教案的編寫需要注重教學(xué)理論和實(shí)踐相結(jié)合，靈活運(yùn)用不同的教學(xué)方法。編寫教案時(shí)，要注意評(píng)價(jià)方法的設(shè)計(jì)和使用，使學(xué)生能夠得到及時(shí)反饋。以下是一些備受好評(píng)的教案分享，供大家參考和學(xué)習(xí)。
幼兒寓言故事教案篇一
小兔子對(duì)狐貍說(shuō)：“你有個(gè)狡滑的名字，是嗎?因?yàn)槟闾珢壅急阋??！焙偦卮鹫f(shuō)：“你若能做到不輕信這一點(diǎn)的話，就請(qǐng)跟我來(lái)，我請(qǐng)你吃飯。”于是，小兔子跟他來(lái)到了狐貍家，可到了家兔子才發(fā)現(xiàn)，惟一能端上的菜只有他自己。這時(shí)，小兔子說(shuō)道：“我真痛心，現(xiàn)在總算弄清了你這個(gè)名字的來(lái)歷，倒不是因?yàn)槟銜?huì)占便宜，而是因?yàn)槟銜?huì)詐騙?！?/p>
幼兒寓言故事教案篇二
狼多次吃羊受到指控。根據(jù)羊族眾口一詞的強(qiáng)烈要求，森林法庭決定公開審理這一案件。于是狼被傳訊站在受審席上。
還沒(méi)開始訊問(wèn)，狼就叫屈連天，它要求自我辯護(hù)，同時(shí)請(qǐng)求法庭根據(jù)事實(shí)理由主持公道。
森林法庭同意了，于是狼就開始陳述它的滿腹委屈。
“我吃羊這是事實(shí)，但并非我的過(guò)錯(cuò)呀!”狼傷心欲絕，象是受到了天大的冤枉：“大家有目共睹，我們狼族歷來(lái)崇尚仁慈，怎么會(huì)忍心吃羊呢?可這些惡羊們總在背后不斷進(jìn)行毀謗，敗壞狼族聲譽(yù)，使我們長(zhǎng)期蒙受不白之冤!而且平時(shí)態(tài)度極不友善，故意制造假相，老遠(yuǎn)見到我們，就大驚小怪驚慌失措，以致旁人見了信以為真!可更氣人的事還在后頭，誰(shuí)讓羊肉味道那樣鮮美，這不明擺著要誘人犯罪嗎?因此，真正的教唆犯應(yīng)當(dāng)是羊!為避兔可憐的狼們今后不再因它們的存在而身受其害，我們強(qiáng)烈要求將羊們?nèi)刻幰越g刑，以鏟除狼族犯罪的根源!”
狼的雄辯使羊們瞠目結(jié)舌、旁聽者無(wú)所適從。為了維護(hù)狼的聲譽(yù)，保證羊族的繁衍，森林法庭做出公正判決：“鑒于狼羊都有過(guò)錯(cuò)，此案一筆勾銷，宣告狼無(wú)罪，但不準(zhǔn)再騷擾羊;同理，羊族不得再毀譽(yù)狼，應(yīng)對(duì)狼表示親近，絕對(duì)杜絕回避狼的行為!”
除羊之外，沒(méi)發(fā)現(xiàn)誰(shuí)對(duì)該判決提出異議。
幼兒寓言故事教案篇三
有一只木納的老鼠，一直住在田野里。一天，它在家里住煩了，便離開了家和熟悉的景致，準(zhǔn)備到外地游覽一番，見見面面。
它剛邁出自己那十分窄狹的小屋就頓生感慨：“世界是如此的大!那是亞平寧山脈，這應(yīng)該是高加索了。”原來(lái)它把鼴鼠挖洞掏出來(lái)堆起的小土堆看成了高高的山峰。
幾天后這只老鼠來(lái)到了一個(gè)偏僻的海灘，海神泰絲在岸邊留下了一些牡蠣。開始，老鼠以為這些東西是大船的甲板。
“肯定是的?！彼f(shuō)，“我父親真是個(gè)可憐人。他膽小得很，不敢旅行。而我，已看到了海洋帝國(guó)，穿越了沙漠，在那兒可沒(méi)喝一點(diǎn)水。”老鼠曾在鄉(xiāng)村教師那聽到過(guò)一些傳聞，現(xiàn)在便信口胡謅一番了。
大部分的牡蠣都緊閉著自己的貝殼，只有一只張開著，沐浴在陽(yáng)光下打呵欠，柔和的海風(fēng)吹得十分愜意。它白嫩鮮美，呼吸著新鮮空氣，十分地快活。老鼠老遠(yuǎn)就看到了它?！鞍?上帝，我看見了什么?”它說(shuō)，“是一種食品?如果我沒(méi)搞錯(cuò)，從它的顏色看就沒(méi)錯(cuò)。今天我要飽餐一頓了，否則會(huì)遺憾終生了。”
老鼠懷著喜悅的心情，走近貝殼，伸長(zhǎng)脖子，在就要夠著那白嫩的肉時(shí)，脖子卻像被繩索勒住了一般。原來(lái)，牡蠣突然把殼閉合了。老鼠的頭再也別想拔出來(lái)了。這就是無(wú)知加貪婪造成的后果。
這個(gè)內(nèi)涵的教訓(xùn)有二個(gè)：一是那種孤陋寡聞的人，為一點(diǎn)小事就震驚不已;二是老鼠的所作所為應(yīng)驗(yàn)了聰明反被聰明誤的道理。
幼兒寓言故事教案篇四
青衣老者滿臉是不屑的冷笑，背著一柄青色的長(zhǎng)劍。他就是江湖上讓人聞風(fēng)喪膽的“蝶舞劍魔”。
相傳，蝶舞劍法是鬼谷子所創(chuàng)。鬼谷子的弟子龐玄學(xué)成下山，野心滔天，想獨(dú)霸天下，于是燃起戰(zhàn)火，中州烽煙四起，江湖血雨腥風(fēng)，萬(wàn)民水深火熱。龐玄盡得鬼谷子真?zhèn)?，鬼谷子已無(wú)力制服弟子了，他退隱大夷山蝴蝶谷，日夜苦修，模仿蝴蝶的飛落，結(jié)合兵法，融入奇門遁甲，創(chuàng)出了一套曠世劍法，起名：“蝶舞”。
蝶舞共十六式，最妙的一式叫“蝶舞幾天”，此招一出，驚天動(dòng)地，劍如長(zhǎng)虹洞穿敵手咽喉，無(wú)人能敵。后來(lái)，在一個(gè)月圓之夜，龐玄被長(zhǎng)劍貫喉而死。
很多年過(guò)去了，有個(gè)少年被仇家追殺，逃進(jìn)大夷山蝴蝶谷，發(fā)現(xiàn)一個(gè)被長(zhǎng)劍穿喉釘死在樹干上的骷髏。石壁上落滿藍(lán)色蝴蝶，蝴蝶驚飛后，他驚奇地發(fā)現(xiàn)石壁刻有劍式。
幾年后，江湖上突然出現(xiàn)了一位手使長(zhǎng)劍的年輕人，劍法奇絕，出劍無(wú)情。短短十八年，有數(shù)萬(wàn)高手喋血?jiǎng)ο?。年輕人建起了蝶舞山莊，人們才知道少年的劍法就是江湖上傳說(shuō)的早已失傳的“蝶舞”。年輕人稱霸天下，傲視群雄，榮華富貴，位高權(quán)重，青劍出鞘噬血方歸，人稱“蝶舞劍魔”。
竟敢有人前來(lái)向“劍魔”挑戰(zhàn)。這是數(shù)年來(lái)聞所末聞的怪事。
嗒嗒嗒……。
一匹火紅馬疾馳而來(lái)。
一個(gè)紫衣人翻身下馬，宛如一只輕盈的蝴蝶。如潮的人群一陣驚呼?！暗?”
