寫一份總結(jié)可以幫助我們掌握自己學(xué)習(xí)的規(guī)律，邁向更高的層次。在總結(jié)中，要突出重點(diǎn)，簡潔明了。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，供大家參考。
我身邊的發(fā)現(xiàn)篇一
一次偶然的機(jī)會，我覺得無論怎樣都應(yīng)該相信自己，朝著自己心目中理想中的自己前進(jìn)，就會在過程中發(fā)現(xiàn)美。
“哇，上學(xué)快遲到了！”有一天，我睜開沉睡的眼睛望著正前方的表，已經(jīng)7點(diǎn)了，我發(fā)出驚嘆。我用驚人的速度做好一切，終于在7：15分走出了家門。
剛坐到車站，就碰上了一輛人少的奇怪的江川二路。上了車，我找了個(gè)靠窗的位置坐了下來，雖然到學(xué)校只有五分鐘的時(shí)間，可我每天還是費(fèi)2塊錢來學(xué)校。空蕩的車廂與平時(shí)擁擠的情況形成了鮮明的對比，我自己也平靜下來，好好享受這不對見的美。
平時(shí)，總是抱怨這抱怨那，抱怨朋友的背叛，抱怨學(xué)習(xí)上的無奈，抱怨跑800米的考驗(yàn)，抱怨生活中的不公。但在向窗外望去的那一刻，我想通了，我就是我，及時(shí)學(xué)習(xí)不比淳蕾好，即使跑步不比金瀅快，即使畫畫不比涵越美，但是我總是有優(yōu)點(diǎn)的，每一天，我都會向理想中的自己多邁進(jìn)一步，即使世界上沒有“守護(hù)甜心”，但是我堅(jiān)信自己的可能性。
我終于在7：30分準(zhǔn)時(shí)踏進(jìn)校門，望望頭頂?shù)陌自?，懷揣著理想中的自己，新的一天又開始了。
我身邊的發(fā)現(xiàn)篇二
我在去輔導(dǎo)課的路上。
一路上滿是泥土痕跡，樹葉散落一地，樹上掉下來的果實(shí)被踩成了“大蛋糕”，好難看！我想，清潔工怎么了？就算掃不好一條路，怎么可能做到？衛(wèi)生很亂！
我在想，不知不覺來到了學(xué)校門口的一條人行道上。
路上有幾個(gè)清潔工在清理垃圾，旁邊有幾輛又臟又臭的垃圾車。每次路過都捂著鼻子跑了。這是個(gè)例外。
我忍不住停下來，仔細(xì)研究清潔工：
他們的額上布滿了汗水，他們的衣服濕透了一大塊。他們努力工作。不一會兒，他們徹底清掃了道路。然而，就像一個(gè)路人沒有眼睛一樣，瀟灑地扔掉了，路上又多了一個(gè)“死忠”。看到一個(gè)眼神犀利的清潔工，發(fā)現(xiàn)了“敵人”——奶包。他快步走上前去，沒有抱怨，默默地拿起牛奶袋。
清潔工都在努力，包括我在內(nèi)的很多人都忘了汗水和付出的代價(jià)。感覺很慚愧，臉紅的像個(gè)大蘋果。
我離開了這條路。
清潔工很辛苦。他們努力工作，忍受寒冷和炎熱。那個(gè)難忘的下午讓我發(fā)現(xiàn)了清潔工的美…。
我身邊的發(fā)現(xiàn)篇三
身邊的美很多，大大小小，但有一件事，讓我心里充滿感激。
今天，我和爸爸媽媽一起觀看了中央電視臺和教育部聯(lián)合錄制的晚會——“開學(xué)第一課”。
隨著王小丫阿姨的一聲“開學(xué)啦！”這第一堂課開始了。
首先給我們上課的是我最喜歡的，我們河南的女航天員劉洋阿姨。當(dāng)她講到從神州飛船里看太空是多么多么的美麗時(shí)，我在想，要是我也能登上太空，登山月球，登上火星，那該有多刺激??！劉洋阿姨教我去探索科學(xué)之美。
有一位畫家爺爺講到，要愛護(hù)身邊的動(dòng)物，他說：“我的一只狗叫‘二鍋頭’，一只貓叫‘張秀英’……”哈哈，你說好笑不好笑，我笑得肚子都疼了。我是不是也要給我的“快快”“樂樂”改改名字啦！畫家爺爺教我學(xué)會觀察小動(dòng)物之美。
最讓我感動(dòng)的是“最美司機(jī)”吳斌伯伯的事跡。當(dāng)高速公路上飛來的鐵板打穿了他的肚子，他血流不止，卻忍著劇痛把車停到了安全的地方，車上的乘客毫發(fā)未損，吳斌伯伯最終卻離開了我們?？粗呐畠汉瑴I懷念著他，我和媽媽都感動(dòng)得流下了眼淚。愿吳斌伯伯一路走好！您教會我，恪守職責(zé)是一種美。
最美女教師鄧麗老師教會我：“老師愛學(xué)生，學(xué)生敬老師”是最美的師生之情；姚明教我們走出家門去發(fā)現(xiàn)大自然之美；倫敦奧運(yùn)冠軍告訴我，只有付出超乎常人的努力，你才會得到最美好的回報(bào)……我們的身邊有這么多的“美”，你發(fā)現(xiàn)得越多，就會覺得生活越豐富多彩！
開學(xué)啦！我要和同學(xué)們一起美美地學(xué)習(xí)，美美地成長，努力去摘取知識海洋中最美的浪花！
我身邊的發(fā)現(xiàn)篇四
身邊的美很多，大大小小，但有一件事，讓我心里充滿感激。
