心得體會是個人在某一事物上的思考和感悟，它是知識和經(jīng)驗的結晶。撰寫心得體會時可以借助思維導圖、提綱等工具來整理和梳理思路。個人心得體會雖然各有不同，但總有一些共通之處，希望以下范文能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?/p>
少年的你觀后心得體會篇一
談到這部電影作品，也許很多人并不會直接從影像中看出那份善良的。但是，當我們深思和探究關于主人公的經(jīng)歷事件時。我們，往往容易理解并發(fā)現(xiàn)埋藏在他們內(nèi)心深處的善良。事實上，通過這部電影里的相遇、保護以及救贖等單元，我們是容易體會到關于“善良是如豆星火”的作品的。
相遇。
大多數(shù)電影作品，尤其是那些講述愛情故事的作品，往往都會設計主人公相遇的場景。相遇，也成為了較多愛情題材電影常用的表現(xiàn)方式。
電影《少年的你》，也并不例外。影片通過陳念與小北的相遇，展示了他們相識、碰面的過程。只不過，這部電影在設計相遇的環(huán)節(jié)時，是有意無意地融入了關于善良的精神內(nèi)核的。
善良，其實是這部電影在相遇單元中所蘊含著的內(nèi)在元素。也正因為這樣，我們觀眾在欣賞影片的過程中，往往會被這份內(nèi)在的精神元素所觸動。從而，讓我們感受到主人公身上的閃光之處。
在一個夜晚，陳念背著書包行走在較為寂靜的街道上。那條街道，并沒有繁華熱鬧的小攤，更沒有五彩繽紛的霓虹燈光。伴隨著街道的，則是相對黑暗凄冷的環(huán)境。
街道之上，人煙稀少。作為一個中學女生，行走在這樣的一個街道上，其實有點不太安全。也就是在這樣的街道環(huán)境中，陳念突然間聽到了街道一處的聲音。
此時，她知道街道附近有位叫小北的男生被人欺負。于是，她并沒有袖手旁觀。那刻，她選擇了撥打電話以尋求幫助。盡管她撥打電話的事，被街道上的那幾個人發(fā)現(xiàn)了。于是，她和小北，都成為了被欺負的對象。
故事到了這里，女主人公陳念與男主人公小北正式相遇了。只不過，這份相遇有些與眾不同。它，是陳念帶著撥打電話以幫助小北的行為，去進行展示的。其間，我們看到了陳念對小北的那份關心、幫助的善。這份善念，著實如同豆般的星火那樣，在街道那個黑暗凄冷的晚上，給小北帶去了光明和溫暖。所以，相遇的單元，是傳遞了“善良，是黑暗凄冷中的如豆星火”之作品理念的。
保護。
保護，其實也是不少電影作品常用的表現(xiàn)手段。愛情故事里，男主人公保護女主人公;英雄故事里，英雄人物保護弱小群體等。它們，讓電影作品的故事更具有張力。
電影作品《少年的你》，也并不例外。在這部影片的故事表達里，仍然有著關于保護層面的故事單元。而且，這份有關保護的故事單元，更是以男主人公小北內(nèi)心的一種善，去作為人物行動之推動力的。他的出場和經(jīng)歷，很多時候是為了保護女主人公陳念而存在的。
曾經(jīng)，中學女生陳念被自己的同學欺負。導致她晚上放學回家的時候，總是會提心吊膽。也是在這樣的情況下，她希望結識的男生小北可以保護她。從而，讓她順利地完成高考并前往北京。
男生小北，是個有情有義的人。他面對陳念的要求，并沒有提出過多的條件。相反，他是比較樂意去保護常常受人欺負的陳念的。
于是，每當陳念放學或者上學行走在路上的時候，小北總是遠遠地尾隨著她。陳念向前走，他則跟隨在她的身后。為的，就是保護陳念不被人欺負。
從男生小北的保護行為上看，我們觀眾并不難于體會到來自小北內(nèi)心的善良。他，是愿意并樂意去幫助、關心、愛護以及保護陳念的。他的這份善良，正如身處黑暗凄冷中的陳念的一個如豆星火，溫暖著她看向前方、走向未來。
影片正是在保護的故事單元中，為我們觀眾展示了一種善良的作品理念。同時，更向我們觀眾傳遞了“善良，是黑暗凄冷中的如豆星火”之主題的。
救贖。
救贖，雖然并不是大多數(shù)電影作品常用的表現(xiàn)手段。但是，也有部分經(jīng)典的優(yōu)秀電影，往往是通過救贖的方式，為我們觀眾展示作品的思想與靈魂的。當然，這些展示的程度往往有強有弱。但，它們都會給觀眾帶來一絲絲震撼與感動。
影片《少年的你》，也是一部在有關單元里展示了救贖環(huán)節(jié)的作品。它們，通過女主人公陳念的救贖行為，向我們觀眾呈現(xiàn)了善良與善念的可貴力量。同時，以此引發(fā)我們觀眾的思考和感動之情。
當女主人公陳念與男主人公小北都犯下了各自的錯誤時，小北為了陳念可以有個美好的未來，他獨自將所有的錯誤都攬到自己身上，只讓自己一個人受到懲罰。
本來，女主人公陳念可以因此而走向光明的未來。可是，在一些人的啟發(fā)和勸告下，她選擇了對人生的救贖。那刻，她不再讓小北一個人去獨自承擔懲罰。她把自己犯下的錯誤，也分享了出來。從而，跟隨小北一起去承擔應有的責任。
從讓小北一個人獨自承擔所有錯誤，到陳念善念閃現(xiàn)并與小北一起去共同承擔責任。電影《少年的你》，正是從救贖的角度出發(fā)，為我們演繹了女主人公陳念的內(nèi)心轉變。從而，讓我們看到了人生黑暗凄冷中的絲絲如豆星火般的光亮。
這種救贖的展示，一方面讓我們體會到了人間的公平、公正。同時，更讓我們在電影那份如同黑暗凄冷般氛圍下的影調(diào)里，感受到看到了如豆般的星火之光。此刻，我們的內(nèi)心是溫暖的，也是舒坦的。因為，我們也終究在影片的結尾處，看到了美好的結局。
當陳念與小北重新過上正常的生活時，當小北依然尾隨在陳念身后保護她時，我們，往往會被人物內(nèi)心的那份善意所打動。因為，這份善良，是照亮了黑暗凄冷之夜色的指引星火。它們，可以讓我們看到光明、看到希望。
電影《少年的你》，通過男生小北與女生陳念的相遇、保護以及救贖之故事，向我們觀眾展現(xiàn)了善良的可貴與重要。它們，正如同黑暗凄冷中的如豆星火般，時刻帶來溫暖、幸福與美好。
少年的你觀后心得體會篇二
青春，只一個很美的詞，但又不知道它沒在哪里?；蛟S是因為年輕，所以享有青春?；蛟S是因為年輕，才會對所有懷揣幻想。有些時候，曾幻想現(xiàn)實是多么美好，真想一下子融入現(xiàn)實生活中去感受一切。校園里的青澀年華，擁有美好的青春時光。我是幸福的，幸福到感受不到現(xiàn)實的殘酷。而今，忽然回頭，一些斑駁的記憶已支離破碎，再也拼湊不回。在我們的生命中，青春也悄然老去，離我們越拉越遠，模糊了我們的實現(xiàn)，忘記了前路的方向。
青春，是一個殘酷的詞。但又不明白它為何殘酷?；蛟S是因為成熟，所以知道殘酷。或許是因為成熟，才會慢慢遺忘了青春。偶爾回頭看看，卻發(fā)現(xiàn)自己已偏離了軌道，和現(xiàn)實越走越近了，以至于丟失了那份純真。
