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會(huì)計(jì)師事務(wù)所審計(jì)助理個(gè)人總結(jié)篇一
一、實(shí)習(xí)目的（重要性）。
3、了解公司部門的構(gòu)成和職能，整個(gè)工作流程，從而確立自己在公司里最擅長(zhǎng)的工作崗位。為自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)鍵的指導(dǎo)作用。
二、實(shí)習(xí)單位情況。
普華永道中天會(huì)計(jì)師事務(wù)所（英文：pricewaterhousecoopers；簡(jiǎn)稱：pwc）是全球四大會(huì)計(jì)師事務(wù)所之一。主要服務(wù)領(lǐng)域包括審計(jì)、稅務(wù)、人力資源、交易、危機(jī)管理等。普華永道通過制定解決方案及提供實(shí)用性意見，不斷為客戶及股東提升價(jià)值。普華永道分布在150個(gè)國(guó)家和地區(qū)，擁有超過146,000名專業(yè)人士，對(duì)22個(gè)行業(yè)進(jìn)行專業(yè)研究。在大中華區(qū)域，普華永道不僅擁有最雄厚的實(shí)力和最廣大的地域覆蓋，擁有4,000多名員工，在北京、天津、大連、廣州、上海、青島、西安、廈門、蘇州、重慶及深圳設(shè)有辦事處。
普華永道中天會(huì)計(jì)師事務(wù)所是北京2008年奧運(yùn)會(huì)會(huì)計(jì)服務(wù)供應(yīng)商。為北京2008年奧運(yùn)會(huì)和殘奧會(huì)、北京奧組委、中國(guó)奧委會(huì)以及參加北京2008年奧運(yùn)會(huì)的中國(guó)體育代表團(tuán)提供預(yù)算與財(cái)務(wù)規(guī)劃咨詢、內(nèi)部控制咨詢服務(wù)以及其他相關(guān)方面的專業(yè)服務(wù)。其自2000年北京申奧期間開始與奧申委緊密合作，為奧申委提供相關(guān)的財(cái)務(wù)咨詢服務(wù)。在2001年北京申奧成功之后，普華永道中天會(huì)計(jì)師事務(wù)所又為北京市五項(xiàng)新建的奧運(yùn)場(chǎng)館，包括為“鳥巢”項(xiàng)目法人招標(biāo)提供了財(cái)務(wù)顧問服務(wù)。
三、實(shí)習(xí)主要過程。
我的整個(gè)實(shí)習(xí)時(shí)間是從2015年12月7日開始到2016年3月31日，實(shí)習(xí)地點(diǎn)在普華永道中天會(huì)計(jì)師事務(wù)所深圳分所審計(jì)部。1.實(shí)習(xí)的內(nèi)容主要分為三大部分：第一部分，培訓(xùn)。
我很榮幸能參加普華永道中天會(huì)計(jì)師事務(wù)所的卓越人才計(jì)劃，并在深圳分部開展審計(jì)實(shí)習(xí)任務(wù)。為了更好地適應(yīng)從學(xué)生到一個(gè)具備完善職業(yè)技能的工作人員，公司于12月為我們安排了為期三周的培訓(xùn)，公司高級(jí)經(jīng)理以及合伙人利用工作空閑時(shí)間為我們備課，介紹公司專用審計(jì)軟件，講解審計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)，并傳授與客戶溝通技巧。
第二部分，工作。
正式開始實(shí)習(xí)是2016年1月8日，這是一個(gè)大的轉(zhuǎn)折。慢慢的熟悉工作環(huán)境和工作同事后，逐漸進(jìn)入工作狀態(tài)，每天按照分配的任務(wù)按時(shí)按量的完成。在為期一周的工作中，我理解了工作的艱辛與不易。即使是一件很平常的小事也不能大意，也讓我明白一個(gè)道理：事無巨細(xì)。第三部分，學(xué)習(xí)。
在10周的工作中，讓我學(xué)習(xí)到了很多的東西，不僅是書本上的專業(yè)知識(shí)和工作所需的專業(yè)技能，同時(shí)也讓我明白了在社會(huì)中如何做人。如何與同事相處。2.實(shí)習(xí)過程如下：
培訓(xùn)階段（2015.12.07-2015.12.24）：為了更好地適應(yīng)從學(xué)生到一個(gè)具備完善職業(yè)技能的工作人員，公司于12月為我們安排了為期三周的培訓(xùn)，公司高級(jí)經(jīng)理以及合伙人利用工作空閑時(shí)間為我們備課，介紹公司專用審計(jì)軟件，講解審計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)，并傳授與客戶溝通技巧。通過講課、一對(duì)一輔導(dǎo)、布置作業(yè)的方式來檢測(cè)我們的學(xué)習(xí)成果，鼓勵(lì)我們對(duì)于不懂的問題要即使解決，不能因?yàn)椴欢艞墝W(xué)習(xí)知識(shí)。
第一個(gè)項(xiàng)目（2016.01.11-2016.01.17）：我的第一個(gè)項(xiàng)目的客戶是順豐速運(yùn)(集團(tuán))有限公司，順豐是一個(gè)很大的集團(tuán)公司，有近百個(gè)子公司，并且今年準(zhǔn)備ipo，因此公司安排了很多同事，項(xiàng)目組分為pt組和ct組，ct組同事基本不用出差，在所里負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃，出具最后的集團(tuán)合并報(bào)告，pt組則分成很多個(gè)小分隊(duì)，去到客戶在全國(guó)各地的子公司，負(fù)責(zé)出具子公司報(bào)告。我被分配到ct組，1月份的時(shí)候該項(xiàng)目審計(jì)剛剛開始，我前期的任務(wù)主要是協(xié)助經(jīng)理制作人員安排表格，合理進(jìn)行人員分配，以保證高效完成本審計(jì)任務(wù)，后期則與另外兩個(gè)同事一起負(fù)責(zé)制作銀行詢證信息表格，在與全國(guó)子公司審計(jì)接口人聯(lián)系之后，取得集團(tuán)公司所有賬戶信息，一一錄入系統(tǒng)，等待公司位于成都的服務(wù)中心工作人員發(fā)函。至此，在順豐項(xiàng)目上為期一周的實(shí)習(xí)結(jié)束了。
第二個(gè)項(xiàng)目（2016.01.18-2016.03.19）：第二個(gè)項(xiàng)目的客戶是博雅互動(dòng)國(guó)際有限公司，這是一家港股上市的集團(tuán)公司，其總部位于深圳，是中國(guó)最早社交棋牌游戲開發(fā)及運(yùn)營(yíng)商,主打多款熱門網(wǎng)絡(luò)棋牌游戲,德州撲克、斗地主、麻將等多款游戲。這是我待得最久的一個(gè)項(xiàng)目，從年審開始到報(bào)告出具全程都有參與。項(xiàng)目前期，我主要負(fù)責(zé)現(xiàn)金及現(xiàn)金等價(jià)物、無形資產(chǎn)、固定資產(chǎn)等科目的工作底稿，此外，還負(fù)責(zé)應(yīng)收賬款詢證函的制作、追蹤以及后續(xù)處理，銀行詢證函的現(xiàn)場(chǎng)函證以及抽憑工作，以及與客戶財(cái)務(wù)人員溝通，取得充分的審計(jì)證據(jù)。項(xiàng)目后期，主要協(xié)助項(xiàng)目負(fù)責(zé)人修改對(duì)外公告以及報(bào)告，完整完成本次審計(jì)任務(wù)。
第三個(gè)項(xiàng)目（2016.03.21-2016.03.26）：第三個(gè)項(xiàng)目的客戶是深圳市迅雷網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司，也是一家科技公司，我進(jìn)入該項(xiàng)目的時(shí)候，年審已經(jīng)進(jìn)入尾聲，因此我的主要工作是協(xié)助相關(guān)同事搭建2016年第一季度審計(jì)框架，整理以前季度的審計(jì)報(bào)告與財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，要求客戶提供第一季度數(shù)據(jù)。
學(xué)習(xí)與總結(jié)（2016.03.28-2016.03.31）：在完成三個(gè)項(xiàng)目的審計(jì)任務(wù)之后，我用四天時(shí)間進(jìn)行了學(xué)習(xí)與總結(jié)。審計(jì)是指對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表的審計(jì)，屬于鑒證業(yè)務(wù)。會(huì)計(jì)事務(wù)所和項(xiàng)目負(fù)責(zé)人根據(jù)審計(jì)證據(jù)形成審計(jì)意見，并根據(jù)具體情況出具審計(jì)報(bào)告。注冊(cè)會(huì)計(jì)師的審計(jì)意見旨在提高財(cái)務(wù)報(bào)表的可信賴程度。進(jìn)行審計(jì)的基礎(chǔ)是被審計(jì)單位的報(bào)表、總賬、明細(xì)賬、以及必要的憑證等。注冊(cè)會(huì)計(jì)師通過對(duì)以上信息的審計(jì)形成審計(jì)意見，并根據(jù)具體情況出具審計(jì)報(bào)告。審計(jì)的內(nèi)容主要是報(bào)表數(shù)與總賬，總賬與明細(xì)賬，總賬、明細(xì)賬與憑證的一致，以及賬實(shí)的一致，還包括對(duì)會(huì)計(jì)政策和各項(xiàng)稅收政策的執(zhí)行情況。
審計(jì)報(bào)告是注冊(cè)會(huì)計(jì)師根據(jù)中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)準(zhǔn)則的規(guī)定，在實(shí)行審計(jì)工作的基礎(chǔ)上對(duì)被審計(jì)單位財(cái)務(wù)報(bào)表發(fā)表審計(jì)意見的書面文件。審計(jì)報(bào)告可以分為:標(biāo)準(zhǔn)審計(jì)報(bào)告和非標(biāo)準(zhǔn)審計(jì)報(bào)告，非標(biāo)準(zhǔn)審計(jì)報(bào)告包括帶強(qiáng)調(diào)事項(xiàng)段的無保留意見審計(jì)報(bào)告和非無保留意見的審計(jì)報(bào)告，非無保留意見的審計(jì)報(bào)告包括保留意見的審計(jì)報(bào)告、否定意見的審計(jì)報(bào)告、無法表示意見的審計(jì)報(bào)告。此外還存在對(duì)特殊目的的審計(jì)業(yè)務(wù)出具的審計(jì)報(bào)告。特殊目的的審計(jì)業(yè)務(wù)的含義是指：注冊(cè)會(huì)計(jì)師接受委托，對(duì)按照特殊基礎(chǔ)編制的財(cái)務(wù)報(bào)表，財(cái)務(wù)報(bào)表組成部分，合同的遵守情況，簡(jiǎn)要財(cái)務(wù)報(bào)表進(jìn)行審計(jì)并出具審計(jì)報(bào)告的業(yè)務(wù)。其審計(jì)報(bào)告主要有四種：對(duì)按照特殊基礎(chǔ)編制的財(cái)務(wù)報(bào)表出具的審計(jì)報(bào)告，對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表組成部分出具的審計(jì)報(bào)告，對(duì)合同的遵守情況出具的審計(jì)報(bào)告，對(duì)簡(jiǎn)要財(cái)務(wù)報(bào)表出具的審計(jì)報(bào)告。按照特殊基礎(chǔ)編制的財(cái)務(wù)報(bào)表通常包括按照計(jì)稅基礎(chǔ)、收付實(shí)現(xiàn)制基礎(chǔ)和監(jiān)管機(jī)構(gòu)的報(bào)告要求編制的財(cái)務(wù)報(bào)表。財(cái)務(wù)報(bào)表組成部分包括特定項(xiàng)目、特定賬戶或特定賬戶的特定內(nèi)容。合同的遵守情況主要是指被審計(jì)單位合同中有關(guān)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)條款的遵守情況發(fā)表審計(jì)意見。例如，對(duì)貸款合同遵守情況發(fā)表審計(jì)意見；對(duì)專利技術(shù)、商標(biāo)使用權(quán)等轉(zhuǎn)讓協(xié)議遵守情況發(fā)表審計(jì)意見。簡(jiǎn)要財(cái)務(wù)報(bào)表則是指依據(jù)已審計(jì)財(cái)務(wù)報(bào)表編制的簡(jiǎn)要財(cái)務(wù)報(bào)表。
工作底稿是我在工作中接觸到的最多的資料，是出具審計(jì)報(bào)告的基礎(chǔ)審計(jì)，也是會(huì)計(jì)師事務(wù)所重要的檔案資料。審計(jì)工作底稿作為審計(jì)報(bào)告的基礎(chǔ)為審計(jì)報(bào)告提供充分、適當(dāng)?shù)挠涗?，證明注冊(cè)會(huì)計(jì)師按照審計(jì)準(zhǔn)則的規(guī)定執(zhí)行了審計(jì)工作。審計(jì)工作底稿是注冊(cè)會(huì)計(jì)師對(duì)制定的審計(jì)計(jì)劃、實(shí)施的審計(jì)程序、獲取的相關(guān)審計(jì)證據(jù)，以及得出的審計(jì)結(jié)論作出的記錄，是重要的審計(jì)檔案。
審計(jì)工作底稿通常包括總體審計(jì)策略、具體審計(jì)計(jì)劃、分析表、問題備忘錄、重要事項(xiàng)概要、詢證函回函、管理層聲明書、核對(duì)表、有關(guān)重大事項(xiàng)的往來信件(包括電子郵件)以及對(duì)被審計(jì)單位文件記錄的摘要或復(fù)印件。
資產(chǎn)類工作底稿、負(fù)債類工作底稿、所有者權(quán)益類工作底稿，損益類工作底稿主要是對(duì)資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、當(dāng)期損益類科目的審定，是報(bào)表可信的保證，是出具審計(jì)報(bào)告的基礎(chǔ)。主要對(duì)資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、當(dāng)期損益類科目的審定，包括報(bào)表和總賬、總賬與明細(xì)賬、明細(xì)賬與憑證的核對(duì)。根據(jù)報(bào)表和總賬、總賬與明細(xì)賬的核對(duì)填制科目的審定表，根據(jù)總賬與明細(xì)賬、明細(xì)賬與憑證的核對(duì)填制科目抽測(cè)表。
在實(shí)習(xí)期間，我所參與的審計(jì)報(bào)告基本都是比較規(guī)范的單位，審計(jì)工作不是很復(fù)雜，做底稿一般比較順利，出具報(bào)告及審計(jì)過的報(bào)表和報(bào)表附注按照模版都很好出，但在審計(jì)工作中，一定要仔細(xì)認(rèn)真。
四、實(shí)習(xí)所想、所感我實(shí)習(xí)的第一個(gè)感悟是實(shí)習(xí)價(jià)值的高低取決于自身的積極性。在一個(gè)完全陌生的環(huán)境里，有太多太多的事情你沒有能力把握了。比如是否可以碰到一個(gè)主動(dòng)教導(dǎo)你并且放手讓你做業(yè)務(wù)，再指出你的錯(cuò)誤幫助你進(jìn)步的上司。能遇到這樣的上司實(shí)屬難能可貴，一般情況下前輩們都只顧著自己的工作，交代你做些基本的業(yè)務(wù)，做好了他看到有錯(cuò)誤的地方就自己改掉了，也不會(huì)特地的去向你指出。因此到最后自己做的工作到底規(guī)范與否根本無從知道。這時(shí)候解決的辦法就只有碰到疑惑的問題時(shí)抓住時(shí)機(jī)去發(fā)問，把握自己可以把握到的盡量讓實(shí)習(xí)更具價(jià)值。所以不但是一個(gè)提高動(dòng)手能力的機(jī)會(huì)，更是一個(gè)鍛煉交際能力的時(shí)機(jī)。與辦公室里的上司前輩們保持良好的關(guān)系，可以讓你盡快的熟知公司的情況，在遇到困難的時(shí)候也能夠及時(shí)的得到幫助。很高興的是我做到了和公司的前輩以及實(shí)習(xí)生相處融洽的這一點(diǎn)，讓我在實(shí)習(xí)期間心境愉快并得到意外的收獲。
第二個(gè)感悟是實(shí)踐與理論既有聯(lián)系又有區(qū)別。理論是實(shí)踐的基礎(chǔ)，我們書本上的知識(shí)都是我們實(shí)踐的基礎(chǔ)，有許多知識(shí)不是一目了然的。需要我們掌握非常熟練后加以應(yīng)用。而且書本的知識(shí)都只是概論，至于細(xì)節(jié)，具體的方法還是要我們?cè)趯?shí)踐中去理解，去總結(jié)。此次實(shí)習(xí)，不僅培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，縮短了抽象的課本知識(shí)與實(shí)際工作的距離，也對(duì)實(shí)際工作的有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。實(shí)習(xí)是個(gè)人綜合能力的鍛煉。作為一名新時(shí)代的新青年更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑?！霸诖髮W(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義。課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。所以我們還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年輕同志更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。我們還要努力實(shí)踐，自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化?！袄碚撌腔疑模钪畼涑Ｇ唷?，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。
