時(shí)間可以證明一切，也可以改變一切。在寫總結(jié)時(shí)，可以參考相關(guān)資料和范文，借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)和方法?？偨Y(jié)范文中的案例和實(shí)例可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用總結(jié)的方法和技巧。
高考之哲理故事篇一
他愣了愣，然后笑著說：“我給你講個(gè)故事吧。40年前，有一個(gè)青年拿了自己的畫作到省城，想請(qǐng)一位自己敬仰的畫家指點(diǎn)一下。那畫家看這青年是個(gè)無名小卒，連畫軸都沒讓青年打開，就說自己有事，下了逐客令。那青年走到門口，轉(zhuǎn)過身說了一句話：‘老師，您現(xiàn)在站在山頂，往下看我這個(gè)無名小卒，把我看得很渺小;但您也應(yīng)該知道，我在山下往上看您，您也同樣很渺小!’說完轉(zhuǎn)身揚(yáng)長而去。因?yàn)檫@件事，這青年后來發(fā)憤學(xué)藝，總算有了一點(diǎn)小名氣。但他時(shí)刻記得那一次冷遇，時(shí)刻提醒自己，一個(gè)人是否形象高大，并不在于他所處的位置，而在于他的人格、胸襟、修養(yǎng)——你猜對(duì)了，當(dāng)年的那個(gè)年輕人，就是我?！?/p>
最后，父親的朋友畫了一幅畫送我，我把它掛在書房里。那幅畫是一座山峰，山頂有一個(gè)人往下看，山下有一個(gè)人往上看，兩個(gè)人果然是一樣大小的。
高考之哲理故事篇二
從前，埃及開羅有個(gè)家資巨萬的人，他仗義疏財(cái)，散盡家產(chǎn)，只剩下祖?zhèn)鞯姆课?，不得不干活養(yǎng)家。他工作十分辛苦，一天晚上，累得得他在園子里的無花果樹下睡著了，他夢見一個(gè)衣服濕透的人從嘴里掏出一枚金幣，對(duì)他說：“你的好運(yùn)在波斯的伊斯法罕，去找吧?！?/p>
他第二天清晨醒來后便踏上漫長的旅程，經(jīng)受了沙漠、海洋、海盜、偶像崇拜者、河流、猛獸和人的磨難、考驗(yàn)后，他終于到達(dá)伊斯法罕。剛進(jìn)城，天色已晚，但在一座清真寺的天井里躺著過夜。清真寺旁邊有一民宅，由于萬能的神的安排，一伙強(qiáng)盜借道清真寺，闖進(jìn)民宅，睡夢中的人被強(qiáng)盜的喧鬧吵醒，高聲呼救。
鄰居也呼喊起來，該區(qū)巡夜士兵的隊(duì)長趕來，強(qiáng)盜們便翻墻逃跑了。隊(duì)長吩咐搜查寺院，發(fā)現(xiàn)了從開羅來的人，士兵們用竹杖把他打得死去活來。兩天后，他在監(jiān)獄蘇醒，隊(duì)長把他提去審問：“你是誰，從哪里來？”
那人回答說：“我來自有名的城市開羅，我名叫艾爾?！?/p>
隊(duì)長追問：“你來波斯干什么？”
那人如實(shí)說：“有個(gè)人托夢給我，叫我來伊斯法罕，說我的好運(yùn)在這里。如今我到了伊斯法罕，發(fā)現(xiàn)等待我的好運(yùn)卻是劈頭蓋臉給我的一頓好打?！?/p>
隊(duì)長聽了這番話，笑得大牙都露出來，最后說：“魯莽輕信的人啊，我三次夢見開羅城的一所房子，房子后面有個(gè)日，日后面有棵無花果樹，無花果樹后面有個(gè)噴泉，噴泉底下埋著寶藏。我根本不信尋人亂夢，而你這個(gè)騾子與魔鬼生的`傻瓜啊，居然相信一個(gè)夢，跑了這么多城市。別讓我在伊斯法罕再見到你了，拿幾枚錢幣走吧?！?/p>
那人拿了錢，回到自己的國家，他在自家的園子的噴泉底下也就是隊(duì)長夢見的地點(diǎn)，挖出了其祖上留下的大批寶藏。
這個(gè)故事當(dāng)然帶有神話的色彩，不是真實(shí)的。但它說明了一個(gè)道理：夢想并非現(xiàn)實(shí)，但積極的態(tài)度、執(zhí)著的精神可以將它變成為現(xiàn)實(shí)。
高考之哲理故事篇三
哲理故事是由篇幅不長的故事和一句畫龍點(diǎn)睛式的哲理組成的,短小精悍,意味深長。它因?yàn)楣适露鷦?dòng),因?yàn)檎芾矶腥?它的魅力促使學(xué)生大量累積。下面是本站小編為您整理的關(guān)于高考。
作文。
兒時(shí)常玩捉迷藏的游戲。
夕陽西下,暮色四起,三五成群的孩子就不約而同地湊到一起來。沒有電視,作業(yè)在學(xué)校就寫完了,一天當(dāng)中最休閑的時(shí)光早早交給了這些活潑的孩子們。平房家屬院里,到處歡聲笑語。大人們找塊平坦的石頭一坐,嘮起了工作中的趣事。孩子們熱熱鬧鬧,玩起了捉迷藏的游戲。平房四合院有的是藏身的地方:涼房,過道,甚至是炭房、狗窩。他們玩起這個(gè)游戲來樂此不疲,在這個(gè)連路燈都沒有的小街道里,他們想不出別的更好的玩法。這個(gè)傳統(tǒng)的游戲有著根深蒂固的生命力,能把大人的話題嘮盡,誘出他們連連的哈欠和少許眼淚。
