寫讀后感是一種對(duì)作品進(jìn)行思考和思辨的過(guò)程，通過(guò)它，我們可以培養(yǎng)自己的思維能力和觀察力。寫讀后感時(shí)，可以適當(dāng)引用作品中的語(yǔ)句或段落，突出作品的精彩之處。接下來(lái)是一些具有觀點(diǎn)和獨(dú)特見(jiàn)解的讀后感范文，希望能給大家一些靈感。
初二只有一個(gè)地球讀后感篇一
“地球媽媽”這個(gè)稱呼一點(diǎn)不假，我讀了《只有一個(gè)地球》這篇課文以后，對(duì)這個(gè)稱呼更感親切了。廣大的宇宙中只有一個(gè)地球供人類生存，她把所有的資源默默奉獻(xiàn)給人們，哺育人類成長(zhǎng)、發(fā)展。
讀了《只有一個(gè)地球》，又有一種憂心忡忡的感情涌上心頭。地球倒不小，人類居住地只占地球的五分之一，但是資源是有限的。資源可分為兩種，一種是不能再生的礦產(chǎn)資源，另一種是水資源，生物資源等能再生的資源，而人類對(duì)不能再生的資源不加節(jié)制地開采，對(duì)能再生的資源濫用化學(xué)品，使再生的也不能再生了。長(zhǎng)此以往，資源總有一天會(huì)被用完，地球也會(huì)變成死球。
讀完課文掩卷沉思，一旦地球變成死球怎么辦？經(jīng)科學(xué)家探測(cè)，地球附近沒(méi)有能適合人類居住的星球，將來(lái)即使能夠移居到月球上去，那也是遙遠(yuǎn)的事情，何況那里更不適于人類居住，也去不了多少人。
是呀，如果大家都來(lái)營(yíng)造一方凈土，世界將變得更美好，地球?qū)⒂肋h(yuǎn)有再生的資源供人類生存。
初二只有一個(gè)地球讀后感篇二
這篇課文主要講了：我們的地球非常渺小，又十分脆弱，地球上的環(huán)境不斷惡化，我們居住在地球上，不是在保護(hù)它，而是在不同程度地破壞地球，如果地球爆炸，我們?nèi)祟悓缃^?？茖W(xué)家們正在尋找第二個(gè)適合人類居住的星球，但至今未找到，所以課文告訴我們必須保護(hù)地球，別在破壞地球。
我們?nèi)祟惥幼≡谶@美麗的地球上非常的榮幸，我們應(yīng)該保護(hù)這美麗的地球。我們要加大環(huán)境保護(hù)的力度，減少工廠排出的有害氣體對(duì)大氣層的破壞；地球上淡水資源也十分有限，要從我做起，節(jié)約每一滴水；不能使用那些破壞地球而且有害的“發(fā)明品”。
節(jié)約能源，合理利用的垃圾，變廢為寶。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，一年全世界可產(chǎn)垃圾3000多億噸，全是我們到處亂扔造成的后果，地上堆積，河上漂著，時(shí)常發(fā)出臭氣，讓人看見(jiàn)非常惡心。如果能修建一些垃圾處理廠，讓垃圾成為再生能源，服務(wù)于人類。
我們只有一個(gè)地球，正如文章中說(shuō)我們的地球非常美麗，但又太脆弱了。我們應(yīng)該保護(hù)它，我們也有義務(wù)保護(hù)它，一定要讓我們賴以生存的地球更加美麗。
初二只有一個(gè)地球讀后感篇三
今天，我們新學(xué)了一篇課文——《只有一個(gè)地球》，它使我受益匪淺，回味無(wú)窮，《只有一個(gè)地球》讀后感700字。
“只有一個(gè)地球！”這事1972年在瑞典首都斯得哥爾磨召開的人類環(huán)境會(huì)議提出的響亮的口號(hào)，本文以次為題，采用了科學(xué)小品文的形式，從人類生存的角度介紹了地球的有關(guān)知識(shí)，闡明了人類的生存，只有一個(gè)地球的事實(shí)，呼吁人類應(yīng)該珍惜資源，保護(hù)地球。
地球，是渺小的，在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁舟。她所擁有的自然資源也是有限的，但是，她卻那樣無(wú)私地，那樣慷慨地，毫無(wú)保留地提供給了人類。但是，人類呢？人類不僅不珍惜資源，還隨意毀壞自然資源，使本來(lái)可以再生的資源變成不可再生資源，而不可再生資源一天比一天少。人們這樣做，只能讓地球上的資源加速枯竭，而且?guī)?lái)一系列生態(tài)災(zāi)難，如：水土流失、水污染、沙塵暴、硫酸雨、氣溫升高等等災(zāi)難，給人類生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。
