(huì)更美好，傾聽(tīng)的世界會(huì)更動(dòng)人，而傾聽(tīng)的你們會(huì)更優(yōu)思想！
以傾聽(tīng)為的初一篇五
有位作家說(shuō)，真正的景，是素林的野菊花，是連綿的山巒，是樹(shù)上的鳥(niǎo)鳴，草叢的蟲(chóng)吟。我覺(jué)得世界的確如此，就像落葉一樣，何嘗又不是一道美麗的風(fēng)景!
夜總是那么黑，月總是那么亮，在明月當(dāng)空的冬夜里，我總是那么閑，閑得來(lái)聽(tīng)落葉的足音。
我站在后門(mén)，依門(mén)而立，望著夜空，發(fā)著呆。不知為何，風(fēng)那么涼，我卻獨(dú)自一人靠在后門(mén)上，想要離開(kāi)，卻有不能，仿佛有什么東西拴住了我，連雙腳似乎也被禁錮了。
唦唦唦，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的葉子一大片一大片地落著，發(fā)出的聲音讓我害怕，卻又讓我好奇。不一會(huì)兒，院壩里已經(jīng)堆了一層樹(shù)葉。嘩啦啦，樹(shù)葉又落下來(lái)了，我似乎聽(tīng)見(jiàn)它們?cè)谡f(shuō)：“飛吧，飛吧，我要飛去更遠(yuǎn)的地方，看更黑的夜空!”忽然，風(fēng)更大了，院墻邊的樹(shù)也搖得更厲害了，樹(shù)葉向著遠(yuǎn)處飛去，卻總是飛不出我的院壩，于是，只好心不甘情不愿地落在壩子里。沒(méi)多久，地上的葉子就堆得高高的。即使夜那么黑，我還是禁不住走向了它們，嚓-嚓-嚓，葉子那清脆的聲音，仿佛在吶喊：“啊!不要!不要!我要飛翔，我不要在泥土中腐爛!”盡管這樣，頑皮的我還是在踩，直到聽(tīng)見(jiàn)它們哭了，哭得是那么傷心，我的心兒也一下子留下了淚珠。
是啊，落葉是可悲的，也是可憐的——因?yàn)樗鼈兊拿\(yùn)總是被別人操控著，總是那么被動(dòng)，也不能做自己喜歡的事情。所以，我想站在后門(mén)，站在院壩里，站在葉子們的身上，傾聽(tīng)它們的心聲：悲也罷，喜也罷，我們都是時(shí)光的過(guò)客罷了。
以傾聽(tīng)為的初一篇六
在一個(gè)偏僻山村的水溝里生活著兩條娃娃魚(yú)，其中有一條娃娃魚(yú)是另一條娃娃魚(yú)的母親。這位母親只有惟一的親人，那就是她的小兒子。它本來(lái)有個(gè)幸福的家庭，可是人類的殘酷把它的丈夫和它的大兒子給殺害了。
有一天，小娃娃魚(yú)問(wèn)媽媽：“媽媽，我的爸爸和哥哥去哪兒了？”每當(dāng)問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題，娃娃魚(yú)媽媽總是淚流滿面，它說(shuō)：“你的爸爸到很遠(yuǎn)的地方去了，要很久才會(huì)回來(lái)；你的哥哥也去找你爸爸了，要很長(zhǎng)時(shí)間才會(huì)回來(lái)?！薄澳俏乙踩フ野职趾透绺缛ィ貌缓?？”“不行，你還太小，不小心會(huì)被人類給抓去的，等你長(zhǎng)成哥哥那么大了才去好不好？”“那好吧，媽媽，我真想快點(diǎn)長(zhǎng)大?！?/p>
小娃娃魚(yú)在逐漸長(zhǎng)大。有一天，娃娃魚(yú)認(rèn)為自己長(zhǎng)得有哥哥那么大了，就跑去問(wèn)媽媽：“媽媽，我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，可以去找爸爸和哥哥了吧？”娃娃魚(yú)媽媽實(shí)在不想失去最后一個(gè)親人了，就告訴小娃娃魚(yú)：“還在你很小很小的時(shí)候，你的爸爸和媽媽一起去覓食，當(dāng)時(shí)沒(méi)有找到一點(diǎn)食物，而且我們也很餓。你爸爸看到岸邊的清水中有一群青蛙在游，你爸爸由于激動(dòng)，一躍上去，結(jié)果被人類用電網(wǎng)無(wú)情地網(wǎng)走了，我只好一個(gè)人餓著肚子傷心地回來(lái)了?！?/p>
娃娃魚(yú)媽媽說(shuō)到這里，已經(jīng)泣不成聲了。為了告誡小娃娃魚(yú)，娃娃魚(yú)媽媽把哥哥遇害的事也告訴了小娃娃魚(yú)：“就是在你爸爸遇害后的幾天時(shí)間里，我和你哥哥饑餓難耐就和你哥哥出去覓食，你哥哥和你爸爸一樣上了人類的鉤子。”
聽(tīng)完媽媽的講訴后，娃娃魚(yú)很憤怒地說(shuō)；“人類這樣無(wú)情，殘暴地捕捉我們，到時(shí)我們的滅絕也將會(huì)是人類的滅絕！”
一陣風(fēng)從山溝上刮過(guò)，但愿這一陣風(fēng)能刮入人們的耳中，但愿人類能聽(tīng)得懂娃娃魚(yú)的忠告。
媽媽的嘮叨我愛(ài)聽(tīng)。
付新。
在這么多種聲音中，我卻喜歡傾聽(tīng)媽媽的嘮叨聲。
可以肯定，幾乎每個(gè)人的媽媽到了更年期變得特別嘮叨，總是喜歡擔(dān)心一些不必要的事情。比如：上學(xué)有沒(méi)有吃早飯啦，上課有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講啦，放學(xué)回家有沒(méi)有靠右走啦，下雨時(shí)有沒(méi)有多穿點(diǎn)衣服啦，中午在學(xué)校有沒(méi)有吃飽飯啦，反正有很多很多，我記都記不清啦。
