總結(jié)的目的是為了幫助我們更好地認(rèn)識自己的優(yōu)點和不足。寫總結(jié)時，我們應(yīng)該用簡明扼要的語言表達(dá)，避免冗長和啰嗦?？偨Y(jié)是我們回首過去、展望未來的一種方式，更是我們不斷進(jìn)步的動力和方向。
市教育局德育工作總結(jié)篇一
xx年上半年全市教育系統(tǒng)在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實全面建設(shè)小康社會對教育提出的要求，積極應(yīng)對寧波經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展對教育提出的挑戰(zhàn)，按照“發(fā)展、提高、統(tǒng)籌、服務(wù)”的方針，著力以提高質(zhì)量、提升層次為重點，以統(tǒng)籌教育資源為抓手，以全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化為目標(biāo)，不斷加快教育創(chuàng)新步伐，大力實施素質(zhì)教育，努力辦人民滿意的教育。通過全體同志的共同努力，奮力開拓，取得了較好成績，為圓滿完成年度工作任務(wù)奠定了良好的基礎(chǔ)。
(一)各級各類教育得到協(xié)調(diào)發(fā)展。
基礎(chǔ)教育：按照高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量普及從學(xué)前3年教育到高中段的基礎(chǔ)教育的要求，積極抓好基礎(chǔ)教育事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)性工作，重點抓好幼兒教育和高中段教育工作這兩個重點。義務(wù)教育段入學(xué)率和鞏固率繼續(xù)保持在100%和99%以上;采取擴(kuò)容、擴(kuò)班挖潛和鼓勵民辦高中發(fā)展及宏觀調(diào)控等積極有效的措施，進(jìn)一步解決初中畢業(yè)生處于高峰期的困難，使初中畢業(yè)生升入高中段的比例超過90%;全市共有22774名考生被普通高校錄取，比上年增加1118人，全市在高考報名人數(shù)大幅增長的情況下，錄取率仍與去年基本持平，達(dá)85.6%;另有5286名三校生被高職院校錄取。狠抓了教育部關(guān)于《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》的落實，加強(qiáng)幼教管理體制規(guī)范管理，健全管理網(wǎng)絡(luò);著力扶持培育一批中心幼兒園，幼兒教育毛入園率達(dá)到了108%。
高等教育：根據(jù)國家教育部普通高等學(xué)校基本辦學(xué)條件指標(biāo)(試行)的要求，從正確處理好我市高等教育發(fā)展中的質(zhì)和量關(guān)系以及辦學(xué)條件和最終辦學(xué)規(guī)模的關(guān)系，實現(xiàn)由量的擴(kuò)大向質(zhì)的提高轉(zhuǎn)變、由條件定發(fā)展向穩(wěn)定學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的轉(zhuǎn)變的實際出發(fā)，在對市屬各普通高校的辦學(xué)條件進(jìn)行了詳盡分析的基礎(chǔ)上，全年共安排市屬普通高校招生計劃20342人，比上年增長5.4%;其中本科5800人，增長5.5%;高職13742人，增長5.7%;使在甬高校學(xué)生規(guī)模達(dá)到9萬人。安排市屬成人高等學(xué)歷教育招生計劃8200人，比上年增長29.13%。其中本科(含專升本)1600人，增長23.08%;專科層次計劃6600人，增長30.69%;學(xué)生數(shù)將達(dá)到4萬人。xx年預(yù)計全市高等教育毛入學(xué)率將達(dá)到35%。
中職教育：為保持高中段教育的協(xié)調(diào)發(fā)展，今年我市仍按照職普1:1的比例進(jìn)行招生，全市有33486名初中畢業(yè)生進(jìn)入中職學(xué)校學(xué)習(xí)。上半年，通過努力，寧波行知中等職業(yè)學(xué)校、慈溪錦堂職業(yè)中學(xué)、寧波大紅鷹職校被破格認(rèn)定為省一級重點職校，至目前，全市41所獨立設(shè)置中職學(xué)校中省級以上重點職業(yè)學(xué)校達(dá)到25所，其中國家級重點職業(yè)學(xué)校12所。另外，今年我市還有選擇地引進(jìn)了省內(nèi)外優(yōu)秀普通中專學(xué)校來寧波招生，讓寧波考生有更多去大中城市學(xué)習(xí)、工作的機(jī)會。
成人教育：加大農(nóng)民培訓(xùn)的力度。市教育局成立了農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，組織、指導(dǎo)全市農(nóng)村職業(yè)學(xué)校、成人學(xué)校積極參與當(dāng)?shù)卣M織的農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作。據(jù)統(tǒng)計，上半年全市教育系統(tǒng)有152所職成校列入當(dāng)?shù)卣c培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)58655人，農(nóng)民工崗位培訓(xùn)179975人，農(nóng)業(yè)實用技術(shù)培訓(xùn)101886人，回鄉(xiāng)初高中畢業(yè)生職業(yè)培訓(xùn)24813人。同時，在全市全力推進(jìn)職工、農(nóng)民“雙證制”教育，6月初在東錢湖成人學(xué)校召開了全市“雙證制”教育現(xiàn)場會。至6月底，全市參加“雙證制”教育達(dá)6291人。繼鄞州、海曙區(qū)被教育部列為全國社區(qū)教育實驗區(qū)以后，慈溪市、江東區(qū)、江北區(qū)、鎮(zhèn)海區(qū)、象山縣又被省教育廳列為首批省級社區(qū)教育實驗區(qū)。
(二)辦學(xué)層次和辦學(xué)水平得到進(jìn)一步提升。
1、狠抓了全市高等教育層次的提升。為進(jìn)一步優(yōu)化我市高校的布局結(jié)構(gòu)，提升我市高等教育的層次，上半年，我們進(jìn)一步加大了“申博、升本、升格”工作的力度。寧波大學(xué)通過開展學(xué)科建設(shè)工程和隊伍建設(shè)工程，努力提高學(xué)校的教學(xué)、科研水平，并計劃于下半年再次申報博士點;通過努力，寧波高等專科學(xué)校經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)已正式升格并更名為寧波工程學(xué)院，第一次本科招生計劃就達(dá)到570人，使學(xué)院能在一個比較高的本科平臺上發(fā)展;寧波大學(xué)衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院已經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)升格并更名為寧波天一職業(yè)技術(shù)學(xué)院。同時，我市大力推進(jìn)高等教育國際化進(jìn)程，引進(jìn)國外優(yōu)質(zhì)高等教育資源，通過多方努力，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，由浙江萬里學(xué)院與英國諾丁漢大學(xué)合作創(chuàng)辦的寧波諾丁漢大學(xué)上半年已正式籌建并開工建設(shè)，并于今年計劃招收300名本科生。
2、積極做好基礎(chǔ)教育段學(xué)校升等級的工作。上半年，由市教育局領(lǐng)導(dǎo)帶隊到各直屬學(xué)校及各縣(市)、區(qū)教育局和有關(guān)學(xué)校調(diào)研，進(jìn)一步掌握全市各級各類學(xué)校的底數(shù)，按照缺什么補(bǔ)什么的原則，加大建設(shè)的力度，著力使各學(xué)校向上一層次發(fā)展。同時，著力集中建設(shè)一批省級重點中學(xué)，到xx年在全市建成15所省一級重點普通高中，達(dá)到20所。在加強(qiáng)硬件建設(shè)的同時，引導(dǎo)、指導(dǎo)、幫助一些未列入省等級重點中學(xué)的向省等級重點中學(xué)發(fā)展，未列入示范性學(xué)校的向示范性學(xué)校方向發(fā)展，以不斷提高優(yōu)質(zhì)教育資源的供給度。
3、突出了抓基礎(chǔ)教育的內(nèi)涵發(fā)展與提高。上半年，著手建立更加科學(xué)化、透明化的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量的評估體系。在不斷完善省級基礎(chǔ)教育課改實驗區(qū)實驗工作的基礎(chǔ)上，按照“積極穩(wěn)妥，逐步推進(jìn)”原則，實施了全市新一輪基礎(chǔ)教育課程改革;大力推進(jìn)教育信息化，狠抓了在甬高?；ヂ?lián)及接入中國教科網(wǎng)的工作，推進(jìn)了中小學(xué)校園網(wǎng)的建設(shè);狠抓了教育信息化工程示范鎮(zhèn)、市級優(yōu)秀網(wǎng)站與創(chuàng)新實驗基地的建設(shè)，進(jìn)一步完善了東方191網(wǎng)校。加大了實驗室建設(shè)投入的力度;同時，加大中考、中招制度的改革力度，在基礎(chǔ)教育段建立了學(xué)生綜合素質(zhì)評價與招生錄取相結(jié)合的機(jī)制，在城區(qū)及余姚、鎮(zhèn)海等地的體育中考中推廣了游泳選項測試，實行了中考“兩考”分離。
市教育局德育工作總結(jié)篇二
市教育局上半年工作總結(jié)200x年上半年，我們主要做了以下幾方面的工作。
一、突出工作重點，加快教育發(fā)展2、積極推進(jìn)重點項目建設(shè)列為市政府200x年度重點建設(shè)項目的**市少年科學(xué)藝術(shù)宮二期工程主體工程峻工；新村配套學(xué)校**市勤業(yè)中學(xué)完成建設(shè)，各項搬遷的準(zhǔn)備工作基本就緒；**外國語學(xué)校外籍專家樓、正衡初中教學(xué)辦公樓、職教中心信息教育中心等主體建筑基本竣工；武進(jìn)新苑高中一期工程、新區(qū)國英小學(xué)二期工程、天寧解放路小學(xué)擴(kuò)建工程、溧陽職教中心一期工程、金壇金沙中學(xué)建設(shè)工程等穩(wěn)步推進(jìn)；溧陽上興中學(xué)、上黃中學(xué)、周城小學(xué)、大溪中學(xué)、社渚中學(xué)、新北區(qū)龍虎中心小學(xué)等危房改造全面啟動。
3、適應(yīng)行政區(qū)劃調(diào)整，積極推進(jìn)新一輪教育布局規(guī)劃全市行政區(qū)劃調(diào)整方案公布后，我們及時召開天寧—鐘樓區(qū)、武進(jìn)—新北區(qū)教育工作銜接協(xié)調(diào)會，積極幫助解決教育工作移交、對接過程中的有關(guān)問題。并以此為契機(jī)，推進(jìn)落實國務(wù)院、省政府“關(guān)于完善農(nóng)村義務(wù)教育管理體制的通知”精神，全面部署大市范圍內(nèi)的教育布局規(guī)劃工作，進(jìn)一步整合教育資源，發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育，努力構(gòu)建全市教育合理布局。5、積極穩(wěn)妥地做好各項考試招生工作上半年，各類考試較為集中，做好各項考試招生工作，有利于加強(qiáng)社會穩(wěn)定、推進(jìn)教學(xué)改革。積極、穩(wěn)妥地做好市區(qū)“小升初”、中考中招工作：編制市區(qū)各小學(xué)施教區(qū)圖，依法規(guī)范就近入學(xué)工作；全市45312名初中學(xué)生順利通過升學(xué)體育、文化考試；在重點普高錄取前，舉辦中職招生咨詢市場，使大部分預(yù)計在普高分?jǐn)?shù)線下的考生早早明確就讀方向，理智地選擇職業(yè)類學(xué)校，一定程度上緩解了“普高熱”，并保證中職生源的數(shù)量和質(zhì)量；今年繼續(xù)實施將省重點高中公辦計劃30%的名額分配到各初中校的辦法，并在去年2所重點高中試行的基礎(chǔ)上，擴(kuò)大到了全市11所省重點高中。另外，上半年，我們還認(rèn)真組織了初、高中各學(xué)科結(jié)業(yè)考試，高三一模、二?？荚嚰胺治鲅杏憰?，初、高中學(xué)生英語口語等級測試工作等等。
1、推進(jìn)學(xué)習(xí)型系統(tǒng)建設(shè)成立“學(xué)習(xí)型系統(tǒng)”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開動員大會。進(jìn)一步健全各校學(xué)習(xí)制度、讀書制度、培訓(xùn)制度等，規(guī)范干部和師生員工的學(xué)習(xí)行為，使學(xué)習(xí)制度化、科學(xué)化、規(guī)范化。制定標(biāo)準(zhǔn)，使單位和個人明確目標(biāo)，以評價促學(xué)習(xí)、以軟件換硬件、抓課題帶學(xué)習(xí)、表彰先進(jìn)、組織考試等方法，使學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為單位和個人的內(nèi)在動力。大力發(fā)展遠(yuǎn)程教育，大力開展轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，推進(jìn)市民外語、計算機(jī)學(xué)習(xí)，向社會教育資源開放，全面開展公務(wù)員、教師普通話培訓(xùn)考核，促進(jìn)“學(xué)習(xí)型社區(qū)”建設(shè)。教育系統(tǒng)掀起了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型單位、學(xué)習(xí)型家庭、爭當(dāng)學(xué)習(xí)型個人的熱潮。在全市各“學(xué)習(xí)日”都認(rèn)真組織全系統(tǒng)教職工進(jìn)行普通話培訓(xùn)測試、計算機(jī)上網(wǎng)操作培訓(xùn)、公民道德法制教育等等。
2、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)進(jìn)一步深化“讓教育充滿愛”主題教育，訂發(fā)《教師道德修養(yǎng)讀本》，全面開展教師師德規(guī)范教育、《公民道德建設(shè)實施綱要》教育和省“關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的實施意見”教育、匯編印發(fā)《家訪有感》優(yōu)秀征文，開展“我心目中的好教師”征文比賽，不斷加深教育工作者“熱愛人民、熱愛事業(yè)、熱愛學(xué)生”的美好感情，提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。4、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)加強(qiáng)教師隊伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高在職教師的學(xué)歷水平、業(yè)務(wù)水平；制訂《**市中小學(xué)教師繼續(xù)教育實施意見》，深化全市中小學(xué)教師繼續(xù)教育；完善“**市學(xué)科帶頭人、骨干教師管理辦法”，全面啟動實施教師資格認(rèn)定。改革機(jī)制，逐步推進(jìn)勞動人事和分配制度的改革，啟動新進(jìn)人員見習(xí)期、試用期人事代理制；舉辦**市首屆中小學(xué)、幼兒園教師舞蹈比賽、**市特教青年教師教學(xué)能力競賽。做好新師資招聘和教師職稱評審工作；組織評選中小學(xué)第五批學(xué)科帶頭人、骨干教師、職校第二批骨干“雙師型”教師，向省推薦的13位特級教師候選人，100%獲得了通過。參加全國和省級教師教學(xué)能力競賽，我市教師共獲全國一等獎3名，省級一等獎12名。
四、推進(jìn)依法治教，加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)2、加強(qiáng)教育檢查、督導(dǎo)工作召開**市教育督導(dǎo)工作會議，成立**市人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)，修訂學(xué)校綜合督導(dǎo)評估方案，發(fā)揮教育督導(dǎo)對教育改革和發(fā)展的促進(jìn)作用。開展中小學(xué)校綜合督導(dǎo)評估、農(nóng)村稅費改革后教育經(jīng)費情況調(diào)研、中小學(xué)“減負(fù)”、學(xué)校危房改造工作督查、幼兒園改制情況調(diào)研、外來工子弟學(xué)校情況抽查、學(xué)校安全工作檢查等等，保障教育事業(yè)健康發(fā)展。
3、加大教育紀(jì)檢監(jiān)察力度召開全市教育紀(jì)檢監(jiān)察工作會議，落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，先后出臺了“教育基本建設(shè)實施全過程廉政監(jiān)督的意見”、“加強(qiáng)教育經(jīng)費管理的若干規(guī)定”；進(jìn)行圖書、教材采購回扣專項清理；武進(jìn)區(qū)結(jié)合“三個代表”學(xué)教，扎實開展了“勤廉之風(fēng)萬人評”活動；加強(qiáng)教育審計，推行收費公示制，開展“規(guī)范中小學(xué)收費達(dá)標(biāo)縣（市、區(qū)）”“回頭看”活動，有效遏制了中小學(xué)亂收費現(xiàn)象。
4、濃厚調(diào)研之風(fēng)、落實行政效能監(jiān)察，推進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)200x年是中央確定的“調(diào)查研究年”、“轉(zhuǎn)變作風(fēng)年”，全體機(jī)關(guān)干部堅持每月深入基層調(diào)研周活動，深入課堂、了解一線教育教學(xué)實際、傾聽師生意見，為基層群眾排憂解難；通過開設(shè)局長信箱、設(shè)立局長接待日、推行政務(wù)公開，結(jié)合開展“文明機(jī)關(guān)”創(chuàng)建活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)市政府關(guān)于“開展行政效能監(jiān)察”的通知精神，機(jī)關(guān)干部的精神面貌、工作效率、服務(wù)質(zhì)量有了很大改善，受到了群眾和基層學(xué)校的歡迎和好評。200x年上半年，我局共榮獲聯(lián)合國兒童基金會中國地區(qū)“支持兒童”活動組織獎、全國職教先進(jìn)集體、全國女職工工作先進(jìn)集體、江蘇省婦女兒童事業(yè)先進(jìn)集體、江蘇省青少年法制宣傳教育先進(jìn)集體、江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)工作先進(jìn)集體、江蘇省“希望工程”貢獻(xiàn)獎、江蘇省“黨建帶團(tuán)建”工作先進(jìn)集體、江蘇省先進(jìn)基層黨校、江蘇省創(chuàng)建“五四紅旗團(tuán)委”組織獎、江蘇省教育系統(tǒng)信訪工作先進(jìn)集體、江蘇省中小學(xué)勤工儉學(xué)先進(jìn)集體等等殊榮。
市教育局德育工作總結(jié)篇三
20xx年，是全面實施常州教育“十五”規(guī)劃的關(guān)鍵之年，教育事業(yè)面臨了前所未有的發(fā)展機(jī)遇和嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。上半年，我們在省教育廳和市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持發(fā)展不動搖，銳意改革，勇于創(chuàng)新，高舉教育現(xiàn)代化旗幟，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型系統(tǒng)為抓手，著力加強(qiáng)隊伍建設(shè)；以全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革為突破口，扎實推進(jìn)素質(zhì)教育；以大力推進(jìn)依法治教為根本，切實加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)，全市各級各類教育得到了快速、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展，為全面完成年度教育工作目標(biāo)任務(wù)打下了扎實基礎(chǔ)。
20xx年上半年，我們主要做了以下幾方面的工作。
1、加快發(fā)展各類教育事業(yè)。
2、積極推進(jìn)重點項目建設(shè)。
列為市政府20xx年度重點建設(shè)項目的常州市少年科學(xué)藝術(shù)宮二期工程主體工程峻工；新村配套學(xué)校常州市勤業(yè)中學(xué)完成建設(shè)，各項搬遷的準(zhǔn)備工作基本就緒；常州外國語學(xué)校外籍專家樓、正衡初中教學(xué)辦公樓、職教中心信息教育中心等主體建筑基本竣工；武進(jìn)新苑高中一期工程、新區(qū)國英小學(xué)二期工程、天寧解放路小學(xué)擴(kuò)建工程、溧陽職教中心一期工程、金壇金沙中學(xué)建設(shè)工程等穩(wěn)步推進(jìn)；溧陽上興中學(xué)、上黃中學(xué)、周城小學(xué)、大溪中學(xué)、社渚中學(xué)、新北區(qū)龍虎中心小學(xué)等危房改造全面啟動。
3、適應(yīng)行政區(qū)劃調(diào)整，積極推進(jìn)新一輪教育布局規(guī)劃。
全市行政區(qū)劃調(diào)整方案公布后，我們及時召開天寧—鐘樓區(qū)、武進(jìn)—新北區(qū)教育工作銜接協(xié)調(diào)會，積極幫助解決教育工作移交、對接過程中的有關(guān)問題。并以此為契機(jī)，推進(jìn)落實國務(wù)院、省政府“關(guān)于完善農(nóng)村義務(wù)教育管理體制的通知”精神，全面部署大市范圍內(nèi)的教育布局規(guī)劃工作，進(jìn)一步整合教育資源，發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育，努力構(gòu)建全市教育合理布局。
4、加快教育信息化建設(shè)。
5、積極穩(wěn)妥地做好各項考試招生工作二、積極推進(jìn)課程改革，全面實施素質(zhì)教育。
6、積極推進(jìn)課程改革。
召開全市基礎(chǔ)教育課程改革動員大會，審批確定了首批20xx余名課改實驗教師，積極組織相關(guān)學(xué)科新大綱、新教材的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作。課改實驗教師接受小學(xué)語文、小學(xué)數(shù)學(xué)、小學(xué)科學(xué)、小學(xué)綜合實踐活動、初中語文、初中數(shù)學(xué)、中小學(xué)體育等學(xué)科培訓(xùn)15000人次、通識培訓(xùn)3500多人次；職業(yè)學(xué)校全面施行學(xué)分制和彈性學(xué)制，擴(kuò)大課程分層教學(xué)面，促進(jìn)提高教育教學(xué)質(zhì)量。
