一個好的方案必須具備可操作性和可持續(xù)性，能夠?qū)崿F(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。在制定方案之前，我們需要對問題進(jìn)行全面的了解和分析，以便找到最合適的解決方案。通過閱讀這些范文，可以了解到方案的制定思路和實(shí)際操作過程。
環(huán)?；顒硬邉澐桨钙?/h3>
1、活動前，每個幼兒都吃一塊口香糖，并在開課前做自行處理。
2、6張不同處理口香糖方法的圖片及投影儀。
【活動過程】。
1、讓幼兒說一說自己是怎么處理剛才那塊口香糖的。
2、幼兒回憶并討論在哪些地方見過人們吃過的口香糖。
3、出示圖片：引導(dǎo)幼兒觀察6個小朋友處理口香糖的行為，說一說哪些是對的哪些是錯的。
a：把口香糖粘到別人身上。
b：把口香糖吐到地上。
c：把口香糖粘到墻上。
d：把口香糖拿在手里玩。
e：把口香糖粘到汽車的座位上。
f：把口香糖扔到垃圾桶里。
4、找出正確處理口香糖的方法，并讓未吐口香糖的幼兒當(dāng)場用正確方法處理口香糖。
5、老師介紹關(guān)于“廣場地面被口香糖污染”的新聞，從而使幼兒知道亂吐口香糖可不是一件小事，因?yàn)樗鼤廴尽?/p>
6、結(jié)合申奧成功，教育幼兒也要為建設(shè)美麗的做貢獻(xiàn)。
7、幼兒朗誦師生共同創(chuàng)編的詩歌“地球媽媽，我愛您!”
環(huán)?；顒硬邉澐桨钙?/h3>
緊緊圍繞市委xx屆xx次全委(擴(kuò)大)會議精神，以創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市、國家環(huán)保模范城市為契機(jī)，以節(jié)約低碳、綠色消費(fèi)"六進(jìn)"(進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)醫(yī)院)為切入點(diǎn)，大力宣傳環(huán)保法律法規(guī)及相關(guān)政策、環(huán)境質(zhì)量狀況和環(huán)保知識，進(jìn)一步激發(fā)社會公眾關(guān)心環(huán)保、支持環(huán)保的理念，促進(jìn)公眾環(huán)保意識普遍提高，使保護(hù)環(huán)境成為全民的自覺行動，為打造和諧之區(qū)、生態(tài)示范區(qū)而努力奮斗。
今年世界環(huán)境日的中國主題是"xx"，旨在倡導(dǎo)全社會共同行動，打一場治理污染的攻堅(jiān)戰(zhàn)，努力改善環(huán)境質(zhì)量，保衛(wèi)我們賴以生存的共同家園。
(一)世界環(huán)境日宣傳月：6月。
(二)宣傳重點(diǎn)。
環(huán)境保護(hù)法、烏魯木齊市大氣污染防治條例、揚(yáng)塵污染控制管理規(guī)定、pm2、5知識;創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市標(biāo)準(zhǔn);節(jié)約低碳、綠色消費(fèi)及農(nóng)村生態(tài)保護(hù)知識;環(huán)保常識等。
(三)開展環(huán)保宣傳進(jìn)社區(qū)宣傳活動。
主辦單位：xx辦事處xx社區(qū)，協(xié)辦單位：區(qū)環(huán)保局;。
宣傳內(nèi)容：重點(diǎn)宣傳揚(yáng)塵污染治理、餐飲業(yè)管理規(guī)定、
電磁輻射知識及創(chuàng)建全國環(huán)保模范城市具體要求。
地點(diǎn)：xx社區(qū)xx小區(qū)。
1、參加活動工作人員應(yīng)提前做好準(zhǔn)備工作，確?；顒诱Ｓ行蜻M(jìn)行。
2、工作人員應(yīng)提前1小時(shí)到達(dá)活動場所，確保會場干凈整潔。
3、工作人員應(yīng)統(tǒng)一著裝，并佩戴工作證。
4、宣傳人員應(yīng)注意禮貌用語及態(tài)度問題，確保宣傳效果良好。
5、為確保活動安全有序進(jìn)行，會場周圍由社區(qū)巡防隊(duì)員進(jìn)行巡控。
環(huán)保活動策劃方案篇三
活動名稱：“做文明的環(huán)保使者”
參加者：小學(xué)生、中學(xué)生。
時(shí)間：隨時(shí)都可以開始。
具體方案：
首先在各自校園中開展“愛我校園”活動。
內(nèi)容：每個同學(xué)積極投入。
一、保持自己書桌的整潔。
二、保持教室整潔美觀，不亂扔紙屑，不亂貼亂畫。
三、保持校園整潔，美化校舍，凈化食堂、廁所。
四、各班定期(如每周一次)考察環(huán)保小知識。
五、各班評出一名表現(xiàn)突出的環(huán)保小使者參加校外活動。
1、其次在校外開展“環(huán)保使者大出動”活動。
內(nèi)容：先將小使者分組，小學(xué)與中學(xué)聯(lián)手。每個小組中各年級都有一名成員，由年級小使者帶領(lǐng)。然后組長對組員進(jìn)行知識教育，對工作進(jìn)行號召。各組進(jìn)行已分配好的不同任務(wù)?！靶⌒∏宓婪颉?、“花草保護(hù)神”、“樹林小園丁”、“公共清潔工”等，根據(jù)實(shí)際季節(jié)環(huán)境而定。完成任務(wù)后由組長組員談體會與啟發(fā)，并作出書面表達(dá)(加日記、調(diào)查報(bào)告、等體裁不限)，參加評比。
2、“環(huán)保喜與優(yōu)”主題文藝會演。由各小組編排節(jié)目參加演出，進(jìn)行評比。節(jié)目要突出主題，有意義，爭取每人都參加。
3、“環(huán)保使者的階段成果”活動。對前面各項(xiàng)活動進(jìn)行評比，分別評出“文采小使者”、“藝術(shù)氣質(zhì)小使者”(依各項(xiàng)活動內(nèi)容而定)，以及綜合評出表現(xiàn)小組與小使者，分別給予表揚(yáng)與獎勵(如具環(huán)保意義小紀(jì)念品);制定下一階段的。每個參加者都可獲得自己參加活動時(shí)的照片留念。
4、第一輪結(jié)束了，“再接再厲”!
