小學生三年級樂于助人的同學范文(16篇)

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小學生三年級樂于助人的同學范文(16篇)
時間:2023-11-30 15:22:16     小編:紫薇兒

總結(jié)可以促使我們思考,激發(fā)我們進一步努力的動力。寫總結(jié)時可以參考一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,借鑒他人的經(jīng)驗和方法。閱讀總結(jié)范文可以培養(yǎng)自己的寫作能力和思維方法,提升自己的表達能力。

小學生三年級樂于助人的同學篇一

有一天,小紅和媽媽在收廢紙,這個時候小紅靈機一動對媽媽說:“這些廢紙可以賣啦,賣給收垃圾的叔叔換來錢?!?/p>

媽媽說:“好的?!?/p>

小紅提著垃圾,一蹦一跳地來到廢品站,看到收廢品的叔叔正忙著整理物品,小紅就小心翼翼的來到叔叔跟前,并很有禮貌的問道:“叔叔你好,我這里有一些廢品,你看看能收嗎?”叔叔看了看小紅手里提著的廢品,微笑著說:“當然可以,拿過來,我給你稱一下?!闭f著叔叔就接過廢品,放到稱上。然后轉(zhuǎn)向小紅說:“總共6元錢的。”

小紅接過賣廢品的勞動成果,就開心了去文具店買了一點文具。

買完文具盒,小紅迫不及待的回家了,然后寫了信給災區(qū)小朋友們,原來文具和信是要送給災區(qū)的小朋友們的,小紅真是一個樂于助人的孩子。

小學生三年級樂于助人的同學篇二

我們班有個助人為樂的同學,她長得黑黑的,還有那自然卷,一個個小卷,就像甜甜圈一樣可愛,她就是我們班的xx。

平時,xx很愛助人為樂,總是微笑著面對大家,當同學們傷心時,她會安慰你;當同學們遇到困難時,她會伸出援助之手幫助你,她就是我的好朋友。

讓我印象最深的是,記得去年冬天的一節(jié)體育課上,北風呼呼地刮著,我當時特別的冷,冷得打哆嗦。xx看見了說:“xx,你冷嗎?要不把我的棉襖給你穿吧?!蔽艺f:“不用了,謝謝你?!边^了一會,我的手凍得通紅,xx看不下去了,就把她的棉襖給我穿??墒?,xx卻凍得全身通紅。我說:“你穿吧,xx?!眡x說:“不要緊,你穿吧。”一節(jié)體育課下課了,我們回到了教室里,只見xx拿起水杯暖手,我心里很不是滋味。

這就是我們班助人為樂的——xx,xx這種精神,真是值得我們學習!

小學生三年級樂于助人的同學篇三

我們班的同學里有一個樂于助人的好孩子,他無論做什么事情都會考慮別人從不把自己放在前邊。

有一次中午吃飯的時候,人太多,沒有座位了,到了中午吃飯的時候,誰不餓呀!這時他主動把自己的位子讓給了別人一直等到別人座上了位子他才座下來吃飯。還有一次中午吃飯的時候有一個同學感昌了,胃口不好,吃了后吐了起來,他主動地走了過來,拿出衛(wèi)生紙幫他擦干凈,又給他端來漱口水。并主動到街上給他買了兩個香噴噴的面包。家長給他寫了一封感謝信。也得到了老師的表揚。在學習上他也是一個好學生。哪個同學有學習困難問到了他總是耐心的講解。有時他還主動的幫助學習稍差些的同學,讓他趕上全班的步伐。他還是班上為數(shù)不多的小記者之一。這個人就是張智琦。

小學生三年級樂于助人的同學篇四

小霍同學是我們班的語文科代表,她,長著可愛的圓臉,留著一個蘑菇頭,月亮似的濃眉,水靈靈的大眼睛上架著一副眼鏡,小小的鼻子,愛嘮叨的嘴巴。她是一個喜歡幫助別人的好同學。

