讀后感是我們對(duì)書(shū)籍內(nèi)容的消化和轉(zhuǎn)化，是我們思考和感悟的結(jié)晶。在寫(xiě)讀后感時(shí)，可以結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)知識(shí)進(jìn)行比較與對(duì)照，豐富自己的寫(xiě)作內(nèi)容。希望大家通過(guò)閱讀下面的范文，啟發(fā)自己的寫(xiě)作思路。
二年級(jí)假期讀后感篇一
我讀了《金幣》這個(gè)故事，讓我想起了一篇文章《長(zhǎng)得漂亮不如活得漂亮》，講述了一個(gè)年輕教師在上中學(xué)的時(shí)候，為自己不漂亮的容貌感到自卑，后來(lái)在老師的幫助下，他把丑陋的容貌拋在了腦后，以?xún)?yōu)良的成績(jī)考上了大學(xué)，以樂(lè)觀的生活態(tài)度贏得了同學(xué)們贊賞的目光。
這個(gè)年輕的教師知道它的價(jià)值在哪里。農(nóng)夫?qū)⒔饚糯蚰サ媒鸸鉅N燦，讓金幣失去了原有的價(jià)值，反而賣(mài)不出價(jià)錢(qián)了。
這個(gè)故事大概內(nèi)容的是：一個(gè)放羊的男孩，好幾次都吹牛，狼來(lái)了，大人們就急匆匆的來(lái)幫他，才知道他是說(shuō)謊，最后，狼終于來(lái)了，他再喊，大人們都不相信，他結(jié)束了他自己幼小的生命!
我想起了我一年級(jí)時(shí)因作業(yè)沒(méi)做還撒謊，老師知道后，把作業(yè)當(dāng)場(chǎng)撕掉，還叫我把以前和昨天、今天的作業(yè)重做。原來(lái)，撒謊的代價(jià)多么嚴(yán)重啊!我從此再也沒(méi)撒謊過(guò)，爭(zhēng)取做一個(gè)全面發(fā)展的好孩子!
【《生命生命》讀后感】。
我讀了杏子林寫(xiě)的《生命生命》這篇課文，知道了生命是寶貴的，生命只有一次，我們大家一定要珍惜生命，不要讓它白白流失。
作者主要寫(xiě)了飛蛾求生、種瓜苗、靜聽(tīng)自己的心跳，這篇課文寫(xiě)了我們大家一定要珍惜生命，絕對(duì)不要讓它白白的流失，人的生命是有限的，生命只有一次，不在有第二次。
我們一定要珍惜自己的生命，讓自己活得更加光彩有力。
【讀《楊家將》有感】。
這本書(shū)主要講述了北宋大將楊業(yè)楊令公一家浴血沙場(chǎng)，世代忠良，抗遼報(bào)國(guó)，兵征西夏的故事，書(shū)中有老當(dāng)益壯的楊業(yè)，年輕有為楊宗保，足智多謀的楊六郎，還有巾幗英雄穆桂英.....
我最喜歡書(shū)中的楊業(yè)楊令公，因?yàn)樗ū?，身?jīng)百戰(zhàn)，精忠報(bào)國(guó)，寧死不屈。
讀了這本書(shū)，我也要好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)，鍛煉好身體，以后可以更好的報(bào)效我的祖國(guó)。
【讀《理解》有感】。
文章講述了一個(gè)有殘疾的男孩買(mǎi)狗的全部過(guò)程當(dāng)?shù)曛鞑黄降瓤创莻€(gè)有殘疾的小狗時(shí)，讓小男孩很憤怒，并堅(jiān)持付錢(qián)，買(mǎi)下了那條友殘疾的狗。
有殘疾的動(dòng)物和人都需要所有人的理解和同情。殘疾的人和動(dòng)物也有尊嚴(yán)，不希望人們歧視他們，希望得到人們的理解。
【讀《龜兔賽跑》有感】。
烏龜和小兔子比賽跑步，烏龜爬得是多么慢啊，而小兔子跑得可真快。驕傲的小兔子最后卻沒(méi)有得到冠軍，冠軍給了烏龜。烏龜在比賽中是弱者，它奮發(fā)圖強(qiáng)，最后戰(zhàn)勝了驕傲自滿(mǎn)的強(qiáng)者。小兔子是因?yàn)轵湴敛艣](méi)有贏得比賽，這正是“驕傲使人落后”啊!