讓眾人更加驚奇不已的是挑戰(zhàn)者竟是一位紫紗蒙面的少女。
少女冷冷地說(shuō)：“十六年前，家父與你切磋劍法，家父甘拜下風(fēng)，棄劍認(rèn)輸，但你還是殺死了家父。”
劍魔滿臉鄙夷，說(shuō)：“我的‘蝶舞九天’出劍必須噬血。今天不知姑娘的‘蝶舞’如何。”
少女嬌呼：“出劍!”背上長(zhǎng)劍瑯然飛出。
劍魔忽然不見。眾人抬頭，劍魔在漫天雪花的天空翩翩起舞。
少女伸展雙臂，翩然舞動(dòng)，飛到空中。
白色花朵燦然怒放的天空，有兩只蝴蝶，一青一紫，上下翻飛，劍影憧憧，劍嘯聲不絕于耳。有很多觀戰(zhàn)的門派高手不時(shí)被無(wú)形的劍氣所傷，發(fā)出凄厲的哀嚎。
突然，劍魔墜落下來(lái)。
他面如死灰，瞪視著緊抵咽喉的長(zhǎng)劍，渾身顫抖。
他的那柄叱咤江湖、使人聞風(fēng)喪膽的青色長(zhǎng)劍深深地捅入冰冷的雪地。
少女在空中靜然不動(dòng)，手握長(zhǎng)劍，抵著青衣老者的咽喉。
“鳳舞九天!”眾人驚呼。
少女飄飄若仙，輕輕落下來(lái)。她撤回劍，冷冷地說(shuō)：“早年我在蝴蝶谷練蝶舞，感覺受它控制，后來(lái)我豁然開朗，知道蝶舞嗜血，于是放下心中黑暗欲念，蝶舞收放自如了。你心存黑暗，蝶舞控制你的心智成了主人。使出‘蝶舞九天’時(shí)你只是它的奴仆，直取敵手性命方止。今天我不殺你。只是要讓你知道什么才是真正的蝶舞?！?/p>
少女上馬，消失在茫茫白雪里。
劍魔迎面望天。晶瑩剔透的花朵紛紛揚(yáng)揚(yáng)。良久，他嘆息一聲，轉(zhuǎn)頭掃視了一眼目瞪口呆的江湖群莽們，提劍飛起，“蝶舞九天”。
劍魔落下來(lái)時(shí)，面帶微笑，咽喉洞穿著一把青色長(zhǎng)劍。
幼兒寓言故事教案篇五
一個(gè)細(xì)心的老人帶著唯一的兒子，這孩子生得虎虎有主氣，天生地喜歡狩獵。一次，老人夢(mèng)見孩子悲慘地落人獅子的魔掌。他極擔(dān)心夢(mèng)幻變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，便在頂樓布置了一間豪華的房間，把孩子鎖在里面。為了讓兒子高興，他在屋墻上貼滿了各種動(dòng)物的圖畫，其中有一張獅子畫。
然而，孩子看得越多，越是不高興。一次，他站獅子畫前說(shuō)：“你這可憐的野獸，正是因?yàn)槟愫臀腋赣H那荒.唐的夢(mèng)，才使我像個(gè)家庭婦女似的呆在家里。我該怎么對(duì)待你呢?”
說(shuō)著，他一拳朝墻上打去，好像要打瞎獅子的眼睛，不料，墻上的碎片鉆進(jìn)了指甲，痛疼難忍，指頭逐漸腫脹起來(lái)發(fā)展到腹部也腫脹了，高燒不退，小孩沒(méi)多久就死了。
一頭畫上的獅子，竟讓孩子送了命，有時(shí)父親的精心安排對(duì)孩子是有害無(wú)益的。
幼兒寓言故事教案篇六
一位父親有兩個(gè)女兒，一個(gè)嫁給了菜農(nóng)，另一個(gè)嫁給了陶工。不久以后，他來(lái)到嫁給菜農(nóng)的那個(gè)女兒的家，問(wèn)她覺得怎樣，小倆口的日子過(guò)得怎樣。
女兒告訴他，他們什么都不缺，只為一件事祈禱，那就是多下雨，好讓蔬菜不缺水。他來(lái)到陶工家，問(wèn)另一位女兒過(guò)得如何。
女兒回答說(shuō)什么都不需要，只求天氣多晴朗，陽(yáng)光更燦爛，好讓陶器早晾干。這位父親說(shuō)：“一個(gè)要天晴，一個(gè)要求雨，我為誰(shuí)祈禱才好呢?”
幼兒寓言故事教案篇七
通過(guò)研究。
的語(yǔ)言表達(dá),才能更好地了解寓言故事的發(fā)展歷程,更好地知曉應(yīng)該如何把這種偉大的文學(xué)體裁繼續(xù)發(fā)展下去,下面這些是小編為大家推薦的幾篇幼兒寓言故事。
教案。
素材。
白鵝問(wèn)水牛：“我真不明白，你體魄強(qiáng)健力大無(wú)窮，怎么會(huì)俯首貼耳甘受人類驅(qū)使，就連七歲孩兒，只要一根繩子或一條竹鞭就能讓你就范，你何以活得如此窩囊?”
“你有所不知，這人類太可怕了!”提起人類，水牛心有余悸：“他們個(gè)個(gè)人高馬大，別說(shuō)大人，就是七歲小孩，在我的大眼睛里也都是一座座鐵塔金剛，我實(shí)在不敢惹他們呀!”
