這本書以其深刻的哲理和細膩的描寫讓我受益匪淺。寫一篇較為完美的讀后感要注意語氣的控制和敘述的連貫。以下是我為大家整理的幾篇讀后感范文，供大家參考。希望通過這些范文，大家可以更好地理解和書寫自己的讀后感。讀后感是一個人與書本的互動和思辨過程，通過讀后感的寫作，我們可以更好地理解和領(lǐng)悟所讀內(nèi)容的內(nèi)涵和作者的用意。讓我們一起來看看這些讀后感范文吧，相信它們會給我們帶來靈感和啟示。
口罩里的春天讀后感口罩里的春天讀后感篇一
螞蟻是悲哀的，起碼有一只螞蟻就是這么想的。
作為螞蟻，身材矮小，沒有任何威風可言，在森林中最不受尊敬。
這只螞蟻去找上帝理論，它聽說世間每個生靈都在上帝那兒有一個瓶子，瓶子里裝著上帝給予那個生靈的幸福。
這只螞蟻認為自己那個瓶子上帝一定沒有裝滿，所以它才會有那么多不幸。
上帝問它，那你認為我把誰的瓶子裝滿了，我就把誰的瓶子跟你的瓶子調(diào)換。
螞蟻說老虎的瓶子一定是滿的，它平時在森林里耀武揚威，作威作福。
于是上帝就把螞蟻的瓶子跟老虎的瓶子調(diào)換了一下，螞蟻變成了老虎。
螞蟻變成了老虎后，確實很威風，而且比原來那只老虎還要威風。
不過沒威風多久，它就發(fā)現(xiàn)，當老虎也真夠苦的。
首先，每天的食物全靠追捕其他動物獲得，而作為螞蟻，食物隨地都是，很容易撿到的。
其次，老虎沒有朋友，不管哪個動物見了它，都瘋狂逃遁，而作為螞蟻，有許多小動物愿意跟它打交道，即便不算上那些小動物，它們自己的族類就非常多，在森林里隨處可見。
螞蟻永遠不會像老虎這么孤獨。
螞蟻認為上帝給老虎裝的那個瓶子肯定也不是滿的，于是又去找上帝。
這回上帝把螞蟻領(lǐng)進那個堆滿瓶子的屋子，結(jié)果螞蟻發(fā)現(xiàn)，里面的每一個瓶子都是滿的。
螞蟻大惑不解。
上帝就說：“孩子，我的每一個瓶子都是滿的，不滿的是你心里的那個瓶子?！?/p>
這雖然是一個童話故事，但它告訴我們一個道理：每個人的幸福都一樣多，關(guān)鍵看你從中發(fā)現(xiàn)了多少。
有些事情最好淡泊一點，一切看淡一點，幸福就增加一點，幸福程度不相當于得到的，而是相對于愿望。
口罩里的春天讀后感口罩里的春天讀后感篇二
因為“新冠”疫情，外婆家所在的村封路了。我們只能在村子里活動。今天，聽說路口的那家小超市營業(yè)了，我纏著媽媽去超市買零食。我興奮地坐在電動車上，來到了超市。
到了超市門口，我才發(fā)現(xiàn)，我和媽媽忘記戴口罩！我可真想進去抓一袋零食，付錢就走呢?？墒?，媽媽拉住我說：“不可以！對自己負責，對他人負責?！彼龑擂蔚貙χ锩娴睦习逭f：“超市有口罩賣嗎？”“口罩沒有?！背欣习寰璧卣驹陂T口，說：“特殊時期，沒有口罩，我可不敢做你的生意?！蔽沂叵?，那就只好回去拿口罩了。這時，站在超市門口的一位陌生阿姨說：“我這兒有兩個備用口罩，你們用吧？”我回頭一看，哇！兩個新口罩，還裝在袋子里，沒拆封呢！阿姨居然送給我們！要知道，這兩天，大家到處都買不到口罩啊。我接過口罩，覺得這是十分珍貴的'禮物。媽媽感激地看著阿姨說：“謝謝！謝謝！”超市老板對阿姨豎起來大拇指。
我們走進超市，挑完零食，去結(jié)賬。超市老板，接過我們的錢，用酒精在我們的鈔票上噴灑、消毒。媽媽示意我拿一袋餅干，送給送我們口罩的阿姨表示感謝。