小朋友們一定要牢記這個(gè)教訓(xùn)哦!
【《成長(zhǎng)的煩惱》有感】。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功?我的成長(zhǎng)之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。通過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途，我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱，但是有更多的快樂(lè)。
《小熊維尼》里面有克利斯多夫羅賓、跳跳虎、小熊維尼、小象、小袋鼠、小豬。克利斯多夫羅賓的特點(diǎn)是愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，小熊維尼的特點(diǎn)是愛(ài)吃蜂蜜，跳跳虎的特點(diǎn)是愛(ài)跳，還很喜歡大叫，呵呵。小袋鼠總是愛(ài)指揮小象用鼻子吸水跟他一起玩。
我從這本書(shū)里學(xué)到了愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，朋友之間相親相愛(ài)。
二年級(jí)假期讀后感篇二
今天，我讀了安徒生寫(xiě)的《賣(mài)火柴的小女孩》。我覺(jué)得那個(gè)小女孩很可憐。
故事是這樣的：一個(gè)除夕的晚上，家家戶(hù)戶(hù)都過(guò)新年。有一個(gè)小女孩提著一籃子火柴在叫賣(mài)。她的媽媽去世了，她從小就和爸爸相依為命?，F(xiàn)在長(zhǎng)大了爸爸叫她去賣(mài)火柴，如果沒(méi)賣(mài)完就不能回家。小女孩光著雙腳在叫賣(mài)火柴，沒(méi)人買(mǎi)她的火柴。她不能回家，如果回家就會(huì)被爸爸打。她不能回家只好坐在一個(gè)墻角里用火些取暖。她劃了第一根火柴，她看見(jiàn)一棵高大的圣誕樹(shù)，但不一會(huì)兒圣誕樹(shù)不見(jiàn)了。她劃了第二根火柴，她看見(jiàn)了一只又肥又大的烤鵝，她很想吃但是一會(huì)兒烤鵝也不見(jiàn)了。她劃了第三根火柴，她看見(jiàn)了她的外祖母，后來(lái)她不想讓外祖母消失，就點(diǎn)燃了所有的火柴，最后外祖母帶她去了天堂。第二天，她凍死在街頭。
讀完了這個(gè)故事我的心情就像起伏的波濤久久不能平靜。
比起小女孩我要幸福多了。我有美味的飯菜，有漂亮的衣服，還有關(guān)愛(ài)我們的父母。每年除夕我有壓歲錢(qián)，有新衣服，家人還可以團(tuán)聚。
可是我們有的時(shí)候還會(huì)抱怨作業(yè)太多，討厭補(bǔ)習(xí)，可是那個(gè)小女孩真想讀一點(diǎn)兒書(shū)呀！我們真是身在福中不知福。
賣(mài)火柴的小女孩真苦?。∥覀円湎КF(xiàn)在的生活。
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二年級(jí)假期讀后感篇三
在暑假中，我讀了很多書(shū)，最令我喜歡的是《火鞋與風(fēng)鞋》。
《火鞋與風(fēng)鞋》是德國(guó)的烏爾蘇娜。韋爾芙爾寫(xiě)的。這本書(shū)的主人公是迪姆，迪姆是個(gè)大胖子，矮個(gè)子，被同學(xué)們編了一個(gè)繞口令：迪姆胖瓜，過(guò)橋玩耍，橋被壓跨，摔個(gè)大馬趴！迪姆難過(guò)極了，在他生日那天，父親問(wèn)他想要什么，迪姆說(shuō)：“我不想當(dāng)?shù)夏?，我要高高的，要瘦瘦的?/p>