我就是一個(gè)從小生活在媽媽的嘮叨中長(zhǎng)大的孩子。小時(shí)候和別人一樣也很討厭媽媽的嘮叨，認(rèn)為媽媽很羅嗦，很煩人，她每天的嘮叨都可以背得出了。每次我去上學(xué)時(shí)，媽媽總是要嘮叨一番，每逢她嘮叨時(shí)，我都會(huì)立即跑開(kāi)，丟下一句“煩死人啦！”
記得有一次期末考試，早上我整裝待發(fā)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“娜娜，你的考試文具全部帶齊了沒(méi)有？”“帶齊了?！蔽也荒蜔┑鼗卮鹬！澳悄愕匿摴P都放進(jìn)書(shū)包了嗎？”“放進(jìn)去了。你怎么這么煩哪？”說(shuō)完便立刻跑向?qū)W校，一口氣跑到了學(xué)校，慶幸自己逃過(guò)一“劫”?？荚囬_(kāi)始了，打開(kāi)書(shū)包拿鋼筆，可是沒(méi)有找到，又把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，還是沒(méi)有，我急了，沒(méi)有鋼筆，怎么答題呢？這時(shí)我突然看見(jiàn)窗外跑來(lái)一個(gè)熟悉的身影，難道是她？媽媽氣喘吁吁地跑進(jìn)教室，把鋼筆遞給了我，然后什么也沒(méi)說(shuō)，走了。我的眼睛濕潤(rùn)了，我用這支筆寫(xiě)出了媽媽的愛(ài)，寫(xiě)出了媽媽的苦心。
多虧了這支筆，它讓我讀懂了媽媽的嘮叨也是無(wú)微不至的愛(ài)?，F(xiàn)在，我不再認(rèn)為媽媽的嘮叨是羅嗦，我認(rèn)為這是愛(ài)的叮嚀，是情的囑咐，更是細(xì)心的'關(guān)愛(ài)。
啊，我愛(ài)傾聽(tīng)媽媽的嘮叨，其實(shí)，媽媽的嘮叨也是愛(ài)。
傾聽(tīng)。
胡三秀。
像和風(fēng)吹過(guò)我面頰，像春雨飄落田野，母親輕輕的喚叫聲多么柔和安詳。人是幸福的，可以聽(tīng)到自然和諧的樂(lè)章并且感受到幸福。
一切似乎是吵鬧但又終歸是寂靜的。雖然我討厭城市里肆意傳出的噪音，但我卻實(shí)在不愿生活在無(wú)聲世界里。我無(wú)法想象耳邊突然安靜，一切都仿佛與自己隔開(kāi)的生活該怎么過(guò)。我害怕與世界分開(kāi)，但有件事改變了我的想法。
那是一個(gè)美麗的早晨，我在車站等公共汽車。終于有一輛車停了下來(lái)，我快樂(lè)地走上去，看看周圍的人們，他們并不快樂(lè)。一個(gè)小女孩，她也正甜甜地對(duì)我笑，我也對(duì)著她笑。雖然不說(shuō)話，但我能感受彼此有一種默契。汽車過(guò)了一站，車上也空了。小女孩的旁邊坐著一個(gè)女人，似乎是她的媽媽。我過(guò)去在她前面的一個(gè)空位坐下，隨后我問(wèn)她：“小妹妹，你今年讀幾年級(jí)了？”她先是楞了一下，臉有些紅，把目光投向媽媽，“媽媽”她叫了一聲，“姐姐問(wèn)你上幾年級(jí)呢？”“三年級(jí)?！彼缓靡馑嫉貙?duì)我說(shuō)。“這孩子聽(tīng)不見(jiàn)”媽媽惋惜地對(duì)我說(shuō)。小姑娘也許知道我們?cè)谡f(shuō)她，不好意思地對(duì)我笑著。
我被震撼了！是那個(gè)小女孩的笑，它純潔得像一個(gè)需要保護(hù)的天使，干凈得像秋天池里的水。
她聽(tīng)不到周圍的世界在討論著什么，也聽(tīng)不到自然界美妙的合唱，但是她天使般地微笑著，她的心是與世界緊緊地連在一起的。
我們所謂的傾聽(tīng)，是用耳朵在接收聲音，可我今天知道了一種“傾聽(tīng)”，它是更偉大的，更令人震撼的――用心。對(duì)，是心。
以傾聽(tīng)為的初一篇七
歷史是一個(gè)上演著許多故事的一個(gè)詞語(yǔ)，是一個(gè)為我們留下了許多文化遺產(chǎn)的詞語(yǔ)。
傾聽(tīng)歷史的聲音，你會(huì)知道歷史的聲音是讓人們鼓起勇氣的，是讓人震撼的，是催人奮進(jìn)的，它有一種特殊的力量，讓我們走上前去。
你聽(tīng)：那波濤洶涌的水聲是哥倫布在大海上航行，那嘩嘩的水聲是李清照的“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺?！蹦敲烂畹囊魳?lè)是貝多芬在創(chuàng)造，那優(yōu)美的琴聲是俞伯牙在演奏。
你看：那達(dá)芬奇正在為微笑著的蒙娜麗莎畫(huà)像，司馬遷卻正在埋頭撰寫(xiě)《史記》。法布爾正在草叢中認(rèn)真的觀察昆蟲(chóng)，回家時(shí)還不忘捉幾只昆蟲(chóng)放進(jìn)口袋帶回家觀察。陳景潤(rùn)正在努力解開(kāi)數(shù)學(xué)“皇冠上的明珠”。鐵血丹心的文天祥正在寫(xiě)下的千古佳句。
那古人真愛(ài)學(xué)習(xí)，看：蘇秦錐刺股，孫康映學(xué)，匡衡鑿壁偷光，宋濂借書(shū)……輝煌的文學(xué)歷史讓人贊嘆不已！在文學(xué)歷史的道路上發(fā)光。歷史的聲音是美好的。
