方案是指根據(jù)特定目標(biāo)或問(wèn)題，制定出來(lái)的一種計(jì)劃或安排，它能夠幫助我們達(dá)到預(yù)期的效果。制定方案可以采用不同的方法，如頭腦風(fēng)暴、決策樹(shù)等。3.方案的制定可以參考已有的研究成果和專業(yè)知識(shí)。
集體過(guò)生日活動(dòng)方案篇一
創(chuàng)設(shè)良好的人際關(guān)系，是構(gòu)建和諧校園的有效措施。通過(guò)集體過(guò)生日，讓教職工們感受組織的關(guān)懷，感受集體的親情；通過(guò)全園教職工的輕松互動(dòng)，進(jìn)一步融洽同事關(guān)系，增進(jìn)相互友誼，從而達(dá)到凝聚人心，快樂(lè)工作的目的，進(jìn)而為幼兒園的工作不斷邁向新臺(tái)階做出貢獻(xiàn)。為此，經(jīng)幼兒園園委會(huì)會(huì)議決定，由婦委會(huì)牽頭組織2018年春季教師集體生日聚會(huì)，特制定本活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)時(shí)間：2018年5月23日下午5:30。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：中三班教室（天晴在南操場(chǎng)）。
三、活動(dòng)主持:羅申紅。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
2、由執(zhí)行園長(zhǎng)李俊迪老師宣讀集體生日教師名單；
3、游戲、歌舞表演：
（1）譚麗現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)書(shū)法《生日快樂(lè)》祝福語(yǔ)；
（2）胡昌芳現(xiàn)場(chǎng)制作《手工塑料花》；
（3）蘿莉歌唱表演《再見(jiàn)只是陌生人》；
（4）集體玩游戲《誠(chéng)實(shí)大膽》；
（5）陳新群歌唱表演《好姐妹》；
（6）譚少群歌唱表演《我不知道》；
（7）過(guò)生日的老師集體舞蹈表演《下個(gè)路口再見(jiàn)》；
（8）喻傳珍歌唱表演《天在下雨，我在想你》；
（9）集體玩游戲《石頭、剪刀、布》。
4、由園領(lǐng)導(dǎo)、家委會(huì)主任和嘉賓為過(guò)生日老師頒發(fā)生日禮物；
5、集體合影留念；
6、園內(nèi)火鍋聚餐。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備:。
1、場(chǎng)地布置：李蘭、譚少群、俞傳珍、鄒莎莎、吳群；
2、音響:王家義、夏明澤；
3、火鍋：劉小麗、郭永愛(ài)、劉宗銀、向祥秀；
4、生日禮品準(zhǔn)備:唐曉靜、劉曉麗；
5、攝像:譚麗。
漢陽(yáng)鎮(zhèn)中心幼兒園。
2018年5月17日。
集體過(guò)生日活動(dòng)方案篇二
創(chuàng)設(shè)良好的人際關(guān)系，是構(gòu)建和諧校園的有效措施。為此，經(jīng)學(xué)校工會(huì)研究決定，現(xiàn)出臺(tái)了為教師集體過(guò)生日的活動(dòng)方案。作為同行，是一種緣分；同在一校，是一種緣分；同月生日，也是一種緣分。通過(guò)集體過(guò)生日，讓廣大教師感受組織的關(guān)懷，感受集體的親情；進(jìn)一步融洽同事關(guān)系，增進(jìn)相互友誼；從而達(dá)到凝聚人心，快樂(lè)工作、健康成長(zhǎng)的目的，演繹我們積極而又愉快的人生；進(jìn)而為學(xué)校的工作不斷邁向新臺(tái)階作出貢獻(xiàn)。
活動(dòng)形式：茶話會(huì)、聯(lián)歡會(huì)等形式。
活動(dòng)時(shí)間：每月第一位生日教師生日當(dāng)天下午6:00~8:00地點(diǎn)：學(xué)?；顒?dòng)室、飯?zhí)脜⒓尤宋铮寒?dāng)月生日的所有教職工活動(dòng)安排：
1、送上一張生日賀卡。
2、進(jìn)行生日會(huì)餐。送上一份誠(chéng)摯的祝福。由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或工會(huì)代表向生日的教職工當(dāng)面問(wèn)候、祝福。
3、。由學(xué)校為生日的教師送上精心制作的生日蛋糕。
4、壽星和大家分享自己在過(guò)去生活的××年中，最讓自己感動(dòng)的一件事。
集體過(guò)生日活動(dòng)方案篇三
xxxx公園。
1、一次性臺(tái)布數(shù)個(gè)。
2、彩虹傘。
3、小禮物人手一份。
4、彩色皺紙人手一條。
5、歡快的.音樂(lè)和錄音機(jī)，電池。
6、長(zhǎng)繩一條。
7、照相機(jī)。
1、親子游戲：
(1)豬八戒背媳婦：家長(zhǎng)背著幼兒跑到對(duì)面，讓幼兒拿一個(gè)禮物(酸奶)。
(2)玩報(bào)紙：
a、走小路：家長(zhǎng)把兩張報(bào)紙依次鋪在地上，讓幼兒從報(bào)紙上走到對(duì)面。
b、玩紙球：把報(bào)紙揉成球，隨意地踢、投擲。
(3)彩虹傘：
a、炒豆豆：把紙球放在彩虹傘中間，全體幼兒一起拉起彩虹傘，抖動(dòng)彩虹傘，炒豆豆。
b、鉆山洞：兩位家長(zhǎng)拉起彩虹傘的對(duì)角，成一個(gè)山洞，幼兒排著隊(duì)從山洞里鉆過(guò)。
c、捕魚(yú)：拉著彩虹傘的對(duì)角當(dāng)成魚(yú)網(wǎng)，幼兒當(dāng)成小魚(yú)。
(4)彩帶舞：讓幼兒隨著音樂(lè)自由起舞。(準(zhǔn)備：彩色皺紙每人一條，音樂(lè)，錄音機(jī)。)。
(5)跳長(zhǎng)繩：幼兒全體坐成一個(gè)大圓圈，家長(zhǎng)們來(lái)跳長(zhǎng)繩。
2、大家圍坐在一起聽(tīng)著歡快的音樂(lè)進(jìn)行野餐。
3、集體統(tǒng)一玩2個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目。
4、大家三五成群，自由活動(dòng)。
集體過(guò)生日活動(dòng)方案篇四
一、活動(dòng)主題：關(guān)愛(ài)留守快樂(lè)成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)對(duì)象：六（2）班留守學(xué)生。
三、活動(dòng)時(shí)間：2017.4.19晚上8點(diǎn)。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：六（2）班教室。
五、活動(dòng)背景：
高臺(tái)鎮(zhèn)中心小學(xué)，地處湄潭縣南部山區(qū)，經(jīng)濟(jì)和教育的發(fā)展相對(duì)落后，許多家庭只有靠外出打工來(lái)改善家庭經(jīng)濟(jì)條件，供自己的子女讀書(shū)。所以他們或?qū)⑵渥优艚o老人照料，或托給親舊管護(hù)，自己沒(méi)有更多的時(shí)間和孩子相處。于是，留守學(xué)生們內(nèi)心深處的孤獨(dú)和思親之情，常常不由自主的溢于言表，為此，我準(zhǔn)備了一堂與留守兒童密切相關(guān)的主題活動(dòng)。
六、活動(dòng)方式：
教師與學(xué)生通過(guò)談話進(jìn)行溝通、了解學(xué)生的心里發(fā)展，讓他們快樂(lè)成長(zhǎng)。
七、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)此活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于助人。團(tuán)結(jié)協(xié)作、克難奮進(jìn)、自立自強(qiáng)等意識(shí)與能力，讓所有人都來(lái)關(guān)心關(guān)注留守兒童，號(hào)召班上的學(xué)生關(guān)心幫助留守學(xué)生，使留守學(xué)生感受到大家庭的溫暖。
八、活動(dòng)流程：
班主任：劉明風(fēng)老師主持人：
參加對(duì)象：全班學(xué)生及班級(jí)科任教師活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)場(chǎng)白。
二、欣賞歌曲《感恩的心》讓他們懂得去感恩。
主持人2：父母雖然暫時(shí)不在我們身邊，但我們要勇敢面對(duì)孤獨(dú)，在老師和同學(xué)的幫助下快樂(lè)生活，快樂(lè)成長(zhǎng)。請(qǐng)你們不要忘記：你們還有另一個(gè)大家庭--那就是六（2）班。這里有你親愛(ài)的同學(xué)和老師，我們隨時(shí)分享你們的你們的快樂(lè)與不快。讓我們攜起手來(lái)，共同走進(jìn)燦爛的明天！接下來(lái)請(qǐng)郝老師為我們這次班會(huì)作總結(jié)。
三、留守兒童發(fā)言。
（一）留守學(xué)生的發(fā)言：
1、沒(méi)有父母在身邊與外公外婆交流困難。
2、爺爺奶奶沒(méi)有輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)的能力。
3、爸爸媽媽走后，玩耍的時(shí)間更多更自由，因?yàn)樽钥啬芰Σ?，學(xué)習(xí)成績(jī)下滑。
4、看到別的同學(xué)的媽媽總能雨中送傘，心里十分難過(guò)，我很想念爸爸媽媽。??。
（二）、爸爸媽媽我想對(duì)您們說(shuō)。那么現(xiàn)在我們就請(qǐng)出幾位同學(xué)把他們?cè)?jīng)寫(xiě)給父母的信讀給我們聽(tīng)聽(tīng)。郝蕊蕊給爸爸媽媽的一封信爸爸媽媽：您們好！
我知道你們外出打工，一是因?yàn)榧依锏纳?，二是因?yàn)槲液偷艿苊妹枚家蠈W(xué)。我也知道你們打工很辛苦，那我一定要聽(tīng)奶奶的話，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考出優(yōu)異的成績(jī)，一定不辜負(fù)你們的期望。
爸爸媽媽，我想告訴你們，你們不要再經(jīng)常吵架，為了我和弟弟，我求你們不要你們不要再吵架了，給我和弟弟一個(gè)溫馨而有愛(ài)的家。
祝爸爸媽媽健建康康！你的女兒郝蕊蕊。
