演講稿的內(nèi)容應(yīng)緊密圍繞主題展開，不要偏離主題。在寫演講稿的過程中，可以多次修改和完善，確保語義準(zhǔn)確，表達(dá)流暢。無論是初學(xué)者還是有經(jīng)驗(yàn)的演講者，都可以從范文中找到一些有益的啟示和借鑒。
防震減災(zāi)珍愛生命的演講稿篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
其他自然災(zāi)害不像地震一樣不可避免，有時(shí)是完全可以控制的.。不止自然災(zāi)害，還有人造災(zāi)害。如火災(zāi)、泥石流、水土流失等，都是人類自己砍伐樹木而造成了不必要的損失。所以，我呼吁大家做好以下幾點(diǎn)：
1、保護(hù)森林，種植樹木，保護(hù)水土。
2、工廠不要排放太多廢氣。
3、要保護(hù)臭氧層，適當(dāng)開汽車。
4、要多學(xué)防震、防災(zāi)方面的知識(shí)，有防范意識(shí)。
5、節(jié)約用水，珍惜每一滴水。
6、節(jié)約用電。
為了我們的明天，讓我們行動(dòng)起來，共同防止災(zāi)害的發(fā)生，讓明天的地球更加光明，更加燦爛！
防震減災(zāi)珍愛生命的演講稿篇二
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！我是譚夢圓。今天，我代表305班在國旗下發(fā)言。305班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、朝氣蓬勃的集體，在班主任鄭雪和王上銳老師的帶領(lǐng)下，我們以“從優(yōu)秀，到卓越”為班訓(xùn)，時(shí)時(shí)勤勉，分分必爭。人格健全，自主發(fā)展是我們的追求。篤志向?qū)W，名列前茅是我們的習(xí)慣。，每次的大型活動(dòng)都有我們積極的身影，每周的文明班級(jí)都有我們光榮的名字。我們定將不斷向著更卓越的方向前進(jìn)。今天我演講的主題是《重視防災(zāi)減災(zāi)，共創(chuàng)平安人生》。
你是否還記得2008年5月12日那場震顫了整個(gè)世界的汶川大地震。時(shí)隔七年，模糊的血肉、驚恐的眼神、昏暗的天地……也許都將漸漸從腦海中淡去。但是有一幢警鐘卻必須時(shí)時(shí)敲響、洪亮清晰、不能忘懷，那就是對(duì)防災(zāi)減災(zāi)的重視。在我國自然災(zāi)害頻發(fā)的背景下，為提高全民防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)，我國將每年的5月12日設(shè)為防災(zāi)減災(zāi)日。
然而在現(xiàn)實(shí)生活中，防災(zāi)減災(zāi)工作常常得不到充分重視。我曾看到這樣一則新聞：一位母親的兒子因?yàn)樵诤又型嫠２簧鳎チ松?。此后每年夏天這位母親都會(huì)到那條河邊，勸導(dǎo)人們不要在河邊玩耍，要注意安全。但人們大多不以為意，對(duì)她冷眼相待，直到她說出兒子在這條河中遇難的事實(shí)后，人們才略感歉意，而有所忌憚地離開。江河表面平靜，其下地勢十分復(fù)雜，也許岸邊還是剛沒過膝蓋的水位，再多踏一步，突然就成了無底深淵，一個(gè)不小心沒站穩(wěn)，便會(huì)陷入深淵束手無策。多少鮮活的生命之花是這樣在無情的流水中凋謝。
這種不重視安全的例子還有很多“開車不喝酒，喝酒不開車”的道理人人都懂，卻仍有不少人以身試險(xiǎn)，不知有多少家庭因此多了兩行眼淚……難道一定要看到鮮紅的教訓(xùn)我們才懂得安全的重要性嗎？當(dāng)然不，生命如此可貴，我們都不希望身邊的人，也更不希望自己的生命陷入危險(xiǎn)之中。
那么怎么遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，創(chuàng)造平安安全的環(huán)境呢？安全就在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活之中，我們多注意一些，危險(xiǎn)就離我們更遠(yuǎn)一些。
每個(gè)人對(duì)防災(zāi)減災(zāi)的點(diǎn)滴關(guān)注、對(duì)安全的點(diǎn)滴貢獻(xiàn)，將促成每個(gè)人的平安幸福；而每個(gè)人的平安幸福，就是每個(gè)家庭的平安幸福；每個(gè)家庭的平安幸福，又將構(gòu)成整個(gè)社會(huì)的平安幸福。讓我們共同關(guān)注防災(zāi)減災(zāi)，共創(chuàng)平安幸福。
我的演講完畢，謝謝大家！
防震減災(zāi)珍愛生命的演講稿篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
2008年5月12日大地震，一瞬時(shí)，山崩地裂，家園損毀，生命消逝。熟悉而溫暖的家園被撕裂成廢墟，天真爛漫的笑臉被奪去，鮮活的生命被那一瞬間把生與死分開，還有許許多多的夢想，被殘忍無情地摧毀掩埋。
而前不久，同學(xué)們都知道，4月25日，我們鄰國尼珀?duì)栆舶l(fā)生了8.1級(jí)大地震，現(xiàn)已造成幾萬人傷亡。
我國把每年的5月12日被設(shè)為全國“防震減災(zāi)日”?！胺勒饻p災(zāi)日”的設(shè)立，既是紀(jì)念我國四川汶川大地震故去的人們，也是提醒我們前事不忘、后事之師，增強(qiáng)全社會(huì)防震減災(zāi)意識(shí)，最大限度地減輕自然災(zāi)害的損失。
首先最重要的就是要鎮(zhèn)靜，任何突發(fā)應(yīng)急事件不要慌亂。
如果正在上課時(shí)發(fā)生了地震，靠近門的同學(xué)可以迅速跑到門外，中間及后排的同學(xué)應(yīng)盡快躲到課桌下，用書包護(hù)住頭部；靠墻的'同學(xué)要緊靠墻根，雙手護(hù)住頭部；遠(yuǎn)離窗戶，以防玻璃碎片傷人。在走廊或樓梯上同學(xué)，應(yīng)找墻角蹲下，保護(hù)好頭部，遠(yuǎn)離墻上懸掛的裝飾物，等震動(dòng)停止后迅速向外撤離。如果在戶外，絕對(duì)不能跑進(jìn)建筑物中避險(xiǎn)，也不要在廣告牌下、籃球架下等危險(xiǎn)地方停留，盡量向空曠的地方集中用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息；注意保存體力，不要大喊求救，設(shè)法找到食品和水，創(chuàng)造生存條件，等待救援。
當(dāng)然，人的一生遇到大的災(zāi)難的幾率是小的，我們更加要注意小的安全問題，提高防范意識(shí)：
第一、體育課和課外活動(dòng)前準(zhǔn)備活動(dòng)要充分，運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。
第二、上下樓梯靠右行，講究秩序，輕聲慢步，防止踩踏事件的發(fā)生。
第三、現(xiàn)在春夏交替季節(jié)，溫差大，同時(shí)也是病菌滋生的季節(jié)，教室、宿舍要多通風(fēng)，注意個(gè)人衛(wèi)生，停止傳染病的發(fā)生。
同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，珍愛生命，努力增強(qiáng)自我防范能力，時(shí)刻注意防災(zāi)減災(zāi)，做到警鐘長鳴！
防震減災(zāi)珍愛生命的演講稿篇四
各位老師、同學(xué)們：
大家好。我是來自高一（16）班的池xx。今天我國旗下演講的主題是防災(zāi)減災(zāi)，從你我做起。
下周5月12日是全國防災(zāi)減災(zāi)日。2008年5月12日，四川汶川發(fā)生里氏8.0級(jí)特大地震。這場新中國成立以來破壞性最強(qiáng)的大地震，僅四川全省就有六萬多人遇難、一萬七千多人失蹤?？胺Q國家和民族史上的重大災(zāi)難。
當(dāng)天地的憤怒席卷而來，災(zāi)難降臨之時(shí)，生命的脆弱暴露得如斯一覽無余，賴以生存的一切都被這突如其來的猛獸撕碎。曾如此堅(jiān)強(qiáng)的鋼筋水泥，在自然的強(qiáng)大面前束手無策?？煽匆?，離散的骨肉、同胞的鮮血，流不盡的冰涼淚水，也隨著地底下的怪物一同傳出；可聽見，哀慟的悲號(hào)，發(fā)自靈魂的嘆息，直達(dá)九重云霄，經(jīng)久無法平息。
中國是世界上自然災(zāi)害最為嚴(yán)重的國家之一。在全球氣候變化和中國經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展的背景下，中國自然災(zāi)害損失不斷增加，重大自然災(zāi)害乃至巨災(zāi)時(shí)有發(fā)生，中國面臨的自然災(zāi)害形勢嚴(yán)峻復(fù)雜，災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)一步加劇。
災(zāi)害確實(shí)可怕，但比災(zāi)害更可怕的是無知，我們的身邊也不可避免的存在著各種各樣的災(zāi)害的侵犯和隱患，如臺(tái)風(fēng)、暴雨、火災(zāi)、地震等等，因此，對(duì)我們?nèi)w師生而言，提高“防災(zāi)減災(zāi)”意識(shí)顯得至關(guān)重要。
在日常生活中我們要注意以下幾點(diǎn)：
1、上下樓梯靠右行，講究秩序，輕聲慢步，防止踩踏的事件的發(fā)生。
2、現(xiàn)在正值春夏交替季節(jié)，溫差大，同時(shí)也是病菌滋生的季節(jié)，同學(xué)們要注意保暖，教室多通風(fēng)，勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。
何為安全？所謂“無危則安，無損則全?！鄙\可貴，安全是人的一生中永恒的話題。防災(zāi)減災(zāi)，防患于未然，構(gòu)建和諧校園，從我們做起。
防震減災(zāi)珍愛生命的演講稿篇五
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《防災(zāi)減災(zāi)，從我做起》。
今年5月12日是全國第四個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，5月7日至13日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。
2008年5月12日，四川汶川發(fā)生里氏8.0級(jí)特大地震。這場新中國成立以來破壞性最強(qiáng)的大地震，給全國人民帶來了巨大的心理壓力和難以愈合的心靈創(chuàng)傷，堪稱國家和民族史上的重大災(zāi)難。經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，自2009年起，將每年5月12日定為全國“防災(zāi)減災(zāi)日”。
我國是世界上自然災(zāi)害最為嚴(yán)重的國家之一，災(zāi)害種類多、分布地域廣、發(fā)生頻率高、造成損失重。今天，我們開展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳教育活動(dòng)，目的是要增強(qiáng)同學(xué)們防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，普及推廣防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能。
借此機(jī)會(huì)，希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中，牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，在近期要特別注意以下安全問題：
1、上下樓梯安全。嚴(yán)格遵守學(xué)校上下樓梯制度，走規(guī)定的樓梯，禁止在集體上下樓梯時(shí)逆向行走，講究秩序，輕聲慢步，防止踩踏事件的發(fā)生。