7、大興教育教學(xué)科研。
面向中小學(xué)校，公開招聘了市級兼職教研員26名，壯大教科研隊伍；在確認(rèn)467項國家級、省、市級教科研課題的基礎(chǔ)上，新設(shè)立341項青年教師研究課題；通過審核，確定省常中等28所學(xué)校為首批常州市教育科研基地；組織召開“蘇錫常鎮(zhèn)揚(yáng)五市高三語文研討會”、“20xx年高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)研討會”、“常州市初中畢業(yè)生與升學(xué)考試暨小學(xué)畢業(yè)考試研討會”、“常州市省級實驗小學(xué)第二屆群體研究協(xié)進(jìn)會”等。我市對高三“3+x”科目設(shè)置改革的研究，得到了國家考試中心和兄弟省市教研部門的重視和好評；在當(dāng)前高考模式不斷變化的形勢下，我市普通高校招生考試又創(chuàng)佳績，江蘇省常州高級中學(xué)張璇同學(xué)以685分成績位列全省第一名。我市高考的萬人進(jìn)線率、市區(qū)本科上線率、市區(qū)平均總分三項指標(biāo)名列全省前茅。在全省總分名列前20名的考生中，我市（含金壇、溧陽）占了1/5。加強(qiáng)職校教學(xué)模式、實訓(xùn)模式研究，職校生中級工達(dá)級率達(dá)99.1%，20xx年初步就業(yè)率95.3%。組織1662名職校學(xué)生參加全省普通高校單獨招生考試，1599人被錄取，本科達(dá)線率、十二個專業(yè)總分、平均分、600分以上人數(shù)比例、總錄取率、本科錄取率等均居全省前列，單招升學(xué)人數(shù)占畢業(yè)生人數(shù)比例達(dá)25.6%。
市教育局德育工作總結(jié)篇四
xx年上半年全市教育系統(tǒng)在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實全面建設(shè)小康社會對教育提出的要求，積極應(yīng)對寧波經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展對教育提出的挑戰(zhàn)，按照“發(fā)展、提高、統(tǒng)籌、服務(wù)”的方針，著力以提高質(zhì)量、提升層次為重點，以統(tǒng)籌教育資源為抓手，以全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化為目標(biāo)，不斷加快教育創(chuàng)新步伐，大力實施素質(zhì)教育，努力辦人民滿意的教育。通過全體同志的共同努力，奮力開拓，取得了較好成績，為圓滿完成年度工作任務(wù)奠定了良好的基礎(chǔ)。
基礎(chǔ)教育：按照高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量普及從學(xué)前3年教育到高中段的2019年基礎(chǔ)教育的要求，積極抓好基礎(chǔ)教育事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)性工作，重點抓好幼兒教育和高中段教育工作這兩個重點。義務(wù)教育段入學(xué)率和鞏固率繼續(xù)保持在100%和99%以上;采取擴(kuò)容、擴(kuò)班挖潛和鼓勵民辦高中發(fā)展及宏觀調(diào)控等積極有效的措施，進(jìn)一步解決初中畢業(yè)生處于高峰期的困難，使初中畢業(yè)生升入高中段的比例超過90%;全市共有22774名考生被普通高校錄取，比上年增加1118人，全市在高考報名人數(shù)大幅增長的情況下，錄取率仍與去年基本持平，達(dá)85.6%;另有5286名三校生被高職院校錄取。狠抓了教育部關(guān)于《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》的落實，加強(qiáng)幼教管理體制規(guī)范管理，健全管理網(wǎng)絡(luò);著力扶持培育一批中心幼兒園，幼兒教育毛入園率達(dá)到了108%。
高等教育：根據(jù)國家教育部普通高等學(xué)?；巨k學(xué)條件指標(biāo)(試行)的要求，從正確處理好我市高等教育發(fā)展中的質(zhì)和量關(guān)系以及辦學(xué)條件和最終辦學(xué)規(guī)模的關(guān)系，實現(xiàn)由量的擴(kuò)大向質(zhì)的提高轉(zhuǎn)變、由條件定發(fā)展向穩(wěn)定學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的轉(zhuǎn)變的實際出發(fā)，在對市屬各普通高校的辦學(xué)條件進(jìn)行了詳盡分析的基礎(chǔ)上，全年共安排市屬普通高校招生計劃20342人，比上年增長5.4%;其中本科5800人，增長5.5%;高職13742人，增長5.7%;使在甬高校學(xué)生規(guī)模達(dá)到9萬人。安排市屬成人高等學(xué)歷教育招生計劃8200人，比上年增長29.13%。其中本科(含專升本)1600人，增長23.08%;?？茖哟斡媱?600人，增長30.69%;學(xué)生數(shù)將達(dá)到4萬人。xx年預(yù)計全市高等教育毛入學(xué)率將達(dá)到35%。
中職教育：為保持高中段教育的協(xié)調(diào)發(fā)展，今年我市仍按照職普1:1的比例進(jìn)行招生，全市有33486名初中畢業(yè)生進(jìn)入中職學(xué)校學(xué)習(xí)。上半年，通過努力，寧波行知中等職業(yè)學(xué)校、慈溪錦堂職業(yè)中學(xué)、寧波大紅鷹職校被破格認(rèn)定為省一級重點職校，至目前，全市41所獨立設(shè)置中職學(xué)校中省級以上重點職業(yè)學(xué)校達(dá)到25所，其中國家級重點職業(yè)學(xué)校12所。另外，今年我市還有選擇地引進(jìn)了省內(nèi)外優(yōu)秀普通中專學(xué)校來寧波招生，讓寧波考生有更多去大中城市學(xué)習(xí)、工作的機(jī)會。
成人教育：加大農(nóng)民培訓(xùn)的力度。市教育局成立了農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，組織、指導(dǎo)全市農(nóng)村職業(yè)學(xué)校、成人學(xué)校積極參與當(dāng)?shù)卣M織的農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作。據(jù)統(tǒng)計，上半年全市教育系統(tǒng)有152所職成校列入當(dāng)?shù)卣c培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)58655人，農(nóng)民工崗位培訓(xùn)179975人，農(nóng)業(yè)實用技術(shù)培訓(xùn)101886人，回鄉(xiāng)初高中畢業(yè)生職業(yè)培訓(xùn)24813人。同時，在全市全力推進(jìn)職工、農(nóng)民“雙證制”教育，6月初在東錢湖成人學(xué)校召開了全市“雙證制”教育現(xiàn)場會。至6月底，全市參加“雙證制”教育達(dá)6291人。繼鄞州、海曙區(qū)被教育部列為全國社區(qū)教育實驗區(qū)以后，慈溪市、江東區(qū)、江北區(qū)、鎮(zhèn)海區(qū)、象山縣又被省教育廳列為首批省級社區(qū)教育實驗區(qū)。
1、狠抓了全市高等教育層次的提升。為進(jìn)一步優(yōu)化我市高校的布局結(jié)構(gòu)，提升我市高等教育的層次，上半年，我們進(jìn)一步加大了“申博、升本、升格”工作的力度。寧波大學(xué)通過開展學(xué)科建設(shè)工程和隊伍建設(shè)工程，努力提高學(xué)校的教學(xué)、科研水平，并計劃于下半年再次申報博士點;通過努力，寧波高等?？茖W(xué)校經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)已正式升格并更名為寧波工程學(xué)院，第一次本科招生計劃就達(dá)到570人，使學(xué)院能在一個比較高的本科平臺上發(fā)展;寧波大學(xué)衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院已經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)升格并更名為寧波天一職業(yè)技術(shù)學(xué)院。同時，我市大力推進(jìn)高等教育國際化進(jìn)程，引進(jìn)國外優(yōu)質(zhì)高等教育資源，通過多方努力，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，由浙江萬里學(xué)院與英國諾丁漢大學(xué)合作創(chuàng)辦的寧波諾丁漢大學(xué)上半年已正式籌建并開工建設(shè)，并于今年計劃招收300名本科生。
2、積極做好基礎(chǔ)教育段學(xué)校升等級的工作。上半年，由市教育局領(lǐng)導(dǎo)帶隊到各直屬學(xué)校及各縣(市)、區(qū)教育局和有關(guān)學(xué)校調(diào)研，進(jìn)一步掌握全市各級各類學(xué)校的底數(shù)，按照缺什么補(bǔ)什么的原則，加大建設(shè)的力度，著力使各學(xué)校向上一層次發(fā)展。同時，著力集中建設(shè)一批省級重點中學(xué)，到xx年在全市建成15所省一級重點普通高中，2019年達(dá)到20所。在加強(qiáng)硬件建設(shè)的同時，引導(dǎo)、指導(dǎo)、幫助一些未列入省等級重點中學(xué)的向省等級重點中學(xué)發(fā)展，未列入示范性學(xué)校的向示范性學(xué)校方向發(fā)展，以不斷提高優(yōu)質(zhì)教育資源的供給度。
3、突出了抓基礎(chǔ)教育的內(nèi)涵發(fā)展與提高。上半年，著手建立更加科學(xué)化、透明化的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量的評估體系。在不斷完善省級基礎(chǔ)教育課改實驗區(qū)實驗工作的基礎(chǔ)上，按照“積極穩(wěn)妥，逐步推進(jìn)”原則，實施了全市新一輪基礎(chǔ)教育課程改革;大力推進(jìn)教育信息化，狠抓了在甬高?；ヂ?lián)及接入中國教科網(wǎng)的工作，推進(jìn)了中小學(xué)校園網(wǎng)的建設(shè);狠抓了教育信息化工程示范鎮(zhèn)、市級優(yōu)秀網(wǎng)站與創(chuàng)新實驗基地的建設(shè)，進(jìn)一步完善了東方191網(wǎng)校。加大了實驗室建設(shè)投入的力度;同時，加大中考、中招制度的改革力度，在基礎(chǔ)教育段建立了學(xué)生綜合素質(zhì)評價與招生錄取相結(jié)合的機(jī)制，在城區(qū)及余姚、鎮(zhèn)海等地的體育中考中推廣了游泳選項測試，實行了中考“兩考”分離。
1、推進(jìn)了學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)。上半年，在全市范圍內(nèi)進(jìn)行了學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作的摸底調(diào)查，進(jìn)一步推進(jìn)了新一輪全市中小學(xué)校布局調(diào)整工作;在xx年北侖區(qū)試點的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步推進(jìn)了浙江省萬校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程的實施，北侖區(qū)有7所學(xué)校分別申報了一、二類標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，均獲通過。目前，此項工作已在全市范圍內(nèi)推開，通過測算，至xx年年全市將有90%的學(xué)校達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校要求，需投入資金約35億余元。
2、加快了高教園區(qū)建設(shè)。高教園區(qū)(南區(qū))公共設(shè)施建設(shè)正在抓緊進(jìn)行，功能得到進(jìn)一步完善;寧波諾丁漢大學(xué)于xx年4月15日舉行奠基、開工典禮，正式投入建設(shè)。高教園區(qū)(北區(qū))的建設(shè)也在全面展開。3月份，經(jīng)專家論證，市高教園區(qū)規(guī)劃建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組討論并確定了寧波工程學(xué)院校區(qū)規(guī)劃方案;市委徐福寧副書記、市政府成岳沖副市長就寧波工程學(xué)院的土地征用事項多次召集鎮(zhèn)海區(qū)、江北區(qū)和市有關(guān)部門協(xié)調(diào)。目前，土地征用和拆遷戶的過渡房建設(shè)正在進(jìn)一步落實之中。4月21日，中國科學(xué)院、浙江省政府、寧波市政府代表在杭州簽訂了共建中科院寧波材料技術(shù)與工程研究所的協(xié)議和備忘錄，中科院材料研究所正式落戶寧波高教園區(qū)(北區(qū))。
3、推進(jìn)了高教資源的共享。為逐步深化高教園區(qū)(南區(qū))各高校間教育資源的共享，上半年繼續(xù)在園區(qū)內(nèi)5所院校間開展校際選修課活動，每所高校根據(jù)自身的實際各推出兩門特色、精品公選課供各校學(xué)生互選，共有1972名學(xué)生進(jìn)行了選課。高教園區(qū)(南區(qū))的中心綠化帶、圖書館和體育館等公共配套設(shè)施于去年年底基本建成后已全部面向社會開放，實現(xiàn)了園區(qū)與社會的資源共享。另外，寧波大學(xué)園區(qū)圖書館與寧波諾丁漢大學(xué)簽訂了共建協(xié)議，實現(xiàn)與諾丁漢大學(xué)圖書館數(shù)字化文獻(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)共享。
1、扎實推進(jìn)成人學(xué)校運(yùn)行機(jī)制改革。在有關(guān)縣(市)、區(qū)進(jìn)行了鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校運(yùn)行機(jī)制改革試點，成校干部實行公開選拔、競聘上崗，優(yōu)化了成教隊伍結(jié)構(gòu)。上半年，慈溪崇壽鎮(zhèn)成人學(xué)校首次向全鎮(zhèn)中小學(xué)代課教師公開招聘了成教工作者。東錢湖成校也向社會自主招聘了11名工作人員。用人制度改革突破了成人教育“政府配人，學(xué)校干事”、“有多少人辦多少事“的傳統(tǒng)運(yùn)作模式，開始確立“以事業(yè)發(fā)展為中心，以自主辦學(xué)為動力”新的成人教育發(fā)展觀。
2、進(jìn)一步規(guī)范了民辦教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《民辦教育促進(jìn)法》，進(jìn)一步落實了民辦教育發(fā)展的各項扶持政策。一是加強(qiáng)了年檢，改進(jìn)了年檢辦法。從2月份開始，對全市民辦學(xué)校進(jìn)行了年檢，共有93家通過年檢，1家暫時保留，對8家予以注銷的學(xué)校在教育網(wǎng)上進(jìn)行公告;對12所公辦學(xué)校舉辦的民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)由指定的會計師事務(wù)所進(jìn)行了資產(chǎn)審計。二是初步規(guī)范了名校辦民校的行為。結(jié)合《民辦教育促進(jìn)法》及其“實施條例”的貫徹，對全市的名校辦民校、國有轉(zhuǎn)制學(xué)校等進(jìn)行了全面排摸，在廣泛調(diào)查和征求意見的基礎(chǔ)上，提出了改革的建議方案，推進(jìn)了此類學(xué)校的規(guī)范化建設(shè)。三是加強(qiáng)對流動人口子女學(xué)校的檢查。目前，全市外來進(jìn)城農(nóng)民工子女在我市就讀義務(wù)教育的人數(shù)已達(dá)9萬人，其中流動人口子女學(xué)校接納4.4萬人。為保障外來工子女的安全，市、縣兩級教育行政部門分別會同消防部門和交警部門對此類學(xué)校進(jìn)行了消防和校車接送等專項檢查。各縣(市)區(qū)教育行政部門對之進(jìn)行了重新清理，已有47所達(dá)到基本的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，還有15所正在整改之中。
3、進(jìn)一步推進(jìn)了素質(zhì)教育。強(qiáng)化了學(xué)生的德育工作。在全市啟動了“新課程新德育”工程，加強(qiáng)了學(xué)生綜合實踐活動、統(tǒng)籌勞技中心與社會實踐基地的建設(shè);開展了“行為規(guī)范示范學(xué)?！苯ㄔO(shè)，在城區(qū)將學(xué)生思想品德與行為習(xí)慣納入了初中學(xué)生畢業(yè)與升學(xué)考試;在全市推廣了縣(市、區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、學(xué)校三級道德教育的試點工作經(jīng)驗;加強(qiáng)了學(xué)生的心理健康教育和心理輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。同時，在全市深入實施了體育藝術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)及新的學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，舉辦了寧波市中學(xué)生田徑運(yùn)動會，在省第九屆中學(xué)生運(yùn)動會上取得了團(tuán)體總分第一的好成績。舉辦了寧波市教育系統(tǒng)第七屆藝術(shù)節(jié)，協(xié)同市委宣傳部等組織了“百場音樂會”，促進(jìn)了學(xué)生藝術(shù)能力和人文素養(yǎng)的全面發(fā)展。
4、深入開展了創(chuàng)新實驗活動。在全市教育裝備部門和學(xué)校網(wǎng)站中開展了創(chuàng)辦“十大優(yōu)秀網(wǎng)站”活動，通過活動，積極推進(jìn)了信息技術(shù)在管理和教學(xué)中的應(yīng)用;同時，在全市中小學(xué)開展了創(chuàng)辦“十大創(chuàng)新實驗基地”活動，為全市實施素質(zhì)教育提供了實驗平臺。
1、進(jìn)一步推進(jìn)了“名師工程”建設(shè)。建立了以“教壇新秀、學(xué)科骨干、市名師、省特級教師、正教授級中學(xué)高級教師”為主要內(nèi)容的五個梯次系列化的培養(yǎng)、評選制度;依據(jù)《寧波市中小學(xué)骨干教師管理暫行辦法》，制發(fā)了《寧波市中小學(xué)骨干教師考核辦法(試行)》，進(jìn)一步強(qiáng)化對骨干教師的考核與管理，并爭取進(jìn)一步提高市級以上骨干教師待遇。5月下旬，成立了寧波市特級教師協(xié)會，以充分發(fā)揮骨干教師帶動效應(yīng)，更好地發(fā)揮他們在推進(jìn)素質(zhì)教育、基礎(chǔ)教育新發(fā)展以及教師隊伍建設(shè)中的作用。上半年，評定了首批市學(xué)科骨干202名，并進(jìn)行了隆重的表彰。組織了第八屆市教壇新秀的評選工作。制定了《寧波市高等學(xué)?！梆瓕W(xué)者”計劃特聘教授崗位實施辦法》，招聘一批教學(xué)能力強(qiáng)、科研水平高的高校學(xué)科人才。
2、建立了以實行聘用(任)制和崗位管理為重點的新的人事管理機(jī)制。加大了用人制度改革力度，按照精簡、規(guī)范、優(yōu)化、高效的原則，科學(xué)設(shè)置中小學(xué)的內(nèi)部機(jī)構(gòu)，會同市人事局印發(fā)了《市教育局直屬學(xué)校專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)比例方案》;在教研室等局直屬單位實施了人員聘用(任)制，并規(guī)范了考核制度，今年先行推出3個教研員崗位面向社會招聘，逐步在直屬單位建立起“能進(jìn)能出、優(yōu)勝劣汰、競爭上崗”的用人機(jī)制。開展了第二次面向社會人員教師資格證書的認(rèn)定工作，全市共有1423人申報教師資格。組織召開了專題研討會，研究貫徹實施《浙江省貫徹國家中小學(xué)教職工編制標(biāo)準(zhǔn)實施意見》。建立了市、縣兩級教育人才交流服務(wù)中心，開展教育系統(tǒng)內(nèi)人事代理，逐步建立單位用人的新機(jī)制。
3、進(jìn)一步強(qiáng)化了職評的導(dǎo)向機(jī)制。上半年，新制發(fā)了中專、中小學(xué)教師職務(wù)任職資格推薦評審工作的文件，進(jìn)一步明確了職評的導(dǎo)向。注重對教師教學(xué)能力教育教學(xué)實績的評估，強(qiáng)化對教師業(yè)務(wù)能力的測試，增加申報和評審的透明度，充分體現(xiàn)公開、公正、公平原則;改進(jìn)了“小中高”、職高專業(yè)課高級職務(wù)評審的推薦辦法，完善對初次定級教師的統(tǒng)一考核制度，并根據(jù)專業(yè)職務(wù)結(jié)構(gòu)比例設(shè)置中、高級職務(wù)崗位，按照比例要求控制申報數(shù)量，對實行職稱“評聘分離”的學(xué)校，適當(dāng)放開中小學(xué)教師職稱申報的名額限制;同時，對山區(qū)、海島、經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教師進(jìn)行政策傾斜和照顧。
4、進(jìn)一步強(qiáng)化了教師繼續(xù)教育。建立了教師“培訓(xùn)超市”，實行“菜單式培訓(xùn)”，逐步做到按需培訓(xùn)，落實了暑期教師全員培訓(xùn)任務(wù);為拓展教師繼續(xù)教育的空間，更好地解決教師培訓(xùn)中針對性、實效性問題，上半年建起了寧波市教師教育網(wǎng)，探索教師網(wǎng)上培訓(xùn)新模式;為深化教學(xué)改革、推進(jìn)我市教育國際化，上半年，組織了24名非英語專業(yè)學(xué)科骨干教師赴美國培訓(xùn)，較好地提高了這些教師實施素質(zhì)教育的能力和水平;為提高教師的學(xué)歷學(xué)位，與浙師大合作在寧波教育學(xué)院開辦了語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域教育碩士專業(yè)學(xué)位班教學(xué)點，探索在職培養(yǎng)新模式。
1、加強(qiáng)了基層黨的建設(shè)。認(rèn)真貫徹落實全市中小學(xué)黨建工作會議和全市高中學(xué)生黨建工作座談會精神。按照“圍繞一個主題、解決一個問題、達(dá)到一個目的，解決一項工作”的總體要求，堅持一月一次黨支部書記例會;圍繞學(xué)習(xí)貫徹xx屆三中全會精神、加快教育改革發(fā)展、轉(zhuǎn)變作風(fēng)等三方面內(nèi)容，組織召開直屬學(xué)校(單位)民主生活會，查找存在問題，提出整改措施;建立了市教育局黨員信息庫系統(tǒng)，對11所高校、43所直屬學(xué)校(單位)近9000名黨員情況進(jìn)行全面采集、核實及電腦輸入，至6月底，黨員基本信息維護(hù)基本結(jié)束;新建了高教園區(qū)圖書館黨支部，完成了寧波二中等8個黨支部(總支)的換屆選舉工作;并按新社團(tuán)的不同情況，幫助、指導(dǎo)、督促新社團(tuán)組織建立黨組織或落實了黨建工作聯(lián)絡(luò)員;籌建了寧波市教育黨建網(wǎng)。