有個(gè)孩子不知道夜已深了,他擔(dān)心被輕易找著,藏到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去了。別的孩子一個(gè)個(gè)被找著或是自己回來了,大人們拍著屁股上的塵土要回家了。不見他回來,大家就四處去找,一起喊他的小名。他藏得太遠(yuǎn)了,太隱蔽了,根本不知道外面發(fā)生了什么事。他一個(gè)人在那兒樂呵呵地等著別人來找,他為能找到這樣一個(gè)好的藏身之所而慶幸。這樣一個(gè)隱蔽且安全的地方,他是不會(huì)隨便說出去的。
可是,孩子畢竟是孩子,很快他們就找得不耐煩了。終于,一個(gè)大一點(diǎn)的孩子作出了決斷:各回各家。沒用舉手表決,大家誰也沒有反對(duì),連原來擔(dān)心過他的也一哄而散地回了家。
時(shí)間過了很久很久,他憋不住了,就試著探頭出來瞧,不見一個(gè)人影。他想大家不可能立刻找到他,就躡手躡腳地往回溜。走了一段路,還不見一個(gè)人,他開始犯嘀咕了。他們都哪兒去了?該不是到別處玩去了吧?他開始擔(dān)心起來,就壓著嗓子喊那些孩子,沒有回應(yīng)。他加快了腳步,心跳開始加速。他又試著呼喊他們,仍無應(yīng)答。他害怕了,腦袋嗡嗡作響,頭皮發(fā)麻,兩腿不聽使喚,一下子摔倒在泥潭里。他嚇哭了,但又不敢大聲地哭,他聽到路邊人家“汪汪”的狗叫和樹頂上貓頭鷹怪聲怪氣的哀鳴。他抽泣著,跌跌撞撞不知怎么逃回了家。后來他長大了,在塵世的摸爬滾打中,他漸漸明白:在我們生活的這個(gè)群體中,有些規(guī)則是不需要寫在臉上的,別把自己藏得太遠(yuǎn)了。
1840年,世界上最早的郵票“黑便士”在英國誕生。郵票原定于1840年5月6日正式啟用,但因?yàn)榻M織工作的疏忽,有的城市竟于5月2日提前發(fā)售。提前發(fā)售的郵票數(shù)量不多,流傳后世的更加稀少,據(jù)說全世界只發(fā)現(xiàn)了兩枚,被收藏界視為珍寶。
斗轉(zhuǎn)星移,100多年過去了,這兩枚“黑便士”終于重出江湖,美國的一家拍賣行宣布要公開拍賣它們。
拍賣大廳內(nèi)人頭攢動(dòng),買家個(gè)個(gè)摩拳擦掌。拍賣師大聲宣布:“底價(jià)10萬,現(xiàn)在開始競拍?！痹捯魟偮?競價(jià)聲此起彼伏,郵票價(jià)格也一路攀升,一直升到50萬。“50萬一次,50萬兩次,50萬……”這時(shí),角落里傳來了一個(gè)低沉卻震人心魄的聲音:“200萬!”喧囂的大廳頓時(shí)寂靜下來,大家紛紛把目光投向這個(gè)神秘人物。那只是一個(gè)毫不起眼的年輕人。接著,拍賣師毫無懸念地連叫三聲“200萬”,然后一錘定音。在眾人的驚嘆聲中,年輕人拿過這兩枚郵票,然后做了一件令人目瞪口呆的事——他掏出火機(jī),毫不猶豫地?zé)袅似渲?枚。頃刻間,全場嘩然一片,有人大叫:“這個(gè)瘋子,他燒掉了100萬?！蹦贻p人面露微笑,大步登上前臺(tái),揚(yáng)起手中剩下的那枚郵票,高聲喊道:“在座的各位都是見證人,從今天開始,全世界5月2日版的‘黑便士’只有這一枚了,可謂絕世無雙。所以我宣布,它的價(jià)格為400萬美元,欲購從速?！?/p>
沒多久,這枚“黑便士”便以500萬美元的價(jià)格被一名富商買走。
年輕人對(duì)朋友笑道:“人們總是說一加一大于二是一種智慧,但他們卻不知道,二減一大于二是一種更高的智慧?！?/p>
草原狼少有敵手,但有時(shí)候也會(huì)遇到更強(qiáng)勁的對(duì)手,比如獵人。在遇見人的時(shí)候,狼最慣用的逃生方法是分頭逃跑,分散人的注意力,這樣保證了有伙伴得以逃脫。當(dāng)螞蟻面對(duì)大火圍攻的時(shí)候,螞蟻會(huì)集中所有的力量從一個(gè)方向突圍,所有的工蟻會(huì)前赴后繼奔向火堆,用被燒死的尸體做墊腳石,殺出一條血路來,利用集體的力量奮力逃出火海,最終會(huì)有一定的螞蟻得以生存,不至于全軍覆沒。舍小家,顧大家,是它們的生存智慧。
在草原上,食草動(dòng)物是比較弱勢的群體。當(dāng)野馬群受到攻擊的時(shí)候,野馬群會(huì)集中全部力量集合在一起,強(qiáng)壯高大的頭馬站在抗敵最前沿,以集體的力量對(duì)抗入侵者。在大海,常常有大群遷徙的魚,在遷徙途中受到鯊魚等大型魚類捕食的時(shí)候,魚群會(huì)集中卷成一個(gè)圓球狀,使捕食者無從下口,這樣才會(huì)減少魚群的損失。它們的生存智慧是:團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)使它們得以繁衍生息。