夢想，似乎很重、很重。壓得我們快要喘不過氣。有時候甚至想丟開它，獨自去一個無人知曉的地方。不知不覺中，夢想也隨著我們長大了，越長大就越重。我們肩膀上的壓力越大，腳步就不會變慢。這個季節(jié)，很快就會離我們而去，只是我們還停留在原地，依然守護著那些遙不可及的夢想。
曾幾何時，夢想拉近了我們與現(xiàn)實的距離，把我們一下子打回了原形。我們漸漸地，和現(xiàn)實越走越近。而在殘酷的現(xiàn)實中，夢被扭曲了，變味兒了。無意之中，它漸漸偏離了我們。我們可以選擇做一個自私的人，哪怕是一無所有。然后有一天突然發(fā)現(xiàn)，自己也變得很現(xiàn)實。于是只好重新拾起那些殘缺的夢想。那些陳腐的過往，如今已隨風即逝。雨過之后，我們看見的不是陽光，不是彩虹，而已灰色的天空，沒有一絲色彩。
繁花過后，青春散盡。那些要不可以的夢想，隨著一陣微風而遠行，不留一絲足跡。而在我們心底，仍然殘留著一些破碎的痕跡。常說：我們有資本，因為我們還年輕?？墒乔啻航?jīng)不起肆意揮霍，也許有一天夢想會隨著時間的流逝而不見。有一天，我們終將會慢慢老去。生活中，我們不應該是感傷的。憂傷和快樂事不過是一種形式。歲月帶走了青春，別人看似美好的青春，但沒有多少實際意義。奮斗，為時不晚，因為心中有夢?？v然年華不再，但是心中的斗志永不磨滅。它就像是一個火種，只要心底的那一絲溫度不滅，它就會燃燒，越燒越旺。
讓我們接受過去，接受自己，帶上夢想，悄悄地開始一段自己的旅程……。
少年的你觀后心得體會篇三
片頭片尾都是成為大人的陳念在英語教學機構里說的三句樂園——這是我們曾經(jīng)擁有的樂園，這曾是我們的樂園，這是我們的樂園。電影中，陳念要告訴孩子們usedtobe和was的區(qū)別是，前者更有失去的意思。從英語語法來說，usedtobe是指過去習慣或者嘗嘗如何，強調(diào)的是現(xiàn)在不那樣了，而was是指過去如何，現(xiàn)在這個習慣依舊。第1句樂園表示少年時代的青春已經(jīng)逝去;第2句表示過去也有一些好的回憶在，開始接納過去;第3句樂園表示陳念已經(jīng)釋懷，并從痛苦中走出來了。不斷強調(diào)樂園是長大成人后的陳念在告訴孩子們，青春是最美好的年紀，每一個少年都應該是美麗的，都應該生活在自在的樂園里。這是從絕境中爬過來的陳念的一種期望，一種對少年的祝福。
事實上，少年時的陳念和小北都沒能活在樂園里，而是活在煉獄里。同樣孤單無助的陳念和小北，用對彼此的保護，使煉獄變成了樂園，這兩個渺小而又偉大的靈魂，在這個殘酷的世界里綻放出的絢麗而又溫暖的生命之光，將這煉獄照成了樂園。
米蘭昆德拉曾說過，青春是一個可怕的東西，它是由穿著高筒靴和化裝服的孩子在上面踩踏的一個舞臺，他們在舞臺上做作地說著他們記熟的話，說他們狂熱地相信但又一知半解的話。中國作家金銀順說，我看不出青春有多少美妙之處，相反青春期就像莽林一樣，埋伏著陷阱和危機，充滿了暴力和死亡，一步行差踏錯，一生滿盤皆輸。是啊，不是所有人都能夠順利穿過莽林走向大道，也有一部分人會墜入泥潭。
少年是美麗的，小北寧愿葬送自己的未來也要保護陳念，他說他喜歡一個人，他想給他最好的結局。少年是殘忍的，很多人都難以相信那個13歲的少年以多么殘忍的方式殺害了10歲的女童。像白紙一樣純潔的少年，可能會有超出大人想象的純粹與善良，也可能會有大人無法相信的殘忍。
少年是無知的，我們不能因為一個孩子成績優(yōu)異，就斷定他是個好孩子，我們也不能因為一個孩子打架，沒文化沒能力，只是一個小混混，就斷定他是個壞孩子，這世界上多的是你不知道的是，當你沒有去了解一個人時，當你沒有經(jīng)歷過他所經(jīng)歷的事，誰都沒有資格去評斷一個人。
影片中有一句話我很喜歡，我們生活在陰溝里，但依然有人仰望星空。
少年的你觀后心得體會篇四
原本并沒有特別關注近期上映的《少年的你》，當看到李銀河老師、和菜頭以及各個平臺給出的良好口碑，意識到它應該算是近期現(xiàn)象級電影，于是走進影院。良好的口碑果然誠不我欺，影片從故事性、演員表現(xiàn)到精神內(nèi)核的表達都堪稱良好甚至優(yōu)秀。
一部優(yōu)秀的電影能表現(xiàn)出一個精彩的故事，應該是劇情電影的“初心”了吧，然而做到這點并不容易?！渡倌甑哪恪吩趧∏樯蠌埑谟卸?，并沒有過度的使用血腥暴力畫面，但渲染出劇情的緊張感和校園欺凌的壓抑感非常到位，故事的層層推進克制而又精準，讓觀眾時刻緊隨直到電影結束的音樂響起依舊不愿離去。
演員表現(xiàn)在這部電影里絕對是最大貢獻之一。周冬雨，作為憑借《七月與安生》的表現(xiàn)摘得影后的新生代演員，她身上的靈氣隨著演技的日益精湛表現(xiàn)的愈加明顯，再加上她充滿“少女感”的氣質非常契合本片主題，可謂是本片的質量保證。另外易烊千璽的表現(xiàn)堪稱驚喜，雖然在《十二時辰》里就感覺他演技不錯，但在本片里，易烊千璽飾演的小北，堅強、冷酷、克制而又隱忍的表象下透露著敏感、善良且柔軟的豐富情感，讓人對小北這個13歲就混跡社會的“問題少年”心疼不已。易烊千璽在此片的表現(xiàn)，足以秒殺多數(shù)同齡“小鮮肉”，未來可期。
這部電影選取的“校園欺凌”主題也是頗具現(xiàn)實意義。我一直以為，一部能夠關懷到現(xiàn)實的電影，是它超出藝術價值以外更值得褒獎的部分。在影片后面，當陳念來到看守所與小北隔著玻璃相望的時候，透過玻璃的光線反射，畫面里陳念與小北的臉近乎融為一體，這個畫面極為精準的表達了兩個少年在對抗欺凌后的“共生”命運。看到此處，我看到的不止是兩位演員，甚至看到了導演在鏡頭背后的無聲表達。
于是在電影結束，我迫不及待的查閱電影介紹，想知道導演是何方神圣。曾國祥，一個很少出現(xiàn)在娛樂新聞里的名字?！渡倌甑哪恪肪谷徊攀撬麍?zhí)導的第二部長片，而他第一部長片則是大放異彩的《七月與安生》。僅僅兩部長片，我想我會記住他的名字，以及會期待他以后的作品。
最后回到本片，導演曾國祥認為這是一部少年向成年人過渡的影片。電影里有一句臺詞應該讓看過的人印象深刻，小北對陳念說“你負責保護世界，我保護你”。另外還有兩句對白讓我記憶尤新，在警局里的女警官對鄭警官說“誰會為了別人抗下殺人和強奸的罪名”?鄭警官回答：“我們不會，但他們還是少年”。一句對白道盡了少年與成年的邊界，令人唏噓感慨。
我們都曾有過的少年時代，itusedtobeourplayground.
