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地方病防治健康教育工作總結(jié)篇一
我校所處地區(qū)地方的地方病以碘缺乏病為主，為提高我校學生對碘缺乏病的防治知識的認識，確保在20xx年實現(xiàn)消除碘缺乏病的目標，根據(jù)《新鄭市病防治項目健康教育實施方案》，我校開展了防治地方病碘缺乏病的宣傳教育工作。
我校轄區(qū)的地方病主要為“碘缺乏病”。長期以來，雖然經(jīng)過一系列綜合防治，取得了很好的防治成效，但人們對碘缺乏病的防治意識還比較薄弱，對“食鹽加碘”在碘缺乏病防治中的重要性認識還不是很充分，這就需要從學校抓起，從中學生抓起，進一步強化防治認識，最終消除碘缺乏病。因此，我們從深化認識，加強領(lǐng)導入手，落實專人負責學?！暗馊狈Σ》乐巍苯逃ぷ?。20xx年2月12日，學校分管校長和負責衛(wèi)生工作的教師參加了新鄭市疾控中心召開的20xx年地方病防治工作會。
碘缺乏病的防治工作，在我校主要有兩項任務(wù)，第一是對師生進行“碘缺乏病防治知識”宣傳教育，增強防治意識；另一方面就是加強學校食堂食用鹽管理，做到食用鹽符合加碘鹽規(guī)范。為此，我們重點抓了下面幾個方面工作：
1、堅持把碘缺乏病防治教育工作納入學校課程計劃，安排了專門的課程體育鍛煉/健康教育課，開展對碘缺乏病防治的教學。
2、充分利用課堂教學的主要渠道作用，學校要求將地方病防治列入健康教育課，堅持把碘缺乏病有關(guān)知識作為健康教育的重要內(nèi)容之一納入課堂教學，在上好“碘缺乏病防治教育課”方面，做到了“四有”即：有教師、有教學內(nèi)容、有教學時間、有教案，“碘缺乏病防治教育課”率在七至九年級達100%，學生對碘缺乏病防治知曉率達到95%以上。使學生了解了碘缺乏病及其危害，以及碘缺乏病的防治主要就是食用碘鹽，明白了使用正規(guī)碘鹽的重要意義。
3、開展對比實驗，加強學生認識。在市紅十字會相關(guān)專業(yè)工作人員的指導下，我校在八年級二班開展了對比實驗，通過教育前后的實驗對比，提高了學生的知曉率。
4、結(jié)合此次“防治碘缺乏病”活動，通過向?qū)W生發(fā)放宣傳資料的形式，宣傳碘缺乏病防治知識，告知家長及學生，動員學生及家長購買碘鹽，正確識別合格碘鹽，拒絕偽劣碘鹽，增強了自我保護意識。此次宣傳教育活動我校選定了五里堡村、郭店村和張辛莊三個村為教育宣傳試點村，我校共向這三個村的630名學生發(fā)放了宣傳資料，然后通過這630名學生帶動周圍的共計3150名家庭婦女，大家共同閱讀宣傳資料，了解防治碘缺乏病的重要意義，是宣教活動做到“以點帶面，四兩撥千斤”之功效。
5、嚴格學校食堂食用鹽管理，堅決杜絕偽劣碘鹽。對學校食堂食用鹽管理，我們一方面是嚴格購買渠道，堅持到正規(guī)商場、商店購買，并做好進貨記錄；另一方面是落實專人進行經(jīng)常性檢查。
6、我校以“防治碘缺乏病”為主題，張貼宣傳畫6副，辦專題黑板報三期，使防治碘缺乏病工作的氛圍洋溢于校園的各個角落。
在今后的工作中我們將進一步采取措施，進一步提高對碘缺乏病防治工作的重要性的認識，繼續(xù)加強領(lǐng)導、明確責任，積極與相關(guān)部門密切配合，加強碘缺乏病健康教育課程設(shè)置和健康課教師培訓工作，扎實開展好碘缺乏病健康教育工作，通過繼續(xù)廣泛宣傳動員，逐步形成教師——學生——家長——社區(qū)共同參與的健康教育模式，把碘缺乏病健康教育工作引向深入。
地方病防治健康教育工作總結(jié)篇二
土門鎮(zhèn)地方病防治工作在縣衛(wèi)生局和疾控中心地病辦和鎮(zhèn)政府高度重視和正確領(lǐng)導下，我鎮(zhèn)的'地方病防治工作按照“政府領(lǐng)導、齊抓共管、科學防治、突出重點”的原則，通過地病辦各成員單位的密切協(xié)作和共同努力圓滿完成了20xx制定的工作目標任務(wù)。
一、布病監(jiān)測。
按照國家布病監(jiān)測方案的要求，縣防疫站共調(diào)查了轄區(qū)內(nèi)12。
個自然村，重點人群調(diào)查人數(shù)1500人。對布病疫點養(yǎng)殖戶進行常。
規(guī)抽血化驗，共做試管凝聚試驗27余人，發(fā)現(xiàn)陽性0人，無確診病例。
二、健康教育促進活動開展情況。
今年我鎮(zhèn)開展了地方病防治健康教育促進活動工作，確定土門村、龍王廟村、龍泉村、八龍廟村等開展健康教育促進活動工作，縣地病辦制訂下發(fā)了活動實施方案，召開了成員單位以及項目鎮(zhèn)協(xié)調(diào)會議。活動時間是5月-9月份，各項目村在政府所在地、衛(wèi)生院、均制作了固定不銹鋼宣傳欄，每季度更換一次地方病防治知識宣傳內(nèi)容，利用大眾聚集日，在集市設(shè)置宣傳咨詢臺，發(fā)放宣傳資料，解答群眾疑點疑問?；顒咏Y(jié)束后，防疫站對活動進行了效果評價，具體如下：
1、基線調(diào)查情況。
在項目開展健康教育活動之前，對我鎮(zhèn)開展地方病健康教育宣傳活動項目村的小學生和育齡婦女食用碘鹽防治知識知曉情況開展基線調(diào)查。
健康教育項目基線調(diào)查共調(diào)查5所學校共抽查150名46年級學生，碘缺乏病回答正確題數(shù)之和為200題，健康知識知曉率90%。
2、健教活動開展情況。
在進行健康教育知識調(diào)查的同時，向被調(diào)查村發(fā)放宣傳折頁500張（發(fā)放資料均有簽字和記錄）。每個目標學生還在家中自帶食用鹽，檢查是否為碘鹽，檢查學生家庭食用鹽150份，全部含碘。5月15日全國防治碘缺乏病日在土門鎮(zhèn)街道聯(lián)合舉辦以“科學補碘，持續(xù)消除碘缺乏病”為主的碘缺乏病防治宣傳活動。此次活動共參加100余人，設(shè)有咨詢臺2個，現(xiàn)場解答了群眾有關(guān)碘缺乏病防治問題，講解防治知識和真假碘鹽鑒別方法等?，F(xiàn)場懸掛宣傳主題橫幅2條、擺放宣傳展板8個、發(fā)放預(yù)防地方病防治宣傳材料和重點人群檢測尿碘重要性及意義的相關(guān)宣傳單共計100余份。
3、效果評價。
健康教育工作結(jié)束后，對目標村及時開展了健康教育效果評價。
效果評價五村5所學校4-6年級學生150人（調(diào)查學校與基線調(diào)查一致），碘缺乏病回答正確題數(shù)之和為200題，健康知識知曉率90%。調(diào)查學校所在村家庭主婦75人，碘缺乏病回答正確題數(shù)之和為375題，健康知識知曉率90%。
四、5.15碘缺乏病日宣傳活動情況。
我鎮(zhèn)地方病防治辦公室和村醫(yī)積極組織和協(xié)調(diào)，多個部門參與，共同在土門街道開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動，向群眾普及碘缺乏病防治知識。