人類這樣吸地球母親的血，挖母親的五臟六腑，必定讓地球母親走向絕路！擺在人類面前的，只有一座墳?zāi)?，到時(shí)候，人類將死無(wú)葬身之地。人類這樣做，不僅把地球媽媽折磨地體無(wú)完膚、支離破碎，而且還害了自己！
可能有人會(huì)說(shuō)，宇宙不是很大嗎，到時(shí)候我們移居到別的星球上去，就可以了。雖然宇宙無(wú)邊無(wú)際，但是，至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億公里內(nèi)，沒(méi)有一個(gè)適合人類居住的星球。范圍如此之大，大到人類根本無(wú)法達(dá)到。在這么大的范圍內(nèi)還找不到一個(gè)適合人類生活的星球，在地球資源枯竭的時(shí)候，人類沒(méi)有任何希望，等待著他們的，只有死亡。
貪婪的人類，醒醒吧！地球媽媽已經(jīng)傷痕累累、奄奄一息了，如果你們?cè)龠@樣下去，我們的地球媽媽必定會(huì)四分五裂！
初二只有一個(gè)地球讀后感篇四
“只有一個(gè)地球”這多么貼切呀。當(dāng)我讀到《只有一個(gè)地球》這篇課文時(shí)，我體會(huì)到了僅有的一個(gè)地球是多么需要人類來(lái)保護(hù)。
日記。
“人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源本來(lái)是可以不斷再生，長(zhǎng)期給人類作貢獻(xiàn)的。但是因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還造成一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生春帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅?！笔前。藗兲粣?ài)惜地球了，保護(hù)地球要從一點(diǎn)一滴做起?？墒?，我發(fā)現(xiàn)在我身邊，就有不愛(ài)惜地球的人。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，剛學(xué)完英語(yǔ)的我看到對(duì)門的一個(gè)年輕的阿姨拎著一袋空塑料瓶下樓，當(dāng)時(shí)我想：“阿姨肯定是那這些瓶子去賣，既可以省錢，又可以環(huán)保。”第二天，讓我意想不到的事情發(fā)生了。一大早，我走下樓去上學(xué)，突然，發(fā)現(xiàn)前面草坪上有一個(gè)大袋子，里面還裝有許多東西。我急忙走過(guò)去，小心翼翼地打開袋口。“哇！”面前的景象讓我禁不住喊出了聲。這不是阿姨昨天那下樓的那袋瓶子嗎？怎么會(huì)在這里？“快點(diǎn)！不走就遲到了！”不容我多想，媽媽急促的聲音又在催我了。
一天，兩天，那袋瓶子依舊沒(méi)人拿走。一個(gè)星期過(guò)去了，那袋瓶子依然安安靜靜地躺在那里。最后，是媽媽讓鄰居阿姨把瓶子拿走的。
這是算是解決了，可是，工廠排出的廢水，汽車的廢氣，砍伐的森林，這些大事又如何解決呢？這只能靠我們自己。讓我們向全世界呼吁：讓我們精心保護(hù)地球，讓地球更好地造福于子孫后代！
初二只有一個(gè)地球讀后感篇五
課文講了地球很美麗，但是卻很渺小。地球上的自然資源非常有限，一些可再生的自然資源經(jīng)過(guò)人們的隨意毀壞也不能再生了。并且還造成了了一些生態(tài)災(zāi)難。當(dāng)我們把資源都用完時(shí)，我們別無(wú)去處。
讓我們行動(dòng)起來(lái)保護(hù)地球，因?yàn)檎鹊厍蚓褪钦任磥?lái)，為了子孫后代的明天，讓我們共同努力吧！
初二只有一個(gè)地球讀后感篇六
人類呀！我要向你們大聲呼吁：
既然共同的命運(yùn)，共同的生活將我們緊緊聯(lián)系在一起，那么保護(hù)地球母親，我們自然是責(zé)無(wú)旁貸。
讓我們保護(hù)每一寸空間，以使明天的山更青，水更凈，天更藍(lán)，更是使明天的地球更加美麗更加可愛(ài)、青春、奔放！我們的生活，也會(huì)更加幸福，更加美滿！
