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學習六種意識心得篇一
隨著兵器工業(yè)集團公司結構性重組工作的全線鋪開，有關子集團管控職能如何有效發(fā)揮，可謂莫衷一是。張國清總經(jīng)理對此不止一次地強調，子集團管控模式絕不是一種，也絕不能靠一種模式解決所有問題。從重組的實踐看，無論我們在籌建期間如何縝密的設計，也不可能一攬子解決重組融合過程和進入運行階段后的所有問題。子集團要發(fā)揮好管控職能，操作層面的設計固然十分重要，但根本問題是人的思想認識問題，這個認識問題主要表現(xiàn)為兩個方面：一是子集團領導層人員對職位的變化，是從權力利益的角度還是從責任的角度去定位，二是子集團各級領導人員是從原有利益代言人的角度還是從維護企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略高度來履行職責。這兩個方面的認識不足，將直接影響集團戰(zhàn)略性重組的進程和成敗。
子集團的重組和發(fā)展，使我們比任何時候都需要大量能成事的干部，而盡快培養(yǎng)一支有境界有見識有能力的干部隊伍，更是子集團有效發(fā)揮管控職能的建設性問題。要培養(yǎng)這樣一支有境界有見識有能力的干部隊伍，我認為，主要的是樹立子集團各級領導人員的六種意識。
就是考慮問題、處理問題要站在子集團大局的角度。要對以往形成的管理經(jīng)驗、管理模式進行必要的篩選。不一定以前對的，就適用現(xiàn)在的形勢需要，也不一定以前適合一個獨立單位的方式方法，現(xiàn)在就可以照搬。在子集團的大局問題上，最容易犯的就是本位主義、山頭主義和經(jīng)驗主義?？朔@些思想詬病，本不是件輕而易舉的事情，如果不從思想境界上真正的去修正，即便嘴上講的是子集團利益，實際上只不過是維護既得利益的幌子而已。在這個問題上，我們每一個人都難免有潛意識當中的負面的思維慣性，所以，不僅僅要事事三省其身，對黨員領導干部而言，還更需要從黨性修養(yǎng)的角度問責其身。
二是目標意識。
這里所說的目標意識，是針對子集團戰(zhàn)略目標與實際工作計劃的脫節(jié)問題。子集團總部各職能部門的職能最重要的一環(huán)就是分解戰(zhàn)略目標。重“術”還是重“略”，是對總部部門履行職責的挑戰(zhàn)。相對于戰(zhàn)略目標而言，我們往往習慣于把部門的業(yè)務計劃置于較為重要的位置，而忽略戰(zhàn)略目標對業(yè)務計劃的統(tǒng)領和業(yè)務計劃對戰(zhàn)略目標的分解作用，看起來業(yè)務計劃龐多細致，實際上極易滑入“戰(zhàn)略短視”的集團管控禁忌之中。
三是責任意識。
責任問題，固然老生常談也必須著重強調。子集團的重組，本身就是兵器工業(yè)自覺履行“共和國長子”責任使命的重大舉措，這也必定是子集團各級領導人員當仁不讓的責任。領導者本身就是責任者，身處兵器工業(yè)這場重大的歷史變革中，我們首先要做的就是摒棄“小我”，甘心投入兵器事業(yè)理想的“大我”，從小處講，有這樣的際遇，是人生的一次歷練一次體驗，從大處看，只有具備責任心，才能獲得更大的事業(yè)平臺。
四是服務意識。
無論子集團管控模式為何種，要履行好管控職能，除了科學合理的決策和嚴格的機制流程，更應該把服務當作實施管控的基礎來看待。子集團的重組，會帶來一系列以往的管理方式方法所不能解決的問題，單憑文件和政令式的管理，可能會造成更大的管理障礙。服務是一種軟管理，更有利于我們發(fā)現(xiàn)問題解決問題和防止問題的發(fā)生。即使在總部各部門之間，雖說在職責上要減少交叉，但面對不斷出現(xiàn)的新問題，協(xié)作和補位是不可或缺的，這應當成為總部部門之間服務的主題，最切忌的是職責清晰招牌下的“業(yè)務壁壘”和“部門高墻”。子集團總部的服務意識，就是服務于基層、服務于執(zhí)行、服務于子集團的戰(zhàn)略目標。
關于學習的意識，有三層含義，一層是重組單位之間的相互學習，每個單位在各自發(fā)展的歷史上，都積存了許多好的傳統(tǒng)、好的經(jīng)驗和好的文化，學習首先要學會彼此欣賞，這是企業(yè)融合的基礎，挑剔的眼光、自以為是的思維方式是融合的大忌;第二層是管理知識的學習，集團化管控對于我們畢竟是一個并不完全熟悉的領域，需要獲取更多的知識;學習的第三層含義是創(chuàng)新，集團管控方面雖不乏有理論成果，但并不代表我們自身實踐的成功，創(chuàng)新無止境，學習的態(tài)度就意味著創(chuàng)新，甚至學習是一種革命，革陳出新，用以改造我們的思想。
我們搞重組，目的是打造行業(yè)的頂尖，反過來說，正是因為我們在行業(yè)頂尖問題上有缺位，我們才有此選擇。我們的行業(yè)風險非但不會因為形式上的重組減少，反而會因此面臨更大的行業(yè)風險，一方面是預期高了，另一方面是，對手也沒閑著，決不會對我們僅僅是欣賞，而是積極準備應對我們的挑戰(zhàn)，這樣一來，我們所進行的強勢組合，就會迎來更為強勢的競爭對手。困難企業(yè)要想改變現(xiàn)狀，就必須時刻保持警醒，就要付出更多的心血，要比別人睡得晚一點兒，起得早一點兒。
以上六種意識并不是集團管控的全部所需，只是在重組初期更為突出。有效的集團管控，既要有機制的剛性手段，還應有各級領導人員自我揚棄自我提高的自覺意識。好機制是實踐出來的，更是境界與責任心營造出來的。
在集團公司工作會議上，陳進行董事長提出了“強化六種意識，推進集團公司又好又快發(fā)展”的工作要求，這給基層黨組織在發(fā)揮政治核心、戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用的同時，也激發(fā)了廣大黨員團結帶領干部職工改革創(chuàng)新，真抓實干，促進企業(yè)全面發(fā)展的動力。
黨建工作是企業(yè)各項工作中不可分割的重要組成部分。在新常態(tài)下如何創(chuàng)新黨建工作，激活企業(yè)黨建工作的新思路、新途徑、新方法，筆者認為，應從以下幾個方面著手：
一是圍繞企業(yè)發(fā)展抓黨建，堅持學習理論強素質。
理論知識是指導實踐的關鍵，是推進發(fā)展的源泉。桂冠山東公司堅持把干部的政治理論學習，作為公司領導班子的一項重要工作來抓，黨委理論學習中心組堅持以學習強素質，以學習促工作，積極倡導“學以致用、學用相長”的良好學風，進一步提高運用科學理論分析和解決實際問題的能力，提升領導科學發(fā)展的水平，推動了企業(yè)又好又快發(fā)展;有計劃地組織黨員干部培訓。創(chuàng)新“每周一課”方式，通過安排黨員干部、員工輪流登上講堂，讓每位黨員干部、員工成為學習的主角，談工作實踐中的收獲及問題。大大提高了員工參與學習和管理的積極性，為企業(yè)的發(fā)展起到了積極的推動作用。
二是堅持制度創(chuàng)新抓黨建，提高領導班子的核心力。
以制度建設作為黨建工作的突破口和著力點，是企業(yè)發(fā)展的需求。通過建立落實黨建工作責任制，健全完善各黨支部書記的職責，建立支部書記工作承諾、述職、評價、追究“四位一體”的責任體系，不斷增加基層黨建工作在企業(yè)管理考核機制中的比重，形成了各級黨組織重視和加強黨建工作的良好格局。
圍繞用人機制抓黨建，為黨組織吸納新鮮血液。企業(yè)要發(fā)展，必須堅持科學用人壯隊伍。必須通過用好人、選好人，為發(fā)展提供堅強的組織保證。近年來，桂冠山東公司始終堅持任人唯賢的用人機制，注重黨員的發(fā)展工作，按照“嚴、優(yōu)、廉”的標準發(fā)展黨員，為黨組織吸納新鮮血液;注重后備干部的培養(yǎng)。公司建立了一套完整的干部培養(yǎng)制度，通過后備干部到集團公司、分公司掛職鍛煉，企業(yè)內部輪崗等措施，一批復合型人才成為企業(yè)的中堅力量。
三是堅持典型引領抓黨建，全面提升黨員的整體素質。
桂冠山東公司深刻把握企業(yè)發(fā)展規(guī)律和企業(yè)黨建工作規(guī)律，有效發(fā)揮企業(yè)黨的政治優(yōu)勢，不僅為企業(yè)做強做優(yōu)、科學發(fā)展提供了堅強保證，也探索出了有益的經(jīng)驗。
注重典型引路，示范帶動。桂冠山東公司在所屬四個風電場設立黨建創(chuàng)新示范點，在重大節(jié)假日保電，鏖戰(zhàn)風雪搶發(fā)電的戰(zhàn)役中，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，為企業(yè)安全穩(wěn)定作出了積極的貢獻;通過開展“我是一名普通員工”置換身份活動，有效提升黨員素質，充分發(fā)揮黨員在工作中的模范作用;通過開辦職工子女“小驛站”，為黨建創(chuàng)新工作注入新的內涵。針對公司四個風電場遠離煙臺市區(qū)，雙職工家庭的孩子在下午4-5點鐘放學后無人接送、無人看管的實際情況，桂冠山東公司開辦了職工子女“小驛站”，及時解決這一時段孩子“管理真空”問題。小驛站內設“圖書角”、“剪紙”、“飛標”等文體活動項目，讓孩子們在“小驛站”里既能安心學習，又能快樂玩耍。孩子的看管任務由黨員自愿者輪流承擔。這一舉措切實解決了職工的后顧之憂，提高了他們干事創(chuàng)業(yè)的工作積極性。
四是創(chuàng)新載體抓黨建，用豐富多樣的形式來推動基層黨建工作。
載體是推進黨建工作的重要平臺，是激發(fā)黨建工作活力的有效形式。桂冠山東公司圍繞提高基層黨建工作整體水平，開展了“雙承諾雙公開雙評議”活動(公司黨委向黨員和員工承諾、黨員向黨支部和員工承諾;實行黨務公開和廠務公開;黨員群眾評議領導班子，職工代表評議黨員干部)，進一步增強了企業(yè)黨組織和黨員推動科學發(fā)展、帶領干部員工干事創(chuàng)業(yè)的能力;充分利用“黨務信息”、“公司辦公信息平臺”，及時宣傳在安全生產(chǎn)工作中的好人好事、好做法。開展以“一名黨員一面旗幟，崗位立功做貢獻”，“幸福大唐，溫暖同行”等主題活動，營造了人人講奉獻、人人為安全生產(chǎn)工作盡心盡力的良好氛圍，有效提高了員工工作的積極性。
學習六種意識心得篇二
意識，是行動的領袖。一個人需要樹立意識，一個團隊需要樹立意識，一個企業(yè)更需要樹立意識……但無論樹立哪一種意識，都需要經(jīng)過內在的約束和外在的影響。
當前正處在走向市場、貨運改革不斷深入階段的南昌鐵路局，開展“危機意識、服務意識、市場意識、成本意識”大討論活動，彰顯了南鐵人清醒的憂患意識和自覺的責任擔當。要在國家經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)中創(chuàng)效作貢獻，認清形勢促改革、轉變觀念強服務、面向市場抓增量、增收節(jié)支提效益，“四個意識”提得及時又必要。
把一只青蛙放進滾燙的熱水里，它會迅速一躍而出，逃離險境;但如果把這只青蛙放在裝有溫水的容器，對其緩慢加熱，它卻會感到舒服愜意，以致發(fā)覺危險時已無力躍出，最終葬身于安逸。由此說明缺乏危機意識比危機更可怕。樹立“危機意識”，建立危機預警系統(tǒng)，制定危機管理方案，做到未雨綢繆、見微知著，才能保證每一次作業(yè)標準無誤，每一臺設備運行良好，每一個細小的危機先兆都被預先化解。
服務意識、市場意識、成本意識是危機意識的升華，表現(xiàn)在干部職工以積極工作的態(tài)度、熱情周到的服務、方便快捷的流程、規(guī)范合理的收費、舒適整潔的環(huán)境等等，去進一步贏得客戶的滿意，贏得運量的提升和市場的份額。
“四個意識”相輔相成，一個都不能少。無論缺了哪一項，鐵路改革都不可能取得成效，還可能使改革發(fā)展失衡、事倍功半，甚至動搖。
危機意識缺失，就會辦事拖拉、效率低下、遭到淘汰;服務意識缺失就會沒有耐心和熱情，拒人于千里之外;市場意識缺失就會不敢競爭和創(chuàng)新、不善于合作。成本意識缺失就會規(guī)章制度不健全，內部管理不嚴密，鋪張浪費、跑冒滴漏現(xiàn)象嚴重。
真正做到“四個意識”并不易，沒有堅定的決心，不敢迎難而上，不能持之以恒，“意識”就不會自己長出來。樹立“意識”意味著要有主人翁精神，把企業(yè)當作自己的家，認真總結、建言獻策、自主革新，敢于改變消極的思想、敢于批評浪費的行為;意味革過去安逸日子的命;意味著要在自己頭上動刀子。
在這個意義上，樹立“四個意識”，需要對鐵路改革創(chuàng)新發(fā)展的要求有清醒認知，對面臨市場競爭挑戰(zhàn)保持高度憂患，自覺擔當鐵路改革主力軍的崇高使命。
學習六種意識心得篇三
20__年5月24日，黨委副書記、校長劉學忠同志深入基層黨支部，做了題為“堅定理想信念，增強‘四個意識’”的黨課。人事處黨支部、財務處黨支部全體黨員和發(fā)規(guī)處黨員聽取了黨課。
劉學忠同志提出，開展“兩學一做”學習教育，要認真學習系列重要講話精神，才能進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟，增強“四個意識”。
一是學習重要講話要把握精神實質。明確提出，在中國共產(chǎn)黨成立一百年時全面建成小康社會，在中華人民共和國成立一百年時建成社會主義現(xiàn)代化國家。而習“四個全面”戰(zhàn)略布局、“五位一體”總體布局、五大發(fā)展理念等系列重要講話解決了共產(chǎn)黨人對兩個百年目標“怎么建”的問題。
二是要深刻理解全面從嚴治黨的重要意義。實現(xiàn)民族復興是中華民族近代以來最偉大的中國夢，而全面從嚴治黨是實現(xiàn)中國夢的一條根本戰(zhàn)略底線。
以來黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育、“兩學一做”學習教育將黨內教育從“關鍵少數(shù)”推向“全體黨員”、將“集中性教育”推向“經(jīng)常性教育”，目的就是要把全面從嚴治黨落實到每個支部、每名黨員。三是在把握系列講話和全面從嚴治黨的內涵基礎上，要堅定理想信念，增強“四個意識”。
