會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文與要求（優(yōu)秀20篇）

拼音是漢字音節(jié)，用以書寫語(yǔ)言的一種聲、文符號(hào)?？偨Y(jié)要注意語(yǔ)法和拼寫錯(cuò)誤的糾正，保持書面語(yǔ)的規(guī)范性。這些總結(jié)范文是對(duì)不同領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行的概括，可以幫助我們更好地理解總結(jié)的要點(diǎn)。

會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文與要求篇一

在進(jìn)行會(huì)計(jì)核算體制的完善方面需要從下面的幾方面著手：第一，在各項(xiàng)法律法規(guī)的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)其科學(xué)和實(shí)用性，并且建立完善的會(huì)計(jì)核算的監(jiān)督體系，對(duì)于非法行為要依據(jù)相應(yīng)的法律和法規(guī)對(duì)其進(jìn)行嚴(yán)懲，這樣將很大程度上減少了由于會(huì)計(jì)核算導(dǎo)致的損失。第二，完善事業(yè)內(nèi)部的監(jiān)控體制，對(duì)事業(yè)單位中的一些工作進(jìn)行嚴(yán)格的規(guī)范并對(duì)任務(wù)進(jìn)行很好地控制，這樣才能使會(huì)計(jì)核算順利的進(jìn)行。第三，堅(jiān)持收支兩條線的方針，并要繼續(xù)加強(qiáng)國(guó)庫(kù)集中收支政府的集中采購(gòu)為重點(diǎn)的制度改革，認(rèn)真貫徹制度的實(shí)施，規(guī)范好事業(yè)單位的財(cái)務(wù)活動(dòng)。

4.2加強(qiáng)財(cái)務(wù)的監(jiān)管工作。

事業(yè)單位根據(jù)自身的特點(diǎn)建立相應(yīng)的內(nèi)部管理體制，科學(xué)的對(duì)財(cái)務(wù)進(jìn)行監(jiān)督管理這將使得財(cái)務(wù)管理活動(dòng)順利進(jìn)行，為了做好財(cái)務(wù)管理的監(jiān)管工作，這就需要做到：第一，加強(qiáng)對(duì)事業(yè)單位的日常經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的收支情況進(jìn)行定期的檢查。第二，事業(yè)單位預(yù)算的一些情況需要與任期領(lǐng)導(dǎo)的離任專項(xiàng)審計(jì)要進(jìn)行結(jié)合，這樣可以提高在任領(lǐng)導(dǎo)對(duì)會(huì)計(jì)核算及財(cái)務(wù)管理的重視。第三，在財(cái)務(wù)方面實(shí)行公開制度，通過(guò)民主和大眾的監(jiān)督來(lái)對(duì)事業(yè)單位的會(huì)計(jì)核算進(jìn)行提高。

4.3提高財(cái)務(wù)人員的素質(zhì)。

財(cái)務(wù)人員的職業(yè)素質(zhì)將對(duì)事業(yè)單位的會(huì)計(jì)核算的順利進(jìn)行有很大的影響，在事業(yè)單位會(huì)計(jì)核算不斷地改革中，提高財(cái)務(wù)人員的職業(yè)素質(zhì)將成為事業(yè)會(huì)計(jì)核算進(jìn)行的重要內(nèi)容主要可以采取以下的一些方法對(duì)事業(yè)單位財(cái)務(wù)人員的素養(yǎng)進(jìn)行培養(yǎng)：第一，首先要加強(qiáng)財(cái)務(wù)人員的職業(yè)素養(yǎng)可以通過(guò)學(xué)習(xí)班或是對(duì)會(huì)計(jì)人員進(jìn)行定期的集訓(xùn)以提高財(cái)務(wù)人員的職業(yè)素養(yǎng)。第二，加強(qiáng)財(cái)務(wù)人員的專業(yè)技能方面的考核，并對(duì)財(cái)務(wù)人員的工作提出標(biāo)準(zhǔn)和要求，促使財(cái)務(wù)人員不斷的自覺(jué)提高自身的職業(yè)技能。第三，在招聘財(cái)務(wù)人員時(shí)需要提高標(biāo)準(zhǔn)，以便引進(jìn)高職業(yè)技能的財(cái)務(wù)人員。

會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文與要求篇二

[摘要]本文主要從新準(zhǔn)則下利潤(rùn)表的理念變化、計(jì)量變化、列報(bào)變化以及營(yíng)業(yè)利潤(rùn)、利潤(rùn)總額、凈利潤(rùn)內(nèi)涵變化等四個(gè)方面進(jìn)行闡述。提出在分析新企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則下的利潤(rùn)表時(shí)，要在經(jīng)常性收益與非經(jīng)常性收益、已確認(rèn)已實(shí)現(xiàn)收益與已確認(rèn)未實(shí)現(xiàn)收益、計(jì)入損益的利得和損失與計(jì)入所有者權(quán)益的利得和損失等三個(gè)方面加以關(guān)注。

我國(guó)財(cái)政部2016年發(fā)布的新企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則體系，按照國(guó)際通行的規(guī)則和慣例，嚴(yán)格界定了資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、費(fèi)用、利潤(rùn)等會(huì)計(jì)要素的定義，明確規(guī)定了有關(guān)會(huì)計(jì)要素的確認(rèn)條件、計(jì)量原則，引入了資產(chǎn)負(fù)債表觀的理念，凸顯了資產(chǎn)負(fù)債表的核心地位，改變了收入費(fèi)用觀下利潤(rùn)表在企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)告體系中占主導(dǎo)地位的情況。因此，在新企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則下，企業(yè)的利潤(rùn)表發(fā)生了很大的變化。

一、新企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則下利潤(rùn)表的變化。

(一)理念的變化：收入費(fèi)用觀――資產(chǎn)負(fù)債表觀。

多年來(lái)。我國(guó)的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則遵循的是收入費(fèi)用觀。在收入費(fèi)用觀下，收益是一定時(shí)期的收入減去各類相關(guān)成本費(fèi)用后的差額。即收益=收入-費(fèi)用。1993年7月1日開始施行的《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則――基本準(zhǔn)則》第五十四條明確“利潤(rùn)是企業(yè)在一定期間的經(jīng)營(yíng)成果。包括營(yíng)業(yè)利潤(rùn)、投資凈收益和營(yíng)業(yè)外收支凈額?！币簿褪钦f(shuō)，利潤(rùn)表和資產(chǎn)負(fù)債表各項(xiàng)目的數(shù)據(jù)都是考慮到收入確認(rèn)和費(fèi)用配比之后的結(jié)果。在收入費(fèi)用觀下資產(chǎn)負(fù)債表是利潤(rùn)表的副產(chǎn)品。

2006年發(fā)布的新企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則體系引入了資產(chǎn)負(fù)債表觀的理念，即會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的制定者在制定規(guī)范某類交易或事項(xiàng)的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則時(shí)。應(yīng)首先定義并規(guī)范由此類交易產(chǎn)生的資產(chǎn)或負(fù)債的計(jì)量;然后，再根據(jù)所定義的資產(chǎn)和負(fù)債的變化來(lái)確認(rèn)收益。新《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則――基本準(zhǔn)則》第三十七條規(guī)定“利潤(rùn)是指企業(yè)在一定會(huì)計(jì)期間的經(jīng)營(yíng)成果。利潤(rùn)包括收入減去費(fèi)用后的凈額、直接計(jì)入當(dāng)期利潤(rùn)的利得和損失等?！薄爸苯佑?jì)入當(dāng)期利潤(rùn)的利得和損失”就是指應(yīng)當(dāng)計(jì)入當(dāng)期損益、會(huì)導(dǎo)致所有者權(quán)益發(fā)生增減變動(dòng)的、與所有者投入資本或者向所有者分配利潤(rùn)無(wú)關(guān)的利得或者損失。簡(jiǎn)單的說(shuō)，利潤(rùn)表中利潤(rùn)的度量主要取決于資產(chǎn)和負(fù)債的計(jì)量，利潤(rùn)表可以被看作反映企業(yè)一定期間凈資產(chǎn)的變動(dòng)表。

(二)計(jì)量的變化：歷史成本――公允價(jià)值。

1993年《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則――基本準(zhǔn)則》的第十九條明確“各項(xiàng)財(cái)產(chǎn)物資應(yīng)當(dāng)按取得時(shí)的實(shí)際成本計(jì)價(jià)。物價(jià)變動(dòng)時(shí)，除國(guó)家另有規(guī)定者外，不得調(diào)整其賬面價(jià)值”，也就是說(shuō)歷史成本是會(huì)計(jì)計(jì)量的基本屬性。

2006年發(fā)布的新準(zhǔn)則不再單純強(qiáng)調(diào)歷史成本為基本計(jì)量屬性，而是適度、謹(jǐn)慎地引入公允價(jià)值，在投資性房地產(chǎn)、生物資產(chǎn)、非貨幣性資產(chǎn)交換、資產(chǎn)減值、債務(wù)重組、金融工具、套期保值、非同一控制下的企業(yè)合并等方面都引入了公允價(jià)值計(jì)量模式，并且將符合一定條件的公允價(jià)值的變動(dòng)直接計(jì)入了損益，進(jìn)入利潤(rùn)表。按照公允價(jià)值進(jìn)行會(huì)計(jì)計(jì)量，能夠更加客觀地反映企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果，從而向投資者提供更加相關(guān)的信息，有利于提升會(huì)計(jì)信息的有用性，符合財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告的目標(biāo)。

(三)報(bào)表列報(bào)的變化。

新舊準(zhǔn)則下的利潤(rùn)表的列報(bào)也發(fā)生了很大變化。

首先，新準(zhǔn)則下的利潤(rùn)表不再區(qū)分主營(yíng)業(yè)務(wù)與其他業(yè)務(wù)。而是統(tǒng)一在“營(yíng)業(yè)收入”、“營(yíng)業(yè)成本”、“營(yíng)業(yè)稅金及附加”中進(jìn)行列報(bào)。這一方面是基于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中企業(yè)經(jīng)營(yíng)規(guī)模不斷擴(kuò)大，經(jīng)營(yíng)內(nèi)容呈多元化發(fā)展，不同經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)收入相當(dāng)，主營(yíng)業(yè)務(wù)與其他業(yè)務(wù)的界限已經(jīng)很模糊;另一方面也是我國(guó)新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則體系與國(guó)際準(zhǔn)則的趨同。

其次，由于新準(zhǔn)則引入了公允價(jià)值計(jì)量模式。新準(zhǔn)則下的利潤(rùn)表增加了“公允價(jià)值變動(dòng)收益”項(xiàng)目;新準(zhǔn)則下的利潤(rùn)表還單獨(dú)列報(bào)“資產(chǎn)減值損失”項(xiàng)目，明細(xì)列報(bào)“對(duì)聯(lián)營(yíng)企業(yè)和合營(yíng)企業(yè)的投資收益”、“非流動(dòng)資產(chǎn)處置損失”項(xiàng)目等，并將“營(yíng)業(yè)費(fèi)用”改為“銷售費(fèi)用”、將“投資收益”納入營(yíng)業(yè)利潤(rùn)的范圍，使會(huì)計(jì)信息更加簡(jiǎn)潔透明。便于財(cái)務(wù)報(bào)告使用者充分了解企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果。

(四)營(yíng)業(yè)利潤(rùn)、利潤(rùn)總額、凈利潤(rùn)內(nèi)涵的變化。

由于新企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則體系凸現(xiàn)了資產(chǎn)負(fù)債表觀的理念。引入了公允價(jià)值計(jì)量模式、所得稅會(huì)計(jì)處理采用資產(chǎn)負(fù)債表債務(wù)法以及列報(bào)變化等因素，使得新準(zhǔn)則下的利潤(rùn)表中的營(yíng)業(yè)利潤(rùn)、利潤(rùn)總額、凈利潤(rùn)內(nèi)涵發(fā)生了很大的變化。

準(zhǔn)則下的利潤(rùn)表將“投資收益”項(xiàng)目列入營(yíng)業(yè)利潤(rùn)的范圍，改變了舊準(zhǔn)則下的營(yíng)業(yè)利潤(rùn)僅反映企業(yè)正常營(yíng)業(yè)活動(dòng)所產(chǎn)生的經(jīng)常性收益的狀況，即企業(yè)利用資產(chǎn)對(duì)外投資所獲得的報(bào)酬也屬于營(yíng)業(yè)利潤(rùn)，符合資產(chǎn)負(fù)債表觀的理念。

新準(zhǔn)則下的利潤(rùn)表增加了“公允價(jià)值變動(dòng)收益”項(xiàng)目，將未實(shí)現(xiàn)的資本利得和損失納入了利潤(rùn)表，使得營(yíng)業(yè)利潤(rùn)、利潤(rùn)總額、凈利潤(rùn)中包含了部分資本性收益，符合綜合收益觀點(diǎn)，同樣符合資產(chǎn)負(fù)債表觀的理念。

所得稅的會(huì)計(jì)處理采用資產(chǎn)負(fù)債表債務(wù)法。即企業(yè)在取得資產(chǎn)和負(fù)債時(shí)，應(yīng)當(dāng)首先確定其計(jì)稅基礎(chǔ)，資產(chǎn)和負(fù)債的賬面價(jià)值與其計(jì)稅基礎(chǔ)之間的差額為(應(yīng)納稅或可抵扣)暫時(shí)性差異，然后確認(rèn)所產(chǎn)生的遞延所得稅資產(chǎn)或遞延所得稅負(fù)債，資產(chǎn)負(fù)債表債務(wù)法實(shí)質(zhì)上就是資產(chǎn)負(fù)債表觀的體現(xiàn)。同時(shí)，資產(chǎn)負(fù)債表債務(wù)法所得稅會(huì)計(jì)的實(shí)施使得新準(zhǔn)則下的利潤(rùn)表中列示的所得稅費(fèi)用與當(dāng)期會(huì)計(jì)利潤(rùn)相配比。減少了由于稅法規(guī)定與會(huì)計(jì)準(zhǔn)則不一致產(chǎn)生的稅后利潤(rùn)的波動(dòng)。

二、對(duì)新企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則下利潤(rùn)表的分析。

新企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則體系與舊準(zhǔn)則相比，理念更先進(jìn)，體系更完整，內(nèi)容更豐富。新準(zhǔn)則按照國(guó)際會(huì)計(jì)慣例對(duì)會(huì)計(jì)信息的生成和披露作了更加嚴(yán)格和科學(xué)的規(guī)定，強(qiáng)調(diào)了財(cái)務(wù)報(bào)表列報(bào)項(xiàng)目的真實(shí)性和可靠性，在主要方面和關(guān)鍵環(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn)了與國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的趨同。筆者在實(shí)務(wù)中分析新準(zhǔn)則下的利潤(rùn)表時(shí)，認(rèn)為以下三個(gè)方面值得關(guān)注。

(一)經(jīng)常性收益與非經(jīng)常性收益。

舊準(zhǔn)則下的利潤(rùn)表中營(yíng)業(yè)利潤(rùn)不包括“投資收益”項(xiàng)目。因此在分析企業(yè)的利潤(rùn)情況時(shí)。一般認(rèn)為營(yíng)業(yè)利潤(rùn)即為企業(yè)的經(jīng)常性收益，很多企業(yè)在進(jìn)行考核時(shí)也會(huì)用到經(jīng)常性收益的指標(biāo)，主要用來(lái)反映通過(guò)經(jīng)營(yíng)者努力所獲取的經(jīng)營(yíng)性收益。新準(zhǔn)則下的利潤(rùn)表中將“投資收益”項(xiàng)目包括在營(yíng)業(yè)利潤(rùn)中，并且還增加了“公允價(jià)值變動(dòng)收益”項(xiàng)目，因此在分析企業(yè)的利潤(rùn)表或?qū)ζ髽I(yè)進(jìn)行考核時(shí)，都要注意營(yíng)業(yè)利潤(rùn)的內(nèi)涵已經(jīng)發(fā)生了變化，經(jīng)常性收益要重新分析計(jì)算，以真實(shí)反映企業(yè)的經(jīng)常性收益。

(二)已確認(rèn)已實(shí)現(xiàn)收益與已確認(rèn)未實(shí)現(xiàn)收益。

對(duì)于收益的確定，舊準(zhǔn)則遵循的是收入費(fèi)用觀，因而利潤(rùn)表上所反映的收益并不是企業(yè)的全部收益。即未包括持有資產(chǎn)價(jià)值增值(或減值)的收益，利潤(rùn)表中的收益只是已確認(rèn)已實(shí)現(xiàn)的收益;新準(zhǔn)則則遵循的是資產(chǎn)負(fù)債表觀，引入了公允價(jià)值的計(jì)量模式。并將符合一定條件的公允價(jià)值變動(dòng)直接計(jì)入損益、進(jìn)入利潤(rùn)表，利潤(rùn)表中的收益不僅包括已確認(rèn)已實(shí)現(xiàn)的收益，還包括已確認(rèn)未實(shí)現(xiàn)的持有資產(chǎn)價(jià)值增值(或減值)的收益。因此，在執(zhí)行新準(zhǔn)則的企業(yè)制定利潤(rùn)分配方案時(shí)，要注意區(qū)分已確認(rèn)已實(shí)現(xiàn)收益與已確認(rèn)未實(shí)現(xiàn)收益。這是因?yàn)橐环矫嬉汛_認(rèn)未實(shí)現(xiàn)收益并沒(méi)有給企業(yè)帶來(lái)現(xiàn)金流量，過(guò)度的利潤(rùn)分配會(huì)影響企業(yè)的發(fā)展和經(jīng)營(yíng);另一方面。當(dāng)持有資產(chǎn)的市場(chǎng)價(jià)值扭曲或波動(dòng)劇烈時(shí)，過(guò)度的利潤(rùn)分配中可能隱含了資本的返還，從而損害企業(yè)的盈利能力。

(三)計(jì)入損益的利得和損失與計(jì)入所有者權(quán)益的利得和損失。

新準(zhǔn)則引入了公允價(jià)值的計(jì)量模式，將符合一定條件的公允價(jià)值變動(dòng)直接計(jì)入損益，即將未實(shí)現(xiàn)的資本利得和損失納入了利潤(rùn)表。使得利潤(rùn)表的收益中包含了部分資本性收益，符合綜合收益觀。但新準(zhǔn)則下的利潤(rùn)表并非完全的綜合收益觀。綜合收益觀認(rèn)為“收益是除股利分配和資本交易外特定時(shí)期內(nèi)所有的交易或企業(yè)重估所確認(rèn)的權(quán)益的總變化”(《會(huì)計(jì)理論》湯云為、錢逢勝)，但是我國(guó)新準(zhǔn)則將“利得和損失”分為“直接計(jì)入當(dāng)期損益的利得和損失”和“直接計(jì)入所有者權(quán)益的利得和損失”。例如《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第3號(hào)――投資性房地產(chǎn)》第十六條規(guī)定“自用房地產(chǎn)或存貨轉(zhuǎn)換為采用公允價(jià)值模式計(jì)量的投資性房地產(chǎn)時(shí)，投資性房地產(chǎn)按照轉(zhuǎn)換當(dāng)日的公允價(jià)值計(jì)價(jià)，轉(zhuǎn)換當(dāng)日的公允價(jià)值小于原賬面價(jià)值的，其差額計(jì)入當(dāng)期損益;轉(zhuǎn)換當(dāng)日的公允價(jià)值大于原賬面價(jià)值的，其差額計(jì)入所有者權(quán)益。”因此，報(bào)表使用者要全面了解企業(yè)的收益情況。不僅要分析利潤(rùn)表，還要關(guān)注所有者權(quán)益變動(dòng)表。

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會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文與要求篇三

會(huì)計(jì)制度的不完善主要表現(xiàn)在以下的幾方面：

第一，在實(shí)行會(huì)計(jì)核算改革后，雖然針對(duì)事業(yè)單位的情況建立相應(yīng)的法律和制度，但是在實(shí)際的開展中因?yàn)闀?huì)計(jì)核算人員的能力有限和事業(yè)單位還沒(méi)有設(shè)計(jì)出較合理的會(huì)計(jì)核算的制度如在會(huì)計(jì)的科目和核算的內(nèi)容上就出現(xiàn)了一定的問(wèn)題這些使得會(huì)計(jì)核算未能很好地開展。

第二，由于在不同的事業(yè)單位中對(duì)會(huì)計(jì)的科目及會(huì)計(jì)的內(nèi)容上有一定的不同這使得不同的事業(yè)單位之間出現(xiàn)了報(bào)表不能一致的情況，這樣導(dǎo)致了會(huì)計(jì)信息的不準(zhǔn)確性及理解性較差，并且隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展各事業(yè)單位在經(jīng)濟(jì)方面的往來(lái)更是密切，不同單位不同的會(huì)計(jì)科目這使得單位之間在處理經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)時(shí)出現(xiàn)了困難。

第三，我國(guó)對(duì)事業(yè)單位的監(jiān)督制度不到位，雖然會(huì)計(jì)在進(jìn)行核算制定了相應(yīng)的條例，但是由于監(jiān)督的不夠好，企業(yè)在進(jìn)行經(jīng)濟(jì)活動(dòng)時(shí)違反了成本過(guò)低或是不力造成了有法不依等違法的操作。第四，事業(yè)單位內(nèi)部因控制制度不健全也使得會(huì)計(jì)核算出現(xiàn)了一定的問(wèn)題主要是一些事業(yè)單位私自挪用國(guó)家的專項(xiàng)金或是對(duì)一些項(xiàng)目進(jìn)行私自收費(fèi)等這些行為都是由于會(huì)計(jì)制度不健全造成的。

3.2會(huì)計(jì)的行為不規(guī)范。

會(huì)計(jì)的行為不規(guī)范主要表現(xiàn)在下面的的情況中：

第一，原始憑證方面，存在著填寫不完全，主要是在一些項(xiàng)目中沒(méi)有進(jìn)行填寫或是表述不清晰，甚至對(duì)其中的一些數(shù)據(jù)進(jìn)行更改，論文格式這樣的行為嚴(yán)重違反了事業(yè)單位中在會(huì)計(jì)核算中的相應(yīng)的規(guī)定即在填寫會(huì)計(jì)憑證是必須將其填寫完整，而且對(duì)數(shù)據(jù)不得隨意更改否則將嚴(yán)重的影響會(huì)計(jì)信息的準(zhǔn)確性。

第二，記賬憑證方面，同樣存在著與原始憑證一樣的問(wèn)題，并且對(duì)原始憑證的審核并沒(méi)有達(dá)到要求。

第三，在賬務(wù)方面，主要是指由于在事業(yè)單位的內(nèi)部由于實(shí)行財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)核算的分開管理，這種形式大大的對(duì)企業(yè)的財(cái)務(wù)管理造成了影響，使得單位的管理事物和賬簿之間進(jìn)行了嚴(yán)格的劃分，因?yàn)檫@樣的結(jié)果是財(cái)務(wù)人員只是在資金的規(guī)范使用方面發(fā)揮著作用，但是并不能實(shí)現(xiàn)對(duì)事業(yè)單位的資產(chǎn)的監(jiān)督。

第四，在對(duì)支出方面的審核和控制也出現(xiàn)了力度不行等，主要是在原始憑證的審核手續(xù)不完整。

第五，在事業(yè)單位的會(huì)計(jì)核算上實(shí)行的是收付實(shí)現(xiàn)制這種做法反映的會(huì)計(jì)信息并不能符合配比原則，并且不能準(zhǔn)確反映事業(yè)單位的結(jié)余情況，不能準(zhǔn)確反映事業(yè)單位的資產(chǎn)和負(fù)債情況，這些都是會(huì)計(jì)的一些不規(guī)范行為。

3.3會(huì)計(jì)預(yù)算的執(zhí)行力較差。

事業(yè)單位預(yù)算的執(zhí)行能力較差主要是表現(xiàn)在以下的一些方面：

第一，事業(yè)單位對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的一些資金支出情況并沒(méi)有進(jìn)行很好地記錄，并且在對(duì)資金的管理和審核方面并沒(méi)有按照嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，這種情況很大的程度上造成了資金利用的浪費(fèi)。

第二，在事業(yè)單位對(duì)預(yù)算進(jìn)行編制的過(guò)程中，每個(gè)部門都在爭(zhēng)取自己部門的最大利益，并沒(méi)有就公司的整體情況進(jìn)行把握，這樣為預(yù)算的進(jìn)行帶來(lái)了很大的影響。

第三，一些事業(yè)單位在使用專項(xiàng)資金上，只是對(duì)撥款的過(guò)程進(jìn)行了嚴(yán)格的控制，但是專項(xiàng)資金分配到各部門中將不再對(duì)其使用情況進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)督，這樣往往導(dǎo)致了專項(xiàng)資金并不能很好地發(fā)揮其的作用，甚至有些單位對(duì)于專項(xiàng)資金的分配中，并沒(méi)有將專項(xiàng)金用于專項(xiàng)的研究，而且事業(yè)單位使用這些資金對(duì)其他資金的不足進(jìn)行彌補(bǔ)，以上的這些情況都導(dǎo)致了會(huì)計(jì)預(yù)算的執(zhí)行能力較差。

3.4會(huì)計(jì)核算實(shí)物存在問(wèn)題。

會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)核算方面：主要是對(duì)于固定資產(chǎn)的核算問(wèn)題和無(wú)形資產(chǎn)的核算問(wèn)題上出現(xiàn)的問(wèn)題。在固定資產(chǎn)的核算上，固定資產(chǎn)的實(shí)際價(jià)值并沒(méi)有得到很好證實(shí)，固定資產(chǎn)應(yīng)該只是核算賬面的價(jià)值并不計(jì)提折舊。在無(wú)形資產(chǎn)的核算上，一般事業(yè)單位對(duì)無(wú)形資產(chǎn)時(shí)常忽略，即使將其登記入賬但是還是會(huì)存在不健全的情況，并且事業(yè)單位對(duì)無(wú)形資產(chǎn)的認(rèn)識(shí)不足，這樣都造成了對(duì)無(wú)形資產(chǎn)的浪費(fèi)。

