總結(jié)是一種反思的過程，讓我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。寫一份較為完美的總結(jié)，首先需要認(rèn)真梳理并整理所需總結(jié)的內(nèi)容。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)，希望能對大家的寫作有所幫助。
關(guān)愛留守兒童班會主持稿篇一
(一)通過此次班會，使留守學(xué)生在活動中能理解父母外出打工的辛勞，直面留守的現(xiàn)實。
(二)通過此次班會，幫助學(xué)生樹立獨立自主的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀。
(三)通過此次班會，讓留守兒童體會到集體的溫暖，不再感到孤單寂寞。
教師準(zhǔn)備：多媒體課件，相關(guān)圖片，音頻。
學(xué)生準(zhǔn)備：排練情景劇，留守學(xué)生給父母的一封信，留守兒童代表發(fā)言稿。
環(huán)節(jié)一：情境導(dǎo)入，揭示主題。
主持人：同學(xué)們，在我們身邊有這樣一群小朋友：他們的爸爸媽媽遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)在外務(wù)工，他們跟隨爺爺奶奶在一起生活，每年只有過年時才能和父母短暫的相聚。他們有一個共同的名字----留守兒童。他們雖然是留守兒童，但是，他們并不孤單。今天，讓我們一起走近留守兒童?！傲羰夭还聠巍敝黝}班會正式開始。(主持人出示幻燈片，揭示主題，簡單介紹留守兒童現(xiàn)狀)。
環(huán)節(jié)二：直面留守，敞開心扉。
留守兒童代表配樂朗誦留守兒童給爸爸媽媽的一封信。
環(huán)節(jié)三：理解父母，自立自強。
主持人：你們知道在外務(wù)工的父母做著什么工作?過著怎樣的生活嗎?我們一起來看一看(幻燈片展示父母在外生活工作的圖片)。
主持人：看到這樣辛勤勞累的父母，作為孩子的我們又能做些什么力所能及的事情呢?請你列出“我能怎么做?”清單。(學(xué)生完成清單)。
主持人：同學(xué)們!父母為了給你們創(chuàng)造更好的條件外出打工，你們只有努力學(xué)習(xí)，自立自強，才沒有辜負(fù)你們的父母親!
環(huán)節(jié)四：感受溫暖，微笑面對。
非留守兒童表演事先準(zhǔn)備好的情景劇《不孤單，你還有我》。
主持人：正如這個情景劇所表演的一樣，你們并不孤單，所有的老師、同學(xué)都是你們的親人。他們也有一個小小的禮物送給你們。(同學(xué)們送上寫滿祝福寄語的心愿盒)。
環(huán)節(jié)五：教師結(jié)語，展望明天。
結(jié)語：同學(xué)們，本次班會即將結(jié)束，請你們?yōu)檫@些堅強自立的小伙伴獻(xiàn)上你真摯的掌聲。留守并不可怕，留守并不孤單!最后，讓我們一起合唱歌曲《明天會更好》，在歌聲中結(jié)束本次主題班會。
關(guān)愛留守兒童班會主持稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
近年來，由于家長外出務(wù)工，農(nóng)村各地的留守兒童逐年增加。他們的父母大多數(shù)一年回一次家，有的甚至幾年不回，他們大多數(shù)寄住在爺爺奶奶家、外公外婆家或親戚家里，他們心里缺乏關(guān)愛，感情缺乏寄托，學(xué)習(xí)缺乏幫助，生活缺乏支持。留守兒童已成為當(dāng)今社會最容易受到傷害的群體。為了讓他們能像正常家庭的孩子一樣在良好的環(huán)境中成長，學(xué)習(xí)，生活，成為社會有用之材，我校特舉辦“手拉手傳遞溫暖，心連心共促成長”關(guān)愛留守兒童活動，倡議全校有愛心、有責(zé)任、有能力的老師們爭當(dāng)“愛心媽媽”、“愛心爸爸”，共同關(guān)愛留守兒童。本次活動還得到了關(guān)工委、團(tuán)縣委等愛心單位的大力支持。讓我們以熱烈的掌聲向本次來參加活動的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓表示熱烈的歡迎！向關(guān)心留守兒童健康成長的領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝！
本次活動議程有六項，第一項，校領(lǐng)導(dǎo)致歡迎詞。第二項，留守兒童學(xué)生代表發(fā)言。第三項，符灝馨同學(xué)為大家表演節(jié)目。第四項，教師與留守兒童開展一對一幫扶活動。第五項，二（6）班節(jié)目表演《我愛我家》。第六項，留守兒童與應(yīng)邀領(lǐng)導(dǎo)、幫扶教師合影。
下面活動進(jìn)行第一項，讓我們用熱烈的掌聲歡迎王海校長致辭。關(guān)愛留守兒童，是一項功在當(dāng)代、利在千秋的宏偉的社會系統(tǒng)工程。讓我們攜起手來，共同為留守兒童撐起一片愛的天空。
活動進(jìn)行第二項，有請留守兒童學(xué)生代表發(fā)言。
人生總是不能避免滄桑，但愛心總能給荒蕪的沙漠播下新的希望；生活總是不能一帆風(fēng)順，但愛心總能給失落的心靈以堅強的力量。
活動進(jìn)行第三項，有請符灝馨同學(xué)為大家表演節(jié)目——有了爸爸媽媽才有幸福的家。感謝符灝馨同學(xué)的精彩表演。
愛,因為關(guān)愛而圣潔；心,因為感恩而永恒。愛心捐助是責(zé)任、也是老師們的義務(wù)，是美好的情感，更是博大的胸襟。活動進(jìn)行第四項，教師與留守兒童開展一對一幫扶活動，有請老師們向貧困留守兒童贈送物品。
感謝老師們，贈人玫瑰，手有余香，奉獻(xiàn)愛心，收獲希望。家是一個溫暖的地方、是一個和諧的地方。活動進(jìn)行第五項，有請二（6）班的孩子們?yōu)槲覀儙砉?jié)目表演《我愛我家》。
感謝二（6）班可愛的孩子們。
活動進(jìn)行第六項，有請留守兒童與應(yīng)邀領(lǐng)導(dǎo)、幫扶教師合影。領(lǐng)導(dǎo)們、老師們、同學(xué)們，扶危濟(jì)困，愛心助學(xué)，傳遞的是愛心，營造的是希望。奉獻(xiàn)是人類永恒的主題，我們贊美春蠶，我們贊美蠟燭，因為春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。我們贊美太陽，因為它把無窮的光和熱無私的奉獻(xiàn)給了世界萬物。我們深信：愛心無價，真情永存！只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間。
下面我宣布，長壽長樂希望小學(xué)“手拉手傳遞溫暖，心連心共促成長”關(guān)愛留守兒童活動到此結(jié)束！祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康，萬事如意！祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步、天天開心！
關(guān)愛留守兒童班會主持稿篇三
合：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!
