最新教育培訓(xùn)班方案(模板13篇)

方案是指為解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而制定的一系列步驟和措施。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教育培訓(xùn)班方案篇一

語(yǔ)文有效(或者稱為高效)教學(xué)從文本解讀，到語(yǔ)言訓(xùn)練，一直存在許多問題，新學(xué)期語(yǔ)文教研計(jì)劃。為了使全區(qū)中高段語(yǔ)文教師盡快適應(yīng)當(dāng)前關(guān)注學(xué)情，切實(shí)著眼于學(xué)生不知道的內(nèi)容(課文內(nèi)容和表達(dá)形式)的教學(xué)工作，改變傳統(tǒng)的教學(xué)思維、教學(xué)方法和教學(xué)手段，我們將通過多種形式開展教學(xué)研究探討培訓(xùn)活動(dòng)，努力使老師能熟悉本學(xué)科本學(xué)期教材的內(nèi)容，吃透教材的精神，在教學(xué)中能真正體現(xiàn)"用教材教"而不是"教教材"的思路；加強(qiáng)"專業(yè)引領(lǐng)"，加強(qiáng)案例研究，提高"自我反思"的能力，增強(qiáng)"同伴互助"的意識(shí)，不斷提升教師的專業(yè)水平。

1、圍繞"關(guān)注學(xué)情"研討如何提高課堂教學(xué)效率

2、多層次開展經(jīng)典案例的分析指導(dǎo)活動(dòng)

3、加強(qiáng)校本教研的指導(dǎo)工作

4、做好青年教師培養(yǎng)工作

5、繼續(xù)做好課業(yè)監(jiān)測(cè)與檢測(cè)的指導(dǎo)工作

6、做好培優(yōu)指導(dǎo)(輔導(dǎo)老師的)培訓(xùn)工作

1、舉辦專題講座，新學(xué)期作文《新學(xué)期語(yǔ)文教研計(jì)劃》。

2、組織公開課、研究課。

3、教學(xué)案例分析.

語(yǔ)文教材教法培訓(xùn)分階段進(jìn)行，地點(diǎn)在相關(guān)地點(diǎn)：具體為：

1、3月4日下午，六年級(jí)語(yǔ)文教材教法培訓(xùn)班開班。(詳案見附件1)

2、3月9日，四年級(jí)教材教法分析培訓(xùn)。

3、3月10日，五年級(jí)教材教法分析培訓(xùn)。

4、3月19日，全區(qū)中高年級(jí)作文培優(yōu)(楚才作文)輔導(dǎo)培訓(xùn)。

5、3-6月，將分別進(jìn)行三個(gè)年級(jí)的語(yǔ)文課業(yè)監(jiān)測(cè)的分析培訓(xùn)。

6、3-6月，將多次對(duì)三個(gè)年級(jí)不同課型的課例進(jìn)行分析探討培訓(xùn)。

7、5月，將對(duì)全區(qū)老師就如何深入、有效地指導(dǎo)學(xué)生日記進(jìn)行研討與培訓(xùn)。

8、3-6月，還將不定期對(duì)青年骨干教師進(jìn)行針對(duì)性提高培訓(xùn)。

9、5月，將對(duì)六年級(jí)畢業(yè)復(fù)習(xí)進(jìn)行針對(duì)性研討培訓(xùn)。

全區(qū)小學(xué)四年級(jí)至六年級(jí)教師。

附：培訓(xùn)內(nèi)容

時(shí)間地點(diǎn)主講內(nèi)容

3月4日

上午8：30鋼城十七小肖老師關(guān)注學(xué)情之六年級(jí)教材教法分析報(bào)告。

3月9日

下午2：30鋼城八小肖老師等關(guān)注學(xué)情之四年級(jí)教材教法分析。

3月10日

上午8：30紅鋼城小學(xué)祝軼琳等關(guān)注學(xué)情之五年級(jí)教材教法分析

3月19日

上午8：30鋼城九小肖老師等楚才作文競(jìng)賽輔導(dǎo)老師培訓(xùn)

3-6月地點(diǎn)待定肖老師等分別進(jìn)行三個(gè)年級(jí)的語(yǔ)文課業(yè)監(jiān)測(cè)的分析培訓(xùn)

3-6月地點(diǎn)待定肖老師等多次對(duì)三個(gè)年級(jí)不同課型的課例進(jìn)行分析探討培訓(xùn)。

5月地點(diǎn)待定肖老師等將對(duì)全區(qū)老師就如何深入、有效地指導(dǎo)學(xué)生日記進(jìn)行研討與培訓(xùn)。

3-6月地點(diǎn)待定肖老師等不定期對(duì)青年骨干教師進(jìn)行針對(duì)性提高培訓(xùn)和六年級(jí)復(fù)習(xí)研討培訓(xùn)。

教育培訓(xùn)班方案篇二

第一，編寫一本家長(zhǎng)完全手冊(cè)。在這本手冊(cè)里，把培訓(xùn)概況、舉辦者的背景、辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、入學(xué)須知等做一詳細(xì)的.介紹。若有家長(zhǎng)來咨詢時(shí)，送上一本。

第二，做幾塊展版，擱在外面，以便家長(zhǎng)前來咨詢時(shí)參看。

第三，印一些彩頁(yè)，在周邊小區(qū)、家長(zhǎng)出入必經(jīng)地發(fā)放。

第四，做一些橫幅，，掛在小區(qū)主要出入口，以及城市主要街道上。 第五，在自己門口，掛一個(gè)橫幅，以引起大家的注意。

第七，必須全面招生，時(shí)間持續(xù)兩個(gè)月。

第八，找學(xué)校老師．

1、介紹教學(xué)特色；

2、問訊學(xué)生情況；

3、三分鐘傾聽(說三分聽十分)

4、接待人員要微笑，耐心，細(xì)致，善意承諾．

5、登記學(xué)生名字及相關(guān)情況．

宣傳主要分三個(gè)階段，每個(gè)階段都是對(duì)消費(fèi)人群進(jìn)行一次有效的過濾，篩選目標(biāo)人群，然后重點(diǎn)攻堅(jiān)，刺激其就讀需求，實(shí)現(xiàn)春季招生計(jì)劃。

第三階段為“收獲”，進(jìn)行生源的最終過濾。

活動(dòng)有效地推動(dòng)招生活動(dòng)開展和延伸，同時(shí)有效地封殺競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的攻擊。如果試點(diǎn)成功，下次招生活動(dòng)就可以將成功經(jīng)驗(yàn)快速?gòu)?fù)制。但前期籌備階段，運(yùn)籌帷幄，籌備先行． 制定策略，規(guī)劃流程，預(yù)算金額，掌控時(shí)間，權(quán)責(zé)到位，絕對(duì)執(zhí)行，刻不容緩。

教師以大學(xué)生為主，也在考慮請(qǐng)退休的老教師

優(yōu)秀老師必須具備以下幾點(diǎn)職業(yè)素質(zhì)：

4．講課時(shí)要有性格魅力，那些在授課中非常投入的老師總是能讓課堂氣氛“激情澎湃”，學(xué)生們聽得如癡如醉。

具體要求：

1、要用最快的時(shí)間吸引學(xué)生們的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；

3、一定要重視備課、授課內(nèi)容以及列舉的例題既要非常典型又要獨(dú)具創(chuàng)意；

4、講課時(shí)注意理論聯(lián)系實(shí)際，這樣的課堂內(nèi)容也深受學(xué)生的喜歡。新東方成功的地方固然很多，但，講究課堂氣氛，講究調(diào)動(dòng)學(xué)生高昂的學(xué)習(xí)狀態(tài)，在枯燥的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中注入幽默、笑話、知識(shí)、人生激勵(lì)，把苦行僧般的生活變成追求人生目標(biāo)的一個(gè)有趣過程，把新東方營(yíng)造成為努力、奮斗、成功的精神象征。

5、除了日常授課還應(yīng)施行班主任坐堂管理制度，班主任和學(xué)生們坐在一個(gè)課堂上聽課。這樣一來，班主任掌握了考勤情況，消除了家長(zhǎng)們?cè)诤⒆映銮趩栴}上的顧慮；班主任了解學(xué)生的聽課情況，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，讓他們掌握自己孩子的聽課狀況；班主任和同學(xué)們經(jīng)常做交流，向?qū)W生傳授一些學(xué)習(xí)心得，家長(zhǎng)們一定會(huì)很放心的。

6、施行電話家訪制度。其主要目的不是為了告學(xué)生的狀，主要是了解學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)輔導(dǎo)、管理、服務(wù)等方面有什么意見和好的建議。只要意見正確學(xué)校就一定要改進(jìn)，只要建議合理學(xué)校就一定要采納,這樣才會(huì)了解需求,發(fā)展的更好.