環(huán)?；顒硬邉澐桨钙?/h3>
一、活動主題：
1、愛我中華，綠色奧運(yùn)，綠色中國，減少白色垃圾，提倡使用環(huán)保袋。
二、活動意義：
為減少使用塑料袋為背景，通過活動宣傳提高全民的環(huán)保意識（有效使用環(huán)保袋）、創(chuàng)建綠色中國，綠色大慶，讓大慶的天更藍(lán)，水更清。為我國創(chuàng)辦綠色奧運(yùn)做貢獻(xiàn)。提倡“綠色購物”，倡導(dǎo)市民“環(huán)保消費(fèi)”。
三、活動時(shí)間：
**年5月31日。
四、活動地點(diǎn)：
準(zhǔn)備在龍南商廈，沃爾瑪，東湖慶客隆、新村慶客隆、龍鳳慶客隆。
五、參與人員：
參與組織：大慶愛心傳遞，心源志愿隊(duì)，八一農(nóng)墾大學(xué)志愿隊(duì)，陽光戶外。
六、前期準(zhǔn)備：
1、與各商家聯(lián)系希望商家支持綠色大慶、綠色奧運(yùn)、支持綠色環(huán)保。提倡使用環(huán)保袋，參與此次活動，請商家免費(fèi)提供印有商家名字的環(huán)保袋。
2、用超市內(nèi)的廣播宣傳環(huán)保知識（我們準(zhǔn)備好環(huán)保知識廣播稿和播音員）。
3、準(zhǔn)備有關(guān)環(huán)保內(nèi)容的宣傳板或材料。
4、準(zhǔn)備印有環(huán)保內(nèi)容的紅馬甲，相關(guān)標(biāo)語，旗幟。
5、聯(lián)系媒體記者進(jìn)行相關(guān)報(bào)道。
七、活動步驟：
1、發(fā)布活動時(shí)間，活動前發(fā)動全體隊(duì)員積極參與此次活動（活動當(dāng)天參與人員須佩帶志愿者帽子）。
2、負(fù)責(zé)人安排人員在活動前布置好場地，活動結(jié)束后收拾好場地。
3、活動時(shí)登記參加人員，并在活動中對志愿者進(jìn)行考核。
4、活動開始后在超市出口，組織人員身穿印有環(huán)保主題內(nèi)容的紅馬甲，推車（車內(nèi)放一些環(huán)保袋）與購買物品較多且使用塑料袋的顧客，兌換手中塑料袋，并提供環(huán)保袋一個，同時(shí)宣傳提倡使用環(huán)保袋的意義。
5、在超市醒目位置放置環(huán)保宣傳板，配有2名環(huán)保講解員，為駐足觀看的顧客講解環(huán)保小知識。
環(huán)?；顒硬邉澐桨钙?/h3>
活動目的：
1、以少兒環(huán)保繪畫為契機(jī)，以“共建生態(tài)家園、爭當(dāng)保護(hù)衛(wèi)士”為主題，在學(xué)生、家長、社會中廣泛普及環(huán)保知識與理念，教育大家保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園，人人爭當(dāng)保護(hù)衛(wèi)士。
2、為活動贊助方“東方威尼斯水城”進(jìn)行軟性廣告宣傳活動，形象塑造“東方威尼斯水城”的社會責(zé)任感，提升“東方威尼斯水城”的美譽(yù)度與知名度。
4、新聞性本次活動為大型環(huán)保型主題型教育宣傳活動，就活動本身而言，具有很強(qiáng)的社會形象力，具備新聞操作與傳播的價(jià)值。
主辦單位：共青團(tuán)xx市委xx市環(huán)保??
承辦單位：xx廣告?zhèn)髅焦尽?/p>
協(xié)辦單位：東方威尼斯水城。
威尼斯：東方威尼斯水城總經(jīng)理、售樓處、宣傳處、工程處等；
學(xué)校范圍：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生及學(xué)生家長（校名略）。
媒體部分：xx日報(bào)、報(bào)社記者、xx廣告公司等。
參與人數(shù)：活動參與人預(yù)計(jì)500人。
地點(diǎn)：東方威尼斯水城（售樓中心廣場）。
時(shí)間：xx年6月1日（星期一）。
（一）前期準(zhǔn)備。
1、與市環(huán)保局達(dá)成共識，確定活動主題與活動內(nèi)容，參與形式；
2、與贊助方達(dá)成共識，確定活動宣傳方式；
a、建議政府部門下文或邀請函到學(xué)校及其他相關(guān)單位；
b、xx日報(bào)做前期軟性廣告宣傳（活動公告,面積200m2）；
c、發(fā)放手機(jī)短信，宣傳活動時(shí)間及內(nèi)容。
3、邀請參與學(xué)校，落實(shí)參與人數(shù)及人員；
4、確定參與人員，發(fā)放請柬，邀請領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓；
5、布置活動現(xiàn)場，購置相關(guān)物品。
（二）現(xiàn)場部分。
現(xiàn)場部分時(shí)間控制在1個半小時(shí)以內(nèi)。（贊助方30分鐘）。
1、xx商洛市環(huán)保自愿者啟動儀式。
屆時(shí)我們將組織領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、家長、老師、學(xué)生、媒體等社會各界人士參加xxxx市“環(huán)保自愿者”啟動儀式。
（包括：環(huán)保單位，環(huán)保家庭，環(huán)保自愿者）。
2、xxxx市環(huán)保小衛(wèi)士。
從參與活動的學(xué)校中評選出“xxxx市環(huán)保小衛(wèi)士”，并頒發(fā)榮譽(yù)證書(每個參與學(xué)校限10人，總?cè)藬?shù)控制在100以內(nèi))。
3、xxxx市“共建生態(tài)家園、爭當(dāng)保護(hù)衛(wèi)士”宣誓簽名。
屆時(shí)我們將組織領(lǐng)導(dǎo)、家長、老師、學(xué)生、媒體等社會各界人士在100米布上做xxxx市“共建生態(tài)家園、爭當(dāng)保護(hù)衛(wèi)士”宣誓簽名活動。
待活動結(jié)束后，于6月5日，世界環(huán)保日當(dāng)天將簽名布在市文化廣場展出，并整理收藏。
（100米簽名布上印有“東方威尼斯水城”logo或名稱）。
4、xxxx市少兒環(huán)保繪畫。
屆時(shí)我們將組織少兒在家長、老師的陪伴下在100米白布上繪畫。以環(huán)保為主題，以孩子心目中的生態(tài)家園為繪畫內(nèi)容。
繪畫結(jié)束后，學(xué)生、家長、老師在上面簽名留念，媒體記者拍攝新聞?wù)掌⒃趚x日報(bào)做深度宣傳報(bào)道。
待活動結(jié)束后，于6月5日，世界環(huán)保日當(dāng)天將簽名布在市文化廣場展出，并整理收藏。
（100米繪畫布上印有“東方威尼斯水城”logo或名稱）。
少兒繪畫色彩艷麗，形態(tài)活波可愛，以繪畫來表現(xiàn)廣大少年兒童那充滿稚嫩、天真無邪、構(gòu)思獨(dú)特、造型夸張、色彩斑斕的思維和想象力，以及展示我市少年兒童心目中的美好家園和理想世界。
（三）后期宣傳。
1、本次活動結(jié)束后，xx日報(bào)將做后續(xù)延伸報(bào)道（報(bào)道中提及贊助方“東方威尼斯水城”關(guān)注我市環(huán)保事業(yè)，關(guān)注少兒素質(zhì)教育）。
2、活動結(jié)束后，我們將在文化廣場展出少兒環(huán)保繪畫和簽名。
3、活動結(jié)束后，將開展“東方威尼斯水城杯”少兒環(huán)保主題征文活動，優(yōu)秀文章在xx日報(bào)刊登。
1、冠名者將獲得本次活動的獨(dú)家冠名權(quán)；
2．冠名者的'logo或名稱將出現(xiàn)在本次活動的宣傳材料中。
3．冠名者的logo或名稱將出現(xiàn)在活動現(xiàn)場的舞臺背景上。
4．冠名者的logo或名稱將出現(xiàn)在本活動獎品或紀(jì)念品上。
5．冠名者將享有活動現(xiàn)場的廣告位（限2塊或4個x展架）。
6．冠名者將擁有半小時(shí)的時(shí)間參與活動。
7．現(xiàn)場主持人將介紹冠名者的企業(yè)或產(chǎn)品。
8．現(xiàn)場主持人將為冠名者設(shè)置1-2個互動話題。
活動預(yù)算：xx萬元。（含現(xiàn)場布置、組織、宣傳費(fèi)用）。
環(huán)保活動策劃方案篇六
我們經(jīng)?？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧!