父母給他一個(gè)大驚喜，一雙鞋，這雙鞋的名字叫”火鞋“，迪姆從此改名了叫火鞋迪姆，他的爸爸也穿上一雙鞋，鞋的名字叫”風(fēng)鞋“，迪姆爸爸，就叫風(fēng)鞋，火鞋和風(fēng)鞋到處環(huán)游世界，給迪姆取外號(hào)的同學(xué)們不得不佩服迪姆。這本書(shū)讓我的收獲是，不要笑話(huà)別人，不要瞧不起別人，更不要拿別人的長(zhǎng)相弱點(diǎn)開(kāi)玩笑，假如你笑話(huà)別人，你就成為被笑話(huà)的人。迪姆也讓我很敬佩，這么小就可以環(huán)游世界，將來(lái)他一定成為世界知名的科學(xué)家。
二年級(jí)假期讀后感篇四
作者馮驥才通過(guò)與小鳥(niǎo)之間的真實(shí)親密接觸使的有了靈感，寫(xiě)出了這一文章。在他的筆下，我們看到了一只只可愛(ài)又調(diào)皮的小鳥(niǎo)，它們是那么的自由，無(wú)拘無(wú)束。但害怕是它們的天性，可是在這篇文章里，小鳥(niǎo)由開(kāi)始的害怕而慢慢的轉(zhuǎn)變成了大膽，與作者親密的接觸，讓我們能夠清楚的看到動(dòng)物與人之間的那種友誼，給讀者留下了深刻的印象。在課文中的一句話(huà)點(diǎn)名了中心：“信賴(lài)，往往創(chuàng)造出美好的境界。”的確，信賴(lài)確實(shí)是人際交往中必不可少的。如果一個(gè)人在交往中信賴(lài)他人，真誠(chéng)相待，誠(chéng)實(shí)守信，那么其他的人就會(huì)把他當(dāng)作知心的朋友，也會(huì)同樣信賴(lài)他，友好相處，即使在危難的時(shí)候也會(huì)給他帶來(lái)幫助；反之，如果一個(gè)人不信賴(lài)他人，處處疑神疑鬼，那一定會(huì)造成不必要的誤會(huì)和無(wú)謂的爭(zhēng)吵。
在文章中還有一個(gè)令我記憶猶新的片段：珍珠鳥(niǎo)雛兒在作者伏案寫(xiě)作時(shí)，扒在作者的肩上輕輕地進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)?！斑€砸咂嘴，難道在做夢(mèng)？”這句話(huà)的每個(gè)字里都充滿(mǎn)情趣。我讀著，仿佛正親眼看見(jiàn)這珍珠鳥(niǎo)雛兒正甜美入睡的情景，瞇著眼睛，多么可愛(ài)??！
所以，我們要用真心去對(duì)待生活中的每一個(gè)人！“信賴(lài)，往往創(chuàng)造出美好的境界！”
二年級(jí)假期讀后感篇五
讀后感是度讀了一本書(shū)之后的內(nèi)心感受、心得體會(huì)，那么二年級(jí)讀后感怎么寫(xiě)呢?下面帶來(lái)二年級(jí)讀后感范文，歡迎閱讀。
在周末里，我讀了小學(xué)閱讀里面的，《螞蟻報(bào)恩》。
在一個(gè)炎熱的夏天，有一只小螞蟻被風(fēng)刮到了池塘里，性命危在旦夕。樹(shù)上的鴿子看到了這個(gè)情景，說(shuō)：“好可憐啊!去幫它吧!”鴿子連忙將葉子丟進(jìn)池塘。
螞蟻爬上葉子，葉子漂到池邊，螞蟻便得救了?！岸嗵濜澴泳戎?”螞蟻始終記得鴿子的救命之恩。
過(guò)了很久，有獵人來(lái)了。獵人用槍瞄準(zhǔn)了樹(shù)上的鴿子，但是鴿子一點(diǎn)兒也沒(méi)有察覺(jué)。這是，螞蟻爬上獵人的腳，狠狠地咬了一口。“哎呀!好痛啊!”獵人一痛。就把子彈打歪了，鴿子就這樣逃過(guò)了一劫。
讀了這篇文章之后，我明白了一個(gè)深刻的道理，而這個(gè)道理能受益我一生，人也要知恩圖報(bào)啊!
