良好的教案能引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，提升他們的學(xué)習(xí)效果。教案的編寫需要合理安排教學(xué)時(shí)間和教學(xué)步驟，確保課堂秩序和時(shí)間分配的合理性。這些教案范文涵蓋了不同學(xué)科和不同年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容，適用于不同的教學(xué)環(huán)境和學(xué)生群體。
小班教案洗澡澡篇一
幼兒對(duì)身邊的植物充滿著好奇，通過(guò)我們班的自然角種植的小豆莢來(lái)觀察小豆莢的生長(zhǎng)過(guò)程，特別是小豆莢成熟時(shí)在太陽(yáng)下裂開，小豆子自己從豆莢里“跳”出來(lái)，幼兒感到非常的興奮。設(shè)計(jì)《我是小豆子》以音樂(lè)的形式來(lái)表現(xiàn)小豆莢生長(zhǎng)的過(guò)程，有利于幼兒的理解與記憶，豐富孩子的知識(shí)，更能陶冶孩子熱愛(ài)自然的情操。
1、熟悉旋律學(xué)唱歌曲。
2、鼓勵(lì)幼兒在感受樂(lè)曲旋律的基礎(chǔ)上膽創(chuàng)編動(dòng)作。
3、在活動(dòng)中與同伴共舞，交流情感。
1、錄音磁帶，錄音機(jī)，課件。
2、三種顏色的小豆子圖片，讓幼兒貼在手腕上。
3、認(rèn)識(shí)小豆子，知道它的生長(zhǎng)過(guò)程。
4、場(chǎng)地畫有一株株長(zhǎng)有豆莢的圖片。
一、啟發(fā)式談話，導(dǎo)入課題。
1、出示用小豆子制作的小兔，引起幼兒的興趣。
2、教師：你們知道這只小兔是用什么東西制作的嗎?(我們自己種的小豆子)，引導(dǎo)幼兒來(lái)認(rèn)識(shí)小豆子。
二、學(xué)習(xí)歌曲《我是小豆子》。
2、教師請(qǐng)幼兒說(shuō)出他們看到了什么?小豆子是怎么從豆莢里出來(lái)的?引導(dǎo)幼兒熟悉歌詞。
3、教師有感情地演唱歌曲。
4、教唱歌曲。
幼兒隨音樂(lè)伴奏完整跟唱。
三、創(chuàng)編表演動(dòng)作。
1、幼兒觀看課件，講述故事，看完后請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)用動(dòng)作怎么去表現(xiàn)。
2、啟發(fā)幼兒想象，用什么樣的`動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)小豆子寶寶從小豆莢中出來(lái)的?(跳呀、蹦呀、跑呀------)。
3、重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編動(dòng)作小豆子從豆莢中出來(lái)的動(dòng)作。
4、全體幼兒隨音樂(lè)自由表演，鼓勵(lì)幼兒膽地創(chuàng)編動(dòng)作。
5、幼兒站成圓圈為一個(gè)豆莢，面向圓心，帶領(lǐng)全體幼兒隨音樂(lè)做動(dòng)作。
6、全班幼兒分成若干小組，讓幼兒自己看一下粘貼的小豆子的顏色，明確自己所在的小組，每個(gè)小組就是一個(gè)小豆莢。
1)第一遍：戴同色的小豆子寶四在一起，圍成幾個(gè)圈，
2)第二遍：小豆子寶寶分散開。
3)第三遍：小豆子寶寶長(zhǎng)了。
7、讓幼兒聽音樂(lè)完整表演一次。
8、幼兒自由組合成若干個(gè)小豆莢進(jìn)行表演。
小班教案洗澡澡篇二
1、鼓勵(lì)幼兒大膽想象，創(chuàng)編洗澡的動(dòng)作，并能與音樂(lè)合拍。
2、幼兒喜歡洗澡，體驗(yàn)洗澡的快樂(lè)。
沐浴用品若干;音樂(lè)磁帶等。
1、聽音樂(lè)愉快進(jìn)場(chǎng)。
幼兒在洗澡音樂(lè)伴奏下手拿小臉盆進(jìn)活動(dòng)室。
2、引出話題，大膽想象洗澡的各種動(dòng)作。
“寶寶們，你們的小臉盆里放的都是什么呀?”