“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。學是為了增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確的政治方向，主動向看齊，向黨的理論、路線、方針和政策看齊，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，自覺地把一切工作置于黨中央集中領導之下，更好地服從服務于中央工作大局，最重要的是把思想和行動統(tǒng)一到中央和安徽省委的決策部署上來;學要帶著問題學，做要針對問題改，要通過“五查五改”把“四講四有”合格黨員的標尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來，用行動體現(xiàn)信仰信念的力量，從而保持奮發(fā)有為的精神面貌、樹立攻堅克難的進取意識、凝聚振興發(fā)展的強大動力，積極投身到學校地方應用型高水平大學的建設中去。
學習六種意識心得篇四
隨著社會的不斷進步和競爭的加劇，學習成為了現(xiàn)代人必不可少的一項技能。然而很多人在學習過程中遇到困難時，便會放棄或者產(chǎn)生抵觸心理。在我的學習經(jīng)驗中，學習意識十分重要，它是獲取知識和成功的關鍵。
學習意識是什么？它是指學習者在面臨知識的獲取和問題的解決時，所形成的對學習行為的認識、激勵、自我評價和控制的一種心理狀態(tài)。有了學習意識，我們才能在學習過程中不斷提高自己，不斷突破自己的瓶頸，也才能夠接受和利用各種學習資源和機會，以獲得更好的人生發(fā)展。
如何培養(yǎng)學習意識呢？首先，我們應該樹立正確的學習態(tài)度。學習并不是一件苦差事，而應該是一種享受。其次，我們要注重學習方法的學習。學習方法直接決定著我們的學習效果，因此我們要不斷探索適合自己的學習方法，提高自己的學習效率。最后，我們還需要對自己進行心理疏導。在學習過程中，難免會遇到困難和挫折，我們需要學會調整自己的情緒，以免陷入消極情緒中。
有了正確的學習意識，我們的學習成績自然也會更好。首先，在學習態(tài)度上，積極向上的學習態(tài)度能夠提高學習者的學習興趣，從而更加專注和投入學習中。其次，在學習方法上，有效的學習方法有助于提高學習效率和減少學習時間，讓我們更加容易掌握必要的知識。最后，在心理疏導上，良好的心態(tài)能夠提高我們的學習信心，減少因情緒波動而帶來的負面影響。
學習意識不僅對學習成績有積極影響，也有助于我們的職業(yè)發(fā)展。首先，在學習態(tài)度上，自我激勵的學習態(tài)度能夠幫助我們更好地適應和應對職業(yè)生涯中的挑戰(zhàn)和變化。其次，在學習方法上，精細的學習方法能夠幫助我們更好地應對各種職業(yè)需求的學習，提高我們的綜合素質和業(yè)務能力。最后，在心理疏導上，快速有效地處理情緒對我們更好地適應職業(yè)壓力和挑戰(zhàn)也起到了關鍵作用。
第五段：總結。
總之，學習意識是學習路上必不可少的一環(huán)。它提高我們的學習思維，擴展我們的職業(yè)視野，促進我們的職業(yè)進步。我們應該堅持不懈地培養(yǎng)學習意識，探索適合自己的學習方法，以更好地實現(xiàn)自己的人生價值。
學習六種意識心得篇五
經(jīng)過兩天的創(chuàng)業(yè)意識培訓課，收獲頗多。也許沒有創(chuàng)業(yè)的想法，但是從中卻也學過到了許多。
我覺得如果一個人想要去創(chuàng)業(yè)，首先必須具有一種市場意識。應該清楚地認識到市場需要什么樣的產(chǎn)品或者服務。這是最重要的一點。如果沒有市場的支持，來銷售產(chǎn)品或者服務，那么即使你做的再好，也注定會失敗。就像馬云，如果他沒有清楚地認識到電商這種潛在的市場，那么淘寶天貓這樣的網(wǎng)上購物平臺也不會取得巨大的成功。
如果想要創(chuàng)業(yè)，資金也是必不可少的。因為無論做什么，沒有資金的支持，這件事去、是很難做下去的。創(chuàng)業(yè)更是這樣，所需要的設備技術以及人才如果沒有龐大的資金鏈來支持，那么所有的一切都將成為泡影。縱觀古今中外的成功企業(yè)，資金鏈是一個很重要的環(huán)節(jié)。多少企業(yè)因為缺少相應的資金來支持而最后走向破產(chǎn)。因此，充足的資金是條件。
一個良好的團隊是創(chuàng)業(yè)成功的必不可少的條件。就像電影《中國合伙人》一樣，如果沒有一個團隊的共同努力，僅靠自己一個人單打獨斗是注定不會有結果的。團隊合作這方面，通過這次創(chuàng)業(yè)意識培訓課，我有了更加清楚地認識。由于我們是分組完成，而我很榮幸的被小組成員選為組長。在模擬企業(yè)的那一節(jié)課，我感觸頗深。正是有了我們小組成員的共同努力，在最后的結果中，我們小組取得了第一名的好成績。在模擬企業(yè)中，小組內各為成員盡職盡責，發(fā)揮自己最大的能力為這個團隊貢獻自己的力量?？梢哉f，如果一個企業(yè)沒有一個合作無間的團隊來支持，是不可能取得任何成效的。
先進的技術是一個企業(yè)領跑市場的助推器。在當今科技日新月異的情況下，如果沒有一個先進的技術，沒有專屬權，僅靠復制他人或者山寨產(chǎn)品是不可能成功的。就算是小米，剛開始都在批判小米是靠山寨靠抄襲來發(fā)展的，但是，不可否認的小米也擁有自己的核心技術，核心技術是一個公司的靈魂，是一個企業(yè)發(fā)展的不竭動力。
當今世界上人才是最寶貴的資源，重視人才，就等于為自己企業(yè)的發(fā)展奠定了一個展翅高飛的基礎。一個企業(yè)所需要的人才多種多樣技術人才、管理人才、財物、法律等等，所以任何企業(yè)的發(fā)展都必須重視人才，把人才戰(zhàn)略貫穿企業(yè)的始終，通過各種福利保障措施，留住人才，也就等于為企業(yè)的發(fā)展留好了退路，不至于在激烈的市場競爭中失去優(yōu)勢。
企業(yè)的產(chǎn)品和服務也是企業(yè)所必需要保證的。產(chǎn)品的質量是產(chǎn)品的靈魂，如果一件產(chǎn)品的質量低劣，消費者就不會選擇這樣的產(chǎn)品，那樣就沒有市場，企業(yè)將會面臨破產(chǎn)的威脅；產(chǎn)品的服務也是一個企業(yè)所必需要看重的沒有良好的服務，消費者就會對這種產(chǎn)品產(chǎn)生抵觸心理，這樣的企業(yè)口碑就會很差，就不能在消費者心中樹立起品牌效應。因此，產(chǎn)品的質量和服務，也是企業(yè)所應該要去做到最好的。
另外，誠信也是一個企業(yè)所具有的必不可少的?？v觀現(xiàn)在的世界上的所有企業(yè)，如果沒有誠信，那么這樣的企業(yè)距離破產(chǎn)倒閉也就不遠了。誠信是一個企業(yè)的立身之本，沒有誠信的企業(yè)注定不會有好的發(fā)展前途。
通過這兩天的創(chuàng)業(yè)意識培訓課，讓我懂得了不少道理。雖然暫時沒有創(chuàng)業(yè)的想法，但是這些東西對我來說都是極其寶貴的財富。為以后創(chuàng)業(yè)打下了堅實的理論基礎。但是我也明白，創(chuàng)業(yè)的艱難是我們不曾體會的，但是我相信，只要用心去做，無論我們做什么都會取得成功的。
現(xiàn)如今，大學生在就業(yè)方面面臨的挑戰(zhàn)越來越大?，F(xiàn)代生活是一個快節(jié)奏，充滿挑戰(zhàn)與機遇，成功與失敗并存的生活，高等學校畢業(yè)學生逐年增加，在找工作如此困難的情況下，創(chuàng)業(yè)就成了一條很好的出路，創(chuàng)業(yè)是當今社會發(fā)展的大趨勢。作為當代的大學生的我們，經(jīng)過一個周末的創(chuàng)業(yè)意識教育課程，對創(chuàng)業(yè)有了進一步的認知和興趣！
課上，老師通過幾個很簡單的游戲，激發(fā)了我們的思維?！按禾臁钡摹邦^腦風暴”讓我知道，集思廣益的重要性。往往一個新穎的想法很有可能在這種打開思路的放松討論中產(chǎn)生，這種打破常規(guī)的思維方式而產(chǎn)生大量創(chuàng)造性設想的狀況。讓我們敞開思想，使各種設想在相互碰撞中激起腦海的創(chuàng)造性風暴，這種集體開發(fā)創(chuàng)造性思維的方法。這種方式真的令我受益匪淺。而且這種思維方法并不僅僅局限于工作，它在我們面對生活或者學習問題的時候，提供了一種有效的就特定主題集中注意力與思想進行創(chuàng)造性溝通的方式，無論是對于學術主題探討或日常事務的解決，都不失為一種可資借鑒的途徑。
創(chuàng)業(yè)之路是艱辛而曲折的，有很多人滿懷激情投入到浩浩蕩蕩的創(chuàng)業(yè)大軍中，然而在真正面對冷酷無情的商業(yè)競爭的時候，許多人在冷酷的社會上撞得頭破血流。而對于身在校園里極缺社會經(jīng)驗的我們來說，創(chuàng)業(yè)更是難上加難。
的ibm”，橫沖直撞，最后慘敗。留下一棟荒草肆虐的爛尾樓，外加幾億元巨債。死過一次后，才知道死亡的滋味。這10年，史玉柱如履薄冰，小心翼翼，賣腦白金，投資銀行股，進軍網(wǎng)絡游戲，在一片廢墟上，轉眼煉就了超過500億元的財富。擁有500億的史玉柱也有過人生的最低谷，但是重要的是他并沒有放棄，所以最后他起死回生了。他的例子，既為我們打開了創(chuàng)業(yè)之路的大門，又給我們敲響做好失敗準備的警鐘。
就我們大學生來說，創(chuàng)業(yè)的方式多種多樣。大學生自我創(chuàng)業(yè)的關鍵還是在于我們自己。我們要逐步樹立就業(yè)形式多樣化的觀念，不能在只認定一個方向。我們需要做好人生的規(guī)劃，懂得自己需要什么并為之奮斗。首先，我們要多學多問，向前輩們虛心請教。他們的慘痛的過去決不能成為我們的'未來。其次，耐住性子，不能沖動。創(chuàng)業(yè)之路，機遇與風險并存，我們要預見風險，并且勇于承擔，負責到底。最后，要有大局意識，不能只顧眼前。最重要的是，我們要時刻學習，終生學習。寄去他人的成功或者失敗的經(jīng)驗也是規(guī)避風險的辦法。
作為大學生的我們有熱情，有活力，有知識，有膽識，但對于初出茅廬的我們來說面臨著經(jīng)驗不足，沒有很好的是非辨別能力，也沒有很大的交際圈的劣勢，造成了創(chuàng)業(yè)中可能有的盲目性和隨意性。體驗創(chuàng)業(yè)、學習創(chuàng)業(yè)與實踐創(chuàng)業(yè)，是大學生成功創(chuàng)業(yè)的三個連續(xù)階段。我們需要在這樣一個不斷變化的環(huán)境中，鍛煉自己，使其成為真正發(fā)揮自己才華、展現(xiàn)創(chuàng)新思想和個性特點以及充分認識社會的一個大好機會。
古人云：讀萬卷書，不如行萬里路。我們要始終給自己積極的信號，物競天擇，適者生存，我們要學會在這個社會生存，做留到最后，笑到最后的那個人。沒有做不到的事，只有想不想做的事。我們要相信自己，在創(chuàng)業(yè)的路途上走的更穩(wěn)，更遠。
大學生就業(yè)難已成了越來越突出的社會現(xiàn)象，隨著每年畢業(yè)生人數(shù)的不斷增長，這個問題將會愈加嚴重，若常此以往，將會給社會的長久穩(wěn)定帶來影響甚至是負面作用。在這種情況先看來，大學生自主創(chuàng)業(yè)這個建議的提出，將不失為解決此問題的一條有效途徑，至少，他可以暫時緩解目前崗位供不應求的局面。大學生創(chuàng)業(yè)是時代的要求，大學生創(chuàng)業(yè)是解決大學生“就業(yè)難”的必由之路。同時，創(chuàng)業(yè)是實現(xiàn)遠大理想，塑造輝煌人生的一種途徑，是社會進步和發(fā)展的需要。所以，我們大學生應切實行動起來，知道那個加入到自主創(chuàng)業(yè)的社會洪流中去。
以前，我所理解的創(chuàng)業(yè)很簡單，就是只要能賺到錢就可以了；然而，說起來容易,做起來難,往往是頭腦一片空白。通過這次的教育，讓我茅塞頓開，對創(chuàng)業(yè)有了一個更清晰的了解；逐漸改變了原來錯誤的理解和想法，端正了思想態(tài)度，因此，對創(chuàng)業(yè)的真正意義就有了更深刻的認識。
為了提高試驗效率、保證每個學生都能用心參與創(chuàng)業(yè)的實踐，融入創(chuàng)業(yè)的平臺。老師把整個班級分為個個小組進行實戰(zhàn)模擬訓練。激發(fā)了每個學生的積極性與創(chuàng)業(yè)熱情。
這次的創(chuàng)業(yè)教育很有趣和也很復雜，大大考驗了學生們的創(chuàng)業(yè)意識。此次模擬創(chuàng)業(yè)非常接近真實創(chuàng)業(yè)，老師預先設置了不同的創(chuàng)業(yè)環(huán)節(jié)，如公司材料的購買、材料的生產(chǎn)、以及出售和合計。以及公司員工吃穿住用行等各個方面的消費。每個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，都加強了對學生的考驗，讓我們培養(yǎng)長遠的意識、做下一部計劃、講究團隊精神與協(xié)作。這次模擬中，我們組的八個成員積極聽取相互的意見，細心組織生產(chǎn)和經(jīng)營。在創(chuàng)業(yè)中遇到困難相互討論、以及研究創(chuàng)業(yè)方案。各個部門分工細致明確、各個負責人盡職盡責，最終使我們公司的生產(chǎn)有盈余，企業(yè)最終獲得良好經(jīng)濟效益。在各個小組中取得了不錯的成績。