陶許：彈去八月的風(fēng)塵，迎來九月的青春時光。
張綿：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
陶許：青春是童年的搖籃;青春是童年的夢鄉(xiāng)。
張綿：青春有童年的沃土;青春有童年的太陽。
陶許、張綿：九月，開學(xué)了，這是所有師生的節(jié)日。
張綿：然而，有這樣一群孩子，他們還在嗷嗷待哺時，父母就遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，到城里謀生糊口。當(dāng)別的孩子都在享受花樣年華的時候，他們被留在家中，孤獨地像荒草一樣生長。人們給這群孩子起了一個名字：留守兒童。
陶許：我們的市委書記曹立軍、市長余勛偉指出，關(guān)愛留守兒童是全社會的共同責(zé)任。加強留守兒童工作，是促進(jìn)家庭和諧、維護(hù)社會穩(wěn)定的重要內(nèi)容。。
張綿：今天，我們將用智慧與熱情，播種希望的種子，我們將用夢幻與彩虹編織美好的未來。
合：現(xiàn)在開始。
1、首先請欣賞詩朗誦：
王艷芝：一個人就是一個家，一個人想，一個人笑，一個人哭。我的父母一直在外打工了，不知道什么是父愛母愛，就連他們的樣子有時也模模糊糊了。
陶靖：爸爸媽媽，你們?nèi)ミb遠(yuǎn)的地方打工，一走就是兩年了，怎么還不回來?有時候受到同學(xué)的欺負(fù)，也想到你們，想跟你們說說，可是我連你們在哪里都不知道。不過我知道爸爸媽媽全是為了我，在外地勞碌、奔波。
陳慧霓：但，我們是一株幼苗，幸福地成長在老師的身旁。張果：我們是一顆星星，快樂地閃爍在同學(xué)的關(guān)愛與友情中。劉濤：在這里，讓我們滿懷感激之情道一聲：
合：謝謝你們!
2、觀看視頻。
3、觀看視頻。
張綿：“留守兒童”是隨著大量青壯年外出打工而產(chǎn)生的一個特殊群體。他們大多數(shù)寄住在爺爺奶奶家、外公外婆家或親戚家里，他們心里缺乏關(guān)愛，感情缺乏寄托，學(xué)習(xí)缺乏幫助，留守兒童已成為當(dāng)今社會最容易受到傷害的群體。如果放任自流，他們必將成為我們這個社會中不和諧的音符。
4、學(xué)生代表講話。
5、教師總結(jié)。
6、宣布結(jié)束。
陶許：留守不流淚，作為一名中學(xué)生，我們要學(xué)會自立自強，我們中學(xué)生和父母之間需要有更多的交流，來拉近家庭成員之間的關(guān)系，讓孩子更加了解父母，讓父母更多陪伴。我宣布，本次主題班會圓滿結(jié)束。
關(guān)愛留守兒童班會主持稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、朋友們：
大家晚上好！
少年兒童是祖國的未來，民族的希望。假如你有孩子，你一定希望他健康成長；假如你有孩子，你一定希望他幸?？鞓罚患偃缒阌泻⒆?，你一定希望他能自由地享受陽光、雨露和愛。
當(dāng)你攜夫帶子漫步街市享受天倫之樂的時候，當(dāng)你陪著孩子緊張備考挑燈夜戰(zhàn)的時候，當(dāng)你常常為了孩子這樣那樣的小毛病而心急上火的時候……你是否意識到，你的孩子是多么幸運！
然而，在我們身邊卻分布著這樣一個人群：他們小小年紀(jì)，卻因為父母不在身邊而缺失親情；他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨的煎熬……他們有一個特殊的名字：“留守兒童”。
關(guān)愛留守兒童，共建和諧家園，是我們共同的責(zé)任。今晚，廣安義工聯(lián)合會聯(lián)合。
在這里舉行“關(guān)愛留守兒童”公益文藝晚會，就是要在全社會營造關(guān)愛留守兒童的濃郁氛圍。
首先，請允許我介紹一下，出席今天晚會的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是：
讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎！感謝xx對本次節(jié)目的鼎力支持。
以關(guān)愛融解冷漠，以真誠呼喚真情，以勇氣挑戰(zhàn)困難，以行動實踐所能，廣安義工聯(lián)合會就是一個把愛播種、傳播的團(tuán)隊。
關(guān)愛留守兒童班會主持稿篇五
大家上午好！
在這個晴朗的冬日里，我們非常高興地迎來一批最尊貴的客人，在此舉行xx汽車總站關(guān)愛農(nóng)民工子女捐贈活動。
出席今天捐贈活動的領(lǐng)導(dǎo)和來賓有：
參加今天捐贈活動的還有安居教辦陳主任、中心小學(xué)張校長和xx小學(xué)200多名留守兒童代表?？鬃釉唬骸坝信笞赃h(yuǎn)方來，不亦樂乎！”讓我們再次用熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓們的光臨表示熱烈的歡迎衷心的感謝！
今天捐贈活動的議程有共有5項內(nèi)容：
第一項：下面請少先隊員為各位領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)上最珍貴的禮物----紅領(lǐng)巾。
第二項：下面請安居教辦陳主任致辭
第三項：下面進(jìn)行捐贈。有請xx汽車總站領(lǐng)導(dǎo)為xx小學(xué)的留守兒童代表贈送學(xué)習(xí)用品。
第四項：下面有請留守兒童代表胡瑋玉同學(xué)發(fā)言。
第五項：下面，讓我們以熱烈的掌聲有請汽車總站領(lǐng)導(dǎo)講話！
謝謝汽車總站領(lǐng)導(dǎo)。