讓我們共同期待著吧！
初二只有一個(gè)地球讀后感篇七
地球，一顆美麗而又脆弱的星球，我們生活在她的懷抱里，她是我們的母親，是我們賴以生存的家園?？墒菫槭裁?！為什么人類還在破壞它！
有幾個(gè)人聽見(jiàn)了？曾經(jīng)自由翱翔的鳥兒心中的哀鳴？有幾個(gè)人看見(jiàn)了？曾經(jīng)自由自在的動(dòng)物眼中的淚與絕望？地球母親的感受有幾個(gè)人在意過(guò)？她在流淚??！人類，到底是什么使你們失去了良知！到底是什么使你們眼中只剩下欲望！
初二只有一個(gè)地球讀后感篇八
“只有一個(gè)地球”這多么貼切呀。當(dāng)我讀到《只有一個(gè)地球》這篇課文時(shí)，我體會(huì)到了僅有的一個(gè)地球是多么需要人類來(lái)保護(hù)。
“人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源本來(lái)是可以不斷再生，長(zhǎng)期給人類作貢獻(xiàn)的。但是因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還造成一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生春帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅?！笔前?，人們太不愛(ài)惜地球了，保護(hù)地球要從一點(diǎn)一滴做起。可是，我發(fā)現(xiàn)在我身邊，就有不愛(ài)惜地球的人。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，剛學(xué)完英語(yǔ)的我看到對(duì)門的一個(gè)年輕的阿姨拎著一袋空塑料瓶下樓，當(dāng)時(shí)我想：“阿姨肯定是那這些瓶子去賣，既可以省錢，又可以環(huán)保?！钡诙欤屛乙庀氩坏降氖虑榘l(fā)生了。一大早，我走下樓去上學(xué)，突然，發(fā)現(xiàn)前面草坪上有一個(gè)大袋子，里面還裝有許多東西。我急忙走過(guò)去，小心翼翼地打開袋口。“哇!”面前的景象讓我禁不住喊出了聲。這不是阿姨昨天那下樓的那袋瓶子嗎?怎么會(huì)在這里?“快點(diǎn)!不走就遲到了!”不容我多想，媽媽急促的聲音又在催我了。
一天，兩天，那袋瓶子依舊沒(méi)人拿走。一個(gè)星期過(guò)去了，那袋瓶子依然安安靜靜地躺在那里。最后，是媽媽讓鄰居阿姨把瓶子拿走的。
這是算是解決了，可是，工廠排出的廢水，汽車的廢氣，砍伐的森林，這些大事又如何解決呢?這只能靠我們自己。讓我們向全世界呼吁：讓我們精心保護(hù)地球，讓地球更好地造福于子孫后代!
今天，我在學(xué)校里認(rèn)認(rèn)真真地讀了《只有一個(gè)地球》這篇課文，讀完以后，我心潮澎湃，受益匪淺。
這篇課文主要寫了地球是人類的母親，是生命的搖籃，如果人們不斷地破壞地球上的自然資源，地球就會(huì)破碎，所以我們要精心保護(hù)地球。
是呀!我覺(jué)得作者說(shuō)得太對(duì)了，我太想對(duì)全世界人說(shuō)：“我們只有一個(gè)地球，我希望你們停手吧，別再破壞我們的地球了，為了我們美麗的家園，為了我們能快樂(lè)的生活，停手吧!如果地球破碎了，我們將別無(wú)去處?！痹倏纯丛诂F(xiàn)實(shí)生活中，人類是怎樣對(duì)待地球的。
例如1995年7月份，我國(guó)發(fā)生的一件事;幾家工廠因?yàn)檫^(guò)量地向大海和大氣中排放污水和廢氣，以至造成大量酸雨下降，使大片森林和莊稼受損。這樣既污染了環(huán)境，又使自然資源受到嚴(yán)重?fù)p失。還有，近幾年來(lái)，人們亂砍濫伐樹木，令到我們的森林覆蓋率大大縮小。如果還是這樣，不愛(ài)護(hù)我們的母親——地球，我們就等于自取滅亡。
我們只有一個(gè)地球，地球公民們，快醒悟過(guò)來(lái)吧!從保護(hù)身邊的一草一木、一山一水做起，行動(dòng)起來(lái)，讓我們一起保護(hù)我們生活的大家園——地球!