2、開展了多種形式的學(xué)習(xí)和主題教育活動。根據(jù)今年市委教育工委工作要點和當(dāng)前的形勢要求，健全了各級中心組學(xué)習(xí)制度，堅持每月一次理論學(xué)習(xí)、每季一次專題研討、每半年一次學(xué)習(xí)自查、每年一次督查考評，并對全年的教師政治學(xué)習(xí)作了具體安排;市教育局領(lǐng)導(dǎo)在加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，為各直屬學(xué)校(單位)領(lǐng)導(dǎo)干部作了專題輔導(dǎo)報告;拓展了“三滿意”主題教育活動，根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，從加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、創(chuàng)新載體、強(qiáng)化宣傳、注重實效的要求出發(fā)，對創(chuàng)“三滿意”活動作了進(jìn)一步的規(guī)范和改進(jìn);開展了“以教師為本，為教師解難”的主題活動，通過多種方式，有針對性地幫助教師解決實際問題;通過進(jìn)一步拓展“三進(jìn)”活動內(nèi)容、深入開展“義教”等活動，引導(dǎo)廣大教師以自己的愛心去認(rèn)真教育每一位學(xué)生，平等對待每一位學(xué)生，真誠關(guān)心每一位學(xué)生，從而讓社會更多地了解教育，支持教育。
3、狠抓了高校穩(wěn)定工作。3月份，針對部分高校學(xué)生收發(fā)“罷餐”短信的情況，市委教育工委高度重視，要求各在甬高校充分發(fā)揮思想政治工作網(wǎng)絡(luò)的作用，全面準(zhǔn)確了解學(xué)生的真實思想情況，做好針對性的思想工作，并落實責(zé)任制和責(zé)任追究制;同時，加強(qiáng)了對食堂的監(jiān)督管理，加強(qiáng)對食堂進(jìn)貨渠道、價格、質(zhì)量、服務(wù)的管理，在源頭上把好價格關(guān)，并做好對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的幫扶，較好地化解了矛盾。針對中國臺灣“3?20”公投有可能影響高校穩(wěn)定的實際，根據(jù)市委領(lǐng)導(dǎo)的要求，早部署、早落實，把工作做在前面，有效地維護(hù)了“3?20”前后高校的穩(wěn)定。另外，對上半年全市高校發(fā)生的多起學(xué)生出走、跳樓、自殺等意外事件進(jìn)行了通報，要求各高校高度重視，舉一反三，加強(qiáng)思想政治工作，加強(qiáng)管理，確保學(xué)生的生命安全，確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序，確保學(xué)校的穩(wěn)定。
4、加大了對教育的宣傳力度。建立了教育新聞發(fā)布會制度;與《寧波日報》合作，從4月份起至8月份，每月推出一個專版，分專題介紹近幾年來寧波教育的政策、創(chuàng)新、發(fā)展情況;在寧波電視臺《交流》欄目以“中考，今年有些不一樣”等為題，就老百姓比較關(guān)注的xx年中考與招生等熱點問題，與人民群眾進(jìn)行了交流與溝通;開展了新世紀(jì)教育創(chuàng)新十件大事評選和首屆宣傳寧波教育好新聞評選工作。對吳訓(xùn)威同志的先進(jìn)事跡進(jìn)行了廣泛宣傳，開展了向吳訓(xùn)威同志學(xué)習(xí)的活動。
5、各群眾團(tuán)體的作用得到了進(jìn)一步發(fā)揮。進(jìn)一步完善和深化了教代會建設(shè)，下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)民辦學(xué)校工會工作的意見》，進(jìn)一步推進(jìn)了民辦學(xué)校工會工作和民主管理工作。在全市教師中開展了“我與我的學(xué)生”征文活動;春節(jié)期間，市女教職委組織全市女教職工開展了“春風(fēng)行動”——為民工子女學(xué)校捐書捐款活動，累計捐贈圖書50000冊電腦等教學(xué)設(shè)備300余臺，課桌椅xx余套，捐款xx0余元。開通了教師心理熱線，聘請了20余位專家擔(dān)任教師心理咨詢員。
1、深入抓好上級有關(guān)教育決策的落實。上半年，進(jìn)一步抓了《寧波市人民政府關(guān)于加快基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展，率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的決定》和《寧波市人民政府關(guān)于加快職業(yè)教育改革與發(fā)展的若干意見》的貫徹，加強(qiáng)了對各縣(市)、區(qū)落實“以縣為主”的教育管理體制情況的檢查;同時，組織人員到有關(guān)縣(市)、區(qū)進(jìn)行了調(diào)研，為下半年市政府組織對《決定》、《意見》的貫徹落實進(jìn)行檢查提供了情況和檢查重點。強(qiáng)化了教育督導(dǎo)工作，完成了對縣(市)區(qū)xx年教育工作主要目標(biāo)考核及擬定了xx年對縣(市)區(qū)主要考核目標(biāo);配合省政府教育督導(dǎo)室對江北區(qū)及寧?？h的省教育強(qiáng)縣進(jìn)行了評估，指導(dǎo)江東、北侖兩區(qū)準(zhǔn)備迎接省對第二批省教育強(qiáng)縣的復(fù)查材料工作，督促象山縣、奉化市積極做好爭創(chuàng)省教育強(qiáng)縣的準(zhǔn)備工作。同時，配合省教育廳對我市8所高中段學(xué)校進(jìn)行爭創(chuàng)省等級重點中學(xué)的認(rèn)定性評估。
2、加強(qiáng)了黨風(fēng)廉政和相關(guān)制度的建設(shè)。深化了黨風(fēng)廉政責(zé)任制及責(zé)任追究辦法，在修訂完善。
責(zé)任書。
內(nèi)容的基礎(chǔ)上，市教育局與直屬學(xué)校簽訂了xx年規(guī)范辦學(xué)行為目標(biāo)管理責(zé)任書，明確各校校長為規(guī)范辦學(xué)及收費的“第一責(zé)任人”。加強(qiáng)了教育內(nèi)部審計工作，按照教育部《教育系統(tǒng)內(nèi)部審計工作規(guī)定》，在對中小學(xué)校長離任責(zé)任審計的基礎(chǔ)上，上半年對任職在五年以上的市實驗小學(xué)、教醫(yī)幼兒園、寧波七中、三江中學(xué)等主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行了任期經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計;根據(jù)高校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整需要對浙江輕紡職業(yè)技術(shù)學(xué)院、寧波服裝學(xué)院進(jìn)行了財務(wù)審計;對教育學(xué)會、成人教育學(xué)會進(jìn)行了財務(wù)年度審計。
3、加強(qiáng)了教育法制建設(shè)。組織全體機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)了《行政許可法》和《民辦教育促進(jìn)法》;組織縣(市)區(qū)分管民辦教育的同志認(rèn)真學(xué)習(xí)了《民辦教育促法》及其“實施條例”，并共同研討了當(dāng)前我市民辦教育改革與發(fā)展中的問題;狠抓了《寧波市學(xué)校安全條例》貫徹實施。根據(jù)《行政許可法》等法律法規(guī)有關(guān)規(guī)定，起草了《寧波教育聽證制度》和《寧波市教育局專家委員會工作規(guī)則》，逐步完善了行政復(fù)議和行政調(diào)解等工作程序。同時，根據(jù)市政府和市審改辦的統(tǒng)一部署，在年第二次審批制度改革的基礎(chǔ)上，對我市教育行政許可項目進(jìn)行了認(rèn)真全面的清理，起草了機(jī)關(guān)“一站式服務(wù)”
工作方案。
積極推進(jìn)教育局電子政務(wù)努力方便群眾辦事提高服務(wù)水平。進(jìn)一步貫徹《國家通用語言文字法》著力推進(jìn)我市語言文字規(guī)范化開展了公務(wù)員普通話培訓(xùn)與測試工作。
1、加強(qiáng)了高校學(xué)科、專業(yè)建設(shè)。在繼續(xù)做好市級重點學(xué)科、重點專業(yè)建設(shè)的基礎(chǔ)上，制訂了全市高校精品學(xué)科、精品專業(yè)建設(shè)方案，以進(jìn)一步加大我市高校學(xué)科和專業(yè)建設(shè)力度。召開了全市高校專業(yè)設(shè)置研討會，引導(dǎo)各高校根據(jù)寧波經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，加大緊缺專業(yè)的建設(shè)力度，增強(qiáng)高校服務(wù)社會的能力。
2、進(jìn)一步推進(jìn)了產(chǎn)學(xué)研結(jié)合。建立了科研配套經(jīng)費制度，積極鼓勵高校申報國家、部、省和市級科研立項，今年在甬高校承接科研項目有1057項，百萬元以上的項目共4項，上半年縱橫向科研經(jīng)費超過5000余萬元;寧波大學(xué)承擔(dān)國家科技部的“高通量多功能新型液分離膜材料及相關(guān)制品、組器關(guān)鍵技術(shù)”，寧波工程學(xué)院承擔(dān)的浙江省自然科學(xué)基金、杭州灣大橋工程指揮部的“海洋環(huán)境混凝土結(jié)構(gòu)配筋腐蝕進(jìn)程的預(yù)埋式無損監(jiān)測系統(tǒng)的設(shè)計研究”等項目，為寧波地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。
3、推進(jìn)了中職教育牽手企業(yè)活動。市、縣(市、區(qū))兩級教育行政部門和省級以上重點職業(yè)學(xué)校共同走訪企業(yè)，了解企業(yè)生產(chǎn)狀況、用人需求信息和企業(yè)對人才的要求，加快校企合作步伐，城區(qū)職業(yè)學(xué)校與企業(yè)合作辦學(xué)率在90%以上，全市中職學(xué)校與500多家企業(yè)簽訂了“訂單”培養(yǎng)計劃。實施了專業(yè)教師到企業(yè)掛職培訓(xùn)制度，在企業(yè)建立了專業(yè)師資培訓(xùn)基地，同時還選送了8位專業(yè)教師到德國接受了專業(yè)培訓(xùn)。
1、加大了對熱點、難點問題的治理。為切實解決社會各界關(guān)心的教育亂收費問題，學(xué)校收費管理實行了“一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)其責(zé)”的制度，堅持和健全了治理教育亂收費局際聯(lián)席會議制度，形成了教育、糾風(fēng)牽頭，監(jiān)察、財政、物價等部門共同參與的治理工作領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，建立了教育收費決策聽證制度。上半年共處理投訴、轉(zhuǎn)辦的亂收費投訴件23件。同時，加大了師德建設(shè)的力度，在繼續(xù)深化“三全”、“三讓”主題教育的基礎(chǔ)上，強(qiáng)調(diào)了教師在五種情況下(學(xué)生思想學(xué)習(xí)進(jìn)步時、學(xué)生成績下降時、學(xué)生做錯事時、學(xué)生家庭發(fā)生重大變故時、學(xué)生身心發(fā)生重大變化時)必須找學(xué)生談話的“五必談”制度。強(qiáng)化了學(xué)校食堂食品衛(wèi)生管理工作，對全市大、中、小學(xué)校進(jìn)行了食堂量化分級管理。
2、加大了教育幫扶工作的力度。繼續(xù)在全市14個經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))和6個片(區(qū))實施“兩免一補(bǔ)助”教育扶植政策，對特困生、低收入生活困難家庭學(xué)生繼續(xù)實施減免優(yōu)惠政策;并從今年秋季開始，在全市范圍內(nèi)對特殘教育學(xué)校中就讀的殘疾學(xué)生實行全免費教育。繼續(xù)實施“東西部學(xué)校結(jié)對幫扶”工程，加強(qiáng)了對西藏自治區(qū)比如縣的教育支持工作，完成了教育部下達(dá)的新疆班招生計劃;做好與貴州對口學(xué)校的幫扶結(jié)對，落實了20萬元資金支援三穗縣醫(yī)院門診樓建設(shè)、10萬元資金支援三穗縣民族高級中學(xué)學(xué)生宿舍樓建設(shè)、12萬元資金支援三穗縣民族高級中學(xué)多媒體語音實驗室建設(shè);選派了22位教師赴貴州黔東南州、黔西南州支教，暑假期間組織12位特級教師、名教師赴貴州開展為期半個月的講學(xué)。加快了與江西等6省的合作，落實了教育部下達(dá)的中西部地區(qū)合作辦學(xué)招生計劃，加快了“教育移民”的進(jìn)度。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)了機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)。以機(jī)關(guān)效能建設(shè)為契機(jī)，在局機(jī)關(guān)開展了“為民、務(wù)實、清廉”的主題教育活動;建立和完善了“十八項”制度，提出了機(jī)關(guān)效能建設(shè)實施意見;開展了機(jī)關(guān)干部下基層調(diào)研活動;在全機(jī)關(guān)推行了首問責(zé)任制。市教育服務(wù)中心共受理群眾咨詢、投訴、建議3288件，接待群眾來訪165人次。
4、進(jìn)一步密切了與人民群眾的聯(lián)系。繼續(xù)推動和改進(jìn)“三進(jìn)”工作，發(fā)動全體局機(jī)關(guān)干部、教職員工深入社區(qū)、學(xué)生家庭，了解人民群眾對教育的意見和建議。組織開展了機(jī)關(guān)干部與生活困難群眾結(jié)對幫扶活動，全局機(jī)關(guān)共計捐款2萬余元，并于“七一”前夕，對生活困難群眾進(jìn)行了走訪慰問。
市教育局德育工作總結(jié)篇五
20xx年，xx市教育局以“四化聯(lián)動、學(xué)有良教、提升品質(zhì)”為工作思路，以“辦人民滿意教育”為奮斗目標(biāo)，積極推進(jìn)教育體制改革，促進(jìn)教育事業(yè)內(nèi)涵發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、特色發(fā)展。
xx市教育局成立了教育體制改革專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組，穩(wěn)步推進(jìn)各項改革任務(wù)。今年暑期，在39所義務(wù)教育學(xué)校開展了全員競聘上崗工作，涉及教師1850名。推進(jìn)了現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)試點和“管辦評”分離試點。啟動了“6+3”鎮(zhèn)鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校留守兒童放學(xué)后免費托管服務(wù)試點工作。完善優(yōu)質(zhì)教育資源擴(kuò)大機(jī)制，十方堂小學(xué)交由金牛區(qū)茶店子小學(xué)托管。
20xx年我市高考應(yīng)屆生上線率較去年增加4·1%，在三圈層排第2位；應(yīng)屆本科升學(xué)率在三圈層排第2位，獲成都市普通高中教育教學(xué)質(zhì)量評估優(yōu)秀等級獎。
20xx年我市中考一次性合格率從20xx年成都市第14位一舉躍居第4位。平樂白沫江學(xué)校成為成都市首批九年一貫制試點學(xué)校。在成都市開展的義務(wù)教育學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測中，我市小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測成績有了明顯進(jìn)步。特殊教育工作受到省教育廳高度肯定，20xx年8月，四川省特殊教育學(xué)校校長培訓(xùn)現(xiàn)場會在我市召開。
公益性幼兒園從去年的49所增加到57所，公益性幼兒園覆蓋率達(dá)到85%。學(xué)前教育規(guī)范化、專業(yè)化水平大幅度提高。啟動了總投資1·5億元的公辦幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程，今年將完成冉義火星等8所公辦幼兒園建設(shè)項目。
先后有來自美國等6個國家的教育機(jī)構(gòu)代表蒞邛訪問。繼續(xù)實施“外教進(jìn)校園”工程，白沫江學(xué)校的川師大留學(xué)生項目、韓語班辦學(xué)取得了突出成效。組織了近150名教師分別赴英國、香港、澳門、馬來西亞、新加坡、泰國參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。10名校長、5名教師分別赴泰國和馬來西亞攻讀碩士學(xué)位。
完成了最后一批學(xué)校裝備提升工程，全市學(xué)校多媒體到班率達(dá)到100%，師機(jī)比達(dá)到1：1，生機(jī)比達(dá)到6：1，理化生音體美設(shè)備配備率達(dá)到95%以上，58所學(xué)校校園無線網(wǎng)絡(luò)及校園電視臺建設(shè)也將于今年年底前全面完成。我市投入5586萬元，實施的xx政務(wù)及教育云計算平臺已全面建成并投入試運(yùn)行，為進(jìn)一步推進(jìn)我市教育信息化打下了堅實的硬件基礎(chǔ)。
實施了總投資7535萬元的學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)項目，提升了學(xué)?；巨k學(xué)條件和生活條件。其中投資4664萬元的39個學(xué)校運(yùn)動場標(biāo)準(zhǔn)化改造項目已完成30個，投資800萬元的27所農(nóng)村寄宿制學(xué)校浴室建設(shè)已完成23所，投資2071萬元的20所農(nóng)村學(xué)校食堂建設(shè)工程已完成11所，所有項目都將于今年年底前全面完工。
xx市教育系統(tǒng)“4·20”蘆山地震災(zāi)后重建規(guī)劃共有58個項目，計劃總投資16923萬元，總建筑面積約4·7萬平方米。其中9所學(xué)校災(zāi)后重建工程列入重建總體規(guī)劃，預(yù)計投資6164萬元，新建校舍約3·2萬平方米。目前太和九年制學(xué)校等7所學(xué)校災(zāi)后重建工程已順利完工，其余2個項目正在緊張施工中，已完成投資5201萬元。此外，災(zāi)后重建工程專項規(guī)劃中，有資金保障的11個項目已完成建設(shè)任務(wù)，15個項目正在施工建設(shè)，累計完成投資4700萬元。今年暑假期間，我市投資3030萬元對16所學(xué)校的2·9萬平方米c級校舍進(jìn)行了維修加固，實施了校園風(fēng)貌改造。
今年我市實施營養(yǎng)午餐“食堂供餐”學(xué)校共50所，惠及學(xué)生23294人。10月23日，全省農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃暨中小學(xué)食品安全工作現(xiàn)場會在廣元召開，我市因在創(chuàng)新“管辦分離”機(jī)制、優(yōu)化營養(yǎng)午餐管理服務(wù)系統(tǒng)、加強(qiáng)營養(yǎng)食譜管理等方面創(chuàng)新特色明顯，成效顯著，受邀在會上作了經(jīng)驗交流發(fā)言。
以建設(shè)“干凈校園、美麗校園、品質(zhì)校園”為抓手，外顯文化與內(nèi)顯文化并重，引導(dǎo)學(xué)校、幼兒園著力校園文化建設(shè)頂層設(shè)計，加強(qiáng)藝術(shù)特色教育，探索現(xiàn)代學(xué)校制度體系建設(shè)。11月16日，中央電視臺中文國際頻道以“傳統(tǒng)民間工藝走進(jìn)課堂”為題，展示了xx學(xué)校傳統(tǒng)根藝、陶藝等民間工藝特色課堂及學(xué)生作品，讓傳統(tǒng)民間工藝在校園復(fù)活并得以傳承的做法給予了肯定。
20xx年，xx市教育局將繼續(xù)圍繞成都市教工委、中共xx市委、市政府重大決策部署，深入推進(jìn)教育體制改革，著力提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力辦好人民滿意的教育。
市教育局德育工作總結(jié)篇六
一年來，德育辦的工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，全面貫徹黨的教育方針，以“三個代表”和科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，以建國六十周年為主線，以校園文化建設(shè)為平臺，加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，創(chuàng)新思路，努力構(gòu)建優(yōu)美和諧、奮發(fā)昂揚(yáng)、富有時代精神和學(xué)校特色的高品位的校園文化，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長，取得了較好的教育效果.
一、在活動文化平臺中體驗展示教育成果。
(一)在實踐體驗活動中弘揚(yáng)雷鋒精神。
1、與創(chuàng)衛(wèi)活動結(jié)合，開展“清潔家園”活動.全縣城區(qū)8所中小學(xué)組織一千四百多名學(xué)生“愛我家園、美我光澤”主題活動，在教師的帶領(lǐng)下，舉著團(tuán)旗、隊旗走上大街、小巷，清掃垃圾和擦洗欄桿、清除小廣告，為xx縣創(chuàng)建衛(wèi)生城市貢獻(xiàn)自己的一分力量.
2、讓雷鋒精神貼近生活.今年的學(xué)雷鋒活動本著傳承與務(wù)實結(jié)合的精神，各校在組織活動中根據(jù)本校學(xué)生的教育實際和校園文化建設(shè)結(jié)合起來，力求高效務(wù)實.如：鸞鳳中心小學(xué)在學(xué)雷鋒活動月中，圍繞以下五個方面開展：
一是讓愛永駐班級，為學(xué)生自主成長提供氛圍和環(huán)境.“手拉手獻(xiàn)愛心”活動，讓那些身有殘疾、家庭困難的學(xué)生感受班集體的溫暖，建立“愛心回收站”.
二是堅持以“每天必做四件好事”為載體：
1.檢查書本頁面破損；
2.書頁角打卷了沒有；
3.管理好自己的事；
4.管好自己的行為。
三是利用雙休日時間，到敬老院清掃、慰問，為老人送去歡樂.
四是踐行雷鋒精神.隊員們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明習(xí)慣、生活習(xí)慣，做到生活自律、學(xué)習(xí)自主、身心自健.