黃鼠狼的肛門附近有一對(duì)臭腺,這是一種獨(dú)特的“化學(xué)武器”,當(dāng)它遇到敵害時(shí),黃鼠狼就連放幾個(gè)臭屁,敵害稍有遲疑,它便乘機(jī)逃走。烏賊平時(shí)喜歡在海面上漂浮,遇到敵人時(shí),它就施出自己的絕招,從墨囊里噴出一股股墨汁,墨汁在水中成煙霧狀,施放“煙幕彈”,使敵害受到迷惑,烏賊隨即乘機(jī)逃脫。這些動(dòng)物的逃生智慧是:對(duì)自己有信心。哪怕是面對(duì)最強(qiáng)大的對(duì)手,它們也敢于還擊,迷惑對(duì)手,也使自己有逃生的機(jī)會(huì)。
參又會(huì)重新生長出一副新的內(nèi)臟。懂得舍棄,是這些動(dòng)物的生存法寶。
高考之哲理故事篇四
父親有位朋友，是位知名畫家。幾乎每次去他家，總能遇上有青年畫家登門求教，他也總是很耐心地給人看畫指點(diǎn)，常常一耽擱就是大半天。對(duì)于有潛力的青年畫家，他還熱心地向有關(guān)部門、媒體推薦，更是消耗了大量的時(shí)間和精力。我知道他的時(shí)間很寶貴，而提攜后輩完全是盡義務(wù)的，就忍不住問他：“伯父，您何必呢?你隨便畫一幅畫就是幾千上萬塊錢，多畫點(diǎn)畫多好，何必都把時(shí)間浪費(fèi)在這些小人物的身上?"。
他愣了愣，然后笑著說：“我給你講個(gè)故事吧。40年前，有一個(gè)青年拿了自己的畫作到省城，想請(qǐng)一位自己敬仰的畫家指點(diǎn)一下。那畫家看這青年是個(gè)無名小卒，連畫軸都沒讓青年打開，就說自己有事，下了逐客令。那青年走到門口，轉(zhuǎn)過身說了一句話：‘老師，您現(xiàn)在站在山頂，往下看我這個(gè)無名小卒，把我看得很渺小;但您也應(yīng)該知道，我在山下往上看您，您也同樣很渺小!’說完轉(zhuǎn)身揚(yáng)長而去。因?yàn)檫@件事，這青年后來發(fā)憤學(xué)藝，總算有了一點(diǎn)小名氣。但他時(shí)刻記得那一次冷遇，時(shí)刻提醒自己，一個(gè)人是否形象高大，并不在于他所處的位置，而在于他的人格、胸襟、修養(yǎng)——你猜對(duì)了，當(dāng)年的那個(gè)年輕人，就是我。”
最后，父親的朋友畫了一幅畫送我，我把它掛在書房里。那幅畫是一座山峰，山頂有一個(gè)人往下看，山下有一個(gè)人往上看，兩個(gè)人果然是一樣大小的。
高考之哲理故事篇五
有一個(gè)池塘以魚多聞名，每天都有很多人來垂釣。有一天，一個(gè)年輕人也加入到垂釣者的行列。他觀察了一下，發(fā)現(xiàn)一位老人釣到的魚最多，于是緊挨老人坐下，竊喜自己選了個(gè)好位置?？墒呛靡魂嚕瑳]有一條魚上鉤，年輕人便開始認(rèn)為這個(gè)地方根本沒魚，責(zé)怪自己選錯(cuò)了地方。正想離開時(shí)，老人一揮臂，又一條魚被釣了上來。
看到有魚，年輕人壓住性子，繼續(xù)垂釣……。
過了半天，年輕人仍然一無所獲，而老人卻釣到三條大魚。年輕人有開始懷疑老人用的魚餌比自己的好。他偷偷地觀察了一下，發(fā)現(xiàn)老人用的魚餌和自己用的一模一樣。
年輕人幾次想討教，可老人的專注讓他欲言又止。眼看天黑了，他終于按捺不住，問老人：“我們魚餌相同，地方一樣，為什么我卻一條魚都釣不著呢？”
老人微笑地答道：“釣魚沒什么秘訣，只要專心地坐在這兒，一動(dòng)不動(dòng)。而你太急躁，一會(huì)兒看看竿，一會(huì)兒看看餌，魚早都讓你嚇跑了，怎么會(huì)釣到魚呢？”
高考之哲理故事篇六
猶太商人沙米爾移民到澳大利亞經(jīng)商。一到墨爾本，他就輕車熟路地操起了老本行，開了一家食品店。而他的店對(duì)面，正好已有一家意大利人安東尼開辦的食品店。于是，兩家食品店間不可避免地展開了激烈的競爭。
安東尼眼看新的競爭對(duì)手出現(xiàn)，惶惶不可終日，苦思冥想良久，只想出削價(jià)競爭一策，便在自家門前立了一塊木板，上書：“火腿，l磅只賣5毛錢。”
不想沙米爾也立即在自家門前立起木板，上寫：“l(fā)磅4毛錢?！?/p>
安東尼一賭氣，即刻把價(jià)格寫成：“火腿，l磅只賣3毛5分錢。”這樣一來，價(jià)格已降到了成本之下。
想不到，沙米爾更離譜，把價(jià)錢改寫成：“l(fā)磅3毛錢?！?/p>
幾天下來，安東尼有點(diǎn)撐不住了，他氣沖沖地跑到沙米爾的店里，以經(jīng)商老手的口氣大吼道：“小子，有你這樣賣火腿的嗎？這樣瘋狂地降價(jià)，知道會(huì)是個(gè)什么樣的結(jié)果嗎？咱倆都會(huì)破產(chǎn)的！”
沙米爾報(bào)之一笑：“什么‘咱倆’！我看只有你會(huì)破產(chǎn)罷了。我的食品店壓根兒就沒有什么火腿！”
安東尼這才發(fā)覺自己上了當(dāng)，而且馬上意識(shí)到自己遇上了真正的競爭高手。
高考之哲理故事篇七
寺廟里新來了一個(gè)小沙彌。
