商業(yè)是現(xiàn)代社會的重要組成部分，它對經(jīng)濟的發(fā)展起著重要的推動作用?？偨Y時應該如何選擇恰當?shù)谋磉_方式？總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是一些實用的工具和資源，可以提高您的工作效率。請大家一起來看看吧。
積累人物事例篇一
華羅庚。
說過一句話“天才在于積累，聰明在于勤奮?！笨梢姺e累對于成功是多么重要。本站小編精心為大家搜集整理了積累成功的名人事例，大家一起來看看吧。
漢代的王充是著名的唯物主義思想家。他是在非常清貧的情況下開始治學的。他的家里很窮,沒有錢來買書,于是,他就到洛陽的書店里去。
讀書。
讀完一本就背一本書,看完一個店里的書就到另一個店里去他讀的書非常多,在《漢書·藝文志》中列出的六藝、諸子、詩賦、兵書、術數(shù)、方技等六類書,共13000卷,只要當時存世的書,他幾乎都一一讀過因此,在他的腦海里積累了豐富的知識王充從34歲開始寫《論衡》為了能夠專心致志地著作,他閉門謝客,拒絕一切應酬活動在他的臥室的窗臺書架上,到處放著刀筆和竹木簡,一旦有好的想法,就及時地記錄下來,直到臨死前不久還在。
堅持。
這么做。因此,他為《論衡》這部書積累不少的素材,使得這部巨著得以順利完成。
美國作家杰克.倫敦的房間里有著奇怪的裝飾,不論是窗簾上，衣架上還是廚具都掛著紙片，每片紙上都記錄了一些美妙的詞匯，他把紙片放在房間的每個角落，為的是每時每刻都隨時記誦，杰克.倫敦正是這種對語言和素材的不斷積累，才能在寫作時得心應手，寫出象《熱愛生命》、《鐵蹄》這樣膾炙人口的作品。
杰克.倫敦的故事說明一個道理;“成功離不開積累”，這對我們是很有啟發(fā)的。學習是一個循序漸進、持之以恒的過程，要想在學習上一蹴而就，成為大學問家是不可能的，因為這不符合人們認識事物的客觀規(guī)律。我國古代思想家。
荀子。
在勸學中說的“積水成淵積土成山積善成德”就是講的這個道理。
上個世紀最初的幾十年里，在太平洋兩岸的美國和日本，有兩個年輕人都在為自己的人生努力著。
日本人每月雷打不動地堅持把工資和獎金的三分之一存入銀行，盡管許多時候他這樣做會讓自己手頭拮據(jù)，但他仍咬咬牙照存不誤。有時甚至借錢維持生計也從來不去動銀行的存款。
相比之下，那個美國人的情況就更糟糕了，他整天躲在狹小的地下室里，將數(shù)百萬根的k線一根根地畫到紙上，貼到墻上，接下來便對著這些k線靜靜地思索，有時他甚至能面對著一張k線圖發(fā)幾個小時的呆。后來他干脆把自美國證券市場有史以來的紀錄搜集到一起，在那些雜亂無章的數(shù)據(jù)中尋找著規(guī)律性的東西。由于沒有客戶掙不到薪金，許多時候這個美國人不得不靠朋友的接濟勉強度日。
這樣的情況在兩個年輕人的世界里各自延續(xù)了六年。
六年的時光里，日本人靠自己的勤儉積蓄了5萬美元的存款;美國人集中研究了美國證券市場的走勢與古老。
數(shù)學。
幾何學和星象學的關系。
六年后，日本人用自己在艱苦的歲月里仍堅持節(jié)衣縮食積累財富的經(jīng)歷打動了一名銀行家。從銀行家那兒獲得了創(chuàng)業(yè)所需的100萬美元的貸款，創(chuàng)立了麥當勞在日本的第一家分公司，從而成為麥當勞日本連鎖公司的掌門人。他叫藤田田。
同樣是在6年后，美國人成立了自己的經(jīng)紀公司，并發(fā)現(xiàn)了最重要的有關證券市場發(fā)展趨勢的預測方法，他把這一方法命名為“控制時間因素”。他在金融投資生涯中賺取了5億美元的財富，成為華爾街上靠研究理論而白手起家的神話人物。他叫威廉·江恩，世界證券行業(yè)盡人皆知的最重要的“波浪理論”的創(chuàng)始人。如今，他的理論被譯成了十幾種文字，成為世界各地金融領域的從業(yè)人員必備的知識。
藤田田靠節(jié)衣縮食攢錢起家、江恩靠研究k線理論致富，這兩個看似風馬牛不相及的故事中蘊含著一個相同的道理，那就是許多成就大事業(yè)的人，他們也同樣是從一點一滴的努力中創(chuàng)造和積累著成功所需的條件。
在現(xiàn)實世界里，每個年輕人都有夢想，都渴望成功，然而智大才疏往往是阻礙年輕人成功的最大的障礙。他們看到的只是成功人士功成名就時的輝煌卻往往忽略了他們在此之前所進行的艱苦卓絕的努力。而事實上，人世間沒有一蹴而就的成功，任何人都只有通過不斷的努力才能凝聚起改變自身命運的爆發(fā)力。