五是寫一則學(xué)雷鋒日記或一篇征文“雷鋒精神在我心中”.寨里中心小學(xué)開展了“春滿大地，情滿人間”八個一活動，即：唱一首雷鋒之歌、各班出一期以“學(xué)雷鋒”為主題的黑板報、每人講一則雷鋒的故事、編一份以“雷鋒在我心中”為主題的手抄報、開展一次以“雷鋒就在我身邊”為內(nèi)容的作文競賽、做一件有意義的事、比比誰的學(xué)習(xí)更進(jìn)步一點，看看哪個班更文明一點.李坊中心小學(xué)注重引導(dǎo)學(xué)生從身邊小事做起，發(fā)揮校園文化平臺的作用：
二是活動教育平臺.“三八婦女節(jié)”教育學(xué)生在家要聽從長輩的正確教導(dǎo)，樹立“感恩母親，感謝他人，報答社會”的思想意識，為母親做一件有意義的事，為女教師敬獻(xiàn)一張自制的賀卡，在家做好孩子，在校做好學(xué)生；寨里中心小學(xué)一百多名“紅領(lǐng)巾環(huán)保自愿者”在少先隊大隊的.倡導(dǎo)下，積極參加“保護(hù)母親河，我為家鄉(xiāng)出份力”自愿者活動。
中等職業(yè)學(xué)校班級管理工作的關(guān)鍵步驟，是加大對職高生的德育力度；中國的傳統(tǒng)文化，理應(yīng)對職高生產(chǎn)生重要的影響；現(xiàn)階段，相當(dāng)一部分學(xué)校的老師，他們的勞動內(nèi)容和勞動方式，同社會對他們在這方面的需求之間，還存在著較大的差距，這是致使這些老師所受待遇較差的主要原因；中職學(xué)校班主任的心理健康問題，已經(jīng)到了應(yīng)該引起足夠重視的時候；工作藝術(shù)與教育機(jī)智，是中職學(xué)校班主任必修的技能。
二、認(rèn)同職高生，還之以自信。
職高生的不良行為習(xí)慣簡直沒有什么不可以寬容的。職高生在教室里吐一口痰怎么了？吐了也就吐了，老師根本沒必要就此為他感到難過。這又不是錯得了不得的、可以比之殺人放火之類惡劣的事情。你提醒他，讓他下次注意點不就得了。沉迷網(wǎng)吧又如何？丟開好奇心理不談，那里面不正有拓展他交際圈子的意圖嗎？現(xiàn)代人要是不愿拓展自己的交際圈子，那才真正可怕呢！對異性產(chǎn)生好感又咋的？十七八歲的人，不對異性產(chǎn)生好感的，那恐怕才有問題。有的老師24小時輪流監(jiān)控，對學(xué)生中的“眉來眼去，暗送秋波”之舉，格殺勿論。哎喲喲，我的老師，你拿了多少工資？你感覺累不累嘛！
所以說，換個角度看，也許正是眼下那些不被你喜歡的人，將來，他們更能經(jīng)受住挫折，更能懂得培植和珍惜人與人之間的感情。
細(xì)看有著不良行為習(xí)慣學(xué)生的家庭背景，再走訪一下他們的生活環(huán)境，又安排跟他們的幾次促膝談心，你會發(fā)現(xiàn)，這些年青人丟掉的，主要是一分自尊：父母的離異，或不和，或在對待子女教育上的偏激，使他在同齡人中自覺不自覺地處于另類的角色――他在學(xué)習(xí)和生活中受到的如諷刺挖苦類不公平的待遇可能太多了，他已經(jīng)沒有自尊可言；世風(fēng)的每況愈下，致使他在學(xué)校獲得的很多正面教育成果碰壁，這使他開始懷疑周圍的一切，他搖擺于學(xué)校、社會之間，模糊了是非標(biāo)準(zhǔn)，他為人的尊嚴(yán)由此一步步喪失。這樣的學(xué)生，一方面，他以一種逆反的心態(tài)支配著自己的言行，另一方面，他又確確實實在內(nèi)心深處掂量著自己言行可能帶來的不良后果。所以，對這樣一些同學(xué)，我們要給他們多一分肯定，少一分打擊。鼓勵性的話，能讓他恢復(fù)自信，幫助他找回那份久違了的尊嚴(yán)。
本學(xué)期政教工作繼續(xù)本著“以德育人”的宗旨，并進(jìn)行了“學(xué)生養(yǎng)成教育”，堅持班級自主化管理，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的實際情況，強(qiáng)化措施，注重實效，現(xiàn)總結(jié)如下：
（一）強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育，推動班級管理建設(shè)。
1、堅持以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，開展?fàn)幾觥皩W(xué)生標(biāo)兵”，創(chuàng)建“文明班級”等系列活動，加強(qiáng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校訓(xùn)、校紀(jì)建設(shè)，貫徹落實《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求學(xué)生人人讀記守則、規(guī)范。形成人人學(xué)守則，事事講規(guī)范的教育氛圍。
2、加強(qiáng)對學(xué)生的教育管理，引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范行為，勤奮學(xué)習(xí)，做到抓全、抓細(xì)、抓實。完善《班級公約》，抓好班風(fēng)建設(shè)，做好班容班貌的整改、學(xué)生儀容儀表的規(guī)范、環(huán)境衛(wèi)生的整潔、紀(jì)律安全教育、學(xué)校與家庭的聯(lián)系、特殊學(xué)生和留守兒童的關(guān)愛教育工作。
3、完善各項制度。堅持并不斷完善班主任工作考核評比制度，崗位責(zé)任制度，文明班級評比評比制度，班級安全工作制度等。
4、強(qiáng)化推行師生值周等制度，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，大隊部成立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，各班成立安全紀(jì)律衛(wèi)生監(jiān)督崗，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、班容班貌等情況進(jìn)行考核，每日公布得分情況，每周進(jìn)行小結(jié)，考核優(yōu)勝班級進(jìn)行公示表揚(yáng)。及時發(fā)現(xiàn)糾正學(xué)生中的各種問題。
5、各班班主任能重視學(xué)生思想教育，保證思想品德課、班隊課的教學(xué)時間，對學(xué)生進(jìn)行思想教育，并且做到有針對性和實效性，能結(jié)合時事，開展愛國主義教育，使學(xué)生受到良好的思想品德教育。
（二）、開展豐富多采的活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
形式多樣、豐富多彩的校園活動不僅能豐富學(xué)生的課余生活，增加了學(xué)生的知識面，在活動中能對學(xué)生進(jìn)行了愛國主義教育，陶冶了他們的情操，培養(yǎng)了他們的主人翁精神和集體意識，增強(qiáng)了他們的動手能力和創(chuàng)新精神。
1、3月3日舉行了學(xué)校“愛心日”捐款活動，這次活動，使全體師生深刻地感受到了一次奉獻(xiàn)愛心，團(tuán)結(jié)互助的教育。也讓學(xué)生充分地懂得，奉獻(xiàn)才是我們生命中最可貴的情感，只有懂得關(guān)愛他人才能真正關(guān)愛自己。
2、本學(xué)期的3月29-30日進(jìn)行了“陽光體育運(yùn)動”活動，舉行了西關(guān)小學(xué)小學(xué)生廣播體操《七彩陽光》比賽，提高我校小學(xué)廣播體操質(zhì)量，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念、團(tuán)隊意識和相互協(xié)作精神，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。
3、3.27日召開學(xué)校家長會活動，加強(qiáng)了學(xué)校與學(xué)生家庭的聯(lián)系，起到了很好的溝通作用。家長會期間，學(xué)校成立了西關(guān)小學(xué)家長委員會，進(jìn)行了家長委員會的選舉投票，選出了委員代表。
4、4.4日舉行緬懷先烈活動，舉行清明節(jié)手抄報比賽。
5、5月防震減災(zāi)月系列活動。5.12日舉行了西關(guān)小學(xué)防震減災(zāi)逃生演習(xí)活動，使廣大師生得到一次安全教育。
6、5.13日開展社會實踐活動，走進(jìn)華興集團(tuán)。
7、5.17日邀請學(xué)校家長委員會成員、縣第一人民醫(yī)院陳大夫來校做了一次心理健康知識專題講座，受到同學(xué)們的歡迎。
8、5.30日舉行西關(guān)小學(xué)《童心同樂，放飛夢想》慶六一文藝匯演活動，邀請了部分學(xué)生家長參與，使學(xué)校師生與家長度過了一個難忘的慶六一文藝活動。
9、6.8日舉行了學(xué)生安全知識競賽。
10、6.11日舉行了西關(guān)小學(xué)安全生產(chǎn)月系列活動。
11、6.20開展了首屆“放飛夢想”親子科技小發(fā)明、小制作大賽，豐富了學(xué)生的科技文化生活，促進(jìn)了小學(xué)科技教育的開展。
（三）、加強(qiáng)班主任隊伍和班級體建設(shè)：
1、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，為進(jìn)一步加強(qiáng)班主任的隊伍建設(shè)，盡快建立一支精干實效、開拓進(jìn)取的班主任隊伍。在每次例會上都安排兩名以上班主任介紹自己的班主任工作經(jīng)驗。在會上班主任就自己在實際工作中遇到的一些案例進(jìn)行了分析，提出了自己的解決策略，談到了自己的反思。通過這樣的研討形式，提高了班主任的實際工作能力，使一些班主任，尤其是年輕班主任的工作得到較大進(jìn)展。
2、抓好班集體的建設(shè)，班級是學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)、活動的校內(nèi)主要場所，提高班級管理能力、增強(qiáng)班集體的凝聚力，對加強(qiáng)班集體的建設(shè)至關(guān)重要。繼續(xù)推進(jìn)“文明班級”的評定。
（四）、認(rèn)真做好安全教育工作，加強(qiáng)安全教育和法制教育。
1、學(xué)校安全工作堅持“預(yù)防為主，安全第一”的原則，嚴(yán)防各類不安全事故的發(fā)生。制定和完善各項安全工作條例、安全管理制度、突發(fā)事故緊急預(yù)案。利用黑板報、班隊會、紅領(lǐng)巾廣播站等各種宣傳渠道對學(xué)生進(jìn)行防火、防盜、防騙、防觸電、防交通事故、防煤氣、食物中毒等各類安全防患知識教育，提高學(xué)生自我保護(hù)意識，確保學(xué)校無重大安全事故發(fā)生。從學(xué)初到現(xiàn)在共辦辦相關(guān)專題板報3期，學(xué)生自辦手抄報80于份，紅領(lǐng)巾廣播室播出10期。
2、繼續(xù)完善領(lǐng)導(dǎo)帶班和教師值周制度，認(rèn)真落實教師值周制度，加強(qiáng)校園綜合治理。值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師要切實負(fù)責(zé)校園安全、紀(jì)律狀況，排查安全隱患，組織引導(dǎo)學(xué)生放學(xué)路隊、上下樓梯，處理學(xué)生糾紛，并做好記錄。
3、強(qiáng)化學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合的安全教育體系，學(xué)初學(xué)校與學(xué)生家長簽訂安全責(zé)任書，教師與學(xué)校簽訂安全責(zé)任書。以增強(qiáng)家長、教師對子女的安全教育意識。制定了《小學(xué)生安全常規(guī)要求》，下發(fā)各班學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了學(xué)生的安全自護(hù)意識。配合全縣安全生產(chǎn)月的活動，學(xué)校及時安排，在師生中廣泛宣傳，在家長中發(fā)放安全教育宣傳資料，努力把我校打造成一所平安和諧的校園。
4、大力宣傳《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》，對學(xué)生進(jìn)行人生觀、道德觀教育。聘請法制副校長對師生進(jìn)行了一次法制教育講座、各班通過班班通系統(tǒng)利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行法制專題教育3次，不斷增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律觀念和法制觀念，自覺成為遵紀(jì)守法的好公民。
5、開展全校防震減災(zāi)月，提高師生的防震意識。12日進(jìn)行了防震減災(zāi)演習(xí)活動，取得了良好的成效。
（五）充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合德育功能。
1、辦好家長學(xué)校，建立家長委員會，提高家長的素質(zhì)和能力，讓家長掌握科學(xué)的教育方法，與學(xué)校教育形成合力。定期開好家長會，并通過家訪、電話聯(lián)系等形式，同學(xué)生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系，與家長共商教育其子女的內(nèi)容、方式和方法。
2、加強(qiáng)與文化市場的管理部門和執(zhí)法部門聯(lián)系，通報情況，推動有關(guān)部門加強(qiáng)文化市場的監(jiān)管，凈化校園周邊環(huán)境，維護(hù)治安秩序，努力營造學(xué)校教育、家庭教育和社會教育相互協(xié)調(diào)、配合的育人網(wǎng)絡(luò)。
（六）、下學(xué)期工作設(shè)想。
1、在教師隊伍中繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)班級自主化管理，加大班級自主化管理的學(xué)習(xí)，定期的召開班主任經(jīng)驗交流會，研究討論學(xué)生的思想發(fā)展變化過程，研究探討新的教育方法，互相學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。
2、安全教育長抓不懈，完善相關(guān)校園安全制度。
市教育局德育工作總結(jié)篇七
很幸運(yùn)參加了公司為期兩天的“超人之路”激發(fā)極限潛能訓(xùn)練營，這兩天我收獲了很多。
首先我感觸比較深的第一個游戲是遵循指示，每人都領(lǐng)到一張任務(wù)表單，講師說先不要做，先聽要求，后來又告訴我們?nèi)昼娭荒芸隙茏龊?，?dāng)時我心里想的也是先看完，不過隨著時間一秒一秒的過去，我看到旁邊的朋友做到了我看到的部分，我也急了，直接開始逐一做題了，熟不知最后一項的要求是只做第一題，這個項目的失敗是因為自己沒有遵循指示。
第二個感觸很深的項目是a、b公司報數(shù)字，這個項目其實操作很簡單，但是一個人的出錯就會使公司老板承受很大的損失，這個游戲雖然是身體上的懲罰，但是現(xiàn)實中的殘酷程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)比這些大的多，做了這個游戲，我個人感覺以后做事，一定要全力以赴，要協(xié)作好團(tuán)隊，把自己的價值發(fā)揮到最大。
第三個感觸深的項目是坎坷人生路，是啊人的一生的坎坷遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于游戲的體驗，游戲中的瞎子和啞巴是幸運(yùn)的，因為這截止到游戲中還不是真的，但是大家有沒有想過，這假如是真的，我們該如何面對呢？即使我們現(xiàn)在不是，但我們至少見過這樣的人的生活方式吧，看到他們了我們也做過他們了，我們是不是應(yīng)該更加堅強(qiáng)，更加勇敢的活下去，我們是不是更應(yīng)該把自己的價值放大些，自己的心理承受能力是不是加強(qiáng)些。對于這些人來說我們對他們的關(guān)心，對他們的不離不棄是他們好好活下去的信念，但這對我們來說卻顯得很不足掛齒。
鋼鐵是怎么練成的，我不知道這個項目會這么累，好幾次都快堅持不住了，想要停止下來，但是聽到同伴的呼喊，看到同伴們都沒放棄，自己也斷了放棄的信念，這個游戲我感覺更貼近我們的工作，大家都在努力時，自己必須打起精神，鼓足信念，不能允許有負(fù)能量的'存在。
這兩天的培訓(xùn)綜合下來，感覺自己以后做事心態(tài)要學(xué)會歸零，要學(xué)會淡定，要學(xué)會有大局的目光及細(xì)節(jié)方面的把握。不能讓自己隨波逐流，要學(xué)會敢于突破，要從現(xiàn)在開始改變自己，要有明確的目標(biāo)，要在心中樹立希望之燈，更重要的是要通過有效的方法去執(zhí)行這些。成功絕不是偶然的，所以我不會幻想我是天生的幸運(yùn)兒，我堅信成功一定是給那些有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備的。
市教育局德育工作總結(jié)篇八
xx年，在市委、市政府和省教育廳的正確領(lǐng)導(dǎo)下，常州教育高舉“教育為人民服務(wù)”旗幟，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實全國、省市教育工作會議精神，堅持發(fā)展不動搖，銳意改革，奮力創(chuàng)新，積極啟動學(xué)校主動發(fā)展戰(zhàn)略，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，各級各類教育得到了快速、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展，為常州建設(shè)特大城市、長江三角洲區(qū)域中心城市和現(xiàn)代制造業(yè)基地提供了重要的智力支撐和人才保證。
xx年，我們著重抓了以下六方面的工作。
一．注重整體發(fā)展，全面提高教育現(xiàn)代化實施水平。
1．繼續(xù)實施教育現(xiàn)代化工程。在全市100％的鄉(xiāng)鎮(zhèn)達(dá)到教育基本現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深化教育現(xiàn)代化內(nèi)涵，修訂區(qū)域教育現(xiàn)代化實施意見，完善并積極啟動實施轄市（區(qū)）區(qū)域教育現(xiàn)代化建設(shè)目標(biāo)和規(guī)劃。
2．繼續(xù)推進(jìn)教育信息化。制訂全市中小學(xué)教育信息化建設(shè)規(guī)范和技術(shù)指南，召開全市教育信息化暨教育技術(shù)應(yīng)用工作會議，中小學(xué)信息技術(shù)建設(shè)和應(yīng)用水平有了新的提高。全市新增中小學(xué)校園網(wǎng)120個（使全市達(dá)到233個）；完成常州教育網(wǎng)站新一輪改版，每月點擊數(shù)超過30萬，累計訪問量超過800萬人次；網(wǎng)上教育教學(xué)資源庫建設(shè)不斷加快，容量已達(dá)700g；100％學(xué)校實現(xiàn)“校校通”，全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)和中學(xué)都普及了信息教育技術(shù)；大力推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)研究與應(yīng)用，舉辦網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用培訓(xùn)班，啟動新一輪“信息技術(shù)與課程整合”培訓(xùn)，2.4萬名中小學(xué)教師通過以計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)操作技能為重點內(nèi)容的培訓(xùn)考核，占全市教師人數(shù)的88％。
3．規(guī)劃新一輪教育布局。為適應(yīng)常州特大城市建設(shè)，在充分調(diào)研論證的基礎(chǔ)上，初步完成xx－20**年常州市區(qū)教育布局規(guī)劃，并積極啟動實施新一輪城區(qū)教育布局調(diào)整。對物資學(xué)校、旅游學(xué)校、三職高等3所職業(yè)類學(xué)校進(jìn)行優(yōu)化整合，會同新北區(qū)政府采取股份制形式籌建一所公辦股份制中等職業(yè)學(xué)校――新北區(qū)職教中心。
4．加快重點項目建設(shè)。市北郊中學(xué)新北校區(qū)、常州廣播電視大學(xué)遠(yuǎn)程教育中心、市二中整體改造、花園中學(xué)多功能教學(xué)樓等工程正式開工建設(shè)；少年科學(xué)藝術(shù)宮二期工程、正衡初中學(xué)生公寓、三中教學(xué)綜合樓、田家炳實驗中學(xué)圖書綜合樓、劉國鈞職教中學(xué)圖書館擴(kuò)建、聾啞學(xué)校整體改造以及6所學(xué)校的塑膠跑道等工程按時竣工。
5．加強(qiáng)教育交流與合作。全年組織教育管理干部、教師出國（境）考察、培訓(xùn)90人次，接待國（境）外教育團(tuán)組21批、計80余人來訪；新通過聘外資格學(xué)校8所（使全市達(dá)到36所），聘請外國文教專家110余名，新通過中外合作辦學(xué)項目2個（使全市達(dá)到7個）；積極參與國際教育競爭，穩(wěn)步推進(jìn)赴境外辦學(xué)項目。正式與北京朝陽區(qū)簽訂教育合作交流協(xié)議書，在互派專家、校際交流、高層論壇、教育研究、合作辦學(xué)、教育培訓(xùn)等方面全面實施兩地教育合作項目，共同促進(jìn)雙方事業(yè)的跨越式發(fā)展。
二．注重協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)各類教育水平全面提高。
6．著力推進(jìn)教育均衡化。在招生工作中，大力宣傳“家門口的學(xué)校都精彩”和“要擇校、找民辦”政策，嚴(yán)格管理和控制“分流”渠道和數(shù)量，“小升初”依法實行就近入學(xué)；中招工作繼續(xù)實施重點中學(xué)30％名額分配各初中校的做法，嚴(yán)格按照省廳文件精神，擴(kuò)大高中統(tǒng)招比例，擇校實行“三限”政策（限錢數(shù)、人數(shù)、分?jǐn)?shù)）；在重點普高錄取前，專門舉辦中職招生市場，實行雙向選擇、自主選擇，使大部分預(yù)計在普高分?jǐn)?shù)線下的考生盡早明確就讀方向，理智地選擇適合的學(xué)校，保證了公辦與民辦、普高與職校、熱點與非熱點等各級各類學(xué)校各得其所，共同發(fā)展。
繼續(xù)實施“金邊工程”，重點扶持城郊結(jié)合部薄弱學(xué)校，改善學(xué)校辦學(xué)條件，設(shè)立“專項基金”鼓勵教師到薄弱學(xué)校從教；全面啟動實施“藍(lán)天計劃”，出臺“常州市流動兒童少年就學(xué)暫行管理辦法”，在積極鼓勵公辦學(xué)校盡力吸納的同時，創(chuàng)辦藍(lán)天實驗學(xué)校、新市民子弟學(xué)校等流動兒童少年專門學(xué)校，規(guī)范各類外來工子弟學(xué)校辦學(xué)行為，保障適齡流動兒童少年接受良好教育的權(quán)利。全年市幫困助學(xué)金理事會共對2495名學(xué)生發(fā)放助學(xué)金181萬元，市區(qū)各級各類學(xué)校為特困家庭學(xué)生減免學(xué)雜費254萬元，同時構(gòu)建快捷透明的愛心通道和幫困助學(xué)體系，確保在常州就讀的每個學(xué)生不因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。