會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文與要求篇四

目錄和摘要單獨(dú)建立一個(gè)文檔，文件名為“姓名+論文目錄”，且不設(shè)頁(yè)碼，如“吳健文論文目錄”,頁(yè)面設(shè)置：上下各2.54cm，左右各3.17cm，頁(yè)眉1.5cm，頁(yè)腳1.75cm，裝訂線位置：頂端（正文同）。

目錄（黑體小二號(hào)，居中，目錄二字中間空二格），空二行，內(nèi)容（黑體小四號(hào)）。

目錄應(yīng)該是15行至1頁(yè)之間，如果目錄的行數(shù)太少或太多，則文章的結(jié)構(gòu)要重新調(diào)整,采用分散對(duì)齊的方式使兩邊對(duì)齊（特別注意要根據(jù)目錄來(lái)檢查論文的結(jié)構(gòu)是否合理）。

摘要（黑體小二號(hào)居中，二字中間空二格），空二行，下面的內(nèi)容為小四號(hào)宋體，300-500字，以400字左右為宜，應(yīng)概括論文的主要信息，班上一半以上同學(xué)論文的摘要寫得亂七八糟，要記住，摘要應(yīng)該是文章的簡(jiǎn)單縮寫，應(yīng)該濃縮全文的精華，而不要太多的廢話，這不是文章的導(dǎo)言（見范文的摘要）。

空一行，退二格寫關(guān)鍵詞（關(guān)鍵詞加粗，后面的關(guān)鍵詞為3-5個(gè)，關(guān)鍵詞中間空二格）。

二、正文。

論文題目（黑體小二號(hào)，居中，20個(gè)字以內(nèi)）。

空一行，以下內(nèi)容全部為小四號(hào)宋體，但一級(jí)標(biāo)題要加粗。

三、參考文獻(xiàn)。

例（教材或?qū)Ｖ?、雜志上的文章、報(bào)紙、網(wǎng)站上的.文章，格式略有區(qū)別，請(qǐng)注意下面的寫法，設(shè)為小四號(hào)楷體，要注意的是，網(wǎng)站上的文章引用得不可過(guò)多，因?yàn)檫@會(huì)給人引用資料不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母杏X(jué)）。

1.梁小民，《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》，中央廣播電視大學(xué)出版社，第1版。

2.趙華，《關(guān)于企業(yè)財(cái)務(wù)管理目標(biāo)的系統(tǒng)思辯》，《財(cái)會(huì)月刊》，2000（2）。

3.李玉，《新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的財(cái)務(wù)管理目標(biāo)》，《中國(guó)財(cái)政報(bào)》，3月12日第5版。

4.陳彩玲，《企業(yè)財(cái)務(wù)管理目標(biāo)的理性選擇》。

成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。

（一）考核標(biāo)準(zhǔn)：畢業(yè)論文成績(jī)分為優(yōu)、良、中、及格、不及格五等，在上述標(biāo)準(zhǔn)之間者，可根據(jù)量化評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)適當(dāng)給予“優(yōu)”、“良”或“中”等成績(jī)。

1.優(yōu)秀：（凡同時(shí)具備下列條件）：（1）符合黨和國(guó)家的有關(guān)會(huì)計(jì)方針、政策；觀點(diǎn)明確，能深入進(jìn)行分析，并有獨(dú)到見解。（2）理論聯(lián)系實(shí)際，對(duì)經(jīng)濟(jì)工作或?qū)W術(shù)研究有一定的現(xiàn)實(shí)意義。（3）中心突出，論據(jù)充足，層次清楚，結(jié)構(gòu)合理，語(yǔ)言流暢。（4）答辯中回答問(wèn)題正確，重點(diǎn)突出，語(yǔ)言簡(jiǎn)練。

2.良好：（凡同時(shí)具備下列條件）：（1）符合黨和國(guó)家的有關(guān)會(huì)計(jì)方針和政策，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，觀點(diǎn)明確，分析比較深入。（2）中心明確，論據(jù)較充足，層次清楚，語(yǔ)言通順，結(jié)構(gòu)合理。（3）答辯中回答問(wèn)題正確。

3.中等：（凡同時(shí)具備下列條件）：（1）符合黨和國(guó)家的有關(guān)會(huì)計(jì)方針和政策，能夠運(yùn)用專業(yè)理論去分析實(shí)際問(wèn)題，中心比較突出。（2）論據(jù)較充足，層次較清楚，語(yǔ)言較通順，結(jié)構(gòu)較合理。（3）答辯中回答問(wèn)題基本正確。

4.及格：（凡同時(shí)具備下列條件）：（1）符合黨和國(guó)家的有關(guān)會(huì)計(jì)方針和政策，基本上能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去分析問(wèn)題，但內(nèi)容尚欠充實(shí)。（2）中心論題較明確，材料較充足、具體但不夠典型。（3）尚能聯(lián)系經(jīng)濟(jì)工作實(shí)際，但論證不夠充分。（4）文章有一定的條理，一定的論據(jù)，文字尚通順。（5）答辯中回答問(wèn)題經(jīng)提示后基本正確。

5.不及格：（凡具備下列情況之一）：（1）不符合黨和國(guó)家的有關(guān)會(huì)計(jì)方針和政策，或在經(jīng)濟(jì)理論上有原則性錯(cuò)誤，未掌握已學(xué)的有關(guān)專業(yè)知識(shí)、技能差。（2）文章無(wú)中心，層次混淆不清，主要論據(jù)短缺。論點(diǎn)論據(jù)脫節(jié)或嚴(yán)重搭配不當(dāng)。（3）抄襲他人文章、成果、書籍者。（4）凡具有以上條款之一者，應(yīng)判為不及格。（5）在答辯中對(duì)大多數(shù)問(wèn)題都不能正確回答者，也應(yīng)判為不及格。

(二)答辯：申請(qǐng)學(xué)位者必須參加答辯。其余本科畢業(yè)生原則上均應(yīng)參加畢業(yè)論文答辯。

(三)成績(jī)?cè)u(píng)定辦法：指導(dǎo)教師將根據(jù)學(xué)生寫作態(tài)度和論文質(zhì)量給出建議成績(jī)；經(jīng)過(guò)口頭答辯，由答辯小組根據(jù)畢業(yè)論文與答辯情況給予評(píng)定成績(jī)；成績(jī)由省電大負(fù)責(zé)審核，中央電大組織抽查。

會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文與要求篇五

會(huì)計(jì)職業(yè)判斷就是會(huì)計(jì)人員在會(huì)計(jì)法規(guī)、企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、國(guó)家統(tǒng)一會(huì)計(jì)制度和相關(guān)法律法規(guī)約束的范圍內(nèi),根據(jù)企業(yè)理財(cái)環(huán)境和經(jīng)營(yíng)特點(diǎn),利用自己的專業(yè)知識(shí)和職業(yè)經(jīng)驗(yàn),對(duì)會(huì)計(jì)事項(xiàng)處理和財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告編制應(yīng)采取的原則、方法、程序等方面進(jìn)行判斷與選擇的過(guò)程。

一、會(huì)計(jì)人員職業(yè)判斷的重要性。

1、會(huì)計(jì)職業(yè)判斷決定了經(jīng)濟(jì)信息的質(zhì)量,影響經(jīng)濟(jì)工作決策。

正確的會(huì)計(jì)職業(yè)判斷能為企業(yè)決策者提供決策的備選方案,會(huì)計(jì)人員不僅要面對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)中不斷涌現(xiàn)的新的經(jīng)濟(jì)事項(xiàng),依據(jù)有關(guān)規(guī)定,做出專業(yè)判斷,并對(duì)這種事項(xiàng)進(jìn)行記錄和反映,而且還要向企業(yè)決策者提供決策的備選方案。

3、潛移默化提高從業(yè)人員的綜合素質(zhì)。

當(dāng)會(huì)計(jì)人員面對(duì)自身的利益、股東的利益、高層管理人員的利益、政府的利益、社會(huì)公眾的利益以及本行業(yè)的利益時(shí),可以考驗(yàn)會(huì)計(jì)人員的道德素質(zhì),促使他們?cè)诜N種利益關(guān)系的糾葛中保持客觀、清醒的頭腦。并不斷提高職業(yè)良心和職業(yè)精神,樹立行業(yè)形象。

4、正確的職業(yè)判斷可以提升會(huì)計(jì)人員的會(huì)計(jì)職業(yè)判斷水平。

會(huì)計(jì)人員在職業(yè)判斷的過(guò)程中,借鑒發(fā)達(dá)國(guó)家在這方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)并結(jié)合我國(guó)的實(shí)際情況可以不斷豐富會(huì)計(jì)職業(yè)判斷的理論研究,反過(guò)來(lái)有效指導(dǎo)會(huì)計(jì)判斷實(shí)踐,在不斷充實(shí)和完善會(huì)計(jì)理論體系的同時(shí),提高我國(guó)會(huì)計(jì)人員的會(huì)計(jì)職業(yè)判斷水平。

二、會(huì)計(jì)職業(yè)判斷的原則。

會(huì)計(jì)職業(yè)判斷不是一個(gè)單純的會(huì)計(jì)問(wèn)題,它涉及到企業(yè)利益、國(guó)家法規(guī)以及利害關(guān)系人等多方面的經(jīng)濟(jì)關(guān)系,如何才能處理好經(jīng)濟(jì)關(guān)系、協(xié)調(diào)好經(jīng)濟(jì)矛盾、分配好經(jīng)濟(jì)利益呢?筆者認(rèn)為,進(jìn)行會(huì)計(jì)職業(yè)判斷時(shí),需綜合考慮,影響會(huì)計(jì)職業(yè)判斷時(shí)要遵循以下原則:。

1、合法性原則。

遵守會(huì)計(jì)法規(guī)、會(huì)計(jì)準(zhǔn)則是會(huì)計(jì)職業(yè)判斷的首要準(zhǔn)則。會(huì)計(jì)職業(yè)判斷只有在會(huì)計(jì)法規(guī)和國(guó)家統(tǒng)一會(huì)計(jì)制度提供的空間范圍內(nèi)進(jìn)行,才是合法的。否則,就是違法行為,必將承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

2、一致性原則。

對(duì)于不同時(shí)間出現(xiàn)的相同的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),無(wú)論同一個(gè)會(huì)計(jì)人員或不同的會(huì)計(jì)人員都應(yīng)該運(yùn)用相同的判斷方法進(jìn)行判斷。它要求會(huì)計(jì)人員對(duì)每一次判斷都有充足的依據(jù),以免造成判斷偏誤。通過(guò)比較多個(gè)備選方案衡量其各自的優(yōu)劣,從中選擇最優(yōu)方案。即:會(huì)計(jì)人員進(jìn)行職業(yè)判斷的依據(jù)或方法應(yīng)互相比照。對(duì)于法律法規(guī)或準(zhǔn)則沒(méi)有規(guī)定的,在選擇會(huì)計(jì)處理方法時(shí),也應(yīng)遵循一致性原則,避免會(huì)計(jì)人員無(wú)法判斷,或因?yàn)E用會(huì)計(jì)原則引起的判斷過(guò)度,或因沒(méi)有合理運(yùn)用會(huì)計(jì)原則引起的判斷不足。

3、遵守職業(yè)道德原則。

遵守職業(yè)道德是會(huì)計(jì)人員上崗執(zhí)業(yè)的必備條件,也是防止會(huì)計(jì)信息失真的前提。而在會(huì)計(jì)信息生成過(guò)程中,會(huì)計(jì)職業(yè)判斷始終面臨著客觀性與相關(guān)性、穩(wěn)定性與適用性、利益驅(qū)動(dòng)和公允揭示等觀念和立場(chǎng)的矛盾與斗爭(zhēng),始終伴隨著道德因素。這就要求會(huì)計(jì)人員應(yīng)具備崇高的思想品德和良好的職業(yè)道德,加強(qiáng)自我約束。

4、適用性原則。

會(huì)計(jì)職業(yè)判斷的適用性是完成企業(yè)目標(biāo)、貫徹經(jīng)營(yíng)思想、確保企業(yè)會(huì)計(jì)政策得到很好發(fā)揮的重要保證。企業(yè)在選擇會(huì)計(jì)政策時(shí)應(yīng)考慮行業(yè)特點(diǎn)、企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)規(guī)模、內(nèi)部管理、企業(yè)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)、現(xiàn)金流量、償債能力等多種因素,選擇與本企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)和理財(cái)環(huán)境相結(jié)合的會(huì)計(jì)政策。

5、效益最大化原則。

對(duì)企業(yè)而言,會(huì)計(jì)信息可能會(huì)獲得資金的融通或吸引投資增加效益,投資者和債權(quán)人可通過(guò)披露的會(huì)計(jì)信息來(lái)了解投資報(bào)酬及風(fēng)險(xiǎn),使其資金處于最佳運(yùn)行狀態(tài),優(yōu)化配置社會(huì)經(jīng)濟(jì)資源,賺取利潤(rùn)。

三、我國(guó)目前會(huì)計(jì)職業(yè)判斷現(xiàn)狀。

1、會(huì)計(jì)人員的職業(yè)判斷能力總體偏低。

由于歷史和自身的原因,少數(shù)的會(huì)計(jì)人員仍然扮演著賬房先生的角色,不能對(duì)不確定性經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)做出合理和準(zhǔn)確的職業(yè)判斷,不能為企業(yè)的決策做好參謀,只擔(dān)任會(huì)計(jì)核算的職能。其主要原因是他們沒(méi)能接受到正規(guī)的專業(yè)教育,僅僅憑多年從事會(huì)計(jì)工作所積累的經(jīng)驗(yàn)來(lái)處理經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)。有的雖然接受了正規(guī)的專業(yè)教育,但是他們沒(méi)有隨著形勢(shì)的變化更新和補(bǔ)充自己的知識(shí),與新的會(huì)計(jì)法律規(guī)范和會(huì)計(jì)準(zhǔn)則難以適應(yīng)。所以,會(huì)計(jì)人員要根據(jù)形勢(shì)的發(fā)展不斷更新和補(bǔ)充自己的專業(yè)知識(shí),以滿足工作的需要。

2、會(huì)計(jì)獨(dú)立性缺失。

由于受個(gè)人素質(zhì)的制約,大部分會(huì)計(jì)人員只知道照章辦事,過(guò)分依賴企業(yè)領(lǐng)導(dǎo);在進(jìn)行會(huì)計(jì)職業(yè)判斷時(shí),忽視企業(yè)所處的經(jīng)濟(jì)環(huán)境和技術(shù)條件等非會(huì)計(jì)因素的影響。另外,由于受產(chǎn)權(quán)機(jī)制的'制約,會(huì)計(jì)人員與企業(yè)經(jīng)營(yíng)者同屬企業(yè)管理人員,其根本利益是一致的,而且會(huì)計(jì)人員的工資、待遇等均由企業(yè)經(jīng)營(yíng)者決定,在這種情況下,會(huì)計(jì)人員為了維護(hù)自身利益,勢(shì)必會(huì)做出有利于經(jīng)營(yíng)者的職業(yè)判斷,從而損害投資者的利益。

3、會(huì)計(jì)信息失真。

企業(yè)會(huì)計(jì)信息的質(zhì)量不僅影響到企業(yè)利益,還關(guān)系到投資者、債權(quán)人等群體的經(jīng)濟(jì)利益,而且影響到整個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)秩序和社會(huì)秩序。會(huì)計(jì)信息由于種種原因不能真實(shí)地反映企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)成果和現(xiàn)金流量等信息,嚴(yán)重歪曲或掩蓋了企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果。

四、提高會(huì)計(jì)人員職業(yè)判斷能力的策略。

隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,企業(yè)面臨的不確定性和風(fēng)險(xiǎn)性加大,職業(yè)判斷的作用日益重要。會(huì)計(jì)職業(yè)判斷能力的高低影響會(huì)計(jì)信息的質(zhì)量,是關(guān)系企業(yè)、個(gè)人決策的大事。

1、轉(zhuǎn)變思想觀念,重視會(huì)計(jì)職業(yè)判斷。

我國(guó)會(huì)計(jì)制度中規(guī)定了明確的會(huì)計(jì)科目,各科目的內(nèi)涵及其包括的內(nèi)容也有具體而詳細(xì)的解釋,會(huì)計(jì)人員一般根據(jù)會(huì)計(jì)制度的規(guī)定直接做出判斷。長(zhǎng)期以來(lái),會(huì)計(jì)人員不善于用職業(yè)分析和職業(yè)判斷的方法去思考和處理復(fù)雜的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)。面對(duì)新形勢(shì)的要求,會(huì)計(jì)人員要轉(zhuǎn)變觀念,提高對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)判斷必要性和重要性的認(rèn)識(shí),更新思維方式,樹立職業(yè)判斷意識(shí)。

2、提高從業(yè)人員的專業(yè)素質(zhì)。

網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的會(huì)計(jì)既要具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ),還要具有實(shí)踐技能。既要精通會(huì)計(jì)、審計(jì)、財(cái)務(wù)管理方法,還要積極參與到企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的全過(guò)程中。同時(shí)還要了解與企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理有關(guān)的法律法規(guī)。隨著許多新知識(shí)及新制度的頒布,財(cái)會(huì)人員必須及時(shí)更新觀念,不斷學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn)。在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,能否熟練地掌握這些財(cái)會(huì)專業(yè)所必需的新知識(shí),是衡量一名財(cái)會(huì)人員是否稱職的重要標(biāo)準(zhǔn),只有及時(shí)更新現(xiàn)有知識(shí),善于收集有用的資料和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),擴(kuò)大知識(shí)面,提高判斷能力,才能適應(yīng)社會(huì)的進(jìn)步和企業(yè)的需求,才能為領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)營(yíng)決策當(dāng)好參謀。

3、加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德教育。

會(huì)計(jì)制度給企業(yè)留下了可選擇空間,其基本出發(fā)點(diǎn)是為了使會(huì)計(jì)核算和會(huì)計(jì)信息更客觀真實(shí)。有些企業(yè)的主要負(fù)責(zé)人和會(huì)計(jì)人員利用政策選擇自由度的擴(kuò)大為企業(yè)肆意操縱會(huì)計(jì)利潤(rùn),出現(xiàn)了利用會(huì)計(jì)職業(yè)判斷虛假和提供不真實(shí)的會(huì)計(jì)信息等行為。為了杜絕此類現(xiàn)象的發(fā)生,會(huì)計(jì)人員作為特殊的行業(yè)人員,既要有良好的業(yè)務(wù)素質(zhì),也要有較強(qiáng)的政策觀念和職業(yè)道德水平。會(huì)計(jì)人員在工作中要恪守職業(yè)道德,實(shí)事求是、客觀公正地做出職業(yè)判斷。

4、加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)判斷的理論研究。

會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文與要求篇六

摘要：分析了我國(guó)會(huì)計(jì)核算制度改革面臨的新形勢(shì)，指出應(yīng)當(dāng)正確對(duì)待會(huì)計(jì)制度的中國(guó)特色與國(guó)際化的問(wèn)題，提出了我國(guó)會(huì)計(jì)核算制度國(guó)際協(xié)調(diào)的策略。

論文關(guān)鍵詞：會(huì)計(jì)制度,國(guó)際化,國(guó)際協(xié)調(diào),協(xié)調(diào)策略。

1、我國(guó)會(huì)計(jì)核算制度改革面臨的新形勢(shì)。

1.1國(guó)際一體化的發(fā)展。

國(guó)際一體化進(jìn)程不斷加深，主要表現(xiàn)為國(guó)際貿(mào)易的迅速發(fā)展，在這個(gè)過(guò)程中，中國(guó)所占的金額和比例都大大超過(guò)世界各國(guó)平均水平。國(guó)際經(jīng)濟(jì)一體化的發(fā)展對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生了很大的推動(dòng)作用，中國(guó)已經(jīng)融入國(guó)際經(jīng)濟(jì)一體化的進(jìn)程當(dāng)中，這種環(huán)境要求中國(guó)的會(huì)計(jì)制度與國(guó)際協(xié)調(diào)。進(jìn)行國(guó)際貿(mào)易要了解國(guó)外企業(yè)的會(huì)計(jì)報(bào)表和會(huì)計(jì)制度，會(huì)計(jì)作為一種商業(yè)化的語(yǔ)言，如果貿(mào)易雙方國(guó)家的會(huì)計(jì)方法和會(huì)計(jì)程序相差很遠(yuǎn)，各個(gè)貿(mào)易伙伴很難借助于會(huì)計(jì)語(yǔ)言進(jìn)行溝通，無(wú)法通過(guò)財(cái)務(wù)報(bào)表了解和掌握對(duì)方的資歷和信用，就會(huì)制約國(guó)際貿(mào)易的發(fā)展。為此，我國(guó)的會(huì)計(jì)制度需要進(jìn)行國(guó)際協(xié)調(diào)。

1.2加入世界貿(mào)易組織的挑戰(zhàn)。

入世將促進(jìn)會(huì)計(jì)信息國(guó)際化，與此同時(shí)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的中國(guó)普遍存在著因國(guó)家雙重身份而導(dǎo)致的復(fù)雜產(chǎn)權(quán)關(guān)系。國(guó)家既是社會(huì)管理者，又是最大的企業(yè)投資人，這種復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)關(guān)系導(dǎo)致了會(huì)計(jì)制度的宏觀利益導(dǎo)向。如何將會(huì)計(jì)信息國(guó)際化的要求與會(huì)計(jì)制度的宏觀利益導(dǎo)向適當(dāng)?shù)厍逗显谝黄穑蔀榧尤胧澜缃M織對(duì)中國(guó)會(huì)計(jì)制度的主要挑戰(zhàn)。

2、正確對(duì)待會(huì)計(jì)制度的中國(guó)特色與國(guó)際化。

2.1會(huì)計(jì)國(guó)際化。

當(dāng)前，隨著經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的迅猛發(fā)展，一國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)須融入國(guó)際經(jīng)濟(jì)潮流，任何國(guó)家如果要脫離世界貿(mào)易市場(chǎng)和資本市場(chǎng)而謀求自身的較高水準(zhǔn)的發(fā)展都是難以實(shí)現(xiàn)的。而會(huì)計(jì)作為國(guó)際通用的商業(yè)語(yǔ)言，在經(jīng)濟(jì)全球化過(guò)程中自然扮演著重要角色。推進(jìn)會(huì)計(jì)和會(huì)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)際化，為全球貿(mào)易往來(lái)和資本流動(dòng)減少或者消除“語(yǔ)言”上的障礙和成本，無(wú)疑是經(jīng)濟(jì)全球化的必然要求。特別是互聯(lián)網(wǎng)的迅速普及和應(yīng)用，深刻影響著會(huì)計(jì)信息從輸入到加工處理、再到傳遞和使用的全過(guò)程?？梢哉f(shuō)，信息技術(shù)革命為會(huì)計(jì)的國(guó)際化發(fā)展提供了有力的技術(shù)支持，并加速了會(huì)計(jì)國(guó)際化進(jìn)程。因此，在當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)加速發(fā)展和科技日新月異的背景下，會(huì)計(jì)國(guó)際化已成為不容回避的客觀事實(shí)。

任何國(guó)家的會(huì)計(jì)，從歷史的角度看都是適應(yīng)該國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要而產(chǎn)生和發(fā)展的。在此過(guò)程中，會(huì)計(jì)受到來(lái)自經(jīng)濟(jì)、政治、法律及社會(huì)化等方面的諸多環(huán)境因素的共同影響，所以理論上只有當(dāng)這些環(huán)境相同或相似，兩個(gè)國(guó)家的會(huì)計(jì)體系就可能存在比較顯著的差異。中國(guó)的會(huì)計(jì)改革不可能只考慮國(guó)際化的一面而完全放棄對(duì)中國(guó)國(guó)情的具體考慮，政治體制與社會(huì)文化方面的環(huán)境是顯而易見的，中國(guó)的總體經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r、人口狀況、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)狀況等都將決定中國(guó)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制必然且必須有其特殊之處。

3、會(huì)計(jì)核算制度的國(guó)際協(xié)調(diào)策略。

對(duì)于我國(guó)經(jīng)濟(jì)大發(fā)展的今天，我們不應(yīng)該被動(dòng)消極地接受其他國(guó)家協(xié)調(diào)的結(jié)果，而應(yīng)積極地參與到會(huì)計(jì)國(guó)際化進(jìn)程，利用國(guó)際會(huì)計(jì)資源解決我國(guó)的實(shí)際問(wèn)題。既要密切關(guān)注國(guó)際會(huì)計(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展和動(dòng)向，充分借鑒吸收有益的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，又要從中國(guó)的實(shí)際情況出發(fā)，不簡(jiǎn)單照抄國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則。同時(shí)我們更要積極主動(dòng)地參與到國(guó)際會(huì)計(jì)協(xié)調(diào)的進(jìn)程中，施加我們的影響，使國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則也能解決面臨的一些特殊會(huì)計(jì)問(wèn)題。具體措施如下：

3.1密切關(guān)注會(huì)計(jì)國(guó)際化的發(fā)展和動(dòng)向，結(jié)合我國(guó)的國(guó)情進(jìn)行吸收借鑒。

會(huì)計(jì)國(guó)際化是大勢(shì)所趨，會(huì)計(jì)國(guó)際化是個(gè)過(guò)程，不能硬性要求各國(guó)直接采用現(xiàn)成的國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，而是了解各國(guó)環(huán)境，研究各國(guó)存在的特殊問(wèn)題，不斷調(diào)整、改進(jìn)、完善國(guó)際準(zhǔn)則，使之適合各國(guó)的實(shí)際情況。