歷史的聲音不僅是美好的它同時(shí)也是悲慘的。
當(dāng)人們?cè)跉v史的長(zhǎng)河中撿起古代的文化時(shí)，誰(shuí)會(huì)知道有些歷史已經(jīng)不見(jiàn)了。誰(shuí)又會(huì)為它們傷心。中國(guó)的文化在世界上雖然曾一度是世界的奇跡。但是光輝的歷史后面也有我們不能忘記的南京大屠殺、八國(guó)聯(lián)軍欺負(fù)中國(guó)、不公平的條約、火燒圓明園的屈辱歷史。所以歷史也是悲慘的。不過(guò)中國(guó)在多次的屈辱中以龐大的力量沖入云霄，等待著一天釋放光芒。讓他們知道中國(guó)不是好欺負(fù)的。
歷史的聲音讓我們每時(shí)每刻都能想起當(dāng)時(shí)的恥辱，讓人們鼓起勇氣，有著時(shí)刻向前的強(qiáng)大意識(shí)。
以傾聽(tīng)為的初一篇八
地球作為人類唯一賴以生存的星球，無(wú)私提供了維持人類生存的豐富的資源。那是地球母親犧牲自己的身體，哺育她用心呵護(hù)的孩子們?？伤恍⒌暮⒆觽儯活櫮赣H的疼痛，拼命透支使用地球母親身上的資源?，F(xiàn)在這個(gè)我們賴以生存的地球母親，已經(jīng)面目全非了。作為她孩子人類的我們是那么的自私，就不知道地球媽媽在哭嗎？讓我們傾聽(tīng)地球媽媽的聲音吧！
地球原本是個(gè)一個(gè)美麗的星球，她有高高的雪峰、茂密的森林、彎彎的河流、和蔚藍(lán)的大海，可是現(xiàn)在的她已經(jīng)滿目蒼夷了。地球媽媽也有身體不舒服的時(shí)候，她翻翻身，打個(gè)哈氣，發(fā)出了呻吟聲。漠視地球媽媽呻吟的聲音，人類的災(zāi)難就產(chǎn)生了。
3月10日，云南發(fā)生5。8級(jí)地震，第二天，日本發(fā)生了9。0級(jí)的超級(jí)大地震，這次地震又引發(fā)了海嘯，把日本很多靠海的小鎮(zhèn)給淹沒(méi)了。據(jù)報(bào)已經(jīng)有超過(guò)1萬(wàn)人在地震中喪生。12日由于地震的影響，日本福島又發(fā)生了核電站泄露事故。
這一系列的災(zāi)難雖說(shuō)是天災(zāi)，可最終的原因呢？我們從地球媽媽身上隨意“開(kāi)刀”。不合理的開(kāi)發(fā)石油和煤炭；人們隨意的亂砍亂伐導(dǎo)致地球沙塵天氣戲謔，我們都知道森林是生命的戰(zhàn)士，它能凈化空氣，防風(fēng)固沙。同樣是地球媽媽孩子的小動(dòng)物是那們的可愛(ài)，可人們到處捕殺它們，破壞了生態(tài)平衡。
人類啊！是時(shí)候該覺(jué)醒了。地球媽媽的身體越來(lái)越弱，她的呻吟聲越來(lái)越多，人類面臨的災(zāi)害會(huì)越來(lái)越大。在這里，我向地球的子民呼吁：讓我們一起來(lái)保護(hù)我們賴以生存的地球！
以傾聽(tīng)為的初一篇九
我喜歡雨天。
細(xì)草微風(fēng)岸，我感受著上帝給人類的潤(rùn)澤。軟雨如棉，雨絲象霧氣一樣包裹在身上，絲絲的涼意使每個(gè)毛孔都在無(wú)聲的吶喊，都在貪婪的吸吮著這天降的甘霖。這時(shí)的雨，是無(wú)聲的，可是我卻能聽(tīng)到，聽(tīng)到她隨風(fēng)入夜的聲音;聽(tīng)到她滲入我的血液，貫徹全身的聲音。
敞開(kāi)的玻璃窗前，手捧一杯淡淡的菊花茶，傾聽(tīng)造物主給萬(wàn)物制造的奇跡。這絕美的交響樂(lè)，不是在黑白鍵和五線譜上撥弄出來(lái)的。這仙界的泉水仿佛帶有靈氣，在草葉上，在樹(shù)枝上，在汽車玻璃上，不間斷的砸落。每一次都是靈魂與靈魂的碰撞，每一次都是心靈與心靈的共鳴。
風(fēng)雨大作，電閃雷鳴，別人都在咒罵這該死的鬼天氣，其實(shí)不然，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，看飽了繁花似錦，聽(tīng)夠了軟語(yǔ)如棉之后，就在這大自然的憤怒之中感受一下，感受它的力量，感受他的呼吸。一夕輕雷落萬(wàn)絲，霽光浮瓦碧參差，炸雷轟隆隆的將云上的水珠震落下來(lái)，斗折的閃電直接將烏云撕開(kāi)，大雨傾盆，玉珠爭(zhēng)先恐后的向地面沖去，啪啪啪，一時(shí)間好似鑼鼓炸響，好似萬(wàn)馬齊喑，大風(fēng)將雨滴不規(guī)則的撒向地面，好像秋風(fēng)掃落葉般濺起黑色的泥土留下滿地的泥濘。黃河之水天上來(lái)，對(duì)這句話我終于有了體會(huì)。
片刻之后就是難得的寂靜，我伸出手感受著雨殘留的氣息，除了一絲微涼，都不復(fù)存在。而那美輪美奐的聽(tīng)覺(jué)盛宴卻在心潮里澎湃，在靈魂中蕩滌。
以傾聽(tīng)為的初一篇十
傾聽(tīng)一種聲音，有心去傾聽(tīng)，滴答的雨聲、狂野的咆哮聲、柔和的樂(lè)曲聲……有心去傾聽(tīng)吧，你會(huì)感覺(jué)到在那一刻突然學(xué)會(huì)了很多。
那種鳴叫讓我懂得生活就是“采菊東籬下，忽然見(jiàn)南山”的閑適。