初二只有一個(gè)地球讀后感篇九
前幾天，我在學(xué)校里學(xué)完《只有一個(gè)地球》這一課時(shí)，我的心潮澎湃，久久不能停歇下來(lái)。
地球，它是渺小的，可它卻又是偉大的，它用它那自然資源哺育著我們，地球，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗、壯觀。以前，我們的地球是無(wú)比漂亮，清的水、綠的樹、白的云，而現(xiàn)在，街頭上烏煙瘴氣，一片狼藉，什么樣的都有，就連天空都開始越發(fā)越黃，這可能就是我們每天亂扔垃圾給我們帶來(lái)的“好處”吧。地球，它的資源有限，由于我們的過(guò)度開發(fā)，地球上的任何資源都在減少，我們就拿陜西這個(gè)地方來(lái)說(shuō)吧，他們這里非常貧水，就連喝的水有時(shí)候還沒(méi)有保障，這會(huì)不會(huì)就跟我們的水資源在減少有關(guān)呢?地球，這個(gè)生命的搖籃，它可能隨時(shí)隨刻就會(huì)松解。
在1986年的9月，在巴西舉行了一個(gè)特殊的葬禮——為一個(gè)大瀑布——塞特凱達(dá)斯大瀑布舉行的一次葬禮。要知道，這條大瀑布是世界上流量最大的瀑布，它一向來(lái)是地球人民的驕傲，可是，誰(shuí)能知道，大瀑布被論到如此地步，竟然是人類所為。
在每年汛期，人們都會(huì)來(lái)到這世外桃源般的地方，在這里的游客常常看得入迷，陶醉不已，流連忘返。汛期的時(shí)候，一些人們打了些“歪主意”——在這里建一座水電站，這座水電站將它攔截住，打住了它的去路。現(xiàn)在，這條大瀑布就像一個(gè)生命垂危的老人，奄奄一息。當(dāng)它倒下的時(shí)候，一顆璀璨的明星，就此就要熄滅，人們都在為它感到惋惜，就在人類找罪魁禍?zhǔn)椎臅r(shí)候，他們?cè)趺匆矝](méi)想到，禍?zhǔn)拙褪俏覀冏约?
地球，這個(gè)偉大的星球，它很渺小，也很脆弱，正如作者所說(shuō)：“只有一個(gè)地球，如果它被破壞了，我們別無(wú)去處?！爆F(xiàn)在，我要在這里呼吁那些正在毀壞自然生態(tài)環(huán)境的人們：“放下手吧，為了人類更加美好的生活;放下手吧，為了更好地造福于子孫后代;放下手吧，為了我們的明天!”
