3、總結(jié)不僅僅局限于學(xué)習(xí)和工作生活。7.總結(jié)要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的精確度小編為我們提供的總結(jié)范文，是我們寫總結(jié)時(shí)的良師益友。
狐貍的窗戶讀書心得篇一
第一段：引言（200字）。
人與自然的關(guān)系一直備受關(guān)注，而對(duì)自然界的觀察和理解常?？梢越o人們帶來(lái)新的啟示和體驗(yàn)。近日，我邂逅了一只可愛(ài)的狐貍，與它共處的經(jīng)歷讓我頗有感悟。它的窗戶心得給了我深刻的體會(huì)，啟發(fā)我對(duì)生活的思考和對(duì)自然世界的熱愛(ài)。
第二段：外貌和行為（200字）。
狐貍是一種機(jī)靈而可愛(ài)的動(dòng)物，長(zhǎng)著狹長(zhǎng)的鼻子、大而明亮的眼睛和長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。它們通常生活在田野邊緣或叢林中，白天休息夜間出來(lái)覓食，主要以小型哺乳動(dòng)物、鳥類和昆蟲為食。我觀察到狐貍動(dòng)作敏捷，眼神犀利，呈現(xiàn)出極高的敏銳性和機(jī)智。它們對(duì)任何細(xì)微的聲音和氣味都表現(xiàn)得很敏感，謹(jǐn)慎地適應(yīng)周圍環(huán)境。
在我狐貍的窗戶心得中，我深刻地感受到狐貍對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力和洞察力。首先，窗戶象征了狐貍處于兩個(gè)世界之間的存在。它們可以通過(guò)窗戶看到人類世界的一切，但卻不會(huì)被人類的世界束縛。狐貍保持了與大自然的聯(lián)系，保持了一種獨(dú)特的眺望。其次，狐貍通過(guò)了解周圍環(huán)境和目標(biāo)的特點(diǎn)，可以選擇最適合的方式來(lái)適應(yīng)和捕食。狐貍能夠在不同環(huán)境中生存并且成功捕捉獵物的能力是令人欽佩的。最后，狐貍窗戶心得告訴我們學(xué)會(huì)通過(guò)觀察和了解來(lái)獲取新的知識(shí)和技能，而不僅僅依賴于傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法。
第四段：?jiǎn)⑹竞腕w會(huì)（300字）。
通過(guò)觀察狐貍的窗戶心得，我深刻感受到與自然界的連結(jié)對(duì)人類的重要性。首先，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)保持一個(gè)開(kāi)放、敏感的心態(tài)。象征狐貍窗戶的概念提醒我們，我們應(yīng)該摒棄成見(jiàn)，保持對(duì)未知事物的好奇心，并從不同角度看待問(wèn)題。其次，我們需要學(xué)會(huì)自省和適應(yīng)。狐貍的窗戶心得展示了狐貍在面對(duì)不同環(huán)境時(shí)靈活變通的特點(diǎn)，我們可以從中學(xué)到如何快速適應(yīng)和應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。最后，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)通過(guò)觀察和了解來(lái)獲得新的知識(shí)和技能。狐貍通過(guò)觀察和了解周圍環(huán)境來(lái)選擇最佳策略，這也是我們?cè)谏钪锌梢詫W(xué)到的重要教訓(xùn)。
第五段：總結(jié)（200字）。
狐貍的窗戶心得給人們帶來(lái)了一種與自然界緊密相連的感覺(jué)，它們聰明而靈活的特點(diǎn)也給我們的生活帶來(lái)了許多啟示。通過(guò)與狐貍的共處，我們可以學(xué)會(huì)保持開(kāi)放、敏感的心態(tài)，快速適應(yīng)變化和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，并通過(guò)觀察和了解獲得新的知識(shí)和技能。與自然界的互動(dòng)可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己，并成為更好的人。讓我們珍惜與狐貍與自然世界的相遇，同時(shí)也保護(hù)好我們的環(huán)境，與自然和諧共處。
狐貍的窗戶讀書心得篇二
暑假期間，我讀了《再被狐貍騙一次》這本書。書中寫的是狐貍、老虎、豹子三種動(dòng)物的故事，每一個(gè)故事都讓人很感動(dòng)，而最讓我感動(dòng)的是狐貍檔案里面的瞎眼狐清窩。
紅狐有清窩的習(xí)慣，當(dāng)小狐貍長(zhǎng)到一歲半時(shí)，他們的爸爸媽媽就會(huì)把他們趕出家門，讓他們獨(dú)自在外面生存。故事中的蝴蝶斑“是一只瞎眼雌狐，她和自己的幼狐相依為命，每天靠著咬住幼狐的尾巴到處找食吃，更多的時(shí)候是在垃圾場(chǎng)里，撿人們拋棄的剩飯剩菜，饑一頓飽一頓地艱難度日。可就是這樣，在該清窩的時(shí)候，母親卻義無(wú)反顧地將自己的孩子攆了出去。讀到這里，我在想，這只瞎眼狐怎么這么傻呀!她把孩子趕出去，以后可怎么生存呢，很可能會(huì)活活餓死，可她為什么還要這樣做呢，帶著疑問(wèn)，我往下看，幼狐不愿意離開(kāi)母親，所以幼狐三番五次地將抓到的獵物送給母親吃，可母親就是不吃，最后，母親就這樣活活地餓死在洞口了。
看玩這篇故事，我終于明白了，瞎眼狐寧死也不讓自己的孩子回窩，是為了不讓兒子將來(lái)成為廢物，她的愛(ài)真的好偉大，這也讓我想到了我的爸爸媽媽，他們?yōu)榱宋业膶?lái)，也同樣犧牲了好多，而我卻不理解，有時(shí)還和他們頂嘴，惹他們生氣，讓他們難過(guò)。今后，我要盡快改掉我的壞習(xí)慣，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一名真正的男子漢。
狐貍的窗戶讀書心得篇三
每個(gè)人都有自己的世界觀和價(jià)值觀，甚至不同的人對(duì)相同的事物也會(huì)有截然不同的觀點(diǎn)。然而，這并不妨礙人與人之間進(jìn)行交流和互動(dòng)，更不妨礙我們從他人的觀點(diǎn)中獲得新的思考和啟發(fā)。小說(shuō)《小王子》中，作者講述了一個(gè)與狐貍的相遇故事，通過(guò)這個(gè)故事，我們領(lǐng)悟到了許多關(guān)于感情和友誼的道理，以及人際交往中的一些智慧。那么，讓我們一起來(lái)探索狐貍的窗戶心得體會(huì)。
第二段：對(duì)狐貍的了解。
在小說(shuō)中，狐貍是一個(gè)既聰明又有智慧的動(dòng)物。他告訴小王子自己不同于其他的狐貍，因?yàn)樗c小王子之間建立起了一種特殊的聯(lián)系，互相感知、互相依托。狐貍告訴小王子：“人只有用心，才能看得清真理。本來(lái)看得清真理是用不著眼睛的。”這就是說(shuō)，只有在人與人之間建立起真誠(chéng)、深入的聯(lián)系時(shí)，我們才能更加深刻地理解彼此，感受到彼此的情感。