7．基礎(chǔ)教育水平不斷提高。進(jìn)一步加強(qiáng)示范學(xué)校、實驗學(xué)校建設(shè)，新增省級示范實驗幼兒園5所（使全市達(dá)37所）、省級實驗小學(xué)8所（使全市達(dá)54所）、省級示范初中10所（使全市達(dá)44所）；全面開展星級高中轉(zhuǎn)評工作，100%的省重點高中順利轉(zhuǎn)星。大力發(fā)展學(xué)前教育，全市學(xué)前三年幼兒入園率達(dá)98％；高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量實施義務(wù)教育，小學(xué)和初中的入學(xué)率、鞏固率保持100％、99％以上；基本普及高中階段教育，實現(xiàn)了高等教育大眾化，全市初中生升入高一級學(xué)校的比例達(dá)到96.37％，高等教育毛入學(xué)率達(dá)42％。xx年，在高考模式改革的情況下，我市再次取得佳績：萬人進(jìn)線率為萬分之十九，第六年保持全省第一；本科錄取率56%，其中市區(qū)高達(dá)70％，名列全省前茅；600分以上的高分段人數(shù)比例為萬分之四十八，位居全省第一，超省平均一倍。
8．職業(yè)教育進(jìn)一步鞏固和發(fā)展。召開全市職業(yè)教育工作會議，出臺《關(guān)于加快職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見》；大力加強(qiáng)示范專業(yè)建設(shè)，新創(chuàng)省級示范專業(yè)16個，市級示范專業(yè)（含中專校）18個，市區(qū)職校生中級工達(dá)標(biāo)率達(dá)98%，一次就業(yè)率達(dá)96%；1563名職校學(xué)生參加全省普通高校單獨招生考試，本科達(dá)線率達(dá)44%，職業(yè)高中畢業(yè)生升入高等學(xué)校比例達(dá)35％，名列全省前茅。
9．高等教育實現(xiàn)新的突破。在多年蓄勢的基礎(chǔ)上，將常州師專（籌）實質(zhì)性并入常州工學(xué)院，為建設(shè)綜合性地方大學(xué)――“常州大學(xué)”打下重要基礎(chǔ)；“常州大學(xué)城”建設(shè)順利推進(jìn)，一期工程全部竣工，6所高校1.8萬名學(xué)生按計劃入駐；遠(yuǎn)程教育站點和高等學(xué)歷函授站點不斷增加，新通過遠(yuǎn)程教育站點7個（使全市達(dá)到18個）、函授站點8個（使全市達(dá)44個）。
萬人次；非學(xué)歷考試人數(shù)大幅上升，英語等級考試增幅達(dá)50％，計算機(jī)等級考試增幅達(dá)69％；完成市新三學(xué)外語考核3000多人次、省計算機(jī)外語等級考試5000多人次、普通話培訓(xùn)測試1.37萬人次。
三．全面推進(jìn)課程改革，深入實施素質(zhì)教育。
11．堅持“德育為首”，拓寬德育工作的視野和渠道。各校以節(jié)日系列教育為主線、以養(yǎng)成體驗教育為重點、以課堂教學(xué)為主渠道，采取靈活多樣的形式，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、針對性和實效性。首次召開市校外教育聯(lián)席會議，通過了“加強(qiáng)改進(jìn)中小學(xué)德育工作若干意見”；編發(fā)《傳統(tǒng)美德》鄉(xiāng)土教材，弘揚(yáng)愛家鄉(xiāng)、重傳統(tǒng)的精神風(fēng)尚；召開市青少年法制宣傳教育工作會議，下發(fā)《常州市關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制宣傳教育工作實施意見》，并對學(xué)?！八奈濉逼辗▽嵤┣闆r進(jìn)行中期檢查；舉行禁毒教育基地掛牌儀式，倡導(dǎo)文明生活、健康生活；舉辦“新世紀(jì)，我能行”少先隊體驗教育活動，并與“中國少年雛鷹行動”相結(jié)合，引導(dǎo)廣大少年兒童學(xué)會生存、學(xué)會服務(wù)、學(xué)會創(chuàng)造；組織“成才不忘養(yǎng)育恩，青春熱血獻(xiàn)真情”無償獻(xiàn)血活動，637名高三畢業(yè)生捐獻(xiàn)13萬毫升血液；開展“弘揚(yáng)秋白精神，建設(shè)學(xué)習(xí)型城市”網(wǎng)上征文評比活動、“攜手共創(chuàng)城鄉(xiāng)文明”結(jié)對活動、“網(wǎng)上祭英烈、共鑄中華魂”主題教育、“環(huán)保常州”活動、第六屆“心手相連，漢藏同胞共迎新年”活動、“中小學(xué)安全教育日”活動和“助殘日”等活動，大力強(qiáng)化德育與學(xué)科教學(xué)的融合和滲透，使德育工作做到經(jīng)?；?、系列化和生活化。全年評出“常州市中小學(xué)德育先進(jìn)學(xué)?！?6所。
12．更新教育觀念，全面推進(jìn)課程改革。制定并啟動實施“中小學(xué)課程實施水平評估方案”，在接受省廳課改實施情況調(diào)研和評估獲得好評的基礎(chǔ)上，在全市范圍內(nèi)開展中小學(xué)課改情況調(diào)研，召開課程改革研討會、新課程推進(jìn)現(xiàn)場會，認(rèn)真分析課改現(xiàn)狀，定位課改進(jìn)程，交換課改心得，總結(jié)課改經(jīng)驗；開展初中、小學(xué)綜合實踐活動課程研究活動，組織承辦全國“小學(xué)英語觀摩研討會”，進(jìn)行“學(xué)生成長記錄袋”的評比交流，著力推進(jìn)校本課程開發(fā)、綜合實踐活動課程開設(shè)和學(xué)生評價制度的改革；組織開展新課程實驗教師培訓(xùn)活動，著力提高教師培訓(xùn)實效，激活教師專業(yè)發(fā)展機(jī)制，同時積極為xx年即將實施的高中新課程改革提前做好各方面準(zhǔn)備。
一年來的課改實驗取得了良好效果：學(xué)校校本培訓(xùn)、校本教研意識得到增強(qiáng)，校本課程逐步開發(fā)，綜合實踐活動有序推進(jìn)，教師教學(xué)理念和行為明顯轉(zhuǎn)變，學(xué)生主體地位初步確立，評價方式得以創(chuàng)新，學(xué)校開放度不斷提高，社會教育資源受到進(jìn)一步重視和開發(fā)。
13．實施課題帶動，不斷深化教育科研。我們對省、市教育科學(xué)研究“十五”規(guī)劃課題進(jìn)行滾動評審，組織國家級課題、省級招標(biāo)課題7個赴省參加中期評估，舉辦國家級重點課題――課外文體活動研究工作匯報會，15個省級“九五”現(xiàn)代教育技術(shù)研究課題結(jié)題；建立學(xué)科教研組、學(xué)校教研組、市級教研組三級教研網(wǎng)絡(luò)和多學(xué)科、跨學(xué)科的協(xié)調(diào)教研組，組建校際學(xué)科合作交流小組，廣泛開展“手拉手”幫扶活動，形成以教師、教研組為基礎(chǔ)的校本教研新機(jī)制，全面推動教科研工作的.開展。
14．倡導(dǎo)全面發(fā)展，大力加強(qiáng)特色教育。開設(shè)學(xué)校體育教育論壇，舉辦第18屆“育苗杯”中小學(xué)田徑運(yùn)動會、第12屆市運(yùn)會中小學(xué)乒乓球賽、健美操、田徑比賽、第5屆重點中學(xué)籃球賽和“職教新苑杯”重點職業(yè)高中女子排球賽，組織2.2萬余名師生觀摩全國殘運(yùn)會；舉辦常州市首屆中小學(xué)生機(jī)器人競賽，培養(yǎng)學(xué)生尊重科學(xué)、發(fā)揮創(chuàng)造性的勇氣和精神；會同市委宣傳部等八部門評選“職教英才”30名，為廣大職校生樹立成才創(chuàng)業(yè)的榜樣；舉行中小學(xué)英語口語大賽、在常高?！皥F(tuán)隊科技創(chuàng)新與服務(wù)能力展”、“科學(xué)與藝術(shù)作品展”；積極參與創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市工作，全市中小學(xué)環(huán)境教育普及率達(dá)到85.5％，2所學(xué)校獲國家綠色學(xué)校稱號，26所學(xué)校獲得省“綠色學(xué)?！狈Q號，45所學(xué)校被命名為市級“綠色學(xué)?！薄?/p>
四．推進(jìn)學(xué)習(xí)型系統(tǒng)建設(shè)，傾力打造高素質(zhì)師資隊伍。
15．扎實推進(jìn)建設(shè)學(xué)習(xí)型系統(tǒng)。不斷濃厚學(xué)習(xí)氛圍，明確學(xué)習(xí)重點，更新學(xué)習(xí)內(nèi)容，用學(xué)習(xí)找不足，以學(xué)習(xí)促進(jìn)步。把學(xué)習(xí)貫徹十六大精神作為干部、教師政治理論學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，結(jié)合教育工作實際，采取舉辦講座、論壇、報告會等形式，深刻領(lǐng)會十六大精神；廣泛開展“學(xué)習(xí)日”活動、“新三學(xué)”及推廣普通話、讀書活動等；組織3000多名教工參加省職工十六大知識競賽；認(rèn)真組織學(xué)習(xí)型系統(tǒng)工作先進(jìn)單位總結(jié)、表彰活動；舉辦教育系統(tǒng)才藝展示觀摩活動暨建設(shè)學(xué)習(xí)型系統(tǒng)推進(jìn)會；開展“學(xué)習(xí)型家庭”成果展示和評比表彰活動，真正讓學(xué)習(xí)成為廣大教育工作者自身的內(nèi)在需求。
16．加大教師培訓(xùn)培養(yǎng)力度。充分整合師培中心、教研室、電教館、信息中心等單位培訓(xùn)資源，扎實開展教師繼續(xù)教育。全年舉辦新教師上崗培訓(xùn)、教師學(xué)歷培訓(xùn)、教導(dǎo)主任培訓(xùn)、學(xué)科培訓(xùn)等109個市級培訓(xùn)班，約1.8萬學(xué)時，受訓(xùn)人數(shù)1.7萬名；各類教師合格學(xué)歷分別達(dá)到：高中90.82%、初中96.24%（本科以上44.74%）、小學(xué)99.52%（?？埔陨?6.6%）、職高77.41%、幼兒園96.96%（專科以上38.85%）、特教?？埔陨?9.35%；首次面向社會依法認(rèn)定教師資格4126人；合理設(shè)置“教壇新秀、教學(xué)能手、骨干教師、學(xué)科帶頭人、特級教師后備人才”五級梯隊，逐步建立中小學(xué)教師成長階梯，全年新增教壇新秀265名、教學(xué)能手225名、特級教師后備人才67名；著力抓好省“333工程”、市“831工程”培養(yǎng)對象的學(xué)習(xí)、交流和提高工作。
17．深化教師人事制度改革。首次設(shè)置專業(yè)技術(shù)人員崗位和結(jié)構(gòu)比例，實施多元化評價方式，推進(jìn)教師職稱評聘改革，1972名教師晉升到高一級專業(yè)技術(shù)資格;繼續(xù)舉辦內(nèi)部教職工交流暨師范生應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)“雙選”洽談會，全面推行教職工全員聘用制和人事代理制；完善考核獎懲制，改革學(xué)校內(nèi)部分配制度，優(yōu)勞優(yōu)酬、多勞多得，大力激發(fā)教師隊伍活力，努力使事業(yè)留人、感情留人、待遇留人落到實處。
五．實現(xiàn)為人民服務(wù)宗旨，全面推進(jìn)教育行風(fēng)建設(shè)。
18．不斷深化依法治教。制訂《常州市教育局法制工作規(guī)程》，組織機(jī)關(guān)干部進(jìn)行專題培訓(xùn)，加強(qiáng)依法行政意識和能力；組織征訂國家新頒法律法規(guī)匯編840冊，認(rèn)真做好基層單位法規(guī)匯編工作；組織開展“依法治教（校）一得談”征文活動，年內(nèi)新創(chuàng)建依法治校先進(jìn)單位50余家；組織全市3.1萬教育工作者參加“四五”普法考試，切實加強(qiáng)“四五”普法工作。
19．濃厚調(diào)研風(fēng)氣，加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。先后開展轄市民辦中小學(xué)規(guī)范辦學(xué)、高校校務(wù)公開、學(xué)校保衛(wèi)安全、校園網(wǎng)絡(luò)安全、學(xué)校食堂衛(wèi)生、節(jié)假日“減負(fù)”、學(xué)校執(zhí)行收費公示制等各項檢查；強(qiáng)化對轄市區(qū)審計工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，認(rèn)真做好校長離任、改制企業(yè)的審計和評估工作；召開常州市教育督導(dǎo)工作會議，聘用兼職督學(xué)，建立督導(dǎo)責(zé)任區(qū)，開展對轄市區(qū)基礎(chǔ)教育課改現(xiàn)狀、外來工子弟學(xué)校、局屬學(xué)校收費狀況等調(diào)研，對30所學(xué)校的辦學(xué)水平進(jìn)行綜合督導(dǎo)評估，有效地促進(jìn)了教育教學(xué)的改革和發(fā)展。
20．全面整治教育亂收費。組織收看全國、全省治理教育亂收費工作電視電話會議，召開“治理教育亂收費聯(lián)席會議”，成立規(guī)范教育收費領(lǐng)導(dǎo)小組，不斷推進(jìn)收費公示制和收費規(guī)范學(xué)校創(chuàng)建工作，建立教育行風(fēng)網(wǎng)頁，開通行風(fēng)評議熱線，向社會公開行風(fēng)建設(shè)九項承諾；協(xié)助有關(guān)部門開展教育收費專項檢查，嚴(yán)格督查執(zhí)行高中招生“三限”政策情況，重點處理信訪和行評熱線反映的問題，及時處理違規(guī)收費。
六、加強(qiáng)思想、組織、作風(fēng)建設(shè)，大力推進(jìn)教育黨建工作。
21、進(jìn)一步理順黨建工作管理體制。在省教工委、市委組織部的直接關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)下，建立了中共常州市委教育工作委員會，并明確了黨工委的職能，逐步理順了黨建工作管理體制。年內(nèi)，先后召開高校黨建工作會議和兩次中小學(xué)黨建工作會議，交流各地黨建工作的經(jīng)驗和做法；積極響應(yīng)市委號召，大力開展黨員先進(jìn)性教育活動和主題教育，不斷加強(qiáng)基層組織建設(shè)和黨員隊伍建設(shè)，為教育事業(yè)的健康、快速發(fā)展提供了重要的思想政治基礎(chǔ)、精神動力和組織保障。
22．著力加強(qiáng)學(xué)校思想政治工作。進(jìn)一步深化教育工作者“熱愛教育、熱愛人民、熱愛學(xué)生”的美好情感，大力培養(yǎng)教師把學(xué)生的全面發(fā)展作為從事職業(yè)的最大幸福。開展“展師表、鑄師魂”系列主題教育：1102名青年教師參加演講比賽，36個青年教師集體、2204名青年教師參加“真情獻(xiàn)社會”教育進(jìn)社區(qū)活動，為53個社區(qū)提供教育文化服務(wù)，843名青年教師參加“摯愛獻(xiàn)學(xué)生”結(jié)對助學(xué)活動，1566名青年教師參加“青春奏華章”素質(zhì)展示活動；舉辦“新天地花苑杯”青年教師師表形象大賽；在慶祝第十九個教師節(jié)期間，評比表彰了一批中小學(xué)德育先進(jìn)工作者、優(yōu)秀班主任和“十佳愛生標(biāo)兵”,深入開展“社會尊師重教，教師回報社會”活動，不斷提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。
23．大力推進(jìn)干部隊伍建設(shè)。以作風(fēng)建設(shè)為重點，以工作實績?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)，以平時考核為主線，進(jìn)一步深化“好班子”創(chuàng)建活動，全年共表彰了35個基層班子，占全局的70％；修訂下發(fā)“基層單位黨政領(lǐng)導(dǎo)議事規(guī)則”，加強(qiáng)民主集中制建設(shè)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子的集體創(chuàng)造力；舉辦黨務(wù)干部培訓(xùn)班、校科級干部專題培訓(xùn)班、新任校長任職資格培訓(xùn)班、校長高級研修班、第五期局屬中青年干部培訓(xùn)班，加大干部教育培訓(xùn)力度；深化?？萍壐刹俊拔鍌€一”活動，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部的政治思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和管理能力；全面推行?？萍壐刹咳吻肮局啤⒃囉闷谥坪蛯W(xué)校中層干部競聘制，積極推進(jìn)干部交流和輪崗制度，全年局屬調(diào)整優(yōu)化12個基層班子，提任21名年輕干部；進(jìn)一步完善干部考察預(yù)告和考察結(jié)果反饋制，進(jìn)行“陽光作業(yè)”，增加透明度和公開度；出臺“在局屬學(xué)校中試行校長任期制的意見”，探索解決“能上不能下”的干部使用現(xiàn)狀，形成任命制、選聘制等多種形式并存的干部任用制度，大力營造干部想干事、能干事、干成事的良好環(huán)境。
24．扎實推進(jìn)黨風(fēng)、政風(fēng)建設(shè)。召開預(yù)防職務(wù)犯罪聯(lián)席會議，深入開展“兩個務(wù)必”主題活動，先后組織黨員干部和基層單位領(lǐng)導(dǎo)黨紀(jì)條規(guī)和廉潔從政知識書面測試；向機(jī)關(guān)中層干部和基層領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)出干部廉潔自律公開信，進(jìn)一步規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部從政行為；利用反腐典型、“以案說教”，抓好警示教育，引導(dǎo)廣大黨員干部增強(qiáng)遵紀(jì)守法的自覺性和防腐倡廉的意識，提高拒腐防變能力。召開機(jī)關(guān)干部工作研討會，強(qiáng)化教育行政對基層學(xué)校的“指導(dǎo)、服務(wù)、評價”三項職能；開展“行政主動服務(wù)學(xué)校主動發(fā)展”大討論，切實轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)，優(yōu)化服務(wù)態(tài)度，改革行政方式，提高行政效能，真正落實“三多三少”；開展“踐行三個代表，爭做好事實事”競賽活動，并把活動開展情況作為各處室考核的重要指標(biāo)；推行教育便民“九項措施”，做到辦事“六公開”，實行民主監(jiān)督，推進(jìn)政務(wù)公開；堅持每月深入基層調(diào)研，加強(qiáng)上下聯(lián)系互動，把解學(xué)校發(fā)展之憂、幫師生生活、學(xué)習(xí)之難作為行政工作的出發(fā)點和歸宿，受到了群眾和基層學(xué)校的廣泛好評。
25.積極做好信訪、群團(tuán)、宣傳、穩(wěn)定等其他工作。進(jìn)一步落實首問責(zé)任制，加大信訪舉報的調(diào)查處理和案件查處力度；大力加強(qiáng)民主管理，充分發(fā)揮工會、共青團(tuán)等群團(tuán)組織的積極作用；擴(kuò)大陣地，全面宣傳常州教育政策、成績和做法，讓社會了解、理解和支持教育，營造和諧寬松的發(fā)展環(huán)境；大力加強(qiáng)校園綜合治理，全力抗擊“非典”，切實維護(hù)教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定，維護(hù)教育改革發(fā)展大局的穩(wěn)定。
市教育局德育工作總結(jié)篇九
1、推進(jìn)了學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)。上半年，在全市范圍內(nèi)進(jìn)行了學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作的摸底調(diào)查，進(jìn)一步推進(jìn)了新一輪全市中小學(xué)校布局調(diào)整工作;在xx年北侖區(qū)試點的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步推進(jìn)了浙江省萬校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程的實施，北侖區(qū)有7所學(xué)校分別申報了一、二類標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，均獲通過。目前，此項工作已在全市范圍內(nèi)推開，通過測算，至xx年年全市將有90%的學(xué)校達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校要求，需投入資金約35億余元。
2、加快了高教園區(qū)建設(shè)。高教園區(qū)(南區(qū))公共設(shè)施建設(shè)正在抓緊進(jìn)行，功能得到進(jìn)一步完善;寧波諾丁漢大學(xué)于xx年4月15日舉行奠基、開工典禮，正式投入建設(shè)。高教園區(qū)(北區(qū))的建設(shè)也在全面展開。3月份，經(jīng)專家論證，市高教園區(qū)規(guī)劃建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組討論并確定了寧波工程學(xué)院校區(qū)規(guī)劃方案;市委徐福寧副書記、市政府成岳沖副市長就寧波工程學(xué)院的土地征用事項多次召集鎮(zhèn)海區(qū)、江北區(qū)和市有關(guān)部門協(xié)調(diào)。目前，土地征用和拆遷戶的過渡房建設(shè)正在進(jìn)一步落實之中。4月21日，中國科學(xué)院、浙江省政府、寧波市政府代表在杭州簽訂了共建中科院寧波材料技術(shù)與工程研究所的協(xié)議和備忘錄，中科院材料研究所正式落戶寧波高教園區(qū)(北區(qū))。
3、推進(jìn)了高教資源的共享。為逐步深化高教園區(qū)(南區(qū))各高校間教育資源的共享，上半年繼續(xù)在園區(qū)內(nèi)5所院校間開展校際選修課活動，每所高校根據(jù)自身的實際各推出兩門特色、精品公選課供各校學(xué)生互選，共有1972名學(xué)生進(jìn)行了選課。高教園區(qū)(南區(qū))的中心綠化帶、圖書館和體育館等公共配套設(shè)施于去年年底基本建成后已全部面向社會開放，實現(xiàn)了園區(qū)與社會的資源共享。另外，寧波大學(xué)園區(qū)圖書館與寧波諾丁漢大學(xué)簽訂了共建協(xié)議，實現(xiàn)與諾丁漢大學(xué)圖書館數(shù)字化文獻(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)共享。
(四)教育創(chuàng)新得到了進(jìn)一步推進(jìn)。
1、扎實推進(jìn)成人學(xué)校運(yùn)行機(jī)制改革。在有關(guān)縣(市)、區(qū)進(jìn)行了鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校運(yùn)行機(jī)制改革試點，成校干部實行公開選拔、競聘上崗，優(yōu)化了成教隊伍結(jié)構(gòu)。上半年，慈溪崇壽鎮(zhèn)成人學(xué)校首次向全鎮(zhèn)中小學(xué)代課教師公開招聘了成教工作者。東錢湖成校也向社會自主招聘了11名工作人員。用人制度改革突破了成人教育“政府配人，學(xué)校干事”、“有多少人辦多少事“的傳統(tǒng)運(yùn)作模式，開始確立“以事業(yè)發(fā)展為中心，以自主辦學(xué)為動力”新的成人教育發(fā)展觀。