水牛頓了一會(huì)問(wèn)白鵝：“我也感到奇怪，就憑你這小個(gè)兒，哪來(lái)這么大的膽子，見到人類不管大人小孩，總要昂頭喊叫，極盡挑釁逞強(qiáng)之能事，甚至還要沖上去一陣亂啄，而那些人們還總要避讓你，你可真了不起呀。”
“你說(shuō)的是人類?那算什么東西!”白鵝滿臉不屑一顧：“他們哪有你說(shuō)得那么可怕，在我的小眼睛里，別說(shuō)小孩，就是成人，也都只有彈丸之大，我見了他們，就恨不得一口給吞了充饑呢!”
黑狗在一旁聽了連聲嘲笑：“你們真是少見識(shí)，何不學(xué)學(xué)我呢?在我的眼里人類沒(méi)有高低大小區(qū)別，只有貧富貴賤之分。我平時(shí)見到衣冠楚楚穿金戴銀的達(dá)官貴人們，就搖頭擺尾乞憐討好，總能得到些賞賜;見到那些衣裳襤褸販夫走卒之流，就毫不客氣地沖上前去狂吠一通，以表示我的身份比他們都高貴，這就叫作識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰，懂嗎?”
白鵝、水牛聽了連連搖頭，鄙夷地對(duì)黑狗齊聲諷刺：“我們寧可繼續(xù)用自己的大眼、小眼看世界以保持本色，也不愿充當(dāng)你這種識(shí)時(shí)務(wù)的俊杰。如此看來(lái)，你充其量就是一個(gè)只認(rèn)衣裳不認(rèn)人的家伙，也難怪人們會(huì)罵你是‘狗眼看人低’了!”
生活。
在井底的青蛙有感于自已見識(shí)少，以致于給人們留下話柄。象“坐井觀天”、“井底之蛙”之類用以比喻有人目光短淺孤陋寡聞的。
成語(yǔ)。
即來(lái)源于自身，多不光彩!它想，與其讓人挖苦嘲笑，不如走出井底去見見世面長(zhǎng)見識(shí)。聽說(shuō)東海之大一望無(wú)涯，海底深不可測(cè)，于是井蛙決定往東海一游。
機(jī)會(huì)來(lái)了。仲秋季節(jié)連下數(shù)天暴雨井水滿漲，井蛙跳出井欄，順著小溝流水到小溪、小河，再隨著匯集的小河流到大河。
此刻，大河水流正漲滿河床，河面格外寬闊，湍流直瀉而下激起陣陣?yán)嘶ǎ晞?shì)浩大氣概非凡。
“啊，我終于來(lái)到大海了!”井蛙第一次見到這樣場(chǎng)面，以為這就是大海，不禁激動(dòng)得大喊起來(lái)：“多寬闊的海面，多高的浪花呀，我總算認(rèn)識(shí)到大海的真面目了?！?/p>
井蛙得意極了，它志滿意得地返回老住處。有好奇者紛紛圍上前來(lái)問(wèn)起大海的見聞，它便會(huì)很內(nèi)行地夸夸其談——-那十幾丈闊的海面，三尺高的浪花，更重要的是糾正了幾千年來(lái)前人的偏見：誰(shuí)說(shuō)海水是咸的?明明是淡而無(wú)味的嘛!
于是它得到了同類們的刮目相看，井蛙從此威望倍增，因?yàn)闆](méi)出過(guò)遠(yuǎn)門的蛙類們誰(shuí)都相信它確確實(shí)實(shí)到過(guò)大海，有了淵博的知識(shí)。
然而明眼人照樣毫不客氣地指點(diǎn)著它的脊梁骨說(shuō)：“瞧，多么可笑，這井底之蛙……!”
一天早晨，小老鼠在森林里悠閑地散步，它想：今年是虎年，我最大，我應(yīng)該利用這個(gè)機(jī)會(huì)多交幾個(gè)厲害的朋友，以后小花貓就不敢欺負(fù)我了。于是，小老鼠向前走去。
我能和你交朋友嗎?”說(shuō)完，就揚(yáng)長(zhǎng)而去。留下了老鼠一個(gè)人，它傷心地哭了。
一天，老虎不小心掉進(jìn)了陷阱，獵人捉住了他，把它關(guān)進(jìn)了籠子里。老虎用牙咬鐵籠子的鎖，咬不開;用爪子拉鐵條，拉不開;用身子撞籠子，撞不散;用指甲去開鎖，開不了……真可謂是使出了渾身解數(shù)，但都無(wú)濟(jì)于事。漸漸地，天色已晚，正當(dāng)它心灰意冷時(shí)，老鼠來(lái)了。
老鼠看到老虎被關(guān)了，想：真是天賜良機(jī)，現(xiàn)在就是我鼠大爺出風(fēng)頭的時(shí)候了。于是，它準(zhǔn)備去偷鑰匙。它爬到了獵人的臥室里，獵人正在呼呼大睡，老鼠悄悄拿了鑰匙。正當(dāng)它躡手躡腳要走時(shí)，突然聽到獵人大喝一聲：“別走!”老鼠吃了一驚，回頭一看，獵人翻了個(gè)身又睡了，嘴里還含含糊糊地說(shuō)話。虛驚一場(chǎng)，原來(lái)，獵人在做夢(mèng)呢。于是，小老鼠一溜煙竄了出去，幫老虎打開了籠子的門，放了老虎。老虎此時(shí)又感激又慚愧，說(shuō)：“小老鼠，我不應(yīng)該輕視你，我們交個(gè)朋友吧!”小老鼠高興極了。
于是，一只小老鼠和大老虎交朋友的故事就傳開了…。
幼兒寓言故事教案篇八
夏季來(lái)臨了，山坡上的野花全都競(jìng)相開放著。桃樹、李樹、蘋果樹和丁香樹等，全都布滿了山坡，整個(gè)山坡香氣撲鼻，花香陣陣。