第三段：窗戶的含義。
狐貍解釋了窗戶的真正含義：“良朋益友的窗戶，是在倆個(gè)人之間打開(kāi)，而不是一個(gè)人的封閉。”窗戶象征著溝通和交流的橋梁，我們必須主動(dòng)地去打開(kāi)窗戶，與他人建立起真實(shí)的聯(lián)系，才能夠獲得友誼的滋養(yǎng)和真摯的情感。窗戶背后是我們對(duì)他人的理解和體諒，以及對(duì)彼此間關(guān)系的維護(hù)和珍視。
第四段：窗戶的重要性。
通過(guò)狐貍與小王子的對(duì)話，我們可以看到窗戶在人際交往中的重要性。窗戶不僅僅是心靈的抒發(fā)，更是情感的交流和互動(dòng)。人與人之間的窗戶越大，彼此的心靈就越貼近，友誼和情感就越深厚。而如果窗戶關(guān)閉，人們將無(wú)法建立起真正的聯(lián)系，感受不到對(duì)方的情感和思想。因此，我們應(yīng)該主動(dòng)去打開(kāi)窗戶，融入他人的世界，真誠(chéng)地與他人相處，才能夠收獲真正的友誼和感情。
通過(guò)讀《小王子》，我們可以得出一些關(guān)于窗戶心得的體會(huì)。首先，窗戶是人際交往中的重要環(huán)節(jié)，它承載了人與人之間的情感和思想。其次，窗戶需要互相打開(kāi)，而不是單方面的付出和傾聽(tīng)。只有在互相理解和關(guān)愛(ài)的基礎(chǔ)上，我們才能建立起真正的友誼。最后，窗戶需要不斷地維護(hù)和珍視。只有在我們認(rèn)真地對(duì)待他人的感受和需要時(shí)，我們才能保持窗戶的開(kāi)啟和通暢。
總結(jié)：
通過(guò)這篇《狐貍的窗戶心得體會(huì)》，我們理解到了窗戶是人際交往中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，它代表著真誠(chéng)和理解。通過(guò)窗戶，我們能夠真正感知到他人的情感和思想，更能建立起真摯的友誼。因此，我們應(yīng)該主動(dòng)地去打開(kāi)窗戶，保持良好的溝通和互動(dòng)，從而擁有更加美好而充實(shí)的人際關(guān)系。
狐貍的窗戶讀書心得篇四
這本書主要寫了作者在西雙版納當(dāng)知青的時(shí)侯。有次買了只七斤重的大閹雞，在回家的途中看見(jiàn)了一只似乎中了毒的狐貍，于是他就放下雞去撿這個(gè)“便宜”，結(jié)果剛一放下雞，狐貍就“活”過(guò)來(lái)了。
背后傳來(lái)雞恐懼的叫聲，回頭望去幾只母狐貍正在野芭蕉樹下咬大閹雞，而那只詐死的公狐貍兜了個(gè)圈跑了。
作者想撿狐貍的便宜，卻不料被狐貍撿了個(gè)便宜。數(shù)月后的早晨，作者去砍柴，又遇到那只狐貍故技重施，但卻被看了出來(lái)，還意外發(fā)現(xiàn)了一窩小狐貍，狐貍一見(jiàn)到作者就毫不猶豫地舉起自己的一只前腿咬了下去，好讓母狐貍能夠帶著小狐貍安全離開(kāi)，自己卻倒在地上再也不能爬起來(lái)?？粗r血淋漓的公狐貍，作者雖然識(shí)破了他的詭計(jì)，卻被狐貍愛(ài)護(hù)家人的精神感動(dòng)，甘愿再次受騙。
讀了這本書，我心中百感交集，狐貍雖然很狡猾，但他們有對(duì)家人孩子的愛(ài)護(hù)，寧愿犧牲自己，也要保護(hù)家人的生命安全，動(dòng)物對(duì)子女的愛(ài)都能的如此偉大，我想我們的父母肯定也是非常的愛(ài)自己的子女，如果孩子需要，他們肯定也會(huì)舍棄自己的生命，他們默默無(wú)聞地?zé)o私付出，不求回報(bào)，我們卻經(jīng)常地誤會(huì)曲解父母對(duì)我們的愛(ài)意，故意違背他們的說(shuō)教，惹他們生氣。
從今以后，我們要好好的相信父母的愛(ài)，珍惜父母的愛(ài)。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我喜歡上了沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)。從他的書里，我看到了一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事，是一個(gè)個(gè)高大的背影。
盡管每一次看完都是心如刀絞，但我仍是不斷地去看。一遍又一遍的閱讀，一次又一次的心痛，在我心里，它里面包含的東西，已不再僅限于一本書，它是一種生物，倫理，道德，情感，哲學(xué)，教育的集合。
我一直自詡為讀書最多的人，但我讀的，只是一種情節(jié)上的追求刺激，卻并沒(méi)有去體會(huì)里面所蘊(yùn)含的更高層次的東西，說(shuō)起來(lái)也甚是慚愧。這本書講述了一個(gè)普通但又不凡的故事。
作者在一次回寨的路上，看見(jiàn)一只公狐貍受傷(偽裝的)，正準(zhǔn)備順手牽“狐”時(shí)，那只狐貍卻突然逃跑了，轉(zhuǎn)身一看，才發(fā)現(xiàn)一只母狐貍抓走了自己的雞，不禁懊悔不已。
然而，不久后，他又再次遇上了這對(duì)狐貍夫妻，然而這次，狐貍為了使狐貍媽媽轉(zhuǎn)移自己的孩子，再次裝受傷，甚至假戲真做，自殘傷害自己。
作者良心發(fā)現(xiàn)，自愿再被騙了一次。然而，到了最后，狐貍因?yàn)槭а^(guò)多而死了?？赐赀@本書，我的眼眶不禁有些濕潤(rùn)。每當(dāng)我讀到狐貍自殘的畫面的語(yǔ)句時(shí)，我的心就被刺痛一下。
當(dāng)我讀到結(jié)尾時(shí)，“公狐貍臉上露出欣慰的表情，它調(diào)整了一下姿勢(shì)，昂起頭挺起腰，似乎要結(jié)束這場(chǎng)引誘我追擊的游戲，剎那間’活’過(guò)來(lái)，飛也似的竄進(jìn)灌木叢去與母狐貍和小狐貍團(tuán)聚;我也希望公狐貍能狡黠地朝我眨眨眼睛，搖甩那條紅白相間的大尾巴，然后一溜煙地消失得無(wú)影無(wú)蹤;可是，它只做了個(gè)要竄跑的樣子，突然裁倒在地上，再也沒(méi)能爬起來(lái)。它的血流得太多了，它死了?！?/p>
讀到這里，我不禁愣了十幾秒。即使我再怎么提醒自己不要流淚，眼眶也不禁濕潤(rùn)了。我的眼前似乎也浮現(xiàn)出了一直血淋淋的狐貍，嘴角還殘存著一絲微笑。
從這只狐貍上，我體會(huì)到了濃濃的愛(ài)。我不禁想起了我的父母，盡管他們打過(guò)我，我也怨過(guò)他們，但這時(shí)想起他們，他們的臉龐是那么慈祥。
大愛(ài)無(wú)邊，不論是動(dòng)物或是人類，哦，不，應(yīng)該是這個(gè)世界上的生物，對(duì)子女，在心中總是深深地埋藏著一份愛(ài)，這份愛(ài)，不輕易示人，卻在沉默中越發(fā)醇香，在時(shí)間的流逝下沉淀的更加濃厚。
這份愛(ài)，就像影子一樣，一直伴隨著在我們的身后，可我們是否忙著匆匆行走，忙著做自己的事，沒(méi)有停下過(guò)一次，沒(méi)有細(xì)心的轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，端詳過(guò)這份上天最大的禮物?可憐天下父母心。