記得有一次,我被一道語文題難住了,想破了腦袋都還沒想得出來,于是我走到小霍同學身邊,親切地問:“小霍,你能教教我做這道題嗎?我實在想不出答案了?!毙』敉瑢W非常愉快地回答:“好啊,我教你。”她在教我的時候,把手頭上的作業(yè)都放下了,專心致志地教我,我一邊寫她就一邊給我講解,這時我覺得她就是我第二個語文老師,最后我終于把這道語文題做完了。

小學生三年級樂于助人的同學篇五

我有一個朋友,長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),像一把扇子的耳朵,一對彎彎曲曲的眉毛好像一對毛毛蟲,還有一雙水汪汪的眼睛,高高的鼻梁,一個小巧玲瓏的嘴巴。她就是趙炫棋,她樂于助人。

我的好朋友是怎么樂于助人的呢?讓我來告訴你吧。

一天我到她家去玩捉迷藏,忽然聽見小孩子的哭聲,我們飛快地跑過去發(fā)現(xiàn)一位小朋友摔倒了,摔得鮮血直流,我對我的好朋友趙炫棋說:“走,我們繼續(xù)玩去?!倍w炫棋卻說:“你先去吧,我先把這位小朋友扶起來再去?!壁w炫棋把小朋友扶起后再跑回去拿藥箱,再跑回去幫受傷的小朋友擦藥、包扎,那位受傷的小朋友雖然很痛,但是她還是忍著。

在趙炫棋的幫助下,最后,那位小朋友勇敢地站起來,一拐一拐地走回家。

小學生三年級樂于助人的同學篇六

一天早上,小華高高興興地走在去往學校的路上。忽然天空下起了傾盆大雨,可是小華忘記帶傘了,他只能低著頭繼續(xù)往前走。不一會兒他全身都淋濕了。

正好他的同班同學小蘭走了過來說:“我來和你一起打傘吧!”小華說:“當然可以,謝謝你!”小蘭說:“不客氣,咱們是同班同學嗎!”

他們走啊走啊終于到了教室,忽然小華發(fā)現(xiàn)小蘭為了給自己打傘她的半邊衣服都淋濕了!小華感動的流下了眼淚。

老師問小華:“小華你的頭發(fā)為什么淋濕了?”小華說:“老師因為我今天沒帶傘所以我的頭發(fā)濕了?!崩蠋熡謫枺骸澳鞘钦l送你過來的?”小華說:“是小蘭送我來的。”

到了語文課上,語文老師在課堂上表揚了小蘭,因為她主動幫助了別人,所以老師不僅表揚了她,而且她還獎勵了一塊巧克力,還說:“我們大家都要向小蘭一樣樂于助人,多做好人好事,爭取做三好學生!”

小學生三年級樂于助人的同學篇七

樂于助人的同學我們班有一位這樣的同學,她個子不高,梳著烏黑的短發(fā),圓圓的大眼睛炯炯有神,一張櫻桃小嘴,能說會道,她——就是邢源。邢源是我班的學習委員,她不但學習好,而且樂于助人。

今天上學我忘記帶筆了,老師留了作業(yè)我沒法完成,正當我急得快哭的時候,邢源主動把她的筆借給我,我高興地接過筆連聲說:“謝謝!謝謝!”,便低下頭趕緊開始寫作業(yè)。過了一會兒,我的作業(yè)就寫完了,便把筆還給了邢源。當我批改完作業(yè)后回到座位時,我發(fā)現(xiàn)邢源還在那兒低頭寫著呢。我一下子明白了:原來她就帶了一支鉛筆,為了不讓我哭,她寧愿自己挨老師批評也要把筆先借給我用,此時豈是一聲“謝謝”就能表達我的心情呢?她似乎看出了我的想法,忙說:“我寫得快,一會兒就能交上去……”

邢源就是這樣樂于助人,我要向她學習!