那是在星期三下午放學(xué)的時(shí)候：早上下陣雨，下午上學(xué)前，媽媽叫我穿好雨鞋，帶好傘在出門，我大聲叫一句：“我不帶”，就快步的走出家門。高興地走在上學(xué)的路上，心里得意洋洋的想到：幸好沒按照媽媽的話去做。來到學(xué)校，經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的“奮斗”，終于到放學(xué)時(shí)間，我看看天空，眼前的情景讓我失望萬分，好好的居然下起傾盆大雨，我好后悔沒聽媽媽的話，只好來到三班的教室門口，看到我的好朋友陳浩拿著傘，我忙叫他撐一下我，陳浩同意，出校門，我看見他媽媽正撐著雨傘在等著陳浩出來，他媽媽看到我沒帶傘，連忙叫我走到她的身邊跟她一起撐雨傘，我不好意思地說：“不用，不用，我的衣服有帽子?！闭f完，我掀起帽子，慢慢地向前走去，陳浩媽媽飛快的跟上我的腳步，傘大半撐到我的頭上。來到我家大坡下，陳浩媽媽把傘拿給我，我不好意思說聲：“謝謝！”
慢吞吞的把手伸過去，陳浩媽媽快速地把傘放在我手上，我充滿感激地?fù)沃鴤憧觳交丶摇?/p>
我身邊的發(fā)現(xiàn)篇五
在我記憶中許多的美都已模糊了，但有一種美卻永遠(yuǎn)記在我心中，那就是校園的早晨。
晨曦徐徐拉開了夜的帷幕，有一個(gè)絢麗的帷幕，有一個(gè)絢麗的早晨，帶著清新降臨在人間。
早起的鳥兒，爬上枝頭。跟隨早起的人們，我信步走進(jìn)校園，頓時(shí)被那晨景所陶醉。周圍是那么寧靜，薄薄的晨霧如輕紗籠罩著校園，雄偉壯觀的教學(xué)樓隱沒在淡淡的晨霧里。整個(gè)校園的黎明是那么的溫馨和幽美……我深吸一口氣，頓覺一陣清新，帶有露水的校園，幽靜而神圣，真讓人心曠神怡。
漫步校園，你會驚訝于她的美。濕潤的泥土氣味，不住的撲鼻而來。道旁的小花上綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石，搖搖欲墜，輕風(fēng)襲來，花香襲人?；鸺t的雞冠花爭著把長冠伸向天空，向上攀登的牽?；ㄒ膊皇救?，嬌艷的月季花要和牡丹比美……爭奇斗艷，姹紫嫣紅。電線桿的小鳥亮開了歌喉唱著奇妙無比歡快的歌。
紅領(lǐng)巾們陸續(xù)來到校園。頓時(shí)，讀書的讀書，打掃的打掃。同學(xué)們爭先恐后有的打掃校園，有的鍛煉身體，還有高聲朗讀課文。此時(shí)的校園，沸騰了！
依稀的陽光下，老師夾著書匆匆走向教室……。
看，這就是校園的早晨，多美?。÷?，鈴聲響，早晨的校園，傳出孩子們朗朗的讀書聲，多么愜意啊！??！校園的早晨，早晨的校園，我贊美你！
校園的早晨，真美！我贊美你——?jiǎng)尤说脑绯?、美麗的校園！
我身邊的發(fā)現(xiàn)篇六
在5．12特大地震中，美無處不在。為了悲傷，人們流下了傷心的淚；為了高興，人們流下了興奮的淚；為了感動(dòng)，人們流下了激動(dòng)的淚。越是在大災(zāi)面前，更能體現(xiàn)出華夏兒女堅(jiān)強(qiáng)不摧的意念。
在眾多感動(dòng)人們的英雄中，有一位媽媽，她是一名警察。在地震時(shí)她一歲的孩子被埋在了廢墟下，生死未卜?？伤穆殬I(yè)精神告訴她要去救更多的人。她沒日沒夜地工作，為的是讓自己暫時(shí)忘卻失去至親的錐心之痛。那種痛，就像千百萬只螞蟻在身上肆虐。一歲的孩子，曾經(jīng)是那么活潑可愛，嘴里撒著嬌叫媽媽。這是多么溫馨美滿的一幕。
你，無情地奪走了這個(gè)孩子的生命；你，無情地奪走了屬于這個(gè)家庭的溫馨；你，殘酷地傷害了這個(gè)媽媽的心。但是，我們不會懼怕你，我們要讓你看看，我們中國人的意念是震不垮的。
這個(gè)媽媽如今已化悲痛為力量，恢復(fù)了以往陽光般的笑臉！去幫助了更多需要幫助的人們。她現(xiàn)在已被評為了“一級特警”。我相信，孩子即使在天上也會露出花兒般的笑臉。
這難道不是偉大．無私的愛嗎？
也許你會問，人們可以先去拯救自己的親人，為什么要去救別人呢？是的，正是這種先人后己的精神，我們才能救出更多的人，這種舍小家為大家的精神，才使我們中國在歷史的長城上永遠(yuǎn)屹立不倒！
我們的身邊，美無處不在。這種美，才是天地間最人性的一道光芒。
美，就在我們身邊，只是我們未曾察覺?！懊?，是生活中的曲折，是挫折時(shí)的意志，是逆境中的抗?fàn)帲巧街厮畯?fù)中的求索，是柳暗花明時(shí)的欣喜?！?/p>
那天，天正下蒙蒙雨，我坐在窗前，百感交集。低頭，沉默。自己的英語又掛科了，看著卷子上無情的紅叉，我的心沉沉的墮落了下來。“英語英語”我在內(nèi)心深處吶喊。都說落花有意，流水無情，我看考試成績也無情。分分分，學(xué)生的命根，我的英語成績?yōu)楹蜗窈臀易鲗σ粯樱趺匆采喜蝗ツ?？開窗，望著天邊發(fā)呆。寒冷的冷風(fēng)嘩啦啦的貫穿我單薄的身軀，自上而下。明月不歸沉碧海，白云愁色滿蒼梧。正欲轉(zhuǎn)身，卻無意望見窗前的臘梅，在風(fēng)雨中，傲雪獨(dú)開。我心不禁一沉，每逢春夏白花盛開之時(shí)，臘梅從不與其爭艷，總是默默無聞；而當(dāng)隆冬季節(jié)，大地被冰雪覆蓋，百花蹤跡難覓，臘梅卻迎著凜冽的寒風(fēng)越開越多，越開越旺，越開越艷，混身充滿生機(jī)，昂首怒放。我望著這意志堅(jiān)強(qiáng)的梅花，不由得陷入的沉思：臘梅這頑強(qiáng)奮斗的精神，不也是一種美嗎？曲折的美麗，正是人生的美麗。最美是過程，結(jié)果只是其次。然而，只要不懈努力，還怕走不出人生的底谷？“萼初含雪，孤標(biāo)畫本難。香中別有韻，清極不知寒。橫笛和愁聽，斜技依病看。逆風(fēng)如解意，容易莫摧殘。”臘梅都有著這樣百折不撓的精神，梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。作為我，怎能輸梅一精神，想到這，我關(guān)上窗，重新回到桌前，攤開英語習(xí)題，奮筆疾書。我堅(jiān)信，付出多少，收獲就有多少。
