輔助教師個人簡歷（熱門18篇）

在生活中，總有一些瑣碎的細節(jié)需要我們處理，這是我們不可避免的責任。寫一篇完美的總結(jié)需要明確目的，突出重點，避免冗長廢話。這些范文從結(jié)構(gòu)、觀點、語言等方面都有一定的亮點，值得我們學習和借鑒。

輔助教師個人簡歷篇一

現(xiàn)所在地：臨沂 身高：167m

聯(lián)系電話：135**27758

電子郵箱：

[email?protected]

求職意向

希望崗位：歷史教師，文綜老師，家教

工作年限： 職稱：無職稱

期望月薪：面議

求職類型：全職

到崗時間：隨時

工作經(jīng)歷

20xx年3月—至今 富華中學，擔任歷史老師。工作內(nèi)容：在實驗中學實習期間擔任三個班的歷史教師，獨立備課，書寫教案，講課，批改作業(yè)，等教學工作。還協(xié)助班主任完成班級的各項工作工作。因工作認真地受學生們的喜愛和老師們和領(lǐng)導的贊揚。

教育背景

畢業(yè)院校：魯北大學

最高學歷：本科

畢業(yè)日期：20xx-07

專 業(yè)：歷史學

專業(yè)描述：中國通史 世界通史 史學理論 考古學 教育心理學 心理學 社會教育學。

語言能力

英語水平：良好

國語水平：精通

粵語水平：良好

自我評價

我有一種永不服輸?shù)膭蓬^,做事有始有終,待人誠懇,有很強的集體榮譽感,學習能力強。

輔助教師個人簡歷篇二

求職者在編寫個人簡歷時一定要記住這兩點，只有言簡意賅一項明確的求職簡歷才能距離面試更進一步。

個人信息。

性別：女。

年齡：30歲民族：漢族。

工作經(jīng)驗：3年以上居住地：浙江臺州溫嶺市。

身高：cm戶口：浙江臺州溫嶺市。

自我評價。

肯吃苦，希望工作稍微忙些，不喜歡整天都沒什么事的工作。

求職意向。

希望崗位：財務(wù)/審(統(tǒng))計類-會計。

尋求職位：會計,輔助會計,會計助理。

希望工作地點：浙江臺州。

期望工資：3400/月(可面議)(要求提供住房)到崗時間：隨時到崗。

其它待遇要求：交通方便點，提供住宿或有房補。。單休。。。,最好能接觸到出口退稅，希望工作忙些。。。

工作目標/發(fā)展方向。

希望能有更好的發(fā)展機會.

工作經(jīng)歷。

所屬行業(yè)：快速消費品(食品、飲料、糧油、化妝品、煙(私營企業(yè))。

擔任崗位：計算機-開發(fā)/應(yīng)用/軟件設(shè)計師。

職位名稱：內(nèi)賬會計。

職位描述：打單，出入庫統(tǒng)計，每日銷售核算，跑銀行，開發(fā)票，管理應(yīng)收應(yīng)付，催繳欠款。

所屬行業(yè)：機械制造、機電設(shè)備、重工業(yè)(合資企業(yè))。

擔任崗位：計算機-開發(fā)/應(yīng)用/軟件設(shè)計師。

職位名稱：文員。

職位描述：產(chǎn)品發(fā)布推廣，管理阿里巴巴淘寶網(wǎng)店，日常文員工作。

所屬行業(yè)：汽車、摩托車及配件業(yè)(股份制企業(yè))。

擔任崗位：計算機-開發(fā)/應(yīng)用/軟件設(shè)計師。

職位名稱：輔助會計。

職位描述：辦理社保，工資核算，跑銀行，日常轉(zhuǎn)賬匯款，整理準備做賬資料給主辦會計，開發(fā)票，發(fā)票認證，申報個人所得稅，抄稅，做憑證，國地稅申報。

技能專長。

語言能力：英語：良好;。

計算機能力：初級。

其它相關(guān)技能：

拓展閱讀：細節(jié)決定成敗個人簡歷的四個細節(jié)盤點。

想要編寫一份能為求職者帶來面試機會的個人簡歷，求職者除了要注意個人簡歷的編輯內(nèi)容，更要在投遞簡歷前重視個人簡歷中的細節(jié)問題。有句話說的好，細節(jié)決定成敗，一份好的個人簡歷不管在內(nèi)容還是細節(jié)上都要做到讓招聘官看著舒服，這樣個人簡歷才能為求職者贏得面試機會。