（三）、家長(zhǎng)對(duì)兒女們的愛(ài)。
一封封感人的信道出了一個(gè)個(gè)留守同學(xué)思念的心聲，遠(yuǎn)方的父母你們好嗎？你們是否也牽掛著自己的孩子？接下來(lái)就讓我們一起來(lái)看看李老師和幾位家長(zhǎng)的電話錄音，一同來(lái)聽(tīng)聽(tīng)遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)父母的心聲吧！
（播放老師與2-3個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)的電話對(duì)話錄像。家長(zhǎng)談話內(nèi)容重點(diǎn)是圍繞對(duì)子女提出希望，鼓勵(lì)留守學(xué)生在家更要自立自強(qiáng)、熱愛(ài)生活。）。
四、我們永遠(yuǎn)是一家人。
1．非留守同學(xué)各抒己見(jiàn)，暢所欲言，談?wù)勔院笤鯓泳唧w幫助有困難的留守同學(xué)。
同學(xué)們，我們共同生活在一片藍(lán)天下，同在一個(gè)班集體，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不分彼此，遠(yuǎn)離父母的留守同學(xué)需要更多的友愛(ài)。作為大家庭里的一員，關(guān)心幫助留守同學(xué)是我們義不容辭的責(zé)任。那大家覺(jué)得我們應(yīng)從哪些方面來(lái)關(guān)心和幫助他們呢？（學(xué)生圍繞學(xué)習(xí)、生活、思想、行為習(xí)慣等方面暢談。）。
2．宣讀倡議書(shū)。
想不到大家能想出這么多的好辦法，為了表明我們關(guān)心幫助班上留守同學(xué)的決心，那就請(qǐng)宣讀學(xué)習(xí)委員鄧文艷共同起草的倡議書(shū)吧。
主持人2總結(jié)：我們同在一個(gè)班是一種緣份。我在很多時(shí)候，沒(méi)能為你們分擔(dān)苦惱、憂愁而難過(guò)。在以后的日子里，我們把班級(jí)當(dāng)作自己的家，讓我們同甘共苦，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極向上，同在陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)！
八、教師小結(jié)。
老師很欽佩你們，當(dāng)父母不在家時(shí)，你們自己照顧自己，學(xué)會(huì)了自理，學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活，一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，慢慢成熟了。你們了不起，老師為你們感到驕傲和自豪。我還要告訴你們，你們并不孤單，有長(zhǎng)輩的疼愛(ài)，老師的關(guān)愛(ài)，同學(xué)的友愛(ài)，還有遠(yuǎn)方父母的祝福，你們是幸福的。同時(shí)我還要告訴我們班的非留守兒童，有父母在身邊，你們多么幸福。你們應(yīng)該珍惜眼前平凡的生活，尊敬父母，關(guān)心父母。也要多關(guān)心身邊的留守兒童，把自己的快樂(lè)幸福和他們分享。本次班會(huì)課圓滿結(jié)束，感謝各位老師和各位同學(xué)們的參與。
高臺(tái)鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級(jí)2班2017年4月19日。
集體過(guò)生日活動(dòng)方案篇五
（主持人甲宣布開(kāi)始）。
甲：同學(xué)們，值此辭舊迎新之際，我不禁想起：素不相識(shí)的你、我、他有緣相聚到了一起，告別了小學(xué)的天真童稚，邁進(jìn)了中學(xué)新天地，組成了初一10班新的集體。
乙：自從加入初一10班這個(gè)大家庭，我很驕傲很自豪。我愛(ài)我的同學(xué)們，我能感受到你們純潔的友誼，我愛(ài)我們的老師們，你們?nèi)绱饶复雀赴銓⑽覀冃量嗯嘤?/p>
甲：我愛(ài)你——110班這個(gè)集體，有你同行，和你相伴，初中生活定會(huì)絢麗無(wú)比。乙：初一10班全體同學(xué)！
全體同學(xué)：（響亮整齊回答）到！
甲乙合：讓我們踏上“110集體號(hào)”列車(chē)一路歡歌前行吧！
（全體同學(xué)唱：《中學(xué)時(shí)代》第一段，表演學(xué)生接唱歌詞出場(chǎng)）。
1、學(xué)生表演情景劇《惡斗》。
主持人甲：“110集體號(hào)”列車(chē)有同學(xué)有越軌行為了，列車(chē)出現(xiàn)顛簸現(xiàn)象。（此時(shí)全體同學(xué)身體從左到右晃動(dòng)兩次）。
主持人乙：必須得緊急剎車(chē)解決問(wèn)題。
（當(dāng)學(xué)生表演完打架后，有些后悔自己的行為，面向全班同學(xué)求助“同學(xué)們，幫幫我們，我們?cè)撛趺崔k？”
（互動(dòng)：學(xué)生七嘴八舌提建議：學(xué)生1：主動(dòng)跟老師認(rèn)錯(cuò)吧！學(xué)生2：主動(dòng)打電話給家長(zhǎng)吧！學(xué)生3：主動(dòng)跟外班學(xué)生化解矛盾吧?。?。
（然后再接著表演：1、向老師認(rèn)錯(cuò)，接受老師的批評(píng)教育；2、向家長(zhǎng)打電話；3、賠禮道歉）。
主持人甲：我們每個(gè)人都生活在集體里，在集體的懷抱里，我們茁壯成長(zhǎng)，脫離了集體我們寸步難行，前行的列車(chē)就要拋錨。
主持人乙：錯(cuò)誤的言行需要老師修改，也需要家長(zhǎng)的配合教育。《一封家書(shū)》感人至深，讓我們仔細(xì)聆聽(tīng)吧！
2、《一封家書(shū)》朗誦者：高爽然。
主持人甲：在家長(zhǎng)和老師的循循善誘下，有出軌行為的同學(xué)認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤，跟隨集體健康地前行了。
主持人乙：前蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō)：“一個(gè)人如果單靠自己，如果置身于集體的關(guān)系之外，置身于任何團(tuán)結(jié)民眾的偉大思想之外，就會(huì)變成與生活、學(xué)習(xí)發(fā)展相敵對(duì)的人?！蓖瑢W(xué)們，讓我們一起來(lái)頌讀吧！
（一）講故事（劉暢）。
1、主持人甲：俗話說(shuō)一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫?！耙浑p筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)?！?/p>
主持人乙：一滴水只有融入大海才會(huì)永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有把自己的力量和集體事。
業(yè)融合在一起的時(shí)候才最有力量！
主持人甲：在我們110班這個(gè)集體中，同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，積極向上，興趣廣泛，能力突出。
主持人乙：在體育方面有特長(zhǎng)的'同學(xué)有李萌、周潔、羅小杰等同學(xué)，他們不僅在剛剛結(jié)束的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上為我班爭(zhēng)了光，也在班級(jí)籃球賽中敢打敢拼，我班以小組第一名的身份出線。
主持人甲：在參加重慶市小實(shí)驗(yàn)家活動(dòng)中，陳宇立、唐司南獲得市一等獎(jiǎng)，羅汝銳獲市二等獎(jiǎng)，吳太鵬、趙孝杰、劉暢獲市三等獎(jiǎng)。
主持人乙：下面請(qǐng)欣賞我班陳宇立、柏添、李易金同學(xué)的才藝展示。
（表演完后）。
主持人甲：（這些）同學(xué)都能用自己的特長(zhǎng)，積極地為班集體增光添彩。
主持人乙：怎樣讓我們的110集體號(hào)列車(chē)高速前進(jìn)呢？下面我們就以小組為單位討論。
（二）討論。
學(xué)生討論三分鐘，組長(zhǎng)做記錄后交流發(fā)言。
1組：在紀(jì)律方面。
2組：在學(xué)習(xí)方面。
3組：在衛(wèi)生方面。
4組：在其他方面。
主持人甲：遵守我們的班規(guī)，發(fā)揚(yáng)我們的班訓(xùn)，讓我們時(shí)時(shí)刻刻想著我們是集體的一員，我們的一舉一動(dòng)都關(guān)系著集體的利益。
主持人乙：我們每個(gè)人都應(yīng)該發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，我們每個(gè)人都要努力改掉自己的壞習(xí)慣，這也是愛(ài)我們班集體的重要表現(xiàn)。
主持人甲：下面請(qǐng)看啞劇表演，同學(xué)們猜一猜他們之間發(fā)生了什么？
1、表演啞劇。
主持人乙：噢！原來(lái)他們?cè)跒樾∈聽(tīng)?zhēng)吵，互不相讓，女生還傷心流淚了。我們要學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)忍讓，學(xué)會(huì)相處，學(xué)會(huì)做人，因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>
2、小合唱《相親相愛(ài)的一家人》。
主持人甲：我們來(lái)自不同的小學(xué)，我們有著不同的個(gè)性。
主持人乙：我們是應(yīng)著集體的緣分走到了一起，組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭。主持人甲：六十九雙眼睛，默默地求索。
主持人合：——我們努力！
主持人乙：六十九顆跳動(dòng)的心，鳴奏著一個(gè)聲音。
主持人合：——我們真誠(chéng)！
全班合：真誠(chéng)待人，真誠(chéng)對(duì)己。我們徜徉在知識(shí)的海洋里，激流勇進(jìn)，刻苦鉆研。我們翱翔在智慧的藍(lán)天中，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，暢想未來(lái)。我們將擁有無(wú)限美好的明天。