小學生三年級樂于助人的同學篇八

他,個子高高,沒什么引人注目的地方,但他卻有一顆金子般的心靈。他就是我們班的楊元同學。

上學期冬天的一個早晨,天蒙蒙亮,凜冽的`寒風呼呼地刮著,我剛起床,聽到我們的教室后面?zhèn)鱽砹恕吧?、沙、沙”地掃地聲,我心想,會是誰呢?我走過去,只見是楊元同學,我看見他的臉凍得通紅,就像是一個紅蘋果,但他還是認真的打掃,他的神情是那么專注,我想:這一周他沒有打掃衛(wèi)生呀,我便詢問原因,他告訴我:“前一天放學時,他發(fā)現(xiàn)環(huán)境衛(wèi)生很臟,于是,他今天來得很早幫值日生打掃衛(wèi)生”??粗麅龅冒l(fā)冷的雙手,我陷入了沉思,一個人有好品質(zhì)是多么可貴呀!

小學生三年級樂于助人的同學篇九

在一個陽光明媚的下午,我開心地走到惠晶書店的汽車站等車。當我離公交車站只有100米左右的時候,我身后的一個斜坡上發(fā)生了一件大事。

當時我正滿懷期待地走下山坡,一個9歲左右的小女孩騎著一輛裝滿水果的三輪車上山了。一開始我不在乎,后來,出事了。當我走到公共汽車站標志下時,一聲刺耳的尖叫傳入我的耳朵。站在烈日下等車時,我焦慮地想:小女孩怎么了?她為什么尖叫?出事了嗎?越想越覺得不安。我趕緊跑到坡前查看。我看到賣水果的小女孩和三輪車在慢慢倒著。賣水果的小女孩看起來很害怕。一邊扶著車頭,一邊大聲對我說:“姐姐,我的車丟了鏈子。快來幫我!”我一聲不吭,沖上前去,使勁推三輪車。但是,即使我沒有喂奶,車還是因為裝滿了水果而胖了,還在向后倒。于是,我開始用求助的眼光去尋求幫助。

這時,一個30歲左右的中年男子經(jīng)過。我仿佛看到了救命的稻草,大聲說:“叔叔,你能過來幫我一下嗎?”中年人聽到我的召喚,立刻走過來幫忙推車。在那個中年人的幫助下,汽車很快推上了山。和我一樣,這個中年男人渾身是汗,頭發(fā)濕漉漉的。我們正要離開的時候,小女孩看著散落一地的水果,不知道該怎么辦。我正試著幫她一個一個接水果,這時一輛126路公交車向我駛來,停在我前面的公交車站。心里糾結(jié)著要不要上車。中年人似乎看穿了我的心思,大方地說:“那我就‘好人到底’。小姑娘,快上車。我會在這里打掃干凈的?!蔽尹c點頭說:“謝謝叔叔?!比缓笊宪嚒?/p>

在我們的日常生活中,需要幫助的人隨處可見。我們不能只說幫助別人,卻達不到“幫助別人”的要求。我們應該在別人有困難的時候幫助他們,關心他們,而不是假裝沒看見他們。

廣東省佛山市禪城區(qū)石灣第二小學五年級,郵編:于穎。

(五年級,700字)。

我最好的朋友肖丹喜歡幫助別人。她有一張長方形的臉,明亮的眼睛和櫻桃般的小嘴。她又高又瘦又漂亮!她最大的優(yōu)點是樂于助人。一天,我和肖丹去附近的公園玩。就在我們玩得正開心的時候,突然,我的腳踩在了空中,被釘子扎了,血不停的流出來,嚇得我哭了。肖丹趕緊包扎了隨身攜帶的面巾紙,但血一直在往外流。肖丹不慌不忙地摘下她媽媽在她生日那天送給她的粉色圍巾。我知道這條圍巾是她最喜歡的一條。然后他說:“肖丹,這條圍巾是你最喜歡的!”肖丹笑著說:“沒什么,你的腳很重要?!甭犕晡已劬Χ技t了!“血終于止住了!”肖丹高興地哭了。那就幫我回家。

回到家,我媽看到我一瘸一拐的,很奇怪。然后問:“孩子,你怎么了?”我焦急地說:“我的腳被釘子刺傷了。很疼,多虧了肖丹?!眿寢屭s緊找了消毒液,然后抹上藥膏,最后用紗布包好,這樣就包扎好了!最后,我再次對肖丹說謝謝,但她還是說我們是朋友!