1)錯別字。

個人簡歷中錯別字舒服最低級的錯誤。不管是中文簡歷還是英文簡歷不管是文字寫錯還是單詞拼錯都會使招聘官認為求職者是個文化素養(yǎng)不高的人，沒有哪個企業(yè)會聘用文化程度低到字都會寫錯的求職者。

2)標點符號。

在個人簡歷中標點符號是最常見的，雖然小卻有著改變句子意思的魔力，如果求職者在個人簡歷中亂用標點符號很有可能導致招聘官會錯意，從而導致個人簡歷石沉大海。

3)排版。

在個人簡歷編輯高之后需要排版，但是大部分求職者為了圖懶省事在網(wǎng)上找一些板式，直接將個人簡歷生搬硬套到格式化的板式中。這種沒有新意的排版招聘官早就審美疲勞了，不僅不會讓招聘官對這種板式的簡歷有好感還會給招聘官一種敷衍了事的`感覺。

4)字體。

在選擇個人簡歷的字體時最好要選擇正規(guī)一些的字體，最好選用正楷。千萬不要在個人簡歷中把字體弄成花體或者草書之類的字體。

個人簡歷對求職者來說本來就是應(yīng)該嚴肅認真去完成的，而不是囫圇吞棗似的做好之后隨便投遞。要知道從簡歷看素養(yǎng)就能體現(xiàn)個人價值，招聘官也會從個人簡歷的細節(jié)處看出求職者是否能勝任求職工作。

輔助教師個人簡歷篇三

專業(yè)舞蹈。

學歷本科。

期望工作地廣州。

現(xiàn)居地址廣東廣州市。

求職意向：

工作性質(zhì)全職兼職家教擅長項目舞蹈表演聲樂演唱管理或銷售。

20xx年參加“紀念黨90周年廣東高校反腐倡廉文藝匯演”