班主任總結(jié)：
1、班主任講話；
2、合唱《眾人劃漿開(kāi)大船》。
集體過(guò)生日活動(dòng)方案篇六
11月27，28日每晚19：00~20：00。
xxxx街道活動(dòng)廳。
紅黃藍(lán)親子園xx中心園。
培養(yǎng)幼兒精細(xì)動(dòng)作，審美，音樂(lè)，獨(dú)立制作的能力，提高幼兒社會(huì)交往與溝通能力，豐富幼兒生活，全面提高幼兒綜合素質(zhì)。
1、入場(chǎng)18：3018：40簽到(分成逗逗、嘟嘟、妞妞三組，注意年齡段平均分開(kāi)并編號(hào))各領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)自己隊(duì)員組織和簽到等工作。(即時(shí)貼編號(hào)一試雙份以便抽獎(jiǎng))18：4018：55領(lǐng)隊(duì)帶領(lǐng)各隊(duì)分組就坐，征求隊(duì)員本隊(duì)口號(hào)。場(chǎng)內(nèi)播放歡快的音樂(lè)，教師迎接家長(zhǎng)和小朋友，每個(gè)進(jìn)門(mén)的家庭發(fā)放食物小禮品包(2礦泉水+1軟包裝+小食品)，待全部家庭就位，活動(dòng)即開(kāi)始。約18：55。
2、開(kāi)場(chǎng)舞(教師表演)約5分鐘。18：5519：00晚會(huì)開(kāi)始，開(kāi)場(chǎng)表演(服裝)。
3、主持人宣布開(kāi)始(放紅黃藍(lán)寶寶之歌：放禮花)約3分鐘。
集體過(guò)生日活動(dòng)方案篇七
生日是一個(gè)快樂(lè)的紀(jì)念日，也是孩子成長(zhǎng)的界碑。在這樣一個(gè)特殊的時(shí)刻，我們通過(guò)互動(dòng)而多彩的活動(dòng)，把祝福送給孩子們，教育他們懷揣一顆感恩的心，體會(huì)父母為他們的成長(zhǎng)所付出的艱辛，鼓勵(lì)他們和父母作真誠(chéng)地交流，讓親情在此刻蕩漾。借助集體生日的活動(dòng)，讓孩子們懂得要珍惜這份親情，從小要孝敬長(zhǎng)輩，并以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)他們的關(guān)懷。讓他們?cè)诟卸鞯男那橹?，成為更健康、更完整、更完美的人?/p>
學(xué)生活動(dòng)中心。
集體生日會(huì)（11月、12月孩子們）。
讓生命充滿愛(ài)。
20xx年11月3日下午兩節(jié)課后。
xxx。
1、讓每一位孩子過(guò)一個(gè)有意義的生日，給他們留下終生難忘的記憶。
2、通過(guò)活動(dòng)，給父母提供親情交流的機(jī)會(huì)，讓孩子感受親情的溫暖，體味父母為己所付出的辛勞，懂得要回報(bào)父母的愛(ài)。
3、通過(guò)活動(dòng)讓一年級(jí)新同學(xué)盡快融入學(xué)校這個(gè)大家庭中。
1、校領(lǐng)導(dǎo)講話。
2、請(qǐng)小壽星代表俞良駿和家長(zhǎng)發(fā)言。
3、欣賞《生命中充滿愛(ài)》。
4、請(qǐng)家長(zhǎng)代表夏許穎媽媽讀寫(xiě)給孩子的信。
5、溫情時(shí)刻（點(diǎn)生日蠟燭、放生日歌、切生日蛋糕，和媽媽一起吃蛋糕）。
1、為過(guò)生日孩子孩子們準(zhǔn)備生日蛋糕和禮物。
2、請(qǐng)過(guò)生日孩子的家長(zhǎng)寫(xiě)一封書(shū)信表達(dá)自己對(duì)孩子無(wú)悔的愛(ài)以及希望，為親子溝通提供一個(gè)平臺(tái)。
3、準(zhǔn)備生日會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的背景音樂(lè)《魯冰花》和《生日歌》、電子屏幕等。
集體過(guò)生日活動(dòng)方案篇八
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家整理的布丁過(guò)生日活動(dòng)方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
布丁過(guò)生日
最近班里正在開(kāi)展“我愛(ài)我家”主題活動(dòng)，主題要求是：(1)嘗試采用多種方式收集信息，了解自己的家;(2)尊敬父母和其他長(zhǎng)輩，感受家的溫暖。家庭是幼兒生活的主要場(chǎng)所，家中的人、事、物對(duì)幼兒有著直接的影響。在日常的娃娃家游戲中，我們經(jīng)?？梢钥吹接變簽橥尥捱^(guò)生日，但無(wú)外乎點(diǎn)蠟燭、分蛋糕、請(qǐng)客吃飯，內(nèi)容較為單一。為此，我設(shè)計(jì)組織了“布丁過(guò)生日”活動(dòng)，旨在讓幼兒了解家人為布丁選生日禮物的用心，進(jìn)一步感受長(zhǎng)輩對(duì)小輩的愛(ài)。
在為布丁預(yù)設(shè)生日禮物方面。我選擇了電影票、面條、相冊(cè)、手影游戲四種不同的禮物，并讓幼兒感受媽媽艱辛購(gòu)買(mǎi)布丁渴望的電影票、奶奶用心制作健康面條、爺爺親手制作反映布丁長(zhǎng)大過(guò)程的相冊(cè)、爸爸送給布丁一個(gè)本領(lǐng)——手影游戲的愛(ài)的情感。同時(shí)，我將探索手影變化及將變出的手影作為生日禮物送給布丁設(shè)計(jì)為重點(diǎn)，既符合幼兒的興趣，又適合中班幼兒喜歡變化與想象的特點(diǎn)，也為在區(qū)角活動(dòng)中玩影子游戲作了鋪墊。
1.通過(guò)觀察、交流家人為布丁準(zhǔn)備的生日禮物，體驗(yàn)禮物的意義，感受家和親情的溫暖。
2.觀察手影的變化，能用語(yǔ)言表達(dá)自己的想象，并對(duì)手影游戲產(chǎn)生興趣。
3.培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)。
4.培養(yǎng)幼兒思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及快速應(yīng)答能力。
1.前期經(jīng)驗(yàn)：
開(kāi)展“我愛(ài)我家”的主題活動(dòng)，幼兒對(duì)自己的家有一定的了解。
2.材料準(zhǔn)備：
(1)制作相關(guān)的ppt(共7張)：第一張——溫馨的全家福照片;第二張——媽媽排長(zhǎng)隊(duì)及電影票的照片;第三張——一盆彩色面條和小布丁的照片;第四張——小布丁從小到大的相冊(cè);第五張——一個(gè)手影和小布丁頭頂許多問(wèn)號(hào)的照片;第六張——幼兒用手伸一伸、靠一靠、彎一彎變出的影子照片;第七張——手影飛進(jìn)禮物盒的照片。
(2)大探照燈一個(gè)，白色大桌布一塊，照相機(jī)。
一、情景導(dǎo)入
觀察全家福照片，體驗(yàn)家庭的溫暖。
師：(出示第一張ppt)今天我要介紹一位新朋友，他叫小布丁。找找看，他在哪里?
師：小布丁一家給你什么感覺(jué)?(幼兒自由表達(dá)。)
師：布丁要過(guò)生日了，家里人可能會(huì)送他什么禮物呢?你在過(guò)生日的時(shí)候收到過(guò)什么禮物?(幼兒再現(xiàn)已有經(jīng)驗(yàn)。)
二、觀察、交流家人送給布丁的禮物，體驗(yàn)禮物的意義和家人對(duì)布丁的情感
1.觀察、交流媽媽送的禮物。
師：(出示第二張ppt)媽媽在干什么?她會(huì)送什么禮物呢?
師：你們看過(guò)麥兜的電影嗎?為什么媽媽要排那么長(zhǎng)的隊(duì)伍買(mǎi)一張麥兜的電影票?
師：對(duì)呀，每個(gè)媽媽都很愛(ài)自己的'孩子。只要孩子喜愛(ài)，即使排再長(zhǎng)的隊(duì)她們也愿意。
2.觀察、交流奶奶送的禮物。
師：奶奶也想送禮物給布丁。奶奶希望布丁健康成長(zhǎng)，她會(huì)送什么禮物呢?(幼兒自由表達(dá)。)
師：你們說(shuō)了那么多，布丁的奶奶到底準(zhǔn)備了什么呢?(出示第三張ppt。)
師：仔細(xì)看看，那是什么?(一盆面條。)
師：那是一盆普通的面條嗎?有什么特別的地方?
師：對(duì)呀，好奇怪。面條怎么會(huì)五顏六色的?
師：過(guò)生日不是都送蛋糕嗎?為什么奶奶要送蔬菜面條?
師：原來(lái)小布丁平時(shí)不太愛(ài)吃蔬菜，奶奶就想做一碗蔬菜面條給布丁吃，希望他吃了面條后健康成長(zhǎng)。
師：你們喜歡奶奶送的禮物嗎?感覺(jué)怎么樣?
3.觀察、交流爺爺送的禮物。
師：爺爺也想送禮物，看看爺爺會(huì)送什么?(出示第四張ppt，引導(dǎo)幼兒觀察圖片中布丁從小到大的照片，感受長(zhǎng)大的過(guò)程。)
師：沒(méi)錯(cuò)，爺爺想把布丁從小時(shí)候到現(xiàn)在的照片都保存下來(lái)。你們看，他還自己做了相冊(cè)呢。
師：你們喜歡爺爺送的禮物嗎?為什么?
4.觀察、交流爸爸送的禮物。
師：爸爸送的禮物很特別，會(huì)是什么呢?(出示第五張ppt。)
師：爸爸為什么要送手影游戲給布丁?你們喜歡學(xué)習(xí)這個(gè)本領(lǐng)嗎?
三、手影探索
1.第一次探索。
師：爸爸說(shuō)要送布丁一個(gè)手影，一個(gè)會(huì)變的手影。布丁覺(jué)得好奇怪啊!手影會(huì)變嗎?我們?nèi)ピ囋嚢?(幼兒嘗試探索手影游戲，教師觀察、拍照。)
師：你變出的是什么?是用什么方法變出來(lái)的?(幼兒交流，如，把手握起來(lái)變成山，把手指伸出來(lái)變成小兔子，等等。)
師：我把你們剛才變出的東西拍成了照片，一起來(lái)看看。(出示第六張ppt。)
師：(指著兩手腕靠一靠后變出的造型)看看兩只手腕靠一靠之后變出了什么?(幼兒想象表達(dá)，如蝴蝶、老鷹、大樹(shù)等。)
師：(指著一張伸伸手指變出的造型照片)這張像什么?(幼兒想象表達(dá)，如孔雀的羽毛、公雞頭、斑馬線等。)
師：(指著一張握拳手影照片)這張呢?(幼兒想象表達(dá)，如山洞、鳥(niǎo)窩、隕石等。)
師(小結(jié))：原來(lái)手指手指碰一碰，變出xx來(lái);手指手指彎一彎，變出xx來(lái);手指手指伸一伸，變出xx來(lái)。
2.第二次探索。
師：手影游戲真好玩。我們?cè)賮?lái)變一變，靠一靠、伸一伸，送一份禮物給布丁好嗎?