4月17日(中國校園環(huán)保日)。
清遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院全院同學(xué)。
機(jī)電工程學(xué)院志愿隊(duì)。
1、宣傳環(huán)保知識，倡議環(huán)保生活。(不用或少用一次性餐具，節(jié)約用電用水：比如在節(jié)水方面，要求學(xué)生夏天洗澡不超過5分鐘，冬天不超過8分鐘。動手洗衣服，盡量不使用洗衣機(jī)。不掛機(jī)，不掛q，多運(yùn)動，少上網(wǎng)。)。
2、展示用飲料瓶等廢物所做的藝術(shù)品。
3、評比宿舍衛(wèi)生。
4、清掃學(xué)校。
6、“環(huán)?！睘橹黝}的海報(bào)設(shè)計(jì)。
7、開環(huán)保晚會。
我的家，我愛護(hù)。我的責(zé)任，我承擔(dān)。
a、前期準(zhǔn)備。
1、活動宣傳(4月10日)。
2、各項(xiàng)活動報(bào)名。
3、收集參賽作品。
4、安排晚會。
a(4月17日下午)現(xiàn)場布置(不用汽球等不利環(huán)境的物品，用廢物等物品來裝飾)。
b安排晚會節(jié)目:(4月)。
b、活動期間。
1、聯(lián)合學(xué)生會生活部進(jìn)行宿舍評比(4.11~4.16)。
2、打掃學(xué)校(4月17日早上9點(diǎn)至11點(diǎn)，星期日)聯(lián)合生活部。
3、舉行晚會(4月17日晚上19：30~21：00)。
4、拍照。
c、活動后期。
1、拍集體照。
2、會場清理。
環(huán)保活動策劃方案篇七
環(huán)保協(xié)會有實(shí)踐活動的經(jīng)驗(yàn)和動手能力，而會刊工作室不僅在宣傳方面有自身的優(yōu)勢，而且收集相關(guān)資料已經(jīng)熟能生巧，兩者協(xié)作應(yīng)該是不錯的結(jié)合。以下是方案。
5月底――6月4日。
1、海報(bào)宣傳、展覽。
這里的海報(bào)分兩種，一種是宣傳海報(bào)，用來宣傳此次活動的意義和各項(xiàng)主題活動，分別在主要教學(xué)樓、寢室宣傳欄粘貼。
一種是展覽海報(bào)，用文字和圖片表達(dá)活動的主題，貼在展版展出。展覽海報(bào)分8幅，分別為自然地理類2幅、人文地理類2幅、生態(tài)環(huán)境類2幅、污染危害/環(huán)保宣傳類2幅。在6月5日之前，我們的展板將在四個宿舍區(qū)輪流展出2副。
2、進(jìn)行“環(huán)境與生活”征文活動。
要求與貴刊的征文要求相符，并選出優(yōu)秀作品參加貴刊的征文活動。
前期主要以海報(bào)宣傳為主。
6月5日當(dāng)日。
時(shí)間：11:30――13:00，17:20――19:00。
地點(diǎn)：學(xué)校中區(qū)廣場、西區(qū)超市門口。
1、展板宣傳展覽。
將此前準(zhǔn)備好的8塊大展版一字排開分別放在中區(qū)廣場和西區(qū)超市門口，這邊是學(xué)生放學(xué)主要路過的地方，人氣比較興旺。
2、雜志義賣/橫幅簽名。
在中區(qū)廣場和西區(qū)食堂設(shè)置兩個點(diǎn)，進(jìn)行橫幅簽名和雜志義賣活動，配上橫幅簽名的目的，一是號召大家從身邊點(diǎn)滴做起，保護(hù)共同生活的家園。二是突出我們這次活動的主題，是為了宣傳“世界環(huán)境日”，而不是為賣雜志而義賣，淡化金錢色彩。
3、進(jìn)行環(huán)保講座。
由我們邀請的環(huán)境工程專業(yè)的教授在11棟的演講廳做一次環(huán)保講座，題目暫定“環(huán)保與可持續(xù)發(fā)展”。起用這個主題是因?yàn)榍岸螘r(shí)間做論文看到這樣一段材料，中國的“重型”發(fā)展模式雖然促使我國的經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長，但這種模式是以嚴(yán)重污染自然環(huán)境和損耗大量資源為代價(jià)的，從長遠(yuǎn)來看，“重型”發(fā)展模式不能持久，而保護(hù)生態(tài)環(huán)境，建立可持續(xù)發(fā)展的和諧社會才是最重要的。
由于雜志不一定會全部義賣出去，在少部分保留下，我們將事先與武漢特殊教育學(xué)校聯(lián)系，保證100的最少數(shù)量捐給學(xué)校圖書館或是高年紀(jì)的學(xué)生，一來倡導(dǎo)特殊教育學(xué)校的同學(xué)保護(hù)環(huán)境，第二可以擴(kuò)大活動影響，第三以免沒能賣掉的雜志堆積在辦公室不能發(fā)揮作用。
在事后宣傳方面：
1、由于校會會刊《旭日》就是承辦方，所以肯定會做一個特別企劃的方式宣傳“環(huán)境日”以及報(bào)道這次活動。
2、我們會事先聯(lián)系校報(bào)和校廣播臺進(jìn)行相關(guān)報(bào)道。
3、聯(lián)系《武漢晨報(bào)》校園版塊的責(zé)任編輯，如果他認(rèn)為有新聞價(jià)值，可以做一篇消息。
環(huán)?；顒硬邉澐桨钙?/h3>
1、使學(xué)生明白保護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)刻不容緩的使命，須從我做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
2、加強(qiáng)校園的綠色建設(shè)。
管理工程系學(xué)生第一黨支部分子
管理工程系學(xué)生第一黨支部
（一）設(shè)計(jì)問卷，調(diào)查采訪：
1、調(diào)查采訪我系輔導(dǎo)員
問題設(shè)計(jì)如下：
（1）您的班上有同學(xué)亂扔廢紙雜物嗎？
（2）您是怎樣教育這些同學(xué)的呢？
（3）您認(rèn)為他們亂拋亂扔的原因有哪些？
2、采訪調(diào)查部分同學(xué)家長，電話采訪或上門采訪。
問題設(shè)計(jì)如下：
（1）您的孩子在家中有亂扔?xùn)|西的習(xí)慣嗎？
（2）您在家里怎樣教育孩子不亂扔廢紙雜物的？
（3）您在帶孩子在外面玩時(shí)，是否有教育他不扔廢紙雜物？
（4）您關(guān)心您周圍的環(huán)境嗎？
3、采訪調(diào)查宿舍區(qū)的同學(xué)。
問題設(shè)計(jì)如下：
（1）您認(rèn)為有的人亂拋亂扔的原因是什么？
（2）您對宿舍區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生滿意嗎？您關(guān)心宿舍區(qū)的環(huán)境嗎？
（3）您有什么好辦法解決亂拋亂扔的問題？
（4）如果向您收垃圾處理費(fèi)，您愿意嗎？
4、活動地點(diǎn)：各組自行安排