很多學(xué)生家長(zhǎng)因?yàn)槁吠咎h(yuǎn)擔(dān)心孩子的安全問題，學(xué)校在這種情況下應(yīng)該擴(kuò)大學(xué)校規(guī)模，增加新的教學(xué)地點(diǎn)。堅(jiān)持多層次的教育方式，開展多元化的教育模式，眼于目前的教育培訓(xùn)市場(chǎng)的發(fā)展情況，發(fā)展方向應(yīng)該堅(jiān)持現(xiàn)在多層次的教育方式，在原有的精英班、實(shí)驗(yàn)班、提高班的基礎(chǔ)上開設(shè)精英晚班、精品小班、特色班等，進(jìn)一步提高教育服務(wù)質(zhì)量，借鑒重點(diǎn)中學(xué)的優(yōu)秀管理模式和教學(xué)手段，結(jié)合培訓(xùn)學(xué)校自身發(fā)展的特點(diǎn)，實(shí)行“以學(xué)生為本”的教育方針，開展多元化的教育模式，堅(jiān)持“學(xué)習(xí)也是一種娛樂”這一教育口號(hào)，注重學(xué)習(xí)的實(shí)用性，向素質(zhì)教育靠攏。讓學(xué)生不僅是得高分的應(yīng)試天才，更是素質(zhì)教育下的棟梁人才。

校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)要將品牌、口碑、師資等因素綜合考慮，首要考慮的是口碑和社會(huì)信譽(yù)。師資是否是名校的名師固然重要，關(guān)鍵是要考慮這個(gè)學(xué)校的老師是否適合自己的學(xué)習(xí)程度。找出學(xué)生最弱的科目，選擇與學(xué)生程度相應(yīng)的課程對(duì)時(shí)間寶貴的學(xué)生來說是比較合理的辦法。另外，學(xué)校辦學(xué)穩(wěn)定性也是考量學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和水平的關(guān)鍵因素，頻繁變換地點(diǎn)也有一種難以令人信賴的感覺。

是多元的，這也決定了目前課外培訓(xùn)方式的多元。

目前，中學(xué)生的課外輔導(dǎo)主要包括預(yù)初到高中輔導(dǎo)等多個(gè)方面。預(yù)初是小學(xué)畢業(yè)即將升入初中的學(xué)生提前預(yù)習(xí)初一課程的輔導(dǎo)；初中輔導(dǎo)則主要針中考；高中可分高中輔導(dǎo)以及高復(fù)班。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況還分為基礎(chǔ)班、補(bǔ)習(xí)班和強(qiáng)化班。

注重外部宣傳的前提應(yīng)該是把內(nèi)部做好、把教育質(zhì)量提高?，F(xiàn)在有些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，急于擴(kuò)張、占領(lǐng)市場(chǎng)、建立分校，這樣做的前提是什么？就是價(jià)格戰(zhàn)，以低廉的價(jià)格吸引家長(zhǎng)和學(xué)生。我認(rèn)為，教育是不能打折的。

進(jìn)行價(jià)格戰(zhàn)的最終結(jié)果是，學(xué)生在學(xué)校不能學(xué)到應(yīng)有的知識(shí)，不能達(dá)到預(yù)期效果。拿著宣傳單來培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的和經(jīng)過口碑相傳來培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的，哪個(gè)效果更好些，大家都知道答案。

所以說，大家在進(jìn)行招生時(shí)，首先要在內(nèi)部質(zhì)量上下工夫，沒有必要總是大打價(jià)格戰(zhàn)，這樣做的結(jié)果只能是讓培訓(xùn)市場(chǎng)更混亂，讓我們的教育質(zhì)量大打折扣。

好的學(xué)校并不是廣告打出來的，而主要是靠學(xué)生的口碑一撥兒一撥兒傳下來的。一個(gè)好的口碑形成一個(gè)良性循環(huán)，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校也越來越注重創(chuàng)造學(xué)校品牌，維護(hù)和發(fā)展學(xué)校品牌。品牌要實(shí)實(shí)在在地搞，要做出特色，做出成績(jī)來，這才是辦學(xué)的根本。

教育培訓(xùn)班方案篇三

隨著生活水平的提高，越來越多的家長(zhǎng)開始重視孩子的全面發(fā)展，除了學(xué)習(xí)主要的課程之外，孩子還有更多的興趣像鋼琴，舞蹈，美術(shù)，書法等，于是各種各樣的藝術(shù)培訓(xùn)班就應(yīng)運(yùn)而生了。

有個(gè)開藝術(shù)培訓(xùn)班的老師來咨詢，打算要辦一場(chǎng)活動(dòng)，方案大致如下：

活動(dòng)1:贈(zèng)送198元體驗(yàn)課四節(jié)，60元體能測(cè)試一次。

活動(dòng)2:充值2600元送舞蹈服一套。凡充值均可贈(zèng)送本校其他培訓(xùn)課程4節(jié)，課程任選。

類似這種活動(dòng)方案，幾乎我們隨便在一張宣傳單上都能看的到，看多了也就沒有感覺了，因?yàn)榈教幎荚诖蛘?，大家都這么做的情況下，可能客戶就選擇最劃算的，要么離自己最近一點(diǎn)的。但是我們要想做好銷售一定是要站在客戶的角度來思考問題，人和動(dòng)物的區(qū)別就是人會(huì)進(jìn)行邏輯思考，而動(dòng)物不會(huì)。你給客戶呈現(xiàn)什么樣的畫面，客戶就會(huì)依據(jù)什么做出選擇。

對(duì)客戶越有價(jià)值，越多實(shí)惠，越有優(yōu)勢(shì)的產(chǎn)品就越吸引顧客，所以在銷售課程之前，我們應(yīng)該先塑造一下培訓(xùn)班的優(yōu)勢(shì)，每一節(jié)課程的價(jià)值，上完這幾節(jié)課你能得到什么改變，能解決什么問題。

通過價(jià)值的塑造，給家長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)畫面感出來，家長(zhǎng)心中形成強(qiáng)烈的價(jià)值感知，家長(zhǎng)才能被吸引過來讓孩子來體驗(yàn)，而不是推送一些讓家長(zhǎng)去思考的東西?？蛻粼谧鰶Q策時(shí)，需要采取的動(dòng)作越少，就越容易做出決定。

不管是免費(fèi)送也好，還是打折也好，前提是別人認(rèn)識(shí)到他的價(jià)值，感覺這個(gè)東西值這個(gè)錢。否則，即使你免費(fèi)送，也沒用。如果要送的話，我建議直接送10節(jié)課，整理成成一個(gè)套餐，一套課程。讓別人感覺是一個(gè)整體，這樣就可以對(duì)接魚塘來贈(zèng)送了。比如說這10節(jié)課,專門修煉小孩氣質(zhì)。然后這10節(jié)課，隨時(shí)可以進(jìn)行跟進(jìn)銷售。

通過這10節(jié)課,讓小孩子抱團(tuán)，給他們分小組,讓這些孩子誰也離不開誰,離開了誰,組合就少個(gè)人，彼此之間建立友誼，大家都有一個(gè)共同的目標(biāo)，共同的夢(mèng)想。

可能你也會(huì)擔(dān)心孩子不感興趣，小孩子太皮了不聽話，但是話說回來，魚進(jìn)來了為什么會(huì)不上鉤呢？其實(shí)無非有幾個(gè)原因:

如果這3點(diǎn)都做好了，有什么不成功的呢？如果你有過藝術(shù)培訓(xùn)班的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),應(yīng)該知道,其實(shí)藝術(shù)培訓(xùn)班的孩子家長(zhǎng)家庭一般條件比較好，其次就是公務(wù)員的小孩。如果你能對(duì)接上這些小孩,基本上不存目標(biāo)客戶有問題。這是起到?jīng)Q定性作用的。

然后就是第二點(diǎn)，也是最后成交的關(guān)鍵。其實(shí)現(xiàn)在的家長(zhǎng)更想看自己的孩子喜不喜歡學(xué)這個(gè)。其實(shí)更多的主控權(quán)在孩子身上。如果在體驗(yàn)的過程中,讓孩子融入這個(gè)集體能找到身份感，歸屬感，就已經(jīng)成功了80%了。