成功需要積累，這是一條最原始也是最簡單的真理。
積累人物事例篇二
歐洲文藝復興時期的`著名畫家達?芬奇，從小愛好繪畫。父親送他到當時意大利的名城佛羅倫薩，拜名畫家佛羅基奧為師。老師要他從畫蛋入手。他畫了一個又一個，足足畫了十多天。老師見他有些不耐煩了，便對他說：“不要以為畫蛋容易，要知道，1000個蛋中從來沒有兩個是完全相同的;即使是同一個蛋，只要變換一下角度去看形狀也就不同了，蛋的橢圓形輪廓就會有差異。所以，要在畫紙上把它完美的表現(xiàn)出來，非得下番苦功不可。”從此，達?芬奇用心學習素描，經(jīng)過長時期勤奮艱苦的藝術實踐，終于創(chuàng)作出許多不朽的名畫。
2、孫康映雪夜讀。
晉人孫康，家貧而酷愛讀書。夜晚，雖有時間卻買不起燈油，只好默默地回憶，消化白天學過知識。有年冬天，他半夜醒來，感到屋內并非漆黑無光，還能隱約約看到一些東西，原來是皚皚白雪反映所致，這給了他啟發(fā)：何不借雪光來看書呢?于是雪夜，特別是月光映照下的雪夜，就成了孫康苦讀的好時光。由于勤奮好學，他終于成為一個有名的學者，并當上了御史大夫。
3、頭懸梁錐刺骨。
戰(zhàn)國時蘇秦，與魏人張儀同師鬼谷先生。他夜間讀書，苦心鉆研，困倦欲睡時，就用錐子刺自己的大腿，血一直流到腳步上。
漢代孫敬好學，讀書時，用繩子把頭發(fā)系在屋梁上，以防止打瞌睡，來督促自己努力攻讀。
4、被認為是傻子的科學家。
本世紀最著名的物理學家愛因斯坦，童年時并不顯得聰明，3歲時才學會說話，父母因而認為他是一個傻子。上學后，有位老師對他父親說：“你的孩子將是一事無成”，甚至勒令他退學。16歲時，他報考蘇黎世大學，又因成績差而名落孫山。但他并不恢心。通過勤奮學習，成了杰出的物理學奠基人。曾有青年問他是怎樣成功的，他寫下了這樣一個公式：高考作文素材積累：名人事例=x+y+z(高考作文素材積累：名人事例代表成功，x代表勤奮學習、工作，y代表好的學習方法，z代表少說廢話)。
積累人物事例篇三
1、當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什么東西。學習會使你永遠立于不敗之地。世界上那些最容易的事情中，拖延時間最不費力。
2、積累的經(jīng)驗多了就會慎慮，就像積累的學識多了就會博學一樣?！舨妓埂?/p>
3、經(jīng)驗是最好的論證方法?！喔?/p>
4、對大多數(shù)人來說，經(jīng)驗猶如航船上的尾燈，只照亮已經(jīng)駛過的航程?！聽柭芍?。
6、積累知識，也應該有農民積肥的勁頭，撿的范圍要寬，不要限制太多……牛糞羊糞人糞都一概撿回來，讓它們統(tǒng)統(tǒng)變成有用的肥料，滋養(yǎng)作物的生長。
7、百米短跑，需要沖勁;萬米長跑，需要耐力。求知，不僅需要有百米短跑的沖勁，卻掃除一又一個的攔路虎;又要具有萬米長跑的耐力，去長期地一點一滴地積累知識。
8、一根經(jīng)驗的荊棘抵得上忠告的茫?；脑??！宥驙枴た藏悹?。
10、積土成山，風雨興焉;積水成淵，蛟龍生焉;積善成德，而神明自得，圣心備焉。
12、萬石谷，粒粒積累;千丈布，根根織成。
13、學問是經(jīng)驗的積累，才能是刻苦的忍耐?！獝垡蛩固?。
15、千里之堤，潰于蟻穴。
積累人物事例篇四
美國作家海明威是一個極具進取精神的硬漢子。他曾嘗試吃過蚯蚓、蜥蜴，在墨西哥斗牛場亮過相，闖蕩過非洲的原始森林，兩次世界大戰(zhàn)都上了戰(zhàn)場。
第世界大戰(zhàn)時，19歲的他見一意大利士兵負傷，便冒著奧軍的炮火上去搶救，結果自己也被炸傷了腿，但他仍背著傷員頑強前進。突然間，炮擊停止，探照燈大亮，海明威終于回到陣地。原來是他的英勇行為感動了奧軍將領，下令放他過去。
作為作家的海明威，曾雄心勃勃地表示要超過莎士比亞，“干掉”屠格涅夫，把莫泊桑、斯湯達打在地上說胡話。決心下定，就得奮力拼搏。1949年，他的朋友?？思{獲諾貝爾文學獎，海明威不服氣，匆匆寫了一部小說要超過人家，反遭失敗。倔強的海明威爬起來再干，終于寫出了小說《老人與?！?，獲1954年諾貝爾文學獎。
他在《老人與?！愤@部小說中寫下了一句響當當?shù)拿裕骸叭耸遣荒鼙淮驍〉?，你可以把他消滅，但不能打敗?”