5、活動時(shí)間：20xx年10月30日前待定
（二）扮演主角，體驗(yàn)生活。
在扮演小記者調(diào)查采訪，獲得初步感受后，我們準(zhǔn)備重點(diǎn)開展一些體驗(yàn)活動。
1、開展綠色清潔行動。
綠色行動在校園內(nèi)負(fù)責(zé)監(jiān)督同學(xué)們不亂拋亂扔，組織我支部分子清拾校園內(nèi)的廢紙雜物。
活動地點(diǎn)：中區(qū)宿舍周圍副樓、教學(xué)樓周圍
活動時(shí)間20xx年10月30日星期六10：0012：30待定
2、開展我做環(huán)保宣傳員活動。
組織開展一次以環(huán)保為主題的活動，舉行“愛我家園”的環(huán)保簽名活動，向校園商店攤主發(fā)一份環(huán)保倡議書。
活動地點(diǎn)：中區(qū)宿舍
活動時(shí)間：20xx年10月31日星期日待定
（三）所需物品
橫幅一條、夾子15個、垃圾簍4個、黨支部旗、系部旗各一面、倡議書300份
（四）經(jīng)費(fèi)預(yù)算
“愛我家園”橫幅一條5米x7元=35元
標(biāo)志由：待定
（五）人員工作安排
1、采訪我系部輔導(dǎo)員：
xx、xx、xx
以上的3組人作為訪問調(diào)查的分組，每組的被提問者要在5個以上，由吳夏明作為采訪小組組長負(fù)責(zé)匯總報(bào)告等。
2、中區(qū)宿舍區(qū)清拾垃圾的分組：
xx、xx、xx
教學(xué)樓清拾垃圾的分組：
xx、xx、xx
由董雪金和龍貴運(yùn)作為清拾垃圾的分組組長，負(fù)責(zé)匯總報(bào)告等。
3、在簽名活動中，清拾垃圾的分組做當(dāng)場的宣傳活動，調(diào)查的分組負(fù)責(zé)向商店攤主發(fā)放倡議書。
4、橫幅制作由奚顯喜負(fù)責(zé)。
5、倡議書由羅興換、唐媚媚負(fù)責(zé)。
6、其他所需工具（包括夾子、垃圾簍、系部旗、黨支部旗）由楊飛、覃小斌岑勛斌、吳忠麒負(fù)責(zé)。
7、由黃玉梅負(fù)責(zé)活動照相。
8、于20xx年10月25日星期一（待定）召開全體分子會議。
9、于20xx年10月25日星期一（待定）集中于副樓大廳，整形出發(fā)。
10、活動感想由各組長收集匯總交與林寶平處。
11、由林寶平匯報(bào)本次活動成果。
環(huán)保活動策劃方案篇九
承擔(dān)綠色責(zé)任、營造綠色環(huán)境、樹立綠色觀念、傳播綠色文明。
美化校園我行動，愛綠護(hù)綠我能行！”
1、幫助學(xué)生知道樹木與人類生存的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生從小學(xué)會愛護(hù)植物,熱愛大自然的情感。
2、培養(yǎng)學(xué)生的勞動技能，了解種樹的益處。知道更多有關(guān)植物的知識、增強(qiáng)觀察能力、分析能力，環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達(dá)到為班級、學(xué)校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
主持人：親愛的同學(xué)們，你們知道3月12日是什么節(jié)日嗎？對！在這春意盎然、生機(jī)勃勃的陽春三月，我們又迎來了一年一度的植樹節(jié)。
你們看！小樹發(fā)芽了，花兒馬上要開了，又是一年芳草綠。綠色孕育著生命與希望，沒有綠色，就沒有我們?nèi)祟?。我們要愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一株幼苗。綠化家園，從我做起，從身邊做起。
但是自開學(xué)以來，我們發(fā)現(xiàn)了一些與愛護(hù)綠化不相吻合的行為。
請學(xué)生一一列舉不文明現(xiàn)象。
主持人小結(jié)：有的同學(xué)為了貪圖方便，從草坪中直接穿跑，并在草坪中玩耍；還有的同學(xué)折斷樹枝；更有個別同學(xué)用小刀刻畫樹木。這些都成為我們行為規(guī)范中極不和諧的一幕。為此，在植樹節(jié)來臨之際，我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議：積極行動起來，人人、護(hù)綠小使者。
學(xué)生分組討論如何成為一名合格的愛綠、護(hù)綠小使者。
請學(xué)生代表發(fā)言。
環(huán)?；顒硬邉澐桨钙?/h3>
2011，一個經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、信息爆發(fā)的時(shí)代，人們的生活水平有了很大的提高，可環(huán)境問題也隨之而來。全球環(huán)境惡化，物種滅絕、臭氧空洞、江河污染等現(xiàn)象已嚴(yán)重威脅到我們的生命，環(huán)保已成人們茶余飯后談?wù)摰慕裹c(diǎn)，為了提高全校同學(xué)對環(huán)境問題的重視程度，從身邊小事做起，由山東女子學(xué)院長青校區(qū)全體在校生舉辦一場垃圾箱圖案設(shè)計(jì)及廢物改造小制作大賽。倡導(dǎo)大家從我做起，從身邊小事做起，盡己所能搞好校園環(huán)保工作。
二、活動目的及意義
通過開展此環(huán)?；顒?，呼吁全校同學(xué)注重環(huán)境問題，讓大家親手參與到與環(huán)保相關(guān)的活動中來。提高同學(xué)的環(huán)保意識，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
三、活動概況
1、 活動主題：手出一片藍(lán)天
2 、活動口號：環(huán)保用心做
3 、活動時(shí)間：2011.11.20--22011.12.10
4、 活動地點(diǎn)：餐廳前一條街
5 、面向?qū)ο螅荷綎|女子學(xué)院長青校區(qū)全體在校師生
四、活動前期準(zhǔn)備
1、 宣傳準(zhǔn)備：
1） 活動開始前一周由宣傳部在校廣告牌上發(fā)布活動通知，并
制作宣傳海報(bào)。 2）
活動開始前一周在學(xué)校操場及教學(xué)樓周圍等地掛燈箱布、
條幅。 3）
活動開始前一周在校各宿舍樓宣傳欄貼活動傳單。
2 、物品準(zhǔn)備：
3、 人員安排 1）活動前期
活動宣傳用品準(zhǔn)備：宣傳部全體人員；
活動現(xiàn)場用品準(zhǔn)備：自律會人員； 2）活動開始
報(bào)名工作：由自律會秘書處人員負(fù)責(zé)。
頒發(fā)證書：邀請校輔導(dǎo)員某某某老師，校學(xué)生會主席、副主席及各參加。 五、活動流程
活動分五個環(huán)節(jié)進(jìn)行，分別為報(bào)名、交作品、展覽、評獎、頒發(fā)獎品證書。 報(bào)名環(huán)節(jié)：