放學(xué)以后，和要好的同學(xué)走在操場(chǎng)上，忽然間有一種很是奇特的聲音從耳邊傳來(lái)，我們順著那個(gè)聲音朝著一顆大樹(shù)走去，走到了大樹(shù)腳下，同伴做了一個(gè)噓的動(dòng)作手指向了樹(shù)葉的方向，我抬起頭，突然明白了這聲音的來(lái)源，原來(lái)那是青翠的鳥(niǎo)鳴聲，我望著身旁小a，他的神情告訴我，他沉浸在了這天籟般的聲音之中，過(guò)了一會(huì)兒，我們便離開(kāi)了，我們不愿意去打擾他們那閑適的生活，但我們會(huì)記住那美好的叫聲。
那陣笑聲讓我明白幸福就是“執(zhí)子之手，與子偕老”的浪漫。
騎著自行車，騎在小區(qū)外的石子路上，在街道轉(zhuǎn)角的地方我又看到了那對(duì)熟悉的身影，一對(duì)年邁的老夫婦手挽手緩緩地走著，兩手之間還系著一根紅繩，雖然離他們還挺遠(yuǎn)的，但我已經(jīng)能依稀見(jiàn)到他們臉上的笑容，車子從他們的身邊的騎過(guò)，耳邊傳來(lái)一陣爽朗而有活力的笑聲，那個(gè)聲音是多么的甜蜜，雖然我并不能聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)谡f(shuō)一些什么，可是我卻能從那笑聲中感覺(jué)到，他們的生活是多么的幸福。
那個(gè)聲音告訴我學(xué)習(xí)就“春種一粒粟，秋收千克子”的收獲。
坐在公交車上，依在車窗上，透過(guò)窗，猛然間我看到路旁的玉蘭花開(kāi)了，一種霹靂啪的開(kāi)花聲“灌”進(jìn)了我的耳中，我突然想起幾個(gè)月前這里剛剛?cè)鱿路N子時(shí)的荒蕪，如今卻已開(kāi)出了美麗的花朵，它好似在告訴我：只要努力，不斷生長(zhǎng)，終究會(huì)開(kāi)出美麗的花朵。那一天我似乎在花開(kāi)中明白了現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)對(duì)于今后的意義，車子駛過(guò)，那片花開(kāi)的聲音卻一直留在我的耳中。
那個(gè)聲音叫美好，那個(gè)聲音叫成長(zhǎng)，是那個(gè)美好的聲音讓你在無(wú)意間又懂得了一些小小的哲理，所以我們一定要用心的去好好傾聽(tīng)。
以傾聽(tīng)為的初一篇十一
“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花?！?/p>
陶醉于春雨的美妙，那份愜意、那份浪漫、油然而生，天空陰沉，卻無(wú)人察覺(jué)。
坐在書(shū)桌前，聽(tīng)到“啪”的一聲，猛然驚醒，下雨了。
我放下身世浮塵，獨(dú)坐于寧?kù)o之上，傾聽(tīng)這份美好。
起初只是零星幾點(diǎn)，悄悄的，好似害羞的小姑娘，悄悄的探出腦袋。見(jiàn)人又立馬躲了回去，春雨落在窗戶上，融化寒冬的寂寞，迎來(lái)了春的熱鬧。
接著雨開(kāi)始密了起來(lái)，淅淅瀝瀝，似一位先生，手握書(shū)卷，背誦詩(shī)篇。“君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。”他背的抑揚(yáng)頓挫，雄渾有力。
雨越下越大，“嘩嘩”地響，似一位將軍，帶領(lǐng)士兵沖鋒陷陣，為祖國(guó)打下一片大好江山。
春雨蕩滌著我的靈魂，使心中的煩躁一掃而光。
朦朧中，我掀開(kāi)雨簾，看見(jiàn)一位身穿旗袍，手拿油紙傘的女子，漫步在這春雨纏綿的鄉(xiāng)間田野里。我緊隨其后，只見(jiàn)她對(duì)身旁的泥土輕輕一點(diǎn)，泥土就冒出了嫩芽，隨即長(zhǎng)成了碧綠的小草。我驚得目瞪口呆。
漸漸地，到處都有了綠色，到處都有了生機(jī)，我問(wèn)“你叫什么名字？”她回眸一笑：“我的名字是春?！?/p>
雨漸漸停了，我從夢(mèng)中醒來(lái)。
這場(chǎng)春雨，我仿佛明白了什么……。
或羞怯、或文雅、或雄渾，不正代表人生的起起落落嗎？
春之美，又是無(wú)法比擬的。
傾聽(tīng)春雨，我似乎懂得了生命……。
以傾聽(tīng)為的初一篇十二
溪水潺潺流過(guò)的聲音，和馬路上來(lái)來(lái)往往車輛的聲音，都是聲音可是給人帶來(lái)的感受卻不同。其實(shí)每種聲音都代表著每一種意思。的那個(gè)歸家心切的人們?cè)谲囕v催促時(shí)，當(dāng)不同的思念之情交織在一起時(shí)，當(dāng)一個(gè)個(gè)電話在車輛發(fā)動(dòng)聲音中響起時(shí)，你用心靈去體會(huì)了嗎?馬路上車輛發(fā)動(dòng)的聲音中，還有流行音樂(lè)、人們歡快的暢談、商店里熱鬧的聲音，甚至偶爾還會(huì)有鳥(niǎo)兒飛落枝頭的歌聲。足以讓人感到生活的美好。
當(dāng)一個(gè)人學(xué)會(huì)傾聽(tīng)時(shí)，他就會(huì)開(kāi)心起來(lái)，會(huì)聽(tīng)到聲音。然而學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，會(huì)使人變得更加優(yōu)雅!