2、交通安全。嚴(yán)守交通法規(guī)，過馬路時(shí)要先觀察車輛情況，主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛。按時(shí)上學(xué)和回家，不在外逗留，盡量同學(xué)結(jié)伴回家。
3、夏季防溺水、防雷電、防傳染病、防食物中毒安全。
4、正確處理同學(xué)間的矛盾。同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，要冷靜、理智、友好地處理，自己若不能處理好的話，應(yīng)該請(qǐng)老師幫忙解決。決不能感情用事，采用打架等暴力違法方式解決糾紛，更不能找人暴力解決。
5、心理安全。同學(xué)們心理上要形成積極、健康、自信、自強(qiáng)的樂觀品質(zhì)，遇到心理問題要找好友、老師和家長幫忙疏導(dǎo)，不可產(chǎn)生自暴自棄、自殘自虐的不良心理。
希望通過此次宣傳教育活動(dòng)，同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)、生活和工作中，能進(jìn)一步地加強(qiáng)安全法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)應(yīng)急避險(xiǎn)和自救互救能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)安全防范意識(shí)，關(guān)愛生命，珍惜生命，使我們的成長更健康、生活更快樂、生命更精彩！
謝謝大家！
防震減災(zāi)珍愛生命的演講稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是__，今天我演講的主題是——“關(guān)愛生命，防震減災(zāi)“。
地震災(zāi)害是世界上造成經(jīng)濟(jì)損失最嚴(yán)重和人員傷亡最多的自然災(zāi)害之一。據(jù)調(diào)查，全國有許多地方發(fā)生大地震，如15云南大理大地震，1975年遼寧海城大地震，16海南瓊州大地震，1786年四川康定南地地震，1976年唐山大地震……如此多災(zāi)害，損傷慘重，特別是唐山大地震，有20多萬人死亡和受傷。
在目前地震預(yù)報(bào)仍是個(gè)世界性難題的情況下，我們要加強(qiáng)對(duì)地震科普知識(shí)的學(xué)習(xí)，正確地掌握避震自救和互救的方法。
如果發(fā)生地震時(shí)你在家里，必須馬上鉆到堅(jiān)硬并且沒有倒塌的小房間中躲避，要貼著堅(jiān)固的墻壁或在門口蹲著，在房屋倒塌后再求生，以免砸傷。如果在戶外，一定要避開陡崖和山體滑坡，防止跌落。如果在學(xué)校，一定要聽從老師的指揮，躲到課桌下注意保護(hù)頭部，在室外是要避免高大建筑物，不要被砸傷。在發(fā)生大地震時(shí)，人們心理上易產(chǎn)生動(dòng)搖。為防止混亂，每個(gè)人依據(jù)正確的信息，冷靜地采取行動(dòng)，極為重要。
同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而擁有這一切的前提是安全。地震，給人們留下了揮之不去的陰影，地球只是打了個(gè)哈欠，卻讓無辜的人類承受著巨大災(zāi)難！作為中學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)有關(guān)地震知識(shí)，學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己。讓我們共同提倡“關(guān)愛生命，防震減災(zāi)”。
我的演講完畢，謝謝大家！
防震減災(zāi)珍愛生命的演講稿篇七
地震，洪水，火災(zāi)等災(zāi)害，是人類最難應(yīng)付的，就是因?yàn)檫@種種災(zāi)害，讓無辜的一個(gè)個(gè)人喪命。我觀看了這個(gè)主題板塊以后，就明白了怎么應(yīng)付這些自然災(zāi)害了。這個(gè)主題有很板塊，如：被壓在廢墟下怎么辦，洪水來了怎么辦，在戶外遇到地震怎么辦和遇到火災(zāi)怎么辦等。我看了之后知道了很多的知識(shí)，明白了即使在情況十萬火急的時(shí)刻也要保持冷靜，并且知道了要掌握科學(xué)的自救方法，不能急躁，這樣只會(huì)自己害了自己。
我認(rèn)為我們大家應(yīng)該多認(rèn)識(shí)一些自然或人為造成的災(zāi)害的克服辦法，其實(shí)，地震，洪水，火災(zāi)之類的災(zāi)害并不可怕，只是大家沒有留心在意書上，電視上，報(bào)紙上等等的地方的災(zāi)害逃生方法和自救方法等，造成了不應(yīng)該有的慘禍。大家應(yīng)該多點(diǎn)留心身邊的災(zāi)害逃生方法和自救方法，讓自己能逃脫災(zāi)害的束縛。
總之，大家應(yīng)該多多了解各種災(zāi)害的逃生方法和自救方法，而且，災(zāi)害也并不可怕，可怕的是我們沒有防備和應(yīng)急的方法，只要大家懂得了方法，就可以讓災(zāi)害忘至九霄云外去。
防震減災(zāi)珍愛生命的演講稿篇八
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
地震災(zāi)害是世界上造成人們經(jīng)濟(jì)損失最嚴(yán)重與人員傷亡最多的自然災(zāi)害之一。我們要加強(qiáng)對(duì)地震科普知識(shí)的學(xué)習(xí)，正確地掌握避震與自救、互救的方法。
我們要聽地震預(yù)告，學(xué)會(huì)看地震發(fā)生前的預(yù)兆，比如：動(dòng)物們的異常驚飛、逃竄、狂叫等，也能夠預(yù)防災(zāi)害的發(fā)生，以防在先及早報(bào)告、撤離。
當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，房屋倒塌后所構(gòu)成的室內(nèi)三角空間，往往是人們得以幸存的相對(duì)安全地點(diǎn)。異常是在樓房內(nèi)的人，選擇廚房、衛(wèi)生間等空間小的地方，還有不易倒塌的空間、墻角。桌子、床下等堅(jiān)固家具空間的地方都能夠避震。及時(shí)得用坐墊等保護(hù)好頭部，不要盲目跳樓，使用電梯等。我們必須用科學(xué)的方法來保護(hù)好自我與家園，共同防止災(zāi)害的發(fā)生。
我們還要多看防震減災(zāi)的'書籍。把防震減災(zāi)的知識(shí)告訴身邊的每一個(gè)人，讓這些知識(shí)一傳十、十傳百，讓每個(gè)人都明白在地震來到時(shí)，人人都明白如何保護(hù)自我，減少地震給我們帶來的災(zāi)害。讓這些知識(shí)伴隨我們每一個(gè)人，讓我們每個(gè)人都有防震意識(shí)。
我們是祖國的建設(shè)者、保衛(wèi)者，讓我們快快行動(dòng)起來，共同防止災(zāi)害的發(fā)生?！胺勒饻p災(zāi)，人人有責(zé)”讓我們共同祝愿明天的地球更加光明，更加燦爛！
防震減災(zāi)關(guān)愛生命演講稿“生命”多么鮮活，充滿朝氣的一個(gè)字眼。但是它是多么脆弱，它經(jīng)不起一次次的致命打擊，生命只有一次。我們要保護(hù)好它。
大家好！我演講的題目是《防震減災(zāi)》。大家都知道地震吞噬了多少人多么鮮活的生命，它就像一個(gè)惡神，掌握著人的生死！所以我們大家更要注重起來，地震多么可怕的一個(gè)字眼，它讓萬物生靈死無葬身之地，但是它也是大自然中的一員，沒有人可以阻止，最好的辦法就是地震中的逃生與自救。
當(dāng)然，動(dòng)物也是大自然中的一員，它們可以感受到大自然的律動(dòng)，從而給我們提示，所以我們不能忽視動(dòng)物。
另外我們還應(yīng)該知道室外避震的注意事項(xiàng)﹕。
1、選擇開闊地帶蹲下或趴下。
2、要遠(yuǎn)離狹窄街道、高大建筑物、變壓器、玻璃幕墻、高架橋、和存有危險(xiǎn)品、易燃品的場所。
3、強(qiáng)震之后不要回到受損建筑物內(nèi)，防止余震傷人。
4、在行駛的車內(nèi)時(shí)，應(yīng)抓牢扶手，以免摔傷或碰傷，也可降低重心，蹲在座位附近，震后再下車。
大家都記住了嗎？不要讓它奪去我們寶貴的生命。
防震減災(zāi)關(guān)愛生命演講稿大家好！災(zāi)害是人們最大的敵人，比如地震、海嘯、火災(zāi)等等，發(fā)生災(zāi)害會(huì)給人們帶來巨大的損失包括人的生命，因此我們要懂得防震減災(zāi)的知識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
學(xué)校組織了很多活動(dòng)讓我們學(xué)習(xí)防震減災(zāi)的知識(shí)，比如請(qǐng)消防大隊(duì)的叔叔給我們講解發(fā)生火災(zāi)的逃生知識(shí)，進(jìn)行發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生演練，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，用毛巾捂住嘴，站好隊(duì)快速從安全通道跑到操場上。學(xué)校還請(qǐng)了交警叔叔給我們講解交通安全知識(shí)，避免我們發(fā)生交通危險(xiǎn)。
一些災(zāi)害都是可以預(yù)防的，在我們學(xué)校就有一些不安全的因素。比如學(xué)校的樓梯，每次下樓都擠成一鍋粥，最容易發(fā)生采塔事件。教室里的風(fēng)扇，開到最大風(fēng)扇就在屋頂上搖來搖去，像馬上掉下來一樣。教室的門每次一刮大風(fēng)、使勁關(guān)門，能把門上的玻璃震碎。在樓道里追逐打鬧就容易摔倒把對(duì)方誤傷。這些都是我們身邊的不安全因素，都是可以預(yù)防的?？匆韵聨讞l：
1、不要在學(xué)校里追逐打鬧。
2、下樓時(shí)要一個(gè)個(gè)下，不要擠在一起。
3、不要使勁關(guān)門，刮風(fēng)時(shí)要用椅子把門頂住。
我們要保護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施，愛護(hù)學(xué)校就是愛護(hù)自己，讓我們的學(xué)校變得更加美好！
謝謝大家！
防震減災(zāi)珍愛生命的演講稿篇九
老師們、同學(xué)們：
大家好！
經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，自2009年起，每年5月12日為全國“防災(zāi)減災(zāi)日”。今年5月12日是我國第xx個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”。開展好“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)，堅(jiān)持以人為本的思想，通過開展“防災(zāi)減災(zāi)日”主題宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步營造學(xué)校、家庭和社會(huì)防災(zāi)減災(zāi)的宣傳氛圍，喚起廣大師生、學(xué)生家長和社會(huì)各界對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，普及推廣防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救互救技能，增強(qiáng)全社會(huì)參與防災(zāi)減災(zāi)工作的'自覺性和主動(dòng)性，提高綜合減災(zāi)能力，最大程度減輕災(zāi)害損失，最大限度保障青年學(xué)生的生命安全和健康成長，確保校園安全穩(wěn)定。
面對(duì)自然災(zāi)害，每一個(gè)人都應(yīng)盡量按以下10個(gè)字去做：