20xx年《求職路上》在廣東省第五屆群眾音樂舞蹈花卉比賽獲銀獎。

20xx年參加德國合唱節(jié)“民族組”獲金獎“表演組”獲銀獎。

20xx年“大學生舞蹈大賽”擔任編導老師獲三等獎。

20xx年藝術(shù)系“五項技能”舞蹈組獲第二名。

大二至大四在茂名市晨光幼兒園擔任舞蹈老師。

在學校擔任學生會學習部部長，開展系“第一屆學習經(jīng)驗交流會”和“第一屆辯論賽”多次評為系優(yōu)秀干部。

自我描述：

本人性格活潑開朗，有親和力，待人真誠，做事認真負責，學習能力強，有創(chuàng)新和團隊精神。

輔助教師個人簡歷篇四

戶口所在地：廣東省身材：166cm52kg。

婚姻狀況：已婚年齡：38歲。

培訓認證：誠信徽章：

求職意向及工作經(jīng)歷。

人才類型：普通求職。

應(yīng)聘職位：文教法律類:教師、教育顧問、編輯。

工作年限：14職稱：中級。

求職類型：全職可到職-隨時。

月薪要求：20xx--3500希望工作地區(qū)：廣州。

公司名稱：重慶市一級重點中學起止年月：19xx-09～。

公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：

擔任職務(wù)：高中語文教師。

工作描述：19xx年帶第一界初中畢業(yè)班，任語文教師。學生畢業(yè)成績獲同列第一名。

19xx年帶第二界初中畢業(yè)班，任班主任兼語文教師。學生畢業(yè)成績除化學外，均列榜首。

20xx年以優(yōu)秀教師的身份助教重慶市26中學。獲得很高的評價。

20xx高20xx級高中語文教學工作。

20xx年以良好高考的成績完成本界工作。得到學校的一致認可。

20xx年連挑重擔，留任高三，繼續(xù)進行高考沖刺工作。成績可喜。

20xx年在領(lǐng)導的充分信任下，繼續(xù)留任高三。連續(xù)三年的高考備考工作，使我積累了豐富的教學經(jīng)驗。本界成績令人矚目。

20xx年開始梳理教學的得與失。接手高20xx級的語文教學工作，至今。

20xx年丈夫因工作緣由，調(diào)往廣州。所以打算在廣州繼續(xù)我的教育事業(yè)。

離職原因：

教育背景。

畢業(yè)院校：新疆喀什師范大學。

所學專業(yè)一：漢語言文學所學專業(yè)二：

受教育培訓經(jīng)歷：

起始年月終止年月學校(機構(gòu))專業(yè)獲得證書證書編號。

語言能力。

外語：英語一般。

國語水平：一般粵語水平：一般。

工作能力及其他專長。

1.有非常豐富的語文教育教學經(jīng)驗，教學效果良好。

2.了解學生各種心理，懂得如何因材施教，對學生有很強親和力。

3.文字功底深厚。

4.普通話標準。

輔助教師個人簡歷篇五

目前年薪：5-6萬人民幣

聯(lián)系電話：xxxxx

e-mail：

應(yīng)聘方向

求職行業(yè)：教育/培訓

應(yīng)聘職位：中學教師，小學教師

求職地點：北京市

薪資要求：面議

工作經(jīng)歷

20xx/03—現(xiàn)在：xxx公司

所屬行業(yè)：教育/培訓

教育小學教師

主要職責：負責教學行政事務(wù)，教學質(zhì)量的監(jiān)控，教學進度的制定和協(xié)調(diào)，協(xié)調(diào)安排斟選本教學區(qū)任課教師等。

20xx/07—20xx/03：北京求實外語培訓學校

所屬行業(yè)：教育/培訓

教育中學教師

主要職責：教授小學及初中英語，教材為《朗文國際英語教程》，在教學中使用多種方法，通過游戲，活動等方式引導，激發(fā)學生，調(diào)動學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的綜合運用能力，使學生樂于學習英語，使學生運用英語進行交際的能力不斷提高。

20xx/02—20xx/06：北京師范大學海威學生課堂

所屬行業(yè)：教育/培訓

教育小學教師

主要職責：編輯兼教師，負責《百思迪威》系列英語教材的`編輯工作，《百思迪威》系列英語教材是由北京師范大學海威學生課堂編寫的一套面向全國民辦外語學校的英語教材。這套教材使用韻律法教學，調(diào)動了學生的學習興趣，使學生樂于學習英語，并向全國各地的教師教授如何應(yīng)用本套教學法，給教師和學生講授展示課。在工作中了解學生的學習心理和興趣，學習并掌握了多種教學方法和教學技能，并跟據(jù)學生的學習興趣來編輯教材，促進學生對知識的學習與理解。

20xx/06—20xx/01：東澤卓越外語學校

所屬行業(yè)：教育/培訓

教育中學教師

主要職責：教授初中及高中英語，使學生通過學習掌握流利的英語，并樂于學習英語。所教授學生在東澤杯英語口語大賽中取得了一等獎.在工作中掌握了多種教學方法和經(jīng)驗，取得了教師資格證。

教育培訓

19xx/09—20xx/06：黑龍江大學英語本科

課程：英語語音學，英語語法，英語寫作，高級英語聽力，英語口譯，英語國家概況，英漢翻譯教程，英語語言學，高級英語，英語詞匯學，英語國家概況，日語。

職業(yè)技能外語：

英語：熟練

日語：一般

證書：20xx/07教師資格證書

20xx/03普通話等級證書

自我評價

英語本科畢業(yè)，獲得學士學位，英語聽說能力良好，穩(wěn)重認真，具有教師資格證，五年英語教師經(jīng)驗并參與一系列英語教材的編輯工作。責任心強，具有團隊精神.樂于接受挑戰(zhàn)，能夠適應(yīng)在壓力下工作。

輔助教師個人簡歷篇六

最高學歷：本科

現(xiàn)居住地：x

工作年限：應(yīng)屆畢業(yè)生

聯(lián)系電話：x

應(yīng)聘類型：專/兼職皆可

應(yīng)聘職位：教師，教學·教務(wù)管理人員，助教，班主任，培訓師

期望月薪：面議

1.熱愛文學，具有一定的文學功底和良好的文學感知能力，能夠深入體會文章的思想感情，感染、引領(lǐng)學生走入瑰麗的文學世界，以此豐富學生情感，提高學生思想水平，在根本上提升學生的閱讀與寫作能力。

2.對多門學科(歷史、文化等)均有所涉獵，能夠以此充實語文課堂。

職業(yè)道德：富有愛心與責任感，希望通過自己的努力能夠有益于學生的人生

教育目的：實現(xiàn)“立人”(學生情感思智人格的全面發(fā)展)與“應(yīng)試”間的協(xié)調(diào)。

1“應(yīng)試”的實現(xiàn)途徑：

瓶頸：學生的閱讀寫作能力很難通過語文課堂獲得質(zhì)的提高。

解決辦法：立人?，F(xiàn)行的語文考試，其具體形式為閱讀寫作，但其考察的核心卻是無形人文素養(yǎng)，一個具有豐富心靈的學生，必然能夠讀懂另一顆心靈的語言—閱讀，亦不會面對作文題目無話可說。