少年的你觀后心得體會篇五
風月如流，光陰邁著一成不變的腳步，不疾不緩地走著，走過一個個春秋冬夏，走過一個個月陰日晴。驀然回首，遠逝的日子仿佛晃動的萬花筒，不經(jīng)意間搖晃出一個個無法模仿的圖案，那一次次的聚散與悲歡都成絕版。于是我知道，青春是一列單程客車，不能返回也沒有驛站。
晨鐘暮鼓，催促我揚起遠航的風帆，心卻如一枚留戀故枝的葉子，踟躕在昨日的風中，依依難從我做起舍。也知道不該貽誤行程，卻又無法擺脫情感的羈絆，無法將曾經(jīng)有過的一切塵封在記憶的城堡中，重生日鎖緊，每天走過日落月升，仿佛佇立于清澈的河流中，那清清的河水就是我擁有而且僅僅擁有一次的生命啊，我卻有太多的時候是立在水中，任憑上游的水流過我之后成為下游的水，任憑未來流經(jīng)我的現(xiàn)在成為過去，我卻因為過分沉迷于昨天而失去了今天和明天，于是一無所有。
常常想象，當春華和秋實都成為歷史之后，我披滿頭雪花坐在昨天的記憶中，咀嚼臉上每一道溝壑所深藏的故事，該是一種怎樣的心境!本該是懂得很多便相信得很少，卻依然一次次為“狼來了”的戲言所惑;本該是走過冬天更鐘情于春天，卻依然留戀“雪孩子”的童話。走過的路程似乎是一個圓，長途跋涉后又回到起點。于是很多時候是在做相同的事，就是尋找目標。
曾經(jīng)在幽幽暗暗中苦思冥想，終于破譯出原來最簡單的草枯草榮就是一種玄奧，那是生命的直觀教具：花只能紅一次，草只能綠一年。逝者如斯，如煙的往事都已隨季風飄零，何必苦苦地追尋與回憶。青春的列車載客無數(shù)，沒有人能預料沿途的遭遇，也沒有人能重回自己上車的起點。既然已經(jīng)別無選擇，就讓我在時間的鋼軌上碾碎曾經(jīng)有過的失意與如意，然后推開門窗，沐著新鮮的空氣與陽光，迎接嶄新的行程。因為我已經(jīng)知道，青春是一列單程客車，不能返回也沒有驛站。
少年的你觀后心得體會篇六
電影很好看，但看了書以后，才發(fā)現(xiàn)，在故事情節(jié)的設計上，小說還是要更勝一疇。
得感謝兩位年輕演員的演技爆棚，大量細膩的情感描寫，彌補了影片在情節(jié)上的簡化。周冬雨是預料之中的好，一直覺得她就像是年輕時候的周迅，自帶靈感和天分。令人驚喜的是易烊千璽，一部戲就讓我路轉粉，絕對能在一眾小鮮肉里脫穎而出。他演活了小北的孤獨、倔犟和暴戾，也演活了小北的善良、溫柔還有愛。一個眼神里全是戲，難怪被編劇稱贊：“從此你證明了你是個演員，不是個偶像”。
兩個孩子，脆弱，幼小，面對巨壓面對威脅，能夠死心踏地地信任對方，他們之間存在著一種怎樣的契約與生存關系?這是小說里反復提及的共生關系，指兩種生物互利生活在一起，缺失彼此，生活會受到極大影響，甚至死亡，就像小丑魚和?？?/p>
成長可以波瀾壯闊，青春也不只有一種樣子。世界宏大生活繁雜，青春又怎會停留在浮光掠影的小情小愛?“年輕是一種品格”。少年之品格，就該是在暗夜里尋光，用心火燎原，踏著荊棘野蠻生長。
“我想和你一起生活，在某個小鎮(zhèn)，共享無盡的黃昏，和綿綿不絕的鐘聲。遙不可及?那我想變成一片鑰匙，用紅線穿了，掛在你脖子上，貼在心口的位置。”多么美好的愿望，多么微小的愿望。不由得想起東野圭吾的那本《白夜行》。兩本小說，真的很像?！栋滓剐小犯悠赜趹乙傻那楣?jié)設計，而《少年的你》更加偏愛描寫少年之間的情感交流和依賴。我要感謝小說的作者，也要感謝電影的編劇，你們的仁慈，讓我終是看到了陳念和小北一起走在明媚陽光下的希望，這一點，要遠遠好過于《白夜行》里的雪穗與亮司。畢竟，在殘酷的現(xiàn)實里，多留一些美好，守護住讀者心底里的那片溫柔，挺好。
望北，陳年也不退。
青春多責備，少年多恨水。
望北，候鳥往南飛。
躲在黑暗里，你要守護誰。
黑夜吞噬天涯淪落的寬慰。
那些明媚的。
牽引我們回首往事無悔。
陽光照耀著青春蜿蜒的跟隨。
那些隱藏的。
束縛我們永隔一江水。
飛呀飛，可惜少年終究被浪費。
飛呀飛，慶幸年少有你多可貴。
飛呀飛，可惜年少終究難倒回。
飛呀飛，慶幸我們?nèi)缃褚呀鈬?/p>
北望今心，陳年不移。
南望北野，經(jīng)年不徙。
少年的你觀后心得體會篇七
“慢慢喜歡你，慢慢的回憶，慢慢的陪你，慢慢的老去......”
喜歡，可能是第一次見面分開后久久都不能平靜的心情;可能是想和你背著包去尋找藍色蒲公英;可能是淋著漂潑大雨做瘋狂的事情;也可能是每當困意來襲時舍不得的晚安......
喜歡看言情小說的我對愛情有著夢幻般的憧憬，現(xiàn)實生活中我的愛情閱歷如白紙一般，空空如也。說到喜歡，我可能從追星這方面體會得比較多，其實喜歡自己的愛豆也是喜歡一個人吧，他們是我努力的源泉，亦是我奮斗的目標。我該感謝他們，沒有他們的我就像一個無頭蒼蠅生活在這充滿銅臭味的世界里，也許現(xiàn)在還找不到自己生為人的目的。父母給了我血肉之軀，我卻用它做著與父母無關的事，這可能會遭到許多人的謾罵，但我覺得這并不沖突，我想說是愛的種類允許我這么做的。我喜歡他們，不是身體上的占為己有也不是心魔的捆綁，只是內(nèi)心的希冀與寄托，想為自己的夢想找一個依靠。他們就像一道光暖暖的灑下來，讓我有了忍不住的小期待，那可能是因為愛。
愛是千變?nèi)f化的，是無法預料的。愛是付出，也可能是收獲。
《少年的你，如此美麗》是當今非常受廣大青少年歡迎的讀物，這是一部以校園暴力為題材的言情小說。在當下，校園暴力是非常受關注的一個熱門話題，因為校園暴力，許多青少年受到了這個年紀不應該受到的傷害，尤其嚴重的是它會給青少年留下難以磨滅的心里陰影。這部小說還有最吸引我的一點就是它的劇情：“你有沒有為一個人，拼了命地去努力過?北望今心，陳年不移。有一種愛是藏不住的，閉上嘴巴，眼睛也會說出來?！蹦兄髋c女主的相依為命，男主拼命的去保護女主;青春的悸動，孤獨內(nèi)心的碰撞;是愛的火花也是愛的依靠。
在北野的眼里，陳念是個小結巴，卻是自己不可流失的命;在陳念眼里，北野是個街頭小混混，卻是自己信任可以保護自己的人。陳念生活在一個自己痛恨的世界里，她想逃跑，她想遠離。在這個世界里，她渴望得到保護。在高三最后的生活里，她遇見了北野，這個男孩讓她感覺到安全，讓她原本充滿危險的生活有了那么一點穩(wěn)定。陳念的出現(xiàn)就在北野灰色的世界變得有了那么一點的色彩，讓他覺得不堪入目的身世背景是他生活的束縛，他想隨風飄蕩。他們就像是上帝遺棄的孤兒，17歲的北野，16歲的陳念，他們是彼此的依靠。本以為他們可以就此依靠著生活下去，可是殘酷的世界好似兇猛的野獸，緊追著他們不放，北野為了保護陳念，進了別人一輩子都不想去的警察局，他在用自己的生命去保護陳念。他們之間的愛是一個眼神就能夠傳遞對方的寓意。最后，陳念回到了他們曾經(jīng)居住過的小屋，在他們的課桌上寫下“小北哥，等我長大了，我來保護你”。
小說讀到這里，我哭了。吸引讀者的是他們不言而喻的愛，是他們拼了命的去守護對方。
“那一天，
他們坐在高高的屋頂，她問：‘北野，你最想要的是什么’。
他說：‘我喜歡一個人，我想給她一個好的結局’”
青春年少，內(nèi)心的悸動，喜歡你，守護你是我唯一能做的，也是我唯一想做的。在我眼中，少年的你，是如此的美麗。
少年的你觀后心得體會篇八
都說少年不知愁滋味，他們卻有大大的包容和承擔!
