讀書(shū)不僅僅是獲取知識(shí)，更是一個(gè)啟發(fā)思考的過(guò)程，讀后感記錄了這個(gè)過(guò)程中的點(diǎn)滴。寫(xiě)讀后感并不是一件簡(jiǎn)單的事情，它需要我們對(duì)所讀內(nèi)容的理解能力、分析能力和表達(dá)能力。首先，在寫(xiě)讀后感之前，我們應(yīng)該對(duì)所讀作品的主題、情節(jié)、人物等有一個(gè)較為全面的了解。其次，我們要注重自己的閱讀體悟，深入思考作品給予我們的感受和啟示。同時(shí)，寫(xiě)讀后感要注意結(jié)構(gòu)的合理性和連貫性，通過(guò)適當(dāng)?shù)姆侄?、過(guò)渡等方式來(lái)展現(xiàn)自己的思維和情感。最后，審查和修改是寫(xiě)讀后感過(guò)程中不可忽視的一環(huán)，通過(guò)不斷地反復(fù)修改，使得讀后感更加準(zhǔn)確、完整、有力。以下是小編為大家挑選的一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家參考和欣賞。這些讀后感既有對(duì)于經(jīng)典文學(xué)作品的深入剖析，也有對(duì)于時(shí)事問(wèn)題的思考和反思，希望可以給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。以下是小編為大家整理的一些讀后感范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。這些讀后感不僅內(nèi)容豐富，觀點(diǎn)獨(dú)到，而且語(yǔ)言?xún)?yōu)美，表達(dá)精準(zhǔn)，希望可以給大家?guī)?lái)一些閱讀的樂(lè)趣和思考的啟示。以下是小編為大家篩選的一些精彩的讀后感范文，希望可以給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。這些讀后感從不同角度和層面對(duì)書(shū)中的內(nèi)容進(jìn)行了深入的剖析和思考，既有對(duì)于主題和意義的分析，也有對(duì)于人物和情節(jié)的評(píng)價(jià)，希望可以給大家?guī)?lái)一些新的思考和感悟。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望可以給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考，供大家參考和學(xué)習(xí)。
人鴉小學(xué)生讀后感篇一
今天，我讀了《人鴉》這本書(shū)，從中我有很大的感受。
《人鴉》講述一個(gè)很普通的日子，德國(guó)男孩瑞夏德獨(dú)自坐在榛子樹(shù)樹(shù)叢旁的草地上胡思亂想，一只叫朗多爾夫的烏鴉飛落在他身旁，呱呱地對(duì)他說(shuō)：“我就是你，你就是我!”然后它豎起羽毛，原地轉(zhuǎn)了三圈，念了一段詩(shī)一般的咒語(yǔ)：“飛上高空，箭一般俯沖，天地之間任從容。用你的翅膀負(fù)擔(dān)起黑夜吧，你去做烏鴉，我來(lái)當(dāng)兒童!”呵呵，瑞夏德竟然就此變成了一只烏鴉，他的羽毛閃爍著黑色金屬般動(dòng)人的光澤。作為鴉中的人、人中的鴉，人鴉不斷變換視角觀察世界，在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的冒險(xiǎn)之后，他又走上了一條回歸自我的道路。
這本書(shū)告訴我們，我們是生活在一個(gè)團(tuán)體里的大家庭，任何事都要聽(tīng)從集體的安排，不要擅自形式。只有這樣，我們的道路才會(huì)越來(lái)越廣。
暑假的一天，我一個(gè)人閑著沒(méi)事做，找到了《人鴉》這本書(shū)津津有味地讀了起來(lái)。文章講了瑞夏德與烏鴉相遇對(duì)方的生活互換角色體驗(yàn)對(duì)方的生活最后瑞夏德想回歸自我生活的一個(gè)故事。
瑞夏德是學(xué)校里的一個(gè)學(xué)生，他很討厭數(shù)學(xué)，覺(jué)得刷牙，洗臉很煩，有一天他在他家的老榛樹(shù)旁邊的草地上看到了一只烏鴉，通過(guò)他與看到了一只烏鴉，通過(guò)他與烏鴉的對(duì)話，他羨慕烏鴉的生活與烏鴉互換身份。雖然做烏鴉不用刷牙，洗臉，但每天都要梳理羽毛。找食物還要跟著鴉群飛東飛西，他開(kāi)始想他的母貓，家，榛子樹(shù)，和他的爸爸媽媽。他又想變回自己。
生活就是這樣，人們總是羨慕其他人，卻不珍惜自己所擁有的。他們也不知他人生活中也有很多煩惱與痛苦。
今天，看了一本書(shū)，叫《人鴉》，書(shū)的大概是這樣的：
有個(gè)男孩叫瑞夏德，在樹(shù)下遇見(jiàn)了一個(gè)烏鴉，叫朗爾多夫，想要和瑞夏德互換身份，瑞夏德同意了。于是朗爾多夫念了一段咒語(yǔ)，兩人便互換了身份，朗爾多夫變成了瑞夏德，而瑞夏德變成了朗爾多夫。然后變成人的朗爾多夫跑去吃飯了，變成烏鴉的瑞夏德飛到了一棵樹(shù)上，這時(shí)兩只烏鴉飛了過(guò)來(lái)，夾著瑞夏德飛往了一個(gè)鴉群……自從瑞夏德當(dāng)上了講故事能手這個(gè)稱(chēng)號(hào)時(shí)，他在族群里的地位完全改變了，同時(shí)，他也是辨別稻草人的專(zhuān)家——族里的烏鴉吃種子時(shí)都要靠他看稻草人是真是假。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的時(shí)間，他知道了許多鮮為人知的事情，如各種各樣的小矮人，操縱時(shí)間機(jī)器的鳥(niǎo)人……后來(lái)，瑞夏德在白烏鴉的幫助下，瑞夏德又變成了人!