通過這次會(huì)計(jì)師事務(wù)所的實(shí)習(xí)，使我在學(xué)校外學(xué)到了很多東西，很多課本上沒有而工作中又必須具備的東西，明白事務(wù)所的主要職責(zé)范圍，機(jī)構(gòu)組成，學(xué)會(huì)了怎么樣更好的去對(duì)人對(duì)事，進(jìn)一步了解會(huì)計(jì)的相關(guān)法規(guī)，并逐漸熟悉了審計(jì)的業(yè)務(wù)流程以及關(guān)鍵步驟。體會(huì)到了作為一名會(huì)計(jì)人員必須具備的個(gè)人素質(zhì)，應(yīng)該具備的業(yè)務(wù)能力和身體素質(zhì)，這樣才能夠更好的適應(yīng)這樣一項(xiàng)重要的工作。
在當(dāng)今社會(huì)，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展日趨快速，各個(gè)企事業(yè)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)也在快速增長(zhǎng)，這就使得社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)人員有了更高的重視和更嚴(yán)格的要求，我們作為即將步入社會(huì)的未來的會(huì)計(jì)專業(yè)人員，為了滿足和順應(yīng)社會(huì)的要求，增強(qiáng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，更應(yīng)該增強(qiáng)自身的素質(zhì)，培養(yǎng)較強(qiáng)的會(huì)計(jì)操作能力和會(huì)計(jì)道德素質(zhì)。而最直接的途徑就是參加實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)中，我們可以使我們?cè)谡n堂上學(xué)到的知識(shí)得到印證，加深印象，熟悉流程，發(fā)現(xiàn)并彌補(bǔ)錯(cuò)誤。
通過這次在會(huì)計(jì)師事務(wù)所的實(shí)習(xí)，使我在即將畢業(yè)前學(xué)到了很多東西，很多課本上沒有而工作以后又必須具備的東西。明白事務(wù)所工作的主要職責(zé)范圍，機(jī)構(gòu)構(gòu)成，學(xué)到了一些必備的辦公室事物處理，了解了最近的會(huì)計(jì)政策法規(guī)，并逐漸熟悉了審計(jì)業(yè)務(wù)的流程以及關(guān)鍵步驟。體會(huì)到作為會(huì)計(jì)師事務(wù)所外部審計(jì)職責(zé)的重要性，無論從社會(huì)發(fā)展還是企業(yè)生存，完善的財(cái)務(wù)制度是至關(guān)重要的，而作為會(huì)計(jì)師事務(wù)所，肩負(fù)著外部審計(jì)這一重任。而作為事務(wù)所人員必須具備良好的個(gè)人品質(zhì)，同時(shí)應(yīng)具備較好的業(yè)務(wù)能力和身體素質(zhì)，這樣才能很好的適應(yīng)并勝任這一重要的工作。
同時(shí)，作為事務(wù)所的實(shí)習(xí)人員，在審計(jì)過程中看到了很多的賬本賬冊(cè)，也體會(huì)到了作為企業(yè)或者單位會(huì)計(jì)人員的工作。會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證，明細(xì)賬，日記賬，三欄式賬，多欄式賬，總賬等等可能連通起來的賬戶。這為其一。會(huì)計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時(shí)間順序登記下來的，極具邏輯性，這為其二。在會(huì)計(jì)的實(shí)踐中，漏賬，錯(cuò)賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序，步驟都得以會(huì)計(jì)制度為前提，為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會(huì)計(jì)的規(guī)范性。登賬首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記賬憑證。然后，根據(jù)記賬憑證，登記其明細(xì)賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計(jì)，填制資產(chǎn)負(fù)債表，利潤(rùn)表，損益表等等報(bào)表。這就是會(huì)計(jì)操作的一般順序和基本流程。
另外，財(cái)務(wù)，審計(jì)本身就是比較煩瑣的工作，面對(duì)那么多的枯燥無味的賬目和數(shù)字時(shí)常會(huì)心生煩悶，厭倦，以至于錯(cuò)漏百出，而愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)。必須調(diào)整好心態(tài)，只要你用心地做，反而會(huì)左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。對(duì)于這次實(shí)習(xí)，同樣存在著一些不足之處。一是實(shí)習(xí)時(shí)間短，兩個(gè)多月的時(shí)間不足以對(duì)事務(wù)所所有業(yè)務(wù)都有一完整的了解，對(duì)于審計(jì)業(yè)務(wù)也是淺嘗輒止，沒能接觸到更多業(yè)務(wù)類型；第二，參與審計(jì)的都是業(yè)務(wù)較為簡(jiǎn)單的諸如行業(yè)協(xié)會(huì)等，沒有涉及規(guī)模較大，業(yè)務(wù)繁雜的大中型企業(yè)；第三，對(duì)于課本學(xué)習(xí)內(nèi)容有所遺忘，以至于在實(shí)踐過程中時(shí)常不知如何解決。
天下無不散之宴席！實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，剎那間短暫而緊張充實(shí)的實(shí)習(xí)生活就那么結(jié)束啦，有種很不舍的感覺，現(xiàn)在還記得和耐心的老師及同事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。感謝普華永道給了我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，感謝實(shí)習(xí)老師以及同事對(duì)我在這段時(shí)間的關(guān)心照顧，短暫的實(shí)習(xí)生活學(xué)到的東西對(duì)我來說卻是終生受益的。
會(huì)計(jì)師事務(wù)所審計(jì)助理個(gè)人總結(jié)篇二
x年7月1日—x年6月30日又一個(gè)完整的審計(jì)年度即將告一段落，至今我已經(jīng)同瑞華走過了第八個(gè)年頭，八年抗戰(zhàn)，伴隨著逝去的青春，回看奮斗過的審計(jì)生涯，不禁感慨萬分，八年有我的汗水、淚水、成績(jī)，失敗，有客戶的認(rèn)同肯定，也有老師的嚴(yán)詞批評(píng)，再看看走過的路，不免有些失落，沒有傲人的成績(jī)，沒有羨煞旁人的注師證，這是一個(gè)有缺憾的八年。如今我已經(jīng)是一名超級(jí)媽媽了，孩子可愛聰明，老公疼愛有加，家庭美滿幸福，但是對(duì)于我熱愛的事業(yè)，唯有不足，我希望我可以更加的努力奮斗，繼續(xù)追趕前行，奮發(fā)圖強(qiáng)雖不能力挽狂瀾，但求精益求精，做一個(gè)讓孩子驕傲的媽媽，做一個(gè)讓瑞華不舍割去的員工。
x年度—x年度，我主要參與了鐵煤集團(tuán)的年報(bào)審計(jì)工作，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的部署，我擔(dān)任了項(xiàng)目小組長(zhǎng)的角色。我的項(xiàng)目小組由我和一個(gè)實(shí)習(xí)生構(gòu)成，年審期間，合理分配時(shí)間，保證現(xiàn)場(chǎng)工作按時(shí)、有條不紊的進(jìn)行；合理分工，保證現(xiàn)場(chǎng)需要采集的數(shù)據(jù)按部就班的完成；清晰劃分權(quán)限，做到小事咨詢，大事上報(bào)，不出現(xiàn)空管的現(xiàn)象。在領(lǐng)導(dǎo)率先垂范和同事們互相幫助齊心協(xié)力下，我的審計(jì)工作延續(xù)了上一年度的工作作風(fēng)，按照時(shí)間計(jì)劃完成了任務(wù)。
時(shí)代在進(jìn)步，我的知識(shí)儲(chǔ)備已跟隨不上腳步，學(xué)習(xí)升華乃是今后一直努力的方向。每年總結(jié)都復(fù)制的如出一轍，我希望下一個(gè)審計(jì)年度給自己的復(fù)制畫上圓滿的句號(hào)。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高能力
學(xué)習(xí)，可以充實(shí)一個(gè)人的內(nèi)涵，可以提高自身的思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，增強(qiáng)一個(gè)人在現(xiàn)今社會(huì)中的競(jìng)爭(zhēng)能力，促進(jìn)一個(gè)人的全面發(fā)展。當(dāng)一個(gè)人有了自己追求的目標(biāo)，才能去努力學(xué)習(xí)，才具備了要去學(xué)習(xí)的動(dòng)力，才可以發(fā)自內(nèi)心學(xué)習(xí)；有了理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，才能夠很好的學(xué)習(xí)；有了堅(jiān)定的意志，才能夠堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)。只有提高自身的學(xué)習(xí)動(dòng)力、學(xué)習(xí)毅力、學(xué)習(xí)能力，通過學(xué)習(xí)力的提高為創(chuàng)新提供源泉，不斷飛躍，不斷發(fā)展。在這個(gè)知識(shí)爆炸的社會(huì)，學(xué)習(xí)的速度要大于知識(shí)變更的速度，只有這樣，才能不被社會(huì)淘汰。只有通過堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，拓寬自己的思路，改變對(duì)事物的看法，改變自己的主觀認(rèn)識(shí)，辨證、全面的看待問題，提升自己的人生價(jià)值、理想和抱負(fù)，用真心渴望實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)來激勵(lì)自己，轉(zhuǎn)變思想觀念，發(fā)揮自我才能、創(chuàng)建美好人生，最終達(dá)到個(gè)人能力的升華。
如果說上面寫的冠冕堂皇，我只能簡(jiǎn)單地對(duì)自己說，不學(xué)習(xí)最終會(huì)被這個(gè)審計(jì)事業(yè)淘汰。
2、不斷學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取
因?yàn)樯鐣?huì)在發(fā)展，雖然并不一定新的就是好的，但不學(xué)習(xí)新的舊的也會(huì)失去，就無法生存了。韓愈《師說》作者表明任何人都可以作自己的老師，不應(yīng)因地位貴賤或年齡差別，就不肯虛心學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)才能進(jìn)步，這是亙古不變的道理。
3、工作嚴(yán)謹(jǐn)，注重細(xì)節(jié)做事嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，是一個(gè)人的習(xí)慣問題，是刻意練習(xí)的結(jié)果，需要在“勤”字上下功夫。具體要做到“五勤”。即：“嘴勤、眼勤、腦勤、手勤、腿勤”?！白烨凇本褪且趩?，不能自以為是，不懂就問。“眼勤”就是要多觀察，多學(xué)習(xí)，將眼光的觸角延伸到關(guān)聯(lián)單位、延伸到網(wǎng)絡(luò)事件，也許就有收貨?！澳X勤”就是平時(shí)多思考、多想幾個(gè)“為什么”、多想幾個(gè)“怎么辦”，不斷提高對(duì)審計(jì)的認(rèn)識(shí)?！笆智凇本褪且鄬憽⒍嘤?，隨時(shí)做到有備無患?！巴惹凇本褪侵敢龅搅⒄f立行，雷厲風(fēng)行，不提困難，不講條件，定了就干，先干再說。
4、溝通協(xié)調(diào)，注重實(shí)效
如果人類社會(huì)是網(wǎng)，那每個(gè)人就是網(wǎng)的結(jié)點(diǎn)，人們之間必須有線。如果人和人之間沒有線的連接，那么社會(huì)就不再是網(wǎng)，而是一堆的點(diǎn)，社會(huì)也就不能成為組織，不能成為社會(huì)。人和人之間的連接，就是靠溝通。
以上努力的方向點(diǎn)，會(huì)一直作為啟明燈激勵(lì)著我，鼓勵(lì)著我，讓知識(shí)融入到每一個(gè)審計(jì)業(yè)務(wù)中去。
在過去的八年里，進(jìn)步雖然點(diǎn)滴，但是距離我的目標(biāo)仍有距離，我要踏著穩(wěn)健的步伐繼續(xù)前進(jìn)，讓責(zé)任成為一種職業(yè)習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)自己的崗位價(jià)值。
（1）按照集團(tuán)審計(jì)工作計(jì)劃，制定個(gè)人工作計(jì)劃，理清思路；
（2）加強(qiáng)個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，與大家一道共同提高業(yè)務(wù)能力、分享審計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)；
（3）以認(rèn)真的工作作風(fēng)、務(wù)實(shí)的工作態(tài)度、良好的工作結(jié)果，進(jìn)一步提高審計(jì)質(zhì)量；
（6）增加團(tuán)隊(duì)凝聚力，積極組織和參加團(tuán)隊(duì)活動(dòng)；
（7）保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。
結(jié)語(yǔ)
狼的生存，就是在惡劣的環(huán)境中堅(jiān)強(qiáng)地創(chuàng)造生存空間；狼的團(tuán)體，就是在充滿爭(zhēng)斗的對(duì)手中組織強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)力量；狼的智慧，就是在強(qiáng)者之列不斷競(jìng)爭(zhēng)，不斷超越。
我非常榮幸成為瑞華專業(yè)集團(tuán)的大集體的一員，更榮幸成為高哲合伙人團(tuán)隊(duì)的一員，我要為這個(gè)集體，為這個(gè)團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)出我的力量，在我個(gè)人升華的同時(shí)，創(chuàng)造出更多的能量。
建議
1、增漲工資方案
為了更好的招到優(yōu)秀人才，防止人員流失嚴(yán)重性，穩(wěn)固老員工，激發(fā)員工的工作熱情，我有兩點(diǎn)建議：
（2）年齡工資，建議暫時(shí)設(shè)為每增加一年在本公司的工作年齡，第二年月開始工資增加100元不等。
2、改善食堂環(huán)境和飯食質(zhì)量
近來，我作了公司的部分員工對(duì)于公司食堂的滿意度調(diào)查，調(diào)查結(jié)果表明部分員工對(duì)食堂就餐環(huán)境和飯食質(zhì)量存在不滿，現(xiàn)本著友好協(xié)商，共同發(fā)展的原則，希望與公司在改善食堂建議方面能達(dá)成共識(shí)，目前反映的問題集中有：
（2）飯食質(zhì)量堪憂，飯食內(nèi)多次含有洗碗鋼絲、頭發(fā)絲等雜質(zhì)混入，令人食欲下降；廚師烹飪水平欠佳，雖重口難調(diào)，但并非人云亦云，對(duì)于廚師的飯食色香味多感有些不足，希望改進(jìn)。
以上內(nèi)容只是個(gè)人的一些建議，希望對(duì)公司做出實(shí)質(zhì)性的幫助，同樣希望自身能夠和公司一起成長(zhǎng)，并肩作戰(zhàn)，同時(shí)也提高自身的相關(guān)學(xué)習(xí)知識(shí)，吸納更多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。做到我為公司，公司為我。多溝通，多學(xué)習(xí)，一起邁向成功壯大的瑞華會(huì)計(jì)師事務(wù)所。
會(huì)計(jì)師事務(wù)所審計(jì)助理個(gè)人總結(jié)篇三
曹操(155～220)，即魏武帝。三國(guó)時(shí)政治家、軍事家，詩(shī)人。字孟德，小名阿瞞，譙(今安徽亳縣人)。東漢末年，在鎮(zhèn)壓黃巾起義軍中，逐步擴(kuò)充軍事力量。初平三年(公元192年)占據(jù)兗州，分化、誘降青州黃巾軍的一部份，編為“青州兵”。建安元年(196年)迎獻(xiàn)帝都許(今河南許昌東)。挾天子以令諸侯，先后削平呂布等割據(jù)勢(shì)力。官渡之戰(zhàn)大破軍閥袁紹后，逐漸統(tǒng)一了中國(guó)北部。建安十三年，進(jìn)位為丞相，率軍南下，被孫權(quán)和劉備的聯(lián)軍擊敗于赤壁。后封魏王。子曹丕稱帝，追尊為武帝。他在北方屯田，興修水利，解決了軍糧缺乏的問題，對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的恢復(fù)有一定作用；用人唯才，打破世族門第觀念，羅致地主階級(jí)中下層人物，抑制豪強(qiáng)，加強(qiáng)集權(quán)。所統(tǒng)治的地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展。精于兵法，著《孫子略解》、《兵書接要》等書。善詩(shī)歌，《蒿里行》、《觀滄?！返绕惆l(fā)自己的政治抱負(fù)，并反映漢末人民的苦難生活，氣魄雄偉，慷慨悲涼。散文亦清峻整潔。著作有《魏武帝集》，已佚，有明人本。今有整理排印本《曹操集》。