我們對(duì)會(huì)計(jì)國(guó)際化的態(tài)度應(yīng)當(dāng)是：立足于我國(guó)國(guó)情、立足于我國(guó)當(dāng)前的會(huì)計(jì)背景，積極地與國(guó)際會(huì)計(jì)慣例相協(xié)調(diào)，除非相關(guān)的國(guó)際會(huì)計(jì)慣例與我國(guó)的法律法規(guī)存在沖突或明顯不切合我國(guó)實(shí)際。我們需要繼續(xù)關(guān)注國(guó)外會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的最新發(fā)展，密切關(guān)注國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則建設(shè)和國(guó)際會(huì)計(jì)協(xié)調(diào)的步伐，研究國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和國(guó)際會(huì)計(jì)信息需求，與我國(guó)的實(shí)際緊密結(jié)合，充分利用國(guó)際會(huì)計(jì)資源解決我國(guó)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，同時(shí)推進(jìn)會(huì)計(jì)國(guó)際化進(jìn)程。

3.2積極主動(dòng)地參與會(huì)計(jì)國(guó)際化進(jìn)程，施加我們的影響。

會(huì)計(jì)國(guó)際化的進(jìn)程是各國(guó)日漸趨同的過(guò)程，也是各國(guó)爭(zhēng)奪利益的過(guò)程。首先，我們要全面認(rèn)識(shí)國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的制定機(jī)制，認(rèn)真研究如何在國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則委員會(huì)新架構(gòu)下發(fā)揮我們的作用，從而使國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則更多地兼顧包括我國(guó)在內(nèi)的發(fā)展中國(guó)家的情況和需求。一方面，我們應(yīng)當(dāng)更加全面、廣泛地參與國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則制定工作，包括對(duì)征求意見稿積極提出意見、利用isasb會(huì)議的開發(fā)機(jī)制參加會(huì)議和提供觀點(diǎn)、派人到iasb工作等;另一方面，在積極參與會(huì)計(jì)國(guó)際協(xié)調(diào)的同時(shí)，反映我國(guó)的特殊情況，盡可能地對(duì)國(guó)際協(xié)調(diào)施加我們的影響，以便在國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則制定機(jī)制的新格局中發(fā)揮更大的作用。其次，要加強(qiáng)區(qū)域間會(huì)計(jì)合作，積極地與經(jīng)濟(jì)背景相似、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相等具有相似特征的國(guó)家開展區(qū)域間溝通、對(duì)話和合作，以提高我國(guó)在國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則制定中的影響。

3.3努力做好各項(xiàng)配套工作。

為配合上述基本對(duì)策，我們還應(yīng)努力做好以下幾項(xiàng)配套工作：

(1)、進(jìn)一步建立健全相關(guān)的法律法規(guī)制度。

(2)、積極推進(jìn)現(xiàn)行會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和制度的落實(shí)。

(3)、加強(qiáng)公司治理，建立科學(xué)有效的內(nèi)部管理與控制體系。

(4)、加強(qiáng)對(duì)會(huì)計(jì)人員的培訓(xùn)力度，著力培養(yǎng)精通國(guó)際會(huì)計(jì)人員的人才。

(5)、加強(qiáng)審計(jì)準(zhǔn)則國(guó)際協(xié)調(diào)。

參考文獻(xiàn)：

[1]欒甫.會(huì)計(jì)制度論[m]。大連：東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社，

[2]馮淑萍.中國(guó)的會(huì)計(jì)改革與發(fā)展[j].上海會(huì)計(jì)，，(1)。

[3]郭泳清.新中國(guó)企業(yè)會(huì)計(jì)制度變遷研究[m].大連：東北大學(xué)出版社，2003。

會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文與要求篇七

二、論文關(guān)鍵詞：5000字左右。

格式：用a4紙打印，封面、大綱、文本和參考。

1)主標(biāo)題3#詞大膽，大膽，心。

2)字幕4#字加粗，居中。

3)概述5#宋體字，大膽。

4)5#的宋體字，選擇多個(gè)行，值1.2。

5)參考文獻(xiàn)4#斜體字。

四、論文咨詢、評(píng)價(jià)和績(jī)效的確定。

1)根據(jù)每個(gè)學(xué)生的選擇主題確定教師的指導(dǎo)，指導(dǎo)教師在整個(gè)寫作過(guò)程中對(duì)學(xué)生的全程指導(dǎo)和監(jiān)督。

2)指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的作文和論文的質(zhì)量來(lái)確定所提出的結(jié)果。

3)建議學(xué)生必須參加答辯，其余由25%名學(xué)生的總?cè)藬?shù)來(lái)提取答辯答辯，答辯組確定答辯。

4)參加答辯的學(xué)生按照建議和答辯成績(jī)，確定最終的結(jié)果;不參加答辯的學(xué)生根據(jù)建議的成績(jī)，由市廣播電視大學(xué)小組確定最終結(jié)果。

五、關(guān)于工作計(jì)劃。

1)學(xué)生制定階段性寫作工作計(jì)劃;。

2)完成任務(wù)的每一個(gè)階段，指導(dǎo)老師的意見;。

3)主動(dòng)與老師聯(lián)系，嚴(yán)禁強(qiáng)迫現(xiàn)象;。

4)嚴(yán)格執(zhí)行工作計(jì)劃，注意進(jìn)度;。

6)工作計(jì)劃由指導(dǎo)教師和學(xué)生各執(zhí)一份學(xué)生畢業(yè)論文。

六、時(shí)間要求：

1)在十二月上旬，大班級(jí)輔導(dǎo)。

2)在十二月底的主題：選擇主題后，一般不應(yīng)改變。啟動(dòng)材料選擇并制定工作計(jì)劃。

3)在一月初，確定組名單，學(xué)生和教師見面，工作計(jì)劃指導(dǎo)老師。

4)在一月底，設(shè)置大綱。

5)在4月10日之前交稿。

6)5月8日前。

7)在5月底之前完成防御和最終上訴。

七、有約束力的訂單。

1)蓋。

2)概述。

3)文本。

4)參考。

5)工作計(jì)劃。

6)評(píng)論和等級(jí)。

首先，關(guān)于該方法的主題。本課題是開展研究工作的第一步。到這一步，將直接關(guān)系到后續(xù)的研究是否能達(dá)到預(yù)期的效果。在碩士學(xué)位條件下，在選題的選擇上存在兩個(gè)誤區(qū)。不善于發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題，問(wèn)題上是值得研究的，是適合自己的研究是不被允許的，導(dǎo)致在一個(gè)導(dǎo)師，他變成了一個(gè)聾耳，心理依賴的話題;第二，不知道當(dāng)它應(yīng)該選擇，往往作為一個(gè)簡(jiǎn)單的階段任務(wù)的主題，主題，但不是真的把主題作為一個(gè)過(guò)程，是一個(gè)日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中同步。上述兩個(gè)方面的理解的偏差，無(wú)疑會(huì)直接影響到所選主題的質(zhì)量和所選主題的質(zhì)量，因此必須予以糾正。如何糾正呢?這將首先需要建立的主題，根據(jù)他們的知識(shí)結(jié)構(gòu)和興趣和專業(yè)的意識(shí)，不能依靠過(guò)度的導(dǎo)師安排，將主題駐留在學(xué)習(xí)過(guò)程中，而不是作為一個(gè)獨(dú)立的學(xué)習(xí)任務(wù)。在此基礎(chǔ)上，注意以下三點(diǎn)對(duì)主題也很重要。

一個(gè)是要注意目前幾乎沒(méi)有人提到的，但現(xiàn)實(shí)的環(huán)境，特別是需要涉及。新經(jīng)濟(jì)對(duì)我們提出了新的經(jīng)濟(jì)和會(huì)計(jì)，一系列新的經(jīng)濟(jì)和金融主體，在每一個(gè)主題和包含了許多具體內(nèi)容的分支，這些都是一些新興領(lǐng)域，要深入研究，自然也有很高的研究?jī)r(jià)值。

二是要注意相互辯論和現(xiàn)有學(xué)術(shù)研究的內(nèi)在矛盾。一方面，當(dāng)學(xué)生不在爭(zhēng)論的問(wèn)題上，善于找出爭(zhēng)論的原因、背景、焦點(diǎn)，并進(jìn)行思考和研究。另一方面，一些著名的學(xué)者(或研究機(jī)構(gòu))在該領(lǐng)域的學(xué)術(shù)問(wèn)題之前和之后的沖突，要善于捕捉，并發(fā)現(xiàn)他們的改進(jìn)。

三是要注重理論的發(fā)展及其變化后的發(fā)展，現(xiàn)實(shí)的影響所帶來(lái)的。這一研究過(guò)程不僅是理論應(yīng)用的過(guò)程，也是理論發(fā)展的過(guò)程。根據(jù)實(shí)際情況的變化，探索兩者的理論不足，并提出了豐富和完善的想法是，在研究中應(yīng)該是一個(gè)專業(yè)的質(zhì)量。這種質(zhì)量的發(fā)展將大大促進(jìn)我們的主題的深度。同時(shí)，發(fā)展的理論如何指導(dǎo)政策和實(shí)踐的發(fā)展也值得密切關(guān)注，這應(yīng)該是更多的思考，以擴(kuò)大研究的空間。

第二，收集數(shù)據(jù)的方法。對(duì)于數(shù)據(jù)的收集主要涉及到時(shí)間安排和選擇方法兩個(gè)方面。在時(shí)間的安排上，也要喜歡的主題作為數(shù)據(jù)采集駐留在學(xué)習(xí)過(guò)程中，這是關(guān)鍵，依靠平時(shí)積累的，而不是僅僅依靠之前寫的臨時(shí)尋找。從某種程度上說(shuō)，平時(shí)學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)的收集其實(shí)也是一個(gè)問(wèn)題，加深了對(duì)拓展話題思路的理解，在很多情況下，當(dāng)學(xué)習(xí)到一定階段，數(shù)據(jù)收集到一定程度，對(duì)一定的問(wèn)題一定會(huì)有一定的了解和掌握，下一步的研究方向也逐漸清晰，選擇的話題也可以基本確定，甚至可以形成框架的基本框架，不需要為了學(xué)習(xí)，一篇文章專門從事大量的數(shù)據(jù)搜索工作(當(dāng)然還有一些大的研究課題不包括)。

以這種方式，一邊學(xué)習(xí)，一邊收集信息，而話題的話題，三個(gè)同步，自然的效率會(huì)明顯提高。在選擇具體的數(shù)據(jù)采集方法的選擇上，我的建議是做卡，享受和下閃的結(jié)論，精彩的演示，并說(shuō)明源程序，像是使庫(kù)目錄的目錄被正確的分類。如此多的材料也可以收集排列整齊。

此外，從以下三個(gè)方面的數(shù)據(jù)也應(yīng)注意：第一，各種“年鑒”的數(shù)據(jù)。這種數(shù)據(jù)是綜合性、綜合性、權(quán)威性的，具有很高的參考價(jià)值。二是網(wǎng)上信息。網(wǎng)絡(luò)信息容量大，更新速度快，獲取方便，是現(xiàn)代社會(huì)信息渠道的一個(gè)非常重要的來(lái)源。同時(shí)，它也可以與一些著名的專家和學(xué)者在互聯(lián)網(wǎng)上交流，也可以得到大量的信息或信息，不能通過(guò)其他方法獲得。三是對(duì)別人的文章或書籍的參考。這樣的信息一般是筆者在研究過(guò)程中所選擇的，并對(duì)相關(guān)問(wèn)題的再研究有一定的參考價(jià)值。

第三、研究方法。有兩種主要的研究方法，一種是演繹歸納法，另一種是規(guī)范性和實(shí)證性的方法。

演繹和歸納法。前者特別是一個(gè)從一般到，從基本原則開始慢慢將各個(gè)方面的推理到具體應(yīng)用，后者是從具體到一般的定義，從具體的例子開始逐步推廣一個(gè)普遍適用的結(jié)論。在具體的研究中，有兩種方法結(jié)合使用，也有一個(gè)單獨(dú)使用的方法之一。綜合運(yùn)用理性，說(shuō)服力強(qiáng)。如果單獨(dú)使用，在演繹過(guò)程中要強(qiáng)調(diào)透徹的推理，在歸納過(guò)程中要注意充分的論證。特別是在歸納法的應(yīng)用，我們必須防止以點(diǎn)蓋面，泛化現(xiàn)象。

在規(guī)范性和實(shí)證性的方法上，前者主要是用在推理回答問(wèn)題的應(yīng)該是什么，后者主要是基于這樣一個(gè)事實(shí)，即答案是什么樣的問(wèn)題。目前在西方，無(wú)論是經(jīng)濟(jì)研究還是會(huì)計(jì)研究，絕大多數(shù)采用實(shí)證方法。如美國(guó)，“審查賬戶”是世界上第一個(gè)流動(dòng)的會(huì)計(jì)雜志，這是實(shí)證研究的文章，沒(méi)有實(shí)證研究的內(nèi)容將不會(huì)公布。在我國(guó)，雖然傳統(tǒng)的規(guī)范性研究方法仍然占主導(dǎo)地位，但由于國(guó)際趨勢(shì)的影響，實(shí)證研究方法也逐漸被引入。所以，這首先要求我們對(duì)這兩種方法有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。對(duì)于實(shí)證研究，其最大的優(yōu)點(diǎn)是，得出的結(jié)論是基于客觀的數(shù)據(jù)，因此它是可驗(yàn)證的。但它的正確和理性也必須根據(jù)以下三個(gè)基礎(chǔ)：一是假設(shè)必須合理，而不是憑空假設(shè);第二是數(shù)據(jù)的真實(shí)性必須保證，不能人為編造;第三是材料的收集不能與個(gè)人感情的因素，如在設(shè)計(jì)的問(wèn)卷調(diào)查，而不是傾向于駐留在問(wèn)卷中的問(wèn)題，由調(diào)查對(duì)象誤導(dǎo)。如果不能滿足以上的要求，那么實(shí)證研究的結(jié)論肯定難以準(zhǔn)確地反映實(shí)際情況。

對(duì)于規(guī)范性研究，其最大的優(yōu)勢(shì)是公認(rèn)的物質(zhì)通過(guò)現(xiàn)有的促進(jìn)一個(gè)新的結(jié)論，它也為實(shí)證研究提供了許多假設(shè)。但規(guī)范性研究也有缺陷，最突出的是它的標(biāo)準(zhǔn)難以驗(yàn)證。這就需要進(jìn)行規(guī)范性的研究，具有很強(qiáng)的學(xué)術(shù)責(zé)任感，進(jìn)行深入全面的理論思考。兩者合計(jì)，規(guī)范研究和實(shí)證研究的長(zhǎng)處和短處，導(dǎo)演的，兩個(gè)是可取的，從我國(guó)的現(xiàn)狀是應(yīng)該加強(qiáng)。在實(shí)際應(yīng)用中，關(guān)鍵在于如何根據(jù)個(gè)人情況和研究條件選擇合適的方法，充分發(fā)揮所選方法的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)自身的不足。

第四、論點(diǎn)的方法。有許多方法的論證，從參數(shù)的選擇來(lái)看，被證明有用的理論分析，也有用在事實(shí)的基礎(chǔ)上加以論證，從的角度來(lái)看，示范，第一次爭(zhēng)吵之后，也對(duì)總后勤部分?jǐn)?shù)顯示，從對(duì)的說(shuō)法，方向角度順證、反證，等等。我對(duì)此不作詳細(xì)說(shuō)明，只談參考別人的問(wèn)題來(lái)證明觀點(diǎn)。

首先，應(yīng)該明確的是，我們從事的研究，并做論文，經(jīng)常遇到參考其他觀點(diǎn)來(lái)證明情況。如果整篇文章都是我自己的觀點(diǎn)，這是不現(xiàn)實(shí)的，正如馬克思在《資本論》中引用了許多其他人的觀點(diǎn)。其次，需要強(qiáng)調(diào)的是，參考并不意味著拼湊起來(lái)的復(fù)制，它應(yīng)該是為以下三個(gè)方面的目的：一是有利于別人的觀點(diǎn)，并建立自己的觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上，別人的想法，需要參考。

如有利于金融是一個(gè)貨幣關(guān)系的觀點(diǎn)，而且認(rèn)為貨幣關(guān)系的本質(zhì)是利益分割，價(jià)值分配，那么你可以參考其他人的觀點(diǎn)來(lái)解釋他自己的觀點(diǎn);第二是贊成別人的觀點(diǎn)，但從另一個(gè)角度來(lái)證明，需要一個(gè)參考。作為其他人從保護(hù)投資者利益的角度探討了公司財(cái)務(wù)信息披露的重要性。而你要從規(guī)范會(huì)計(jì)行為的角度來(lái)進(jìn)行這一論點(diǎn)，那么你可以參考其他的結(jié)論來(lái)發(fā)展自己的觀點(diǎn);第三是不同意別人的意見，并準(zhǔn)備批評(píng)和糾正，需要參考。

如果人們認(rèn)為會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的制定是一個(gè)政治過(guò)程，但你認(rèn)為它在中國(guó)不是一個(gè)政治過(guò)程，而是一個(gè)行政過(guò)程，那么你可以參考別人的意見，并加以反駁，形成自己的觀點(diǎn)。最后，參考別人的意見，有一個(gè)需要的起源，作者，出版時(shí)間逐一解釋清楚，這是確定的需求和一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)，負(fù)責(zé)的態(tài)度反映。

總之，在學(xué)習(xí)過(guò)程中需要掌握大量的方法，有許多問(wèn)題需要解決，這是要經(jīng)過(guò)認(rèn)真實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，慢慢摸索。以上只是一些我個(gè)人的感受，希望能起到一定的作用。

會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文與要求篇八

計(jì)算機(jī)專業(yè)是計(jì)算機(jī)硬件與軟件相結(jié)合、面向系統(tǒng)、側(cè)重應(yīng)用的寬口徑專業(yè)。通過(guò)基礎(chǔ)教學(xué)與專業(yè)訓(xùn)練，培養(yǎng)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、知識(shí)面寬、工程實(shí)踐能力強(qiáng)，具有開拓創(chuàng)新意識(shí)，在計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、教育、開發(fā)和應(yīng)用的高級(jí)人才。

一、前言部分。

前言部分也常用“引論”、“概論”、“問(wèn)題背景”等做標(biāo)題，在這部分中，主要介紹論文的選題。

首先要闡明選題的背景和選題的意義。選題需強(qiáng)調(diào)實(shí)際背景，說(shuō)明在計(jì)算機(jī)研究中或部門信息化建設(shè)、管理現(xiàn)代化等工作中引發(fā)該問(wèn)題的原因，問(wèn)題出現(xiàn)的環(huán)境和條件，解決該問(wèn)題后能起什么作用。結(jié)合問(wèn)題背景的闡述，要使讀者感受到此選題確有實(shí)用價(jià)值和學(xué)術(shù)價(jià)值，確有研究或開發(fā)的必要性。

前言部分常起到畫龍點(diǎn)睛的作用。選題實(shí)際又有新意，意味著你的研究或開發(fā)方向?qū)︻^，設(shè)計(jì)工作有價(jià)值。對(duì)一篇論文來(lái)說(shuō)，前言寫好了，就會(huì)吸引讀者，使他們對(duì)你的選題感興趣，愿意進(jìn)一步了解你的工作成果。

二、綜述部分。

任何一個(gè)課題的研究或開發(fā)都是有學(xué)科基礎(chǔ)或技術(shù)基礎(chǔ)的。綜述部分主要闡述選題在相應(yīng)學(xué)科領(lǐng)域中的發(fā)展進(jìn)程和研究方向，特別是近年來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)和最新成果。通過(guò)與中外研究成果的比較和評(píng)論，說(shuō)明自己的選題是符合當(dāng)前的研究方向并有所進(jìn)展，或采用了當(dāng)前的最新技術(shù)并有所改進(jìn)，目的是使讀者進(jìn)一步了解選題的意義。

綜述部分能反映出畢業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)生多方面的能力。首先，反映中外文獻(xiàn)的閱讀能力。通過(guò)查閱文獻(xiàn)資料，了解同行的研究水平，在工作中和論文中有效地運(yùn)用文獻(xiàn)，這不僅能避免簡(jiǎn)單的重復(fù)研究，而且也能使研究開發(fā)工作有一個(gè)高起點(diǎn)。

其次，還能反映出綜合分析的能力。從大量的文獻(xiàn)中找到可以借鑒和參考的，這不僅要有一定的專業(yè)知識(shí)水平，還要有一定的綜合能力。對(duì)同行研究成果是否能抓住要點(diǎn)，優(yōu)缺點(diǎn)的評(píng)述是否符合實(shí)際，恰到好處，這和一個(gè)人的分析理解能力是有關(guān)的。

三、方案論證。

在明確了所要解決的問(wèn)題和文獻(xiàn)綜述后，很自然地就要提出自己解決問(wèn)題的思路和方案。在寫作方法上，一是要通過(guò)比較顯示自己方案的價(jià)值，二是讓讀者了解方案的創(chuàng)新之處或有新意的思路、算法和關(guān)鍵技術(shù)。

在與文獻(xiàn)資料中的方案進(jìn)行比較時(shí)，首先要闡述自己的設(shè)計(jì)方案，說(shuō)明為什么要選擇或設(shè)計(jì)這樣的方案，前面評(píng)述的優(yōu)點(diǎn)在此方案中如何體現(xiàn)，不足之處又是如何得到了克服，最后完成的工作能達(dá)到什么性能水平，有什么創(chuàng)新之處(或有新意)。如果自己的題目是總方案的一部分，要明確說(shuō)明自己承擔(dān)的部分，及對(duì)整個(gè)任務(wù)的貢獻(xiàn)。

四、論文主體。

前面三個(gè)部分的篇幅大約占論文的1/3，主體部分要占2/3左右。在這部分中，要將整個(gè)研究開發(fā)工作的內(nèi)容，包括理論分析、總體設(shè)計(jì)、模塊劃分、實(shí)現(xiàn)方法等進(jìn)行詳細(xì)的論述。

主體部分的寫法，視選題的不同可以多樣，研究型論文和技術(shù)開發(fā)型論文的寫法就有明顯的不同。

研究型的論文，主體部分一般應(yīng)包括：理論基礎(chǔ)，數(shù)學(xué)模型，算法推導(dǎo)，形式化描述，求解方法，計(jì)算程序的編制及計(jì)算結(jié)果的分析和結(jié)論。

要強(qiáng)調(diào)的是，研究型論文絕不是從推理到推理的空洞文章。研究型論文也應(yīng)有實(shí)際背景，也應(yīng)有到企業(yè)和實(shí)際部門調(diào)研的過(guò)程，并在實(shí)際調(diào)查研究中獲取信息，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，收集數(shù)據(jù)和資料。在研究分析的基礎(chǔ)上，提出解決實(shí)際問(wèn)題的、富有創(chuàng)建性的結(jié)論。

技術(shù)開發(fā)型的論文，主體部分應(yīng)包括：總體設(shè)計(jì)，模塊劃分，算法描述，編程模型，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)技術(shù)，實(shí)例測(cè)試及性能分析。

以上內(nèi)容根據(jù)任務(wù)所處的階段不同，可以有所側(cè)重。在任務(wù)初期的論文，可側(cè)重于設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)，在任務(wù)后期的論文可側(cè)重于應(yīng)用。但作為一篇完整的論文應(yīng)讓讀者從課題的原理設(shè)計(jì)，問(wèn)題的解決方法，關(guān)鍵技術(shù)以及性能測(cè)試都有全面的了解，以便能準(zhǔn)確地評(píng)判論文的質(zhì)量。

論文主體部分的內(nèi)容一般要分成幾個(gè)章節(jié)來(lái)描述。在寫作上，除了用文字描述外，還要善于利用各種原理圖、流程圖、表格、曲線等來(lái)說(shuō)明問(wèn)題，一篇條理清晰，圖文并茂的論文才是一篇好的論文。

五、測(cè)試及性能分析。

對(duì)工程技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)論文，測(cè)試數(shù)據(jù)是不可缺少的。通過(guò)測(cè)試數(shù)據(jù)，論文工作的成效就可一目了然。根據(jù)課題的要求，可以在實(shí)驗(yàn)室環(huán)境下測(cè)試，也可以在工作現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試。

在論文中，要將測(cè)試時(shí)的環(huán)境和條件列出，因?yàn)槿魏螠y(cè)試數(shù)據(jù)都與測(cè)試環(huán)境和條件相關(guān)，不說(shuō)明測(cè)試條件的數(shù)據(jù)是不可比的，因此也是無(wú)意義的。

測(cè)試一般包括功能測(cè)試和性能測(cè)試。功能測(cè)試是將課題完成的計(jì)算機(jī)軟硬件系統(tǒng)(子系統(tǒng))或應(yīng)用系統(tǒng)所要求達(dá)到的功能逐一進(jìn)行測(cè)試。性能測(cè)試一般是在系統(tǒng)(子系統(tǒng))的運(yùn)行狀態(tài)下，記錄實(shí)例運(yùn)行的數(shù)據(jù)，然后，歸納和計(jì)算這些數(shù)據(jù)，以此來(lái)分析系統(tǒng)運(yùn)行的性能。

測(cè)試實(shí)例可以自己設(shè)計(jì)編寫，也可以選擇學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)公認(rèn)的、有一定權(quán)威性的測(cè)試實(shí)例或測(cè)試集。原則是通過(guò)所選擇(設(shè)計(jì))的實(shí)例的運(yùn)行，既能準(zhǔn)確反映系統(tǒng)運(yùn)行的功能和性能，與同類系統(tǒng)又有可比性。只有這樣，論文最后為自己工作所做的結(jié)論才有說(shuō)服力。