那天，師父派小沙彌去菜地種菜。山上的土壤貧瘠，這一小塊菜地，是師父領(lǐng)著眾僧經(jīng)過好幾年才開墾出來的。
可是，小沙彌準(zhǔn)備播種的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)菜地與鹽堿地之間有一尺多寬的空地，看得出來，這空地土壤肥沃，這么空著太浪費(fèi)了，于是小沙彌自作主張，在這一尺多寬的空地上也種上了青菜。
半個(gè)月后，小沙彌發(fā)現(xiàn)四周的青菜葉子開始發(fā)黃，甚至整棵都蔫了。
他慌了神，忙找來了師父，師父說：“把菜地四周邊上的青菜拔掉，重新留出一尺的空地。”
小沙彌照著做了，經(jīng)過一段時(shí)間，菜地里的青菜重新恢復(fù)了生機(jī)。
對(duì)此，小沙彌疑惑不解，師父意味深長地說：“不被壞事物侵染的最好辦法就是劃清界限，不管對(duì)人，還是對(duì)事，都應(yīng)以一尺為戒。”
聽完師父的話，小沙彌頓時(shí)如醍醐灌頂……。
高考之哲理故事篇八
《百喻經(jīng)》里有一個(gè)故事：從前有一只獼猴，手抓了一把豆子，高高興興地在路上一蹦一跳地走著。一不留神，手中的豆子滾落了一顆在地上，為了這顆掉落的豆子，獼猴馬上將手中其余的豆子全部放置在路旁，趴在地上，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，東尋西找，卻始終不見那一顆豆子的蹤影。
最后獼猴只好用手拍拍身上的灰土，回頭準(zhǔn)備拿取原先放置在一旁的豆子，怎知那顆掉落的豆子還沒找到，原先的那一把豆子卻全都被路旁的雞鴨吃得一顆也不剩了。
年輕時(shí)，對(duì)于某些事物的追求，如果缺乏智能判斷，而只是一味地投入，不也像故事中的獼猴，只是顧及掉落的一顆豆子，等到后來，終將發(fā)現(xiàn)所損失的，竟是所有的豆子!想想，我們現(xiàn)在的追求，是否也是放棄了手中的一切，僅追求掉落的一顆!
在印度的熱帶叢林里，人們用一種奇特的狩獵方法捕捉猴子：在一個(gè)固定的小木盒里面，裝上猴子愛吃的堅(jiān)果，盒子上開一個(gè)小口，剛好夠猴子的前爪伸進(jìn)去，猴子一旦抓住堅(jiān)果，爪子就抽不出來了。人們常常用這種方法捉到猴子，因?yàn)楹镒佑幸环N習(xí)性，不肯放下已經(jīng)到手的東西。
人們總會(huì)嘲笑猴子的愚蠢：為什么不松開爪子放下堅(jiān)果逃命?但審視一下我們自己，也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)，并不是只有猴子才會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤。
生命如舟，生命之舟載不動(dòng)太多的物欲和虛榮，要想使之在抵達(dá)彼岸時(shí)不在中途擱淺或沉沒，就必須輕載，只取需要的東西，把那些應(yīng)該放下的“堅(jiān)果”果斷地放下。
讓我們從猴子悲劇中吸取一個(gè)教訓(xùn)，牢牢記?。涸撍墒謺r(shí)就松手。
高考之哲理故事篇九
我隻看了幾場達(dá)人秀，也說不好如何如何，隻能在這裡講一點(diǎn)個(gè)人觀點(diǎn)。
有些自命清高的“社會(huì)評(píng)論家”，總是發(fā)表某些所謂“高雅”的言論，說什麼這個(gè)低俗，那個(gè)無聊平庸。在我看來，這種人也未免太“屈原”了。我總是這樣想的，“達(dá)人秀”該辦，該火，該繼續(xù)。
這個(gè)世界，能干的人一定不在少數(shù)，有人在某方面擁有自己的專長，就應(yīng)該給他一個(gè)舞臺(tái)去展示自己。也許吧，有些舞臺(tái)是專門為演員或者歌手定制的，然而上了舞臺(tái)的人不就是來表演的人嗎？我會(huì)拉二胡，我就去拉二胡﹔我會(huì)唱歌，那我就去唱歌。他會(huì)跳花繩，就去跳花繩呀！你會(huì)什麼，你會(huì)繞口令，那也去呀！
達(dá)人，達(dá)人，我所認(rèn)為的達(dá)人就是要會(huì)挑戰(zhàn)自我，放出光彩，感動(dòng)別人，驚訝別人，讓別人崇拜或者好奇?！斑_(dá)人秀”不低俗，也不媚俗，恰恰相反，其反應(yīng)出來的是我們普通人的最真實(shí)的最樸素的追求，更有能耐的人，據(jù)此可以一舉成名，誰說要出名只是那些搞藝術(shù)的人的專利？聽說紹興也要辦什麼達(dá)人秀，好?。∫粋€(gè)人不能平平庸庸留在世上，至于老死，除了垂空文以外，他們還可以有其他的方式。達(dá)人秀就是一種途徑。你可以通過這個(gè)節(jié)目讓別人記住你，哪怕你失敗了，就把他當(dāng)作玩鬧，隻要你已經(jīng)做了你自己心中的達(dá)人就可以了。
高考之哲理故事篇十