為了搞好此次宣傳教育活動，我院地病辦做了扎實有效的工作安排，參加活動的單位有文教、衛(wèi)生、廣電、財政、政府等。本次宣傳活動準備充分，場面熱烈，形式多樣，宣傳材料豐富，在宣傳活動現(xiàn)場向廣大居民免費發(fā)放宣傳單、宣傳畫、碘鹽監(jiān)測試劑，受到廣大群眾和社會各界的好評，媒體作了及時的宣傳報道。整個活動期間，全鎮(zhèn)共發(fā)放宣傳資料20xx份，宣傳畫120張，懸掛張貼宣傳標語4（幅），舉辦宣傳欄12個，免費發(fā)放碘鹽監(jiān)測試劑100份。接受群眾咨詢200余人次。向群眾宣講如何科學食用加碘鹽，讓大家充分認識碘缺乏病危害，掌握碘缺乏病防治知識。向孕產(chǎn)婦宣傳，要堅持食用碘鹽，預(yù)防出生缺陷，保護母嬰健康。
局面，完成了地方病20xx年健康教育目標任務(wù)。
在新的一年里，我們要加強領(lǐng)導，提高認識，克服困難，解決實際問題，向為消除地方病危害的目標努力，努力使地方病防治工作再上一個新臺階。
地方病防治健康教育工作總結(jié)篇三
個自然村，重點人群調(diào)查人數(shù)1500人。對布病疫點養(yǎng)殖戶進行常。
規(guī)抽血化驗，共做試管凝聚試驗27余人，發(fā)現(xiàn)陽性0人，無確診病例。
今年我鎮(zhèn)開展了地方病防治健康教育促進活動工作，確定土門村、龍王廟村、龍泉村、八龍廟村等開展健康教育促進活動工作，縣地病辦制訂下發(fā)了活動實施方案，召開了成員單位以及項目鎮(zhèn)協(xié)調(diào)會議?；顒訒r間是5月-9月份，各項目村在政府所在地、衛(wèi)生院、均制作了固定不銹鋼宣傳欄，每季度更換一次地方病防治知識宣傳內(nèi)容，利用大眾聚集日，在集市設(shè)置宣傳咨詢臺，發(fā)放宣傳資料，解答群眾疑點疑問?；顒咏Y(jié)束后，防疫站對活動進行了效果評價，具體如下：
1、基線調(diào)查情況。
在項目開展健康教育活動之前，對我鎮(zhèn)開展地方病健康教育宣傳活動項目村的小學生和育齡婦女食用碘鹽防治知識知曉情況開展基線調(diào)查。
健康教育項目基線調(diào)查共調(diào)查5所學校共抽查150名46年級學生，碘缺乏病回答正確題數(shù)之和為200題，健康知識知曉率90%。
2、健教活動開展情況。
在進行健康教育知識調(diào)查的同時，向被調(diào)查村發(fā)放宣傳折頁500張（發(fā)放資料均有簽字和記錄）。每個目標學生還在家中自帶食用鹽，檢查是否為碘鹽，檢查學生家庭食用鹽150份，全部含碘。5月15日全國防治碘缺乏病日在土門鎮(zhèn)街道聯(lián)合舉辦以“科學補碘，持續(xù)消除碘缺乏病”為主的碘缺乏病防治宣傳活動。此次活動共參加100余人，設(shè)有咨詢臺2個，現(xiàn)場解答了群眾有關(guān)碘缺乏病防治問題，講解防治知識和真假碘鹽鑒別方法等?，F(xiàn)場懸掛宣傳主題橫幅2條、擺放宣傳展板8個、發(fā)放預(yù)防地方病防治宣傳材料和重點人群檢測尿碘重要性及意義的相關(guān)宣傳單共計100余份。
3、效果評價。
健康教育工作結(jié)束后，對目標村及時開展了健康教育效果評價。
效果評價五村5所學校4-6年級學生150人（調(diào)查學校與基線調(diào)查一致），碘缺乏病回答正確題數(shù)之和為200題，健康知識知曉率90%。調(diào)查學校所在村家庭主婦75人，碘缺乏病回答正確題數(shù)之和為375題，健康知識知曉率90%。
我鎮(zhèn)地方病防治辦公室和村醫(yī)積極組織和協(xié)調(diào)，多個部門參與，共同在土門街道開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動，向群眾普及碘缺乏病防治知識。
為了搞好此次宣傳教育活動，我院地病辦做了扎實有效的工作安排，參加活動的單位有文教、衛(wèi)生、廣電、財政、政府等。本次宣傳活動準備充分，場面熱烈，形式多樣，宣傳材料豐富，在宣傳活動現(xiàn)場向廣大居民免費發(fā)放宣傳單、宣傳畫、碘鹽監(jiān)測試劑，受到廣大群眾和社會各界的好評，媒體作了及時的宣傳報道。整個活動期間，全鎮(zhèn)共發(fā)放宣傳資料20xx份，宣傳畫120張，懸掛張貼宣傳標語4（幅），舉辦宣傳欄12個，免費發(fā)放碘鹽監(jiān)測試劑100份。接受群眾咨詢200余人次。向群眾宣講如何科學食用加碘鹽，讓大家充分認識碘缺乏病危害，掌握碘缺乏病防治知識。向孕產(chǎn)婦宣傳，要堅持食用碘鹽，預(yù)防出生缺陷，保護母嬰健康。
我鎮(zhèn)在縣地病辦的組織領(lǐng)導下，根據(jù)組織管理和有關(guān)部門職責進行了詳細的自查評估工作。通過各單位分工協(xié)作、密切配合的共同努力，我鎮(zhèn)地方病防治工作取得了長遠發(fā)展的良好局面，完成了地方病20xx年健康教育目標任務(wù)。
在新的一年里，我們要加強領(lǐng)導，提高認識，克服困難，
解決實際問題，向為消除地方病危害的目標努力，努力使地方病防治工作再上一個新臺階。
地方病防治健康教育工作總結(jié)篇四
經(jīng)過蔡集鎮(zhèn)鎮(zhèn)村兩級地方病防治專業(yè)人員的共同努力和地方政府的全力支持以及上級主管部門的正確指導，我們蔡集鎮(zhèn)的地方病防治在本年度工作中取得了可喜的成績，具體工作情況小結(jié)如下：
在地方政府的全力支持下，年初我們及時成立了地方病防治工作領(lǐng)導小組，組長由鎮(zhèn)分管衛(wèi)生的副鎮(zhèn)長王超峰擔任，副組長由衛(wèi)生院院長劉培超擔任，組員由廣播站站長、工商所所長、醫(yī)院院長、鹽務(wù)所所長等相關(guān)單位領(lǐng)導組成。
在全年工作中，由于廣播站的全力支持，宣傳工作可以說是家喻戶曉、人人皆知。本年度地方病廣播宣傳近350個小時。在全鎮(zhèn)衛(wèi)生人員的共同努力下，出動宣傳車3次、板報110個、標語450條、橫幅38條，營造了很好的輿論氛圍。
分學生進行了碘缺乏病相關(guān)知識試卷問答，以擴大宣傳的覆蓋面。
2、由于本地區(qū)不屬于高氟地區(qū)，此項工作雖然沒有系統(tǒng)地去完善，但是我們還是按照上級文件精神逐一做好，配合區(qū)疾控中心做好地氟病的監(jiān)測工作，經(jīng)過上半年監(jiān)測未發(fā)現(xiàn)因高氟而導致的疾病事件的發(fā)生。在本轄區(qū)內(nèi)群眾使用自來水的深井水率95%以上，這個成績是與往年的工作努力分不開的，我們將在以后的工作中加以鞏固。成績是不斷努力而得來，經(jīng)驗是靠不斷探索而取得的，我們蔡集鎮(zhèn)衛(wèi)生院會加倍努力，使下一年的地方病防治工作再上一個新臺階。
地方病防治健康教育工作總結(jié)篇五
本年度，在衛(wèi)生部門的重視、大力支持下，我校把健康教育工作作為學校要工作，在不懈努力和抓落實的過程中，我校學生、教師、家長掌握了基本的地方病防治知識，形成了健康觀念，建立科學文明健康的生活方式，地方病防治知識知曉率和健康行為形成率不斷提高。