六、結(jié)束語(yǔ)。

這一節(jié)篇幅不大，首先對(duì)整個(gè)論文工作做一個(gè)簡(jiǎn)單小結(jié)，然后將自己在研究開發(fā)工作中所做的貢獻(xiàn)，或獨(dú)立研究的成果列舉出來(lái)，再對(duì)自己工作的進(jìn)展、水平做一個(gè)實(shí)事求是的評(píng)論。但在用“首次提出”、“重大突破”、“重要價(jià)值”等自我評(píng)語(yǔ)時(shí)要慎重。

七、后記。

在后記中，主要表達(dá)對(duì)導(dǎo)師和其他有關(guān)教師和同學(xué)的感謝之意。對(duì)此，仍要實(shí)事求是，過(guò)分的頌揚(yáng)反而會(huì)帶來(lái)消極影響。這一節(jié)也可用“致謝”做標(biāo)題。

八、參考文獻(xiàn)。

中外文的參考文獻(xiàn)應(yīng)按照規(guī)范列舉在論文最后。這一部分的編寫反映作者的學(xué)術(shù)作風(fēng)。編寫參考文獻(xiàn)要注意：(1)要嚴(yán)格按照規(guī)范編寫，特別是外文文獻(xiàn)，不要漏寫、錯(cuò)寫;(2)論文內(nèi)容和參考文獻(xiàn)要前后對(duì)應(yīng)，正文中凡引用參考文獻(xiàn)的地方應(yīng)加注;(3)列出的文獻(xiàn)資料應(yīng)與論文課題相關(guān)，無(wú)關(guān)的文獻(xiàn)只會(huì)使讀者感到你的研究目標(biāo)很分散;(4)選擇的參考文獻(xiàn)應(yīng)主要是近期的。

會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文與要求篇九

在這一方面可以借鑒西方發(fā)達(dá)國(guó)家的做法，調(diào)動(dòng)全社會(huì)的力量積極參與到管理會(huì)計(jì)的課程教學(xué)改革中來(lái)，搭建校企合作的平臺(tái)，建立高校與相關(guān)企業(yè)間的定向合作關(guān)系。這種方式一方面有利于學(xué)生的實(shí)踐能力的培養(yǎng)，使學(xué)生實(shí)際接觸到企業(yè)管理會(huì)計(jì)的實(shí)際工作，切身體會(huì)和理解管理會(huì)計(jì)的職能，另一方面也有利于將高校人才培養(yǎng)的重心轉(zhuǎn)移到實(shí)踐創(chuàng)新能力上來(lái)。

2.2開展多元化的授課方式，增加案例和軟件化教學(xué)。

管理會(huì)計(jì)是一門應(yīng)用型學(xué)科，它的教學(xué)重心應(yīng)該是注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐和應(yīng)用能力。通過(guò)在課堂上加入引導(dǎo)性案例的形式，能夠使學(xué)生們帶著問(wèn)題去學(xué)習(xí)，從而提高學(xué)生參與課堂討論的積極性。將效果證明性案例插入到教材章節(jié)中，則可以增強(qiáng)教材的生動(dòng)性、提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。同時(shí)，采用方法應(yīng)用性案例教學(xué)的方式，則可以借助高度簡(jiǎn)化的案例貼近實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。本文將在第三部分詳細(xì)闡述案例教學(xué)在管理會(huì)計(jì)教學(xué)應(yīng)用中的意義。

此外，通過(guò)增加軟件化教學(xué)的方式，能夠豐富管理會(huì)計(jì)的授課內(nèi)容，使得授課方式更加多元化，同時(shí)也能提高學(xué)生的應(yīng)用能力，跟上時(shí)代的步伐。如教會(huì)學(xué)生如何運(yùn)用erp財(cái)務(wù)軟件及excel來(lái)進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，正確快速地計(jì)算出凈現(xiàn)值、內(nèi)含報(bào)酬率等指標(biāo)，既可以避免復(fù)雜的計(jì)算、節(jié)省時(shí)間，同時(shí)又有助于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為日后更加高效地進(jìn)行企業(yè)預(yù)測(cè)決策、控制、規(guī)劃、業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)等實(shí)踐活動(dòng)服務(wù)。

2.3提升教師隊(duì)伍的素質(zhì)。

面對(duì)日益激烈的人才競(jìng)爭(zhēng)，高校在教育活動(dòng)中應(yīng)加強(qiáng)對(duì)于學(xué)生理論知識(shí)和實(shí)踐技能兩方面的教學(xué)力度，而想要實(shí)現(xiàn)這一教學(xué)目標(biāo)，離不開一支專業(yè)化、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。就目前我國(guó)的現(xiàn)狀而言，由于尚未建立完善的人才培養(yǎng)機(jī)制，管理會(huì)計(jì)方面的專業(yè)型人才不足，各高校管理會(huì)計(jì)教師隊(duì)伍的素質(zhì)還有待提高?？梢酝ㄟ^(guò)實(shí)現(xiàn)人才持證上崗、給予教育工作者更多再學(xué)習(xí)再深造的機(jī)會(huì)、加大對(duì)于專業(yè)型管理會(huì)計(jì)人才的聘用力度等方式來(lái)提高教師隊(duì)伍的素質(zhì)。

2.4改革成績(jī)考核制度。

我國(guó)高校目前的成績(jī)考核方式多偏重于期末筆試考試，這一方式容易忽視學(xué)生的實(shí)際操作能力。為了實(shí)現(xiàn)理論知識(shí)與實(shí)踐能力的結(jié)合，高校應(yīng)當(dāng)改革成績(jī)考核制度?？梢砸罁?jù)課程學(xué)習(xí)進(jìn)度及社會(huì)實(shí)際應(yīng)用需求建設(shè)題庫(kù)，從而使得考試內(nèi)容與實(shí)際工作需求密切集合。在考核周期上應(yīng)該將期末考試的內(nèi)容融入到日常教學(xué)活動(dòng)中，使學(xué)生隨學(xué)隨用，不斷鞏固所學(xué)知識(shí)。在考核形式上可以增加課堂ppt展示、案例分析、小論文寫作等方式，從而增強(qiáng)學(xué)生的分析判斷能力和自己動(dòng)手解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文與要求篇十

畢業(yè)論文寫作要求：

1、選題：根據(jù)建議選題，學(xué)生與指導(dǎo)教師商議，題目不要太大，以免空泛和難以駕御。

2、結(jié)構(gòu)：按照《畢業(yè)論文寫作》要求，要結(jié)構(gòu)完整，包括題目，摘要、關(guān)鍵詞、前言(論證選題意義、目的、范圍，簡(jiǎn)述前人研究情況和自己論文研究重點(diǎn))、正文，結(jié)論、引文注釋(腳注)、參考文獻(xiàn)(10篇以上)。以上內(nèi)容缺一不可。

畢業(yè)論文選題：

以下為300多個(gè)學(xué)前教育學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文題目，頗具參考價(jià)值。

1治療取向的班級(jí)藝術(shù)活動(dòng)對(duì)情緒困擾幼兒的影響研究。

2養(yǎng)育事件對(duì)幼兒園教師專業(yè)成長(zhǎng)影響的研究。

3南京市0～3歲嬰幼兒教養(yǎng)機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)模式研究。

4成長(zhǎng)的足跡。

5童謠綜論。

6幼兒“我也”行為研究。

7自閉傾向兒童游戲治療個(gè)案研究。

83―6歲兒童氣質(zhì)對(duì)合作行為的影響。

9幼兒期親子關(guān)系的類型研究。

10蒙古族傳統(tǒng)家庭教育及其傳承研究。

11基于蒙古族文化的幼兒園課程資源開發(fā)與利用研究。

12回歸生活課程理念下的幼兒園園本課程開發(fā)研究。

13少數(shù)民族傳統(tǒng)游戲與文化傳承。

14幼兒園社會(huì)領(lǐng)域教學(xué)實(shí)踐考察。

15大班幼兒沉浮概念轉(zhuǎn)變教學(xué)之研究。

16大班幼兒規(guī)避行為研究。

17中班幼兒角色游戲中教師指導(dǎo)行為研究。

18發(fā)展性教育評(píng)價(jià)理念在實(shí)踐中的運(yùn)用。

195～7歲兒童沉浮概念的發(fā)展。

20論杜威的過(guò)程思想及其對(duì)幼兒教育的啟示。

21從獨(dú)唱走向合唱。

22幼兒歌唱音準(zhǔn)特點(diǎn)研究。

23關(guān)鍵事件與幼兒園骨干教師專業(yè)成長(zhǎng)的研究。

24幼兒對(duì)安全相關(guān)概念認(rèn)知的研究。

25幼兒園自由游戲情境中5-6歲兒童自語(yǔ)研究。

26幼兒園實(shí)習(xí)教師與指導(dǎo)教師互動(dòng)的研究。

27幼兒父母養(yǎng)育幸福感研究。

28基于幼兒體驗(yàn)的繪畫欣賞教學(xué)策略研究。

29成長(zhǎng)取向的兒童教育。

305～6歲幼兒對(duì)“家”的理解研究。

31民主?科學(xué)?生活?創(chuàng)造。

32實(shí)習(xí)場(chǎng)與幼兒園課程研究。

335-6歲幼兒韻律活動(dòng)的教育實(shí)驗(yàn)研究。

343-6歲兒童早期分?jǐn)?shù)概念發(fā)展的研究。

35幼兒園活動(dòng)室墻面環(huán)境創(chuàng)設(shè)現(xiàn)狀研究。

36人文視界中的早期閱讀教育研究。

37促進(jìn)幼兒主體性發(fā)展的教師支持性教學(xué)策略的研究。

38園長(zhǎng)課程領(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)狀與策略研究。

39學(xué)齡前兒童握筆姿勢(shì)的發(fā)展性研究。

404-6歲幼兒對(duì)數(shù)學(xué)加減逆反原則理解和運(yùn)用的發(fā)展研究。

41嬰幼兒電視節(jié)目制作思想之個(gè)案研究。

42上海城鄉(xiāng)結(jié)合部公辦園家長(zhǎng)對(duì)其子女教育的需求研究。

43母親指導(dǎo)對(duì)嬰幼兒早期閱讀興趣的影響研究。

443-6歲兒童在合作裝扮游戲中的元交際發(fā)展研究。

45幼兒園利用家庭、社區(qū)資源進(jìn)行科學(xué)教育的研究。

46幼兒同伴交往能力發(fā)展及其影響因素研究。

47整合性音樂(lè)教學(xué)與5-6歲幼兒音樂(lè)節(jié)奏感發(fā)展的研究。

49沙箱游戲療法對(duì)攻擊性兒童的鑒別與干預(yù)研究。

50幼兒園玩沙游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)與幼兒行為的研究。

51上海市幼兒教師職業(yè)壓力與社會(huì)支持研究。

52學(xué)前兒童對(duì)于圖畫作者意圖的認(rèn)知發(fā)展及教育啟示。

53上海城鄉(xiāng)結(jié)合部與中心城區(qū)幼兒園園本教研特點(diǎn)的比較研究。

54幼兒園家訪的研究。

55幼兒園教師在職培訓(xùn)及其效益研究。

56城市居住區(qū)的學(xué)前兒童戶外游戲與游戲場(chǎng)地的研究。

57中班幼兒依戀內(nèi)部工作模式對(duì)其同伴沖突情境中表現(xiàn)的影響研究。

58幼兒園藝術(shù)教學(xué)活動(dòng)中對(duì)幼兒評(píng)價(jià)存在的問(wèn)題與對(duì)策研究。

59幼兒性教育目標(biāo)與內(nèi)容的研究。

60湘西自治州幼兒園本土藝術(shù)課程資源開發(fā)利用研究。

61班集體與個(gè)人。

62個(gè)人和知識(shí)。

63幼兒園集體教學(xué)活動(dòng)中教師提問(wèn)的研究。

64幼兒園分組教學(xué)研究。

65《幼兒園滲透式領(lǐng)域課程》研究。

66長(zhǎng)沙市幼兒英語(yǔ)教師專業(yè)素質(zhì)現(xiàn)狀研究。

67湖南省農(nóng)村幼兒教師繼續(xù)教育現(xiàn)狀研究。

68幼兒園保育員基本素質(zhì)存在的問(wèn)題及對(duì)策的研究。

69多媒體輔助幼兒園教育活動(dòng)對(duì)幼兒認(rèn)知發(fā)展影響的研究。

70幼兒園園長(zhǎng)課程領(lǐng)導(dǎo)面臨的困境及對(duì)策研究。

71幼兒合作學(xué)習(xí)活動(dòng)的指導(dǎo)策略研究。

72幼兒同伴合作學(xué)習(xí)的影響因素研究。

73童話在幼兒園教育中的應(yīng)用現(xiàn)狀研究。

74幼兒園死亡教育的價(jià)值及特點(diǎn)研究。

75幼兒教師專業(yè)自主權(quán)現(xiàn)狀及原因分析。

76數(shù)學(xué)文化視野下的幼兒園數(shù)學(xué)教育策略研究。

774-6歲兒童數(shù)學(xué)元認(rèn)知的發(fā)展研究。

78學(xué)前兒童性別角色教育特點(diǎn)研究。

79high/scope課程理論對(duì)農(nóng)村幼兒社會(huì)適應(yīng)行為發(fā)展的影響。

80幼兒教師批評(píng)幼兒的研究。

81幼兒教師教學(xué)提問(wèn)的研究。

82大班幼兒自我概念特點(diǎn)之研究。

83大班幼兒生活活動(dòng)中利他行為之研究。

84幼兒教師的獎(jiǎng)勵(lì)行為研究。

85幼兒教師情緒勞動(dòng)及其影響因素研究。

86男性幼兒教師職業(yè)發(fā)展研究。

87動(dòng)畫片語(yǔ)境下小班幼兒英語(yǔ)語(yǔ)音學(xué)習(xí)的研究。

88幼兒教師工作倦怠研究。

89兒童幸福觀之比較研究。

90西南地區(qū)城市公立幼兒園教師專業(yè)發(fā)展需要現(xiàn)狀研究。

91重慶市保育員素質(zhì)狀況研究與對(duì)策思考。

92幼兒園科學(xué)課程實(shí)施現(xiàn)狀研究。

93教師介入幼兒游戲方式的研究。

94重慶幼兒教師專業(yè)能力的現(xiàn)狀調(diào)查研究。

95幼兒教師教學(xué)監(jiān)控能力研究。

96幼兒教師繼續(xù)教育認(rèn)同感的研究。

97繪畫中的留守兒童。

98親子游戲中家長(zhǎng)角色的個(gè)案研究。

99幼兒園社會(huì)課程實(shí)施的個(gè)案研究。

100幼兒園假裝游戲現(xiàn)況研究及對(duì)之開發(fā)和利用的構(gòu)想。

101幼兒同伴沖突中教師教育行為研究。

102幼兒教師教育科學(xué)研究能力形成的關(guān)鍵事件研究。

103幼兒園新教師專業(yè)能力期待的研究。

104幼兒園親師溝通狀況研究。

105幼兒教師合作的內(nèi)隱觀研究。

106幼兒教師生命教育觀研究。

107教育機(jī)會(huì)均等視野下師幼互動(dòng)研究。

108少數(shù)民族地區(qū)幼兒園多元文化課程實(shí)施研究。

109男幼兒教師專業(yè)認(rèn)同的個(gè)案敘事研究。

110關(guān)于教師對(duì)幼兒讀經(jīng)的價(jià)值取向研究。

111少數(shù)民族地區(qū)幼兒教師專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀與對(duì)策研究。

112幼兒社會(huì)教育實(shí)踐性問(wèn)題研究。

會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文與要求篇十一

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速、穩(wěn)步發(fā)展，與經(jīng)濟(jì)發(fā)展息息相關(guān)的會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)也出現(xiàn)了快速發(fā)展，加上我國(guó)高校實(shí)行的擴(kuò)招政策進(jìn)一步加速了會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生的集聚，而近年來(lái)“會(huì)計(jì)信息化”的普及也加速了社會(huì)對(duì)普通會(huì)計(jì)職位需求的大幅萎縮，使得國(guó)內(nèi)大量普通財(cái)會(huì)人員始終在低端市場(chǎng)中徘徊，以致出現(xiàn)“人滿為患”的現(xiàn)象，其就業(yè)的供需矛盾顯得尤為突出。但從財(cái)會(huì)的高端市場(chǎng)來(lái)看，市場(chǎng)需求很大、缺口也很大，主要體現(xiàn)在國(guó)際性、專業(yè)性的高級(jí)財(cái)會(huì)人才匱乏，尤其是涉外會(huì)計(jì)、高級(jí)財(cái)務(wù)經(jīng)理、財(cái)務(wù)總監(jiān)，甚至出現(xiàn)高薪難覓的現(xiàn)象，且未來(lái)一段時(shí)間內(nèi)高層次財(cái)會(huì)人員和國(guó)際注冊(cè)會(huì)計(jì)師的缺口會(huì)越來(lái)越明顯，雖然財(cái)會(huì)類高端市場(chǎng)對(duì)人才的需求有很大缺口，財(cái)會(huì)人員有很大發(fā)展空間，但均要求在掌握基本知識(shí)的基礎(chǔ)上會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，且必須具備良好的職業(yè)道德、高尚的個(gè)人品格;具備一定的管理者素質(zhì)和一定的領(lǐng)導(dǎo)能力與主動(dòng)性;具有良好的溝通能力、協(xié)作能力和一定的科研能力、職業(yè)判斷能力。所以，作為財(cái)會(huì)人才供給方的高校，應(yīng)該按照市場(chǎng)供需規(guī)律來(lái)重新審視目前財(cái)會(huì)類人才市場(chǎng)現(xiàn)狀，認(rèn)知財(cái)會(huì)市場(chǎng)已形成的共識(shí)，多聽取即將走上工作崗位的學(xué)生的就業(yè)心得和對(duì)該專業(yè)培養(yǎng)人才的看法與建議，對(duì)財(cái)會(huì)類學(xué)生的培養(yǎng)模式等進(jìn)行重新定位。

二、調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)及樣本選取。

問(wèn)卷調(diào)查的初衷源自于本校會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)答辯中為了解畢業(yè)生對(duì)專業(yè)的學(xué)習(xí)狀況，要求學(xué)生匿名寫下四年中的感受或建議，結(jié)果與初始預(yù)期相差甚遠(yuǎn)，于是筆者決定做進(jìn)一步詳細(xì)調(diào)查。

(一)調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)主要圍繞學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，在學(xué)生基本情況、培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)模式、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)監(jiān)督、教學(xué)效果、師資情況和對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)的認(rèn)知八個(gè)方面展開。問(wèn)卷調(diào)查的目的一方面是從學(xué)生的角度來(lái)了解當(dāng)前會(huì)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)方案存在的問(wèn)題，另一方面通過(guò)調(diào)查分析蘭州理工大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)和當(dāng)?shù)仄渌麑W(xué)校會(huì)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)模式、方案等方面的差異，旨在進(jìn)行有計(jì)劃、有目的地改進(jìn)。為提高測(cè)度項(xiàng)的信度和效度，在大規(guī)模調(diào)查之前進(jìn)行了小組個(gè)人訪談和問(wèn)卷前測(cè)，共選取12位大四會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生和三位任課老師跟蹤設(shè)計(jì)問(wèn)卷，評(píng)價(jià)內(nèi)容效度，根據(jù)反饋意見不斷修正調(diào)查問(wèn)卷，最后確定29個(gè)項(xiàng)目為此次調(diào)查內(nèi)容。

(二)樣本選取為了達(dá)到調(diào)研目的，共發(fā)放400份調(diào)研問(wèn)卷，發(fā)放對(duì)象為蘭州理工大學(xué)、蘭州交通大學(xué)和西北師范大學(xué)的會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)級(jí)畢業(yè)生。收回的有效問(wèn)卷為376份，有效回復(fù)率為94%。其中：蘭州交通大學(xué)(后稱交大)145份、西北師范大學(xué)(后稱師大)114份，蘭州理工工大(后稱理工大)117份，分別占38.6%、30.3%和31.1%。其中：男生192人，女生182人，分別占51.1%和48.9%。

三、調(diào)查問(wèn)卷分析。

此次設(shè)計(jì)的調(diào)查報(bào)告以定性指標(biāo)為主，分析使用spss13.0建立列聯(lián)表進(jìn)行。共有29個(gè)調(diào)查項(xiàng)目，所以進(jìn)行了29次列聯(lián)分析，樣本數(shù)據(jù)均通過(guò)列聯(lián)分析的卡方檢驗(yàn)，樣本分析有效。

(一)專業(yè)選擇分析如圖1所示，選擇會(huì)計(jì)專業(yè)的普遍原因是工作好找、穩(wěn)定(45%)和會(huì)計(jì)能學(xué)到真東西(30%)。從單個(gè)學(xué)校分析，交大和理工大兩個(gè)工科院校與師范類院校學(xué)生間的差異明顯。理工大和交大學(xué)生首選就業(yè)的難易，再考慮其他因素，而師大學(xué)生更加注重先知識(shí)儲(chǔ)備，后實(shí)踐應(yīng)用。同時(shí)，理工大的學(xué)生比交大和師大的學(xué)生目的性更強(qiáng)，受外界干擾較少，比較理性。這可能是由于理工大實(shí)行的是工商管理大類招生，在大三再細(xì)分專業(yè)的制度造成的。從性別角度分析，女生在選擇專業(yè)上更受家人意見的左右。

(二)培養(yǎng)目標(biāo)分析關(guān)于培養(yǎng)目標(biāo)的定位，調(diào)查主體——大四畢業(yè)生最有發(fā)言權(quán)。為此設(shè)計(jì)了四個(gè)小題，學(xué)生認(rèn)為培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)該是什么、本校現(xiàn)有培養(yǎng)目標(biāo)偏重于什么、是否合理、存在什么問(wèn)題、通過(guò)學(xué)習(xí)想要達(dá)到的終極目標(biāo)是什么。調(diào)查結(jié)果如圖2所示：

(1)培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)該是什么。學(xué)生普遍認(rèn)為會(huì)計(jì)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)該是應(yīng)用型人才(40%)和專業(yè)型人才(30%)。這一調(diào)查結(jié)果和理論界倡導(dǎo)的復(fù)合型人才培養(yǎng)目標(biāo)有較大的出入。從單個(gè)學(xué)校分析，理工大學(xué)生對(duì)于研究型人才的培養(yǎng)要求遠(yuǎn)不及交大和師大。從性別角度分析，在應(yīng)用型和專業(yè)型人才培養(yǎng)目標(biāo)的選擇上男女生差異不明顯，但男生更傾向于復(fù)合型和研究型人才的培養(yǎng)。

(2)現(xiàn)有培養(yǎng)目標(biāo)是否合理。學(xué)生對(duì)現(xiàn)有培養(yǎng)目標(biāo)的滿意度不是特別高：較合理(60%)不合理、很不合理(30%)很合理(10%)，尤其是理工大，其不合理和很不合理的比例是三校中最高的，很合理是三校中最低的。男生中，很合理和很不合理的比例都略高于女生。說(shuō)明男生更有主見，女生更中庸。

(3)現(xiàn)有培養(yǎng)目標(biāo)存在的問(wèn)題。學(xué)生認(rèn)為現(xiàn)有培養(yǎng)目標(biāo)的問(wèn)題首先是培養(yǎng)目標(biāo)的單一化，其次是培養(yǎng)目標(biāo)不適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和不能滿足社會(huì)需要。從單個(gè)學(xué)校分析，理工大與其他兩個(gè)學(xué)校的差異較大，首先，理工大僅有3%選擇了培養(yǎng)目標(biāo)不存在問(wèn)題，而交大和師大高達(dá)13%和19%;其次，理工大有60%的學(xué)生認(rèn)為培養(yǎng)目標(biāo)過(guò)于單一，是交大和師大的近2倍;再次不合理之處理工大認(rèn)為主要是不滿足社會(huì)的需要，而交大和師大反映為不符合時(shí)代的發(fā)展需要。從性別角度分析，男同學(xué)在培養(yǎng)目標(biāo)不符合時(shí)代的發(fā)展和不滿足社會(huì)的需要兩方面比女生反映更加強(qiáng)烈。

(4)終極目標(biāo)。通過(guò)會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)習(xí)，學(xué)生普遍想達(dá)到的終極目標(biāo)為企業(yè)財(cái)務(wù)總監(jiān)(46%)和注冊(cè)會(huì)計(jì)師(32%)。從學(xué)校角度看，交大和理工大的學(xué)生選擇相近，都想?yún)⑴c企業(yè)財(cái)務(wù)管理決策;但理工大在專業(yè)理論知識(shí)深造的要求方面遠(yuǎn)不及師大學(xué)生的要求。從性別角度分析，女生更加熱衷于財(cái)務(wù)總監(jiān)和注冊(cè)會(huì)計(jì)師職業(yè)，做理論專家和其他職業(yè)選擇的女生明顯低于男生。

(三)教學(xué)模式分析具體如圖3所示。

(1)教學(xué)模式存在的問(wèn)題。總體上對(duì)現(xiàn)有教學(xué)模式的滿意度較低，問(wèn)題包括業(yè)務(wù)實(shí)踐不足(48%)和理論與實(shí)踐脫節(jié)(27%)等，三個(gè)學(xué)校的選項(xiàng)順序無(wú)差別，僅僅是比例的高低。理工大學(xué)生更加注重業(yè)務(wù)實(shí)踐，不管是在學(xué)習(xí)中還是在實(shí)戰(zhàn)操練中，對(duì)上課期間師生的互動(dòng)并不是太重視或較滿意。從性別角度，男同學(xué)更加注重實(shí)踐的訓(xùn)練和師生的互動(dòng)。(2)教學(xué)模式的選擇。比較適宜的教學(xué)模式應(yīng)該為會(huì)計(jì)實(shí)踐為主(44%)學(xué)生參與為主(25%)理論學(xué)習(xí)為主(16%)教師講授為主(15%)。三個(gè)學(xué)校中，交大和理工大的學(xué)生十分注重會(huì)計(jì)實(shí)踐，理工大尤其突出。另外，師大和交大的學(xué)生還十分注重學(xué)生的參與和理論知識(shí)的講授。