你沒(méi)有發(fā)覺(jué)，是你沒(méi)有用心;你沒(méi)有看見(jiàn)，就不代表沒(méi)有;你沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，是因?yàn)槟憧偸前褠?ài)的嘮叨隔絕在你的世界之外。仔細(xì)去尋找，他就藏在我們生活的細(xì)節(jié)中。
這份愛(ài)，它很平淡，但卻令人回味無(wú)窮;它不華麗，但卻是世上最美麗的東西;它是不令人注意的，卻是世界上最偉大的愛(ài)。
我記得有人說(shuō)過(guò)：“父母的愛(ài)像是那一片大海，而我們則是那小小的帆，永遠(yuǎn)也走不出那片海?！边@是我最喜歡的一句話。父母對(duì)我們的愛(ài)，是我們?cè)趺匆矆?bào)答不了的。為了我們，他們付出了青春，付出了時(shí)間，傾注了所有的情感，甚至付出了他們的一生。
當(dāng)你生父母氣時(shí)，請(qǐng)想想，是誰(shuí)在我們?cè)谏钪惺艿酱煺?，攙扶的那只手?是誰(shuí)在我們生病的時(shí)候，給予我們無(wú)微不至地照顧?是誰(shuí)在我們痛苦的時(shí)候，給予我們安慰我們?一切都是他們，你從來(lái)都沒(méi)有好好注意過(guò)的父母。
珍惜你和父母的時(shí)間吧，記住，樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待，請(qǐng)攙扶著他們，走完未來(lái)。
書好比大浪，我們只是一艘艘帆船，它們鼓動(dòng)著我走向無(wú)知的遠(yuǎn)方。書仿佛是我的知心好友，讓我從書中體會(huì)到真實(shí)的生活。
其中，我最喜歡沈石溪叔叔寫的一本動(dòng)物小說(shuō)，名叫《再被狐貍騙一次》。這本書中的每一個(gè)故事都感動(dòng)著我，教育著我。
下面，我就給大家講一個(gè)令我感受最深刻的故事：
去年，我在家門口寫作業(yè)，題目上有一題不會(huì)寫：有一群雞，4只1組少了1只，6只1組也少了1只，這雞為什么少了1只?正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，突然我家的雞圈里“熱鬧”了起來(lái)，原來(lái)是一只狐貍在偷雞。
對(duì)了，一定是因?yàn)楸缓偼底吡?，所以?huì)少了一只!我興沖沖地寫下了答案。突然回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現(xiàn)狐貍早已拿著雞逃之夭夭了!我一定要抓住那只該死的狐貍!
幾日后，我上山發(fā)現(xiàn)了一個(gè)狐貍窩，正想一斧頭劈下去，突然沖出了一只狐貍，呀，那不是上次那只偷雞的狐貍嗎?這時(shí)從洞中傳來(lái)了幾聲狐貍的叫聲，看來(lái)，這里面還有一只母狐貍與幾只小狐貍，這時(shí)，那只公狐貍好像發(fā)瘋一樣，在一旁亂蹦亂跳，我知道，它是想轉(zhuǎn)移我的注意力，讓母狐與小狐貍有時(shí)間逃出來(lái)，可我偏不往那邊看。
公狐貍知道我不上當(dāng)，便把指甲在樹上磨，手指磨破了，鮮血流了下來(lái)，看我不上當(dāng)，便瘋狂地撕扯著狐皮與耳朵。
不一會(huì)兒，一只耳朵被撕了下來(lái)，鮮血不停地流。肚子、腳、尾巴上的皮被撕得傷痕累累，褐色的毛被鮮血染成了紅色。我動(dòng)搖了，剛想離開(kāi)，只聽(tīng)“嗖”的一聲，母狐帶著小狐快速的離開(kāi)了洞口，公狐一聲嚎叫，便一頭倒在了地上，它再也沒(méi)有站起來(lái)，它流血過(guò)多，它死了。
讀到這里，我熱淚盈眶，我覺(jué)得這可以稱得上是一個(gè)奇跡，不僅只有人才懂得愛(ài)，動(dòng)物也懂得愛(ài)。在動(dòng)物界中，這個(gè)奇跡可以稱為“動(dòng)物奇跡”，但在人世間，這個(gè)奇跡只能用兩個(gè)字來(lái)概括，那就是“父愛(ài)”。
每個(gè)父親對(duì)自己的子女都如是珍寶一樣對(duì)待。父親，是家中的頂梁柱，他的背上承擔(dān)著比山還要重的責(zé)任。他每天日夜操勞，為的是讓我們衣食無(wú)憂。他每天省吃儉用，為的是讓我們吃飽喝足。
在翻開(kāi)沈石溪的《再被狐貍騙一次》后，我絕不會(huì)想到，我讀完竟有這樣復(fù)雜的心情：憤怒，悲痛，快樂(lè)，震驚，如潮水般向我涌來(lái)，一發(fā)不可收拾。直到合上書的那一刻，書中的情節(jié)還歷歷在目。
本書是由十幾個(gè)小故事組成，有作者的親身經(jīng)歷，也有聽(tīng)人編寫的?？廴诵南业恼Z(yǔ)句，跌宕起伏的情節(jié)，動(dòng)物與人，人與人，動(dòng)物與動(dòng)物，情感的表達(dá)，反諷的表象，會(huì)在不經(jīng)意間吸引你，翻向最后一頁(yè)。
還記得在第一次翻開(kāi)書時(shí)，看到的是正文的最后一頁(yè)，“和平的脆弱，脆弱的和平”那時(shí)，只是簡(jiǎn)單猜測(cè)，覺(jué)得動(dòng)物世界的爭(zhēng)端很殘酷，想要大家和平相處根本不可能。但是看完整本卻有了不同的想法。“和平”有忠誠(chéng)，有情義，也有平凡的愛(ài)。說(shuō)它脆弱，是在權(quán)力面前，慰藉孤獨(dú)的朋友，共同奮斗的兄弟，還有生你，養(yǎng)你給你愛(ài)的父母都化為了一聲深深的嘆息。
“妹妹狐變色”我對(duì)北極狐的高傲，傲嬌表示同情;“獵狐”我對(duì)父母對(duì)兒子的理解和自豪而感到欣慰;“瞎眼狐清窩”也讓我被動(dòng)物的愛(ài)所感嘆。
其實(shí)，我以前一直以為，在動(dòng)物界，只有紛爭(zhēng)，無(wú)休止的紛爭(zhēng)，勝者為王，敗者為寇，但看完后我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)每一個(gè)動(dòng)物它們的感情都很平凡，都很偉大，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它們流露的感情罷了。
這是一篇震撼人心的文章。
我從未想過(guò)動(dòng)物竟也有如此的親情，這便是我讀了這篇文章后最大的體會(huì)。
文章主要敘述了“我”被狐貍騙去一只雞，使“我”對(duì)狐貍長(zhǎng)生恨意，但“我”卻不知道狐貍這樣做是為了他們嗷嗷待哺的幼崽。當(dāng)“我”第二次見(jiàn)到那只公狐貍時(shí)，“我”想捉住它，卻發(fā)現(xiàn)它引開(kāi)“我”是為了避免發(fā)現(xiàn)母狐貍和幼崽，到最后，公狐貍因?yàn)楸寂軇诶圻^(guò)度，受傷死去。
這個(gè)故事是我明白了親情可貴，不容你隨意藐視它。親情是神圣的，不是你想要就有，不想就可以隨意丟棄的。親情不僅僅是兩個(gè)簡(jiǎn)單的字，而是愛(ài)你的父母對(duì)你身上傾注的感情、精力。這篇文章真正詮釋了最美好的親情。
我掩卷沉思，我們?cè)撛趺礃硬拍芑貓?bào)著濃濃的親情呢?