《觀滄?！肥遣懿俚拿?，是他征烏桓時(shí)所作。公元207年，曹操親率大軍北上，追殲袁紹殘部，五月誓師北伐，七月出盧龍寨，臨碣石山。他躍馬揚(yáng)鞭，登山觀海，面對(duì)洪波涌起的大海，觸景生情，寫下了這首壯麗的詩(shī)篇。
《觀滄海》是《步出夏門行》的第一章，而《龜雖壽》則是最后一章。這兩首詩(shī)遙相呼應(yīng)，寫下《龜雖壽》時(shí)，詩(shī)人已經(jīng)53歲了，他的北征雖然歷盡艱辛，卻取得了巨大的勝利，為統(tǒng)一北方掃除了最后的障礙。他在為新的勝利所感奮和鼓舞，一面又清醒地認(rèn)識(shí)到，大業(yè)未竟，任重道遠(yuǎn)，應(yīng)當(dāng)乘勝前進(jìn)，不斷進(jìn)取。
1.課前查找相關(guān)資料，從多方面了解曹操其人。并能根據(jù)自己的理解，對(duì)曹操進(jìn)行評(píng)價(jià)。
2.讀準(zhǔn)字音：
碣石澹澹竦峙蕭瑟老驥伏櫪。
1.《觀滄?！分袑?shí)寫觀海所見景色的詩(shī)句是哪幾句？所寫內(nèi)容和角度有什么不同？
2.《觀滄海》體現(xiàn)詩(shī)人怎樣的思想感情？
3.《龜雖壽》前四句修辭？說明什么道理？
1.以觀滄海。山島竦峙。
2.神龜雖壽，終為土灰。
3.《觀滄?！分薪柚胂髞肀憩F(xiàn)大海吞吐日月星辰的句子：
4.《龜雖壽》一詩(shī)中的高潮和核心的句子：
拓展閱讀：閱讀毛澤東的相關(guān)詩(shī)詞，初步感受毛澤東詩(shī)詞和曹操詩(shī)歌的異同點(diǎn)。
沁園春長(zhǎng)沙。
毛澤東。
獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。
看萬山紅遍，層林盡染；
漫江碧透，百舸爭(zhēng)流。鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，萬類霜天競(jìng)自由。
悵寥廓，問蒼茫大地，誰(shuí)主沉??？
攜來百侶曾游。憶往昔崢嶸歲月稠。
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒。
指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。
曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟。
表達(dá)與交流：
曹操是一個(gè)千百年來褒貶不一的任務(wù)。他聰明透頂，又愚不可及；奸詐狡猾，又坦率真誠(chéng)；豁達(dá)大度，又疑神疑鬼?？梢哉f是大家風(fēng)范，小人嘴臉；英雄氣派，兒女情懷。請(qǐng)結(jié)合自己的閱讀積累，寫出你對(duì)曹操的評(píng)價(jià)。
作業(yè)：1、背誦兩首詩(shī)。2、課外閱讀有關(guān)曹操詩(shī)句。3、做練習(xí)冊(cè)。
會(huì)計(jì)師事務(wù)所審計(jì)助理個(gè)人總結(jié)篇四
《觀滄?！肥遣懿偕n涼慷慨寫景抒情的一首優(yōu)秀作品，同時(shí)又是一首詩(shī)中有畫，畫中含情的名篇。為了使學(xué)生更好地理解此詩(shī)，應(yīng)先讓學(xué)生簡(jiǎn)單了解曹操的生平思想及政治抱負(fù)，理解詩(shī)中景色描寫，流露出統(tǒng)一中國(guó)建功立業(yè)的雄心壯志的感情。通過學(xué)習(xí)后，培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)多姿多彩大自然，也能悟出自己的情感。
曹操是《三國(guó)演義》中一個(gè)著名人物，同學(xué)們是比較了解的，因此我在教學(xué)上設(shè)計(jì)：先讓學(xué)生自主去了解曹操生平及思想抱負(fù)，然后文中詩(shī)句師生共同合作切磋，在學(xué)習(xí)中一定要質(zhì)疑問難，師生再深入探究并解決之。
1、朗讀，背誦全詩(shī)。
2、體會(huì)詩(shī)中有畫，畫中含情，理解曹操的抱負(fù)。
3、培養(yǎng)學(xué)生感悟古代詩(shī)歌的能力。
同學(xué)們都很熟悉曹操是《三國(guó)演義》中一位著名的人物。建安五年（200），他在官渡之戰(zhàn)中大敗兵強(qiáng)地廣的袁紹后，于建安十二年（207），又親率大軍北上，大破烏桓及袁紹的殘余勢(shì)力，在凱旋班師途中登上碣石山，面對(duì)著洪波涌起的大海，觸景生情，寫下了這首壯麗的詩(shī)篇。
【自主性學(xué)習(xí)】。
1、學(xué)生課前預(yù)習(xí)，掃清文字障礙。
指名兩位學(xué)生來朗讀，注意節(jié)奏、語(yǔ)調(diào)、情感。讀完后請(qǐng)其他同學(xué)來指出讀錯(cuò)的字詞。
2、朗讀，初步整體感知課文。
全班齊讀，講究抑揚(yáng)頓挫，鏗鏘有力，充滿豪情壯志誦讀，然后請(qǐng)兩位學(xué)生來說說詩(shī)中畫面及詩(shī)人的情感。
【合作性學(xué)習(xí)】。
1、整體感悟。
詩(shī)人站在碣石山上，望著蒼茫的大海，波濤起伏，拍打著海岸，山島聳立，豐茂的草木在蕭瑟的秋風(fēng)中搖曳弄姿，詩(shī)人感到這是多么壯麗的意境，多美好的圖畫啊！看到太陽(yáng)、月亮的運(yùn)行離不開大海的懷抱，大海就仿佛是日月星辰的母親一樣，這是多么博大的胸懷?。?/p>
2、把學(xué)生分成四人一組，開始共同研討下列問題。
問：整首詩(shī)是由一個(gè)字來展開詩(shī)的線索，統(tǒng)領(lǐng)全篇的，請(qǐng)指出是哪個(gè)字？
理解：“觀”是全詩(shī)的“詩(shī)眼”，以下十句都是觀海所見。
問：“東臨碣石，以觀滄海?！贝司渲饕淮裁?？句中直接寫到人嗎？
理解：主要交代觀海地點(diǎn)、方位，句中雖沒有寫人，但我們仿佛看到了曹操登山觀海時(shí)那種勃勃英姿。
問：詩(shī)中哪幾句是寫實(shí)景？主要寫了哪些景色？顯示了什么？
理解：“水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起?！比菍?shí)景，主要描寫了滄海水波蕩漾的動(dòng)態(tài)景色和山島挺立，草木豐茂的靜態(tài)景象。顯示了在茫茫蒼蒼的大海上，波濤起伏，拍打著海岸，山島聳立，豐茂的草木在蕭瑟的秋風(fēng)中搖曳弄姿，生機(jī)勃發(fā)，這是多么壯麗的意境，多么美好的山河圖畫啊！
問：詩(shī)中哪幾句又是寫虛景？能說出這景象嗎？這種景象是一種什么樣意境？
理解：“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里?！比菍懱摼?，即作者的主觀感受，可從兩個(gè)“若”看出。主要描寫了太陽(yáng)、月亮、星辰銀河都好像從海里升起又落入海里，這些運(yùn)行都離不開大海的懷抱，都包蘊(yùn)在這滄海之中。作者借助奇特的想象來表現(xiàn)大海吞吐日、月、星辰的狀觀景象。是一種極其開闊博大的意境。
理解：詩(shī)人描寫實(shí)景實(shí)際上在謳歌祖國(guó)壯麗的河山，流露出作者熱愛祖國(guó)的感情。詩(shī)人目睹祖國(guó)山河壯麗景色后，更加激起要統(tǒng)一中國(guó)，建功立業(yè)的強(qiáng)烈愿望。虛景描寫是詩(shī)人實(shí)際借助豐富奇特想象，來充分表達(dá)這種愿望，以滄海自比，勾畫出大海吞吐日月，包蘊(yùn)萬千的景象來表現(xiàn)詩(shī)人博大胸懷和豪邁氣魄。
3、小結(jié)，朗讀、背誦。
這是一首以寫景為主題的名作，通過對(duì)登山觀海的描寫，抒發(fā)了詩(shī)人統(tǒng)一中國(guó)建功立業(yè)的抱負(fù)。
學(xué)生齊讀，當(dāng)堂背誦。
問：你能說出此詩(shī)中哪些詩(shī)句最能體現(xiàn)作者的博大胸懷？
理解：實(shí)景也能看出詩(shī)人的博大胸懷，但跟虛景比較，氣象略遜一籌，因?yàn)樵?shī)人的意圖在虛景中，所以“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里?！弊钅荏w現(xiàn)作者的博大胸懷。
理解：李白《贈(zèng)汪倫》：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。王安石《泊船瓜洲》：春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。張繼《楓橋夜泊》：月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。等等即寫景又寫情的詩(shī)句。
作業(yè)：1、背誦全詩(shī)。2、課外閱讀有關(guān)曹操詩(shī)句。
附：板書設(shè)計(jì)。
水何澹澹顯示大海波壯闊，
動(dòng)態(tài)景色秋風(fēng)蕭瑟美麗多姿，生機(jī)。
實(shí)景洪波涌起勃勃景象。（實(shí)頌借景抒情。
山島竦峙祖國(guó)壯麗山河，抒發(fā)詩(shī)人。
曹操登山觀海(全景)靜態(tài)景色樹木叢生激起統(tǒng)一中國(guó)強(qiáng)統(tǒng)一中國(guó)。
百草豐茂烈愿望。）建功立業(yè)。
虛景日太陽(yáng)、月亮、星辰、銀河都投入的抱負(fù)。
（想象）月大海的懷抱，作者以大海自比，
星漢含蓄表達(dá)詩(shī)人博大胸襟。
會(huì)計(jì)師事務(wù)所審計(jì)助理個(gè)人總結(jié)篇五
1、理解這首詩(shī)的內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)其中抒發(fā)的感情。
2、體味本詩(shī)情景交融的特點(diǎn)和譴詞造句的妙處。
1、詩(shī)人的抱負(fù)如何含蓄地融合在寫景的詞句中?
2、體會(huì)本詩(shī)慷慨激昂的情感和開闊的意境。
一、導(dǎo)入。
(播放《三國(guó)演義》片頭曲。)。
看過《三國(guó)演義》的同學(xué)一定熟悉曹操，你們認(rèn)為，曹操是個(gè)怎樣的人?
學(xué)生發(fā)言。教師總結(jié)。(幻燈片1：曹操的照片;文字：“政治家、軍事家、詩(shī)人”)。
曹操都一直自稱“宰相”，從未稱帝。他曾在《讓縣自明本志》中表述了自己的心志，說：“身為宰相，人臣之貴以極，意望已過矣?！敝劣谒麑?duì)自己一生的評(píng)價(jià)，他是這樣說的“設(shè)使國(guó)家無有孤，不知當(dāng)幾人稱帝，幾人稱王。”除此之外，曹操擅長(zhǎng)詩(shī)歌，《步出夏門行》與《蒿里行》諸篇，用樂府舊題抒發(fā)自己的政治抱負(fù)，氣魄雄偉，慷慨悲涼。我們一定聽說過這樣的詩(shī)句：“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何?何以解憂，惟有杜康?！本褪瞧渲械拿?。今天我們要學(xué)的《觀滄海》就選自于《步出夏門行》組詩(shī)。
二、寫作背景。
《觀滄?！芳耐辛嗽?shī)人很深的感慨，透過它我們可以看到詩(shī)人的闊大胸懷，因?yàn)檫@首詩(shī)寫作的時(shí)間很特殊。這是曹操親率大軍北上追殲袁紹殘部時(shí)所作，此時(shí)正當(dāng)夏秋之交，他登臨碣石山，躍馬揚(yáng)鞭，登山觀海，面對(duì)洪波涌起的大海，一時(shí)詩(shī)興大發(fā)，豪情滿懷，寫下了這壯麗的千古名篇。
三、鑒賞詩(shī)句。
1、詩(shī)人觀察景物時(shí)的立足點(diǎn)在哪里?
分析：詩(shī)人登上碣石山，面對(duì)大海，所以碣石山即是詩(shī)人的立足點(diǎn)。
學(xué)生發(fā)言。教師總結(jié)：詩(shī)人描寫了大海的波濤，海中的山島、島上的樹木、百草，以及秋風(fēng)吹過樹葉時(shí)的蕭瑟之聲。其寫作的順序如下：先寫觀海的地點(diǎn)，再寫所觀之景：一寫大海蒼茫動(dòng)蕩，山島堅(jiān)定牢固;二寫島上草木欣欣向榮;三寫海上風(fēng)浪驚心動(dòng)魄。
3、詩(shī)人描寫的這些景色中，你最欣賞的是哪一句?學(xué)生自由發(fā)言，教師總結(jié)。
4、在全面描繪大海風(fēng)貌的基礎(chǔ)上，詩(shī)人展開想象的翅膀，讓我們一起來讀這兩句描寫想象奇景的句子吧!
5、為什么在詩(shī)人的筆下，大海是萬物的母親?這里的大海有沒有特別的含義?
分析：詩(shī)人在這里展示了大海吞吐日月、包蘊(yùn)星辰的氣勢(shì)，其實(shí)洋溢著詩(shī)人飽滿的激情和要平定中原建功立業(yè)的英雄氣概。所以我們知道，詩(shī)人其實(shí)是以滄海自比，表達(dá)了他統(tǒng)一中國(guó)的偉大抱負(fù)。我們可以從大海的氣魄、胸懷觸摸到作為一個(gè)詩(shī)人、政治家、軍事家的曹操在躊躇滿志時(shí)豪邁的氣魄、飽滿的激情。
四、情景交融的手法。
這是一首偉人之作，“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里?！彼木涫侨?shī)的高潮，作者運(yùn)用夸張的表現(xiàn)手法，創(chuàng)造了一個(gè)極其開闊的意境，給詩(shī)歌增添了浪漫主義的色彩。因此，在這首詩(shī)中，景和情是緊密結(jié)合著的，作者統(tǒng)一中國(guó)意欲建功立業(yè)的抱負(fù)并沒有在詩(shī)中直接表露，而是蘊(yùn)藏在對(duì)景物的描寫中。這種抒情方式叫做情景交融。
這種抒情方式在當(dāng)時(shí)是全新的抒情方式，因?yàn)楣糯S多抒情寫景的詩(shī)歌中景與情是分開的。如荊軻《易水歌》中的上句：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”就是側(cè)重寫“風(fēng)、水”，下句是“壯士一去兮不復(fù)還!”寫的則是壯士決死的感情。
而《觀滄海》字里行間都洋溢著飽滿的激情?！八五ｅ！绷潆m然是在描繪生氣勃勃地大海風(fēng)光，實(shí)際上在歌頌祖國(guó)的壯麗山河，透露出詩(shī)人“江山如此多嬌，我愿為折腰?！钡乃枷敫星?。“日月”兩句是寫景的高潮，以滄海自比，更恰切地表述了詩(shī)人寬廣的胸懷和豪邁的氣魄。
五、總結(jié)。
這首詩(shī)意境開闊，氣勢(shì)雄渾，這與曹操是一個(gè)雄心勃勃的政治家、軍事家的風(fēng)度是一致的，真是使人讀其詩(shī)如見其人。
會(huì)計(jì)師事務(wù)所審計(jì)助理個(gè)人總結(jié)篇六
一通過反復(fù)朗讀，體會(huì)詩(shī)的內(nèi)容和意境，學(xué)習(xí)朗讀詩(shī)歌的方法。
二理解本詩(shī)借景抒情、寓情于景的'寫作手法。
三感受詩(shī)人統(tǒng)一天下、建功立業(yè)的豪情。
通過反復(fù)朗讀，體會(huì)詩(shī)的內(nèi)容和意境。
理解本詩(shī)借景抒情、寓情于景的寫作手法。
1讓我們從雨果的名言來開始今天的學(xué)習(xí)。
世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。
中國(guó)也有句俗語(yǔ)：宰相肚里能撐船。一個(gè)人有多大的氣度，決定他能成就多大的事業(yè)。
現(xiàn)在，我們來學(xué)習(xí)曹操的“觀滄海”，一起來領(lǐng)略他的胸懷。
2曹操，有人稱他為梟雄，有人稱他為奸雄，也有人稱他為英雄。你所了解的曹操是怎樣的呢?請(qǐng)你用三言兩語(yǔ)，介紹曹操。
師簡(jiǎn)介曹操：曹操，字孟德，東漢末年政治家、軍事家、詩(shī)人。在鎮(zhèn)壓黃巾起義中，逐漸擴(kuò)充軍事力量?！皰短熳佣钪T侯”后，先后滅呂布，敗袁紹，逐漸統(tǒng)一了北方。
公元207年，曹操親率大軍北上，追殲袁紹殘部。五月誓師北伐，七月出盧龍寨，臨碣石山。他躍馬揚(yáng)鞭，登山觀海，面對(duì)洪波涌起的大海，觸景生情，寫下了這首壯麗的詩(shī)篇。
(曹操這次登碣石山是在北征烏桓的途中。烏桓是當(dāng)時(shí)東北方的大患，建安十一年(公元206年)，烏桓攻破幽州，俘虜了漢民十余萬戶。同年，袁紹的兒子袁尚和袁熙又勾結(jié)遼西烏桓首領(lǐng)蹋頓，屢次騷擾邊境，以致曹操不得不在建安十二年毅然北上征伐烏桓。在這年八月的一次大戰(zhàn)中，曹操終于取得決定性的勝利。這次勝利鞏固了曹操的后方，所以第二年他才能揮戈南下，以期實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一中國(guó)的宏愿。把前后的事件聯(lián)系起來，我們可以看出，北征烏桓對(duì)曹操來說是一次多么重要的戰(zhàn)爭(zhēng)了。而《觀滄?！氛潜闭鳛趸竿局薪?jīng)過碣石山時(shí)寫的。大戰(zhàn)之前，身為主帥的曹操，登上當(dāng)年秦皇、漢武也曾登過的碣石，又當(dāng)秋風(fēng)蕭瑟之際，他的心情一定會(huì)像滄海一樣難以平靜。)
1聽錄音
2通過各種形式反復(fù)朗讀，要求注意詩(shī)歌的節(jié)奏、重音、抑揚(yáng)頓挫，更要讀出感情來。
(現(xiàn)在，讓我們來聽一下錄音，感受詩(shī)歌的意境。齊讀。分散讀。個(gè)別讀，男生讀，女生讀。怎樣才能讀出詩(shī)歌的味道來?要注意節(jié)奏、某些詞語(yǔ)要重讀、要有抑揚(yáng)頓挫的感覺，更要在理解的基礎(chǔ)上，讀出感情來)
1簡(jiǎn)單回顧：剛才介紹了，本詩(shī)是曹操在北征烏桓途中寫的。
2全詩(shī)是圍繞哪個(gè)詞來寫的?“觀”
3出示圖片：這就是作者曾經(jīng)登臨的碣石山。在山上，作者登高望遠(yuǎn)，看到了哪些景象?請(qǐng)同學(xué)找出詩(shī)中相關(guān)語(yǔ)句。
請(qǐng)同學(xué)用現(xiàn)代漢語(yǔ)來描述作者登高看到的景象。(從東面登臨碣石山，來觀賞滄海。水波多么的起伏動(dòng)蕩，海中的島嶼高聳挺立。島上樹木叢生，野草茂密。秋風(fēng)吹來，樹木發(fā)出瑟瑟的聲響。洶涌的波浪澎湃涌起。太陽(yáng)和月亮，好象在滄海中運(yùn)行。燦爛的銀河，也好象從滄海中升起。多么慶幸啊，能看到這樣的景象。作了一首詩(shī)歌，來表達(dá)我自己的志向。
4請(qǐng)你用一個(gè)詞語(yǔ)來表述這些景色給你的感受。你的依據(jù)是什么?