1）活動時(shí)間為11月20日中午11：30---下午1：00； 2）活動在圖書館前進(jìn)行。
4）在活動開始前1小時(shí)，工作人員到場布置現(xiàn)場； 5）整個活動結(jié)束后，全體工作人員負(fù)責(zé)收拾現(xiàn)場。 交作品環(huán)節(jié)：
側(cè)；
3）活動內(nèi)容主要是收報(bào)名同學(xué)的作品。我們會在前一天晚上用短信方式提醒參賽同學(xué)將作品于第二天交到我們活動地點(diǎn)； 4）在活動開始前1小時(shí)，工作人員到場布置現(xiàn)場。 5）整個活動結(jié)束后，全體工作人員負(fù)責(zé)收拾現(xiàn)場； 展覽作品環(huán)節(jié)：
2）活動分2個場地進(jìn)行。分別為圖書館前和女生宿舍樓東側(cè)。 3）活動內(nèi)容主要是展示大賽中同學(xué)的作品。我們會在每位同學(xué)作品旁邊貼一張白紙，請觀看的同學(xué)以打?qū)μ柕姆绞皆u比作品，以作為最后評獎的參考。
4）在活動開始前1小時(shí)，工作人員到場布置現(xiàn)場。 5）整個活動結(jié)束后，全體工作人員負(fù)責(zé)收拾現(xiàn)場； 評獎環(huán)節(jié)： 1） 2） 3） 4）
活動時(shí)間定為12月9日下午； 活動地點(diǎn)待定；
各學(xué)院指定4人一同進(jìn)行評獎
評獎人員每人投票給若干滿意的作品，最終依據(jù)總票數(shù)評
獎。
頒發(fā)獎狀證書環(huán)節(jié)：
1）活動時(shí)間定為12月10日晚上6：00；
2）活動地點(diǎn)待定；
3）活動內(nèi)容是給評出的獲獎同學(xué)頒發(fā)獎狀、證書。 六、活動預(yù)算
七、備注
1）活動期間若天氣發(fā)生變化，可能調(diào)整活動時(shí)間并及時(shí)通知參與者，以便活動順利進(jìn)行。
2)根據(jù)回收作品數(shù)目不同，展示環(huán)節(jié)的活動時(shí)間及地點(diǎn)可能有相
應(yīng)調(diào)整。
策劃人： 2011級會計(jì)學(xué)4班
高群群
淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
傳播綠色文明，參與環(huán)保行動
主辦單位：校學(xué)生會體育部 時(shí)間：2016年3月6日
目 錄
一、活動背景2
二、活動目的...2
四、活動時(shí)間與地點(diǎn)2
五、參與人員2
七、活動宗旨2
八、參賽與分組方式...3
十、活動內(nèi)容3
一、活動背景：
壞境是人類生存的基本條件，是人類賴以生存的基礎(chǔ)。當(dāng)前生態(tài)環(huán)境日趨惡劣。一次一次給人類敲響了警鐘，為了我們這一代和將來的世世代代，保護(hù)和改善人類環(huán)境，已經(jīng)成為人類一個迫切需要解決的問題。為此，我制定了以環(huán)保為主題的特色活動方案。
二、活動目的：
通過環(huán)?；顒樱瑤椭w同學(xué)樹立和鞏固綠色環(huán)保意識，進(jìn)一步優(yōu)化，美化我們的校園環(huán)境，進(jìn)一步督促自己的環(huán)保行為，并且通過學(xué)生帶動家庭，社區(qū)，爭創(chuàng)環(huán)保教室，綠色校園，綠色社會。
三、活動主題：
傳播綠色文明，參與環(huán)保行動。
四、活動時(shí)間與地點(diǎn)：
活動時(shí)間：2016年4月8號
活動地點(diǎn)：淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園 五、參與人員：
學(xué)院個部門代表成員。
六、活動口號：
創(chuàng)建美好校園，從我做起。
七、活動宗旨：
參與環(huán)保行動，從自身做起，做到不亂丟垃圾，隨
時(shí)撿起身邊的垃圾，讓我們共創(chuàng)美好校園。
八、參賽與分組方式：
參賽方式：以個院部門為單位，每部門隊(duì)員至少為5人，多了不限。
分組方式：每部門5人為一組，多出的人平均分到每個組去。
九、比賽形式：
各組的打掃情況和最后個組的制作飾品進(jìn)行綜合打分。
十、活動內(nèi)容：
1.舉行環(huán)保知識講座，讓學(xué)生說現(xiàn)在社會上存在哪些環(huán)保問題，隊(duì)大家的生活起到了哪些危害。引導(dǎo)學(xué)生說說我們可以為保護(hù)環(huán)境做些什么，由此引出這次活動。
2.出一期一環(huán)保為主題的黑板報(bào)，加強(qiáng)宣傳。
3.各組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指定的地方打掃，撿垃圾，并把垃圾進(jìn)行分類處理。并進(jìn)行標(biāo)記，以防誤傷他人。
4.在學(xué)校的水龍頭，花坪，垃圾桶，樹上，食堂，教室................貼上一些有創(chuàng)意性的標(biāo)語。
作品掛牌展示評比出“制作小能手”，讓小能手與大家分享自己的成功經(jīng)驗(yàn)。
十一、評比與獎勵：
一等獎（一名）：榮獲一等獎獎狀，洗頭膏+肥皂。 二等獎（一名）；榮獲二等獎獎狀，洗衣液+肥皂。 三等獎（一名）：榮獲三等獎獎狀，餐巾紙+肥皂。 十二、注意事項(xiàng)：
1.活動要是因?yàn)樘鞖饣蚱渌驅(qū)е禄顒訜o法進(jìn)行，體育部會及時(shí)作出相應(yīng)的應(yīng)對方案，并且通知各部門的活動負(fù)責(zé)人，如果沒有通知，活動正常進(jìn)行如未通知。
2.做事細(xì)心，以防細(xì)小的東西誤傷自己。
3.在打掃中注意花草的保護(hù)。
4. 活動當(dāng)天有專門的人拍照。
5.如果參與人員有事，必須提前通知，確?；顒禹樌剡M(jìn)行。
十三、活動經(jīng)費(fèi)的預(yù)算：
一瓶洗頭膏：20元
一袋洗衣液：15元
一包餐巾紙：5元
三塊肥皂：15元
總計(jì)：65元
十四、活動總結(jié)：
總結(jié)此次活動的意義，為下次更好的開展環(huán)?；顒訅|下基礎(chǔ)。
策劃人：王明碩
日期：2016年3月6日
一、活動主題：“保護(hù)地球,從小做起”
二、活動時(shí)間：2015年4月22日
三、活動地點(diǎn)：幼兒園以小區(qū)
四、活動準(zhǔn)備
1、一次性手套若干。
2、可回收垃圾垃圾袋，不可回收垃圾垃圾袋。
3、抹布若干，水盆若干。
4、環(huán)保宣傳單。
5、綠絲帶。
6、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，布置宣傳海報(bào)。