當(dāng)你在聽(tīng)到歡快的音樂(lè)時(shí)，你會(huì)不由自主的`笑，這便使你擁有了自信，敞開(kāi)心靈的大門(mén)。
當(dāng)你用心去聽(tīng)老師及家長(zhǎng)的苦口婆心時(shí)，你會(huì)從中聽(tīng)到自己認(rèn)同的話題，對(duì)此表示有道理的贊同，認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。這又是一種感情的升華。當(dāng)你用心去聽(tīng)別人的發(fā)言時(shí)，你會(huì)學(xué)到更多，同時(shí)找到自己認(rèn)同的看法，因此產(chǎn)生敬佩感，這便會(huì)提升個(gè)人的修養(yǎng)以及氣質(zhì)，從而變得更加優(yōu)雅。
所以學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)用心去傾聽(tīng)，你便會(huì)聽(tīng)到世界最美好而不能用言語(yǔ)表達(dá)的聲音。
以傾聽(tīng)為的初一篇十三
屛住呼吸，感受心跳的旋律，“撲通，撲通，撲通——”這是什么聲音？這，就是生命！
春雨滋潤(rùn)著大地，小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，晶瑩剔透的水珠在上面打著滾兒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，仿佛一幅波光粼粼的風(fēng)景畫(huà)。母雞也正忙碌地哺育著自己的孩子，大公雞在外面不停的鳴叫，其實(shí)，生命是一個(gè)起點(diǎn)，一個(gè)源泉，一片新葉，無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)出耀眼的光芒！
德國(guó)著名作曲家，鋼琴家，指揮家貝多芬的成功也是一條曲折漫長(zhǎng)的旅程，28歲的他，聽(tīng)力減弱，晚年失聰，只能用書(shū)寫(xiě)與別人交流，但還是無(wú)法打敗他頑強(qiáng)的毅力，正因?yàn)槭沁@樣，他才能譜寫(xiě)如此多的樂(lè)曲，成為維也納古典樂(lè)派代表人物之一。他也是一個(gè)平凡的出生，而往往出生平凡的人，總能以自己超長(zhǎng)的毅力，成為一個(gè)偉人，像他們這些殘疾人成就偉大的，中外有許多許多，要是他們輕易放棄的話，就毀了一生，生命就要看它是在誰(shuí)的手中，是如何把握的，我們現(xiàn)代兒童，也要學(xué)習(xí)他們這種精神，成為一個(gè)偉人，為自己的國(guó)家做出貢獻(xiàn)！
我國(guó)偉大的開(kāi)國(guó)領(lǐng)袖毛主席也是一個(gè)出生平凡，命運(yùn)偉大的人，他出生于1893年，逝于1976年，這83年里，他為祖國(guó)做出的偉大貢獻(xiàn)我們中華兒女個(gè)個(gè)銘記在心，隨著1949年10月1日，毛主席的一聲：“中華人民共和國(guó)解放！”祖國(guó)從此就不會(huì)在世界腳下抬不起頭，中國(guó)著名現(xiàn)代畫(huà)家，美術(shù)教育家徐悲鴻也以自己的實(shí)力證明了自己，給嘲笑他的外國(guó)人一個(gè)有力的還擊！
每個(gè)人都擁有一個(gè)平凡的生命，用心傾聽(tīng)生命，創(chuàng)造奇跡，讓生命發(fā)出耀眼的光芒！
以傾聽(tīng)為的初一篇十四
我傾聽(tīng)花兒慢慢的開(kāi)放，我傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒快樂(lè)的歌唱，我傾聽(tīng)枯葉紛紛地落下，我傾聽(tīng)雪花跳舞的旋律，我傾聽(tīng)生命的足音。就這樣，年復(fù)一年的傾聽(tīng)，日復(fù)一日的思索，我隨著生命的步伐一點(diǎn)一滴的長(zhǎng)大。
我將手兒輕輕放在我的胸膛,仔細(xì)感受生命的活力，傾聽(tīng)生命的足音。就這樣傾聽(tīng)著血液的流淌，脈搏的跳動(dòng)，呼吸的急促。我聽(tīng)到了生命的足音，她充滿著活力，她有著一顆求進(jìn)而向上的心，他就這樣走進(jìn)了我。她時(shí)時(shí)刻刻都在為我喝彩。生命是一種偶然嗎？隨著基因技術(shù)的發(fā)展將為我們提示出什么樣的秘密？以及醫(yī)學(xué)的發(fā)展能讓生命重新想象嗎？《傾聽(tīng)生命》與我一起探討這些神奇而奇妙的話題，讓我更了解生命，更了解自己。
關(guān)于生命，近年來(lái)尤其讓世人關(guān)注，生命科學(xué)的諸多成就使人們對(duì)生命的事情感到驚訝和困惑，比如dna的發(fā)現(xiàn)、人工生殖的實(shí)踐、器官移植的成功、克隆技術(shù)的可行等等。從《圣經(jīng)》的上帝造人，女?huà)z的捏泥為人，到達(dá)爾文生物進(jìn)化的理論，以及今天的生物科技的發(fā)展，生命的圖景越來(lái)越清晰也越來(lái)越神秘。生命到底是什么?我們又到底是什么樣的生命狀態(tài)?關(guān)于生命我們能夠把握些什么?我想我們是沒(méi)有答案的。《傾聽(tīng)生命》讓我對(duì)生命有了一些想法，在讀閱的過(guò)程中接近生命。而事實(shí)上，我知道我達(dá)不到這種了然，這里的一些文字只是一個(gè)生命體對(duì)生命之種種的一種表達(dá)。
以傾聽(tīng)為的初一篇十五