1、學(xué)：學(xué)習(xí)有關(guān)各種災(zāi)害知識(shí)和減災(zāi)知識(shí)。
2、聽：經(jīng)常注意收聽國家或地方政府和主管災(zāi)害部門發(fā)布的災(zāi)害信息，不聽信謠傳。
3、備：根據(jù)面臨災(zāi)害的發(fā)展，做好個(gè)人、家庭的各種行動(dòng)準(zhǔn)備，保護(hù)災(zāi)害監(jiān)測、防護(hù)設(shè)施。
4、察：注意觀察研究周圍的自然變異現(xiàn)象，有條件的也可以進(jìn)行某些測試研究。
5、報(bào)：一旦發(fā)現(xiàn)某種異常現(xiàn)象，不必驚恐，但要盡快向有關(guān)部門報(bào)告，請(qǐng)專業(yè)部門判斷。
6、抗：災(zāi)害一旦發(fā)生，首先應(yīng)該發(fā)揚(yáng)大無畏精神，召喚群眾自衛(wèi)。
7、避：災(zāi)前作好個(gè)人和家庭躲避，抗御災(zāi)害的行動(dòng)安排，選好避災(zāi)的安全地方，一旦災(zāi)害發(fā)生，個(gè)人并組織大家進(jìn)行避災(zāi)。
8、斷：在救災(zāi)行動(dòng)中，首先要切斷可能導(dǎo)致次生災(zāi)害的電、火、煤氣等災(zāi)源。
9、救：要學(xué)習(xí)一定的醫(yī)療救護(hù)知識(shí)，準(zhǔn)備一些必備藥品，以便在災(zāi)害期間醫(yī)療系統(tǒng)不能正常工作的情況下，及時(shí)自救和救治他人。
10、保：為減少個(gè)人、家庭、企事業(yè)單位的經(jīng)濟(jì)損失，除了個(gè)人和單位保護(hù)以外，還要充分利用保險(xiǎn)公司的防災(zāi)、防風(fēng)險(xiǎn)保險(xiǎn)。
近年來安全教育越來越得到社會(huì)各界的重視，師生安全意識(shí)也隨之增強(qiáng)，防范能力逐漸提高，但是重特大傷亡事故仍時(shí)有發(fā)生，安全問題不容樂觀。據(jù)聯(lián)合國專家統(tǒng)計(jì)分析，每年全球死于意外事故約200萬人。面對(duì)每一次殘酷的事故，面對(duì)每一個(gè)鮮活的生命在瞬間逝去，我們每一個(gè)教師應(yīng)該承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任，發(fā)揮積極的作用。每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)視自己的生命為最寶貴的東西，都應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)關(guān)愛自己和他人的生命。
校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長，能否順利完成學(xué)業(yè)；它關(guān)系到我們老師能否在一個(gè)寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，校園安全是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提，也是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一。為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求，希望全體師生都能認(rèn)真做好。
2、要注意交通安全。要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法規(guī)，豐富交通安全知識(shí)；遵守交通法規(guī)，不在馬路上嬉戲、打鬧；過馬路時(shí)，要做到紅燈停，綠燈行，走人行橫道線；乘坐租乘車輛及公交車，做到文明乘車，安全乘車。同學(xué)們，請(qǐng)你們一定要記住，不要拿自己的生命安全開玩笑。
6、要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，網(wǎng)吧里人員復(fù)雜，如果上網(wǎng)次數(shù)多了，就很容易成癮。同學(xué)們，為了自己的學(xué)業(yè)，為了自己的前程，為了自己身心的健康，為了家庭的`幸福，請(qǐng)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。
老師、同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。確保學(xué)生的安全健康，不僅關(guān)系到每個(gè)家庭的生活幸福，更關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定與祥和，保護(hù)學(xué)生安全，是學(xué)校、家庭和社會(huì)的共同責(zé)任。生命無價(jià)，珍愛生命！讓我們積極行動(dòng)起來，為彼此的生命撐起一片安全的天空，我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長鳴！
防震減災(zāi)珍愛生命的演講稿篇十
毒品，一個(gè)吞噬著個(gè)人生命與前途，一個(gè)抹殺文明輝煌的邪魔。它正扇動(dòng)著腐臭的翅膀，飛過那段慘痛的歷史，來到你我身邊，它摧殘著人的身軀，荼毒著人的精神，毀滅著人活著的愿望。多少家庭妻離子散，多少青年的前途毀于一旦，然而現(xiàn)在，我們將不再沉默，請(qǐng)對(duì)毒魔說，不！。
當(dāng)年，罪惡的貿(mào)易，給中國人們帶來深重的災(zāi)難。今天，毒品的危害并未根絕，毒品泛濫并卷席全球，就像一把殺人不見血的刀，也像一個(gè)殘忍的惡魔，威脅著人們的健康和生命，給文明社會(huì)帶來惡果。
人人都有一個(gè)花季，人人都希望自己有一個(gè)美好的前程。然而，當(dāng)你一旦染上毒癮，你就跌入痛苦的深淵，花季不再有鮮花，人生不再有歡笑。
毒品進(jìn)入人體，危害極大。先是損害大腦、心臟功能，接著影響血液循環(huán)和呼吸系統(tǒng)，使身體日漸虛弱，甚至導(dǎo)致死亡。
許多人吸毒，起初只是抱著“好玩”的心態(tài)去“試一試”，其實(shí)，事情就壞在這“試一試”上。因?yàn)槿艘唤?jīng)吸毒，便難戒除，久便上癮。毒癮發(fā)作時(shí)，輕的頭暈嘔吐，重的如萬刀切膚、萬蟻啃骨、萬針穿心、痛苦萬狀，只想一死之。這真是一時(shí)放縱，一生悔恨。
有些人也想戒毒，可沾染容易戒時(shí)難啊，大家都在電視里看過，只要毒癮一來，如果沒有在吸毒品，那種痛苦將生不如死，痛不欲生，多少意志堅(jiān)強(qiáng)的人都忍受不。我在各種禁毒宣傳畫上看到，甚至有的人用各種方法來分散注意力，有的用刀割自己的，有用頭撞墻的，有把牙刷望鼻孔里塞的。
珍惜自己，就要懂得保護(hù)自己。毒品就尤如一個(gè)深崖，你跌進(jìn)去就不可能再回到過去，即使你現(xiàn)在多么后悔也好，也是沒有辦法的。世界上沒有“后悔”的藥，要想不后悔，擁有美好的人生，就必需遠(yuǎn)離毒品，千萬不要抱著好奇的心理去嘗試任何東西，要為自己的身體健康著想，要為養(yǎng)育自己辛苦的父母著想，不要做出些既傷害別人，又傷害自己的事。以往有許許多多這樣的例子，他們知道后果后的那種傷心、后悔，應(yīng)作為一座鐘，在每個(gè)人的心里敲響，不要再犯上與他們類似的事，踏踏實(shí)實(shí)地過我們平凡又美好的人生。
看著這一幕幕慘不忍睹的畫面，我的心久久不能平靜，這是21世紀(jì)的主人應(yīng)該做的事嗎？作為21世紀(jì)的主人，他們拿自己的生命開玩笑，用錢換來毒品不斷收買自己的生命。此時(shí)，毒品這個(gè)魔鬼正張著血盆大嘴，吸食著人的健康。這些人原來都有健康的身體，為什么到最后卻變得這樣病怏怏的不像人樣？這些人原來都有最甜美最陽光的微笑，為什么現(xiàn)在他們個(gè)個(gè)都淚流滿面、眉頭緊鎖？這些人原本都有自己美好溫馨的家庭，有很多知心的朋友，為什么他們最后還是妻離子散，與他人反目成仇，使得現(xiàn)在舉目無親？都是為什么為什么？誰是罪魁禍?zhǔn)?？毒品！毒品能摧殘人的健康，它毀自己、毀別人、毀家庭、毀社會(huì)。因此，我們不能盲目地去模仿別人，要學(xué)會(huì)辨別是非，少年朋友們，如果說吸毒是瘟疫，那么最容易受傳染的是我們。那就讓我們加強(qiáng)防范意識(shí)，珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品，共同創(chuàng)造出美好的未來吧！
防震減災(zāi)珍愛生命的演講稿篇十一
通過防震減災(zāi)班會(huì)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作,幫助學(xué)生樹立防震減災(zāi)意識(shí)。
主題：防震減災(zāi)，珍愛生命。
地點(diǎn)：三年級(jí)教室。
參加人員：三年級(jí)全體師生。
活動(dòng)目的：
通過活動(dòng)，使學(xué)生了解并掌握必要的防震減災(zāi)知識(shí)，在突遇危急情況時(shí)能夠進(jìn)行一些有效的舉措，從而保護(hù)自己減少傷害?；顒?dòng)過程：
一、師談話。
二、師講解地震發(fā)生造成的災(zāi)害：
1、在城市附近，造成樓房坍塌、燃?xì)庑孤?、人員傷亡等。
2、在山區(qū)已引起山體滑坡，水庫垮壩等。
3、在海上引起海嘯，風(fēng)暴潮等。
三、師講解如何做好防震減災(zāi)。
(一)面臨地震，如何做好防震減災(zāi)?
1、地震發(fā)生時(shí)，至關(guān)重要的是要有清醒的頭腦，鎮(zhèn)靜自若的態(tài)度。假若地震時(shí)你正在室內(nèi)，如離門窗較遠(yuǎn)，暫時(shí)躲避在堅(jiān)實(shí)的家具下或墻角處，是較安全的。另外，也可以轉(zhuǎn)移到承重墻較多、開間較小的廚房、衛(wèi)生間等處暫避。躲過主震后，應(yīng)迅速撤到寬敞的戶外。撤離時(shí)注意保護(hù)頭部，最好用枕頭、被子等柔軟物品護(hù)住頭部。
2、假若地震時(shí)你正在室外空曠的地方，這是最慶幸的事情。
1.通過雅安地震，學(xué)生知道地震給人民帶來的嚴(yán)重災(zāi)害。
2.讓學(xué)生了解并掌握一些地震的基本知識(shí)，教育學(xué)生發(fā)生地震時(shí)不慌張，到安全的地方躲避。
3.增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí),提高自我保護(hù)能力，有利于學(xué)生的健康成長。
】班委五個(gè)成員每人準(zhǔn)備一個(gè)方面的知識(shí)，學(xué)生發(fā)言后作總結(jié)。
一、導(dǎo)入活動(dòng)主題。
2013年的4月20日就這樣寫入了歷史，，突如其來的7.0級(jí)地震，震動(dòng)了雅安，震動(dòng)了億萬國人的心。一個(gè)個(gè)美麗的縣城，那樣令人神往的天府之國，頃刻間天崩地裂，斷壁殘?jiān)?。沉痛?瞬間，心痛的數(shù)字，染血的孩子，受傷的臉龐…久久縈繞在我們心中。
二、地震前準(zhǔn)備：讓防震深入到我們的日常生活中，有備無患。
1.地震前應(yīng)做哪些準(zhǔn)備?
學(xué)習(xí)地震基本急救知識(shí)，制訂家庭應(yīng)急預(yù)案，開展家庭一分鐘緊急避險(xiǎn)、撤離與疏散的演練活動(dòng);備好防震應(yīng)急包。配齊應(yīng)急物品。家具物品擺放要重的在下、輕的在上。將床放在內(nèi)墻(承重墻)附近，要遠(yuǎn)離屋梁和懸掛的燈具。
2.如何做好疏散準(zhǔn)備。
清理雜物，使門口、庭院通道暢通，震時(shí)便于人員逃離。熟悉周圍環(huán)境，了解避難場所，地震時(shí)可沿指定路線及時(shí)疏散。
三、地震時(shí)自救知識(shí)：
1.地震時(shí)的避震原則是什么?