一位秀才幾次參加科舉考試均落榜，他心灰意冷，執(zhí)意不再參加考試，這讓家里人很著急。
一天，大師路過秀才家，家人急忙請(qǐng)求大師對(duì)秀才加以勸慰，化解他那顆冰冷的心，讓他重新振作起來。
大師來到秀才的房間，見秀才坐在火爐旁邊發(fā)呆。他走上前，對(duì)秀才說：“學(xué)生為何不愿再科考?”“我?guī)状慰婆e不第，早已心灰意冷?！毙悴艑?duì)大師說。大師無言，環(huán)顧四周看見一盆水，便端起水對(duì)秀才說：“施主，我用生命擔(dān)保，如果你能讓水飛起來，我定會(huì)助你科舉中第。”秀才眼前一亮，問大師的話可否當(dāng)真，大師當(dāng)場表示不是玩笑，秀才立即對(duì)大師說，明天告訴他最佳答案。
大師走后，秀才看著那盆水，思考整夜得到了幾個(gè)答案。
第二天，大師又來，問秀才何以讓水飛起來。秀才端起水盆灑向空中，水便飛了起來，可大師不認(rèn)可這個(gè)答案。秀才又說把水裝進(jìn)水袋，然后掛在風(fēng)箏上水便可飛起來……大師對(duì)這些答案都不滿意，認(rèn)為這些答案都不妥，水很快會(huì)掉下來。秀才徹底失望了，對(duì)大師說找不到最佳答案。
大師拉著他的手進(jìn)到屋內(nèi)，拿起水壺裝了些水，然后鉤旺爐火把水壺放在上面。不一會(huì)兒，水壺里的水開了起來，看著騰騰上升的水汽，大師笑著對(duì)秀才說：“學(xué)生你看，水已經(jīng)飛起來了。”秀才頓時(shí)愣在了那里。
“對(duì)你來說，水飛起來是奇跡。但這個(gè)奇跡的發(fā)生，是有條件的，它的內(nèi)心必須滾燙發(fā)熱。你的科考之路也一樣，必須始終保持一股熱度，保持一顆滾燙的心，奇跡才能發(fā)生?！贝髱煂?duì)秀才說。
秀才頓時(shí)明白了一切。
《三國演義》第三十九回，劉表的原配太太死了，大兒子叫劉琦，后娘對(duì)他不好，準(zhǔn)備讓自己的兒子繼位。劉琦急死了，就請(qǐng)教他的叔叔劉備，劉備很高明，他說你問我們軍師諸葛亮吧。
劉琦就問諸葛亮，諸葛亮聽到就不答話，故意岔開，劉琦總講不上話。后來劉琦就告訴諸葛亮，他說我有本絕版的好書，先生要不要看?我這是譯述，差不多是這個(gè)意思。諸葛亮也是喜歡搞學(xué)問的，就跟他到樓上，諸葛亮一上去，劉琦就把樓梯抽掉，諸葛亮下不去了。劉琦立刻跪下，先生啊!這個(gè)時(shí)候一個(gè)外人都沒有，你非教我不可。諸葛亮沒有辦法，他逃不了。但是，古人說的“疏不間親”，夫妻吵架，兄弟之間有紛爭，第三者絕不能講話，講話是最笨的事。
我有一個(gè)經(jīng)驗(yàn)，年輕的時(shí)候很熱情，有兩夫妻剛剛結(jié)婚，他們都是我的朋友，結(jié)果兩個(gè)人吵架，都向我埋怨對(duì)方。我想讓他們兩夫妻講和，跟男的講，你不要聽她的，她就是脾氣壞，然后告訴女的，我那個(gè)同學(xué)好討厭，你不要理他，過一兩天就好了。結(jié)果到了晚上，兩夫妻就和好了，然后說某人講你壞!那樣啊!這樣啊!弄得我豬八戒照鏡子——里外不是人。這個(gè)道理就是“疏不間親”。
諸葛亮說，劉公子啊，你何苦逼我呢?疏不間親，我沒有辦法。劉琦說，如今只有軍師可以救我了。諸葛亮就講歷史上太子申生的'事。春秋戰(zhàn)國的典故你不知道嗎?你向你父親請(qǐng)求帶兵外調(diào)嘛!部隊(duì)歸你掌握，又守了邊疆，跟后娘離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不起沖突。等你父親一過世，軍權(quán)在你手里，你愛怎么干就怎么干。諸葛亮只好講歷史故事，劉琦就懂了。
我昨天講一個(gè)同學(xué)，“不在其位，不謀其政”。常?？吹侥贻p人，有人把公司里的事跟他一談，他出了很多主意，這就是沒有受過好的教育的緣故，你又不是那個(gè)公司里的職員，不知道內(nèi)情，又不曾參與過。譬如剛才有人提出來，我們樓上有大法會(huì)，方丈親自主持，很莊嚴(yán)肅穆，但是你曉得嗎，昨天夜里，他們?yōu)榱瞬贾眠@個(gè)會(huì)場，到早晨六點(diǎn)鐘才睡覺。你沒有參與過就不曉得多么辛苦，就不知道內(nèi)情。所以由這個(gè)道理就要推及天下一切事，“不在其位，不謀其政”，絕對(duì)不隨便講話，因?yàn)槟悴欢畡e人的辛苦，固然你是好意，但這是做人做事的分寸。
齊景公很喜歡穿紫色衣服，宮人紛紛效仿，于是每天皇宮紫霞漫天。很快，紫色成為一種時(shí)尚，蔓延到了民間。上到士大夫下到平民百姓，舉國上下都開始穿紫衣，結(jié)果導(dǎo)致紫色布料價(jià)格飛漲，一匹紫色布的價(jià)格超過五匹素色布的價(jià)格，紫衣成了一種奢侈消費(fèi)。齊景公深以為憂，便發(fā)布了命令，禁止老百姓再穿紫色衣服，違者重罰?？梢荒晗聛?，處罰的人倒是不少，但穿紫衣的風(fēng)氣絲毫不見扭轉(zhuǎn)。