那一天，閑來(lái)無(wú)事走出家門(mén)，來(lái)到素心湖，時(shí)值暮春，小草斜臥在土地上，水波微微蕩漾，城外的小山靜謐安祥地側(cè)臥著，山頂上的云霧好像給山戴上了一頂薄薄的帽子，讓山顯得更加俊秀、飄逸。天空上的陰云開(kāi)始時(shí)像一團(tuán)團(tuán)毛線，東一團(tuán)西一團(tuán)，散在天邊。過(guò)了一會(huì)兒，陰云從空中慢慢地平鋪開(kāi)來(lái)。太陽(yáng)光好像隔著一層毛玻璃朦朦朧朧地灑下來(lái)。漸漸地心頭涌來(lái)一種莫名的感覺(jué)，是快樂(lè)?是悲傷?是難忘?不，這些都不是，是一種說(shuō)不出來(lái)的靜謐。微風(fēng)乍起，柳條像一位舞者扭動(dòng)著她婀娜多姿的身子，翩翩起舞。小草從土地上站了起來(lái)，擺動(dòng)著身軀好像在歡呼這恰當(dāng)?shù)男★L(fēng)。
第一滴雨偷偷地落到我的臉上，一種清爽溫和的感覺(jué)從臉部擴(kuò)及全身，不久雨便密密地斜織在天空中，雨水落到湖中激起一圈漣漪，一圈還未消散，另一圈便擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。小草在雨中洗了個(gè)澡，青得逼你的眼，樹(shù)葉也綠得發(fā)亮。漸漸地從湖水中心升起了一層薄紗般地薄霧，徐徐地向上擴(kuò)散，和城外小山上的霧連在了一起，遠(yuǎn)處的山和近處的湖，好像是唐代名手畫(huà)得一幅渾然天成的山水畫(huà)。雨水乘著風(fēng)力敲在我的身上，癢癢地，麻麻地，酥酥地，一種愉悅的感覺(jué)，充滿了全身，這雨好像敲進(jìn)了心窩里，就是世界上最好的按摩師也興許做不到這一點(diǎn)。
那種感覺(jué)像一粒飄的種子，在心中扎下深根，發(fā)了芽，感覺(jué)更強(qiáng)烈了。
雨水滴滴嗒嗒地敲在落滿花兒而散發(fā)出幽香的小路上，雨好像按著一定的韻律和節(jié)拍，很有節(jié)奏的奏出了美妙的樂(lè)章，讓人聽(tīng)了神清氣爽，風(fēng)輕輕地?fù)崦业拿骖a，帶來(lái)了些熟悉地泥土氣息，散發(fā)出泥土特有的芳香。我散步在小路上，任憑雨水柔和地落在身上，傾聽(tīng)著雨聲帶給我的啟示，心頭反復(fù)地想著那一閃而過(guò)的感覺(jué)，我終于知道了那種感覺(jué)就是，能夠暫時(shí)遠(yuǎn)離喧鬧，浮躁的塵世，放下學(xué)習(xí)的壓力，享受著行云流水般地生活，千般煩擾，皆下心頭，從未得到的一種淡淡地幸福感。
以傾聽(tīng)為的初一篇十六
仔細(xì)傾聽(tīng)，傾聽(tīng)大自然。昆蟲(chóng)在淺草中低吟，鳥(niǎo)兒在樹(shù)林中歌唱，甚至你還可以傾聽(tīng)到一粒種子破土而出時(shí)的驚嘆，小草被狂風(fēng)搖撼時(shí)對(duì)命運(yùn)的吶喊，枝頭累累碩果奉獻(xiàn)給人類的承諾。
傾聽(tīng)，讓我們的感覺(jué)空前細(xì)膩，讓我們的心靈如此多情;傾聽(tīng)，讓我們懂得生命的意義有許多闡釋;傾聽(tīng)，把人世間所有的風(fēng)霜雨雪變成回味無(wú)窮的風(fēng)景線……傾聽(tīng)，讓我們獲得許多可貴的經(jīng)驗(yàn)，讓我們少一些幼稚和淺薄。
以傾聽(tīng)為的初一篇十七
秋雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，窗戶上到處迸濺了雨點(diǎn)，密密麻麻地歸攏到一起，匯成很多條河流，順著地心引力的方向緩緩流去，留下顯眼的痕跡。抬頭看著天空，慘淡的天色就宛如墨汁潑灑到巨大的畫(huà)布上，染黑了半邊天空。
我像一只迷失的鳥(niǎo)兒，在尋找方向。青澀的年齡，卻擁有彩色的夢(mèng)。但到了后來(lái)，美夢(mèng)就如淡黃色的桂花凋零在這個(gè)季節(jié)。秋日未央時(shí)的藤蔓，纏繞在身體左邊時(shí)刻跳動(dòng)的罅隙間，倘若行云流水能告訴你，我來(lái)日的誓言，那么請(qǐng)不要相信那沒(méi)有責(zé)任的“不離不棄”的諾言。我們之間，就像青鳥(niǎo)與天空白首不離的相勸，不會(huì)有湛藍(lán)的明天。17歲是少年的尾巴，短暫而失敗，像鋼琴曲的最后一個(gè)音符那樣，無(wú)論用上多么高亢的旋律，結(jié)局都是消失與離開(kāi)?？傇谫即蟮挠洃浝飳ふ义e(cuò)誤，以便給自己警示。雖然它常讓痛苦不能自已，但這種與世無(wú)爭(zhēng)、與人無(wú)害的錯(cuò)誤卻能讓我們的心靈得到慰藉。過(guò)往的百舸未曾停泊在記憶的長(zhǎng)河，思念的雙眼卻望穿秋水。在不合適的季節(jié)去做不合適的夢(mèng)，最后的我們只會(huì)用眼淚來(lái)填補(bǔ)心中的后悔。梧桐葉沙沙作響，婆娑搖曳，擋住了視線，曲曲歪歪地伸向好不容易才湛藍(lán)開(kāi)的天空。還有些電線橫亙?cè)谄渲?。我不能再沉淪，沉淪于毫無(wú)理由的彷徨。我要在荒涼的生命廢墟上完成輝煌的'自我復(fù)興。我不想再讓自己這么頹廢。樹(shù)的綠葉總會(huì)落盡，有些夢(mèng)想總要深埋，可是我想告訴全世界，我的生命一定要精彩！過(guò)早的打開(kāi)情感的閘門(mén)，這只是我行程的障礙。我要風(fēng)雨兼程，饑食艱辛，渴飲困苦，這樣，最初的夢(mèng)想在行程中才會(huì)漸漸變得清晰。我要挑戰(zhàn)自我，超越自我，并在挑戰(zhàn)與超越中尋找屬于自己的快樂(lè)。我要在激情中沉著，在狂熱中冷靜，并在沉著與冷靜中揮灑青春。我要化用一個(gè)詩(shī)人的宣言：把自己削尖，蘸上青春與血淚，在人生的紙上寫(xiě)下兩個(gè)字——輝煌。