(應(yīng)就近伏在床下、桌下和小跨間房屋里等安全角落，待震后迅速撤離。)。
2.地震時(shí)怎樣自救?先讓學(xué)生討論交流，再做補(bǔ)充和總結(jié)。
只有能做到，首先要切斷電源、氣源，防止火災(zāi)發(fā)生。用枕頭或手或坐墊保護(hù)頭部。
在平房沖出房屋到空曠地帶，如果來不及，就在堅(jiān)硬家具下伏而待定，再伺機(jī)轉(zhuǎn)移。
在樓房遵循就近躲避原則。就近躲避到床、桌下登“安全角”或廚房、衛(wèi)生間、儲(chǔ)藏室等小開間內(nèi)，不要跳樓，待強(qiáng)震過后有序撤離。從高樓撤離時(shí)應(yīng)走安全通道，千萬不要坐電梯。
在教室內(nèi)不要向教室外面跑，抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下，待地震過后，在老師的指揮下向教室外面轉(zhuǎn)移。在操場室外時(shí)，可原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部。注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物。
在街道上就地選擇開闊地蹲下或趴下，要避開高大建筑物，如：樓房等。
一旦震動(dòng)停止，就要迅速撤離到安全地方被埋壓時(shí)最重要的是樹立生存信心,沉著冷靜。首先挪開頭部周圍的雜物，保持呼吸暢通，聞到煤氣、毒氣時(shí)，用濕毛巾等捂住口、鼻;用磚、木等支撐殘?jiān)珨啾?，以防余震發(fā)生后環(huán)境進(jìn)一步惡化。不要哭喊，盡可能控制自己的情緒、休息，等待救援人員到來。如果受傷，要用簡易的辦法包扎好傷口，以免失血太多，造成昏迷。要節(jié)約飲食，防震包的水和食品一定要節(jié)約使用，發(fā)出求救信號(hào)時(shí)可采用敲擊水管的辦法。
四、地震后互救知識(shí)：
1.震后救人原則是先救近處的人。無論是家人、鄰居，還是陌生人，以免錯(cuò)過救人良機(jī)，造成不應(yīng)有的損失。先救青壯年。可使他們迅速在救災(zāi)中發(fā)揮作用。先救容易救的人?？杉涌炀热怂俣龋M快擴(kuò)大救人隊(duì)伍。
3.接近被埋壓人時(shí)，不要用利器刨挖。注意分清支撐物與一般埋壓物，不可破壞原有的支撐條件，以免對(duì)人員造成新的傷害。首先暴露被埋壓者頭部，清除口、鼻內(nèi)的塵土，保證幸存者呼吸順暢。在抬救過程中不可強(qiáng)拉硬拖，避免使被救者身體再次受到損傷。蒙上眼睛，使其避免強(qiáng)光的刺激。不可突然接受大量新鮮空氣，不可一次進(jìn)食過多。避免被救人員情緒過于激動(dòng)。
五、總結(jié)：地震可怕，因?yàn)樗豢深A(yù)測，威力大，但是如果我們做好了挑戰(zhàn)“天災(zāi)”的思想準(zhǔn)備，地震的威力也就在它沒有發(fā)生前降低了許多。同學(xué)們，平時(shí)看一些自我保護(hù)方面的書籍，為我們的安全保駕護(hù)航!
為進(jìn)一步提高學(xué)生防震減災(zāi)意識(shí)，普及防震減災(zāi)知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生在地震災(zāi)害發(fā)生時(shí)應(yīng)急避震和自我保護(hù)意識(shí)，5月10日下午，文化綠城小學(xué)開展“珍愛生命防震減災(zāi)”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
活動(dòng)開始，學(xué)生們借助精美的ppt生動(dòng)講解地震發(fā)生前的預(yù)兆，發(fā)生時(shí)室內(nèi)應(yīng)急、室外應(yīng)急、自救要訣、互救常識(shí)，解讀地震發(fā)生后如何逃生，結(jié)合成功的自救互救范例，對(duì)如何應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害進(jìn)行形象生動(dòng)地詮釋。主題班會(huì)上，還模擬地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急疏散演練。伴隨著班主任一聲令下，防震演練正式開始。全班同學(xué)迅速雙手抱頭，在墻角處或課桌下躲避。通過演練，同學(xué)們掌握基本逃生技能，學(xué)會(huì)面對(duì)災(zāi)難時(shí)臨危不亂，用科學(xué)的方法保護(hù)自己，解救自己，幫助他人。
此次主題班會(huì)主要圍繞地震知識(shí)、抗震救災(zāi)、地震避險(xiǎn)、自救與互救等主題內(nèi)容，通過開展“防震減災(zāi)知識(shí)競賽問答”不僅增強(qiáng)學(xué)校師生防震減災(zāi)、防震避險(xiǎn)意識(shí)，也使同學(xué)們較扎實(shí)地掌握基本的避震自救知識(shí)和技能。
防震減災(zāi)珍愛生命的演講稿篇十二
這次綜合課老師帶著我們?nèi)タ戳恕胺勒饻p災(zāi)珍愛生命”的科普展，350字作文。我從中學(xué)到了很多的知識(shí)。
在生活中，每個(gè)人都應(yīng)該如何保護(hù)自己的生命，不光是大人，我們小孩也要學(xué)會(huì)來如何保護(hù)自己。在危險(xiǎn)與災(zāi)難之間，應(yīng)該知道如何來為自己爭取時(shí)間，爭取生活下去的機(jī)會(huì)，觀后感《350字作文》。
我們所說的地震、洪水、火災(zāi)等等，那都屬于自然災(zāi)害。我想大家一想到這些就會(huì)害怕，其實(shí)不用這樣，只要適當(dāng)?shù)牟扇∽跃确椒?，就能例如：在戶外遇到地震要逃到空曠的地方或周圍沒有高物地方。在學(xué)校里遇到地震要用書把頭蓋住并逃到操場等空曠地區(qū)。在家里遇到地震要用枕頭等軟的物品蓋住頭部并逃到離自己最近的空曠地區(qū)。因地震而被埋在廢墟下要用身邊的石頭敲擊廢墟，造出較大聲響。
這些自然災(zāi)害雖然不能避免，但大家可以減輕它們對(duì)我們的傷害，多看看這類的書，和家長們多多參與這類的活動(dòng)，相信我們?cè)跒?zāi)難來臨時(shí)不惶恐，反而很冷靜。
防震減災(zāi)珍愛生命的演講稿篇十三
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生初步掌握一些防震知識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
2、形成學(xué)習(xí)、宣講安全知識(shí)的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力，為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
2、老師事先準(zhǔn)備一些地震知識(shí)和防震小資料。
三、活動(dòng)過程：
1、老師由“5·12”汶川大地震的影響導(dǎo)入本次班會(huì)的主題——“珍愛生命防震減災(zāi)”
2、小組討論：自己在地震期間親身經(jīng)歷的、看到的、聽到的事情。
看著無數(shù)無家可歸的人們，看著不斷攀升的傷亡數(shù)字，看著受災(zāi)現(xiàn)場的殘?jiān)珨啾?，每個(gè)人的心中都會(huì)涌起無限的哀思和捶嘆，這一切讓我們潸然淚下。自然災(zāi)害突如其來，無法阻擋，但只要我們有信心、有勇氣，團(tuán)結(jié)一致，就能戰(zhàn)勝一切困難?？拐鹁葹?zāi)，眾志成城。我們懷著希望起程，一切困難、災(zāi)難都將被我們踩在腳下。
3、班級(jí)交流：請(qǐng)同學(xué)起來交流自己在地震期間的感受。
我們把《讓世界充滿愛》送給今天的汶川人民，舉起我們的雙手，一起歌唱吧!
5、老師宣傳有關(guān)地震這一自然災(zāi)害的知識(shí)。
6、小知識(shí)競賽。
欣賞完動(dòng)人心弦的詩歌兒，我們來回答幾道關(guān)于學(xué)生防震減災(zāi)的知識(shí)題吧!加油哦!
7、老師布置班會(huì)課作業(yè)：收看錄象，讓每位同學(xué)以“生命”為話題，寫一篇觀看心得。
8、活動(dòng)結(jié)束。
“一點(diǎn)很小的愛心，乘以13億，都會(huì)變成愛的海洋;一個(gè)很大的困難，除以13億，都會(huì)變得微不足道?！?/p>
防震減災(zāi)珍愛生命的演講稿篇十四
為進(jìn)一步提高學(xué)生防震減災(zāi)意識(shí)，普及防震減災(zāi)知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生在地震災(zāi)害發(fā)生時(shí)應(yīng)急避震和自我保護(hù)意識(shí)，5月10日下午，文化綠城小學(xué)開展“珍愛生命防震減災(zāi)”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
活動(dòng)開始，學(xué)生們借助精美的ppt生動(dòng)講解地震發(fā)生前的預(yù)兆，發(fā)生時(shí)室內(nèi)應(yīng)急、室外應(yīng)急、自救要訣、互救常識(shí)，解讀地震發(fā)生后如何逃生，結(jié)合成功的自救互救范例，對(duì)如何應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害進(jìn)行形象生動(dòng)地詮釋。主題班會(huì)上，還模擬地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急疏散演練。伴隨著班主任一聲令下，防震演練正式開始。全班同學(xué)迅速雙手抱頭，在墻角處或課桌下躲避。通過演練，同學(xué)們掌握基本逃生技能，學(xué)會(huì)面對(duì)災(zāi)難時(shí)臨危不亂，用科學(xué)的方法保護(hù)自己，解救自己，幫助他人。
此次主題班會(huì)主要圍繞地震知識(shí)、抗震救災(zāi)、地震避險(xiǎn)、自救與互救等主題內(nèi)容，通過開展“防震減災(zāi)知識(shí)競賽問答”不僅增強(qiáng)學(xué)校師生防震減災(zāi)、防震避險(xiǎn)意識(shí)，也使同學(xué)們較扎實(shí)地掌握基本的避震自救知識(shí)和技能。
防震減災(zāi)珍愛生命的演講稿篇十五
活動(dòng)目標(biāo)：經(jīng)過活動(dòng)使學(xué)生初步了解地震、火山、滑坡和泥石流災(zāi)害的成因分布、危害及防御措施。初步了解地震、各種災(zāi)害之間的關(guān)聯(lián)性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：收集有關(guān)地震的相關(guān)材料;排練節(jié)目;課件制作等。
活動(dòng)過程：
一、宣布活動(dòng)資料。