回去的路上，我說：“媽媽，阿姨真是好心人哪！”媽媽說：“是呀！疫情面前，我們團結(jié)互助，病毒很快就會被我們打??！”
口罩里的春天讀后感口罩里的春天讀后感篇三
不看白不看，一看不得了，這本書里面的主人公賈里在作者活靈活現(xiàn)的描寫下，居然體現(xiàn)出了男生的心聲，你看了這本書，你無聊的時候看一伙，你的心就已經(jīng)被吸進去了，你看了一點，看到好看的你就不會再想玩，只會想繼續(xù)看下去。
在男生賈里的書里，里面有很多的人物，都很有趣。有賈里、賈梅、魯智勝、林曉梅等等。林曉梅是非常非常的愛打扮，林曉梅的頭發(fā)、衣服變來變?nèi)?。王曉明喜歡來流眼淚，作文都只寫幾十個字，老師給她打低分，她就哭;賈里很愛面子，尤其是在妹妹賈梅面前更要顯得威風。
在男生賈里這本書中有很多好玩的故事，現(xiàn)在我就來講其中的兩個。賈里的妹妹喜歡一個歌星。恰巧這個歌星要開演唱會。賈梅為了得到買門票的錢又是去打工又是幫父親抄稿子。使得父親終于親自給賈梅買了一張門票。賈里非常希望父親也送給自己一份禮物?？墒歉赣H卻給了賈里一張鋼筆字培訓班的報名表。對她說你明天開始要去練習鋼筆字。你難道希望自己寫的字不如妹妹嗎?賈里非常嫉妒。心想父母憑什么這么偏心。就和自己的好朋友魯志勝在演唱會哪天悄悄溜進劇場。結(jié)果因為沒有買票被人發(fā)現(xiàn)而被罰刷廁所。而弄的得狼狽不堪。
這個故事好看嗎?好看的話就去買這本書吧，我希望大家喜歡看這本書。
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口罩里的春天讀后感口罩里的春天讀后感篇四
《觸摸春天》是四年級下學期的一篇內(nèi)涵深刻、文筆優(yōu)美的文章，講述了小女孩安靜雖然是個盲童，但她用心靈感受春天。她看不見外面的世界，但她憑著靈性用雙手去觸摸春天，用心靈去體驗生活的美好，用雙手去觸摸她的希望。像安靜一樣，不向命運低頭，熱愛生命的人還有很多。
作者讓我們感悟到，無論健康的與否、身份的高低，每一個人都有生活的權(quán)利，只要不懈追求都能創(chuàng)造出一個五彩繽紛的世界。
貝多芬是個音樂家，他一生共寫了32首奏鳴曲，9部交響曲，被世人稱為“樂圣”。
他的一生非常坎坷。尤其在他50歲時，他耳聾嚴重惡化。對一個音樂家來說，再沒有比這一打擊更沉重的了。雙耳失聰限制了他的鋼琴演奏。令人震驚的是，病魔沒有打倒音樂家的意志，也就在這段時期，他創(chuàng)作出了他生平最偉大的作品――《命運》交響曲。
一位作家說過：“生命對于人只有一次，你可以好好的利用它，你也可以白白的糟蹋它，這一切全由你自己決定?！笔前?熱愛生命，不向命運低頭的人才會永遠擁有春天。你看，一粒香瓜子掉進磚縫中能長出小芽;飛蛾被打中了不斷地掙扎，終于又飛了起來……因為它們都有求生的欲望，因為它們都有對生命的向往。
大自然不可能永遠都是春天，但人的心靈里永遠可以擁有自己光彩奪目的春天，但誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界，只要你有頑強的精神，不屈的意志，美好的春天會永遠屬于你!