為了使健康教育工作廣泛深入的開展，我校成立了健康教育領(lǐng)導小組，校長擔任組長，對全校的健康教育工作進行協(xié)調(diào)、督促、檢查。各班根據(jù)學生實際和年齡特點，制定了教學計劃、活動記錄、工作總結(jié)。同時也抓住宣傳這個陣地，充分利用學校的黑板報、宣傳標語、校園廣播、等宣傳設(shè)施，對健康教育特別是地方病防治知識進行宣傳。
1、充分利用課堂教學的主要渠道作用，學校將地方病防治列入健康教育課，堅持把碘缺乏病和地氟病有關(guān)知識作為健康教育的重要內(nèi)容之一納入課堂教學，在上好“碘缺乏病和地氟病防治教育課”方面，做到了“四有”，即：有教師有教學內(nèi)容、有教學時間、有教案。使學生了解了碘缺乏病和地氟病的危害，明白了使用正規(guī)碘鹽和防氟降氟的重要意義。
2、通過向?qū)W生發(fā)放宣傳資料的形式，教師從網(wǎng)絡(luò)等地方搜集地方病知識印發(fā)給學生，宣傳地方病病防治知識，告知家長及學生。動員學生及家長正確購買食用碘鹽，認識防氟降氟的意義，增強了自我保護意識。我校共向全校340學生發(fā)放了宣傳資料，然后通過這340名學生帶動周圍的村民，大家共同閱讀宣傳資料。
3、學校加強校園附近地段標語宣傳，書寫、懸掛防氟標語，校園內(nèi)開辟專門報欄張貼宣傳圖畫及知識、各班級教室內(nèi)張貼衛(wèi)生小知識。
4、號召學生寫好一作文與防治地方病健康教育有關(guān)的范文。為使宣傳活動進一步深化，學校安排高年級學生寫好一作文地方病防治相關(guān)的范文，強化學生對地方病知識的識記。
為使地方病防治工作順利開展，宿豫區(qū)疾控中心疾防人員多次到學校，為學生進行健康檢查，發(fā)放碘缺乏病及地氟病宣傳資料，適時對學生發(fā)放地方病調(diào)查問卷，給予學校宣傳資金支持，促進了學校健康教育的有序發(fā)展。
在今后的工作中我們將進一步采取措施，進一步提高對碘缺乏病防治工作的重要性的認識，繼續(xù)加強領(lǐng)導、明確責任，積極與相關(guān)部門密切配合，加強地方病課程設(shè)置和健康課教師培訓工作，扎實開展好健康教育工作，通過繼續(xù)廣泛宣傳動員，把健康教育工作引向深入。
地方病防治健康教育工作總結(jié)篇六
根據(jù)《20xx年寧夏地方病防治健康教育技術(shù)方案》的要求，縣疾控中心開展了多種形式的健康教育活動，取得了顯著效果?，F(xiàn)將中心地方病防治健康教育工作總結(jié)如下。
根據(jù)區(qū)、市地方病防治健康教育方案要求，在縣兒童免疫和重大疾病防控領(lǐng)導小組辦公室的協(xié)調(diào)和統(tǒng)一領(lǐng)導下，縣疾控中心成立了地方病防治健康教育工作領(lǐng)導小組，及時制定了《20xx年xx縣地方病防治健康教育技術(shù)方案》，并認真做好本年度地方病防治健康教育的各項準備工作。
（一）舉辦健教人員培訓班。
為了保證地方病健康教育工作順利開展，中心于20xx年5月舉辦了地方病防治健康教育培訓班，縣、鄉(xiāng)、村共20余人參加了培訓。通過培訓，提高了基層人員地方病防治知識健康教育水平，為全面開展健康教育工作打下良好的基礎(chǔ)。
根據(jù)《20xx年xx縣地方病防治健康教育技術(shù)方案》的要求，3—6月在全縣3個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心小學各抽取5年級30名學生進行碘缺乏病和飲水型地方性砷中毒及飲水型地方性氟中毒防治知識問卷調(diào)查，同時在抽到的各學校附近村各抽取15名育齡婦女進行碘缺乏病和飲水型地方性砷中毒及飲水型地方性氟中毒防治知識問卷調(diào)查。共調(diào)查學生90人，碘缺乏病、飲水型砷中毒及飲水型地方性氟中毒防治知識平均知曉率分別為76.67%、62.59%、65.19%；調(diào)查家庭主婦45人，碘缺乏病、地方性砷中毒及飲水型地方性氟中毒防治知識平均知曉率分別為65.19%、71.86、65.19%。
學校是地方病防治健康教育的重點單位?？h疾控中心6月份對全縣所有小學及鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院地方病健康教育工作進行了督導檢查，指導學校開展地方病防治知識健康教育課，并要求學生把所學到的相關(guān)知識傳遞給家庭成員。在項目鄉(xiāng)由村醫(yī)繼續(xù)開展項目村的地方病重點人群宣傳教育，并通過開設(shè)宣傳欄、張貼宣傳畫、發(fā)放宣傳單、開展健康咨詢活動等形式積極宣傳地方病防治知識。
全年共計發(fā)放各種地方病宣傳物品11547余份，完成目標人群培訓11547人次。
（四）“碘缺乏病日”宣傳活動。
縣疾控中心成立了以中心主任為組長、公共衛(wèi)生科全體人員為成員的“防治碘缺乏病日”宣傳領(lǐng)導小組，制定了詳細的宣傳計劃，統(tǒng)籌安排宣傳活動?；顒悠陂g累計懸掛橫幅11條，發(fā)放宣傳畫640張，電子屏幕標語11條，展板18塊，各類宣傳折頁共計7390余份，圍裙、抽紙、手提袋等宣傳物品共2350余件，電視專題宣傳節(jié)目1期，解答群眾咨詢5002余人次，通過微信群、朋友圈、qq、短信等線上形式發(fā)放信息40余條。利用電視臺定期開展碘缺乏病防治知識宣傳。通過宣傳，提高了居民對食用合格碘鹽可以預(yù)防和消除碘缺乏病重要性的認識，對碘缺乏病防治工作起到推動和促進作用。
（五）健康教育項目評估。
抽取3個鄉(xiāng)鎮(zhèn)3所中心小學的五年級共90名學生和3所小學附近村的45名育齡婦女進行問卷調(diào)查，學生碘、砷、氟知識知曉率分別達到81.11%、94.44%、94.07%，家庭主婦碘、砷、氟知識知曉率分別達到97.78%、92.60%、97.78%。知曉率在基線調(diào)查的基礎(chǔ)上均有明顯提高。
一是部分基層健康教育工作人員責任心不強，工作不積極主動，開展宣傳教育工作不到位；
二是部分健教人員工作能力不足，在健康宣傳形式、方法、內(nèi)容等方面知識不全面，思維不靈活，導致地方病宣傳知曉率較前一年有所下降。建議完善工作機制，提高工作人員工作能力，改變宣傳途徑及增加宣傳形式，進行廣泛深入宣傳，把防治地方病的理念扎根在廣大人民群眾心中，造福子孫后代。
（二）相關(guān)部門協(xié)作不夠，影響了工作的效果。
部分學校對地方病健康教育工作不重視，未開設(shè)或未按病種要求開展地方病健康教育課程，學生未得到很好地宣傳，學生地方病防治知識知曉情況較去年有所下降。建議教育部門加強學生地方病健康教育工作，其它相關(guān)部門共同做好其它人群的健康教育工作。
地方病防治健康教育工作總結(jié)篇七