“你們?yōu)槭裁匆丛枘?”
“你們?cè)诩依锸窃趺聪丛璧?”
3、幼兒創(chuàng)編洗澡動(dòng)作。
“你們洗澡的辦法可真多呀。剛才我們?cè)趹敉饣顒?dòng)時(shí)出了一身的臭汗，我們快來(lái)洗洗澡吧。拿起我們的小浴擦，座進(jìn)我們的小浴缸。小心浴缸有點(diǎn)滑，動(dòng)作稍微慢一點(diǎn)。我們開始洗澡嘍?！?/p>
(1)、幼兒嘗試在音樂(lè)伴奏下作出各種不同的洗澡動(dòng)作，教師觀察并及時(shí)表?yè)P(yáng)動(dòng)作有創(chuàng)新的幼兒。
(2)、幫助幼兒提升洗澡的動(dòng)作。
“你們洗澡的動(dòng)作可真多，能不能把剛才洗澡的動(dòng)作告訴我們大家呢?”
(3)、幼兒再次在音樂(lè)伴奏下洗澡。
“你們洗澡就好象在跳舞，我們?cè)賮?lái)洗一遍?！?/p>
4、結(jié)束。
活動(dòng)反思：
活動(dòng)中，應(yīng)以幼兒為主體，教師適時(shí)引導(dǎo)與提示，讓幼兒在活動(dòng)中保持積極主動(dòng)的狀態(tài)，形成良好的師幼互動(dòng)，讓幼兒在活動(dòng)中大膽的表現(xiàn)自我。
小班教案洗澡澡篇三
1、在小豬洗澡的情境中，了解常見(jiàn)的沐浴用品的名稱和簡(jiǎn)單功能。
2、體驗(yàn)小豬洗澡的快樂(lè)，養(yǎng)成愛(ài)洗澡的好習(xí)慣。
1、ppt課件。
2、沐浴用品：洗發(fā)水、沐浴露、肥皂、浴球、毛巾、浴巾、痱子粉、花露水。
3、音樂(lè)《我愛(ài)洗澡》。
1、今天我們這里來(lái)了一位動(dòng)物朋友，一起來(lái)看看它是誰(shuí)？出示ppt1（小豬）。
（我們來(lái)跟小豬打個(gè)招呼吧！小豬，你好）。
2、哎呀，你們看小豬身上怎么樣？（臟臟的）。
3、一看就知道是只臟小豬，所以呀都沒(méi)人喜歡它，這可怎么辦呀？（給小豬洗個(gè)澡）。
師小結(jié)：是呀，洗澡能讓我們變成一個(gè)清潔的寶寶，那我們趕緊來(lái)給小豬洗個(gè)澡吧！小豬，快來(lái)洗澡吧！
1、出示ppt2：看，徐老師給小豬準(zhǔn)備好了什么呀？（大浴缸、蓮蓬頭）。
大浴缸、蓮蓬頭都準(zhǔn)備好了，那洗澡還需要用到些什么呢？（沐浴露，對(duì)，洗發(fā)水，洗發(fā)水也要用的，肥皂，哦你是用肥皂洗澡的）。
2、對(duì)呀，洗澡還需要很多東西的，可是小豬什么都沒(méi)有，你們?cè)敢鈳退麥?zhǔn)備準(zhǔn)備嗎？（愿意）。
（1）請(qǐng)你去幫小豬準(zhǔn)備一件洗澡用得到的東西，記住哦是準(zhǔn)備一件，你還可以跟邊上的朋友說(shuō)一說(shuō)?，F(xiàn)在我們到后面來(lái)選啦。（老師指引孩子們從后面挑選小豬洗澡用的東西）。
（2）老師觀察幼兒所選的東西，跟孩子交流你選的是什么？有什么用？怎么用的？（如果有不認(rèn)識(shí)的，可以問(wèn)問(wèn)你們誰(shuí)認(rèn)識(shí)，那我來(lái)看一看。）。
挑完以后老師引導(dǎo)孩子回到位子交流自己為小豬準(zhǔn)備的東西。（挑好的小朋友快回來(lái)，我們一起來(lái)看看你們都幫小豬準(zhǔn)備了些什么呀？）。
3、老師根據(jù)幼兒手中的沐浴用品，讓幼兒說(shuō)說(shuō)你給小豬準(zhǔn)備了什么？（這一環(huán)節(jié)是重點(diǎn)，要注意三點(diǎn)：