口罩里的春天讀后感口罩里的春天讀后感篇五
從大年三十開始，我的就和其他所有參與疫情防控的叔叔阿姨一樣堅守在一線。他們每天出門戴口罩，進門消毒，而我則在分分秒秒盼望著他們快點回家，無聊的時候看看書、聽聽歌、和布娃娃聊天當然認真上課并完成各科的'是必須的。
生活在悄然的發(fā)生變化，我也像期待春天一樣，每天期待著可以有的、可以出去到外面玩一玩、逛逛超市在流逝，情況在一天天好轉(zhuǎn)，企業(yè)復工，農(nóng)民伯伯開始春耕，社會秩序慢慢恢復。
爸爸終于抽了兩個小時的時間，帶我去禹門河玩。隔離了如此久，差點沒有趕上春天的腳步，還好，雖然我們戴著口罩出來賞春，春姑娘還是拿出絢爛的熱情：迎春花黃得奪目、桃花紅得耀眼，柳枝婀娜著嫩綠的腰肢，賣弄著清脆的歌喉一切都是那么生機盎然。
是那些在一線奔波忙碌的人們用的守護，換來山河無恙，春滿人間，讓我們一起期待摘下口罩，敞開胸懷，擁抱春天的那一天！
口罩里的春天讀后感口罩里的春天讀后感篇六
讀了《觸摸春天》這篇課文，我有很大的感悟。這篇課文，字里行間都透露出了人生的真諦，誰都有生活的權(quán)利，無論你只是否擁有健全的體魄，只要熱愛生活，熱愛生命，就一定能夠創(chuàng)造出屬于自己的五彩斑讕的人生。
當我讀到盲童安靜在花叢中穿梭，用靈性攏住蝴蝶的情景，感覺眼前好像是一幅畫似的，那個小女孩就像花仙子一樣，雖然她是一個肓童，但她卻打開心靈的窗戶，用心感受世界。
于是我想到了盲人女作家―――海倫.凱勒。海倫.凱勒十九個月大時，一場大病從此讓她失去了視覺和聽力。但她用意志和堅強完成了她的學業(yè)。二十歲時進入哈佛大學德克利大學院學，大學畢業(yè)后，她用全部力量四處奔走，建起了一家慈善機構(gòu)，為殘疾人造福，被美國《時代周刊》評選為二十世紀美國十大英雄偶像。被譽為全美國作出貢獻的杰出人士之一。她的一生為人們樹立了與命運拼搏的榜樣，盡管命運之神奪走了她的視力和聽力，她卻用鄞奮和堅忍不拔的精神，緊緊扼制住了命運的喉嚨。多少年來，她的名字已經(jīng)成為堅韌不屈意志的象征，她傳奇般的一生成為鼓舞人們戰(zhàn)勝厄運的巨大精神力量。
盲人沒有健全的體魄，卻能樂觀面對生活，那我們健康的'人還有什么不能做的呢?所以我們現(xiàn)在要下定決心，不能浪費生命，讓自己活得更加光彩有力!
口罩里的春天讀后感口罩里的春天讀后感篇七
我是一只口罩和許許多多的“我”，被膠帶封在一只箱子里。和許許多多同樣箱子鎖在倉庫，我的姐妹們被擺在架上，無人問津。
這種情況一直持續(xù)到一個多月前，像是人類突然意識到這個世界上還有口罩一樣。姐妹們分別到了人類的嘴巴上，呼呼的大箱子也被打開，我們被整整齊齊地擺到貨架上。剛上貨架我們都被同一個人買走了，然后就把我們運送到警察局，頭也不回的就走了，警察喊都喊不回來，只聽他說：“又一位好心人?！?/p>
之后我也不太清楚，只記得我們又送到了一個地方。
我又被一個小姑娘，打開箱拎起來，她眨著水靈靈的大眼睛望著我。我開始仔細打量她，天吶，白色的人類。話說她不熱嗎？從頭發(fā)絲兒到腳底板全都嚴嚴實實被包圍著。但她沒有理會我，迅速帶上我，去了一個白色的大房子里和許多其他白色人類圍在一起，對著一個普通人類，不知道在干嘛。
哇，原來她也會出汗，一滴一滴的汗水順著她白皙的臉龐躺下來，。但她的眉頭緊鎖，緊緊咬住下唇，絲毫不在意汗水在臉上肆虐，直到看不清視線才胡亂抹一下臉。
終于，她好像放下心了，那個人類被推出去，緊接著第二個人類又被推進來，反反復復。
緊張的一天過去了，她把我扔進垃圾筐，在那里我遇到了其它的我。我終于知道——那個普通人類是感染了新型冠狀病毒的患者，那位白衣天使的是外地趕來的醫(yī)生……（宋奕葶）。
口罩里的春天讀后感口罩里的春天讀后感篇八