今天，我讀了《百事問(wèn)吧》，看到了一個(gè)奇怪的'問(wèn)題。說(shuō)：愛(ài)琴島有個(gè)地方叫“肥皂島”，當(dāng)?shù)鼐用裣匆路r(shí)，只需要在地上抓一把土就可以代替肥皂。
為什么會(huì)這么神奇?原來(lái)是這個(gè)島的巖層中含有豐富的堿性物質(zhì)，這些堿性物質(zhì)的成分與肥皂相似，可溶解于水，當(dāng)然就能清潔衣服了。真沒(méi)想到愛(ài)琴島的土還跟肥皂的成份相似。它使我懂得了一些科學(xué)方面的知識(shí)。所以我要多讀書(shū)，多掌握一些日常生活和科學(xué)方面的知識(shí)，長(zhǎng)大成為一個(gè)有用的人。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的一天，我津津有味地讀了寓言故事里的《濫竽充數(shù)》這則寓言。
這篇寓言故事可好看了!寫(xiě)的是：在很久很久以前，有位南郭先生，不會(huì)吹竽，卻混在合奏隊(duì)中，裝模作樣，騙薪水。后來(lái)國(guó)王死了，讓他的兒子繼承了王位，他的兒子喜歡聽(tīng)獨(dú)奏。南郭先生想，再也混不下去了，只好連夜逃跑。讀完后，我對(duì)這則寓言印象很深。
我的感受是：在我們的學(xué)習(xí)生活中，以及大人們工作時(shí)，不能像南郭先生一樣混日子，裝模作樣，騙人。這樣最終是混不下去的。
不過(guò)在我們身邊，可會(huì)有不少像南郭先生一樣的人。在一堂語(yǔ)文課上，語(yǔ)文老師讓我們同學(xué)背第二十九課《古詩(shī)兩首》背下來(lái)。我們的聲音那么響亮、整齊，可有不少人在混，在濫竽充數(shù)。
過(guò)了一會(huì)兒，我們大家背完了，老師問(wèn)我們：“大家都會(huì)背嗎?”這是老師看見(jiàn)每位同學(xué)都高高地舉起手。于是，老師要抽查了。老師就隨便叫了一位同學(xué)，讓他背，可她卻傻呆呆地看著老師。瞧，她多像南郭先生啊!
我希望同學(xué)們不要像南郭先生一樣濫竽充數(shù)，應(yīng)該腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)。
寒假里，我讀了《伊索寓言》這本故事書(shū)，書(shū)中的小故事揭示了日常生活中不容易察覺(jué)的道理，故事通俗易懂，內(nèi)容十分有趣，讓我們懂得如何做人，如何處世，我越看越喜歡。
《燕子與蟒蛇》小故事說(shuō)的是一只燕子?jì)寢寧е⊙嘧訌哪戏斤w回來(lái)，在一個(gè)法院的庭院安了家，燕子?jì)寢尫浅?ài)自己的孩子，每天不辭勞苦，東奔西走地為燕寶寶找蟲(chóng)子吃。
燕寶寶在媽媽的悉心照顧下慢慢長(zhǎng)大了，是時(shí)候要學(xué)習(xí)獨(dú)立生活，學(xué)習(xí)本領(lǐng)的時(shí)候，燕寶寶卻以站不穩(wěn)，很胖為理由不想學(xué)習(xí)本領(lǐng)，而燕子?jì)寢屘蹛?ài)自己的寶寶，推遲了學(xué)習(xí)飛翔等本領(lǐng)計(jì)劃，誰(shuí)知道危險(xiǎn)不久將發(fā)生，有一天，燕媽媽很早就出門(mén)去找食物了，燕寶寶嘰嘰喳喳的叫聲引來(lái)了一條蟒蛇，在危險(xiǎn)當(dāng)前，盡管小燕子怎樣拼命拍打翅膀，也沒(méi)能飛起來(lái)，最終補(bǔ)蟒蛇吃掉了。
燕子?jì)寢尰貋?lái)后，后悔都不得了。
我認(rèn)為燕子?jì)寢屘蹛?ài)自己的孩子，燕寶寶們也太懶惰和嬌氣，應(yīng)該早點(diǎn)學(xué)會(huì)逃生和獨(dú)立的本領(lǐng)，不致于在危險(xiǎn)來(lái)臨之時(shí)，不能自救，這個(gè)故事讓我知道了做人不能懶惰，要認(rèn)真、勤奮、刻苦，不怕艱苦，才能學(xué)到真本領(lǐng)。
二年級(jí)假期讀后感篇六
查理家里很窮，他每個(gè)生日爸爸媽媽只能買(mǎi)一小塊巧克力給他。在他家門(mén)口，有一家巨大的巧克力工廠，光圍欄就有幾十米高，樓房比圍欄還高十幾倍呢!