(幼兒再次探索，教師觀察、拍照，重點(diǎn)關(guān)注幼兒在手影變化中的合作情況。)
四、禮物呈現(xiàn)
師：你們剛才的手影游戲都被我放到禮物盒里去了，你們想不想看看?讓我們一起送給小布丁，祝他生日快樂(lè)。(出示第七張ppt。)
師：小布丁這次過(guò)生日，沒(méi)有生日蛋糕，沒(méi)有新衣服，也沒(méi)有新玩具，但是你們覺(jué)得布丁會(huì)快樂(lè)嗎?你們喜歡這樣的生日禮物嗎?(幼兒隨《生日快樂(lè)》的歌聲起舞。)
在活動(dòng)中，孩子們參與活動(dòng)的積極性特別高，因?yàn)檫@是他們感興趣的問(wèn)題，只是個(gè)別孩子對(duì)這方面的知識(shí)欠缺，但是在活動(dòng)中，他們能充分調(diào)動(dòng)自己的各種感官來(lái)參與活動(dòng)，我個(gè)人認(rèn)為，這節(jié)課還是成功的。
集體過(guò)生日活動(dòng)方案篇九
以理想信念教育為核心，以學(xué)校本學(xué)期的“養(yǎng)成教育”為主線，以團(tuán)結(jié)向上，努力學(xué)習(xí)、互相幫助為主題，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感。努力營(yíng)造積極向上的班級(jí)文化氛圍，引導(dǎo)學(xué)生從基礎(chǔ)做起，從身邊做起，從細(xì)微處做起，同學(xué)間互相督促，從而喚醒學(xué)生的自主意識(shí)，爭(zhēng)先意識(shí)，為積極向上的班集體盡一份力。
1.通過(guò)活動(dòng)，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)同學(xué)之間和睦相處的重要性；
2.促進(jìn)同學(xué)團(tuán)結(jié)，共同為班集體的文明建設(shè)作努力。
1整隊(duì)：
中隊(duì)長(zhǎng)。
（1）全體起立。
（2）各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。
小隊(duì)長(zhǎng)：
[立正，向右看齊、向前看、報(bào)數(shù)（1，2，3，??）]。
2.小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)：小隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第x小隊(duì)?wèi)?yīng)到xx人，實(shí)到xx人，報(bào)告完畢！
中隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告！
中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)：
中隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告輔導(dǎo)員，我們四（2）中隊(duì)?wèi)?yīng)到44人，實(shí)到44人，報(bào)告完畢！輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，并預(yù)祝你們的活動(dòng)取得圓滿成功！
3.中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正、出旗（奏樂(lè)）、敬禮、（旗至）禮畢。
4.中隊(duì)長(zhǎng)：唱隊(duì)歌（配樂(lè)）。
5.中隊(duì)長(zhǎng)：入座。我宣布四（2）中隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始，有請(qǐng)主持人。
四、主題隊(duì)會(huì)過(guò)程：
(1）主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。
男：班集體是個(gè)家，我們大家都愛(ài)他。
女：班集體力量大，困難、挑戰(zhàn)都不怕。
男、女合：四（2）中隊(duì)《我愛(ài)我的班集體》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
（2）班級(jí)是家篇：詩(shī)歌朗誦《我的集體我的家》。
主持人：
男：合著歡樂(lè)的節(jié)拍，我們踏入校園。
女：我們來(lái)自四面八方，有著不同的.個(gè)性。
合：我們是應(yīng)著一種緣分走到了一起，組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭。
女：請(qǐng)聽(tīng)同學(xué)們的詩(shī)朗誦《我的集體我的家》。
（詩(shī)朗誦）。
(配樂(lè)《相逢是首歌》)。
男：蔚藍(lán)的天空是小鳥(niǎo)的家，
女：青青的松林是松鼠的家。
男：清澈的河水是蝌蚪的家，
女：廣闊的牧場(chǎng)是牛羊的家，
合：那寬敞明亮的教室啊，是我們共同的家。
男：這個(gè)“家”，雪白的墻壁，干凈的地面，明亮的窗戶，整齊的桌椅。
女：這個(gè)“家”，有你，有我，有他，有我們大家共同組成的。
男：當(dāng)我進(jìn)步時(shí)，是你與我一同慶賀。
女：當(dāng)我煩悶時(shí)，是你讓我心胸開(kāi)闊。
男：當(dāng)我摔倒時(shí)，是你把我耐心勸慰。
女：當(dāng)我闖禍時(shí)，是你給我改過(guò)的機(jī)會(huì)。
男：如果我是一滴水，你就是包容、養(yǎng)育我的小河。
女：如果我是一枝花，你就是那絢麗的百花園。
合：這個(gè)家就是我們可愛(ài)的班集體。
（3）班級(jí)守紀(jì)篇：小品《今天，我真煩》。
主持人：
男：是啊，我們?yōu)榱烁髯缘睦硐?，帶著家人?duì)我們的期望，匯聚到同一個(gè)學(xué)校，融合在同一個(gè)班級(jí)。
男：請(qǐng)欣賞小品《今天，我真煩》。
（小品）道具：凳子，書(shū)本。
（乙坐在場(chǎng)中間，手上拿一書(shū)本認(rèn)真看書(shū)。甲邊唱歌邊走入）。
甲：今天比較煩，比較煩，比較煩??
（看到乙在看書(shū)，奪過(guò)書(shū)本，隨意亂翻，塞回給乙）。
乙：（疑惑地起身）哎，怎么啦，臉色這么難看？是不是生病了？（去摸甲的額頭）。
甲：沒(méi)有。今天我真煩，煩死了（抱頭蹲下）。
甲：告訴你吧！今天星期一，我一懶床啊就忘記了穿校服、戴紅領(lǐng)巾，結(jié)果被那火眼金睛的檢查人員逮著了，給咱們班減了兩分。
乙：就這事，讓他過(guò)去吧！下不為例，一定記住，周一得穿校服并且戴好紅領(lǐng)巾。
甲：嗨，誰(shuí)記得住那一大堆。
乙：行啦，讓我告訴你該怎么做吧！這回你可聽(tīng)好啦！班級(jí)、學(xué)校是我家，家庭成員要牢記，文明禮儀必須要，做到“四要”“四不要”：
要勤勞愛(ài)學(xué)，不懶惰驕傲；
要文明守紀(jì)，不亂打胡鬧；
要清潔衛(wèi)生，不亂扔垃圾；
要愛(ài)護(hù)公物，不亂刻亂畫(huà)。
為了給“家”添光彩，
再難我們也做到。
（4）班級(jí)團(tuán)結(jié)篇：三句半。
女：這個(gè)小品告訴我們，大家都要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，才能給班級(jí)添光彩。
男：對(duì)對(duì)對(duì)，我們要時(shí)刻為集體考慮。哎，xx，我們來(lái)做個(gè)游戲吧？
女：什么游戲??？
男：很簡(jiǎn)單啊，請(qǐng)你折斷這根筷子。
（女主持折斷一根筷子，男主持取出兩根筷子；折斷；取出一把；折不斷）。
女：這么多筷子在一起，很難折斷啦。
男：是啊，一滴水只有在大海中才不會(huì)干涸。我們的班級(jí)就是這一片大海，而我們就是大海中的一滴滴水珠。
女：我明白了，一個(gè)人只有在集體中才能發(fā)揮自己的作用，一個(gè)集體也正因?yàn)橛辛宋覀儾派l(fā)光輝。
男：是的，團(tuán)結(jié)是一份無(wú)法取代的默契，是一種無(wú)形的力量。
女：請(qǐng)欣賞三句半表演。
一朵花兒真漂亮。
片片花瓣緊相連。
少了一瓣怎么樣？
不美。
一幢高樓平地起。
千磚萬(wàn)磚壘起來(lái)。
缺了幾塊會(huì)如何？
玄了。
四平八穩(wěn)一張桌。
寫(xiě)字看書(shū)餌。
斷腿以后會(huì)怎樣？
沒(méi)用。
接力比賽要想贏。
少了一位都不行。
男生女生齊配合。
準(zhǔn)贏。
這首歌曲真動(dòng)聽(tīng)。
旋律節(jié)奏配合巧。
所有音符齊上陣。
美妙。
四十四人一條心。
樣樣比賽爭(zhēng)第一。
老師伙伴齊歡呼。
光榮。
主持人：
女：一滴水珠，只有加入大海，才能發(fā)出歡快的歌唱，
男：一粒石子，只有相互扭結(jié)，才能站成巍峨的山峰。
合：一棵小樹(shù)，只有和同伴們肩并肩，才能組成森林，抗擊肆虐的風(fēng)暴。女：我們的集體已經(jīng)快四歲了。
男：是的，在這四年中，在我們?nèi)w同學(xué)的共同努力下，我們的集體，不斷散發(fā)著閃耀的光輝。
女：這里有我們班每一位同學(xué)的功勞。讓我們拍起雙手，夸夸我們的班集體。拍手歌：
你拍一，我拍一，夸夸我們的班集體；
你拍二，我拍二，創(chuàng)建和諧小家庭；
你拍三，我拍三，努力爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀班；
你拍四，我拍四，盡心做好自己事；
你拍五，我拍五，團(tuán)結(jié)合作最互助；
你拍六，我拍六，全班誰(shuí)也不落后；
你拍七，我拍七，爭(zhēng)取各項(xiàng)得第一；
你拍八，我拍八，各科成績(jī)不落下；
你拍九，我拍九，好人好事天天有；
你拍十，我拍十，好的集體要保持。
（6）祝愿集體篇：歌曲《相親相愛(ài)一家人》。
男：我愛(ài)班集體，在這里我充分體會(huì)著家的溫暖。
女：我愛(ài)班集體，在這里我可以感受到家的關(guān)愛(ài)。
請(qǐng)欣賞歌曲《相親相愛(ài)一家人》。
集體過(guò)生日活動(dòng)方案篇十
2、童心常在，如米老鼠般可愛(ài)，童趣常有，和維尼一起漫步走，童顏常駐，如童話里的常青樹(shù)，童謠重唱，如風(fēng)鈴草般響亮。生日快樂(lè)！