2“立人”的實現(xiàn)途徑：

瓶頸：首先語文教材的編寫是可以承擔起該重任的：如人教版七年級的課文涉及人與自然(七年級上34單元七年級下6單元)親情友情(七上5單元)國家(七下2單元)傳統(tǒng)文化(七下3單元)人生追求(七上2單元)等等，但是，學生卻普遍認為這是與自己生活無關(guān)的老生常談，無法領(lǐng)會其中真意。

我的教學方法

1.詩化教學：教師的授課要成為一首詩，教師為文章所打動，作為一個抒情主體，用富有情感與思想光輝的語言，傳達自己的生命感受。

2.回到生活：授課以生活，以篇章主題為中心，讓學生通過文章的視野重新關(guān)注被自己忽略了的生活，用被文章豐富了的心靈重新思考自己的人生。如講朱自清先生的《春》：本單元共5課，春夏秋冬各一篇，另有古詩四首，春秋各兩首，授課時打亂順序，將《春》(鄉(xiāng)野之春)與《錢塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表著光陰荏苒，歲月易逝的悲愁之春)并為一課，并附以以其它視角觀春的優(yōu)秀篇目作為補充閱讀，這樣學生的視野被極大拓寬，那個從未被細細體味的春天又會被憶起，這便是學生心靈、人生一步步豐盈起來的開始。

x至x：x中學初一年級語文教師

x至至今學校名稱：x師范大學x學院

專業(yè)名稱：漢語言文學

取得學歷：本科

在校獲獎情況

x專業(yè)三等獎學金

x專業(yè)二等獎學金

聯(lián)系電話：xxxxxxx

電子郵件：xxxxx

個人主頁：xxx

輔助教師個人簡歷篇七

語言能力。

外語：英語一般。

國語水平：優(yōu)良粵語水平：優(yōu)良。

細致個人自傳。

我是廣東女子技術(shù)學院小學藝術(shù)教育系一名學生，即將面臨畢業(yè)。大學三年，奠定了我專業(yè)基礎(chǔ)，優(yōu)良組織能力，團隊協(xié)做精神，務(wù)實工做做風。

專業(yè)學問上。

聲樂、鋼琴是我在專業(yè)方面專長。通過三年美術(shù)進修（包括兒童美術(shù)設(shè)想與創(chuàng)做）、舞蹈方面有了很大提高。在實習當中也接觸了對小學民樂團以及合唱團排練，有了一定認識及了解。

工做上。

大三擔任副班長、實習期間擔任實習小組組長。在擔任期間遭到了老師及同學信任及好評。

思想修養(yǎng)上。

質(zhì)量優(yōu)良，思想進步，篤守誠、信、禮、智做人原則。在校期間，光榮成為入黨積極分子，雖然還為能成為一名中國共產(chǎn)黨員，但我依然在不斷認真改進我不腳之處，不斷勤奮加強我專業(yè)理論。

實習與社會實踐上。

我對本人嚴格要求，注重能力培養(yǎng)，尤其是實踐積極及能力更是我強項。我還積極地參加各種社會實踐，更讓我學會了思考，學會了如何做人、如何做事、如何與人共事。抓住每一個機會，鍛煉本人。大學三年來，廣東女子職業(yè)技術(shù)學院培養(yǎng)了我自卑、自傲、自立、自強一面，同時培養(yǎng)了我實事求是、開辟進取做風。

輔助教師個人簡歷篇八

姓名:性別：男。

婚姻狀況：已婚出生日期：1979-1-30

學歷：博士。

戶籍：湖北武漢現(xiàn)居住地：湖北武漢。

期望職位：高等教育。

期望薪資：面試。

期望地區(qū)：廣州。

武漢大學完成本科(20xx-20xx)，碩士(20xx-20xx)，博士(20xx-20xx)學習。

主講課程[本科]:通信電子電路(高頻電子線路)、電磁場與電磁波。

曾授課程[本科]:多媒體軟件設(shè)計技術(shù)、信息論基礎(chǔ)、微波與天線、專業(yè)英語。

3.20xx-2008年指導學生獲武漢科技大學優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計三等獎3次。

4.20xx指導學生獲湖北省第7屆挑戰(zhàn)杯大學生課外學術(shù)科技作品競賽三等獎。

5.20xx獲湖北省第6次優(yōu)秀高等教育研究成果二等獎(排名4)。

1.主持項目“基于車載自組網(wǎng)的智能交通服務(wù)技術(shù)研究”，湖北省教育廳科學技術(shù)研究計劃項目(b20101101)。

2.主持項目“基于自組網(wǎng)的`遠城區(qū)公路智能交通服務(wù)理論與技術(shù)研究”，武漢科技大學青年科技骨干培訓計劃項目(20xxxz4)。