它教給了我們很多道理：它讓我們懂得你改變不了環(huán)境和麻煩的事情，但你可以改變自己;什么事都不是順利的，但都有走向成功的道路;你需要一個(gè)群體，一個(gè)群體也需要你，最讓我佩服的是瑞夏德那勇于付出·助人為樂(lè)·團(tuán)結(jié)互助的精神!
人鴉小學(xué)生讀后感篇二
“念動(dòng)著這個(gè)奇怪的咒語(yǔ)，一只烏鴉變成了滿頭金發(fā)的瑞夏德，而瑞夏德則變成了有著一身烏黑羽毛的烏鴉。他們就在這一瞬間完成角色的變換，從此男孩瑞夏德開(kāi)始了他艱難的回歸之路?！?/p>
這段話就是我近日讀的《人鴉》這本書(shū)的主要內(nèi)容。這本書(shū)是一部令任何人都受益匪淺的小說(shuō)。雖然它的內(nèi)容不是很多，但卻讓我懂得了許多道理。
一開(kāi)始，主人公小男孩瑞夏德厭倦了自己的生活，他討厭數(shù)學(xué)題，討厭他擁有的一切，于是才答應(yīng)與烏鴉朗爾多夫交換角色。然而，當(dāng)它飛進(jìn)烏鴉群里時(shí)，被一切都驚住了：原來(lái)烏鴉群里也秩序井然，原來(lái)烏鴉群里也和人一樣分工合作，原來(lái)……瑞夏德懂得了一切，原來(lái)自己才是最好的。在烏鴉群中，他想起了以前的朋友、家人的問(wèn)候，以及家里好吃的、好玩的……終于，瑞夏德開(kāi)始用不同的角度去思索問(wèn)題，他真正的認(rèn)識(shí)了自己，決定做最好的自己。最后，這個(gè)人鴉——瑞夏德，在其他烏鴉的幫助下，做回了自己。
讀完這本書(shū)，我真的懂得了許多許多，也許，只要有令我們能夠生活的陽(yáng)光、水分、空氣，我們就是幸福的，當(dāng)你往往失去了什么，你才知道了這樣?xùn)|西的重要性。
人鴉小學(xué)生讀后感篇三
‘你去當(dāng)烏鴉，我來(lái)當(dāng)兒童!’盡管《人鴉》情節(jié)讓人入迷，盡管夏瑞克愛(ài)心使我感動(dòng)，盡管夏瑞克有很多值得我學(xué)習(xí)的地方。可我不想像瑞夏德那樣變成烏鴉啊!烏鴉又黑又丑，‘呱呱’叫聲太難聽(tīng)，象征著死亡和不幸!如果是我，就要變花仙子!她美麗善良，能在花叢中飛來(lái)飛，能飛到極小東西中去，還有著一根萬(wàn)能的魔杖。
我會(huì)像爺爺那樣成為一個(gè)育種家，把花粉傳到稻子的花上，育成高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)的新稻種!把花粉從牡丹傳到茶花上去，育成四季都能開(kāi)花的茶花牡丹!把花粉從蘭花傳到郁金香上，育成色香都美的郁金蝴蝶蘭!
我的魔杖一指，就能鉆進(jìn)二氧化碳co2的分子中，把碳c拉出來(lái)制造金剛石!把氧氣o2拉出來(lái)使空氣更加清新!在改變co2分子的過(guò)程，讓原子能釋放出來(lái)。這不是拯救了人類(lèi)的生態(tài)與能源危機(jī)嗎!
今天，天氣睛朗，陽(yáng)光照進(jìn)了我們的房子，感覺(jué)暖洋洋的。我看完了《人鴉》這本書(shū)，覺(jué)得非常有趣。這本書(shū)主要是說(shuō)一只烏鴉和一位叫瑞夏德的小男孩交換角色，瑞夏德變作了烏鴉，成為了一只人鴉;而烏鴉則變作他去上學(xué)。在鴉群里，人鴉和不同的視角去觀察人類(lèi)、世界，最后，在白烏鴉的幫助下，他重新變回了自我。
讀了這一本書(shū)，我深有感觸：做任何事都不要失約于人，比如瑞夏德，當(dāng)初只是答應(yīng)和烏鴉暫時(shí)交換身份，可最后，當(dāng)他提出想要變回自己時(shí)，烏鴉卻失約了，說(shuō)它已經(jīng)習(xí)慣了人類(lèi)的生活，不愿變換回來(lái)。幸虧有白烏鴉的幫忙，不然瑞夏德從此就真的變成一只真真正正的烏鴉了。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，也要遵守約定，信守諾言，答應(yīng)別人的事一定要做到，不要說(shuō)謊，如果你說(shuō)謊了一次，就像故事《狼來(lái)了》一樣，別人再也不相信你了。
此外，我還明白了另一個(gè)道理：做什么事都要先嘗試一下。比如瑞夏德，如果他當(dāng)初沒(méi)有和烏鴉交換身份，就不會(huì)知道烏鴉的生活是那么豐富多彩，更重要的是，如果不是有這次經(jīng)歷，就不會(huì)明白人類(lèi)的生活也是那么的有吸引力，自己原來(lái)的生活是多么美好，多么令人向往!我聯(lián)想到山區(qū)里的孩子，他們都過(guò)著貧困的生活，所以，我們要珍惜眼前的生活，并善于發(fā)現(xiàn)自己生活的美好。
這本書(shū)一共有九章，我最喜歡第四章彩烏鴉的傳奇，這章里瑞夏德講的故事非常引人深思，說(shuō)的是因?yàn)橐粋€(gè)雪人問(wèn)了彩烏鴉們一個(gè)問(wèn)題，所以烏鴉們都起了爭(zhēng)質(zhì)，突然有一天下起了一陣黑色的大雨把所有烏鴉都變成了黑色的了，就只有一只烏鴉幸免于難，因?yàn)樗贸鋈ザ杉倭恕Ｎ蚁矚g這一章，是因?yàn)檫@個(gè)小故事告訴了我，每個(gè)人都是有優(yōu)點(diǎn)的，大家要學(xué)會(huì)互相欣賞和贊揚(yáng)別人。