這個(gè)工廠可以造出許多無(wú)比好吃的糖果，在世界各地都有它的'“粉絲”——小朋友們都愛(ài)吃。查理幸運(yùn)的得到了參觀工廠的資格。在參觀的過(guò)程中，查理很乖。其他的四個(gè)孩子都不遵守規(guī)矩，得到了應(yīng)有的懲罰。而查理沒(méi)有壞習(xí)慣，所以旺卡先生很喜歡查理。
參觀完，旺卡先生竟把工廠送給了查理。大家都很吃驚，旺卡先生說(shuō)自己老了，他要把工廠送給最喜歡的一位小朋友。
二年級(jí)假期讀后感篇七
我讀了《二年級(jí)的小豆豆》這本書(shū)，里面的小豆豆，非常好玩，他也很勇敢，他給朱珠和黃美美側(cè)膽量的這一章我很欣賞，這一章的內(nèi)容是：一天小豆豆領(lǐng)著黃美美和朱珠來(lái)到一座假山洞前，小豆豆說(shuō)：誰(shuí)能從里面堅(jiān)持20秒他就通過(guò)測(cè)試了。黃美美和朱珠進(jìn)去了，她們走到一半就嚇得不敢往里走了，朱珠想：“里面會(huì)不會(huì)有鬼？"這時(shí)候小豆豆就數(shù)到20了，她們倆嗖的一下就出來(lái)了，待會(huì)小豆豆又進(jìn)去了好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)出來(lái)，兩個(gè)人正在猜測(cè)小豆豆會(huì)不會(huì)出事的時(shí)候，忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音說(shuō)：舉起手來(lái)。她們倆回頭一看，原來(lái)是小豆豆，原來(lái)這有兩座假山是連起來(lái)的，只是她們之前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)后面還有一個(gè)洞口，她們非常高興。我想你們?nèi)绻戳诉@本書(shū)也會(huì)喜歡這段的吧。
二年級(jí)假期讀后感篇八
《我和小姐姐克拉拉》一書(shū)講述了發(fā)生在克拉拉姐弟倆身上的一些有趣的事。在看書(shū)時(shí)，總讓人覺(jué)得哭笑不得?？死愕軅z又淘氣又聰明，充滿(mǎn)了天真、幻想、活潑、可愛(ài)，真是太有趣了。比如：小姐姐冒充理發(fā)師給弟弟理發(fā)，還擺出大理發(fā)師的架子，要先付錢(qián)后理發(fā)，結(jié)果把弟弟的頭發(fā)搗鼓得成了一個(gè)漂亮的禿頭。有一次，還把爸爸買(mǎi)回來(lái)的一條狗，用他們各人的審美觀將狗染成了黃色和黑色相拼的顏色。
我覺(jué)得最可笑的一件事是：姐弟倆異想天開(kāi)地收集一些跳蚤，準(zhǔn)備成立跳蚤馬戲團(tuán)，讓跳蚤表現(xiàn)各種動(dòng)作，以博取大家的喜愛(ài)。結(jié)果不但失敗，還搞得姐弟倆渾身被跳蚤咬，又癢又疼。
我喜歡他們倆，學(xué)習(xí)他們的創(chuàng)意精神和思考問(wèn)題的好習(xí)慣。他們雖然頑皮但很有愛(ài)心，凡事都會(huì)去開(kāi)動(dòng)腦筋，他們用自己的靈感，讓想法變成了不少故事。如果你也想開(kāi)心一點(diǎn)，就來(lái)看《我和小姐姐克拉拉》吧！
二年級(jí)假期讀后感篇九
我特別喜歡《父與子》這本漫畫(huà)書(shū)，是一個(gè)德國(guó)作家編著，著色的，我家里有一本全集，我已經(jīng)看完了。
他是一個(gè)一個(gè)的幽默搞笑故事，每個(gè)故事都圍繞著一個(gè)父親和兒子的生活中的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴，很有意思也很有溫情，我每次看的時(shí)候都能想起來(lái)和老爸的搞笑事情。
我不想讓老爸變成這個(gè)父親，因?yàn)檫@個(gè)父親一生氣就會(huì)打兒子屁股啦。
二年級(jí)假期讀后感篇十
通過(guò)讀了《我要做好孩子》四、五、六文章，我覺(jué)得金玲做得很好，她不像尚海那樣遇到問(wèn)題不動(dòng)腦筋，光埋怨別人，向別人訴苦。補(bǔ)習(xí)班的人員太多，便搬到了同學(xué)家，從劉亞如和胡梅打架這件事中，我認(rèn)為首先是胡梅不對(duì)，她不應(yīng)該不讓劉婭如和她們一起看書(shū)。