哈哈，大家好。鼠年元宵佳節(jié)即將到來，給大家打一個燈謎，“小小一床被，只蓋鼻和嘴，防毒講衛(wèi)生，人人必須備。”相信大家都猜出來了，謎底就是我，我就是“新型冠狀病毒的克星之一”——口罩。
先跟大家介紹一下我的的仇人——“20xx-ncov”在電子顯微鏡下看他，模樣長得似戴頭上的皇冠、花冠，所以人們便稱他叫做冠狀病毒。他原來的家都附在蝙蝠等小動物身上，與人距離很遠，正常情況下他無法跑到人的身上。但是近年來某些人們愛吃野味，甚至連蝙蝠等小動物都吃，因此他有機會接觸到人，可以跑到人的身上安家落戶繁衍后代了，而且他的生命力還算可以，隨鄉(xiāng)入俗，落地生根。人與人之間接觸，他又能跑向另一個人身上，繼續(xù)傳播繁衍發(fā)展。冠狀病毒在人與人之間傳播，通常是在某人接觸到感染者的分泌物的時候。病毒的傳染力直接影響了傳播途徑。按照以往的經(jīng)驗，接觸到感染者咳嗽或打噴嚏飛濺出的體液，或者和感染者握手可能會導致感染。如果你的手觸摸感染者觸摸過的東西，然后又觸摸你自己的嘴、鼻子或眼睛，也可能傳染病毒。
正常情況下，你的肺中大約會有1升的液體，每次打噴嚏，肺部都會像被擠壓的礦泉水瓶一樣把這些液體成霧狀噴射出去。到了體外后，它們會分成4萬多個小滴液，每個滴液中都包含著大量的病毒和細菌。由于體內(nèi)巨大推力的影響，這些液體的速度能高達35米/秒，傳播距離能達到3-8米。
時至今日，沒有想到我再一次成為庚子鼠年奇貨可居的年貨之一，新型冠狀病毒突襲而來，讓大家人心惶惶，談“冠狀病毒”色變。對于病毒大家要做到不恐慌、不信謠、不傳謠，科學預防，正確佩戴口罩。加油，中國！加油，武漢！（10班馬一鳴）。
口罩里的春天讀后感口罩里的春天讀后感篇九
大家好，我是口罩。最近，新型冠狀病毒肆虐，我成了防疫“佳品”，因為我可以有效的防護病毒，保護人體健康。
我的身體是由無紡布制成的，這種布非常緊密，可以有效地擋住病毒和細菌。我的同伴很多，有醫(yī)用口罩和普通口罩，有的人把我們?nèi)镜幕ɑňG綠，但那樣只是好看，作用是一樣的。
在抗戰(zhàn)疫情最前線，醫(yī)護人員就是帶著我們沖鋒陷陣——既治療了肺炎病人，又避免了醫(yī)護人員與病人的直接接觸。這時我既高興又自豪，因為我為抗戰(zhàn)疫情做出了貢獻。
但是，我也有被人利用做壞事的時候。最近，有人制造了一些假“我”，質(zhì)量非常不好，一撕就壞，不僅沒用，還傷害身體。更有甚者，趁機哄抬我的身價，大發(fā)國難財。這時我的心會滴血。我想告訴他們：“我是為民造福的，不是用來賺錢的！”。
現(xiàn)在，正是打贏疫情阻擊戰(zhàn)的關(guān)鍵時刻，我希望人人出門都要帶上我，這樣既可以保護自己不被傳染，又可以防止自己成為病毒攜帶者。讓我們共同度過疫情難關(guān)！（趙榮軒）。
口罩里的春天讀后感口罩里的春天讀后感篇十
從大年三十開始，我的爸爸媽媽就和其他所有參與疫情防控的叔叔阿姨一樣堅守在一線。他們每天出門戴口罩，進門消毒，而我則在家分分秒秒盼望著他們快點回家，寂寞無聊的時候看看書、聽聽歌、和布娃娃聊天當然認真上課并完成各科老師的作業(yè)是必須的。
生活在悄然的發(fā)生變化，我也像期待春天一樣，每天期待著可以有父母的陪伴、可以出去到外面玩一玩、逛逛超市時間在流逝，情況在一天天好轉(zhuǎn)，企業(yè)復工，農(nóng)民伯伯開始春耕，社會秩序慢慢恢復。
爸爸終于抽了兩個小時的時間，帶我去禹門河公園玩。隔離了如此久，差點沒有趕上春天的腳步，還好，雖然我們戴著口罩出來賞春，春姑娘還是拿出絢爛的熱情：迎春花黃得奪目、桃花紅得耀眼，柳枝婀娜著嫩綠的腰肢，小鳥賣弄著清脆的歌喉一切都是那么生機盎然。
是那些在一線奔波忙碌的人們用生命的守護，換來山河無恙，春滿人間，讓我們一起期待摘下口罩，敞開胸懷，擁抱春天的那一天!