本年度，在衛(wèi)生部門的重視、大力支持下，我校把健康教育工作作為學校重要工作，在不懈努力和抓落實的過程中，我校學生、教師、家長掌握了基本的地方病防治知識，形成了健康觀念，建立科學文明健康的生活方式，地方病防治知識知曉率和健康行為形成率不斷提高。
為了使健康教育工作廣泛深入的開展，我校成立了健康教育領(lǐng)導小組，校長擔任組長，對全校的健康教育工作進行協(xié)調(diào)、督促、檢查。各班根據(jù)學生實際和年齡特點，制定了教學計劃、活動記錄、工作總結(jié)。同時也抓住宣傳這個陣地，充分利用學校的黑板報、宣傳標語、校園廣播、等宣傳設(shè)施，對健康教育特別是地方病防治知識進行宣傳。
1、充分利用課堂教學的主要渠道作用，學校將地方病防治列入健康教育課，堅持把碘缺乏病和地病有關(guān)知識作為健康教育的重要內(nèi)容之一納入課堂教學，在上好“碘缺乏病和地病防治教育課”方面，做到了“四有”，即：有教師、有教學內(nèi)容、有教學時間、有教案。使學生了解了碘缺乏病和地病的危害，明白了使用正規(guī)碘鹽和防降重要意義。
2、通過向?qū)W生發(fā)放宣傳資料的形式，教師從網(wǎng)絡(luò)等地方搜集地方病知識印發(fā)給學生，宣傳地方病病防治知識，告知家長及學生。動員學生及家長正確購買食用碘鹽，認識防降意義，增強了自我保護意識。我校共向全校264名學生發(fā)放了宣傳資料，然后通過這340名學生帶動周圍的村民，大家共同閱讀宣傳資料。
3、學校加強校園附近地段標語宣傳，書寫、懸掛防標語，校園內(nèi)開辟專門報欄張貼宣傳圖畫及知識、各班級教室內(nèi)張貼衛(wèi)生小知識。
4、號召學生寫好與防治地方病健康教育有關(guān)的作文。為使宣傳活動進一步深化，學校安排高年級學生寫好地方病防治相關(guān)的作文，強化學生對地方病知識的識記。
為使地方病防治工作順利開展柳泉鎮(zhèn)衛(wèi)生院疾防人員多次到學校，為學生進行健康檢查，發(fā)放碘缺乏病及地病宣傳資料，適時對學生發(fā)放地方病調(diào)查問卷，給予學校宣傳資金支持，促進了學校健康教育的有序發(fā)展。
在今后的工作中我們將進一步采取措施，進一步提高對碘缺乏病防治工作的重要性的認識，繼續(xù)加強領(lǐng)導、明確責任，積極與相關(guān)部門密切配合，加強地方病課程設(shè)置和健康課教師培訓工作，扎實開展好健康教育工作，通過繼續(xù)廣泛宣傳動員，把健康教育工作引向深入。
地方病防治健康教育工作總結(jié)篇八
根據(jù)《20xx年寧夏地方病防治健康教育技術(shù)方案》的要求，縣疾控中心開展了多種形式的健康教育活動，取得了顯著效果?，F(xiàn)將中心地方病防治健康教育工作總結(jié)如下。
根據(jù)區(qū)、市地方病防治健康教育方案要求，在縣兒童免疫和重大疾病防控領(lǐng)導小組辦公室的協(xié)調(diào)和統(tǒng)一領(lǐng)導下，縣疾控中心成立了地方病防治健康教育工作領(lǐng)導小組，及時制定了《20xx年xx縣地方病防治健康教育技術(shù)方案》，并認真做好本年度地方病防治健康教育的各項準備工作。
為了保證地方病健康教育工作順利開展，疾控中心于20xx年4月舉辦了地方病防治健康教育培訓班，縣、鄉(xiāng)、村共30余人參加了培訓。通過培訓，提高了基層人員地方病防治知識健康教育水平，為全面開展健康教育工作打下良好的基礎(chǔ)。
學校是地方病防治健康教育的重點單位。縣疾控中心6月份對全縣所有小學及鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院地方病健康教育工作進行了督導檢查，指導學校開展地方病防治知識健康教育課，并要求學生把所學到的相關(guān)知識傳遞給家庭成員。在項目鄉(xiāng)由村醫(yī)繼續(xù)開展項目村的地方病重點人群宣傳教育，并通過開設(shè)宣傳欄、張貼宣傳畫、發(fā)放宣傳單、開展健康咨詢活動等形式積極宣傳地方病防治知識。全年共計發(fā)放各種地方病宣傳物品10235余份，完成目標人群培訓10235人次。
縣疾控中心成立了以中心主任為組長、公共衛(wèi)生科全體人員為成員的“防治碘缺乏病日”宣傳領(lǐng)導小組，制定了詳細的宣傳計劃，統(tǒng)籌安排宣傳活動?；顒悠陂g累計懸掛橫幅10條，發(fā)放宣傳畫450張，電子屏幕標語8條，展板10塊，各類宣傳折頁共計3683余份，圍裙、抽紙、手提袋等宣傳物品共1262余件，開展講座9期，解答群眾咨詢1372余人次。利用電視臺定期開展碘缺乏病防治知識宣傳。通過宣傳，提高了居民對食用合格碘鹽可以預(yù)防和消除碘缺乏病重要性的認識，對碘缺乏病防治工作起到推動和促進作用。
抽取3個鄉(xiāng)鎮(zhèn)3所中心小學的五年級共90名學生和3所小學附近村的45名育齡婦女進行問卷調(diào)查，學生碘、砷知識知曉率分別達到99.26、98.15%，家庭主婦碘、砷知識知曉率分別達到98.51%、99.26%。知曉率在基線調(diào)查的基礎(chǔ)上均有明顯提高。
一是部分基層健康教育工作人員責任心不強，工作不積極主動，開展宣傳教育工作不到位；二是部分健教人員工作能力不足，在健康宣傳形式、方法、內(nèi)容等方面知識不全面，思維不靈活，導致地方病宣傳知曉率較前一年有所下降。建議完善工作機制，提高工作人員工作能力，改變宣傳途徑及增加宣傳形式，進行廣泛深入宣傳，把防治地方病的理念扎根在廣大人民群眾心中，造福子孫后代。
部分學校對地方病健康教育工作不重視，未開設(shè)或未按病種要求開展地方病健康教育課程，學生未得到很好的宣傳，學生地方病防治知識知曉情況較去年有所下降。建議教育部門加強學生地方病健康教育工作，其它相關(guān)部門共同做好其它人群的健康教育工作。
地方病防治健康教育工作總結(jié)篇九
根據(jù)《xxxx年x地方病防治健康教育技術(shù)方案》的要求，縣疾控中心開展了多種形式的健康教育活動，取得了顯著效果?，F(xiàn)將中心地方病防治健康教育工作總結(jié)如下。
根據(jù)區(qū)、市地方病防治健康教育方案要求，在縣兒童免疫和重大疾病防控領(lǐng)導小組辦公室的協(xié)調(diào)和統(tǒng)一領(lǐng)導下，縣疾控中心成立了地方病防治健康教育工作領(lǐng)導小組，及時制定了《xxxx年x縣地方病防治健康教育技術(shù)方案》，并認真做好本年度地方病防治健康教育的各項準備工作。
（一）舉辦健康教育人員培訓班。
為了保證地方病健康教育工作順利開展，疾控中心于xxxx年x月舉辦了地方病防治健康教育培訓班，縣、鄉(xiāng)、村共xx余人參加了培訓。通過培訓，提高了基層人員地方病防治知識健康教育水平，為全面開展健康教育工作打下良好的基礎(chǔ)。