有一天，齊景公向賢相晏嬰求教，晏嬰說：“大王喜歡穿紫色衣服，下面自然有人效仿，怎么制止得住呢?如果大王您不穿紫衣，并且厭惡穿紫衣的人，不用制止，穿紫衣的人就會(huì)變少?！?/p>
第二天上朝，齊景公果然換上了素色的衣服，然后對(duì)群臣說：“我非常討厭紫色染料的氣味?！庇幸粋€(gè)大臣近前奏事，他揮手說：“離我遠(yuǎn)點(diǎn)!我討厭紫色染料的臭氣?！苯Y(jié)果當(dāng)天所有的大臣都不再穿紫色衣服，沒多久，整個(gè)齊國也找不到一個(gè)穿紫衣的人了。
古人說：“揚(yáng)湯止沸，莫若去薪。”有些事情看似困難，但如果找到事情的根源，對(duì)癥下藥，就能事半功倍。頭疼醫(yī)腳，看似不相干，有時(shí)卻能起到四兩撥千斤的奇妙功效。
高考之哲理故事篇十一
從前，有一個(gè)海島，島上有很多沉積了多年的大顆的珍珠，價(jià)值都非常昂貴。可誰也無法接近這個(gè)海島，只有棲息在海岸附近的海鳥能飛行往來在這個(gè)島上。
很多人慕名而來，帶有槍支彈藥，捕殺飛回岸邊的海鳥。因?yàn)檫@種海鳥每到白天都會(huì)飛到島上去吃光如明月的珍珠。
時(shí)間長了，海鳥漸漸地滅絕，即使剩下的幾只也過得膽戰(zhàn)心驚，只要一聞到人的氣息，看到人的蹤影，就會(huì)早早地逃走。
后來，來了一個(gè)很有智慧的商人，他在海岸附近買下大片的樹林，并在樹林周圍圍上柵欄，不讓閑雜人走進(jìn)他的樹林。同時(shí)，他嚴(yán)厲告誡他的仆人，不許在樹林里捕捉或驅(qū)趕海鳥，更不許放槍。
于是，當(dāng)海岸其它地方的槍聲一響，就會(huì)有海鳥在驚慌逃竄中不經(jīng)意闖進(jìn)他的樹林。時(shí)間一長，海鳥漸漸地都留在他的樹林里棲息。它們也因此不必再為安全而戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。
等海鳥在他的樹林里逐漸安定下來的時(shí)候，他開始用各種糧食果實(shí)等，做成味道鮮美的百味食物，撒給這些海鳥吃。海鳥貪吃百味食物，吃得十分飽滿，就把肚中的珍珠全部吐了出來。
日復(fù)一日，這個(gè)商人就成了百萬富翁。
在對(duì)待一些問題上，人與人的思維只存在一種看不見的細(xì)微的區(qū)別，但是由不同的思維得出的結(jié)果卻有著驚人的差別。
高考之哲理故事篇十二
1942年3月，希特勒下令搜捕所有的猶太人。68歲的猶太商人賈迪·波德默召集全家商討對(duì)策，最后想出一個(gè)沒有辦法的辦法，向德國的非猶太人求助，爭取他們的保護(hù)。
辦法定下來之后，接下來是選擇求助的對(duì)象。兩個(gè)兒子認(rèn)為，應(yīng)該向銀行家金·奧尼爾求助，因?yàn)樗恢卑巡ǖ履易逡暈樽约旱亩魅?。在不同的場合，他也曾多次表示，如果有什么需要幫助的，盡管找他。
波德默家族擁有潘沙森林的采伐權(quán)，在歐洲是數(shù)得著的木材供應(yīng)商。金·奧尼爾是一家銀行的小股東，他是在波德默家族的資助下發(fā)家的。
68歲的老人卻不是這種意見，他認(rèn)為應(yīng)該向拉爾夫·本內(nèi)特求助，他是一位木材商人，波德默家族的人是跟他打工起家的，后來經(jīng)過他的資助，波德默才有了今天的家業(yè)?，F(xiàn)在雖然很少往來，但心理上從沒斷絕過感激和思念。最后，老人說，你們還是去求助拉爾夫·本內(nèi)特先生吧!雖然我們欠他的很多。
第二天一早，兩個(gè)兒子出發(fā)了。在路上，二兒子說，我們不能去本內(nèi)特先生那兒，上次我見他時(shí)，他還提那700噸木材的事。要去，你去吧!我要去求奧尼爾。最后，二兒子去了銀行家那兒，大兒子去了木材商的家。
1948年7月，一個(gè)叫艾森·波德默的人，從日本輾轉(zhuǎn)回到德國，去尋找他的家人，最后一無所獲。后來，他從納粹檔案中查到這么一項(xiàng)記錄：銀行家金·奧尼爾來電，家中闖入一年輕男子，疑是猶太人。一年后，他又于奧斯威辛集中營的死亡檔案中，查到他父親、母親、妻子、弟媳及六個(gè)孩子的名字，他們是在他和弟弟分手后第四天被捕的。
1950年1月，艾森·波德默定居美國;2003年12月4日去世，終年83歲，留下一部回憶錄、兩個(gè)兒子、三個(gè)女兒和九個(gè)孫子、孫女。他的一本回憶錄主要講述自己在木材商本內(nèi)特的幫助之下，怎樣偷渡日本，保全性命的。該書的封面上寫著：“獻(xiàn)給父親賈迪·波德默先生!”封底寫著：“許多人認(rèn)為，要贏得他人的忠誠，最好的辦法是給其恩惠。其實(shí)，這是對(duì)人性的誤讀，在現(xiàn)實(shí)中真正對(duì)你忠誠的，都是曾經(jīng)給過你恩惠的人?！?/p>