口罩里的春天讀后感口罩里的春天讀后感篇十一
俗話說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神”!讀一本好書，能夠讓我們增長不少的知識，明白很多的道理?！缎ω埲沼洝肪褪且槐具@樣的書。
這本書的作者是楊紅櫻。主角是一只貓，他的名字叫“笑貓”，書的資料是經(jīng)過日記的形式記錄了“笑貓”的心路歷程?！靶ω垺笔且粌H有思想的貓，他喜歡觀察人，也能聽懂人說的話。
在《笑貓日記》中，讀了一篇篇感人的故事，我明白了愛的力量是最偉大的!就像“笑貓”用愛感動了兇猛的母老虎，感動了脾氣暴躁的公花豹，在歷盡千辛萬苦后，他成功為耳聾的虎皮貓采到了兔耳朵草，卻不料，藍色的兔耳朵草又被幾只兔子給吃了。
笑貓一遍遍的把故事講給虎皮貓聽，雖然虎皮貓的耳朵已經(jīng)聾了。這個故事感動了枯樹，讓枯樹綻出綠芽，感動了鐵樹，讓鐵樹開花，最終感動了蒼天，虎皮貓的耳朵又能聽到聲音了!這一切，記錄了笑貓為愛所做的努力，他的愛心、執(zhí)著和勇敢不也正是我們需要學習的嗎?這一切，不正是愛的力量嗎?他比天高、比海闊，他是世界上最偉大的力量!
讀了這本書，我感覺受益匪淺!書中一篇篇充滿哲理的故事，滌蕩著我們的心靈。我們感動、流淚、哈哈大笑、用生命中最初的思考……來感受愛!擁抱愛!
讓我們都讀這本書吧!用愛來感動他人，感動社會。
笑貓日記讀書感悟。
口罩里的春天讀后感口罩里的春天讀后感篇十二
今天我讀了笑貓日記——想變成人的猴子這本書。
講了一只猴子被壞人抓住后，就利用猴子掙錢，馬小跳把猴子從壞人手中救出來，把它帶回自己家中后，猴子就想變成人的事情。
馬小跳這么喜歡動物，我也很喜歡動物。下面讓我們來看一看我喜歡動物的事情。
記得有一次，我剛一出家門，看見一只雞和一只啄木鳥在互相啄，它們誰也不相讓，我看到了，趕快拿一個棍子把雞趕走，一看，啄木鳥的翅膀被啄了一個小口，血在一點一點的往下滴，我看到后，趕快把家人都叫來，讓他們把啄木鳥身上的血都止住，止住過后，我還找了一個雪糕棍綁在了啄木鳥的翅膀上，把它放在一個小樹林里讓它自由了。
這就是我喜歡小動物的事情，希望更多的人喜歡小動物。讓我們一起創(chuàng)造一個和諧的家園。一起創(chuàng)造一片藍天!