初二只有一個(gè)地球讀后感篇十
大地給予所有的人是物質(zhì)的精華，而最后，它從人們那里得到的回贈(zèng)卻是這些物質(zhì)垃圾?！边@是惠特曼曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話，而這句話也應(yīng)證了我今天所看的這篇課文——《只有一個(gè)地球》。這篇文章主要講了地球是美麗的，是渺小的，是唯一的，更是需要我們?nèi)硇娜ケＷo(hù)的，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。
讀了這篇課文，我的心久久不能平靜下來(lái)。地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，是生命的搖籃，她用自己的甘甜的血液哺育了我們；他無(wú)私地給人類慷慨地提供水資源。森林資源、生物資源、而我們?nèi)祟愐蝗缂韧钠茐乃?，傷害她?/p>
她是我們唯一的地球媽媽！
看看我們以前的地球媽媽是多么美麗——廣闊的陸地、浩瀚的海洋、茂密的森林、蒼綠的群山、綠色的草原、清澈的江河、迷人的湖泊、這是多么美麗！這簡(jiǎn)直是一個(gè)天堂！再看看現(xiàn)在——到處是人們的生活垃圾，以前的那一條小河也變成了臭水溝，水土大量流失，植物被砍伐，到處是生態(tài)災(zāi)難的痕跡！“這還是昔日那美麗可愛(ài)的地球嗎？”我問(wèn)自己。保護(hù)地球吧！從小事作起，叢生邊做起！
我們應(yīng)該；見(jiàn)到垃圾就要撿起來(lái)；在家里可以讓水多次使用；工廠的工業(yè)垃圾不能排到河水里；多種植樹木；少使用一次性物品。
“我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易破碎了！”這是宇航員遨游太空目睹地球時(shí)發(fā)出的感嘆。
這句話印證了現(xiàn)在的這個(gè)地球。顧炎武曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“天下興亡，匹夫有責(zé)”。我們擔(dān)任起保護(hù)地球的重任，讓我們手挽手、肩并肩、心連心地筑起一道綠色大堤，保護(hù)資源、保護(hù)環(huán)境、保護(hù)我們唯一的地球吧！
今天，我翻開課本，大聲的有感情的朗讀了一遍，讀完后，我深受感動(dòng)，心里久久不能平靜。
事情是這樣發(fā)生的.：大約在1942年期間，小蘿卜頭就和媽媽一起被抓進(jìn)了監(jiān)獄，他只能通過(guò)天窗去了解外面的世界。我想：小蘿卜頭有什么錯(cuò)，這么小就失去了自由，可憐??！我們?cè)跄芨惺艿酵纯啵肯旅婢徒榻B了小蘿卜頭捉飛蟲與放飛蟲的事：突然，小蘿卜頭看到了什么新事物——飛蟲。伸手捉了一只，他輕輕捧著小飛蟲，唯恐嚇到了它。劉思揚(yáng)從口袋里摸出一個(gè)空的火柴盒，遞給了小蘿卜頭，小蘿卜頭打開火柴盒，小心翼翼的把小飛蟲放了進(jìn)去，他正要關(guān)上時(shí)，他瞥見(jiàn)小飛蟲在里面不安的爬著。于是，他果斷的打開盒子，說(shuō)：“飛吧，你飛吧！”小蟲扇動(dòng)翅膀緩緩地飛走了。通過(guò)他放飛蟲的事，我可以看出小蘿卜頭渴望自由，如果他關(guān)上盒子時(shí)，他就知道它失去了自由，于是便放飛了小飛蟲。
戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷而又無(wú)情的，是它奪去了數(shù)萬(wàn)人的生命，也奪去了小蘿卜頭幼小的靈魂。給他一些溫暖，安撫一下他幼小而受傷的心靈。如果小蘿卜頭能來(lái)到這個(gè)美麗而祥和的世界，我一定要和他一起學(xué)習(xí)，一起玩耍……讓他好好感受一下現(xiàn)代生活的幸福和溫暖。
人類不需要戰(zhàn)爭(zhēng)，而希望世界永遠(yuǎn)和平。我們生活在這個(gè)富裕而和諧的社會(huì)里，感到無(wú)比的幸福和自豪。我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大以后，要發(fā)揮自己的一切力量，來(lái)維護(hù)世界的和平。
初二只有一個(gè)地球讀后感篇十一
讀了《只有一個(gè)地球》，令我感慨萬(wàn)千。這篇文章主要講了地球是生命的搖籃，美麗壯觀，和藹可親。她無(wú)私得把我們必需的資源奉獻(xiàn)給我們，可我們卻隨意毀壞自然資源，使它們枯竭。等到地球資源耗盡那一天，我們不能指望移居到別的星球上去，只能等待死神降臨。
讓我們?nèi)祟悾酥粮鞣N生物延續(xù)的最好方法不是移居到別的星球上去，而是珍惜地球上的一草一木，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展，給子孫留下生存的余地，讓我們和所有的生物共享美好的未來(lái)！