生命的輝煌，拒絕的不是平凡，而是平庸；拒絕的不是挫折，而是懦弱；拒絕的不是執(zhí)著，而是一成不變。所以，秋風(fēng)得意時(shí)，多些夢(mèng)想，只要?jiǎng)e背叛美麗的初衷；窘迫失意時(shí)多些憧憬，只要?jiǎng)e虛構(gòu)不醒的苦夢(mèng)！傾聽(tīng)我。
以傾聽(tīng)為的初一篇十八
頌一首三月梅影，聆聽(tīng)竹韻清香;。
吟一首拓荒之歌，聆聽(tīng)大漠駝鈴。
聆聽(tīng)有著怎樣的魅力?聆聽(tīng)又有何等妙用?朋友，讓我悄悄地告訴你：因?yàn)轳雎?tīng)，我們可以感受自然的那份愜意;因?yàn)轳雎?tīng)，我們可以體味自然的那份優(yōu)雅;因?yàn)轳雎?tīng)，生命的四時(shí)便有了令人心動(dòng)的異彩。
春花爛漫。
春季，于田野之間，聽(tīng)萬(wàn)物復(fù)蘇的聲音。當(dāng)冰雪逐漸消融，當(dāng)小草開(kāi)始抽出嫩芽，當(dāng)風(fēng)兒吹過(guò)村邊的樹(shù)林颯颯作響，當(dāng)鳥(niǎo)兒開(kāi)始喳喳歡唱，當(dāng)春季的花朵開(kāi)始綻放，當(dāng)新的一年的時(shí)針開(kāi)始錚錚驅(qū)動(dòng)，時(shí)光不停地流走……這一切的一切，這來(lái)自上帝的清音在洗滌和陶冶著人世間的一切。你只要用心聆聽(tīng)，便會(huì)聽(tīng)出細(xì)膩，溫柔，幾分清麗，更有那新芽悸動(dòng)、春花傲寒的不可壓抑的生機(jī)和頑強(qiáng)。
夏舞妖嬈。
夏季，于山野水鄉(xiāng)的青石板小路上，踏碎黎明的寂靜，聆聽(tīng)溪水鋪成的荷塘。一聲聲蛙鳴晨曲，為荷塘展開(kāi)了美麗的畫(huà)圖：燎沉香，消溽暑。鳥(niǎo)雀呼晴，侵曉窺檐語(yǔ)。葉上初陽(yáng)干宿雨，水面清圓，一一風(fēng)荷舉。
朋友，學(xué)會(huì)聆聽(tīng)，學(xué)會(huì)用心去聆聽(tīng)，你會(huì)聽(tīng)到荷塘上紅蜻蜓的激情萌動(dòng)，會(huì)聽(tīng)到紅魚(yú)白藕蚌蛤的和諧，更會(huì)聽(tīng)出荷花搖曳它的裙擺，張揚(yáng)著的青春活力與風(fēng)采。
秋雨淅瀝。
秋季，于故園的窗前，聽(tīng)雨滴纏纏綿綿輾轉(zhuǎn)于耳畔。在這樣一個(gè)蕭索的季節(jié)，學(xué)會(huì)聆聽(tīng)，聽(tīng)秋雨，聽(tīng)雁過(guò)，聽(tīng)花殘，聽(tīng)秋風(fēng)，你會(huì)聽(tīng)出一種憂傷，一種感慨，一種遭遇挫折的淚眼婆娑。然而，當(dāng)淚水風(fēng)干之后，你會(huì)聽(tīng)出萬(wàn)物再度蓬勃奮發(fā)的希望。你看，雁陣排空，魂系著遠(yuǎn)方;你瞧，金菊斗寒，演繹著勇敢者的剛強(qiáng)。
冬雪紛飛。
冬季，于校園樓宇，聆聽(tīng)窗外雪花紛飛的聲音。驀然回首，于冬雪深處，你會(huì)聽(tīng)到冬特別的韻律和情調(diào)。雖嚴(yán)寒而凝重，雖沉寂而淡泊、寧?kù)o。因?yàn)橛辛硕┏林氐暮粑≡甑膲m埃將被濾去，一份成熟，一份睿智，將從冬雪的深處溢出，生長(zhǎng)在人們的心靈。你再凝神諦聽(tīng)，大漠駝鈴，叮當(dāng)作響，穩(wěn)穩(wěn)重重，那是人在旅途的開(kāi)拓前行。
學(xué)會(huì)聆聽(tīng)，用心的耳麥去聆聽(tīng)，聆聽(tīng)自然，聆聽(tīng)四季，聆聽(tīng)人生的節(jié)拍和韻律。
以傾聽(tīng)為的初一篇十九
傾聽(tīng)，是與另一世界的接軌;傾聽(tīng)，是用心去感受另一靈魂的炙熱;傾聽(tīng)，是拉近與另一個(gè)人之間的距離。我認(rèn)為，傾聽(tīng)能給我們帶來(lái)快樂(lè)，也能讓我們?cè)谄渲械玫叫撵`的升華。
傾聽(tīng)微笑。
微笑能給我們帶來(lái)快樂(lè)。無(wú)論走到哪里，都要帶上微笑。遇到陌生人，與其相互板著一張臉，不如互相微微一笑。微笑，拉近心與心的距離，讓彼此的心靈不再寂寞。微笑，就是與人相處的最好方式。微笑，傾聽(tīng)對(duì)方的友善，傾聽(tīng)對(duì)方的思想。所以，我傾聽(tīng)微笑。
傾聽(tīng)音樂(lè)。
朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……這些熟悉的旋律縈繞耳畔，此時(shí)我想起了朋友。
在我們無(wú)助的時(shí)候，朋友向我們伸出援助之手;在我們寂寞的時(shí)候，朋友在我們身邊陪伴我們;在我們成功的時(shí)候，朋友祝福我們。聽(tīng)著這音樂(lè)，讓我再次給朋友一個(gè)新定義。傾聽(tīng)音樂(lè)，讓我感受現(xiàn)代感的快樂(lè)。
傾聽(tīng)意見(jiàn)。
一位有成就的人必須要懂得傾聽(tīng)意見(jiàn)。聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn)勝過(guò)自己在那努力地改變著。或許，傾聽(tīng)意見(jiàn)就像一面鏡子，它可以照出你的不足，并引導(dǎo)你改正不足。傾聽(tīng)是一起新事物的開(kāi)端。當(dāng)你犯錯(cuò)誤時(shí)，懂得傾聽(tīng)就表示錯(cuò)誤以改正一半。當(dāng)你糾結(jié)時(shí)，懂得傾聽(tīng)就是柳暗花明。