我覺(jué)得同學(xué)之間要和睦相處，不能老依靠別人的幫助，做人、做事要謙虛一點(diǎn)。
二年級(jí)假期讀后感篇十一
我們的生活如此豐富多彩，我們是否有去珍惜，甚至還有人會(huì)去輕生，多么愚蠢的舉動(dòng)啊。想想魯濱遜，他為了生存下來(lái)，回到正常的社會(huì)中去，一直堅(jiān)持不懈地拼搏著。而對(duì)于那些人們，我不知他們領(lǐng)悟到了什么。生活中是存在著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)困難，但也共存這許許多多的精彩與幸福，我們應(yīng)該去挖掘去體會(huì)，那我們才會(huì)得到更多。
成語(yǔ)豐富多彩：采：通“彩”，顏色，花色。內(nèi)容豐富，花色繁多，形式多樣。如：《藝海拾貝·“果王”的美號(hào)》：“而在具體主題、內(nèi)容、體裁、手法上，卻完全可以是豐富多采的。”又如：春節(jié)期間的文藝節(jié)目豐富多彩。
二年級(jí)假期讀后感篇十二
二年二班陳禹。
這本書(shū)說(shuō)的是愛(ài)，水娃的爸爸因?yàn)橛辛怂薜膼?ài)，才有了找水娃的念想，我要像水娃一樣愛(ài)著我的爸爸。
讀《安徒生童話(huà)》有感。
二年二班林楚芮。
你知道我最喜歡讀的書(shū)是什么書(shū)嗎？那就是《安徒生童話(huà)》。
《安徒生童話(huà)》里有許多有趣的故事，比如:《頑皮的孩子》《拇指姑娘》等等。而我最喜歡的是《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事，每當(dāng)我讀起這個(gè)童話(huà)，我就想賣(mài)火柴的小女孩多孤獨(dú)、貧窮啊!沒(méi)有母愛(ài)。
這個(gè)故事告訴我們.我們現(xiàn)在的生活是多么幸福美好啊!我們一定要珍惜身邊的親人，聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，努力做個(gè)好孩子。
讀《獅子和蚊子》有感二年二班康紫琪。
一天，獅孓在洞里睡覺(jué)，一只蚊子在它耳邊叫著。獅子說(shuō):“你想死嗎？”說(shuō)著，它就向蚊子撲去。蚊子一飛獅子撲空了，獅子不甘心，又向蚊子撲去，結(jié)果又撲空了。蚊子在獅子的背上叮了一口獅子很癢可撓不到。蚊子見(jiàn)了，高興的飛走了。這個(gè)故事讓我明白了再?gòu)?qiáng)大的人也會(huì)有弱點(diǎn)，不要驕傲。
讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》讀后感。
花兒為什么那么香？小草為什么是綠色的？為什么我們會(huì)長(zhǎng)大？所有小朋有都會(huì)碰到，為什么？這句話(huà)，我也有好多問(wèn)題，然后，媽媽給我賣(mài)了本書(shū)，希望對(duì)我有幫助，一拿到書(shū)，我高興的不得了，然后我馬上滿(mǎn)懷希望的閱讀了《十萬(wàn)個(gè)為5什么》這本書(shū)。當(dāng)我閱讀這本書(shū)的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)好多事都被這本書(shū)一一解答，這本書(shū)深深的吸引了我，真是讓我愛(ài)不釋手。非常感謝這本書(shū)教會(huì)了我很多，以后我還要多多的觀看更多書(shū)籍，豐富自己的知識(shí)。
讀《小鹿斑比》有感。
二年五班劉曉龍。
今天，我讀了一本名叫《小鹿班比》的書(shū)，使我感觸頗深。