老師們、同學(xué)們，我們常說：“贈人玫瑰，手有余香”，奉獻(xiàn)愛心，收獲希望。我們從這次活動中，從上級領(lǐng)導(dǎo)及社會各界人士的殷切希望中，從校領(lǐng)導(dǎo)的真誠致謝中，看到了社會各界對農(nóng)民工子女的愛心、關(guān)心、責(zé)任心，看到了學(xué)校教師和同學(xué)們回報社會的信心和決心。我們深信，一定會有更多這樣的活動，為我們農(nóng)民工子女捧起一片晴朗的天空。我們深信，xx學(xué)校學(xué)生一定會不忘恩情，珍惜機會，好好學(xué)習(xí)，天天向上，以優(yōu)異的成績報效祖國！同學(xué)們，汽車總站領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中來看望我們，雖然相聚是短暫的，但激動和快樂卻在心底定格，成了永恒的`回憶。同學(xué)們，讓我們一起祝福，祝福xx小學(xué)的明天更加美好，祝福同學(xué)們在黨的關(guān)懷和社會各界的支持下健康茁壯的成長！
關(guān)愛留守兒童班會主持稿篇六
我是__小學(xué)四年級班的班主任，同時還兼任學(xué)?！傲羰貎和标P(guān)愛工作。我校地處農(nóng)村，許多學(xué)生的父母長期在外務(wù)工，使學(xué)?！傲羰貎和背^了_%。
由于把孩子留給年邁的爺爺奶奶、外公外婆或親友照看，因此使得這些留守兒童更需要關(guān)愛。近年來，我在學(xué)校關(guān)愛留守兒童工作小組的領(lǐng)導(dǎo)下，在同志們的大力幫助下，采取多種形式，從關(guān)心“留守兒童”的生活入手，做“留守兒童”生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人、成長的保護(hù)人。
我憑著特有的執(zhí)著和堅韌，給“留守兒童”營造了一個健康成長環(huán)境，幫助“留守兒童”走出了陰霾，走向了成功;同時，我也贏得了中心校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評。回顧這幾年的“留守兒童”工作，有苦也有樂，應(yīng)該說收獲是多的，現(xiàn)整理如下請領(lǐng)導(dǎo)指正。
一、誨人不倦，架心靈之橋。
正確認(rèn)識“留守兒童”的優(yōu)點和缺點，就要真正有“誨人不倦”的信心、恒心、耐心和誠心。為了幫助他們找回學(xué)習(xí)、生活的自信心，我與他們建立一種彼此信任、平等民主的關(guān)系，進(jìn)行情感交流。
學(xué)生_的父母離異，爸爸再婚后常年在外打工，她只能由爺爺、奶奶監(jiān)護(hù)。幼小的心靈受到難以愈合的創(chuàng)傷，再加上隔代教育，祖孫不好溝通。一段時間后，_變了：沒有了歡聲笑語，作業(yè)完成不了，也不和同學(xué)一起玩。我發(fā)現(xiàn)后及時通過各種渠道了解情況，與之親近。“精誠所至，金石為開”，在感覺到她的心靈與我靠近時，找適當(dāng)?shù)臅r機與其促膝談心。我倆在用真心交流后，她的思緒恢復(fù)平靜，她又回到了正確的軌道上。
二、找閃光點，鋪情感之路。
“留守兒童”從小缺乏父母的關(guān)愛，這就需要長輩與他們進(jìn)行情感上的溝通。西方教育流行一句話：“孩子是沒有錯的?！彼?，要盡量尋找孩子們身上的閃光點，充分發(fā)揚他們的特長，并適時加以引導(dǎo)。
_的爸爸、媽媽在__搞服裝工作，一年只回家一次，奶奶帶著上學(xué)，由于奶奶不識字，無法輔導(dǎo)她學(xué)習(xí)，她常常不能完成作業(yè)卻騙奶奶說寫完了，老師很生氣奶奶被蒙在鼓里。其實，這孩子挺聰明的，看到她成績下降，作為班主任，我感到很痛心。
一種強烈的責(zé)任感促使我必須“管管”她。于是，我與其父母聯(lián)系，讓他們多往家打電話，遙控、督促孩子學(xué)習(xí)。又找她來談話，先述其優(yōu)點并表示對她的好感，后詢問這一段時間她成績下降、不愿做功課的原因，原來奶奶對她的關(guān)心比以前少了，(妹妹也由奶奶看管)，她很想回到以前獨享關(guān)愛的時候?！傲佳砸痪淙瑦赫Z傷人六月寒”，像這樣的留守學(xué)生并非本質(zhì)的惡劣，而是缺乏關(guān)愛才犯錯。
于是我經(jīng)常詢問她的生活，給她講一些做人的道理，轉(zhuǎn)變她的人生觀、世界觀，鼓勵她積極參加學(xué)校、班級組織的各種活動，以增強其自信心。當(dāng)該生出現(xiàn)反彈波動時，我及時調(diào)整教育思路，使其始終保持堅定的信心。
三、視同己子，沐愛之陽光。
由于農(nóng)村學(xué)校地域特殊性，學(xué)生的安全意識淡薄，在他們身上常有意想不到的事情發(fā)生。
學(xué)生__，父母都在__鞋廠，奶奶充當(dāng)臨時監(jiān)護(hù)人。他個頭高，酷愛體育運動。
一次，他在打藍(lán)球時不慎摔下，使左手的手腕骨發(fā)生骨折。當(dāng)同學(xué)們向我報告后，我迅速到他跟前，看到他用右手把受傷的左手端著，他臉色蒼白，嘴唇發(fā)烏，不停地顫抖，我嚇住了。說實話我是第一次見到人手腕骨折，但想著孩子這時更疼更怕，我鎮(zhèn)定下來，并用雙手托住他的身體，找來幾位學(xué)生，迅速將他送往__衛(wèi)生院。
一路上，我一個勁安慰他：“沒事的，別怕!”醫(yī)生拉骨并找準(zhǔn)位置接骨時，我緊緊抱住他不讓他亂動，口里還一直說：“一會兒就好了，聽話好孩子?！笨此鄣妙~頭上冷汗直冒，我心里真難受，我跟他說：“疼就喊吧，別憋著?！钡膱詮姼屛腋袆?，我讓他把頭靠著我的肩膀上，希望這份依靠能讓他減輕一些痛苦。在整個醫(yī)治過程中，我感覺我跟他就是母子，他對我依賴極大。
事后，針對這一突發(fā)事件，我作了很深的反思：教師對留守學(xué)生不單是應(yīng)該在道德品質(zhì)方面、學(xué)習(xí)方面進(jìn)行教育，還應(yīng)該在安全和自衛(wèi)方面加強教育。
關(guān)愛無邊，親情漫漫。我是一名鄉(xiāng)村女教師，和千千萬萬的教育工作者一樣，固守著這份清貧，守護(hù)著這方神圣，用我的愛心去點燃“留守兒童”的希望，讓他們的生命沐浴燦爛的陽光，使他們真正走出心靈的荒漠，回到親情的綠洲。我奉獻(xiàn)著，幸福著，快樂著，無厭無悔!