壯觀生機(jī)勃勃波濤洶涌
日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里。
作者為什么不寫凋謝的花草，為什么不寫金黃的果實(shí)，而寫了這些景物呢?作者站在碣石山頂，登高望遠(yuǎn)，胸懷天下。他的胸懷就像那浩淼的滄海一樣，能容納天地萬物。統(tǒng)一天下，是他的夢(mèng)想;建功立業(yè)，是他的抱負(fù)。作者所要反映的情感，是與他筆下的景物特征相一致的。句句是寫景，句句蘊(yùn)涵了作者的情感。這樣的寫作手法，我們稱之為借景抒情，或是寓情于景。
作業(yè)：
用現(xiàn)代漢語(yǔ)改寫《觀滄海》，適當(dāng)運(yùn)用修辭手法，語(yǔ)言要優(yōu)美。
會(huì)計(jì)師事務(wù)所審計(jì)助理個(gè)人總結(jié)篇七
實(shí)習(xí)生活又即將告一段落了，回顧這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，知識(shí)和能力都得到了很大提高，這個(gè)時(shí)候該寫一份實(shí)習(xí)報(bào)告了吧。那么你知道實(shí)習(xí)報(bào)告如何寫嗎？下面是小編為大家收集的會(huì)計(jì)師事務(wù)所審計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告，歡迎閱讀與收藏。
實(shí)習(xí)時(shí)間：
實(shí)習(xí)單位：xx事務(wù)所有限公司。
實(shí)習(xí)目的：會(huì)計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科，一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。在進(jìn)行了四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活之后，通過對(duì)《會(huì)計(jì)學(xué)原理》，《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》，《高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》，《管理會(huì)計(jì)》，《成本會(huì)計(jì)》及《會(huì)計(jì)理論》的學(xué)習(xí)，可以說對(duì)所有有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，基本理論，基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本掌握了，為了將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，我希望通過實(shí)習(xí)，在實(shí)踐中鍛煉自己，檢驗(yàn)自己，吸收知識(shí)，彌補(bǔ)不足。真正的了解什么是現(xiàn)型社會(huì)所需要的財(cái)會(huì)人員，我需要實(shí)習(xí)。理論結(jié)合實(shí)踐，在實(shí)踐中了解社會(huì)，在實(shí)踐中鞏固知識(shí)；開闊視野，增長(zhǎng)見識(shí)，我希望通過實(shí)習(xí)，在實(shí)踐中鍛煉自己，檢驗(yàn)自己，吸收知識(shí)，彌補(bǔ)不足。充分了解什么是現(xiàn)型社會(huì)所需要的財(cái)會(huì)人員，為日后的工作打下良好的基礎(chǔ)。
一，公司概況：
朔州誠(chéng)信會(huì)計(jì)師事務(wù)所，是原隸屬于朔州市國(guó)家稅務(wù)局的會(huì)計(jì)師事務(wù)所，xx年6月份改制成為朔州誠(chéng)信會(huì)計(jì)師事務(wù)所有限公司。公司住址位于朔州市建設(shè)局招待所一樓，現(xiàn)有執(zhí)業(yè)注冊(cè)會(huì)計(jì)師17名，是朔州地區(qū)會(huì)計(jì)師事務(wù)所行業(yè)中注冊(cè)會(huì)計(jì)師人數(shù)最多的一家會(huì)計(jì)師事務(wù)所，另有助理專業(yè)人員16名，從業(yè)人員共計(jì)36名，而且文化程度在大專以上學(xué)歷者占80%，組建成一支既有專業(yè)理論知識(shí)，又有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人才隊(duì)伍。成為朔州地區(qū)在經(jīng)營(yíng)規(guī)模，人才實(shí)力，業(yè)務(wù)質(zhì)量等方面都具有較強(qiáng)實(shí)力和優(yōu)勢(shì)的會(huì)計(jì)師事務(wù)所，在職業(yè)道德，執(zhí)業(yè)質(zhì)量，業(yè)務(wù)培訓(xùn)和后續(xù)教育等方面，該所專業(yè)人員每年都要不定期地參加省注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)和國(guó)家會(huì)計(jì)學(xué)院的專題培訓(xùn)，更新知識(shí)，提高素質(zhì)。全面承攬國(guó)內(nèi)各種法定業(yè)務(wù)。
在承辦業(yè)務(wù)時(shí)嚴(yán)格遵守國(guó)家法律，法規(guī)和行業(yè)法規(guī)制度，始終堅(jiān)持獨(dú)立，客觀，公正和實(shí)事求是的原則，切實(shí)維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益，保守商業(yè)密秘，獲得了很多企業(yè)的一致贊揚(yáng)。在歷年的上級(jí)行業(yè)主管部門的檢查考評(píng)中，多次受到上級(jí)部門的表?yè)P(yáng)，并被評(píng)為先進(jìn)單位。從未因執(zhí)業(yè)質(zhì)量和執(zhí)業(yè)道德受到任何處分和處罰。經(jīng)營(yíng)范圍主要有：審驗(yàn)企業(yè)會(huì)計(jì)報(bào)表，出具審計(jì)報(bào)表；驗(yàn)證企業(yè)資本，出具驗(yàn)資報(bào)告；辦理企業(yè)合并，分立，清算事宜中的審計(jì)業(yè)務(wù)，出具有關(guān)報(bào)告；辦理法律法規(guī)的其他業(yè)務(wù)，出具相應(yīng)的審計(jì)報(bào)告；擔(dān)任企業(yè)財(cái)會(huì)顧問；提供會(huì)計(jì)及其它管理咨詢，業(yè)務(wù)涉及到了社會(huì)中的各個(gè)行業(yè)和領(lǐng)域。
二，實(shí)習(xí)內(nèi)容。
（一）組織機(jī)構(gòu)和人員設(shè)置：
1，組織機(jī)構(gòu)設(shè)置：
2，人員設(shè)置：
——1）主任會(huì)計(jì)師——所長(zhǎng)）：全面負(fù)責(zé)事務(wù)所各項(xiàng)工作。
——2）業(yè)務(wù)一部經(jīng)理：負(fù)責(zé)執(zhí)行上級(jí)分派的工作和受托審計(jì)業(yè)務(wù)；協(xié)助撰寫審計(jì)業(yè)務(wù)綜合分析評(píng)價(jià)報(bào)告。審議是否接受委托審計(jì)業(yè)務(wù)，確認(rèn)企業(yè)有接受服務(wù)的意愿，尋找到業(yè)務(wù)來源后，應(yīng)積極到企業(yè)收集相關(guān)信息和記錄企業(yè)的要求，匯總成一份資料，提交主任會(huì)計(jì)師，并共同審議是否接受委托；審批通過的，主任會(huì)計(jì)師對(duì)該項(xiàng)業(yè)務(wù)負(fù)有最終責(zé)任，并報(bào)辦公室記錄；審批未能通過的，業(yè)務(wù)一部經(jīng)理應(yīng)說明理由，并口頭或書面通知委托方。接受受托審計(jì)相關(guān)的業(yè)務(wù)后，成立專項(xiàng)小組，確定工作流程和運(yùn)用方法，審計(jì)程序等，每次完成業(yè)務(wù)后撰寫工作分析和評(píng)價(jià)報(bào)告。
——3）業(yè)務(wù)二部經(jīng)理：負(fù)責(zé)執(zhí)行上級(jí)分派的工作和審計(jì)業(yè)務(wù)外的其它受托業(yè)務(wù)，主要負(fù)責(zé)事務(wù)所受托代理記賬和相關(guān)咨詢等工作。接受業(yè)務(wù)后確定工作方案，每次完成業(yè)務(wù)后撰寫工作分析和評(píng)價(jià)報(bào)告。
——4）財(cái)務(wù)部主管：記賬并期末編制報(bào)表，審批各項(xiàng)目資金支出，費(fèi)用報(bào)銷等，如金額較大，提交上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審批；其他工作安排。
——5）辦公室主任：主要負(fù)責(zé)直接管理事務(wù)所內(nèi)務(wù)，承擔(dān)本所的宣傳，外聯(lián)，資料管理和公司博客資料的上傳，文員工作，員工考勤，員工工作記錄，績(jī)效考核等日常工作；兼任財(cái)務(wù)部出納，嚴(yán)格按照相關(guān)法律法規(guī)執(zhí)行出納工作，不得“坐支”，未經(jīng)批準(zhǔn)或出示領(lǐng)導(dǎo)批條，不得隨意挪用資金；并做好相關(guān)記錄工作。
——6）其他安排：由于人員有限，會(huì)根據(jù)實(shí)際工作情況臨時(shí)作出崗位調(diào)整或額外工作安排，務(wù)必隨時(shí)接受安排。
（二）實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容：
實(shí)習(xí)期間按照要求和公司安排主要完成以下實(shí)習(xí)任務(wù)：
1，了解會(huì)計(jì)師事物所機(jī)構(gòu)組成，人員職責(zé)，基本業(yè)務(wù)。
2，分別熟悉事物所各種會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的操作流程，行業(yè)規(guī)范，協(xié)助會(huì)計(jì)師完成各類業(yè)務(wù)。
3，配合工作人員完成各種辦公室日常工作。我被分司審計(jì)部，第一天早上很早就正式到公司報(bào)道，隨后由負(fù)責(zé)審計(jì)業(yè)務(wù)的主任會(huì)計(jì)師給我介紹了會(huì)計(jì)師事務(wù)所的具體情況，主要從公司發(fā)展歷史，機(jī)構(gòu)人員設(shè)置，經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)范圍以及目前經(jīng)營(yíng)狀況等方面做了說明，最后，明確了我們實(shí)習(xí)期間的主要工作任務(wù)，并提出了相關(guān)要求和期望，鼓勵(lì)大家在新的環(huán)境里認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，爭(zhēng)取在實(shí)習(xí)期間有所收獲。由于是第一天去我并沒有什么事情可以做，看著公司的'其他員工忙的不可開交，心里真的不是滋味，因?yàn)槲覜]有業(yè)務(wù)可以做，也只有在那里看別的公司送來的一些資料，開始我覺得公司的憑證和賬本有什麼好看的，可是我看進(jìn)去之后我發(fā)現(xiàn)自己的想法是錯(cuò)的，以前覺得課本上的都見過，其實(shí)對(duì)于實(shí)際的憑證資料我完全不知道。
一切對(duì)于我來說真的很陌生。因此我就利用這些空閑時(shí)間翻閱一些會(huì)計(jì)的相關(guān)政策，法規(guī)。這些都是在今后的工作中經(jīng)常用到的法律法規(guī)，給我提供了很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，是我獲得了行業(yè)相關(guān)的第一手資料。在事務(wù)所內(nèi)跟隨李老師熟悉情況，并幫忙完成各項(xiàng)辦公室日常事物。第二天，辦公室主任李老師帶領(lǐng)我進(jìn)行了一些檔案整理工作，我被帶到檔案室，嚇我一跳，那么多檔案啊，我正發(fā)愁怎么找呢，老師把我領(lǐng)到一個(gè)角，我定睛一看才恍然大悟，原來是有順序的，很快我們就將過去兩三年的檔案重新碼放整齊，并按序號(hào)做以說明，在這期間進(jìn)行了不少的體力勞動(dòng)。另外，老師還手把手的教我們文檔的裝訂方法，幾個(gè)人一同練習(xí)，從排序，打孔，穿線一直到最后的粘貼，編號(hào)，最終能夠?qū)⒁宦淞闵⒌膱?bào)告底稿整理成完整的報(bào)告文件并排放整齊。就是這些看似簡(jiǎn)單不經(jīng)意的工作我們這些在校的學(xué)生要是不經(jīng)過鍛煉是沒有辦法做好的，而這些工作也正式以后從業(yè)中最最基本的。在此期間，我們也有機(jī)會(huì)看到了大量的審計(jì)報(bào)告，驗(yàn)資報(bào)告，工作底稿等等一手的文字材料，讓我們真實(shí)的感受到了事務(wù)所的具體工作，那一本本厚重的檔案就是這些工作的見證。
然后，進(jìn)入審計(jì)業(yè)務(wù)的實(shí)際練習(xí)操作階段，主要是在注冊(cè)會(huì)計(jì)師老師的指導(dǎo)下做一些測(cè)試工作，協(xié)助完成工作底稿，起初，比較生疏，就先自己翻看客戶提供的各種資料，包括憑證，總分賬，明細(xì)賬，固定資產(chǎn)明細(xì)表等等。然后開始進(jìn)入抽查憑證工作，抽查憑證工作是審計(jì)過程中一個(gè)至關(guān)重要的程序，很多問題都是在抽憑時(shí)發(fā)現(xiàn)和暴露出來的。在我們逐漸熟悉抽查憑證的原則和方法后，便獨(dú)立完成抽查工作，決定抽查的項(xiàng)目并簽署審計(jì)抽查意見。由于我們接觸的業(yè)務(wù)都是相對(duì)比較簡(jiǎn)單的，沒有特別復(fù)雜的審計(jì)過程，在完成底稿后，我們又參與資產(chǎn)負(fù)債表和收支平衡表的編制核對(duì)過程，將各項(xiàng)數(shù)據(jù)綜合統(tǒng)一后與客戶提供的報(bào)表相對(duì)照，這些都是在事務(wù)所里協(xié)助老師做的比較零散的工作，但是的確學(xué)到了不少東西，很多看似簡(jiǎn)單的問題有時(shí)自己都會(huì)遇到麻煩，在此解決過程中也積累了不少經(jīng)驗(yàn)。
4，我和老師出外勤，上午十點(diǎn)多到達(dá)了今天要審計(jì)的單位，是一家出租汽車公司，派我們事務(wù)所來審計(jì)。公司資金都是很大的，光是上幾百輛出租車這固定資產(chǎn)價(jià)值就已經(jīng)上千萬，另外市區(qū)的一些房租等瑣碎的也多，算是大企業(yè)。這是我第一次自己接觸底稿，新鮮極了。雖然前兩天在辦公室里看多了底稿，不過總不是自己弄的，沒有太多感覺。今天我就坐在老師邊上，老師最開始填寫的是現(xiàn)金和銀行存款審定表，邊寫邊告訴我，哪個(gè)空格填什么，需要問出納拿什么，怎么寫。然后老師弄固定資產(chǎn)，固定資產(chǎn)清理，待攤費(fèi)用等審定表，我在邊上看著他計(jì)算，大致的過程了解了。對(duì)于一些金額頗大的我們持懷疑態(tài)度，需要抽查記帳憑證，我給老師打下手。出租車公司和其他企業(yè)有著很大不同的地方，就是營(yíng)運(yùn)執(zhí)照，對(duì)于他們來說，車頂多2，3萬，可是營(yíng)運(yùn)執(zhí)照值10幾萬，所以我們部門領(lǐng)導(dǎo)也來了。