（1）講述時(shí)要有詳略，如：浴球，沐浴露是洗澡時(shí)的比較重要的兩件物品，可以重點(diǎn)講，你可以自己再考慮一下，或是問(wèn)問(wèn)你的同事。
（3）出示洗澡用品的方式多樣些，如：你來(lái)說(shuō)說(shuō)你準(zhǔn)備的是什么？我們來(lái)看看他準(zhǔn)備的是什么，這點(diǎn)在教案中已經(jīng)做得蠻好了，我只是提醒一下。）。
4、誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你為小豬準(zhǔn)備了什么呀？
（1）我準(zhǔn)備的是沐浴露，為什么要用沐浴露？沐浴露洗什么的？我們洗澡的時(shí)候在身上擦點(diǎn)沐浴露，這樣就能把我們的身體變得很干凈了，還有誰(shuí)也準(zhǔn)備了沐浴露呀？哦，你的也是。
（2）有不一樣的嗎？我挑的是肥皂，肥皂也是洗身體的，還有肥皂嗎？哦，你的也是，你的也是。
（3）剛剛有小朋友說(shuō)到洗發(fā)水，誰(shuí)給小豬準(zhǔn)備了洗發(fā)水？你來(lái)說(shuō)說(shuō)洗發(fā)水是洗什么的'，對(duì)呀頭發(fā)也要洗的，洗發(fā)水能幫助我們把頭發(fā)洗的干干凈凈的。
小結(jié)：有了這些東西，可以把我們的身體變得又香又干凈。
（4）浴球，看看xx小朋友的跟你們的不一樣的，你們見(jiàn)過(guò)嗎？那老師告訴你們這個(gè)叫浴球，洗澡的時(shí)候我們?cè)谏砩洗暄酱?，身體就變得更干凈了。
（5）浴帽，有的時(shí)候我們不想洗頭就戴個(gè)浴帽，把頭發(fā)包的緊緊的這樣就不會(huì)弄臟頭發(fā)了。
（6）浴巾，浴巾是什么時(shí)候用的？（洗好澡）對(duì)呀，沖干凈了以后要用浴巾把身體擦干的。大大的浴巾往身上一裹，一會(huì)兒身上的水就干了。
（7）痱子粉：寶貝你手里的還沒(méi)跟大家介紹了，你們認(rèn)識(shí)嗎？是痱子粉，什么時(shí)候用？夏天很熱有時(shí)候我們身上會(huì)長(zhǎng)痱子，如果你在身上擦點(diǎn)痱子粉就不容易長(zhǎng)痱子了。真是個(gè)好東西，我們一定要給小豬用一用。
（8）花露水，看看他選的是什么？你洗澡的時(shí)候用花露水的？干什么用的？我們可以滴幾滴在洗澡水里面，這樣洗澡的時(shí)候又清涼又舒服。（這個(gè)洗澡時(shí)的用法可能孩子們不是很熟悉，你可以最后講，作為拓展，讓孩子明白兩點(diǎn)，一是洗澡的時(shí)候又清涼又舒服，而是防止生痱子）。
師小結(jié)：你們幫小豬準(zhǔn)備了那么多洗澡的東西，這下小豬可以好好洗個(gè)澡了?？旆诺竭@里來(lái)，等會(huì)小豬要用的。
小班教案洗澡澡篇四
1.體驗(yàn)用繪畫表現(xiàn)生活的樂(lè)趣。
2.學(xué)畫蝌蚪人。
3.能大膽地用簡(jiǎn)單的圖案豐富畫面背景。
1.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)：有意識(shí)地觀察一次自己洗澡的過(guò)程。
2.材料準(zhǔn)備：沐浴球、沐浴露、制作的洗澡噴頭、洗澡視頻、水彩筆、圖畫紙、泡泡水。
3.藝術(shù)環(huán)境準(zhǔn)備：布置洗澡的情境。
一、視頻體驗(yàn)
觀看洗澡的視頻，讓孩子知道洗澡的部位和順序，同時(shí)感受洗澡的快樂(lè)。
二、情景游戲體驗(yàn)
通過(guò)洗澡的游戲，讓孩子重現(xiàn)洗澡時(shí)情景，孩子在游戲中，通過(guò)自己洗洗、幫同伴洗洗知道洗澡時(shí)會(huì)洗身體的各個(gè)部位，為下面的作畫環(huán)節(jié)做鋪墊。