通過大學生創(chuàng)業(yè)培訓的精彩實驗，讓我對創(chuàng)業(yè)有了更加深刻的認識，也讓我們懂得創(chuàng)業(yè)并不是簡單的事情，他需要創(chuàng)業(yè)者有相應的知識，以及先進的理念思維，創(chuàng)新精神...只有具有了創(chuàng)業(yè)者相應的只是才可能創(chuàng)業(yè)成功。創(chuàng)業(yè)過程中會遇到這個那個的困難，只有堅定不移，矢志不渝的努力，才會真正的創(chuàng)業(yè)成功！ 大學生要形成正確的創(chuàng)業(yè)意識。創(chuàng)業(yè)意識直接關系到大學生創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，以及創(chuàng)業(yè)活動能否得到家庭的認同現(xiàn)今，大學生創(chuàng)業(yè)的積極性非常高，但是對于創(chuàng)業(yè)具體內涵卻不是十分明晰。作為掌握一定科學知識和能力的大學生，一般都具有創(chuàng)新、創(chuàng)造的潛能，關鍵在于能不能主動開發(fā)自己的潛力。但是自主創(chuàng)業(yè)不僅要求學生能結合專業(yè)特長，根據(jù)市場前景和社會需求搞出自己的創(chuàng)新成果，而且還要直接面向市場，面向社會，把研究成果轉化為產(chǎn)品，創(chuàng)造出經(jīng)濟效益，使大學生由知識的擁有者變成直接為社會創(chuàng)造價值、做出貢獻的創(chuàng)業(yè)者。大學生在意志品質方面，應具有自覺性、堅毅性、自制力和勇敢果斷等品質；其次，要正直、守信、有責任感；具有敏銳的商業(yè)意識和自我實現(xiàn)欲和創(chuàng)新精神；具有團隊意識。除此之外，大學生自主創(chuàng)業(yè)還需要注重機遇意識、團結協(xié)作意識、競爭意識、風險意識、堅韌不拔等意識的培養(yǎng)，努力全方面提升自己，具備一名合格創(chuàng)業(yè)者的條件。
具有了良好的創(chuàng)業(yè)意識，當然，可靠的創(chuàng)業(yè)技能也是重要的。各高校要注重對大學生進行系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)教育，建立“師導生創(chuàng)”的教育模式，從以傳承為中心的向以培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)能力轉變。樹立全新的人才觀，重視，創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)，我們的人才培養(yǎng)多為“積累型”，而少“發(fā)現(xiàn)型”，多為“繼承型”，而少“創(chuàng)造型”，注重大學生能力的綜合性，學會認知，學會做事，學會共同生活，學會生存，鼓勵大學生參加社會實踐，培養(yǎng)大學生的團隊精神和協(xié)作意識。
總之，自主創(chuàng)業(yè)需要各方面的知識積累，還需要社會經(jīng)驗和處理人際關系的能力，以及良好的心理承受能力和風險意識。自主創(chuàng)業(yè)的大學生有成功也有失敗，并不是每一個人都適合自主創(chuàng)業(yè)。因此，我認為，大學生選擇自主創(chuàng)業(yè)要多一些理性。創(chuàng)業(yè)僅有興趣和激情是遠遠不夠的。還受到資金、人際關系、政策及所處環(huán)境等各方面的制約。創(chuàng)業(yè)的話題應該是永恒的，但創(chuàng)業(yè)的選擇須慎重。只有具備各方面的條件，有了充分的準備，才能在自主創(chuàng)業(yè)中脫穎而出，成為佼佼者！
通過這次的上課,我學到了很多。越過了很多心理上的障礙。做過了從未做過的事情。我給自己做了人生的規(guī)劃，規(guī)劃了自己的短期目標，長期目標和最終目標。懂得了自己需要什么和為之奮斗。我要做一個勇敢，自信，有目標的人——這就是我的定義。人生能有幾個十年，機會走了就不會再來。我們都不想錯過機會，但機會卻悄無聲息的從我們身邊溜走。與此同時我們要用一顆感恩的心去感謝我們的父母，用一顆感謝的心去回報我們的社會，用一顆責任的心去對待自己。
初入職場時，我們要以事為先，以人為本。我們用以我們的專業(yè)技能和溝通能力來把企業(yè)做好，做大。對于“是金子總是會發(fā)光”這一觀點，我并不認同。因為可能有很多客觀因數(shù)影響著它。我相信“無實力一定無魅力，但有實力不一定有魅力?！彼晕覀円掠诒憩F(xiàn)自己，把我們的優(yōu)點展現(xiàn)出來，讓人知道我們并不是一無事處的。不要太在意自己，害怕出丑，要得是讓別人印象深刻。不僅要人知道這世上有我們的存在，而且要讓這“金子”發(fā)光。職場的“-a理論”體現(xiàn)了競爭的激烈。我們要用溝通引導對方的認知，以錄用為導向，引導用人單位對自己的認知。
我們要養(yǎng)成良好的習慣：積極主動，以終為始，要是第一，雙贏思維，知己解彼，綜合綜效。做好職業(yè)的生涯規(guī)劃，并執(zhí)行。
是生存，人也不例外。
讀萬卷書，不如行萬里路；行萬里路，不如閱人無數(shù)；閱人無數(shù)，不如面壁思故；面壁思故，不如明師指路；明師指路，不如自己領悟。別對自己說不可能，沒有做不到的事，只有想不想做的事。
在求職的過程中，應該要學會自我行銷：“我們”就是客戶（用人單位）需求的能幫助他們改善目前人力資源狀況的“人資”。改善自己目前的心理狀態(tài)。用最好的狀態(tài)來迎接社會和用人單位。
1 確立好目標，必須在不耽誤學習的情況下鍛煉自己。因為大學是進入社會的搖籃，和以前的學習環(huán)境相比較，大學有很多鍛煉自己的機會。大學不僅是文化的起源地也是自我謀生的聚集地。因此，作為大學生，我們有很多接觸社會，在大學里我們可以半工半讀，家教、服務員、各園代理等兼職都是我們大學生能勝任的簡單工作。所以鍛煉自己的途徑還是很多的。
2 心態(tài)問題。擁有良好的心態(tài)，尤其是對創(chuàng)業(yè)風險具有清醒的認識，并充分擁有應對風險的心理準備，是創(chuàng)業(yè)成功的必要條件。但是由于大學生受年齡及閱歷等方面的限制，未必對創(chuàng)業(yè)風險具有清醒的認識，缺乏對可能遭遇到風險的必要準備。在缺乏良好心態(tài)的情況下，創(chuàng)業(yè)前景也會受到相應不利影響。
3 經(jīng)驗限制。受年齡及相應學識的限制，大學生很難擁有關于創(chuàng)業(yè)的直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗，創(chuàng)業(yè)知識一般也限于“紙上談兵”，在這種情況下大學生創(chuàng)業(yè)及在公司運營中肯定會遇到各種不可預見的問題，以致創(chuàng)業(yè)困難。
4 知識限制。創(chuàng)業(yè)需要企業(yè)注冊、管理、市場營銷與資金融通等多方面的豐富知識，在缺乏相應知識儲備的情況下，倉促創(chuàng)業(yè)不僅難以融到必需的資金，而且在殘酷的市場競爭中也將處于劣。
5 資金困境。由于大學生很難有足夠的創(chuàng)業(yè)資金，從社會上融資或獲取無息及貼息貸款是必然選擇。但是大學生創(chuàng)業(yè)由于風險較大，較難獲得必需的資金。而且一般在獲取資金方面也存在兩種問題，一是急于獲得資金而不惜賤賣技術，二是過于珍惜技術而不肯做出適當?shù)淖尣健＿@些問題都決定了在資金方面難以獲得相應的資助。
6 技術限制。理工類大學生受學識的限制，擁有可創(chuàng)業(yè)的技術的大學生只可能是少數(shù)。而對于那些文科類大學生來講，很難擁有可以創(chuàng)業(yè)的技術。技術的缺乏直接限制了大學生創(chuàng)業(yè)，在激烈的市場競爭中大學生創(chuàng)業(yè)將遭遇較多的困難。
為日后做下創(chuàng)業(yè)的鋪墊，而且更加懂得了自主創(chuàng)業(yè)需要各方面的知識積累，還需要社會經(jīng)驗和處理人際關系的能力，以及良好的心里承受能力和風險意識。自主創(chuàng)業(yè)的大學生有成功也有失敗，并不是每一個人都適合自主創(chuàng)業(yè)。因此，我認為，大學生選擇自主創(chuàng)業(yè)要多一些理性。創(chuàng)業(yè)僅有興趣和激情是遠遠不夠的。還受到資金、人際關系、政策及所處環(huán)境等各方面的制約。創(chuàng)業(yè)的話題應該是永恒的，但創(chuàng)業(yè)的選擇須慎重。
總之，我們一定要把握好當前的機會，根據(jù)自身條件合理地為自己打造一片未來的天空。因為創(chuàng)業(yè)的話題是永恒的，但創(chuàng)業(yè)的選擇須慎重。
學習六種意識心得篇六
開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動是學習實踐活動的繼續(xù)、延展和深化，是充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用的重要抓手。對此，各級黨組織和黨員干部在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中一定要深刻認識、準確把握，強化“六種意識”，在推動科學發(fā)展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織的實踐中建功立業(yè)。
要強化發(fā)展意識。要做到發(fā)展旋律不能變、發(fā)展速度不能慢、發(fā)展水平不能低，牢固樹立憂患意識，強化精品觀念，按照轉變經(jīng)濟發(fā)展方式的要求，積極轉、主動轉，通過轉變，不斷探索資源型城市發(fā)展的新路子，促進發(fā)展水平和質量得到全面提升。
要強化創(chuàng)新意識。要有新理念、新舉措、新成效，牢固樹立“今日的發(fā)展、就是明日的輝煌”的發(fā)展觀念，立足本職工作，大膽創(chuàng)新、銳意進取，發(fā)動群眾、創(chuàng)先爭優(yōu)，千方百計開創(chuàng)新局面、創(chuàng)造新業(yè)績，為本地發(fā)展、為造福人民做出應有貢獻。
要強化機遇意識。要做到“腦要靈”、“眼要明”、“手要快”，摒棄等、靠、要思想，不能“一停二看三通過”，更不能滿足于四平八穩(wěn)，讓機會白白錯失，而要一鼓作氣、滾石上山，四面出擊、掌握主動，讓機遇為己所用、為民造福。
要強化統(tǒng)籌意識。要統(tǒng)籌處理好資源和環(huán)境的關系、工業(yè)與農(nóng)業(yè)的關系以及城鄉(xiāng)關系，加大統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的力度，按照統(tǒng)籌規(guī)劃、合理布局、完善功能的原則，加快集中居住區(qū)建設，完善功能配套，促進城鄉(xiāng)基本公共服務的均等化，在城鄉(xiāng)一體化建設上實現(xiàn)突破性進展。
要強化為民意識。要常懷為民之心、善謀為民之策、務求為民之效，堅持雪中送炭，集中財力，每年都要為群眾辦幾件看得見、摸得著、感受得到的好事實事，并形成長效機制，長期堅持下去、持續(xù)下去，切實解決好涉及群眾切身利益的重點難點問題，積極改善民生。
要強化責任意識。要明確責任、細化責任、落實責任，一切從實際出發(fā)，抓重點、抓關鍵、抓突破，想實招、辦實事、求實效;要大興求真務實之風，苦干實干，開拓創(chuàng)新，不圖虛名，不做表面文章，一步一個腳印，不達目的不罷休，不見成效不“收兵”。
學習六種意識心得篇七
從目前農(nóng)村干部隊伍狀況來看，知識水平和思想觀念與日新月異的形勢相比，還有一定的差距，存在著“軟辦法不管用、硬辦法不敢用、新辦法不會用”的問題，還不能完全適應形勢發(fā)展的要求。這就需要農(nóng)村干部必須與時俱進，通過不斷學習，進一步解放思想，更新觀念，提高素質，增強本領，真正肩負起全面建設小康社會的歷史重任。那么，在這樣一個新的時期、新的階段，作為一個農(nóng)村干部，應當是一種什么樣的精神風貌呢?我想，至少應當具備這樣五個方面，即“四個好”：人品修養(yǎng)好、能力素質好、團結共事好、加快發(fā)展好。
一、人品修養(yǎng)好。
人品在干部素質中是第一位的。人品就是人的品格、道德水平。人分為四類：一類是能人，既有德又有才;二類是好人，德勝于才;三類是小人，才勝于德;四類是庸人，既無才又無德。有德無才，干不了事;有才無德，光干壞事。二者比較，首先是要有德，沒有德，才再高也不能用。我們現(xiàn)在選拔干部，強調德才兼?zhèn)?，德是第一位的，這是選人的第一標準。所謂人品要高，作為村干部，應體現(xiàn)在以下幾個方面。
1、為人厚道。為人厚道，是好人的重要標志。支部書記首先應當是好人，主要體現(xiàn)在與人為善，不坑人，不害人，不整人，對老百姓有感情，不橫行霸道、為所欲為。這也是做人的一個基本要求。要心里想著群眾，腦子里裝著群眾，行動上向著群眾，為群眾多辦實事、好事，真正體現(xiàn)對群眾的感情，代表人民群眾的根本利益。
2、處事公道。公道就是處理問題時要一碗水端平，不能以權謀私，不能優(yōu)親厚友。農(nóng)村各種矛盾錯綜復雜，作為干部，要堂堂正正，一視同仁，不能嫌貧愛富，不能搞宗族派性。這是對我們每個人的要求。能辦的事就認真地去辦，能想辦法辦好的事盡力去辦;辦不成的事和群眾說明白;違紀違法的事堅決不干。凡事要公開公正公平，你才能叫群眾服氣，叫領導放心，自己晚上睡覺也踏實。
3、誠實守信。人無信不立。村干部是全村的形象代表，對外對內都應該是一個誠信的人。講誠信，就是與人打交道要實實在在，不動歪念，不耍手段。做生意要講誠信，否則就沒有市場?！白龉佟币惨粯?，必須講誠信，對上級要講誠信，對百姓也要講誠信。不講信用，在百姓中就會失去威信，就沒有號召力和凝聚力。同事之間要多點理解，少點怨恨，多點寬容，少點計較，多點溝通，少點猜忌，多點合作，少點單干，多點補臺，少點拆臺，俗話說好人有好報，寬容者大度者都是好人，都是能夠得到好報的。