3、童年生活多美好，夢(mèng)中時(shí)常把它找。穿著新衣戴新帽，紅領(lǐng)巾兒胸前飄。少先隊(duì)員多驕傲，舞臺(tái)之上競(jìng)妖嬈。老師夸獎(jiǎng)家長(zhǎng)笑，同學(xué)伙伴也榮耀。生日轉(zhuǎn)眼又來(lái)到，愿你童心不老常歡笑！
4、明天是生日，祝你童心永在，童趣多多，童顏不老，雖然我們不是童年，童月，童日生！但我們一定要童年，童月，童日，童快樂(lè)！
5、陌上花開(kāi)連成片，生日生日在眼前。歡聲笑語(yǔ)舞翩翩，祖國(guó)花兒綻笑顏。真誠(chéng)笑臉紅艷艷，活力四射愛(ài)萬(wàn)千?；顫娍蓯?ài)好少年，未來(lái)希望樂(lè)無(wú)邊。愿祖國(guó)的花朵們?cè)趯儆谧约旱纳绽锟鞓?lè)生活。
6、放一首童謠，重溫一下童年；看一看童話，重建一種童趣；靜一靜心靈，重拾一方童真；生日到，祝你天天心情好，時(shí)時(shí)開(kāi)心笑，生日快樂(lè)。
7、天真的眼神惹人愛(ài)，無(wú)邪的小臉讓人憐，頑皮的嘴角微微翹，無(wú)憂的心態(tài)讓人羨，童真的年代讓人憶，無(wú)慮的模樣讓人疼。6.1生日，愿你永葆童心，開(kāi)心永遠(yuǎn)！
8、六月一日來(lái)，生日共同過(guò)，兒童歡歡喜喜鬧喜氣，青年只把兒時(shí)來(lái)回憶，中年放松身心忘壓力，老年帶著孫子笑瞇瞇。生日，老老小小全體動(dòng)員過(guò)生日。
9、放下世故的圓滑，讓單純?yōu)槲覀兊男撵`洗禮；放下成熟的穩(wěn)重，讓童趣為我們釋放壓力；生日到，愿你保持一顆童心，祝你快樂(lè)無(wú)邊！
10、六月的花兒香，六月的好太陽(yáng)。開(kāi)心爽朗的笑聲，天真無(wú)邪的話語(yǔ)。丟手絹、捉迷藏、跳繩子，兒時(shí)的回憶暖心窩。愿大家永葆一顆童心，生日快樂(lè)！
11、祝小朋友們生日快樂(lè)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，個(gè)兒象個(gè)模特。
12、幽深而茫遠(yuǎn)，童年如同一個(gè)無(wú)法回去的夢(mèng)境，但我們?nèi)匀粦c幸：童年曾經(jīng)明快的照亮我們的人生，曾經(jīng)播灑出最初的夢(mèng)想。大孩子們，祝自己生日快樂(lè)吧！
13、把柴米油鹽當(dāng)作過(guò)家家，把鍋碗瓢盆當(dāng)作玩泥巴，把光榮夢(mèng)想當(dāng)作童話，把宏偉藍(lán)圖當(dāng)作涂鴉，把成敗得失當(dāng)作走馬觀花，生日，人生如戲，要快樂(lè)啊！
14、通知：明天是生日，兒童樂(lè)園為童心未泯的朋友們免費(fèi)開(kāi)放一天，里面有平安海盜船，快樂(lè)淘氣堡，幸福碰碰車(chē)，憑此短信即可入園，預(yù)祝大家生日快樂(lè)！
15、雖然我們已經(jīng)早就過(guò)了過(guò)生日的年齡，但是保持一顆童心卻可以幫助我們消減歲月經(jīng)過(guò)的痕跡。多回憶開(kāi)心的往事，大不了我們一起當(dāng)快樂(lè)的都市老頑童！
16、回首兒時(shí)的快樂(lè)，喚醒寂寞的靈魂；拾起童年的純真，抒寫(xiě)人生的美麗；再現(xiàn)淳樸的微笑，創(chuàng)造生活的美好。生日到了，讓我們攜著歡笑，與孩子們一起共享生日的美好！
17、送你一個(gè)棒棒糖，因?yàn)槟憧蓯?ài)；送你一朵小紅花，因?yàn)槟阃裕蛔詈笤偎湍阋粔K尿不濕吧，以后你就再也不用為畫(huà)地圖發(fā)愁了！生日快樂(lè)哦！
18、生日要聽(tīng)話，不然長(zhǎng)不大。短信不許看，手機(jī)要放下！玩具要愛(ài)惜，公園要常去，朋友要常聯(lián)系！寶貝，雖然你長(zhǎng)大了，我還是祝福你生日快樂(lè)！
19、送你開(kāi)心棒棒糖，甜甜你；送你歡樂(lè)泡泡糖，逗逗你；送你一塊小手絹，擦鼻涕；聽(tīng)說(shuō)你總是很淘氣，以后要改改這個(gè)壞脾氣，生日到了，祝你開(kāi)心！
20、童心不同夢(mèng)，童心不同齡。每個(gè)人都有童年時(shí)代，每個(gè)人都有童年的夢(mèng)想！今天生日，是放心飛心情，也是放飛夢(mèng)想地一天！祝天下的生日日快樂(lè)！
21、年齡大小不是問(wèn)題，身材高低不是距離，穿開(kāi)襠褲不為透氣，抹著腮紅不是出奇，嬌聲嗲氣博取歡喜，吸引目光你數(shù)第一，瞧你裝扮如此神氣，那就祝你快樂(lè)生日！
22、童年已離我們很遙遠(yuǎn)，童趣卻依然讓我們懷念。今天讓我們的童心連成一片，用童真讓我們真誠(chéng)相伴，幸福和快樂(lè)的度過(guò)每一天。大朋友們，生日快樂(lè)！
23、如果說(shuō)兒童是祖國(guó)的希望，你就是祖國(guó)的現(xiàn)在；如果說(shuō)兒童是祖國(guó)的花朵，你就是盛開(kāi)的鮮花。今天生日，祝你這個(gè)祖國(guó)現(xiàn)在的鮮花開(kāi)心快樂(lè)！
24、送你兒童的活潑可愛(ài)，送你兒童的誠(chéng)實(shí)善良，送你兒童的好奇純真。愿你擁有一顆純真的童心，一張?zhí)鹈赖男δ?，煩惱全不?jiàn)，輕松快樂(lè)每一天。生日快樂(lè)！
25、童真是生活的開(kāi)始，童趣是快樂(lè)的開(kāi)始，童聲是祝福的開(kāi)始，童年是夢(mèng)想的開(kāi)始，童心是成功的開(kāi)始，生日祝愿你生日快樂(lè)，事事順心，成功在望。
26、生日到，愿你開(kāi)心多，煩惱少，心情放松盡情笑；快樂(lè)多，憂傷少，無(wú)憂無(wú)慮童心保；童趣多，永年少，童顏童容伴你老；祝你心情如孩童，快樂(lè)天天伴。
27、生日到了，謎底在生日特推出親子裝系列，親子裝買(mǎi)一送三，讓您和您的寶寶過(guò)一個(gè)不一樣的生日，謎底祝超齡兒童的您和寶寶生日快樂(lè)！
28、生日，我祝你和幸福融為一體，有人和你心有靈犀，一心一意對(duì)你，工作一日千里，一步登天，千鈞一發(fā)，總有貴人幫你，幸福一生一世在你身邊。
29、充滿歡樂(lè)的“生日”終于來(lái)臨了，這是屬于我們的生日。祝全世界的兒童健康成長(zhǎng)，度過(guò)快樂(lè)的每一天！
30、你總是傻傻地以為你已經(jīng)遠(yuǎn)離孩子的世界，以為可以用不再過(guò)生日就能證明自己的成熟。哎，可憐的娃，別再做夢(mèng)了，你看你把被子都尿濕了！生日快樂(lè)！
31、短信到，讓快樂(lè)與你輕輕擁抱，讓困難見(jiàn)你乖乖讓道，讓煩惱偷偷走掉，讓吉祥對(duì)你格外關(guān)照，讓幸福對(duì)你永遠(yuǎn)微笑！生日節(jié)快樂(lè)，心情天天好！
32、夜空有星星點(diǎn)綴，才變得美麗；流水要遇到礁石，才激起浪花；人要保持純真的心靈，才過(guò)得快樂(lè)。生日來(lái)了，祝你：童心不泯、純真永遠(yuǎn)、快樂(lè)一生！
33、保留純真的童心，讓生活更有趣味；保留幾個(gè)美麗的童話，讓日子更有期盼；童年有限，童真無(wú)價(jià)。國(guó)際生日到了，愿你回歸童趣，快樂(lè)無(wú)邊！
34、生日到，生日，露笑臉，放空心，童心要，不束縛，童真在，要快樂(lè)，煩惱丟，憂愁棄，把童趣，拴身邊，把幸福，綁身邊。祝生日快樂(lè)！
35、今年是生日，你的生日。貪玩的你今天別玩手機(jī)，玩了你就別收短信，收了你就別讀這條。哎，你還是讀了。我除了祝你生日快樂(lè)外，只想說(shuō)：小孩子不聽(tīng)話。
36、記得每年生日將至，我會(huì)去拾些廢品變賣(mài)，所得之錢(qián)便可買(mǎi)上幾只雪糕。那才是一身中最好吃、最難得、最難忘的雪糕啊！生日其實(shí)是每個(gè)人的生日！
37、美好的事情總是太短暫，童年不經(jīng)意間已成為過(guò)去；期待的未來(lái)總是太遙遠(yuǎn)，夢(mèng)想要走的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)；生日到來(lái)之際，愿你健康生活，快樂(lè)百分百！
38、嬉戲玩鬧，童心不老；偶爾傻笑，童真不少；動(dòng)手動(dòng)腳，童顏永葆；憧憬幸福，童話美好！生日又快到，不管年齡多少，快樂(lè)最重要！
39、兒童世界陽(yáng)光照，開(kāi)心快樂(lè)都圍繞。剛剛還在脾氣鬧，轉(zhuǎn)眼破涕開(kāi)顏笑。童真童趣真不少，心情愉快志向高。愿你年紀(jì)增長(zhǎng)童心在，煩惱憂愁腦后拋。祝生日節(jié)快樂(lè)！
40、睡覺(jué)不尿褲子了，自己能開(kāi)車(chē)子了，兜里有點(diǎn)小票子了，那我就得恭喜你了，不用過(guò)節(jié)了！但是你也要找找樂(lè)子嘛，好歹生日了嘛，好歹你也是大齡兒童嘛。
41、用我們的愛(ài)心，撫平他們的恐懼，用我們的雙手，托起他們的明天，讓失去的笑容重現(xiàn)，讓創(chuàng)傷的心靈重建，生日了，傳遞短信，為災(zāi)區(qū)孩子祈福！
42、用兒童的眼光去看問(wèn)題你會(huì)多一些真誠(chéng)；用兒童的方式去分析問(wèn)題，你會(huì)多一些善良；用兒童的真誠(chéng)去對(duì)待別人，你會(huì)多很多的朋友，大朋友，生日快樂(lè)！
43、生日到，生日，露笑臉，放空心，童心要，不束縛，童真在，要快樂(lè)，煩惱丟，憂愁棄，把童趣，拴身邊，把幸福，綁身邊。祝生日快樂(lè)！
44、童年的爛漫你曾度過(guò)，童心的天真你曾有過(guò)，童趣的快樂(lè)你曾得過(guò)，童顏的美麗你沒(méi)錯(cuò)過(guò)。生日，愿你童心未泯，童趣長(zhǎng)存，童顏常在！
45、今天是你的生日，基于你每天晚上的一貫表現(xiàn)，現(xiàn)特給你獎(jiǎng)勵(lì)一分禮品，本禮品將會(huì)讓你的夜生活更輕松更舒服，禮品就是：尿不濕一包！祝生日快樂(lè)！
46、祖國(guó)花朵的絢爛，青梅竹馬的回憶，純潔天真的童趣，兩小無(wú)猜的情意，如歌歲月的旋律，多彩人生的足跡，生日愿你童心童趣常相伴，開(kāi)心快樂(lè)天天隨！
47、我知道，你小時(shí)候有很多的夢(mèng)想，走遍五湖四海，踏遍千山萬(wàn)水?，F(xiàn)在，你要努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，以彌補(bǔ)小時(shí)候吹過(guò)的牛。呵呵，祝生日快樂(lè)！