這時(shí)正好是小蜜蜂工作的最佳時(shí)期，養(yǎng)蜂人帶著自己的十多箱蜜蜂駐扎在山腳下，并且搭起了帳篷。在山腳下過(guò)上了他一年里最忙碌的季節(jié)。
養(yǎng)蜂人看到滿山遍野的花朵都在開放，心里非常高興，如同看到了一桶桶香甜的蜂蜜一樣。
每天，蜜蜂們都在勤勞地勞作著。它們從來(lái)都不知疲倦，往返奔波于蜂巢與花朵間，把濃香的花粉釀造成香甜的蜂蜜。
養(yǎng)蜂人除了指揮自己的蜜蜂替自己辛勤地工作外，還經(jīng)常游玩于山水間，投入到大自然的懷抱中，忘情地享受著山間的美景以及河水的溫柔。養(yǎng)蜂人簡(jiǎn)直都陶醉其中了，他感到這是他有生以來(lái)所度過(guò)的最美好的夏季。
一天，從城市里來(lái)了幾個(gè)無(wú)賴青年到山里打獵，看到山谷間有十多個(gè)蜂箱，惹得他們起了歹心，想把十多箱蜂蜜全都偷走。
其中一個(gè)提醒同伙說(shuō)：
“這里的蜜蜂肯定有人看守著，并且搞不好，會(huì)被蜜蜂蜇的，那樣一來(lái)就吃大虧了。我們先耐心地觀察幾天，看一看情況再下手吧。”
其他無(wú)賴青年都同意了他的高見。
因此，幾個(gè)無(wú)賴青年在蜂箱附近藏了起來(lái)，偷窺蜜蜂以及養(yǎng)蜂人的舉動(dòng)。幾個(gè)無(wú)賴青年看到每天一大早蜜蜂全都會(huì)飛出去采集花粉，吃過(guò)了早飯以后蜜蜂就都飛回來(lái)一次。接著，再全都飛出去采集花粉，到了午飯以前再飛回來(lái)一次。養(yǎng)蜂人在吃過(guò)了早飯以后，等蜜蜂們?nèi)硷w走以后，離開了帳篷，去河邊觀賞風(fēng)景。幾個(gè)無(wú)賴青年經(jīng)過(guò)了密謀以后，下定決心今天行動(dòng)。
那一天，養(yǎng)蜂人與平常一樣，吃過(guò)了早飯以后，看到蜜蜂們都飛走了，就到河邊游玩去了。那幾個(gè)無(wú)賴趁機(jī)把十多箱的蜂蜜以及蜂巢全都搬走了。
當(dāng)養(yǎng)蜂人唱著山歌，高高興興地從河邊回來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)蜂蜜以及蜂巢全都不見了。他趕緊在四處亂找，但是哪兒找得著呀!養(yǎng)蜂人覺得十分痛心，只知道站在帳篷旁發(fā)呆。
正在這時(shí)，蜜蜂們?nèi)硷w回來(lái)了，看到自己辛勤釀造的蜂蜜以及溫暖幸福的小家一一蜂巢全都沒(méi)有了，于是不約而同地向養(yǎng)蜂人撲了過(guò)去，使勁蜇養(yǎng)蜂人。
養(yǎng)蜂人看見自己養(yǎng)的蜜蜂向他撲來(lái)，苦笑道：
“傻東西，你們?yōu)槭裁捶胚^(guò)了偷蜂巢的人，卻襲擊關(guān)心你們安危的我呀!”
幼兒寓言故事教案篇九
某天天氣很熱，查拉斯圖拉在一棵無(wú)花果樹下熟睡了。他的兩臂掩護(hù)著面孔。一條蛇來(lái)了，在他頸上咬了一口，他痛得喊了一聲醒來(lái)。
他放下他的兩臂，注視著這條蛇。于是這條蛇認(rèn)出了查拉斯圖拉的眼睛，它笨拙地扭動(dòng)著身體想逃開去。
“不要走!”查拉斯圖拉說(shuō)，“我還不曾謝謝你!我的前路還遠(yuǎn)著，你正把我驚醒得合時(shí)呢。”“你的前路怕很短吧!”蛇悲哀地說(shuō)，“我的毒液是致命的?！?/p>
查拉斯圖拉笑起來(lái)?！皫讜r(shí)一條龍會(huì)因?yàn)橐粭l蛇之毒液而死去呢?”——他說(shuō)?！叭』啬愕亩疽喊?你并不多得有分送我的余裕。”于是蛇又繞著他的頸項(xiàng)，舐回它的毒液。
幼兒寓言故事教案篇十
漁夫們起網(wǎng)，覺得網(wǎng)很沉，以為收獲一定很多。哪知拉到岸上，魚不多，網(wǎng)里是一塊大石頭。
他們心里很懊喪，捕獲少倒還無(wú)所謂，難受的是，結(jié)果和他們的預(yù)期正好相反。
他們當(dāng)中的一個(gè)老人說(shuō)道：“朋友們，別難過(guò)。痛苦本是歡樂(lè)的姐妹。我們剛才高興過(guò)了，現(xiàn)在該苦惱苦惱了?！?/p>
幼兒寓言故事教案篇十一
有頭披著獅皮的毛驢到處走動(dòng)，嚇唬其它動(dòng)物。他看見一只狐貍，也想嚇嚇?biāo)?/p>
可狐貍正巧聽見過(guò)他的聲音，就說(shuō)：“我可以讓你明白，若不是聽出了你的叫聲，我也會(huì)害怕的。”
怪神氣的驢子一張口就露了餡。毛驢披著獅子皮，每到一處，人們都嚇得紛紛逃命。一陣風(fēng)刮來(lái)，把獅皮吹掉了，這下毛驢現(xiàn)了原形。這時(shí)，大家都追上來(lái)，用木條和棍子打毛驢。
幼兒寓言故事教案篇十二
有一天，齊王上朝的時(shí)候，鄭重其事地對(duì)大臣們說(shuō)：“我國(guó)地處幾個(gè)強(qiáng)國(guó)之間，軍務(wù)防備的問(wèn)題，年年都要搞。這次我想來(lái)個(gè)大的行動(dòng)，徹底解決問(wèn)題?！?/p>
謀臣艾子上前問(wèn)道：“不知大王有何打算?”