關(guān)愛留守兒童班會主持稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、朋友們：
大家晚上好！
少年兒童是祖國的未來，民族的希望。假如你有孩子，你一定希望他健康成長；假如你有孩子，你一定希望他幸?？鞓?；假如你有孩子，你一定希望他能自由地享受陽光、雨露和愛。
當(dāng)你攜夫帶子漫步街市享受天倫之樂的時候，當(dāng)你陪著孩子緊張備考挑燈夜戰(zhàn)的時候，當(dāng)你常常為了孩子這樣那樣的小毛病而心急上火的時候……你是否意識到，你的孩子是多么幸運！
然而，在我們身邊卻分布著這樣一個人群：他們小小年紀(jì)，卻因為父母不在身邊而缺失親情；他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨的煎熬……他們有一個特殊的名字：“留守兒童”。
關(guān)愛留守兒童，共建和諧家園，是我們共同的責(zé)任。今晚，廣安義工聯(lián)合會聯(lián)合
在這里舉行“關(guān)愛留守兒童”公益文藝晚會，就是要在全社會營造關(guān)愛留守兒童的濃郁氛圍。
首先，請允許我介紹一下，出席今天晚會的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是：
讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎！感謝xx對本次節(jié)目的鼎力支持。
以關(guān)愛融解冷漠，以真誠呼喚真情，以勇氣挑戰(zhàn)困難，以行動實踐所能，廣安義工聯(lián)合會就是一個把愛播種、傳播的團(tuán)隊。下面讓我們用熱烈的掌聲有請#為晚會致辭。
關(guān)愛留守兒童班會主持稿篇八
為了更加真實的了解我班留守兒童的現(xiàn)狀和實際情況，培養(yǎng)學(xué)生之間互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛，提高學(xué)生的自理能力和自我管理意識，號召學(xué)生關(guān)心幫助同學(xué)，幫助這些孩子樹立樂觀的生活態(tài)度、正確的學(xué)習(xí)態(tài)度、為人處事的方式和方法，我們組織了這次班會。
興安初中八年七班。
1、掌握班級留守學(xué)生的人數(shù)、家庭詳細(xì)情況、學(xué)生家長打工去向、聯(lián)系方式、現(xiàn)在的監(jiān)管人等。
2、通過電話或微信的方式與留守學(xué)生的家長聯(lián)系，反映孩子在學(xué)校的情況，和家長溝通了解孩子的情況。
3、指導(dǎo)留守學(xué)生準(zhǔn)備發(fā)言稿。
4、指導(dǎo)主持人準(zhǔn)備素材。
主持人：親愛的同學(xué)們。
合：大家好——。
主持人：同學(xué)們，八年級重新分班了，我們又組成了一個新的班級。班主任老師說過：“我們雖來自不同的班級，但我們現(xiàn)在都是兄弟姐妹，我們是一家人?！?/p>
主持人：是??！我們是——“快樂的一家人”
主持人：同學(xué)們知道，在我們這個班級大家庭里，有些同學(xué)的父母長年在外打工，他們一直與爺爺奶奶、外公外婆或親戚一起生活。
主持人：我們班一共28位同學(xué)，現(xiàn)在我們請爸爸媽媽不在家的同學(xué)舉個手，我們來統(tǒng)計一下我班到底有多少位同學(xué)屬于留守兒童。
主持人：請留守學(xué)生發(fā)言，說說他們在平時生活中的煩惱：
學(xué)生：父母不在身邊，我更自由了。沒有人輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)、督促我寫作業(yè)、因為自我約束能力差，學(xué)習(xí)退步了。喜歡上了上網(wǎng)玩游戲、上學(xué)經(jīng)常遲到、上課不認(rèn)真聽講、覺得學(xué)習(xí)越來越?jīng)]有意思。別人一叫我就跟人家走了，學(xué)了一些不良的習(xí)慣。生病了只能自己去買藥吃等等，有時候看到同學(xué)的媽媽來接他們放學(xué)，會很羨慕。有時候會很想念爸爸媽媽。
主持人：從同學(xué)們的反應(yīng)中我們可以了解到，有的同學(xué)會打電話，有的同學(xué)會發(fā)信息?，F(xiàn)在還可以進(jìn)行視頻聊天，可以從視頻中看到爸爸媽媽的面容，也可以讓爸爸媽媽看到自己，了解到孩子目前的生活情況和健康狀況。
主持人：我們每天回家媽媽已經(jīng)做好了飯菜，可是這些父母不在家的同學(xué)，他們回到家又是什么樣子？我們來聽聽他們怎么說。
學(xué)生發(fā)言：我回放學(xué)回家有時候是自己做飯、有時候是買著吃；我有時會去親戚家吃。
主持人：好厲害，有同學(xué)都會自己做飯了，都會做些什么呢？
學(xué)生發(fā)言：米飯、面條都會，土豆絲、西紅柿雞蛋這些簡單的菜都會炒。
主持人：想給爸爸媽媽說些什么嗎？
學(xué)生發(fā)言：我想說，媽媽，你們放心，可能我的學(xué)習(xí)成績不太理想，但我會照顧好自己，不讓自己生病的，你們放心的工作吧！我一定盡力去學(xué)習(xí)、盡力克制自己。
學(xué)生圍繞學(xué)習(xí)、生活、思想、行為習(xí)慣等方面展開討論，有從行為習(xí)慣上幫助的，有在學(xué)習(xí)上幫助的。大家都希望在這個集體中的每個人都能快樂的過好每一天，都能在學(xué)習(xí)上有所提高，都在行為習(xí)慣上有所改善。
主持人：通過這些同學(xué)的講述，我們知道了他們平時生活的一些基本情況，我們每天在父母的叮囑和溫暖的目光中，是體會不到他們的失落心情的，所以讓我們伸出友愛的雙手擁抱他們，和他們一起進(jìn)步、一起快樂的過好每一天。
關(guān)愛留守兒童班會主持稿篇九
作為一名普通的班主任，我時刻關(guān)注班級的30名學(xué)生，他們大多都生活在農(nóng)村，其中還有35%的留守兒童，跟著長輩生活在一起。家長沒文化，輔導(dǎo)教育都無能為力。學(xué)生們的成長教育重?fù)?dān)都落在學(xué)校肩上。為了能更多的了解他們，我召開了家長會，進(jìn)行了調(diào)查問卷。發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在父母和長輩的溺愛下，成為家中的小皇帝，處處唯我獨尊。家長幫著背書包，跟家長頂嘴，發(fā)脾氣，跟同學(xué)鬧矛盾，以自己為圓心，心中沒有他人。針對這種情況，我商定召開這次班會。
通過說、看、聽、演、悟等方式，讓學(xué)生從感官到內(nèi)心，感受到什么是“真善美”，真正領(lǐng)悟“入則孝、出則悌”的含義，使之成為自己行動的準(zhǔn)繩。讓綠色生態(tài)文明走進(jìn)校園，經(jīng)典文化永遠(yuǎn)流傳。
1、開家長會。
2、調(diào)查問卷。
3、排練節(jié)目。
第一項：班長講話闡述此次班會的目的，組織班會進(jìn)行。