2、進(jìn)一步規(guī)范了民辦教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《民辦教育促進(jìn)法》，進(jìn)一步落實了民辦教育發(fā)展的各項扶持政策。一是加強(qiáng)了年檢，改進(jìn)了年檢辦法。從2月份開始，對全市民辦學(xué)校進(jìn)行了年檢，共有93家通過年檢，1家暫時保留，對8家予以注銷的學(xué)校在教育網(wǎng)上進(jìn)行公告;對12所公辦學(xué)校舉辦的民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)由指定的會計師事務(wù)所進(jìn)行了資產(chǎn)審計。二是初步規(guī)范了名校辦民校的行為。結(jié)合《民辦教育促進(jìn)法》及其“實施條例”的貫徹，對全市的名校辦民校、國有轉(zhuǎn)制學(xué)校等進(jìn)行了全面排摸，在廣泛調(diào)查和征求意見的基礎(chǔ)上，提出了改革的建議方案，推進(jìn)了此類學(xué)校的規(guī)范化建設(shè)。三是加強(qiáng)對流動人口子女學(xué)校的檢查。目前，全市外來進(jìn)城農(nóng)民工子女在我市就讀義務(wù)教育的人數(shù)已達(dá)9萬人，其中流動人口子女學(xué)校接納4.4萬人。為保障外來工子女的安全，市、縣兩級教育行政部門分別會同消防部門和交警部門對此類學(xué)校進(jìn)行了消防和校車接送等專項檢查。各縣(市)區(qū)教育行政部門對之進(jìn)行了重新清理，已有47所達(dá)到基本的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，還有15所正在整改之中。
3、進(jìn)一步推進(jìn)了素質(zhì)教育。強(qiáng)化了學(xué)生的德育工作。在全市啟動了“新課程新德育”工程，加強(qiáng)了學(xué)生綜合實踐活動、統(tǒng)籌勞技中心與社會實踐基地的建設(shè);開展了“行為規(guī)范示范學(xué)校”建設(shè)，在城區(qū)將學(xué)生思想品德與行為習(xí)慣納入了初中學(xué)生畢業(yè)與升學(xué)考試;在全市推廣了縣(市、區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、學(xué)校三級道德教育的試點工作經(jīng)驗;加強(qiáng)了學(xué)生的心理健康教育和心理輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。同時，在全市深入實施了體育藝術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)及新的學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，舉辦了寧波市中學(xué)生田徑運(yùn)動會，在省第九屆中學(xué)生運(yùn)動會上取得了團(tuán)體總分第一的好成績。舉辦了寧波市教育系統(tǒng)第七屆藝術(shù)節(jié)，協(xié)同市委宣傳部等組織了“百場音樂會”，促進(jìn)了學(xué)生藝術(shù)能力和人文素養(yǎng)的全面發(fā)展。
4、深入開展了創(chuàng)新實驗活動。在全市教育裝備部門和學(xué)校網(wǎng)站中開展了創(chuàng)辦“十大優(yōu)秀網(wǎng)站”活動，通過活動，積極推進(jìn)了信息技術(shù)在管理和教學(xué)中的應(yīng)用;同時，在全市中小學(xué)開展了創(chuàng)辦“十大創(chuàng)新實驗基地”活動，為全市實施素質(zhì)教育提供了實驗平臺。
市教育局德育工作總結(jié)篇十
我校禁毒宣傳教育工作貫徹整個學(xué)期工作，在3月3日接到《晉江市教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)晉江市綜治委《關(guān)于開展社會治安綜合治理宣傳月活動的通知》的通知》后，我校就著力啟動建立在我校的禁毒宣傳教育基地，除接待金井地區(qū)的兄弟學(xué)校到基地參觀學(xué)習(xí)之外，我校也開展一些工作，取得不錯的效果?，F(xiàn)總結(jié)如下：
1、召開安全工作專題會議，布置學(xué)校禁毒宣傳教育工作的開展；
5、5月24，6月1日我校進(jìn)行第二屆法律知識競賽，其中融入禁毒宣傳知識內(nèi)容；
6、擬在學(xué)生學(xué)期畢學(xué)式上進(jìn)行關(guān)于游泳、交通、毒品方面的安全教育；
7、在即將發(fā)放下去的《晉江職業(yè)中專學(xué)校關(guān)于暑假學(xué)生人身安全告家長書》一文里，要求學(xué)生家長要督促學(xué)生遠(yuǎn)離毒品。
晉江職業(yè)中專學(xué)校保衛(wèi)處2006年6月20日。
市教育局德育工作總結(jié)篇十一
學(xué)校新一屆的領(lǐng)導(dǎo)班子成立以來，提出全新的德育工作和校園文化建設(shè)理念，即：堅持高起點、高品位的原則，實施精品戰(zhàn)略，堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路。以綠化、凈化、美化校園等校園環(huán)境文化為基礎(chǔ)，以“貼近本校實際、貼近學(xué)生實際、貼近學(xué)生生活”的豐富多彩的藝體文化活動等校園精神文化為核心，以完善的校園制度文化為保證，以優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等校園行為文化為成果，以期構(gòu)建富有本校特色的“快樂德育”的育人環(huán)境，營造和諧的具有我校個性魅力和辦學(xué)特色的校園文化體系，全面提高學(xué)校的辦學(xué)品位。
二、我校德育工作和校園文化建設(shè)特色的構(gòu)建思路及實施途徑。
（一）、校園環(huán)境文化建設(shè)。
校園自然環(huán)境建設(shè)中，突出校舍和校園的安全、整潔、綠化和美化；校園人文環(huán)境建設(shè)中，突出藝術(shù)教育和幼師專業(yè)特色，同時，反映學(xué)校的六十多年的歷史傳承、“以生為本”的辦學(xué)理念、藝術(shù)加幼教的辦學(xué)特色。通過恬靜雅致，自然優(yōu)美的校園環(huán)境施加給學(xué)生的積極影響和快樂的感染及熏陶，以期達(dá)到而讓墻壁說話、讓花草發(fā)言、讓環(huán)境育人的目的。
實施途徑：
1、2012年9月，學(xué)校制定了《蕪湖師范學(xué)校校園環(huán)境文化建設(shè)實施方案》，逐步搞好校園文化的美化、亮化，發(fā)揮環(huán)境育人功能。
1）在教學(xué)樓大廳和大樓外墻，懸掛校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，并通過宣傳，做到全校師生人人熟知。2）校門口安裝學(xué)校建筑分布圖標(biāo)識牌，校園綠化地帶樹立溫馨提示標(biāo)牌，走廊樓梯懸掛勵志標(biāo)語，做到讓小草說話，讓每一面墻壁說話。
3）在教室走廊懸掛學(xué)生書法、美術(shù)、攝影作品，讓學(xué)生有參與感、成就感。
4）學(xué)校設(shè)置了五面主題文化墻，分別進(jìn)行安全教育、民生工程宣傳、教育教學(xué)碩果展示、才藝展示、學(xué)生活動展示等宣傳展示。
5）10月，學(xué)校新建設(shè)二塊立式帶頂棚宣傳欄，并分配給各部門，要求各責(zé)任部門抓好教務(wù)教研宣傳欄、招生就業(yè)宣傳欄、團(tuán)學(xué)工作宣傳欄、德育宣傳欄等宣傳陣地。
2、營造和諧的辦公室文化、班級文化、寢室文化。
1）學(xué)校后勤部門，以“服務(wù)育人”，做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作，同時注意改善學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，特別是關(guān)注住校生的生活環(huán)境。10月，在學(xué)生宿舍，配備了曬衣架、淋浴房、洗衣機(jī)，安裝了開水房，大大方便了住校生的日常生活。
懸掛各科室和教研組的工作職責(zé)，張貼字畫；每間辦公室都配上綠色植物，美化、綠化、凈化辦公環(huán)境。
3）抓好班級文化，每月對班級的學(xué)習(xí)園地、支部園地、黑板報等“兩地一報”宣傳陣地進(jìn)行檢查和評比。10月，學(xué)校開展了教室文化環(huán)境布置評比，對各班級的衛(wèi)生情況、黑板報、榮譽(yù)欄、支部園地、學(xué)習(xí)園地、走廊墻以及特色創(chuàng)意進(jìn)行逐一評分，產(chǎn)生教室文化環(huán)境布置評比優(yōu)秀班級。
4）大力創(chuàng)建寢室文化，營造積極向上、文明健康的精神面貌。10月，在校風(fēng)雨操場召開文明寢室、優(yōu)秀寢室長表彰大會，對14個獲得“文明寢室”榮譽(yù)稱號的寢室及14名獲得“優(yōu)秀寢室長”榮譽(yù)稱號的同學(xué)頒發(fā)了榮譽(yù)證書以及獎品。
3、加強(qiáng)?？?、校報、校園網(wǎng)和廣播站的建設(shè)與管理，堅持正面宣傳，融思想性、知識性、趣味性、服務(wù)性于一體，豐富學(xué)生文化生活，利用校園網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行思想道德教育。
（二）、校園精神文化建設(shè)。
校園精神文化的基礎(chǔ)是校園人的心理層面，其內(nèi)容是校園成員的思想觀念和素養(yǎng)，而表現(xiàn)形式則是精神創(chuàng)造活動及其產(chǎn)品，即豐富多彩的藝體文化活動。我校藝體文化活動多設(shè)計學(xué)生喜聞樂見的活動，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種快樂活動的空間，主張學(xué)生在活動的設(shè)計、參與、體驗中加深對道德教育的認(rèn)同感。學(xué)生能主動參與各項主題活動的設(shè)計、體驗、評價之中，從而感受到快樂。讓學(xué)生在活動中加深感受與體驗，在快樂體驗的過程中對道德規(guī)范加以了解，并加以內(nèi)化，逐漸形成一種比較健康的道德觀。當(dāng)學(xué)生在愉快的活動之后，對其中蘊(yùn)涵的道德觀有了新的認(rèn)識，從而加以內(nèi)化，塑造健康的人格，形成更良好的道德品質(zhì)，最終學(xué)會對世界的認(rèn)知和自我的完善。
實施途徑：
1、主題教育。
2)以“勵志教育”培養(yǎng)學(xué)生競爭技能。6月份，各班級通過主題班會“談自信”，使學(xué)生認(rèn)識到自信心在成功道路上的重要性，通過師生講故事、談體會等形式互相交流，增強(qiáng)學(xué)生自信心。9月24日下午，邀請市教科所陳麗老師為我校2012級部分學(xué)生做了題為“職業(yè)生涯規(guī)劃”的專題講座，使學(xué)生對認(rèn)識自我和所學(xué)專業(yè)，科學(xué)規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，激勵學(xué)生，警醒學(xué)生，勤奮學(xué)習(xí)、勤于實踐、成就人生。
好書活動，學(xué)生撰寫讀后感，每班評選出二份優(yōu)秀作品參加校級評審；7月，組織全校學(xué)生參加全國第八屆書信文化活動。
4）以教育實踐、志愿活動等形式，開展“職業(yè)道德”教育。4月，組織幼師、藝教專業(yè)的學(xué)生參加教育實踐活動，對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)教育；3月、10月，分別開展青年志愿者活動，教育學(xué)生積極參加公益活動；9月，組織大專部學(xué)生參加“無償獻(xiàn)血”活動，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。
5）喜迎十八大主題教育。10月初，校團(tuán)委開展“感受新變化，喜迎十八大”為主題的支部園地評比活動；10底，全體團(tuán)員開展的傳唱團(tuán)歌、重溫入團(tuán)誓詞活動；11初，開展“喜迎十八大”主題團(tuán)日活動，各班團(tuán)支部開展充分展現(xiàn)班級專業(yè)特色的主題團(tuán)會，歌頌黨的領(lǐng)導(dǎo)，暢談祖國成就，展現(xiàn)青年風(fēng)貌。
2、豐富多彩的藝體活動。
1）3月1日，舉辦“學(xué)雷鋒?講文明?作奉獻(xiàn)”演講比賽，并推選10級幼師二班樊麗娟同學(xué)，代表我校參加蕪湖市“學(xué)雷鋒?講文明?作奉獻(xiàn)”校園演講比賽活動，并榮獲市級二等獎。
2）5月4日，慶祝共青團(tuán)成立90周年暨紀(jì)念五四運(yùn)動93周年表彰大會和文藝匯演，表彰“兩優(yōu)一先”活動及團(tuán)學(xué)活動中獲獎的優(yōu)秀學(xué)生。
3）5月8日，舉辦“青春韻律”英文歌曲比賽，培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的熱情。
4）6月，開展了“趣味大沖關(guān)”活動，通過“五人六足”“動作傳遞”“乒乓球接力”“互幫互助”“成語接龍”等趣味游戲，增強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識，促進(jìn)了學(xué)生之間的交流。
5）6月，舉辦“感動光影”攝影比賽。通過“志愿者剪影”板塊，展現(xiàn)我校青年志愿者豐富多彩的志愿服務(wù)；通過“職業(yè)和生活中的美”板塊，表現(xiàn)我校學(xué)生對即將從事的職業(yè)的熱愛，表達(dá)對勞動者風(fēng)采的欣賞，體現(xiàn)中職學(xué)生自尊、自信、自強(qiáng)、拼搏、向上、敬業(yè)、樂群的青春風(fēng)采。
6）9月，組織學(xué)生舉行慶祝第28個教師節(jié)文藝演出，表達(dá)學(xué)生的尊師愛師之情。7）9月底，開展“迎新文藝匯演”，迎接新同學(xué)，展示我校學(xué)生的文藝風(fēng)采。
8）11月，開展“七色帆”杯文學(xué)大賽及“書民族英魂·展蕪師風(fēng)采”書畫大賽，培養(yǎng)學(xué)生的人文情懷。
9）11月底，社團(tuán)風(fēng)采秀展示活動暨學(xué)校社團(tuán)新成員招聘活動，鼓勵更多的新學(xué)生參加到各類社團(tuán)。
10）4月底，開展“慶五一”羽毛球；12月底，“迎新年”乒乓球比賽。
3、積極開展暑期三結(jié)合活動的建設(shè)，讓學(xué)校、家庭、社會的力量協(xié)調(diào)統(tǒng)一起來，充分發(fā)揮齊抓共管，形成教育合力，有效促進(jìn)學(xué)生人格素養(yǎng)的發(fā)展。
7月，組織學(xué)校172名學(xué)生參加蕪湖市4個區(qū)暑期三結(jié)合活動；組織5名同學(xué)，擔(dān)任暑期三結(jié)合志愿輔導(dǎo)員，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
（三）、校園制度文化建設(shè)。
校園內(nèi)嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的秩序、師生們積極向上的情緒，深深體會到科學(xué)的校本管理文化，是校園文化中其它各要素得以正常、高效運(yùn)行的潤滑劑，其潛在的功能無疑是巨大的。因此，學(xué)校必須建立一個凸現(xiàn)本校優(yōu)勢，體現(xiàn)校本意識，具有特有文化特色的規(guī)范、高效、完整的組織管理系統(tǒng)和制度，構(gòu)建學(xué)校特色制度文化。
實施途徑：
1、制度建設(shè)就是校園文化建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，它決定著校園文化建設(shè)的方向和品位以及校園文化建設(shè)的先進(jìn)性、科學(xué)性和人文性。
1）我校十分重視校園文化建設(shè)的研究，9月起，開始建立和完善相關(guān)制度，制訂和完善了了《蕪湖師范學(xué)校校園文化建設(shè)實施方案》、《文明班級評選方案》、《文明處室評選方案》、《行風(fēng)政風(fēng)建設(shè)實施方案》、《師德教風(fēng)建設(shè)實施方案》、《學(xué)生公寓管理條例》、《學(xué)生公寓住宿規(guī)定》、《文明寢室評比辦法》、《學(xué)生財物管理制度》等制度，為促進(jìn)我校校園文化建設(shè)的不斷發(fā)展提供了方向和制度保證。
2）建立健全學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系班級制度。中層以上干部每人聯(lián)系一個或兩個班，聯(lián)系人每月深入班級兩次以上，了解掌握學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、心理和思想動態(tài)。傾聽學(xué)生的意見、建議和要求，及時將學(xué)生反映的合理意見、建議和要求反饋到有關(guān)部門，幫助學(xué)生解決困難；聯(lián)系人要和所聯(lián)系班級的兩名以上“兩有”生結(jié)成幫教對子，教育、幫助“兩有”生在思想上要進(jìn)步，行為上要規(guī)范，心理上要健康，學(xué)習(xí)上要努力；聯(lián)系人要對每學(xué)期學(xué)生的操作等級、評語鑒定進(jìn)行認(rèn)真檢閱，簽字后班級才能填寫到成績報告單上。
3）充分發(fā)揮班主任在德育工作中的骨干作用。新學(xué)年開學(xué)前，學(xué)校都嚴(yán)把班主班聘選，多次召開會議，選聘思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、責(zé)任心強(qiáng)、有奉獻(xiàn)精神的優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任；同時，嚴(yán)格執(zhí)行《班主任量化考核細(xì)則》，加強(qiáng)對班主任老師的日常考核，加強(qiáng)對班主任老師的政治和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，定期組織工作經(jīng)驗交流，以提高其德育工作的能力和水平。
4）建立健全諸如愛護(hù)公物制度、公共衛(wèi)生制度、綠化制度和校園養(yǎng)護(hù)責(zé)任制等等，建立健全學(xué)校各項規(guī)章制度。
2、抓好師德素養(yǎng)建設(shè)。
1）8月底，學(xué)校開展為期四天的師德培訓(xùn)，要求教師要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，苦練內(nèi)功，上好每一堂課；教師要自覺遵守國家的法律法規(guī)和學(xué)校的各項規(guī)章制度，維護(hù)社會公德，維護(hù)教師形象；教師要教書育人，為人師表，樹立光輝形象，發(fā)揮靈魂工程師功效，傾注愛心，做好學(xué)生楷模。
2）明確崗位責(zé)任制、校務(wù)公開制，加強(qiáng)對行政工作人員的工作要求和思想教育，要求建立“服務(wù)型”科室，所有行政人員，為學(xué)校服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)、為教學(xué)工作服務(wù)，發(fā)揮行政工作人員“服務(wù)育人”的功效。
加強(qiáng)對課堂教學(xué)秩序的監(jiān)管。
3、建立完善學(xué)生自主管理制度。
1）加強(qiáng)對學(xué)生會、班級班委會、團(tuán)支部工作的指導(dǎo)，發(fā)揮他們的自我管理作用。教務(wù)科實行《教室日志》周報制度，由各班級班長對每節(jié)課任課教師的教學(xué)情況，和班級學(xué)習(xí)情況進(jìn)行記錄；各支部通過填寫支部手冊，反映團(tuán)員青年的學(xué)習(xí)思想狀況和支部活動開展情況。
2）群團(tuán)工作有聲有色。學(xué)生在團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)下，成立了諸如英語愛好者、語言和主持愛好者、攝影愛好者、舞蹈隊、乒乓球協(xié)會、羽毛球協(xié)會等社團(tuán)，自行擬定工作計劃，自主開展豐富多彩的社團(tuán)活動。
3）勤工儉學(xué)工作。學(xué)校制定了《勤工儉學(xué)管理辦法》，對自身素質(zhì)較好、學(xué)有余力且家庭困難的本校學(xué)生，通過申請可以參加勤工儉學(xué)工作。參加宿舍管理工作的學(xué)生，參與寢室的衛(wèi)生檢查、寢室文明行為督察、夜間宿舍查房等工作；參加學(xué)習(xí)管理工作的學(xué)生，參與早、晚自習(xí)的進(jìn)班看堂、自習(xí)課巡查、文化早餐的監(jiān)管等工作；參加安全管理工作的學(xué)生，參與門崗值班（儀容儀表檢查、零食檢查、文明行為檢查、上學(xué)證檢查、文明停車引導(dǎo)）、校園文明崗等工作；參加體育管理工作的學(xué)生，參與早操、間操、眼操的檢查管理等工作；參加衛(wèi)生管理工作的學(xué)生，參與班級衛(wèi)生檢查、午間衛(wèi)生保潔督查等工作。
（四）、校園行為文化建設(shè)。
校園行為文化指行為規(guī)范和行為方式兩個方面，校園行為規(guī)范指學(xué)校對人的教育培養(yǎng)以及對人的美好品德和行為的塑造；校園行為方式指全校師生所表現(xiàn)出的學(xué)習(xí)、生活、工作的行為方式等，這些行為規(guī)范和方式構(gòu)成了校園制度文化的重要管理內(nèi)容。
實施途徑：
1、行為習(xí)慣養(yǎng)成：通過細(xì)化學(xué)生常規(guī)管理，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，不斷提升學(xué)生道德水準(zhǔn)。以“行為習(xí)慣養(yǎng)成”規(guī)范學(xué)生的行為，細(xì)化學(xué)生行為習(xí)慣規(guī)范化要求，從抓著裝、發(fā)型、亂丟亂拋、文明禮儀、等具體問題，逐步轉(zhuǎn)入培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和職業(yè)素質(zhì)、習(xí)慣等整體素質(zhì)。
1）開學(xué)之初，利用校會，開展學(xué)生紀(jì)律教育，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《蕪湖師范學(xué)校一日常規(guī)管理辦法》、《蕪湖師范學(xué)校學(xué)生違紀(jì)處分條例》，提高學(xué)生遵紀(jì)守法意識。
2）新生入學(xué)教育的紀(jì)律教育中，學(xué)生科解讀《蕪湖師范學(xué)校學(xué)生違紀(jì)處分條例》，每個新生人手一份，并利用晨會、班會組織學(xué)生學(xué)習(xí)，并寫出600字的學(xué)習(xí)心得，在班主任和學(xué)生心目中，樹立了正氣，大大提高了學(xué)校對學(xué)生的管理力度。
3）加大一日常規(guī)的檢查的力度，建立學(xué)生常規(guī)管理制度，完善紀(jì)律、衛(wèi)生、宿舍文明、文化早餐、三操、早晚自習(xí)的評比獎懲等工作手段，保證學(xué)生在校期間管理無漏洞、無死角，達(dá)到事事有人管，時時有人管、處處有人管的“三管”要求。
餐、班級衛(wèi)生、大掃除、早操、課間操、眼操等），細(xì)化常規(guī)活動的要求和管理措施，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成。
5）進(jìn)一步細(xì)化教室環(huán)境衛(wèi)生檢查、寢室衛(wèi)生管理和寢室安全的管理措施，每月開展一次寢室衛(wèi)生檢查評比和寢室違紀(jì)檢查的制度，每學(xué)期開展一次寢室環(huán)境布置檢查評比；并于5月份，開展寢室文化評比。
6）6月底，開辦德育培訓(xùn)班，對全校各年級學(xué)德育量化考核不合格者進(jìn)行集體培訓(xùn)，對平時在校經(jīng)常遲到、不帶上學(xué)證、行為規(guī)范不合格等表現(xiàn)相對較差的同學(xué)進(jìn)行德育教育及行為規(guī)范的的指導(dǎo)訓(xùn)練。
7）進(jìn)一步深化安全教育，強(qiáng)化學(xué)生安全自護(hù)意識。做好開學(xué)第一課——“安全教育”活動，9月初，在一樓階梯教室，分班級觀看《安全教育》；9月18日，學(xué)校制定了《地震安全逃生演練方案》，進(jìn)行了防震自護(hù)自救及疏散演習(xí)。