看完了小主人公瑞夏德的經(jīng)歷后，讓我深刻明白了一個(gè)道理，那就是不管是什么東西，人也好，動(dòng)物也好。要生存，要有收獲，就必須付出努力，才會(huì)得到回報(bào)。
人鴉小學(xué)生讀后感篇四
誰(shuí)會(huì)想到從前令人討厭的烏鴉，如今變成了擁有高尚品德的烏鴉。為了烏鴉群的友誼，他任憑朋友污辱他是一個(gè)叛徒也不愿意見(jiàn)死不救，他寬容的包容了其他烏鴉的咒罵，如果是我，我干脆飛回家和朗多爾夫換過(guò)來(lái)。逃避了口水的風(fēng)波，并不用再為食物發(fā)愁該多好呀！可是瑞夏德不這樣想，有著大人不記小人過(guò)的品格。也沒(méi)有向羅高打小報(bào)告，也不怕，相信自己也很不負(fù)眾望終于將羅高平安的還給了烏鴉群。
其實(shí)救蝴蝶雖然沒(méi)有感謝也沒(méi)關(guān)系，救一個(gè)是一個(gè)。大恩可不言謝的。
瑞夏德也不是。
很快樂(lè)嗎！當(dāng)然生態(tài)平衡也很重要！
烏鴉瑞夏德，以前人瑞夏德你喜歡哪個(gè)？
你覺(jué)的呢？
人鴉小學(xué)生讀后感篇五
讀了《人鴉》這本書(shū)我知道了不要盲目的改掉自己的身份，或許這個(gè)世界里你不喜歡做的事到另外一個(gè)世界里沒(méi)有，但是它卻變了一種方式讓你去做，或許那個(gè)世界里還有讓你更不喜歡的事。
故事里的小男孩瑞夏德就是這樣的，他不喜歡上學(xué)，不喜歡做算術(shù)題。于是他和一只烏鴉交換了身份，雖然在烏鴉的世界里不用上學(xué)，但是在烏鴉的世界里它要學(xué)會(huì)飛翔，雖然它的水平不是很高。它要學(xué)會(huì)找吃的，雖然食物難以下咽。它還要得到同伴的認(rèn)可。但是它還是堅(jiān)持下去了！
在烏鴉的世界里他利用了自己的聰明成功的救了羅高一命。最后他厭倦了烏鴉的身份，于是又和那只烏鴉把身份換了回來(lái)！來(lái)到了屬于人們的世界！
嫌疑人x的獻(xiàn)身讀后感800字初一。
人述職報(bào)告范文。
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人鴉小學(xué)生讀后感篇六
我從《人鴉》中讀到了，瑞夏德想變成一只烏鴉。我覺(jué)得瑞夏德不應(yīng)該想變成烏鴉，因?yàn)樗?同學(xué)、老師、爸爸、媽媽、朋友都會(huì)想念他、掛念他、思念他的，還有變了烏鴉后，就沒(méi)有爸爸、媽媽了。
另外他在鴉群里必須有用處，要不然他就會(huì)被大家伙排斥，再說(shuō)他知道烏鴉的生活習(xí)慣嗎？所以我覺(jué)得他還是當(dāng)兒童吧，因?yàn)閮和邪职謰寢專(zhuān)晕铱催€是當(dāng)兒童吧，還可以吃好吃的，可以玩，可以買(mǎi)東西。在我看做兒童還是好，我特別喜歡瑞夏德，也特別喜歡《人鴉》這本書(shū)。
人鴉小學(xué)生讀后感篇七
《人鴉》講述了小男孩瑞夏德由人變成烏鴉所引發(fā)的一系列事情：初入鴉群的日子、大頭領(lǐng)蒙難……它的作者是奧地利的埃迪特施萊伯爾維克。
在這本書(shū)中我發(fā)現(xiàn)了許多“經(jīng)典”的句子，同時(shí)也明白了它們的意義。
“人類(lèi)是什么？人類(lèi)就是一個(gè)人加一個(gè)人，再加一個(gè)人，只要你改變了自己你就改變了世界?！边@句話是我讀這本書(shū)最大的收獲，自己就等于世界，這本是一個(gè)不平等的式子，可為什么鳥(niǎo)人會(huì)這么說(shuō)，那是因?yàn)樽约旱氖澜缬勺约赫莆?，正因?yàn)檫@樣才把這根“不平等”劃上“等號(hào)”。所以這句“經(jīng)典”讓我“刻骨銘心”。
“順著嘴巴的方向往前飛。”它告訴我們一定要朝著自己的“目標(biāo)”邁進(jìn)，只有這樣我們才能到達(dá)自己的“理想”所在，或者說(shuō)是“夢(mèng)想”，但是這些都不重要，重要的是要順著“心中”的“方向”往前“飛”，這才是最重要的。
總的來(lái)說(shuō)讀《人鴉》這本書(shū)受益匪淺！
人鴉小學(xué)生讀后感篇八
寒假里,我在爸爸的輔導(dǎo)下讀完了由奧地利作家施萊伯爾·維克寫(xiě)的《人鴉》。
但是最后,瑞夏德還是變回了人。雖然他同意了交易，況且，他還適應(yīng)了烏鴉群的生活,得到了長(zhǎng)老們的敬重,羅高像對(duì)待小弟弟一樣對(duì)待他。但是，畢竟他身上的血肉還是人，每當(dāng)他坐在樹(shù)枝上望著星空發(fā)呆的時(shí)候，心里就想起家里的情形,感覺(jué)很難受，人畢竟都是有情動(dòng)物。雖然說(shuō)人有時(shí)過(guò)得很忙、很累，可是，動(dòng)物的生活也并不輕松，只要遲起床，就會(huì)掉隊(duì)，而且它們隨時(shí)隨地都有可能受到人們的排斥和打擊，有著很高的危險(xiǎn)度，所以，他考慮再三還是變回了人類(lèi)。
自從我看了《人鴉》以后，我就感到烏鴉不再是可恥的，它們有思想，它們并不是不詳?shù)南笳鳎且环N可敬的動(dòng)物，他們有團(tuán)結(jié)的精神，有尊老的習(xí)性。
“人鴉”瑞夏德確實(shí)是一只有仁有義的烏鴉!