(四)教學(xué)內(nèi)容分析。

(1)專業(yè)課開設(shè)時(shí)間(見圖4)。因?yàn)槔砉ご笤诙昙?jí)末才真正分專業(yè)，90%左右的專業(yè)課需要在一年半之內(nèi)完成，在實(shí)際的授課中發(fā)現(xiàn)專業(yè)課程安排緊、銜接不及等問(wèn)題。此次設(shè)計(jì)這個(gè)調(diào)查項(xiàng)的目的一是了解理工大學(xué)生對(duì)專業(yè)課開設(shè)時(shí)間的期望，二是了解同類院校的情形。從調(diào)查分析中可以看出，三個(gè)學(xué)校在專業(yè)課程的開設(shè)上區(qū)別不大，都期望在大一和大二大面積開設(shè)，師大和交大還期望在大三開設(shè)一些專業(yè)課;而理工大51%的學(xué)生期望在大一開設(shè)(交大和師大平均35%)，還有43%期望在大二開設(shè)(交大和師大平均40%)，說(shuō)明理工大專業(yè)課程開設(shè)有些晚。

(2)教學(xué)計(jì)劃的了解(見圖4)。學(xué)生普遍的現(xiàn)狀為很少了解和比較了解。工大尤甚，很少了解(50%)和比較了解(40%)的學(xué)生占到總數(shù)的90%，僅有3%的學(xué)生非常了解教學(xué)計(jì)劃，師大和交大平均高達(dá)16%。

(3)專業(yè)知識(shí)側(cè)重點(diǎn)(見圖4)。此選項(xiàng)各學(xué)校間稍有差異。交大學(xué)生認(rèn)為自己所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)側(cè)重于會(huì)計(jì)處理技巧突出，占到42%;師大則個(gè)性不是十分的明顯，學(xué)生認(rèn)為除財(cái)務(wù)分析掌握較少以外，其余四項(xiàng)差不多;理工大則認(rèn)為掌握最好的不是會(huì)計(jì)處理技巧，而是會(huì)計(jì)管理，占33%比例?？梢钥闯?，理工大學(xué)生掌握更好的是理論知識(shí)，包括會(huì)計(jì)管理理論、注冊(cè)會(huì)計(jì)師知識(shí)，但對(duì)于會(huì)計(jì)處理技巧、財(cái)務(wù)分析、公司理財(cái)?shù)葘?shí)務(wù)訓(xùn)練不夠。

(4)基礎(chǔ)課程比重(見圖4)。專業(yè)基礎(chǔ)課程的比重調(diào)查顯示：適中(51%)偏小(34%)偏大(10%)不適合(5%)。三個(gè)學(xué)校比較來(lái)看，適合程度較高的是交大達(dá)60%，師大和理工大差異不大，分別為48%和45%，但理工大的偏小程度較高，達(dá)46%，偏大的比例較其他兩個(gè)學(xué)校相比較較低。

(5)考查課程(見圖4)。總體上，學(xué)生對(duì)考查課目前的授課模式不甚滿意，期望教學(xué)模式、教學(xué)方式和教學(xué)內(nèi)容有所改變，否則可以考慮較少考查課的設(shè)置。交大和工大首選的都是應(yīng)改變教學(xué)模式，比例分別是44%和50%，師大則認(rèn)為應(yīng)減少課時(shí)以專題形式(35%)并改變傳統(tǒng)教學(xué)模式和方法(33%)。從對(duì)考查課的重視程度來(lái)看，理工大學(xué)生更加重視一些。相對(duì)而言，女同學(xué)對(duì)改變教學(xué)模式的期望較高，男同學(xué)對(duì)減少考查課的期望更高。

(6)實(shí)踐課程(見圖5)。學(xué)生普遍希望實(shí)踐課程應(yīng)該以學(xué)生動(dòng)手為主、老師講授為輔，其次再考慮學(xué)生認(rèn)真執(zhí)行，尤其在交大和理工大最為突出。而且在理工大對(duì)老師講授和計(jì)算機(jī)替代均不太贊同，這個(gè)也是和其他兩個(gè)院校明顯不同的。

(7)在校期間實(shí)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)(見圖5)。學(xué)生普遍認(rèn)為在校期間的實(shí)習(xí)首先是提高會(huì)計(jì)實(shí)踐操作能力。但三個(gè)學(xué)校對(duì)于次要側(cè)重點(diǎn)的選擇稍有差異。交大認(rèn)為次要的是工作經(jīng)驗(yàn)的積累，理工大認(rèn)為次要的是各方面能力的鍛煉，師大認(rèn)為這兩方面都比較重要。

(五)會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)感受分析會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)了四年，在即將走向工作崗位的時(shí)刻，到底學(xué)習(xí)的效果如何，此次調(diào)研涉及了專業(yè)知識(shí)的掌握程度、今后的打算以及以后需要補(bǔ)充的方面。

(1)專業(yè)學(xué)習(xí)獲得的最強(qiáng)能力(見圖6)?？傮w上，記賬能力、專業(yè)知識(shí)掌握、分析問(wèn)題能力尚可，但計(jì)算機(jī)應(yīng)用、專業(yè)外語(yǔ)以及應(yīng)對(duì)問(wèn)題的能力較差。學(xué)校之間差距較明顯，交大和師大反映出記賬能力較強(qiáng)，其次專業(yè)知識(shí)的掌握、分析問(wèn)題的能力較強(qiáng)，尤其師大還反映出計(jì)算機(jī)和專業(yè)外語(yǔ)水平較高，但應(yīng)對(duì)問(wèn)題的能力較弱。工大反映出基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)掌握較好，但記賬能力、分析問(wèn)題能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力次之，專業(yè)外語(yǔ)在三個(gè)學(xué)校中表現(xiàn)最差。但兩個(gè)理工科院校相對(duì)來(lái)說(shuō)學(xué)生應(yīng)對(duì)問(wèn)題的能力較強(qiáng)。

(2)最缺乏的專業(yè)能力(見圖6)。學(xué)生普遍認(rèn)為最缺乏實(shí)踐操作能力和知識(shí)的綜合應(yīng)用能力。理工大較其他兩個(gè)學(xué)校的差異性稍明顯，學(xué)生十分重視實(shí)踐操作能力和綜合應(yīng)用能力的培養(yǎng)，分別占到66%和22%，對(duì)專業(yè)知識(shí)和財(cái)務(wù)分析能力的需求并不高，反過(guò)來(lái)可以說(shuō)在這兩方面掌握的較好。男同學(xué)認(rèn)為專業(yè)知識(shí)能力缺乏，女生更注重財(cái)務(wù)分析能力的培養(yǎng)。

(3)四年后對(duì)該專業(yè)的評(píng)價(jià)(見圖7)。總體上看，大家基本都不后悔當(dāng)初選擇該專業(yè)。三個(gè)學(xué)校相比，更加堅(jiān)定信心在該專業(yè)發(fā)展的是交大的學(xué)生，但學(xué)生之間觀點(diǎn)差異較大，沒(méi)有感覺(jué)的、后悔過(guò)的比例都較大。工大學(xué)生雖然要在該專業(yè)大力發(fā)展的比例較高，但認(rèn)為在該專業(yè)上所學(xué)不夠的比例也最高，后悔和沒(méi)感覺(jué)的比例也是最低的。反而，后悔最明顯的`是師大學(xué)生。女同學(xué)經(jīng)過(guò)四年的學(xué)習(xí)之后態(tài)度要比男同學(xué)堅(jiān)定。

(4)在本行業(yè)的發(fā)展(見圖7)。學(xué)生普遍是想?yún)⑴c會(huì)計(jì)系統(tǒng)的管理工作(53%)，其他三個(gè)選項(xiàng)差異不大。理工大學(xué)生相對(duì)在今后行業(yè)發(fā)展中更加愿意選擇更具挑戰(zhàn)性的工作。

(5)會(huì)計(jì)職業(yè)將來(lái)的打算(見圖7)。總體上看，大家都是希望在該專業(yè)上繼續(xù)大發(fā)展，即使沒(méi)有選擇繼續(xù)大發(fā)展的，也是走一步算一步，而不是轉(zhuǎn)行或干脆什么都不知道。三個(gè)學(xué)校相比，工大的學(xué)生顯得更加樂(lè)觀和積極，而師大相對(duì)較為消極。

四、結(jié)論。

通過(guò)以上列聯(lián)分析得出以下結(jié)論：一是性別上看女同學(xué)要比男同學(xué)更理性，男同學(xué)比女同學(xué)更具挑戰(zhàn)性。二是一個(gè)學(xué)校的主導(dǎo)思想或培養(yǎng)目標(biāo)對(duì)學(xué)生影響十分深遠(yuǎn)。如理工大和交大屬于綜合性理工科院校，師大屬于綜合性師范類院校，兩類院校的學(xué)生對(duì)待會(huì)計(jì)學(xué)科的態(tài)度差異性十分明顯，工科院校的學(xué)生個(gè)性十分鮮明，都十分注重今后工作的適應(yīng)性。反之，師范類學(xué)生比較中庸，更多屬于研究型和學(xué)習(xí)型。三是對(duì)專業(yè)的認(rèn)知程度高的學(xué)生今后學(xué)習(xí)的目標(biāo)性更強(qiáng)。如理工大是在二年工商大類學(xué)習(xí)后再進(jìn)行專業(yè)的選擇，相對(duì)其他兩所院校來(lái)看，專業(yè)的選擇比較理性，更具自主性。但這種二次選擇模式的弊端也十分明顯，專業(yè)課程開設(shè)太晚，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)十分有限。在此說(shuō)明的是，在專業(yè)選擇上，應(yīng)充分吸納信息，多方面了解擬申報(bào)專業(yè)，保持興趣的第一位。四是課程設(shè)置對(duì)學(xué)生能力提升影響深遠(yuǎn)，如理工大的會(huì)計(jì)專業(yè)課程設(shè)置較為集中，學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的掌握比較滿意，包括畢業(yè)論文的寫作。但在會(huì)計(jì)實(shí)踐等動(dòng)手操作方面顯得較弱，英語(yǔ)應(yīng)用水平較低，學(xué)生很不滿意，也顯得十分期待。五是培養(yǎng)目標(biāo)的確立應(yīng)該來(lái)自于實(shí)踐。趙峰研究發(fā)現(xiàn)，經(jīng)濟(jì)全球化的今天，企業(yè)、社會(huì)、國(guó)家需要的是“復(fù)合型”人才，要既“通”又“?！?、既“應(yīng)用”又“研究”、既“素質(zhì)”又“技能”。通過(guò)調(diào)研發(fā)現(xiàn)，學(xué)生對(duì)“復(fù)合型”人才培養(yǎng)模式并不十分認(rèn)可，而以應(yīng)用型為主，專業(yè)性為輔。這說(shuō)明“復(fù)合型”模式是對(duì)財(cái)務(wù)人員的最高境界的要求，在大學(xué)本科的專業(yè)基礎(chǔ)培養(yǎng)階段很難實(shí)現(xiàn)。六是應(yīng)用型為主、專業(yè)型為輔的培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，一方面要調(diào)整教學(xué)大綱，開設(shè)專業(yè)課的時(shí)間更多集中于大一和大二，主要進(jìn)行基礎(chǔ)課程，大三主要進(jìn)行提升性課程的開設(shè)，大四進(jìn)行實(shí)踐類課程和畢業(yè)論文的撰寫，論文的撰寫不但不能出現(xiàn)松懈而且要加強(qiáng)。在專業(yè)課程上，加大財(cái)務(wù)決策和注冊(cè)會(huì)計(jì)師執(zhí)業(yè)技能的課程比重，或者設(shè)置該類方向。另一方面針對(duì)目前學(xué)生比較滿意專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備，但不滿意知識(shí)應(yīng)用的狀況，應(yīng)更加注重教學(xué)模式的改變，加大課堂上師生的互動(dòng)，老師一方面要啟發(fā)式教學(xué)，同時(shí)要不斷提升自己，更新新知識(shí)、新觀點(diǎn);實(shí)務(wù)課程以學(xué)生主動(dòng)為主，但不能缺乏老師的指導(dǎo);畢業(yè)實(shí)習(xí)要落到實(shí)處。

該次調(diào)查結(jié)果顯示出學(xué)生的期望與美國(guó)的會(huì)計(jì)教育模式十分接近，值得思考。即：教學(xué)目標(biāo)明確，課程設(shè)置符合目標(biāo)要求;教學(xué)以學(xué)生參與為主，教師授課為輔;課堂教學(xué)形式多樣，講授、輔導(dǎo)、研討相結(jié)合;注重案例教學(xué)和論文寫作;注重布置作業(yè)和作業(yè)檢查;會(huì)計(jì)教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施比較完善、網(wǎng)絡(luò)資源得到充分利用。

會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文與要求篇十二

作為一種新型的教學(xué)模式，與傳統(tǒng)填鴨式教學(xué)模式相比，案例教學(xué)更加生動(dòng)，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情與興趣。如通過(guò)在課堂上加入引導(dǎo)性案例的形式，能夠使學(xué)生們帶著問(wèn)題去學(xué)習(xí)，從而提高學(xué)生參與課堂討論的積極性。又如將效果證明性案例插入到教材章節(jié)中，可以增強(qiáng)教材的生動(dòng)性、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。同時(shí)，通過(guò)案例分析，能夠使學(xué)生身臨其境地去直面問(wèn)題、解決問(wèn)題，使學(xué)生感覺(jué)到在以后自己創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中將會(huì)懂得如何正確地做出決策。因此，通過(guò)案例教學(xué)可以將教學(xué)模式多樣化，改變學(xué)生的角色，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)興趣。

3.2有利于培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和素質(zhì)。

案例分析的基本步驟是認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題，繼而提出相應(yīng)的對(duì)策建議來(lái)解決問(wèn)題。開展案例教學(xué)，是將企業(yè)的各種真實(shí)管理場(chǎng)景搬到課堂上，呈現(xiàn)在學(xué)生面前，學(xué)生可以從當(dāng)事人的角度進(jìn)行思考分析，努力尋求提高企業(yè)價(jià)值的方法。通過(guò)分析案例中企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，來(lái)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題，增強(qiáng)對(duì)理論知識(shí)的認(rèn)識(shí)理解，培養(yǎng)自己的判斷能力，提出相應(yīng)的解決對(duì)策和建議，從而提高自身的綜合能力。通過(guò)案例分析，學(xué)生可以充分拓展自己的思維，提高分析和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，由于案例分析倡導(dǎo)多向性、發(fā)散性的思維方式，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)散思維，不求唯一答案，從而能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力及想象力。

3.3有利于提高教師的教學(xué)水平。

案例教學(xué)的方式要求教師在教學(xué)之前要事先對(duì)案例進(jìn)行調(diào)查、研究與分析，在這樣一種實(shí)踐化教學(xué)中，教師不僅需要熟練掌握教材中所授內(nèi)容，同時(shí)又不能僅局限于這些內(nèi)容，而需要從多方面考慮理論知識(shí)的運(yùn)用。同時(shí)，案例教學(xué)的過(guò)程中需要教師從多角度分析總結(jié)問(wèn)題。因此，采用案例教學(xué)的方式，對(duì)管理會(huì)計(jì)學(xué)的教師也提出了較高的要求，能夠督促教師不斷地學(xué)習(xí)深造，因而也有利于教師教學(xué)水平的提高。

范文二。

會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文與要求篇十三

新企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則體系與舊準(zhǔn)則相比，理念更先進(jìn)，體系更完整，內(nèi)容更豐富。新準(zhǔn)則按照國(guó)際會(huì)計(jì)慣例對(duì)會(huì)計(jì)信息的生成和披露作了更加嚴(yán)格和科學(xué)的規(guī)定，強(qiáng)調(diào)了財(cái)務(wù)報(bào)表列報(bào)項(xiàng)目的真實(shí)性和可靠性，在主要方面和關(guān)鍵環(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn)了與國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的趨同。筆者在實(shí)務(wù)中分析新準(zhǔn)則下的利潤(rùn)表時(shí)，認(rèn)為以下三個(gè)方面值得關(guān)注。

(一)經(jīng)常性收益與非經(jīng)常性收益。

舊準(zhǔn)則下的利潤(rùn)表中營(yíng)業(yè)利潤(rùn)不包括“投資收益”項(xiàng)目。因此在分析企業(yè)的利潤(rùn)情況時(shí)。一般認(rèn)為營(yíng)業(yè)利潤(rùn)即為企業(yè)的經(jīng)常性收益，很多企業(yè)在進(jìn)行考核時(shí)也會(huì)用到經(jīng)常性收益的指標(biāo)，主要用來(lái)反映通過(guò)經(jīng)營(yíng)者努力所獲取的經(jīng)營(yíng)性收益。新準(zhǔn)則下的利潤(rùn)表中將“投資收益”項(xiàng)目包括在營(yíng)業(yè)利潤(rùn)中，并且還增加了“公允價(jià)值變動(dòng)收益”項(xiàng)目，因此在分析企業(yè)的利潤(rùn)表或?qū)ζ髽I(yè)進(jìn)行考核時(shí)，都要注意營(yíng)業(yè)利潤(rùn)的內(nèi)涵已經(jīng)發(fā)生了變化，經(jīng)常性收益要重新分析計(jì)算，以真實(shí)反映企業(yè)的經(jīng)常性收益。

(二)已確認(rèn)已實(shí)現(xiàn)收益與已確認(rèn)未實(shí)現(xiàn)收益。

對(duì)于收益的確定，舊準(zhǔn)則遵循的是收入費(fèi)用觀，因而利潤(rùn)表上所反映的收益并不是企業(yè)的全部收益。即未包括持有資產(chǎn)價(jià)值增值(或減值)的收益，利潤(rùn)表中的收益只是已確認(rèn)已實(shí)現(xiàn)的收益;新準(zhǔn)則則遵循的是資產(chǎn)負(fù)債表觀，引入了公允價(jià)值的計(jì)量模式。并將符合一定條件的公允價(jià)值變動(dòng)直接計(jì)入損益、進(jìn)入利潤(rùn)表，利潤(rùn)表中的收益不僅包括已確認(rèn)已實(shí)現(xiàn)的收益，還包括已確認(rèn)未實(shí)現(xiàn)的持有資產(chǎn)價(jià)值增值(或減值)的收益。

因此，在執(zhí)行新準(zhǔn)則的企業(yè)制定利潤(rùn)分配方案時(shí)，要注意區(qū)分已確認(rèn)已實(shí)現(xiàn)收益與已確認(rèn)未實(shí)現(xiàn)收益。這是因?yàn)橐环矫嬉汛_認(rèn)未實(shí)現(xiàn)收益并沒(méi)有給企業(yè)帶來(lái)現(xiàn)金流量，過(guò)度的利潤(rùn)分配會(huì)影響企業(yè)的發(fā)展和經(jīng)營(yíng);另一方面。當(dāng)持有資產(chǎn)的市場(chǎng)價(jià)值扭曲或波動(dòng)劇烈時(shí)，過(guò)度的利潤(rùn)分配中可能隱含了資本的返還，從而損害企業(yè)的盈利能力。

(三)計(jì)入損益的利得和損失與計(jì)入所有者權(quán)益的利得和損失。

新準(zhǔn)則引入了公允價(jià)值的計(jì)量模式，將符合一定條件的公允價(jià)值變動(dòng)直接計(jì)入損益，即將未實(shí)現(xiàn)的資本利得和損失納入了利潤(rùn)表。使得利潤(rùn)表的收益中包含了部分資本性收益，符合綜合收益觀。但新準(zhǔn)則下的利潤(rùn)表并非完全的綜合收益觀。綜合收益觀認(rèn)為“收益是除股利分配和資本交易外特定時(shí)期內(nèi)所有的交易或企業(yè)重估所確認(rèn)的權(quán)益的總變化”(《會(huì)計(jì)理論》湯云為、錢逢勝)，但是我國(guó)新準(zhǔn)則將“利得和損失”分為“直接計(jì)入當(dāng)期損益的利得和損失”和“直接計(jì)入所有者權(quán)益的利得和損失”。

例如《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第3號(hào)——投資性房地產(chǎn)》第十六條規(guī)定“自用房地產(chǎn)或存貨轉(zhuǎn)換為采用公允價(jià)值模式計(jì)量的投資性房地產(chǎn)時(shí)，投資性房地產(chǎn)按照轉(zhuǎn)換當(dāng)日的公允價(jià)值計(jì)價(jià)，轉(zhuǎn)換當(dāng)日的公允價(jià)值小于原賬面價(jià)值的，其差額計(jì)入當(dāng)期損益;轉(zhuǎn)換當(dāng)日的公允價(jià)值大于原賬面價(jià)值的，其差額計(jì)入所有者權(quán)益?！币虼?，報(bào)表使用者要全面了解企業(yè)的收益情況。不僅要分析利潤(rùn)表，還要關(guān)注所有者權(quán)益變動(dòng)表。

范文二。

會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文與要求篇十四

淺談我國(guó)高級(jí)會(huì)計(jì)應(yīng)該具備的素養(yǎng)。

高級(jí)會(huì)計(jì)理論在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中的應(yīng)用。

高級(jí)會(huì)計(jì)課程建設(shè)探討。

關(guān)于高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)基本內(nèi)容構(gòu)成的探討。

完善高級(jí)會(huì)計(jì)監(jiān)督與管理體系的思考。

論述如何創(chuàng)新與完善高級(jí)會(huì)計(jì)監(jiān)督管理體系。

關(guān)于完善高級(jí)會(huì)計(jì)監(jiān)督與管理體系的思考。

關(guān)于完善高級(jí)會(huì)計(jì)監(jiān)督與管理體系的思考。

有關(guān)高速公路高級(jí)會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)戰(zhàn)略。

新形式下高會(huì)人員應(yīng)具備知識(shí)結(jié)構(gòu)。

對(duì)高級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)研究范疇界定的思考。

高級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)教學(xué)模式的改革與創(chuàng)新。

20x年高級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)重點(diǎn)解析及應(yīng)試策略。

我國(guó)高級(jí)會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)的體系構(gòu)建和策略研究。

對(duì)于提高高級(jí)會(huì)計(jì)人才職業(yè)能力的思考。

高級(jí)會(huì)計(jì)人員社會(huì)需求的實(shí)證分析。

淺談我國(guó)高級(jí)會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)。

對(duì)高級(jí)會(huì)計(jì)人員素質(zhì)再提升的思考。

獨(dú)立學(xué)院“高級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)”課程教學(xué)改革的研究。

“高級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)”課程教學(xué)改革探析。

鐵路高級(jí)會(huì)計(jì)人員職業(yè)技能框架的調(diào)查與分析。

基于ahp和模糊評(píng)價(jià)的高級(jí)會(huì)計(jì)人才綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。

讀書破萬(wàn)卷下筆如有神，以上就是為大家?guī)?lái)的3篇《會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文題目參考》，您可以復(fù)制其中的精彩段落、語(yǔ)句，也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。

會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文與要求篇十五

(一)了解被審計(jì)單位的控制環(huán)境注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)關(guān)注：

1.影響企業(yè)所在行業(yè)的事項(xiàng)，包括財(cái)務(wù)報(bào)告實(shí)務(wù)、經(jīng)濟(jì)狀況、法律法規(guī)和技術(shù)革新;。

2.企業(yè)組織結(jié)構(gòu)、經(jīng)營(yíng)特征和資本結(jié)構(gòu);。

3.企業(yè)的規(guī)模和業(yè)務(wù)復(fù)雜程度;。

4.企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)或內(nèi)部控制最近發(fā)生變化的程度。

注冊(cè)會(huì)計(jì)師的著眼點(diǎn)應(yīng)重視被審計(jì)單位管理高層對(duì)內(nèi)部控制的態(tài)度，比如公司的道德規(guī)范、管理層的經(jīng)營(yíng)風(fēng)格、角色和職責(zé)劃分的清晰程度，以及是否擁有一個(gè)強(qiáng)有力的審計(jì)委員會(huì)等。

(二)制定審計(jì)計(jì)劃。

會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文與要求篇十六

為了增加企業(yè)的利潤(rùn)空間，企業(yè)可以通過(guò)降低成本，減少損耗，加強(qiáng)成本控制。本文主要介紹了成本及成本控制的含義、企業(yè)中成本控制中出現(xiàn)的若干問(wèn)題以及如何加強(qiáng)成本控制。

企業(yè)、成本、成本控制。

我們先了解一下成本的含義：傳統(tǒng)產(chǎn)品成本的含義一般只是指產(chǎn)品的制造成本，即包括產(chǎn)品的直接材料成本、直接人工成本和應(yīng)該分?jǐn)偟闹圃熨M(fèi)用，而將其他的費(fèi)用放入管理費(fèi)用和銷售費(fèi)用中，一律作為期間費(fèi)用，視為與產(chǎn)品生產(chǎn)完全無(wú)關(guān)。從成本動(dòng)因的角度去考慮，企業(yè)的`任何一種產(chǎn)品從引進(jìn)到獲利，其成本絕不能僅僅理解為制造成本，而是貫穿產(chǎn)品生命周期的全部成本發(fā)生。嚴(yán)格意義上的產(chǎn)品生命周期是企業(yè)引入該產(chǎn)品概念開始，到企業(yè)放棄與該產(chǎn)品相關(guān)的一切業(yè)務(wù)活動(dòng)為止的全過(guò)程。這個(gè)過(guò)程，一方面，包括進(jìn)行產(chǎn)品生產(chǎn)的過(guò)程，還包括產(chǎn)品的開發(fā)設(shè)計(jì)過(guò)程；另一方面，顧客使用該產(chǎn)品的整個(gè)消費(fèi)也應(yīng)包括在內(nèi)，因?yàn)橄M(fèi)過(guò)程的各種情況也是產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力的部分。因此，廣義的成本概念，既包括產(chǎn)品的制造成本(中游)，還包括產(chǎn)品的開發(fā)設(shè)計(jì)成本(上游)，同時(shí)也包括使用成本、維護(hù)保養(yǎng)成本和廢棄成本(下游)的一系列與產(chǎn)品有關(guān)的所有企業(yè)資源的耗費(fèi)。相應(yīng)地，對(duì)于成本控制，就要控制這三個(gè)環(huán)節(jié)所發(fā)生的所有成本。