學校是地方病防治健康教育的重點單位?？h疾控中心x月份對全縣所有小學及鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院地方病健康教育工作進行了督導檢查，指導學校開展地方病防治知識健康教育課，并要求學生把所學到的相關(guān)知識傳遞給家庭成員。在項目鄉(xiāng)由村醫(yī)繼續(xù)開展項目村的地方病重點人群宣傳教育，并通過開設(shè)宣傳欄、張貼宣傳畫、發(fā)放宣傳單、開展健康咨詢活動等形式積極宣傳地方病防治知識。全年共計發(fā)放各種地方病宣傳物品xxxxx余份，完成目標人群培訓xxxxx人次。
（四）“碘缺乏病日”宣傳活動。
縣疾控中心成立了以中心主任為組長、公共衛(wèi)生科全體人員為成員的“防治碘缺乏病日”宣傳領(lǐng)導小組，制定了詳細的宣傳計劃，統(tǒng)籌安排宣傳活動?；顒悠陂g累計懸掛橫幅xx條，發(fā)放宣傳畫xxx張，電子屏幕標語x條，展板xx塊，各類宣傳折頁共計xxxx余份，圍裙、抽紙、手提袋等宣傳物品共xxxx余件，開展講座x期，解答群眾咨詢xxxx余人次。利用電視臺定期開展碘缺乏病防治知識宣傳。通過宣傳，提高了居民對食用合格碘鹽可以預(yù)防和消除碘缺乏病重要性的認識，對碘缺乏病防治工作起到推動和促進作用。
（五）健康教育項目評估。
抽取x個鄉(xiāng)鎮(zhèn)x所中心小學的五年級共xx名學生和x所小學附近村的xx名育齡婦女進行問卷調(diào)查，學生碘、砷知識知曉率分別達到、%，家庭主婦碘、砷知識知曉率分別達到%、%。知曉率在基線調(diào)查的基礎(chǔ)上均有明顯提高。
一是部分基層健康教育工作人員責任心不強，工作不積極主動，開展宣傳教育工作不到位；二是部分健教人員工作能力不足，在健康宣傳形式、方法、內(nèi)容等方面知識不全面，思維不靈活，導致地方病宣傳知曉率較前一年有所下降。建議完善工作機制，提高工作人員工作能力，改變宣傳途徑及增加宣傳形式，進行廣泛深入宣傳，把防治地方病的理念扎根在廣大人民群眾心中，造福子孫后代。
（二）相關(guān)部門協(xié)作不夠，影響了工作的效果。
部分學校對地方病健康教育工作不重視，未開設(shè)或未按病種要求開展地方病健康教育課程，學生未得到很好的宣傳，學生地方病防治知識知曉情況較去年有所下降。建議教育部門加強學生地方病健康教育工作，其它相關(guān)部門共同做好其它人群的健康教育工作。
地方病防治健康教育工作總結(jié)篇十
20xx年5月15日是我國第18個“防治碘缺乏病日”，宣傳主題為“堅持科學補碘，預(yù)防碘缺乏病”?？h疾控中心與鹽業(yè)公司于5月15日在市場旁邊開展了以“堅持科學補碘，預(yù)防碘缺乏病”為主題的宣傳活動，制作懸掛橫幅３幅，制作以碘缺乏病危害和預(yù)防碘缺乏病科普知識為主要內(nèi)容的宣傳圖板2塊，制作并向行人發(fā)放宣傳單小冊子3種500多份。
2、碘鹽監(jiān)測工作：
共檢測縣鹽業(yè)公司碘鹽12批108份，有碘率合格率均為100%，按《全國碘鹽監(jiān)測方案》要求，共監(jiān)測9個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)4個村（距鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府5公里以內(nèi)2個村，5公里以外2個）村，共監(jiān)測36個村，鹽樣288份。監(jiān)測結(jié)果：監(jiān)測居民用戶食用鹽總份數(shù)288份，合格碘鹽280份，不合格碘鹽8份，碘鹽合格率97%。按要求時限及時上報。
布病監(jiān)測工作：我縣于五月份在湯道河鎮(zhèn)湯道河村和十月份葦子溝鄉(xiāng)小彭杖子村、大彭杖子村開展了從事屠宰工（包括外出打工從事牛羊屠宰工作的人員）放牧員家畜飼養(yǎng)員（包括家庭飼養(yǎng)牛羊豬人員）。
采血監(jiān)測工作，共血檢100人，檢出陽性3人（已反饋病人，并通知定期復(fù)查）。
根據(jù)承德市疾病預(yù)防控制中心20xx年食品污染物監(jiān)測工作計劃，我縣20xx年對大型超市及農(nóng)貿(mào)市場等十家食品經(jīng)營單進行采集化學污染物和有害因素常規(guī)監(jiān)測樣品4次，共采集各類食品84份。出動車次4次。
完成了食品污染物監(jiān)測項目工作。
根據(jù)河北省職業(yè)健康狀況調(diào)查現(xiàn)場核查方案的要求，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生防疫人員進行培訓2次，經(jīng)過調(diào)查核實后共有115個工礦企業(yè)，進行填報職業(yè)危害因素企業(yè)97家。已及時錄入，上報。
完成了資料審核上報工作。
地方病防治健康教育工作總結(jié)篇十一
為進步我校學生對碘短缺病的防治知識的認識，確保江堤和打消碘短缺病的目標，依據(jù)《地方病防治項目康健教導實施》，我校開展了防治地方病——碘短缺病的鼓吹教導工作。
我校轄區(qū)的.地方病主要為碘短缺病。耐久以來，固然顛末一系列綜合防治，取得了很好的防治成效，但人們對碘短缺病的防治意識還對照脆弱，對食鹽加碘在碘短缺病防治中的緊張性認識還不是很充分，這就必要從學校抓起，從小學生抓起，進一步強化防治認識，最終打消碘短缺病。因此，我們從深化認識，增強領(lǐng)導入手，落實專人負責學校碘短缺病防治教導工作。
碘短缺病的防治工作，在我校主要有兩項任務(wù)，第一是對師生進行碘短缺病防治知識鼓吹教導，加強防治意識；另一方面便是增強學校食堂食用鹽治理，做到食用鹽相符加碘鹽規(guī)范。為此，我們重點抓了下面幾個方面工作：
1、堅持把碘短缺病防治教導工作納入學校課程計劃，支配了專門的課程——體育熬煉/康健教導課，開展對碘短缺病防治的教授教化。
2、充分應(yīng)用講堂教授教化的主要渠道作用，學校要求將地方病防治列入康健教導課，堅持把碘短缺病有關(guān)知識作為康健教導的緊張內(nèi)容之一納入講堂教授教化，在上好碘短缺病防治教導課方面，做到了四有即：有教師、有教授教化內(nèi)容、有教授教化光陰、有教案，碘短缺病防治教導課率在四至六年級達100%，學生對碘短缺病防治知曉率達到95%以上。使學生了解了碘短缺病及其危害，以及碘短缺病的防治主要便是食用碘鹽，明白了使用正規(guī)碘鹽的緊張意義。
3、開展比較實驗，增強學生認識。在澄江紅十字醫(yī)院相關(guān)專業(yè)工作人員的指導下，我校在五年級二班開展了對實驗，通過教導前后的實驗比較，進步了學生的知曉率。
4、結(jié)合此次防治碘短缺病運動，通過向?qū)W生發(fā)放鼓吹材料的形式，鼓吹碘短缺病防治知識，見告家長及學生，動員學生及家長購買碘鹽，正確辨認合格碘鹽，回絕偽劣碘鹽，加強了自我掩護意識。此次鼓吹教導運動我校以常興村子為教導鼓吹試點村子，我校共向這三個村子的630名學生發(fā)放了鼓吹材料，然后通過這630名學生帶動周圍的共計390名家庭婦女，人人配合閱讀鼓吹材料，了解防治碘短缺病的緊張意義，是宣教運動做到以點帶面，四兩撥千斤之功效。