口罩里的春天讀后感口罩里的春天讀后感篇十三
維也納的春天可真美?。≡诖禾斓倪@幾個月里，每個月都有不同的景象。
三月的維也納一片空蒙，從河口吹來涼滋滋的風。這時，只能感覺到一點點春天的氣息，但這時的維也納卻非常迷人，富有詩意，還很浪漫。四月的春天是富有生機、神秘的，因為剛開始只能看見低于小草的花。但突然有一天，那些花會鋪滿草坪。五月的維也納，春意正濃，到處是美麗的鮮花，連一朵鮮紅的玫瑰都會趁我們睡覺的時候伸進屋來。這時的維也納是安靜的，是輝煌的。
多姿多彩的維也納的春天，每個月里都是那么美，那么吸引人，讓人陶醉其中。三月的春天是迷人的，是富有詩意的，還是浪漫的；四月的春天是充滿生機的，是神秘的，也是讓人明白生命是什么；五月的春天是安靜的.，是輝煌的。
三月加上四月再加上五月就等于一個美麗的春天，幾個景象都有它獨有的風格，獨有的味道。
讀懂了這篇文章，就等于讀懂了維也納那美麗的、吸引人的春天。
口罩里的春天讀后感口罩里的春天讀后感篇十四
讀完《那年春天》這一篇文章，我的眼睛都濕潤了，我被文中的那個小妹妹給感動了。
故事的大意是這樣的：有一戶人家，家里有四個人，家境很貧窮，到了吃了上頓沒下頓的地步，榆樹皮、爛紅薯，他們都吃過。這時母親打下狠心準備把妹妹送人，正好隔村住的姑姑正好想要一個孩子，姑姑也很喜歡妹妹。最后媽媽決定吧妹妹送給隔村住的姑姑。妹妹哭哭鬧鬧的走了，姑父把妹妹放到地上，就去上了一下廁所，姑父上完廁所發(fā)現(xiàn)妹妹不見了，趕忙去找妹妹，可是找了好一會都沒找到。原來妹妹回到家里的柴房了，媽媽去拿柴時，發(fā)現(xiàn)了妹妹，大家又驚又喜。
讀完之后我想起了我家小貓咪咪，爸爸把他抱來時，我第一次看到他時，我就喜歡上了小貓咪咪。我和媽媽都非常保護他，不知怎么了，他的腿受傷了，我替他擦了點藥，包扎了一下，好一點了?？墒俏乙峒伊耍野峒液?，咪咪就跑掉了，變成了也也貓，當時他的'傷還沒好，他跑掉之后我非常擔心他，怕他會餓了，沒東西吃，或是怕他受傷死了，他跑掉以后我天天想著他，過了幾個月后，他又回來了，我急忙把他腿上的傷看了一下，一看他的傷已經(jīng)好了，我高興急了。看了這篇文章后，我深有感觸。是親情的力量讓妹妹找到家，是親情的力量讓咪咪找到我的。親情是多么神圣?。《嗑脹]見的爺爺奶奶，外公外婆。突然想起來，是多想念他們，多想見到他們??！
有親情是多么好啊！讓我們珍惜這純潔的親情。
口罩里的春天讀后感口罩里的春天讀后感篇十五
生命是自己的，可以好好的使用它，也可以白白地糟蹋它。
你們相信嗎——一個盲童抓到了一只既不缺胳膊少腿，也不像這個盲童一樣看不見東西的蝴蝶。
這篇文章我是在四年級下冊語文書上讀到的。講述了一個盲童流暢的走到一株月季花前，無意中抓到了一只蝴蝶。這只蝴蝶在她八歲的人生中劃過一道極其優(yōu)美的弧線，述說著飛翔的概念。每個人都是生活的主人，都有享受生活的權(quán)力，誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。
抓到一只蝴蝶，這對于一個可以看清事物的人已經(jīng)是一個巨大的難題了，卻被一個雙目失明的孩子做到了。她絕對不會再傷心，她一定會努力的學習生活，打造美好的未來。
從盲童小女孩安靜的故事，我想到了身殘志堅的張海迪，舞者劉巖，被譽為“人類意志力的偉大偶像”美國最著名的“盲聾”女作家海倫凱勒。她們都是以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們只要珍惜生命，熱愛生命就一定能夠創(chuàng)造出屬于自己的春天，編制出屬于自己的五彩斑斕的世界。
我想對失明者說，關(guān)上一扇窗，就是打開另一扇門。不要想著自己的艱苦，也不要痛恨老天，多想些開心事，幸福一定會向你招手的。
口罩里的春天讀后感口罩里的春天讀后感篇十六
《觸摸春天》這篇作文讓我懂得了：誰都有把握春天、熱愛春天的權(quán)利，只要用心去感受生命的美好，誰都可以創(chuàng)造一個從屬于自己的繽紛世界。
本篇課文的主人公是一位特殊的小女孩。因為她是一位盲童，它能夠用自己獨特的方式去觸摸春天，感受春天，令人印象深刻。