4、尊老愛幼。尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。書記、主任是一個村的“大家長”，必須首先是一個尊老愛幼的人，像愛自己的家人一樣愛護自己的村民，用自己的行動來帶動全村人孝敬老人，愛護兒童，形成文明向上的社會主義新風尚。我們的好多村，在生活上照顧老人，給他們發(fā)放生活補貼金，這種風氣應該大力弘揚。
5、通情達理。做事一定要情理交融，只合情不合理，就失去了原則;只合理不合情，不容易讓人接受。作為支部書記，不要讓老百姓感到不可接觸，不要讓群眾認為不講道理。要以良好的道德、人品，在群眾中樹立崇高的威信。這樣，才能贏得群眾的信服和認可，才能推動工作，干好事業(yè)。
6、嚴于律己。應該肯定的是絕大多數(shù)干部是好的，是清政廉潔的，能夠嚴于要求自己，深得群眾信任和擁護。但也必須看到在我們干部隊伍中仍存在一些問題，突出表現(xiàn)在：一是反映村組干部貪污集體公款，挪用集體資金的問題突出;二是反映組財務不公開,財務制度不完善,群眾意見大;三是一些村組干部違反退耕還林政策，從中虛報面積，套取錢財糧為公，為已的問題;四是在換屆選舉中，反映村、組干部拉選票、違反選舉程序的問題突出。
村干部，要立志做“清官”?！扒骞佟钡臉藴适鞘裁茨?有四條：一是“廉”。古人云：“不受曰廉，不污曰潔?！敝Р繒浺回澆徽?，干干凈凈，廉潔奉公。二是“介”。即耿直，有節(jié)操。不為權勢所懼，不為金錢低頭，不阿諛奉承，不隨波逐流?三是“明”。即明察秋毫，一些事能夠看得清楚，看得明白。四是“正”。即正直、正派，不偏斜，不謀私利，公私分明。農(nóng)村干部必須嚴格要求自己，一身正氣，兩袖清風，只有這樣，群眾才能服你的氣。
是在沒有監(jiān)督之下，也能嚴于律已，時時處處加強自我約束，告誡自己不越雷池半步，真正經(jīng)得起誘惑，耐得住寂寞。二要慎微?！扒Ю镏?，潰于蚊穴”、“小不忍則亂大謀”話雖簡單，卻富有哲理。縱觀一些落馬的貪官。開始都是在一些小問題上漸漸放松了自我約束。最后深陷泥潭而不能自拔，小節(jié)不保終累大德。所以，必須善于從最細小的事情做起，真正達到“勿以惡小而為之，勿以善小而不為之”的思想境界。三要慎始。人生貴善始，加強自我約束，保持廉潔關鍵在于第一次，把握了第一次，就掌握了主動，各級干部在各種不法之舉面前應慎重對待第一次，果斷拒絕第一次是至關重要的。否則，接受了第一次，將會有以后的十次百次，一發(fā)而不可收。警惕了第一次就筑牢了第一道防線，在廉潔與腐敗，正義與邪惡較量中，永立不敗之地。四要慎終。善始不易，善終更難。一些干部開始很不錯，但最終還是出了問題，被當今社會學家所稱謂的“51歲”現(xiàn)象，就其原因，是心里失衡千方百計尋找和利用機會大撈一把，以彌補損失，同時，對違法違紀存在冒險和僥幸心里，最終不能守住陣地，不能劃上圓滿句號，千萬能不能出現(xiàn)“吃了一輩子齋，最后卻壞在一碗狗肉上”的事情。
二、團結共事好。
講團結是我黨的光榮傳統(tǒng)?！皥F結就是力量，團結就是勝利?！蔽覀円氨都宇櫲缶?，倍加重視團結，倍加維護穩(wěn)定?！睆娬{：“一個民族要發(fā)展、要強盛、要自立于世界民族之林，首先要團結起來，同心同德去奮斗、去拼搏。”大到一個國家、一個社會、一個集體，小到一個單位、一個村社、一個家庭，無不體現(xiàn)團結和諧的重要性。
書記主任是村里的一把手，必須把村干部團結凝聚在一起，形成合力。搞好團結，要以誠相待，互相信任、互相支持;要善于溝通，經(jīng)常與班子成員談心交心，營造和諧氛圍;要寬容忍耐，能容人、容事、容臉兒;要有高姿態(tài)，有兄長作風，凡事講究風格。相傳劉名載當宰相時辦事寬厚，和睦鄉(xiāng)梓。劉、江兩姓因地界引起爭議，親屬寄書求援。劉名載引先賢詩句“千里傳書只為墻，讓他三尺又何妨。萬里長城今尚在，不見當年秦始皇”，要親人顧全大局，謙讓鄉(xiāng)里，主動退讓三尺。江姓人聽說后，也退讓三尺，為鄉(xiāng)人留出六尺寬的小巷，稱為“饒讓巷”，被鄉(xiāng)人傳為佳話。
團結和諧具備以下幾個特性。一是原則性。講團結必須以黨性原則為基礎，必須旗幟鮮明地反對無原則的團結和諧，防止庸俗化，更不能拉幫結派、搞小圈子。作為一個村、社區(qū)的主要負責人，講團結是一個重要的工作方法。要堅持把是否有利于發(fā)展、是否有利于維護群眾的根本利益作為一個重要的原則界限，使整個村班子充滿正氣、朝氣與活力。二是發(fā)展性。團結和諧不是一成不變的，而是動態(tài)發(fā)展的。具體到一個村、社區(qū)，人們在某一件事上認識統(tǒng)一，在另一件事上可能有分歧;此時這樣，彼時可能那樣。沒有一成不變的統(tǒng)一或分歧。要在動態(tài)中把握團結、營造和諧，不斷提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，以新的理念、新的標準、新的方法長期保持和發(fā)展團結和諧的大好局面。三是聯(lián)系性?？陀^世界是普遍聯(lián)系的。團結和諧更是與各項事業(yè)、各項工作息息相關。能不能做到團結和諧，受原有工作基礎、當前工作力度、人們思想認識等多方面因素的影響。如果工作基礎好、推進力度大、人們思想統(tǒng)一，就有利于形成更加團結和諧的氛圍，并為長期的團結和諧提供持久動力。四是廣泛性。團結和諧是立體的、多維的。在具體工作中，我們堅持牢牢把握團結的廣泛性，既注重村干部的團結，又注重群眾的團結;既注重在任村干部的團結，又注重與離任村干部的團結;既注重村內團結，又搞好同村外的團結。特別是注重村上書記、主任兩個“一把手”的團結，形成全村團結和諧、同舟共濟的整體氛圍。
從我們調查了解的情況看，有不少的村級班子和村干部確實有不團結不和諧的地方，突出表現(xiàn)在：一是兩個“一把手”之間不團結。首先在村、支兩委的關系上，突出的問題是村黨支部總攬全局作用發(fā)揮不夠好，未形成堅強的領導核心;其次在兩個一把手的關系上，突出的問題是各自擺不正自身的位置，角色“反串”帶來工作上的碰撞，不協(xié)調。在兩個一把手的關系上，還有另一種形態(tài)上的關系，一些人為了求得形式上的“團結”，互相遷就，放棄原則，不能開展批評和自我批評，求得相互之間的“一團和氣”，使黨內生活庸俗化。在現(xiàn)實生活中，這種事例很多：比如有的村支部書記不敢碰硬，個人能力不高，班子力量不強，長期處于軟弱狀態(tài)，什么事都作不了主，沒有充分體現(xiàn)作為村上班長的作用;有的作風霸道，無原則?一言堂，唯我獨尊，什么都是自己說了算，發(fā)揚民主，也沒有正確的集中;有的沒有擺正自己的位置，不主動維護村支書的地位和核心，認為自己是村民經(jīng)過合法程序選舉出來的“當家人”，理所當然是村上的“一把手”、“老子天下第一”;有的村書記、主任不團結，在財務支出審批上，不商量、不通氣，特別是較大支出不討論研究，財務管理混亂，相互猜疑，互不信任，告狀不斷。二是“一把手”與副職不團結。在村上主要體現(xiàn)書記、主任與副書記、副主任之間不團結，有的村書記、主任天天忙里忙外，跑村上、鄉(xiāng)上、區(qū)上找資金、項目、款項，為民辦好事、實事、難事，確實也很忙，而副職呢?在家閑著，只顧做自己家里事，而且閑著沒事還要到處惹事。三是副職與副職之間不團結。在村一級主要體現(xiàn)在副書記和副主任之間不團結，今天你說張家“長”，明天他說李家“短”，心思沒有花在村上的工作，而是想自己的事情，從而導致干工作時不知道自己是干部，領工資時又曉得自己是干部，還有的副職對各自分管的事情不是互相支持，而是竟相拆臺，已嚴重的影響工作的開展。
團結就是力量，加強村支兩委的團結至關重要。主要體現(xiàn)在“四力”上：一是團結和諧能夠形成凝聚力。古人說：“千人同心則得千人之力;萬人異心，則無一人之用”。一個村雖然只有幾百人到一千人，俗話說“人上一百，形形色色”，如果沒有團結和諧，只能是一盤散沙，很難干成事、干好事。團結群眾必須依勢而為、擁勢而動、乘勢而上，最根本的是貫徹踐行“三個代表”重要思想，堅持立黨為公，執(zhí)政為民，真正做到情為民所系，權為民所用，利為民所謀。二是團結和諧能夠提高決策力。村班子決策的過程，歸根到底是凝聚智慧、統(tǒng)一意志的過程。只有保持團結和諧的氛圍，才能夠最廣泛地調動干部群眾參與決策的積極性和主動性，保證村班子決策的科學性。三是團結和諧能夠加大執(zhí)行力。干好一項工作，科學決策是前提，抓好落實是關鍵。只有保持團結和諧，才能保證在貫徹執(zhí)行決策時做到上下齊動，形成合力，有效地推進工作。四是團結和諧能夠增強攻堅力。經(jīng)濟還比較落后的村、社區(qū)還面臨較多困難，特別是“吃飯”與發(fā)展的矛盾相當突出。在這種情況下，靠上下團結一致，形成攻堅力最關鍵。
樹立團結能力也是執(zhí)政能力的意識，是每個干部必須具備的品質。“雖有老子之智，而無眾人之助、大功不立”。班子要團結，團結才有力量，團結才能干成大事，團結才能成長干部。具體到一個村，我想主要應在五個方面加以注重：一是明晰原則界限，保證團結和諧的正確方向;二是以事業(yè)為主導，激活發(fā)展動力;三是以制度建設為保障，打造團結和諧的長效機制;四是發(fā)揮人格力量，引導團結和諧向深層次推進。作為書記主任既不能只會堅持，而缺乏良好的個人品質;又不能只有良好的個人品質，卻不能認真執(zhí)行上級的決議指示。否則就不能形成優(yōu)秀的人格力量。優(yōu)秀高尚的人格應表現(xiàn)為：忠于職守、勤于政事、善于共事、為人正直、處事公道、心胸開闊、一身正氣、光明磊落、實事求是、嚴格自律、寬以待人。要形成這種力量就要在具體工作中做到：對待同志一視同仁，主動化解矛盾，大度容人，關心愛護同志，勇于承擔責任。只有具有良好的個人素質修養(yǎng)和高超的政策水平才能形成堅強的政治核心，從而帶出一個團結的班子，營造一個和諧的局面，開創(chuàng)一個蓬勃發(fā)展的大好形勢。五是正確處理村、支兩委班子和兩個“一把手”的關系，進一步增強班子和隊伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力?，F(xiàn)在社會上有一種錯誤的認識，認為群眾自治就是群眾說了算，群眾說怎么辦就怎么辦，想怎么辦就怎么辦，黨和政府不管不用管?！洞迕裎瘑T會組織法》規(guī)定就明確了村黨支部是各類村級組織的領導核心，村委會要在村黨支部的領導下履行自己的職責，做好自己所擔負的工作。但要注意，在村級班子中，村書記是班長，只有一個班長，這是組織原則。一個班子在村子內什么意見都可以講，但是出了門來就只能有一個聲音，只能有一個行動。意見不一致，方向要一致。大家同乘一條船，同唱一臺戲，要團結起來抓發(fā)展，為本村百姓實實在在謀利益。
學習六種意識心得篇八
“學習意識”是當今教育界中非常重要的一個概念。它強調了學生在學習過程中需要具有積極主動的態(tài)度和良好的思維習慣。作為一名學生，我深深意識到學習意識對于我的學習成效和未來發(fā)展有著至關重要的作用。在日常的學習和生活中，我不斷感悟和總結，通過不斷的思考和探索，我逐漸形成了自己的“學習意識心得體會”。
第二段：養(yǎng)成習慣，不斷拓展自己的知識面。
學習并非單純地記住一些公式和定理，而是需要一定的思維過程和思考能力。這需要我們在學習過程中養(yǎng)成好的習慣，如每天堅持思考一個問題，定期整理知識點，及時進行復習和總結等。此外，我們還需要在學習上不斷拓展自己的知識面，多探索不同領域的知識。只有不斷學習、積累和擴展自己的知識面，我們才能夠更好地適應未來的發(fā)展。
第三段：注重實踐，緊貼時代發(fā)展。
與過去不同的是，當今社會發(fā)展非?？焖伲鱾€領域都在發(fā)生著變革。因此，我們在學習時需要注重實踐和創(chuàng)新，緊貼時代發(fā)展。在實踐中，我們可以更加深入地理解所學知識，同時也可以探索新的解決方案，培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力。只有不斷跟隨時代的步伐，才能夠更好地適應未來競爭。
第四段：交流合作，共同進步。
學習不應該是孤軍奮戰(zhàn)。在學習的過程中，我們應該積極主動地與同學們交流，比較不同的學習方法和策略。這樣可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，同時也可以避免錯誤。此外，我們還需要注重合作，共同進步。在實踐中，我們可以結合不同的優(yōu)勢，互相補充，達到理解和掌握知識的共同目標。
第五段：結尾。
總之，“學習意識”要求我們具有終身學習的理念，不斷追求知識的更新和深度。我們需要堅持優(yōu)化自己的學習方式，養(yǎng)成好的學習習慣，緊貼時代發(fā)展，多與他人交流合作。只有這樣，我們才能夠更好地適應未來的變革與發(fā)展，實現(xiàn)自己的人生價值。
學習六種意識心得篇九
以同志為的黨中央響亮提出“四個意識”，為凝聚全黨統(tǒng)一意志提供了思想武器和行動指南。下面是小編為您收集整理的最新關于四個意識的學習。
心得體會。
范文，希望對您有所幫助。
日前，中共中央、在北京主持召開黨的新聞輿論工作座談會并發(fā)表重要講話。會上強調：高舉旗幟、引領導向，圍繞中心、服務大局，團結人民、鼓舞士氣，成風化人、凝心聚力，澄清謬誤、明辨是非，聯(lián)接中外、溝通世界——這48個字，概括了在新的時代條件下，黨的新聞輿論工作的職責和使命。
唱響主旋律，傳播正能量，在全面建成小康社會進入決勝階段之際，中央召開的黨的新聞輿論工作座談會，充分體現(xiàn)了黨中央對新聞輿論工作的高度重視。我們廣大黨員干部要深入學習領會、全面貫徹落實同志的重要講話精神，努力把新聞輿論工作做得更好。筆者以為，思想是行動的引領，新形勢下樹立“四個意識”，新聞輿論工作方有擔當作為。
做好黨的新聞輿論工作，首先要樹立“大局意識”。新聞輿論工作的“大局意識”，就是要著眼黨和國家的事業(yè)發(fā)展和長治久安，著眼黨的工作全局，與黨和人民同呼吸，與時代共進步。要充分認識到做好黨的新聞輿論工作，事關旗幟與道路，事關貫徹落實黨的理論與路線方針政策，事關順利推進黨和國家各項事業(yè)，事關全黨全國各族人民凝聚力和向心力，事關黨和國家前途和命運。黨的新聞輿論工作是黨的一項重要工作，是治國理政、定國安邦的大事，必須從黨的工作全局出發(fā)把握定位，只有牢固樹立大局意識，才能思想上明確，行動上精準，效果上給力。