分析：是的，人是不能被打敗的，只要我們心中有目標，有信念。即使過程艱幸，最終也能有所收獲。
話題：“成功的曲折”“永不言敗”
積累人物事例篇五
作文。
素材的積累是每一個初中生必做的一件事。下面是本站小編整理的一些關于初中作文事例素材積累的相關資料。供你參考。
愛國的美德、信念，在平時應該是“家事國事天下事，事事關心”，一切從國家利益出發(fā)，祖國利益高于一切。而在侵略者侵犯祖國的時候，就應該挺身而出，報效祖國，維護國家統(tǒng)一、領土完整和民族團結，不惜“用我們的血肉筑成我們新的長城”。像曹植報國，“捐軀赴國難，視死忽如歸”，何等忠貞;像文天祥救國，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，何等誠摯;史可法殉國，“人在城在，城陷人死”，何等英烈;譚嗣同捐軀，“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，何等剛烈……這些英雄在國難當頭之時挺身救國，浩然正氣充塞于天地之間，使人感到一種巨大的人格力量，一種震撼山岳、翻江倒海的氣勢;為了報效祖國即使是赴湯蹈火也在所不辭。因為“在它(祖國)面前，人的貪生之戀，畏苦之情，算得是什么呢?在它面前，人本身也算得是什么呢?”(車爾尼雪夫斯基)而對那些不顧國家危亡、民族大義的怕死鬼、可憐蟲、癩皮狗，表示鄙夷、唾棄、義憤，他們的變節(jié)叛國行為將遺臭萬年。
讀書是跨越時空的邂逅。在書中，你可以和李白一起攀登天姥山，采摘白云紅霞;可以和李清照共賞綠肥紅瘦，梅子黃時雨，和她在荷花叢中爭渡;你也可以和徐志.摩在康橋上信步徜徉，共同采摘橋下河中的水草;你還可以和海明威幫助老漁夫桑地亞哥抗拒鯊魚的肆虐，感受“人可以被消滅，但不能被打敗”這一偉大崇高的精神境界;你還可以和孔子、司馬遷、曹雪芹、莎士比亞、雨果、托爾斯泰成為知心朋友，和魯迅、賈平凹、沈從文、巴金、錢鐘書在書中進行一次暢談。擁有這么多的朋友，你的腰板也會挺得特別地直。
高爾基曾說：“書是人類進步的階梯?！钡拇_，看一本好書就好像在和一個高尚的人談話。每天晚上，做完功課我便咬一枚青果，捧一本心愛的書，與作者“秉燭夜游”。
我與書中人物一起賞花，聽雨，觀海，望云，也會“生怕離懷別苦，多少事，欲說還休”，還會為瓊瑤的千古情節(jié)“淚濕春衫袖”，更會被錢鐘書的幽默睿智逗得掩卷遐思。
我喜歡詩，喜歡那凝練的句子，喜歡那如畫的意境，喜歡那深奧的哲理，更喜歡那特有的靈氣。
詩，綺美，瑰麗;明月夜，落花時，能助歡笑，亦傷別離;調金清石怨，吟風花雪月;天下只應我愛，世上唯有君知。
在這里，你可以遨游世界的每一個角落。于是，在遨游之后，你便成了富翁，知識與精神的富翁。
其實，讀詩或如茶之愈品愈香，抑或如酒之愈釀愈醇，也是一種享受。讀久了，便能讀出些滋味來。
醒時讀，似深山上的泉水，清澈而又甘甜;醉時讀，如霧靄中的大山，迷離而又難辨。憂郁時讀到開心，迷惘時讀到友愛，彷徨時讀到真誠，悲傷時讀到歡樂，失意時讀到自強……在這里，不僅讀懂了歡樂與甜美，也讀懂了悲哀與苦澀。
積累人物事例篇六
我們平常用得最多的人物素材如雷鋒、焦裕祿、張海迪、牛頓、愛迪生、居里夫人等,這些人物事跡雖然典型,但是從小學三年級開始就使用了,用得實在太多,缺乏新意,容易給人造成審美疲勞。下面是本站小編為您整理的關于人物的。
作文。
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一句話俘虜一位將軍。