全文共有三大部分。第一部分是第一到第二自然段，是說介紹主人公。第二部分是第三到第五自然段，是說“我”目睹安靜捉蝴蝶的全過程。第三部分是第六到第七自然段，是說安靜告訴了“我”一個道理。
在這篇課文中我最喜歡的句子是：許久，她張開手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了，安靜仰起頭來張望。此刻安靜的心上，一定劃過一條美麗的弧線，蝴蝶在他八歲的人生劃過一道極其優(yōu)美的曲線，述說著飛翔的概念。盡管安靜什么要我看不見，但追隨這蝴蝶飛舞的軌跡，她豐富的內(nèi)心世界里，已經(jīng)感受到飛翔的快樂，人生的美好。
在這里，我祝安靜的眼睛早日康復。
口罩里的春天讀后感口罩里的春天讀后感篇十七
今天，我們學了《觸摸春天》這篇課文。課文中的安靜是個盲童，她不像別的雙目失明的人一樣整天待在家里，而是親近大自然，用心感受大自然。
她雖然是個盲童，但她像健康的兒童一樣，走路不會磕磕絆絆，并且走得很流暢。
她會像普通人一樣在花叢中穿梭，連一只人們很難抓住的蝴蝶，也被她內(nèi)心的平靜和善良吸引住了。
她是一個熱愛生命，善良的人。她比我們普通人還厲害。我們能做的事她也能做到，我們做不到的事她也做得到。
她雖然是個盲童，但她有一顆溫暖、善良、開朗和熱愛生命的心。她不會悲傷，不會放棄自己的生活。許多人遇到了一點挫折，就會放棄自己的生活。他們?nèi)绻癜察o那樣熱愛生命，那該多好啊。
我們要像安靜學習，自己有缺陷也不要輕言放棄！
口罩里的春天讀后感口罩里的春天讀后感篇十八
我上四年級，在徐集中心小學上學，我們班的語文老師每次教我們語文課的時候，我都懂許多。
書上的17課是《觸摸春天有感》，我讀了這篇課文，懂得了一個盲人和我們這樣的人看來是一樣的人看來是一樣的，如果我是盲人，我要珍惜時光，珍惜所有有陽光的東西，我小時侯險些也成了盲人。
媽媽一生下來我眼睛就沒了，生下我的第一天眼睛還沒事，到了晚上我睡著了，奶奶出去抬氣去了，媽媽在家陪著我，等奶奶回來媽媽就哭了，奶奶說怎么了，媽媽哭著說：你看孩子的眼睛。奶奶一看說：哎呀，怎么這么大呀！趕緊送到了醫(yī)院去，媽媽和爸爸和姐姐都去了，醫(yī)生說：送來晚了恐怕就治不好了。媽媽激動的說：治一只也行啊。醫(yī)生說好吧。過了兩天兩夜才治好了一只眼，媽媽說醫(yī)生謝謝你，治好這病要多少錢，醫(yī)生說至少要兩萬，媽媽驚呆了說這么多！
爸爸媽媽為了交住院費都出去打工了，一年過去了，爸爸和媽媽都來回來了，他們共掙了5萬。媽媽趕緊坐車到了醫(yī)院，可是到了醫(yī)院，醫(yī)院里的門封住了，里面一個人都沒有，媽媽和難過。
我讀了這篇課文，就和我差不多，如果每個人都是盲人，那就沒有了光明，什么也看不到，一定要珍惜光明，珍惜自己的生命。
口罩里的春天讀后感口罩里的春天讀后感篇十九
今天，我學習了一篇文章《觸摸春天》，令我很有感觸。
這篇文章主要講了這么一件事：
一個盲童安靜，在一個春暖花開的季節(jié)里，用手攏住了一只花蝴蝶，并把蝴蝶放飛。
從而我感悟到了：無論是殘疾人還是健康的人，都可以享受春天，享受生活，享受這個世界的美好，都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。
安靜雖然是一個盲童，但是，她卻可以用心靈感受世界的美好。她雖然殘疾了，但她具有神奇的靈性，這神奇的靈性來源于她熱愛生活、熱愛生命、熱愛這個世界的心。她殘疾也不沮喪，仍然快樂地生活在這個世界上。
由這個故事，我想到了一個人，她叫張海迪。她身體的三分之二癱瘓。但她不沮喪。因為癱瘓，她不能上學，只能在輪椅上度過一個又一個春秋。她就開始攻讀課本，用十幾年，讀完了小學、中學、大學的課程。她又開始學習外國語言。過了幾年，她已經(jīng)學會了8國語言，翻譯了許多種，自學成才。
多么令人感慨??！這些人們身殘志堅，熱愛生活，熱愛生命。病魔奪走了他們健康的人生，但他們不沮喪，仍然像正常人一樣快樂地生活，創(chuàng)造屬于自己的世界。因此，我們正常人還有什么理由不去珍惜生命呢？相信，世界上所有的殘疾人，都能快樂地生活。
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