齊王說(shuō)：“我要抽調(diào)大批壯丁，沿國(guó)境線修起一道長(zhǎng)長(zhǎng)的城墻。這道城墻東起大海，西經(jīng)太行，連起轘轅山，接上武關(guān)，綿延4000里，同各個(gè)強(qiáng)國(guó)隔絕開來(lái)。從此，秦國(guó)無(wú)法窺伺我西部，楚國(guó)難以威脅我南邊。。
幼兒寓言故事教案篇十三
1、能說(shuō)出大獅子和小老鼠的不同本領(lǐng)，了解故事的寓意。
2、樂(lè)于與同伴交流討論自己的想法。
3、能有感情地用通順的語(yǔ)句表演故事。
1、大獅子、小老鼠面具各1個(gè)，網(wǎng)一張。
2、故事磁帶、錄音機(jī)。
（1）教師：我們一起來(lái)聽一個(gè)故事，故事的名字叫《大獅子和小老鼠》（放到小老鼠把大獅子吵醒）：
教師：大獅子會(huì)怎么對(duì)待小老鼠呢？（引導(dǎo)幼兒積極思考、大膽想象）。
（2）教師鼓勵(lì)幼兒在集體面前講述自己的想法。
（3）教師繼續(xù)播放故事錄音（放到小老鼠路過(guò)看到大獅子被網(wǎng)住了）：
教師：小老鼠會(huì)怎么做呢？為什么？
（4）幼兒們積極討論，說(shuō)出自己的想法，并說(shuō)明為什么。
（5）教師繼續(xù)播放故事錄音，并提問(wèn)：（大獅子聽到小老鼠說(shuō)要來(lái)救自己）。
教師：大獅子聽到小老鼠要來(lái)救自己，它會(huì)怎么想呢？小老鼠到底能不能救出大獅子呢？
（4）幼兒們開動(dòng)腦筋想象故事情節(jié)，互相交流討論。
（5）教師繼續(xù)播放故事錄音，揭曉故事結(jié)局。
（1）教師：小朋友們，故事中的大獅子認(rèn)為小老鼠能報(bào)答它能救出它嗎？為什么呢？
幼兒積極討論，大膽發(fā)表自己的想法（教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出正確答案：小老鼠太?。?。
（2）那故事的最后小老鼠到底救出了大獅子沒(méi)有？最后它們?cè)趺礃恿四兀?/p>
（3）教師總結(jié)：因?yàn)榇螵{子認(rèn)為小老鼠太小，沒(méi)什么用處。但是小老鼠卻救出了大獅，所以這個(gè)故事告訴我們不論大小，大家各有各的用處。
（1）再次傾聽故事錄音，體會(huì)大獅子與小老鼠的心理。
（2）老師示范表演大獅子和小老鼠，請(qǐng)幼兒們仔細(xì)觀察、學(xué)習(xí)。
（3）小朋友們模仿動(dòng)物語(yǔ)氣，表演故事內(nèi)容（要求語(yǔ)句通順，有感情地表演動(dòng)物的對(duì)話）。
幼兒寓言故事教案篇十四
小豬手里拿著這東西，嘴里叫著："誰(shuí)丟了袋子，誰(shuí)丟了袋子？"。
樹上的八哥聽見了，"嘰嘰喳喳"地說(shuō)："小豬，這不是袋子，是一頂漂亮的紅帽子呀！"。
"噢，不是袋子是帽子。"小豬連忙戴在頭上，一邊走一邊叫，"誰(shuí)丟了帽子，誰(shuí)丟了帽子？"。
狐貍看見了，嘻嘻地笑起來(lái)："小豬，這不是帽子，是一只好看的瓶子呀！"。
"嗯，這瓶子真不錯(cuò)。"小豬采了許多美麗的野花放進(jìn)瓶子里。
"誰(shuí)丟了瓶子？"小豬捧著瓶子走一步，叫一聲。
這時(shí)候，來(lái)了一只小花狗。他知道了這事，對(duì)小豬說(shuō)："沒(méi)人丟，沒(méi)人領(lǐng)，就送給生病的小熊吧！"。
小豬和小狗來(lái)到了小熊家，把這個(gè)沒(méi)人領(lǐng)的瓶子和花送給小熊。小熊一看，高興地跳起來(lái)："哇，這不是瓶子，是我心愛的紅靴子呀！"小熊炙得病也好了，三個(gè)好朋友嘻嘻哈哈，慶祝紅靴子找到了主人，回到了家。
目標(biāo)：
1）理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)故事中角色的.語(yǔ)言。
2）理解角色的性格特點(diǎn)，體驗(yàn)樂(lè)于助人的情感。
幼兒寓言故事教案篇十五
楚國(guó)有位釣魚高手名叫詹何，他的釣魚與眾不同：釣魚線只是一根單股的蠶絲繩，釣魚鉤是用如芒的細(xì)針彎曲而成，而釣魚竿則是楚地出產(chǎn)的一種細(xì)竹。
憑著這一套釣具，再用破成兩半的小米粒作釣餌，用不了多少時(shí)間，詹何從湍急的百丈深淵激流之中釣出的魚便能裝滿一輛大車!回頭您再去看他的釣具：釣魚線沒(méi)有斷，釣魚鉤也沒(méi)有直，甚至連釣魚竿也沒(méi)有彎!楚王聽說(shuō)了詹何竟有如此高超的釣技后，十分稱奇，便派人將他召進(jìn)宮來(lái)，詢問(wèn)其垂釣的訣竅。
詹何答道：“我聽已經(jīng)去世的父親說(shuō)過(guò)，楚國(guó)過(guò)去有個(gè)射鳥能手，名叫蒲且(ju)子，他只需用拉力很小的弱弓，將系有細(xì)繩的箭矢順著風(fēng)勢(shì)射出去，一箭就能射中兩只正在高空翱翔的黃鵬鳥。父親說(shuō)，這是由于他用心專一、用力均勻的結(jié)果。于是，我學(xué)著用他的這個(gè)辦法來(lái)釣魚，花了整整五年的時(shí)間，終于完全精通了這門技術(shù)。每當(dāng)我來(lái)到河邊持竿釣魚時(shí)，總是全身心地只關(guān)注釣魚這一件事，其他什么都不想，全神貫注，排除雜念，在拋出釣魚線、沉下釣魚鉤時(shí)，做到手上的用力不輕不重，絲毫不受外界環(huán)境的干擾。這樣，魚兒見到我魚鉤上的釣餌，便以為是水中的沉渣和泡沫，于是毫不猶豫地吞食下去。因此，我在釣魚時(shí)就能做到以弱制強(qiáng)、以輕取重了?！?/p>
寓意：無(wú)論做什么事情，都需要專心致志，一絲不茍，用心去發(fā)現(xiàn)和運(yùn)用其客觀的規(guī)律性。只有這樣，才能做到事半功倍，取得顯著的成效。
幼兒寓言故事教案篇十六
一個(gè)楚國(guó)人，他有一顆漂亮的珍珠，他打算把這顆珍珠賣出去。為了賣個(gè)好價(jià)錢，他便動(dòng)腦筋要將珍珠好好包裝一下，他覺得有了高貴的包裝，那么珍珠的“身份”就自然會(huì)高起來(lái)。