高考之哲理故事篇十三
用生動(dòng)的故事來闡述人生哲理,遠(yuǎn)比用空洞的大道理說教更容易讓人信服。下面是本站小編為您整理的關(guān)于高考。
作文。
一個(gè)村莊坐落在沙漠地帶，村人趕集必須穿過那片氣候無常的大沙漠。沙漠中行路很難，即便是本村人，也常常會(huì)迷路。因此，就有人想到了在沙漠中插樹枝的主意。綠色的樹枝在荒蕪的沙漠中很打眼，就像一些航標(biāo)一樣標(biāo)示著方向。然而，每個(gè)村里的人在去集鎮(zhèn)的路上，必須將那些樹枝稍稍上拔一些，這樣，風(fēng)沙就不至于遮住了樹枝，返回的路上也就不會(huì)再迷失方向。這已經(jīng)成了村里人約定俗成的做法了。
一天，有一個(gè)商人經(jīng)過這個(gè)地方。當(dāng)他行走在樹枝指引的路途中時(shí)，他沒有聽信村里人的忠告，去把那些樹枝拔上來一些。他想自己只是前去，不需要再回頭。自然，也就懶得去理會(huì)那些樹枝了。
倘若一個(gè)人的心里容不下一條留給別人的路，那他注定也就斷了自己的后路。
【解讀】。
當(dāng)你在得到別人給予的幫助的時(shí)候，你要學(xué)會(huì)感恩并且回報(bào)他人，一個(gè)自私自利的人終將逝去很多。
古時(shí)候，有個(gè)寡婦叫劉氏。因?yàn)檎煞蛟缢?，劉氏?dú)自撫養(yǎng)孩子。白天她在田里勞動(dòng)，晚上就點(diǎn)著蠟燭在織布機(jī)上織布，日子倒也過得寬裕。鄰里有貧困的人家，劉氏總是拿些糧食去接濟(jì)他們，或者把自己的衣服送給鄰居。
鄰居們都說她太善良了，可她的兒子卻不理解母親。她就教育兒子說：“對(duì)別人好是做人的本分，誰沒有點(diǎn)兒煩惱的事呢?”后來，劉氏去世了。她死后三年，劉家著火，衣服、房屋都被燒毀了。鄰居們都主動(dòng)給劉家送來衣物，并為劉家砍樹建房子。到這時(shí)，劉氏的兒子才明白母親為什么要做善事。
[解讀]。
在生活和學(xué)習(xí)中，小朋友們應(yīng)該多幫助身邊的人。大家只有互相幫助，彼此才能更好地進(jìn)步。
金人。
古代有個(gè)小國的人到中國來，進(jìn)貢了三個(gè)一模一樣的金人，把皇帝高興壞了?？墒沁M(jìn)貢的人很不厚道，出了一道題目：這三個(gè)金人哪個(gè)最有價(jià)值?皇帝請(qǐng)來珠寶匠稱重量、看做工，結(jié)果三個(gè)金人一模一樣。最后，有一位老臣說他有辦法。老臣拿著三根稻草，先是拿一根稻草插入第一個(gè)金人的耳朵里，稻草從另一個(gè)耳朵出來了。第二根稻草從嘴巴里掉出來，第三根稻草掉進(jìn)了肚子。老臣說：第三個(gè)金人最有價(jià)值!使者連稱答案正確。
教育意義：這個(gè)故事告訴我們，最有價(jià)值的人，不一定是最能說的人。善于傾聽，才是成熟的人最基本的素質(zhì)。
高考之哲理故事篇十四
“太好了，這里的人都不穿鞋子。我決定把家搬來，在此長期駐扎下去！”
兩年后，這里人都穿上了鞋子......
營銷啟示：
許多人常常抱怨難以開拓新市場，事實(shí)是新市場就在你的面前，只不過你怎樣發(fā)現(xiàn)這個(gè)市場而已。
高考之哲理故事篇十五
哲理故事一般是由篇幅簡短的故事配以畫龍點(diǎn)睛式的哲理語句組成,短小精悍,意味深長。它因故事而生動(dòng),因哲理而感人,因其獨(dú)特的魅力促使雜志大量刊發(fā)、學(xué)生大量積累。下面是本站小編為您整理的關(guān)于高考。
作文。
開燈的故事。
有一個(gè)盲人住在一棟樓里。每天晚上他都會(huì)到樓下花園去散步。奇怪的是，不論是上樓還是下樓，他雖然只能順著墻摸索，卻一定要按亮樓道里的燈。一天，一個(gè)鄰居忍不住，好奇地問道：“你的眼睛看不見，為何還要開燈呢?”。盲人回答道：“開燈能給別人上下樓帶來方便，也會(huì)給我?guī)矸奖??！编従右苫蟮貑柕溃骸伴_燈能給你帶來什么方便呢?”。盲人答道：“開燈后，上下樓的人都會(huì)看得清楚些，就不會(huì)把我撞倒了，這不就給我方便了嗎。”鄰居這才恍然大悟。
——“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”也是英國的一句。
諺語。
意思是一件很平凡微小的事情哪怕如同贈(zèng)人一支玫瑰般微不足道但它帶來的溫馨都會(huì)在贈(zèng)花人和受花人的心底慢慢升騰、彌漫、覆蓋。在生活中我們都應(yīng)這樣。
盲人提燈。
一位盲人在夜晚走路時(shí)，總是手提一盞明亮的燈籠。別人總覺得很奇怪，不時(shí)發(fā)出風(fēng)言風(fēng)語，有人說他是癡呆癥患者，也有人責(zé)怪他說：“你自己是個(gè)盲人，眼睛已看不見，白天黑夜不是一個(gè)樣嗎?何必多此一舉?”