三、幼兒作畫
師：老師來(lái)聞聞你們身上都好香啊!都洗得千千凈凈了。洗澡的游戲做完了，我們來(lái)把洗澡時(shí)的情景畫下來(lái)，你會(huì)畫些什么呢?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出用什么用具洗澡、洗澡時(shí)的動(dòng)作、心情是怎樣的。)
師：你們?cè)诋嬒丛钑r(shí)記得把人畫得大一些哦，畫在中間位置!(提醒幼兒作畫的構(gòu)圖和習(xí)慣)
幼兒作畫時(shí)，老師巡視和觀察并有針對(duì)性地指導(dǎo)。(指導(dǎo)內(nèi)容：畫面構(gòu)圖，洗澡時(shí)的心情，蝌蚪人的完整。)
四、幼兒評(píng)價(jià)
1.幼兒自評(píng)。說(shuō)一說(shuō)，你覺(jué)得自己的畫哪里畫得最好?
2.幼兒互評(píng)：把你的故事講給旁邊的小朋友聽一聽?
小班教案洗澡澡篇五
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)動(dòng)手制作彩色項(xiàng)鏈，訓(xùn)練幼兒對(duì)色彩的視覺(jué)敏感度。
2、在操作過(guò)程中，幼兒能自由地選擇不同的顏色進(jìn)行搭配，并能較清晰地分辨出明顯特征的紅、黃、藍(lán)、綠等幾種顏色。
3、在游戲活動(dòng)中輕松地學(xué)習(xí)粘貼紙條的技能方法，激發(fā)幼兒動(dòng)手的樂(lè)趣，培養(yǎng)良好的操作習(xí)慣。
4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。
5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、故事背景一個(gè)。
2、作品范例一個(gè)。
3、各種彩色紙條若干。
4、固體膠或漿糊。
活動(dòng)過(guò)程：
1、講故事引出主題（展示作品范例）。
師：今天我給小朋友們帶來(lái)了一串美麗的項(xiàng)鏈，你們想知道這串項(xiàng)鏈?zhǔn)钦l(shuí)的嗎？那今天老師就給你們講一個(gè)有關(guān)項(xiàng)鏈的小故事（提出問(wèn)題）。
師：故事還沒(méi)有講完，好心的小鴨要是挨批評(píng)了多可憐呀，我們想一個(gè)辦法來(lái)幫助它吧！
2、教師引入活動(dòng)（再次展示作品范例）。
師：要不我們一起來(lái)幫助小鴨，幫它做一串美麗的項(xiàng)鏈吧（介紹所要用的材料、重點(diǎn)觀察不同的顏色）。
師：小朋友看這些彩色的是什么呀？有哪些顏色你都認(rèn)識(shí)呢？
師：還有什么呢！（教師操作，幼兒觀察整個(gè)制作過(guò)程）。
3、幼兒進(jìn)行獨(dú)立操作。
師：請(qǐng)選擇你喜歡的彩色紙條，然后我們一起來(lái)制作吧。
4、評(píng)價(jià)結(jié)束活動(dòng)。
師：讓我們戴上我們漂亮的項(xiàng)鏈展示給我們的小朋友吧。
活動(dòng)反思：
根據(jù)小班幼兒的年齡，設(shè)計(jì)了有趣的教學(xué)用具和游戲設(shè)計(jì)，整個(gè)活動(dòng)，幼兒在愉快的氣氛中獲得初淺的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)了解他人的快樂(lè)。效果好。
小班教案洗澡澡篇六