輿論工作歷來是影響社會發(fā)展的重要力量。做好黨的新聞輿論工作，必須樹立“陣地意識”，就要抓好輿論陣地建設工作。新聞輿論處在意識形態(tài)工作的最前沿，好的輿論可以引領社會、凝聚人心、推動發(fā)展，反之，不好的輿論則會撕裂社會、搞亂人心、破壞發(fā)展。歷史和現(xiàn)實都證明，新聞輿論陣地從來沒有真空，正確的思想輿論不去占領，就必然被各種錯誤的思想輿論所充斥。必須掌握新聞輿論陣地，建設好有效、堅固的保壘陣地，抓住新聞輿論的主動性、主動權。
把握好黨的新聞輿論工作，要樹立“引領意識”。列夫托爾斯泰說過：“認識真理的主要障礙不是謬誤，而是似是而非的真理?！蔽覀凕h的新聞輿論工作，就是要團結和帶領全國各族人民群眾同心同德，凝心聚力、澄清謬誤、明辨是非、認識真理。輿論導向正確，是黨和人民之福。新形勢下，黨要帶領全國人民實現(xiàn)兩個一百年的奮斗目標，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，就必須堅持以正確的輿論引導人，全面營造有利于堅持中國共產(chǎn)黨領導和我國社會主義制度、有利于推動改革發(fā)展、有利于增進全國各族人民團結、有利于維護社會和諧穩(wěn)定的輿論環(huán)境。這是全國各族人民的根本利落益所在，也是最重要的最根本的導向。
找準方位才能握好航向，主動作為才能克難前行。做好黨的新聞輿論工作，還要樹立“創(chuàng)新意識”。時代在發(fā)展，社會在進步，黨領導下的全國各族人民上下一心、團結奮進，取得了令人矚目的光輝業(yè)績，這需要充分肯定，但同時我們的新聞輿論陣線也面臨著新媒體格局和輿論生態(tài)的深刻變化的嚴峻挑戰(zhàn)，聯(lián)接中外、溝通世界，講好中國品牌故事，闡述好中國方案，傳播好中國聲音，都迫切需要我們在解決問題中不斷改進，在迎接挑戰(zhàn)中與時俱進，銳意創(chuàng)新，才能不斷鞏固壯大主流輿論，手把紅旗勇立潮頭。
文章千古事，得失寸心知。我們廣大黨員干部，尤是其新聞、宣傳工作者只有牢固樹立大局意識、陣地意識、引領意識和創(chuàng)新意識，全面貫徹落實同志在黨的新聞輿論工作座談會上的講話精神，積極行動，勇于進取，改革創(chuàng)新，全面提高工作能力和水平，不斷開創(chuàng)黨的新聞輿論工作的新局面，方有大擔當，創(chuàng)造大作為。
大局意識涉及根本、關系全局、決定長遠。歷史使命越光榮、奮斗目標越宏偉、執(zhí)政環(huán)境越復雜，紀檢機關越要增強大局意識，越要自覺融入大局，在服從服務全黨工作大局中找準定位、主動作為，忠誠履行黨章賦予的神圣職責，把監(jiān)督執(zhí)紀問責這篇文章寫精彩。
必須把握歷史淵源，深刻認識增強大局意識的極端重要性。
牢固樹立大局意識，為我們黨所高度重視并大力倡導和弘揚。鄧小平同志指出：“考慮任何問題要著眼于長遠，著眼于大局，眼界要非常開闊，胸襟要非常開闊?！蔽覀凕h走過的95年歷程反復證明，什么時候大局意識強、執(zhí)行到位，黨的事業(yè)就順利推進;反之，工作就會迷失方向、偏離中心。無論是革命戰(zhàn)爭年代，還是和平建設時期，我們黨都依靠大局意識這個戰(zhàn)略支撐來凝聚思想、激發(fā)士氣、統(tǒng)一行動，闖過一個又一個難關，奪取一個又一個勝利。中國傳統(tǒng)文化中“不謀萬世者，不足謀一時;不謀全局者，不足謀一域”，講的就是這個道理。大局意識的內涵豐富，既充滿了唯物辯證法和唯物史觀的思想，又體現(xiàn)了中華民族“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓。面對新形勢新任務新要求，紀檢機關要繼承發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，切實增強大局意識，始終站在黨和國家大局上想問題，一切工作都要圍繞黨在一個時期的中心任務而展開。
必須找準職責定位，自覺把紀律檢查工作放到“四個全面”戰(zhàn)略布局中來把握和推進。
增強大局意識，首先要在全黨工作大局中找準職責定位。黨的以來，以同志為的黨中央從堅持和發(fā)展中國特色社會主義、實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興中國夢的高度，提出并形成了全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨的戰(zhàn)略布局以及創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，確立了新形勢下治國理政的戰(zhàn)略方向、重點領域和主攻目標。協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實“五大發(fā)展理念”，關鍵是堅持黨的領導，而堅持黨的領導必須加強黨的建設，加強黨的建設必須全面從嚴治黨，全面從嚴治黨必須抓好黨風廉政建設和反腐敗斗爭。紀檢機關要服從服務全黨工作大局，必須準確把握堅持黨的領導、加強黨的建設、全面從嚴治黨、推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭之間的關系，深刻認識到全面從嚴治黨是黨的建設的重要組成部分、但不是全部，黨風廉政建設和反腐敗斗爭是全面從嚴治黨的重要組成部分、但也不是全部，做到在更高層面破題布局、落子行棋。要自覺把紀律檢查工作放到實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的歷史坐標中去把握，找準著力點，持續(xù)正風肅紀、反腐懲惡，厚植黨執(zhí)政的政治基礎，著力營造山清水秀的政治生態(tài)，為協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實“五大發(fā)展理念”提供強有力的紀律保證。
必須回歸黨章要求，實踐好監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”
紀律檢查作為管黨治黨的重要手段，必須圍繞黨的中心工作來開展。這是由黨章對紀委的職責定位所決定的，也被紀檢工作的發(fā)展歷程所反復證明。強化大局意識，既要防止偏離中心、背離大局，又要防止脫離職責定位，弱化執(zhí)紀特色。如果紀檢機關不盯違紀只盯違法，不抓本職工作而是越俎代庖，其結果必然是紀律不彰、規(guī)矩不行、治黨不嚴。這與黨的性質、宗旨嚴重不相符，與黨的工作大局、與黨肩負的歷史使命嚴重不相符。紀檢機關必須立足監(jiān)督執(zhí)紀問責這個準確定位，按照黨中央、中央紀委關于紀律檢查工作的一系列重大決策部署，嚴明黨的六項紀律，深入貫徹中央八項規(guī)定精神，馳而不息糾正“四風”，真正把紀律立起來、嚴起來，挺在前面、執(zhí)行到位。要實踐好監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”，以咬耳扯袖、紅臉出汗、輕處分和組織處理等措施，抓早抓小、動輒則咎，以重處分、重大職務調整、立案審查等雷霆手段強化“不敢腐”、彰顯“零容忍”。僅去年浙江省各級紀檢機關對違反紀律的給予黨紀處分就達到1萬余人，強化了紀律約束。
必須遵循頂層設計，大力推進黨的紀律檢查體制改革。
大局意識最突出的表現(xiàn)，就是在重要時刻、重大事件、關鍵問題上的態(tài)度。實踐反復證明，改革最能考驗大局意識，最能考驗黨員干部的黨性修養(yǎng)和思想境界。黨的紀律檢查體制改革，是xx屆三中全會作出的全面深化改革的重要組成部分，是全面從嚴治黨的必然要求，是政治改革的一項重要舉措。其目的就是要遏制腐敗和不正之風蔓延勢頭，解決好反腐敗工作責任不清、機構職能分散、執(zhí)紀審查不力等深層次問題。這是黨中央著眼于全黨全國工作大局和反腐敗斗爭全局而做出的重大改革頂層設計。對此，我們要保持清醒認識，以寬廣的眼界審時度勢，準確把握當前所處的歷史方位和肩負的改革責任，不能只關心局部而忽視全局，不能為了局部而影響全局，不能因個人利益而損害黨的利益;以須臾不可懈怠的政治責任感，真抓實干，拿出切實管用的措施，形成實實在在推進改革的工作支撐，絕不能等待觀望、強調客觀，貽誤改革的大好時機。黨的xx屆三中全會以來，我省按照中央和中央紀委的部署，大力推進黨的紀律檢查體制改革，于去年底率先實現(xiàn)省、市、縣三級黨和國家機關派駐紀檢機構全覆蓋，圓滿完成市縣兩級巡視全覆蓋的任務。
必須落實主體責任，把全面從嚴治黨落到實處。
增強大局意識，要時時處處圍繞加強黨的領導這個根本來考慮。全面從嚴治黨，核心是加強黨的領導。落實主體責任是對黨章規(guī)定的重申。以來，面對依然嚴峻復雜的反腐敗斗爭形勢，黨中央明確提出，各級黨委必須擔負起全面從嚴治黨主體責任。各級黨委強化責任擔當，把落實主體責任作為從嚴治黨的“牛鼻子”來抓，發(fā)揮領導核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。近年來，浙江省委堅決貫徹關于“黨要管黨絲毫不能松懈、從嚴治黨一刻不能放松”的重要指示精神，始終把主體責任放在心上、抓在手上、扛在肩上，每年開展主體責任落實情況考核檢查，制定出臺落實黨委主體責任和紀委監(jiān)督責任的若干意見。在全省開展黨委履行主體責任情況向上一級黨委、紀委報告工作，市、縣、鄉(xiāng)三級黨委主要負責人全部向上級紀委當面報告并接受評議。各級紀委把問責作為推動落實主體責任的有力抓手，兩年來全省共有345名領導干部因履行主體責任不力被追責。
今年1月29日召開的中央政治局會議，提出“增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺在思想上政治上行動上同以同志為的黨中央保持高度一致”的要求，為加強黨的領導、加強黨的建設、全面從嚴治黨進一步明確了目標和方向。增強“四個意識”，十分關鍵的是要增強核心意識，始終堅定中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的堅強領導核心，堅決維護黨的集中統(tǒng)一領導，確保全黨團結在以同志為的黨中央周圍，步調一致不斷前進。
增強核心意識必須深刻把握其基本要義。
增強核心意識，就是要深刻認識到中國特色社會主義事業(yè)的領導核心是中國共產(chǎn)黨，我們黨的領導核心是以同志為的黨中央。
要深刻認識到中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的堅強領導核心。沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國。在近代中華民族救亡圖存的不懈探索中，歷史和人民選擇了馬克思主義、選擇了中國共產(chǎn)黨。90多年來，我們黨團結帶領人民群眾，歷經(jīng)艱苦卓絕、波瀾壯闊的革命、建設和改革偉大歷程，使一個生機盎然的社會主義新中國巍然屹立在世界東方。事實雄辯地證明，“中國共產(chǎn)黨是全中國人民的領導核心，沒有這樣一個核心，社會主義事業(yè)就不能勝利?！碑斀裰袊?，沒有任何一種政治力量能夠取代中國共產(chǎn)黨的地位和作用。在實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興“中國夢”的歷史新征程中，只有堅持和鞏固中國共產(chǎn)黨的領導核心地位，才能把8700多萬黨員和13億中國人民緊密團結起來，匯聚起推動“四個全面”戰(zhàn)略布局實施的磅礴力量，不斷取得中國特色社會主義事業(yè)新勝利。
要深刻認識到以同志為的黨中央是全黨的領導核心。任何一個政黨、政權，都有其領導核心。我們黨是世界上第一大黨，在一個幅員遼闊、人口眾多的大國長期執(zhí)政。管理大黨、治理大國，必須有一個堅強有力的黨中央領導集體，統(tǒng)一全黨意志，集中全黨智慧，凝聚全黨力量，形成全黨與黨中央保持高度一致的局面，才能保證黨和國家蓬勃發(fā)展、長治久安。我們黨如果沒有一個堅強的領導核心，就如一個人沒有一顆搏動有力的心臟，就會形成群龍無首、一盤散沙甚至四分五裂的局面。面對具有許多新的歷史特點的偉大斗爭，全黨更加需要緊緊依靠新一屆黨中央領導集體駕馭復雜局面、謀定大政方針、破解發(fā)展難題，帶領全黨迎風破浪、闊步前行。
增強核心意識最重要的是堅決同以同志為的黨中央保持高度一致。
增強核心意識，不是喊喊。
口號。
而是要體現(xiàn)到實實在在的行動上最重要的就是要在思想上、政治上、行動上始終同以同志為的黨中央保持高度一致自覺做到“四個服從”堅決維護黨中央權威。
在思想上矢志不移，始終與黨中央同心同德。增強核心意識，首先就要堅定理想信念宗旨，在內心形成與黨中央保持高度一致的思想自覺。要堅持用系列重要講話這個馬克思主義中國化的最新理論成果武裝頭腦、指揮行動，補足精神之“鈣”，疏浚思想之“源”，不忘入黨初心、不背入黨誓言，牢固樹立“三個自信”，始終對馬克思主義信仰、對中國特色社會主義道路、對中國共產(chǎn)黨的領導矢志不移，始終做到在黨言黨、在黨愛黨、在黨憂黨、在黨為黨。
在政治上堅定不移，始終與黨中央同心同向。增強核心意識，最為關鍵的就是要對黨赤膽忠心、不懷二心，在政治立場、政治方向、政治言論、政治行動上始終旗幟鮮明地同以同志為的黨中央保持高度一致，堅持黨的集中統(tǒng)一領導，堅決維護黨中央權威。要增強政治警覺性和政治鑒別力，善于從政治上劃清是非曲直、善惡美丑，時刻繃緊政治紀律和政治規(guī)矩這根弦，對各種錯誤思潮要敢于發(fā)聲、堅決駁斥，對各種錯誤行為要敢于亮劍、堅決斗爭，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，在小事小節(jié)面前毫不含糊、保持清醒。