48、希望每天的你都有快樂(lè)得象爐子上的茶壺一樣，雖然小屁屁被燒的滾燙滾燙，但依然吹著開(kāi)心的口哨，冒著幸福的泡泡，樂(lè)的屁顛屁顛！預(yù)祝你生日快樂(lè)！
49、幽深而茫遠(yuǎn)，童年如同一個(gè)無(wú)法回去的夢(mèng)境，但我們?nèi)匀粦c幸：童年曾經(jīng)明快的照亮我們的人生，曾經(jīng)播灑出最初的夢(mèng)想。大孩子們，祝自己生日快樂(lè)吧！
50、想起了童年微微笑，快樂(lè)的感覺(jué)太美妙：摘片樹(shù)葉當(dāng)成面包，倒堆沙子當(dāng)做城堡，放個(gè)風(fēng)箏手舞足蹈，一點(diǎn)開(kāi)心放聲大笑。生日，祝你快樂(lè)！
51、當(dāng)這個(gè)世界越來(lái)越復(fù)雜時(shí)，內(nèi)心最需保持一份簡(jiǎn)單一份純真；當(dāng)每個(gè)人都追求成熟穩(wěn)重時(shí)，我只愿在生日來(lái)臨之際送你祝福：愿你像孩童般開(kāi)心，像孩童般幸福！
52、洋娃娃和小熊跳舞，米老鼠拉著唐老鴨散步，黑貓警長(zhǎng)忙著?？幔J兄弟依然如故，唱著童年的歌曲，轉(zhuǎn)著童年的舞步，美麗的世界開(kāi)心處處，生日，愿你快樂(lè)無(wú)數(shù)！
53、生日快樂(lè)，永遠(yuǎn)童真的你！姐姐準(zhǔn)備了適合你吃不傷牙齒的糖，歡迎到時(shí)來(lái)嘗嘗。
54、童年，是人間的天堂；童心，是快樂(lè)的源泉。生日快到了，就讓時(shí)光倒流，讓真理荒謬，讓智慧生銹，讓煩憂一無(wú)所有吧！提前祝你生日快樂(lè)呦！
55、孩子我有塊神奇的橡皮泥，我把它捏成幸福陪你一生，捏成快樂(lè)陪你一生，捏成健康陪你一生，今天是生日，我要用它捏出時(shí)間陪你度過(guò)快樂(lè)的生日！
56、玻璃彈珠滾鐵環(huán)，桃木神劍七巧板，七彩童年千般好，七色童心最浪漫。生日到了，釋放自己，投入自然，盡情放歌，盡情玩耍，讓童心永恒！
57、風(fēng)長(zhǎng)不大，時(shí)而亂舞時(shí)而飄忽；雨長(zhǎng)不大，噼啪變成羞答；月長(zhǎng)不大，陰晴圓缺變化；牽掛長(zhǎng)不大，光想不是辦法；你長(zhǎng)不大，生日祝你快快長(zhǎng)大免我牽掛！
58、歡笑中波光瀲滟的湖水，你可曾記得兒時(shí)的嬉戲？陽(yáng)光下漫天飛舞的蝴蝶，還曾想起往日的追逐？歲月雖已逝去，真情永遠(yuǎn)不變。生日，愿你青春不褪色。
59、生日，祝福不停歇，愿你像兒童一樣童顏永不老，像兒童一樣童心永無(wú)邪，像兒童一樣童真永善良，像孩子一樣活潑可愛(ài)，快樂(lè)無(wú)敵，開(kāi)心無(wú)比！
60、時(shí)間一天天地過(guò)去，我們也一天天地長(zhǎng)大了。為了生活而各奔東西，雖然生日我們已不能像往日那樣一起度過(guò)，但永遠(yuǎn)不會(huì)忘記生日的快樂(lè)時(shí)光！
集體過(guò)生日活動(dòng)方案篇十一
通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到一個(gè)好的集體,需要隊(duì)員之間講團(tuán)結(jié),懂謙讓,守秩序,敢創(chuàng)新.使他們樹(shù)立“我以集體為家,集體以我們?yōu)闃s,我們更以生活在這樣的集體而自豪”的觀念.增強(qiáng)孩子們的集體榮譽(yù)感。
表演,故事,朗誦,合唱,實(shí)驗(yàn),討論。
1.實(shí)驗(yàn)用具:飲料瓶8個(gè),帶線小球38個(gè)。
2.其它用具:一張白紙,一支彩筆。
3.編排小品:《風(fēng)箏和它的尾巴》、《同桌之間》。
4.編排詩(shī)朗誦:《按規(guī)則行動(dòng)》。
5.編排歌曲:《團(tuán)結(jié)就是力量》、班歌《集體就是我的家》。
6.排練故事:《掉隊(duì)的大雁》、《拔蘿卜的故事》。
7.指導(dǎo)隊(duì)儀式。
針對(duì)當(dāng)前獨(dú)生子女“心中惟有自己,沒(méi)有他人”,孩子普遍缺乏集體主義觀念的社會(huì)現(xiàn)實(shí),確定此次隊(duì)會(huì)主題,并結(jié)合低年級(jí)學(xué)生愛(ài)玩、好動(dòng)的特點(diǎn),采用表演,故事,朗誦,合唱,實(shí)驗(yàn),討論等孩子喜聞樂(lè)見(jiàn)的表現(xiàn)形式,教會(huì)學(xué)生如何與同學(xué)交往、自覺(jué)遵守學(xué)校、班級(jí)紀(jì)律,敢于大膽創(chuàng)新,發(fā)表自己獨(dú)到的見(jiàn)解.培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí),激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)集體的感情。
隊(duì)儀式主持:。
1、全體起立,稍息,立正。
2、各小隊(duì)整隊(duì)報(bào)告人數(shù)。
(小隊(duì)長(zhǎng)--中隊(duì)長(zhǎng))(中隊(duì)長(zhǎng)--輔導(dǎo)員)。
出旗、敬禮--禮畢--唱隊(duì)歌,有請(qǐng)指揮。
3、我宣布五年級(jí)乙班《集體就是我的家》主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。首先請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)講話。.
主持人甲:藍(lán)天是白云的家.
主持人乙:樹(shù)林是小鳥(niǎo)的家.
甲:小河是魚(yú)兒的家.
乙:泥土是種子的家.
甲:說(shuō)了這么多,你知道哪是我們五乙班同學(xué)們的家嗎?
乙:這個(gè)你還想難倒我.告訴你,聽(tīng)好了.五乙班是我們共。
同的家.對(duì)不對(duì)呀?同學(xué)們。
甲:看來(lái)還真沒(méi)難倒她.對(duì)(齊答:五乙班是我們共同的家.)。
甲乙:陽(yáng)朝二村小學(xué)五乙中隊(duì)“集體就是我的家”主題。
隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始.
甲:我們是集體的一員.
乙:我們愛(ài)這個(gè)集體.
甲乙:那我們的集體應(yīng)該是一個(gè)什么樣的集體呢?(搶答)。
甲:對(duì),我們的集體就應(yīng)該是一個(gè)這樣的集體。那下面故。
事中的風(fēng)箏和它的尾巴團(tuán)結(jié)不團(tuán)結(jié)呢?請(qǐng)看表演風(fēng)箏和它的尾巴(學(xué)生表演)。
甲:看了這個(gè)表演你想說(shuō)點(diǎn)什么?(學(xué)生談感受)。
甲:風(fēng)箏和它的尾巴因?yàn)椴粓F(tuán)結(jié),結(jié)果它們誰(shuí)也沒(méi)有飛上藍(lán)藍(lán)的天空。那在我們同學(xué)之間有沒(méi)有不團(tuán)結(jié)的事發(fā)生呢?請(qǐng)欣賞小品〈〈同桌之間〉〉.
(小品內(nèi)容:一名同學(xué)因借橡皮不禮貌被對(duì)方拒絕,繼而采取報(bào)復(fù)行為,先是用筆劃"三八"線,后趁其不注意偷挪凳子,把對(duì)方掀翻在地,從而使得矛盾激化.)。
甲:剛才小品中同桌間的矛盾,在我們的生活中也時(shí)有發(fā)生.你覺(jué)得這兩位同學(xué)的做法對(duì)嗎?誰(shuí)想談?wù)勀愕目捶?(指名討論)。
甲:如果大家能夠團(tuán)結(jié)友愛(ài),那結(jié)果會(huì)是什么樣呢?讓我們?cè)賮?lái)看看另外一對(duì)同桌是怎么做的。請(qǐng)欣賞小品〈〈同桌之間〉〉.
(小品內(nèi)容:一名同學(xué)禮貌地向同桌借橡皮,對(duì)方友好地借給他,課間,他們一塊兒出去玩.)。
甲:看來(lái)同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,不能為一點(diǎn)兒小事就斤斤計(jì)較。我們都知道團(tuán)結(jié)的力量大,那么團(tuán)結(jié)的力量到底有多大呢?請(qǐng)大家先在小隊(duì)內(nèi)說(shuō)一說(shuō).
(小隊(duì)討論)--(全班交流)。
生1:團(tuán)結(jié)才有力量,團(tuán)結(jié)就是力量.我們都知道一根筷子一撅。
就折,可是要是拿一把筷子讓你撅你還能撅得折嗎?
生2:團(tuán)結(jié)能使個(gè)人辦不到的事輕而易舉的辦到,說(shuō)到這,我想。
給大家講一個(gè)故事.講故事《掉隊(duì)的大雁》。
生3:……。
生4:《拔蘿卜的故事》。
生5:我們的這次隊(duì)會(huì)要想開(kāi)得成功,離不開(kāi)我們每個(gè)隊(duì)員的出色表現(xiàn),這也同樣體現(xiàn)出團(tuán)結(jié)的力量大,更能看出我們五乙班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。
甲:看來(lái)只要我們大家心往一處想,勁往一處使,就一定能把我們五乙中隊(duì)建成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的好集體.你們說(shuō)對(duì)嗎?--那就讓我們來(lái)一起高唱團(tuán)結(jié)就是力量(齊唱)。
乙:團(tuán)結(jié)的力量的確很大,可是一個(gè)集體光有團(tuán)結(jié)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
的,還需要有什么呢?做了下面的實(shí)驗(yàn)我們就會(huì)明白了。
乙:請(qǐng)各組同學(xué)把事先準(zhǔn)備好的球一一放入瓶子里。--可以。
了嗎?(生答)一會(huì)兒我數(shù)一、二、三,當(dāng)我數(shù)到三時(shí),看你們哪組能以最快的速度把球從瓶子里都拿出來(lái).明白了嗎?(生答)好,準(zhǔn)備:一、二、三、停。
乙:你們都成功了嗎?(生答)誰(shuí)說(shuō)說(shuō)你們是怎么做的?