1、在操作活動(dòng)中學(xué)習(xí)3以內(nèi)的數(shù)數(shù)。
2、學(xué)習(xí)單位量詞，了解數(shù)的實(shí)際意義。
3、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)觀察能力。
4、培養(yǎng)幼兒相互合作，有序操作的良好操作習(xí)慣。
5、體會(huì)數(shù)學(xué)的生活化，體驗(yàn)數(shù)學(xué)游戲的樂(lè)趣。
小豬洗澡的圖片，1—5圓點(diǎn)卡片和數(shù)字卡片。
一、看圖說(shuō)話。
1、出示圖片，你們找找看圖片上那些東西只有一樣?(請(qǐng)幼兒上來(lái)邊點(diǎn)邊說(shuō)，教師總結(jié))。
小結(jié)：一只小豬、一個(gè)水桶、一塊肥皂、一條褲子……。
一開始說(shuō)不出來(lái)，教師可以幫忙提醒。)。
3、圖片上有數(shù)字“1”和數(shù)字“2”表示的東西，你們看看有沒(méi)有用數(shù)字“3”表示的呀?(幼兒個(gè)別回答)。
二、認(rèn)識(shí)數(shù)字。
1、剛才你們找到圖片里有一只小豬，一塊肥皂，那你們看看這張?jiān)c(diǎn)卡片用什么數(shù)字寶寶來(lái)表示啊?為什么?(教師出示圓點(diǎn)卡片。)(用“1”來(lái)表示，因?yàn)橛幸粋€(gè)圓點(diǎn)。)。
2、很棒，我這里還有兩張?jiān)c(diǎn)卡片，你們找找誰(shuí)是這兩張卡片的好朋友?(幼兒個(gè)別上來(lái)操作)。
三、編數(shù)數(shù)歌。
1、好，現(xiàn)在老師有一首很好聽的兒歌，你們想不想學(xué)呀?(想)。
2、教師范念：你數(shù)1，我數(shù)1，1只小豬來(lái)洗澡;你數(shù)2，我數(shù)2，2條毛巾擦擦背;你數(shù)3，我數(shù)3，3滴水珠淌下來(lái)。
3、好，兒歌里說(shuō)了些什么?(幼兒個(gè)別回答，教師總結(jié))。
4、你們一起來(lái)跟我念一遍兒歌好不好啊?(好)。
四、總結(jié)。
今天我們學(xué)會(huì)了3以內(nèi)的數(shù)數(shù)，還學(xué)了數(shù)數(shù)歌，你們回家?guī)瓦@首數(shù)數(shù)歌編一套動(dòng)作，明天來(lái)幼兒園告訴我好不好啊?(好)。
數(shù)學(xué)融入到幼兒的生活中去，選擇他們熟悉的情境進(jìn)行游戲，他們很感興趣。此次的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行的很順利，也很完美。
小班教案洗澡澡篇七
知道常用的沐浴的名稱、功用和使用方法。
1.教學(xué)電子資源：《洗澡用品多又多》。
2.洗澡用品實(shí)物或空瓶，如沐浴露、洗發(fā)水、洗面奶等。
1.夏天很熱，容易出汗，弄得身上臭臭的，渾身不舒服，該怎么辦呢？
2.洗澡是一個(gè)好辦法。洗澡會(huì)讓我們變得很舒服。
3.你知道洗澡時(shí)要用哪些東西嗎？
1.請(qǐng)幼兒認(rèn)識(shí)各種洗澡用品。
（洗澡用品有很多，有清潔身體的洗發(fā)精、沐浴露、香皂；有輔助工具毛巾、海綿、沐浴球等。）。
2.請(qǐng)幼兒談?wù)摳鞣N洗澡用品的使用方法。
（1）浴盆怎么用？（可以坐著洗也可以躺著洗）。
（2）怎么洗才洗得干凈？
（3）你是怎么變出泡泡的？
（將沐浴露或香皂倒（抹）在沐浴球、海綿上，搓一搓讓泡泡變得多又多。）。