我們這個(gè)地球“母親”表面的面積是51億平方公里，而人類生活的陸地大約只占其中的五分之一，這樣人類生活的范圍就很小了。地球所擁有的自然資源我們要是不加節(jié)制地開采，濫用化學(xué)物品。不但造成一系列生態(tài)災(zāi)難，而且使它們不能再生，還給人類生存帶來(lái)嚴(yán)重的威脅。
等地球資源枯竭時(shí)，我們也不能移居到別的星球上去，因?yàn)橐缘厍驗(yàn)橹行牡?0萬(wàn)億公里內(nèi)沒(méi)有適合人類居住的星球。所以我們要保護(hù)我們這個(gè)可愛(ài)的“母親”——地球。
要保護(hù)地球，首先要先從自己做起。不破壞地球上的一切自然資源；少用一次性木制筷子；不亂扔垃圾；不傷害國(guó)家保護(hù)動(dòng)物；應(yīng)該有數(shù)量地開采自然資源。
我希望我們大家在自己生日那天種一棵樹，既有意義有為地球奉獻(xiàn)一片力量；每天節(jié)約50滴水；積累起來(lái)才能保護(hù)我們這個(gè)美麗可愛(ài)的地球——“母親”。
初二只有一個(gè)地球讀后感篇十二
課文很簡(jiǎn)單，是一篇說(shuō)明文，用了大量的說(shuō)明方法來(lái)概括課文的三個(gè)部分：宇航員在太空遙望地球時(shí)所看到的景象;當(dāng)?shù)厍蛸Y源枯竭時(shí)，人們不能指望移民到別的星球上去;呼吁人類要精心地保護(hù)地球，精心地保護(hù)地球上的生態(tài)環(huán)境。就是這短短的三個(gè)部分，使人類知道了地球的重要性，以及破壞地球后也就等于在毀滅自己。我想是地球人都會(huì)用自己的一切來(lái)保護(hù)地球。如果看了這文章后還隨意破壞環(huán)境，危害地球的人，就是屬于自己挖坑自己跳。因此我勵(lì)志我絕對(duì)不會(huì)是這種人，我絕對(duì)會(huì)保護(hù)地球上的資源，為人們以后的生活著想。
文章中有提到，地球在茫茫宇宙中就如一葉扁舟。這讓我第一次感覺(jué)到地球是如此渺小，可見(jiàn)，我們生活在這個(gè)星球上，其實(shí)一點(diǎn)都不了解這個(gè)星球，我們大量地開采地球的各種自然資源，使原本一個(gè)美麗的星球變得支離破碎，這一切的一切都“歸功”于人類。地球，這個(gè)全人類的母親，這個(gè)孕育生命的搖籃，她是那樣無(wú)私，她慷慨得獻(xiàn)出他的一切，可貪心的人類過(guò)度地開采，使地球慢慢逼近毀滅，到了那時(shí)，各種自然災(zāi)難也將接踵而來(lái)，這一切全都是拜貪心的人類所賜啊!
現(xiàn)在，地球在哭泣。她美麗的外表早已變得千瘡百孔。人為的破壞，使地球變老了，變灰了。她那豐富的資源也日漸枯竭了。原本那裹著水藍(lán)色紗衣的美麗星球，在無(wú)知的人類手里，已逼近滅亡了。同胞們，睜開你們的眼睛，打開你們的心房，好好看看現(xiàn)在的地球吧!它已經(jīng)被我們摧殘得不成樣了!
今天的人類,已跨入了二十一世紀(jì)，現(xiàn)代文明使人類嘗到了甜頭，可誰(shuí)會(huì)想過(guò)，一幢幢拔地而起的高樓大廈，一個(gè)個(gè)生意紅火的工廠里，有多少危害：空氣污染、水資源污染等等，都成了一個(gè)個(gè)不可小視的問(wèn)題。工廠毫無(wú)節(jié)制地排水，使一條條河水污染，現(xiàn)在連小河都要嚎啕大哭了，你看，水面上漂浮的白色垃圾，就好像小河那掛在臉上的.淚珠一樣，那原本清秀的臉蛋現(xiàn)在變得黑乎乎的，原來(lái)清澈的眼睛也把一切都隱藏了起來(lái)，這些罪過(guò)，可都是人類所造成的啊!今年的初冬，有些人都還只穿著短袖，這是為什么?是人們?yōu)E用化學(xué)品，導(dǎo)致大氣層破損，使大氣層無(wú)法阻擋紫外線，這必定會(huì)傷害到人類的健康。
人類的亂砍亂伐，造成了今天的嚴(yán)重后果，那些無(wú)辜的動(dòng)物們沒(méi)有了家;洪水淹沒(méi)了良田，居民區(qū)被沖垮;那無(wú)情的沙塵暴更不用說(shuō)了，三番五次的前來(lái)打擾。
一個(gè)人的反思在世界人口的范圍內(nèi)幾乎起不了作用，一部分人出來(lái)呼吁也只不過(guò)是杯水車薪罷了，在面對(duì)“面目全非”的地球時(shí)，人們難道就沒(méi)有一點(diǎn)兒良知覺(jué)得需要好好反思一下嗎?地球，它是造福于人類的。想必大家都看過(guò)電影《20xx》吧，有誰(shuí)會(huì)希望像電影里那樣地球毀滅真的發(fā)生呢?所以，我在此呼吁：地球的未來(lái)或許是美好的，或許真的就像是電影《20xx》一樣是噩夢(mèng)一場(chǎng)，可不管怎么樣，保護(hù)地球，刻不容緩，讓我們還地球一個(gè)嶄新的希望，一個(gè)美好的明天吧!