狄斯雷利是英國十九世紀七十年代著名首相，他曾經(jīng)只用了一句話，就使一位難纏的將軍變成了自己的忠實下屬。
這位將軍，在軍界威望很高。但是，在上流社會的聚會中，他從來沒有被重視過，心中很不是滋味。他認為問題的關鍵在于自己沒有貴族頭銜，于是向狄斯雷利多次提出請求，希望得到男爵封號。
狄斯雷利深感壓力巨大。因為盡管將軍建有軍功，但是還不足以獲得加封，可是，他的確有才，又在軍中頗具影響力，作為新任首相，要想施行新政，沒有來自軍隊的支持肯定不行，如果明確拒絕將軍，一旦惹怒了他，肯定極為不利。狄斯雷利左右為難，努力尋找著兩全其美的解決辦法。
不久，白金漢宮舉行派對，社會名流云集。狄斯雷利忽然靈機一動，終于想出一個好主意。那天，狄斯雷利滿懷敬佩之情，以首相的身份向大家隆重介紹這位將軍，他說：“他是我見到的最淡泊名利的將軍，我曾多次請他接受男爵封號，但都被他婉言謝絕了?！?/p>
聽到這樣的評價，眾人都認為將軍謙虛無私，值得尊重。很多貴族紛紛主動上前向他敬酒，這種禮遇遠遠超過了任何一位男爵所得到的尊敬。將軍滿心歡喜，由衷地感激狄斯雷利。從此，他決心永遠效忠于這個給他尊嚴和榮譽的首相。
狄斯雷利在眾人面前“避實就虛”、故意“混淆是非”，給將軍戴上一頂?shù)疵拿弊?，既封堵了將軍再次索要封爵的后路，又在眾人面前讓將軍賺足了面子，使他的虛榮得到極大滿足，從而巧妙地解決了困擾自己的兩難問題。
狄斯雷利只用了一句話，就俘虜了將軍的心，由此看來，與人打交道，有些時候，口吐蓮花實為上策，不僅于己無傷，更重要的是能夠熨帖別人，贏得滿堂馨香。
把自己當成一顆種子。
史蒂芬?威爾遜不僅是美國維斯卡亞機械制造公司的ceo，還是全美最具影響力的機械制造工程師。他的求職之路，是從清潔工開始的。
上世紀80年代起，維斯卡亞公司就極負盛名，學機械制造的史蒂芬和幾名同學從哈佛大學畢業(yè)后，非常希望能進入這家公司工作，便一起給公司寫了自薦信。自薦信很快被退回，公司說，他們并不準備聘用只有理論知識而沒有實踐經(jīng)驗的人。那幾名同學遭到拒絕后，紛紛應聘別的公司，很快進入管理階層，史蒂芬卻依舊把眼光停在那家最能讓他發(fā)揮才智的公司上。
一次，史蒂芬在農場里幫父親收割向日葵，發(fā)現(xiàn)因為雨水的緣故，有好多葵花子在植株的頂端發(fā)起了芽。父親開玩笑地說：“這些葵花子這么迫不及待地發(fā)芽，結果只有死路一條。想發(fā)芽開花，必須鉆到泥土里去才行。”聽完這話，史蒂芬忽然想到了什么。
回家后，史蒂芬把自己的文憑塞進抽屜，然后來到這家公司，表示愿意不計報酬，為該公司提供勞動。
史蒂芬的做法讓同學們大為不解。這樣一個人才，竟然在掃地的崗位上工作。史蒂芬卻在日常的工作中越來越意識到，這份在別人眼中不屑一顧的工作，會讓他擁有某種條件。他在日復一日到處走動打掃衛(wèi)生的過程中，細心觀察了公司各部門的生產情況，并一一詳細記錄。半年以后，他發(fā)現(xiàn)公司在生產中有一個技術性漏洞。他花了近一年的時間做設計，依靠工作中積累的大量統(tǒng)計數(shù)據(jù)，最終想出一個足以改變現(xiàn)狀的方法。
史蒂芬試圖將自己的想法匯報給總經(jīng)理，但他根本沒有機會見到總經(jīng)理。半年后，公司的許多訂單因為產品質量問題紛紛被退回，拿不出高質量的產品，公司將要蒙受巨大的損失。
公司董事會召開緊急會議商量對策。會議整整進行了六個小時，仍舊沒有結果。史蒂芬揣著自己的想法敲響了會議室的門。他對總經(jīng)理說：“我要用十分鐘時間改變公司!”