同學(xué)們，這次日本大地震，給日本人民帶來巨大的傷痛及損失，誰能來說一說你了解到地震的哪些知識(shí)?(學(xué)生回答)同學(xué)們了解還真不少，這次活動(dòng)我們一齊來了解地震是怎樣產(chǎn)生的，遇到地震應(yīng)當(dāng)如何預(yù)防傷害。
二、活動(dòng)過程。
1、各小隊(duì)相互交流，了解地震的成因。
2、播放地震成因影片。
3、學(xué)生出示搜集到的有關(guān)地震知識(shí)。
學(xué)生1：地震是指巖石圈在內(nèi)力作用(安全教育教案)下突然發(fā)生破裂，地球內(nèi)能以地震波的形式釋放出來，從而引起必須范圍內(nèi)地面震動(dòng)的現(xiàn)象。大部分地震的發(fā)生與地質(zhì)結(jié)構(gòu)有關(guān)。在地殼中有斷層，并且斷層又具有必須活動(dòng)性的地帶，地震最容易發(fā)生。世界上有兩大地震帶：環(huán)太平洋地震帶和地中海—喜馬拉雅山地震帶。
學(xué)生2：地震的大小通常用里氏震級(jí)來表示。地震釋放出來的能量越大，震級(jí)越高。震級(jí)每增加1級(jí)，能量約增加30倍。通常，3級(jí)以下的地震，人無感覺，成為微震;5級(jí)以上地震，會(huì)造成不一樣程度的破壞，成為破壞性地震。
學(xué)生3：地震是一種危害和影響最大的地質(zhì)災(zāi)害。我國是世界上地震災(zāi)害最嚴(yán)重的國家之一，全國大部分省區(qū)都發(fā)生過6級(jí)以上地震。1976年7月28日發(fā)生在唐山的7.8級(jí)大地震，使這個(gè)百萬人口的工業(yè)重鎮(zhèn)，傾刻成為一片廢墟.這是20世紀(jì)全球破壞性最大的一次地震災(zāi)害。
學(xué)生4：我國川、滇、黔接壤地帶，該地帶現(xiàn)代地殼活動(dòng)強(qiáng)烈，地震瀕發(fā)，震級(jí)高。由于地殼活動(dòng)強(qiáng)烈，山體中斷裂發(fā)育，巖石破碎，風(fēng)化嚴(yán)重，加上干濕季節(jié)分明，暴雨集中。促使滑坡、泥石流災(zāi)害突發(fā)。這次日本發(fā)生了9.0級(jí)的地震，震后到目前為止，還發(fā)生了五次6級(jí)以上的余震，以唐山大地震的破壞性更大。
4、初步了解各種地質(zhì)災(zāi)害的關(guān)聯(lián)性。
各種地質(zhì)災(zāi)害既具有各自構(gòu)成、發(fā)展、致災(zāi)的規(guī)律，各災(zāi)害之間以及它們與其他因素之間又有必須的關(guān)聯(lián)性。一個(gè)地域內(nèi)的地質(zhì)災(zāi)害可能有若干種，它們?cè)诔梢蛏鲜怯嘘P(guān)聯(lián)的。例如，在一次災(zāi)害發(fā)生過程中，往往有一種原發(fā)性的主災(zāi)誘發(fā)其他災(zāi)害，例如，地震因毀壞生產(chǎn)和生活設(shè)施而成災(zāi)，同時(shí)造成地裂，并引發(fā)火災(zāi)，又由于人員傷亡和醫(yī)療設(shè)施的破壞，可能會(huì)引起疫病曼延等。人類活動(dòng)及其對(duì)自然環(huán)境施加的影響，能夠間接或直接誘發(fā)地質(zhì)災(zāi)害。例如，人類對(duì)植被的破壞，使地表徑流的水量和速度加大，是泥石流日趨頻繁的重要原因。人類大規(guī)模的工程活動(dòng)，造成滑坡等災(zāi)害的事件時(shí)有發(fā)生。
5、地質(zhì)災(zāi)害的防御。
當(dāng)今世界，由于人口快速增長和經(jīng)濟(jì)密集發(fā)展，加之人類對(duì)自然環(huán)境的破壞日益嚴(yán)重，地質(zhì)災(zāi)害發(fā)生的頻度和成災(zāi)的強(qiáng)度不斷提高。這已引起了世界各國政府和人民的廣泛關(guān)注。
學(xué)生5：加強(qiáng)地質(zhì)災(zāi)害的科學(xué)研究，建立災(zāi)情監(jiān)測預(yù)報(bào)系統(tǒng)。
學(xué)生6：加強(qiáng)地質(zhì)災(zāi)害的管理，建立健全減災(zāi)工作的政策法規(guī)體系。
學(xué)生7：實(shí)施一些預(yù)防措施。例如，提高建筑物的抗震強(qiáng)度;實(shí)施護(hù)坡工程，防止滑坡和崩塌。除采取工程措施外，還可進(jìn)行植樹造林等綜合治理措施，如經(jīng)過恢復(fù)地表植被，改善生態(tài)環(huán)境，治理水土流失，以減少泥石流或滑坡的發(fā)生頻率和強(qiáng)度。
學(xué)生8：進(jìn)取開展防災(zāi)、減災(zāi)的宣傳教育，提高公眾的環(huán)保意識(shí)和減災(zāi)意識(shí)，能夠更有效地開展和做好防災(zāi)、減災(zāi)工作。
6、地震防護(hù)演習(xí)。
三、班會(huì)小結(jié)。
主題班會(huì)防震減災(zāi)關(guān)愛生命2。
【班會(huì)目的】。
1、掌握地震到來時(shí)在各種情況下的應(yīng)急措施。
2、關(guān)愛生命，快樂學(xué)習(xí)生活每一天。
【時(shí)間】_月_日。
【班會(huì)內(nèi)容】。
一、話題引入:。
地震是對(duì)人類威脅極大，并且比較常見的自然災(zāi)害。地球上每年大約要發(fā)生500多萬次大大小小的地震。1976年的唐山大地震，5月12日發(fā)生在汶川地區(qū)的8級(jí)大地震，都造成了重大的財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡。本次班會(huì)的主題是防震減災(zāi)，珍愛生命。
二、地震的前兆。
地震作為一種自然現(xiàn)象，它在發(fā)生之前有時(shí)會(huì)有一些前兆，我們?nèi)绻苷莆者@些前兆，就會(huì)對(duì)地震的預(yù)防起到積極、主動(dòng)的作用。如地震前往往井中水位突然上升或下降，大氣中出現(xiàn)異味，飛鳥、家畜驚慌、野生動(dòng)物反應(yīng)異常，電線之間有火花、室內(nèi)有藍(lán)光、熒光燈被點(diǎn)燃等。人人都要知道立即報(bào)告的途徑，但決不能預(yù)報(bào)“地震了”，也不要相信“有地震”的傳言。
三、地震發(fā)生的原因。
由于地球在不斷運(yùn)動(dòng)和變化，逐漸積累了巨大的能量，在地殼某些脆弱地帶，造成巖層突然發(fā)生破裂，或者引發(fā)原有斷層的錯(cuò)動(dòng)，這就是地震。地震絕大部分都發(fā)生在地殼中。
四、學(xué)習(xí)地震到來時(shí)在各種情況下的應(yīng)急措施：
1、學(xué)校人員如何避震。
在學(xué)校中，地震時(shí)最需要的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的冷靜與果斷。有中長期地震預(yù)報(bào)的地區(qū)，平時(shí)要結(jié)合教學(xué)活動(dòng)，向?qū)W生們講述地震和防、避震知識(shí)。震前要安排好學(xué)生轉(zhuǎn)移、撤離的路線和場地;震后沉著地指揮學(xué)生有秩序地撤離。在比較堅(jiān)固、安全的房屋里，可以躲避在課桌下、講臺(tái)旁、教學(xué)樓內(nèi)的學(xué)生可以到開間小、有管道支撐的房間里，決不可讓學(xué)生們亂跑或跳樓。
2、學(xué)生在學(xué)校如何避震。
地震到來時(shí)，如果正在教室上課的，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，千萬不要跳樓!不要站在窗外!不要到陽臺(tái)上去!如果正在操場或室外的，可原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部，注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物，不要回到教室去，震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離，必要時(shí)應(yīng)當(dāng)在室外上課。
3、家庭如何避震。
地震預(yù)警時(shí)間短暫，室內(nèi)避震更具有現(xiàn)實(shí)性，而室內(nèi)房屋倒塌后形成的三角空間，往往是人們得以幸存的相對(duì)安全地點(diǎn)，可稱其為避震空間。這主要是指大塊倒塌體與支撐物構(gòu)成的空間。室內(nèi)易于形成三角空間的地方是：炕沿下、堅(jiān)固家具附近;內(nèi)墻墻根、墻角;廚房、廁所、儲(chǔ)藏室等開間小的地方。
(1)抓緊時(shí)間緊急避險(xiǎn)。如果感覺晃動(dòng)很輕，說明震源比較遠(yuǎn)，只需躲在堅(jiān)實(shí)的家具底下就可以。大地震從開始到振動(dòng)過程結(jié)束，時(shí)間不過十幾秒到幾十秒，因此抓緊時(shí)間進(jìn)行避震最為關(guān)鍵，不要耽誤時(shí)間。
(2)選擇合適避震空間。室內(nèi)較安全的避震空間有：承重墻墻根、墻角;有水管和暖氣管道等處。屋內(nèi)最不利避震的場所是：沒有支撐物的床上;吊頂、吊燈下;周圍無支撐的地板上;玻璃(包括鏡子)和大窗戶旁。
(3)做好自我保護(hù)。首先要鎮(zhèn)靜，選擇好躲避處后應(yīng)蹲下或坐下，臉朝下，額頭枕在兩臂上;或抓住桌腿等身邊牢固的物體，以免震時(shí)摔倒或因身體失控移位而受傷;保護(hù)頭頸部，低頭，用手護(hù)住頭部或后頸;保護(hù)眼睛，低頭、閉眼，以防異物傷害;保護(hù)口、鼻，有可能時(shí)，可用濕毛巾捂住口、鼻，以防灰土、毒氣。
4、公共場所如何避震。
聽從現(xiàn)場工作人員的指揮，不要慌亂，不要擁向出口，要避免擁擠，要避開人流，避免被擠到墻壁或柵欄處。
在影劇院、體育館等處：就地蹲下或趴在排椅下;注意避開吊燈、電扇等懸掛物;用書包等保護(hù)頭部;等地震過去后，聽從工作人員指揮，有組織地撤離。
在商場、書店、展覽、地鐵等處：選擇結(jié)實(shí)的柜臺(tái)、商品(如低矮家具等)或柱子邊，以及內(nèi)墻角等處就地蹲下，用手或其他東西護(hù)頭;避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺(tái);避開高大不穩(wěn)或擺放重物、易碎品的貨架;避開廣告牌、吊燈等高聳或懸掛物。
在行駛的電(汽)車內(nèi)：抓牢扶手，以免摔倒或碰傷;降低重心，躲在座位附近。地震過去后再下車。
5、戶外如何避震。
就地選擇開闊地避震：蹲下或趴下，以免摔倒;不要亂跑，避開人多的地方;不要隨便返回室內(nèi)。
避開高大建筑物或構(gòu)筑物：樓房，特別是有玻璃幕墻的建筑;過街橋、立交橋;高煙囪、水塔下。
避開危險(xiǎn)物、高聳或懸掛物：變壓器、電線桿、路燈等;廣告牌、吊車等。
避開其他危險(xiǎn)場所：狹窄的街道;危舊房屋，危墻;女兒墻、高門臉、雨篷下;磚瓦、木料等物的堆放處。
6、避震要點(diǎn)：