第三點(diǎn)就是促銷政策,能夠讓家人感覺現(xiàn)在下決定占了便宜，孩子也喜歡，這事基本上就成了。

其實(shí)藝術(shù)培訓(xùn)班的營(yíng)銷并不在于你給與的優(yōu)惠有多大，禮品多豐富，而在于孩子喜歡，能夠得到提高和改變，同時(shí)家長(zhǎng)也省心，因?yàn)榧议L(zhǎng)都很忙，沒時(shí)間帶。

其次現(xiàn)在孩子都看的嬌貴貴，讓孩子多鍛煉一些，身體素質(zhì)會(huì)好一些，多學(xué)習(xí)一些東西，不輸在起跑線上，這是家長(zhǎng)希望的。

第三，小孩子也有夢(mèng)想，也渴望被重視，也希望有個(gè)團(tuán)隊(duì)，喜歡被贊美，如果他的這些需求培訓(xùn)班都能得到滿足，并放大孩子的需求，還是很容易留住小孩子的。

所以我們要多站在客戶角度來思考，他們需要什么，來做后續(xù)的動(dòng)作。

教育培訓(xùn)班方案篇四

隨著教育的不斷發(fā)展，學(xué)生的壓力越來越大。很多農(nóng)村學(xué)生暑假不是看電視就是打游戲或者上網(wǎng)。為了讓小學(xué)生們充分利用暑假提高自己的能力，為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我們決定創(chuàng)辦此次培訓(xùn)班，提高學(xué)生的能力，同時(shí)也鍛煉我們自己。

二：招生對(duì)象及地點(diǎn)

黃泥田范圍內(nèi)有學(xué)習(xí)欲望的小學(xué)生。授課地點(diǎn)待定。

三：授課計(jì)劃

1.監(jiān)督學(xué)生完成暑假作業(yè)，并按計(jì)劃的講解

2.教一些簡(jiǎn)單的國(guó)學(xué)知識(shí)，讓學(xué)生接受傳統(tǒng)文化的熏陶

3.教英文字母以及一些簡(jiǎn)單的英文對(duì)話。

4.每2周開展一次班會(huì)，鍛煉學(xué)生上臺(tái)演講的能力，豐富學(xué)習(xí)生活。

四：授課“老師”

湖南師大，湘南學(xué)院及湖南商學(xué)院的學(xué)生。

五：上課時(shí)間及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

7月20日---8月20日(周六周日照常放假)

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：每人200元。

我們一定會(huì)盡職盡責(zé)的做好我們?cè)撟龅氖虑?，保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量，在最后我們會(huì)進(jìn)行一場(chǎng)考試以檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心，同時(shí)也希望得到各位家長(zhǎng)的支持，謝謝!

報(bào)名時(shí)間：

聯(lián)系方式：7月15日前

教育培訓(xùn)班方案篇五

2013年“快樂元旦”親子活動(dòng)方案

一、活動(dòng)時(shí)間：2012年12月30日14：00——16：00

二、活動(dòng)地點(diǎn)：美術(shù)活動(dòng)室（大教室）

三、

1、會(huì)場(chǎng)布置人員：英語(yǔ)組、美術(shù)組老師。

2、會(huì)場(chǎng)布置時(shí)間：12月29日下午4：30——5：30點(diǎn)，30日上午10：00——12：00點(diǎn)。

3、裝飾道具：彩色氣球、彩帶、拉花或三角旗、燈籠、窗花。（26日下午采購(gòu)，負(fù)責(zé)人：周老師、孫老師）

4、主持人：郭老師。

5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及獎(jiǎng)品：

（1）凡參加節(jié)目表演和游戲的同學(xué)，可獲 “優(yōu)秀獎(jiǎng)”，獎(jiǎng)品：小玩具（待定）；

（2）凡參加元旦活動(dòng)的同學(xué)，均獲“紀(jì)念獎(jiǎng)”，獎(jiǎng)品：筆記本（加蓋公章）；

（3）活動(dòng)尾聲被抽中的五名同學(xué)，可獲“幸運(yùn)獎(jiǎng)”，獎(jiǎng)品：精品魔方或炫彩溜溜球（待定）。

6、獎(jiǎng)品頒發(fā)人員：周老師、楊老師、顧老師、孫老師。（獎(jiǎng)品26日下午采購(gòu)，負(fù)責(zé)人：周老師、孫老師）

7、計(jì)時(shí)、攝影人員：趙老師。

8、會(huì)場(chǎng)秩序維持人員：全體老師。

9、音響師：陳老師。

10、道具上下場(chǎng)：孫老師。

四、活動(dòng)流程及提示

1、請(qǐng)參加元旦活動(dòng)的家庭到場(chǎng)后到三樓辦公室填寫序號(hào)卡，并記住自己的序號(hào)，游戲結(jié)束時(shí)我們將要抽取幸運(yùn)獎(jiǎng)。（負(fù)責(zé)人：孫老師）

2、為了讓活動(dòng)更加有序，請(qǐng)老師們準(zhǔn)時(shí)帶著孩子到美術(shù)活動(dòng)室，我們將按下面的游戲內(nèi)容序號(hào)進(jìn)行，沒有參加游戲的老師帶好孩子在旁邊觀看助威，以保證游戲順利進(jìn)行。

3、最后集體拍照，留住美好時(shí)刻。（大教室美術(shù)作品墻）

五、節(jié)目、游戲安排順序：

（一）、開場(chǎng)舞：英語(yǔ)組小朋友。（負(fù)責(zé)人：英語(yǔ)組老師）

（二）、正話反說

進(jìn)行2次。每次5人。

（道具準(zhǔn)備：三個(gè)字、四個(gè)字、五個(gè)字的卡片，負(fù)責(zé)人：孫老師）選幾個(gè)口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語(yǔ)。主持人說一個(gè)詞語(yǔ)，要參加游戲的人反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯(cuò)或者猛住的人即被淘汰。從三個(gè)字開始說起，第二輪四個(gè)字，第三輪五個(gè)字，以此類推，估計(jì)到五個(gè)字以上的時(shí)候游戲者就所剩無幾了。

（三）、貼鼻子 活動(dòng)描述及游戲規(guī)則：

進(jìn)行4次，每次兩組，1組1人。

（道具準(zhǔn)備：提前畫兩幅頭像、兩只鼻子，負(fù)責(zé)人：孫老師。）

1、紙上畫人頭像，游戲者蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，而后走向人頭像，把“鼻子”貼到人頭像的貼鼻區(qū)，“鼻子”在區(qū)內(nèi)并未壓線，勝利。貼在區(qū)外或壓線，失敗。

2、室內(nèi)設(shè)2個(gè)賽區(qū)，每組1人，共4輪。計(jì)時(shí)人宣布游戲開始，擊鼓者開始擊鼓，擊鼓停止，游戲結(jié)束。限時(shí)1分鐘。

3、人頭像距離起點(diǎn)2米，并在起點(diǎn)畫2個(gè)并列圓圈。

（四）、三人抱成團(tuán) 進(jìn)行3次，第次10人。

規(guī)則：每次參與活動(dòng)為10人，在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團(tuán)”，參與者在最短的時(shí)間內(nèi)找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰！主持人可按實(shí)際情況喊口令！

（五）、雙龍戲珠 活動(dòng)描述游戲規(guī)則：

進(jìn)行4次，每次2組，每組2人。

（道具準(zhǔn)備：兩張用氣球裝飾的椅子，負(fù)責(zé)人：孫老師。）

1、兩隊(duì)一組，每隊(duì)兩人上場(chǎng)。

2、隊(duì)員背靠背，夾住氣球，從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)，終點(diǎn)放有一個(gè)椅子，到終點(diǎn)后圍繞椅子轉(zhuǎn)一圈，再返回起點(diǎn)繼續(xù)夾氣球。注意：如果在跑動(dòng)過程中氣球落地或因其他原因提前爆炸，要回到起點(diǎn)重新運(yùn)氣球。

3、每組以氣球數(shù)量多的代表隊(duì)勝出。

（六）、擊鼓傳花，集體共樂（游戲結(jié)束，集體拍照）（道具準(zhǔn)備：彩色紙花，采購(gòu)物品。）

花落誰家，哪個(gè)家庭就派代表表演一個(gè)節(jié)目，表演者即可得到一份禮物。與此同時(shí)，我們將請(qǐng)出五位嘉賓（在場(chǎng)家長(zhǎng)或?qū)W生）請(qǐng)取五個(gè)幸運(yùn)獎(jiǎng)，可以獲得幸運(yùn)大獎(jiǎng)。

xxxx學(xué)校

2012年12月23日

教育培訓(xùn)班方案篇六

為進(jìn)一步推動(dòng)我校毒品預(yù)防教育,結(jié)合文件精神，加強(qiáng)禁毒宣傳工作，切實(shí)開展好禁毒宣傳教育,決定開展學(xué)生禁毒知識(shí)手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)目的