（4）背上洗不到怎么辦？
（5）這些洗澡用品是什么用的？（請(qǐng)幼兒演示使用方法）。
（6）洗澡真快樂(lè)啊。最后別忘了將泡泡沖洗干凈，用浴巾擦干，否則容易感冒哦。
小班教案洗澡澡篇八
1.鍛煉幼兒的動(dòng)手能力。
2.體驗(yàn)勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。
每人一把椅子、抹布、水。
一、引出主題，激發(fā)興趣。
二、師幼討論幫“小椅子洗澡”的方法
師：你覺(jué)得應(yīng)該怎樣幫助椅子洗澡呢？
三、幼兒擦洗椅子
1.教師交代活動(dòng)要求：抹布沾水后要擰干再擦，注意不要將水甩到別人身上。幫助小椅子的洗澡的時(shí)候，要仔細(xì)，每個(gè)地方都要擦。
2.幼兒擦洗小椅子。
三、展示成果。師幼評(píng)出小椅子擦得最干凈的小朋友。
活動(dòng)開始，先以天氣炎熱小椅子也需要洗澡，來(lái)引起幼兒的共鳴，激發(fā)興趣。進(jìn)入中班的孩子已經(jīng)有了一定的動(dòng)手能力，他們很愿意自己動(dòng)手做一些事情，再加之如今獨(dú)生子女居多，孩子做簡(jiǎn)單的家務(wù)機(jī)會(huì)很少。本次活動(dòng)既鍛煉了幼兒的動(dòng)手能力，又讓幼兒體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。
小班教案洗澡澡篇九
1.通過(guò)故事情節(jié)，了解“搓泡泡”的動(dòng)作順序。
2.能夠跟著音樂(lè)進(jìn)行“洗澡”的音樂(lè)游戲。
3.通過(guò)音樂(lè)游戲，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。
4.愿意參加對(duì)唱活動(dòng)，體驗(yàn)與老師和同伴對(duì)唱的樂(lè)趣。
5.培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。
相關(guān)音樂(lè)，圖片，蓮蓬頭一個(gè)。
一、與幼兒共同回憶故事《洗澡》的主要內(nèi)容，出示圖片。
1.通過(guò)回憶故事情節(jié)，回答問(wèn)題。
2.根據(jù)幼兒敘說(shuō)出示相應(yīng)的圖片，教師擺放正確地順序。(腦袋瓜兒—小臉蛋兒—小肚皮—小屁股—沖干凈)。
二、教師示范搓泡泡的動(dòng)作及順序。
1.幼兒說(shuō)一說(shuō)動(dòng)作順序，并請(qǐng)個(gè)別幼兒學(xué)習(xí)。
2.集體看圖示進(jìn)行搓泡泡的.練習(xí)。
三、播放音樂(lè)，合樂(lè)進(jìn)行洗澡的動(dòng)作表演。
1.教師合樂(lè)示范表演，幼兒隨意跟做。
2.幼兒合樂(lè)進(jìn)行表演，根據(jù)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。
四、玩音樂(lè)游戲：《洗澡真快樂(lè)》。
1.教師出示“蓮蓬頭”，扮演“沖澡”的人。(2遍游戲，坐著一遍，站著一遍)。
2.請(qǐng)幼兒扮演“沖澡人”，進(jìn)行游戲。
五、活動(dòng)結(jié)束。
在活動(dòng)中大部分幼兒表現(xiàn)積極，但忽視了能力弱的幼兒的表現(xiàn)，在下次活動(dòng)中需要個(gè)別指導(dǎo)。
小班教案洗澡澡篇十
1、在談話和閱讀的過(guò)程中懂得愛(ài)清潔、講衛(wèi)生、自己能做的事情自己做。