霸凌的校園劇作不用多說大家都知道劇情，因此剛開始的我們沒有抱有太大的期待和好奇，更多的是被兩個年輕演員的精彩宣傳片吸引!
等來了首映也等來了驚喜，更等來了震驚和反思。人云亦云的丑陋嘴臉，喪失理智的感情用事，痛徹心扉的幡然醒悟，原生家庭的悲歡離合。
在演員們生動的代入下栩栩如生扣人心弦。
我哭了，哭的狼狽不堪，我笑了笑的傻里傻氣。
慶幸現(xiàn)在有人開始重視，慶幸現(xiàn)在開始注重心理。
當最后的彩蛋里，兩個人一前一后光明正大的走在街上時，我們都笑了!幸好他們沒有弄丟彼此!
未來的期待：父母開始學習育兒知識，原生家庭的重要性提上必修課程!
學校的監(jiān)控嚴絲合縫，學生的心理教育重中之重!
提高全民基本認知和道德底線。讓同理心發(fā)揚光大!
少年的你觀后心得體會篇九
原本并沒有特別關注近期上映的《少年的你》，當看到李銀河老師、和菜頭以及各個平臺給出的良好口碑，意識到它應該算是近期現(xiàn)象級電影，于是走進影院。良好的口碑果然誠不我欺，影片從故事性、演員表現(xiàn)到精神內(nèi)核的表達都堪稱良好甚至優(yōu)秀。
一部優(yōu)秀的電影能表現(xiàn)出一個精彩的故事，應該是劇情電影的“初心”了吧，然而做到這點并不容易?！渡倌甑哪恪吩趧∏樯蠌埑谟卸?，并沒有過度的使用血腥暴力畫面，但渲染出劇情的緊張感和校園欺凌的壓抑感非常到位，故事的層層推進克制而又精準，讓觀眾時刻緊隨直到電影結束的音樂響起依舊不愿離去。
演員表現(xiàn)在這部電影里絕對是最大貢獻之一。周冬雨，作為憑借《七月與安生》的表現(xiàn)摘得影后的新生代演員，她身上的靈氣隨著演技的日益精湛表現(xiàn)的愈加明顯，再加上她充滿“少女感”的氣質非常契合本片主題，可謂是本片的質量保證。另外易烊千璽的表現(xiàn)堪稱驚喜，雖然在《十二時辰》里就感覺他演技不錯，但在本片里，易烊千璽飾演的小北，堅強、冷酷、克制而又隱忍的表象下透露著敏感、善良且柔軟的豐富情感，讓人對小北這個13歲就混跡社會的“問題少年”心疼不已。易烊千璽在此片的表現(xiàn)，足以秒殺多數(shù)同齡“小鮮肉”，未來可期。
這部電影選取的“校園欺凌”主題也是頗具現(xiàn)實意義。我一直以為，一部能夠關懷到現(xiàn)實的電影，是它超出藝術價值以外更值得褒獎的部分。在影片后面，當陳念來到看守所與小北隔著玻璃相望的時候，透過玻璃的光線反射，畫面里陳念與小北的臉近乎融為一體，這個畫面極為精準的表達了兩個少年在對抗欺凌后的“共生”命運。看到此處，我看到的不止是兩位演員，甚至看到了導演在鏡頭背后的無聲表達。
于是在電影結束，我迫不及待的查閱電影介紹，想知道導演是何方神圣。曾國祥，一個很少出現(xiàn)在娛樂新聞里的名字。《少年的你》竟然才是他執(zhí)導的第二部長片，而他第一部長片則是大放異彩的《七月與安生》。僅僅兩部長片，我想我會記住他的名字，以及會期待他以后的作品。
最后回到本片，導演曾國祥認為這是一部少年向成年人過渡的影片。電影里有一句臺詞應該讓看過的人印象深刻，小北對陳念說“你負責保護世界，我保護你”。另外還有兩句對白讓我記憶尤新，在警局里的女警官對鄭警官說“誰會為了別人抗下殺人和罪名”?鄭警官回答：“我們不會，但他們還是少年”。一句對白道盡了少年與成年的邊界，令人唏噓感慨。
我們都曾有過的少年時代，itusedtobeourplayground.
少年的你觀后心得體會篇十
祖先是遠航的巨輪，載著我們駛向光明的彼岸，我們爭當祖國的好少年，熱愛祖國、理想遠大，為了實現(xiàn)中華民族的偉大復興，努力向前。祖國是耀眼的太陽，我們將是燦爛奪目的光環(huán)。祖國是我們的母親，我們要好好學習報答祖國。要像大雁一樣抱著遠大的理想，叼著明珠飛向遠方。我們爭當祖國的好少年，勤奮學習、追求上進，豐富的知識是我們翱翔的翅膀，飛向藍天。
祖國是和諧的家園，每個人享受著幸福和溫暖?！昂煤脤W習，天天向上，虛心好學，刻苦鉆研”，是每一個學生的座右銘?！皥F結友愛，互相幫助，幫助別人，快了自己”是每個少年時刻不忘的真理。為自己存在的價值而努力，就是上進。我們爭當祖國的好少年，品德優(yōu)良，團結友愛，挽起我們友誼的雙手飛向未來，勇敢攀登。
祖國是廣闊的舞臺，我們將成為未來的中堅。鳥美的羽毛，人美的心靈。人的心靈美才是最美的，品德思想最重要，它是喚使你去做每一件事情的方向盤。
所以大家要心靈美，知道感恩。幫助別人，快樂自己。人與人要互相幫助，要相互團結，才量才會大。我們爭當祖國的好少年，體魄強健，活波開朗，用充沛的精力把祖國建設的重任抗在雙肩。身心健康是主要，鍛煉身體，活波開朗，才會有好心身來爭當四好少年。不要像脫了毛的雄鷹，沒有健康也飛不起來。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，未來的路還很長，只有學會創(chuàng)新，學會開拓才會取得進步。我們一定要銘記大家的鼓勵和鞭策，以愛心、恒心、信心托起自己，一起去爭當四好少年。
少年的你觀后心得體會篇十一
校園青春題材是一個永遠不會過時的潮流，每個人都是從校園走向社會，每個人都曾是少年。7月23日，電影《少年的你》正式官宣。
《少年的你》改編自玖月晞的小說《少年的你，如此美麗》，由曾國祥執(zhí)導。許月珍監(jiān)制，周冬雨和易烊千璽挑大梁主演。小說主要講述的是成績好有著小結巴的高中生陳念和吊兒郎當?shù)穆毟邔W生北野因為意外相識，卷入到因校園霸凌而引發(fā)的一系列事件，這是一個信任與愛的故事。小說改編最艱難的就是選角了，畢竟小說有一定的粉絲基礎，雖然說眾口難調(diào)，主角在每個人心中都有著不同的.形象，但有些獨屬于小說主角的特質始終是一樣的，選角也要滿足大部分人的期待。
北野是個桀驁不馴的大男孩，從小在福利院長大，因為母親是特殊職業(yè)從業(yè)者受到他人嘲笑，在外人看來，他叛逆混蛋，不干正事。但他卻在陳念被欺負時默默守護，是陳念最信任的人。易烊千璽是tf組合里年齡最小的男孩，平時在大眾面前表現(xiàn)出來的也是一個靦腆安靜的男孩子形象，這樣看來或許很難將他和北野聯(lián)系在一起。但在《少年的你》官宣海報中，易烊千璽一頭板寸，手背和臉上是擦出的傷痕，銳利眼神直直地透過鏡頭投射出來，完全看不出來這是那個靦腆內(nèi)向的青澀男孩。褪去青澀的板寸千璽在他的第一部挑大梁電影中會有怎樣的表現(xiàn)，小編很是期待了。