踐行禁毒教育從青少年抓起的指導(dǎo)思想，不斷提高識(shí)毒、拒毒、防毒的能力和主動(dòng)參與禁毒工作的積極性，充分發(fā)揮學(xué)生在禁毒方面的積極作用。

二、評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：彭__

組員：韓__

三、參賽對(duì)象：

五、六年級(jí)全體學(xué)生

四、競(jìng)賽規(guī)則

1、參賽規(guī)則

參賽者必須是__小學(xué)的學(xué)生，參賽作品必須是學(xué)生本人原創(chuàng)。本個(gè)參賽者可提交一至兩幅作品，限一次獲獎(jiǎng)機(jī)會(huì)。

2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

本次競(jìng)賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)6名

3、內(nèi)容要求

作品以手抄報(bào)的形式反映毒品對(duì)個(gè)人、家庭和社會(huì)的危害，傳播防毒拒毒的方法，反映黨和政府治理毒品問題的舉措、成效。排版應(yīng)要有醒目的報(bào)頭，要?jiǎng)澐职鎵K、欄目，主題文章要放在頭版頭條的位置，做到主次分明。版面安排要整潔、美觀、大方、標(biāo)題突出、內(nèi)容豐富、圖文并茂，給人以賞心悅目的感覺。文章應(yīng)短小精悍，生動(dòng)活潑，可根據(jù)資料簡(jiǎn)寫、縮寫;文一律手抄，要注意整潔、美觀。插圖可多樣化，要根據(jù)內(nèi)容安排插圖，簡(jiǎn)畫、彩畫、貼畫、剪畫均可。

4、作品的形式

參賽作品大小為4開，在作品的右上角注明參賽者學(xué)校、班級(jí)、姓名及指導(dǎo)教師。

五、報(bào)送截止時(shí)間、地點(diǎn)

__年4月25日截止，送至李__處。

__市__小學(xué)

__年4月9日

教育培訓(xùn)班方案篇七

招生組長(zhǎng)，招生業(yè)務(wù)員。

1、統(tǒng)一管理，按照規(guī)定的時(shí)間完成招生目標(biāo)。

2、組織有序，按照組長(zhǎng)的安排，分小組進(jìn)行蹲點(diǎn)，做到有紀(jì)律，有組織。

3、禮貌待人，業(yè)務(wù)員在招生過程中，一定要有禮貌，形象端正向上。禁止穿拖鞋，佩戴首飾。

4、有紀(jì)律性，在招生過程中，沒有意外情況，不允許遲到，早退。

1、發(fā)放宣傳資料，讓家長(zhǎng)了解這次活動(dòng)的內(nèi)容。

2、在新吉大門口進(jìn)行設(shè)點(diǎn)招生。

3、在組長(zhǎng)的安排下進(jìn)行電話招生。

4、一些業(yè)務(wù)員可進(jìn)行游擊招生。

（一）人員安排

1、在新吉大設(shè)點(diǎn)，在設(shè)點(diǎn)時(shí)間中，必須保證有3名業(yè)務(wù)員在此進(jìn)行招生。沒有值班的業(yè)務(wù)員可以在周圍進(jìn)行游擊招生。

2、在設(shè)點(diǎn)周圍進(jìn)行宣傳工作，發(fā)放傳單，與家長(zhǎng)聊天。

（二）招生時(shí)間

在6月26、27日以及7月3日至7月15日進(jìn)行設(shè)點(diǎn)招生。設(shè)點(diǎn)時(shí)間為早上8點(diǎn)至中午12點(diǎn)以及下午2點(diǎn)半至6點(diǎn)。晚上7點(diǎn)至8點(diǎn)招生業(yè)務(wù)員可以以散步形式進(jìn)行宣傳活動(dòng)。

（三）招生對(duì)象

湘西州廣大少年兒童（10~16歲）

（四）招生業(yè)務(wù)員須知

（1）招生時(shí)的穿著打扮要得體，給學(xué)生家長(zhǎng)一個(gè)好的印象、不要穿拖鞋，盡量不要穿短褲等太暴露的衣服。

（2）在招生的過程中不要與其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的人員進(jìn)行爭(zhēng)吵和沖突，遇到情況要及時(shí)通知主管，注意不要越級(jí)上報(bào)。以協(xié)商的口吻和他們交談，都是為了孩子們好！

（3）在招生過程中要盡量說出我們的優(yōu)勢(shì)，對(duì)方有意向時(shí)將資料給予家長(zhǎng)，不需要時(shí)不用給。家長(zhǎng)在看資料時(shí)一定要認(rèn)真講解講解時(shí)速度要慢一點(diǎn)，把每一點(diǎn)都講清楚。

（4）電話招商時(shí)要注意，語(yǔ)氣緩和，不管對(duì)方說話有多惡劣都要心平氣和，和家長(zhǎng)說明原因。

1~10人每人50元11~20人每人60元20人以上每人70元

另外設(shè)點(diǎn)人員在設(shè)點(diǎn)時(shí)間包飯包水。

1、我們有區(qū)別于英語(yǔ)培訓(xùn)，這是一個(gè)封閉式的全英語(yǔ)的夏令營(yíng)，在活動(dòng)中不僅豐富了暑期生活，也調(diào)節(jié)了學(xué)生的一個(gè)學(xué)習(xí)方式，由被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)。

2、關(guān)注留守兒童，我們會(huì)提供20個(gè)免費(fèi)的機(jī)會(huì)給他們，讓他們也體驗(yàn)英語(yǔ)夏令營(yíng)的魅力。3、我們的主題是手拉手*心連心，所以我們會(huì)讓一些有條件的孩子和留守兒童組成一幫一的活動(dòng)，他們互相幫忙，互相學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子們的交流能力和認(rèn)知能力。

4、15天我們，每天都有軍訓(xùn)，讓孩子們養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)更是學(xué)會(huì)如何做人，晚上會(huì)安排孩子洗衣服等，培養(yǎng)他們生活自理能力。

5、我們的教學(xué)地點(diǎn)是民族實(shí)驗(yàn)小學(xué)，學(xué)習(xí)條件非常優(yōu)越，不僅教室宿舍有空調(diào)，而且一日三餐都相當(dāng)豐富。

6、每天下午6點(diǎn)，我們都將會(huì)把當(dāng)天的活動(dòng)資料（dv視頻）上傳至湘西生活網(wǎng)中，方便家長(zhǎng)對(duì)孩子的了解，也是對(duì)外公開評(píng)價(jià)我們活動(dòng)的一個(gè)平臺(tái)。

7、在夏令營(yíng)結(jié)束后，我們還將在8月份組團(tuán)去游世博，所有想?yún)⒓拥暮⒆觽兒图议L(zhǎng)們可以一同前往。

教育培訓(xùn)班方案篇八

隨著教學(xué)工作的深入，作為教師的我們深深體會(huì)到學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣保持是最好的輔導(dǎo)老師,為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性及主動(dòng)性，我們決定在全校反問內(nèi)舉行本年度英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng).低段學(xué)生之間進(jìn)一次，中段英語(yǔ)手抄報(bào)評(píng)比,高段英語(yǔ)作文比賽.具體實(shí)施方案如下：

一、參賽人員：

我校各年級(jí)學(xué)生

二、參賽辦法

2.一,二年級(jí)以英語(yǔ)歌曲歌謠聯(lián)唱及書寫展示.

3.三,四年級(jí)手抄報(bào)全體學(xué)生參加,每人上交一份自己辦的手抄報(bào),老師進(jìn)行評(píng)選.評(píng)選出一,二,三等獎(jiǎng).