2、通過(guò)演繹洗澡過(guò)程，體驗(yàn)洗澡的樂(lè)趣。
3、看看說(shuō)說(shuō)各種洗澡用品，知道洗澡能使人變得干凈舒服。
ppt課件、彩帶、蓮蓬頭、音樂(lè)。
一、播放音樂(lè)《我愛(ài)洗澡》，導(dǎo)入今天的話題。
二、幼兒回憶洗澡過(guò)程。
出示ppt課件：
1、了解為什么要洗澡。(不洗澡很臟，身上會(huì)有細(xì)菌，還會(huì)生病等)
2、教育幼兒自己脫衣服，脫下來(lái)的衣服要放在一個(gè)地方，不亂扔。
繼續(xù)出示圖片：
(1)認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的洗澡用品。(毛巾、拖鞋、搓澡巾、沐浴露或者香皂、洗發(fā)水等)
(2)了解沖水—涂肥皂(沐浴露)—搓澡—沖洗的過(guò)程。
ppt課件出示：
教育幼兒洗澡時(shí)注意安全，洗澡用品擺放有序。
ppt圖片出示：
教育幼兒擦干水后馬上出,自：教,案網(wǎng)穿好衣服，以免著涼。
三、幼兒模仿洗澡。
1、啟發(fā)幼兒用彩線圍成不同形狀的浴缸。
2、幼兒模仿洗澡。
夏天到了天氣會(huì)越來(lái)越熱，小朋友出了汗要天天洗澡，在家洗澡時(shí)，要讓爸爸媽媽幫我們放好水，洗澡時(shí)要注意安全，小心別滑倒。
小班教案洗澡澡篇十一
1、通過(guò)故事，使幼兒知道愛(ài)洗澡、講衛(wèi)生的重要性。
2、根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)的回顧，認(rèn)識(shí)、了解洗澡用品的名稱及作用，知道洗澡的方法。
一、談話導(dǎo)入。
1、出示小豬手偶，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
引導(dǎo)幼兒大膽說(shuō)出自己的想法。
引導(dǎo)幼兒知道小豬太臟了，小朋友不想和它一起玩。小豬需要洗澡。
二、了解洗澡。
1、師：你會(huì)洗澡嗎？洗澡的時(shí)候都需要準(zhǔn)備什么？
2、出示魔術(shù)盒，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)多種洗澡用品。
師：老師這里有一個(gè)魔術(shù)盒，小朋友猜猜里面藏的什？
請(qǐng)幼兒伸出食指一起說(shuō)：變變變師小結(jié)：哇，變出了這么多好東西！這些洗澡用品可以使我們變得干凈、舒服。
3、師：為什么要準(zhǔn)備沐浴露？
引導(dǎo)幼兒知道用沐浴露滑滑的、保護(hù)皮膚，用過(guò)后香香的。
4、師：我們?yōu)槭裁匆丛瑁?/p>
師小結(jié)：現(xiàn)在天氣熱了，我們活動(dòng)后會(huì)出汗，黏黏的，皮膚上會(huì)有污垢，污垢容易產(chǎn)生細(xì)菌，對(duì)皮膚不好，也會(huì)生病。所以洗澡可以讓我們變得很干凈，而且香噴噴的。
1、洗澡前我們應(yīng)該先做什么？（準(zhǔn)備好洗澡用品、脫衣服）。
2、師：你在家媽媽是怎樣給你洗澡的？
請(qǐng)幼兒兩兩結(jié)合，輪換扮媽媽為同伴洗澡，做動(dòng)作演示。
師小結(jié)洗澡的大流程：先洗頭，洗身上，再洗胳膊、腿，最后是小腳，洗完后用毛巾擦干凈。
3、師示范洗澡的方法和動(dòng)作擠點(diǎn)洗發(fā)露抹頭上，抓啊抓，再用清水沖干凈，再來(lái)擠點(diǎn)沐浴露，抹身上，先搓搓背，再搓身體，再搓搓小胳膊，再搓搓腿，再用清水從頭到腳沖干凈，再用毛巾把水擦干凈，洗澡洗好啦！