“美，是生活中的曲折，是挫折時(shí)的意志，是逆境中的抗?fàn)?，是山重水?fù)中的求索，是柳暗花明時(shí)的欣喜。”
我身邊的發(fā)現(xiàn)篇七
早晨起床的時(shí)候，外面下雪了——地上、屋頂、樹冠……到處都是白的，就連街上偶現(xiàn)的行人頭上也落上了晶瑩的雪花。
我要去奶奶家吃午飯，剛準(zhǔn)備出門，又折回房間，戴上了帽子、圍巾、手套，又換上了靴子。盡管這樣，出門后我還是忍不住打了個(gè)寒戰(zhàn)。呼呼作響的風(fēng)兒吹落了樹梢上的積雪，那雪花立刻便又覆上了一層，如此循環(huán)，不知疲倦。街上人跡罕見，馬路上白茫茫一片。
到拐角處，我看到一個(gè)推三輪車的大嬸，她穿著軍綠色的大衣，裹頭的大圍巾上落滿了積雪。她正奮力推車，那里是一個(gè)坡道，并不算陡，但被積雪覆蓋，笨重的三輪車很難爬上去。輪子前面已經(jīng)有了一個(gè)雪堆，大嬸握住車把的手凍得通紅，但前額隱隱有著細(xì)密的汗珠，眼睛里有一絲無助，我剛想上前幫一把，兩道人影便竄了出來，很賣力的幫大嬸推車。車終于推上了坡道，大嬸的笑溫暖了眼前的雪。
我身邊的發(fā)現(xiàn)篇八
世界上的美有很多種：生活美，自然美，心靈美，容貌美，衣著美，語言美，神態(tài)美……“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”帶著一雙不挑剔的眼睛的和一顆平靜的心，就會發(fā)現(xiàn)美。
在大自然里，花草樹木都很美。小草沒有玫瑰花那么妖艷，沒有桂花那樣清香，但它非常堅(jiān)強(qiáng)，它經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打，電閃雷鳴，水有的波瀾壯闊，有的平靜如鏡；山有的太峻，有的太峭。多么美啊，是什么顫動(dòng)了我？是自然中的美。
在學(xué)校，太陽漸漸西沉，你瞧，老師還在辛勤的批改作業(yè)，老師，您的家人還等著您回去吃飯呢！那一瓶又一瓶用盡的墨水瓶，那一支又一支寫壞的紅筆，不知這么些年來，您用盡了多少墨，用壞了多少筆。老師您辛苦了！多么美啊，是什么顫動(dòng)了我？是生活中的美。
在大街上，我走在回家的路上，這是，一位蒼白頭發(fā)的老奶奶在路中間摔倒了，一位紅領(lǐng)巾便立刻吧老奶奶扶了起來，看著一老一少在我的視線里遠(yuǎn)去，我的心瞬間溫暖起來。多么美啊，是什么顫動(dòng)了我？是心靈的美。
我身邊的發(fā)現(xiàn)篇九
大年三十，我們一家聚在一起看春晚，等待著零點(diǎn)零刻的來臨。家中準(zhǔn)備的大紅鞭炮和禮花，更是給節(jié)日增添了氣氛。
終于，期望著的時(shí)間來到了!全家人帶著禮花、鞭炮，在爸爸的一聲吆喝中下樓。
來到樓下，天空上已滿是禮花了。我家也不甘落后，急忙點(diǎn)燃了禮花，我站在一旁用相機(jī)拍攝那美麗的煙花。鏡頭中，一朵朵煙花騰空而起，肆意綻放：紅的像火，粉的像霞，白的像雪,形態(tài)各異??用它們自己的光芒和花樣打扮著天空。
看看天空中燦爛的煙花，我拍攝的興致越來越高，知道家人都離去了，我還在一邊欣賞別人家的禮花，一邊拿著相機(jī)“咔咔”地拍個(gè)不停。
突然，鏡頭中的一個(gè)身影引起了我的注意。走近一看，是位老爺爺。
他引起了我的好奇心。我離他越來越近，這才發(fā)現(xiàn)，老爺爺手里拿著一把掃把，正在清掃垃圾呢！他應(yīng)該是名清潔工吧！
“小朋友，請讓一下?！闭诓孪胫械奈冶惑@擾，移到了一旁?！皩α?，爺爺，這么晚了，您怎么在掃地呢？”“哦，大家剛剛在這兒放了煙花，我尋思來掃干凈吧?！崩蠣敔敾卮鹞?，平凡的話語中透露這樸實(shí)。
我正想問他是不是清潔工，卻遲遲不能開口，怕說錯(cuò)話，傷了老爺爺?shù)淖宰鹦??！靶」媚铮饷胬?，快回家去呀！”倒是老爺爺先開了口。
我說：“您也要早點(diǎn)回家?！薄拔抑览?，謝謝你！”我轉(zhuǎn)過身，朝樓上走去??
“爸，您別掃了，您又不是清潔工。再說明天會有清潔工掃的！”
“這兒是我們弄臟的就要主動(dòng)清掃??！”
我回頭，看見老爺爺和他的兒女在爭論，此時(shí)，我心一動(dòng)，一股暖流涌上心頭??