當(dāng)我們了解了傳統(tǒng)的產(chǎn)品成本和廣義的成本概念后，我們就清楚的認(rèn)識(shí)到，在企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略中，如何提升企業(yè)的管理水平，增大企業(yè)的利潤(rùn)空間，成本控制處于極其重要的地位。如果同類產(chǎn)品的性能、質(zhì)量相差無(wú)幾，決定產(chǎn)品在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的主要因素則是價(jià)格，而決定產(chǎn)品價(jià)格高低的主要因素則是成本，因?yàn)橹挥薪档土顺杀?，才有可能降低產(chǎn)品的價(jià)格。成本管理控制目標(biāo)必須首先是全過(guò)程的控制，不應(yīng)僅是控制產(chǎn)品的生產(chǎn)成本，而應(yīng)控制的是產(chǎn)品壽命周期成本的全部?jī)?nèi)容。實(shí)踐證明，只有當(dāng)產(chǎn)品的壽命周期成本得到有效控制，成本才會(huì)顯《www．》著降低；而從全社會(huì)角度來(lái)看，只有如此才能真正達(dá)到節(jié)約社會(huì)資源的目的。此外，企業(yè)在進(jìn)行成本控制的同時(shí)還必須要兼顧產(chǎn)品的不斷創(chuàng)新，特別是要保證和提高產(chǎn)品的質(zhì)量，絕不能片面地為了降低成本而忽視產(chǎn)品的品種和質(zhì)量，更不能為了片面追求眼前利益，采取偷工減料、冒牌頂替或粗制濫造等歪門邪道來(lái)降低成本；否則，其結(jié)果不但坑害了消費(fèi)者，最終也會(huì)使企業(yè)喪失信譽(yù)，甚至破產(chǎn)倒閉。

成木控制是企業(yè)增加利潤(rùn)、抵抗內(nèi)外壓力，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中求得生存和發(fā)展的主要保證。因此企業(yè)應(yīng)重視成本控制，并針對(duì)本企業(yè)的實(shí)際情況，不斷增強(qiáng)成本控制的有效性。

所謂成本控制是指企業(yè)根據(jù)一定時(shí)期預(yù)先建立的成本管理目標(biāo)，由成本控制主體在其職權(quán)范圍內(nèi)，在生產(chǎn)耗費(fèi)發(fā)生以前和成本控制過(guò)程中，對(duì)各種影響成本的因素和條件采取的一系列預(yù)防和調(diào)節(jié)措施，以保證成本管理目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的管理行為。

成本控制是企業(yè)成本管理的一部分，它要求企業(yè)要致力于滿足成本要求。滿足成本也就是說(shuō)要滿足顧客、最高管理者、相關(guān)方以及法律法規(guī)等對(duì)組織的成本要求。成本控制的對(duì)象是成本發(fā)生的過(guò)程，包括：設(shè)計(jì)過(guò)程、聚購(gòu)過(guò)程、生產(chǎn)和服務(wù)提供過(guò)程、銷售過(guò)程、物流過(guò)程、售后服務(wù)過(guò)程、管理過(guò)程、后勤保障過(guò)程等所發(fā)生的成本控制。成本控制的結(jié)果應(yīng)能使被控制的成本達(dá)到規(guī)定的要求。為使成本控制達(dá)到規(guī)定的、預(yù)期的成本要求，就必須采取適宜的和有效的措施，包括：作業(yè)、成本工程和成本管理技術(shù)和方法。如ve價(jià)值工程、ie工業(yè)工程、abc作業(yè)成本法、abm作業(yè)成本管理、sc標(biāo)準(zhǔn)成本法、目標(biāo)成本法、cd降低成本法、cvp本-量-利分析、scm戰(zhàn)略成本管理、質(zhì)量成本管理、環(huán)境成本管理、存貨管理、成本預(yù)警、動(dòng)量工程、成本控制方案等等。

在企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略中，成本控制處于極其重要的地位?？偟膩?lái)看，成本控制在企業(yè)管理中的作用主要有：

(一)成本控制是企業(yè)生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。

成本控制使企業(yè)的生產(chǎn)目標(biāo)明確、便于管理、核算方便。另外由于產(chǎn)品成本的降低必然使得產(chǎn)品銷量的增加，銷售擴(kuò)大以后使得企業(yè)的經(jīng)營(yíng)基礎(chǔ)日漸穩(wěn)定，這樣才有力量去提高產(chǎn)品質(zhì)量、創(chuàng)新產(chǎn)品設(shè)計(jì)，從而保證了企業(yè)長(zhǎng)期、持續(xù)的發(fā)展。

(二)成本控制是企業(yè)增加盈利的根本途徑。

企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的目標(biāo)就是利潤(rùn)的最大化，要使利潤(rùn)最大化勢(shì)必須使企業(yè)的成本最小化。實(shí)施成本控制可以將生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中的各項(xiàng)材料費(fèi)都控制在目標(biāo)成本管理之內(nèi)，避免大部分材料、雜項(xiàng)費(fèi)不易定單耗而造成的浪費(fèi)，保證了增收節(jié)支，有利于挖掘企業(yè)潛力。

(三)成本控制可以如實(shí)地反映企業(yè)在一定時(shí)期內(nèi)的經(jīng)濟(jì)效益。

因?yàn)槌杀究刂茖⑵髽I(yè)生產(chǎn)中的產(chǎn)量、質(zhì)量、消耗、安全、勞動(dòng)工資、企業(yè)管理費(fèi)、大修折舊等各項(xiàng)指標(biāo)基數(shù)有機(jī)地結(jié)合在一起，連于一體，作為經(jīng)濟(jì)責(zé)任包干的目標(biāo)，并同職工收入掛勾，所以能夠如實(shí)的綜合反映企業(yè)在一定時(shí)期內(nèi)經(jīng)濟(jì)效益的好壞。

隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，企業(yè)普遍意識(shí)到了應(yīng)該對(duì)成本進(jìn)行管理和控制，而且也采取了措施加以控制，然而控制效果卻大相徑庭，有的取得了顯著效果，有的卻形同虛設(shè)。總體而言，我國(guó)企業(yè)在成本控制中存在如下問(wèn)題：

(1)沒(méi)有樹立正確的成本控制觀念。由于計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的影響，我國(guó)的一些企業(yè)(特別是某些歷史比較久的國(guó)有企業(yè))普遍沒(méi)有樹立正確的成本控制觀念，沒(méi)有意識(shí)到成本控制的重要意義以及實(shí)施手段。在這些企業(yè)中，注重生產(chǎn)和銷售，而沒(méi)有對(duì)控制成本引起足夠的重視，相當(dāng)一部分企業(yè)所進(jìn)行的成本管理和成本控制，僅僅局限于遵守、執(zhí)行財(cái)經(jīng)法規(guī)中的相關(guān)條例，簡(jiǎn)單地核算并匯總生產(chǎn)成本，片面地追求成本的下降，而較少基于成本效益原則來(lái)看待成本。除此之外，人們普遍對(duì)成本控制有一個(gè)認(rèn)識(shí)誤區(qū)，認(rèn)為控制成本只是企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)以及財(cái)務(wù)人員的職責(zé)，因而其他人員就以“事不關(guān)己，高高掛起”的心態(tài)來(lái)對(duì)待，這影響了廣大員工控制成本的主動(dòng)性和積極性，導(dǎo)致生產(chǎn)材料和人工不必要的浪費(fèi)。

(2)成本控制措施不完善，沒(méi)有得到完全執(zhí)行。有些企業(yè)固然意識(shí)到了成本控制的重要性，但由于各種原因，不是控制措施不完善，就是政策沒(méi)有得到完全的執(zhí)行，因而也影響了成本控制的效果。這主要表現(xiàn)在：首先，沒(méi)有建立起有效的成本預(yù)測(cè)機(jī)制，也缺乏內(nèi)部成本控制措施(例如原始憑證和記錄、資產(chǎn)盤點(diǎn)和管理、定額驗(yàn)收等基礎(chǔ)性的管理制度);其次，有些企業(yè)制定的控制措施只是“走過(guò)場(chǎng)”,而沒(méi)有切實(shí)加以貫徹和執(zhí)行，有些企業(yè)在執(zhí)行過(guò)程中沒(méi)有加強(qiáng)監(jiān)督和核查，工作沒(méi)有落實(shí)到個(gè)人，這就起不到提高員工積極性的作用；最后，有些企業(yè)從表面上看制度建設(shè)比較健全，成本預(yù)測(cè)、計(jì)劃、決策、控制、審查以及成本分析等體系比較完整，但僅僅進(jìn)行成本核算以及初級(jí)的成本分析，缺乏深入分析，沒(méi)有充分應(yīng)用其他方法?？偟膩?lái)說(shuō)，這些做法都影響了成本控制的執(zhí)行效果，導(dǎo)致預(yù)算的約束作用弱化，從而造成了相當(dāng)大的損失和浪費(fèi)。

成本控制的力度不夠。從成本控制的過(guò)程來(lái)看，它應(yīng)該貫穿于產(chǎn)品設(shè)計(jì)一直到產(chǎn)品售后服務(wù)的整個(gè)過(guò)程，然而很多企業(yè)并沒(méi)有切實(shí)地加以實(shí)行，這表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：一是忽視了前期產(chǎn)品設(shè)計(jì)、材料采購(gòu)以及后期的銷售、服務(wù)等過(guò)程的成本控制，僅僅局限在生產(chǎn)、制造過(guò)程中產(chǎn)生的成本和費(fèi)用；二是忽視了橫向比較，沒(méi)有意識(shí)到上下游的其他企業(yè)和領(lǐng)域?qū)Ρ酒髽I(yè)成本控制的影響；三是忽視了時(shí)效性，只側(cè)重事后的反饋控制，而沒(méi)有對(duì)事前和事中控制引起足夠重視，這樣的成本控制只能是粗線條的，根本做不到精細(xì)化控制和管理，因此這樣的控制體系是片面、不完整的。

(4)成本信息缺乏真實(shí)性。相當(dāng)一部分企業(yè)為了自身的利益，刻意隱瞞或者篡改成本信息，這就導(dǎo)致成本信息缺乏真實(shí)性，難以為成本控制提供有力保證。之所以會(huì)有成本信息失真這種現(xiàn)象，主要有兩個(gè)原因：一方面，很多企業(yè)的管理層基于偷稅漏稅、粉飾報(bào)表、牟取私利的考慮，人為調(diào)節(jié)相關(guān)數(shù)據(jù)信息，隨意調(diào)整或者編造企業(yè)成本資料，從而造成成本信息不準(zhǔn)確；另一方面，成本控制制度及流程不健全、成本核算程序和方法不當(dāng)也會(huì)引起信息失真。

(5)現(xiàn)有的會(huì)計(jì)系統(tǒng)需要?jiǎng)?chuàng)新。現(xiàn)有的成本會(huì)計(jì)系統(tǒng)未能采用靈活多樣的成本方法，不能提供決策所需的正確信息，不能深入反映經(jīng)營(yíng)全過(guò)程，不能提供各個(gè)作業(yè)環(huán)節(jié)的成本信息，從而誤導(dǎo)企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的制定。另外，傳統(tǒng)的成本控制對(duì)象局限于產(chǎn)品財(cái)務(wù)方面的信息，不能提供管理人員所需要的資源、作業(yè)、產(chǎn)品、原材料、客戶、銷售市場(chǎng)和銷售渠道等非財(cái)務(wù)方面的信息，難以起到為戰(zhàn)略管理提供充分信息的目的。

(一)從投產(chǎn)到銷售建立完善的成本控制體系。

建立科學(xué)決策事前成本管理體系。

目前，許多產(chǎn)品缺乏競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，主要原因是生產(chǎn)規(guī)模不經(jīng)濟(jì)，生產(chǎn)建設(shè)投資高，產(chǎn)品能耗物耗高。這些因素基本都是由于產(chǎn)品設(shè)計(jì)和工廠建設(shè)過(guò)程中忽視策略性成本管理體制造成的。要解決這個(gè)問(wèn)題，首先應(yīng)對(duì)現(xiàn)有生產(chǎn)裝置及制造程序進(jìn)行分析，對(duì)確實(shí)沒(méi)有效益的應(yīng)堅(jiān)決淘汰，對(duì)進(jìn)行優(yōu)化后有利用價(jià)值的應(yīng)盡快進(jìn)行改造和優(yōu)化。在今后的決策中，應(yīng)高度重視策略性成本管理，對(duì)無(wú)成本分析的方案不予批準(zhǔn)立項(xiàng)。

完善企業(yè)內(nèi)部事中成本控制體系，規(guī)范明確責(zé)任。

強(qiáng)化企業(yè)成本管理，就是以成本控制為樞紐，對(duì)質(zhì)量、生產(chǎn)、資金、物資及分配等各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行全方位的管理。要以企業(yè)總的目標(biāo)成本為起點(diǎn)，對(duì)設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、流通的全過(guò)程進(jìn)行分解，制定各單位的目標(biāo)成本，并將成本控制的任務(wù)量化到每個(gè)員工身上，與經(jīng)濟(jì)掛鉤，激勵(lì)全體員工不斷為降低成本做出貢獻(xiàn)。職責(zé)和權(quán)限由總部通過(guò)書面授權(quán)來(lái)確認(rèn)，上不攬權(quán)，下不越權(quán)。從而使管理層次清晰，最大限度地發(fā)揮和調(diào)動(dòng)各部門責(zé)任中的積極性。

(3)建立企業(yè)內(nèi)部成本管理的事后責(zé)任考核體系。

建立一套高效、切實(shí)可行的企業(yè)內(nèi)部成本管理責(zé)任考核體系，是真正把成本管理落到實(shí)處的最佳途徑。一是設(shè)立信息反饋系統(tǒng)，完善成本監(jiān)控措施。企業(yè)以成本分析為核心，建立有效的成本監(jiān)控系統(tǒng)，及時(shí)向企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層及生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)各個(gè)環(huán)節(jié)、各部門、全體員工提供實(shí)際成本狀況及其偏離責(zé)任目標(biāo)成本的信息。二是建立企業(yè)內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制。使成管理責(zé)任的好壞與經(jīng)營(yíng)者、各級(jí)管理者、職工的個(gè)人利益掛起鉤來(lái)，使管理人員和職工的職務(wù)升遷，勞動(dòng)報(bào)酬與其在成本管理方面的努力成果相聯(lián)。

(二)把握成本控制的基本原則。

企業(yè)要想有效的對(duì)成本實(shí)施有效的控制，就必須遵循成本控制的幾項(xiàng)基本原則。

(1)節(jié)約性原則。成本控制的節(jié)約性原則是指企業(yè)在經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程中的人力、物力、和財(cái)力的節(jié)省，它是提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的核心。

(2)經(jīng)濟(jì)性原則。因推行成本控制而發(fā)生的成本不應(yīng)超過(guò)因缺少控制而喪失的收益。為建立某項(xiàng)控制要花費(fèi)一定的人力或物力，要付出一定的代價(jià)，但這種代價(jià)不能太大，不應(yīng)超過(guò)建立這項(xiàng)控制所能節(jié)約的成本。

(3)責(zé)權(quán)利相結(jié)合原則。控制責(zé)任成本是每個(gè)成本中心應(yīng)盡的職責(zé)，為了保證成本中心履行該項(xiàng)職責(zé)，必須賦予相應(yīng)的權(quán)力。同時(shí)還要將取得的工作成績(jī)與經(jīng)濟(jì)效益掛鉤，做到獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，獎(jiǎng)罰分明。

(5)全面性原則。在成本控制中全面性原則通常包括三方面：第一全過(guò)程成本控制。從產(chǎn)品投產(chǎn)的設(shè)計(jì)階段開始，包括試制階段、生產(chǎn)階段、銷售階段直到產(chǎn)品售后階段的所有階應(yīng)當(dāng)進(jìn)行論壇成本控制。第二全部耗費(fèi)的成本控制。要對(duì)生產(chǎn)耗用的全部費(fèi)用加以控制，確地處理好降低產(chǎn)品成本與提高產(chǎn)品質(zhì)量的關(guān)系。第三全員成本控制。要想降低成本，提高效益，就必須充分調(diào)動(dòng)每個(gè)部門和每位員工關(guān)心成本、控制成本的主動(dòng)性。

(三)企業(yè)實(shí)施成本控制的基礎(chǔ)工作。

成本控制的起點(diǎn)，或者說(shuō)成本控制過(guò)程的平臺(tái)就是成本控制的基礎(chǔ)工作。成本控制不從基礎(chǔ)工作做起，成本控制的效果和成功可能性將受到人為影響。

(1)定額制定。

定額是企業(yè)在一定生產(chǎn)技術(shù)水平和組織條件下，人力，物力、財(cái)力等各種資源的消耗達(dá)到的數(shù)量界限。成本控制主要是制定消耗定額，只有制定出消耗定額，才能在成本控制中起作用。同時(shí)，定額也是成本預(yù)測(cè)、決策、核算、分析、分配的主要依據(jù)，是成本控制工作的重中之重。

(2)標(biāo)準(zhǔn)化工作。

標(biāo)準(zhǔn)化工作是現(xiàn)代企業(yè)管理的基本要求，它是企業(yè)正常運(yùn)行的基本保證。它促使企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)和各項(xiàng)管理工作達(dá)到合理化、規(guī)范化、高效化，是成本控制成功的基本前提。在成本控制過(guò)程中，要力求達(dá)到計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)化、價(jià)格標(biāo)準(zhǔn)化、產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化和數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化。

(3)制度建設(shè)。

在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，企業(yè)運(yùn)行的基本保證，一是制度，二是文化，制度建設(shè)是根本，文化建設(shè)是補(bǔ)充。沒(méi)有制度建設(shè)，就不能固化成本控制運(yùn)行，就不能保證成本控制質(zhì)量。成本控制中最重要的制度是定額管理制度、預(yù)算管理制度、費(fèi)用審報(bào)制度等。在實(shí)際中，制度建設(shè)有兩個(gè)問(wèn)題：一是制度不完善，在制度內(nèi)容上，制度建設(shè)更多的從規(guī)范角度出發(fā)，看起來(lái)像命令。正確的做法應(yīng)該是制度建設(shè)要從運(yùn)行出發(fā)，這樣才能使責(zé)任人找準(zhǔn)位置，便于操作。二是制度執(zhí)行不力，老是強(qiáng)調(diào)管理基礎(chǔ)差，人員限制等客觀原因，一出現(xiàn)利益調(diào)整內(nèi)容，就收縮起來(lái)，導(dǎo)致制度形同虛設(shè)。

(四)注重采用現(xiàn)代科學(xué)的成本控制方法。

(1)目標(biāo)成本控制。

目標(biāo)成本的具體制定方法和步驟是由直接材料費(fèi)、直接人工費(fèi)和制造費(fèi)三部分構(gòu)成。

目標(biāo)成本控制就是根據(jù)目標(biāo)成本來(lái)控制成本的活動(dòng)，使實(shí)際成本符合目標(biāo)成本的要求，并不斷降低成本。其優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)在：目標(biāo)成本是按市場(chǎng)價(jià)格和目標(biāo)利潤(rùn)制訂的，考慮了產(chǎn)品在市場(chǎng)上的贏利能力和競(jìng)爭(zhēng)價(jià)格。企業(yè)只有面對(duì)壓力大膽的對(duì)現(xiàn)有生產(chǎn)技術(shù)及生產(chǎn)步驟進(jìn)行必要改進(jìn)，不斷改革生產(chǎn)方式，全力以赴降低成本，才能贏得市場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)利潤(rùn)。

(2)提高資金利用率。

一般而言，資金周轉(zhuǎn)率越快越好，這說(shuō)明資金的使用率高，收回現(xiàn)金沒(méi)有被長(zhǎng)期閑置，而又被盡快投入到企業(yè)經(jīng)營(yíng)之中。過(guò)多的資金如果只放在銀行賺取低回報(bào)的存款利息，這是一個(gè)嚴(yán)重的浪費(fèi)，可以在財(cái)務(wù)部設(shè)立專人研究資金的投資方向分析對(duì)策，在可控風(fēng)險(xiǎn)范圍內(nèi)適當(dāng)操作，根據(jù)財(cái)務(wù)穩(wěn)健性原則，確定資金的最佳持有額度，分析出的閑置資金用來(lái)投資，既不影響企業(yè)的正常經(jīng)營(yíng)又可提高資金成本的利用率。

(五)加強(qiáng)企業(yè)成本管理和內(nèi)部控制制度的創(chuàng)新。

(1)增強(qiáng)全員成本管理意識(shí)，建立分級(jí)控制和歸口控制的責(zé)任制度。

要控制企業(yè)經(jīng)營(yíng)成本、挖掘自身利潤(rùn)空間強(qiáng)化企業(yè)員工成本控制意識(shí)顯然是企業(yè)成本管理之基礎(chǔ)。企業(yè)應(yīng)當(dāng)將成本計(jì)劃所規(guī)定的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，按其性質(zhì)和內(nèi)容進(jìn)行層層分解逐級(jí)落實(shí)到各個(gè)部門和各個(gè)相關(guān)責(zé)任人，根據(jù)責(zé)、權(quán)、利三者結(jié)合的原則，在建立成本控制責(zé)任的同時(shí)賦予責(zé)任單位成本的相對(duì)的自主權(quán)。同時(shí)引入市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，使員工接受市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的信息，將個(gè)人工作績(jī)效、切身利益、企業(yè)命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起充分挖掘員工的潛力，轉(zhuǎn)變企業(yè)內(nèi)部是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)“避風(fēng)港”的舊觀念。

預(yù)算管理以其特有的優(yōu)勢(shì)成為管理者在新形勢(shì)下的必然選擇。預(yù)算是在財(cái)務(wù)收支預(yù)算基礎(chǔ)上的延伸和發(fā)展，盡管各種預(yù)算最終可以表現(xiàn)為財(cái)務(wù)預(yù)算，但預(yù)算的基礎(chǔ)是各種業(yè)務(wù)、投資資金、人力資源、產(chǎn)品設(shè)計(jì)等，而這些內(nèi)容并非是財(cái)務(wù)部門所能確定的。財(cái)務(wù)部門只是對(duì)各種預(yù)算進(jìn)行匯總和分析，而非代替具體的部門去編制預(yù)算。故成本預(yù)算管理需要企業(yè)內(nèi)部各個(gè)部門的協(xié)調(diào)配合和參與，只有在企業(yè)管理層的領(lǐng)導(dǎo)下，各部門的共同努力下，不斷的適應(yīng)市場(chǎng)變化，才能編制出實(shí)現(xiàn)企業(yè)資源最優(yōu)配置的預(yù)算方案，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)。

(六)嚴(yán)格控制材料、人力資源等相關(guān)成本。

(1)建立和完善采購(gòu)制度，實(shí)現(xiàn)采購(gòu)成本控制完善采購(gòu)制度要注意以下幾個(gè)方面：第一、建立嚴(yán)格的采購(gòu)制度。建立嚴(yán)格和完善的采購(gòu)制度，不僅能規(guī)范企業(yè)的采購(gòu)活動(dòng)，提高效率、杜絕各部門之間扯皮，還能預(yù)防采購(gòu)人員的不良行為。采購(gòu)制度應(yīng)規(guī)定物料采購(gòu)的申請(qǐng)、授權(quán)人的批準(zhǔn)權(quán)限、物料采購(gòu)的流程及相關(guān)部門的負(fù)責(zé)、各種材料采購(gòu)的規(guī)定和方式、報(bào)價(jià)和審批等。第二、建立材料的標(biāo)準(zhǔn)采購(gòu)價(jià)格。財(cái)務(wù)部對(duì)重點(diǎn)監(jiān)督的材料應(yīng)根據(jù)市場(chǎng)的變化和產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)成本定期定出采購(gòu)價(jià)格，促使采購(gòu)人員積極尋找貨源，貨比三家，不斷地降低采購(gòu)價(jià)格。第三、建立價(jià)格檔案和價(jià)格評(píng)價(jià)體系。企業(yè)采購(gòu)部門要對(duì)所有采購(gòu)材料建立價(jià)格檔案，對(duì)每一批采購(gòu)物品的報(bào)價(jià)，應(yīng)首先與歸檔的材料價(jià)格進(jìn)行比較，分析價(jià)格差異的原因。對(duì)于重點(diǎn)材料的價(jià)格，要建立價(jià)格評(píng)價(jià)體系，并對(duì)歸檔的價(jià)格檔案進(jìn)行評(píng)價(jià)和更新。

(2)有效的控制人力資源成本。

第一、人才要合理使用。許多企業(yè)抱怨缺乏人才，總是不得已到社會(huì)上高薪聘請(qǐng)人才，但實(shí)際上人才就在企業(yè)內(nèi)部。

第二、調(diào)整組織結(jié)構(gòu)。目前大多數(shù)企業(yè)應(yīng)要改變金字塔式的組織結(jié)構(gòu)，減少中間層，推行扁平式的組織結(jié)構(gòu)，避免機(jī)構(gòu)的重疊性和無(wú)效性。

第三、穩(wěn)定員工隊(duì)伍。為了要穩(wěn)住員工隊(duì)伍，我們企業(yè)必須做到：其一、完善企業(yè)的內(nèi)部管理和企業(yè)文化建設(shè)；其二、為員工提供寬松的發(fā)展空間，采取措施使內(nèi)部人才的合理流動(dòng)，人員結(jié)構(gòu)的優(yōu)化組合和科學(xué)配置。

第四、提升員工素質(zhì)。其一、企業(yè)要降低人力資源成本最重要的是提升員工的素質(zhì)，增大知識(shí)型和技能型員工的比例，使員工的素質(zhì)與其崗位相匹配，提高工作效率。其二、是實(shí)施有效的培訓(xùn)。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)成為促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要因素。

隨著全球化趨勢(shì)的進(jìn)一步加劇，我國(guó)企業(yè)必將融入世界經(jīng)濟(jì)大家庭中，對(duì)于國(guó)內(nèi)企業(yè)更是提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。如何增強(qiáng)自身的競(jìng)爭(zhēng)能力，如何取得全球競(jìng)爭(zhēng)的勝利，如何實(shí)現(xiàn)企業(yè)的長(zhǎng)期價(jià)值最大化，獲得長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，是每家企業(yè)必然面對(duì)的嚴(yán)峻課題。然而出于種種原因，傳統(tǒng)的成本概念限制了成本控制理論的發(fā)展和實(shí)踐的應(yīng)用，迫切需要做出突破。

[2]鄧長(zhǎng)才，企業(yè)成本控制的探討，工業(yè)審計(jì)與會(huì)計(jì)，論壇2008/5。

[3]景楨飛，成本控制在企業(yè)管理中的作用，中國(guó)商界，2008/8。

[4]黃建榮，論成本控制與企業(yè)增效。現(xiàn)代會(huì)計(jì)。2006/1.