初二只有一個(gè)地球讀后感篇十三
讀了這篇課文，我的心久久不能平靜下來(lái)。地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，是生命的搖籃，她用自己的甘甜的血液哺育了我們；他無(wú)私地給人類慷慨地提供水資源。森林資源、生物資源、而我們?nèi)祟愐蝗缂韧钠茐乃瑐λ?/p>
她是我們唯一的地球媽媽！
看看我們以前的地球媽媽是多么美麗——廣闊的陸地、浩瀚的海洋、茂密的森林、蒼綠的群山、綠色的草原、清澈的江河、迷人的湖泊、這是多么美麗！這簡(jiǎn)直是一個(gè)天堂！再看看現(xiàn)在——到處是人們的生活垃圾，以前的那一條小河也變成了臭水溝，水土大量流失，植物被砍伐，到處是生態(tài)災(zāi)難的痕跡！“這還是昔日那美麗可愛(ài)的地球嗎？”我問(wèn)自己。保護(hù)地球吧！從小事作起，叢生邊做起！
我們應(yīng)該；見(jiàn)到垃圾就要撿起來(lái)；在家里可以讓水多次使用；工廠的工業(yè)垃圾不能排到河水里；多種植樹木；少使用一次性物品。
“我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易破碎了！”這是宇航員遨游太空目睹地球時(shí)發(fā)出的感嘆。
這句話印證了現(xiàn)在的這個(gè)地球。顧炎武曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“天下興亡，匹夫有責(zé)”。我們擔(dān)任起保護(hù)地球的重任，讓我們手挽手、肩并肩、心連心地筑起一道綠色大堤，保護(hù)資源、保護(hù)環(huán)境、保護(hù)我們唯一的地球吧！
初二只有一個(gè)地球讀后感篇十四
讀了《我們只有一個(gè)地球》我很有感觸。地球媽媽無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們。地球資源，在我們一天的生活中，吃、穿、住、行，都在不斷地使用來(lái)自地球的資源，而日常生活的棉制品、金屬制品、石油制品、生物制品等等。也都是由地球資源做成的，可以說(shuō)，我們?nèi)祟悘?qiáng)烈地依賴著地球資源而生活著。如果有一天，大自然停止了資源的供給我們將無(wú)法生存，因此，我們要節(jié)約地球資源，糟蹋地球資源實(shí)際是在毀滅自己。
在生活中，我們應(yīng)該力所能及地節(jié)約資源，比如說(shuō)我們應(yīng)該盡量少用一次性用具。不亂仍瓜皮果殼，在校園里撤離物品交換使用的方法，用過(guò)的書留給下一屆的小弟弟小妹妹們用這樣可以節(jié)約資源。減輕對(duì)生態(tài)環(huán)境的負(fù)擔(dān)。
人們常以為，水是取之不盡的天然資源，大量地浪費(fèi)，可是水在地球上只占有很少的一部分。我們應(yīng)該節(jié)約用水，隨手你擰緊水龍頭。提倡“一水多用”節(jié)約小小水滴，關(guān)乎戶戶人人啊！
另外，花草樹木也是不可缺少的資源它們能給陸地積水，像一塊吸收雨水的海綿；能蒸發(fā)水份，使空氣濕潤(rùn)，極大地凈化了空氣；還能減少水土流失、防止土地沙漠化。它們多么可貴去，不能再亂砍濫伐，糟踐花草啦；不然，后過(guò)難以想象。
地球上的生物物種也是寶貴的不可再生的自然。任何一種生物的滅絕意味著地球永久性地丟失了一個(gè)物種獨(dú)特而珍貴的基因庫(kù)。因此如果是由人的活動(dòng)造成的物種滅絕損失將無(wú)法估量！