震時(shí)是跑還是躲，我國多數(shù)專家認(rèn)為：震時(shí)就近躲避，震后迅速撤離到安全地方，是應(yīng)急避震較好的辦法。避震應(yīng)選擇室內(nèi)結(jié)實(shí)、能掩護(hù)身體的物體下(旁)、易于形成三角空間的地方，開間小、有支撐的地方，室處開闊、安全的地方。
身體應(yīng)采取的姿勢：伏而待定，蹲下或坐下，盡量蜷曲身體，降低身體重心。抓住桌腿等牢固的物體。保護(hù)頭頸、眼睛，掩住口鼻。避開人流，不要亂擠亂擁，不要隨便點(diǎn)明火，因?yàn)榭諝庵锌赡苡幸兹家妆瑲怏w。
7、專家建議，應(yīng)該有意識(shí)地掌握一些科學(xué)適用的避震策略：
策略一：震時(shí)保持冷靜，震后走到戶外。這是避震的國際通用守則，國內(nèi)外許多起地震實(shí)例表明，在地震發(fā)生的短暫瞬間，人們?cè)谶M(jìn)入或離開建筑物時(shí)，被砸死砸傷的概率最大。因此專家告誡，室內(nèi)避震條件好的，首先要選擇室內(nèi)避震。如果建筑物抗震能力差，則盡可能從室內(nèi)跑出去。專家建議，地震發(fā)生時(shí)先不要慌，保持視野開闊和機(jī)動(dòng)性，以便相機(jī)行事。特別要牢記的是，不要滯留床上;不可跑向陽臺(tái);不可跑到樓道等人員擁擠的地方去;不可跳樓;不可使用電梯，若震時(shí)在電梯里應(yīng)盡快離開，若門打不開時(shí)要抱頭蹲下。另外，要立即滅火斷電，防止?fàn)C傷觸電和發(fā)生火情。
策略三：近水不近火，靠外不靠內(nèi)。這是確保在都市震災(zāi)中獲得他人及時(shí)救助的重要原則。不要靠近煤氣灶、煤氣管道和家用電器;不要選擇建筑物的內(nèi)側(cè)位置，盡量靠近外墻，但不可躲在窗戶下面;盡量靠近水源處，一旦被困，要設(shè)法與外界聯(lián)系，除用手機(jī)聯(lián)系外，可敲擊管道和暖氣片，也可打開手電筒。
8、震后自救和互救：
地震時(shí)如被埋壓在廢墟下，周圍又是一片漆黑，只有極小的空間，你一定不要驚慌，要沉著，樹立生存的信心，相信會(huì)有人來救你，要千方百計(jì)保護(hù)自己。
地震后，往往還有多次余震發(fā)生，處境可能繼續(xù)惡化，為了免遭新的傷害，要盡量改善自己所處環(huán)境。在這種極不利的環(huán)境下，首先要保護(hù)呼吸暢通，挪開頭部、胸部的雜物，聞到煤氣、毒氣時(shí)，用濕衣服等物捂住口、鼻;避開身體上方不結(jié)實(shí)的倒塌物和其它容易引起掉落的物體;擴(kuò)大和穩(wěn)定生存空間，用磚塊、術(shù)棍等支撐殘?jiān)珨啾?，以防余震發(fā)生后，環(huán)境進(jìn)一步惡化。
設(shè)法脫離險(xiǎn)境。如果找不到脫離險(xiǎn)境的通道，盡量保存體力，用石塊敲擊能發(fā)出聲響的物體，向外發(fā)出呼救信號(hào)，不要哭喊、急躁和盲目行動(dòng)，這樣會(huì)大量消耗精力和體力，盡可能控制自己的情緒或閉目休息，等待救援人員到來。如果受傷，要想法包扎，避免流血過多。
維持生命。如果被埋在廢墟下的時(shí)間比較長，救援人員未到，或者沒有聽到呼救信號(hào)，就要想辦法維持自己的生命，盡量尋找食品和飲用水，必要時(shí)自己的尿液也能起到解渴作用。
互救，互救是指災(zāi)區(qū)幸免于難的人員對(duì)親人、鄰里和一切被埋壓人員的救助。
五、總結(jié)。
同學(xué)們，自然災(zāi)害突如其來，無法阻擋，但預(yù)防和自救方法很多，當(dāng)然，地震自救也要根據(jù)具體情況而定，不可一概而論，希望同學(xué)回去后自己再進(jìn)行一些學(xué)習(xí)，掌握更多的方法。祝同學(xué)們一生平安。
主題班會(huì)防震減災(zāi)關(guān)愛生命3。
【班會(huì)主題】。
自然災(zāi)害是無情的，很多人的生命都是喪生于自然災(zāi)害，其中異常是地震的破壞性最強(qiáng)，這次班會(huì)我們就來認(rèn)識(shí)一下地震，也期望大家能在這節(jié)課中學(xué)到地震逃生的方法。
【教學(xué)目的】。
1、經(jīng)過這次班會(huì)，讓學(xué)生明白地震給人民帶來的嚴(yán)重災(zāi)害。
2、讓學(xué)生了解并掌握一些地震的基本知識(shí)，教育學(xué)生發(fā)生地震時(shí)不慌張，到安全的地方躲避。
3、增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)，提高自我保護(hù)本事，有利于學(xué)生的健康成長。
【教學(xué)準(zhǔn)備】視頻播放，ppt課件。
【教學(xué)過程】。
一、導(dǎo)入活動(dòng)主題:。
20的5月12日就這樣寫入了歷史，當(dāng)天十四時(shí)二十八分，突如其來的汶川8.0級(jí)地震，震動(dòng)了汶川，震動(dòng)了億萬國人的心。一個(gè)個(gè)美麗的縣城，那樣令人神往的天府之國，頃刻間天崩地裂，斷壁殘?jiān)?。沉痛的瞬間，心痛的數(shù)字，染血的孩子，受傷的臉龐…久久縈繞在我們心中。
二、地震前準(zhǔn)備:讓防震深入到我們的日常生活中，有備無患。
1、地震前應(yīng)做哪些準(zhǔn)備。
學(xué)習(xí)地震基本急救知識(shí)，制訂家庭應(yīng)急預(yù)案，開展家庭一分鐘緊急避險(xiǎn)、撤離與疏散的演練活動(dòng);備好防震應(yīng)急包。配齊應(yīng)急物品。家具物品擺放要重的在下、輕的在上。將床放在內(nèi)墻(承重墻)附近，要遠(yuǎn)離屋梁和懸掛的燈具。
2、如何做好疏散準(zhǔn)備。
清理雜物，使門口、庭院通道暢通，震時(shí)便于人員逃離。熟悉周圍環(huán)境，了解避難場所，地震時(shí)可沿指定路線及時(shí)疏散。
三、地震時(shí)自救知識(shí):。
1、地震時(shí)的避震原則是什么。
(應(yīng)就近伏在床下、桌下和小跨間房屋里等安全角落，待震后迅速撤離。)。
2、地震時(shí)怎樣自救(先讓學(xué)生討論交流，再做補(bǔ)充和總結(jié)。)。
僅有能做到，首先要切斷電源、氣源，防止火災(zāi)發(fā)生。用枕頭或手或坐墊保護(hù)頭部。
2在平房沖出房屋到空曠地帶，如果來不及，就在堅(jiān)硬家具下伏而待定，再伺機(jī)轉(zhuǎn)移。
3在樓房遵循就近躲避原則。就近躲避到床、桌下登“安全角”或廚房、衛(wèi)生間、儲(chǔ)藏室等小開間內(nèi)，不要跳樓，待強(qiáng)震過后有序撤離。從高樓撤離時(shí)應(yīng)走安全通道，千萬不要坐電梯。
4在教室內(nèi)不要向教室外面跑，抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下，待地震過后，在教師的指揮下向教室外面轉(zhuǎn)移。在操場室外時(shí)，可原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部。注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物。
5在街道上就地選擇開闊地蹲下或趴下，要避開高大建筑物，如:樓房等。
6一旦震動(dòng)停止，就要迅速撤離到安全地方被埋壓時(shí)最重要的是樹立生存信心，沉著冷靜。首先挪開頭部周圍的雜物，堅(jiān)持呼吸暢通，聞到煤氣、毒氣時(shí)，用濕毛巾等捂住口、鼻;用磚、木等支撐殘?jiān)珨啾?，以防余震發(fā)生后環(huán)境進(jìn)一步惡化。不要哭喊，盡可能控制自我的情緒、休息，等待救援人員到來。如果受傷，要用簡易的辦法包扎好傷口，以免失血太多，造成昏迷。要節(jié)儉飲食，防震包的水和食品必須要節(jié)儉使用，發(fā)出求救信號(hào)時(shí)可采用敲擊水管的辦法。
四、地震后互救知識(shí):。
1、震后救人原則是先救近處的人。無論是家人、鄰居，還是陌生人，以免錯(cuò)過救人良機(jī)，造成不應(yīng)有的損失。先救青壯年?？墒顾麄冄杆僭诰葹?zāi)中發(fā)揮作用。先救容易救的人?？杉涌炀热怂俣?，盡快擴(kuò)大救人隊(duì)伍。
3、接近被埋壓人時(shí)，不要用利器刨挖。注意分清支撐物與一般埋壓物，不可破壞原有的支撐條件，以免對(duì)人員造成新的傷害。首先暴露被埋壓者頭部，清除口、鼻內(nèi)的塵土，保證幸存者呼吸順暢。在抬救過程中不可強(qiáng)拉硬拖，避免使被救者身體再次受到損傷。蒙上眼睛，使其避免強(qiáng)光的刺激。不可突然理解很多新鮮空氣，不可一次進(jìn)食過多。避免被救人員情緒過于激動(dòng)。
【教學(xué)小結(jié)】。
地震十分可怕，因?yàn)樗豢深A(yù)測，威力大，可是如果我們做好了挑戰(zhàn)“天災(zāi)”的思想準(zhǔn)備，地震的威力也就在它沒有發(fā)生前降低了許多。同學(xué)們，平時(shí)看一些自我保護(hù)方面的書籍，為我們的安全保駕護(hù)航!我們學(xué)校預(yù)計(jì)會(huì)在下周一、周二，進(jìn)行防震減災(zāi)演習(xí)活動(dòng)。期望同學(xué)們都能聽從教師的指揮，確保演習(xí)活動(dòng)的安全，千萬不能在為了安全的演習(xí)中出現(xiàn)安全問題。
【布置作業(yè)】。
搜集在地震到來時(shí)采取自救措施得力的事例，課下交流。
主題班會(huì)防震減災(zāi)關(guān)愛生命。
防震減災(zāi)珍愛生命的演講稿篇十六
1、掌握地震到來時(shí)在各種情況下的應(yīng)急措施。
2、關(guān)愛生命，快樂學(xué)習(xí)生活每一天。
【時(shí)間】xx月xx日。
【班會(huì)內(nèi)容】。
一、話題引入:。
地震是對(duì)人類威脅極大，并且比較常見的自然災(zāi)害。地球上每年大約要發(fā)生500多萬次大大小小的地震。1976年的唐山大地震，205月12日發(fā)生在汶川地區(qū)的8級(jí)大地震，都造成了重大的財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡。本次班會(huì)的主題是防震減災(zāi)，珍愛生命。
二、地震的前兆。
地震作為一種自然現(xiàn)象，它在發(fā)生之前有時(shí)會(huì)有一些前兆，我們?nèi)绻苷莆者@些前兆，就會(huì)對(duì)地震的預(yù)防起到積極、主動(dòng)的作用。如地震前往往井中水位突然上升或下降，大氣中出現(xiàn)異味，飛鳥、家畜驚慌、野生動(dòng)物反應(yīng)異常，電線之間有火花、室內(nèi)有藍(lán)光、熒光燈被點(diǎn)燃等。人人都要知道立即報(bào)告的途徑，但決不能預(yù)報(bào)“地震了”，也不要相信“有地震”的傳言。
三、地震發(fā)生的原因。
由于地球在不斷運(yùn)動(dòng)和變化，逐漸積累了巨大的能量，在地殼某些脆弱地帶，造成巖層突然發(fā)生破裂，或者引發(fā)原有斷層的錯(cuò)動(dòng)，這就是地震。地震絕大部分都發(fā)生在地殼中。
四、學(xué)習(xí)地震到來時(shí)在各種情況下的應(yīng)急措施：
1、學(xué)校人員如何避震?