一個(gè)美好的下午，一只小鹿出生了.它就是我們的主人公――班比。它和媽媽幸福的生活在一起?？墒呛镁安婚L(zhǎng)，一天，它和媽媽和往常一樣出去散步。而獵人卻要將它們獵殺。鹿媽媽為了保護(hù)班比被子彈射穿。死在了草叢里。而這一切班比豪不知情。一邊躲避獵人的追殺，一邊大聲呼喊媽媽?zhuān)恢焕闲勐雇蝗怀霈F(xiàn)問(wèn)它:“你都這么大了，為什么還要媽媽的陪伴呢？”班比聽(tīng)到，便不在大聲呼喊媽媽了，后來(lái)，它的朋友告訴它那只老雄鹿是鹿王，鹿王曾多次在它迷茫的時(shí)候給它幫助，在它危險(xiǎn)時(shí)保護(hù)它。森林里有美麗的景色與和諧的氣氛，以及動(dòng)物們相互扶持的溫馨與友愛(ài)，然而人類(lèi)卻沒(méi)有仁慈之心，亂殺小動(dòng)物。
這本書(shū)讓我感觸頗深，如果我找不到媽媽了，我會(huì)像班比一樣堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)嗎？
讀《列那狐的故事》有感。
二年五班于永佳。
我讀了《列那狐的故事》列那狐是個(gè)生性狡猾,詭計(jì)多端的狐貍。
無(wú)論是強(qiáng)權(quán)的獅子,霸道的老狼，還是警覺(jué)的鷺鷥,敏感的公雞，列那狐總是能左右逢源，利用各種手段來(lái)為自己獲得好處。使得大家備受其害。
我們做人可不能像列那狐那樣，運(yùn)用陰險(xiǎn)狡詐的手段去謀害自己的親人和朋友。人與人之間應(yīng)該坦誠(chéng)相待，用心交往。
《調(diào)皮的日子》。
二年五班馬宗瀚。
最近讀了一本書(shū)，書(shū)名叫調(diào)皮的日子，這本書(shū)主要講述了一個(gè)叫朱多星的孩子他和他的親戚朋友們的.故事。
他有一只貓咪叫朱咪咪離家出走了，他有個(gè)胖胖的姑媽?zhuān)菔莸墓酶浮?/p>
小沙是個(gè)調(diào)皮的孩子，很不遵守規(guī)則傳到姑父的耳朵里，姑父罰他坐在板凳上不準(zhǔn)動(dòng)？
綠裙子老師穿的裙子都是綠色的，綠鞋子，綠發(fā)夾，總之老師喜歡綠色的，
這本書(shū)里還有很多有趣的人物，
膽小如鼠的張瀟灑，名字聽(tīng)起來(lái)像小妖的曹小嬌，
看完這本書(shū)之后，我經(jīng)常會(huì)想著書(shū)里的情節(jié)來(lái)對(duì)照自己，有很多好玩有趣的東西……我想我今后一定要改掉自己身上的一些缺點(diǎn)，讓老師和媽媽少為我操點(diǎn)心。我也要像朱多星一樣有個(gè)快樂(lè)有趣的童年！為自己今后的人生留下美好的回憶！
二年級(jí)假期讀后感篇十三
有好多精彩的情節(jié)呢，我看了一遍，忍不住又看了一遍。我最喜歡當(dāng)中的以為主人公――孫悟空，因?yàn)樗芊稚茞?，不像唐僧不辨是非，他很勤快，不像豬八戒好吃懶做，他很“狡猾”，但是他用在了有用的時(shí)候了，不像沙僧那么憨厚老實(shí)。哈哈，提到豬八戒，我就會(huì)開(kāi)懷大笑，相信你知道了豬八戒，也會(huì)開(kāi)懷大笑吧。對(duì)，他就是那樣的人，見(jiàn)利忘義，貪戀女色的“豬”，就是貪戀美色，才被貶下凡間的，只能兩個(gè)字說(shuō)他“活該”。
但他也有好的地方，就是不會(huì)背叛自己的師傅。唐僧？恩，一提到他，我的汗毛都豎了起來(lái)，因?yàn)槲矣憛捤?。在“三打白骨精”的情?jié)中，他居然不相信自己的大徒弟，不過(guò)，轉(zhuǎn)個(gè)彎想想，這也不是他的錯(cuò)，他只是一個(gè)凡人而已，不像孫悟空具有“火眼金睛”的能力。沙僧是這四個(gè)人當(dāng)中最普通的，他很善良，吃苦耐勞。
發(fā)現(xiàn)了嗎？他們四人取經(jīng)的擔(dān)子全在他肩上。我要學(xué)習(xí)孫悟空大仁大義，堅(jiān)持正義的品德，學(xué)習(xí)唐僧大慈大悲，寬恕別人的'精神，學(xué)習(xí)豬八戒不做叛徒的氣節(jié)；學(xué)習(xí)沙僧的腳踏實(shí)地，認(rèn)真勤勞的干勁。更要學(xué)習(xí)他們四個(gè)人的團(tuán)結(jié)合作精神！正義和邪惡還像兩種顏色的粉末，現(xiàn)在已融合在一起，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都分不開(kāi)了......