3.參與(排序2)項目“窄帶無線atm技術(shù)研究”，橫向(兵器工業(yè)207所)。

4.參與(排序2)項目“多通道數(shù)據(jù)采集器軟件技術(shù)服務(wù)”，橫向(長江勘測技術(shù)研究所)。

5.作為博士生參于國家自然科學基金項目(60502028、60903195)及省級、市級科研項目多項。

20xx年獲武漢科技大學年終考核優(yōu)秀。

20xx年獲武漢科技大學教學優(yōu)秀獎(校級三等獎)。

輔助教師個人簡歷篇九

戶籍地：潮州。

婚姻狀況：未婚。

求職意向及工作經(jīng)歷。

人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生。

小學教師/幼兒教師：教師、客服代表/專員/助理：、信貸管理應(yīng)聘職位：/信用調(diào)查/分析人員：

工作年限：0。

求職類型：全職。

實習及社會經(jīng)驗xx學年10月份在廣州市天河區(qū)沙河小學見習兩周。

xx學年5月份在廣州市天河區(qū)先烈東小學實習三周。

xx學年上半學期當鋼琴家教（對工作經(jīng)歷：象：4歲小男孩）。

xx學年暑假期間曾在家鄉(xiāng)的一所私人幼兒園（歡歡幼兒園)兼職。

xx學年10月份在廣州市天河區(qū)先烈東小學實習兩周。

教育背景。

畢業(yè)院校：廣東女子職業(yè)技術(shù)學院。

最高學歷：大專。

xx年9月-xx年6月就讀于廣東女子職業(yè)技術(shù)學院小學藝術(shù)教育專業(yè)。

培訓經(jīng)歷：

xx年6月25日全國計算機信息高新技術(shù)辦公軟件應(yīng)用操作員考試證書。

語言能力。

工作能力及其他專長。

輔助教師個人簡歷篇十

民族:壯族。

戶口所在地:內(nèi)蒙。

身材：172cm55kg。

婚姻狀況:未婚。

年齡:20歲。

培訓認證:。

誠信徽章:。

人才類型:普通求職。

應(yīng)聘職位:文秘/文員:文員倉庫管理員倉管。

工作年限:1。

職稱:無職稱。

求職類型:全職。

可到職時間：隨時。

月薪要求:1500--20xx。

希望工作地區(qū):廣州。

20xx.9-20xx.1童樂幼兒園，老師。

20xx.2-20xx.6智春門業(yè)，營銷。

20xx.7-至今廣州xx辦公室，文員兼?zhèn)}管。

畢業(yè)院校:赤峰第一職業(yè)中專。

學歷:中專。

所學專業(yè)一:幼師。

所學專業(yè)二:。

:20xx.9-20xx.6赤峰第一職業(yè)中專幼師中專。

外語:英語一般。

國語水平:優(yōu)秀粵語水平:一般。

工作能力及其他專長。

為人誠信，踏實，勤奮有恒心。

做過短期文員兼?zhèn)}管。

會基本的電腦操作，熟悉倉管流程，可以跟生產(chǎn)。

windows操作，word20xx等。

發(fā)展方向:。

其他要求:。

聯(lián)系方式。

輔助教師個人簡歷篇十一

對外探索工作世界，了解目標企業(yè)的愿景，企業(yè)文化，價值觀，深入研究崗位的要求，上升的發(fā)展路徑等，通過探索將二者相結(jié)合把自己放到最恰當?shù)膷徫簧先ァ?/p>

第二，個人信息部分——解決的問題是你是誰，我可以怎樣聯(lián)系到你，在個人信息欄寫上姓名，手機號碼，電子郵箱這三項足矣。

手機號碼在早九晚六處于開機狀態(tài)，保證招聘經(jīng)理找到你，這里我要提示一下，請勿留家里的電話，有時候父母或其他長輩不知道怎么發(fā)生了什么，當時不是你個人接到的電話有時會錯過面試機會;使用專業(yè)的電子郵箱，避免使用qq等不職業(yè)化的郵箱;如果目標企業(yè)要求有照片，精神干練的帶微笑的`職業(yè)的藍底或紅底的兩寸照片特別重要。

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姓名：

性別：

出生日期：

現(xiàn)居住地：

工作年限：

電子郵件：

/jianli。

手機：

郵編：

地址：

戶口所在：

自我評價。

我來自××××大學××××系××××專業(yè),學生黨員,歷任學習委員,班長等職務(wù),獲得“校優(yōu)秀學干”,取得綜合獎學金,國家英語四級,計算機二級證書.積極參加實踐活動,多次組織班級的聯(lián)歡晚會和旅游活動,性格開朗自信，做事認真負責，有不錯的溝通能力和協(xié)調(diào)能力，廣泛獲得同學的認同。