史蒂芬對出現(xiàn)的問題做了合理的解釋，并在工程技術方面提出了自己的觀點。最后，他拿出產品的改造設計圖。這個設計恰到好處地保留了產品原有的優(yōu)點，同時又能避免出現(xiàn)問題。
十年之后，史蒂芬不僅榮升為維斯卡亞公司的ceo，個人財富也躋身美國富豪榜前五十名。勤于工作的他在之后的十幾年里，先后出版了六套機械制造專著，其中最著名的《機械制造業(yè)基層管理》還入選美國的三所大學教材。
史蒂芬的那幾名同學至今依舊做著一成不變的工作。他們時常羨慕地問他是怎么做到這一切的，史蒂芬的回答總是讓人似懂非懂：“我只是把自己當成一顆種子鉆進了土壤里!”
阿泰斯特的“自我救贖”
20xx年5月18日，nba西部決賽第5場在湖人隊主場舉行，此前湖人隊與對手太陽隊戰(zhàn)成2∶2平。
兩隊隊員都鉚足了勁兒，誓要拿下這場比賽，贏取賽點。比賽激烈得讓人窒息，也精彩得讓人喝彩，兩隊你追我趕，比分交替上升。終場前60秒，湖人僅以101∶98微弱優(yōu)勢領先，不過他們握有球權。
眼看勝利在望，湖人隊員阿泰斯特犯渾了，在科比、費舍爾手感火熱之際，他卻出來“搶鏡頭”，先是一個跳投不進，加索爾好不容易搶下前場籃板，勉強將球回傳給三分線外的阿泰斯特。此時無人防守的阿泰斯特完全可以耗掉時間，但他再次犯渾，對身邊大喊著要球的科比熟視無睹，在24秒進攻時間的第1秒就強行出手投三分，結果球彈筐而出，把科比氣得暴跳如雷。
太陽隊立刻機敏地叫了一個暫停，阿泰斯特蹣跚地走向板凳席。當他一坐下，科比立刻站起來，不愿意和他一起。他被主教練杰克遜叫到一邊，斥責他愚蠢的投籃決定。本來杰克遜打算將他一直留在板凳上，但后來重新考慮了一下，還是將他派上了場。
重新上場后，太陽隊的理查德森試投三分不中，但自己補籃將比分追平，湖人又一次將絕殺機會交到了科比手里?？票韧读艘粋€三不沾，這時候奇跡出現(xiàn)了，“罪人”阿泰斯特搶在理查德森前面抓到了籃板并補籃成功，這時終場哨響起，湖人主場103∶101擊敗太陽，總比分3∶2拿到賽點。
阿泰斯特沖向了科比，連同杰克遜，三人抱作了一團，其他湖人球員從四面八方圍攏過來，所有的攝像機和照相機都對準了阿泰斯特。短短幾秒鐘，阿泰斯特完成了從罪人到英雄的自我救贖。憑借這個充滿神奇色彩的絕殺，占據(jù)絕對心理優(yōu)勢的湖人兵不血刃，在西部決賽上擊敗了太陽，又在總決賽中擊敗了東部冠軍凱爾特人，成功衛(wèi)冕nba總冠軍。
在如此重要的比賽中，在最緊要的關頭，阿泰斯特卻犯了致命的錯誤，有可能葬送賽點，惹得隊友和主教練不高興，但睿智的杰克遜卻沒有讓阿泰斯特坐“冷板凳”，而是給了阿泰斯特重新上場的機會，阿泰斯特也不負教練所望，在最后一秒鐘，把悲劇演繹成喜劇，拯救了自己也拯救了球隊，完成了從罪人到英雄的自我救贖。試想，如果杰克遜不給犯錯的阿泰斯特機會，比賽的結局可能就是另一番景象了，別說總冠軍就連西部冠軍也可能“易主”了，從這一層面上來說，是杰克遜的睿智與寬容，成就了湖人隊的輝煌。
在這個世界上，沒有不犯錯誤的人，誰都希望犯了錯誤之后能得到別人的原諒。當別人犯錯后，試著給對方一次“自我救贖”的機會，及時改正錯誤，將功補過，將損失降到最低點，這樣，人際關系才會更加融洽、和諧!