在行動上步調一致，始終與黨中央同心同行。增強核心意識，就要堅決聽從黨中央指揮，服從黨中央命令，與黨中央對準表、趕上趟、聚好焦，做到黨中央提倡的堅決響應，黨中央決定的堅決照辦，黨中央禁止的堅決杜絕，始終與黨中央保持高度一致。要堅決貫徹落實黨中央的大政方針和決策部署，決不允許做選擇、打折扣、搞變通，確保中央政令暢通、令行禁止。要自覺向黨中央看齊，勇于擔當負責，直面問題矛盾，創(chuàng)造性地開展工作，把本地區(qū)本部門本單位的事情切實辦好。
以嚴明的紀律和規(guī)矩保證核心意識落地生根。
各級黨組織和紀檢機關要把增強黨員干部核心意識作為全面從嚴治黨的重要內容，切實擔負起主體責任和監(jiān)督責任，嚴明紀律和規(guī)矩，把核心意識在全體黨員干部中樹起來、立起來、強起來。
加強紀律教育，推動黨員干部將增強核心意識內化于心。扎實開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，把增強“四個意識”特別是核心意識作為學習教育的重要內容和衡量標準，喚醒一些黨員干部沉睡的黨章意識、紀律意識、規(guī)矩意識和組織意識，堅定理想信念宗旨，激發(fā)黨員干部增強核心意識的內生動力。
嚴格監(jiān)督執(zhí)紀，推動黨員干部將增強核心意識外化于行。深入推進紀檢機關“三轉”，向黨章賦予的職責進一步回歸，突出監(jiān)督執(zhí)紀的政治性，把遵守政治紀律擺在紀律審查的首要位置，把是否同以同志為的黨中央保持高度一致作為衡量是否遵守政治紀律的首要標尺，嚴肅查處違反政治紀律和政治規(guī)矩、組織紀律的問題，形成強大震懾，以鐵的紀律強化核心意識、維護黨中央權威。
強化責任追究，推動黨員干部將增強核心意識固化于責。督促各級黨組織履行全面從嚴治黨的主體責任，深入推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭，確保我們黨永葆先進性和純潔性，始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強領導核心。把巡視和派駐監(jiān)督定位到政治巡視和政治監(jiān)督上，著力發(fā)現(xiàn)黨的領導弱化、黨的建設缺失、全面從嚴治黨不力的問題，對違反政治紀律的問題堅決實行“一案雙查”，倒逼各級黨組織扛起增強黨員干部核心意識的政治責任。
在中華民族偉大復興的歷史進程中，“四個意識”的倫理內涵共生互動，形成獨特而有機的價值生態(tài)。
1月29日中央政治局會議指出，“只有增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺在思想上政治上行動上同以同志為的黨中央保持高度一致，才能使我們黨更加團結統(tǒng)一、堅強有力，始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強領導核心”。從倫理學上說，“四個意識”表達了中國共產(chǎn)黨的政治價值訴求，并通過這種訴求產(chǎn)生“好的政治”在場的作用。因此，厘清“四個意識”的倫理內涵，對于準確把握其取向與品質至關重要。
特質：政治意識的國家倫理。
在中國特色社會主義的偉大實踐中，政治意識就是始終堅持中國特色社會主義的政治方向，在政治上恪守黨的章程，保持中華民族偉大復興的紅色“底色”。
那么，政治意識在國家倫理上是什么樣的表現(xiàn)呢?隨著世界多樣化的發(fā)展，中國作為一個東方大國，一方面要發(fā)揮自身在國際事務中的作用，另一方面在發(fā)展中要保持自身的特色。當前，我們正在進行的全面深化改革面臨新情況、新問題，如果我們沒有政治意識，就很容易滯后于當前中國的偉大實踐，甚至會阻礙當前中國的全面深化改革。因此，增強政治意識就是要充分挖掘其作為國家存在及發(fā)展的價值，即政治意識不僅關涉?zhèn)€體的“存在感”，而且關涉國家的“存在感”，它能夠顯示在國家發(fā)展過程中的倫理特質。
為了推進中國特色社會主義偉大實踐，國家需要通過增強政治意識來確立和維護其獨有的道德秩序，國家的每項具體公共政策，都需要政治意識的“潛在”，這是強化國家的道德特征，使之成為一種完善現(xiàn)代國家倫理的有效措施。國家只有不斷地將政治意識滲透到人們的行為中去，才能夠體現(xiàn)國家認同，才能夠使人們自覺地把個人利益與國家利益結合起來。
國家的公共治理可以是多方面的，如法律手段、行政手段、社會輿論手段、公共政策等，但是增強政治意識對于國家嘗試建立新的秩序、平衡利益關系、解決重大社會沖突依然是獨特的“穩(wěn)定器”。政治意識實際上確定了個體對國家的認同，即認同中國特色社會主義的要求。這種認同是倫理認同，它不僅僅限于個體與國家的權利義務關系，更在于確立個體與國家之間的價值關系。當國家利益與個體利益發(fā)生沖突時，政治意識能夠有效化解沖突與失序，這就是政治意識的國家倫理特質所在。
要求：大局意識的責任倫理。
“自古不謀萬世者，不足謀一時;不謀全局者，不足謀一域”。這句話講的是如果不從大局考慮問題，就不能做好當前的事情。強調：“必須牢固樹立高度自覺的大局意識，自覺從大局看問題，把工作放到大局中去思考、定位、擺布，做到正確認識大局、自覺服從大局、堅決維護大局?！贝缶忠庾R就是自覺地把自己擺到當前的中心工作中去，善于從整體而不是個體、從系統(tǒng)的角度而不是碎片化的角度考慮問題。
在倫理學意義上，大局意識是體現(xiàn)中國道德哲學的民族性話語，具有責任倫理的內涵。首先，它要求公共決策者在行為發(fā)生之前就能夠預測到后果，即公共決策者必須考慮以下情形：一是決策產(chǎn)生的影響與決策行為本身是聯(lián)系的;二是決策產(chǎn)生的影響一定是能夠預見的;三是如果決策失效是能夠有效預防的;四是決策者必須為自身的決策行為負責;五是如果拒絕負責是要被指責的。責任倫理能否使以上五種情形一體化，建立起立體性的公共責任和公共責任體系，提升公共生活的倫理品質和價值品質，這是責任倫理合理建構必須重視的問題。
大局意識作為一種倫理實踐的真義，意味著它不是一種外在的精神裝飾，而是執(zhí)政者必須遵循的內在要求，正是根據(jù)這樣的要求，全面深化改革總目標這個大局才能確立合理有效的秩序。大局意識也意味著公民個體對于過何種生活也有判斷的責任。與西方政治不同，中國政治一般都具有家國一體的倫理型特征。因此，大局意識既是政治要求，也是倫理要求，體現(xiàn)了當代中國共產(chǎn)黨人的責任擔當。
結構：核心意識的政治倫理。
鄧小平曾經(jīng)說過：“任何一個領導集體都要有一個核心，沒有核心的領導是靠不住的?！毙滦蝿菹?，黨執(zhí)政面臨的挑戰(zhàn)前所未有，以來，以同志為的新一代中央領導集體，攻堅克難、銳意進取，不斷開創(chuàng)治國理政的新局面。這說明，這一核心是能夠駕馭風險挑戰(zhàn)并帶領中國人民實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢的。
那么，核心意識的倫理內涵體現(xiàn)在什么地方?其實，政治與道德是緊密聯(lián)系在一起的，“應當?shù)恼巍笔侨祟愖巫我郧蟮闹匾繕恕Ｔ谡谓Y構的構件中，核心就是能夠在涉及政治倫理的意識、觀念、理想、原則、心理、思想、精神、傳統(tǒng)、習慣等各方面起到引領作用的關鍵點。核心意識的政治倫理指向，就是一個集體自覺自愿服從核心，形成一個可以期待的結構。
增強核心意識就是追求政治的“應當”，追求政治的“至善”。在核心意識增強之后，社會主義的道德哲學與政治哲學逐漸將政治領域與道德領域的問題統(tǒng)一，?核心意識漸漸成為“道德的”領域，與政治領域保持互動，維持著制度支撐與個人“德性”的雙重結構。
在現(xiàn)代政治社會中，?政治道德的秩序結構不可避免地受到政治家的個人政治思想、政治心理、政治規(guī)范、政治價值觀念的影響，這種影響對執(zhí)政集體的選擇具有重要作用。因此，核心意識不是“個人崇拜”，而是在現(xiàn)代政治語境中，探索中國特色社會主義政治的秩序性與道德性，回答中國特色社會主義政治與道德的關系，力求解決政治“善”的指向性。
核心意識是政治道德實踐的內驅力，于是，?作為政治倫理的內涵，?核心意識便在個人的政治道德修養(yǎng)過程中達至個人美德與政治美德的統(tǒng)一，從而實現(xiàn)倫理在政治結構中的規(guī)范性作用。
趨向：看齊意識的交往倫理。
1945年，在黨的七大預備會議上，毛澤東形象地說：“要知道，一個隊伍經(jīng)常是不大整齊的，所以就要常常喊看齊，向左看齊，向右看齊，向中間看齊，我們要向中央基準看齊，向大會基準看齊。看齊是原則，有偏差是實際生活，有了偏差，就喊看齊?！苯裉焖f的看齊意識，是與中央看齊、與黨的路線方針政策看齊。
在倫理學中，看齊意識具有交往倫理的趨向，具有認同的“交往行為的預設”。現(xiàn)代社會出現(xiàn)的各種病態(tài)現(xiàn)象，比如信仰的弱化、行為的斷裂等，在一定意義上都是缺乏“達成共識的行為”。增強看齊意識能夠在客觀世界、規(guī)范世界及主觀世界之間達成“共識”，使得交往中的言語和行為具有一種道德視角或道德意識。
看齊意識是以言語為媒介，以認同為核心的交往倫理趨向。具體表現(xiàn)在三個方面：
首先，看齊的交往知識儲備?？待R不是“對齊”，看齊需要知識儲備，這是看齊的基礎。因此，交往的知識儲備有利于看齊意識的增強，更有利于看齊意識的統(tǒng)一和看齊意識的社會化。
其次，看齊的交往行為合理化?？待R意識最終體現(xiàn)在交往的行為上，交往的合理化即行為符合一定的道德規(guī)范，在社會形成相互理解和行動一致的行為。在當代中國，交往行為就是要體現(xiàn)社會主義核心價值觀的認同基礎，否則，行為的合理化就缺乏法理依據(jù)。
再其次，看齊的交往倫理自覺?？待R向自覺的轉變，?也就是交往實踐向交往倫理的轉變，?這一轉變對看齊具有重要意義，它使交往的社會關系擴張到道德世界，?使人以道德交往的方式完善自身。正是看齊的自覺，才產(chǎn)生了交往倫理的需求，也才使交往倫理成為具體可行的實踐理性。所以，看齊的自覺超越了交往自身的局限性，?這樣，看齊意識就具有了更加廣闊的視野，?成為一種整體生存的意識，這種意識就是交往倫理。
“四個意識”體現(xiàn)了價值理念、價值理想、價值原理構成的倫理理性，是中國特色社會主義國家對倫理的特殊文化理解和文化意義賦予。在中華民族偉大復興的歷史進程中，“四個意識”的倫理內涵共生互動，形成獨特而有機的價值生態(tài)，體現(xiàn)了辯證綜合的倫理表征。
學習六種意識心得篇十
在我們的學習生涯中，學習意識是一個非常重要的因素，它決定著我們的學習態(tài)度和效果。學習意識包括對學習過程和學習目標的認知和理解，還包括對自己和他人學習成效的評價和比較。因此，學習意識是影響我們學習成功的重要因素。在這篇文章中，我將分享我在學習意識方面的心得體會。
學習意識是我們在學習過程中的自我意識，是覺察學習的基礎。它決定著我們對待學習的態(tài)度和方法。如果我們沒有正確的學習意識，那么我們就可能陷入學習的惡性循環(huán)中，無法取得進步。因此，學習意識對我們的學習成果和學習體驗起著至關重要的作用。
積極的學習意識是指我們在學習中樹立正確的心態(tài)和態(tài)度，主動面對學習，積極探索學習的方法和技巧，讓自己保持一種積極向上的學習態(tài)度。這種學習意識可以幫助我們更好地理解和掌握我們所學的知識，而且也可以讓我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，及時調整自己的學習方法，從而取得更好的學習成果。
科學的學習意識是指我們學習時，應該追求科學的方法和規(guī)范，依據(jù)邏輯、證據(jù)或者規(guī)定來進行學習。我們在學習中要注重理性思維和科學精神，以便更好地掌握學習方法，準確地理解學習內容，更易于理解和運用所學的知識，從而取得良好的學習效果。
第四段：目標導向的學習意識。
目標導向的學習意識是指我們在學習過程中，應該明確自己的學習目標和計劃，并針對目標有計劃地推進學習進程，達成學習目標。這種學習意識可以幫助我們更好地規(guī)劃自己的學習進程，以及在學習過程中更加有目的地進行學習，從而更加高效地達成學習目標。
終身的學習意識是一種注重長期、不斷學習的意識，也是現(xiàn)代社會變革所要求的一種個人素質。隨著社會的發(fā)展和變革，我們要面對的問題和挑戰(zhàn)也越來越多。因此，我們應該注重持續(xù)學習，不斷提升自己的技能和素質，保持競爭力。這種學習意識可以幫助我們在生活和工作中更加自信，更加靈活，發(fā)展自己的潛力，取得更高的成就。
總結：
學習意識是我們學習過程中必須注重的一個因素，正確的學習意識有助于我們更好地開展學習工作，并全面提升我們的學習能力。在學習意識中，積極的、科學的、目標導向的、終身的學習意識都是非常重要的方面，我們需要在實踐中提高自己的這些意識，以便在學習過程中取得更好的成果和效益。
學習六種意識心得篇十一
19日，自治區(qū)召開教育工作會議，確定了今年我區(qū)教育工作重點。自治區(qū)黨委爾肯江·吐拉洪指出，今年教育工作要緊扣維護社會穩(wěn)定和長治久安總目標、總要求，教育戰(zhàn)線各級領導干部要成為全面深化改革的領航人，將改革要求堅決貫徹到底，抓好青少年思想政治教育、雙語教育等重點工作，努力開創(chuàng)全區(qū)教育事業(yè)穩(wěn)定發(fā)展新局面。
加強思想政治教育，筑牢防范和抵御宗教向校園滲透防控體系。，全區(qū)各類學校要堅持將社會主義核心價值觀的培育和踐行貫穿于基礎教育、高等教育、職業(yè)教育和成人教育的各領域，落實到教育教學和管理服務各環(huán)節(jié)，覆蓋到所有學校和受教育者，形成課堂教學、社會實踐、校園文化多位一體的育人平臺;在學校中深入開展好形式多樣、內涵豐富的民族團結宣傳教育活動，大力宣傳“三個離不開”思想，用社會主義核心價值體系構筑新疆各民族共同文化和精神家園，使各族師生樹立起中華民族共同體意識，成為維護民族團結的堅定力量;啟動中小學德育骨干培訓5年規(guī)劃，推進德育與智育雙贏共進工程，提高育人效果;高度重視教育系統(tǒng)意識形態(tài)領域斗爭，堅決抵御和防范宗教向校園滲透，把握工作主動權。