這就是樂于助人的肖丹。我們應該向她學習!

(四年級作文,)。

我們班有一個同學。他的名字叫姚立偉。雖然成績不好,排在最后四名,但是憨厚。這是我們班有名的。

現(xiàn)在讓我告訴你一件事來證明它。曾經(jīng),輪到我們掃地。我們組有三個女學生和兩個男學生。在包干區(qū),我讓女同學去,男同學打掃教室。這時候只有一個男同學,我就讓他等另一個男同學過來,讓他一起掃教室。作業(yè)結(jié)束后,我和兩個女同學下樓打掃包干區(qū)。

到了包干區(qū),我和兩個女同學趕緊把地上的廢紙撿起來。然后,用掃帚掃路上的垃圾。三個人努力。包干面積越來越干凈。

我們花了很長時間清理包干區(qū)。然后,我們?nèi)齻€有說有笑的回到教室。當我來到教室時,我看到教室里的一切都出乎我的意料。掃帚沒有放好,扔在地上。垃圾散落在地上。地板還很臟,沒有被拖過。發(fā)生了什么事?太糟糕了!我著火了。我抓住那個男同學,狠狠地批評了他。他說已經(jīng)打掃過了,剩下的應該是另一個同學打掃的。當他沒認出我的賬戶時,我更生氣了。這時,姚利偉正好走過來。我把所有的怒火都發(fā)泄在他身上,狠狠的批評他,最后命令他趕緊掃地,倒垃圾,拖地.他只是默默地聽我批評他,默默地掃地,倒垃圾,放好掃帚,拖地板.我看著他乖乖的做好每一件事,怒氣也消失了。

然后,我走進教室,打開了《值日生記錄本》。哦不,今天不是輪到姚利偉掃地。我該怎么批評他?他沒有找借口嗎?突然,我的臉漲得通紅。他沒有報復我,而是按照我的命令做事。他真是個憨厚的好同學!

haner萬科5級:chen1357476。

(五年級,600字)。

小學生三年級樂于助人的同學篇十

小時是學習雷鋒小組的成員。平時他特別愛助人為樂。

星期天,小時休息。他想去科技展覽館,剛一出家門,他就看見清潔工人正吃力的拉著滿滿一車的生活垃圾,很吃力的走在上坡的道路上。于是小時想,平時老師和媽媽都教育我們當別人遇到困難時應該助人為樂。小時毫不猶豫地跑過去,用他那雙胖乎乎的小手幫助清潔工人把垃圾車推到垃圾場。清潔工人一下感覺垃圾車輕了很多。他轉(zhuǎn)頭一看,原來是一個戴著紅領巾的小朋友滿頭大汗的在幫自己推車。清潔工人高興地說:“謝謝你小朋友,你真是一個懂事的好孩子?!毙r一邊用手擦汗,一邊笑瞇瞇地說:“不用謝,助人為樂是我應該做的事情。”

小時雖然很累,可是他很高興。因為他做了一件很有意義的事情。

小學生三年級樂于助人的同學篇十一

今天我來給大家介紹一下我的同桌,他叫孟嘉皓,是個活潑開朗、樂于助人的男孩子,他中等個頭,圓圓的臉龐上嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛,他很愛笑,每次見他總是樂呵呵的,嘴角彎彎往上翹,露出一排小虎牙!