這個(gè)楚國(guó)人找來(lái)名貴的木蘭，又請(qǐng)來(lái)手藝高超的匠人，為珍珠做了一個(gè)盒子(即櫝)，用桂椒香料把盒子熏得香氣撲鼻。然后，在盒子的外面精雕細(xì)刻了許多好看的花紋，還鑲上漂亮的金屬花邊，看上去，閃閃發(fā)亮，實(shí)在是一件精致美觀的工藝品。這樣，楚人將珍珠小心翼翼地放進(jìn)盒子里，拿到市場(chǎng)上去賣。
到市場(chǎng)上不久，很多人都圍上來(lái)欣賞楚人的盒子。一個(gè)鄭國(guó)人將盒子拿在手里看了半天，愛不釋手，終于出高價(jià)將楚人的盒子買了下來(lái)。鄭人交過(guò)錢后，便拿著盒子往回走?？墒菦](méi)走幾步他又回來(lái)了。楚人以為鄭人后悔了要退貨，沒(méi)等楚人想完，鄭人已走到楚人跟前。只見鄭人將打開的`盒子里的珍珠取出來(lái)交給楚人說(shuō)：“先生，您將一顆珍珠忘放在盒子里了，我特意回來(lái)還珠子的?！庇谑青嵢藢⒄渲榻唤o了楚人，然后低著頭一邊欣賞著木盒子，一邊往回走去。
楚人拿著被退回的珍珠，十分尷尬地站在那里。他原本以為別人會(huì)欣賞他的。
珍珠，可是沒(méi)想到精美的外包裝超過(guò)了包裝盒內(nèi)的價(jià)值，以致于“喧賓奪主”，令楚人哭笑不得。
鄭人只重外表而不顧實(shí)質(zhì)，使他做出了舍本求末的不當(dāng)取舍;而楚人的“過(guò)分包裝”也有些可笑。
人的眼睛只盯著那只精美的盒子，結(jié)果卻丟掉了真正有價(jià)值的寶珠。做什么事情都要分清主次，否則就會(huì)像這位“買櫝還珠”的鄭人那樣做出舍本逐末、取舍不當(dāng)?shù)纳凳聛?lái)。所以說(shuō)，我們應(yīng)分清主次，不能取舍不當(dāng)，本末倒置，喧賓奪主。
幼兒寓言故事教案篇十七
生病的老虎坐在山洞里，它想吃肉類的東西。
這一天，狐貍來(lái)看它。老虎對(duì)它的好朋友說(shuō)：“你不想盡快恢復(fù)我的健康嗎，請(qǐng)你騙一只兔子來(lái)，我想吃它的肚腸和心臟?！庇谑牵傉业酵米?，說(shuō)：“兔子啊，告訴你個(gè)好消息，老虎病得厲害，正在物色你繼承它的王位，你不妨去一下?！?/p>
兔子很早就羨慕老虎的地位，就高興的跟狐貍?cè)チ恕?/p>
老虎見到兔子就用爪子抓它的`尾巴，兔子拼命地跑掉了。
老虎拿著半截尾巴，惋惜的說(shuō)：“狐貍老兄，你可要好事做到底啊，請(qǐng)相信，我不會(huì)忘記你?！?/p>
狐貍找到兔子，說(shuō)：“兔子老弟，你怎么可以跑掉呢，要知道老虎是多么地關(guān)心你呀，你個(gè)頭小，做了大王誰(shuí)還敢欺辱你啊!”
兔子聽到這兒，早已忘掉了屁股上的疼痛，就又來(lái)到了山洞。
老虎抓住兔子，把它撕得粉碎，邊吃邊說(shuō)：“可憐的小動(dòng)物，我不是讓你當(dāng)大王，是讓你做大王的食物啊。”吃著吃著，兔子的心便掉了出來(lái)，狐貍偷偷地把它藏在懷里。吃完了老虎問(wèn)：“我怎么沒(méi)嘗到兔子的心呢?”狐貍說(shuō)道：“兔子是沒(méi)有心的，要是有它是不會(huì)來(lái)的!”
幼兒寓言故事教案篇十八
古時(shí)候，齊國(guó)的國(guó)君齊宣王愛好音樂(lè)，尤其喜歡聽吹竽，手下有300個(gè)善于吹竽的樂(lè)師。齊宣王喜歡熱鬧，愛擺排場(chǎng)，總想在人前顯示做國(guó)君的威嚴(yán)，所以每次聽吹竽的時(shí)候，總是叫這300個(gè)人在一起合奏給他聽。
有個(gè)南郭先生聽說(shuō)了齊宣王的這個(gè)癖好，覺得有機(jī)可乘，是個(gè)賺錢的好機(jī)會(huì)，就跑到齊宣王那里去，吹噓自己說(shuō)："大王啊，我是個(gè)有名的樂(lè)師，聽過(guò)我吹竽的人沒(méi)有不被感動(dòng)的，就是鳥獸聽了也會(huì)翩翩起舞，花草聽了也會(huì)合著節(jié)拍顫動(dòng)，我愿把我的絕技獻(xiàn)給大王。"齊宣王聽得高興，不加考察，很痛快地收下了他，把他也編進(jìn)那支300人的吹竽隊(duì)中。
這以后，南郭先生就隨那300人一塊兒合奏給齊宣王聽，和大家一樣拿優(yōu)厚的薪水和豐厚的賞賜，心里得意極了。
其實(shí)南郭先生撒了個(gè)彌天大謊，他壓根兒就不會(huì)吹竽。每逢演奏的時(shí)候，南郭先生就捧著竽混在隊(duì)伍中，人家搖晃身體他也搖晃身體，人家擺頭他也擺頭，臉上裝出一副動(dòng)情忘我的樣子，看上去和別人一樣吹奏得挺投入，還真瞧不出什么破綻來(lái)。南郭先生就這樣靠著蒙騙混過(guò)了一天又一天，不勞而獲地白拿薪水。
可是好景不長(zhǎng)，過(guò)了幾年，愛聽竽合奏的'齊宣王死了，他的兒子齊湣(min)王繼承了王位。齊湣王也愛聽吹竽，可是他和齊宣王不一樣，認(rèn)為300人一塊兒吹實(shí)在太吵，不如獨(dú)奏來(lái)得悠揚(yáng)逍遙。于是齊湣王發(fā)布了一道命令，要這300個(gè)人好好練習(xí)，作好準(zhǔn)備，他將讓它300人輪流來(lái)一個(gè)個(gè)地吹竽給他欣賞。樂(lè)師們知道命令后都積極練習(xí)，想一展身手，只有那個(gè)濫竽充數(shù)的南郭先生急得像熱鍋上的螞蟻，惶惶不可終日。他想來(lái)想去，覺得這次再也混不過(guò)去了，只好連夜收拾行李逃走了。
寓言：人騙得了一時(shí)，騙不了一世。假的就是假的，最終逃不過(guò)實(shí)踐的檢驗(yàn)而被揭穿偽裝。我們想要成功，的辦法就是勤奮學(xué)習(xí)，只有練就一身過(guò)硬的真本領(lǐng)，才能經(jīng)受得住一切考驗(yàn)。
幼兒寓言故事教案篇十九
清晨，小豬去樹林里玩。忽然，他發(fā)現(xiàn)樹邊有一個(gè)紅紅的東西，口小底大，摸上去很滑：“咦，這是什么?好像是個(gè)皮袋子，是誰(shuí)丟的呢?”
小豬手里拿著這東西，嘴里叫著：“誰(shuí)丟了袋子，誰(shuí)丟了袋子?”