人鴉小學(xué)生讀后感篇九
最近我讀完了由奧地利作家施萊伯爾·維克寫(xiě)的《人鴉》。
它主要講了一個(gè)叫做夏德瑞的男孩與一只碩大的烏鴉交換了角色，從此夏德瑞開(kāi)始了在鴉群里的新生活。他成為了鴉群里不可缺少的講故事烏鴉，還救了烏鴉群的首領(lǐng)羅高，從那以后，夏德瑞真正與鴉群融成一片了。
盡管夏德瑞已經(jīng)和鴉群融成一片，但是夏德瑞從未想過(guò)要放棄過(guò)變回人的愿望——因?yàn)?，雖然他得到了鴉群長(zhǎng)老的敬重，羅高像對(duì)待自己的兄弟那樣對(duì)待他，但是，每當(dāng)他坐在樹(shù)枝上發(fā)呆，看著家里的情形，心里就十分難受。雖說(shuō)人佷繁忙，可是，動(dòng)物的生活也不輕松啊，只要遲一點(diǎn)起床，就會(huì)掉隊(duì)。他們隨時(shí)隨地都有可能受到人們的排斥……所以，他要變回人。
自從我看了《人鴉》以后，我覺(jué)得烏鴉不再是不詳?shù)南笳?，不再是地獄的使者，它們有組織，有尊老愛(ài)幼的習(xí)性，它們是可敬的！
《人鴉》，“仁鴉”，夏瑞德的確是一直有仁有義的烏鴉?。?/p>
人鴉小學(xué)生讀后感篇十
近幾天我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《人鴉》。
《人鴉》講了小男孩瑞夏德變成了一只烏鴉，經(jīng)過(guò)冒險(xiǎn)之后，又變回了小男孩的故事。故事首先講了老烏鴉朗多爾夫念動(dòng)咒語(yǔ)，瑞夏德變成了一只烏鴉。剛到鴉群，由于鴉群不相信他，派兩只保安烏鴉一直看管瑞夏德。瑞夏德給烏鴉們講故事，給大家?guī)?lái)了歡樂(lè)，使大家相信了他。
有一次，大頭領(lǐng)羅高受傷了，瑞夏德勇敢的飛了過(guò)去。羅高讓瑞夏德把年長(zhǎng)的烏鴉請(qǐng)來(lái)，年長(zhǎng)的烏鴉過(guò)去后，瑞夏德就去找寵物醫(yī)生救羅高。寵物醫(yī)生到羅高受傷的地方后，檢查了羅高的病情后說(shuō)：“讓羅高恢復(fù)健康要7天”。7天后羅高真的恢復(fù)了健康，鴉群完全接受了瑞夏德。然后，瑞夏德又變回了小男孩。
《人鴉》這本書(shū)深深的吸引了我，我有時(shí)哈哈大笑，有時(shí)悲傷不已，還有時(shí)提心吊膽。讀了《人鴉》這本書(shū)：
第一使我積累了許多好詞好句，在寫(xiě)日記和作文時(shí)可以使用。
第二要向瑞夏德學(xué)習(xí)勇敢的精神，有困難時(shí)要勇敢面對(duì)，解決困難。
第三學(xué)習(xí)瑞夏德勤于思考的做法，有問(wèn)題時(shí)想辦法處理，還要學(xué)習(xí)瑞夏德團(tuán)結(jié)伙伴，多交朋友的優(yōu)秀性格。
人鴉小學(xué)生讀后感篇十一
在這個(gè)假期，我閱讀了一本有趣的書(shū)一一《人鴉》。
它講述了一個(gè)叫瑞夏德的男孩變成一只烏鴉的奇怪故事。我認(rèn)為故事的內(nèi)容很精彩，讓人感到不可思議。
變成烏鴉的瑞夏德經(jīng)歷了許多事情，也被烏鴉頭領(lǐng)羅高稱(chēng)為“講故事能手”。
我認(rèn)為最棒的就是它拯救了烏鴉的大頭領(lǐng)——羅高。里面的瑞夏德正是我心中的英雄。就是他，拯救了羅高的性命。同時(shí)也獲得了烏鴉們的認(rèn)可。
讀完這本書(shū)后，我認(rèn)為不論做哪件事情，一定要認(rèn)真，絕不輕言放棄。
人鴉小學(xué)生讀后感篇十二
我看了一本很有趣的書(shū)，名字叫《人鴉》。
“飛上天空，箭一般俯沖，天地之間任從容。用你的翅膀擔(dān)負(fù)起黑夜吧，你去做烏鴉，我來(lái)當(dāng)兒童！” 碩大的烏鴉念動(dòng)這首古怪的咒語(yǔ)，竟把滿頭金發(fā)，一鼻頭雀斑的小男孩瑞夏德身子一抖變成了烏鴉。于是，奇妙的故事開(kāi)始了。
瑞夏德和烏鴉變換了角色后，又被保安烏鴉拉爾夫和魯?shù)蠋У搅肆_高的鴉群。鴉群里的烏鴉有的會(huì)站崗放哨，有的會(huì)尋找食物，有的善觀星相，瑞夏德會(huì)編故事和疊紙飛機(jī)，他給大家講了一個(gè)當(dāng)烏鴉還是彩色羽毛時(shí)代的故事，被羅高評(píng)為故事能手。所以，不論是在人類(lèi)還是在動(dòng)物界都要有些本領(lǐng)，這樣才能有他施展的空間，才能被大家接受。
瑞夏德在鴉群了解了一些人類(lèi)的事情，比如，通過(guò)鴉群口中的“智慧者”----“ufo”了解到人類(lèi)又給地球帶來(lái)了新的危險(xiǎn)，天空中出現(xiàn)了有毒氣團(tuán)，這些氣團(tuán)是致命的。所以外星人勸告他們不要按照以前的路線遷徙，從這里瑞夏德又了解到人類(lèi)給禽類(lèi)帶來(lái)得危害是多么大。