求職意向。

工作性質(zhì)：

希望行業(yè)：

目標地點：

期望薪水：

目標職能：

/9--/6。

××××大學。

××××專業(yè)。

本科。

所獲獎項。

社會經(jīng)驗。

校內(nèi)職務(wù)。

語言能力。

英語（良好）：

輔助教師個人簡歷篇十二

性別：女。

出生日期：19xx-x-x

籍貫：xx目前城市：xx市。

工作年限：五年以上。

目前年薪：xx萬人民幣。

聯(lián)系電話：xx。

e-mail：xxx。

求職行業(yè)：教育/培訓。

應(yīng)聘職位：中學教師，小學教師。

求職地點：xx市。

薪資要求：面議。

20xx/x—現(xiàn)在：xx公司。

所屬行業(yè)：教育/培訓。

教育小學教師。

主要職責：負責教學行政事務(wù)，教學質(zhì)量的監(jiān)控，教學進度的制定和協(xié)調(diào)，協(xié)調(diào)安排斟選本教學區(qū)任課教師等。

20xx/x—20xx/xx：xx實外語培訓學校。

所屬行業(yè)：教育/培訓。

教育中學教師。

力，使學生樂于學習英語，使學生運用英語進行交際的能力不斷提高。

20xx/x—20xx/x：xx大學xx學生課堂。

所屬行業(yè)：教育/培訓。

教育小學教師。

主要職責：編輯兼教師，負責《百思迪威》系列英語教材的編輯工作，《百思迪威》系列英語教材是由北京師范大學海威學生課堂編寫的一套面向全國民辦外語學校的英語教材。這套教材使用韻律法教學，調(diào)動了學生的學習興趣，使學生樂于學習英語，并向全國各地的教師教授如何應(yīng)用本套教學法，給教師和學生講授展示課。在工作中了解學生的學習心理和興趣，學習并掌握了多種教學方法和教學技能，并跟據(jù)學生的學習興趣來編輯教材，促進學生對知識的學習與理解。

19xx/x—20xx/x：xx大學英語本科。

課程：英語語音學，英語語法，英語寫作，高級英語聽力，英語口譯，英語國家概況，英漢翻譯教程，英語語言學，高級英語，英語詞匯學，英語國家概況，日語。

職業(yè)技能外語：英語：熟練。

日語：一般。

證書：20xx/xx教師資格證書。

20xx/xx普通話等級證書。

英語本科畢業(yè)，獲得學士學位，英語聽說能力良好，穩(wěn)重認真，具有教師資格證，五年英語教師經(jīng)驗并參與一系列英語教材的編輯工作。責任心強，具有團隊精神.樂于接受挑戰(zhàn)，能夠適應(yīng)在壓力下工作.

輔助教師個人簡歷篇十三

應(yīng)聘崗位。

幼兒教師求職信寫作。

人員類型。

性別。

籍貫。

民族。

政治面貌。

健康狀況。

婚姻狀況。

學歷。

本科是否958院校。

是否海外留學。

畢業(yè)院校。

專業(yè)。

家庭住址。

身份證號碼。

聯(lián)系電話。

e-mail。

社會在職人員戶籍所在地。

應(yīng)屆畢業(yè)生生源地。

教育背景。

起止時間。

畢業(yè)院校及專業(yè)。

所獲學位。

主修課程。

工作經(jīng)歷。

起止時間。

工作單位及職務(wù)。

崗位職責及業(yè)績表現(xiàn)。

論文情況。

獎懲情況。

英語水平。

計算機水平。

所獲證書。

興趣及愛好。

其他相關(guān)信息。

請閱讀更多的。

輔助教師個人簡歷篇十四

性別：女。

民族：漢族。

出生年月：19xx年9月10日。

婚姻情況：未婚。

身高：160cm。

體重：44kg。

戶籍：xxx。

現(xiàn)所在地：廣東廣州。

職位性質(zhì)：全職。

欲從事崗位：數(shù)學教師。

工作地區(qū)：廣東廣州。

待遇要求：xxx元/月。

到職時間：三天內(nèi)。

時間：20xx.9——20xx.6。

學校：xx師范學院。

專業(yè)：教育學。

學歷：本科。

工作經(jīng)歷。

時間范圍：20xx年9月—20xx年1月。

單位名稱：南京市景明佳園小學。

擔任職位：小學數(shù)學教師。

工作描述：剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目。走上講臺的老練，上課的行云流水讓我不禁感謝大學時艱辛地付出。一份耕耘一份收獲！！一年來班主任這個角色使我更堅信了教師這個職業(yè)的神圣，使我更堅信了此生我就愛上了你——教師，我將為此付出畢生！