以傾聽(tīng)為的初一篇二十
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我在一個(gè)茂密的樹(shù)叢里不經(jīng)意地看著一本叫做《絢麗的一生》的小說(shuō)。忽然，有一只很大的花蝴蝶從我的眼前飛過(guò)，我轉(zhuǎn)過(guò)臉，發(fā)現(xiàn)在我身旁的一棵矮樹(shù)上，有幾個(gè)掛在樹(shù)枝上的蝴蝶蛹和幾條沒(méi)有成蛹的毛毛蟲(chóng)。那些毛毛蟲(chóng)不停地蠕動(dòng)吃著樹(shù)葉，我真是不敢相信我的眼睛，美麗的蝴蝶是這種東西變來(lái)的。這時(shí)又有一只蝴蝶飛來(lái)，落在我的手掌上，我和它開(kāi)始用心靈溝通，它告訴了我它的一生。
“沒(méi)錯(cuò)，我們蝴蝶是毛毛蟲(chóng)變來(lái)的。但我們從不覺(jué)得毛毛蟲(chóng)是多么的丑陋。我們也是毛毛蟲(chóng)，也許是那對(duì)美麗的翅膀提高了我的價(jià)值，使人類喜歡。對(duì)于每一只蝴蝶，在毛毛蟲(chóng)的時(shí)期還不成熟，心中有一個(gè)絢麗的夢(mèng)，那就是成為一只人見(jiàn)人愛(ài)的蝴蝶，但是，當(dāng)以前的我們——毛毛蟲(chóng)成為蝴蝶后才知道，這對(duì)美麗的翅膀并沒(méi)有給我們帶來(lái)幸福。這個(gè)夢(mèng)是一個(gè)錯(cuò)誤，我們還是一只長(zhǎng)著翅膀的毛毛蟲(chóng)。人類可以自己造就幸福，享受和改變?nèi)松?，而我們的一生只是出生，變蛹，化蝶，起飛，最后死去。盡管沒(méi)有什么幸?？裳裕艺J(rèn)為，我們的精神有一種內(nèi)涵——從不放棄生命。就是我們?cè)诿x(chóng)時(shí)期再丑，我們也要用一種虛擬的蝴蝶形象告訴自己我是美麗的：人為什么自殺？放棄生命，放棄自己的責(zé)任，放棄自己追求夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。我們生存的意義是完成了化蝶，完成了自己在空中美麗的展翅高飛的夢(mèng)想，這也就是我們絢麗的一生?！蔽颐靼琢?，蝴蝶在毛毛蟲(chóng)的時(shí)期，并不因?yàn)槌蠖员埃鼈冇幸粋€(gè)夢(mèng)，那就是成為蝴蝶，雖然蝴蝶并沒(méi)有比毛毛蟲(chóng)幸福，但是它們有機(jī)會(huì)完成自己的化蝶，在空中美麗地展翅飛舞，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，完成自己生存的作品——絢麗的一生，這也是毛毛蟲(chóng)不自卑，堅(jiān)強(qiáng)生存，不放棄生命的原因，一定要完成化蝶的原因。
這時(shí)，傾聽(tīng)我眼前的毛毛蟲(chóng)是那么的美麗，是它們告訴了我生命的意義和生存的目的——追求我心中那個(gè)美麗的夢(mèng)！
以傾聽(tīng)為的初一篇二十一
傾聽(tīng)，一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)十分陌生的詞語(yǔ)，在一次嘗試?yán)铮屛覍?duì)它感到不再陌生。
我天生就是急性子，總是不聽(tīng)別人把話說(shuō)完，就去干自己的事了，可是有一次我卻傾聽(tīng)了：
一節(jié)下課，我正在和同學(xué)們玩著斗戰(zhàn)車的小游戲，我玩得很入迷，仿佛忘了周圍的一切。這時(shí)，班中新轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的同學(xué)來(lái)找我：“鄭宇鑫，這疊書(shū)，等會(huì)你發(fā)掉！”我玩得太入迷了！連他的話我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)?！班嵱铞?！”他的聲音提高了，但我還是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，直到他碰了我一下，我這才如夢(mèng)初醒，說(shuō)：“怎么啦！”他又恢復(fù)成原來(lái)的音量：“鄭宇鑫，老師叫你等會(huì)兒把這疊書(shū)發(fā)下去，對(duì)了，你真的要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)了！”“傾聽(tīng)？”“對(duì)呀！傾聽(tīng)是每個(gè)人的必修課，可能你還沒(méi)有學(xué)過(guò)吧！不過(guò)，不會(huì)傾聽(tīng)可是非常不禮貌的，要傾聽(tīng)的時(shí)候，先深呼吸，調(diào)節(jié)好心態(tài)，再傾聽(tīng)。很好，你已經(jīng)做到了！”“什么！我做到啦？”“對(duì)呀，你剛才聽(tīng)我講完了一整句話！”“好像是的，太好了，我學(xué)會(huì)傾聽(tīng)了！”
這是我第一次學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，也是我第一次嘗試傾聽(tīng)。
傾聽(tīng)，能夠讓你明白別人的`心事與別人的心聲；傾聽(tīng)，能夠讓你收獲自己的快樂(lè)與別人的快樂(lè)；傾聽(tīng)，能夠讓你和別人之間的距離縮短為零；傾聽(tīng)，讓你的心靈變成那在林間玩耍的一位位美好的小精靈……哦，我美好的傾聽(tīng)。
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