它們捕食時(shí)，大頭領(lǐng)羅高被槍彈打中，瑞夏德用聰明才智叫來(lái)了寵物醫(yī)生，給了羅高很好的治療，七天后羅高恢復(fù)了健康，回到了快樂(lè)的鴉群。他們還從狡猾的狐貍手里救回了小矮人，并參加了他們舉行的宴會(huì)。從此以后瑞夏德的地位也因此提高，受到大家的尊敬。所以要做一些力所能及的事情，有付出就有回報(bào)，不能只去索取。
從瑞夏德的`經(jīng)歷中我懂得了，人類(lèi)有人類(lèi)的責(zé)任，動(dòng)物有動(dòng)物的責(zé)任，我們作為學(xué)生的責(zé)任就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)辛苦而躲避責(zé)任。我會(huì)勇于承擔(dān)我的責(zé)任的，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我們要學(xué)習(xí)瑞夏德那不怕刻苦，不離不棄的精神。
因此，我們要珍惜生命，愛(ài)護(hù)我們的一切，一切……
總之，這是一本好書(shū)，值得大家去一讀的好書(shū)。
人鴉小學(xué)生讀后感篇十三
《人鴉》這本書(shū)是由奧地利著名兒童文學(xué)女作家寫(xiě)的。
瑞夏得是一位學(xué)生，可誰(shuí)會(huì)想到有朝一日他會(huì)變成一只碩大的烏鴉。然后他們?cè)谌藗兛磥?lái)烏鴉是個(gè)不吉祥的動(dòng)物可是瑞夏得卻認(rèn)為自己已經(jīng)厭倦了人類(lèi)的生活他想去嘗試去探索一下烏鴉的生活可就因?yàn)樗@該死的好奇心使得瑞夏得當(dāng)上了一只烏烏鴉中的人，人中的烏鴉到底是人還是烏鴉？作者稱(chēng)他為人鴉。
飛上高空箭一般俯沖天地之間任從容用你的翅膀擔(dān)負(fù)起黑夜吧，你去當(dāng)烏鴉，我來(lái)當(dāng)兒童。瑞夏德變成烏鴉后，過(guò)的不再是一名普通學(xué)生的生活，他開(kāi)始了新的征途。
在此期間他遇到了大頭領(lǐng)羅高洛阿爾茲烏鴉辱罵保安烏鴉那爾多夫和魯?shù)洗髅弊拥男“说纫恍┲档萌フJ(rèn)識(shí)的好朋友。
經(jīng)過(guò)重重冒險(xiǎn)重重阻撓問(wèn)下得這個(gè)剛開(kāi)始淘氣調(diào)皮的壞孩子變成了現(xiàn)在的好孩子他懷著渴望期盼開(kāi)始的新的征途又懷著自信開(kāi)始了找回真正自己的征途。
他經(jīng)過(guò)自己的不懈努力與堅(jiān)持不懈，找到了白無(wú)涯，最終靠大家的力量找回了真正的自己。
在這次旅途中，雨下得學(xué)會(huì)了做人的真諦，鍛煉了意志使他更加堅(jiān)定珍惜當(dāng)下幸福的生活。（劉寶旭）。
人鴉小學(xué)生讀后感篇十四
這本書(shū)是彩烏鴉系列的代表作，它講述了一個(gè)男孩為了逃避學(xué)習(xí)，跟烏鴉作了一個(gè)角色呼喚。烏鴉念了一個(gè)咒語(yǔ)，他變成了烏鴉，烏鴉變成了人。他拍拍翅膀，來(lái)到了鴉群。在鴉群生活讓他明白烏鴉也是會(huì)遇到困難的，他還利用人的智慧救了同伴，在鴉群里人人都喜歡他。
過(guò)了幾天，他開(kāi)始想爸爸媽媽了。還感受到離開(kāi)家人的痛苦，朋友們的友誼、關(guān)心是多么的讓人溫暖。他想的烏鴉換回來(lái)，可是烏鴉卻不同意。變成人的烏鴉在他家過(guò)得很開(kāi)心，不用找東西吃，也沒(méi)有天敵。終于在白烏鴉的幫助下，他變回了原狀。
從這本書(shū)里我明白了一個(gè)道理，任何事情都不是一帆風(fēng)順的，任何地方都有困難和不如意，要學(xué)習(xí)主人公不怕苦，不離不棄的精神。
人鴉小學(xué)生讀后感篇十五
今天，我讀完了《人鴉》這本書(shū)，這本書(shū)主要講了一只碩大烏鴉念起了咒語(yǔ)，一個(gè)滿頭金發(fā)的小男孩瑞夏德變成了烏鴉。瑞夏德作為人中的烏鴉，烏鴉中的人，不斷的觀察世界，在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次冒險(xiǎn)后，瑞夏德又變回了真正的瑞夏德。
這本書(shū)我最喜歡的人物就是瑞夏德了，因?yàn)槿鹣牡滦睦镅b著別人，有一次，鴉群首領(lǐng)羅高被獵人打到了地上，受了重傷，瑞夏德馬上飛到城里叫來(lái)了寵物醫(yī)生，寵物醫(yī)生把羅高帶到了城里，瑞夏德還在城里過(guò)夜。你們覺(jué)得瑞夏德是不是心里裝著別人。