五、 活動背景
在浩瀚的宇宙中，有一顆藍(lán)色的星球，這顆藍(lán)色的星球就是我們共同的家園。小朋友，你們知道這顆星球叫什么嗎?(地球)對呀，地球媽媽很高興地看著自己的孩子一天天的長大，可是最近她很生氣，知道為什么嗎? 原來地球上的人在那亂砍樹木，地球媽媽的綠色衣服都被破壞了，做成的杯子、塑料袋、報(bào)紙、紙盒等，也都到處亂扔，都快讓地球媽媽變成垃圾場了，怎么辦呢? 對呀，我們應(yīng)該關(guān)心我們的共同家園，我們應(yīng)該為地球媽媽做點(diǎn)有意義的事情，讓我們一起把地球媽媽身上的垃圾撿起來，好嗎?那么，這些垃圾還有沒有用呢?我們中班小朋友都很聰明，利用自己的雙手，可以制作一件又一件漂亮的衣服，是不是?小班的小朋友們就負(fù)責(zé)打掃我們美麗的幼兒園，今天，讓我們每一個人都行動起來，為我們的地球媽媽出一份力。
六、場地安排
幼兒園以及小區(qū)
七、 活動目的
通過開展多種形式的活動，讓環(huán)保教育的種子灑向每個孩子的心田。
八、 活動具體內(nèi)容
一、小朋友們集合外操場。
主持人講關(guān)于“保護(hù)地球,從小做起”的相關(guān)知識。
園長講話，分配各年齡段任務(wù)：大班：發(fā)宣傳單，綁綠絲帶，撿垃圾，垃圾分類。中班：變廢為寶，涂抹綠色，創(chuàng)意生活。小班：擦擦幼兒園的玩具。
二、分散活動
大班：1、邊游高爾夫，邊喊口號。
2、邊發(fā)宣傳單。綁綠絲帶。
3、撿垃圾，并學(xué)會將垃圾分類。
4、整理，回幼兒園。
中班：尋找自己或者家人的舊t恤制作漂亮的環(huán)保袋，并在幼兒園大廳
展示。
小班：各班級負(fù)責(zé)，大型玩具（內(nèi)操場、外操場）。毛毛蟲。搖搖馬，
淘氣堡。種植園地的擦拭打掃工作。
托班：在班級打掃，擦小椅子。
1.回收廢舊電池，2.標(biāo)語橫幅《保護(hù)地球，善待地球——高爾夫幼兒園》，家長簽名。
一周環(huán)保主題教育活動：
小班課程：《垃圾悄悄話》《小小環(huán)保桶》《小魚要喝干凈的水》《小水滴》《地球媽媽》。
中班課程：《認(rèn)識地球》《地球是個美麗的圓》《時(shí)裝表演》《小小口香糖》《隨手可做的小事》。
大班課程：《在地球上》《讓我們的地球變得更干凈》《變廢為寶》《環(huán)保教育》《塑料袋》。
全園倡議書：
簡單生活是一種高尚人生態(tài)度、是一種純真的生活方式，是一種處理好人與人、人與社會、人與自然之間關(guān)系的智慧的做法，簡單生活是心靈的一道風(fēng)景線，他讓向往著有追求，讓參與者幸?？鞓?，讓持續(xù)實(shí)施者一生富有。簡單生活需要我們從身邊做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我們的簡單生活的約定如下，讓我們共同遵守。
1、遵從自然規(guī)律、早睡早起。
2、穿著清潔整齊、簡單樸素。
3、注意飲食健康，科學(xué)合理。
4、節(jié)約紙張，盡量兩面使用。
5、節(jié)約水、電、煤氣，養(yǎng)成用完關(guān)閉能源開關(guān)的習(xí)慣。
6、自帶杯子，餐具，盡量不使用一次性的杯子、筷子等用品。
7、白天室內(nèi)陽光充足時(shí)，不隨便開燈，夏天把空調(diào)調(diào)至26度。
8、在洗東西時(shí)，用容器盛適量的水，不邊洗東西邊開著水龍頭，讓水白白留走。
9、學(xué)會簡單修理家庭用具；多看書、看好書，讓精神富足。學(xué)會與人平靜交談。 10采用簡單的出行方式，能走路去盡量不騎車，能騎車去盡量不坐汽車，能坐公交車去盡量不坐私家車，節(jié)省能源。
核準(zhǔn)： 審核： 擬稿：xx
一、活動背景：
二、活動目的：
六、報(bào)名時(shí)間：即日起開始報(bào)名至4月25日截止！ 七、報(bào)名形式：
1.現(xiàn)場報(bào)名或各部門助理處報(bào)名由助理統(tǒng)一匯整名單發(fā)送至企劃課xx處；
十、活動方案：
10.1活動小組劃分：本次環(huán)?；顒影凑栈顒觾?nèi)容分為3組人員 10.2活動區(qū)域劃分：
10.2.1：公司南部公園 10.2.2：公司3號崗門口 10.3活動區(qū)域人員分配：
根據(jù)報(bào)名人數(shù)按照比例分配，具體如下：
10.3.1：公司南部公園2/3；
10.3.2：公司3號崗門口人員分配比例1/3； 10.4各區(qū)域工作劃分：
10.4.1：公司南部公園內(nèi)部草地清除雜草；
十一、活動議程：
11.1前期準(zhǔn)備
11.1.1對本次環(huán)?；顒哟罅π麄?，把環(huán)保意識推展至廣大員工,鼓舞廣大員 參與到活動中來。
11.1.2宣傳方式：公司內(nèi)部通告宣傳；宣傳欄環(huán)保專題海報(bào)；現(xiàn)場宣傳報(bào)名； 微信公眾平臺宣傳；新員工培訓(xùn)課環(huán)?；顒有麄鞯鹊取?11.1.3活動場地勘察，確認(rèn)活動區(qū)域安全和活動實(shí)際實(shí)施狀況。
11.2中期準(zhǔn)備
11.2.1訂做環(huán)保公益服裝; 11.2.2相關(guān)器材的申請及借用; 11.2.3報(bào)名匯整。
11.3后期準(zhǔn)備
11.3.3召集各組區(qū)域負(fù)責(zé)人開會，分配工具。
十二、活動流程：
12.1活動開始
12.1.3各組區(qū)域負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)各自隊(duì)員發(fā)放服裝和活動道具 12.2活動中
12.2.1維持活動紀(jì)律秩序 12.2.2活動中拍照留影
12.2.3活動中安全宣導(dǎo)
12.4活動后
12.4.4歸還道具及服裝就地解散
備注：
1.本次活動純屬自愿參與，活動中不算加班費(fèi)；
4.活動中不可單獨(dú)行動，不可亂闖馬路，不可靠近危險(xiǎn)地帶，不做與活動無
關(guān)的事情，不破壞公物，舉止文明，如有違反后果自負(fù)；
5.各組區(qū)域負(fù)責(zé)人務(wù)必看好各組成員，活動結(jié)束后集合點(diǎn)名。
系 別：
班 級：
姓 名：
學(xué) 號：
地理信息系統(tǒng)
一、 活動背景
學(xué)校是一個傳播文化的特定學(xué)習(xí)場所，是學(xué)生獲得知識和技能，培養(yǎng)情感和形成價(jià)值觀，塑造品德和養(yǎng)成行為的重要場所。創(chuàng)建綠色學(xué)校是學(xué)校參與全社會環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展行動的起點(diǎn)和標(biāo)志，在可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐中具有重要意義。