驀然回首，天空中已沒有了絢麗的禮花；但樓下，卻有一朵禮花，照亮著我的心房！
我身邊的發(fā)現(xiàn)篇十
是的，任何地方都有美，把垃圾撿進(jìn)垃圾桶，為草坪豎起一塊牌子，送沒傘的同學(xué)回家，幫老師做一些力所能及的小事……這些都是美！
就在那次學(xué)校運(yùn)動(dòng)會上，我又發(fā)現(xiàn)了許多美。那次運(yùn)動(dòng)會，我沒有參加任何比賽，于是，老師讓我和班長一起管理紀(jì)律。運(yùn)動(dòng)會快開幕時(shí)，大家看見隔壁班有礦泉水喝，就叫老師買，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為隔壁班的水是他們的老師買的?？墒钦l又會想到呢？那一箱水是他們班的一位同學(xué)買的，這，就是美。無論如何，一個(gè)中學(xué)生的零花錢應(yīng)該是不多的，可能這位同學(xué)花光了所有零用錢買了水給大家喝，這樣大公無私的高貴品質(zhì)，就是美。
它經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打，電閃雷鳴。水有的波瀾壯闊，有的水平如鏡。山有的太峻了，有的太尊了，還有的太貴了。是多么美麗，我不驚一顫，是什么顫動(dòng)了我？是自然中的美。
你看，在那教師辦公室的窗臺下。老師還在辛勤的批改著作業(yè)，老師您的家人、親人還等著您回去吃飯呢！那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶，那一支又一支寫壞的紅筆。不知這些年來，您用盡了多少墨，用壞了多少筆。老師您辛苦了！您又辛苦了一天，就別為我們費(fèi)心了！啊，多么好的老師，多么感人的情景呀！
應(yīng)著日落的余輝，小道上一點(diǎn)黃暈的光。我走在回家的小路上，這時(shí)一位頭發(fā)蒼白的老太太不小心摔了一跤，一位小同學(xué)便立刻上前幫助，扶著老人走向了遠(yuǎn)處，看著這一老一少的身影漸漸消失，我的心瞬間變得溫暖起來，這是多么美好的瞬間，多么美好的時(shí)刻。樓道里燈還亮著我知道，這一定是哪家的孩子還沒回來，爸媽怕他害怕，點(diǎn)著燈等孩子回家呢。多么美好的時(shí)光啊，啊父親，母親你們在我來到這個(gè)世界上起，你們給予了我多少愛的付出？還將要給予我多少？啊，我的父親，我的母親，我愛著您們！
什么是生活中的美，這就是生活中的美，就是這么簡簡單單、平平常常的小事。
我發(fā)現(xiàn)了生活中的美！
我身邊的發(fā)現(xiàn)篇十一
美，就在我們身邊。
暑假的一天，太陽無情地炙烤大地，我喉嚨干渴，便去買了支棒冰，這時(shí)有幾個(gè)建筑工人也來買棒冰，他們穿著長衣長褲，都被汗水浸透了，還沾滿了泥沙。我正感嘆建筑工人真辛苦，頂著烈日在工地干活，還掙不了幾個(gè)錢，就聽見了他們的對話。一位叔叔對買棒冰的叔叔說：“你是何苦呢？賺不了幾個(gè)錢，還買了根1元的棒冰，你花錢真是大手大腳的！”買棒冰的叔叔說：“花這錢不心疼，再說了賺錢不就是來花的嗎？”他們又匆匆地回工地了。我想：是呀！他們那么累，享受一下是應(yīng)該的。
到了外婆家，我去陽臺吹風(fēng)，發(fā)現(xiàn)剛才幾個(gè)建筑工人就在外婆家隔壁干活。我好奇地看著，剛才買棒冰的叔叔把手中的棒冰遞給他的妻子兒女，讓她們解渴，而他卻坐在旁邊干巴巴地看著，他地孩子一口一口地舔著，他的臉上露出欣慰的微笑，仿佛那棒冰的涼快是他自己在享受……此時(shí)的我多么感動(dòng)?。⌒∪宋锏氖澜缋锇粋€(gè)大世界，對家庭的關(guān)心、對家人的愛，他的心里，應(yīng)該沒有勞累，只有一個(gè)溫馨的家吧！哪怕如此貧窮！太陽照在他那黑黝黝地臉上，可在我看來，這是美的閃光點(diǎn)，這包含了滿滿的愛！一個(gè)小細(xì)節(jié)，他便成了美的化身。
我身邊的發(fā)現(xiàn)篇十二
美是尋常的，又是難得的。有時(shí)，它會不經(jīng)常的出現(xiàn)在你的面前，有時(shí)，它卻需要你用心去捕捉。生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
轉(zhuǎn)眼間，冬去春來。忙于自己的學(xué)習(xí)，卻疏忽了春天的景色。偶然得空，走出門外，漫步在小花園里。低頭一瞬，望見了墻角小水坑處的一根根小草，與四周寂寞的枯草倒是形成了鮮明的對比。沒有奇香，沒有艷色，只有頑強(qiáng)的身軀挺直的站立著，草色上晶瑩的雨珠在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，一陣帶著冬天之寒春風(fēng)吹過，小草輕輕地向我點(diǎn)頭。
我失聲輕吟出：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”小草沒有美麗的外表更沒有芳香撲鼻。可是，就是它，打破了春的沉寂，是它的引領(lǐng)才使整個(gè)春天生意盎然，它的頑強(qiáng)深深吸引著我。是的，這就是美，總是抱怨身邊的美太少，殊不知，美在不經(jīng)意間，只要有一顆發(fā)現(xiàn)美的眼睛便可。
帶著發(fā)現(xiàn)美的眼睛去發(fā)現(xiàn)，帶著心靈去感受，才知道，身邊有好多美。班里好多人都看不起徐英赫，原因是多方面的，我亦如此?？墒?，我真的震撼了。一堂沒有老師在的課堂中，同學(xué)們顯得煩躁極了，聽著課代表對著答案，心卻不知道早已飄向了何方。只有一個(gè)人，雖然做著不同的事，可從未停過，從未亂過，他便是班里的學(xué)習(xí)倒數(shù)第一徐英赫。邊做著試卷，邊急忙地翻看課本，解決自己的問題，他的認(rèn)真冷靜是旁人沒有的。這就是一種獨(dú)特的美，美到震動(dòng)人心。
列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過：“一個(gè)人，他不是因?yàn)槊利惗蓯?，而是因?yàn)榭蓯鄱利悺！笔堑?，一個(gè)人的美美在心里，一個(gè)美的心靈，要有一個(gè)美好的心靈，只有為自己的理想奮斗下去，才是完善的美。
讓我們一起去尋訪身邊的美!