(指名說(shuō))。
乙:咱們大家象他們說(shuō)的那樣再來(lái)做做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。好,準(zhǔn)備:。
一、二、三、停。(各小組再做實(shí)驗(yàn))。
乙:這回你們成功了嗎?--哎,瓶子沒(méi)變,球也沒(méi)變,你。
們是怎么成功的呀?誰(shuí)說(shuō)說(shuō)?--做了這個(gè)實(shí)驗(yàn),你知道了什么?(指名說(shuō))。
乙:這說(shuō)明一個(gè)好的集體需要隊(duì)員之間要講謙讓,守秩序,集。
乙:劉濤,該你上場(chǎng)了,你還呆在那干嗎呢?
(甲在一邊畫(huà)著什么)。
甲:(手拿著紙一邊上臺(tái)一邊說(shuō))哦,我在畫(huà)畫(huà)。
集體過(guò)生日活動(dòng)方案篇十二
活動(dòng)目標(biāo)：
2、給孩子們營(yíng)造寬松、快樂(lè)的心理環(huán)境，物質(zhì)環(huán)境，使他們充分感受到幼兒園生活及成長(zhǎng)的幸福與快樂(lè)。
3、引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)地參加生日慶祝活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒在活動(dòng)中大膽表現(xiàn)自、己。大膽與同伴交往的能力，增加自信心。
2，各班組織該月過(guò)生日的幼兒做好自我介紹(可老師引導(dǎo)幼兒準(zhǔn)備)。
3，預(yù)訂蛋糕，邀請(qǐng)?jiān)撛逻^(guò)生日小朋友的家長(zhǎng)參加(需提前通知)。
4，背景音樂(lè):《生日快樂(lè)歌》《讓愛(ài)住我家》。
1、主持老師引領(lǐng)家長(zhǎng)安靜入座在歡快的音樂(lè)聲中等待生日會(huì)的開(kāi)始。(音樂(lè)：《讓愛(ài)住我家》)。
播放生日歌，請(qǐng)家長(zhǎng)、小朋友一起跟著音樂(lè)為生日寶寶唱生日歌。
請(qǐng)生日寶寶許愿，并吹蠟燭。
請(qǐng)家長(zhǎng)及幼兒送上生日祝福。
請(qǐng)中大班幼兒互相贈(zèng)送生日禮物。(通知家長(zhǎng)提前準(zhǔn)備)。
請(qǐng)生日寶寶依次退場(chǎng)。
中班：奧爾夫音樂(lè)表演大班：舞蹈。
找媽媽(中大班寶寶)小班以下寶寶兒童游樂(lè)區(qū)。
集體過(guò)生日活動(dòng)方案篇十三
輝煌xx、頌歌獻(xiàn)給黨。
為了紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立xx周年，進(jìn)一步加強(qiáng)通惠社區(qū)黨支部和黨員隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高廣大黨員深入實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的`自覺(jué)性，以實(shí)際行動(dòng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推動(dòng)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)扎實(shí)深入開(kāi)展，充分發(fā)揮黨員和先鋒模范作用，調(diào)動(dòng)廣大黨員的積極性。
1、時(shí)間：擬定于20xx年6月29日;晚上18：50正式演出。
2、地點(diǎn)：xx廣場(chǎng)。
3、參加人員：社區(qū)全體工作者、黨員群眾。
4、主辦：xx社區(qū)黨委。
5、準(zhǔn)備：彩虹門(mén)、燈光、音響、運(yùn)輸工具、會(huì)場(chǎng)布置、礦泉水等。
6、經(jīng)費(fèi)：由通惠社區(qū)統(tǒng)一安排。
7、所有文藝節(jié)目由社區(qū)組織排練。
集體過(guò)生日活動(dòng)方案篇十四
4月25日（星期三）
出發(fā)： 12:50各班級(jí)在廣場(chǎng)集中；13:20步行前往金倉(cāng)湖
返回： 16:00集中；16:15準(zhǔn)時(shí)發(fā)車(chē)返回
xx市金倉(cāng)湖
高二年級(jí)全體學(xué)生和帶隊(duì)教師
1．外出活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：王忠明
副組長(zhǎng)：沙正連 閆 龍
陳 紅 王獎(jiǎng)華
馮永文
成員：各班班主任和帶隊(duì)老師
2．各班級(jí)帶隊(duì)安排（略，詳見(jiàn)具體表格）
（另見(jiàn)安排表）
1、教師方面
（1）班主任在活動(dòng)前要將活動(dòng)提前告知家長(zhǎng)，并充分了解學(xué)生的身體狀況。對(duì)參加活動(dòng)的學(xué)生做好分組工作，落實(shí)好各組的負(fù)責(zé)人。外出前對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次有關(guān)外出活動(dòng)要注意安全、法制、紀(jì)律、文明、衛(wèi)生等教育。
（2）出發(fā)時(shí)和活動(dòng)結(jié)束上車(chē)前，在集中地點(diǎn)各班清點(diǎn)人數(shù)，上車(chē)后各車(chē)輛清點(diǎn)車(chē)上人員，保證準(zhǔn)確無(wú)誤。
（3）行車(chē)時(shí)，帶隊(duì)老師密切關(guān)注學(xué)生：頭手不得伸出窗外；不在車(chē)內(nèi)走動(dòng)；隨時(shí)為身體不適者和暈車(chē)者提供保護(hù)。
（4）到點(diǎn)停車(chē)，下車(chē)的程序是：帶隊(duì)老師先下，確保交通安全后，再讓學(xué)生有序下車(chē)。
（5）如出現(xiàn)交通事故或意外情況，責(zé)任人拔打110報(bào)警電話，并及時(shí)向?qū)W校報(bào)告出事地點(diǎn)及詳細(xì)情況，同時(shí)組織安全人員實(shí)施自救。
（6）如遇車(chē)廂內(nèi)發(fā)生意外，帶隊(duì)老師必須負(fù)起或指揮、或施救、或報(bào)告之職責(zé)，不得延誤時(shí)機(jī)，更不能坐視不管或丟下學(xué)生不管。
（7）確保乘車(chē)人員安全下車(chē)，并到達(dá)安全位置后方可告之駕駛員可移動(dòng)車(chē)輛。
（8）學(xué)生開(kāi)始活動(dòng)時(shí)要明確告知學(xué)生返回時(shí)的集中時(shí)間和地點(diǎn)，防止延誤返回。學(xué)生活動(dòng)過(guò)程中，能及時(shí)掌握學(xué)生的去向和活動(dòng)情況，有意外情況及時(shí)上報(bào)，并服從領(lǐng)導(dǎo)小組的決定和安排。
（9）活動(dòng)過(guò)程中教師要保證聯(lián)系通暢。
2、學(xué)生方面
（1）按要求參加活動(dòng)，在指定地點(diǎn)和規(guī)定時(shí)間集中、上車(chē)。如有特殊或意外情況需及時(shí)或提前告知班主任或帶隊(duì)教師。
（2）乘車(chē)過(guò)程中，按指定車(chē)輛就坐，車(chē)廂內(nèi)不走動(dòng)，不將手、頭伸出窗外。上下車(chē)不爭(zhēng)先恐后，聽(tīng)從帶隊(duì)教師指揮。下車(chē)時(shí)帶走所有個(gè)人物品，包括垃圾。
（3）活動(dòng)過(guò)程中相互照應(yīng)，相互幫助，遵守團(tuán)隊(duì)活動(dòng)秩序，遇事多商量，集體行動(dòng)。杜絕內(nèi)部矛盾甚至“單飛”，有意外情況及時(shí)聯(lián)系帶隊(duì)教師，并報(bào)告具體情形和位置。
（4）盡量避免在景點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)物品；不食用不衛(wèi)生的食物。
（5）及時(shí)返回集中地點(diǎn)，不因?yàn)閭€(gè)人問(wèn)題而影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)的返回。
（6）整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中做到安全第一，文明有序，講究衛(wèi)生，展示明德高中學(xué)生的風(fēng)采。
（7）活動(dòng)結(jié)束后，各班上交5張活動(dòng)張片，并上傳到班級(jí)網(wǎng)頁(yè)。
集體過(guò)生日活動(dòng)方案篇十五
活動(dòng)主題的選擇：
人人都喜歡活潑、可愛(ài)的孩子，特別是對(duì)聰明、懂事、明事理、且能與人大膽交往的孩子尤為如此。天下的父母哪一個(gè)不愛(ài)自己的孩子?哪一個(gè)父母不在為孩子處處著想?他們都希望自己的孩子聰明、能干、懂事、能健康地成長(zhǎng)。而幼兒的個(gè)別差異是在所難免的。當(dāng)父母看到自己的孩子比別人家的孩子不會(huì)說(shuō)話、不夠活潑時(shí)，心中甚為著急，但缺乏如何培養(yǎng)的方法。在開(kāi)展幼兒民間游戲中，我感到，民間游戲中的兒歌、童謠確是一把開(kāi)啟幼兒說(shuō)話的"金鑰匙"。民間游戲有利于幼兒活潑開(kāi)朗性格的形成情緒是對(duì)客觀事情與人的需要之間關(guān)系的反映。情緒障礙是個(gè)體想達(dá)到本身需求時(shí)遭到外界的阻礙或個(gè)體本身的心理沖突，是個(gè)體陷于一種挫折情境的情緒狀態(tài)。言語(yǔ)、語(yǔ)言病理學(xué)家認(rèn)為，這種情緒狀態(tài)會(huì)導(dǎo)致個(gè)體的言語(yǔ)和語(yǔ)言問(wèn)題。反之，良好的情緒有利于幼兒活潑開(kāi)朗性格的形成。
游戲目標(biāo)：
1、鍛煉幼兒動(dòng)作敏捷性;。
2、提高幼兒快速跑的能力提高幼兒參與集體游戲的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：場(chǎng)地準(zhǔn)備。
游戲玩法：