樹上的八哥聽見了，“嘰嘰喳喳”地說(shuō)：“小豬，這不是袋子，是一頂漂亮的紅帽子呀!”
“噢，不是袋子是帽子?！毙∝i連忙戴在頭上，一邊走一邊叫，“誰(shuí)丟了帽子，誰(shuí)丟了帽子?”
狐貍看見了，嘻嘻地笑起來(lái)：“小豬，這不是帽子，是一只好看的瓶子呀!”
“嗯，這瓶子真不錯(cuò)。”小豬采了許多美麗的野花放進(jìn)瓶子里。
“誰(shuí)丟了瓶子?”小豬捧著瓶子走一步，叫一聲。
這時(shí)候，來(lái)了一只小花狗。他知道了這事，對(duì)小豬說(shuō)：“沒(méi)人丟，沒(méi)人領(lǐng)，就送給生病的小熊吧!”
小豬和小狗來(lái)到了小熊家，把這個(gè)沒(méi)人領(lǐng)的瓶子和花送給小熊。小熊一看，高興地跳起來(lái)：“哇，這不是瓶子，是我心愛的紅靴子呀!”小熊炙得病也好了，三個(gè)好朋友嘻嘻哈哈，慶祝紅靴子找到了主人，回到了家。
清晨，公雞爺爺早早起床打鳴，掃帚和笤箕兄弟兩人從睡夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)，穿上衣服，清洗完畢后，他們要為小老鼠彼爾先生清掃房間。
掃帚弟弟說(shuō)：“我先做好嗎”?
笤箕哥哥說(shuō)：“不，你先讓給我”。
他們兩人開始為止?fàn)幷摬恍?，這時(shí)小老鼠彼爾先生笑著迎面走過(guò)來(lái)，“你們都別爭(zhēng)了我有一個(gè)公平合理的建議，你們兩兄弟獨(dú)自完成，看誰(shuí)能先清潔干凈，這面錦旗就發(fā)給誰(shuí)”。
笤箕哥哥立刻驕傲地吹著口哨：“這算什么?”它粗魯?shù)貙⒌厣系呐K東西一塊塊地拾起，累得滿頭大汗，他看著眼前仍然雜亂的場(chǎng)面，象沒(méi)清掃一樣。它嘆了一口氣對(duì)掃帚弟弟說(shuō)：“請(qǐng)?jiān)?，還是讓給你吧”。
掃帚站起來(lái)，它仔細(xì)地將房間從里到外清掃一遍，但是，這堆垃圾無(wú)法運(yùn)輸出去?！霸趺崔k呢”?他的臉馬上紅了起來(lái)。
彼爾先生握住了掃帚與笤箕兄弟雙手說(shuō)：“是的，你們離開誰(shuí)，都不能單獨(dú)工作生活下去，你們兩兄弟握手言和吧，一起開始干活。”
兄弟二人漸愧地向?qū)Ψ秸f(shuō)：“對(duì)不起。”
掃帚在前面慢慢地清理，笤箕緊緊地跟隨在他的后面。
不一會(huì)兒工夫，兩兄弟就將彼爾先生的房間打掃得干凈又整潔。
從此以后，兄弟兩人再也不拌嘴了，合合氣氣地在一起生活。
有一個(gè)嬰兒即將出生。
一天，這個(gè)小孩問(wèn)上帝：“他們告訴我，明天你將要把我送到地球，不過(guò)為什么我在那會(huì)那么小和無(wú)助呢?”
上帝說(shuō)：“在所有的天使中，我已經(jīng)選中了一個(gè)給你。她將會(huì)等待你，和照顧你?！?/p>
“不過(guò)”，小孩問(wèn)了“請(qǐng)你告訴我----在天堂我除了歌唱和微笑之外什么都不做，這些是我快樂(lè)所需要的?！?/p>
上帝說(shuō)：“你的.天使每天將會(huì)為你歌唱和微笑。你將會(huì)感受到你的天使的愛，你會(huì)感到快樂(lè)?！?/p>
“還有，”小孩又問(wèn)了，“如果我不懂他們的語(yǔ)言，當(dāng)人們對(duì)我說(shuō)話的時(shí)候，我怎樣才會(huì)理解呢?”
“這很簡(jiǎn)單”上帝說(shuō)，“你的天使將教會(huì)你語(yǔ)言中最美麗最甜蜜的詞語(yǔ)，帶著最大的耐心和關(guān)懷，你的天使將教會(huì)你怎樣說(shuō)話。”
小孩抬頭看著上帝說(shuō)，“我想和你說(shuō)話的時(shí)候，我該怎么做呢?”
上帝微笑著對(duì)小孩說(shuō)：“你的天使會(huì)把你的雙手放在一起，然后教會(huì)你怎樣祈禱?！?/p>
小孩說(shuō)：“我聽說(shuō)地球上有壞人，誰(shuí)將會(huì)保護(hù)我呢?”
上帝把手放在小孩的身上，說(shuō)，“你的天使將會(huì)保護(hù)你，甚至?xí)吧奈ｋU(xiǎn)!”
小孩看起來(lái)有些悲傷，他說(shuō)，“我將會(huì)一直感到悲傷，因?yàn)槲以僖部床坏侥懔??！?/p>
上帝擁抱著小孩：“你的天使以后會(huì)一直跟你說(shuō)關(guān)于我的事情，還會(huì)教你回到我身邊的方法，雖說(shuō)我一直與你同在?！?/p>
在這一刻，小孩在天堂感到了無(wú)比的安詳，不過(guò)已經(jīng)可以聽到從地球傳來(lái)的聲音。小孩有點(diǎn)急促，溫柔地問(wèn)：“上帝啊，如果我現(xiàn)在將要離開，請(qǐng)告訴我我的天使的名字!”