積累人物事例篇七
8、在旅行中，我們不再超越就面臨著被人超越的危險。
9、益者三友；友直，友諒，友多聞，益矣。友便僻，友善柔，友便妾，損矣。
10、借用經(jīng)驗比付出代價得到經(jīng)驗好得多?！茽栴D。
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積累人物事例篇八
經(jīng)驗是由實踐得來的知識或技能的匯集，每位教師的教學工作各有特點、各有所長、有著各自的教學經(jīng)驗。這些點滴經(jīng)驗，來自常年積累，實屬不易，應當把這些寶貴經(jīng)驗系統(tǒng)地整出來，認真進行總結?？偨Y是一種能力的表現(xiàn)，亦是一種工作的升華，不會總結就難以認識規(guī)律，改進工作，提高質量?？偨Y有全面總結和專題總結。全面總結一般在學期末或學年末進行?？偨Y時，要對一年或一學期以來各項教學工作進行系統(tǒng)地檢查與回顧，分析工作中取得哪些成功的方面和存在不足及其原因，得出帶有規(guī)律性的結論;專題總結，是對某一方面工作進行總結，以加深對其規(guī)律性的認識，總結要寫得精練、真實，層次清楚，重點突出。
其一，總結要以實際效果為依據(jù)。教師對自己的教學工作進行總結分析時，應把提高教學質量和執(zhí)行教育方針、政策以及實際成效作為衡量標準，認清工作中哪些是對的，哪些是不對的，哪些是成功的，哪些是不足的，哪些是本質的，帶有規(guī)律性的東西，哪些是非本質的，暫時的現(xiàn)象，并找出它們產生的原因，只有這樣，才能提高認識、分清是非、作出正確的總結。
其二，總結要在日積月累材料的基礎上積累。做好總結，必須經(jīng)濟深入實際進行充分調查研究，廣泛搜集和擁有第一手資料，在分析時，要把材料與觀點統(tǒng)一起來，如果平時沒有積累材料，要做好總結是紙上談兵。
其三，總結要抓住重點問題論述，教學是中心工作，總結時必須突出這一重點，要注意避免羅列現(xiàn)象、主次不分，把工作中的主要經(jīng)濟加以總結，可以得到推廣，并從缺陷和失誤中取教訓，增強工作中的預見性和自覺性，進一步改進自己的教學工作。
其四，要善于學習、運用和總結。任何個人的才能都是有局限性的，要想提高自己的教學水平和工作能力就得學習，學習前人和別人的有益經(jīng)驗，有益的經(jīng)驗具有高度的科學價值，因為它體現(xiàn)了客觀事物的發(fā)展規(guī)律。通過學習，聯(lián)系本地本校以及自己的本職工作的實際加以運用，在此基礎上進行總結，才能取得好的效果。但要注意學習絕非是照搬、照抄。要關于總結，因為好的經(jīng)驗要靠平時下功夫，不斷積累所得，教師在繁忙的工作中要養(yǎng)成及時總結的工作習慣，只有不斷地向自己提出新課題，經(jīng)常地注意收集材料進行總結，才能不斷提高自己的教學水平和工作能力。
科學的總結，是以科學的方法論為指導，需要系統(tǒng)地占有大量的實際材料，經(jīng)過思維和加工、整理、分清現(xiàn)象與本質，主流與支流常態(tài)與偶然，長出問題產生的原因與條件，從而得出正確的結論。
積累人物事例篇九
半年前，大強下崗了。雖說有點兒電工技術，可畢竟四十多歲的人了，工作哪那么好找。無奈之下，大強給高中同學杜海打了電話。杜海在一家工廠當副廠長，聽了大強的求助，他打著哈哈說：“哦，等等看吧，大強，有消息了我一定通知你!”
大強老老實實在家里等，半個月過去了，杜海一直沒信兒。大強又打電話問，杜海這才淡淡地說：“不好辦啊，我們廠規(guī)模不大，崗位也是一個蘿卜一個坑，再說進人的事只有廠長說了算……”大強一聽就知道沒戲了。撂下電話，他心里特別郁悶，喝了幾口悶酒，下樓時竟然把腿摔傷了，這一歇就是一個多月。
腿還沒好利索，大強接到了高中同學聚會的通知。本來不想去，可想到多聯(lián)系個人多條路，大強還是硬著頭皮去了聚會的酒店。剛一下車，大強就在酒店門口看到了杜海。瞅見大強一瘸一拐地走過來，杜海一臉的驚訝：“大強，你這是咋了，殘廢了?”想到前些天杜海對自己的冷淡態(tài)度，大強沒好氣地說：“殘了，早就殘了!”杜海又問：“那你有殘疾證嗎?”大強賭氣地說：“有!”誰知杜海一聽激動地抓住了大強的手：“老同學，你咋不早說啊。我也不用跟廠長商量了，你過兩天就來我們廠上班吧!”
看到杜海突然變得這么熱情主動，大強吃驚地張大了嘴巴，他顫聲問：“杜海，你這么做是不是因為同情我啊?”