正如唐代詩(shī)人李商隱說(shuō)的“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢。”縱觀歷史，大至國(guó)家，小至家庭，無(wú)不是興盛于勤儉節(jié)約，敗亡于奢靡浪費(fèi)??！因此，從小要確立“節(jié)約資源，從我做起”的觀念，并化為實(shí)際的行動(dòng)，因?yàn)椋@是我們每個(gè)地球人的職責(zé)！
初二只有一個(gè)地球讀后感篇十五
五一長(zhǎng)假，使我這個(gè)書迷有了與愛(ài)書朝夕相處的機(jī)會(huì)。那天下午，我翻開從老師那兒借來(lái)的一本《我們只有一個(gè)地球》，津津有味地讀了起來(lái)。徜徉于“認(rèn)識(shí)篇”，我感謝自然萬(wàn)物；震驚于“覺(jué)醒篇”，我眼前一片瘡痍；欣喜于“行動(dòng)篇”，我胸中熱血沸騰。
讀著讀著，我仿佛聽到有人在嘆氣，左顧右盼，怎么看不見(jiàn)一個(gè)人影呀？
“別找了，是我，我是壁櫥?！?/p>
“??！壁櫥也能說(shuō)話，真奇怪。對(duì)了你剛才為什么嘆氣呀？”
“還不是因?yàn)榭戳四闶种羞@本書！哎，說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)。我原來(lái)是森林中的一棵參天大樹。我有一個(gè)雙胞胎弟弟，今年50多歲了，我倆都長(zhǎng)得枝繁葉茂，我略微比弟弟粗壯一些，要是不仔細(xì)看，絕對(duì)分不出誰(shuí)是誰(shuí)。我們長(zhǎng)得雖像，理想?yún)s截然不同。我從小就想成為最好的木料，進(jìn)城開開眼界；弟弟只想一輩子留在森林里，與花鳥蟲魚為伴。
‘突突突……’，我進(jìn)了城，暫時(shí)住在全市最大的一個(gè)木材市場(chǎng)。一天一個(gè)木器加工廠的老板選中了我：‘嗯，這段木料不錯(cuò)，可以做上好的家具……’不久我就搖身變成了名牌櫥柜，上好的釣竿，實(shí)用的鉛筆，一次性筷子……就連木屑也被壓成了木板。在這些木制品上都貼上了標(biāo)簽，我粗略地算了算，都值上萬(wàn)元呢！”
“嗯，你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，為了買你，我們花了八千多元呢！你多有價(jià)值呀！”
“你是在取笑我嗎？我剛才看到你書上寫的，像我弟弟那樣，呆在森林里才是真正有價(jià)值呢。區(qū)區(qū)一萬(wàn)元算什么？我弟弟如今每年可以生產(chǎn)出價(jià)值31250美元的氧氣和價(jià)值2500美元的蛋白質(zhì)，可以減輕大氣污染價(jià)值62500美元，涵養(yǎng)水源價(jià)值37500美元，為鳥類及其他動(dòng)物提供繁衍場(chǎng)所價(jià)值31250美元，將這些價(jià)值綜合在一起，一棵樹的價(jià)值就是165000美元了。可惜我再也回不了自然了……”說(shuō)到這兒它再也說(shuō)不下去了，嗚嗚地哭了起來(lái)。我也跟著它難過(guò)起來(lái)，金豆豆忍不住奪眶而出。
我的衣袖怎么濕潤(rùn)潤(rùn)的？原來(lái)我是枕著手臂睡著了，剛才的夢(mèng)境仍歷歷在目。矇眬中看著房間里那么多可用可不用的木制品，我要對(duì)所有的人大聲疾呼：“節(jié)約木材吧，珍惜樹木，還它真正的價(jià)值！”
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