文章的狐貍爸爸給我印象深刻，因?yàn)樗鼝?ài)它的孩子，為了孩子可以犧牲自己的性命，人又何嘗不是這樣呢!
既然親情這么美好，我卻不明白，為什么還是有人不尊敬父母，不理解父母?
好好珍惜這一份親情，不要讓子欲養(yǎng)而親不在的遺憾發(fā)生在我們的身上。
狐貍的窗戶讀書心得篇五
在一個(gè)星期三，我看完一本書——《狐貍列那的故事》，這本書主要寫了：聰明﹑狡猾的狐貍列那的故事。里面的人有：杜弗雷斯納王爺﹑鷺鷥潘薩爾﹑山雀梅桑芝﹑大灰狼依桑格蘭﹑小烏鴉布魯娜﹑烏鴉田斯蘭﹑雄貓貝蒂爾﹑公綿羊伯蘭﹑毛驢貝納爾等人物。
我從這本書中明白了：我們要學(xué)習(xí)列那那種機(jī)智、勇敢的精神，但不能學(xué)習(xí)它那種狡猾、騙人的精神，要吸取教訓(xùn)，受到啟發(fā)后，別人做錯(cuò)事，不能跟著做。
我讀了這本書，還懂得了一個(gè)道理：當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，不能束手就擒，要積極動(dòng)腦筋、想方法，這樣才能解決問(wèn)題。就像列那一樣，遇到困難時(shí)，沉著冷靜，想方法解決問(wèn)題。我喜歡《狐貍列那的故事》這本書，它使我一生受益。有一只聰明的狐貍，他法國(guó)。他有一身火紅的皮毛。他幽默、樂(lè)觀、從不屈服，還富有對(duì)抗精神。他就是狐貍列那。
有一次，列那準(zhǔn)備去農(nóng)場(chǎng)里偷雞，可是它想：如果我偷東西時(shí)驚動(dòng)了那些人，他們一定會(huì)帶著狗來(lái)追我的!不行，我得想個(gè)方法。這時(shí)，他恰好遇到了黑熊勃倫。列那知道它四肢興旺，頭腦簡(jiǎn)單，就馬上想到了一個(gè)妙計(jì)。于是就不懷好意地對(duì)勃倫說(shuō)：“農(nóng)場(chǎng)里有好多東西，我們一起去偷吧!你去偷蜂蜜，我去偷雞?！辈獋愊攵紱](méi)想就容許了。列那邊走邊想，還暗暗地笑著：有他我就不怕了，而且如果驚動(dòng)人們，人們會(huì)覺(jué)得勃倫個(gè)子大一點(diǎn)，都會(huì)去找他，我就可以趁機(jī)逃跑。結(jié)果真的是這樣，他們被發(fā)現(xiàn)了，那只狗熊被打得半死不活，而列那卻安然無(wú)恙。讀到這里我覺(jué)得只有列那才能配得上“聰明”這個(gè)詞。
還有一次，大狼伊桑格蘭為了報(bào)復(fù)列那，就把他的兄弟姐妹都叫來(lái)了，發(fā)誓一定要打死列那，要不然就不吃飯?？墒锹斆鞯腵列那卻把他們引到王爺城堡外的一片草地上。王爺看見(jiàn)了，想：狐貍只偷過(guò)我的一只雞，可那些狼不但偷東西，而且還會(huì)吃人。所以我們一定要把狼全都消滅。于是，在狼群一心想著要追打列那，卻沒(méi)有防范的時(shí)候，他的軍隊(duì)就傾城而出，來(lái)個(gè)突然襲擊，把狼群一只一只殺死了。從這里我覺(jué)得列那真的很聰明，知道自己打不過(guò)狼群，就利用王爺?shù)能婈?duì)，把狼打死，他用自己的聰明戰(zhàn)勝了狼群?？赐炅诉@本書，我才知道狐貍列那聰明得讓人佩服。我還明白了不管做什么事，都要去想想方法。
在這一本書中，有許屢次狐貍和狼的比賽。雖然列那明顯比狼弱小，但是它一點(diǎn)兒也不怕強(qiáng)大的狼，憑著自己的聰明、機(jī)智，一次又一次將強(qiáng)大的狼打敗了。
其中，我印象最深刻的是“伊桑格蘭的水井夢(mèng)魘”的故事。在故事中，列那一不小心掉進(jìn)了井里。正在它想方法怎么上來(lái)的時(shí)候，伊桑格蘭正好從井邊路過(guò)。列那急中生智，抓住了這個(gè)時(shí)機(jī)，利用伊桑格蘭貪婪的特點(diǎn)，說(shuō)井里是天堂，里面有很多好吃的，結(jié)果伊桑格蘭被騙了，列那借助伊桑格蘭的“幫助”，逃出了水井。這個(gè)故事充分表現(xiàn)了列那聰明、機(jī)智的一面。在日常生活中，我們也會(huì)遇到很多的困難，我們也應(yīng)該要向列那學(xué)習(xí)，不怕困難，遇到困難時(shí)多動(dòng)腦筋，積極想方法，用自己的智慧去戰(zhàn)勝一切困難，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人!