4.五,六年級(jí)將在11月23日下午同時(shí)在多功能教室舉行,各年級(jí)將有60多名學(xué)生參加.五年級(jí)題目:mygoodfriend.六年級(jí)題目:myholiday.競(jìng)賽時(shí)間4：30—5：30。

三、評(píng)獎(jiǎng)辦法

為了大面積鼓勵(lì)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，分年級(jí)評(píng)出30名學(xué)生左右予以獎(jiǎng)勵(lì)。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)

新寧路小學(xué)英語(yǔ)組

__.11.17

教育培訓(xùn)班方案篇九

一、活動(dòng)時(shí)刻 周末兩天 二、參加人員 培訓(xùn)班全體成員 三、活動(dòng)地點(diǎn)

xx谷（xx谷風(fēng)景旅游區(qū)位于xx縣xx鄉(xiāng)境內(nèi)，距離xx市城區(qū)xx公里。風(fēng)景區(qū)由峽谷、溶洞、奇山異石、飛泉瀑布、幽幽溪水組成，集“奇、險(xiǎn)、幽、特”于一體，有大小景點(diǎn)二百余處，是xx風(fēng)景區(qū)重要組成部分。）

xx公園（具備勇士過河，走鋼絲等場(chǎng)所。）四、活動(dòng)宗旨 項(xiàng)目達(dá)成目標(biāo)：

激發(fā)成員的潛能，激勵(lì)其熱情和斗志，培養(yǎng)其獲得成功的信心和勇氣。

在成員中構(gòu)成良好的團(tuán)隊(duì)氛圍，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的相互了解和溝通。

幫忙成員構(gòu)成良好的工作理念和習(xí)慣。項(xiàng)目培訓(xùn)功能：

挑戰(zhàn)參加者智力、體力、心理的綜合素質(zhì)，考驗(yàn)其壓力之下做出決策和解決問題的潛質(zhì)。

加強(qiáng)參加者團(tuán)體精神、合作意識(shí)的建設(shè)和培養(yǎng)，增強(qiáng)彼此間的交流。強(qiáng)化成員＂分析任務(wù)、明確目標(biāo)、研究方法、銳意創(chuàng)新、制定計(jì)劃、合理分工＂的工作模式。

9：00景區(qū)門口集合第一項(xiàng)活動(dòng)后分組 9：20-11：20順河而上。穿插培訓(xùn)活動(dòng) 11：20-12：00沿山脊而下，穿插培訓(xùn)活動(dòng) 12：00-13：00自做中餐（或農(nóng)家樂）13：00-14：30（勇者探險(xiǎn)游戲）

為了更好的到達(dá)培訓(xùn)效果，我們將培訓(xùn)分為四個(gè)階段：

第一階段：破冰游戲（活躍氣氛，打破僵局，加速團(tuán)隊(duì)成員間的了解和溝通，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的支持和信任）

項(xiàng)目安排：

1.【說】全體人員圍成一圈，每個(gè)人都把自己名字前面加上一個(gè)修飾詞，但不能重復(fù)。然后第一個(gè)人說出：如堅(jiān)強(qiáng)的xxx，第二人要之后說：我是堅(jiān)強(qiáng)的xxx后面的漂亮的xxx，第三人說：我是堅(jiān)強(qiáng)的xxx漂亮的xxx后面的簡(jiǎn)單的xxx。第四人之后說：我是堅(jiān)強(qiáng)的xxx漂亮的xxx簡(jiǎn)單的xxx后面的復(fù)雜的xxx。四個(gè)人一個(gè)循環(huán)，錯(cuò)誤的要罰節(jié)目表演等！如此反復(fù)兩次，差不多懲罰了一批人后，活動(dòng)結(jié)束。（以幽默來調(diào)動(dòng)氣氛，從而為下方的活動(dòng)打下簡(jiǎn)單愉悅的基礎(chǔ)）

2.【人椅】全體人員圍成一圈，每位成員將雙手放在前面一位成員的雙肩上，請(qǐng)每個(gè)人讓自己的腳尖頂在前面人的腳后跟上，聽從培訓(xùn)師的指令緩緩的坐在身后成員的大腿上，坐下后，培訓(xùn)師再給予指令喊口號(hào)：或分組后每組確定一個(gè)自己的隊(duì)名，一句自己的口號(hào)?？纯茨慕M能夠堅(jiān)持最長(zhǎng)時(shí)刻。（是否能即使調(diào)整自己的精神狀態(tài)？是否有依靠思想？團(tuán)隊(duì)合作的重要性）

3.【扯龍尾】分成幾個(gè)小組，排成一列，手放在前面那人的肩膀上，在最尾的人背上掛上彩帶（需備此道具和別針）。游戲開始后最前面的人要去捉其他組尾的色帶。若捉到別隊(duì)的尾巴，則兩組并成一組，一向到全部并成一組為止。最后為優(yōu)勝者。（游戲之中每組都處在守和攻的轉(zhuǎn)變中，如何處理這種變化？過程中手不能松開。務(wù)必要配合默契，和諧行動(dòng)）

第二階段：個(gè)人突破（以個(gè)人挑戰(zhàn)為主，建立對(duì)團(tuán)隊(duì)的信任）項(xiàng)目安排：

2.【穿越雷區(qū)】在平地上畫出相隔4米的平行線。每組要透過間隔，只能碰地面三次。電子雷區(qū)，碰到地面就會(huì)發(fā)生爆炸。團(tuán)隊(duì)怎樣透過或身體的哪個(gè)部位著地都無限制，只要求總著地三次。（當(dāng)遇到困難時(shí)我們就應(yīng)以一個(gè)什么心態(tài)來應(yīng)對(duì)呢？培養(yǎng)冷靜的分析和解決問題的潛質(zhì)，組員要相互信任充分協(xié)調(diào)才能完成任務(wù)。

第三階段：

團(tuán)隊(duì)【娛樂竟猜】每組選一個(gè)人出來，面隊(duì)小組隊(duì)員，給每個(gè)人一頂帽子上寫著一個(gè)名人的名字。其他人不能說。從一號(hào)開始猜，務(wù)必要問封閉性問題，如：他是政治家？等。只能是用是或不是回答。猜錯(cuò)就輪到下一個(gè)。誰最先猜出的為優(yōu)勝者。幽默樂觀的訓(xùn)練學(xué)動(dòng)物園里的動(dòng)物叫聲：兩坐的人互相發(fā)聲，彼此盯著看，目光不能轉(zhuǎn)移，同時(shí)嘴巴大聲的學(xué)動(dòng)物叫，至少10秒鐘。在這個(gè)簡(jiǎn)單的游戲中，你的感受如何？你是否既感到幽默又感到尷尬？獅子，狗，公雞，豬，牛，羊等等殺人游戲等很多其他培訓(xùn)類小游戲。

七、溫馨提示

1、培訓(xùn)活動(dòng)在室外進(jìn)行，請(qǐng)著戶外裝、戶外鞋或?qū)捤?、方便活?dòng)的服裝。

1、個(gè)人發(fā)展和激發(fā)。這個(gè)訓(xùn)練營(yíng)引發(fā)出個(gè)人力量承諾于個(gè)人成長(zhǎng)、發(fā)掘與發(fā)展，它激勵(lì)人無論是在個(gè)人生活方面和職業(yè)生涯里為他們要?jiǎng)?chuàng)造的結(jié)果完全負(fù)責(zé)任，它推動(dòng)人們活出生命力、熱誠(chéng)、樂觀，戶外拓展開發(fā)并加強(qiáng)核心價(jià)值和原則，讓大部分的人去體驗(yàn)誠(chéng)信、誠(chéng)實(shí)、負(fù)責(zé)任、尊重、信任。

2、領(lǐng)導(dǎo)才能和指導(dǎo)。戶外拓展能發(fā)掘出作為領(lǐng)袖所包含的素質(zhì)，例如承諾、理想、同理心、積極聆聽、熱情、誠(chéng)信和模范，訓(xùn)練營(yíng)會(huì)增進(jìn)和加強(qiáng)這些素質(zhì)，并讓年輕人學(xué)會(huì)協(xié)作與支持并且激發(fā)他們達(dá)到所追求的成果。

3、創(chuàng)意和解決問題。戶外拓展增進(jìn)問題解決的創(chuàng)意，它帶出固定信念和假設(shè)限制了人們的思維和約束可能性的發(fā)生，整個(gè)拓展最大限度的開發(fā)參加者所擁有的創(chuàng)作潛能，它協(xié)助他們找出方法來確認(rèn)和克服有限制性的信念這個(gè)課程也加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)動(dòng)力、團(tuán)隊(duì)作用和溝通如何可以增加或阻擋創(chuàng)新的思維。4、團(tuán)隊(duì)合作。讓參加者自己去發(fā)掘體驗(yàn)，有效率的團(tuán)隊(duì)合作的重要元素是共同目的、信任、互相尊重、開放的溝通和承諾，學(xué)員建立團(tuán)結(jié)及對(duì)團(tuán)體的歸屬感，有必須時(shí)我們要面對(duì)具體的團(tuán)體動(dòng)力問題，例如如何解決沖突，不同的文化背景，最終是要感受到彼此之間的連結(jié)，對(duì)自己采取一個(gè)立場(chǎng)來確保他們可以維持一個(gè)勝利的隊(duì)伍。