4、師帶領(lǐng)幼兒一起做動(dòng)作學(xué)習(xí)洗澡的方法。
四、體驗(yàn)活動(dòng)播放音樂(lè)。
幼兒和教師一起跟著音樂(lè)感受洗澡的快樂(lè)。
師：夏天到了，天氣很熱，小朋友身上都會(huì)黏黏的，不舒服，你們想不想和老師一起跟著音樂(lè)來(lái)洗澡！
五、活動(dòng)小結(jié)。
師：洗澡的時(shí)候會(huì)有很多泡泡，滑滑的、光光的，用手指輕輕一戳，就會(huì)破了，真有意思，洗完澡以后身上還會(huì)香香的呢，可以舒服的睡個(gè)好覺(jué)！小朋友要做一個(gè)愛(ài)洗澡、講衛(wèi)生的好寶寶！
讓幼兒回家和爸爸媽媽一起體驗(yàn)洗澡的快樂(lè)。
小班教案洗澡澡篇十二
1、欣賞歌曲《洗澡》，知道洗澡能讓人變得涼快又干凈。
2、逐步積累洗澡的經(jīng)驗(yàn)，養(yǎng)成夏天勤洗澡的好習(xí)慣。
歌曲磁帶、各種沐浴用品（沐浴液、香皂、浴巾等）。
2、師：洗澡時(shí)，需要用哪些東西？
3、小結(jié)：洗澡時(shí)，用香噴噴的沐浴露或肥皂不僅可以讓我們的身體變干凈，還會(huì)變成香寶寶呢。
1、師播放歌曲，幼兒欣賞。
2、再次播放，請(qǐng)幼兒根據(jù)歌曲中的內(nèi)容作相應(yīng)的洗澡動(dòng)作。
3、小結(jié)：洗洗頭，洗洗臉，洗洗身體洗洗腳，做個(gè)干凈的香寶寶。
1、出示各種沐浴用品，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)它們的名稱和用途。
2、我們一起聽著音樂(lè)來(lái)洗澡吧。
小班教案洗澡澡篇十三
1、看圖欣賞故事，理解故事內(nèi)容，感知5以內(nèi)的數(shù)量以及有趣的故事情節(jié)。
2、愿意表演小動(dòng)物將洗澡水變成湯的過(guò)程，學(xué)說(shuō)"xx跑過(guò)來(lái)，向盆里扔了xx"3、樂(lè)意參與表演，體驗(yàn)表演活動(dòng)的快樂(lè)。
課件、圖片等。
一、出示課件一盆水師：寶寶們看，圖上有什么呀？
幼兒自由回答師：知道這盆水是用來(lái)干什么的嗎？
幼兒自由回答師：洗澡水里多了好多菜，變成了湯。我們一起來(lái)看看有些什么菜呢？
幼兒猜測(cè)。
三、了解"湯"由來(lái)。
師：是不是正如我們小朋友說(shuō)的那樣呢？我們一起來(lái)看一看。
師：（ppt）誰(shuí)呀？它在干什么？
幼兒自己的語(yǔ)言回答。
師：是的。小雞跑過(guò)來(lái)，向盆里扔了一片青菜葉。
引導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō)。
師：聽，還有誰(shuí)也來(lái)了？
師：小貓又是怎么做的`呢？誰(shuí)會(huì)用剛才好聽的話說(shuō)一說(shuō)。
幼兒學(xué)說(shuō)。
師：寶寶真厲害，這上面誰(shuí)也能用好聽的話說(shuō)一說(shuō)。
個(gè)別幼兒說(shuō)。
師：我們一起按著順序來(lái)說(shuō)一說(shuō)師：看，還有一個(gè)小動(dòng)物，誰(shuí)呀？
一起說(shuō)好聽的話。
四、完整講述。
師：我們一起來(lái)告訴豬媽媽洗澡水是怎么變成湯的，好嗎？
師幼共同完整講述。
五、游戲。
師：這個(gè)好聽的故事還可以變成好玩的游戲呢？
教師講解要求，師幼游戲。
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