[5]石本仁，楊榮彥，高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)(m),暨南大學(xué)出版社，2006。

[6]劉永澤，陳立軍，中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)(m),東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社，2008。

[7]吳俊峰，溫濤，淺議合并會(huì)計(jì)處理對(duì)企業(yè)收益的影響(j),會(huì)計(jì)研究，2007(03)。

[8]陳平，我國(guó)企業(yè)合并會(huì)計(jì)處理問(wèn)題與對(duì)策(j),合作經(jīng)濟(jì)與科技，2007(24)。

[9]童丹丁學(xué)超，我國(guó)企業(yè)合并實(shí)行權(quán)益結(jié)合法的利與弊(j),當(dāng)代經(jīng)濟(jì)，2009(11)。

[10]吳小蕾，非同一控制下企業(yè)合并會(huì)計(jì)問(wèn)題探討(j),財(cái)會(huì)通訊2008(10)。

會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文與要求篇十七

隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度的改革，我國(guó)企業(yè)獲得了長(zhǎng)足的發(fā)展，迎來(lái)了大好的發(fā)展時(shí)機(jī)。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制的深化改革，企業(yè)的發(fā)展空間和領(lǐng)域也越來(lái)越寬闊。

但是，在我們看到企業(yè)發(fā)展良好態(tài)勢(shì)的情況下，也要看到目前我國(guó)企業(yè)發(fā)展存在的問(wèn)題，比如內(nèi)控管理和稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理問(wèn)題，其中稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理問(wèn)題較為突出，如果不能有效的解決企業(yè)的稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理問(wèn)題，就很難優(yōu)化企業(yè)管理，提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

本文中，筆者首先探究了我國(guó)企業(yè)稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理存在的問(wèn)題，其次針對(duì)存在的問(wèn)題探究了一些優(yōu)化稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理的策略，希望能對(duì)企業(yè)的發(fā)展起到一定的促進(jìn)作用。

近些年總體來(lái)說(shuō)，我國(guó)的企業(yè)獲得了飛速的發(fā)展，可以用驚人的發(fā)展速度來(lái)形容，但是在快速發(fā)展的業(yè)績(jī)背后，企業(yè)的自身的管理卻沒(méi)有跟上，出現(xiàn)了高業(yè)績(jī)和低管理的不協(xié)調(diào)發(fā)展，這一定程度上限制了企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。在企業(yè)的實(shí)際工作中，他們更多的只重視企業(yè)的承接項(xiàng)目和工程質(zhì)量，對(duì)自身的管理有些松懈，特別是內(nèi)稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的管理更是顯得極為松弛。

稅務(wù)問(wèn)題不出問(wèn)題則沒(méi)有任何的影響，如果一旦出現(xiàn)問(wèn)題，企業(yè)就會(huì)出大問(wèn)題，嚴(yán)重者關(guān)乎企業(yè)的生死存亡。筆者在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，我國(guó)很多的企業(yè)對(duì)稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的管理重視不足，在人才的管理上不規(guī)范不專業(yè)，缺乏專業(yè)人才的打理，另外在稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理制度的建設(shè)上呈現(xiàn)出一定的滯后性和不完善性，很多的企業(yè)不能從自身的實(shí)際出發(fā)制定完善的管理制度，與此同時(shí)企業(yè)稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理的環(huán)境也比較的脆弱，這些都導(dǎo)致我國(guó)的企業(yè)在內(nèi)部財(cái)務(wù)的管控上呈現(xiàn)出一些急需解決的問(wèn)題。

隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的逐漸完善，市場(chǎng)更具有開放性和競(jìng)爭(zhēng)性，企業(yè)在發(fā)展的過(guò)程中更多的把自身的精力放在了企業(yè)承接的項(xiàng)目和開發(fā)的項(xiàng)目產(chǎn)品上，但是針對(duì)企業(yè)的內(nèi)部管理，特別是稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理來(lái)說(shuō)都沒(méi)有給予重視，這就導(dǎo)致企業(yè)的稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理出現(xiàn)了很多的問(wèn)題，也造就企業(yè)稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理的環(huán)境呈現(xiàn)出極為脆弱的特性。

這就造成企業(yè)的稅務(wù)管理呈現(xiàn)出敷衍行和形式化的特點(diǎn)，其中就會(huì)容易滋生各種違規(guī)操作，以假亂真，以次充好的情況，給企業(yè)的發(fā)展埋下安全隱患。對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，其工作的內(nèi)容較多，程序較為復(fù)雜，牽扯到的人員也較多，如果在管理中沒(méi)有響應(yīng)的規(guī)范和制度的話是很難將工程項(xiàng)目做好的。

結(jié)合企業(yè)發(fā)展的實(shí)際情況，制定可行性的規(guī)章制度，讓制度來(lái)管人管事，提升稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理的有效性；最后要抓好企業(yè)稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理的人才建設(shè)，從人員的招錄、培訓(xùn)到日常工作，都要做好督促和規(guī)范，提升稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理人員的綜合素質(zhì)和專業(yè)技能，優(yōu)化企業(yè)稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理的環(huán)境。

(一)創(chuàng)新工作思路，重視稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理工作。

企業(yè)的工作是非常復(fù)雜的，主要的內(nèi)容是項(xiàng)目的承接和作業(yè)，這是毋庸置疑的，但是要想企業(yè)獲得又好又快的健康發(fā)展還需要采取有效措施提升企業(yè)的內(nèi)部管理質(zhì)量。一般來(lái)說(shuō)，企業(yè)的發(fā)展需要良好的內(nèi)部管理和外部環(huán)境。

稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理作為企業(yè)內(nèi)部管理的有機(jī)組成部分，應(yīng)該重視起來(lái)，財(cái)務(wù)是企業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)的物質(zhì)基礎(chǔ)，沒(méi)有良好的稅務(wù)管理作為支撐企業(yè)是不會(huì)健康發(fā)展起來(lái)的。對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，面對(duì)著新形勢(shì)的變化，一定要拓展工作思路，重視稅務(wù)管理工作，把企業(yè)的稅務(wù)管理工作納入到企業(yè)日常的管理議程中。另外，在人才的選拔和錄用上，要做到專業(yè)化和科學(xué)化，以為企業(yè)的稅務(wù)管理和發(fā)展提供人才和智力支持。

(二)重視制度機(jī)制建設(shè)，實(shí)現(xiàn)規(guī)范化的稅務(wù)管理。

企業(yè)的稅務(wù)管理存在突出的問(wèn)題就是在工作的過(guò)程中規(guī)章制度建設(shè)不齊全，甚至有的部分企業(yè)都沒(méi)有完善的稅務(wù)管理制度，這樣在稅務(wù)管理的時(shí)候就不能做到有章可循沒(méi)就會(huì)出問(wèn)題，有風(fēng)險(xiǎn)。

制度是企業(yè)內(nèi)部管理的奠基石，是一切工作的原則性要求和規(guī)范化要求，沒(méi)有健全的制度，企業(yè)的稅務(wù)管理是非常困難的。為了優(yōu)化企業(yè)的稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理，首先要重視稅務(wù)管理的制度建設(shè)，設(shè)立專業(yè)的稅務(wù)管理部門，同時(shí)依據(jù)工作內(nèi)容細(xì)化稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理的制度。統(tǒng)一負(fù)責(zé)企業(yè)的稅務(wù)資金，實(shí)施稅務(wù)稽核等制度，確保稅務(wù)的安全管理。

(三)發(fā)展企業(yè)稅務(wù)管理人才，提升稅務(wù)管理的有效性。

對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，強(qiáng)化稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理首先就需要強(qiáng)化人才隊(duì)伍建設(shè)，招錄和聘用擁有專業(yè)稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理能力的人才，并對(duì)他們的工作內(nèi)容實(shí)施監(jiān)督和檢查，把稅務(wù)管理工作納入企業(yè)考核和員工績(jī)效考核，讓財(cái)務(wù)部門感覺(jué)到自身存在的壓力，與此同時(shí)要強(qiáng)化稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理的有效性，讓稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理人員依據(jù)企業(yè)內(nèi)部的實(shí)際情況，創(chuàng)新工作思路，提升稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理能力。

[1]蓋地，張曉。企業(yè)稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理：風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與防控[j].財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)，20xx(16).

[2]張曉?；谄髽I(yè)內(nèi)部控制制度的稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理[j].商業(yè)會(huì)計(jì)，20xx(01).

會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文與要求篇十八

自改革開放以來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展越來(lái)越快，與此同時(shí)，企業(yè)的發(fā)展也隨之不斷改革與進(jìn)步。不同企業(yè)的發(fā)展也都力爭(zhēng)上游，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展促使市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，導(dǎo)致企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)在不斷加劇。企業(yè)會(huì)計(jì)成本核算對(duì)于企業(yè)的發(fā)展具有很重要的作用，促進(jìn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。但是，由于現(xiàn)在企業(yè)內(nèi)部的會(huì)計(jì)成本核算不夠完善，給企業(yè)的財(cái)務(wù)工作以及相關(guān)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)開展帶來(lái)一系列問(wèn)題。針對(duì)這些存在的問(wèn)題，現(xiàn)代企業(yè)應(yīng)該根據(jù)企業(yè)的會(huì)計(jì)成本核算狀況分析問(wèn)題并找出相應(yīng)的解決方法，同時(shí)也要重視企業(yè)會(huì)計(jì)成本核算而使其得到完善，從而進(jìn)一步促進(jìn)現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展。

現(xiàn)代企業(yè)；會(huì)計(jì)；成本核算；解決方法。

隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，企業(yè)之間的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)在不斷加劇，企業(yè)想要在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取得很好的成績(jī)，對(duì)于加強(qiáng)企業(yè)管理中企業(yè)會(huì)計(jì)成本核算規(guī)范化的實(shí)施是很有必要的。在現(xiàn)代企業(yè)管理中，由于市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)比較激烈，企業(yè)會(huì)計(jì)成本核算規(guī)范化以及透明化起著不可代替的重要作用，企業(yè)必須加強(qiáng)企業(yè)會(huì)計(jì)成本的核算，從而減少企業(yè)的資金支出以及成本預(yù)算，同時(shí)也為企業(yè)在經(jīng)營(yíng)方面減少一定的風(fēng)險(xiǎn)與損失，最終達(dá)到企業(yè)的正常經(jīng)營(yíng)與運(yùn)作，才能順應(yīng)企業(yè)現(xiàn)代化和可持續(xù)發(fā)展的要求?，F(xiàn)代企業(yè)不僅要完善企業(yè)會(huì)計(jì)成本核算，找出實(shí)際問(wèn)題并采取相應(yīng)的方法，從而提高我國(guó)現(xiàn)代企業(yè)會(huì)計(jì)成本核算的工作質(zhì)量與效率；還要企業(yè)高層管理人員重視企業(yè)會(huì)計(jì)成本核算的規(guī)范化，并且完善企業(yè)現(xiàn)代化控制標(biāo)準(zhǔn)，制定完整的管理體系而使現(xiàn)代企業(yè)的會(huì)計(jì)成本核算不斷完善，同時(shí)加強(qiáng)現(xiàn)代企業(yè)的監(jiān)管能力與執(zhí)行能力，跟上市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，從而改善我國(guó)現(xiàn)代企業(yè)會(huì)計(jì)成本核算的發(fā)展?fàn)顩r，縮小與發(fā)達(dá)國(guó)家的企業(yè)發(fā)展差距。

企業(yè)會(huì)計(jì)成本核算對(duì)于企業(yè)的發(fā)展具有重要意義，它不僅能保證企業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)的正常運(yùn)作，而且還能減少企業(yè)投入資金的數(shù)量，減少一定的企業(yè)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)。由于我國(guó)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)也愈發(fā)激烈，企業(yè)要加強(qiáng)現(xiàn)代企業(yè)會(huì)計(jì)成本核算中企業(yè)規(guī)范化及全面化管理的實(shí)施，增強(qiáng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，從而企業(yè)能夠適應(yīng)市場(chǎng)的發(fā)展需求?，F(xiàn)代企業(yè)想要在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中謀發(fā)展，必須打破傳統(tǒng)職能的約束，制定詳細(xì)的企業(yè)目標(biāo)及會(huì)計(jì)成本核算規(guī)劃，同時(shí)也注重企業(yè)內(nèi)部的會(huì)計(jì)成本核算體系，企業(yè)會(huì)計(jì)成本核算是對(duì)企業(yè)在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中一切資金的支出的成本的統(tǒng)計(jì)與計(jì)算，同時(shí)能及時(shí)反饋企業(yè)運(yùn)營(yíng)和生產(chǎn)，對(duì)于企業(yè)的發(fā)展和規(guī)劃具有積極的影響。企業(yè)的不斷進(jìn)步與發(fā)展，其成果與企業(yè)會(huì)計(jì)成本核算的提高有著緊密的聯(lián)系。企業(yè)會(huì)計(jì)成本核算不僅能提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，還能提升企業(yè)管理工作水平，其對(duì)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展具有重要的意義。更好的會(huì)計(jì)成本核算不僅需要企業(yè)管理人員的管理水平提高，并且還要使會(huì)計(jì)人員自身的綜合能力不斷提高。企業(yè)會(huì)計(jì)成本核算結(jié)果，能讓管理人員對(duì)企業(yè)的發(fā)展進(jìn)行更好的把握，同時(shí)也能大大的提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，又鍛煉了管理人員的管理水平。

(一)企業(yè)相關(guān)管理人員意識(shí)不足在現(xiàn)代企業(yè)管理中，企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益與管理者的管理水平的高低有著密切的聯(lián)系。目前，企業(yè)的管理人員的管理意識(shí)不足，對(duì)會(huì)計(jì)成本核算工作不夠重視，從而無(wú)法從真正意義上做到有利于企業(yè)會(huì)計(jì)成本核算的管理，對(duì)于會(huì)計(jì)成本核算的認(rèn)知具有一定偏差。同時(shí)企業(yè)如果不注重會(huì)計(jì)成本核算的管理，不僅會(huì)使企業(yè)會(huì)計(jì)成本核算體制不完善，還會(huì)影響工作人員對(duì)后續(xù)的財(cái)務(wù)工作以及相關(guān)核算活動(dòng)的展開。由于企業(yè)相關(guān)人員管理意識(shí)不足，使得企業(yè)會(huì)計(jì)成本核算內(nèi)容不夠科學(xué)合理，如信息不全面、人工費(fèi)不精確等，這樣必然會(huì)阻礙企業(yè)的發(fā)展。因此，企業(yè)應(yīng)該讓企業(yè)會(huì)計(jì)成本核算內(nèi)容完整以及合理，并能發(fā)揮其重要性，促進(jìn)企業(yè)的健康及可持續(xù)發(fā)展。

(二)企業(yè)會(huì)計(jì)成本核算方法存在問(wèn)題目前，企業(yè)的發(fā)展隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展而發(fā)展速度越來(lái)越快，企業(yè)所經(jīng)營(yíng)的項(xiàng)目也在不斷的擴(kuò)大，這時(shí)企業(yè)會(huì)計(jì)成本核算對(duì)于企業(yè)管理多項(xiàng)目共同發(fā)展具有很大的影響。但是我國(guó)企業(yè)出現(xiàn)一種現(xiàn)象，就是企業(yè)在不斷發(fā)展，企業(yè)項(xiàng)目在不斷增多，可是企業(yè)會(huì)計(jì)成本核算方法卻一成不變，仍然采用舊方法運(yùn)用在企業(yè)管理中，其傳統(tǒng)的核算方法跟不上企業(yè)發(fā)展的腳步，影響著企業(yè)的發(fā)展。另外，一些企業(yè)所使用的會(huì)計(jì)成本核算的具體操作方法不規(guī)范，導(dǎo)致一些核算結(jié)果不能真實(shí)的反映實(shí)際情況，不利于實(shí)現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展宏圖。

(三)企業(yè)成本核算不夠科學(xué)合理。

企業(yè)經(jīng)營(yíng)的資源配置不當(dāng)以及經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)和資源優(yōu)勢(shì)無(wú)法發(fā)揮其作用，都是因?yàn)槠髽I(yè)成本核算沒(méi)有進(jìn)行科學(xué)合理的實(shí)施。由于企業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)成本不合理的核算，再加上企業(yè)會(huì)計(jì)成本核算內(nèi)容不完整，根本無(wú)法發(fā)揮會(huì)計(jì)成本核算對(duì)促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的積極作用。會(huì)計(jì)人員是企業(yè)成本核算的執(zhí)行者，應(yīng)該具有專業(yè)的理論知識(shí)和認(rèn)真的工作態(tài)度，才能使收集的會(huì)計(jì)信息內(nèi)容詳細(xì)完整，同時(shí)具有準(zhǔn)確的預(yù)判能力，從而使企業(yè)會(huì)計(jì)成本核算在內(nèi)容上既科學(xué)又合理，促進(jìn)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)與發(fā)展。

(四)企業(yè)會(huì)計(jì)從業(yè)人員專業(yè)素質(zhì)較低在部分企業(yè)中，企業(yè)會(huì)計(jì)從事人員的專業(yè)素質(zhì)較低，在工作過(guò)程中不能有效進(jìn)行會(huì)計(jì)成本核算，容易造成企業(yè)成本的增加，不利于企業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展。面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，企業(yè)會(huì)計(jì)從事人員的專業(yè)素質(zhì)對(duì)于企業(yè)的發(fā)展重中之重，具有專業(yè)素質(zhì)的人才不僅能高效的進(jìn)行產(chǎn)品成本核算，而且其綜合能力能減少工作中的失誤率，為企業(yè)帶來(lái)更高的經(jīng)濟(jì)效益。但是，目前我國(guó)企業(yè)中的會(huì)計(jì)從事優(yōu)秀人才還比較匱乏，需要企業(yè)提出相應(yīng)的措施進(jìn)行解決，從而提升企業(yè)工作人員的工作水平，促進(jìn)企業(yè)的穩(wěn)定快速發(fā)展。

(一)提高企業(yè)管理人員的核算意識(shí)。

企業(yè)管理者在現(xiàn)代企業(yè)會(huì)計(jì)成本核算中發(fā)揮著重要的領(lǐng)導(dǎo)作用，管理者在企業(yè)中決策權(quán)利較大，他的正確指導(dǎo)方向以及認(rèn)真的工作態(tài)度，直接影響企業(yè)的發(fā)展。在企業(yè)中，一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)不僅能促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展，還能帶動(dòng)企業(yè)員工對(duì)工作的積極性以及認(rèn)真對(duì)待工作。因此，企業(yè)應(yīng)該重點(diǎn)培養(yǎng)管理者對(duì)會(huì)計(jì)成本核算概念的理解與認(rèn)知，從而使管理者重視會(huì)計(jì)成本核算工作，從而加強(qiáng)對(duì)部門員工的管理。同時(shí)也能領(lǐng)導(dǎo)各部門工作人員，讓他們堅(jiān)守在自己的崗位，認(rèn)真對(duì)待工作，從而促進(jìn)會(huì)計(jì)成本核算的科學(xué)運(yùn)行。

(二)加強(qiáng)審核檢查與監(jiān)督。

企業(yè)會(huì)計(jì)成本核算的檢查與監(jiān)督對(duì)于企業(yè)的發(fā)展是很重要的，企業(yè)應(yīng)該不斷加強(qiáng)企業(yè)會(huì)計(jì)成本核算的檢查和監(jiān)督，使管理人員的管理水平不斷的提高，增加會(huì)計(jì)人員的工作熱情。企業(yè)應(yīng)該完善企業(yè)內(nèi)部的監(jiān)督機(jī)構(gòu)，適時(shí)審查，以防在核算中會(huì)計(jì)人員的核算失誤發(fā)生，不斷提高企業(yè)會(huì)計(jì)成本核算的管理效果。企業(yè)應(yīng)該建立健全的會(huì)計(jì)成本核算監(jiān)督機(jī)制，使企業(yè)的成本核算工作得到更好的監(jiān)管。企業(yè)要設(shè)立專業(yè)的人工考察部門，從而工作人員在進(jìn)行成本核算的過(guò)程中受到監(jiān)督而使工作人員能夠認(rèn)真對(duì)待工作，使工作效率提高。

(三)不斷完善會(huì)計(jì)成本核算的內(nèi)容與制度。

企業(yè)的發(fā)展離不開企業(yè)制度的制定，如果一個(gè)企業(yè)沒(méi)有完善的制度，那么一定不利于企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。在企業(yè)會(huì)計(jì)成本核算的問(wèn)題上，要做到企業(yè)會(huì)計(jì)成本核算內(nèi)容既科學(xué)又合理，會(huì)計(jì)人員也要不斷提高自身的專業(yè)水平，從而豐富會(huì)計(jì)成本核算的內(nèi)容，減少工作中不必要的失誤。同時(shí)企業(yè)也要制定相關(guān)的規(guī)章制度，能夠合理的完成會(huì)計(jì)成本核算，降低企業(yè)的產(chǎn)品成本支出，有利于企業(yè)的健康穩(wěn)定的發(fā)展。

(四)提高會(huì)計(jì)從業(yè)人員的專業(yè)素質(zhì)。

在企業(yè)的發(fā)展中，企業(yè)員工的專業(yè)素質(zhì)及工作態(tài)度很重要。因此，企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展需要優(yōu)秀的會(huì)計(jì)成本核算人才之間的共同努力。會(huì)計(jì)從業(yè)人員不僅要學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷的提升自己的專業(yè)知識(shí)與技能，還要遵循企業(yè)的管理制度，做好本分工作。企業(yè)在培養(yǎng)會(huì)計(jì)從業(yè)人員的專業(yè)素質(zhì)時(shí)，不僅要增加員工的工作興趣，為企業(yè)帶來(lái)更多的經(jīng)濟(jì)效益；也要提高企業(yè)管理水平，促進(jìn)企業(yè)健康穩(wěn)定的發(fā)展。

總而言之，企業(yè)會(huì)計(jì)成本核算在企業(yè)的發(fā)展中占據(jù)著重要的地位。因此，企業(yè)不僅要增加企業(yè)管理人員的會(huì)計(jì)成本核算意識(shí)和不斷完善會(huì)計(jì)成本核算內(nèi)容，還要建立健全的監(jiān)督機(jī)制。同時(shí)提高企業(yè)會(huì)計(jì)從業(yè)人員的專業(yè)素質(zhì)，從而提高現(xiàn)代企業(yè)的管理水平，促進(jìn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

[1]梅玉茹。企業(yè)會(huì)計(jì)成本的核算與控制研究[j].財(cái)經(jīng)界(學(xué)術(shù)版)，20xx(01).

[2]范紅麗。當(dāng)前企業(yè)會(huì)計(jì)成本核算的桎梏與突破[j].知識(shí)經(jīng)濟(jì)，20xx(02).

[3]王海英。完善企業(yè)成本核算工作的幾點(diǎn)思考[j].中小企業(yè)管理與科技(中旬刊)，20xx(11).

[4]梁欣然。企業(yè)成本核算問(wèn)題及改進(jìn)對(duì)策[j].現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)信息，20xx(15).

[5]胡春艷?，F(xiàn)階段企業(yè)成本核算改革的必要性探析[j].黑龍江科技信息，20xx(25).