二、活動(dòng)流程

破冰團(tuán)建、分組競(jìng)標(biāo)隊(duì)長(zhǎng)、選取隊(duì)名口號(hào)隊(duì)歌、展示團(tuán)隊(duì)力量 信任背摔，挑戰(zhàn)者站在1.5米高的背摔臺(tái)背向保護(hù)者，挑戰(zhàn)者克服恐懼，信用隊(duì)友勇敢的倒下去，而保護(hù)者全力接著挑戰(zhàn)者。高空挑戰(zhàn)，高空一小步人生一大步，挑戰(zhàn)不可能，凡是都有第一次，越是害怕越要挑戰(zhàn)。

在規(guī)定時(shí)候里所有人員成功通過生死電網(wǎng)，考驗(yàn)學(xué)員的不僅是時(shí)間觀念，還有團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力、溝通以及人力資源管理等問題。

xx拓展基地是xx目前面積最大環(huán)境最好的五星拓展基地，基地依托xx五星級(jí)游艇會(huì)而建，可用面積超過兩萬平米，面朝大海，背面環(huán)山，依山傍海，環(huán)境十分優(yōu)越。xx拓展基地?fù)碛凶钔晟谱畎踩呐嘤?xùn)設(shè)備，我們所有的設(shè)備都是按照當(dāng)前最高標(biāo)準(zhǔn)而建，帶給你的不僅僅是學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，更多的是安全和保障。xx拓展場(chǎng)地十分寬廣且場(chǎng)地?zé)o任何阻礙物，在這里可同時(shí)容納5000人訓(xùn)練使用。

五、溫馨提示

4、關(guān)注天氣狀況，備好防曬霜和遮陽(yáng)帽，如遇陰雨天氣，請(qǐng)備好衣物；

6、在無教練指導(dǎo)的情況下，任何人不得擅自攀爬基地訓(xùn)練設(shè)施或嘗試各類冒險(xiǎn)活動(dòng)；

7、訓(xùn)練時(shí)如有特殊情況，請(qǐng)及時(shí)和帶隊(duì)教練溝通，任何人未經(jīng)教練允許不得私自離隊(duì)。

一、活動(dòng)目的通過本次活動(dòng)，希望我們班集體能夠在畢業(yè)來臨之際，擁有活躍的班級(jí)氣氛，留下美好的記憶；更希望活動(dòng)可以促進(jìn)同學(xué)間的交流，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，讓我們?cè)谌谇⑤p松愉快的環(huán)境中有更好的心情去面對(duì)即將面對(duì)的社會(huì)上的各種事物，通過我們精心策劃的游戲，了解我們這些初出茅廬者面對(duì)社會(huì)應(yīng)該注意的社會(huì)規(guī)則。祝愿活動(dòng)圓滿成功！

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

xx元每人（采用多退少補(bǔ)的原則）七、當(dāng)天活動(dòng)安排

2）在前往景點(diǎn)的途中，團(tuán)支書提醒同學(xué)們游玩時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)；

6）晚上9點(diǎn)半統(tǒng)一在景區(qū)門口集合，由團(tuán)支書清點(diǎn)人數(shù)，人員到齊后統(tǒng)一返校。

八、注意事項(xiàng)

6）為了確保本次秋游活動(dòng)安全進(jìn)行，須有兩名xx隨班同行，協(xié)助班委開展工作；

7）關(guān)于本次活動(dòng)的未盡事宜，班委將另行通知。九、應(yīng)急及安全措施

1）如活動(dòng)當(dāng)天出現(xiàn)惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動(dòng)延期；（視具體情況而定）

2）如果出發(fā)前出現(xiàn)有同學(xué)因身體不適或因事不能參加，對(duì)該同學(xué)進(jìn)行合理安排，讓其留校休息或由本人自行決定。（本次活動(dòng)采取自愿參加原則）

十、后續(xù)事宜

1）、由宣傳委員將活動(dòng)照片和影像整理后放到群共享上，供班級(jí)成員拷貝留念；

2）、班委開會(huì)

總結(jié)

十一、各位班委的具體工作

團(tuán)支書——（活動(dòng)策劃的總負(fù)責(zé)人）組織委員——（協(xié)助活動(dòng)的策劃）

學(xué)習(xí)委員——（負(fù)責(zé)活動(dòng)進(jìn)行時(shí)的具體工作）副班長(zhǎng)——（負(fù)責(zé)活動(dòng)進(jìn)行時(shí)的具體工作）

生活委員——（主要負(fù)責(zé)活動(dòng)材料的購(gòu)買及活動(dòng)費(fèi)用的收集）班長(zhǎng)——（協(xié)助生活委員購(gòu)買材料）體育委員——（協(xié)助生活委員購(gòu)買材料）紀(jì)檢委員——（協(xié)助生活委員購(gòu)買材料）宣傳委員——（負(fù)責(zé)活動(dòng)時(shí)的拍照工作）

以上是主要的分工，具體情況具體分析，要根據(jù)當(dāng)天的變化情況而靈活變化具體工作，希望各班委認(rèn)真配合！

本次活動(dòng)望各班委積極配合，同學(xué)積極參與。愿此次活動(dòng)成為我們培訓(xùn)生活的美好回憶！

xx山一日游行程安排

為體現(xiàn)培訓(xùn)班集體精神，增強(qiáng)成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作感，促進(jìn)成員之間的溝通，培訓(xùn)班計(jì)劃x月份組織成員舉行xx山一日游活動(dòng)，具體如下：

一、活動(dòng)意義

豐富成員業(yè)余生活，促進(jìn)成員之間的溝通，讓成員放松心情，增強(qiáng)集體凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。

二、活動(dòng)時(shí)間 20xx年x月x日 三、活動(dòng)口號(hào)

放松心情、勇攀高峰！四、活動(dòng)地點(diǎn) xx山國(guó)家森林公園 五、參加人員

xx培訓(xùn)班全體成員xx人 六、行程安排

7：00從xx公寓統(tǒng)一乘車前往xx山景區(qū)。8：30到達(dá)xx山景區(qū)，進(jìn)入山門開始游覽。9：30—12：00步行沿十八盤攀登而上，沿途可欣賞翠花飛鴻、清崖銀聯(lián)、地質(zhì)博物館等景點(diǎn)；徐徐而上，登上山頂，在游覽素有“中國(guó)山崩奇觀”之稱的山崩地質(zhì)遺跡景區(qū)游覽，了解山崩地震、地質(zhì)科普知識(shí)，體驗(yàn)冰風(fēng)洞奇特景象，領(lǐng)略夏日春景，感受大自然得到魅力。

12：00—13：00在在天池邊用餐、休息。

13：00—15：30在天池自由游玩，可在“天池”、“迎客松”留下青春美好的記憶和珍貴友誼。也可攀登xx峰拜謁太乙神，或是游覽翠花廟祈禱愛情。

15：30—17：00在度假村就餐。

17：00—18：30統(tǒng)一在山門口停車場(chǎng)集合乘車返回xx公寓。結(jié)束愉快的旅行。

七、注意事項(xiàng)

1.此次活動(dòng)為戶外運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)參與人員務(wù)必準(zhǔn)備好背包，合適服裝、鞋襪、相機(jī)以及必要的日常用品。

2.游玩當(dāng)天早餐自備，中午由培訓(xùn)班統(tǒng)一配發(fā)簡(jiǎn)便午餐，下午三點(diǎn)半在景點(diǎn)處統(tǒng)一就餐，成員可根據(jù)自身情況配備少量食物和水。 3.提醒全體人員出發(fā)前手機(jī)充足電，出游全程保持手機(jī)處于開機(jī)狀態(tài)，方便聯(lián)系。

4.行為舉止大方得體，注意維護(hù)xx培訓(xùn)班形象，不在風(fēng)景區(qū)里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。

5.期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時(shí)，要及時(shí)上報(bào)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人及時(shí)處理好應(yīng)變工作。