他讓我抄那些司機(jī)和公司簽訂的協(xié)議，花了1個(gè)多小時(shí)的時(shí)間。開始有忙的感覺了，開心，明天還是要去那家公司審計(jì)，希望可以很快搞定。不過可惜，后來需要復(fù)印太多，我跑了很多趟復(fù)印室，沒仔細(xì)看老師做事的過程了。完成審計(jì)業(yè)務(wù)，我們?cè)谑聞?wù)所協(xié)助完成昨天現(xiàn)場(chǎng)工作的后續(xù)工作，整理完成工作底稿，完成審計(jì)報(bào)告的編寫，并裝訂成冊(cè)。之后兩天，事務(wù)所多數(shù)老師都出外勤了，恰好又有兩個(gè)業(yè)務(wù)需要很快完成，據(jù)我老師說，自上次的集裝箱車公司那復(fù)雜的帳目后，這家出租車公司也算是復(fù)雜。其實(shí)出租行業(yè)主要是收入和營(yíng)運(yùn)證這個(gè)無形資產(chǎn)的確認(rèn)，只要這兩塊弄清楚了就沒問題了。我填寫了無形資產(chǎn)和預(yù)提費(fèi)用的審定表，以及一些瑣碎的抽憑工作，納稅申報(bào)表的復(fù)印等等。這樣我在師事務(wù)所為期三周的實(shí)習(xí)就結(jié)束了，時(shí)間雖短，但內(nèi)容豐富，讓我受益很深。
（三）發(fā)現(xiàn)的問題和建議：
1，審計(jì)本身就是比較煩瑣的工作，面對(duì)那么多的枯燥無味的賬目和數(shù)字時(shí)常會(huì)心生煩悶，厭倦，以致于錯(cuò)漏百出，而愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)，必須調(diào)整好心態(tài)，只要你用心地做，反而會(huì)左右逢源，越做越覺樂趣，越做越起勁。
2，事務(wù)所內(nèi)部職員分工不明確，導(dǎo)致辦事效率低，需要嚴(yán)格明確職責(zé)，節(jié)約時(shí)間。本來事務(wù)所人員就不是很多，再加上工作量每次都很大，要求注意的細(xì)節(jié)又很多，每個(gè)小問題都不能忽視，如果不合理安排勞動(dòng)力，造成人力資源浪費(fèi)，而嚴(yán)重影響工作效率，使得公司辦事效率低下，信譽(yù)受損那就得不償失了。
3，被審計(jì)單位人員態(tài)度不同，導(dǎo)致審計(jì)工作無法進(jìn)行，需要審計(jì)人員不斷提高自身的專業(yè)素質(zhì)，還要有個(gè)要有個(gè)良好的溝通能力。
三，實(shí)習(xí)體會(huì)：
短短的三周實(shí)習(xí)是我對(duì)會(huì)計(jì)這個(gè)學(xué)科有了更深的認(rèn)識(shí)：
1，通過這次在會(huì)計(jì)師事務(wù)所的實(shí)習(xí)，使我在即將畢業(yè)前學(xué)到了很多東西，很多課本上沒有而工作以后又必須具備的東西。
明白事務(wù)所工作的主要職責(zé)范圍，機(jī)構(gòu)構(gòu)成，學(xué)到了一些必備的辦公室事物處理，了解了最近的會(huì)計(jì)政策法規(guī)，并逐漸熟悉了審計(jì)業(yè)務(wù)的流程以及關(guān)鍵步驟，體會(huì)到作為會(huì)計(jì)師事務(wù)所外部審計(jì)職責(zé)的重要性，無論從社會(huì)發(fā)展還是企業(yè)生存，完善的財(cái)務(wù)制度是至關(guān)重要的，而作為會(huì)計(jì)師事務(wù)所，肩負(fù)著外部審計(jì)這一重任。而作為事務(wù)所人員必須具備良好的個(gè)人品質(zhì)，同時(shí)應(yīng)具備較好的業(yè)務(wù)能力和身體素質(zhì)，這樣才能很好的適應(yīng)并勝任這一重要的工作。體會(huì)到了作為一名會(huì)計(jì)人員必須具備的個(gè)人素質(zhì)，應(yīng)該具備的業(yè)務(wù)能力和身體素質(zhì)，這樣才能夠更好的適應(yīng)這樣一項(xiàng)重要的工作。同時(shí)作為事務(wù)所的實(shí)習(xí)人員在審計(jì)過程中看到了很多賬本賬冊(cè)，也同樣體會(huì)到了作為一名會(huì)計(jì)人員，要對(duì)每一筆會(huì)計(jì)記錄的真實(shí)性，完整性，合法性負(fù)責(zé)。每一筆帳的記錄都要有依據(jù)，而且按時(shí)間順序排列下來，每一個(gè)程序都要以會(huì)計(jì)制度為前提，為基礎(chǔ)。提體現(xiàn)了會(huì)計(jì)的規(guī)范性。對(duì)于登帳：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記計(jì)入記賬憑證。然后根據(jù)記賬憑證填寫明細(xì)帳。期末，填寫科目匯總表失算平衡表，最后哦登記入總帳，急轉(zhuǎn)其成本利潤(rùn)，編制資產(chǎn)負(fù)債表，利潤(rùn)表，現(xiàn)金流量表登其他的會(huì)計(jì)報(bào)表，這只是一般的流程，現(xiàn)在都在使用計(jì)算機(jī)記賬，但是我們實(shí)習(xí)的公司特意要求我們手工記賬，因?yàn)檫@樣我們才能夠更清楚知道怎么樣去結(jié)轉(zhuǎn)成本利潤(rùn)，而不是依靠計(jì)算機(jī)來幫助我們完成，這也是在培養(yǎng)我們的思考能力。
2，對(duì)于這次實(shí)習(xí)，還存在著一些不足之處，比如實(shí)習(xí)的時(shí)間太短，還有很多要我嗎去學(xué)習(xí)的東西沒有學(xué)到，對(duì)審計(jì)業(yè)務(wù)的了解也是淺嘗輒止，也沒有能夠接觸到更多的業(yè)務(wù)類型；再加上已經(jīng)很久沒有看書了，對(duì)于一些相對(duì)簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)處理對(duì)哦有些不知所措，之外關(guān)系的一點(diǎn)是課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí)，是一成不變的，但是社會(huì)的變革與發(fā)展需要理論知識(shí)地推動(dòng)，兩者相輔相成，可能會(huì)影響實(shí)習(xí)吧。
總之經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，雖然時(shí)間很短，可我學(xué)到的卻是我大學(xué)兩年中難以學(xué)習(xí)到的東西。會(huì)計(jì)本來就是煩瑣的工作，在實(shí)習(xí)期間，我也曾覺得整天要對(duì)著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶，厭倦，以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)。反之，只要你用心地做，反而會(huì)左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。
3，在這幾個(gè)星期的工作中，我基本上經(jīng)歷了一個(gè)完整的審計(jì)過程。
從中，我發(fā)現(xiàn)事務(wù)所出具的審計(jì)報(bào)告是經(jīng)過大量的計(jì)算和核對(duì)的工作的。審計(jì)的同事是抱有懷疑，獨(dú)立的態(tài)度工作，對(duì)客戶三大報(bào)表的數(shù)目都會(huì)一一計(jì)算，當(dāng)發(fā)現(xiàn)我們審計(jì)的數(shù)與客戶提供的數(shù)有差異，或者今年與去年相比，數(shù)目的變化比較大的時(shí)候，審計(jì)的同事就會(huì)抓住客戶問個(gè)不停，直到得到滿意的答案為止。這其中需要的不僅僅是審計(jì)同事的專業(yè)技能，更重要的還有人與人之間的溝通的技能。
實(shí)習(xí)，雖然就此告一段落了，總之，在這一個(gè)多月的時(shí)間里我學(xué)到了不少課本上沒有的知識(shí)，同時(shí)我也看到了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，也是我明白其實(shí)只要用功沒有什么做不好的事，因?yàn)樵谶@里實(shí)習(xí)我的能力得到了認(rèn)可。這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)于我以后的工作真的是受益匪淺！再過不久，我就要跟許多大學(xué)畢業(yè)生一樣走向會(huì)計(jì)崗位了。想到自己大學(xué)兩年的學(xué)習(xí)，想到實(shí)習(xí)期間的所學(xué)所感，我覺得我能學(xué)有所用，在作好本職工作的基礎(chǔ)上，成為社會(huì)發(fā)展進(jìn)步必不可少的優(yōu)秀的會(huì)計(jì)專業(yè)人員！
會(huì)計(jì)師事務(wù)所審計(jì)助理個(gè)人總結(jié)篇八
了解一定的古詩(shī)詞常識(shí)及作家、作品的背景材料。
通過注釋、學(xué)生順通詩(shī)句，理解大意。
通過教師的試范賞析，體會(huì)詩(shī)中蘊(yùn)含的情感。
激發(fā)學(xué)生的寫作欲望。
引入、朗誦(可讓學(xué)生朗誦)。
教師補(bǔ)充古詩(shī)詞常識(shí)及作家、作品、背景材料。
學(xué)生順通詩(shī)句，理解大意，教師作點(diǎn)撥。
教師試析，學(xué)生評(píng)論。激發(fā)學(xué)生的寫作熱情。
作改寫練習(xí)。
古代詩(shī)詞是我國(guó)代文學(xué)寶庫(kù)中一顆璀璨的明珠。其中有很多佳作，不僅語(yǔ)言雋美，而且意境深遠(yuǎn)。它們有的充滿了生活的情趣，有的蘊(yùn)含著深刻的哲理，因此千百年來廣為傳誦，成了流傳千古的名篇。我們中學(xué)生學(xué)一點(diǎn)優(yōu)秀的古代詩(shī)詞，不僅有助于提高我們的語(yǔ)言水平，而且能陶冶我們的思想情操。所以我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)和努力掌握一定數(shù)量的古代詩(shī)詞。今天，我們要學(xué)習(xí)的一首古代詩(shī)歌，主要是領(lǐng)會(huì)古人融情于景表達(dá)胸懷和講究煉字煉句的手法。
播放《三國(guó)演義》片頭曲“滾滾長(zhǎng)江東逝水”，教師提問，讓學(xué)生回答，說出里面的主要人物(曹操，政治家、軍事家、詩(shī)人)，把他的作品背出來，默寫下來，并講出大意。
古詩(shī)可分為古體詩(shī)和近體詩(shī)。古體詩(shī)亦稱“古詩(shī)”“古風(fēng)”，古體詩(shī)是依照古代的詩(shī)體來寫的。詩(shī)體名，為近代詩(shī)詞形成以前，除楚辭體外各種詩(shī)體的統(tǒng)稱。在唐人看來，從《詩(shī)經(jīng)》到南北朝的庾信，都算是古，因此，所謂依照古代的詩(shī)體，也就沒有一定的標(biāo)準(zhǔn)。但是，詩(shī)人們所寫的古體詩(shī)，有一點(diǎn)是一致的，那就是不受近體詩(shī)的格律的束縛。唐初開始形成的、在字?jǐn)?shù)、聲韻、對(duì)仗方面都有嚴(yán)格規(guī)定的一種格律詩(shī)，就是我們所說的近體詩(shī)。近體詩(shī)是同古體詩(shī)相對(duì)而言的。唐代以及其后的詩(shī)人仍有寫古體詩(shī)的。我們可以說。凡不受近體格律的束縛的，都是古體詩(shī)，古體詩(shī)分為四言古詩(shī)、五言古詩(shī)、七言古詩(shī)。近體詩(shī)分為絕句、律詩(shī)。這是一首四言古詩(shī);從表達(dá)方式看，這是一首寫景抒情詩(shī)?！队^滄海》是后人加的，原是《步出夏門行》的第一章。當(dāng)作于公元207年(建安十二年)北征烏桓得勝回師途中。
“東臨碣石，以觀滄?！边@兩句話點(diǎn)明“觀滄海”的位置：詩(shī)人登上碣石山頂，居高臨海，視野寥廓，大海的壯闊景象盡收眼底。以下十句描寫，概由此拓展而來?！坝^”字起到統(tǒng)領(lǐng)全篇的作用，體現(xiàn)了這首詩(shī)意境開闊，氣勢(shì)雄渾的特點(diǎn)。
前四行詩(shī)句描寫滄海景象，有動(dòng)有靜，如“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”與“水何澹澹”寫的是動(dòng)景，“樹木叢生，百草豐茂”與“山島竦峙”寫的是靜景。
“水何澹澹，山島竦峙”是望海初得的大致印象。在這水波“澹澹”的海上，最先映入眼簾的是那突兀聳立的山島，它們點(diǎn)綴在平闊的海面上，使大海顯得神奇壯觀。這兩句寫出了大海遠(yuǎn)景的一般輪廓，下面再層層深入描寫。
“樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。”前二句具體寫竦峙的山島：雖然已到秋風(fēng)蕭瑟，草木搖落的季節(jié)，但島上樹木繁茂，百草豐美，給人詩(shī)意盎然之感。后二句則是對(duì)“水何澹澹”一句的進(jìn)一層描寫：定神細(xì)看，在秋風(fēng)蕭瑟中的海面竟是洪波巨瀾，洶涌起伏。這兒，雖是秋天的典型環(huán)境，卻無半點(diǎn)蕭瑟凄涼的悲秋意緒。作者面對(duì)蕭瑟秋風(fēng)，極寫大作海的遼闊壯美：在秋風(fēng)蕭瑟中，大海洶涌澎湃，浩淼接天;山島高聳挺拔，草木繁茂，沒有絲毫凋衰感傷的情調(diào)。這種新的境界，新的格調(diào)，正反映了他“老驥伏櫪，志在千里”的“壯志”胸懷。
“日月行，若出之其中;星漢燦爛，若出其里?！鼻懊娴拿鑼?，是從海的平面去觀察的，這四句則聯(lián)系廓落無垠的宇宙，縱意宕開大筆，將大海的氣勢(shì)和威力凸顯在讀者面前：茫茫大海與天相接，空蒙渾融;在這雄奇壯麗的大海面前，日、月、星、漢(銀河)都顯得渺小了，它們的運(yùn)行，似乎都由大海自由吐納。詩(shī)人在這里描寫的大海，既是眼前實(shí)景，又融進(jìn)了自己的想象和夸張，展現(xiàn)出一派吞吐宇宙的宏偉氣象，大有“五岳起方寸”的勢(shì)態(tài)。這種“籠蓋吞吐氣象”是詩(shī)人“眼中”景和“胸中”情交融而成的藝術(shù)境界。言為心聲，如果詩(shī)人沒有宏偉的政治抱負(fù)，沒有建功立業(yè)的雄心壯志，沒有對(duì)前途充滿信心的樂觀氣度，那是無論如何也寫不出這樣壯麗的詩(shī)境來的。過去有人說曹操詩(shī)歌“時(shí)露霸氣”(沈德潛語(yǔ))，指的就是《觀滄?！愤@類作品。全詩(shī)語(yǔ)言質(zhì)樸，想象豐富，氣勢(shì)磅礴，蒼涼悲壯，為歷代讀者所激賞。沈德潛在《古詩(shī)源》中評(píng)論此詩(shī)“有吞吐宇宙氣象”。這是很精當(dāng)?shù)摹?/p>
“幸甚至哉，歌以詠志?！边@是合樂時(shí)的套語(yǔ)，與詩(shī)的內(nèi)容無關(guān)。也指出這是樂府唱過的。
學(xué)生評(píng)論。教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行改寫練習(xí)(內(nèi)容詳見練習(xí)題)。
東行登上碣石山，來欣賞大海。
海水多么寬闊浩蕩，山島高高地挺立在海邊。
和百草郁郁蔥蔥的，十分繁茂。
秋風(fēng)吹動(dòng)樹木發(fā)出悲涼的聲音，海中翻騰著巨大的波浪。
太陽(yáng)和月亮的運(yùn)行，好像是從這浩瀚的海洋中出發(fā)的。
銀河星光燦爛，好像是從這浩淼的海洋中產(chǎn)生出來的。
太值得慶幸了!就用詩(shī)歌來表達(dá)心志吧。
我北伐三郡烏桓，凱旋而歸，登上碣石山，大海的壯闊景象盡收眼底。最先映入眼簾的是那高高聳立在海邊的山島，使大海顯得寬闊浩蕩、神奇壯觀。周圍是蔥蘢的樹木，豐茂的花草。叢生的草木在秋風(fēng)中搖曳。在秋風(fēng)中，海面洪波巨瀾，洶涌起伏。茫茫大海與天相接，空蒙渾融。在這雄奇壯麗的大海面前，太陽(yáng)、月亮、星辰、銀河都顯得渺小了。它們的運(yùn)行，似乎都由大海自由吐納。旭日被海浪拋出地面，明月被海濤拋向天空，耿耿繁星映入海面，日月星辰好像都在大海的胸中運(yùn)行，大海簡(jiǎn)直可以包容一切!真是宏偉無比，博大無比島上蕭瑟的秋風(fēng)掀起洶涌的波濤，洶涌喧騰，海面是多么浩瀚無際。真是幸運(yùn)極了，讓我們盡情歌唱，暢抒心中的情懷，用詩(shī)歌來詠嘆自己遠(yuǎn)大的志向!