從環(huán)境保護(hù)的.角度看，學(xué)校也被看作是一個環(huán)境問題的制造者，它隨時(shí)隨地對環(huán)境產(chǎn)生影響，因此有必要對學(xué)校進(jìn)行環(huán)境管理和規(guī)劃，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展?！熬G色校園”不僅能使教師和學(xué)生的環(huán)境素質(zhì)得以提高，學(xué)校環(huán)境品質(zhì)得到改善，而且還可通過學(xué)生的環(huán)保行動使學(xué)校的校園文化校園品質(zhì)得以提高，又通過校園帶動社會更廣泛地參與保護(hù)環(huán)境的行動。
環(huán)境與我們的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)，一個幽雅的校園環(huán)境，能夠使我們的身心得到良好的發(fā)展。校園環(huán)保應(yīng)受到每一個學(xué)生的高度重視，可校園環(huán)保卻一直是學(xué)校常抓不懈卻得不到徹底解決的問題?，F(xiàn)在，每個人環(huán)保的重要性，但卻很少從身邊的事去關(guān)注環(huán)保，認(rèn)為環(huán)保與自己關(guān)系不大，只是反應(yīng)出各種與自身相關(guān)的環(huán)境問題。我們由此開展校園環(huán)?；顒樱瑸榈木褪亲寣W(xué)生們認(rèn)識身邊的環(huán)保，重視身邊的環(huán)保，參與身邊的環(huán)抱，從而樹立起環(huán)保由身邊做起，由小事做起的良好風(fēng)尚。
二、 活動目的
1. 讓學(xué)生們了解保護(hù)校園環(huán)境對于學(xué)習(xí)生活的重要意義，認(rèn)識到建工校園的環(huán)境現(xiàn)狀
樹立和放大環(huán)境保護(hù)意識，并盡微薄之力，為環(huán)保做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
2. 充分發(fā)揮學(xué)生們的主動性，培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
3. 加強(qiáng)校園環(huán)保工作，改善校園環(huán)境，提升校園品質(zhì)。
三、 活動日程
2012年4月16日~2012年4月20日
四、 活動主題
創(chuàng)建綠色校園
五、 活動內(nèi)容
1、前期宣傳 于活動前7-10天開始，主要分五個方面：
（1）懸掛橫幅 地點(diǎn)：教學(xué)樓 數(shù)量：2-3幅
（2）宣傳海報(bào) 數(shù)量：10幅 地點(diǎn)：每座宿舍樓一塊；食堂前后門各一塊；基礎(chǔ)
a之間空曠場地一塊；超市一塊；操場一塊
（3）網(wǎng)絡(luò) 百度貼吧、學(xué)校論壇、校園網(wǎng)、建工人人網(wǎng)主頁均刊登環(huán)?；顒酉嚓P(guān)信息
（5）展板 數(shù)量30塊左右 以資源回收、節(jié)水節(jié)電為主題
2、“創(chuàng)建綠色校園有你有我”簽名活動
制作大型橫幅，在活動場地?cái)[好桌子，提供簽字筆，號召同學(xué)們積極響應(yīng)簽名活動。
3、環(huán)保知識競賽
以三人為一組，回答主辦方準(zhǔn)備的題目。比賽分必答題、搶答題以及現(xiàn)場發(fā)揮題目三個環(huán)節(jié)。獲勝者可獲得由主辦方提供的環(huán)保獎品。
4、環(huán)保宣傳海報(bào)及宣傳畫比賽
5、廢舊電池回收活動
在每幢宿舍樓下防止一個廢舊電池回收箱，讓同學(xué)們將用過的廢舊電池進(jìn)行回收。
6、舊物改造比賽
利用自己不用的各種廢舊物品進(jìn)行改造，制作各種有創(chuàng)意的環(huán)保小作品。
7、全校熄燈一小時(shí)活動
六、 經(jīng)費(fèi)預(yù)算
七、 參與人員
全校師生參與、由校學(xué)生會及校團(tuán)委承辦
八、 可行性分析
本次活動策劃貼近我們的校園生活，以本校環(huán)保現(xiàn)狀為背景設(shè)計(jì)策劃，既可以提高同學(xué)們的參與積極性，又可以在校園內(nèi)大力宣傳環(huán)保的相關(guān)知識，也提高了學(xué)校的知名度。本次設(shè)計(jì)的各項(xiàng)活動涉及面很廣，所以有很高的參與度。因此可行性較高，建議舉辦。
九、 預(yù)期效果
此次活動將做好全面的宣傳工作，影響力將涉及校區(qū)各個系部班級。此次活動的開展，將使更多的同學(xué)了解到目前我們學(xué)習(xí)生活所處的環(huán)境，了解到更多關(guān)于環(huán)保的知識，以號召大家共同維護(hù)我們的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，共建美好的校園。同時(shí)提高了學(xué)校的知名度，使更多人來北建工參觀，更多學(xué)生報(bào)考北建工。
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本設(shè)計(jì)通過學(xué)生自主探究的學(xué)習(xí)活動，對森林遭到嚴(yán)重破壞的現(xiàn)象進(jìn)行思考，并能利用收集到的各種文字、數(shù)據(jù)、事例、照片等資料來了解破壞森林的后果，增強(qiáng)保護(hù)森林的意識。本次活動，把課堂學(xué)習(xí)與社會生活緊密結(jié)合起來,培養(yǎng)他們收集、積累、處理、運(yùn)用資料和信息的能力。
1、通過活動激發(fā)學(xué)生研究森林與人類關(guān)系的興趣，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識。
2、培養(yǎng)學(xué)生收集、整理資料及分析、使用資料的能力。
3、在活動中，使學(xué)生體驗(yàn)整理、分析、使用資料的全過程。
能通過對資料的分析、歸納、整理指導(dǎo)自己的行為，增強(qiáng)保護(hù)森林的意識。
1、觀看錄象。
2、談話導(dǎo)入。
1、計(jì)算一棵樹的價(jià)值。
2、思考：人類的哪些行為會破壞森林?森林遭到破壞后，又產(chǎn)生哪些不良的后果呢?
3、全班交流。
4、展示“綠色之星”討論卡。
1、思考：假如森林從地球上消失了，沒有森林的世界將會是什么景象?
2、全班交流。
3、我準(zhǔn)備為保護(hù)森林做些什么呢?