狐貍的窗戶讀書心得篇六
《狐貍的錢袋》講述了一個(gè)小狐貍阿南的故事，別的狐貍都會(huì)用魔法變出金幣，只有他的錢袋是空空的。阿南遇到了阿旺爺爺，他們一起開(kāi)了一個(gè)烏冬面館，阿旺爺爺卻得了健忘癥，阿南就擔(dān)起了做烏冬面的責(zé)任，最終阿南憑借自己的努力做出了非常美味的烏冬面，他的錢袋再也不是空空的了，里面裝滿了各種回憶。
故事中阿旺爺爺?shù)昧私⊥Y后，發(fā)生了很多好玩的事情，比如：明明戴著眼鏡呢，還說(shuō)眼鏡去哪里了？還有一次正在洗澡，突然出來(lái)問(wèn)阿南肥皂怎么不見(jiàn)了，其實(shí)就在他的手里拿著呢。雖然乍一看上去感覺(jué)很好笑，但實(shí)際上阿南心理特別著急，爺爺?shù)牟∫惶毂纫惶靺柡α恕?/p>
這讓我想起了有一次我摔倒了，媽媽看著我在笑，我很生氣，認(rèn)為媽媽是在嘲笑我。其實(shí)，媽媽很擔(dān)心我，只是我摔得很輕，而且樣子很好笑。這讓我明白了這不是嘲笑而是失笑。
狐貍的窗戶讀書心得篇七
在人類文化中，狐貍常常被描述為狡詐且不可信任的動(dòng)物，然而讀完丹尼爾?凱斯的《狐貍的窗戶》，我對(duì)狐貍的印象發(fā)生了改變。這本書以狐貍之間的友誼為主題，講述了一個(gè)小狐貍?cè)绾瓮ㄟ^(guò)與其他狐貍的互動(dòng)，學(xué)會(huì)了很多關(guān)于友誼和生活的重要教訓(xùn)。在閱讀這本書后，我對(duì)于友誼和人生也有了新的體會(huì)。
第二段：友誼的價(jià)值。
《狐貍的窗戶》告訴我們友誼的重要性。在書中，主人公小狐貍芬尼發(fā)現(xiàn)了一個(gè)被強(qiáng)風(fēng)刮開(kāi)的窗戶，他決定把它分享給其他狐貍。這窗戶不僅讓狐貍們躲避了寒冷，還幫助狐貍們建立了更加緊密的聯(lián)系。通過(guò)和其他狐貍分享資源和經(jīng)驗(yàn)，芬尼認(rèn)識(shí)到友誼不僅能夠幫助我們?cè)诶щy時(shí)找到支持，還能夠增加我們的幸福感和生活品質(zhì)。這個(gè)故事給了我一個(gè)重要的啟示：友誼是無(wú)價(jià)的寶藏，我們應(yīng)該像芬尼一樣懂得珍惜和分享。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
在《狐貍的窗戶》中，小狐貍們一開(kāi)始只是為了個(gè)人的利益而使用窗戶。然而，他們很快意識(shí)到通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，可以更好地共享窗戶的好處，并減少窗戶被摧毀的風(fēng)險(xiǎn)。通過(guò)集體討論和分工合作，他們成功地建立了一個(gè)窗戶社區(qū)，每個(gè)狐貍都貢獻(xiàn)了自己的力量。這個(gè)故事給了我一個(gè)深刻的啟示：團(tuán)隊(duì)合作是成功的關(guān)鍵，和諧的團(tuán)隊(duì)可以實(shí)現(xiàn)比個(gè)人更大的夢(mèng)想。
第四段：邁向成長(zhǎng)的勇氣。
《狐貍的窗戶》中的小狐貍芬尼通過(guò)與其他狐貍的交流和互動(dòng)，學(xué)到了很多關(guān)于生活的重要教訓(xùn)。他意識(shí)到他們可以一起努力，解決困難，并取得成功。這個(gè)故事給了我一個(gè)重要的啟示：要有邁向成長(zhǎng)的勇氣。我們每個(gè)人都有能力和機(jī)會(huì)成長(zhǎng)，但需要面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，勇敢地前進(jìn)。只有勇敢地面對(duì)自己的不足和挑戰(zhàn)，我們才能不斷提高自己，并成為更好的人。
第五段：結(jié)論。
《狐貍的窗戶》這本書不僅告訴我們友誼的重要性，還強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作和勇氣。通過(guò)小狐貍芬尼的故事，我們可以看到友誼和合作的力量，以及勇氣的價(jià)值。這些都是我們?cè)谏钪兄陵P(guān)重要的品質(zhì)和價(jià)值觀。通過(guò)與他人建立友誼，我們可以共同努力解決問(wèn)題，創(chuàng)造成功。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們可以發(fā)揮我們的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo)。通過(guò)邁向成長(zhǎng)的勇氣，我們可以不斷超越自己，成為更好的人。因此，我們應(yīng)該珍惜友誼，尊重團(tuán)隊(duì)合作，培養(yǎng)勇氣，并在生活中以這些價(jià)值觀為指導(dǎo)。
狐貍的窗戶讀書心得篇八
在讀給兒子的晚安故事中完成了《了不起的狐貍爸爸》這本書，今天我把它介紹給大家，書的作者是英國(guó)著名作家羅爾德·達(dá)爾。
這本書講得是，從前，有三個(gè)小氣鬼，分別是博吉思、邦斯和比恩。他們都是非常富有的農(nóng)場(chǎng)主，但是他們都很憎恨一個(gè)人，不，是一只狐貍。于是他們就整天守在狐貍洞邊，想逮住狐貍一家。三天過(guò)去了，狐貍們都非常饑餓，忽然，聰明的狐貍先生想到了一個(gè)妙主意，狐貍們開(kāi)始挖洞。它們挖到了博吉思的雞舍、邦斯的鴨舍、還有比恩的蘋果酒窖。狐貍、獾、兔子還有地鼠從此過(guò)上了高枕無(wú)憂的日子，而那三個(gè)小氣鬼，還在狐貍洞口等著抓狐貍。
我看完這本書后覺(jué)得狐貍先生非常了不起，他很勇敢，也很聰明，真是“智勇雙全”啊!怪不得小狐貍也那么聰明。然而那三個(gè)小氣鬼，比恩雖然聰明，他卻沒(méi)有把聰明用在正道上，博吉思和邦斯只會(huì)聽(tīng)別人指揮，自己不動(dòng)腦子不思考。書里的獾是一個(gè)既高明又紳士的角色。我認(rèn)為這本書告訴我們要懂得變通，不能過(guò)于死板，羅爾德·達(dá)爾用異常輕松的筆調(diào)來(lái)講述這個(gè)故事，讓小朋友聽(tīng)了后愛(ài)不釋手。
后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，羅爾德·達(dá)爾不只講述故事，他還把版稅的百分之十都捐給了一個(gè)叫羅爾德·達(dá)爾的慈善機(jī)構(gòu)，所以我覺(jué)得羅爾德·達(dá)爾比狐貍先生還要偉大，不愧為英國(guó)當(dāng)代文學(xué)大師，而且他的英國(guó)讀者票選已經(jīng)超過(guò)了j·k·羅琳。
其實(shí)，羅爾德·達(dá)爾寫的書可不止這一本哦，他還有其他很多作品，家長(zhǎng)也可以找出來(lái)給小朋友們讀哦!