玩法1：游戲開(kāi)始前，大家先選一人暫時(shí)當(dāng)"老虎"，由"老虎"在場(chǎng)地上劃一個(gè)大圓圈做房子，其余的人當(dāng)"小馬"站在圓圈里面。游戲開(kāi)始，"老虎"念兒歌"小馬小馬快快跑，摸摸就回槽"。并在兒歌中具體指定是指什么物體，所指定的物體必須是在附近50米之內(nèi)的。兒歌念完后。"小馬"們應(yīng)很快向指定地點(diǎn)跑去并觸摸所指定的物體，觸摸后要立即往回跑。當(dāng)"小馬"們?nèi)坑|摸過(guò)所指定的物體往回跑時(shí)，"老虎"便開(kāi)始追捉"小馬"，跑回圓圈里面的"小馬"就算安全回到了家，"老虎"不能再捉。如果有"小馬"被捉住，此輪游戲結(jié)束，由被捉住的"小馬"當(dāng)下一輪游戲的"老虎";如果"小馬"們?nèi)刻踊貓A圈，則還由原來(lái)的人發(fā)令和當(dāng)"老虎"，游戲繼續(xù)進(jìn)行。
玩法2：在原有的游戲中規(guī)定小馬跑的路線及他們所用的步法，在回到圓圈時(shí)增加難度。
附兒歌：捉小馬。
小馬小馬快快跑，摸摸就回槽。
集體過(guò)生日活動(dòng)方案篇十六
1、30號(hào)早上在公司大門(mén)入口處設(shè)置祝福語(yǔ)收集處，將部分祝福在生日會(huì)上分享(物品準(zhǔn)備：辦公桌一張，筆數(shù)支，便貼紙數(shù)張，紙箱一個(gè))
2、投影儀一個(gè)，隨時(shí)播放與本次主題有關(guān)的ppt和音樂(lè)。
3、照相機(jī)兩部，并事先安排專門(mén)的拍照人員，在生日會(huì)開(kāi)始前開(kāi)始至生日會(huì)中途，在參加生日會(huì)人員當(dāng)中收集愛(ài)的祝愿，并準(zhǔn)備一張圖片，所有的人按照?qǐng)D片上的姿勢(shì)(一男一女，如兩人擺出一個(gè)心形，以響應(yīng)主題)，至少收集十張，在生日會(huì)后期投放至投影儀，與所有的人分享。
4、準(zhǔn)備氣球200(兩袋)，在生日會(huì)的前一天準(zhǔn)備好(三個(gè)一串，并有多于的繩子以便于綁在腳上，大概準(zhǔn)備40串)
5、給每一個(gè)4月份生日的員工發(fā)出邀請(qǐng)(小卡片)，同時(shí)放在人事部給的祝?？ㄆ锩?。
6、將本月生日會(huì)的宣傳口號(hào)張貼至生日專欄。
7、給各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)邀請(qǐng)函。
1、主持人幕后宣布生日會(huì)開(kāi)始
2、后場(chǎng)進(jìn)入――舞蹈“愛(ài)的華爾茲”(會(huì)議室后門(mén)，準(zhǔn)備玫瑰五朵舞蹈終止時(shí)隨即播放生日歌，主持人上場(chǎng)，工作人員由后門(mén)推出生日蛋糕(已點(diǎn)蠟燭)
3、宣布獲獎(jiǎng)名單(上月優(yōu)秀員工及感謝信獲得者，ppt由人事部提供)
4、游戲“偷天陷阱”
要求：兩男兩女，成功走到對(duì)面就ok。
先制作道具找一些紅繩，中間穿上紙杯，來(lái)形容鈴鐺，還要準(zhǔn)備眼罩根據(jù)參加人數(shù)，再準(zhǔn)備背景音樂(lè)disco。請(qǐng)幾個(gè)助手在舞臺(tái)上拉著繩子，讓參賽者先睜著眼睛練習(xí)一下，跟他們說(shuō)這是一個(gè)非常有挑戰(zhàn)性的游戲，要考驗(yàn)他們的靈巧度和記憶力，練習(xí)幾次后，蒙上他們的眼睛，音樂(lè)響起，讓他們走，這時(shí)候高潮是，主持人讓所有的助手把繩子拿開(kāi)，你就會(huì)看到很精彩的表演了，注意旁邊的人還可以故意誤導(dǎo)一下，說(shuō)低頭，抬腳等等。
5、節(jié)目二(待定)
6、游戲“踩氣球”
要求：
在主持人宣布游戲規(guī)則前，工作人員給在場(chǎng)的所有人發(fā)兩串氣球，事先不要告訴觀眾這是為游戲準(zhǔn)備的，發(fā)完之后公布游戲規(guī)則，手中拿有氣球的人必須參加游戲，最后氣球最多者(一名)獲勝。
7、抽最終大獎(jiǎng)兩名。
1、最幽默壽星獎(jiǎng)
2、人氣壽星獎(jiǎng)
3、最上鏡壽星獎(jiǎng)
執(zhí)行總監(jiān)：xx
策劃：xx
主持：xx
氣球200個(gè)，紅繩一卷，紅玫瑰5朵，打氣筒一個(gè)，辦公桌一張，紙箱一個(gè)，筆數(shù)支，便簽紙數(shù)張，祝福卡片9(根據(jù)當(dāng)月生日人數(shù))，照相機(jī)兩個(gè)，凳子五張，口布五條，剪刀一把，無(wú)限麥克風(fēng)三個(gè)(有工程部提供)，投影儀1個(gè)，電腦1臺(tái)(可連接投影儀)，所有獎(jiǎng)品由人事部提供。
生日蛋糕：100元
氣球：30元
紅繩一卷：2元
紅玫瑰：25元
打氣筒：15元
獎(jiǎng)品：100/人(根據(jù)當(dāng)月生日人數(shù)而定)
共計(jì)：元
集體過(guò)生日活動(dòng)方案篇十七
1.首先打探好她生日的行程，一定要假裝不知道是她生日(給予其驚喜)，然后約好。
2.找一個(gè)安靜，但有氛圍的咖啡廳。定好桌，最好旁邊有比較溫馨的畫(huà)作，周?chē)嗽缴僭胶?，避免你緊張。
3.動(dòng)員她所有認(rèn)識(shí)的人，在某一時(shí)刻，給她發(fā)生日祝福的短信，事先也要越好。
4.給她寫(xiě)一百個(gè)生日祝福的短文，一定要漂亮的紙，裝在精致些的瓶子里。
5.你應(yīng)該知道她喜歡什么吧，比如說(shuō)毛絨熊啊之類(lèi)的，先訂好。
1.生日那天，約她到指定的咖啡廳，開(kāi)場(chǎng)白，也就是噓寒問(wèn)暖。
2.看好你和大家約定發(fā)短信的時(shí)間，提前說(shuō)，“你的手機(jī)要響了哦”，時(shí)間到，大家的短信同時(shí)到來(lái)。在這之前最好不要讓大家給她發(fā)祝福的短信。
3.獻(xiàn)上你的小瓶子，說(shuō)“這是我給你的一輩子的生日祝福，但我想做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，我希望接下來(lái)的時(shí)間里能分分秒秒的關(guān)心你保護(hù)你.......“諸如此類(lèi)的煽情的話。
4.逛街，把事先買(mǎi)好，但還在店里的禮物送給她。
1、開(kāi)場(chǎng)：
主持人開(kāi)場(chǎng)，然后做一個(gè)激情四射盛大的開(kāi)場(chǎng)，恭祝會(huì)長(zhǎng)生日快樂(lè)，萬(wàn)事如意，然后宣布活動(dòng)開(kāi)始。
由一位領(lǐng)唱獻(xiàn)唱(活躍點(diǎn)的歌曲)，歡迎各位觀眾以及預(yù)祝大家都能都能長(zhǎng)命百歲，身體健康。由會(huì)長(zhǎng)親自講話。
2、獻(xiàn)歌環(huán)節(jié):
各位親愛(ài)的高官成員，每個(gè)部門(mén)的部長(zhǎng)一起為會(huì)長(zhǎng)演唱生日快樂(lè)歌，恭祝他生日快樂(lè)。
3、游戲環(huán)節(jié)――國(guó)王游戲:
將會(huì)由主持主持動(dòng)人心弦的游戲，輸?shù)舻娜藭?huì)有懲罰，贏了的人將會(huì)有會(huì)長(zhǎng)親自贈(zèng)送的q幣獎(jiǎng)勵(lì)，在開(kāi)心的游戲環(huán)節(jié)中將更加增進(jìn)彼此之間的感情。
4、游戲環(huán)節(jié)――“你我他”游戲：
進(jìn)行刺激的國(guó)王游戲以后，將會(huì)進(jìn)行對(duì)智力，反應(yīng)力都有一定考驗(yàn)的“你我他”游戲，按照一定的規(guī)則猜對(duì)了將會(huì)有會(huì)長(zhǎng)送出的精心獎(jiǎng)品，輸?shù)舻娜藢?huì)通過(guò)搶麥選出幸運(yùn)觀眾提出條件進(jìn)行懲罰。
5、最后將會(huì)由一位神秘嘉賓為會(huì)長(zhǎng)帶來(lái)一首英文版的生日快樂(lè)歌送給會(huì)長(zhǎng)，結(jié)束今天的活動(dòng)。
派對(duì)一定要選擇安排的地方和安排的方式，特別是兒童派對(duì)，要考慮孩子會(huì)無(wú)意識(shí)走丟;派對(duì)的材料一定要安排，建議用進(jìn)口材料的蛋糕和進(jìn)口氣球皮做的氣球裝飾，氣球的充氣一定要是氦氣;一定要選擇專業(yè)的活動(dòng)策劃公司。
集體過(guò)生日活動(dòng)方案篇十八
1．樂(lè)意與同伴共同設(shè)計(jì)、籌備有趣的.生日會(huì)。
2．樂(lè)意主動(dòng)表達(dá)自己的想法，能和同伴一起商議并解決問(wèn)題。
每組一份裝飾設(shè)計(jì)表和食品計(jì)劃表。
1．教師：小朋友，你們喜歡過(guò)生日嗎？你的生日都是怎么過(guò)的？這個(gè)月我
們班有哪些小朋友要過(guò)生日，可以怎樣為他們慶祝生日呢？
2．幼兒根據(jù)生日統(tǒng)計(jì)表確定要過(guò)生日的幼兒名單，大膽講述自己的想法。
3．教師：小朋友的主意都不錯(cuò)，那我們先來(lái)討論一下怎樣布置一個(gè)有趣的
生日會(huì)場(chǎng)，告訴大家為什么要這樣布置。
4．我們也來(lái)聽(tīng)聽(tīng)過(guò)生日的小朋友的想法。
5．教師：請(qǐng)大家舉手表決如何布置生日會(huì)場(chǎng)。
1．教師：首先我們要制定裝飾計(jì)劃。在制定計(jì)劃時(shí)要注意尊重小壽星們的
想法，如果小壽星喜歡美羊羊，那我們用什么來(lái)裝飾我們的活動(dòng)室呢？
2．幼兒相互討論，說(shuō)說(shuō)可以用彩色紙做的蝴蝶結(jié)、氣球、彩帶、美羊羊玩 具等裝飾會(huì)場(chǎng)。
3．教師：接著我們要制定食品計(jì)劃。在生日會(huì)上，我們通常會(huì)準(zhǔn)備哪些食 物呢？
4．幼兒自由分組討論，填寫(xiě)相應(yīng)的計(jì)劃表，教師巡回指導(dǎo)。
5．教師：請(qǐng)小朋友把自己這組討論的結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和登記。
6．請(qǐng)每組幼兒派一個(gè)代表說(shuō)說(shuō)自己組制定的計(jì)劃。
7．教師：小朋友的活動(dòng)計(jì)劃都做好了，真不錯(cuò)，那我們開(kāi)始準(zhǔn)備材料吧。
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