《少年的你》打造團隊是《七月與安生》原班人馬?！镀咴屡c安生》也是小說改編劇，無論是劇情情節(jié)改編還是角色塑造，都極為成功在改編上很好的保留了原著想表達的情感思想。如今《少年的你》由他們來創(chuàng)造，相信也不會差。至于飾演陳念的周冬雨，這位塑造過各種截然不同形象角色的金馬影后，塑造角色的能力和出色演技自是不用多提。
少年的你觀后心得體會篇十二
四字弟弟在出場后的幾分鐘我問了舍友一個問題我說千璽成年了吧說實話我沒有想到一個剛剛19歲的小男孩能把這樣一個社會“小痞子”的痞里痞氣演繹的那么自然，小壞中又帶著那么些許純真。
那個劇情在小北最后拉走陳念的時候達到高潮彼此誰也不愿放棄彼此都想保護彼此生命中最后的一道光那個吻真的是愛到極致小北將陳念深深的揉進了自己的生命中我只愿你有最好的結局。
所謂的長大是什么呢長大后我們是否還能有這樣純真而炙烈的感情呢。
“我們生活在陰溝里但依舊有人仰望星空”年度最佳青春片為周冬雨和易烊千璽鼓掌。
少年的你觀后心得體會篇十三
校園霸凌是個老問題了。
這不僅僅是中國校園獨有的現(xiàn)象，在世界范圍內(nèi)也普遍存在。
其中，日本校園中欺凌現(xiàn)象尤為嚴重，在世界上廣為人知。據(jù)日本媒體報道，日本每逢學校新開學之際，自殺率便會上升。因為假期結束，一旦返校他們便會擔心受到欺凌，進而選擇自殺。
校園霸凌如若論及產(chǎn)生原因，追根溯源，不外乎“人性之惡”。
但歸結為“人性之惡”，并不意味著這一問題最終無解。我們依然可以在人治、法治與制度層面，盡最大可能對之加以防治。
校園霸凌的產(chǎn)生，是多方位責任共同缺失的結果。從這部影片中，我們能看到，之所以陳念、胡小蝶會被霸凌，乃是共力所致。影片之中陳念那句：“你們所有人，都是兇手”，并非空穴來風。這其中有學生的沉默、家庭的失護與失教、教育體制的冷漠和司法的無力。
每個從校園中成長起來的人，或許不像影片中的人物一樣，遭受過如此殘暴的欺辱，但也或多或少遭受過或大或小“欺負”。
當我們遭受欺凌時，解決的方案無外乎，同學之間調(diào)解、忍讓、報復，出動家長、上報學校處理甚至嚴重者訴諸司法。
而在這些所有的可能路徑與發(fā)生環(huán)節(jié)中，學校無疑是最重要的一環(huán)，也是保護學生最重要的一層保障。
因此，針對校園霸凌現(xiàn)象，學校首先要加強防護意識。在校園之中，設立相關的機制、機構進行防治，對學生、老師遇到此類現(xiàn)象，如何應對、如何處理，應當加以宣傳和教育。
此外，增加專業(yè)人員進行防護，并有針對性的對學生進行心理輔導，及時發(fā)現(xiàn)進而調(diào)解處理糾紛，也是必要之舉。目前，在心理疏導層面，在中學校園之中，這一環(huán)節(jié)尤為缺失。
校園霸凌現(xiàn)象終歸只是一個殼。這個殼之下，是校園與社會系統(tǒng)運行的漏洞，是社會群生不同遭際的匯流，是當事者不同的內(nèi)心世界與吶喊，是人性的陰暗，是校園與社會共同的傷痛。
這個殼之下，更多的是受害者們的痛苦隱忍與掙扎。在此意義上，《少年的你》也已經(jīng)突破了青春片的格局，多了更多普遍意義上的人性追問。
影片沒有給出解決校園霸凌問題的最終答案。但在最后，卻也給出了導向。結尾處，影片展映出了近年來政府和司法部門出臺的針對校園欺凌現(xiàn)象的各種法案、條例，無疑是在呼吁，社會要重視校園霸凌現(xiàn)象，并進一步完善相關法規(guī)。
這部電影，像是導演丟到社會上的一顆雷，讓我們必須正視、重視校園霸凌現(xiàn)象。唯有如此，才能“盡人事”地加以防治，讓更多的校園不成為學生們的“失樂園”。
少年的你觀后心得體會篇十四
weareallinthegutter，butsomeofusarelookingatthestars。
我們生活在陰溝里，仍有人依然仰望星空。
一場突如其來的混亂，一個女孩的離去是這一切的開始，所有的學生討論著，高舉著手機記錄著。他們是冷漠的旁觀者，那個女孩的離去沒有換得他們的悲憫。站在人群之外的陳念，為死去的胡小蝶披上了外套，也成了傷痛的起始。
她記得胡曉蝶對她說，她們一直都在欺負我，你們?yōu)槭裁床蛔鲂┦裁?她記得那個女孩所遭遇的一切被欺凌被嘲弄，而這一切都變本加厲地發(fā)生在她身上。對此漠不關心的老師同學，肆無忌憚佯裝無辜的施暴者，都讓她瀕臨絕境。終于她找上了他，她問他，你可以保護我嗎?兩個同樣遍體鱗傷的少年相遇，相互依偎。小北破舊的房子是陳念的避難所。他說，你走在前面，我一定在你后面。人群中他一直在保護她，他笑著對女孩說，那說好了，你保護世界，我保護你。小北沒有出現(xiàn)的那天，陳念受到最嚴重的一次欺凌，善良的女孩被留下了永遠無法治愈的傷痕。最后陳念還是不小心殺死了魏萊，也殺死了自己的未來，鄭毅沒能救他，正義也未趕到，小北替她頂了罪。
“我喜歡一個人，想給他最好的結局?！毙”闭f。陳念不知道的是她上學途中的白色雛菊的花語是隱藏在心中的愛與離別，小北不知道的是陳念高考的分數(shù)是632，劉北山是愛。在陳念去探視小北時，兩個人都沒有說話，一開始笑，笑著笑著就哭了，盡管沒有任何言語，但我知道他們一定是最懂彼此的人。
“當大人就是一點好，記性會變差，所以什么事都不用往心里去，反正都會忘了的，但是從來沒有一節(jié)課教會我們?nèi)绾巫兂纱笕?。”我知道少年的他歷經(jīng)傷痛已逆風成長，找到屬于自己的樂園。
世界并不是非黑即白，每個人都有每個人的晦暗與光明，陳念如是，小北亦如是。路上總會有陰影，抬頭總能見陽光。
陳念欠小北一次……。
你知道，他要你還的，不是錢，不是飯。不是一個人走在前，一個人走在后。一個在鐵窗前，一個在鐵窗外。他想要的只是我們一定可以肩并肩，光明正大的走在大街上。
我們曾生活在陰溝里，也伸出雙手夠到了星空，這是我們的樂園。
《少年的你》是一場慘痛青春歷程下的溫情與愛，唯愿此間少年看春風不喜，看夏蟬不煩，看秋風不悲，看冬雪不嘆，看不公敢面對，只因我們是少年。
少年的你觀后心得體會篇十五
段一：對劇情的理解與感受（200字）。
《少年》是一部由陳可辛執(zhí)導，黃渤主演的電影。影片講述了一個從鄉(xiāng)村走出來的少年穿越時空，回到1969年的北京孫儷壽命正常的媽媽的身邊，然后開始停不住的身體鬧鐘。在觀看影片的過程中，我深深被情節(jié)所打動，越來越被主人公的一系列奇遇所吸引，體會到生命的真正含義。同時，電影也給我留下了深刻的思考和啟示。
段二：關于人生的思考（200字）。