5、嚴格學校食堂食用鹽治理，果斷杜絕偽劣碘鹽。對學校食堂食用鹽治理，我們一方面是嚴格購買渠道，堅持到正規(guī)阛阓、商店購買，并做好進貨記錄；另一方面是落實專人進行常常性反省。
6、我校以防治碘短缺病為主題，張貼鼓吹畫2副，辦專題黑板報一期，使防治碘短缺病工作的氣氛洋溢于校園的各個角落。
在往后的工作中我們將進一步采取步伐，進一步進步對碘短缺病防治工作的緊張性的認識，繼承增強領(lǐng)導、明確責任，積極與相關(guān)部門密切共同，增強碘短缺病康健教導課程設(shè)置和康健課教師培訓工作，扎實開展好碘短缺病康健教導工作，通過繼承普遍鼓吹動員，逐步形成教師——學生——家長——社區(qū)配合介入的康健教導模式，把碘短缺病康健教導工作引向深入。
地方病防治健康教育工作總結(jié)篇十二
碘缺乏病的防治工作，在我校主要有兩項任務(wù)，第一是對師生進行“碘缺乏病防治知識”宣傳教育，增強防治意識;另一方面就是加強學校食堂食用鹽管理，做到食用鹽符合加碘鹽規(guī)范。為此，我們重點抓了下面幾個方面工作:。
1、堅持把碘缺乏病防治教育工作納入學校課程計劃，安排了專門的課程--體育鍛煉/健康教育課，開展對碘缺乏病防治的教學。
2、充分利用課堂教學的主要渠道作用，學校要求將地方病防治列入健康教育課，堅持把碘缺乏病有關(guān)知識作為健康教育的重要內(nèi)容之一納入課堂教學，在上好“碘缺乏病防治教育課”方面，做到了“四有”即:有教師、有教學內(nèi)容、有教學時間、有教案，“碘缺乏病防治教育課”率在四至六年級達100%，學生對碘缺乏病防治知曉率達到95%以上。使學生了解了碘缺乏病及其危害，以及碘缺乏病的防治主要就是食用碘鹽，明白了使用正規(guī)碘鹽的重要意義。
3、開展對比實驗，加強學生認識。在澄江紅十字醫(yī)院相關(guān)專業(yè)工作人員的指導下，我校在五年級二班開展了對實驗，通過教育前后的實驗對比，提高了學生的知曉率。
4、結(jié)合此次“防治碘缺乏病”活動，通過向?qū)W生發(fā)放宣傳資料的形式，宣傳碘缺乏病防治知識，告知家長及學生，動員學生及家長購買碘鹽，正確識別合格碘鹽，拒絕偽劣碘鹽，增強了自我保護意識。此次宣傳教育活動我校以常興村為教育宣傳試點村，我校共向這三個村的630名學生發(fā)放了宣傳資料，然后通過這630名學生帶動周圍的共計390名家庭婦女，大家共同閱讀宣傳資料，了解防治碘缺乏病的重要意義，是宣教活動做到“以點帶面，四兩撥千斤”之功效。
5、嚴格學校食堂食用鹽管理，堅決杜絕偽劣碘鹽。對學校食堂食用鹽管理，我們一方面是嚴格購買渠道，堅持到正規(guī)商場、商店購買，并做好進貨記錄;另一方面是落實專人進行經(jīng)常性檢查。
6、我校以“防治碘缺乏病”為主題，張貼宣傳畫2副，辦專題黑板報一期，使防治碘缺乏病工作的氛圍洋溢于校園的各個角落。
在今后的工作中我們將進一步采取措施，進一步提高對碘缺乏病防治工作的重要性的認識，繼續(xù)加強領(lǐng)導、明確責任，積極與相關(guān)部門密切配合，加強碘缺乏病健康教育課程設(shè)置和健康課教師培訓工作，扎實開展好碘缺乏病健康教育工作，通過繼續(xù)廣泛宣傳動員，逐步形成教師--學生--家長--社區(qū)共同參與的健康教育模式，把碘缺乏病健康教育工作引向深入。
地方病防治健康教育工作總結(jié)篇十三
根據(jù)信息20xx年度中央補助地方公共衛(wèi)生專項資金飲水型氟中毒防治項目技術(shù)方案和市地防所在我縣所抽取氟中毒病情較重的3個鄉(xiāng)和7個自然村的工作要求，6月1日6月10日對3個鄉(xiāng)7個村的812歲所有兒童進行氟斑牙和尿氟樣的采集以及水樣的采集。調(diào)查812歲兒童399人，正常43人、可疑140人、極輕57人、輕106人、中度48人、重度5人，尿氟樣采集90份，水樣監(jiān)測35份，經(jīng)檢驗科檢驗?zāi)蛑蟹锶砍^國家標準。生活飲用水中氟化物也超過國家準。6月10日6月20日對3個鄉(xiāng)7人自然村16周歲以上人群全部進行了氟骨癥調(diào)查工作。共調(diào)查人數(shù)4406人，并在各層隨機抽取30%的'調(diào)查村，進行x線拍片，共60人拍片。
地方病防治健康教育工作總結(jié)篇十四
一是部分基層健康教育工作人員責任心不強，工作不積極主動，開展宣傳教育工作不到位；二是部分健教人員工作能力不足，在健康宣傳形式、方法、內(nèi)容等方面知識不全面，思維不靈活，導致地方病宣傳知曉率較前一年有所下降。建議完善工作機制，提高工作人員工作能力，改變宣傳途徑及增加宣傳形式，進行廣泛深入宣傳，把防治地方病的理念扎根在廣大人民群眾心中，造福子孫后代。
地方病防治健康教育工作總結(jié)篇十五
根據(jù)區(qū)、市地方病防治健康教育方案要求，在縣兒童免疫和重大疾病防控領(lǐng)導小組辦公室的協(xié)調(diào)和統(tǒng)一領(lǐng)導下，縣疾控中心成立了地方病防治健康教育工作領(lǐng)導小組，及時制定了《20xx年xx縣地方病防治健康教育技術(shù)方案》，并認真做好本年度地方病防治健康教育的各項準備工作。
地方病防治健康教育工作總結(jié)篇十六
根據(jù)市地防所20xx年碘缺乏病檢測的通知，4月7日4月17日對我縣的9個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，15個自然村288戶居民用戶進行碘缺乏病監(jiān)測工作，并在現(xiàn)場做了半定量監(jiān)測，監(jiān)測出合格鹽樣275份，合格率為95%，不合格10份，不合格率為5%，非碘鹽3份，兒童的甲狀腺觸診抽樣調(diào)查，共抽查學生210名，甲腫人數(shù)8名，甲腫率4.8%，在這次碘缺乏病檢測過程中，不論是在學校對學生甲狀腺觸診檢查還是在碘鹽采集的村子，我們一邊工作一邊宣傳，給學生群眾講碘缺乏病的防治知識，和正確食用碘鹽的方法漏一戶一人，認真登記、實事求是，準確、詳實、保質(zhì)保量、摸清底子、掌握實情、收集真實準確的數(shù)據(jù)資料，為我縣綜合防治大骨節(jié)病提供了可靠依據(jù)。
地方病防治健康教育工作總結(jié)篇十七
1、充分利用課堂教學的主要渠道作用，學校將地方病防治列入健康教育課，堅持把碘缺乏病和地xx病有關(guān)知識作為健康教育的重要內(nèi)容之一納入課堂教學，在上好“碘缺乏病和地xx病防治教育課”方面，做到了“四有”，即：有教師、有教學內(nèi)容、有教學時間、有教案。使學生了解了碘缺乏病和地xx病的危害，明白了使用正規(guī)碘鹽和防xx降xx的重要意義。
2、通過向?qū)W生發(fā)放宣傳資料的形式，教師從網(wǎng)絡(luò)等地方搜集地方病知識印發(fā)給學生，宣傳地方病病防治知識，告知家長及學生。動員學生及家長正確購買食用碘鹽，認識防xx降xx的意義，增強了自我保護意識。我校共向全校264名學生發(fā)放了宣傳資料，然后通過這340名學生帶動周圍的村民，大家共同閱讀宣傳資料。