二年級(jí)假期讀后感篇十四
終于看完了《小布頭奇遇記》，書(shū)中的主角是小布頭。
書(shū)中講的是小布頭被幼兒園老師造了出來(lái)，他一開(kāi)始遇到了蘋(píng)蘋(píng)，但是他們鬧矛盾了，所以他又偷偷溜走了。
后來(lái)他在回蘋(píng)蘋(píng)家的路上遇到了許多朋友，他通過(guò)大鐵勺認(rèn)識(shí)了郭老大、二娃、大娃，并且和他的小伙伴小老虎、大黑熊、布猴子一起齊心協(xié)力打敗了鼠老大等壞家伙們。最后他又回到了蘋(píng)蘋(píng)身邊。
小布頭是個(gè)有勇有謀、超級(jí)樂(lè)觀、敢于面對(duì)的.孩子。
我覺(jué)得我們要向小布頭學(xué)習(xí)，在生活中做一個(gè)像他一樣的好孩子。
二年級(jí)假期讀后感篇十五
我讀了小馬過(guò)河，小馬媽媽讓小馬把糧食運(yùn)到河旁的.一個(gè)村子里。小馬說(shuō)：“河里的水深不深，”牛伯伯說(shuō)：“不深不深，”小馬正要過(guò)河，一只小松鼠說(shuō)：“小馬不要過(guò)去，我的一個(gè)伙伴昨天過(guò)河，就被淹死了。”小馬不知道誰(shuí)說(shuō)的對(duì)。
二年級(jí)假期讀后感篇十六
讀過(guò)《西游記》這本書(shū)，使我受益匪淺。
這本書(shū)講述了，孫悟空、豬八戒、沙僧和唐玄奘一起去西天取經(jīng)的經(jīng)過(guò)。
我們知道神通廣大的齊天大圣孫悟空，不僅會(huì)七十二變，還有一雙火眼金睛，能夠分辨人妖，所以孫悟空善于降妖捉怪，斬妖除魔，為西天取經(jīng)立下了汗馬功勞。不過(guò)，如果沒(méi)有誠(chéng)信憨厚，善長(zhǎng)水性的沙和尚助陣，孫悟空在水中捉拿妖怪也就不那么順利了。豬八戒力大無(wú)窮是孫悟空捉妖的好幫手，唐僧雖不懂人情世故，但他始終以慈悲為懷，感動(dòng)了蒼天最終千辛萬(wàn)苦，經(jīng)歷了九九八十一難，終于取得了真經(jīng)。
讀了這本書(shū)，我從中懂得了一個(gè)道理：想要辦成一件大事，必須要大家團(tuán)結(jié)一致才能成功。
二年級(jí)假期讀后感篇十七
這個(gè)假期，我看了《安徒生童話(huà)》。安徒生是丹麥19世紀(jì)杰出的童話(huà)作家，也是世界上最重要的童話(huà)作家之一。
里面有許許多多的精彩有趣的`小故事，例如“海的女兒”、“拇指姑娘”“豌豆公主”等。其中，我最喜歡的小故事是“海的女兒”，里面說(shuō)的是大海里有一個(gè)叫小人魚(yú)的美人魚(yú)，一次出海救了一個(gè)掉進(jìn)大海里的王子。后來(lái)美人魚(yú)為了跟王子在一起，付出了許多代價(jià)，最后還是不能和王子在一起。
讀完這本有趣的書(shū)，讓我學(xué)習(xí)到了許多道理和帶給我許多樂(lè)趣。
二年級(jí)假期讀后感篇十八
《小布頭奇遇記》這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)小娃娃在探索世界，很有意思!
有一次，有四只壞老鼠，他們非常饑餓，一看見(jiàn)小布頭就想把他撕成碎片再吃掉，于是鼠老大讓他的三個(gè)手下去摔小布頭，想把小布頭摔死，可小布頭是個(gè)布娃娃，摔不死，小布頭被老鼠們摔了二十幾下，老鼠們都累得氣喘吁吁了，而小布頭仍然沒(méi)有死，小布頭非常勇敢。
通過(guò)這次讀書(shū)，我學(xué)會(huì)了做什么事情都要勇敢，勇往直前!
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