《少年》給我們帶來了對人生意義的深刻思考。正常的壽命對于我們來說是理所當然的，但當我們看到主人公每天都能聽到身體鬧鐘的響聲，時時刻刻提醒著自己的生命將要結束，我們不禁感受到生命的寶貴和世界的美好。影片中的少年通過歷經(jīng)種種磨練和奇遇，最終領悟到了生命的真正意義，讓我們重新審視自己的人生，珍惜每一刻的存在。
段三：對家庭與親情的思考（200字）。
影片中，孫儷扮演的媽媽是一個壽命正常的人，但是對于她已經(jīng)喪失親情的生活來說，她內(nèi)心的空虛和孤獨讓人心酸。而少年的從未存在的爸爸和已故的媽媽之間的感情讓我們深深感受到親情的偉大和珍貴。親情是人生中最純粹的情感，是我們生命中最重要的支柱和力量，不應該被我們忽視。在觀看電影的時候，我再次意識到了家庭與親情的珍貴，鼓勵自己要更好地珍惜和呵護自己的家人。
段四：對時間的思考（200字）。
電影以穿越時空為主線，讓我們對時間有了全新的思考。我們常常感嘆時間過得太快，漸漸失去了對生活的熱情和激情。而少年每天都能聽到鬧鐘的響聲，不斷提醒著他生命的流逝，讓我們重新審視時間的流逝，珍惜每一天。時光荏苒，我們也只能成為閃過的過客，只有珍惜每一刻，才能讓我們的生命更加充實和有意義。
段五：對成長與夢想的思考（200字）。
少年在影片中經(jīng)歷了各種奇遇和考驗，也逐漸成長為堅強勇敢的人。在少年的成長中，我們看到了對生活和夢想的執(zhí)著追求。每個人都有自己的夢想，但是要實現(xiàn)夢想需要勇氣和堅持不懈的努力。電影告訴我們，無論遇到多少艱難險阻，只要堅持不懈地追求夢想，就一定能成功。和少年一起成長，我不禁開始思考自己的人生和夢想，開始努力追逐自己的夢想。
總結（100字）。
電影《少年》給我們帶來了對生命、家庭、時間和夢想的深刻思考。通過主人公的奇遇和成長，我們重新審視了自己的人生，珍惜了人生的每一刻。親情的珍貴和寶貴，時間的流逝和珍貴，夢想的追求和意義都在電影中得到了體現(xiàn)。希望我們能從中汲取力量，珍惜生活，努力追逐自己的夢想，成為一個無悔的人。
少年的你觀后心得體會篇十六
少年是一個描述成長與探索的階段，因為這個時期人們開始面臨各種各樣的情感和思考，并不斷探索自己對世界的看法和對未來的期待。電影《少年的你》深刻地描繪了少年的內(nèi)心世界和成長的困境，通過觀后，我對少年的成長和社會問題有了更深刻的思考，也對自己的成長有了新的理解。
第一段：對少年成長的理解。
《少年的你》的主要人物陳念是一個普通的高中女生，她在家庭和學校的困境中不斷成長。在成長過程中，少年們面臨著各種壓力和困惑，他們需要面對學業(yè)壓力、家庭矛盾以及情感困擾。電影通過展現(xiàn)陳念在這些問題上的掙扎，呈現(xiàn)出少年成長過程中的內(nèi)心獨白和精神焦慮。作為成年人，我們也應該關注少年的成長，理解他們的困境，給予他們更多的支持和幫助。
第二段：對少年心理的關注。
電影中，陳念被同學欺凌，甚至受到了暴力對待。這種校園暴力給她的心靈造成了極大的傷害，她感到孤立和恐懼。與此同時，電影也展現(xiàn)了少年們在沒有得到足夠關注和理解的情況下所表現(xiàn)出的問題行為。這讓我更加深刻地意識到，我們作為社會中的一份子，有責任關注少年的內(nèi)心世界，幫助他們解決問題，緩解他們的心理壓力。
第三段：對社會問題的思考。
電影中所展現(xiàn)的陳念被同學欺凌的情節(jié)并不罕見，這讓我深思社會中的暴力和欺凌問題。年輕人應該是一個積極向上的群體，但是在一些學校和社交環(huán)境中，惡性競爭和暴力行為仍然存在。這需要我們以更加嚴肅和負責的態(tài)度來教育和引導年輕人，讓他們學會尊重和關愛他人，共同建設和諧的社會。
第四段：對自我的思考。
觀看電影《少年的你》讓我不禁回想起自己的成長經(jīng)歷。那個階段的我也曾經(jīng)面臨著各種矛盾和困惑，曾經(jīng)遭受過排斥和傷害。然而，我也通過這一過程變得更加堅強和獨立，學會了面對困難和挫折。電影讓我更加深刻地認識到，每個人的成長都是痛苦的，都需要付出努力和經(jīng)歷磨礪。通過對少年陳念的觀察，我對自己的成長有了更深入的思考和體會。
第五段：對未來的期望。
觀看《少年的你》后，我對未來的期望更加明確。社會的進步需要每個人的努力，年輕人是社會進步的希望。我希望能夠給予年輕人更多的關注和支持，讓他們有機會展示自己的才華和潛力。同時，我也希望能夠更加重視社會問題，尤其是校園欺凌和青少年心理問題，讓我們的社會更加和諧和健康。
通過觀看電影《少年的你》，我對少年的成長和社會問題有了更深刻的思考。作為一個長大的大人，我們應該關注少年的內(nèi)心世界和成長困境，給予他們幫助和支持。同時，我們也需要關注社會問題，尤其是青少年心理問題，幫助年輕人解決他們所面臨的挑戰(zhàn)。只有這樣，我們才能共同建設一個更加和諧和美好的社會。
少年的你觀后心得體會篇十七
陳念，一個孤僻的高三復讀女生，母親為躲債逃遁他鄉(xiāng)，留她自己面對即將到來的高考。她堅信知識可以改變命運，一定要考上北大，要出人頭地。在學校里，她性格內(nèi)向，只求自保，拒絕了遭受校園欺凌的同學胡小蝶的友誼，在胡小蝶最需要溫暖和幫助的時候逃避了，最終胡小蝶在高考前兩個月選擇了跳樓自殺。
小北，一個社會上的小混混，父母離異，母親要改嫁嫌他累贅遺棄了他。他13歲混入社會，靠替人打架為生。他吊兒郎當、又痞又野，渾身像裹著沙礫，他的世界就是打打殺殺，就是滿身傷痕累累。這個沒有家庭、沒有父母疼愛的少年，硬得像塊石頭。一天晚上，陳念遇上了正在挨打的小北，他倆在這個世界上有了交集，但是這兩個完全不一樣的人卻處處格格不入。
魏萊，一個家境富裕的復讀女生，陳念的同班同學，成績很好，卻在美麗的外表下掩藏著一顆蛇蝎般狠毒的心。她是校園欺凌的主使者，把胡小蝶逼死之后，又把矛頭對準了陳念。數(shù)番受辱之后，陳念選擇了報警，但是由于沒有直接證據(jù)不能定罪，最后校方只以停學來處理魏萊，但允許她參加高考。這樣的結果換來的是對陳念更嚴酷的凌辱。
外表柔弱的陳念內(nèi)心十分強大，而表面狂放不羈的小北卻有一顆純真柔軟的心，兩個少年在彼此孤苦伶仃的人生里，在這個冷酷無情的世界里慢慢靠近。“我們都生活在陰溝里，但仍有人仰望星空?！标惸顚π”闭f：“只要努力，我們一定可以改變?！钡”币廊槐轶w鱗傷，他對陳念說：“從來沒有人問過我疼不疼，你是第一個?！逼鋵?，不是他不疼，而是被家庭、被父母、被社會傷得太深，只能靠肉體的疼痛來麻醉自己。