2、抓好學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的性，學(xué)習(xí)自覺性，掌握正確學(xué)習(xí)方法，克服學(xué)習(xí)困難。
1）加強(qiáng)對文化早餐、早晚自習(xí)的監(jiān)督、檢查。每天早晨的7點30分到7點50分，為文化早晨時間，學(xué)生在課堂開展演講、普通話、英語、朗誦、三字一畫等學(xué)習(xí)活動。早晚自習(xí)期間，安排學(xué)生干部進(jìn)班看堂，安排學(xué)習(xí)部干部檢查人數(shù)、巡查課堂質(zhì)量。通過文化早餐、早晚自習(xí)開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2）開展各種形式的學(xué)習(xí)競賽活動。學(xué)校組織每學(xué)期組織“英語朗誦大獎賽”、普通話大賽、幼兒專業(yè)教師基本功大賽等，以賽代練，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
3）開展先進(jìn)典型教育，強(qiáng)化“兩優(yōu)一先”的評比“兩優(yōu)一先”評比中，聯(lián)合團(tuán)委，對所有班級進(jìn)行量化考核，做到公平、公正、公開。4月底，根據(jù)量化考核成績評選出校級先進(jìn)班集體、校級三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部。對獲得先進(jìn)班集體、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部的單位和個人進(jìn)行宣傳，并由獲得先進(jìn)班集體的班主任老師在班主任例會上介紹自己的班級管理心得。
4）每學(xué)年進(jìn)行一次學(xué)校綜合素質(zhì)評比。綜合素質(zhì)評比內(nèi)容為德育、智育、體育、勞動、能力的綜合考評，對班級綜合素質(zhì)前三名的學(xué)生，學(xué)校予以表彰、宣傳，并頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎金。
5）加強(qiáng)圖書室、閱覽室、電子閱覽室等設(shè)施建設(shè)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)活動提供條件。
3、通過學(xué)生參加各類技能考級、技能大賽，技能節(jié)，促成學(xué)生的技能素養(yǎng)養(yǎng)成。
1）每年的12月，為學(xué)校藝術(shù)月，開展演講、文學(xué)大賽、書畫評比、文藝演出等文藝活動；每月月底的月末文藝，以及幼師、藝教、美術(shù)專業(yè)的畢業(yè)班畢業(yè)匯報演出，已經(jīng)成為我校藝術(shù)活動的特色；教師技能大賽、書畫、語言大賽等也豐富了學(xué)生的技能素養(yǎng)；英語班的英語角活動也開展的有聲有色。
語言、繪畫考級7級以上的11人次，英語四級考試通過15人，普通話測試達(dá)一級乙等為3人。
3）我校積極參加蕪湖市技能節(jié)，省級技能大賽，在技能大賽上屢獲佳績，其中在市級技能大賽獲獎達(dá)34人次，省級獲獎達(dá)3人次。
三、保障機(jī)制。
1、建立以校長為組長、學(xué)校各部門負(fù)責(zé)人為成員的德育工作和校園文化建設(shè)委員會，具體負(fù)責(zé)學(xué)校的德育工作校園文化建設(shè)任務(wù)，學(xué)校所有部門都要積極參與。
2、堅持“四全”，即全面部署、全員參與、全程運(yùn)行、全面落實。校園文化建設(shè)委員會定期進(jìn)行計劃、部署、評估和總結(jié)，保證工作的落實。
3、學(xué)校加大經(jīng)費的投入力度，保證德育工作和校園文化建設(shè)的正常進(jìn)行。
4、在學(xué)校制定部門、個人目標(biāo)責(zé)任書時，將校園文化建設(shè)的成績列入各部門、各教師工作業(yè)績考核的范圍，促進(jìn)各部門及全體教師的主體參與。學(xué)校2011—2012學(xué)年度，評選出優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師，并予以表彰獎勵。同時，在績效考核、職稱評聘、評先評優(yōu)、干部選拔等方面向一線德育工作者傾斜。
四、我校德育工作和校園文化建設(shè)，喜結(jié)碩果。
2012年，我校學(xué)生在校內(nèi)外各類各項比賽中獲獎達(dá)669人次。在第九屆全國中等職業(yè)學(xué)?！拔拿黠L(fēng)采”競賽活動安徽省級復(fù)賽中，我校學(xué)生在征文類比賽中獲省級一等獎6件，省級二等獎9件，省級三等獎6件，其中羅曼同學(xué)，獲文明風(fēng)采征文類國家級二等獎。我校參加市級“綠帆杯”中職語文知識競賽，市級一等獎3名，三等獎2名。我校參加蕪湖市“七色帆杯”中職學(xué)校作文競賽，獲一等獎5人，二等獎2人，三等獎9人。我校教師參加市教育工作者書法、攝影大賽，分獲書法類一二等獎各一人，攝影類二等獎一人。2012年“人教杯”全國中職語文教師教學(xué)技能大賽中，我校鄭華老師榮獲大賽一等獎。2011年，獲市第十屆文明單位標(biāo)兵稱號和鏡湖區(qū)綜合治理先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號。
五、問題和對策。
1、存在的問題：貫徹落實《蕪湖市加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校德育工作和校園文化建設(shè)實施方案》一年來，我校的德育工作和校園文化建設(shè)已初見成效，但是，在德育工作和校園文化建設(shè)中還存在延續(xù)性不夠、規(guī)模性不強(qiáng)、多元性和豐厚性不足等缺點。怎樣使中職學(xué)校的德育工作和校園文化建設(shè)，達(dá)到了內(nèi)容與形式的和諧統(tǒng)一，創(chuàng)設(shè)了更加氣息濃厚的校園文化氛圍，實現(xiàn)了校園德育工作和校園文化建設(shè)與學(xué)校發(fā)展的同步并進(jìn)，這也是我們亟待思考和解決的問題。
2、我們的對策：我們將進(jìn)一步滲透“快樂德育”理念，在教育教學(xué)中積極引導(dǎo)學(xué)生，鼓勵學(xué)生，增強(qiáng)學(xué)生自信，培養(yǎng)學(xué)生形成愉快、積極、樂觀、向上的生活態(tài)度；深入貫徹落實“以校園環(huán)境文化為基礎(chǔ)，以校園精神文化為核心，以校園制度文化為保證，以校園行為文化為成果”的中職學(xué)校7的德育工作和校園文化建設(shè)理念，使我校的德育工作和校園文化建設(shè)，形式更加多樣，內(nèi)涵更加豐富，主題更加突出，特色更加鮮明，績效更加顯著。
市教育局德育工作總結(jié)篇十二
2012年春運(yùn)工作已經(jīng)結(jié)束。在為期40天的春運(yùn)工作中，我們運(yùn)調(diào)科全體員工緊緊擁抱在一起。心往一處想，勁往一處使。為保證我司成立來的第五“春運(yùn)”工作順利進(jìn)行，分公司實行領(lǐng)導(dǎo)值班制度，在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，五名運(yùn)調(diào)人員在春運(yùn)40天里輪流值班，加強(qiáng)春運(yùn)期間的組織調(diào)配工作。
（一）、運(yùn)調(diào)科根據(jù)上級的部署和要求，結(jié)合本司具體情況，首先，根據(jù)政府給出的指導(dǎo)價格，制作出票價表，然后張貼到每一臺車上并廣泛做好宣傳工作；同時加強(qiáng)駕乘人員的培訓(xùn)教育工作，學(xué)習(xí)相關(guān)管理規(guī)定，提高服務(wù)意識和水平。針對老幼病殘孕等特殊旅客、攜帶大量行包的旅客和異地旅客的實際困難，為他們提供咨詢、上車幫助等服務(wù)。要求廣大駕乘人員規(guī)范經(jīng)營、熱情服務(wù)，努力維護(hù)江南長運(yùn)企業(yè)品牌形象，并加大了“春運(yùn)”期間的檢查力度；在每部車上都安裝了服務(wù)質(zhì)量監(jiān)督卡，發(fā)動乘客與我們一起對駕乘人員的服務(wù)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督。同時認(rèn)真做好受理旅客投訴的準(zhǔn)備，對旅客提出的投訴做好記錄、核實以及處理結(jié)果的反饋等。
每年的春運(yùn)報停班計劃都是春運(yùn)工作的一項重點，工作稍不細(xì)心，就會造成春節(jié)期間的旅客滯留。分公司認(rèn)識到工作的重要性，運(yùn)調(diào)科同志認(rèn)真地對每一臺車承包人進(jìn)行詢問登記（包括對方班車在內(nèi)），并反復(fù)進(jìn)行核對，由于工作做得細(xì)致，今年春節(jié)停復(fù)班計劃未發(fā)生一點失誤，出色地完成了“春運(yùn)”前的組織安排工作。
（二）、在春運(yùn)40天的時間里，運(yùn)調(diào)科全體員工在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，不畏辛勞，每天早上頭班車發(fā)車之前出現(xiàn)在生產(chǎn)一線，協(xié)調(diào)運(yùn)調(diào)工作，時時叮囑我們駕乘人員注意文明舉止，微笑服務(wù)，保證在春運(yùn)期間給旅客帶來賓至如歸的感覺。
我們運(yùn)調(diào)人員及時深入現(xiàn)場，掌握客流信息。時刻注意車站的加班動向，及時杜絕在我司車上乘客不滿的情況之下，車站安排加班車輛。在客流增加的情況下，及時抽調(diào)新辰快客車輛返程加班。為企業(yè)實現(xiàn)利益最大化盡職盡責(zé)。
當(dāng)車輛在行車途中出現(xiàn)問題或者拋錨時，及時的疏散旅客，減小投訴是我們的重中之重。在我司運(yùn)調(diào)人員發(fā)動一切能動用的力量，極力為疏散旅客安排運(yùn)力的同時，還安排駕乘人員對旅客進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌矒峁ぷ鳌Ｓ捎谇捌跍?zhǔn)備工作做得及時、到位，整個春運(yùn)期間生產(chǎn)工作有序的進(jìn)行著。
（四）、在為期40天的春運(yùn)里，由于我司管理嚴(yán)格、宣傳到位，尚未接到一起有效的服務(wù)質(zhì)量投訴。“春運(yùn)”期間，民工返鄉(xiāng)、學(xué)生放假、旅游探親等旅客出行規(guī)模大，是我們樹立企業(yè)形象和品牌的大好時機(jī)。通過大家共同努力，打造了企業(yè)品牌、展示了企業(yè)形象。
整個春運(yùn)40天的時間里，我司共完成安全運(yùn)送旅客。
萬余人次；實現(xiàn)營收。
萬余元；其中新辰快客運(yùn)送旅客。
萬余人，實現(xiàn)營收。
萬余元，實現(xiàn)了“安全、優(yōu)質(zhì)、有序、效益”的工作目標(biāo)，確保了公司成立以來第五個春運(yùn)安全生產(chǎn)工作的圓滿完成。
總之，我們將以順利完成今年春運(yùn)工作為契機(jī)，為做好全年的工作而努力奮斗。
市教育局德育工作總結(jié)篇十三
20**年，監(jiān)察室按照教育工委、教育局的總體工作部署和要求，以求真務(wù)實的態(tài)度，認(rèn)真做好黨風(fēng)廉政建設(shè)、規(guī)范教育收費、行政執(zhí)法監(jiān)察、信訪、熱線等工作，并取得了一定的成效?，F(xiàn)將工作情況匯報如下：
一、全面落實目標(biāo)管理責(zé)任制，切實促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作向縱深發(fā)展。
根據(jù)市委、市紀(jì)委“關(guān)于印發(fā)《xx市黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗主要工作任務(wù)分解》的通知”要求，認(rèn)真貫徹落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，深入推進(jìn)教育系統(tǒng)反腐倡廉工作。
1、落實黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作。三月份，召開全市教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)暨糾風(fēng)工作會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)傳達(dá)了中紀(jì)委和省、市紀(jì)委、省教育廳紀(jì)檢監(jiān)察工作和市政府廉政工作會議精神，認(rèn)真總結(jié)了市教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，制定下發(fā)了“關(guān)于印發(fā)《xx市教育系統(tǒng)20黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作任務(wù)分解》的通知”和《年市教育系統(tǒng)紀(jì)檢監(jiān)察工作要點》，簽訂了《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書》，對全市教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐糾風(fēng)工作任務(wù)進(jìn)行了全面部署和安排。
2010年3月，結(jié)合各單位領(lǐng)導(dǎo)班子年度工作考核，將黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實情況納入其中一并考核，并將考核結(jié)果作為單位評優(yōu)評先和干部提拔任用的依據(jù)。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行《廉政準(zhǔn)則》。4月份，市教育局召開專門會議，精心組織《廉政準(zhǔn)則》等法規(guī)制度的學(xué)習(xí)、宣傳和落實工作，組織機(jī)關(guān)全體干部觀看反腐倡廉警示教育錄像片，增強(qiáng)機(jī)關(guān)干部反腐倡廉意識。同時，我們還建立起了市直單位科級以上（包括科級）黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉政檔案。
二、深入開展“廉潔文化進(jìn)校園”活動。
認(rèn)真貫徹落實中央紀(jì)委、中宣部等6部委聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)廉政文化建設(shè)的意見》，教育部《關(guān)于在大中小學(xué)全面開展廉潔教育的意見》和《中小學(xué)廉潔教育指導(dǎo)綱要》，深入開展“廉潔文化進(jìn)校園”活動。到今年為止，全市共建立21個廉潔文化進(jìn)校園示范點，廉潔文化進(jìn)校園活動在全市中小學(xué)得到有效開展，省紀(jì)委宣教室還專門到我市拍制廉潔文化進(jìn)校園活動開展方面的專題片，并在省電視臺進(jìn)行播放。安慶四中被命名為省廉潔文化進(jìn)校園示范點。
三、進(jìn)一步規(guī)范教育收費，積極做好糾風(fēng)治亂工作。
在去年“教育收費規(guī)范年”深入開展的基礎(chǔ)上，今年進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)，努力構(gòu)建和完善規(guī)范教育收費工作的長效機(jī)制。加大監(jiān)督檢查和宣傳力度，保證教育收費各項政策落實到位，進(jìn)一步規(guī)范教育收費。
1、加大督查工作力度，嚴(yán)肅查處教育亂收費案件。繼續(xù)加大督導(dǎo)檢查力度，保持治理工作高壓態(tài)勢。嚴(yán)肅查處頂風(fēng)違規(guī)違紀(jì)的亂收費案件；嚴(yán)肅查處通過學(xué)校向?qū)W生搭車收費和面向?qū)W校的各種亂攤派、亂罰款、亂收費行為以及截留、挪用、擠占教育經(jīng)費和學(xué)校收入的行為；嚴(yán)肅查處濫印、濫訂教材、教輔資料和利用服務(wù)性收費為單位和個人謀取私利行為。嚴(yán)肅紀(jì)律，實行責(zé)任追究制，堅持“誰主管誰負(fù)責(zé)”原則，對查實有亂收費行為的學(xué)校，進(jìn)行嚴(yán)肅處理，并限期整改，對整改不到位的，將一律取消評選綜合性先進(jìn)單位以及申報示范學(xué)校資格，并追究校長的責(zé)任，情節(jié)嚴(yán)重的撤銷其校長職務(wù)。2010年我們加大市級直查力度，對于少數(shù)頂風(fēng)違紀(jì)影響較大的亂收費個案，市教育局將派員直查快處，處理結(jié)果向全市通報。在查處教育亂收費工作中，共查處11件違規(guī)收費行為，分別是宿松4件、望江4件、潛山1件、樅陽1件、岳西1件；清退各級各類學(xué)校亂收費問題涉及的金額25.4855萬元；有5人受黨紀(jì)政紀(jì)處分或其他處分。這些工作的有力開展，極大地遏止了亂收費行為的發(fā)生。
2、堅持聯(lián)席會議制度。充分發(fā)揮治理教育亂收費聯(lián)席會議成員單位作用，加強(qiáng)對治理亂收費的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，密切配合、齊抓共管、綜合治理、形成合力。2010年3月、9月，由市教育局牽頭，多次召開了市治理教育亂收費七部門聯(lián)席會議，進(jìn)一步建立和完善反應(yīng)更加靈敏的立體式監(jiān)管體系和常態(tài)化管理機(jī)制，命名xx縣、xx區(qū)為規(guī)范教育收費示xx縣（市、區(qū)），命名太湖新城二小等13所學(xué)校為規(guī)范教育收費示范學(xué)校，并形成了五點共識：一是要充分發(fā)揮聯(lián)席會議的作用。成員單位應(yīng)站在切實維護(hù)好群眾利益的高度，齊抓共管，形成合力，以更加明確的態(tài)度，更加統(tǒng)一的要求，更加協(xié)調(diào)的步伐，積極做好規(guī)范教育收費工作。二是要進(jìn)一步加大宣傳力度，主動作為，切實把握和解決好群眾的訴求，形成良好的規(guī)范教育收費氛圍。三是要進(jìn)一步加強(qiáng)教育收費常態(tài)化的監(jiān)管機(jī)制，擴(kuò)大監(jiān)督面，暢通投訴渠道；加大制度的落實力度，提高學(xué)校對相關(guān)收費政策的'執(zhí)行力，不能讓收費制度流于形式。四是要突出重點，加大懲處力度。針對教輔資料費的收取等方面還存在一些不規(guī)范的現(xiàn)象，進(jìn)一步規(guī)范服務(wù)性收費和代收費，堅決糾正通過代收費、服務(wù)性收費牟取利益問題；同時，加大督查懲處力度，做到有報必查，嚴(yán)肅查處，繼續(xù)保持治理教育收費的高壓態(tài)勢。五是要切實加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格師德師風(fēng)考核，積極探索從源頭治理的有效途徑。
四、重視信訪工作，切實維護(hù)群眾的利益。
堅持按《信訪條例》要求，認(rèn)真做好群眾來信、來電、來訪的回復(fù)解答和接待工作。今年的教育收費投訴與去年相比有了大幅度下降。2010年共接到群眾關(guān)于學(xué)校收費方面的投訴68件（次），市本級收到41件，比去年下降35%；省部轉(zhuǎn)27件，比去年下降68.2%。對群眾的每一件投訴，我們都及時與有關(guān)縣(市、區(qū))單位、學(xué)校聯(lián)系，認(rèn)真做好調(diào)查核實工作，做到有報必查，有錯必糾。對省市有關(guān)部門批轉(zhuǎn)來的群眾來信，認(rèn)真督辦、查辦，并及時報結(jié)，做到群眾信訪件件有著落，事事有回音。同時，我們還積極協(xié)助市糾風(fēng)辦、廣播電臺，認(rèn)真做好“1584政風(fēng)行風(fēng)熱線”中群眾反映的問題的辦理和答復(fù)工作。在近幾年的政風(fēng)行風(fēng)熱線工作評比中均獲優(yōu)秀等次。
市教育局德育工作總結(jié)篇十四
2002年，是全面實施常州教育“十五”規(guī)劃的關(guān)鍵之年。在省教工委的指導(dǎo)和常州市委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，局黨委以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以推進(jìn)學(xué)習(xí)型系統(tǒng)建設(shè)為契機(jī)，以創(chuàng)建“團(tuán)結(jié)、廉潔、開拓”好班子為抓手，圍繞慶祝建黨八十一周年和迎慶十六大勝利召開，按照年度黨委工作意見，大力加強(qiáng)基層組織建設(shè)、干部隊伍建設(shè)、思想作風(fēng)建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，各項工作取得了新的成績。
一、精心組織迎慶十六大主題活動。
2002年是黨的十六大召開的喜慶之年。年初，市教育局黨委部署全年黨務(wù)工作，要求以新的作風(fēng)、新的面貌、新的成績迎接黨的十六大召開。我們在局屬黨員干部中深入開展了“奮發(fā)有為，開拓進(jìn)取，迎接黨的十六大召開”主題教育，舉辦全市政治教師培訓(xùn)班，為迎接黨的十六大召開、學(xué)習(xí)宣傳十六大精神培訓(xùn)骨干；組織開展“‘三個代表’在學(xué)?！毙麄鲌蟮阑顒樱瑵夂窀鲉挝挥瓚c十六大的宣傳輿論氛圍。黨的.十六大召開以后，我們及時組織黨員干部以及師生收看十六大電視報道，召開各種學(xué)習(xí)座談會，并對全市教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹十六大精神作出總體部署；舉辦市教育局十六大精神學(xué)習(xí)班，我市教育系統(tǒng)興起了學(xué)習(xí)貫徹十六大精神的熱潮。
二、扎實推進(jìn)學(xué)習(xí)型系統(tǒng)建設(shè)。
積極響應(yīng)市第九次黨代會“建設(shè)學(xué)習(xí)型城市，全面提高市民素質(zhì)”的號召，及時提出了“率先建設(shè)學(xué)習(xí)型系統(tǒng)，在學(xué)習(xí)型城市建設(shè)中發(fā)揮主導(dǎo)作用”的奮斗目標(biāo)，成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定《常州市教育局建設(shè)學(xué)習(xí)型系統(tǒng)工作方案》，召開動員大會，市教育局機(jī)關(guān)、轄市（區(qū)）教育行政部門、局屬單位都制定了建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、系統(tǒng)、單位的實施意見，開辟專題宣傳網(wǎng)頁和電視專欄，組織開展“學(xué)習(xí)日”活動，在教育系統(tǒng)開展新“三學(xué)”及推廣普通話活動，開展建設(shè)學(xué)習(xí)型系統(tǒng)工作先進(jìn)單位考評工作，召開學(xué)習(xí)型系統(tǒng)建設(shè)推進(jìn)會，籌建市民學(xué)習(xí)信息服務(wù)中心,主動向社會開放教育資源，積極為學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)提供服務(wù)，積極報道學(xué)習(xí)型組織建設(shè)及活動情況，我局扎實推進(jìn)學(xué)習(xí)型系統(tǒng)建設(shè)，被常州市建設(shè)學(xué)習(xí)型城市工作指導(dǎo)委員會確定為試點部門。