我身邊的發(fā)現(xiàn)篇十三
美，是游蕩在藍(lán)天上的幾縷白云；美，是依靠在山岡上的幾點(diǎn)殘雪；美，是回蕩在密林中的幾聲鳥鳴；美，是跳躍在海面上的一抹斜陽。大自然的美景，前人之備述矣，而人間的美，卻一直被人們所誤解所困惑，因?yàn)槿藗兛偸钦J(rèn)為，外表的美才是真正的美，卻忽略了人的內(nèi)在美。我認(rèn)為美不止是用眼睛看，還需要用心去體會，我們要在心上睜開一雙眼睛，去發(fā)現(xiàn)去尋找身邊的美。終于，我發(fā)現(xiàn)了身邊的美啦。
“叮鈴鈴……”同學(xué)們背起書包就往校門口沖，但我和小紅還在教室里慢悠悠地收拾書包。沒過多久，我和小紅沿著樓梯走出了教學(xué)樓。當(dāng)我們走出校門時(shí)，卻意外發(fā)現(xiàn)平時(shí)在校蠻橫的小翠翠也有善良的一面，小翠翠居然扶著一位老奶奶穿過馬路。我們簡直不敢相信自己的眼睛，這還是我們認(rèn)識的小翠翠嗎？一路上，我們非常納悶，猜測、討論著各種原因，最終，我們一致決定，準(zhǔn)備在接下來的幾天里跟蹤小翠翠。
第二天，我們跟著小翠翠來到了小翠翠家，驚奇的發(fā)現(xiàn)，小翠翠居然端著一碗面走進(jìn)了一座小的不能再小的茅草屋里。我們躡手躡腳地溜到茅草屋，耳朵貼到墻上，聽著里面的動(dòng)靜。只聽見屋里傳來了一位年過半百的老人聲音和一位小女孩的談話聲。我們果斷地推測這個(gè)小女孩就是小翠翠。不一會兒，居然又傳出了碗摔碎的聲音，我們驚訝地看著對方，以為出了什么事，就直沖進(jìn)屋里，全然忘記了自己是來跟蹤小翠翠的。當(dāng)我們沖進(jìn)屋里時(shí)，全場頓時(shí)一片寧靜，流露出死一般的寧靜。只見床上睡著一位臉色蒼白的老奶奶，小翠翠坐在床榻邊，閉著眼睛，從眼縫里流出了一滴傷心的眼淚。我們也不禁低下了頭，流出了眼淚。事后，小翠翠對我們坦白了一切，原來小翠翠在學(xué)校里蠻橫是因?yàn)椴痪弥八チ穗p親，心理受到了打擊?，F(xiàn)在，奶奶的離去也讓她雪上加霜。
其實(shí)每個(gè)人都有美，包括小翠翠，即使她在學(xué)校里蠻橫無禮，但她對奶奶的百般照顧和扶老奶奶過馬路，都體現(xiàn)出了她的內(nèi)在美。
我身邊的發(fā)現(xiàn)篇十四
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無不將美的魅力發(fā)散出來。它藏于輕柔的春雨中，躲在熾熱剛烈的烈日中，隱在漫天飛舞的楓葉中，混在銀裝素裹的白雪中，還存在于母親的眼神里。
輕柔的春雨。
每當(dāng)我睡醒的時(shí)候，母親的眼神總要緊緊地抱著我。
剛烈的夏陽。
旋舞的楓葉。
每當(dāng)我茁壯成長時(shí)，母親的眼神總要緊緊地抱著我。
飄揚(yáng)的白雪。
每當(dāng)我傷心時(shí)，母親的眼神總要緊緊地抱著我。她的眼神是那么美，總是讓我陶迷其中。
任何的事或物，都有美的一面。它的存在都有一定的意義。一個(gè)舉動(dòng)，一句話語，一段文字，一個(gè)眼神，都能成為美的代言人，若想去尋它們，需要的總是一雙善于觀察的眼睛罷了。
我身邊的發(fā)現(xiàn)篇十五
看那彎彎的身子骨，我便覺得他像一位父親。他穿的很寒酸，僅僅一件薄薄的外衣，灰黑色的褲子，還有一雙單鞋。
在他不遠(yuǎn)處有一個(gè)四五歲的孩子，長的并不漂亮，身上穿著一件對他來說無比肥大的外套，也是黑的，很笨重的樣子。但上面全是毛，似乎又很暖和。
他正笑吟吟地拿著一個(gè)裝滿了雪的小桶向那位父親走來。孩子把小桶遞給了他父親，父親摸索了一陣子，孩子把小桶舉得更高，他這才用手抓住了桶沿。我抓住被子的手突然松開了，我震驚了，他是一位盲人。
他朝著孩子的方向笑了笑，接著就彎下腰，把小桶往地上扣，看樣子是孩子想讓他把雪倒出來?！芭榕椤?，雪沒有被卡出來。他的孩子已經(jīng)跑遠(yuǎn)了，正在堆雪人的下身。“砰”，又一聲，可是雪卻很淘氣，不肯出來。這位父親的腰又彎下去一點(diǎn)，想要更加用力的把雪扣出來。
這時(shí)，孩子從遠(yuǎn)處一蹦一跳的跑過來，在他父親的耳旁說了句什么，只見他父親慈善的笑著沖孩子擺了擺手，似乎在向孩子說“不用”。孩子把那凍得通紅的小手放到桶壁上，我很清晰的聽見他稚氣未脫地喊著：“一二三！”接著，父親和孩子一起把桶往地上扣。隨著“噗”的一聲，一個(gè)潔白的，亮晶晶的，桶狀的大雪塊倒了出來。我頓時(shí)覺得這個(gè)孩子好美。
孩子高興的雀躍，父親很快樂的用臂彎抱住雪塊，另一只手扶著孩子來到了一個(gè)平坦的地方。我繼續(xù)看著，時(shí)已近正午，我想過不了多久雪人就會融化，可這兩位父子依然未有察覺。父親把雪塊放到孩子手里，他并不知道孩子為雪人堆的下身在哪里，他看不見。孩子把這個(gè)用小桶做成的雪人腦袋放到身子上，跳起來拍了個(gè)巴掌，說：“做好啦！”父親的眼神明亮了起來，他看著孩子，會心的微笑起來，我頓時(shí)覺得這位父親好美。
父與子的外貌是上天給予，可他們之間的濃濃親情，卻讓我們看到了人世間的最美……。
當(dāng)然知道。
太陽出來后雪人就會融化。
但我還是忍不住在雪化之前熱情地?fù)肀恪?/p>
因?yàn)槲蚁雽δ阏f。
“我永遠(yuǎn)愛你！！”
我身邊的發(fā)現(xiàn)篇十六
我的世界里，充滿了美。它們是五彩的顏料，是多姿多彩的音符，把我的世界裝點(diǎn)得有聲有色，五彩繽紛。
記得有一次，天氣晴朗，萬里無云。一位拄著拐杖、步履蹣跚的老奶奶去商場買東西。她好不容易走到了一家超市門口，一扇玻璃門擋住了去路。她伸出一只手去推，玻璃門一動(dòng)不動(dòng)。老奶奶無可奈何，只好呆呆地站著。