《了不起的狐貍爸爸》是由羅爾德·德?tīng)枌懙囊槐旧鷦?dòng)有趣的書。書中內(nèi)容實(shí)在是太精彩了，我一口氣就讀完了，羅爾德·德?tīng)枌?shí)在是一位了不起的作家，富于想象，富于創(chuàng)作，難怪他能讓全世界小朋友瘋狂著迷，我太喜歡了。
《了不起的狐貍爸爸》它主要講了有一只聰明的狐貍爸爸和一只賢惠的.狐貍媽媽，它們有四只可愛(ài)的小狐貍，一家子生活在樹林里一棵大樹下面的樹洞里，過(guò)著美好的生活。它們居住的附近有三個(gè)農(nóng)場(chǎng)，分別是養(yǎng)雞場(chǎng)、鴨鵝場(chǎng)、火雞場(chǎng)和蘋果園，因此，狐貍爸爸每天都能從這三個(gè)農(nóng)場(chǎng)弄到它們一家子生存所需要的食物，而三個(gè)農(nóng)場(chǎng)的主人都是最小氣、最有錢、最卑鄙齷齪的家伙，就因?yàn)楹偘职指羧钗宓耐邓麄兊碾u鵝，他們恨透了狐貍，和狐貍爸爸結(jié)下了仇恨，三個(gè)人決定聯(lián)合起來(lái)去干掉狐貍，于是他們帶上槍，守在了狐貍的洞口。
的小動(dòng)物擺脫困境，邀請(qǐng)它們舉行了盛大的宴會(huì)，與大家分享美味的食物，而那三個(gè)愚蠢的家伙還在上面拼命挖坑，守株待兔等著狐貍出洞。
讀完這本書，讓我們?cè)谫潎@狐貍爸爸堅(jiān)強(qiáng)勇敢、充滿智慧的同時(shí)，也讓我明白了遇到困難要勇敢的去面對(duì)，不能退縮，要多動(dòng)腦筋想辦法去解決，最后一定會(huì)成功的。還有就是要學(xué)會(huì)與人分享。
“哎呀!”我好像忘記給你們介紹這本書的作者——羅爾德?達(dá)爾了。下面是他的個(gè)人簡(jiǎn)介：他在開(kāi)飛機(jī)的時(shí)候從不看書，不過(guò)，他確實(shí)很喜歡讀冒險(xiǎn)故事，而且他也的確在23歲時(shí)參加了英國(guó)皇家空軍。達(dá)爾的父母以及他家里的很多人都是出生在奧斯陸——挪威的首都。而達(dá)爾于1916年出生于英國(guó)威爾士的蘭達(dá)夫。還有，全世界有千百萬(wàn)的兒童以及已經(jīng)長(zhǎng)大了的人們都是他的忠實(shí)粉絲。達(dá)爾于1990年逝世，而他創(chuàng)作的故事仍風(fēng)靡全球。
希望我們大家都能看看這本書，在享受這本書的同時(shí)也能夠懂得愛(ài)護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)的道理。畢竟，動(dòng)物也是我們?nèi)祟惖呐笥选?/p>
今天我讀了英國(guó)作家羅爾德達(dá)爾的作品《了不起的狐貍爸爸》，這本書里的故事非常精彩，特別吸引我，所以我一口氣就讀完了。
這里面的狐貍可不是那種狡猾、奸詐的狐貍喲，它是一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、聰明、勇敢的狐貍。
這本書講述了一個(gè)聰明的狐貍先生、賢惠的狐貍太太和四個(gè)可愛(ài)的狐貍寶寶同三個(gè)自私自利、卑鄙的飼養(yǎng)場(chǎng)場(chǎng)主之間展開(kāi)的一場(chǎng)生死較量的故事。
飼養(yǎng)場(chǎng)場(chǎng)主分別是博吉斯、邦斯、比恩。狐貍先生為了它們一家的生活，它每天都要乘著夜幕，悄悄地溜進(jìn)他們?nèi)齻€(gè)的農(nóng)場(chǎng)里取些食物回來(lái)，于是這三個(gè)家伙恨透了狐貍先生。于是，他們拿著槍，守在狐貍先生家的周圍，并用槍打傷了狐貍先生，三個(gè)奸詐的家伙還用了鐵锨、挖土機(jī)來(lái)挖洞，但是，始終沒(méi)有狐貍先生挖的快。三個(gè)家伙很生氣又調(diào)來(lái)108人圍住整個(gè)小山，要把狐貍先生一家餓死、困死在洞里。但是狐貍先生就在這危機(jī)時(shí)刻，機(jī)智地想出了好辦法，它們聯(lián)合其他動(dòng)物一起把洞挖到了博吉斯的1號(hào)雞舍、邦斯的大倉(cāng)庫(kù)和比恩的秘密蘋果窖，可以隨時(shí)取得食物了，它們可以安穩(wěn)的生活了。
讀了這本書讓我受到了很大的啟發(fā)，我明白了遇到困難不要退縮、不灰心，要堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)，想辦法去解決，我深刻地體會(huì)到我在學(xué)習(xí)上也要堅(jiān)持不懈，多動(dòng)腦筋，在生活中也要幫助爸爸媽媽做些力所能及的事情，來(lái)回報(bào)它們的養(yǎng)育之恩。
寒假里，我讀了《了不起的狐貍爸爸》，當(dāng)翻開(kāi)書的那一刻起，我就被書中精美的漫畫所吸引，故事情節(jié)及語(yǔ)言更是讓人愛(ài)不釋手，于是一口氣讀完了這本書。讀過(guò)之后更是讓人回味無(wú)窮，讓我感受頗深。
故事中的博吉斯、邦斯、比恩是人們所能遇到的三個(gè)最卑鄙、最陰險(xiǎn)、最小氣的人。當(dāng)他們個(gè)人的利益受到損害時(shí)，就會(huì)完全喪失了寬容、忍耐與博愛(ài)之情，他們無(wú)比憎恨偷竊他們東西的狐貍家族，于是決定殺之而后快，想盡一切辦法，不惜破壞自然環(huán)境，使用各種險(xiǎn)惡的手段去除掉敵人，卻始終沒(méi)能得逞，直到最后一刻也沒(méi)有放棄報(bào)復(fù)狐貍家族。其中，狐貍爸爸堅(jiān)強(qiáng)、機(jī)智、勇敢，是個(gè)十足的好丈夫、好父親、好團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖。面對(duì)危險(xiǎn)與困難，他毫不畏懼，全力以赴，勇往直前，率領(lǐng)家庭成員運(yùn)籌帷幄，積極應(yīng)對(duì)，一次又一次的虎口求生，化險(xiǎn)為夷，最后成功說(shuō)服并團(tuán)結(jié)其他弱勢(shì)動(dòng)物群體，一起與三個(gè)大壞蛋頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，終于轉(zhuǎn)危為安，過(guò)上快樂(lè)幸福的地下美好生活!狐貍媽媽是個(gè)美麗善良的女人，在她身上充分體現(xiàn)出一個(gè)母愛(ài)的偉大，她十分信任并欣賞自己的丈夫，經(jīng)常說(shuō)：“我丈夫是個(gè)了不起的狐貍”，在她因?yàn)槭艿襟@嚇而身體特別虛弱的時(shí)候，仍然不忘鼓勵(lì)自己的孩子，并拼盡全力幫助狐貍父子。四只天真、活潑、可愛(ài)的小狐貍同樣積極勇敢，在狐貍爸爸的帶領(lǐng)和指揮下，各盡所能，為最后的勝利作出了自己的貢獻(xiàn)。
通過(guò)讀這本書，使我還明白一個(gè)道理：生活中，把一件容易的事做好，就不容易;把一件簡(jiǎn)單的事做好，我們就不簡(jiǎn)單;把一件平凡的事做好，我們就不平凡;把一件小事做好，我們也會(huì)很了不起。小朋友們，這本書真的很有趣，你也來(lái)試試吧!