在學(xué)校中，地震時(shí)最需要的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的冷靜與果斷。有中長期地震預(yù)報(bào)的地區(qū)，平時(shí)要結(jié)合教學(xué)活動(dòng)，向?qū)W生們講述地震和防、避震知識(shí)。震前要安排好學(xué)生轉(zhuǎn)移、撤離的路線和場地;震后沉著地指揮學(xué)生有秩序地撤離。在比較堅(jiān)固、安全的房屋里，可以躲避在課桌下、講臺(tái)旁、教學(xué)樓內(nèi)的學(xué)生可以到開間小、有管道支撐的房間里，決不可讓學(xué)生們亂跑或跳樓。
2、學(xué)生在學(xué)校如何避震?
地震到來時(shí)，如果正在教室上課的，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，千萬不要跳樓!不要站在窗外!不要到陽臺(tái)上去!如果正在操場或室外的，可原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部，注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物，不要回到教室去，震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離，必要時(shí)應(yīng)當(dāng)在室外上課。
3、家庭如何避震?
地震預(yù)警時(shí)間短暫，室內(nèi)避震更具有現(xiàn)實(shí)性，而室內(nèi)房屋倒塌后形成的三角空間，往往是人們得以幸存的相對(duì)安全地點(diǎn)，可稱其為避震空間。這主要是指大塊倒塌體與支撐物構(gòu)成的空間。室內(nèi)易于形成三角空間的地方是：炕沿下、堅(jiān)固家具附近;內(nèi)墻墻根、墻角;廚房、廁所、儲(chǔ)藏室等開間小的地方。
(1)抓緊時(shí)間緊急避險(xiǎn)。如果感覺晃動(dòng)很輕，說明震源比較遠(yuǎn)，只需躲在堅(jiān)實(shí)的家具底下就可以。大地震從開始到振動(dòng)過程結(jié)束，時(shí)間不過十幾秒到幾十秒，因此抓緊時(shí)間進(jìn)行避震最為關(guān)鍵，不要耽誤時(shí)間。
(2)選擇合適避震空間。室內(nèi)較安全的避震空間有：承重墻墻根、墻角;有水管和暖氣管道等處。屋內(nèi)最不利避震的場所是：沒有支撐物的床上;吊頂、吊燈下;周圍無支撐的地板上;玻璃(包括鏡子)和大窗戶旁。
(3)做好自我保護(hù)。首先要鎮(zhèn)靜，選擇好躲避處后應(yīng)蹲下或坐下，臉朝下，額頭枕在兩臂上;或抓住桌腿等身邊牢固的物體，以免震時(shí)摔倒或因身體失控移位而受傷;保護(hù)頭頸部，低頭，用手護(hù)住頭部或后頸;保護(hù)眼睛，低頭、閉眼，以防異物傷害;保護(hù)口、鼻，有可能時(shí)，可用濕毛巾捂住口、鼻，以防灰土、毒氣。
4、公共場所如何避震?
聽從現(xiàn)場工作人員的指揮，不要慌亂，不要擁向出口，要避免擁擠，要避開人流，避免被擠到墻壁或柵欄處。
在影劇院、體育館等處：就地蹲下或趴在排椅下;注意避開吊燈、電扇等懸掛物;用書包等保護(hù)頭部;等地震過去后，聽從工作人員指揮，有組織地撤離。
在商場、書店、展覽、地鐵等處：選擇結(jié)實(shí)的柜臺(tái)、商品(如低矮家具等)或柱子邊，以及內(nèi)墻角等處就地蹲下，用手或其他東西護(hù)頭;避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺(tái);避開高大不穩(wěn)或擺放重物、易碎品的貨架;避開廣告牌、吊燈等高聳或懸掛物。
在行駛的電(汽)車內(nèi)：抓牢扶手，以免摔倒或碰傷;降低重心，躲在座位附近。地震過去后再下車。
5、戶外如何避震?
就地選擇開闊地避震：蹲下或趴下，以免摔倒;不要亂跑，避開人多的地方;不要隨便返回室內(nèi)。
避開高大建筑物或構(gòu)筑物：樓房，特別是有玻璃幕墻的建筑;過街橋、立交橋;高煙囪、水塔下。
避開危險(xiǎn)物、高聳或懸掛物：變壓器、電線桿、路燈等;廣告牌、吊車等。
避開其他危險(xiǎn)場所：狹窄的街道;危舊房屋，危墻;女兒墻、高門臉、雨篷下;磚瓦、木料等物的堆放處。
6、避震要點(diǎn)：
震時(shí)是跑還是躲，我國多數(shù)專家認(rèn)為：震時(shí)就近躲避，震后迅速撤離到安全地方，是應(yīng)急避震較好的辦法。避震應(yīng)選擇室內(nèi)結(jié)實(shí)、能掩護(hù)身體的物體下(旁)、易于形成三角空間的地方，開間小、有支撐的地方，室處開闊、安全的地方。
身體應(yīng)采取的姿勢：伏而待定，蹲下或坐下，盡量蜷曲身體，降低身體重心。抓住桌腿等牢固的物體。保護(hù)頭頸、眼睛，掩住口鼻。避開人流，不要亂擠亂擁，不要隨便點(diǎn)明火，因?yàn)榭諝庵锌赡苡幸兹家妆瑲怏w。
7、專家建議，應(yīng)該有意識(shí)地掌握一些科學(xué)適用的避震策略：
策略一：震時(shí)保持冷靜，震后走到戶外。這是避震的國際通用守則，國內(nèi)外許多起地震實(shí)例表明，在地震發(fā)生的短暫瞬間，人們?cè)谶M(jìn)入或離開建筑物時(shí)，被砸死砸傷的概率最大。因此專家告誡，室內(nèi)避震條件好的，首先要選擇室內(nèi)避震。如果建筑物抗震能力差，則盡可能從室內(nèi)跑出去。專家建議，地震發(fā)生時(shí)先不要慌，保持視野開闊和機(jī)動(dòng)性，以便相機(jī)行事。特別要牢記的是，不要滯留床上;不可跑向陽臺(tái);不可跑到樓道等人員擁擠的地方去;不可跳樓;不可使用電梯，若震時(shí)在電梯里應(yīng)盡快離開，若門打不開時(shí)要抱頭蹲下。另外，要立即滅火斷電，防止?fàn)C傷觸電和發(fā)生火情。
策略三：近水不近火，靠外不靠內(nèi)。這是確保在都市震災(zāi)中獲得他人及時(shí)救助的重要原則。不要靠近煤氣灶、煤氣管道和家用電器;不要選擇建筑物的內(nèi)側(cè)位置，盡量靠近外墻，但不可躲在窗戶下面;盡量靠近水源處，一旦被困，要設(shè)法與外界聯(lián)系，除用手機(jī)聯(lián)系外，可敲擊管道和暖氣片，也可打開手電筒。
8、震后自救和互救：
地震時(shí)如被埋壓在廢墟下，周圍又是一片漆黑，只有極小的空間，你一定不要驚慌，要沉著，樹立生存的信心，相信會(huì)有人來救你，要千方百計(jì)保護(hù)自己。
地震后，往往還有多次余震發(fā)生，處境可能繼續(xù)惡化，為了免遭新的傷害，要盡量改善自己所處環(huán)境。在這種極不利的環(huán)境下，首先要保護(hù)呼吸暢通，挪開頭部、胸部的雜物，聞到煤氣、毒氣時(shí)，用濕衣服等物捂住口、鼻;避開身體上方不結(jié)實(shí)的倒塌物和其它容易引起掉落的物體;擴(kuò)大和穩(wěn)定生存空間，用磚塊、術(shù)棍等支撐殘?jiān)珨啾?，以防余震發(fā)生后，環(huán)境進(jìn)一步惡化。
設(shè)法脫離險(xiǎn)境。如果找不到脫離險(xiǎn)境的通道，盡量保存體力，用石塊敲擊能發(fā)出聲響的物體，向外發(fā)出呼救信號(hào)，不要哭喊、急躁和盲目行動(dòng)，這樣會(huì)大量消耗精力和體力，盡可能控制自己的情緒或閉目休息，等待救援人員到來。如果受傷，要想法包扎，避免流血過多。
維持生命。如果被埋在廢墟下的時(shí)間比較長，救援人員未到，或者沒有聽到呼救信號(hào)，就要想辦法維持自己的生命，盡量尋找食品和飲用水，必要時(shí)自己的尿液也能起到解渴作用。
互救，互救是指災(zāi)區(qū)幸免于難的人員對(duì)親人、鄰里和一切被埋壓人員的救助。
五、總結(jié)。
同學(xué)們，自然災(zāi)害突如其來，無法阻擋，但預(yù)防和自救方法很多，當(dāng)然，地震自救也要根據(jù)具體情況而定，不可一概而論，希望同學(xué)回去后自己再進(jìn)行一些學(xué)習(xí)，掌握更多的方法。祝同學(xué)們一生平安。
防震減災(zāi)珍愛生命的演講稿篇十七
動(dòng)物因?yàn)橛猩o我們帶來了無限的生機(jī)與活力，人也是因?yàn)橛猩抛兊糜袃r(jià)值。一句流傳了千年的詩句深深地詮釋給我們生命的意義與偉大——“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”；而泰戈?duì)柕摹耙簧骋皇澜?，一花一天堂”又給了我們另一份對(duì)生命的感悟。
你我的生命脆弱得就像一張薄薄的紙，禁不起一點(diǎn)點(diǎn)的風(fēng)吹雨打。生命是短暫的，只屬于我們一次，一旦失去就永遠(yuǎn)失去了，而當(dāng)我們面對(duì)自然災(zāi)害時(shí)顯得是那么的渺小無力。
地震是不可預(yù)測的，如果有一天我們?nèi)祟惖目茖W(xué)發(fā)展能夠預(yù)測到地震的發(fā)生時(shí)間、震級(jí)和地區(qū)，那么……；如果當(dāng)時(shí)我們學(xué)會(huì)了自救，就不會(huì)有那么多的生命消失。我們不甘心，雖然我們現(xiàn)在還不可以預(yù)測到地震的到來，但我們現(xiàn)在卻可以用防震知識(shí)來武裝自己，來準(zhǔn)確地防止和減少地震給我們帶來的傷害。當(dāng)災(zāi)難不約而至的時(shí)候，我們千萬不能恐慌，更不能等死，我們應(yīng)該對(duì)各種的災(zāi)難做出各種反應(yīng)。例如在發(fā)生地震時(shí)，如有條件，應(yīng)把軟的物品放在頭頂，躲在桌子一類物品下，在有時(shí)間的情況下，應(yīng)馬上跑到空地；在突發(fā)海嘯、洪水時(shí)，盡量跑到高處或緊緊抱住一根堅(jiān)固的桌子；在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻，跑到空地，千萬不能采取跳樓的措施。我們一定要牢記這些措施，不再為災(zāi)難的降臨而慌忙的束手無策。：“生于憂患，死于安樂”嘛。自然災(zāi)害，我們無法避免，可是我們只要有了應(yīng)急措施的知識(shí)就有可能生存下來。
在這短暫的生命歷程中，交織著矛盾和痛苦，充滿著求索和艱辛，遍布著荊棘和坎坷，這正如那不為人知、寂寞生長的.野草，只有異常沉重的付出，才能換來無比豐碩的甜美。生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黃的細(xì)沙，一點(diǎn)兒也不起眼；生命又是偉大的，就像一顆顆璀璨的夜明珠，珍貴無比，渺小與偉大、可悲與豐富、失意與重塑、挫折與幸運(yùn)……只有珍愛生命，把握自己，才能拋棄渺小、可悲、失意和挫折，擁抱偉大、豐富、重塑和幸運(yùn)。
希望大家，珍惜生命，珍惜家人，珍惜愛人，珍惜身邊的人，珍惜自然，珍惜有生命的和維護(hù)生命的一切的一切！生命不只是你自己的生命，它屬于愛你和你愛的人，同樣也屬于我們的社會(huì)和全人類。所以為了善良的愛我們的人們，為了我們的社會(huì)，我們負(fù)起這最基本的責(zé)任吧！讓我們記住這個(gè)口號(hào)：“防震減災(zāi)關(guān)愛生命”！
防震減災(zāi)珍愛生命的演講稿篇十八
各位老師、同學(xué)們:。
大家早上好!這天我演講的題目是《珍愛生命，安全第一》。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每一天有40多人，也就是說每一天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運(yùn)動(dòng)損傷、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、吸毒、自殺等等。這些都時(shí)刻在威脅著我們學(xué)生的健康成長。而導(dǎo)致杯具發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)潛力差。同學(xué)們:一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預(yù)防為主。為了讓學(xué)校安全的警鐘長鳴，為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、禮貌的學(xué)習(xí)環(huán)境，我代表學(xué)校向全體師生發(fā)出以下倡議:。
一、提高個(gè)人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆，不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭做禮貌的中小學(xué)生。
二、關(guān)注課間安全。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教室內(nèi)打球、踢球。
三、嚴(yán)格規(guī)范操作。體育活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)課、社會(huì)實(shí)踐及其他戶外活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)程，不擅自行動(dòng)，防止各種妨害安全的問題發(fā)生。
四、遵守交通規(guī)則和交通秩序。過馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈亮了等一等”;來校、回家做到禮貌行路，不騎摩托車，不騎自行車帶人，不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛;群眾外出務(wù)必經(jīng)過學(xué)校同意，務(wù)必服從帶隊(duì)老師的指揮。
五、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
六、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識(shí)。不吸煙、不玩火，;不隨意觸摸各種電器。不理解陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告保衛(wèi)人員或教師。
七、學(xué)會(huì)自護(hù)自救，提高防御潛力。學(xué)會(huì)簡易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待;敢于批評(píng)、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園安全的主人。
八、加強(qiáng)自我防范意識(shí)。注意公共場所的人身和財(cái)產(chǎn)安全，不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室，上學(xué)放學(xué)不要獨(dú)行，要走大路，最好由家長接送，或者和同學(xué)們結(jié)伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時(shí)敢于撥打110報(bào)案。
九、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離臺(tái)球室，遠(yuǎn)離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不結(jié)伙、不談戀愛，不同社會(huì)閑雜人員交往。
同學(xué)們，校園是我們的家!為了建立禮貌的校園，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從此刻做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，嚴(yán)格要求自己，改正不良的行為，共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境，為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自已的一分力量!