（同學(xué)們，從我們出生開始，爸爸媽媽就希望我們能成龍成鳳；我們上學(xué)后，老師希望我們是國家的棟梁之才。我們的成長離不開爸爸媽媽的呵護(hù)，也離不開老師的辛勤培育，更離不開她們之間精心的愛護(hù)與配合教育。如果失去這些，我們的健康成長就會受到阻礙，走很多彎路。在學(xué)校，老師教我們背誦傳統(tǒng)文化《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》，培養(yǎng)我們良好的道德品質(zhì)。比如“長者先，幼者后”“路遇長，疾趨揖”，“兄弟睦，孝在中”你做到了嗎？尊敬長輩了嗎？放學(xué)時誰幫我們背書包？意見不統(tǒng)一時有沒有跟家長頂嘴？跟同學(xué)鬧矛盾有沒有吵架？坐公交車沒有給老人，帶小孩的阿姨讓座？調(diào)查發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)雖然背誦很好，沒有付諸在行動中。這節(jié)班會課，我們就從《弟子規(guī)》“入則孝，出則悌”兩個篇章里，去學(xué)習(xí)體會，下面我宣布六年一班《綠色進(jìn)校園經(jīng)典永流傳》主題班會現(xiàn)在開始）。
第二項：活動正式開始。
（第一篇）：古韻篇。
主持人1：在我們中國悠久的歷史中，《弟子規(guī)》流傳千古，意義非凡,它告訴我們很多的人生哲理。所謂：“弟子，入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學(xué)文?！?/p>
主持人2：是啊，無論滄海橫流，日月更替，社會最需要的人都是德才兼?zhèn)涞娜?，先有德而后有才，德高方能才高?/p>
主持人1：是啊，只有先學(xué)會了做好人，之后才能做好事。
主持人2：我們?yōu)榱烁屑ぷ嫦攘粝碌膫鹘y(tǒng)美德——今天在此展示自己。
主持人1：請欣賞經(jīng)典誦讀。同學(xué)誦讀《弟子規(guī)》。
主持人2：同學(xué)們剛才誦讀了《弟子規(guī)》中“入則孝”“出則悌”兩個篇章，那誰能說說這兩個篇章講了什么內(nèi)容呢？:。
（同學(xué)1）：“入則孝”“入”是在家，“孝”是善事父母，就是在家要善事父母。心里要念念不忘父母對我們的養(yǎng)育之恩，這是做人的根本，百善孝為先。
（第二篇）：感恩篇。
主持人2：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師給我們的愛實在是太多太多了。就讓我們真心地對老師說一聲：老師，我愛您?。R）。
（同學(xué)分別從不同角度談?wù)撟约合胍屑さ氖挛铮?/p>
（生）：我感激需要幫助的同學(xué)，因為他們讓我感受到幫助同學(xué)的快樂。
（生）：我感謝交警叔叔，是他們?yōu)榱顺鞘械缆返臅惩o私奉獻(xiàn)著一切。
（生）：我感謝清潔工人，是他們給城市帶來了整潔的環(huán)境。
（生）：我感謝醫(yī)生，因為他們給無數(shù)的病人解除了傷痛。
第三項：班主任老師講話：
老師希望你們珍惜心中那片綠色，讓那生命的顏色陪著你們在校園幸福的成長，把我們中國博大精深的經(jīng)典文化永遠(yuǎn)流傳下去！
第四項：主持人宣布活動結(jié)束。
關(guān)愛留守兒童班會主持稿篇十
為深入貫徹《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等文件精神，促進(jìn)廣大留守兒童、孤殘兒童和救助流浪乞討未成年人健康成長，現(xiàn)結(jié)合社區(qū)實際，并就進(jìn)一步做好關(guān)愛留守兒童、孤殘兒童和救助流浪乞討未成年人工作制定如下方案。
一、深刻認(rèn)識做好關(guān)愛留守兒童、孤殘兒童和救助流浪乞討未成年人工作的重大意義。
統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各方力量，盡心盡力抓好落實。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長：夏蓉。
成員：杭慶紅、陳宇梅、高文文、**、李賽男、趙禹、尹彪、徐永嵐。
領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)：統(tǒng)一安排部署關(guān)愛、救助工作，督促檢查工作的執(zhí)行情況，協(xié)調(diào)解決工作中遇到的困難，強化職責(zé)領(lǐng)導(dǎo)，使關(guān)愛救助工作落到實處。
三、工作目標(biāo)和任務(wù)。
總體目標(biāo)是：以心靈關(guān)愛、健康成長為核心，以義務(wù)教育階段留守兒童、孤殘兒童和救助流浪乞討未成年人為重點，建立屬地管理、分級負(fù)責(zé)、部門牽頭的工作責(zé)任制度，以加強農(nóng)村公共服務(wù)、建立全面保障機制、改善學(xué)校生活學(xué)習(xí)條件、營造全社會關(guān)愛環(huán)境為基本途徑，通過基本建成系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化的關(guān)愛體系，力爭使所有留守兒童、孤殘兒童和救助流浪乞討未成年人學(xué)有所教、困有所幫、愛有所依、托有所居、居有所安，實現(xiàn)全覆蓋、全關(guān)愛。
四、工作要求。
1、深入學(xué)習(xí)黨的十八大精神，充分認(rèn)識關(guān)愛救助留守兒童、流浪乞討兒童、孤殘貧困兒童等這一民心工程的重大意義，要通力合作，齊抓共管。
2、建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，制定實施方案，主任是第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，層層簽訂責(zé)任書，明確責(zé)任主體，實行責(zé)任追究制，把關(guān)愛救助留守兒童工作落到實處。
3、加強宣傳引導(dǎo)。通過各種途徑大張齊鼓地在學(xué)校內(nèi)外做好控輟保學(xué)、控輟保學(xué)、和學(xué)生安全的宣傳引導(dǎo)工作，在全社會形成人人關(guān)注控輟保學(xué)、關(guān)愛“留守兒童”、關(guān)心學(xué)生安全的良好氛圍。對“留守兒童”進(jìn)行法制教育、安全教育與感恩教育。講解法律常識和安全常識，提高他們的自我保護(hù)意識和能力。