后來，盲人終于道出了心聲：“我黑夜提燈籠不是照明自己而是照亮別人，讓別人容易看到我，不會(huì)撞倒我。這樣，我既保護(hù)了自己又保護(hù)了別人?！?/p>
小孩的心。
有一位單身女子剛搬了家，她發(fā)現(xiàn)隔壁住了一戶窮人家，一個(gè)寡婦與兩個(gè)小孩子。
此刻女子自責(zé)、感動(dòng)得熱淚盈眶，將那小孩子緊緊地抱在懷里。
鞋帶兒。
有一位表演大師上場前，他的弟子告訴他鞋帶兒松了。大師點(diǎn)頭致謝，蹲下來仔細(xì)系好。等到弟子轉(zhuǎn)身后，他又蹲下來將鞋帶兒松開。別人不解。大師回答道：“因?yàn)槲绎椦莸氖且晃粍诶鄣穆谜?，長途跋涉讓他的鞋帶兒松開，可以通過這個(gè)細(xì)節(jié)表現(xiàn)他的勞累、憔悴?！薄澳悄銥槭裁床恢苯痈嬖V他呢?”“他能細(xì)心地發(fā)現(xiàn)我的鞋帶兒松了，并且熱心地告訴我，我一定要保護(hù)他這種積極性?！?/p>
教育意義：人一個(gè)時(shí)間只能做一件事，要懂得抓重點(diǎn)，才是真正的人才?？催^以上的七個(gè)小故事，希望能對(duì)您能有所幫助。
高考之哲理故事篇十六
老鷹是世界上壽命最長的鳥類。它一生的年齡可達(dá)70歲。要活那么長的壽命，它在40歲時(shí)必須做出困難卻重要的決定。
當(dāng)老鷹活到40歲時(shí)，它的爪子開始老化，無法有效地抓住獵物。它的喙變得又長又彎，幾乎碰到胸膛。它的翅膀變得十分沉重，使得飛翔十分吃力。它只有兩種選擇：等死，或經(jīng)過一個(gè)十分痛苦的更新過程。
150天漫長的操練，它必須很努力地飛到山頂。在懸崖上筑巢停留在那里，不得飛翔。老鷹首先用它的喙擊打巖石，直到完全脫落。然后靜靜地等候新的喙出來。它會(huì)用新長出的喙把指甲一根一根地拔出來。當(dāng)新的指甲長出來后，它們便把羽毛一根一根地拔掉。5個(gè)月以后，新的羽毛長出來了。老鷹開始飛翔，重新得力再過30年的歲月！
在我們的生命中，有時(shí)候我們必須做出困難的決定，開始一個(gè)更新的過程。我們必須把舊的習(xí)慣、舊的傳統(tǒng)拋棄，使我們可以重新飛翔。
高考之哲理故事篇十七
多年前，瑞士有一個(gè)很有名的設(shè)計(jì)師，他為某種品牌的即溶咖啡重新設(shè)計(jì)包裝圖案，以淡紫色的斜線條為主，整個(gè)構(gòu)圖完美精致，無懈可擊，而贏得了設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)。但這種品牌的即溶咖啡，在以新包裝上市后，銷量卻慘跌。
原因是消費(fèi)者覺得“淡紫色”并非咖啡的顏色，紫色的咖啡讓人覺得怪怪的，引不起飲用與購買的欲望。你若不信，只要到超級(jí)市場留意一下各種品牌的咖啡，看看它們包裝紙所用的顏色主調(diào)是什么就知道了。它們絕不會(huì)是黑色、綠色、紅色、藍(lán)色或紫色的，而是不同層次的棕色，也就是我們一般所說的“咖啡色”。
每種東西都有它固定的顏色，有些是天然的、有些是人為的，但看慣了之后，就成為人類對(duì)顏色的執(zhí)念。
很少人知道這種執(zhí)念有多深。有人曾做過一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，利用無害的人工色素將各種食物染成奇怪的顏色，然后拿給一群小孩子吃。當(dāng)這群小孩吃下染成藍(lán)色的馬鈴薯后，都覺得怪怪的，并且出現(xiàn)胃腸不適或拉肚子的癥狀。
其實(shí)這些人工色素完全無害，那為什么會(huì)讓人拉肚子呢?因?yàn)椤八{(lán)色”并非馬鈴薯應(yīng)有的顏色，已經(jīng)稍為懂事的小孩覺得“藍(lán)色的馬鈴薯”是“不能吃的”，在勉強(qiáng)下咽后，強(qiáng)烈的心理嫌惡感遂誘發(fā)了生理反應(yīng)，而產(chǎn)生胃腸不適的癥狀。
你若不信，可以將豬肉染成綠色、鹽巴染成黑色，西紅柿染成藍(lán)色吃吃看。
因?yàn)榻^大多數(shù)人對(duì)色彩都具有執(zhí)念，特別是對(duì)與“維持生命”密切相關(guān)的食物的顏色。要打破色彩天生的、或約定俗成的意義，并不是一件容易的事。
顏色是外在的，對(duì)顏色的執(zhí)念及其影響也較容易觀察。而我們內(nèi)在的思想顯然也都各有“顏色”，我們對(duì)它們也都各有“執(zhí)念”，但因?yàn)殡y以觀察，我們反而忽略了它們對(duì)我們生命的殺傷力。
高考之哲理故事篇十八
1961年1月20日，肯尼迪宣誓就任美國第35任總統(tǒng)。他的就職演說被公認(rèn)是美國歷史上最精彩的總統(tǒng)就職演說之一。其中有幾十句精辟的句子被后人經(jīng)常使用。他最著名的話是：“不要問你的國家愿為你做些什么，而要問你自己愿為你的國家做些什么?！钡谧詈笠豢蹋职阎v稿中的“愿”字改為“能”字，因而更能引起聽眾的深思。
請(qǐng)我們記住肯尼迪的這句名言吧——。
“不要問你的國家能為你做些什么，而要問你自己能為你的國家做些什么?！?/p>
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