防震減災(zāi)珍愛生命的演講稿篇十九
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我國旗下發(fā)言的主題是《珍愛生命，反對(duì)邪教》。
泰戈?duì)栐f過：“使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”生命誠可貴，我們應(yīng)當(dāng)為追求心中的信仰而無愧地活著。生命像琉璃，雖璀璨卻易碎，在各種天災(zāi)人禍面前，人類總是手足無措。要安靜地燃燒完一個(gè)季節(jié)，要經(jīng)歷的風(fēng)雨還不止這些。有一群心懷不軌的人，總是利用著某種精神力量控制著本性善良的人們，使一條又一條鮮活的生命逐漸枯萎，使一個(gè)又一個(gè)幸福的家庭走向破碎。他們的名字叫邪教。
那么，究竟何為邪教？邪教組織冒用宗教、氣功或者其他名義建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪說等手段蠱惑、蒙騙他人，發(fā)展、控制成員，危害社會(huì)的非法組織。邪教都是以拯救人類為幌子，散布迷信邪說，都有一個(gè)自稱開悟的具有超自然力量的教主，都是以秘密結(jié)社的組織形式控制群眾，都是以不擇手段地?cái)咳″X財(cái)為主要目的。建國以來最為人們所熟知邪教組織莫過于“flg”和如“呼喊派”、“統(tǒng)一教”“攝理教”等一些在農(nóng)村地區(qū)尤為囂張的邪教，外國中較為猖狂的邪教還有美國的“大衛(wèi)教”。
同學(xué)們，盡管中外邪教名目繁多，但它們的共同本質(zhì)都是反科學(xué)、反人類、反社會(huì)、反政府的。它們踐踏人權(quán)，殘害生命。實(shí)施精神控制，剝奪人的發(fā)展權(quán)。泯滅親情，破壞家庭。擾亂治安，破壞穩(wěn)定。邪教通常披著宗教的外衣，傳播歪理邪說，發(fā)展信徒。常常以批判現(xiàn)實(shí)社會(huì)存在問題的姿態(tài)出現(xiàn)，以末世的說教和建立新的理想社會(huì)的主張來贏得人們的好感和信任。邪教善于利用神秘文化調(diào)動(dòng)青年學(xué)生的好奇心。所有邪教都向信眾鼓吹其功法的神奇，并許諾如修煉本教功法就能獲得超凡的特異功能。邪教一般利用封建迷信作為思想基礎(chǔ)，開展邪教活動(dòng)。封建迷信觀念認(rèn)為，萬物有靈，崇拜的神靈獨(dú)立于現(xiàn)實(shí)世界之外，具有神秘力量，能夠干預(yù)人間的吉兇禍福。而邪教正是利用這一點(diǎn)，自稱能與神靈溝通，是神靈的化身，通過祈求、膜拜、法術(shù)去乞求擬人化神靈，來解決信求者的難題。邪教總是利用現(xiàn)實(shí)社會(huì)的消極面與美好理想之間的巨大反差，瓦解我們的理性。
痛定思痛，我們掩卷沉思：究竟該如何抵御邪教？首先，必須要樹立科學(xué)精神。大力加強(qiáng)科普知識(shí)的學(xué)習(xí)，科學(xué)理性地認(rèn)識(shí)事物，自覺抵制迷信、偽科學(xué)和反科學(xué)的侵襲。健康生活，積極參加體育鍛煉，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。增強(qiáng)防邪意識(shí)，對(duì)邪教歪理邪說做到不聽、不看、不信、不傳，綠色上網(wǎng)，拒絕網(wǎng)上邪教宣傳。站在邪惡的事物面前，我們不能卑躬屈膝，聽之任之，我們要挺直腰桿，永保清醒頭腦，堅(jiān)守信念。堅(jiān)信邪惡在富有正義感的人面前，它就顯得微不足道，渺茫卑微。所以只要敢于同邪教做斗爭，我們必會(huì)取得勝利。
老師們，同學(xué)們，在漫漫歷史長河中，邪教為非作歹，四處作惡，對(duì)人類的發(fā)展造成極大的破壞。希望大家可以以本次晨會(huì)為契機(jī)，解相關(guān)材料，拿起科學(xué)的武器，為自己和親人的生命安全保駕護(hù)航。
謝謝！
防震減災(zāi)珍愛生命的演講稿篇二十
健康。
1、初步了解地震前自然界的異常表現(xiàn)，培養(yǎng)孩子們的觀察能力和自我保護(hù)意識(shí)。
2、在教師的組織和引導(dǎo)下，演練遇到地震這種突發(fā)事件時(shí)有秩序地逃生自救的技能，讓幼兒掌握來不及逃離的情況下如何躲避地震傷害的本領(lǐng)。
有關(guān)地震防震圖片和視頻。
“安全重于泰山”，安全工作最重要的。我們?cè)阢氪ǖ卣鸢l(fā)生后及時(shí)在園開展防震知識(shí)普及和防震演練，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，提高幼兒的自我保護(hù)能力。
（一）通過學(xué)兒歌，讓幼兒初步了解地震前自然界的異常表現(xiàn)，培養(yǎng)孩子們的觀察能力和自我保護(hù)意識(shí)。
1、觀看視頻（地震預(yù)兆）。
2、震前井水變化的諺語:。
井水是個(gè)寶，地震有前兆。無雨泉水渾，天干井水冒。
水位升降大，翻花冒氣泡。有的變顏色，有的變味道。
3、動(dòng)物反常情形的諺語：
震前動(dòng)物有預(yù)兆，群測群防很重要。牛羊騾馬不進(jìn)廄，豬不吃食狗亂咬。鴨不下水岸上鬧，雞飛上樹高聲叫。冰天雪地蛇出洞，大鼠叼著小鼠跑。兔子豎耳蹦又撞，魚躍水面惶惶跳。蜜蜂群遷鬧轟轟，鴿子驚飛不回巢。家家戶戶都觀察，發(fā)現(xiàn)異常快報(bào)告。
植物在震前也有異常反應(yīng)，如不適季節(jié)的發(fā)芽、開花、結(jié)果或大面積枯萎與異常繁茂等。
（三）進(jìn)行簡單的防震演練。
（四）活動(dòng)小結(jié);。
本次活動(dòng)我們通過圖片，兒歌，視頻，實(shí)際演練等方式使大家基本掌握了地震這種突發(fā)事件時(shí)有秩序地逃生自救的技能，讓大家掌握來不及逃離的情況下如何躲避地震傷害的本領(lǐng)。
防震減災(zāi)珍愛生命的演講稿篇二十一
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《防災(zāi)減災(zāi)，從我做起》。
今年5月12日是全國第四個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，5月7日至13日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。
我國是世界上自然災(zāi)害最為嚴(yán)重的國家之一，災(zāi)害種類多、分布地域廣、發(fā)生頻率高、造成損失重。今天，我們開展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳教育活動(dòng)，目的是要增強(qiáng)同學(xué)們防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，普及推廣防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能。
借此機(jī)會(huì)，希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中，牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，在近期要特別注意以下安全問題：
1、上下樓梯安全。嚴(yán)格遵守學(xué)校上下樓梯制度，走規(guī)定的樓梯，禁止在集體上下樓梯時(shí)逆向行走，講究秩序，輕聲慢步，防止踩踏事件的發(fā)生。
2、交通安全。嚴(yán)守交通法規(guī)，過馬路時(shí)要先觀察車輛情況，主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛。按時(shí)上學(xué)和回家，不在外逗留，盡量同學(xué)結(jié)伴回家。
3、夏季防溺水、防雷電、防傳染病、防食物中毒安全。
4、正確處理同學(xué)間的矛盾。同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，要冷靜、理智、友好地處理，自己若不能處理好的話，應(yīng)該請(qǐng)老師幫忙解決。決不能感情用事，采用打架等暴力違法方式解決糾紛，更不能找人暴力解決。
5、心理安全。同學(xué)們心理上要形成積極、健康、自信、自強(qiáng)的樂觀品質(zhì)，遇到心理問題要找好友、老師和家長幫忙疏導(dǎo)，不可產(chǎn)生自暴自棄、自殘自虐的不良心理。
希望通過此次宣傳教育活動(dòng)，同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)、生活和工作中，能進(jìn)一步地加強(qiáng)安全法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)應(yīng)急避險(xiǎn)和自救互救能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)安全防范意識(shí)，關(guān)愛生命，珍惜生命，使我們的成長更健康、生活更快樂、生命更精彩！
謝謝大家！
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