6.在游玩中，請(qǐng)各組確認(rèn)人數(shù)、注意安全，不要擁擠，依次進(jìn)入景點(diǎn)。在危險(xiǎn)區(qū)域，要盡量結(jié)伴而行，千萬不要獨(dú)自冒險(xiǎn)前往。7.必須嚴(yán)格遵守時(shí)間規(guī)定，并準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合點(diǎn)，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。一切聽從負(fù)責(zé)人的安排。8.請(qǐng)您保管好自己的行李。特別是手機(jī)、錢包及其他貴重物品。并應(yīng)時(shí)刻提醒自己不要遺忘物品。

八、各隊(duì)負(fù)責(zé)人電話 第一隊(duì)： 第二隊(duì)： 第三隊(duì)：

具體分組名單見附件《xx山之行分組名單》。

教育培訓(xùn)班方案篇十

一年一度的“六一”國(guó)際兒童節(jié)即將到來，為了讓孩子們過一個(gè)豐富多彩、快樂祥和的節(jié)日，給隊(duì)員們一次表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，同時(shí)，也為了展示我校素質(zhì)教育和藝術(shù)教育的新氣象，展現(xiàn)師生的藝術(shù)才華，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，我校特舉行2018年新隊(duì)員入隊(duì)儀式暨慶“六一”文藝匯演活動(dòng)。

一、活動(dòng)地點(diǎn)：西定鄉(xiāng)中心小學(xué)籃球場(chǎng)。

二、活動(dòng)主題：“爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員”

三、活動(dòng)時(shí)間：2018年6月1日上午8八點(diǎn)30分開始。

四、活動(dòng)對(duì)象：全體師生。

五、活動(dòng)策劃：中心小學(xué)總務(wù)處、中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部。

六、具體活動(dòng)內(nèi)容:

1、本次活動(dòng)以“爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員”為主題，各班至少選定一個(gè)節(jié)目自行組織訓(xùn)練。

2、為了讓文藝匯演在本次活動(dòng)中更加豐富多彩，除一、二、三年級(jí)外，四、五、六年級(jí)各班的節(jié)目抽簽決定。

3、各班需在5月20日前上報(bào)節(jié)目名稱、節(jié)目串詞（電子版）以及音樂伴奏（mp3形式）上報(bào)至少先隊(duì)大隊(duì)部。

4、全體師生于5月25日下午兩點(diǎn)在籃球場(chǎng)上進(jìn)行帶裝彩排。（如有時(shí)間變更，另行通知）

5、一、二、三年級(jí)在5月20日前將新隊(duì)員入隊(duì)名單上報(bào)至少先隊(duì)大隊(duì)處。（電子版）

七、具體事項(xiàng)負(fù)責(zé)人員安排：

1、新隊(duì)員入隊(duì)訓(xùn)練及旗手訓(xùn)練由余麗會(huì)老師負(fù)責(zé)。

2、新隊(duì)員代表講話由黃春梅老師負(fù)責(zé)。

3、老隊(duì)員代表講話由雨桂蘭老師負(fù)責(zé)。

4、場(chǎng)地布置：全體男教師（2018年6月1日上午7點(diǎn)整準(zhǔn)時(shí)到籃球場(chǎng)集中布置場(chǎng)地）

5、畫妝安排：2018年6月1日上午7點(diǎn)整全體女教師準(zhǔn)時(shí)到少先隊(duì)大隊(duì)處領(lǐng)取化妝品幫全體演員畫妝。

6、音樂播放：灰圖、李桂芳兩位老師負(fù)責(zé)。

7、攝影及錄像：賢追、尹文舒兩位老師負(fù)責(zé)。

8、引導(dǎo)新隊(duì)員上臺(tái)入隊(duì)和引導(dǎo)少先隊(duì)員代表上臺(tái)為領(lǐng)導(dǎo)佩戴紅領(lǐng)巾隊(duì)員由雨桂蘭、胡曉燕老師負(fù)責(zé)。

9、獎(jiǎng)狀整理及分配：王海蓮、尹文舒、李桂芳、胡曉燕四位老師負(fù)責(zé)。（2018年5月30日內(nèi)完成）

七、安保組成員及工作安排：

1、安保組成員：孫老

二、黃兆強(qiáng)、沈小趙、鐘麗瓊、阿燈。

2、活動(dòng)期間幫助各班班主任維護(hù)班級(jí)秩序，確保無擁擠及踩踏事故發(fā)生。

3、如遇緊急突發(fā)事件，在校長(zhǎng)帶領(lǐng)下，組織開展應(yīng)急工作。

八、注意事項(xiàng)及要求：

1、請(qǐng)各班選取題材內(nèi)容健康、積極向上，符合小學(xué)生年齡特點(diǎn)的節(jié)目積極組織排練。

2、為保證文藝匯演達(dá)到最佳效果，各班需在本班節(jié)目開始前提前兩分中候場(chǎng)。

3、為確?；顒?dòng)順利進(jìn)行，活動(dòng)期間各班需維護(hù)好班級(jí)紀(jì)律和保持衛(wèi)生干凈。

4、為確?；顒?dòng)順利開展請(qǐng)負(fù)責(zé)音樂播放的老師提前檢查好音響設(shè)備及話筒。

九、未盡事宜另行通知。

西定鄉(xiāng)中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)處

2018年5月5日

教育培訓(xùn)班方案篇十一

每年的12月25日是西方一個(gè)重要的節(jié)日——“圣誕節(jié)”，它源于慶祝耶穌基督誕生的慶祝日，而圣誕節(jié)的前一天12月24日稱為“平安夜”，“圣誕節(jié)”是西方非常重要的一個(gè)節(jié)日好比中國(guó)人的“春節(jié)”，在這一天有很多代表性的習(xí)俗如：父母給孩子贈(zèng)送禮物，開圣誕派對(duì)以及吃圣誕大餐等。

1.通過活動(dòng)讓學(xué)生了解西方的節(jié)日和西方文化，充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗(yàn)與家長(zhǎng)、老師、同學(xué)共慶節(jié)日的快樂情緒。讓孩子們?cè)诒硌?，游戲中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，展示英語(yǔ)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果。

2.“圣誕節(jié)”是本學(xué)期結(jié)束之前，年度最后一個(gè)大型及重要的西方傳統(tǒng)節(jié)日。通過本次活動(dòng)讓學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)弗朗特長(zhǎng)學(xué)校有更深入的了解，擴(kuò)大弗朗的地區(qū)影響力，鞏固在讀學(xué)生數(shù)，吸引新生參讀,為下學(xué)期開學(xué)招生打下基礎(chǔ)。

安昌幸福小學(xué)、永昌小學(xué)、弗朗英語(yǔ)秋季班所有學(xué)生

安昌二小校本部、永昌小學(xué)校本部、新北川文化館

主辦單位：北川弗朗特長(zhǎng)學(xué)校

協(xié)辦單位：新北川文化館

12月19日-12月23日

從知識(shí)性、趣味性、娛樂性等方面安排活動(dòng)內(nèi)容，注重學(xué)校對(duì)學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)的人文關(guān)懷以體現(xiàn)弗朗特長(zhǎng)學(xué)?！耙匀藶楸荆磺袨榱藢W(xué)生”的辦學(xué)方針，輔之成果展示、廣告宣傳等內(nèi)容。

1.知識(shí)性—圣誕節(jié)風(fēng)俗講解、英語(yǔ)句子學(xué)習(xí)、英語(yǔ)歌曲演唱

2.趣味性—互動(dòng)游戲、游園活動(dòng)

3.娛樂性—節(jié)目表演

4.人文關(guān)懷—禮品派發(fā)、學(xué)校對(duì)學(xué)生的新年祝福，學(xué)生的新年愿望以及學(xué)生“給爸爸媽媽的話!”。

5.成果匯報(bào)、廣宣—手抄報(bào)、書寫展、英語(yǔ)類節(jié)目表演、下期招生宣傳。

1.12月19日前各班完成書寫手抄報(bào)收集、節(jié)目準(zhǔn)備。

2.12月15日前完成邀請(qǐng)卡設(shè)計(jì)和印刷，12月21日前完成邀請(qǐng)卡發(fā)放。

3.12月22日完成手抄報(bào)和學(xué)生書寫作品張貼。

教育培訓(xùn)班方案篇十二

1.確定教學(xué)地點(diǎn)，教學(xué)對(duì)象和補(bǔ)習(xí)教師;

5.工作人員安排：鄭雅倩負(fù)責(zé)組織人發(fā)傳單和貼上海報(bào)，負(fù)責(zé)在定點(diǎn)處宣傳

注：宣傳力度要足夠，以確保生源

3.招生對(duì)象：主要為小學(xué)三、四、五、六年級(jí)，初中全體學(xué)生。主要課程為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理，英語(yǔ)。