3、學校加強校園附近地段標語宣傳，書寫、懸掛防xx標語，校園內(nèi)開辟專門報欄張貼宣傳圖畫及知識、各班級教室內(nèi)張貼衛(wèi)生小知識。
4、號召學生寫好與防治地方病健康教育有關(guān)的作文。為使宣傳活動進一步深化，學校安排高年級學生寫好地方病防治相關(guān)的作文，強化學生對地方病知識的識記。
地方病防治健康教育工作總結(jié)篇十八
為了使健康教育工作廣泛深入的開展，我校成立了健康教育領(lǐng)導小組，校長擔任組長，對全校的健康教育工作進行協(xié)調(diào)、督促、檢查。各班根據(jù)學生實際和年齡特點，制定了教學計劃、活動記錄、工作總結(jié)。同時也抓住宣傳這個陣地，充分利用學校的黑板報、宣傳標語、校園廣播、等宣傳設(shè)施，對健康教育特別是地方病防治知識進行宣傳。
地方病防治健康教育工作總結(jié)篇十九
多年來，xx市教育局、衛(wèi)生局把學校衛(wèi)生防疫和食品衛(wèi)生安全列入工作的重點，尤其是每年新學期開始和傳染病多發(fā)季節(jié)，市教育局從不懈怠，相應(yīng)采取防治措施，及早下發(fā)文件，布置工作，千方百計使學生衛(wèi)生防病和食品衛(wèi)生安全工作落到實處。
年1月29日，接到省衛(wèi)生廳《關(guān)于加強學校流腦防控工作的緊急通知》的名傳電報之日起，市教育局立即轉(zhuǎn)發(fā)文件，落實各項流腦防控措施，有效控制學校流腦疫情的蔓延，在此期間，并下發(fā)了《關(guān)于加強學校內(nèi)外門前飲食、商品攤點管理的通知》以及學校傳染病防治工作的文件，提示學校居安思危，增強責任心和使命感，依靠科學、依靠法制切實把關(guān)系到廣大師生身心健康的工作放在重要位置，加強工作的管理。直至年4月13日，根據(jù)省教育廳、衛(wèi)生廳聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)開展學校傳染病防治工作專項檢查的通知》要求，進一步加強和規(guī)范我市學校的傳染病防治工作的有關(guān)措施落實情況，市教育局、衛(wèi)生局緊急研究部署，聯(lián)合組成檢查組對我市阜南縣、界首市、潁州區(qū)、潁東區(qū)及市直中小學、幼兒園進行了督導檢查，現(xiàn)將情況如下：
再接到省衛(wèi)生廳33號內(nèi)部電傳后，教育局主要和分管高度重視，聯(lián)系市衛(wèi)生局有關(guān)舉行協(xié)調(diào)會議，研究制定了開展全市學校傳染病防治工作專項檢查的計劃及措施：一是下發(fā)文件明確檢查任務(wù)；二是深入基層，部署督導檢查工作；三是同統(tǒng)一要求，限期完成各單位自查任務(wù)。隨后市教育局、衛(wèi)生局聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)開展學校傳染病防治工作專項檢查的通知》，統(tǒng)一部署，聯(lián)合組成2個檢查組于年4月19日—20日對我市阜南縣、界首市、潁州區(qū)、潁東區(qū)及市直中小學、幼兒園在自查過的基礎(chǔ)上進行了檢查，共檢查學校26所，其中中學16所、小學5所、幼兒園5所。通過檢查了解到，全市教育、衛(wèi)生部門在學校傳染病防治方面已做了大量工作，取得可喜成績，全市各級教育、衛(wèi)生部門有關(guān)高度重視學校傳染病防治工作，把此項工作列入重要議事日程；全市學校傳染病疫情絡(luò)基本健全，并初步建立了相關(guān)制度，落實了傳染病疫情報告人，各學校都明確了疫情上報程序。學校內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生有了很大改進，食宿衛(wèi)生和設(shè)施得到進一步的改善。絕大部分學校的健康教育課基本做到了三“落實”。各學校都能充分利用學校的宣傳媒體，通過各種活動和渠道向?qū)W生進行傳染病防治知識的宣傳教育，學生對傳染病防治知識的知曉率明顯提高，自我保護意識明顯加強，保證了學校師生身心健康和教學秩序的正常進行。
1、檢查過程中，發(fā)現(xiàn)農(nóng)村學校專職校醫(yī)保健人員匱乏，疫情報告人對傳染病防治知識了解不夠，影響了學校上述工作的開展，有待通過培訓，逐步提高。
2、學生的健康教育及定期體檢有待加強，這一點農(nóng)村學校尤其突出。本次所查幾所農(nóng)村中學的健康教育活動開展的不夠，主要表現(xiàn)在缺乏師資力量，健康教育課程由其它老師兼任，沒有課本，教學時間和效果無法保證；由于種種原因，農(nóng)村學校學生的健康體檢活動沒有進行學校健康教育課，不夠規(guī)范，在農(nóng)村學校情況尤為突出。
3、大部分小學、幼兒園在新生入學時查驗《兒童預(yù)防接種證》不規(guī)范，沒有形成制度。
地方病防治健康教育工作總結(jié)篇二十
按照年初簽訂的《城伯小學地方病防治實施方案》要求。將防治工作完成情況總結(jié)如下：
1、認真實施健康教育，加大宣傳力度。
充分利用制作宣傳展板，進行地方病健康教育宣傳，發(fā)放宣傳材料、寫預(yù)防地方病作文競賽。
2、各項工作目標完成情況健康教育方面。
有專門的教學材料，統(tǒng)一組織學習，做到必需有學習碘缺乏病防治知識的備課教案和課堂記錄。另外，大力宣傳防治知識，使人人懂得食用碘鹽是消除碘缺乏病最簡便、最有效的方法。大力宣傳食用碘鹽的好處，把每年碘缺乏病宣傳的主題做為宣傳重點，進行了一次碘缺乏病知識問卷調(diào)查。
大力實施降氟改水。對已控制地區(qū)加強水質(zhì)監(jiān)測和改水設(shè)施的使用情況監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
認真抓好大骨節(jié)病、布氏菌病、寄生蟲病疫情監(jiān)測工作，提高疫情報告網(wǎng)絡(luò)，做好防控工作，防止疫情局部暴發(fā)流行，確保全縣人民身體健康和生命安全。
地方病防治健康教育工作總結(jié)篇二十一
氟中毒病的防治工作，在我校主要有兩項任務(wù)，第一是對師生進行“氟中毒病防治知識”宣傳教育，增強防治意識;另一方面就是要求學生向家人及附近的家庭主婦搞好宣傳。為此，我們重點抓了下面幾個方面工作:。
1、堅持把氟中毒病防治教育工作納入學校課程計劃，安排了專門的課程--體育鍛煉/健康教育課，開展對氟中毒病防治的教學。
2、充分利用課堂教學的主要渠道作用，學校要求將地方病防治列入健康教育課，堅持把氟中毒病有關(guān)知識作為健康教育的重要內(nèi)容之一納入課堂教學，在上好“氟中毒病防治教育課”方面，做到了“四有”即:有教師、有教學內(nèi)容、有教學時間、有教案，“氟中毒病防治教育課”率在四至六年級達100%，學生對氟中毒病防治知曉率達到95%以上。使學生了解了氟中毒病及其危害，以及氟中毒的防治主要就是改水，明白了使用水的重要意義。