杜海連連擺手：“不是的，我們廠的殘疾人比例還差一點兒就達到企業(yè)減稅標準了，我們一直想找個有工作經(jīng)驗的殘疾人，現(xiàn)在終于找到了!”
積累人物事例篇十
有位老太太請了一個油漆匠到家里粉刷墻壁。油漆匠一進門，看到她的丈夫雙目失明，頓時流露出憐憫的目光?？墒悄兄魅碎_朗樂觀，所以油漆匠在那里工作的幾天，他們談得很投機，油漆匠也從未提起男主人的缺陷。
工作完畢，油漆匠取出賬單，老太太發(fā)現(xiàn)比原來談妥的價錢打了一個很大折扣。她問油漆匠：“怎么少算這么多呢?”
油漆匠回答說：“我跟你先生在一起覺得很快樂，他對人生的態(tài)度，使我覺得自己的境況還不算最壞。所以減去的那一部分，算是我對他表示的一點謝意，因為他使我不再把工作看得太苦!”
油漆匠對這位太太的丈夫的推崇，使她流下了眼淚。因為這位慷慨的油漆匠，自己只有一只手。
態(tài)度就像磁鐵，不論我們的思想是正面還是負面的，我們都受它的牽引。而思想就像輪子一般，使我們朝一個特定方向前進。雖然我們無法改變生命歷程，但我們可以改變人生觀;雖然我們無法改變環(huán)境，但是我們可以改變心境。
積累人物事例篇十一
10月7日，在第三季《中國好聲音》年度盛典的舞臺上，她用年輕而鮮活的聲音，讓北京首都體育館在那一晚沸騰了。
1989年9月10日，她出生于天津。小時候，她常常被喜歡唱民歌的母親抱去單位參加文藝演出。或許是長時間的耳濡目染，讓她對音樂產生了濃厚的興趣，并在她幼小的心靈埋下了一顆夢想的種子。
然而，她心中的種子并未迎來春天，她的成長軌跡和自己的夢想甚至沒有絲毫聯(lián)系。初中時，“韓流”飄洋過海，她就萌生了到韓國學習的想法，可父母并不支持她出國。在天津市首批重點中學讀完了初中和高中，高考那年，她想考中戲，可父母覺得學習成績優(yōu)異的她還有更多的路可以選擇，不希望她走上藝術這條艱難的道路。在無數(shù)次家庭會議后，她原本炙熱的夢想被一點點澆滅，最終她聽取了父母的意見，以高出一本線40分的成績考入了天津外國語大學法語專業(yè)。
她以為這就是自己人生的發(fā)展方向，在國內讀完四年本科，再到法國學習兩年，就可以取得研究生學歷。然而一個偶然的機會，徹底改變了她的人生軌跡。大三那年，在朋友的推薦下，她參加了中韓建交20周年外國人唱韓文歌的活動，她一路過關斬將，獲得了中國賽區(qū)的第一名。這次意外獲獎，讓從沒接受過專業(yè)訓練的她，心中又燃燒起夢想的火焰。
這一次，父母的勸說沒能阻止她毅然決然的決定。她放棄了大學的學業(yè)，遠赴韓國，開始了演藝練習生的生活。在那里，她接受了專業(yè)的聲樂和舞蹈訓練，她說那段魔鬼般的訓練經(jīng)歷充滿心酸，好在她都堅持了下來。
6月，她在kb舉辦的一個歌唱比賽中表現(xiàn)出色，之后，就加入了韓國女子組合“sunnydays”，正式出道并發(fā)行了單曲。
204月，她結束了在韓國的演藝練習生生涯?；貒?，她參加了第三季《中國好聲音》的比賽，因為她想在一個離家鄉(xiāng)很近的舞臺，唱一首父母能聽懂的歌給他們聽，讓他們看到她出國求學這一年的努力。
在那英老師的精心培養(yǎng)和打造下，她在“小二班”中順利晉級，并最終成為那英組冠軍。
在總決賽的舞臺上，她以一首《時間都去哪兒了》對抗帕爾哈提。她穩(wěn)健的臺風，淡定的演繹，蘊藏著出人意料的滄桑感的聲音，讓她在101位媒體評審團投票中，以57：44的比分領先，再加上現(xiàn)場觀眾短信投票的61.8%的絕對支持率，最終她成為了年第三季《中國好聲音》年度總冠軍。
她，就是張碧晨。
有夢想就一定要捍衛(wèi)它!像張碧晨那樣，在實現(xiàn)夢想的道路上，只要充滿堅定的信念，努力做到極致，就能創(chuàng)造奇跡，讓夢想的世界春暖花開。
積累人物事例篇十二
1)人們走過的每一個足跡,都是自己生命的留言;留給今天翻過的日歷,留給未來永久的歷史.