教育系統(tǒng)要把去極端化作為意識形態(tài)工作的重點，深入開展反分裂反滲透主題宣講教育活動，深刻揭批宗教極端思想反動本質及其危害性，堅決防止宗教極端勢力及活動對學校師生的侵蝕。
以內涵發(fā)展為主題、以南疆地區(qū)為重點，推進職業(yè)教育改革與發(fā)展。今年，自治區(qū)將圍繞落實《自治區(qū)職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃(-)》，把構建符合自治區(qū)發(fā)展實際的現(xiàn)代職業(yè)教育體系作為重要任務，以提高質量為重點，全面實施改革創(chuàng)新、推進協(xié)調發(fā)展、加強內涵建設、規(guī)范辦學管理，不斷提高服務經(jīng)濟社會發(fā)展的能力。具體從五方面開展：一是統(tǒng)籌職業(yè)教育改革發(fā)展;二是以推進改革促進質量提高;三是加快基礎建設特別是紡織服裝專業(yè)人才培養(yǎng)基地建設;四是著力推進南疆地區(qū)高中階段教育普及，努力實現(xiàn)未升學初高中畢業(yè)生職業(yè)教育全覆蓋;五是重視發(fā)展繼續(xù)教育。
重視雙語教育質量提高。自治區(qū)頒布的雙語教育發(fā)展十年規(guī)劃，明確了未來十年新疆雙語教育的指導思想、基本原則、目標任務和工作措施。今年，自治區(qū)將加大對各地規(guī)劃落實情況的督查指導力度，強化地方責任，積極、穩(wěn)妥、有效推進雙語教育。特別要加強對雙語幼兒園管理、教師編制、保教人員標準配備、保障機制經(jīng)費管理等方面的督查力度，進一步鞏固和提高學前兩年雙語教育普及率。
加強內地新疆學生培養(yǎng)管理工作。20，新疆內高班、區(qū)內初班都將擴招至1萬人，內高班畢業(yè)生高考升學計劃與協(xié)作計劃要進一步爭取優(yōu)化招生專業(yè)結構，內職班則要在穩(wěn)定規(guī)模的基礎上進一步提升質量。今年我區(qū)內地新疆籍少數(shù)民族學生的規(guī)模將達到9萬人，招生、管理特別是學生德育和思想政治教育任務將更為艱巨。自治區(qū)將在國家部委的支持下，加大對教育管理工作的政策研判和措施改進，配合辦班學校開展工作。各地州也要加強支持與配合包括信息溝通，共同做好育人工作，實現(xiàn)培養(yǎng)目標。下一頁更多精彩“增強學校意識形態(tài)建設體會”
學習六種意識心得篇十二
黨的十八大以來，以習為總書記的黨中央從堅持和發(fā)展中國特色社會主義全局出發(fā)，提出并形成了全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨的戰(zhàn)略布局。這“四個全面”集中反映了我們黨對中國特色社會主義的新認識，體現(xiàn)了以習總書記的黨中央治國理政的.新韜略，是我們做好各項工作的新遵循。它要求我們從更高站位、以多維視角審視精神文明創(chuàng)建，進一步增強做好工作的責任感使命感。
從國際視野看。當今世界多極化、經(jīng)濟全球化深入發(fā)展，我國綜合國力和國際地位不斷提升，國際社會更加關注中國、借重中國。但西方敵對勢力也始終把我國的發(fā)展壯大視為對其價值觀和制度模式的挑戰(zhàn)，千方百計進行西化分化、干擾遏制，竭力抹黑我國社會主義制度和中國共產(chǎn)黨的領導。在這種情況下，我們更要大力推進中國特色社會主義和中華民族偉大復興中國夢的宣傳教育，大力培育和弘揚社會主義核心價值觀，保持國家的精神獨立性，凝聚起全體人民共同奮斗的理想信念和價值追求。
從“兩個一百年”奮斗目標看。我們確立了在中國共產(chǎn)黨成立1時全面建成小康社會、在新中國成立100年時建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家的奮斗目標?，F(xiàn)在距離全面建成小康社會只有短短6年時間，我們必須既推動經(jīng)濟健康增長、又促進文化繁榮發(fā)展，既使物質基礎更加雄厚、又讓精神定力更加牢固，實現(xiàn)人們的物質生活和精神生活水平同步提高。
從戰(zhàn)略要求看。在“四個全面”中，全面深化改革進入關鍵期，精神文明創(chuàng)建要切實在統(tǒng)一思想、更新觀念、凝聚力量、提振信心上發(fā)揮更大作用，同時自身也要以改革的思路、創(chuàng)新的辦法開展工作。全面依法治國進入新征程，需要大力推進依法治國和以德治國相結合，弘揚法治理念、法治精神，引導人們自覺尊法學法守法用法。全面從嚴治黨持續(xù)深入，必將營造黨風政風清正廉明的“大氣候”，精神文明創(chuàng)建工作要抓住黨風政風好轉的有利契機，乘勢而上、順勢而為，樹立先進典型，弘揚新風正氣，打擊歪風邪氣，提高社會文明程度。
從群眾期盼看?！叭嗣駥γ篮蒙畹南蛲褪俏覀兊膴^斗目標”。隨著我國物質生活水平持續(xù)提高，人們的精神文化需求日趨旺盛，關注和參與道德建設、文化建設的熱情空前高漲，盼望生活得更有信仰、更有道德、更有文化、更有品位。精神文明創(chuàng)建工作要切實回應人民群眾對環(huán)境衛(wèi)生、交通秩序、公共行為、網(wǎng)絡凈化、社會治理等方面的新關切，把群眾創(chuàng)造的好經(jīng)驗好做法上升為工作決策、轉化成具體抓手，讓人們更多地享有文明創(chuàng)建成果。
學習六種意識心得篇十三
警衛(wèi)執(zhí)勤是一項辛勤而重要的工作，要求警衛(wèi)人員具備全面的意識和思維能力，以應對各種緊急情況。為了提高自身的工作能力，我總結了六種意識心得，希望能夠成為每位警衛(wèi)人員的借鑒。
第一種意識是時間意識。執(zhí)勤期間，時間顯得尤為寶貴。警衛(wèi)人員應嚴格遵守值班時間，提前作好各項準備工作，確保執(zhí)勤任務能按時完成。同時，要時刻保持警覺，做到心中有時鐘，注重時間規(guī)劃和任務安排。只有充分認識到時間的重要性，才能在執(zhí)勤中更加高效地工作。
第二種意識是工作意識。警衛(wèi)人員的工作往往處于公眾視野之下，但卻與關系到人們的安全與利益息息相關。因此，警衛(wèi)人員要時刻保持對工作的敬業(yè)精神和責任感，不僅要刻苦學習專業(yè)知識技能，還要主動承擔責任，積極解決問題，勇于擔當。
第三種意識是風險意識。執(zhí)勤過程中，警衛(wèi)人員常面臨著各種風險和挑戰(zhàn)。因此，警衛(wèi)人員要具備敏銳的觀察力和判斷力，及時發(fā)現(xiàn)異常狀況，并能夠迅速采取應對措施。同時，要深入研究和了解可能出現(xiàn)的各種風險和危險因素，具備對各種突發(fā)情況做出正確反應的能力。
第四種意識是服務意識。警衛(wèi)人員是為公眾服務和維護社會秩序的職業(yè)人員，他們的行為和服務態(tài)度直接關系到公眾對警察的印象和信任。因此，警衛(wèi)人員要時刻保持良好的服務意識，做到耐心、友善和熱情地對待每一位需要幫助的人，并及時有效地解決他們的問題和需求。
第五種意識是團隊意識。執(zhí)勤工作往往需要多人配合共同完成，因此，團隊合作精神顯得尤為重要。警衛(wèi)人員要相互配合、相互支持，共同面對工作中的困難和挑戰(zhàn)。只有在相互信任和合作的基礎上，才能更好地完成執(zhí)勤任務，確保安全和秩序。
總之，警衛(wèi)執(zhí)勤六種意識是警衛(wèi)人員需要具備的關鍵素質，也是提高工作能力的有效途徑。時間意識、工作意識、風險意識、服務意識和團隊意識的綜合運用，可以使警衛(wèi)人員在執(zhí)勤中更具價值和使命感。希望每一位警衛(wèi)人員都能以這六種意識為指導，做出更大的貢獻，為社會的安寧與穩(wěn)定貢獻力量。
學習六種意識心得篇十四
警衛(wèi)執(zhí)勤是一項高風險的職業(yè)，需要警衛(wèi)人員保持高度的警覺和意識。在長期的執(zhí)勤實踐中，我深刻體會到了六種警衛(wèi)執(zhí)勤意識的重要性。這六種意識分別是危險意識、安全意識、紀律意識、合作意識、服務意識和創(chuàng)新意識。在這篇文章中，我將詳細闡述每一種意識的內涵和體會，以期更好地推動警衛(wèi)執(zhí)勤工作的開展。
第二段：危險意識與安全意識。
危險意識是指警衛(wèi)人員對周圍環(huán)境中存在的潛在危險有清晰的認識。在執(zhí)勤過程中，我們時刻保持警惕，不論是處于高風險環(huán)境還是低風險環(huán)境，都能及時發(fā)現(xiàn)和應對各種潛在威脅。安全意識則是在面對危險時能夠正確判斷和執(zhí)行相應的安全措施。沒有安全意識的支持，危險意識就顯得毫無意義。這兩種意識相輔相成，共同構筑了我們的安全防線。
第三段：紀律意識與合作意識。
紀律意識是警衛(wèi)執(zhí)勤工作中的基本要求，是確保任務順利完成的重要保障。警衛(wèi)人員必須嚴格遵守制定的規(guī)章制度，服從指揮，保持良好的工作紀律。只有如此，我們才能夠遵循統(tǒng)一的行動步驟，使工作井然有序。合作意識則是指警衛(wèi)執(zhí)勤過程中我們需要攜手合作來應對各種復雜情況。團隊的力量是巨大的，只有通過相互之間的配合和共同努力，才能以最高效的方式來完成任務。
第四段：服務意識與創(chuàng)新意識。
服務意識是我們作為警衛(wèi)人員應該始終保持的一種觀念。我們執(zhí)勤的目的并不只是確保安全，更是為人民群眾提供服務。我們應該盡力滿足他們的合理需求，維護秩序、解決問題、提供幫助。同時，創(chuàng)新意識在警衛(wèi)執(zhí)勤工作中也具有重要意義。我們不應該墨守成規(guī)，而是要不斷創(chuàng)新，探索出更科學、更高效的工作方式和技術手段。
第五段：結語。
這六種警衛(wèi)執(zhí)勤意識正是我們警衛(wèi)人員在日常執(zhí)勤工作中需要始終保持的心態(tài)。只有通過危險意識和安全意識的持續(xù)提醒，我們才能做到時刻保持警惕；只有通過紀律意識和合作意識的堅守，我們才能組成一個有力的戰(zhàn)斗群體；只有通過服務意識和創(chuàng)新意識的推動，我們才能更好地履行職責，為社會的和諧穩(wěn)定貢獻自己的力量。作為一名警衛(wèi)人員，學習和體會這六種意識將使我們的執(zhí)勤工作得到有效提升，也將更好地增強我們的職業(yè)自信心。
學習六種意識心得篇十五
11月30日，我校組織全體教職工學習加強教育系統(tǒng)意識形態(tài)建設講座，講座主題鮮明、重點突出、分析透徹、內涵豐富。他強調，意識形態(tài)工作是黨的一項極端重要的工作，高校是意識形態(tài)工作前沿陣地，肩負著學習研究宣傳馬克思主義、培育和弘揚社會主義核心價值觀，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢提供人才保障和智力支持的重要任務。加強社會主義核心價值體系、新聞輿論、新興媒體、社會主義文化、意識形態(tài)陣地和隊伍建設，不斷適應新形勢新情況新任務，切實抓好意識形態(tài)工作。(根據(jù)縣教育系統(tǒng)的要求學習《關于集中輪訓“三支隊伍”建設專題教育》，我中心迅速行動，于11月30日在三樓會議室舉行遠程教育學習活動，由中心領導班子及全體教職工學習。
如今，在新疆，教師隊伍建設成為提升教育質量的關鍵，如何加強教師隊伍的建設成為重頭戲。自治區(qū)黨委、政府持續(xù)出臺的一系列重大舉措，如將7500余名農(nóng)村代課教師轉入教師隊伍、中小學教師職稱評審政策優(yōu)先向鄉(xiāng)村中小學傾斜、實施鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部基層補貼政策、建成一批農(nóng)村教師周轉宿舍等舉措，解決了新疆廣大教師工作、生活中的實際困難，極大地激發(fā)了教師隊伍，尤其是廣大鄉(xiāng)村教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性。目前全疆30萬余名專任教師，憑借堅定的政治立場和職業(yè)操守，堅持德育為先，立德樹人，教書育人，承擔著有歷史責任擔當?shù)摹八暮谩苯處煹墓鈽s職責。
學習六種意識心得篇十六
學習是每個人成長的必經(jīng)之路，而學習意識不夠則是影響學習效果的一大問題。在我自身的學習過程中，我也曾遇到過學習意識不夠的問題，這給我?guī)砹艘恍┥羁痰捏w會。通過面對問題并加以解決，我逐漸明白了學習意識的重要性，并且得出了一些寶貴的經(jīng)驗。
首先，我發(fā)現(xiàn)學習意識不夠的表現(xiàn)是經(jīng)常拖延學習任務。在學習中，我常常會因為找借口，比如“我還有很多時間”或者“今天太累了，明天再做吧”，而推遲完成學習任務。這種拖延的結果往往是任務積壓，無法高效地掌握學習內容，甚至導致考試的失利。為了改變這種情況，我開始逐漸建立起一個健康的學習習慣。
其次，我發(fā)現(xiàn)自己缺乏對學習的認真態(tài)度。在面對學習任務的時候，我常常會心不在焉，無法集中精力。這樣無法認真對待學習，就無法真正掌握知識點。為了解決這個問題，我嘗試找到一種適合自己的學習方式，例如利用番茄工作法，每次集中注意力25分鐘，然后休息5分鐘。通過這樣的方法，我逐漸提高了學習的效率，也讓我更加認真地對待每一個學習任務。
此外，我的學習筆記常常零碎而雜亂。在學習的過程中，我時常會忘記將學到的知識進行整理和總結，導致學習效果不佳。我逐漸意識到，只有通過整理和總結，才能更好地理解和掌握知識。于是，我開始養(yǎng)成良好的記筆記的習慣。每當學習一個新的知識點，我會將其記錄下來，并結合自己的理解進行總結和歸納。這樣一來，我不僅能夠更好地記憶知識，也方便了日后的復習。