他可是我們班的運動健將,跳繩、籃球、乒乓球、空竹他樣樣在行,每次學校運動會,每個項目他都能拿獎,大家還因此送他外號:“全能運動小將”呢!學習中他勤奮好學,思維敏捷,每次老師提問剛一問完,他就立刻舉起小手,回答問題聲音洪亮、準確無誤,自然考試成績也很優(yōu)秀,是大家公認的學習標兵。

這次期末考試,他可是幫了我的大忙。當時考試時間進行了大半,我還有最后兩道題沒有完成,誰知寫著寫著,鋼筆突然不出墨水了,我趕緊又是甩又是拍,時間一分一秒過去了,可該死的鋼筆依然如故,急的我直冒汗。這時他正好抬頭,看見我正盯著筆發(fā)愣,立馬明白是鋼筆出問題了,他二話不說,立刻從筆袋里取出另外一只鋼筆遞給我,使我在考場上按時完成了考卷并取得了這次成績的取得,也有他的一封功勞呢!

我為有這樣一位好同桌感到無比高興!

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小學生三年級樂于助人的同學篇十二

馮璐是我們班的班長。她有頭烏黑的中長發(fā),一雙閃閃發(fā)亮的眼睛,還有一副美妙的嗓子。她是一個愛學習,也愛樂于助人的同學。

有一次,上體育課,老師叫我們跑步的時候,我跑得太快,一不小心摔倒了,我感覺膝蓋很痛。馮潞看見了,連忙走過來,把我扶起來說:“痛嗎?哎呀,你膝蓋出血了?!蔽业皖^一看,膝蓋皮磨破了,鮮血真的流出來了。馮璐連忙把我扶到校醫(yī)室。突然路上下起小雨,她沒有在意,依然慢慢地扶我到校醫(yī)室,她的衣服濕了也沒有理會。到了醫(yī)務室,她跟黃醫(yī)生講了剛才的經(jīng)過,黃醫(yī)生看了看說:“皮外傷,沒有大礙,幫你抹點藥就可以了,注意傷口不要濕水。”這時馮璐才松了一口氣。等黃醫(yī)生幫我涂了一些藥水,馮璐馬上扶我到四樓教室。

這就是樂于助人的馮璐,我為有這樣的朋友感到驕傲和自豪。

小學生三年級樂于助人的同學篇十三

朱方明朗是我的同桌,她有一雙水汪汪的大眼睛配著一對新月眉,掛在一張瓜子臉上,這張臉就像她的名字一樣明朗、潔凈。在她粉紅色的`嘴唇里,有著一口雪白的牙齒;鼻子像一個小草莓,很是可愛。

一個陽光明媚的上午,教室里鴉雀無聲,同學們都在奮筆疾書,一場數(shù)學考試正如火如荼地進行著。我寫到一半的時候,突然發(fā)現(xiàn)有一道題做錯了。我正準備拿出橡皮擦掉錯題??晌以谖木吆欣镎襾碚胰?,卻找不到橡皮。天哪!我忘帶橡皮了!這可怎么辦呀!我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。

正當我不知所措的時候,朱方明朗發(fā)現(xiàn)了我的囧境。她微笑著拿出一塊橡皮,遞給我。這下解了我的燃眉之急。我一邊接過橡皮把錯題改對,一邊對她說:“朱方明朗,謝謝你!”“舉手之勞啦!”朱方明朗頭也不抬地說,“我們都是好朋友嘛,不用客氣!”

這雖然是一件小事,但是對我來說是一件“大”事。因為在考試的關鍵時刻,朱方明朗的“舉手之勞”讓我渡過了囧境,平復了我的心情,保證了考試的順利完成。我們班這樣的同學還有很多,當他們發(fā)現(xiàn)別的同學需要幫助時,他們都會毫不猶豫地伸出援手。他們說,在幫助他人的過程中,他們也收獲了快樂。正如名言所說:“贈人玫瑰,手有余香”。

小學生三年級樂于助人的同學篇十四

今天我要夸夸一個樂于助人的同學。這個同學被老師稱作為帥哥,這當然是因為他長得比較帥氣。而我卻更喜歡叫他“及時雨”。

這時,“及時雨”仿佛知道我的心思,小聲的對我說道:“你是不是沒有尺子啊?”我朝他點了點頭,我正想向他借,他卻先我一步。他從文具盒中拿出一把尺子放在我桌上,說道:“借你咯。”我心中感激萬分,朝他小聲的說了一聲:“謝謝?!庇谑菍P淖鲱}目去了,但是一直到考試后,我都覺的心中暖暖的。

想知道他是誰嗎?他就是我的好組長。一個經(jīng)常幫助同學的好組長!