在遭受了一次次欺凌之后，陳念問小北：“你能不能保護我?”“你保護世界，我保護你?！边@句話成了這個少年心中最堅定的信念，為此，他可以付出一切。從此，無論清晨還是夜晚，無論刮風還是下雨，陳念的身后總晃動著一個人影，那是她心里最踏實的保障。穿過隧道，就是小北破爛寒酸的家，那是看得見陽光的地方，可以讓她放下所有的戒備，可以讓她笑，可以讓她為實現(xiàn)自己“保護世界”的理想而專心學習。
然而，總有意外。高考前兩天，小北因為其他案件牽涉而沒能在陳念放學路上保護她，就在那一晚，魏萊糾集了一幫子男男女女把陳念攔在小胡同里暴打了一頓，剪了她的頭發(fā)，拍了視頻和裸照。小北回來后得知真相要去報仇，陳念死死攔住了他。
終于考試了，下著大雨，小北在考場外看著陳念走進去。此時，魏萊的尸體被人發(fā)現(xiàn)，考完第一場，陳念作為嫌疑人被帶到警局，但沒有證據(jù)證明陳念是兇手(這里有一段陳念跟審訊她的女警官的精彩對白)，警方放她回去繼續(xù)考試，各種調(diào)查的焦點慢慢集中到了小北身上。
事實真相是這樣的：魏萊去找陳念，跪求她不要報警，陳念本來已經(jīng)饒恕了她，然而這個可憎的女孩子得寸進尺，一直用高傲的口氣說一些侮辱人的話，陳念惱怒推了她一下，就這樣，魏萊滾下高高的臺階，頭部撞在水泥護欄上死了。小北為保護陳念替她頂了罪。倆人在分開審訊的時候，都死死咬定跟對方不認識。
陳念考出了632的高分，赴京上學前，負責這起案件的年輕警官鄭易來找她，告訴她小北并非未成年，他被判了死刑。陳念終于崩潰了，大聲哭喊著：“我們出去一個就這么難嗎?”事實上，是鄭易誘導她說出了實情，之所以這樣做，是不想讓她的余生生活在愧疚里、悔恨里。最終，陳念去看守所看望了小北，然后選擇了自首，因為她未成年和長期受欺凌的事實，判刑四年。
影片結尾，陳念已經(jīng)成為一所民辦學校的英語老師。放學路上，她陪在一名怯懦的小女生旁邊，身后，是小北不離不棄的身影，他們大大方方的走在了陽光下……“你往前走，我一定在你后面”，他們是彼此生命中最亮的光，即使微弱，也可予以光明和溫暖。
電影結束，字幕劃過，沒人有站起離開，也沒有人高聲喧嘩，一切都安安靜靜的。
我從不是一個追星的人，更不要說是追周冬雨、易烊千璽這樣新生代的年輕演員。周冬雨的電影只看過《山楂樹》和《七月與安生》，總覺得稚嫩。后來在一部諜戰(zhàn)劇中看過幾眼她的身影，感覺太出戲。但是我想說，這個陳念的角色，她詮釋得非常好，她有一張少女臉，既柔弱，又帶著倔強的冷，她把陳念的孤獨、隱忍表現(xiàn)的非常到位，在影片中不但貢獻了從頭到尾的哭戲，還貢獻了自己剃了頭發(fā)的平頭形象……而易烊千璽更是令我吃驚，《長安十二時辰》瞅過幾眼，總覺得這個孩子還小，怎么就演了這么一個少年老成的角色。我個人感覺，這個片子里，前半段小北的痞勁兒還不夠，大概就是因為他那張?zhí)^俊朗的臉，是三好學生的臉，而不是小混混的臉。不過后半段還好，在陳念的影響下，小北慢慢發(fā)生著變化，痞勁兒少了，就契合這個人物的氣質了。不得不說，易烊千璽成長的真快，有時候不說話，半邊臉抽搐一下、睫毛抖動一下、眼神變換一下，就已經(jīng)詮釋了很多內(nèi)容在里面，這樣的演技是勝過當今不少小鮮肉的。還有就是，他們?yōu)榻巧幌奚蜗?，卸掉偶像包袱，只有這樣才能真正走入角色，這一點，我服他倆。(他倆演的很好，但是電影里也有小硬傷，這里不贅述)。
電影的定位是反映校園欺凌問題，讓觀眾認識到校園欺凌帶來的巨大危害，它不但會改變?nèi)松?，更會索人性命?/p>
什么是校園欺凌?就是指由少數(shù)人組成的群體，對個別人進行圍攻、羞辱、孤立、毀謗，并對其身心進行持久的傷害。那么，被欺凌的為什么會是ta?不知道，或許ta太漂亮，或許ta學習太好，或許ta太懦弱，或許ta出身卑微，或許ta怎么都叫人看不順眼，但是，這都不是ta的錯。
陳念在受審時曾質問懷孕的女警官：“我是被欺凌者我有錯嗎?我尋求過幫助，可是有用嗎?如果是這樣一個不安定的社會，你忍心把你的孩子生出來嗎?”這些話擲地有聲，然而，也說到了關鍵點上，那就是家庭教育!
還有警方，在校園欺凌事件中，取證不足、缺少直接證據(jù)，所以即便陳念報了警，警方也無法對欺凌者給予懲處，尤其是這些未成年人，只能交回學校給予相應的處罰。可是，為什么取證不足?因為學校的無關痛癢，因為學生們的冷漠。高考，也是一場競爭，這就是現(xiàn)實。
其實，不只是學生們的冷漠，還有群眾的冷漠。陳念在小巷里被欺凌的時候，那么長的時間，那么大的動靜，沒有一個人發(fā)出一聲正義的吶喊，沒有一個人打一下110報警，只在最后時刻，從一扇窗子后面，傳來一聲“再鬧就報警了”的低喊才算制止住了這場暴行。
花有重開日，人無再少年。十七八歲，本該是最美的青春年華，那些即將成人的少年本該在陽光下大聲歌唱。然而，在陰影里，藏著什么誰知道呢?不要因為一時的欺凌，而成為一生的影響。
校園欺凌問題是一個復雜的社會問題，它需要家庭、學校、警方以及社會上的每一個人共同努力，關愛他們，讓他們有一個健康的成長環(huán)境。
我的天空里沒有太陽，總是黑夜，但并不暗，因為有東西代替了太陽，雖然沒有太陽那么明亮，但對我來已經(jīng)足夠，憑借著這份光，我便能把黑夜當成白天。我從來就沒有太陽，所以不怕失去?！肫鹆藮|野圭吾《白夜行》里的這段話，想起了雪穗和桐原。
少年的你觀后心得體會篇十八
1.臉上那么臟，可是她干凈;身上都是傷，但是他不疼。想變聰明，押得中人生;想變強大，足夠保護她。選擇相信我，從陰溝里爬出，想活命就閉嘴。跟在你身后，不能同路不能并肩，自己學著長大。只有你贏我才沒輸，你在樂園我才在天堂。陳念欠小北的不是錢不是飯，是高考結束那天，牽著手邁過十八歲的盛夏。
2.我的青春是什么呢，象牙塔，埋怨著的老師，做不完的試卷，還有一個悄悄喜歡著的人，但是這個世界那么大，總會有一些平凡之外的故事，而小北就帶著我所不能經(jīng)歷的人生，披荊斬棘地，走來了。祝我們都能堅持堅持，相信相信，有所夢有所想，有要保護的人有保護人的勇氣。
3.看了半小時了,現(xiàn)在特別壓抑。小黃鴨轉頭咬嘴流眼淚絕了,所有的不甘氣憤無可奈何表露無疑!我很慶幸,慶幸自己生活在一個父母愛我且開明的家庭,生活在生活的明處,沒有經(jīng)歷過xybl,電影很好,演員很好,發(fā)人深省,不負期望!我們生活在陰溝里,卻仍有人仰望星空。明天二刷!!!