4、進(jìn)一步落實文件精神，認(rèn)真抓好五老、志愿者與“留守兒童”結(jié)對關(guān)愛幫扶工作，形成一對一、幾對一、一對幾的關(guān)愛幫扶對子，為留守兒童提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、經(jīng)濟(jì)幫扶、生活幫助、精神撫慰、思想行為引導(dǎo)等志愿服務(wù)，使他們生活有人管、學(xué)習(xí)有人教、成長有人導(dǎo)，真正把“留守兒童”當(dāng)著自己的子女一樣對待，真正幫助“留守兒童”解決學(xué)習(xí)和生活上的困難。針對未成年人心理特點和成長規(guī)律，加強對“留守兒童”的思想道德教育和引導(dǎo)。通過開展陪留守兒童玩一場游戲、聊一次天、郊游一**活動，了解其思想狀況，關(guān)心他們的情感生活，對早戀、自卑、孤僻乖張、自負(fù)等現(xiàn)象進(jìn)行教育，引導(dǎo)他們養(yǎng)成樂觀、自信、大方、開朗的健全人格。對懶散、自私、不文明禮貌進(jìn)行糾正，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。
5、全面及時排查摸清“留守兒童”底數(shù)，建好、完善“留守兒童”檔案工作。建立健全單親、失親、殘疾等兒童檔案，并作出關(guān)愛措施。
6、強化學(xué)生安全保障機制，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，提高對突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力。
7、社區(qū)關(guān)工委要積極配合做好關(guān)愛、救助工作，要力所能及地與政府及有關(guān)部門對接，把關(guān)愛、救助工作協(xié)調(diào)到位。
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關(guān)愛留守兒童班會主持稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我們聚集在這里，共同關(guān)注一個特殊的人群——留守兒童。留守兒童是我們這個社會中的特殊群體，他們因為家庭環(huán)境等原因，需要承受更多的壓力和困難。今天，我很榮幸能夠主持這場關(guān)愛留守兒童的活動，讓我們一起行動起來，為他們送去溫暖和關(guān)愛。
首先，讓我們來看一下留守兒童所面臨的問題和困難。他們可能因為父母外出務(wù)工等原因而獨自留守在家鄉(xiāng)，缺乏父母的陪伴和關(guān)愛，面臨著孤獨、焦慮等問題。同時，他們也面臨著學(xué)習(xí)、生活等方面的困難，需要更多的支持和幫助。
但是，留守兒童并不孤單。我們有很多人都在關(guān)注著他們，希望能夠為他們提供幫助和支持。今天，我們組織這場活動，為留守兒童送去溫暖和關(guān)愛，讓他們感受到社會的關(guān)注和關(guān)愛。我們也將聽取他們的意見和建議，為他們提供更好的幫助和支持。
最后，我想說的是，關(guān)愛留守兒童不僅僅是我們的責(zé)任，更是我們的義務(wù)。讓我們從現(xiàn)在開始，為他們送去溫暖和關(guān)愛，讓他們感受到社會的關(guān)注和關(guān)愛。同時，也希望政府、學(xué)校等各方面能夠為留守兒童提供更好的幫助和支持，讓他們更好地成長和發(fā)展。
謝謝大家！
關(guān)愛留守兒童班會主持稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、朋友們：
大家晚上好！
少年兒童是祖國的未來，民族的希望。假如你有孩子，你一定希望他健康成長；假如你有孩子，你一定希望他幸福快樂；假如你有孩子，你一定希望他能自由地享受陽光、雨露和愛。
當(dāng)你攜夫帶子漫步街市享受天倫之樂的時候，當(dāng)你陪著孩子緊張備考挑燈夜戰(zhàn)的時候，當(dāng)你常常為了孩子這樣那樣的小毛病而心急上火的`時候……你是否意識到，你的孩子是多么幸運！
然而，在我們身邊卻分布著這樣一個人群：他們小小年紀(jì)，卻因為父母不在身邊而缺失親情；他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨的煎熬……他們有一個特殊的名字：“留守兒童”。
關(guān)愛留守兒童，共建和諧家園，是我們共同的責(zé)任。今晚，廣安義工聯(lián)合會聯(lián)合。
在這里舉行“關(guān)愛留守兒童”公益文藝晚會，就是要在全社會營造關(guān)愛留守兒童的濃郁氛圍。
首先，請允許我介紹一下，出席今天晚會的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是：
讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎！感謝###對本次節(jié)目的鼎力支持。，
以關(guān)愛融解冷漠，以真誠呼喚真情，以勇氣挑戰(zhàn)困難，以行動實踐所能，廣安義工聯(lián)合會就是一個把愛播種、傳播的團(tuán)隊。下面讓我們用熱烈的掌聲有請#為晚會致辭。
關(guān)愛留守兒童班會主持稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我們在這里聚集，共同關(guān)注一個特殊的群體——留守兒童。他們因為家庭環(huán)境、經(jīng)濟(jì)條件等因素，無法享受到家庭的溫暖和親人的陪伴。今天，我們要為他們送去關(guān)愛的溫暖，讓他們感受到社會的關(guān)愛和關(guān)注。
留守兒童是一個特殊的群體，他們面臨著許多困難和挑戰(zhàn)。他們需要更多的關(guān)愛和支持，才能走出困境，實現(xiàn)自己的夢想。我們要關(guān)注他們的生活和學(xué)習(xí)，為他們提供更好的教育資源和關(guān)愛支持，讓他們能夠健康成長。
在這里，我要向大家介紹一些關(guān)愛留守兒童的方法和建議：
首先，我們要關(guān)注留守兒童的生活狀況，了解他們的需求和困難，為他們提供實際幫助和支持。
其次，我們要關(guān)注留守兒童的學(xué)習(xí)情況，為他們提供更好的教育資源和關(guān)愛支持，讓他們能夠健康成長。
最后，我們要關(guān)注留守兒童的心理狀況，為他們提供心理支持和幫助，讓他們能夠走出困境，實現(xiàn)自己的夢想。
關(guān)愛留守兒童，需要我們每個人的共同努力。只有在我們共同的努力下，才能讓這些孩子們走出困境，實現(xiàn)自己的夢想。讓我們一起為他們送去關(guān)愛的溫暖，讓他們感受到社會的關(guān)愛和關(guān)注。
最后，我要感謝所有參與本次活動的人們，感謝你們的支持和幫助。讓我們一起為留守兒童送去關(guān)愛的溫暖，讓他們感受到社會的關(guān)愛和關(guān)注。謝謝大家！
關(guān)愛留守兒童班會主持稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、朋友們：
大家晚上好!少年兒童是祖國的未來，民族的希望。假如你有孩子，你一定希望他健康成長;假如你有孩子，你一定希望他幸?？鞓?假如你有孩子，你一定希望他能自由地享受陽光、雨露和愛。
當(dāng)你攜夫帶子漫步街市享受天倫之樂的時候，當(dāng)你陪著孩子緊張備考挑燈夜戰(zhàn)的時候，當(dāng)你常常為了孩子這樣那樣的小毛病而心急上火的時候……你是否意識到，你的孩子是多么幸運!