“飛上天空，箭一般俯沖，天地之間任從容。用你的翅膀擔(dān)負(fù)起黑夜吧，你去做烏鴉，我來(lái)當(dāng)兒童！”
碩大的烏鴉念動(dòng)這首古怪的咒語(yǔ)，竟把滿頭金發(fā)，一鼻頭雀斑的小男孩瑞夏德身子一抖變成了烏鴉。
我們要學(xué)習(xí)瑞夏德那不怕刻苦，不離不棄的精神。
因此，我們要珍惜生命，愛(ài)護(hù)我們的一切，一切。
人鴉小學(xué)生讀后感篇十六
我讀了《人鴉》這本有趣的童話小說(shuō)，今天，我就把這本有趣的童話小說(shuō)，寫(xiě)給大家看看吧！
這本書(shū)里面的主人公是一個(gè)叫瑞夏德的小學(xué)生，他長(zhǎng)著一頭金發(fā)，鼻子上有幾粒雀斑，與他的年齡相比，他的個(gè)子稍微矮了一點(diǎn)點(diǎn)，然后他就遇見(jiàn)了一只老大的烏鴉，那只老大的烏鴉想和瑞夏德交換一下自己的身份，那只烏鴉來(lái)做兒童，瑞夏德來(lái)做烏鴉。瑞夏德就同意了，于是，那只老大的烏鴉就和瑞夏德交換了一下身份，那只老大的烏鴉還告訴他要是他遇到了麻煩，就去找露娜，并說(shuō)是朗多爾夫叫他來(lái)的，瑞夏德點(diǎn)了點(diǎn)頭，就飛向湛藍(lán)的天空。最后，他認(rèn)識(shí)了羅高首領(lǐng)和他的隊(duì)員們，從此，瑞夏德加入了他們的團(tuán)隊(duì)兵和他們成為了最最要好的好朋友，雖然，他們也會(huì)鬧些小矛盾，但是，他們?nèi)匀粫?huì)繼續(xù)的去做最要好的好朋友們，最后，有很多人都知道了瑞夏德的身世，甚至還有的人覺(jué)得瑞夏德是一只有魔法的小黑烏鴉呢！這讓瑞夏德覺(jué)得很驕傲、很自豪。
時(shí)間就像一匹駿馬在快速的奔跑著，很快，又一段時(shí)間過(guò)去了，瑞夏德開(kāi)始厭煩這種生活了，他想在最想干的事情就是離開(kāi)這種烏鴉的生活，繼續(xù)過(guò)他的兒童生活，這就是他現(xiàn)在最最想干的事情，于是，瑞夏德就去找朗多爾夫，那只老大烏鴉，可是他不同意，他再次請(qǐng)求，朗多爾夫終于同意了，于是，又變回了兒童。
這個(gè)故事告訴我們，人生中沒(méi)有一帆風(fēng)順，人生就像是一條小船，在波濤洶涌的海浪中行駛著，因此，我們一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難，勇往直前。
人鴉小學(xué)生讀后感篇十七
我看了一本很有趣的書(shū)，名字叫《人鴉》。
飛上天空，箭一般俯沖，天地之間任從容。用你的翅膀擔(dān)負(fù)起黑夜吧，你去做烏鴉，我來(lái)當(dāng)兒童！碩大的烏鴉念動(dòng)這首古怪的咒語(yǔ)，竟把滿頭金發(fā)，一鼻頭雀斑的小男孩瑞夏德身子一抖變成了烏鴉。于是，奇妙的故事開(kāi)始了。
瑞夏德和烏鴉變換了角色后，又被保安烏鴉拉爾夫和魯?shù)蠋У搅肆_高的鴉群。鴉群里的烏鴉有的會(huì)站崗放哨，有的會(huì)尋找食物，有的善觀星相，瑞夏德會(huì)編故事和疊紙飛機(jī)，他給大家講了一個(gè)當(dāng)烏鴉還是彩色羽毛時(shí)代的故事，被羅高評(píng)為故事能手。所以，不論是在人類(lèi)還是在動(dòng)物界都要有些本領(lǐng)，這樣才能有他施展的空間，才能被大家接受。
瑞夏德在鴉群了解了一些人類(lèi)的事情，比如，通過(guò)鴉群口中的智慧者----ufo了解到人類(lèi)又給地球帶來(lái)了新的危險(xiǎn)，天空中出現(xiàn)了有毒氣團(tuán)，這些氣團(tuán)是致命的。所以外星人勸告他們不要按照以前的路線遷徙，從這里瑞夏德又了解到人類(lèi)給禽類(lèi)帶來(lái)得危害是多么大。
它們捕食時(shí)，大頭領(lǐng)羅高被槍彈打中，瑞夏德用聰明才智叫來(lái)了寵物醫(yī)生，給了羅高很好的治療，七天后羅高恢復(fù)了健康，回到了快樂(lè)的鴉群。他們還從狡猾的狐貍手里救回了小矮人，并參加了他們舉行的宴會(huì)。從此以后瑞夏德的.地位也因此提高，受到大家的尊敬。所以要做一些力所能及的事情，有付出就有回報(bào)，不能只去索取。
從瑞夏德的經(jīng)歷中我懂得了，人類(lèi)有人類(lèi)的責(zé)任，動(dòng)物有動(dòng)物的責(zé)任，我們作為學(xué)生的責(zé)任就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)辛苦而躲避責(zé)任。我會(huì)勇于承擔(dān)我的責(zé)任的，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
人鴉小學(xué)生讀后感篇十八