4.《少年的你》全影片最印象深刻的是前期的痞帥的小北，雖然總受傷，但總給人一種安全感，讓人覺得他在好像什么都不用害怕，包括陳念帶許渺回家，小北也跟著走，就是那種，不管你去哪我都跟著你走。第二就是在探監(jiān)室里兩人見面，易烊千璽哭的顫顫得，很隱忍的哭法，好真實，屬于一個男人的哭法。易烊千璽真的了不起。
5.青春片的確很容易引起共鳴，無論是否曾是校園暴力的受害者，看到被凌虐的場面還是會太陽穴突突跳。作為教育工作者，我定要引導好我的小雛菊們，不做施暴者，遭遇校園暴力正確解決對待。近日未成年人保護法的重新修訂，與電影的價值表達，希望能引發(fā)社會對于未成年人成長的深度思考。
6.家境富裕的好學生其實是校園霸凌的始作俑者;你眼中的小混混卻真正付出行動保護弱者。你只看到他打架，卻沒看到他是為被欺負的人挺身而出。你不會無私奉獻，我也不會，但是他會。為了幫助她實現(xiàn)夢想，他甘愿獻出一切。你保護世界，我保護你。只有你贏了，我才不算輸。
7.《少年的你》最終還是妥協(xié)了，我相信原來的版本會更加灰暗，更加令人心疼。陳念問小北：你可以保護我嗎?同樣的問題問自己，我們其實根本沒能力保護這樣一部電影，戲中從頭至尾呈現(xiàn)的無力感也帶到了戲外。
8.買的最早的9點場，看完有點恍惚，不清楚這是不是想看到的《少年的你》。它很真實，又有點生硬。真實在于它對暴力、人性和迷茫最直觀的呈現(xiàn)，生硬在于電影片頭片尾求生欲極強的“和諧導語”，以及一看就是后配上去的美化教育和法律制度的臺詞。
9.很深刻的題材，很多電影排過，但是我感覺這部把人性描繪的更深刻。兩個少年的掙扎、痛苦、希望，被易烊千璽和周冬雨非常好的呈現(xiàn)出來。你保護世界，我保護你，除了小小少年的守護，希望有更多層面的力量去保護校園的孩子。
少年的你觀后心得體會篇十九
在這個信息爆炸的時代，少年們面臨著來自各方面的影響和挑戰(zhàn)。影視作品作為少年們接觸的一種主要媒介，對他們的成長起著不可忽視的作用。談及少年對影視作品的觀后心得體會，我個人認為應該從以下五個方面進行闡述：影視作品的價值觀引導，藝術形式與表達，情感與感悟，世界觀與價值觀的碰撞，以及對未來的展望。
首先，影視作品對少年的成長起到了重要的價值觀引導作用。影視作品中承載著豐富的價值觀，而這些價值觀會在少年觀后產(chǎn)生一定的引導作用。而少年時期正是形成人生觀和價值觀的關鍵時期，這些價值觀將伴隨他們的成長甚至終身。因此，影視作品對少年的價值觀引導需要格外慎重，要注重傳遞積極正面的思想和道德風尚。當少年感受到影視作品中的正能量時，他們會受到啟發(fā)，進一步理解生活的價值，并激發(fā)自己的積極性。
其次，影視作品的藝術形式與表達也對少年產(chǎn)生了深遠的影響。當少年欣賞到美妙的影像、聲音和劇情時，他們會對藝術產(chǎn)生濃厚的興趣和熱愛。通過欣賞影視作品，少年們不僅能夠感受到藝術的美妙，還能拓寬自己的視野，提升審美能力。此外，影視作品的各種表現(xiàn)形式也對少年的表達能力和創(chuàng)造力起到了積極的推動作用。通過欣賞和模仿影視作品中的表演藝術，少年們能夠更好地表達自己的情感和想法。
第三，少年觀后的心得體會往往與情感和感悟密切相關。少年階段是一個情感波動較為劇烈的時期，而影視作品則既可以成為他們情感釋放的途徑，也可以成為他們情感養(yǎng)分的汲取渠道。當少年在觀看影視作品時，他們往往會因為情節(jié)的發(fā)展而激動、悲傷、激動或震撼，甚至因為影片中的道德沖突而思考和反思。這種情感上的投入不僅是影視作品所帶來的愉悅和興奮，還是少年對自我認知和成長的重要體驗。
第四，影視作品對少年的世界觀和價值觀的塑造很大程度上源于影片中的角色與現(xiàn)實的碰撞。通過影視作品中角色的塑造，少年能夠對世界觀和價值觀進行反思和思考，進而形成自己獨特的見解。當他們看到不同的角色在不同的情境下表現(xiàn)出來的價值觀和道德觀念時，他們會思考并與自己的價值觀進行對比和博弈。這種對比與博弈過程中，少年們對自己的立場和觀點更加明確，也更加容易形成自己獨立思考的能力。
最后，少年觀后心得體會還在一定程度上體現(xiàn)了對未來的展望。當少年通過影視作品對社會和人生有了更加深入的認識和理解時，他們便會對未來的發(fā)展產(chǎn)生獨到見解和展望。少年們可能因為影視作品中的成功人物而對未來充滿希望和動力，也可能因為影視作品中的社會問題而對人生有了更深層次的思考。無論是對未來的樂觀還是對社會問題的擔憂，這些觀后體會將促使他們更積極地發(fā)展自己的潛能，為未來做好充分的準備。
總而言之，少年觀后的心得體會既來源于影視作品本身的價值觀引導，又與其藝術形式與表達、情感與感悟、世界觀與價值觀的碰撞，以及對未來的展望密切相關。對于少年們來說，通過觀看影視作品并從中獲得體會，無疑是一種難得的成長機會。而我們作為社會的一份子，也應該共同努力，為他們提供有價值、有深度的影視作品，引導他們建立正確的人生觀和價值觀，使他們在成長的道路上更加堅定、自信和積極。
少年的你觀后心得體會篇二十
每個人的成長歷程都是不同的，其中也包括我自己。在人生的旅途上，我遭遇了不同的挫折和困難，也經(jīng)歷了不同的歡樂和收獲。與此同時，我也逐漸認識到了自己的不足，提升了自我意識和自我修養(yǎng)。在成長的過程中，我也體驗到了許多值得回味和思考的心得體會。
第二段：沉淀細節(jié)。
在我的成長過程中，最重要的一點是深刻認識了“人生苦短”的道理。我明白了要珍惜時間，把握每一個機會，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和修養(yǎng)素養(yǎng)。在學習上，我注重積累和沉淀，尤其是對于學到的知識和技能，我總結歸納，再運用到實踐中，以期達到更加深入和高效的效果。
第三段：啟蒙教育。
我曾經(jīng)的啟蒙教育對我是一筆寶貴的財富。作為一個孩子，我在自我發(fā)掘的道路上遇到了不少阻礙。但是我的父母一直在支持我，帶領我慢慢地成長。他們告誡我要保持堅定的意志和信念，即使遇到挫折也不要輕言放棄。這些教誨都在我成長的路上起到了很大的作用，讓我更加堅定信念，不斷向前。
第四段：人生經(jīng)驗。
在我邁向成年的過程中，我也經(jīng)歷了不少人生經(jīng)驗，從中學到了不少啟示。比如，我曾經(jīng)做過一些大大小小的決策，有的很正確，有的則不夠理智。但是通過這些決策，我也明白了做出決策的重要性。這也是對自己能力和信念的一種檢驗，因此我現(xiàn)在更加注重觀察和思考，而不是輕易做出決策。
第五段：對未來的期望。
在我未來的成長和發(fā)展道路上，我希望自己能夠不斷提高自己，不斷創(chuàng)造思想、行動和人生的新高峰。我希望自己能夠在工作中不斷提高技能，并為社會做出更加積極和有意義的貢獻。同時，我也希望自己能夠繼續(xù)保持良好的人際關系，結交更多的志同道合的朋友。我堅信，只要秉持著良好的價值觀和人生信念，就一定能夠在未來的人生路上走得更加堅定和出色。
結尾：總結啟示。
在我的成長過程中，我接受了許多先輩的恩澤，并且也學習到了很多讓我成長和完善的修養(yǎng)。我認為，這一切經(jīng)歷都使得我明白了人生真諦，使我更加深刻地認識到了自我。在未來的人生道路上，我將繼續(xù)堅持良好的信念和價值觀，為自己的夢想而努力奮斗。同時，我也希望許多像我一樣的少年朋友，也能夠從中汲取力量和啟示，邁向更加美好的人生。
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