會(huì)計(jì)師事務(wù)所審計(jì)助理個(gè)人總結(jié)篇九
１、朗讀，背誦全詩(shī)。
２、體會(huì)詩(shī)中有畫，畫中含情，理解曹操的抱負(fù)。
３、體會(huì)、學(xué)習(xí)詩(shī)人寬廣的胸懷和豪邁的氣概。
1、朗讀、背誦此詩(shī)。
2、了解詩(shī)的內(nèi)容，理解作者的統(tǒng)一中國(guó)，建功立業(yè)的抱負(fù)。
1、賞析“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”，體會(huì)詩(shī)人博大的胸懷。
2、培養(yǎng)學(xué)生感悟古代詩(shī)歌的能力。
蘇軾在他的《赤壁賦》中寫道：“釃酒臨江，橫槊賦詩(shī)，古一世之雄也?！贝蠹抑捞K軾在文中稱贊的是誰(shuí)嗎？（由此引出曹操及其詩(shī)作《觀滄?！罚?/p>
分別請(qǐng)幾位同學(xué)介紹作者及作品，其他同學(xué)補(bǔ)充、糾正。
明確：
漢獻(xiàn)帝建安十二年（207），曹操親率大軍北上，追殲袁紹殘部，五月誓師北伐，七月出盧龍寨，臨碣石山。他躍馬揚(yáng)鞭，登上當(dāng)年秦皇漢武也曾登過的碣石，又當(dāng)秋風(fēng)蕭瑟之際，心潮像滄海一樣難以平靜，觸景生情寫下了這首壯麗的詩(shī)篇。詩(shī)作融會(huì)了自己昂揚(yáng)奮發(fā)的精神，具有一種雄渾蒼勁的風(fēng)格。
1、老師范讀。
2、指導(dǎo)詩(shī)歌朗讀方法：停頓、重讀、語(yǔ)調(diào)、延緩。
3、學(xué)生自由朗讀課文。
4、請(qǐng)幾名學(xué)生朗讀，其他同學(xué)評(píng)價(jià)。
1、學(xué)生以小組為單位，思考、探究下列問題：
（1）全詩(shī)以哪個(gè)字展開來寫的？
（2）這首詩(shī)寫了幾層意思？哪些詩(shī)句是寫現(xiàn)實(shí)的，哪些詩(shī)句是寫想象的？
（3)這首詩(shī)描寫了哪些景物？體現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的胸懷？
（4）詩(shī)中哪些句子最能體現(xiàn)作者博大的胸懷？
2、小組在全班展示，其他同學(xué)評(píng)價(jià)。
（1)學(xué)生回答，其他同學(xué)補(bǔ)充、糾正并評(píng)價(jià)。
（2）明確：以“觀”統(tǒng)領(lǐng)此詩(shī)。
三層。第一層（開頭兩句）：交代觀海的地點(diǎn)，以“觀”統(tǒng)領(lǐng)此詩(shī)。第二層（“水何澹?！敝痢昂椴ㄓ科稹保┟鑼懞Ｋ蜕綅u。第三層（“日月之行”至“若出其里”）借助奇特的想象來表現(xiàn)大海吞吐日月星辰的氣概。最后兩句詩(shī)附文，是為和樂而加，與詩(shī)的內(nèi)容無關(guān)。實(shí)景：樹木叢林，百草豐茂，秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。虛景：日月之行，若出其中：星漢燦爛，若出其里。明確：日月之行，若出其中：星漢燦爛，若出其里。
這首詩(shī)描寫了海水、山島、樹木、百草、秋風(fēng)、洪波、日月、星漢。尤其是“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”四句，以豐富的想象表現(xiàn)了大海浩瀚壯闊、包容天地的宏大氣概與形象，顯示出詩(shī)人博大的胸懷。
“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”最能體現(xiàn)作者博大的胸懷。
賞析名句：“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里?！?/p>
學(xué)生在小組內(nèi)展示，然后在班上交流。
理解：“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里?！比菍懱摼埃醋髡叩闹饔^感受，可從兩個(gè)“若”看出。主要描寫了太陽(yáng)、月亮、星辰銀河都好像從海里升起又落入海里，這些運(yùn)行都離不開大海的懷抱，都包蘊(yùn)在這滄海之中。作者借助奇特的想象來表現(xiàn)大海吞吐日、月、星辰的狀觀景象。是一種極其開闊博大的意境。
日月的起落，好像是在滄海中運(yùn)行；夜空中燦爛的銀河，好像是滄海映上去的。很明顯，這不是作者眼前所見的實(shí)景，而是他看到波濤洶涌丁大海所產(chǎn)生的奇特想象。詩(shī)人將自己這種昂揚(yáng)奮發(fā)的精神融匯到詩(shī)里，表現(xiàn)了詩(shī)人博大的胸懷。
理解：詩(shī)人描寫實(shí)景實(shí)際上在謳歌祖國(guó)壯麗的河山，流露出作者熱愛祖國(guó)的感情。詩(shī)人目睹祖國(guó)山河壯麗景色后，更加激起要統(tǒng)一中國(guó)，建功立業(yè)的強(qiáng)烈愿望。虛景描寫是詩(shī)人實(shí)際借助豐富奇特想象，來充分表達(dá)這種愿望，以滄海自比，勾畫出大海吞吐日月，包蘊(yùn)萬千的景象來表現(xiàn)詩(shī)人博大胸懷和豪邁氣魄。
這是一首以寫景為主題的名作，通過對(duì)登山觀海的描寫，抒發(fā)了詩(shī)人統(tǒng)一中國(guó)建功立業(yè)的抱負(fù)。
理解：李白《贈(zèng)汪倫》：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。王安石《泊船瓜洲》：春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。張繼《楓橋夜泊》：月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。等等即寫景又寫情的詩(shī)句。
１、背誦全詩(shī)。
２、課外閱讀有關(guān)曹操詩(shī)句。
板書設(shè)計(jì)。
觀觀——水島樹草。
滄博大胸懷。
海感——日月星漢。
加載中，請(qǐng)稍候......
會(huì)計(jì)師事務(wù)所審計(jì)助理個(gè)人總結(jié)篇十
2015年半年審計(jì)工作即將告一段落，在近些年中，15年是北辰業(yè)務(wù)部人力最為鼎盛的時(shí)候，在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下大家同心同德，較圓滿的完成了預(yù)期任務(wù)。現(xiàn)將我半年來的工作做一番總結(jié)，并從中找出不足，明確今后工作方向。
一、主要工作。
截止目前：共計(jì)完成了審字。
報(bào)告。
20個(gè)、房資審字。
報(bào)告。
2個(gè)、審專報(bào)告22個(gè)和30個(gè)所得稅匯算清繳報(bào)告。
二、工作心得。
12年是質(zhì)量年，11年末所里啟用了新的審計(jì)底稿，經(jīng)過對(duì)新審計(jì)底稿的整理和修訂使自己對(duì)新底稿有了初步的認(rèn)知，正式采用新底稿，無論從底稿的順序還是底稿的內(nèi)容，大家都經(jīng)歷了從不熟練到適應(yīng)的過程，也逐漸體會(huì)到新底稿的優(yōu)勢(shì)。例如：1.以往審計(jì)中對(duì)現(xiàn)金流量表的編制無法體現(xiàn)工作軌跡，即使書寫計(jì)算過程，單純的數(shù)字加減也無法讓人清楚明白計(jì)算詳情。新的審計(jì)底稿彌補(bǔ)了這方面的不足，將快速編制現(xiàn)金流量表的套路用excel表格清晰體現(xiàn)。使用它編制現(xiàn)金流量表，一方面節(jié)省了記憶公式的時(shí)間，另一方面也細(xì)化了編制流程，能更容易發(fā)現(xiàn)編制漏洞，及時(shí)根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況調(diào)整編制方式；2.以往審計(jì)底稿較為簡(jiǎn)單，尤其對(duì)助理人員，許多需要詳細(xì)復(fù)核的科目往往僅有審定表及明細(xì)表，真正分析復(fù)核的程序沒有實(shí)施，導(dǎo)致審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)加大。新的審計(jì)底稿從表的數(shù)量和表的設(shè)置上彌補(bǔ)了這。
方面的不足，將需要實(shí)施的程序用各種形式的excel表現(xiàn)，既規(guī)范統(tǒng)一了審計(jì)軌跡，又強(qiáng)化實(shí)施了審計(jì)必要的程序。經(jīng)過一個(gè)循環(huán)的實(shí)踐，新底稿真正踐行了“質(zhì)量年”的宗旨，審計(jì)質(zhì)量也為近幾年中較為優(yōu)異的一年。
根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的部署，12年由我和孟工搭檔工作。我們小組每開展一項(xiàng)工作，都會(huì)從實(shí)踐中摸索經(jīng)驗(yàn)，以便更好的提高工作效率。例如：1.合理分配時(shí)間，保證現(xiàn)場(chǎng)工作按時(shí)、有條不紊的進(jìn)行；2.合理分工，保證現(xiàn)場(chǎng)需要采集的數(shù)據(jù)按部就班的完成。3.清晰劃分權(quán)限，保證每個(gè)項(xiàng)目專人跟進(jìn)，不出現(xiàn)空管的現(xiàn)象。
在領(lǐng)導(dǎo)的率先垂范和同事們互相幫助齊心努力下，北辰業(yè)務(wù)部延續(xù)了2011年度優(yōu)秀部門的工作作風(fēng)，又一次完成了任務(wù)。
三、工作不足1.提高工作效率。
由于采用新的審計(jì)底稿，加之對(duì)新底稿的填制不能馬上熟練，且在業(yè)務(wù)初期沒有進(jìn)行級(jí)別限定，導(dǎo)致前期幾乎每個(gè)公司都進(jìn)行了大量的調(diào)查和了解工作，延長(zhǎng)了時(shí)間，降低了工作效率。本年審計(jì)中后期，領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整審計(jì)策略，重新劃分需要進(jìn)行詳細(xì)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的級(jí)別。并且經(jīng)過一段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)新底稿的運(yùn)用也越來越熟悉，工作效率也得到了提升。
2.加強(qiáng)企業(yè)個(gè)體的深入了解。
隨著底稿的不斷更新提升，底稿的編制也要求越來越精確。比如：穿行測(cè)試的審計(jì)結(jié)論如何定位準(zhǔn)確、各個(gè)科目的審定表明細(xì)表和測(cè)試。
表的審計(jì)說明和結(jié)論如何表達(dá)、業(yè)務(wù)完成階段各表的填制如何呼應(yīng)之前的審計(jì)程序及如何明確表達(dá)審計(jì)項(xiàng)目最終的結(jié)論等等，都是需要不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)的。其次，如果不對(duì)企業(yè)生產(chǎn)流程有清晰的了解，對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)軟件中存貨、生產(chǎn)流程的設(shè)置有清晰的認(rèn)識(shí)，那么對(duì)于新底稿中存貨、成本部分的分析性程序的底稿是無從下筆填寫的。這就要求在日常工作中，須總結(jié)每個(gè)企業(yè)的特點(diǎn)，特別是對(duì)長(zhǎng)期合作的客戶要做到細(xì)化了解，才能將底稿做的更加符合要求。
3.加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)。
隨著時(shí)間的推移，我越發(fā)的感覺學(xué)習(xí)的重要性，在日常生活中不但要認(rèn)真學(xué)習(xí)審計(jì)、會(huì)計(jì)的新準(zhǔn)則，還要多向同事們學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，彌補(bǔ)不足，不斷完善理論水平并與工作中的實(shí)踐相結(jié)合，提高自身的工作能力。
著眼未來，為更好的使我部發(fā)展，在今后的工作中我們大家要比形象，促對(duì)話交流“零障礙”；比作風(fēng)，促為企服務(wù)“零距離”；比業(yè)務(wù)，促辦理事項(xiàng)“零差錯(cuò)”；比質(zhì)量，促服務(wù)結(jié)果“零投訴”；比效率，促日常工作“零積累”。只有更好的為客戶做好本職工作和增值服務(wù)，才能使我部工作開展的越來越順暢，才能使我們個(gè)人得到更多的歷練。
會(huì)計(jì)師事務(wù)所審計(jì)助理個(gè)人總結(jié)篇十一
時(shí)間悄悄飛逝，20xx年1月至今，我已經(jīng)同瑞華專業(yè)集團(tuán)一起走過了6個(gè)年頭了，成為瑞華會(huì)計(jì)師事務(wù)所（特殊普通合伙）遼寧分所的一員，我十分的榮幸與驕傲。
20xx年-20xx年度，主要參與了年報(bào)審計(jì)、專項(xiàng)審計(jì)工作，主要表現(xiàn)在：1、中天證券有限責(zé)任公司及天脈聚源（北京）傳媒科技有限公司年報(bào)審計(jì)；2、較去年相比，個(gè)人工作能力有所提高，審計(jì)工作正在升華；3、團(tuán)隊(duì)同事之間審計(jì)工作配合程度更加默契。
說完優(yōu)點(diǎn)沒有缺點(diǎn)是不是沒人相信，因?yàn)槲易约憾疾幌嘈?，世界上哪里有這么完美的人，有了瑕疵才能進(jìn)步。
下面我從兩個(gè)方面匯報(bào)個(gè)人工作：
1、20xx年天脈聚源（北京）傳媒科技有限公司年報(bào)審計(jì)
習(xí)知識(shí)，升華自己的內(nèi)部?jī)?chǔ)備，才能對(duì)于企業(yè)的咨詢給予更專業(yè)的回答，體現(xiàn)出瑞華的專業(yè)態(tài)度。負(fù)責(zé)即對(duì)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)對(duì)經(jīng)理負(fù)責(zé)更加對(duì)自己負(fù)責(zé)，工作認(rèn)真仔細(xì)，深究審計(jì)思路，不懂就問，工作做到有始有終，對(duì)于出具的審計(jì)成果物要負(fù)責(zé)，不能說沒有缺陷，但是起碼不能有馬虎的成分。自信即工作做事穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，不驕不躁，以飽滿的情緒與企業(yè)溝通，達(dá)到客戶的滿意。
這次項(xiàng)目經(jīng)理親手指導(dǎo)合并工作，讓我感受到了合并的樂趣，也感受到了合并工作的難度，更感受到了我的知識(shí)儲(chǔ)備還不夠，有好多需要學(xué)習(xí)的地方，總之感謝合伙人和項(xiàng)目經(jīng)理的信任和指導(dǎo)，我才能有機(jī)會(huì)在這里學(xué)習(xí)和進(jìn)步，在這個(gè)進(jìn)步的時(shí)代，我會(huì)加快腳步，早日完成我的夢(mèng)想。
2、審計(jì)日常工作
1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高能力
認(rèn)識(shí)，辨證、全面的看待問題，提升自己的人生價(jià)值、理想和抱負(fù)，用真心渴望實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)來激勵(lì)自己，轉(zhuǎn)變思想觀念，發(fā)揮自我才能、創(chuàng)建美好人生，最終達(dá)到個(gè)人能力的升華。
如果說上面寫的冠冕堂皇，我只能簡(jiǎn)單地對(duì)自己說，不學(xué)習(xí)最終會(huì)被這個(gè)審計(jì)事業(yè)淘汰。
2）不斷學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取
因?yàn)樯鐣?huì)在發(fā)展，雖然并不一定新的就是好的，但不學(xué)習(xí)新的舊的也會(huì)失去，就無法生存了。韓愈《師說》作者表明任何人都可以作自己的老師，不應(yīng)因地位貴賤或年齡差別，就不肯虛心學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)才能進(jìn)步，這是亙古不變的道理。
3）工作嚴(yán)謹(jǐn)，注重細(xì)節(jié)
做事嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，是一個(gè)人的習(xí)慣問題，是刻意練習(xí)的結(jié)果，需要在“勤”字上下功夫。具體要做到“五勤”。即：“嘴勤、眼勤、腦勤、手勤、腿勤”?！白烨凇本褪且趩枺荒茏砸詾槭?，不懂就問?！把矍凇本褪且嘤^察，多學(xué)習(xí)，將眼光的觸角延伸到關(guān)聯(lián)單位、延伸到網(wǎng)絡(luò)事件，也許就有收貨。“腦勤”就是平時(shí)多思考、多想幾個(gè)“為什么”、多想幾個(gè)“怎么辦”，不斷提高對(duì)審計(jì)的認(rèn)識(shí)?！笆智凇本褪且鄬?、多記，隨時(shí)做到有備無患。“腿勤”就是指要做到立說立行，雷厲風(fēng)行，不提困難，不講條件，定了就干，先干再說。
4）溝通協(xié)調(diào)，注重實(shí)效
社會(huì)也就不能成為組織，不能成為社會(huì)。人和人之間的連接，就是靠溝通。
在過去的一年里，進(jìn)步雖然有，但是距離我的目標(biāo)仍有距離，我要踏著穩(wěn)健的步伐繼續(xù)前進(jìn)，讓責(zé)任成為一種職業(yè)習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)自己的崗位價(jià)值。
1、按照集團(tuán)審計(jì)工作計(jì)劃，制定個(gè)人工作計(jì)劃，理清思路；
2、加強(qiáng)個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，與大家一道共同提高業(yè)務(wù)能力、分享審計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)；
3、以認(rèn)真的工作作風(fēng)、務(wù)實(shí)的工作態(tài)度、良好的工作結(jié)果，進(jìn)一步提高審計(jì)質(zhì)量；
6、增加團(tuán)隊(duì)凝聚力，積極組織和參加團(tuán)隊(duì)活動(dòng)；
7、保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。
集體，只有團(tuán)結(jié)互助的集體才會(huì)有無窮的力量，反之如果沒有團(tuán)結(jié)，即使有再大的力量也會(huì)枯竭。我非常榮幸成為瑞華專業(yè)集團(tuán)的大集體的一員，更容易成為高哲合伙人團(tuán)隊(duì)的一員，我要為這個(gè)集體，為這個(gè)團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)出我的力量，在我個(gè)人升華的同時(shí)，創(chuàng)造出更多的能量。
鑒于事務(wù)所本身的工作強(qiáng)度和工作性質(zhì)，建議每年進(jìn)行一次體檢。
會(huì)計(jì)師事務(wù)所審計(jì)助理個(gè)人總結(jié)篇十二
1、體會(huì)詩(shī)人廣闊的胸襟、豪邁的氣慨，《觀滄?！方贪冈O(shè)計(jì)。
2、體會(huì)宏偉壯麗的景象。
3、寫實(shí)與想象。
目標(biāo)1、目標(biāo)2。
一課時(shí)。
【自主性學(xué)習(xí)】。
1、學(xué)生課前預(yù)習(xí)，掃清文字障礙。
指名兩位學(xué)生來朗讀，注意節(jié)奏、語(yǔ)調(diào)、情感。讀完后請(qǐng)其他同學(xué)來指出讀錯(cuò)的字詞。
2、朗讀，初步整體感知課文。
全班齊讀，講究抑揚(yáng)頓挫，鏗鏘有力，充滿豪情壯志誦讀，然后請(qǐng)兩位學(xué)生來說說詩(shī)中畫面及詩(shī)人的情感。
一、導(dǎo)入新課。
二、作者和寫作背景簡(jiǎn)介。
1、曹操(155~220)，字孟德，沛國(guó)譙(今安徽毫州)人,東漢末年著名政治家、軍事家、文學(xué)家，建安時(shí)期的代表詩(shī)人之一。東漢末年，在鎮(zhèn)壓黃巾起義軍中，逐步擴(kuò)充軍事力量。建安元年迎漢獻(xiàn)帝到都許昌，用他的名義發(fā)號(hào)施令，"挾天子以令諸侯"，先后削平呂布等割據(jù)勢(shì)力。官渡之戰(zhàn)大破軍閥袁紹后，逐漸統(tǒng)一了北方。建安十三年，進(jìn)位為丞相，率軍南下，被孫權(quán)和劉備的聯(lián)軍擊敗于赤壁。后封魏王。曹操一生未稱帝，他病死后，曹丕繼位后不久稱帝，追尊曹操為魏武帝。
他精于兵法，著《孫子略解》、《兵書接要》等書。善詩(shī)歌，其詩(shī)內(nèi)容較為豐富，風(fēng)格慷慨悲壯，《觀滄?！贰ⅰ洱旊m壽》、《短歌行》和《蒿里行》等篇抒發(fā)自己的政治抱負(fù)，求賢若渴之心，或反映漢末人民的苦難生活，氣魄雄偉，蒼勁悲涼。
2、樂府詩(shī)：今天我們學(xué)習(xí)曹操的《步出夏門行》組詩(shī)中的第一章――《觀滄海》。樂府，是原來是漢武帝是掌管音樂的官署機(jī)構(gòu)名稱，后來演化為詩(shī)體名稱，是可以入樂歌唱的詩(shī)歌，后來有不入樂的也被稱為樂府或擬樂府。
3、《觀滄?！氛潜闭鳛趸笟w途中經(jīng)過碣石山時(shí)寫的。大戰(zhàn)之前，身為主帥的曹操，登上當(dāng)年秦皇漢武也曾登過的碣石山，又當(dāng)秋風(fēng)蕭瑟之際，展現(xiàn)在他眼前的是一幅怎樣的圖景?他的心情又是怎樣的呢?一起來看課文。
三、朗讀訓(xùn)練。
1、播放課文朗讀錄音。
2、教師帶度，
3、學(xué)生全體讀，小組讀，個(gè)別讀。
(教師注意知道朗讀的節(jié)奏，語(yǔ)氣，語(yǔ)調(diào))。
四、研讀詩(shī)歌。
1、整體感悟。
詩(shī)人站在碣石山上，望著蒼茫的大海，波濤起伏，拍打著海岸，山島聳立，豐茂的草木在蕭瑟的秋風(fēng)中搖曳弄姿，詩(shī)人感到這是多么壯麗的意境，多美好的圖畫啊！看到太陽(yáng)、月亮的運(yùn)行離不開大海的懷抱，大海就仿佛是日月星辰的母親一樣，這是多么博大的胸懷??！
2、把學(xué)生分成四人一組，開始共同研討下列問題，教案《《觀滄海》教案設(shè)計(jì)》。
1問：整首詩(shī)是由一個(gè)字來展開詩(shī)的線索，統(tǒng)領(lǐng)全篇的，請(qǐng)指出是哪個(gè)字?