上帝回答說(shuō)：“你的天使的名字并不那么重要，你可以簡(jiǎn)單的叫她媽媽?！?/p>
幼兒寓言故事教案篇二十
一天老鼠去森林里游玩。
他一不小心走到老虎家，老鼠兄弟不小心把老虎大哥弄醒了。老虎大哥很不高興，他猛然強(qiáng)撲了過(guò)來(lái)，把老鼠兄弟抓住了，老鼠兄弟嚇得魂飛魄散。老虎大哥很生氣地說(shuō)：“是你把我吵醒的嗎？”老鼠兄弟剛回過(guò)神，全身發(fā)著抖說(shuō)：“是的，對(duì)不起，把您給吵醒了?！崩匣⒄f(shuō)：“我要吃了你！”老鼠可憐兮兮地說(shuō)：“你就饒我一次吧，您一定會(huì)善有善報(bào)的?！崩匣⒄f(shuō)：“那我就信你一次吧，不要再吵醒我了?！崩鲜箫w快地跑了。
不一會(huì)兒，老鼠聽到了老虎大哥在叫，老鼠一聽就趕緊跑了過(guò)去。他一看，原來(lái)老虎大哥被獵人的槍打中了，老虎大哥走不了了，獵人也快追上了。老虎說(shuō)：“我的人生就這么短嗎？”這時(shí)老虎看到老鼠正在用樹葉幫助他包扎。包扎完了，老鼠帶著老虎找了一條小路跑了，獵人沒(méi)有追上他們。
老虎躲過(guò)了獵人的追捕，到了一個(gè)樹下，對(duì)老鼠說(shuō)：“謝謝你，我們做朋友吧！”老鼠說(shuō)：“好呀。但是我也要謝謝你?！眱扇硕夹﹂_了花。
一個(gè)人去買鸚鵡，看到一只鸚鵡前標(biāo)著：此鸚鵡會(huì)兩門語(yǔ)言，售價(jià)200元。另一只鸚鵡前標(biāo)著：此鸚鵡會(huì)四門語(yǔ)言，售價(jià)400元。該買哪只呢？這人轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，拿不定主意。結(jié)果突然發(fā)現(xiàn)一只老掉牙的鸚鵡，標(biāo)價(jià)800元。這人趕緊將老板叫來(lái)：這只鸚鵡是不是會(huì)說(shuō)八門語(yǔ)言？店主說(shuō)：不。這人奇怪了：這只鸚鵡又老又丑，怎么會(huì)值這個(gè)價(jià)錢呢？店主回答：因?yàn)樗橇硗鈨芍畸W鵡的老板。
寓言啟示錄：真正的領(lǐng)導(dǎo)人，不一定自己能力有多強(qiáng)，只要懂得信任、珍惜和放棄，就能團(tuán)結(jié)比自己更強(qiáng)的力量，提升自己的身價(jià)。
有一位表演大師上場(chǎng)前，他的學(xué)生告訴他鞋帶兒松了。大師點(diǎn)頭致謝，蹲下來(lái)仔細(xì)系好。等到學(xué)生轉(zhuǎn)身后，他又蹲下來(lái)將鞋帶兒松開。別人不解。大師回答道：“因?yàn)槲绎椦莸氖且晃粍诶鄣穆谜?，長(zhǎng)途跋涉讓他的鞋帶兒松開，可以通過(guò)這個(gè)細(xì)節(jié)表現(xiàn)他的勞累、憔悴。”“那你為什么不直接告訴他呢？”“他能細(xì)心地發(fā)現(xiàn)我的鞋帶兒松了，并且熱心地告訴我，我一定要保護(hù)他這種積極性。”
寓言啟示錄：人一個(gè)時(shí)間只能做一件事，要懂得抓重點(diǎn)，才是真正的人才。
一個(gè)人的學(xué)歷只能代表過(guò)去，一個(gè)人的財(cái)富和地位只能代表現(xiàn)在，而一個(gè)人的學(xué)習(xí)力才能決定將來(lái)。積極的'人，像太陽(yáng)，照到哪里哪里亮。想法決定我們的生活，有什么樣的想法，就有什么樣的未來(lái)。我是一個(gè)想法積極愿意努力學(xué)習(xí)的人，一定能讓您和我的未來(lái)都輝煌美好！
古代有個(gè)小國(guó)的人到中國(guó)來(lái)，進(jìn)貢了三個(gè)一模一樣的金人，把皇帝高興壞了。可是進(jìn)貢的人很不厚道，出了一道題目：這三個(gè)金人哪個(gè)最有價(jià)值？皇帝請(qǐng)來(lái)珠寶匠稱重量、看做工，結(jié)果三個(gè)金人一模一樣。最后，有一位老臣說(shuō)他有辦法。老臣拿著三根稻草，先是拿一根稻草插入第一個(gè)金人的耳朵里，稻草從另一個(gè)耳朵出來(lái)了。第二根稻草從嘴巴里掉出來(lái)，第三根稻草掉進(jìn)了肚子。老臣說(shuō)：第三個(gè)金人最有價(jià)值！使者連稱答案正確。
寓言啟示錄：這個(gè)故事告訴我們，最有價(jià)值的人，不一定是最能說(shuō)的人。善于傾聽，才是成熟的人最基本的素質(zhì)。
幼兒寓言故事教案篇二十一
池塘里住著一只壞脾氣的烏龜，它和常來(lái)這里喝水的兩只大雁成了好朋友。有一年天太旱，池塘干涸了，烏龜沒(méi)辦法只好決定搬家。它想跟大雁一起去南方生活，但它不會(huì)飛。于是，兩只大雁找來(lái)一根樹枝，讓烏龜咬著中間，它們倆各執(zhí)一頭，再三叮囑烏龜千萬(wàn)不能開口說(shuō)話，然后它們就帶著烏龜起飛了。一個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)了它們，覺得這個(gè)組合很好玩兒，就拍手笑著對(duì)他的小伙伴們說(shuō)：“大家快看呀，那只烏龜真是太滑稽了!”本來(lái)得意洋洋的烏龜聽見孩子的嘲笑聲后大怒，就想開口責(zé)罵他們。結(jié)果，它剛一張口，就從空中跌了下去，摔在一塊大石頭上一命嗚呼。
都是壞脾氣惹的禍啊!這只壞脾氣的烏龜因?yàn)楹⒆拥囊痪涑靶Χ鷼?，結(jié)果卻搭上了自己的“龜命”，真是一只傻烏龜!人類自詡為“萬(wàn)物之靈”，可身為“萬(wàn)物之靈”的我們卻也常犯這只傻烏龜所犯的錯(cuò)誤。
這世上，我們很難找到一個(gè)從來(lái)沒(méi)生過(guò)氣的人，卻能很容易地就找到一個(gè)為了一點(diǎn)小事就心懷怨恨、大動(dòng)肝火的人。然而，生氣又有什么用呢?無(wú)非是自己跟自己過(guò)不去，自己跟自己較勁，就好比左右手互博，贏了又怎么樣?最后受傷的還不是自己?正如康德所言，“生氣就是拿別人的`錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己”。
很多時(shí)候，我們?yōu)橹鷼獾氖虑?，其?shí)根本就不值得生氣。它之所以令你生氣，是因?yàn)槟阕呷肆俗约核季S的死胡同，換一種思路，換一個(gè)角度，你會(huì)豁然開朗。
如果我們每當(dāng)生氣的時(shí)候，也能在心里默默地對(duì)自己說(shuō)：“我不是為了生氣而學(xué)習(xí)的。”“我不是為了生氣而工作的?！薄拔也皇菫榱松鷼舛鵂?zhēng)論的?！鄙踔吝€可以對(duì)自己說(shuō)：“我不是為了生氣而活著的?！?/p>
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