同時，我也發(fā)現(xiàn)自己在學習上常常缺乏自信。學習過程中的困難和挫折往往會讓我失去信心，懷疑自己的能力。然而，我逐漸明白，只有堅持下去，才能克服困難，取得進步。為了提高自己的自信心，我開始給自己設定小目標，并通過達成這些小目標來增加自信。當我慢慢取得學習上的成績時，我發(fā)現(xiàn)自己的學習意識也逐漸提升。
最后，通過解決自己學習意識不夠的問題，我體會到學習意識的重要性。一個良好的學習意識可以讓我們更加高效地進行學習，提高吸收知識的能力。通過建立學習習慣，保持認真態(tài)度，整理學習筆記，增強自信心，我們能夠更好地應對學習中的困難和挑戰(zhàn)。只有在不斷提高學習意識的過程中，我們才能更好地成長和發(fā)展。
總而言之，通過面對自己學習意識不夠的問題，我逐漸意識到學習意識的重要性，并在實踐中得出了一些寶貴的經(jīng)驗。通過建立良好的學習習慣，保持認真態(tài)度，整理學習筆記，增強自信心，我們能夠更好地應對學習中的困難和挑戰(zhàn)，取得更好的學習成績。我相信，只要我們有足夠的學習意識，就能夠在學習的道路上不斷前進。
學習六種意識心得篇十七
習近平總書記指出：“要加快培養(yǎng)造就一支政治堅定、業(yè)務精湛、作風優(yōu)良、黨和人民放心的新聞輿論工作隊伍。”做好意識形態(tài)工作，關鍵在人。工信局機關意識形態(tài)工作的正常開展必須堅持高標準選優(yōu)、配足宣傳思想工作的專職隊伍，做到隊伍有人管、陣地有人守、工作有人干、輿情有人察。同時，要加強學習培訓，不斷提高意識形態(tài)工作隊伍的素質和水平，為實現(xiàn)全市工業(yè)追趕超越目標提供意識形態(tài)支撐。
學習六種意識心得篇十八
全局意識是指以整體的視角去認識事物，理解事物間的關聯(lián)和相互影響。作為一種重要的思維方式和能力，全局意識對于個人的發(fā)展和社會的進步都具有重要意義。在我參加工作后的學習中，我不斷提升自己的全局意識，有了一些體會和收獲。
首先，全局意識讓我從一個狹隘的角度走出來，拓寬了眼界。在工作中，我往往只關注自己負責的部分，局限在一個小范圍內思考問題。然而，這種局限的思維方式很容易使我忽略了更重要的因素和更廣闊的視角。通過學習全局意識，我學會了注重整體，關注多方面的要素，這使我能夠更好地理解和應對復雜的問題。比如，在處理客戶投訴時，我以前只會關注具體的問題，而現(xiàn)在我會站在客戶和公司整體的角度去分析問題，從而找到更好的解決方法。
其次，全局意識讓我學會認識事物之間的相互關系。事物往往是相互聯(lián)系的，一個小問題的解決可能會引起更大范圍的變化。在工作中，我經(jīng)常面臨需要和其他部門或同事進行合作的情況。以前，我只會關心自己的任務完成情況，很少考慮其他方面的因素。然而，當我開始培養(yǎng)全局意識后，我意識到了合作的重要性，學會了關注其他部門的工作進展和需求，盡量尋找共贏的機會。這種全局意識不僅可以幫助我更好地完成任務，還可以促進團隊的協(xié)作和整體的效益。
再次，全局意識讓我意識到了即使是看似獨立的事物也是相互依存的。在學習全局意識的過程中，我經(jīng)歷了從個體思維到系統(tǒng)思維的轉變。以前，我很少考慮事物之間的聯(lián)系，對于不同元素之間的相互作用也沒有深入的認識。然而，通過學習全局意識，我開始意識到不同事物間的相互作用和影響。比如在制定公司的營銷策略時，我以前只考慮了產(chǎn)品的特點和競爭對手的狀況，但現(xiàn)在我會考慮市場的行業(yè)態(tài)勢、消費者的需求以及公司的資源和能力等多個因素，以便做出更全面和系統(tǒng)的決策。
最后，全局意識讓我從局限的角度出發(fā)去看待問題，并尋找解決問題的更多可能性。以前，我在面對問題時往往陷入局限思維，只看到問題本身而忽略了其他因素。然而，通過學習全局意識，我逐漸掌握了從多個角度分析問題的方法。這使我能夠避免陷入固定的思維模式，從而能夠更好地解決問題。比如，在團隊中遇到溝通不暢的情況時，以前我可能只會強調團隊成員之間的溝通技巧，而忽略了團隊氛圍和領導風格等其他因素。而現(xiàn)在，我會綜合考慮多個因素，以便找到更全面和有效的解決辦法。
綜上所述，全局意識對于個人的發(fā)展和工作的提高具有重要的影響。通過提升全局意識，我不僅拓寬了自己的視野，還學會了關注多方面的因素，認識事物間的相互關系，思考整體和系統(tǒng)的問題，以及尋找解決問題的更多可能性。在今后的學習和工作中，我將繼續(xù)努力提升自己的全局意識，為個人的成長和社會的進步作出更大的貢獻。
學習六種意識心得篇十九
意識是人類思維活動的基礎，也是人類行為的根源。無論是社會生活、經(jīng)濟發(fā)展、文化交流，還是個人生活、學習發(fā)展、人際交往，都需要有正確的意識。因此，個人應該時刻保持六種意識，這是我從平時的學習、工作和生活中體會到的。以下是我對六種意識的理解和體會。
第二段：思想意識。
思想意識是指個人在進行思考、判斷和決策時所具有的主動性、創(chuàng)造性、批判性和反思性。我認為，做事之前要有一個清醒的頭腦和良好的思想，時刻保持對事物的關注和思考。一個有思想意識的人應該具有開闊的眼界，善于學習、研究、總結和創(chuàng)新，能夠獨立思考、判斷和決策，既不盲從也不固步自封。在實踐中，我積極參加各種活動和討論，不斷學習與實踐，提高自己的思想意識。
第三段：文化意識。
文化意識是指個人對本國和其他國家的文化、價值觀念、傳統(tǒng)和歷史的了解和認識。我認為，文化意識是我們作為人類的基本素質之一，熟悉自己的文化和習俗，也需要增強對其他文化的尊重和理解。在實踐中，我經(jīng)常參與各種文化活動和考察，并努力學習和了解多種文化，發(fā)揚自己的文化特色，也增強了自己的文化素質和文化自信。
第四段：法制意識。
法制意識是指個人對法律法規(guī)的認識、遵守和維護，同時還要關注司法公正和人權保障。我認為，法制意識是一種基本的公民素質，也是維護社會穩(wěn)定和人民利益的重要保障。在實踐中，我時刻保持對法律法規(guī)的了解和遵守，同時也關注著司法公正和人權保障的問題，積極擁護與維護正義，為社會的發(fā)展和和諧做出自己的貢獻。
第五段：責任意識。
責任意識是指個人對自己的工作、生活和責任承擔的認識和態(tài)度。我認為，責任是一種重要的道德要求，也是社會和家庭生活的基礎。一個有責任意識的人應該時刻保持對自己的責任承擔，對自己的行為進行始終如一的監(jiān)督和反思。在實踐中，我努力承擔自己的權利和義務，盡力做好自己的分內之事，承擔家庭、社會、國家及人民的責任，努力為大家所需要的貢獻自己的力量。
結尾：
六種意識是社會各界較為關注的話題，也是我們在學習和生活中必須時刻遵循的基本準則。要想具備六種意識，需要我們的不斷努力和不斷學習，只有時刻保持這種意識，才能在今后的生活和工作中更加順利地進行。
學習六種意識心得篇二十
警衛(wèi)執(zhí)勤是一項高風險、高壓力的工作。為了更好地履行職責，警衛(wèi)人員需要培養(yǎng)并保持警覺性、責任感、榮譽感等六種意識。在長期實踐中，我逐漸領悟到了這些意識的重要性，并體會到了它們對于個人成長和工作成效的積極影響。
第二段：警覺意識。
在警衛(wèi)執(zhí)勤中，警覺意識是至關重要的。僅有對周圍環(huán)境的觀察和敏銳感知，才能做到及時發(fā)現(xiàn)和面對突發(fā)事件。而對于警衛(wèi)人員來說，警覺意識更應該是一種習慣。通過不斷地強化訓練和實戰(zhàn)經(jīng)驗，我學會了時刻保持警覺，注意細節(jié)，確保安全。
第三段：責任意識。
執(zhí)勤是一項充滿責任的工作，警衛(wèi)人員必須牢記自己肩負的使命。只有具備責任感，才能做到認真細致、盡職盡責。在實踐中，我明白了責任的重要性，每一次執(zhí)勤都要保持高度的責任意識，確保自己的行動符合規(guī)定，并時刻為他人的安全負責。
第四段：榮譽意識。
執(zhí)勤工作需要警衛(wèi)人員時刻保持良好的形象，并展現(xiàn)出過硬的專業(yè)素養(yǎng)。榮譽意識就是要求我們具備這種高尚的品質。在職業(yè)生涯中，我秉承著榮譽意識，時刻提醒自己要做到言行舉止文明規(guī)范，努力成為社會的榜樣。
第五段：團隊意識。
警衛(wèi)工作需要團隊協(xié)作，而團隊意識則是團隊協(xié)作的基礎。在團隊中，每個成員都需要相互支持、密切配合。自己能放下個人利益，關注整體利益，才能更好地完成任務。通過與同事的交流合作，我逐漸明白了團隊意識的重要性，懂得了與他人相互支持，共同努力。
第六段：總結。
警衛(wèi)執(zhí)勤的六種意識對于警衛(wèi)人員來說至關重要。警覺意識和責任意識保證了工作的高效和安全；榮譽意識塑造了警衛(wèi)人員的良好形象；團隊意識使團隊形成了強大的合力。在未來的工作中，我將一直保持這些意識，不斷完善自己，成為一名更出色的警衛(wèi)人員。
學習六種意識心得篇二十一
個人意識是指對自我、對社會、對時間、對空間和對生命的認識和理解。作為一個現(xiàn)代人，擁有對這六種意識的高度敏感和正確認識，是極為重要的。在本文中，我將分享我對個人六種意識的心得體會。
第二段：自我意識。
自我意識是對自己的認識和了解。在我看來，自我意識不僅包括對自己的優(yōu)點和缺點的認知，還包括對自己的態(tài)度和行為的自檢。我們應該在平時的生活中留意自己的言行舉止，借助自我意識進一步提升自己的修養(yǎng)和素質。
第三段：社會意識。
社會意識是對社會及其環(huán)境的認識和理解。我們每個人都要有獨立思考的能力，分清是非和真?zhèn)巍Ｓ绕涫窃谏钪?，時刻提醒自己跟隨健康、積極向上的思潮。
第四段：時間和空間意識。
時間和空間意識是對時間和空間的敏感和認知。時間是不可逆轉的，我們應該珍視每分每秒，充分利用時間。對于空間，我們也需要考慮周圍的環(huán)境和人群，保持禮貌和體諒。這些都是建立在時間和空間意識上的。
第五段：生命意識。
生命意識是對生命的敬畏和尊重。我們不僅要重視自己的生命，更要尊重他人的生命。對于任何一種生命，我們都應該盡力保護和幫助。
第六段：結論。
從自我、社會、時間和空間、生命四個方面來看，我對個人六種意識有了更深刻的理解和認識。這些都是成為一個優(yōu)秀現(xiàn)代公民的必要條件。我希望通過我的分享，可以幫助更多的人提高對自身和社會的認識，從而成為更好的自己。
學習六種意識心得篇二十二
全局意識，就是指對一個事物或一個問題從整體和宏觀的角度進行思考，而不是僅僅停留在片面和局部的認識上。學習全局意識是培養(yǎng)自己的思維能力和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾椒ㄖ弧Ｔ谖覀€人的學習和工作經(jīng)驗中，也深切感受到了學習全局意識的重要性和價值。通過培養(yǎng)全局意識，我不僅提高了自己的思維能力，還在實踐中取得了一些令人滿意的成績。下面，我將結合自己的實踐經(jīng)驗，談談我的學習全局意識心得體會。
首先，學習全局意識需要養(yǎng)成綜合思維的習慣。在實際操作中，很多問題是復雜的，要想解決這些問題，就需要我們具備綜合思維的能力。而養(yǎng)成綜合思維的習慣，就需要我們善于從不同的角度和層面來看問題。以前我在解決問題時常常只注重某一方面的考慮，往往忽略了其他的因素。后來我意識到這種片面思維的弊端，開始嘗試從全局的角度去分析問題。通過這種方式，我發(fā)現(xiàn)問題的解決方法更加全面和有效。所以，培養(yǎng)綜合思維的習慣，是提高全局意識的重要方法之一。
其次，學習全局意識需要不斷擴大自己的視野。視野的狹窄，是很難培養(yǎng)全局意識的。要想提高自己的視野，就需要主動了解不同的知識和經(jīng)驗。這時，我們可以多讀書，多看新聞，多參與社會實踐等等。通過這些途徑，我們可以接觸到各種各樣的信息和知識，拓寬自己的眼界。同時，也可以學習他人的優(yōu)點和經(jīng)驗，從而避免重復犯同樣的錯誤。通過不斷擴大自己的視野，我們可以更好地把握全局，做出更加明智的決策。
再次，學習全局意識需要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維。全局意識的培養(yǎng)不僅僅是分析問題，而是創(chuàng)造性地思考解決問題的方法。在實際操作中，如果我們只是重復過去的做法，那么我們的思維就會淪為慣性思維，難以有創(chuàng)造性的突破。而培養(yǎng)創(chuàng)新思維，就需要我們具備創(chuàng)造性的思維方式。創(chuàng)造性的思維方式可以讓我們在面對問題時能夠有更多的自由度，從而能夠更好地應對不同的挑戰(zhàn)。因此，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，是提高全局意識的一項重要任務。
最后，學習全局意識需要有良好的團隊合作意識。在實際工作中，要想解決復雜的問題，往往需要多個人共同努力。良好的團隊合作意識不僅能夠提高工作效率，還可以激發(fā)出各個成員的智慧和創(chuàng)造力。在我個人的實踐中，我意識到只有和團隊成員積極合作，才能夠發(fā)揮出最大的效能和價值。通過團隊合作，我們可以分享不同的思路和觀點，擴充自己的思維空間。同時，還能夠學習他人的經(jīng)驗和方法，提高自己的全局意識。
綜上所述，學習全局意識不僅僅是一種能力，更是一種思維方式和生活方式。通過培養(yǎng)全局意識，我們可以拓寬自己的視野，提高綜合思維的能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，同時還可以提高自己的團隊合作意識。通過這些努力，我們生活和工作中的種種問題都有望迎刃而解。希望每一個人都能夠認識到全局意識的重要性和價值，并在實際生活中不斷提高自己的全局意識，為自己的發(fā)展壯大自己的能力的同時，也為社會的發(fā)展作出貢獻。
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