這時(shí)，一位王阿姨也要去商場買東西，看見了一位老奶奶推不開門，兩步并作兩步跑過來，幫她推開門，笑著說：“老奶奶快進(jìn)去吧，走路小心點(diǎn)。”王阿姨一直等到老奶奶進(jìn)來以后，才把門松開。
老奶奶從商場里買完東西出來的時(shí)候，我又看見那位阿姨再一次幫她推開門，還是等到老奶奶出來后才松開手。
老奶奶連忙向王阿姨道謝。王阿姨說：“不用謝，幫老奶奶老爺爺是應(yīng)該的?！比缓?，王阿姨二話不說，攙扶著老奶奶一步一步地向前走去。她們一邊走，一邊談著什么，真是談笑風(fēng)聲?。嘏奶栒赵谒齻兊纳砩?，拉出一道長長的身影，成了一道最美的風(fēng)景。
世界有千萬種，樣樣精彩，樣樣惹人注目。羅曼。羅蘭曾經(jīng)說過：“世界上不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”讓我們擁有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，去發(fā)現(xiàn)身邊的美，感受身邊的美吧！美，其實(shí)就在我身邊！
我身邊的發(fā)現(xiàn)篇十七
著名的雕塑家羅丹曾說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！庇谑?，我細(xì)心地尋找著。
早上上學(xué)時(shí)，媽媽總是有很多囑咐：上學(xué)的路上要小心；上課要認(rèn)真聽講；聽老師話；多喝水……回家也常是“未見其人，先聞其聲”：“今天冷不冷？今天作業(yè)多不多？今天受老師表揚(yáng)了沒有？”盡管有時(shí)候我覺得媽媽啰嗦，可也是這些啰嗦讓我發(fā)現(xiàn)媽媽——好美！
我們的老師很嚴(yán)厲，作業(yè)有了一點(diǎn)兒錯(cuò)就要我們重寫或提出批評。但上課時(shí)老師總是耐心地教給我們知識，不懂的地方我們可以問老師。黑板前，粉筆灰染白了他們的頭發(fā)，一筆一畫都是他們的心血！他們有的嚴(yán)厲，有的和藹，有的幽默……我發(fā)現(xiàn)老師們——都是那么美！
同學(xué)們已經(jīng)有一年之交，我們一起在知識的海洋里遨游拼搏；在寬闊的操場上盡情地玩耍。教室里有我們朗朗的讀書聲；花壇邊有我們歡快的笑語；考場上有我們奮筆疾書的沙沙聲；課堂上我們積極發(fā)言、演講、爭論。我發(fā)現(xiàn)我的同學(xué)——好美！
我們的操場中心是碧綠的草坪，踩上去真軟和。這里時(shí)常會有同學(xué)們跑步、打球等運(yùn)動(dòng)活躍的身影。操場上，樹葉的沙沙聲中，同學(xué)們看看書，聊著，笑著，時(shí)時(shí)有一股花香縈繞。齊整的樓房，窗明幾凈的教室……校園的美，一口氣還真說不過來。
只要你留心，美就無處不在。發(fā)現(xiàn)生活中的美，探尋生活中的美，我們的生命將多一份份色彩！
我身邊的發(fā)現(xiàn)篇十八
春天風(fēng)沙大，但是也有值得贊許的地方，今天監(jiān)考完畢，好多同事在贊許校園里海棠花的驚艷。前天剛放假的時(shí)候，它只是鼓起了小花苞，今天卻已經(jīng)露出了燦爛的笑臉。真的好美，就方佛是風(fēng)景里的畫，就這樣的一顆樹令人心曠神怡了。粉色的花瓣，圓圓的形狀，分布均勻，散發(fā)著淡淡的清香，這種香氣只能意會的。花芯像級了金銀花，米黃色的小球球，我又陶醉了。用我的手機(jī)給它留個(gè)影吧，原來美麗就在我身邊。廣場兩邊的海棠花更是美的令人心動(dòng)，還有假山附近的花，一種玫瑰紅色的，沒有葉片。
我喜歡花，因?yàn)樗拿?。爸爸說也許你給它拍照，它會說：小姑娘，我的花朵美麗是一時(shí)的，我的樹干是一世的。是啊，隨著季節(jié)的變化，花朵會凋零，只剩下光頭頭的樹干，可是我依然喜歡。因?yàn)樗?jīng)美麗過，供人們愛慕過已經(jīng)足夠了。就如人生，有的人雖然肉體不在了，可是靈魂是長久的，他的精神永遠(yuǎn)被人們崇尚。人生短短幾十年，所以我們應(yīng)該做的就是在有限的時(shí)間里創(chuàng)造出無限的價(jià)值。即使我創(chuàng)造不出驚天動(dòng)地的偉大事業(yè)，只要我們的內(nèi)心強(qiáng)大，生活的快樂，幸福就已經(jīng)很棒了。
花如人生，人生如花。
美是無處不在的，每個(gè)地方、每個(gè)時(shí)段，只要你用心去觀察，你都會發(fā)現(xiàn)，原來這個(gè)世界是那么美！
是的，任何地方都有美，把垃圾撿進(jìn)垃圾桶，為草坪豎起一塊牌子，送沒傘的同學(xué)回家，幫老師做一些力所能及的小事……這些都是美！
就在那次學(xué)校運(yùn)動(dòng)會上，我又發(fā)現(xiàn)了許多美。那次運(yùn)動(dòng)會，我沒有參加任何比賽，于是，老師讓我和班長一起管理紀(jì)律。運(yùn)動(dòng)會快開幕時(shí)，大家看見隔壁班有礦泉水喝，就叫老師買，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為隔壁班的水是他們的老師買的。可是誰又會想到呢？那一箱水是他們班的一位同學(xué)買的，這，就是美。無論如何，一個(gè)中學(xué)生的零花錢應(yīng)該是不多的，可能這位同學(xué)花光了所有零用錢買了水給大家喝，這樣大公無私的高貴品質(zhì)，就是美。
“800米跑步要開始啦！運(yùn)動(dòng)員各就各位！”隨著播音員重復(fù)的這句話，我們班的運(yùn)動(dòng)員上場了。800米呀，這要怎么跑，不累死才怪！隨著一聲槍響，大家齊刷刷沖出去，旁觀的老師與同學(xué)們一起吶喊加油，跑到第三圈時(shí)，我們班一位同學(xué)看上去快跑不動(dòng)了，我馬上過去，對他說：“加油呀，最后一圈啦！”說著把我那瓶沒喝的水給了他，他很感動(dòng)，氣喘吁吁地說：“我拼啦！”一個(gè)箭步向前沖去，雖然他最后只得了第四名，但是他這種拼搏的精神，以及我們同學(xué)之間的情誼，都是一種美。