三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高黨員干部的綜合素質(zhì)。
堅持領(lǐng)導(dǎo)班子中心組學(xué)習(xí)、黨員教育和教職工政治學(xué)習(xí)制度，組織廣大黨員干部進(jìn)一步學(xué)習(xí)江澤民同志“七一”講話、《論“三個代表”》、“5·31”講話、十六大精神，結(jié)合學(xué)習(xí)中共中央十五屆六中全會精神、學(xué)習(xí)《新世紀(jì)共產(chǎn)黨員修養(yǎng)》和《教師道德修養(yǎng)》讀本；征集黨員領(lǐng)導(dǎo)干部深入學(xué)習(xí)“七一”講話，努力實踐“三個代表”文章40篇，表彰12篇，在全市評比中獲獎3篇，并將優(yōu)秀征文匯編成冊；圍繞迎接課改實驗，組織222名校級干部參加6種不同類型的專題培訓(xùn)班；精心組織并成功舉辦了教育系統(tǒng)暑期?？萍壐刹颗嘤?xùn)班，轄市區(qū)教育行政部門黨政負(fù)責(zé)人、局屬單位?？萍壐刹拷?00人通過聽取市委李全林書記、市政府周亞瑜副市長關(guān)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展和教育發(fā)展的兩個專題報告，征集研討文章130余篇，進(jìn)一步增強(qiáng)了加快發(fā)展常州教育，不斷更新教育理念以及服務(wù)經(jīng)濟(jì)，文明社會的使命感和緊迫感，從而為全面推行基礎(chǔ)教育新課程、不斷促進(jìn)教育創(chuàng)新奠定了思想和組織基礎(chǔ)。中央《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》頒發(fā)后，市教育局黨校和教師培訓(xùn)中心及時舉辦黨務(wù)干部培訓(xùn)班，提高干部任用工作規(guī)范化程度。精心組織中小學(xué)新任校長任職培訓(xùn)班、中學(xué)校長提高研修班等，不斷提高黨員干部和廣大教師的政治素質(zhì)、管理水平和業(yè)務(wù)能力。
四、深化“好班子”創(chuàng)建，大力加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)。
在總結(jié)前兩年創(chuàng)建活動的基礎(chǔ)上，著重在完善評選機(jī)制、重視創(chuàng)建過程上進(jìn)一步深化“好班子”創(chuàng)建工作，努力以創(chuàng)建為契機(jī)，促進(jìn)各基層領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。經(jīng)全面考察和復(fù)評，確定26個單位繼續(xù)為“好班子”，10個單位新進(jìn)入“好班子”行列，使局屬“好班子”比例達(dá)到82%，局黨委再一次被市委表彰為“好班子”。
重視“省333工程”、市“831工程”培養(yǎng)對象的培養(yǎng)過程，激勵他們開拓奮進(jìn)，爭當(dāng)教育系統(tǒng)的領(lǐng)頭雁和排頭兵；積極開展青年人才資源調(diào)查工作，以爭創(chuàng)“青年文明號”為抓手，樹立優(yōu)秀青年典型，大力加強(qiáng)青年教師隊伍建設(shè)；加強(qiáng)對校長助理、后備干部的考察培養(yǎng)工作，召開“助理一得談”座談會，著力研究培養(yǎng)、選拔機(jī)制，大力加強(qiáng)年輕干部隊伍建設(shè)；在校科級干部中繼續(xù)深入開展“五個一”活動，對校科級干部的150多篇論文進(jìn)行了評比表彰；認(rèn)真開展學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核，結(jié)合暑期干部調(diào)整，優(yōu)化班子結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)了基層班子建設(shè)。
繼續(xù)深化干部人事制度改革，加強(qiáng)對改革干部人事制度工作的調(diào)研，全面推行基層單位中層干部競聘上崗，直屬單位近300名中層干部已競聘到任；大力實行干部考察預(yù)告制度，在12個單位公開預(yù)告考察目的、內(nèi)容、方式、步驟、要求及考察組成員，讓全體教職工了解并積極參與考察工作，打破干部考察的神秘感、談話對象的局限性，擴(kuò)大考察知情渠道和信息來源，保障了教職工在干部選用、班子建設(shè)上的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)，提高考察工作的有效性和考察結(jié)果的真實性。
五、貫徹落實《暫行規(guī)定》，切實加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)。
以迎接省教工委貫徹落實《江蘇省中小學(xué)黨的基層組織工作暫行規(guī)定》（以下簡稱《暫行規(guī)定》）情況檢查為契機(jī)，加強(qiáng)對基層單位落實《暫行規(guī)定》情況的指導(dǎo)和檢查，按期召開轄市區(qū)基礎(chǔ)教育黨建工作會議，分片召開基層黨建工作座談會，交流各單位黨建工作的基本做法、成功經(jīng)驗及其工作特色，探討新形勢下黨建工作的新舉措，促進(jìn)了基層黨組織的規(guī)范化建設(shè)。舉辦第十四期入黨積極分子培訓(xùn)班，局屬80多名積極分子參加了培訓(xùn)。全年局屬單位共發(fā)展黨員68名，完成12個支部（總支部）改選。
結(jié)合黨員分類目標(biāo)管理，積極主動地開展新一輪黨員民主評議工作，要求全體黨員對照分類目標(biāo)管理標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自評、自我總結(jié)，各級黨組織進(jìn)行互評和群眾評議，積極開展在職黨員“雙重管理”試點工作，促進(jìn)黨員先鋒模范作用的發(fā)揮?！捌咭弧鼻跋?，局黨委共表彰了7個先進(jìn)基層黨組織，16名優(yōu)秀黨務(wù)工作者和94名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，并將部分先進(jìn)單位和個人的事跡攝制成專題片，供廣大黨員和基層組織學(xué)習(xí)。面對新一輪課程改革全面展開的新形勢，在慶祝建黨81周年座談會上，我局部分優(yōu)秀黨員向全系統(tǒng)黨員發(fā)出“與時俱進(jìn)、立足本職，共譜課程改革新篇章”的倡議，號召廣大黨員增強(qiáng)課改的責(zé)任感和緊迫感，迎接新挑戰(zhàn)，爭當(dāng)課程改革的先鋒和模范。
六、豐富校園文化，加強(qiáng)教育宣傳，不斷提高學(xué)校文明程度。
組織開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的主題教育，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提高學(xué)校文明程度。組織學(xué)習(xí)人民公仆鄭培民、優(yōu)秀教師查文紅等先進(jìn)事跡，組織開展“我心目中的好教師”征文評比活動，不斷增強(qiáng)廣大教師“熱愛人民、熱愛事業(yè)、熱愛學(xué)生”的高尚情感，提高師德水平；在廣大學(xué)生中開展“道德與我同行”知識競賽和征文活動，組織5萬名學(xué)生參加“7·13”文明小市民行動日活動，開展“青少年文明網(wǎng)上行”活動和“新世紀(jì)、我能行”少先隊體驗教育活動等；組織改編《傳統(tǒng)美德》讀本；組織3個合唱團(tuán)參加市首屆合唱節(jié)以及各界群眾慶祝十六大“龍聲飛揚(yáng)”歌詠大會，獲2個金獎，1個銀獎，組織數(shù)萬名學(xué)生觀看“瘋狂英語”、“邪教――罪惡本質(zhì)”、“龍城巨變”等影展，引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生學(xué)會生存、學(xué)會服務(wù)、學(xué)會創(chuàng)造，培養(yǎng)高尚情操、形成良好習(xí)慣、樹立遠(yuǎn)大理想。
配合創(chuàng)建“全國文明城市創(chuàng)建工作先進(jìn)市”和“省級文明城市”，加大文明單位創(chuàng)建工作力度，對市級文明單位標(biāo)兵、市級文明單位、局級文明單位初評情況進(jìn)行通報和評定，市實驗初中、市三中、市二十五中、蘭陵中學(xué)、翠竹中學(xué)經(jīng)初評，確定升格為市級文明單位標(biāo)兵和市級文明單位；教育局機(jī)關(guān)認(rèn)真開展創(chuàng)建文明機(jī)關(guān)活動，促進(jìn)了機(jī)關(guān)干部思想作風(fēng)建設(shè)；積極開展20全市“十佳好事”征集評選推薦工作；響應(yīng)省文明委關(guān)于實施“文明交通工程”的要求，在廣大學(xué)生中開展了文明交通宣傳教育活動。在創(chuàng)文明城市工作中，市教育局獲組織獎。
成功接待了新華社、省區(qū)域教育現(xiàn)代化采訪團(tuán)、中國教育電視臺、中國教育報等媒體采訪我市教育，制定《關(guān)于做好常州教育網(wǎng)站通聯(lián)工作的若干意見》，發(fā)揮教育網(wǎng)站在宣傳報道中的獨特作用，“常州教育報”、“常州教育時空”等教育宣傳陣地建設(shè)得到加強(qiáng)，進(jìn)一步密切同市、省新聞媒體的聯(lián)系，為我市教育的改革發(fā)展創(chuàng)設(shè)了良好的輿論環(huán)境。
七、從嚴(yán)治黨，大力加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。
召開教育紀(jì)檢監(jiān)察工作會議，全面部署年度紀(jì)檢監(jiān)察工作。各基層黨組織都簽訂了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任狀，并根據(jù)各自實際，進(jìn)一步完善黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制實施細(xì)則，將黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任與行政工作要求統(tǒng)一部署、統(tǒng)一實施、統(tǒng)一檢查、統(tǒng)一考核。
繼續(xù)在黨員干部中深入開展黨風(fēng)黨紀(jì)教育，組織黨員干部學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》、《黨紀(jì)處分條例》，學(xué)習(xí)江澤民總書記和尉健行同志在中紀(jì)委七次全會上的講話精神，開展以學(xué)習(xí)鄭培民先進(jìn)事跡為主題的廉政教育，組織全體機(jī)關(guān)黨員和基層單位領(lǐng)導(dǎo)干部200多人參加“黨紀(jì)政紀(jì)條規(guī)知識”書面考試，不斷提高黨員干部廉潔自律意識和拒腐防變能力；繼續(xù)加強(qiáng)建章立制工作，加強(qiáng)和完善教代會制度，大力推進(jìn)校務(wù)公開；加強(qiáng)對教育收費的監(jiān)督檢查，開展“教育收費規(guī)范學(xué)?！眲?chuàng)建活動，實行教育收費公示制度，治理中小學(xué)亂收費；全面部署清房、清理圖書和教材采購回扣專項工作；繼續(xù)開展對基建工程實施全過程的廉政監(jiān)察，確保在簽訂施工合同的同時，簽訂廉政責(zé)任書；積極開展效能監(jiān)察試點工作，全過程參與教育裝備和大宗物資采購的招投標(biāo)；加大對考試、招生、職評等工作的行政監(jiān)察，標(biāo)本兼治，著力從源頭上預(yù)防和治理腐敗。
同時，進(jìn)一步加強(qiáng)了對工會、共青團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)戰(zhàn)工作、老干部工作、關(guān)心下一代工作和信訪接待工作等都得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)，為開創(chuàng)黨建工作新局面打下了良好的基礎(chǔ)。據(jù)不完全統(tǒng)計，我局先后榮獲聯(lián)合國兒童基金會中國地區(qū)“支持兒童”活動組織獎、全國女職工工作先進(jìn)集體、江蘇省“希望工程”貢獻(xiàn)獎、江蘇省“黨建帶團(tuán)建”工作先進(jìn)集體、江蘇省先進(jìn)基層黨校、江蘇省創(chuàng)建“五四紅旗團(tuán)委”組織獎和江蘇省教育系統(tǒng)信訪工作先進(jìn)集體等殊榮。
市教育局德育工作總結(jié)篇十五
我鄉(xiāng)的“黨風(fēng)廉政教育月”活動從7月4日至8月4日結(jié)束，重點抓了思想觀念教育、“兩個務(wù)必”教育、黨紀(jì)條規(guī)和法律法規(guī)教育、正反兩典型教育和“__”重要思想教育，有效的解決了黨員干部在思想觀念、廉潔從政、艱苦奮斗等方面存在的問題。整個學(xué)教活動分宣傳教育學(xué)習(xí)、查找問題和建章立制切實整改三個階段。
二、開展活動的收效。
我鄉(xiāng)的“黨風(fēng)廉政教育月”活動以抓“四項教育”為重點，把黨的十六大報告和《__章》作為學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，并組織干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《“__”重要思想學(xué)習(xí)綱要》、《江澤民論黨風(fēng)廉政建設(shè)和__》等書的必讀篇目，從而有效的增強(qiáng)了黨員干部的廉潔自律意識、增強(qiáng)了黨員干部的黨性修養(yǎng)、糾正了黨員干部在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和學(xué)風(fēng)方面存在的問題，堅定了理想信念，同時全鄉(xiāng)還認(rèn)真學(xué)習(xí)了胡錦濤__在西柏坡考察時的重要講話，以“兩個務(wù)必”為統(tǒng)一思想的指針，在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)形成了崇尚節(jié)儉、艱苦創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。其次通過學(xué)習(xí)《__章》、《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政手冊》等黨紀(jì)黨規(guī)，不斷提高了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的紀(jì)律意識和法制觀念。此外，還以李嘉廷案為反面典型開展警示教育活動，敲響了__的警鐘，以反面典型警示黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，使他們引以為戒。
在黨風(fēng)廉政教育月活動中，我鄉(xiāng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部通過對照自己的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、學(xué)習(xí)作風(fēng)方面的問題，以召開民主生活會的形式，面對面的開展批評和自我批評，深刻分析原因，按照“八個堅持、八個反對”的要求抓好制度建設(shè)，與此同時還制定整改措施，目前收效明顯，全鄉(xiāng)黨員干部的人心更齊、干勁更足。
三、存在問題和下步工作思路。
通過“黨風(fēng)廉政教育月”活動的開展，我們?nèi)l(xiāng)范圍內(nèi)形成了講黨性、講廉政、講服務(wù)、講團(tuán)結(jié)、講爭先的良好工作氛圍。但也存在一定的問題，具體表現(xiàn)為：一是學(xué)習(xí)深入不夠，一些農(nóng)村黨員的理想信念淡薄。二是發(fā)展不平衡，多數(shù)干部認(rèn)識較好，但也有個別干部的認(rèn)識不到位。三是反腐倡廉工作受生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)和外來不良文化的沖擊，一些優(yōu)良的傳統(tǒng)文化正被沖淡。為此，在今后的工作中，我們將繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大工作力度，狠抓黨風(fēng)廉政建設(shè)各項工作，下步黨風(fēng)廉政教育活動的思路為：
(一)進(jìn)一步加強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的思想修養(yǎng)，堅定理想信念。(二)狠抓黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的行為規(guī)范工作，努力使黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的行為符合“__”重要思想要求。
(四)解決黨員干部在思想上的不良傾向，不斷鏟除腐敗現(xiàn)象滋生蔓延的思想根源。
(五)抓監(jiān)督和懲處，以反面典型警示黨員干部和廣大公務(wù)員。
內(nèi)容僅供參考。
市教育局德育工作總結(jié)篇十六
一年來，學(xué)校婦委會在校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，在縣婦聯(lián)的關(guān)心指導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，積極開展各項活動，圓滿地完成了本年度工作計劃?，F(xiàn)將一年工作總結(jié)如下：
一、繼續(xù)深入貫徹新課改精神，穩(wěn)步推進(jìn)課程改革和教學(xué)改革。
暑假期間，校婦委會組織并帶領(lǐng)了廣大女教職工進(jìn)行為期一個星期的新課標(biāo)培訓(xùn)學(xué)習(xí)：認(rèn)真貫徹落實了省、市、縣有關(guān)進(jìn)一步推進(jìn)普通高中新課程實驗的實施意見和2014年新課改高考方案精神；認(rèn)真鉆研了新教材、新課標(biāo)、考試說明和學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見，不斷提升了女教師的新課程理論素養(yǎng)和更新了學(xué)科教學(xué)觀念；引導(dǎo)了女教師就立足學(xué)生、立足課堂、立足教育教學(xué)實際進(jìn)行新課程研究，尤其對教法、學(xué)法和考法的研究，重視作業(yè)布置和批改，做到“有發(fā)必收，有收必改，有改必評，有評必補(bǔ)”，強(qiáng)調(diào)課堂教學(xué)的自我反思與及時反饋，切實提高新課程課堂教學(xué)的有效性和教學(xué)研究的針對性。通過暑假的新課標(biāo)學(xué)習(xí)以及十月份的網(wǎng)上新課表學(xué)習(xí)，使廣大女教師對于新課標(biāo)的認(rèn)識更加的深入，能更好改進(jìn)教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性，努力提高自己的教學(xué)水平。
二、繼續(xù)深化校本教研活動，努力提高女教師的專業(yè)發(fā)展水平。
這一年，通過師德師風(fēng)建設(shè)活動、教師的讀書活動、學(xué)校文化建設(shè)、外出教育教學(xué)考察等活動，提升了女教師的專業(yè)精神，轉(zhuǎn)變和優(yōu)化了教師的專業(yè)思想，使每一個女教師都成為具有高度責(zé)任心、事業(yè)心、上進(jìn)心和愛心的學(xué)習(xí)共同體成員，鼓勵和鞭策了廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、信息技術(shù)理論、師德理論和專業(yè)知識等，促進(jìn)了教師“教學(xué)、研究、學(xué)習(xí)”的同期互動，堅持走以“自找壓力，自定目標(biāo)，自我塑造，自我評價”為基本特征的教師自主發(fā)展之路。在培養(yǎng)女教師知識型隊伍的過程中，婦委會為廣大女教師搭建了展示才華的平臺，引領(lǐng)女教師積極參加學(xué)科集體備課活動和教師全員賽課活動，鼓勵優(yōu)秀女教師參加高層次學(xué)歷進(jìn)修和開設(shè)各級公開課、觀摩課，并引導(dǎo)她們積極報名參加市縣骨干教師評選活動，讓更多的女教師在參評的過程中得到鍛煉、受到鼓舞，從而加快了我校女教師的成長步伐，并盡快地走向名師隊伍的行列。
三、繼續(xù)開展各類文體活動，促進(jìn)女教職工的身心發(fā)展和增強(qiáng)婦女組織的感召力、向心力和凝聚力為充實廣大女教職工的精神生活，校婦委會還開展一些女教職工所喜聞樂見的文體活動。活動本著學(xué)習(xí)與趣味結(jié)合，健康與娛樂結(jié)合，寓教于學(xué)，寓學(xué)于樂的目的，經(jīng)常開展一些受女教職工們歡迎的文體娛樂活動，如體育活動（排球比賽）、唱歌比賽、外出培訓(xùn)、美容講座等，動員并引導(dǎo)女教職工參加上級婦女組織的比賽活動、縣婦女法律維權(quán)知識競賽。如12月份舉行的乒乓球賽，學(xué)校女教職工踴躍報名，奮力拼搏，為自己的處室和年級增光添彩。這些活動提高了女教職工的生命質(zhì)量和生活的幸福指數(shù)，從而增強(qiáng)了婦女組織的感召力、向心力和凝聚力。
四、設(shè)立“巾幗建功”示范崗，扎實推動學(xué)校文明創(chuàng)建工作。
以“建校園文明崗位，樹實高巾幗形象”為創(chuàng)建載體，在女教職工中大力弘揚(yáng)“自尊、自信、自立、自強(qiáng)”的“四自”精神和“自強(qiáng)不息，奮力爭先”的實高精神，努力營造“學(xué)、趕、超、比、拼”的濃厚氛圍，不斷激勵廣大女教職工立足本職崗位創(chuàng)造一流業(yè)績，積極投身于黨總支和工會聯(lián)合開展的“學(xué)、樹、創(chuàng)、獻(xiàn)”的系列活動中去，如在2014年春青年教師“三位一體”教學(xué)比武大賽中，胡俊、楊慧等女教師榮獲一等獎；涂遠(yuǎn)文老師在全省學(xué)科教學(xué)比賽中獲一等獎。2014年教師節(jié)，我校女教師陳秀麗、陳秀容榮獲“師德標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號；班主任涂淑琴榮獲“班主任標(biāo)兵“榮譽(yù)稱號；充分展示我校女教職工應(yīng)有的巾幗風(fēng)采，兌現(xiàn)女教職工“巾幗不讓須眉”的諾言，從而扎實推動學(xué)校文明創(chuàng)建工作。
五、加強(qiáng)婦委會自身建設(shè)，努力打造學(xué)習(xí)型組織。
這一年，全體婦委會成員參加學(xué)習(xí)了黨的十八大精神和師德師風(fēng)報告會，努力提升自身的政治理論素養(yǎng)和專業(yè)文化素質(zhì)，特別是師德修養(yǎng)水平和為廣大婦女同志服務(wù)的能力，堅持抓作風(fēng)樹形象，培訓(xùn)強(qiáng)素質(zhì)，抓教研促教改，抓維權(quán)促和諧，努力把我校婦女組織建設(shè)成為政治堅定、業(yè)務(wù)扎實、求真務(wù)實、團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新的堅強(qiáng)集體，精心打造學(xué)習(xí)型婦女組織。婦委會還積極引導(dǎo)廣大婦女同志參加和諧家庭、學(xué)習(xí)型家庭、文明家庭的創(chuàng)建活動，開展“廉政文化進(jìn)家庭”創(chuàng)建活動以及“扶貧結(jié)對，奉獻(xiàn)愛心”活動，為“建設(shè)浠水優(yōu)質(zhì)高中，打造黃岡一流普高，爭創(chuàng)湖北知名學(xué)?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)而努力奮斗！
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