然而，在我們身邊卻分布著這樣一個人群：他們小小年紀(jì)，卻因為父母不在身邊而缺失親情;他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨的煎熬……他們有一個特殊的名字：“留守兒童”。
關(guān)愛留守兒童，共建和諧家園，是我們共同的責(zé)任。今晚，廣安義工聯(lián)合會聯(lián)合。
在這里舉行“關(guān)愛留守兒童”公益文藝晚會，就是要在全社會營造關(guān)愛留守兒童的濃郁氛圍。
首先，請允許我介紹一下，出席今天晚會的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是：
讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎!感謝###對本次節(jié)目的鼎力支持。
1、留守兒童，一個酸楚的名詞，沒有父母的日子，他們孤單、寂寞、害怕，但他們同樣也有美麗的夢想。讓我們一起來聽聽留守兒童的心里話吧，請欣賞由#表演的節(jié)目《留守兒童的心里話》。
2、紅白黃綠藍(lán)，舞臺上好多大花臉，紅臉的關(guān)公，白臉的曹操，黑臉的張飛，吸引著當(dāng)代的小少年，請欣賞由#表演的節(jié)目《說唱臉譜》。
7、朋友們，現(xiàn)場的捐款活動仍在繼續(xù)，我們將把所有的捐款用于資助貧困學(xué)生和殘疾兒童。下面請欣賞#帶來的舞蹈《瞧，小可愛》。
在奉獻(xiàn)中實現(xiàn)自我價值。
下課地練。功夫不負(fù)有心人，他終于能依靠食指和中指寫字了。由于肢體殘疾，寫字速度緩慢，給他的成績帶來了很大影響，初中畢業(yè)后，就i遺憾地結(jié)束了學(xué)生生涯。
在父母的支持下鄰居的幫助下他做起了小吃、百貨生意。
20xx年，他放棄了生意，在家學(xué)習(xí)充電，學(xué)會了使用電腦，不過別人是用十個指頭打字，他卻只能用右手的食指敲擊鍵盤，憑著頑強的意志，他居然一分鐘能打八十個字。
20xx年8月，一個偶然的機會，讓他在網(wǎng)上結(jié)識了一位義工朋友。懷揣著一顆愛人之心、敬人之心、助人之心，他成了廣安義工聯(lián)合會的一員。當(dāng)他第一次參加活動將助學(xué)金送給全民水庫的7名貧困學(xué)生時，他收獲了孩子綻放的燦爛的笑容。
在隨后用愛生愛的日子里，他由一名普通的義工成長為現(xiàn)在的義工聯(lián)合會骨干?，F(xiàn)在的他希望能夠盡自己的所能，通過義工將愛心傳遞下去。幫助更多需要幫助的`人。
這么多年你一直致力于義工的活動，是什么樣的信念支撐著你?謝謝子曉。相信只要每一個人都堅持著一顆善良的心，這個世界將更加美好。
10、愛是溫暖的火焰，是清涼的微風(fēng)，愛是和煦的春風(fēng)，是燦爛的陽光。在我們的義工隊伍中有一位用自己的行動和生命履行了愛的承諾，他就是可親可敬的“天哥”楊憲明。(播放天哥事跡的vcr)。
11、播放完后馬上是廣安義工的詩朗誦《愛，因為在心中》)。
12、據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計,目前我國農(nóng)村留守兒童已有20xx萬人,他們的父母長期在外務(wù)工，有的孩子已經(jīng)幾年不見父母，有的孩子甚至連爸爸媽媽長什么樣都不知道。
親情的缺失，使他們的思想品德得不到良好熏陶，知識教育得不到有效保障，身心健康得不到正常關(guān)愛。
這不僅影響了留守兒童的健康成長，還帶來了嚴(yán)重的社會問題。妥善解決留守兒童問題已刻不容緩，關(guān)愛留守兒童是整個社會義不容辭的責(zé)任，朋友們，獻(xiàn)出你的愛，一個電話、一封書信、一句溫馨的話語，點滴的付出或許就能溫暖一個孩子孤寂的心靈，改變孩子一生的命運。
關(guān)愛留守兒童班會主持稿篇十五
認(rèn)真落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，培養(yǎng)學(xué)生樂于助人、互敬互愛、團(tuán)結(jié)協(xié)作、克難奮進(jìn)、自理自強等意識與能力，號召學(xué)生關(guān)心幫助留守同學(xué)，幫助留守學(xué)生樹立起樂觀積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度，從而樹立正確的人生觀。
習(xí)水縣二郎鄉(xiāng)中學(xué)八年級8班。
1、掌握班級留守學(xué)生所占比例，詳細(xì)弄清班級留守學(xué)生情況：留守學(xué)生家長打工去向、聯(lián)系方式，留守學(xué)生監(jiān)管人，留守學(xué)生家庭表現(xiàn)等。
2、指導(dǎo)留守學(xué)生給自己遠(yuǎn)方的爸爸媽媽寫一封信。
3、班主任老師與幾個留守兒童的爸爸媽媽電話連線，并錄下通話內(nèi)容。
4、其它活動準(zhǔn)備。(歌曲、節(jié)目等)。
活動前播放音樂。
主持人出場。
甲：親愛的同學(xué)們。
合：大家好——。
甲：同學(xué)們，老師經(jīng)常教育我們：我們雖來自不同的家庭，但我們都是兄弟姐妹。
乙：是啊，我們是——。
全班合：快樂的一家。
甲：八年級8班。
(全班鼓掌)。
甲：很多同學(xué)知道，在我們這個班級大家庭里，父母長年在外打工的同學(xué)為數(shù)不少，他們一直與爺爺奶奶、外公外婆或親戚一起生活。
乙：我們班一共60位同學(xué)，那么我想現(xiàn)場做個調(diào)查：究竟有多少同學(xué)沒和父母生活在一起。
父母親都在外面打工的同學(xué)，請你們站起來，請向前一步。(在主持人語言指揮下，坐著的同學(xué)坐到一起，留守同學(xué)坐到一起)。
哇，60位同學(xué)中有近20位同學(xué)的爸爸和媽媽都在外面打工。我真想知道父母不在他們身邊的生活是怎樣的，讓我們一起來聽聽他們的心聲，好不好?首先請看大屏幕：
(一)、大屏幕展示《xx的日記》。
這是班上留守xx同學(xué)的日記，我念給大家聽聽?！?。
(二)、訴說煩惱。
留守學(xué)生紛紛發(fā)言：
1、與外公外婆交流困難。
2、爺爺奶奶沒有輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)的能力。
3、爸爸媽媽走后，玩耍的時間更自由，因為自控能力差，學(xué)習(xí)成績下降了很多。
4、看到別的同學(xué)的媽媽總能雨中送傘，心里十分難過，我很想念媽媽。
(三)、爸爸媽媽我想你。(2個留守同學(xué)代表讀寫給自己父母的信。)。
(有的同學(xué)會選擇打電話，有的同學(xué)會選擇寫信)。
那么現(xiàn)在我們就請出幾位同學(xué)把他們曾經(jīng)寫給父母的信讀給我們聽聽。
(3個留守同學(xué)念寫給遠(yuǎn)方父母的信。伴樂)。
二、家長真情告白(播放在外務(wù)工的家長與班主任老師的電話對話錄音)。
一封封感人的信道出了一個個留守同學(xué)思念的心聲，遠(yuǎn)方的父母你們好嗎?你們是否也牽掛著自己的孩子?接下來就讓我們一起來看看x老師和幾位家長的電話連線，一同來聽聽遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)父母的心聲吧!