“實(shí)心球運(yùn)動(dòng)員請就位！”實(shí)心球比賽開始了，我的朋友也參加，于是我買了三瓶水。投實(shí)心球其實(shí)是可以放松一下的，可是當(dāng)我見到大家咬緊牙關(guān)投出那個(gè)球時(shí)，我被震撼了，炎炎烈日下，汗水在運(yùn)動(dòng)員頭上閃著光，比鉆石還耀眼，比珍珠還明艷，我看見了，我看見了！每一位運(yùn)動(dòng)員投好后都露出了一絲會心的笑容，那笑容，證明他們拼盡了全力，那美麗的純潔的笑容，使人沉思，因?yàn)檫@笑容，讓我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)世界上最珍貴的美。
地球上的每個(gè)生物都擁有美，可能你一時(shí)疏忽，就發(fā)現(xiàn)不了它，每一種美都蘊(yùn)含了無限的意義。你發(fā)現(xiàn)了美，可以說你很幸運(yùn)，可是發(fā)現(xiàn)不了美的人們，不是很痛苦嗎？讓我們一起去發(fā)現(xiàn)美、感受美，用有力的雙手，打造一片美麗的天地！
我身邊的發(fā)現(xiàn)篇十九
又到了開學(xué)的今日，又到了今年的《開學(xué)第一課》。心中不禁有許多感動(dòng)，些許觸動(dòng)——身邊處處有美，創(chuàng)造美，傳遞沒，團(tuán)隊(duì)中更要有和諧之美。
創(chuàng)造美：
視頻將我們帶到了一個(gè)海拔達(dá)到1800米的高原小學(xué)，眼前是一位充斥著光芒微笑的大姐姐。在她的旁邊，有一群學(xué)生，看得出來，有大姐姐的陪伴，每個(gè)人都顯得幸福與充足……大姐姐的名字叫鄧麗，是山區(qū)支教。因?yàn)樗牡絹?，這所高原小學(xué)變得多姿多彩——孩子們學(xué)會了跳舞、畫畫、唱歌……她為這所學(xué)校帶去了幸福，帶去了美麗！
是啊，我們都應(yīng)為這個(gè)世界創(chuàng)造美——母親為了讓孩子吃到營養(yǎng)的早餐，不惜早早起來準(zhǔn)備早餐；清潔工人為了讓城市里的每處環(huán)境變得美麗，在悄無聲息的凌晨，早已開始了一天的工作。
傳遞美：
吳斌，一個(gè)普通的大巴司機(jī)，卻做出了不頻繁的舉動(dòng)——在高速公路上，剎車片砸中了他的腹部，他忍著劇痛將車停住，并告訴車中的人不要輕舉妄動(dòng)。但他，卻因?yàn)檫@次的事故永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。他讓一座城市為他動(dòng)容，他傳遞給了所有人的一種美好！這是大美，永恒的大美！
傳遞給每個(gè)人的美麗——在公交車上，有人給老人讓座，哪些人在傳遞著社會的美；在校園里，有向老師問好的聲音，學(xué)生們在傳遞著校園的美！
和諧美：
“一根筷子能折斷，一把筷子難折斷?！弊鍪裁词露夹枰獔F(tuán)隊(duì)的努力，才能創(chuàng)造一個(gè)大的美麗，大的成就。在班級中也是這樣，在討論中，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量是強(qiáng)大的，一個(gè)人有一個(gè)想法，組合在一起，便可以創(chuàng)造和諧之美，便可以擁有活躍的思維——每個(gè)人都會取長補(bǔ)短；在做題中，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量是強(qiáng)大的，一個(gè)人有一種想法，十個(gè)人就會有十種想法，每個(gè)人的學(xué)習(xí)成績也都會有所提高，這也是和諧之美！
發(fā)現(xiàn)身邊的美，悄然邁步每一個(gè)角落；發(fā)現(xiàn)身邊的美，傳遞給身邊的每一個(gè)人；發(fā)現(xiàn)身邊的美，讓世界成為每的天堂！
我身邊的發(fā)現(xiàn)篇二十
今天我們學(xué)了法國著名雕塑家羅丹那句家喻戶曉的名言：生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。于是，我就尋思著檢驗(yàn)一下自己的眼睛是不是能夠發(fā)現(xiàn)美。正在我左顧右盼時(shí)，奶奶從廚房里出來了。
“袁茗，你在找什么呢？”奶奶端著一盤我最愛吃的花菜朝我走來。“奶奶，奶奶，有人說‘生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛’，您怎么看？”奶奶笑壞了，不急不慢地指著那盤花菜說：“我覺得今天的花菜很美，白白嫩嫩，我們小袁茗一定能把它光盤?！?/p>
不太愛說話的爺爺這時(shí)也拿著一本本相冊來湊熱鬧。我順手拿過來翻了一翻，沒啥特別美的呀?！斑@是你7天時(shí)拍的，這張是你和太奶奶在一起，這張是你百日的時(shí)候去照相館照的……爺爺覺得我們家可愛的布丁是越來越漂亮了！”爺爺看著照片，如數(shù)家珍地向我介紹。
“爸爸，那你是怎么看這句話的呢？”“爸爸最喜歡堵在路上時(shí)的'風(fēng)景，這個(gè)時(shí)候望望車窗外，會看到不一樣的錢塘江，不一樣的鳳凰山，不一樣的南山路和楊公堤。是不是會讓你想起‘水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇’”？我打斷了仰頭遐想的爸爸：“哦，原來堵車也可以這么美！”