理解："觀"是全詩(shī)的"詩(shī)眼"，以下十句都是觀海所見。
2問："東臨碣石，以觀滄海。"此句主要交代什么?句中直接寫到人嗎?
理解：主要交代觀海地點(diǎn)、方位，句中雖沒有寫人，但我們仿佛看到了曹操登山觀海時(shí)那種勃勃英姿。
3問：詩(shī)中哪幾句是寫實(shí)景?主要寫了哪些景色?顯示了什么?
理解："水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。"全是實(shí)景，主要描寫了滄海水波蕩漾的動(dòng)態(tài)景色和山島挺立，草木豐茂的靜態(tài)景象。顯示了在茫茫蒼蒼的大海上，波濤起伏，拍打著海岸，山島聳立，豐茂的草木在蕭瑟的秋風(fēng)中搖曳弄姿，生機(jī)勃發(fā)，這是多么壯麗的意境，多么美好的山河圖畫?。?/p>
4問：詩(shī)中哪幾句又是寫虛景?能說出這景象嗎?這種景象是一種什么樣意境?
理解："日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。"全是寫虛景，即作者的主觀感受，可從兩個(gè)"若"看出。主要描寫了太陽(yáng)、月亮、星辰銀河都好像從海里升起又落入海里，這些運(yùn)行都離不開大海的懷抱，都包蘊(yùn)在這滄海之中。作者借助奇特的想象來表現(xiàn)大海吞吐日、月、星辰的狀觀景象。是一種極其開闊博大的意境。
理解：詩(shī)人描寫實(shí)景實(shí)際上在謳歌祖國(guó)壯麗的河山，流露出作者熱愛祖國(guó)的感情。詩(shī)人目睹祖國(guó)山河壯麗景色后，更加激起要統(tǒng)一中國(guó)，建功立業(yè)的強(qiáng)烈愿望。虛景描寫是詩(shī)人實(shí)際借助豐富奇特想象，來充分表達(dá)這種愿望，以滄海自比，勾畫出大海吞吐日月，包蘊(yùn)萬千的景象來表現(xiàn)詩(shī)人博大胸懷和豪邁氣魄。
3、小結(jié)，朗讀、背誦。
這是一首以寫景為主題的名作，通過對(duì)登山觀海的描寫，抒發(fā)了詩(shī)人統(tǒng)一中國(guó)建功立業(yè)的抱負(fù)。
學(xué)生齊讀，當(dāng)堂背誦。
問：你能說出此詩(shī)中哪些詩(shī)句最能體現(xiàn)作者的博大胸懷?
理解：實(shí)景也能看出詩(shī)人的博大胸懷，但跟虛景比較，氣象略遜一籌，因?yàn)樵?shī)人的意圖在虛景中，所以"日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。"最能體現(xiàn)作者的博大胸懷。
理解：李白《贈(zèng)汪倫》：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。王安石《泊船瓜洲》：春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。張繼《楓橋夜泊》：月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。等等即寫景又寫情的詩(shī)句。
作業(yè)：1、背誦全詩(shī)。2、課外閱讀有關(guān)曹操詩(shī)句。
水何澹澹顯示大海波壯闊，
動(dòng)態(tài)景色秋風(fēng)蕭瑟美麗多姿，生機(jī)。
實(shí)景洪波涌起勃勃景象(實(shí)頌借景抒情。
山島竦峙祖國(guó)壯麗山河，抒發(fā)詩(shī)人。
登山觀海(全景)靜態(tài)景色樹木叢生激起統(tǒng)一中國(guó)強(qiáng)統(tǒng)一中國(guó)。
百草豐茂烈愿望。)建功立業(yè)的抱負(fù)。
虛景日太陽(yáng)、月亮、星辰、銀河都投入其中。
(想象)月大海的懷抱，作者以大海自比，
星漢含蓄表達(dá)詩(shī)人博大胸襟。
會(huì)計(jì)師事務(wù)所審計(jì)助理個(gè)人總結(jié)篇十三
轉(zhuǎn)眼間，我從十月份開始實(shí)習(xí)在現(xiàn)在已經(jīng)差不多五個(gè)月了。從最開始走出校園的迷茫，焦慮，恐慌，到后來的慢慢習(xí)慣，開始學(xué)會(huì)解決各種問題，到各種適應(yīng)，這中間，有著太多深刻體會(huì)。
猶記得我上班的第一天，那是國(guó)慶長(zhǎng)假收假回來的第一天，也是我去會(huì)計(jì)師事務(wù)所報(bào)到的第一天。早上六點(diǎn)半就爬起來乘坐公車，經(jīng)過了一路的顛簸，八點(diǎn)整的時(shí)候我們剛好到事務(wù)所門口，我們提前了半個(gè)小時(shí)，門還沒開，于是我們決定到附近買點(diǎn)早餐。附近只有一家早茶餐館開門，我們進(jìn)去之后才發(fā)現(xiàn)一份早餐8塊錢對(duì)于我們來說是多么奢侈，我們只買了一份然后三個(gè)人平分，心里挺酸的，果然還是學(xué)校好呀，外面什么都貴！
八點(diǎn)半，事務(wù)所開門了，我們邁著羞澀的步伐走了進(jìn)去。行政部的小包姐帶著我們到審計(jì)部，向我們介紹了審計(jì)部的各個(gè)成員，并且讓我們做一下自我介紹，然后安排了我們各自的工作桌，接下來的幾個(gè)月，我們就在審計(jì)部學(xué)習(xí)了。所長(zhǎng)之前也跟我們說過，下半年所里的業(yè)務(wù)不是很多，挺閑的，要到年初才會(huì)忙，因?yàn)槟瓿跻鰣?bào)表，所以我們現(xiàn)在可以利用這個(gè)空閑的時(shí)間多看看書。第一天的上午確實(shí)沒有什么活干，我把我工作桌上的那些書和資料全都翻了一遍，下午的時(shí)候，終于有點(diǎn)事干了，就是要我們幫忙打印一堆的資料，有活干了，時(shí)間就是過得很快。
實(shí)習(xí)第一天，學(xué)會(huì)了打印機(jī)是怎么用的，第二天學(xué)會(huì)裝訂工作底稿，第三天學(xué)會(huì)編制簡(jiǎn)單工作底稿，每天都有一點(diǎn)小進(jìn)步。
一般我們常見的范圍時(shí)，我猶豫了，怎么會(huì)那么大？難道我算錯(cuò)了？于是自己在網(wǎng)上百度了一下，才了解這個(gè)比率是在正常范圍之內(nèi)，才明白我的計(jì)算沒有錯(cuò)誤，這也同時(shí)給我惡補(bǔ)了一下以前沒掌握好的知識(shí)。
實(shí)習(xí)第四周的時(shí)候，所里接到一個(gè)清產(chǎn)核資的項(xiàng)目，玲姐又把最主要的“其他應(yīng)收款”和“其他應(yīng)付款”之一讓我來做。我得去翻該公司十幾年前的憑證和總賬，弄得我頭暈乎乎，才發(fā)現(xiàn)，審計(jì)員比會(huì)計(jì)員偉大和痛苦多了，審計(jì)要會(huì)會(huì)計(jì)會(huì)的東西，還要會(huì)會(huì)計(jì)不會(huì)的東西，很繁瑣很辛苦。
實(shí)習(xí)第五周的時(shí)候，可以陪同審計(jì)人員出差了，心里高興得不得了。我們出差的地點(diǎn)是防城港和欽州，主要是檢查五個(gè)保險(xiǎn)公司的手續(xù)費(fèi)等情況。去的時(shí)候什么都不會(huì)，去到那里，人家都看得出來我們一身的學(xué)生氣，都嫌棄我們太年輕，懷疑我們的能力。不過我們沒有很出丑，都是裝出一副挺老套的樣子，也是一邊學(xué)習(xí)一邊上崗，出差任務(wù)圓滿完成?；貋硪院?，還得到了幾百塊錢的出差補(bǔ)貼，別提心里有多開心了。
出差回來所長(zhǎng)找我去談話了，說我們這三個(gè)月來表現(xiàn)都挺不錯(cuò)，問我們?cè)覆辉敢饬粝聛?，還有下個(gè)月月初要送我們幾個(gè)去南寧總部做年報(bào)工作培訓(xùn)。明天去廣東珠海一公司做盤點(diǎn)，新來的注冊(cè)會(huì)計(jì)師、注冊(cè)評(píng)估師、注冊(cè)稅務(wù)師鐘姐負(fù)責(zé)，所長(zhǎng)要我跟著她去珠海出差，心里雖然沒有第一次出差那么激動(dòng)，但也有點(diǎn)小開心，這又是一個(gè)學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。
去珠海出差，是我第一次出省外出差，坐了差不多十個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途汽車。到達(dá)珠海的時(shí)候，已經(jīng)是晚上七八點(diǎn)了，我們吃個(gè)飯便回酒店休息了。鐘姐拿出幾份文件叫我閱讀一下，讓我大概了解明天的工作。其實(shí)明天的工作很簡(jiǎn)單，就是盤點(diǎn)而已，而且是復(fù)盤。第二天，我們就到了被審計(jì)公司的廠房開始盤點(diǎn)。第一次進(jìn)到那么大的廠房，以前都是都是在電視上見過。被審公司主要是生產(chǎn)海上大型輪船的發(fā)動(dòng)機(jī)，因此它的配件也是相當(dāng)大件的，盤點(diǎn)起來也相當(dāng)簡(jiǎn)單。生產(chǎn)完工的發(fā)動(dòng)機(jī)，有三層樓房那么高，真的是親眼見到了所謂的人在發(fā)動(dòng)機(jī)上面爬的場(chǎng)景。盤點(diǎn)的工作一天就結(jié)束了，第二天就回來了，因?yàn)槊魈炀褪窃┝?，我們都想著快點(diǎn)回來。
這次是坐飛機(jī)去的，我長(zhǎng)這么大，還沒有坐過飛機(jī)呢，心里期待又興奮。
領(lǐng)登機(jī)牌過安檢的時(shí)候，感覺自己好蠢，硬幣放在口袋檢查的時(shí)候響了一下，嚇著我了。乘上機(jī)場(chǎng)大巴到飛機(jī)下停下，下了車親眼見到了飛機(jī)，不由得發(fā)出“哇”的一聲，不僅僅是因?yàn)榈谝淮我婏w機(jī)，還因?yàn)樯钲诤娇盏娘w機(jī)造型實(shí)在太可愛了，我忍不住掏出手機(jī)拍了幾張照片。第一次坐飛機(jī)，就可惜了是晚上，外面什么都看不見。在飛機(jī)上沒感覺到什么不舒服的，只感覺整個(gè)過程我都處在好奇與興奮中，而且似乎還在意猶未盡時(shí)它就開始降落了。
這次深圳出差做的是年報(bào)審計(jì)，因此至少得呆一個(gè)星期。第一天的時(shí)候，玲姐要我跟著他們?nèi)ケP點(diǎn)固定資產(chǎn)。也是我第一次進(jìn)入到公司內(nèi)部的生產(chǎn)線去?？粗切┕と藗?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年地重復(fù)著一個(gè)動(dòng)作，我頓時(shí)深刻感受到底層普通農(nóng)民工生活的艱辛，同時(shí)也很敬佩他們，為了家人他們也許覺得這點(diǎn)辛苦根本不算什么。我突然也覺得我的生活還是很幸福的，要學(xué)會(huì)珍惜。車間的一樓是制料部門，二樓是生產(chǎn)部門，三樓是包裝部門，四樓是倉(cāng)庫(kù)。整個(gè)盤點(diǎn)完畢，我也了解了整個(gè)生產(chǎn)過程。上午盤點(diǎn)固定資產(chǎn)，下午盤點(diǎn)庫(kù)存商品，第二天開始抽查憑證，每一天都忙著。一個(gè)星期的深圳之行所見所聞，確實(shí)學(xué)到了很多東西。
今年是自己第一次沒過完年就離開家回來上班，心里滿滿的不舍和難受的，才慢慢意識(shí)到，自己真的長(zhǎng)大了，以后就再也不能像以前那樣賴在家里，賴著父母了。
不知不覺，已過去五個(gè)月了，想當(dāng)初聽說學(xué)校要求實(shí)習(xí)四個(gè)月的時(shí)候，感覺是那么漫長(zhǎng)，但是當(dāng)我們踏踏實(shí)實(shí)做了下來，一轉(zhuǎn)眼五個(gè)月也就過去了。實(shí)習(xí)這么多個(gè)月，我由最初的學(xué)會(huì)使用復(fù)印機(jī)、學(xué)會(huì)打印、打孔、做封面?zhèn)葪l、裝訂工作底稿，到出去外勤，學(xué)會(huì)抽查憑證、計(jì)算各種周轉(zhuǎn)率、學(xué)會(huì)做附注，雖然我要學(xué)習(xí)的東西還很多，但是每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總是可喜的。
今天是周五，也是我上班的最后一天。公司里每周五下午開完會(huì)都會(huì)去打球，雖然在這里實(shí)習(xí)五個(gè)月了，但是由于各種原因都沒有能跟他們正式打過一場(chǎng)球。本來今天想去的，但是我還有一份附注沒有做完，想到最后一天上班，要把手頭的工作完成完了才能離開。
當(dāng)我做完附注，把它發(fā)給鐘姐的時(shí)候，心里有一種既輕松又不舍得感覺，這是我實(shí)習(xí)期的最后一份任務(wù)了，當(dāng)我把它提交上去，我的實(shí)習(xí)同時(shí)也劃上了圓滿的句號(hào)。
實(shí)習(xí)五個(gè)月來，從我們自己面臨一個(gè)個(gè)問題，到自己想盡辦法解決，然后到學(xué)會(huì)慢慢適應(yīng)。依然記得我們剛開始上班的第一天，公司里的一位兄長(zhǎng)同事對(duì)我們說，你們現(xiàn)在剛從學(xué)校出來，身上的棱角還是很尖的，等把你們放到這個(gè)社會(huì)去磨幾年，你們就會(huì)被磨平了。是呀，我們都要長(zhǎng)大，都得離開父母獨(dú)自去奮斗，父母不可能跟著我們后面一輩子，我們要會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，學(xué)著適應(yīng)社會(huì)適應(yīng)生活。我們要學(xué)的東西很多很多，現(xiàn)在只是剛剛開始。
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會(huì)計(jì)師事務(wù)所審計(jì)助理個(gè)人總結(jié)篇十四
學(xué)校為了加強(qiáng)我們對(duì)所學(xué)理論知識(shí)的理解和掌握，于大三第一學(xué)期末即200xx年xx月xx日至xxxx日安排了一項(xiàng)分散實(shí)習(xí)，有關(guān)會(huì)計(jì)崗位的實(shí)地實(shí)習(xí)?；趯W(xué)校安排，在邊麗潔老師的指導(dǎo)下順利地完成實(shí)習(xí)。于200xx年元旦過后直接去唐山會(huì)計(jì)事務(wù)所實(shí)習(xí)。該事務(wù)所辦公地點(diǎn)在唐山市路北區(qū)建華西道1號(hào)，實(shí)習(xí)期間先了解事務(wù)所的總體情況，然后跟著出納學(xué)習(xí)，最后跟會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的目的：把所學(xué)兩年半的理論知識(shí)與實(shí)際操作結(jié)合起來，找出差距，看應(yīng)如何處理所發(fā)現(xiàn)的問題?？偨Y(jié)一下所學(xué)專業(yè)知識(shí)的不足之處，不扎實(shí)的地方，找出需要重新鞏固的知識(shí)，學(xué)會(huì)了和同事溝通，以及在社會(huì)工作中應(yīng)該如何為人處事。
實(shí)習(xí)的內(nèi)容：先了解事務(wù)所的發(fā)展史以及各個(gè)機(jī)構(gòu)的設(shè)置情況，事務(wù)所的規(guī)模、學(xué)習(xí);最后是跟著會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)，看會(huì)計(jì)如何處理業(yè)務(wù)。實(shí)習(xí)的心得體會(huì)：剛到單位時(shí)，感覺同事們都很隨和，很好相處，感覺社會(huì)并不象別人所說的那么險(xiǎn)惡，對(duì)社會(huì)又充滿了信心。事務(wù)所的指導(dǎo)人給我耐心講解了有關(guān)事務(wù)所的概況、規(guī)模、機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員配置等等，使我認(rèn)識(shí)到對(duì)一個(gè)大事務(wù)所也只能是從整體上認(rèn)識(shí)了解一下，至于內(nèi)部具體的細(xì)節(jié)是怎么也弄不清楚的。
先對(duì)事務(wù)所有個(gè)大概了解，再對(duì)自己的崗位工作有所認(rèn)識(shí)，要知道事務(wù)所設(shè)那個(gè)崗位的目的，要達(dá)到預(yù)期的效果，才能保證事務(wù)所的正常運(yùn)行。在財(cái)務(wù)部跟隨出納實(shí)習(xí)時(shí)，先了解事務(wù)所的財(cái)務(wù)制度，國(guó)家對(duì)庫(kù)存現(xiàn)金的規(guī)定，以及收、付現(xiàn)金需要遵循的程序?？粗黾{工作自己也很是高興。出納收到收到收款單據(jù)時(shí)審核手續(xù)是否齊全，然后收款，點(diǎn)兩遍現(xiàn)金，然后向交款人說明金額，并分幣種放好。若需要找零錢也需點(diǎn)兩遍，然后在原始單據(jù)上蓋現(xiàn)金收訖章，留下記賬聯(lián)，將其他的交給對(duì)方。然后編制現(xiàn)金收款憑證，登記現(xiàn)金日記賬。這一程序和我們?cè)趯W(xué)校學(xué)的理論一樣，要分清責(zé)任，按規(guī)定處理業(yè)務(wù)。
會(huì)計(jì)師事務(wù)所審計(jì)助理個(gè)人總結(jié)篇十五