小學生三年級樂于助人的同學篇十五

清晨陽光明媚,小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱著歌兒。小紅吃完早餐,早早地戴上小帽子,背上小書包,哼著歡快的小曲去上學了。

小紅走在街上,她走著走著,這時小紅看到一個老奶奶,她白發(fā)蒼蒼,額頭上布滿皺紋,提著一個沉重的袋子,正慢慢地走著。突然,那個袋子“哧啦”一聲破了,裝在里面的梨子“嘩啦”一下子散落滿地,老奶奶急得不禁張嘴“啊”了一聲,小紅也驚呆了。老奶奶看著破了的袋子,嘆了一口氣說:“哎,怎么辦吶,我只有這么一個袋子呀,這可怎么辦呢?”

老奶奶正愁眉不展,小紅看了也很著急,她很想幫助老奶奶,小紅心想這要怎么辦呢?突然,她靈機一動,自言自語道“有了”!我的帽子也跟袋子一樣有個凹的地方,也許可以用來裝東西。于是,小紅走上前對老奶奶說:“老奶奶,你不用擔心,我來幫您撿吧?!闭f完小紅彎下腰,摘下帽子,把梨子一個一個地撿了放到帽子里。

梨子全部都撿回來了,小紅對老奶奶說:“老奶奶,這梨子有些沉,我?guī)湍牙孀铀偷郊野??!崩夏棠棠遣紳M皺紋的臉,笑成了一朵盛開的菊花,老奶奶對小紅說:“謝謝你,乖孩子,你叫什么名字?”小紅說:“我叫少先隊員,我先幫您把梨子送到家吧?!毙〖t抱著滿滿的梨子到了老奶奶家,她把梨子放在桌上,戴上小帽子,正要和老奶奶告別,老奶奶依依不舍地說:“太謝謝你了,你真是樂于助人的好孩子?!毙〖t聽了心里像吃了蜜一樣甜。她開心地說:“不用謝,這是我應該做的,但是我現(xiàn)在要去上學了?!毙〖t邊說邊揮手向老奶奶告別,她又哼著小曲跨著輕快的腳步朝學校走去。

此刻,太陽公公正朝小紅露出燦爛的微笑,仿佛在夸獎小紅樂于助人的行為,而小紅也因為幫助別人,心里正美滋滋的感到很快樂,周圍也變得更加溫暖起來了。

小學生三年級樂于助人的同學篇十六

她苗條的身材,適中的個頭,臉上有一雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的水汪汪的大眼睛,就像兩顆水晶葡萄。那美麗的大眼睛下面有一個微微上揚的小鼻子,還有兩片紅紅的'嘴唇。她就是我的好朋友張玥。她是一位樂于助人的同學。

記得上個星期二下午,突然刮起了大風,風呼呼地吹著,涼颼颼的。我正好坐在靠窗的位置,大風刮進了教室,凍得我直哆嗦。不一會兒,我就打起了噴嚏。我心想:要是有件厚外套穿著該多好啊。終于下課了,張玥走過來,關心地問:“于悅,上課時是你在打噴嚏嗎?”我說:“是,是啊,今天衣服穿少了,好冷啊。”我邊說話邊吸著鼻子,防止鼻涕流下來。張玥見我凍的這副模樣,主動把她的外套脫下來給我穿。一股暖流流進了我的心田,我的身上也暖洋洋的。我說:“謝謝你,張玥?!睆埆h擺擺手,回到了自己的座位上。

是啊,只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間!

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