4、自我評價(jià)。
5、總結(jié)談話。
環(huán)保活動策劃方案篇十二
學(xué)校是一個傳播文化的特定學(xué)習(xí)場所，是學(xué)生獲得知識和技能，培養(yǎng)情感和形成價(jià)值觀，塑造品德和養(yǎng)成行為的重要場所。創(chuàng)建綠色學(xué)校是學(xué)校參與全社會環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展行動的起點(diǎn)和標(biāo)志，在可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐中具有重要意義。
從環(huán)境保護(hù)的角度看，學(xué)校也被看作是一個環(huán)境問題的制造者，它隨時(shí)隨地對環(huán)境產(chǎn)生影響，因此有必要對學(xué)校進(jìn)行環(huán)境管理和規(guī)劃，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
“綠色校園”不僅能使教師和學(xué)生的環(huán)境素質(zhì)得以提高，學(xué)校環(huán)境品質(zhì)得到改善，而且還可通過學(xué)生的環(huán)保行動使學(xué)校的校園文化校園品質(zhì)得以提高，又通過校園帶動社會更廣泛地參與保護(hù)環(huán)境的行動。
環(huán)境與我們的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)，一個幽雅的校園環(huán)境，能夠使我們的身心得到良好的發(fā)展。校園環(huán)保應(yīng)受到每一個學(xué)生的高度重視，可校園環(huán)保卻一直是學(xué)校常抓不懈卻得不到徹底解決的問題。
現(xiàn)在，每個人環(huán)保的重要性，但卻很少從身邊的事去關(guān)注環(huán)保，認(rèn)為環(huán)保與自己關(guān)系不大，只是反應(yīng)出各種與自身相關(guān)的環(huán)境問題。
我們由此開展校園環(huán)?；顒?，為的就是讓學(xué)生們認(rèn)識身邊的環(huán)保，重視身邊的環(huán)保，參與身邊的環(huán)抱，從而樹立起環(huán)保由身邊做起，由小事做起的良好風(fēng)尚。
二、活動目的。
1.讓學(xué)生們了解保護(hù)校園環(huán)境對于學(xué)習(xí)生活的重要意義，認(rèn)識到建工校園的環(huán)境現(xiàn)狀，樹立和放大環(huán)境保護(hù)意識，并盡微薄之力，為環(huán)保做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
2.充分發(fā)揮學(xué)生們的主動性，培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
3.加強(qiáng)校園環(huán)保工作，改善校園環(huán)境，提升校園品質(zhì)。
三、活動日程。
20xx年4月16日~20xx年4月20日。
四、活動主題。
創(chuàng)建綠色校園。
1、前期宣傳于活動前7-10天開始，主要分五個方面：
(1)懸掛橫幅地點(diǎn)：教學(xué)樓數(shù)量：2-3幅。
(3)網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)主頁均刊登環(huán)?；顒酉嚓P(guān)信息。
(5)展板數(shù)量30塊左右以資源回收、節(jié)水節(jié)電為主題。
2、“創(chuàng)建綠色校園有你有我”簽名活動。
制作大型橫幅，在活動場地?cái)[好桌子，提供簽字筆，號召同學(xué)們積極響應(yīng)簽名活動。
3、環(huán)保知識競賽。
以三人為一組，回答主辦方準(zhǔn)備的題目。比賽分必答題、搶答題以及現(xiàn)場發(fā)揮題目三個環(huán)節(jié)。獲勝者可獲得由主辦方提供的環(huán)保獎品。
4、環(huán)保宣傳海報(bào)及宣傳畫比賽。
5、廢舊電池回收活動。
在每幢宿舍樓下防止一個廢舊電池回收箱，讓同學(xué)們將用過的廢舊電池進(jìn)行回收。
6、舊物改造比賽。
利用自己不用的各種廢舊物品進(jìn)行改造，制作各種有創(chuàng)意的環(huán)保小作品。
7、全校熄燈一小時(shí)活動。
8、在著名旅游雜志上刊登北建工優(yōu)美美景照片與文字介紹，使之兼有旅游景點(diǎn)名聲，并逐漸吸引校外群眾來校參觀。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
七、參與人員。
全校師生參與、由校學(xué)生會及校團(tuán)委承辦。
八、可行性分析。
本次活動策劃貼近我們的校園生活，以本校環(huán)?，F(xiàn)狀為背景設(shè)計(jì)策劃，既可以提高同學(xué)們的參與積極性，又可以在校園內(nèi)大力宣傳環(huán)保的相關(guān)知識，也提高了學(xué)校的知名度。本次設(shè)計(jì)的各項(xiàng)活動涉及面很廣，所以有很高的參與度。因此可行性較高，建議舉辦。
九、預(yù)期效果。
此次活動將做好全面的宣傳工作，影響力將涉及校區(qū)各個系部班級。此次活動的開展，將使更多的同學(xué)了解到目前我們學(xué)習(xí)生活所處的環(huán)境，了解到更多關(guān)于環(huán)保的知識，以號召大家共同維護(hù)我們的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，共建美好的校園。同時(shí)提高了學(xué)校的知名度，使更多人來x建工參觀，更多學(xué)生報(bào)考x建工。
環(huán)保活動策劃方案篇十三
5月底――6月4日。
1、海報(bào)宣傳、展覽。
這里的海報(bào)分兩種，一種是宣傳海報(bào)，用來宣傳此次活動的意義和各項(xiàng)主題活動，分別在主要。
教學(xué)。
樓、寢室宣傳欄粘貼。
一種是展覽海報(bào)，用文字和圖片表達(dá)活動的主題，貼在展版展出。展覽海報(bào)分8幅，分別為自然地理類2幅、人文地理類2幅、生態(tài)環(huán)境類2幅、污染危害/環(huán)保宣傳類2幅。在6月5日之前，我們的展板將在四個宿舍區(qū)輪流展出2副。
2、進(jìn)行“環(huán)境與生活”征文活動。
要求與貴刊的征文要求相符，并選出優(yōu)秀作品參加貴刊的征文活動。
前期主要以海報(bào)宣傳為主。
6月5日當(dāng)日。
時(shí)間：11:30――13:00，17:20――19:00。
地點(diǎn)：學(xué)校中區(qū)廣場、西區(qū)超市門口。
1、展板宣傳展覽。
將此前準(zhǔn)備好的8塊大展版一字排開分別放在中區(qū)廣場和西區(qū)超市門口，這邊是學(xué)生放學(xué)主要路過的地方，人氣比較興旺。
2、雜志義賣/橫幅簽名。
在中區(qū)廣場和西區(qū)食堂設(shè)置兩個點(diǎn)，進(jìn)行橫幅簽名和雜志義賣活動，配上橫幅簽名的目的，一是號召大家從身邊點(diǎn)滴做起，保護(hù)共同生活的家園。二是突出我們這次活動的主題，是為了宣傳“世界環(huán)境日”，而不是為賣雜志而義賣，淡化金錢色彩。
3、進(jìn)行環(huán)保講座。
由我們邀請的環(huán)境工程專業(yè)的教授在11棟的演講廳做一次環(huán)保講座，題目暫定“環(huán)保與可持續(xù)發(fā)展”。起用這個主題是因?yàn)榍岸螘r(shí)間做論文看到這樣一段材料，中國的“重型”發(fā)展模式雖然促使我國的經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長，但這種模式是以嚴(yán)重污染自然環(huán)境和損耗大量資源為代價(jià)的，從長遠(yuǎn)來看，“重型”發(fā)展模式不能持久，而保護(hù)生態(tài)環(huán)境，建立可持續(xù)發(fā)展的和諧社會才是最重要的。
由于雜志不一定會全部義賣出去，在少部分保留下，我們將事先與武漢特殊教育學(xué)校聯(lián)系，保證100的最少數(shù)量捐給學(xué)校圖書館或是高年紀(jì)的學(xué)生，一來倡導(dǎo)特殊教育學(xué)校的同學(xué)保護(hù)環(huán)境，第二可以擴(kuò)大活動影響，第三以免沒能賣掉的雜志堆積在辦公室不能發(fā)揮作用。
在事后宣傳方面：
1、由于校會會刊《旭日》就是承辦方，所以肯定會做一個特別企劃的方式宣傳“環(huán)境日”以及報(bào)道這次活動。
2、我們會事先聯(lián)系校報(bào)和校廣播臺進(jìn)行相關(guān)報(bào)道。
3、聯(lián)系《武漢晨報(bào)》校園版塊的責(zé)任編輯，如果他認(rèn)為有新聞價(jià)值，可以做一篇消息。
3、將現(xiàn)場過程用照片記錄下來，配上文字發(fā)給sohu，以方便。
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