今年以來，我局在縣委、政府以及上級(jí)審計(jì)機(jī)關(guān)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持以_理論和“”重要思想為指針，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真貫徹精神，緊緊圍繞縣委、縣政府中心工作，積極開展審計(jì)服務(wù)和審計(jì)監(jiān)督。按照全國(guó)、全省、全市審計(jì)工作會(huì)議精神，加強(qiáng)“人、法、技”建設(shè)，業(yè)務(wù)求精、執(zhí)法求嚴(yán)、工作求實(shí)、方法求新、質(zhì)量求高，堅(jiān)持“依法審計(jì)、服務(wù)大局、圍繞中心、突出重點(diǎn)、求真務(wù)實(shí)”的二十字審計(jì)方針，認(rèn)真履行審計(jì)監(jiān)督職能。進(jìn)一步加大了對(duì)重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)資金、重大違法違規(guī)問題和經(jīng)濟(jì)案件的查處力度，為構(gòu)建“小康社會(huì)、和諧社會(huì)”作出了巨大的努力?，F(xiàn)將一年來的工作情況如下：
一、黨建工作。
今年以來，審計(jì)局始終把黨建工作列入局黨組重要議事日程，認(rèn)真研究，精心安排，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和_員先鋒模范作用，狠抓黨建工作各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)。
(一)抓好黨員、干部學(xué)習(xí)教育。
為了深入貫徹精神，抓好黨的思想建設(shè)和黨員、干部學(xué)習(xí)教育，我支部年初特別制定了政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，并明確專人抓此項(xiàng)工作的落實(shí)，主要是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的精神以及各類關(guān)于黨的建設(shè)的資料;抓好黨員干部思想教育，組織全體黨員到九渡赤水紀(jì)念館，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。通過學(xué)習(xí)教育，使黨員干部思想穩(wěn)定，始終保持著良好的精神狀態(tài)，為開展審計(jì)工作提供思想保證。
(二)抓支部建設(shè)，審計(jì)局黨支部嚴(yán)格按照上級(jí)黨委的要求，及時(shí)傳達(dá)中央和上級(jí)黨組織的指示、決定、文件和會(huì)議精神，引導(dǎo)和發(fā)動(dòng)黨員積極主動(dòng)地去實(shí)踐，以黨員的模范行為來體現(xiàn)黨的先進(jìn)性，不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。
(三)開展好黨的基層組織建設(shè)年活動(dòng)。
及時(shí)召開動(dòng)員部署會(huì)議，充分認(rèn)識(shí)開展“黨的基層組織建設(shè)年”活動(dòng)的重大現(xiàn)實(shí)意義。我局采取集中學(xué)習(xí)、自學(xué)、交流發(fā)言等方式，加強(qiáng)對(duì)報(bào)告、《黨章》、科學(xué)發(fā)展觀、中央九個(gè)長(zhǎng)效機(jī)制和省委“1+9”等文件和會(huì)議精神的學(xué)習(xí)。扎實(shí)開展主題實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮黨組織的橋梁和紐帶作用。
我局將教育活動(dòng)融入各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)中，參加抗雪凝活動(dòng)、抗震救災(zāi)活動(dòng)等。以開展黨的基層組織建設(shè)年活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真開展黨建幫扶活動(dòng)。審計(jì)局結(jié)合自身和掛幫鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)際情況，召開全局干部職工大會(huì)，制定幫扶活動(dòng)方案。在辦公經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，局里面拔出1800元，加上全局黨員干部自發(fā)捐款2200元，共計(jì)4000元全部用作幫扶經(jīng)費(fèi)。xx年10月10日在局長(zhǎng)余貢澤同志的帶領(lǐng)下，我局一行九人帶著審計(jì)局全體干部職工的深情厚意深入坭壩鄉(xiāng)開展幫扶活動(dòng)。
截止十月二十日，我局完成審計(jì)及專項(xiàng)審計(jì)調(diào)查項(xiàng)目共11個(gè)，組織審計(jì)中介機(jī)構(gòu)配合開展的審計(jì)項(xiàng)目19個(gè)。查出違紀(jì)違規(guī)和管理不規(guī)范資金3000多萬元，審計(jì)依法處理后為財(cái)政增收節(jié)支近千萬元。通過各項(xiàng)審計(jì)業(yè)務(wù)工作的開展，使我局在維護(hù)地方經(jīng)濟(jì)秩序，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)法紀(jì)，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會(huì)等方面發(fā)揮了重要作用，具體開展了以下幾個(gè)方面的審計(jì)工作。
1、本級(jí)財(cái)政預(yù)算執(zhí)行情況審計(jì)。
為認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)全省全市審計(jì)工作會(huì)議精神，做好同級(jí)財(cái)政預(yù)算執(zhí)行情況審計(jì)。我局“以促進(jìn)規(guī)范預(yù)算管理，提高財(cái)政資金使用效益，建立社會(huì)主義公共財(cái)政制度為目標(biāo)，以預(yù)算執(zhí)行審計(jì)為重點(diǎn)，逐步實(shí)現(xiàn)由收支并重向以支出審計(jì)為主轉(zhuǎn)變，積極探索財(cái)政資金效益審計(jì)的新路子”為總體目標(biāo)，按照工作方案要求，對(duì)縣財(cái)政局、地方稅務(wù)局、縣國(guó)庫(kù)、縣物價(jià)局進(jìn)行了審計(jì)。
一共查出了財(cái)政管理不規(guī)范資金萬元，預(yù)算單位違紀(jì)違規(guī)行為資金萬元，并提出了有效的整改意見和建議。審計(jì)表明：xx年度縣級(jí)預(yù)算執(zhí)行的情況是好的，較好地完成了縣人大批準(zhǔn)的年度預(yù)算任務(wù)?！班l(xiāng)財(cái)縣管鄉(xiāng)用”財(cái)政體制改革穩(wěn)步推進(jìn)，財(cái)經(jīng)紀(jì)律、依法治稅和稅收征管不斷加強(qiáng)，部門預(yù)算、國(guó)庫(kù)集中支付、政府采購(gòu)、集中管理非稅收入等制度進(jìn)一步健全，財(cái)政依法聚財(cái)理財(cái)?shù)乃竭M(jìn)一步提高。
預(yù)算執(zhí)行單位也在不斷加強(qiáng)和完善內(nèi)部管理，規(guī)范財(cái)政財(cái)務(wù)收支行為，執(zhí)行國(guó)家財(cái)經(jīng)法規(guī)的自覺性進(jìn)一步增強(qiáng)。但仍存在一些不容忽視的問題。如：支出調(diào)整后未先報(bào)縣人大批準(zhǔn)后實(shí)施等。
會(huì)計(jì)師事務(wù)所審計(jì)助理個(gè)人總結(jié)篇十六
xx年至xx年，主審?fù)瓿傻膶徲?jì)項(xiàng)目11項(xiàng)，審計(jì)涉及到民政資金，社會(huì)保險(xiǎn)基金，教育經(jīng)費(fèi)，慈善資金，低保資金，福利彩票公益金，住房公積金，醫(yī)院審計(jì)和醫(yī)療衛(wèi)生專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)等關(guān)系老百姓切身利益的民生資金。兩年中主審和參與審計(jì)項(xiàng)目共查處違紀(jì)金額1950萬元，應(yīng)上繳財(cái)政資金190萬元。審計(jì)中勇挑重?fù)?dān)，大膽創(chuàng)新，講求實(shí)效，切實(shí)起到審計(jì)標(biāo)兵的作用，主要工作成效和特色總結(jié)如下：
近兩年來，某某同志本著“民本審計(jì)”原則，高度重視民生資金審計(jì)工作，把民生資金審計(jì)看成審計(jì)機(jī)關(guān)推動(dòng)金華和諧社會(huì)建設(shè)、維護(hù)廣大人民群眾切身利益的大事來抓。在擔(dān)任組長(zhǎng)的民政、社保、教育、慈善、住房公積金等民生項(xiàng)目的審計(jì)中，大膽揭露和查處違規(guī)行為，維護(hù)百姓利益，取得顯著成效。
在民政系統(tǒng)項(xiàng)目審計(jì)中，透過審計(jì)促使市民政局及時(shí)出臺(tái)政策，全面提高市區(qū)低保對(duì)象補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)市區(qū)民政部門及時(shí)組織力量對(duì)城鄉(xiāng)低保對(duì)象進(jìn)行了全面核查，使239戶(423人)增補(bǔ)為低保對(duì)象，實(shí)實(shí)在在維護(hù)困難群眾利益；揭示市區(qū)殯葬業(yè)管理混亂，促進(jìn)民政部門規(guī)范管理，降低殯葬用品和公墓的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，讓利百姓。在醫(yī)院審計(jì)中查處違規(guī)收費(fèi)320余萬元，并按規(guī)定進(jìn)行處理處罰，規(guī)范醫(yī)院收費(fèi)管理，減輕老百姓看病負(fù)擔(dān)。在教育經(jīng)費(fèi)審計(jì)中，促進(jìn)市區(qū)財(cái)政將教育教育費(fèi)附加5500萬元及時(shí)安排使用，促使教育經(jīng)費(fèi)足額投入，并針對(duì)學(xué)校食堂管理不規(guī)范現(xiàn)象，促進(jìn)市教育局出臺(tái)，維護(hù)了就餐學(xué)生的權(quán)益。在住房公積金審計(jì)中，促進(jìn)市政府出臺(tái)，進(jìn)一步深化住房公積金征繳和管理工作，使該項(xiàng)政策惠及更多群眾。在慈善資金審計(jì)中督促和協(xié)助慈善總會(huì)收回信托慈善資金1900萬元，保障資金安全。
近兩年來，如醫(yī)院審計(jì)中，透過計(jì)算機(jī)輔助審計(jì)，查實(shí)醫(yī)院在藥品銷售、醫(yī)療收費(fèi)等方面的違規(guī)問題金額320多萬元；東陽(yáng)市社?；鸬膶徲?jì)中，透過勞動(dòng)部門和住房公積金管理中心相關(guān)數(shù)據(jù)的計(jì)算機(jī)輔助審計(jì)，發(fā)現(xiàn)五家企業(yè)xx年度少繳社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)700多萬元；市區(qū)社?；饘徲?jì)中，透過失業(yè)和養(yǎng)老保險(xiǎn)相關(guān)數(shù)據(jù)的計(jì)算機(jī)輔助審計(jì)，揭示xx年度151家單位428人在再就業(yè)的同期繼續(xù)領(lǐng)取失業(yè)金，涉嫌違規(guī)領(lǐng)取失業(yè)金萬元。
在開展醫(yī)院計(jì)算機(jī)輔助審計(jì)后，上報(bào)的案例及專家經(jīng)驗(yàn)分別獲xx年_計(jì)算機(jī)現(xiàn)場(chǎng)審計(jì)實(shí)施系統(tǒng)(ao)應(yīng)用獎(jiǎng)和入選xx年度浙江省審計(jì)廳專家經(jīng)驗(yàn)庫(kù)目錄，同時(shí)撰寫的論文在上發(fā)表。
近兩年，xx在審計(jì)項(xiàng)目實(shí)施中，不僅僅注重審查和揭示問題，更關(guān)注政策、制度制定的合理性、民生資金使用的效益性、老百姓的受惠程度等方面，透過審計(jì)分析存在問題的根源，并對(duì)如何完善政策、健全制度、加強(qiáng)管理提出合理推薦，如民政資金審計(jì)中，針對(duì)審計(jì)中發(fā)現(xiàn)的問題及經(jīng)驗(yàn)做法，撰寫了多篇審計(jì)信息，其中：被市長(zhǎng)、副市長(zhǎng)批示1篇，市委辦及省廳采用5篇，促使市、區(qū)政府完善規(guī)范性文件3件，市民政局調(diào)整政策文件1件。該項(xiàng)目被省審計(jì)廳評(píng)為xx年度同步審計(jì)優(yōu)秀項(xiàng)目，是當(dāng)年全市獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀同步審計(jì)項(xiàng)目。在教育經(jīng)費(fèi)投入審計(jì)中，針對(duì)市區(qū)學(xué)校負(fù)債沉重、城鄉(xiāng)部分校產(chǎn)閑置浪費(fèi)、民辦學(xué)校投入不足等問題，在和上予以反映，兩篇信息分別被市委書記、市長(zhǎng)、市委副書記批示，并引起教育主管部門高度重視，市教育局專門召開局長(zhǎng)辦公會(huì)議進(jìn)行專題研究，審計(jì)意見和推薦得到很好落實(shí)。在慈善資金審計(jì)中，發(fā)現(xiàn)1500萬元對(duì)外投資慈善資金收回困難，存在較大投資風(fēng)險(xiǎn)，以形式專題向市政府反映，市長(zhǎng)、分管副市長(zhǎng)作了重要批示，在審計(jì)的用心協(xié)助下，最后收回本金及投資收益1900余萬元，化解了慈善資金投資風(fēng)險(xiǎn)，審計(jì)工作得到了慈善總會(huì)的充分肯定。
會(huì)計(jì)師事務(wù)所審計(jì)助理個(gè)人總結(jié)篇十七
實(shí)在不知道擬個(gè)什么題目好，暫且用這個(gè)最土的題目吧。來佛山也一個(gè)多月了，實(shí)習(xí)的過程中還是有些收獲的。比如說了解了審計(jì)業(yè)務(wù)的具體流程，學(xué)會(huì)了初步使用用友nc財(cái)務(wù)軟件，見識(shí)了各種不同企業(yè)的業(yè)務(wù)核算，試著編制了一些底稿和報(bào)告，背過了一些專業(yè)英語(yǔ)詞匯，最關(guān)鍵的是意識(shí)到時(shí)間與理論的差距，對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)科的認(rèn)識(shí)上升了一個(gè)臺(tái)階。老媽開玩笑地說，你這實(shí)習(xí)工資還不夠補(bǔ)償路費(fèi)呢，的確，主要是來學(xué)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的不是么?每天早上吃面包吃到要吐，不過環(huán)境還真的太有感染力，漫步在小鎮(zhèn)上連走路的速度也放緩，整個(gè)思想神經(jīng)亦松懈，不緊不慢地做著每天該做的事情。整個(gè)期間都是住在親戚家，不用洗衣做飯干活，周末還去了深證東莞廣州三個(gè)地方玩，控制不住買了不少衣服，總的來說更像是一趟小旅游，呵呵。
最大的感想還是原生家庭里培養(yǎng)起來的習(xí)慣會(huì)影響以后的生活方方面面，能夠妥協(xié)但說不上喜歡，工作還是繼續(xù)讀書還待定，不過我都會(huì)好好努力的。
可惡，天天不沾辣椒的生活竟然長(zhǎng)胖了!
會(huì)計(jì)師事務(wù)所審計(jì)助理個(gè)人總結(jié)篇十八
實(shí)習(xí)目的。
為了將知識(shí)與實(shí)際很好的聯(lián)系起來，體會(huì)所學(xué)知識(shí)的內(nèi)涵，將自己的理論知識(shí)與實(shí)踐融合，進(jìn)一步鞏固、深化已經(jīng)學(xué)過的理論知識(shí)，提高綜合運(yùn)用所學(xué)過的知識(shí)，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，鍛煉自己各方面能力，提升各方面素質(zhì)，更廣泛的直接接觸社會(huì)，了解社會(huì)需要，加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性，將自己融合到社會(huì)中去，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離。為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為社會(huì)需要的人才。
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