2)人生是一座可以采掘開拓的金礦,但總是因為人們的勤奮程度不同,給予人們的回報也不相同.
3)不能因為人生的道路坎坷,就使自己的身軀變得彎曲;不能因為生活的歷程漫長,就使求索的腳步遲緩.
4)人應該學會走自己的路,但更應該掌握手中的羅盤.
5)幸福和歡樂有時是要從驚險斗爭的硝煙中去尋找的.
6)有志者自有千方百計,無志者只有千難萬難.
7)理想是人生的堅實支柱,如果失去了生活的理想,精神也就會隨之而癱瘓.
8)如果在勝利前卻步,往往只會擁抱失敗;如果在困難時堅持,常常會獲得新的成功.
9)如果沒有戰(zhàn)勝怯懦的勇敢,就不會聽到勝利的宣言;如果沒有斬斷徘徊的毅力,就不會延伸前進的航線.
10)屬于每個人的道路,都在每個人的足下;屬于每個人的歷史,都在每個人的身后.
11)只有走完平凡的路程,才能達到偉大的目標.
12)有事業(yè)的峰巒上,有汗水的溪流飛淌;在智慧的珍珠里,有勤奮的心血閃光.
13)有志者事競成。
14)若要功夫深,鐵杵磨成針.——曹學《蜀中廣記·上川南道彭山縣》。
15)繩鋸木斷,水滴石穿.——羅大經(jīng)《鶴林玉露》。
積累人物事例篇十三
如何積累經(jīng)驗？個人有個人的做法，實際工作必不可少。
實際工作過程中，最主要的是把定額計算規(guī)則記熟了。之后的事就是找規(guī)律了，之后用excel制表，自動計算。我每次做預算，都是根據(jù)不同的.工程做出不同的表，然后輸入基本數(shù)據(jù)，也就是墻中心線、外墻凈長線，內墻凈長線等。舉個例子來說，計算一個房間的工程量時，我只需要輸入內墻凈長線、門窗尺寸、房間凈高就可以自動計算出內墻涂料、地面、天花的工程量。這是一個技巧，可以提高計算速度和準確率。當然，有些小地方可能考慮不到，沒關系，預算工程量本來就不是要求百分之百的準確。
怎樣寫招標文件。招標文件寫的好與不好，直接關系到結算的效果，
寫招標文件，有很多模板可以利用。但要注意，工程性質、地質情況、現(xiàn)場交通情況等要描述清。另外，對該工程要仔細考慮，把可能發(fā)生的情況都要寫進招標文件，特別是機電工程和裝飾工程，一定要把設備材料要求寫進去。對于施工階段的變更情況的要求也要寫清。比如什么樣的變更不計經(jīng)驗洽商，多少金額的變更不計洽商等。最重要的一點，是對施工單位的資質描述，這非常重要。很多變更情況都是可以在這樣資質的施工單位可以考慮到的而不用進行經(jīng)濟洽商。其它的問題，記住，不要照搬模板，一定要把每一個字都看清，思考每一個字。
積累人物事例篇十四
一位中國科學院院士原來在部隊一個科研單位工作。他原來基礎并不好，學歷不太“硬”，也曾不被人看好?？墒撬约簠s“不放棄，不拋棄”，一步一個腳印，慢慢地積累知識;積累經(jīng)驗;積累成績。他不放棄一切可以學習機的會，他向一切內行的人虛心請教;參加科研項目從小到大，從剛開始當助手，到后來自己牽頭領著助手干;發(fā)表學術論文從一開始的一般刊物到后來的核心刊物到國外著名刊物;他自己也從一個默默無聞的工程師，成了本專業(yè)的權威，博士生導師，軍隊有突出貢獻的專家。到，他終于被評選為中國科學院院士，進入了中國科學家的最高殿堂。他的成功經(jīng)歷，再次雄辯地說明了積累對于成功的重要性。
積累人物事例篇十五
漢代的王充是著名的唯物主義思想家。他是在非常清貧的情況下開始治學的。他的家里很窮,沒有錢來買書,于是,他就到洛陽的書店里去讀書。讀完一本就背一本書,看完一個店里的書就到另一個店里去。他讀的書非常多,在《漢書·藝文志》中列出的六藝、諸子、詩賦、兵書、術數(shù)、方技等六類書,共13000卷,只要當時存世的書,他幾乎都一一讀過。因此,在他的腦海里積累了豐富的知識。王充從34歲開始寫《論衡》。為了能夠專心致志地著作,他閉門謝客,拒絕一切應酬活動。在他的臥室的窗臺書架上,到處放著刀筆和竹木簡,一旦有好的想法,就及時地記錄下來,直到臨死前不久還在堅持這么做。因此,他為《論衡》這部書積累不少的素材,使得這部巨著得以順利完成。
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