會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文與要求篇十九

“漸進(jìn)性創(chuàng)新”還可以是以新的角度、新的方法論證舊的論題。任何客觀對(duì)象，都是多種要素相統(tǒng)一的復(fù)合體。如果僅僅做整體直觀，難免空泛籠統(tǒng)，而選擇角度實(shí)際上就是限定了一個(gè)研究的范圍和區(qū)域。以文學(xué)作品為例，文學(xué)作品研究的“基本項(xiàng)”、“共同項(xiàng)”包括:主旨、題材、語(yǔ)言、創(chuàng)作方法、人物形象、風(fēng)格流派等。選擇角度為單方面切入，而不是面面俱到。

角度是客觀地存在于研究對(duì)象當(dāng)中的，研究者可以自己選擇，但不可以強(qiáng)行地植人。比如法院張貼的布告、街頭胡亂涂畫的非法小廣告，通常并不具有審美價(jià)值，如果執(zhí)意要從審美的角度來(lái)研究布告、小廣告，就顯得不倫不類。

方法是認(rèn)識(shí)的工具。它所追求的是“殊途”，是通向某一目標(biāo)的不同的路徑。研究方法，是我們研究對(duì)象的途徑、方式與手段。在文學(xué)批評(píng)當(dāng)中，常用的方法有美學(xué)的、社會(huì)學(xué)的、心理學(xué)的、結(jié)構(gòu)主義的、闡釋學(xué)的方法等等。當(dāng)然，在對(duì)某一對(duì)象的研究中，不同的方法之間常常是互補(bǔ)的，可以兼用的。比如傳統(tǒng)的社會(huì)學(xué)批評(píng)比較注重文學(xué)和社會(huì)生活的聯(lián)系，能夠幫助我們深人地理解文學(xué)作品的思想內(nèi)容。但它對(duì)文學(xué)文本的研究又不及形式主義批評(píng)那樣精細(xì)。形式主義批評(píng)強(qiáng)調(diào)對(duì)文學(xué)文本的研究，自有它合理之處，但它割裂作品與時(shí)代、社會(huì)、作家、讀者的聯(lián)系，只是孤立地研究文學(xué)作品，又表現(xiàn)出極大的隨憊性。

科學(xué)研究中的問(wèn)題分屬于史、論、術(shù)等不同的層次，存在著大小難易的差別。史、論、術(shù)，即學(xué)科歷史、基本理論、實(shí)踐應(yīng)用。例如:語(yǔ)言學(xué)有歷史語(yǔ)言學(xué)、基礎(chǔ)語(yǔ)言學(xué)、應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)之分;文學(xué)有文學(xué)史、文學(xué)理論、應(yīng)用美學(xué)之分。屬于發(fā)展史的研究，要竭澤而漁，高屋建瓶;屬于基本理論的研究，要學(xué)好哲學(xué)、美學(xué)、邏輯學(xué)，提高理論修養(yǎng)，長(zhǎng)于分析，善于論辯;屬于實(shí)踐問(wèn)題研究，要密切關(guān)注現(xiàn)實(shí)，具有學(xué)術(shù)敏感。一般說(shuō)來(lái)，宏觀上的問(wèn)題，千頭萬(wàn)緒，時(shí)空跨越大，屬于難度大的論題;而微觀上的問(wèn)題，相對(duì)單一，難度小。例如:某位作家的研究、某部作品的研究、作品中某個(gè)人物形象的研究，它們的難度系數(shù)是依次遞減的。再以下面選題為例:《魯迅創(chuàng)作研究》、《魯迅小說(shuō)研究》、《吶喊研究》、《阿q正傳研究》、《阿q性格分析》、《阿q精神勝利法分析》……能分明地顯現(xiàn)選題范圍由大到小的變化。外延不同，難度不一樣。漢語(yǔ)言文學(xué)畢業(yè)論文必須依據(jù)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力水平來(lái)選擇論題。

漢語(yǔ)言文學(xué)畢業(yè)論文的選題，要善于聚焦，就某一問(wèn)題的一個(gè)側(cè)面或一個(gè)難點(diǎn)展開分析，宜小不宜大。一些同學(xué)的選題貪大求“難”，失之于籠統(tǒng)，主要表現(xiàn)是對(duì)關(guān)鍵詞的內(nèi)涵和外延缺乏辨析，界定不明。例如一篇“媒體變革對(duì)廣告業(yè)的沖擊”的漢語(yǔ)言文學(xué)畢業(yè)論文，其關(guān)鍵詞有媒體、變革、廣告業(yè)、沖擊。媒體包括報(bào)紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、期刊、書籍等，究竟是哪一種媒體?變革也是語(yǔ)義寬泛，傳播理念的殖變，技術(shù)手段的更新，從業(yè)人員自身素質(zhì)的提高等，都屬于“變革”的范疇;至于廣告業(yè)則包括制作商、代理商、發(fā)布商等，泛指所有與廣告相關(guān)的產(chǎn)業(yè);而沖擊既可產(chǎn)生正面作用，也不排除負(fù)面影響。涵蓋如此廣泛，寫作時(shí)難免迷失方向。

其實(shí)，“小”題目也可以做出“大”文章，“小”并不意味著沒(méi)有學(xué)問(wèn)。有人不無(wú)調(diào)侃地說(shuō)，現(xiàn)在寫漢語(yǔ)言文學(xué)畢業(yè)論文，是初中生寫偉大的中國(guó)文學(xué)，研究整個(gè)中國(guó)文學(xué);高中生寫一個(gè)朝代的中國(guó)文學(xué);本科生寫一個(gè)朝代文學(xué)的一個(gè)方面;研究生研究一套書或一套文獻(xiàn);博士生研究一本書;博士后研究一本書中的序言或書中的一篇文章;教授研究一篇文章中的一句話;到國(guó)外講學(xué)就講一句話中的一個(gè)詞。拋開調(diào)侃的成分，就事論事地講，這教授只講“一個(gè)詞”，從某種意義上說(shuō)，更需要學(xué)問(wèn)，而且是把書看“厚”的大學(xué)問(wèn)。

漢語(yǔ)言文學(xué)畢業(yè)論文中，所謂的“小”和“易”，是相比較而存在的，是針對(duì)所掌握的學(xué)識(shí)而做出這種區(qū)分的。一般情況下，小題目易做，大題目繁難。關(guān)鍵是大小適度，難易適中。一些同學(xué)的漢語(yǔ)言文學(xué)畢業(yè)論文選題無(wú)原則地“小”和“易”，例如《演講詞開頭的幾種方法》、《談?wù)劽虾迫?春曉一詩(shī)的寫作技巧》，因?yàn)樗N(yùn)涵的學(xué)術(shù)價(jià)值相當(dāng)有限，只相當(dāng)于一般意義上的文藝短論或文藝隨筆，所以，也是不足取的。有人把論文選題應(yīng)有的難度比作籃球筐的高度。球筐太高，高過(guò)20層樓房，拼盡全力投籃，都會(huì)“三不沾”，或者球筐太低，常人也可以像飛人喬丹那樣大力灌籃，籃球都將失去參與的熱情。現(xiàn)在的高度正合適?！疤惶梢詨虻玫健?，應(yīng)該是選題難度的形象化的表述。

選題好比采礦，有貧礦和富礦之分。漢語(yǔ)言文學(xué)畢業(yè)論文中，所謂說(shuō)不盡的莎士比亞、說(shuō)不盡的魯迅、說(shuō)不盡的曹雪芹或者是《紅樓夢(mèng)》……意思是這些作家、作品仿佛是一座富礦，開采不盡。如果所選擇的是三流作家、三流作品，作家本人江郎才盡，作品本身缺乏思想價(jià)值和藝術(shù)價(jià)值，曇花一現(xiàn)，就不存在所謂的可持續(xù)發(fā)展的問(wèn)題了。

科學(xué)研究工作不是游擊戰(zhàn)，不是打一槍換一個(gè)地方，相反，常常是咬定青山不放松，是眾里尋她千百度。在學(xué)者的治學(xué)工作中，第二個(gè)論題常常是第一個(gè)論題的擴(kuò)展或深人，是前一項(xiàng)研究成果的生長(zhǎng)點(diǎn)，而不是另起爐灶。它們常常會(huì)形成系列性研究，構(gòu)成一個(gè)大的課題。反觀一些同學(xué)，課程論文分析王維詩(shī)歌“詩(shī)中有畫、畫中有詩(shī)”的藝術(shù)特點(diǎn)，學(xué)年論文探討思想政治工作的方法和規(guī)律，畢業(yè)論文研究大學(xué)生消費(fèi)心理，這樣組合在一起就成大雜燴了，也無(wú)以體現(xiàn)研究者的“術(shù)業(yè)有專攻”。

漢語(yǔ)言文學(xué)畢業(yè)論文除了論題本身缺少含金量、“朝三薯四”打游擊戰(zhàn)，選題忽視長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，還體現(xiàn)為與日后工作需要相脫節(jié)。在一般情況下，我們同學(xué)的就業(yè)方向是:到機(jī)關(guān)從事文秘工作，到媒體從事新聞采編工作，到中學(xué)從事語(yǔ)文教學(xué)工作……。從事文秘工作，應(yīng)該側(cè)重于選擇秘書學(xué)、寫作學(xué)方面的論題;從事新聞采編工作，應(yīng)該側(cè)重于選擇新聞學(xué)、傳播學(xué)方面的論題;從事中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作，應(yīng)該側(cè)重于選擇語(yǔ)言學(xué)、文章學(xué)、語(yǔ)文教法方面的論題。當(dāng)然，作為漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生，進(jìn)行作家、作品研究是看家的本領(lǐng)，所以，文學(xué)方面的論題應(yīng)當(dāng)是萬(wàn)變不離其宗的、無(wú)可爭(zhēng)議的首選，這里主要是依據(jù)就業(yè)方向，相應(yīng)地作了上述的區(qū)分。而上文曾經(jīng)提到過(guò)一些同學(xué)的選題為“關(guān)于農(nóng)民工問(wèn)題的思考”、“家庭暴力問(wèn)題的成因和對(duì)策”等等……。其就業(yè)方向也不外乎文秘工作、新聞工作或教學(xué)工作，但無(wú)論哪一種，這樣的漢語(yǔ)言文學(xué)畢業(yè)論文選題都與日后的工作需要相去甚遠(yuǎn)，不利于自己的可持續(xù)發(fā)展。選擇這些偏離專業(yè)方向、忽視長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的論題，不能不說(shuō)與臨急抱佛腳有關(guān)。

漢語(yǔ)言文學(xué)畢業(yè)論文質(zhì)量滑坡，原因是多方面的?？陀^上，就業(yè)形勢(shì)緊張，同學(xué)忙于“找婆家”，分散了時(shí)間和精力;用人單位往往只重視學(xué)歷文憑和外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書，無(wú)暇顧及畢業(yè)論文質(zhì)量(甚至未完成論文就已簽約)，又對(duì)同學(xué)形成一種誤導(dǎo);而常規(guī)教學(xué)和畢業(yè)論文專項(xiàng)工作上的某些疏漏，則是漢語(yǔ)言文學(xué)畢業(yè)論文質(zhì)量滑坡的主觀原因。這里側(cè)重于教學(xué)管理，談?wù)勌岣邼h語(yǔ)言文學(xué)畢業(yè)論文質(zhì)量，把好選題關(guān)的對(duì)策。

科學(xué)研究始于問(wèn)題，終于問(wèn)題，是由已知世界走向未知世界的過(guò)程。問(wèn)題意識(shí)是科學(xué)研究的立足點(diǎn)。

培養(yǎng)問(wèn)題意識(shí)，落實(shí)在具體的教學(xué)過(guò)程中，既可以是學(xué)術(shù)熱點(diǎn)的評(píng)介，也可以是前瞻性問(wèn)題的引導(dǎo)，還可以是邊緣性、交叉性問(wèn)題的闡發(fā)以及冷門問(wèn)題、盲點(diǎn)問(wèn)題的告知……它是多學(xué)科教學(xué)合力作用的結(jié)果。教師要堅(jiān)持在“教中教”，即在教會(huì)學(xué)生知識(shí)的過(guò)程中，也教會(huì)學(xué)習(xí)的方法。當(dāng)然，這對(duì)教師也提出了更高的要求。

漢語(yǔ)言文學(xué)畢業(yè)論文選題概括說(shuō)來(lái)有三種類型:學(xué)生自主選題、師生商議選題和教師命題。它們各有利弊，但相互比較，更應(yīng)該鼓勵(lì)、倡導(dǎo)的是學(xué)生自主選題。這是因?yàn)?，選題是一項(xiàng)具有創(chuàng)造性的工作，自主選題能夠更充分地發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

上文曾說(shuō)，選題好比采礦。選題之前，有關(guān)學(xué)術(shù)信息的搜集就像這采礦之前的勘探，這是確保“科學(xué)決策”的可靠的技術(shù)手段。

強(qiáng)調(diào)自主選題，選題要以掌握必要的學(xué)術(shù)信息為前提。這必要的學(xué)術(shù)信息包括:前人對(duì)這一論題作過(guò)哪些研究?研究的程度如何?有什么樣的研究成果?哪些問(wèn)題解決了?哪些問(wèn)題沒(méi)有解決?爭(zhēng)論的主要問(wèn)題和焦點(diǎn)是什么?矛盾的癥結(jié)在哪里?有哪些代表性意見?代表人物是誰(shuí)?等等。如果說(shuō)論題是觀照的對(duì)象，它總有一個(gè)學(xué)術(shù)背景。就像我們觀照一個(gè)蘋果，蘋果樹是它的背景;觀照一棵蘋果樹，一片果林是它的背景;觀照果林，莽莽群山又是它的背景。老舍說(shuō)，要想寫好一座小島，要知道整個(gè)大海的全貌;畫畫，也講求搜盡奇峰打草稿。古人著述非常講究的一點(diǎn)是“蝎澤而漁”，另外還有“長(zhǎng)袖善舞”、“多財(cái)善賈”的說(shuō)法。“長(zhǎng)袖”是“善舞”的條件，“多財(cái)”是“善賈”的條件。掌握必要的學(xué)術(shù)信息，而且能夠在橫向的現(xiàn)實(shí)和縱向的歷史這個(gè)坐標(biāo)軸當(dāng)中去觀照研究對(duì)象，才會(huì)覺(jué)得有話要說(shuō)、有話可說(shuō)。硬著頭皮完成老師的命題。

作文。

難免陷于無(wú)話可說(shuō)的尷尬境地。

嚴(yán)格說(shuō)來(lái)，不能自主選題，是不善于學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。自主選題和教師命題，就好像“為情而造文”和“為文而造情”之間的關(guān)系。如果迫不得已，必須依賴教師命題，那么，由近及遠(yuǎn)、逆流而上地查閱相關(guān)文獻(xiàn)(目錄、索引、文摘等)，是堪稱“捷徑”最為實(shí)用的方法。查閱資料的方法可分為順查法和倒查法，作為命題作文的急就章應(yīng)該采用倒查法;順查法是板凳要坐十年冷的皓首窮經(jīng)。此外，要先學(xué)術(shù)期刊，再學(xué)術(shù)論著。

自主選題，要立足于專業(yè)、專長(zhǎng)，凝練方向，不斷升華;要把握課程論文、學(xué)年論文和畢業(yè)論文在內(nèi)容上的關(guān)聯(lián)，精心培育，持續(xù)發(fā)展;還要充分利用參加讀書報(bào)告會(huì)、“挑戰(zhàn)杯”等活動(dòng)的機(jī)會(huì)，善于積累，鍛煉提高。

大學(xué)生尚不具備獨(dú)立進(jìn)行科學(xué)研究的能力，教師的指導(dǎo)工作不可或缺。要通過(guò)統(tǒng)一組織的專題講座，明確最基本的學(xué)術(shù)規(guī)范，要通過(guò)動(dòng)態(tài)的監(jiān)管，把握步驟，分解落實(shí)。不無(wú)夸張地說(shuō)，畢業(yè)論文有多少寫作環(huán)節(jié)和內(nèi)容要素，就相應(yīng)地存在著多少問(wèn)題。例如論題、題目、摘要、關(guān)鍵詞、緒論、本論、結(jié)論、注釋、參考文獻(xiàn)等方面，都有可能出現(xiàn)這樣或那樣差錯(cuò)，至于觀點(diǎn)的深刻性、材料的典型性、論理的透徹性以及論文的創(chuàng)新性、論文的學(xué)術(shù)價(jià)值等宏觀上的問(wèn)題，更需要指導(dǎo)教師全面監(jiān)控，幫助把關(guān)。以本文所著力探討的漢語(yǔ)言文學(xué)畢業(yè)論文的論題為例，面對(duì)“無(wú)法拒絕的愛(ài)——關(guān)注手機(jī)短信”、“有多少愛(ài)可以重來(lái)——經(jīng)典影視改編的得與失”、“社會(huì)新聞與民生新聞的零距離”、“新聞策劃的臨門一腳”，以及夾雜著漫談、雜感、隨想等字眼的論題，如果指導(dǎo)教師僅限于指出這種感性化的、描述性的語(yǔ)言運(yùn)用不當(dāng)，而不善于小題大做，由此發(fā)現(xiàn)文體感的缺失，并進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)，那么小洞不補(bǔ)的結(jié)果，勢(shì)必是大洞叫苦。當(dāng)然，上文論及的漢語(yǔ)言文學(xué)畢業(yè)論文偏離專業(yè)方向、缺乏學(xué)術(shù)價(jià)值、脫離主觀實(shí)際、忽視長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的選題更應(yīng)該及時(shí)校正。

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會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文與要求篇二十

摘要：企業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)作為財(cái)會(huì)類專業(yè)自考科目，具有應(yīng)用性強(qiáng)、務(wù)實(shí)性強(qiáng)的特點(diǎn)，該課程強(qiáng)調(diào)實(shí)際操作和知識(shí)綜合應(yīng)用，老師在課堂講授的理論、技能和方法等知識(shí)需要通過(guò)實(shí)際操作來(lái)最終完成，但目前，企業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)的實(shí)踐教學(xué)模式的改革處于探索階段。本文分析了企業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)的教學(xué)現(xiàn)狀，并對(duì)實(shí)踐教學(xué)方法進(jìn)行的分析。

關(guān)鍵詞：自考企業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)教學(xué)方法。

一、引言。

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，中小企業(yè)已成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量。對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)，會(huì)計(jì)是很重要的崗位，是企業(yè)搞好管理的很重要環(huán)節(jié);好的會(huì)計(jì)，不僅能為企業(yè)的發(fā)展提供信息、依據(jù)和策略，還能為企業(yè)打通經(jīng)營(yíng)渠道，為領(lǐng)導(dǎo)疏通關(guān)系，從而保證領(lǐng)導(dǎo)順利經(jīng)營(yíng)，同時(shí)還能夠?yàn)槠髽I(yè)節(jié)約稅金及費(fèi)用，防止企業(yè)資源的無(wú)謂流失。因此，會(huì)計(jì)人員，不但應(yīng)當(dāng)熟練掌握會(huì)計(jì)法和會(huì)計(jì)知識(shí)，還應(yīng)當(dāng)熟練地操作會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)，進(jìn)行會(huì)計(jì)處理。

企業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)是財(cái)會(huì)專業(yè)的主干課程，也是財(cái)會(huì)專業(yè)學(xué)生走向財(cái)會(huì)工作的本錢，只有打好結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)才能勝任會(huì)計(jì)工作。但是為了提高自考通過(guò)率，企業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)課程的學(xué)習(xí)基本上為理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，實(shí)踐教學(xué)幾乎為空白。在這種教學(xué)模式下，課堂教學(xué)效果必然是不理想的。

二、影響自考企業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)通過(guò)率的因素。

1.對(duì)于一些先修課程未能學(xué)透。在會(huì)計(jì)教學(xué)中的多門課程一般都是順序進(jìn)行的，存在一定的連貫性。如果學(xué)生先修課程基礎(chǔ)不牢，在學(xué)習(xí)后續(xù)課程時(shí)往往會(huì)力不從心。尤其對(duì)于非會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，如果先修課程《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》與自考課程《企業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)》的學(xué)習(xí)實(shí)間間隔偏大，這往往會(huì)造成在學(xué)習(xí)《企業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)》時(shí)不知所措。此外，在學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》時(shí)，只求一知半解，求職欲望不夠強(qiáng)烈。

2.沉迷網(wǎng)絡(luò)，學(xué)習(xí)積極性不高。在這個(gè)信息技術(shù)飛速發(fā)展的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)住了人們，學(xué)生們也不例外。在課堂上玩手機(jī)者頗多，學(xué)生注意力分散，課堂效果很差。

3.學(xué)生對(duì)自考的認(rèn)識(shí)不到位。學(xué)生自愿報(bào)名參加自考，但是參加自考之后，學(xué)習(xí)的積極性并未提升，甚至出現(xiàn)很多棄考的現(xiàn)象。這是因?yàn)樽钥忌谙笱浪猩畹奶惨荩恢郎鐣?huì)的殘酷，不能清楚地認(rèn)識(shí)到自考的意義。故而只滿足于技能的提升，對(duì)于理論知識(shí)不屑一顧，如此種種都反映出學(xué)生對(duì)自考的認(rèn)識(shí)不到位。

4.社會(huì)各界對(duì)自考的重視程度不足。這主要體現(xiàn)在自考畢業(yè)生的就業(yè)層面。有研究表明，自考畢業(yè)生就業(yè)率不高，造成自考畢業(yè)生就業(yè)難的原因有大眾認(rèn)可度低、文化偏見。在一些招聘簡(jiǎn)章中明確標(biāo)明要求應(yīng)聘者為統(tǒng)招學(xué)歷，不是很認(rèn)可自考學(xué)歷。這是因?yàn)槿藗冋J(rèn)為，自考生是未能走上統(tǒng)招路的學(xué)生，這些學(xué)生綜合素質(zhì)較低。

三、提升企業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)自考通過(guò)率的策略。

1.教師層面：

1.1與學(xué)生建立融洽的師生關(guān)系，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。自考生的生源一般來(lái)說(shuō)較差，學(xué)習(xí)不主動(dòng)，上課不專心聽講，管理不到位的話，易出現(xiàn)懶散的狀態(tài)。在企業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)教學(xué)過(guò)程中，我喜歡和同學(xué)們打成一片，讓他們?cè)谙矚g上這門課之前，首先喜歡上自己，我認(rèn)為這是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的關(guān)鍵，也是實(shí)現(xiàn)教學(xué)模式從“傳授”向“引導(dǎo)”轉(zhuǎn)變的重要一環(huán)。

1.2提升學(xué)生自考的信心。在畢業(yè)之際有很多學(xué)生不想?yún)⒓幼钥?，覺(jué)得自己底子差，再怎么樣努力也不會(huì)自考成功。針對(duì)這種現(xiàn)象，我一般會(huì)和他們一一交流，盡量做到斬草除根。此外，我還認(rèn)真研究考試大綱，講透歷年考試真題，將每章的重難點(diǎn)與真題對(duì)應(yīng)，使學(xué)生做到心中有數(shù)，增加其自考必勝的信心。

2.學(xué)校層面：

2.1大力推進(jìn)教學(xué)改革。學(xué)校應(yīng)該建立互動(dòng)式、案例式、模擬式教學(xué)模式，老師在講授理論知識(shí)的同時(shí)，應(yīng)以現(xiàn)實(shí)中的企業(yè)作為案例，使學(xué)生了解企業(yè)的相關(guān)業(yè)務(wù)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)企業(yè)業(yè)務(wù)的感性認(rèn)識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

2.2讓學(xué)生教育學(xué)生。挑選自考成功，并且獲得不錯(cuò)工作的學(xué)生來(lái)校為學(xué)弟學(xué)妹們加油打氣，正所謂“事實(shí)勝于雄辯”,舉辦此類活動(dòng)能使學(xué)生心中產(chǎn)生艷羨之情，思考自己的大學(xué)學(xué)習(xí)狀態(tài)是否偏離了自己的目標(biāo)，向優(yōu)秀的人看齊。我相信參加活動(dòng)之后大多數(shù)學(xué)生會(huì)為了能夠擁有好的工作，提升自身價(jià)值而踴躍加入到自考行列。

3.社會(huì)層面：更新用人觀念。用人單位要樹立正確的用人觀。作為用人單位首先要消除對(duì)自考生的偏見與岐視。很多企業(yè)在招聘雇員時(shí)在招聘啟示上明確表示只接收全日制普通本科畢業(yè)生，深入調(diào)查發(fā)現(xiàn)，并不是自考畢業(yè)生的能力無(wú)法勝任所需的崗位，而是雇主對(duì)高等教育自學(xué)考試的學(xué)歷文憑無(wú)法認(rèn)可，這就是典型的學(xué)歷歧視。與性別歧視、地域歧視、戶籍歧視和形象歧視有著共同根源和成因的自考畢業(yè)生學(xué)歷歧視同樣也是社會(huì)偏見的蔓延。學(xué)者認(rèn)為，用人單位對(duì)自考生的偏見和歧視實(shí)際上是一種非智力壁全。從經(jīng)濟(jì)學(xué)的`角度看，這種非智力壁全會(huì)給經(jīng)濟(jì)行為主體人增加經(jīng)濟(jì)成本，降低經(jīng)濟(jì)企業(yè)的生產(chǎn)效率，使企業(yè)在運(yùn)行過(guò)程中缺乏活力。因此，用人單位在招聘應(yīng)屆畢業(yè)生過(guò)程中，在崗位進(jìn)行詳細(xì)的需求之后，根據(jù)求職者的能力大小和能力匹配度來(lái)決定是否錄用求職者，消除對(duì)自考畢業(yè)生的學(xué)歷歧視。

總之，自考畢業(yè)生是否能夠順利就業(yè)，不僅取決于自考生自身的能力和態(tài)度，還與用人單位的用人觀密切相關(guān)。

四、結(jié)語(yǔ)。

目前我國(guó)自考已經(jīng)形成了相當(dāng)?shù)囊?guī)模，但在管理上尚有一些未開拓的領(lǐng)域需要深入研究。由于社會(huì)大眾對(duì)于這一特殊群體的長(zhǎng)期偏見，造成了目前這一群體的心理調(diào)整上出現(xiàn)了一些問(wèn)題，這些問(wèn)題總體上是在個(gè)體與社會(huì)的互動(dòng)當(dāng)中形成，也必將在積極的社會(huì)互動(dòng)當(dāng)中得到改善。對(duì)于民辦教育工作者而言，認(rèn)清學(xué)生心理問(wèn)題的根源所在，從宏觀和微觀兩個(gè)方面入手，在加強(qiáng)具體學(xué)生心理疏導(dǎo)的同時(shí)增加群體心理的調(diào)節(jié)，必將有利于這一特殊群體的健康成長(zhǎng)。

參考文獻(xiàn)。

【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/16724188.html】