1.讓口才能力和交流能力較強(qiáng)的負(fù)責(zé)人深度溝通，以便得到家長(zhǎng)對(duì)補(bǔ)習(xí)班的支持和認(rèn)可;

2.最好能讓學(xué)生和教師直接交流溝通，增加認(rèn)可度;

注：這個(gè)根據(jù)收生情況再具體來定。原計(jì)劃30人一個(gè)班。教師分配情況待定。

5.對(duì)于一些性格內(nèi)向，和基礎(chǔ)較差的學(xué)生，教師要特別關(guān)心，給予學(xué)習(xí)指導(dǎo);

7.教師之間經(jīng)常開展交流會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，相互學(xué)習(xí);

1.人生安全是頭等大事，必須保證學(xué)生在補(bǔ)習(xí)期間的人生安全;

2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，避免在補(bǔ)習(xí)期間發(fā)生安全事故;

篇1：暑期一、招生前期準(zhǔn)備工作1.確定教學(xué)地點(diǎn)，教學(xué)對(duì)象和補(bǔ)習(xí)教師；2.收集信息：包括龍水鎮(zhèn)各中小學(xué)考試、放假、領(lǐng)成績(jī)單時(shí)間，以及各中小學(xué)是否在暑......

教育培訓(xùn)班方案篇十三

出于自身的不善表達(dá)，很多同學(xué)也往往不知道以什么方式來表達(dá)對(duì)母親的愛，母愛是世界上最偉大的愛，也是最無私的愛。再加上現(xiàn)在社會(huì)的母親早已被快捷的生活節(jié)奏打亂，也就不會(huì)在特意的注重什么母親節(jié)不母親節(jié)一說，因?yàn)樵谒麄冃闹嘘P(guān)系自己的兒女早已成理所當(dāng)然。所以在這樣的一個(gè)節(jié)日里作為兒女的我們必須以一種獨(dú)特的，用心的方式去感恩自己的母親之愛！

母愛之大無以回報(bào)――（只需一點(diǎn)點(diǎn)）

三

校內(nèi)5月13日以前

各校區(qū)發(fā)動(dòng)

本校小學(xué)1―4年級(jí)學(xué)生

讓學(xué)生真正理解母愛的含義、了解母親的點(diǎn)滴付出是多麼的不容易和多麼的無私！

本次活動(dòng)分為六個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行：

1、（任務(wù)前準(zhǔn)備工作）學(xué)校發(fā)動(dòng)

（算算親情賬）：

2、任務(wù)進(jìn)行時(shí)：

（1）各班級(jí)教師組織學(xué)生和學(xué)生朋友（老帶新）一起算第一筆賬：金錢賬（如何算參考上邊即可）

（2）（默默奉獻(xiàn)賬）：收集第一條學(xué)生通過觀察母親給他們所做事情，并作為秘密任務(wù)安排下去，如：給母親悄悄疊被子、洗襪子、整理臥室等等。

3、觀看專題影片：大愛無疆

（注：影片內(nèi)容可根據(jù)實(shí)際情況安排）以班或以校區(qū)為單位組織觀看主題電影

《暖春》：

建議4年級(jí)以上學(xué)員觀看電影并書寫觀后感國(guó)外片

《母性》：

均可選擇，本校學(xué)生邀請(qǐng)伙伴一起參加達(dá)到老帶新的效果；（也可以要求孩子在家觀看并書寫感想）

4、活動(dòng)最后環(huán)節(jié)（秘密任務(wù)_心跳加快）；

（執(zhí)行時(shí)間參考活動(dòng)流程時(shí)間安排）

征文對(duì)象：山月學(xué)員和前來我校參加此活動(dòng)學(xué)院均可參加征文活動(dòng)

征文方式：以班為單位收集（有朋友的可把文章交予山月同班教師處）

篩選方式：把文章收齊后個(gè)班教師從中選出3份不錯(cuò)文章交予學(xué)校再進(jìn)行評(píng)分篩選打分

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)五名、優(yōu)等獎(jiǎng)若干

1、（1）五一假期第一次在我校上課時(shí)運(yùn)作（活動(dòng)內(nèi)容第一條）；

（2）（準(zhǔn)備物品）：告知學(xué)生購(gòu)買活動(dòng)所需材料（參考第九項(xiàng)目“物品準(zhǔn)備”安排學(xué)生即可）

活動(dòng)前發(fā)動(dòng)活動(dòng)：告知學(xué)生此次活動(dòng)屬絕密活動(dòng)不得和任何人說

要求：（我的每分錢）

1、購(gòu)買任務(wù)材料費(fèi)（任務(wù)所需材料也可通過本校團(tuán)體購(gòu)買）用必須從自己零花錢中節(jié)省，（語(yǔ)言修飾教師自己發(fā)揮，但必須達(dá)到神秘感）

2、（最好五一假期第一次和最后一次上課間安排）如果有條件建議看完活動(dòng)內(nèi)容第三條專題電影后緊接著安排活動(dòng)內(nèi)容第二條；（多提問和引導(dǎo)學(xué)生自我發(fā)現(xiàn)母親的偉大和多么不容易與無私）

3、活動(dòng)發(fā)起至5月13日：

（任務(wù)開始）秘密任務(wù)執(zhí)行時(shí)間倒計(jì)時(shí)（在每班教室掛倒計(jì)時(shí)牌牌即可，全校通用。以增加氣氛）

（此任務(wù)可分塊執(zhí)行以增加任務(wù)感）

5、5月13日：

6、5月13日至5月20日撰寫投稿，5月21日截稿，由優(yōu)秀評(píng)委打分，在5月25日前公布獲獎(jiǎng)名單，并頒發(fā)校級(jí)榮譽(yù)證。

活動(dòng)后續(xù)：客服回訪此次活動(dòng)家長(zhǎng)感想及感受并告知此次活動(dòng)是我們發(fā)起，因活動(dòng)時(shí)間原因同時(shí)送上遲到的祝福。

1、（愛的初體現(xiàn)）：

母親節(jié)賀卡（彩色16開卡紙一張作為保證書封皮可設(shè)計(jì)可愛點(diǎn)、32開紙張數(shù)張可根據(jù)學(xué)生設(shè)置賀卡內(nèi)容）

2、（愛的表達(dá)）：

比如自己購(gòu)買x束康乃馨或山月幫助學(xué)生團(tuán)購(gòu)，讓后讓學(xué)生買即可；

3、學(xué)生給母親物品也可用其他；

1、組建策劃協(xié)調(diào)組：企劃部

2、各校區(qū)教學(xué)部進(jìn)行安排

3、各校區(qū)課程顧問進(jìn)行活動(dòng)監(jiān)督并配合，每天記錄活動(dòng)進(jìn)展情況；

如果學(xué)生選擇學(xué)校團(tuán)購(gòu)，我?？捎煽偛恳黄鹋l(fā)購(gòu)買以低價(jià)給學(xué)生即可；

獎(jiǎng)狀若干張、禮品根據(jù)經(jīng)濟(jì)情況而定。

補(bǔ)充方案：

1、此活動(dòng)可根據(jù)校區(qū)實(shí)際情況自由組織，內(nèi)容參考見母親節(jié)活動(dòng)方案即可；

2、學(xué)校發(fā)動(dòng)組織統(tǒng)一到長(zhǎng)治市潞州劇院觀看：

劇院座位1040，上午半天費(fèi)用4000元，已經(jīng)談好價(jià)格；關(guān)于費(fèi)用問題每人2元一場(chǎng)可以校區(qū)分?jǐn)偦蛘呦驅(qū)W生收取兩種方法。如加入老帶新一拉一活動(dòng)原定學(xué)校每人2元改為4元或5元（原因：新生不收取費(fèi)用，讓老生花錢邀請(qǐng)）

觀看順序可分為小學(xué)一部1―4年級(jí)學(xué)生，時(shí)間為上午：7點(diǎn)30入場(chǎng)，8點(diǎn)―9點(diǎn)30分；小學(xué)二部3―4年級(jí)學(xué)生，時(shí)間為上午10點(diǎn)―11點(diǎn)30分播放。（注：如加入老帶新活動(dòng)變?yōu)閮蓤?chǎng)，學(xué)生分半?yún)⑴c即可）

3、如果校區(qū)選擇以上方案中母親節(jié)禮品校區(qū)組織購(gòu)買可以把門票算在其中；每人2元。

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