(播放老師與3學(xué)生家長的電話對話錄像。家長談話內(nèi)容重點是圍繞對子女提出希望，鼓勵留守學(xué)生在家更要自立自強、熱愛生活進(jìn)行。)。
(全體鼓掌)。
親愛的爸爸媽媽，請你們放心，我們一定牢記您的教誨，將這份思念化作我們進(jìn)步的動力，我們一定不會辜負(fù)你們的殷切期望。
有你們陪伴的日子，我們的生活溫暖而又精彩，你們不在身邊的日子里，我們一樣能自理、自強。不信?請讓我們一起走進(jìn)班上幾個留守同學(xué)的生活。
1、主持人邊解說。
父母不在家的日子里，學(xué)習(xí)更應(yīng)自覺。
父母不在家的日子里，更應(yīng)懂得尊老護(hù)小。
1、2個同學(xué)代表贈言。
(設(shè)計同學(xué)贈言，是要讓全體同學(xué)找準(zhǔn)自己學(xué)習(xí)的榜樣和方向，表明自己今后進(jìn)步的決心。)。
2、非留守同學(xué)各抒己見，暢所欲言，談?wù)勔院笤鯓泳唧w幫助有困難的留守同學(xué)。
同學(xué)們，我們共同生活在一片藍(lán)天下，同在一個班集體，團(tuán)結(jié)友愛，不分彼此，遠(yuǎn)離父母的留守同學(xué)需要更多的友愛。作為大家庭里的一員，關(guān)心幫助留守同學(xué)是我們義不容辭的責(zé)任。那大家覺得我們應(yīng)從哪些方面來關(guān)心和幫助他們呢?(學(xué)生圍繞學(xué)習(xí)、生活、思想、行為習(xí)慣、班上設(shè)立“心語信箱”等方面暢談。)。
3、宣讀倡議書。
想不到大家能想出這么多的好辦法，為了表明我們關(guān)心幫助班上留守同學(xué)的決心，那就請班干部xx同學(xué)宣讀班干部們共同起草的倡議書吧。
(大家爭先恐后)。
5、舞蹈表演。
動聽的歌聲讓我們的心情格外舒暢，接下來——。
我們幾位同學(xué)為大家準(zhǔn)備了一個舞蹈。
6、慶祝留守同學(xué)xx生日(播放生日快樂歌)。
(大家爭著獻(xiàn)上禮物，生活委員：伙伴們，伙伴們，今天真一個特別的日子，有誰知道今天是誰的生日?大家不解的搖搖頭，竊竊私語后，播放生日快樂歌，生活委員端出生日蛋糕，走到xx同學(xué)跟前說祝福語，唱生日歌，許愿，吹蠟燭。)。
是啊，只要我們都獻(xiàn)出同學(xué)間的友誼，班上的留守同學(xué)一定過得非常開心。
對，愛心獻(xiàn)給社會，關(guān)心獻(xiàn)給他人，孝心獻(xiàn)給父母，信心獻(xiàn)給自己，忠心報效祖國!讓我們一起聆聽班上留守同學(xué)共同的心聲吧。(感恩的心伴奏配樂)。
我愛我們的老師，
我愛我們的同學(xué)。
因為他們都有一顆火熱的心。
你看，他們精神飽滿、意氣風(fēng)發(fā)，
你聽，教室里書聲朗朗，筆尖沙沙。
他們一個個在辛勤耕耘，播下那希望的種子，
他們一個個在勤奮學(xué)習(xí)，收獲著成功的果實。
我愛我們的老師，
我愛我們的同學(xué)。
因為他們教會了我們?nèi)绾稳ジ玫貙W(xué)習(xí)。
老師說，要好好學(xué)習(xí)，天天向上，
同學(xué)們說，要遵守紀(jì)律，不負(fù)眾望。
是的，課堂上聚精會神，勤于思考，不斷追求，努力創(chuàng)新。是的，課堂外提前預(yù)習(xí)，不懂就問，勇于探索，溫故知新。
我愛我們的老師，
我愛我們的同學(xué)。
因為他們教會了我們?nèi)绾稳ビ有碌纳睢?/p>
老師說，新時代的少年兒童，更應(yīng)該緊跟新時代，
同學(xué)們說，守紀(jì)、勤奮、安全、衛(wèi)生、活潑、團(tuán)結(jié)，一樣都不能少。
是啊!科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，我們從小就要煉就一身過硬的本領(lǐng)，堅定我們的意志。
是啊!身心健康才是有用之人，我們?nèi)巳艘袨槿嗣穹?wù)的精神，實現(xiàn)我們的理想。
我愛我們的老師，
我愛我們的同學(xué)。
因為他們指明了我們前進(jìn)的方向。
老師啊，我永遠(yuǎn)不會忘記，安下心來學(xué)習(xí)，堂堂正正做人。
同學(xué)啊，我永遠(yuǎn)不會忘記：團(tuán)結(jié)就是力量，祖國的未來靠我們?nèi)?chuàng)造。
我決心，不辜負(fù)老師殷切的.期望，
我決心，不辜負(fù)同學(xué)們期待的目光，
沿著有中國特色的社會主義的糠莊大道，與時俱進(jìn)，團(tuán)結(jié)拼搏，成為建設(shè)祖國的棟梁。
讓我們團(tuán)結(jié)友愛，攜手奮進(jìn)，成為建設(shè)祖國的棟梁。一年級1班主題隊會圓滿結(jié)束，謝謝老師和同學(xué)們。
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