媽媽來做總結(jié)了，說：“每當(dāng)看到你去幫助別人的時(shí)候，就覺得特別美，因?yàn)闃酚谥藭屪约涸絹碓矫利?！?/p>
大人們都說了他們自己眼中的美，其實(shí)我要對他們說：“奶奶你炒菜的時(shí)候很美，爺爺你拍照時(shí)很美，爸爸你認(rèn)真開車也很美，媽媽么，你什么時(shí)候都很美?！笨磥?，生活中真的不缺少美，因?yàn)槲矣幸浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛！
我身邊的發(fā)現(xiàn)篇二十一
下晚自習(xí)的鈴聲響起后，教室里喧嘩起來，頓時(shí)有了生機(jī)。
待我再撿起筆欣賞時(shí)，又是一番別致的景色。
原來像柱子一樣直立不動(dòng)的腳，一轉(zhuǎn)眼卻踢來踢去，將無頭蒼蠅一樣到處亂轉(zhuǎn)，好像在跳踢踏舞；原本是頂著足尖旋轉(zhuǎn)著跳芭蕾舞的腳，一眨眼就跳來跳去，成了迪斯科；開始時(shí)野蠻地搭在椅子上的腳，現(xiàn)在卻淑女的平放在地板上了；原來隨意晃動(dòng)的腳現(xiàn)在卻更加放肆了，大膽地蹺起了二郎腿，晃晃悠悠地隨意擺著，展示著他的放蕩不羈；原來一動(dòng)不動(dòng)的腳似乎聽起了音樂，跟著旋律有節(jié)奏的點(diǎn)地，發(fā)出“嗒嗒”的聲音更像是一首樂章……整個(gè)地面更像是一個(gè)大舞臺，這些腳之精靈就在上面動(dòng)情的表演著，多么美好的畫面！
腳竟能演繹出如此獨(dú)特，美妙的世界，我第一次看到，實(shí)在令人詫異，令人著迷，令人驚嘆不止。
其實(shí)，世界上的每一處景物都是美妙的，獨(dú)一無二的，只要有一顆善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆熱愛生活的心。
我身邊的發(fā)現(xiàn)篇二十二
“生活中處處有美，只是人們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛罷了！”
兩年前的一個(gè)夏天，我正在上學(xué)，斜眼一看，看見窗外一大片積雨云，我就知道等回會要下雨了。果不其然，放學(xué)了，天傾倒下豆大般的雨撒滿了每個(gè)角落。我沒帶雨傘，沒法回家，待在校門口孤零零的等待雨停。可下了半個(gè)多小時(shí)，雨卻不動(dòng)如山，始終沒停。又過了一會兒，校園內(nèi)出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影——小明，他撐著雨傘來到了我的身旁。他見了我，對我說道：“小健,你沒帶雨傘嗎？”我對著他灰心喪氣地說：“是呀，你先回去吧！我等雨停就在走。”“我送你回家吧，我的雨傘大，沒關(guān)系的。”我向他感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
于是，他就把我送回家。路上，我看見他許多次把雨傘悄悄往我這邊挪移，自己卻被雨淋了半身。我把雨傘向他那邊推了過去，說：“你拿過去一點(diǎn)，免得你自己被淋到?！薄安粫?，我這邊好一個(gè)大位置呢，不會被淋到但的，你放心吧?！庇谑?，我也只好不在說什么。最后，他把我送到了家，我對著他微笑地說：“謝謝你送我回家，要不要來我家玩一下?！彼卮鸬溃骸安挥每蜌?，舉手之勞嘛！玩我還趕時(shí)間就“生活中處處有美，只是人們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛罷了！”
兩年前的一個(gè)夏天，我正在上學(xué)，斜眼一看，看見窗外一大片積雨云，我就知道等回會要下雨了。果不其然，放學(xué)了，天傾倒下豆大般的雨撒滿了每個(gè)角落。我沒帶雨傘，沒法回家，待在校門口孤零零的等待雨停?？上铝税雮€(gè)多小時(shí)，雨卻不動(dòng)如山，始終沒停。又過了一會兒，校園內(nèi)出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影——小明，他撐著雨傘來到了我的身旁。他見了我，對我說道：“小健，你沒帶雨傘嗎？”我對著他灰心喪氣地說：“是呀，你先回去吧！我等雨停就在走?！薄拔宜湍慊丶野?，我的雨傘大，沒關(guān)系的?！蔽蚁蛩屑さ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
于是，他就把我送回家。路上，我看見他許多次把雨傘悄悄往我這邊挪移，自己卻被雨淋了半身。我把雨傘向他那邊推了過去，說：“你拿過去一點(diǎn)，免得你自己被淋到。”“不會，我這邊好一個(gè)大位置呢，不會被淋到但的，你放心吧?！庇谑牵乙仓缓貌辉谡f什么。最后，他把我送到了家，我對著他微笑地說：“謝謝你送我回家，要不要來我家玩一下?！彼卮鸬溃骸安挥每蜌猓e手之勞嘛！玩我還趕時(shí)間就先走了，拜拜。”于是，他轉(zhuǎn)身就在走了，我望著他偉岸的背影和濕了一半的衣服，笑了笑。
是呀，生活中到處有美只是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛！假如我們能善于觀察生活中的事，就會情不自禁的發(fā)出這樣的感嘆：生活中，美真是無處不在呀！先走了，拜拜?！庇谑?，他轉(zhuǎn)身就在走了，我望著他偉岸的背影和濕了一半的衣服，笑了笑。
是呀，生活中到處有美只是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛！假如我們能善于觀察生活中的事，就會情不自禁的發(fā)出這樣的感嘆：生活中，美真是無處不在呀!
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