狐貍的窗戶讀書心得篇九
我們常說(shuō)“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”。讀書是人類追求知識(shí)和智慧的一種方式，也是提升自己的重要途徑。而在動(dòng)物的世界里，狐貍和貓也不甘落后，通過(guò)讀書來(lái)提高自己的修養(yǎng)。下面，我們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)狐貍和貓的讀書心得體會(huì)，看看它們是如何感悟讀書之道的。
狐貍認(rèn)為讀書是獲取知識(shí)的重要途徑，它曾經(jīng)在一本書中讀到一句話：“平凡之路歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，才走向了不平凡”。從此，狐貍明白了任何事情都不能輕易放棄，只有在不斷的學(xué)習(xí)和努力中才能越來(lái)越完美。在讀書的過(guò)程中，狐貍還深刻領(lǐng)悟到“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句話的意義，讀書可以提升自己的文字功底和思維能力，讓自己更加聰明、機(jī)智、靈活。
貓也在讀書中受益匪淺，它曾讀過(guò)一本名叫《小王子》的書，從中看到了人生的種種。貓認(rèn)為讀書可以讓自己成長(zhǎng)，讓自己了解生活的真諦。在讀書的過(guò)程中，貓也不斷地反思自己的行為和想法，深刻認(rèn)識(shí)到“生命因一次遇見(jiàn)而改變”的道理。同時(shí)，貓向我們展示了一種讀書的態(tài)度——欣賞生命中的精彩和美好，學(xué)會(huì)保持一顆純凈的心。
盡管狐貍和貓的讀書心得不盡相同，但是它們都能從讀書中贏得收獲，從中汲取智慧。它們從讀書中學(xué)到了很多關(guān)于人生的道理，如堅(jiān)持不懈、不斷成長(zhǎng)、積極向上、欣賞生命中的美好。它們的讀書心得也告訴我們，讀書不止是盲目的追求知識(shí)，同時(shí)還包括了成長(zhǎng)和修養(yǎng)的方面。
五段：結(jié)尾。
總之，狐貍和貓的讀書心得讓我們?cè)敿?xì)了解了讀書的不同方面，它們也向我們傳達(dá)了對(duì)于人生的不同感悟。讀書之所以重要，是因?yàn)槲覀兛梢詮拈喿x中汲取智慧和力量，讓自己更加完善、更加進(jìn)步。讓我們一起堅(jiān)持讀書，讓心靈得到滋養(yǎng)和成長(zhǎng)！
狐貍的窗戶讀書心得篇十
里面主要講了有兩只狐貍用“調(diào)人離雞”之計(jì)把沈石溪?jiǎng)傎I的大閹雞騙走啦。由于作者已經(jīng)被騙了一次，所以作者在第二次進(jìn)樹林時(shí)并沒(méi)有被騙到。而是一動(dòng)不動(dòng)的守在狐貍的洞口，等待著財(cái)富送上門來(lái)。
外面的那個(gè)公狐為啦救出在洞里的一窩小狐，竟然使用自殘的方式來(lái)打動(dòng)作者的心。果然不出它所料，作者真被他的父愛(ài)打動(dòng)啦，又把那幾只狐貍放了。
狐貍的窗戶讀書心得篇十一
這就是善良的力量，這就是渴求的力量。讀了《小狐貍買手套》這篇文章，讓我想到了馮玉祥將軍的名言：“對(duì)人以誠(chéng)信，人不欺我；對(duì)事以誠(chéng)信，事無(wú)不成”。
由此看來(lái)善良、誠(chéng)信的力量是不可估量的！來(lái)吧，同學(xué)們，讓我們做一個(gè)善良、有誠(chéng)信的“小狐貍”吧。
狐貍的窗戶讀書心得篇十二
人生如逆旅，我們終究都是在行走中形成自己的人生觀和價(jià)值觀。生活的每一個(gè)瞬間也都能夠成為我們不斷學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和完善自我的機(jī)會(huì)。與人相伴，書為友，讀書不僅可以開(kāi)拓視野，還可以激發(fā)思維，塑造品格。狐貍和貓就是一對(duì)好朋友，他們一起經(jīng)歷了讀書之路，獲得不少的心得體會(huì)。
狐貍是一個(gè)有見(jiàn)識(shí)有思想的動(dòng)物。在書中有一句話：狐貍說(shuō)，最重要的是你可以坐在你自己的小山上。狐貍認(rèn)為，一個(gè)人一定要為自己的生命做出決定，并且要堅(jiān)持自己的選擇，不要讓別人左右自己的人生。狐貍讀書頗多，他發(fā)現(xiàn)：每一個(gè)人都有自己的人生童話，每一個(gè)人都能夠被自己的童話所感染。狐貍啟發(fā)我們要用心去發(fā)現(xiàn)美好，用心去守護(hù)善良。
貓是一個(gè)有思考有修養(yǎng)的動(dòng)物。在書中有一句話：貓說(shuō)，往事往事，別人的功勞與罪過(guò)與你何干？貓認(rèn)為，一個(gè)人必須要有自己的想法，不能輕易被他人影響，更不能被過(guò)去的所累。在讀書中，貓明白了：每一種情感都是一份受苦，每一個(gè)人都是一個(gè)小世界，每個(gè)世界都只有自己最了解。貓喚醒我們要勇敢面對(duì)自己內(nèi)心的情感，用寬容與愛(ài)心去包容和感化身邊的人。
四段：讀書的功效和意義。
萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路，讀書不是讓我們浸泡在過(guò)去的離別和美好中，也不是讓我們過(guò)度迷戀虛幻的情感和想象，而是要幫助我們洞察現(xiàn)實(shí)，認(rèn)清自我，體悟人生。讀書可以開(kāi)拓視野、增長(zhǎng)知識(shí)、豐富智慧，讓我們?cè)谒季S和精神上獲得鍛煉和成長(zhǎng)，讓我們更有力量去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想和追求。
五段：總結(jié)與反思。
狐貍和貓是兩種具有思想的動(dòng)物，讀書因此成為他們成長(zhǎng)中不可或缺的一部分。在讀書的過(guò)程中，他們體會(huì)到了自我與自創(chuàng)，情感與寬容，思考與成長(zhǎng)等問(wèn)題。讀書雖然不能改變一個(gè)人的命運(yùn)，但讀書能夠改變和提高一個(gè)人的格局、思維和興趣。我們也可以從狐貍和貓的讀書經(jīng)歷中汲取到豐富的知識(shí)和人生智慧，用這些智慧和知識(shí)為自己的人生增色添彩，為自己的人生加分引路。
狐貍的窗戶讀書心得篇十三
當(dāng)我翻到這一頁(yè)時(shí)，好奇地讀完這個(gè)故事，我不禁流下了淚水，不禁為文中的公狐貍偉大的精神而叫好，我又一次品讀了這個(gè)凄美的故事：
”我“買了一只雞，卻在回家的路上看到了快”死“的大狐貍，”我“放下雞，捉那只狐貍，可這時(shí)狐貍活了過(guò)來(lái)，和母狐貍一同叼走了雞。第二次”我“又遇到了這個(gè)狐貍，我決定報(bào)仇，我將刀架到了它們的洞口，等待著母狐貍探出頭來(lái)，可它接下來(lái)做了不可思議的舉動(dòng)：它將自己撞到了樹上，又咬掉了自己胸脯上的皮，用爪子撕身上的肉，咬掉了自己的前腿……后來(lái)”我“才明白，這一切的一切，都是為了讓母狐貍安全地將小狐貍送到安全的地方，那母狐貍發(fā)出了平安的信號(hào)，公狐貍急于去看小狐貍，失血過(guò)多，死去了!”我“被深深地震撼了。
這個(gè)故事開(kāi)始寫公狐貍為奪取食物而冒險(xiǎn)設(shè)計(jì)的騙局，后來(lái)而是因?yàn)槟悄负偤退暮⒆觽儾抛龀隽巳祟愖霾坏降膫ゴ笈e動(dòng)，一只狐貍，可以為了自己的家庭的安危而失去自己年輕寶貴的生命，它的舉動(dòng)一次又一次地刺痛了我的心扉。當(dāng)它的孩子長(zhǎng)大后，也能像它們的父親一樣健壯美麗時(shí)，聽(tīng)父親的事時(shí)，也會(huì)為它們?cè)?jīng)有一個(gè)如此偉大的父親而驕傲、自豪吧!