本人系本科畢業(yè)生，已工作2年多，特別是在文字構(gòu)造方面有較強的功底，在大學期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學與高中任教，受到學生與領(lǐng)導的一致好評。本人具有良好的思想品質(zhì)，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的'精神，期待著伯樂的出現(xiàn)，立志用平生所學為貴單位貢獻力量。

輔助教師個人簡歷篇十五

劉長正。

男

漢

174。

65kg。

共青團員。

江西省全南縣。

20xx-06。

本科。

四年。

體育教育。

贛州南師范學院科技學院體育系網(wǎng)球?qū)I(yè)。

江西省贛州市全南縣壽梅路174號。

341800。

國家普通話二級乙等。

國家計算。

機一級。

交際與溝通。

專業(yè)相關(guān)以及能勝任的。

15079775462。

332648340@.

籃球網(wǎng)球羽毛球乒乓球排球游泳越野閱讀。

中學獲得優(yōu)秀三好學生優(yōu)秀學生干部。

大學獲得優(yōu)秀軍訓學員優(yōu)秀社團學生干部。

社團活動優(yōu)秀裁判員。

20xx年6月任贛州市美的公司總部業(yè)務(wù)員。

20xx年9月任贛南師范科技學院中國移動校園業(yè)務(wù)員推廣員。

20xx年6月任全南縣青少年活動中心網(wǎng)球培訓教練員。

20xx年6月?lián)稳峡h夏季業(yè)余籃球聯(lián)賽裁判員。

20xx年9月任全南縣教育局頂崗實習生。

20xx年10月?lián)稳峡h國慶杯籃球比賽裁判。

20xx年11月?lián)稳峡h教育系統(tǒng)第十屆中小學運動會裁判員。

1997年9月至20xx年6月大莊中心小學。

20xx年9月至20xx年6月全南縣群星學校。

20xx年9月至20xx年6月全南中學。

20xx年9月至20xx年6月贛南師范學院科技學院。

尊敬的領(lǐng)導：

您好！首先感謝您閱讀我的介紹信！

我是一名贛南師范學院科技學院體育教育本科應(yīng)屆畢業(yè)生。在投身社會之際，謹向您自我推薦。

大學四年的學習生活中，我學習了網(wǎng)球、籃球、排球、羽毛球、足球、田徑、武術(shù)、游泳、教育學等與體育教師相關(guān)的課程，必以優(yōu)異的成績畢業(yè)。

在校期間，做過教練，帶過一些學生，輔導過一些學生上課，掌握了教體育的技巧與方法，也做過兼職，擔任贛州市美的'總公司業(yè)務(wù)員。通過了計算機一級，普通話二級乙等,獲得了教師資格證書。參加過學校的運動會，獲得足球饒桿比賽項目第2名。參加過翱翔社團的各種社團活動，社團中擔任網(wǎng)球教練，表現(xiàn)比較優(yōu)異。

我渴望在廣闊的天地里展現(xiàn)自己的學識，期望再給你工作實踐中鍛煉和提高自己的技能，處于對教育事業(yè)的崇尚，希望能夠加教育事業(yè)，我會踏踏實實地做好本職工作。盡力創(chuàng)造優(yōu)秀業(yè)績，為教育事業(yè)的穩(wěn)定和發(fā)展做貢獻。

附上我的簡歷和相關(guān)證書的復印件。

輔助教師個人簡歷篇十六

姓名：

性別：女。

民族：漢族。

學歷：本科。

現(xiàn)居住地：

工作年限：

到崗時間：隨時。

身高：

婚姻狀況：未婚。

聯(lián)系電話：

求職意向。

應(yīng)聘類型：專/兼職皆。

可應(yīng)聘職位：教師。

期望工作地區(qū)：

期薪：面議。

教育背景。

20xx-9至20xx-7學校名稱：xx師范大學。

專業(yè)名稱：化學教育(應(yīng)用化學方向)。

取得學歷：本科。

校內(nèi)活動職務(wù)描述。

20xx年10月—20xx年07月院學生會外聯(lián)部干事及部長。

20xx年09月—20xx年07月院學生會團委副書記。

20xx年03月—20xx年07月心理健康教育咨詢中心志愿者協(xié)會策劃組組長。

自我評價。

本人具有很好的學習及適應(yīng)能力，在校期間，曾擔任許多組織策劃類學生干部，有很好的組織協(xié)調(diào)能力。為人活潑開朗，積極上進，有很廣泛的愛好，對工作有很高的熱情，喜歡挑戰(zhàn)難度，并不斷的完善自己。在大學期間，是德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生，同時我相信自己在將來的.工作崗位上也是優(yōu)秀的員工。