《人鴉》是一本很不錯(cuò)的書(shū)，主要講的是一個(gè)男孩叫瑞夏德，讓他變成烏鴉的'那只烏鴉叫朗爾多夫，他念的一句咒語(yǔ)讓瑞夏德變成了一只烏鴉，烏鴉他和一只叫羅高帶領(lǐng)的鴨群一起飛了一段時(shí)間后，他決定要變回人，他離開(kāi)鴨群后遇到了一只白烏鴉，那只烏鴉給了他一根羽毛，讓他把那根羽毛碰到讓他變成烏鴉的那只烏鴉，然后再練那句咒語(yǔ)他就能變回人。
這本書(shū)寫(xiě)得很好，非常有趣，最吸引我的地方就是遇到白烏鴉的那一段，白烏鴉是一只聰明，奇特，樂(lè)于助人的烏鴉。
瑞夏德是一個(gè)非常不錯(cuò)的男孩，我非常喜歡他，以后我要多讀一些兒童小說(shuō)，增強(qiáng)自己的閱讀能力。
人鴉小學(xué)生讀后感篇十九
今日艷陽(yáng)高照，我還在那樣的氣溫下讀過(guò)一本十分趣味而又十分有教實(shí)際意義的書(shū)。它使我感觸頗深。
當(dāng)我們?cè)诳催@本書(shū)的情況下，一看上邊清楚地寫(xiě)著：人鴉。這一眼使我十分詫異也十分好奇心。這本書(shū)居然叫人鴉，是否會(huì)是他也是人也是烏鴉呢？是否會(huì)他既能夠變?yōu)槿诉€可以變?yōu)闉貘f呢？他是烏鴉和人雙向生命的化身為嗎？他一生出來(lái)就既長(zhǎng)的像烏鴉又有點(diǎn)像人嗎？不計(jì)其數(shù)的疑問(wèn)猛然一起涌進(jìn)的人的大腦。然后，我也帶著這種千奇百怪的難題進(jìn)入了這本書(shū)的黃金屋，期待在這兒能尋找到我所必須的回答。
總算，我趕到了這本書(shū)的全球，這本書(shū)的黃金屋。
一開(kāi)始，它就告知了我所必須的回答，也用那一個(gè)回答解除了我腦子里全部的疑團(tuán)。原來(lái)是因?yàn)橛幸恢蝗Q(chēng)朗多爾乎的禿鷲對(duì)這本書(shū)的主人公一位法國(guó)的男孩兒瑞夏德講過(guò)一段古怪的符咒，之后男孩兒瑞夏德就變成了一只能飛的禿鷲。原先，她們2個(gè)換了真實(shí)身份。
這本書(shū)重要描述的是一個(gè)很一般的日常生活，法國(guó)男孩兒瑞夏德獨(dú)自一人坐下來(lái)榛子樹(shù)樹(shù)林旁的草坪上心神不安，一只叫朗多爾夫的禿鷲飛落在他身旁，頂呱呱地對(duì)他說(shuō)：我就是你，你就是我！接著它堅(jiān)起翎毛，站著不動(dòng)轉(zhuǎn)了三圈，念了一段詩(shī)一般的符咒：飛上高空，箭一般下?lián)舯┝?，天地間任從容。用你的羽翼壓力起夜晚吧，你來(lái)做烏鴉，我當(dāng)少年兒童！吼吼吼，瑞夏德竟然此后變成了一只禿鷲，他的翎毛閃爍著輕金屬般美麗動(dòng)人的光滑度。做為鴉中的人、人群中的鴉，人鴉持續(xù)轉(zhuǎn)換角度觀查全球，在歷經(jīng)一次次的探險(xiǎn)以后，他又踏入了一條重歸自身的路面。
這本書(shū)使我懂得了一個(gè)刻骨銘心的大道理：學(xué)習(xí)培訓(xùn)主人翁的英勇與頑強(qiáng)，永不磨滅的精神實(shí)質(zhì)！
人鴉小學(xué)生讀后感篇二十
《人鴉》這本書(shū)里的人物，我最喜歡的就是瑞夏德。因?yàn)橛龅嚼щy他都會(huì)動(dòng)腦思考，解決問(wèn)題。
這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)小男孩和一只烏鴉互換了身份。然后變成烏鴉的小男孩遇到了很多事情，他都會(huì)解決。后來(lái)小男孩去找烏鴉互換過(guò)來(lái)。可是烏鴉卻找了很多理由都不愿意換過(guò)來(lái)。最后再朋友白烏鴉拉姆賽斯的'幫助下最后交換成功了。
通過(guò)這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理。做事要有自信心，不要半途而費(fèi)。夏瑞德是一個(gè)有自信心的人。我要向他學(xué)習(xí)。
人鴉小學(xué)生讀后感篇二十一
在寒假里，我讀了許許多多的書(shū)，最讓我印象深刻的是《人鴉》這本書(shū)，這本書(shū)就像沙灘邊的一顆大樹(shù)，使我十分難忘。
《人鴉》講的是一個(gè)叫瑞夏德的小男孩跟烏鴉朗多爾夫交換了角色觀察世界，然后瑞夏德被兩只保安烏鴉帶到了鴉群里，并認(rèn)識(shí)洛阿且成為好朋友。
在鴉群里生活時(shí)，大頭領(lǐng)羅高不小心被獵人的槍擊中不能飛了，瑞夏德急中生智在鴿子的幫助下找了一位寵物醫(yī)生，它把寵物醫(yī)生帶到了大頭領(lǐng)羅高身旁，寵物醫(yī)生把羅高帶回城里的診所進(jìn)行醫(yī)治，可鴉群們誤解了瑞夏德，給它判處叛逆罪，死刑處置它，這時(shí)好朋友阿洛和兩個(gè)保安烏鴉還是很信任地讓它逃走，它逃到了城里，七天后，親自把治愈后的羅高帶回了鴉群，這時(shí)它不僅得到同伴們的'信任也贏得了尊敬。之后它又救了一個(gè)小矮人，并許下了一個(gè)愿望，愿望也最終實(shí)現(xiàn)回歸自我了。