對(duì)于生命和愛(ài)、自由，它們用自己的方式，在莽莽榛榛的天地之間，用愛(ài)書寫著屬于它們自己的生命之書!
狐貍的窗戶讀書心得篇十四
在歐洲民間童話中，《狐貍姑娘》是一位非常聰明、機(jī)智的姑娘。在故事中，狐貍姑娘通過(guò)讀書學(xué)習(xí)，獲得了智慧和勇氣，從而贏得了王子的芳心。這個(gè)故事描寫了一個(gè)女孩子通過(guò)讀書知識(shí)來(lái)自我加強(qiáng)，奮發(fā)向前的成長(zhǎng)歷程，為我們樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。
第二段：談?wù)勛x書給予我們的啟示。
從狐貍姑娘身上，我們不僅可以看到學(xué)習(xí)和智慧所帶來(lái)的力量，更可以從中領(lǐng)悟到讀書的重要性。讀書可以讓我們了解到更廣泛、更豐富的知識(shí)和信息，拓寬自己的視野。它也可以讓我們不斷進(jìn)步，培養(yǎng)自己的思考能力，提高語(yǔ)言和表達(dá)能力。讀書還可以讓我們明辨是非，形成獨(dú)立和積極的思考意識(shí)?？傊?，通過(guò)讀書學(xué)習(xí)，可以讓我們變得更加聰明、自信、獨(dú)立和有能力，自我實(shí)現(xiàn)。
第三段：分享自己的讀書經(jīng)歷。
在我的學(xué)習(xí)歷程中，讀書給我?guī)?lái)了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。我還記得小時(shí)候，我迷上了《哈利·波特》系列，它為我開(kāi)啟了一個(gè)全新的世界。我被書中的奇幻歷險(xiǎn)、豐富的魔法和引人入勝的劇情所吸引，這也讓我對(duì)閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣。在成長(zhǎng)過(guò)程中，我也閱讀了很多不同類型的書籍，包括小說(shuō)、歷史、哲學(xué)、藝術(shù)等，這些書籍幫助我不斷提高自己的閱讀能力，加深對(duì)各種知識(shí)的理解。讀書讓我對(duì)人性和社會(huì)有了更多的認(rèn)識(shí)和體悟，也讓我更加自信和開(kāi)放。
第四段：如何培養(yǎng)好的閱讀習(xí)慣。
雖然讀書的好處眾所周知，但要真正養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣也并不容易。從我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)中，我總結(jié)了一些方法，助你在閱讀過(guò)程中體驗(yàn)到樂(lè)趣和收獲。首先，你需要選擇自己喜歡的書籍類型，不斷嘗試新的讀物，擴(kuò)大自己的閱讀范圍和興趣。其次，需要營(yíng)造一個(gè)好的閱讀環(huán)境，秉持專注的態(tài)度，不能被手機(jī)和其他干擾分心。最后，要善于總結(jié)和思考，不斷回顧自己的閱讀體驗(yàn)，提高自己的表達(dá)能力和寫作能力，也為自己以后的人生積攢更多知識(shí)和發(fā)展方向。
第五段：總結(jié)。
總之，《狐貍姑娘》這個(gè)故事告訴我們，讀書是一項(xiàng)很重要的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)活動(dòng)，在日常生活中我們應(yīng)該重視讀書的重要性，不斷提升自己的能力和視野。通過(guò)讀書的過(guò)程，我們可以培養(yǎng)好的閱讀習(xí)慣和知識(shí)儲(chǔ)備，幫助我們?cè)谌蘸竺鎸?duì)各種場(chǎng)合更加從容和自信，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
狐貍的窗戶讀書心得篇十五
最近，我讀了一篇文章，題目是《狐貍和葡萄》。
這篇文章主要寫的是：有一只又渴又餓的小狐貍來(lái)到了山上，發(fā)現(xiàn)了很多葡萄架，上面結(jié)滿了又大又紫的葡萄，看上去可口極了。狐貍一下子就來(lái)了精神，連滾帶爬的來(lái)到了葡萄架下，饞得口水都流了下來(lái)，可是葡萄架太高了，怎么也摘不著葡萄，狐貍又想了一個(gè)辦法：用樹枝把葡萄打下來(lái)，它的胳膊都伸痛了，還沒(méi)有夠著，氣得頭頂直冒煙，于是，就對(duì)別的小動(dòng)物說(shuō)："葡萄是酸的，大家別去吃！"小女孩聽(tīng)見(jiàn)了，連忙把葡萄摘下來(lái)，請(qǐng)動(dòng)物們品嘗，小動(dòng)物們吃完后都說(shuō)："真甜，真甜！"。
我覺(jué)得，這只狐貍不應(yīng)該告訴騙別人，說(shuō)葡萄酸，應(yīng)該自己多給自己一些信心，多動(dòng)動(dòng)腦筋，再多想想辦法，用自己的智慧和信心把葡萄摘下來(lái)。
聯(lián)想起我自己做事，有的時(shí)候，自己覺(jué)得已經(jīng)很努力的去做了，可是，如果一遇到困難，可能也會(huì)像小狐貍一樣選擇放棄。
通過(guò)這個(gè)故事，我總結(jié)出：做什么事都不要放棄，如果心里總是想著自己有可能不會(huì)成功，擔(dān)心自己會(huì)失敗，這樣就很可能放棄了成功的機(jī)會(huì)。心里一定要給自己一種鼓勵(lì)，一種自信。
自信和鼓勵(lì)就像是一輛動(dòng)力十足的越野車，帶著你翻山越嶺，淌過(guò)急湍的河流，最終到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。
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