輔助教師個人簡歷篇十七

為您詳細提供。在閱讀本文時請參考閱讀計算機輔助設(shè)計與制造專業(yè)個人簡歷為寫簡歷同時作為模板資料，現(xiàn)在大學生個人簡歷網(wǎng)提供一份計算機輔助機械設(shè)計與制造專業(yè)個人簡歷表為參考，注意在求職中寫個人簡歷時請以自己的真實情況填寫。

基本信息

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個人相片

姓名：

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性別：

男

民族：

漢族

出生年月：

1988年11月10日

證件號碼：

? ? ?

婚姻狀況：

未婚

身高：

165cm

體重：

50kg

戶籍：

廣東

現(xiàn)所在地：

廣東

畢業(yè)學校：

廣東

學歷：

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專業(yè)名稱：

計算機輔助設(shè)計

畢業(yè)年份：

2011年

工作年限：

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職稱：

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職位性質(zhì)：

全 職

職位類別：

計算機軟件-其它職位
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職位名稱：

cad繪圖 ; pro/e ;

工作地區(qū)：

湛江市 ;

待遇要求：

可面議 ; 需要提供住房

到職時間：

可隨時到崗

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語言能力：

普通話 標準

計算機能力：

證書 全國計算機等級考試一級 ;

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教育經(jīng)歷：

時間所在學校學歷2008年9月 - 2010年10月廣東省交通運輸高級技工學校(湛江校區(qū)）專科

培訓經(jīng)歷：

時間培訓機構(gòu)證書2008年6月 - 2010年9月廣東省交通運輸高級技工學校（湛江校區(qū)）cad高級證

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自我介紹：

本人為人正直，尊師守紀，勤奮好學，責任心強，樂于團結(jié)同學和維護集體利益，能較好處理人際關(guān)系。
? ? ? ?在學習上，我圓滿地完成了本專業(yè)課程，對autocad二維及三維建模制圖，office等軟件熟練操作，并考取了cad高級證，計算機中級證，電工中級證，數(shù)控車床中級證等證書。在個人生活上始終高標準要求自己，不斷發(fā)展和提高自己的綜合素質(zhì)。
? ? ? ?在這既將踏社會的'我，在經(jīng)驗與閱歷方面還存在不足之處，希望有個鍛煉自己的機會，從而以更好的工作成績?yōu)橛萌藛挝回暙I一份力量。

發(fā)展方向：

希望能從事等設(shè)計工作，在設(shè)計領(lǐng)域得到更好的發(fā)展空間

其他要求：

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輔助教師個人簡歷篇十八

曾經(jīng)為中國和外籍家庭做過中英文早教老師，本人會制作中西餐，懂營養(yǎng)學，會兒童營養(yǎng)配餐。干凈利索，做事認真，帶過最新的孩子4個月最大的7歲。

特色育嬰：我是一名非常專業(yè)的早教師，在能把孩子生活照顧好的同時，我的特色早教特向您做個介紹，我是目前早教領(lǐng)域中最受歡迎的蒙特梭利教學，馮氏立體教學，七田真教學，杜曼教學的結(jié)合體，我會把這些教學領(lǐng)域中最精華的東西融會貫通在一起，能看到您家孩子和其他孩子的明顯不同，我培養(yǎng)孩子會把性格培養(yǎng)放在首位，同時注重孩子的語言智能、數(shù)學智能、空間智能、音樂智能、運動智能、交往智能、自然智能、自省智能的開發(fā)，用一些巧妙和神奇的教學讓孩子在數(shù)學、語言、運動、感官、音樂、美術(shù)、自然、社會方面得到迅速提高，使孩子興趣廣泛，愛思考愛提問，喜歡動手創(chuàng)作，愛勞動關(guān)心別人，三歲脫盲，4-6歲博覽群書。如果您能給于積極配合，我絕對把您家孩子培養(yǎng)成早慧兒，請相信我是一名老師，以上所述絕無半句虛言，我以我的老師身份向您保證我完全有這能力。

主要針對0-6歲提供早期教育、生活照料、嬰幼兒營養(yǎng)、日常護理，工作日志、兼做孩子家務(wù)。

(3)日常護理：生長監(jiān)測、預(yù)防接種、常見疾病護理、預(yù)防鉛中毒、預(yù)防意外傷害;。

(5)一對一入戶式定期上課式。

工作經(jīng)歷。

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