3、結(jié)合此次“防治氟中毒病”活動，通過向?qū)W生發(fā)放宣傳資料的形式，宣傳氟中毒病防治知識，告知家長及學生，動員學生及家長正確、合理的使用水資源。我校共向近100多名學生發(fā)放了宣傳資料，然后通過這100名學生帶動周圍的家庭婦女，大家共同閱讀宣傳資料，了解防治氟中毒病的重要意義，是宣教活動做到“以點帶面，四兩撥千斤”之功效。
5、我校以“防治地方病”為主題，張貼宣傳畫1副，辦專題黑板報一期，懸掛氟中毒條幅1副，使防治地方病工作的氛圍洋溢于校園的各個角落。在今后的工作中我們將進一步采取措施，進一步提高對地方病防治工作的重要性的認識，繼續(xù)加強領(lǐng)導、明確責任，積極與相關(guān)部門密切配合，加強地方病健康教育課程設(shè)置和健康課教師培訓工作，扎實開展好地方病健康教育工作，通過繼續(xù)廣泛宣傳動員，逐步形成教師--學生--家長--社區(qū)共同參與的健康教育模式，把地方病健康教育工作引向深入。
地方病防治健康教育工作總結(jié)篇二十二
為提高我校學生對地方病防治知識的認識，根據(jù)有關(guān)文件精神，我校開展了防治地方病宣傳教育工作。
我校的地方病主要為“氟中毒”。長期以來，雖然經(jīng)過一系列綜合防治，取得了很好的防治成效，但人們對氟中毒的防治意識還比較薄弱，對改水在氟中毒防治中的重要性認識還不是很充分，這就需要從學校抓起，從小學生抓起，進一步強化防治認識，最終消除氟中毒病。因此，我們從深化認識，加強領(lǐng)導入手，落實專人負責學?！胺卸痉乐巍苯逃ぷ鳌?/p>
氟中毒病的防治工作，在我校主要有兩項任務(wù)，第一是對師生進行“氟中毒病防治知識”宣傳教育，增強防治意識;另一方面就是要求學生向家人及附近的家庭主婦搞好宣傳。為此，我們重點抓了下面幾個方面工作:。
1、堅持把氟中毒病防治教育工作納入學校課程計劃，安排了專門的課程--體育鍛煉/健康教育課，開展對氟中毒病防治的教學。
2、充分利用課堂教學的主要渠道作用，學校要求將地方病防治列入健康教育課，堅持把氟中毒病有關(guān)知識作為健康教育的重要內(nèi)容之一納入課堂教學，在上好“氟中毒病防治教育課”方面，做到了“四有”即:有教師、有教學內(nèi)容、有教學時間、有教案，“氟中毒病防治教育課”率在四至六年級達100%，學生對氟中毒病防治知曉率達到95%以上。使學生了解了氟中毒病及其危害，以及氟中毒的防治主要就是改水，明白了使用水的重要意義。
3、結(jié)合此次“防治氟中毒病”活動，通過向?qū)W生發(fā)放宣傳資料的形式，宣傳氟中毒病防治知識，告知家長及學生，動員學生及家長正確、合理的使用水資源。我校共向近100多名學生發(fā)放了宣傳資料，然后通過這100名學生帶動周圍的家庭婦女，大家共同閱讀宣傳資料，了解防治氟中毒病的重要意義，是宣教活動做到“以點帶面，四兩撥千斤”之功效。
4、我校以“防治地方病”為主題，張貼宣傳畫1副，辦專題黑板報一期，懸掛氟中毒條幅1副，使防治地方病工作的氛圍洋溢于校園的各個角落。在今后的工作中我們將進一步采取措施，進一步提高對地方病防治工作的重要性的認識，繼續(xù)加強領(lǐng)導、明確責任，積極與相關(guān)部門密切配合，加強地方病健康教育課程設(shè)置和健康課教師培訓工作，扎實開展好地方病健康教育工作，通過繼續(xù)廣泛宣傳動員，逐步形成教師--學生--家長--社區(qū)共同參與的健康教育模式，把地方病健康教育工作引向深入。
地方病防治健康教育工作總結(jié)篇二十三
根據(jù)《x年x地方病防治健康教育技術(shù)》的要求，縣疾控中心開展了多種形式的健康教育活動，取得了顯著效果?，F(xiàn)將中心地方病防治健康教育工作如下。
根據(jù)區(qū)、市地方病防治健康教育要求，在縣兒童免疫和重大疾病防控小組辦公室的協(xié)調(diào)和統(tǒng)一下，縣疾控中心成立了地方病防治健康教育工作小組，及時制定了《x年x縣地方病防治健康教育技術(shù)》，并認真做好本年度地方病防治健康教育的各項準備工作。
（一）舉辦健康教育人員培訓班。
為了保證地方病健康教育工作順利開展，疾控中心于x年x月舉辦了地方病防治健康教育培訓班，縣、鄉(xiāng)、村共xx余人參加了培訓。通過培訓，提高了基層人員地方病防治知識健康教育水平，為全面開展健康教育工作打下良好的基礎(chǔ)。
學校是地方病防治健康教育的重點單位?？h疾控中心x月份對全縣所有小學及鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院地方病健康教育工作進行了督導檢查，指導學校開展地方病防治知識健康教育課，并要求學生把所學到的相關(guān)知識傳遞給家庭成員。在項目鄉(xiāng)由村醫(yī)繼續(xù)開展項目村的地方病重點人群宣傳教育，并通過開設(shè)宣傳欄、張貼宣傳畫、發(fā)放宣傳單、開展健康咨詢活動等形式積極宣傳地方病防治知識。全年共計發(fā)放各種地方病宣傳物品x余份，完成目標人群培訓x人次。
（四）“碘缺乏病日”宣傳活動。
縣疾控中心成立了以中心主任為組長、公共衛(wèi)生科全體人員為成員的“防治碘缺乏病日”宣傳小組，制定了詳細的宣傳計劃，統(tǒng)籌安排宣傳活動。活動期間累計懸掛橫幅xx條，發(fā)放宣傳畫張，電子屏幕標語x條，展板塊，各類宣傳折頁共計x余份，圍裙、抽紙、手提袋等宣傳物品共x余件，開展講座x期，解答群眾咨詢x余人次。利用電視臺定期開展碘缺乏病防治知識宣傳。通過宣傳，提高了居民對食用合格碘鹽可以預(yù)防和消除碘缺乏病重要性的認識，對碘缺乏病防治工作起到推動和促進作用。
（五）健康教育項目評估。
抽取x個鄉(xiāng)鎮(zhèn)x所中心小學的五年級共xx名學生和x所小學附近村的xx名育齡婦女進行問卷調(diào)查，學生碘、砷知識知曉率分別達到.、.%，家庭主婦碘、砷知識知曉率分別達到.%、.%。知曉率在基線調(diào)查的基礎(chǔ)上均有明顯提高。
一是部分基層健康教育工作人員責任心不強，工作不積極主動，開展宣傳教育工作不到位；二是部分健教人員工作能力不足，在健康宣傳形式、方法、內(nèi)容等方面知識不全面，思維不靈活，導致地方病宣傳知曉率較前一年有所下降。建議完善工作機制，提高工作人員工作能力，改變宣傳途徑及增加宣傳形式，進行廣泛深入宣傳，把防治地方病的理念扎根在廣大人民群眾心中，造福子孫后代。
（二）相關(guān)部門協(xié)作不夠，影響了工作的效果。
部分學校對地方病健康教育工作不重視，未開設(shè)或未按病種要求開展地方病健康教育課程，學生未得到很好的宣傳，學生地方病防治知識知曉情況較去年有所下降。建議教育部門加強學生地方病健康教育工作，其它相關(guān)部門共同做好其它人群的健康教育工作。
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