這本書(shū)告訴我要勇于承擔(dān)和果斷，不能膽小和猶豫，瑞夏德不畏鴉群錯(cuò)怪自己，而竭盡全力勇救羅高，這一點(diǎn)，我十分佩服它。另外瑞夏德十分善良，遇見(jiàn)動(dòng)物有困難便出手幫助，相比我曾遇見(jiàn)有困難的人卻沒(méi)伸出援助之手，這讓我十分慚愧，我應(yīng)該要學(xué)習(xí)它助人為樂(lè)的精神。
人鴉小學(xué)生讀后感篇二十二
平時(shí)沒(méi)事的時(shí)候我很喜歡看書(shū)，因?yàn)闀?shū)中有許多有趣的故事，還會(huì)告訴我不知道的知識(shí)和道理。最近我看了一本有趣的書(shū)，名字叫《人鴉》。
“飛上天空，箭一般俯沖，天地之間任從容。用你的翅膀擔(dān)負(fù)起黑夜吧，你去做烏鴉，我來(lái)當(dāng)兒童！”念動(dòng)這首古怪的咒語(yǔ)，竟把滿頭金發(fā)，一鼻頭雀斑的小男孩瑞夏德身子一抖變成了烏鴉。奇妙的故事也就此開(kāi)始了。
瑞夏德和烏鴉變換了角色后，又被保安烏鴉拉爾夫和魯?shù)蠋У搅肆_高的鴉群。鴉群里的烏鴉有的會(huì)站崗放哨，有的會(huì)尋找食物，有的善觀星相，瑞夏德會(huì)編故事和疊紙飛機(jī)，他給大家講了一個(gè)當(dāng)烏鴉還是彩色羽毛時(shí)代的故事，被羅高評(píng)為故事能手。所以，不論是在人類(lèi)還是在動(dòng)物界都要有一些本領(lǐng)，這樣才能有他施展的空間，才能被大家認(rèn)可。
它們捕食時(shí)，大頭領(lǐng)羅高被槍彈打中，瑞夏德用聰明才智叫來(lái)了寵物醫(yī)生，羅高得到了很好的治療，七天后羅高又恢復(fù)了健康，回到了快樂(lè)的鴉群。他們還從狡猾的狐貍手里救回了小矮人，并參加了他們舉行的宴會(huì)。從此以后瑞夏德的地位也提高了很多，受到了大家的敬重。所以要做樂(lè)于助人的事情，有付出就有回報(bào)，不能只去索取。
從這本書(shū)中，我明白了很多道理：任何事都不是一帆風(fēng)順的，任何地方都會(huì)有挫折和磨難，我們要學(xué)習(xí)瑞夏德那種不怕吃苦，不離不棄的精神。只要你自信、堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持，就沒(méi)有做不成的事，包括實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想。
我讀完了這本書(shū)，覺(jué)得這是一本好書(shū)，很值得一讀。
人鴉小學(xué)生讀后感篇二十三
從小到大，我看過(guò)許多書(shū)，我都數(shù)不清了。而讓我印象最深刻的是學(xué)校推薦的《人鴉》這本書(shū)。
這本書(shū)著重講了烏鴉瑞夏德在烏鴉群里的生活。烏鴉瑞夏得之所以變成烏鴉，是因?yàn)橐惶煊幸恢坏臑貘f和小男孩瑞夏德交換了身份。烏鴉念了一段咒語(yǔ)就交換了。我還記得那段咒語(yǔ)是：“飛上天空，箭一般俯沖，天地之間任從容。用你的翅膀擔(dān)負(fù)起黑夜吧，你去做烏鴉，我來(lái)當(dāng)兒童!”
這書(shū)我兩天就讀完了，是因?yàn)檫@本書(shū)很薄。讓我很感興趣、最感動(dòng)的還是：“鴉群首領(lǐng)羅高和瑞夏德出去捕食。羅高被獵人的搶打中，很痛苦。他說(shuō)：“我不行了，獵人馬上就要來(lái)了。我最多就只能活到今晚了。你走吧!”而這時(shí)瑞夏德卻冷靜地說(shuō)：“不，我不能放棄你。你先躲起來(lái)，我自有辦法?！比鹣牡虏晃菲D苦到人類(lèi)生活的地方，好不容易請(qǐng)來(lái)了寵物醫(yī)生來(lái)治好羅高。需要7天的時(shí)間。而這7天瑞夏德住在鴉群里。不，它住在人類(lèi)的地區(qū)。7天過(guò)了，羅高的病也治好了。它們一起回到了鴉群。從這里我看出瑞夏德很有責(zé)任心，很聰明。
日復(fù)一日，時(shí)間慢慢過(guò)去了。瑞夏德也慢慢長(zhǎng)大了。它懂得了勇敢，從狐貍手里救出了小矮人。
讀了這本書(shū)，我懂得了很大的道理：做什么事都不是一帆風(fēng)順的。從有失敗。但只要不放棄，繼續(xù)努力，總會(huì)有成果的。
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