總結(jié)是對(duì)某一事物或事件的全面回顧和總結(jié)，是從中獲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的重要方式。寫一篇完美的總結(jié)需要我們對(duì)過去的經(jīng)歷有深入的思考和回顧。小編整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考，并歡迎大家積極補(bǔ)充和分享自己的心得。
文藝部年秋季學(xué)期工作總結(jié)篇一
無論是學(xué)困生還是尖子生，我們的課堂都只有40分鐘，每周只有2。5課時(shí)，所以我們必須在有限的時(shí)間內(nèi)拿到最佳的效果。學(xué)以致用，必要的練習(xí)是需要給予學(xué)生的。但是如果眉毛胡子一把抓，沒有重點(diǎn)，就會(huì)既浪費(fèi)學(xué)生時(shí)間，也達(dá)不到鞏固強(qiáng)化的目標(biāo)。所以根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況來看，我發(fā)現(xiàn)學(xué)困生的做題速度非常慢，一節(jié)課估計(jì)只能背誦和默寫兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)，只能做一道問答題。相對(duì)學(xué)習(xí)好一點(diǎn)的學(xué)生則一節(jié)課能夠完成兩道問答題和20道單項(xiàng)選擇題。從學(xué)生的月考、段考的結(jié)果來看，學(xué)生的單項(xiàng)選擇題得分情況較好，只要掌握單選題的排除法總體上不會(huì)有太大的差距。所以學(xué)生成績提高的難點(diǎn)在于問答題，但是時(shí)間受限的情況下如何提高學(xué)生對(duì)題目的把握、學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)換題目、學(xué)會(huì)從不同角度讓答案更加全面的問題是有待解決的大問題。這個(gè)學(xué)期我嘗試的是讓尖子生進(jìn)行刷題，這主要是通過聽我讀題來迅速回答我考點(diǎn)。對(duì)于學(xué)生來說有一定的效果，比如見識(shí)的更廣、易錯(cuò)易混的題能夠有所區(qū)分。但是距離我要達(dá)到的上述三個(gè)目標(biāo)仍有差距，所以這也是接下來我需要思考如何改進(jìn)的教學(xué)問題。
總體來看，這學(xué)期在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體同仁的幫助下，在本人的刻苦努力下，在全體學(xué)生的共同努力下，我在教育教學(xué)工作中取得了較大的進(jìn)步。但還存在許多不足之處，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求提高自己的教學(xué)水平，我相信有耕耘總會(huì)有收獲!
文藝部年秋季學(xué)期工作總結(jié)篇二
抓好日常教育教學(xué)活動(dòng)，構(gòu)成園長督察，保教主任主抓、教研組長配合的層層負(fù)責(zé)管理模式，加強(qiáng)日常教育教學(xué)的管理工作。規(guī)范教師行為，創(chuàng)立優(yōu)良園風(fēng)。
(一)、加強(qiáng)常規(guī)工作管理督導(dǎo)。
1、嚴(yán)格執(zhí)行保教管理制度，要求教師在學(xué)期初制定保教和班務(wù)計(jì)劃、教研和各科教學(xué)計(jì)劃，要求教師周一張貼周計(jì)劃，并做到認(rèn)真的查閱，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)給予指導(dǎo)。對(duì)教師備課一周檢查，加大了評(píng)價(jià)力度，規(guī)范要求，使教師做到課前有教案、有教具，作好充分的課前準(zhǔn)備，保證課堂教學(xué)的扎實(shí)開展。深入班級(jí)聽課，檢查一日生活常規(guī)管理工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。學(xué)期末，要求教師上交班級(jí)缺勤登記、點(diǎn)名本、教參書、教案、反思、掛圖、及各類總結(jié)，做到有檢查，有記錄，把平時(shí)的工作納入學(xué)年考核，使各項(xiàng)工作走向制度化，規(guī)范化。
2、重視研討，扎實(shí)開展各種活動(dòng)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長?！霸谘杏懼邪l(fā)展，使每位教師都能得到鍛煉的機(jī)會(huì)”。這是我們研討的目的所在。堅(jiān)持開展每教研，并做到“每聽必記，每聽必評(píng)”，保證每次教研活動(dòng)都能依據(jù)教研主題，大家暢所欲言，對(duì)事不對(duì)人，構(gòu)成良好的研討氛圍，使每位教師都能得到鍛煉的機(jī)會(huì)。
3、園內(nèi)開展“迎新春慶元旦”評(píng)比活動(dòng)并評(píng)出一二三四五等獎(jiǎng)。
(二)、合理安排幼兒活動(dòng)，豐富幼兒生活。
在這些活動(dòng)的組織安排上，我們發(fā)揮段長的團(tuán)體智慧，群策群力，做到分工協(xié)作，目標(biāo)明確，既平衡了各組的工作量，又發(fā)動(dòng)了全體教師的力量，使活動(dòng)都舉行的圓滿成功。
1、舉行了幼兒講故事比賽。
2、舉行了幼兒繪畫比賽。
3、參加華亭縣藝術(shù)節(jié)比賽。
4、舉行元旦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)。這些比賽活動(dòng)有效的調(diào)動(dòng)了幼兒的進(jìn)取性。
(三)、重視家長工作，促進(jìn)家園共育。
家庭是幼兒園重要的合作伙伴，幼兒教育要家庭、社會(huì)、幼兒園三方面的努力才能到達(dá)。本學(xué)期，我們經(jīng)過家長開放日、建立家園聯(lián)系以及召開家長會(huì)和親子活動(dòng)、寒假致家長會(huì)一封信，增強(qiáng)我園教育教學(xué)工作的透明度，不斷改善教育教學(xué)工作。
（四）、安全與健康是我們永恒的話題。
我們把安全教育納入到教育教學(xué)當(dāng)中，開展各種形式的應(yīng)急演練，增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)，并舉辦相應(yīng)的知識(shí)講座、分發(fā)材料，以爭取家長的配合，和家長同心協(xié)力，為孩子的成長撐開一片藍(lán)天。
文藝部年秋季學(xué)期工作總結(jié)篇三
綜觀本學(xué)期的教育教學(xué)情況，與期初的要求有一定的差距，與上級(jí)教育部門的要求還有一定的距離。還存在很多需要我們思考和改進(jìn)的方面。
一是德育工作要進(jìn)一步圍繞我們的辦學(xué)理念，緊扣課程改革學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)構(gòu)建瞻前的學(xué)校德育工作目標(biāo)和德育工作特色，用好評(píng)價(jià)，發(fā)揮評(píng)價(jià)的積極的導(dǎo)向作用；要進(jìn)一步使每個(gè)教師都將育人管理教育學(xué)生成為自己的義不容辭的義務(wù)與責(zé)任，學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)德育隊(duì)伍的建設(shè)，實(shí)行班主任聘任制、輪崗制、激勵(lì)制、考核制、淘汰制；我們還要強(qiáng)調(diào)老師群體在學(xué)生行為習(xí)慣中的示范作用，整個(gè)教師師群體都要在學(xué)校的日常教學(xué)活動(dòng)中的一言一行、一舉一動(dòng)的小事中成為學(xué)生的表率，讓老師成為學(xué)生學(xué)習(xí)、信任和崇拜的對(duì)象，真正體現(xiàn)全員育人。
二是要進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)的管理、改革和創(chuàng)新，各職能部門要進(jìn)一步發(fā)揮工作的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，明確職責(zé)，理順條理，有序運(yùn)轉(zhuǎn)，持效工作；要進(jìn)一步減少和杜絕教師在教育教學(xué)工作紀(jì)律中的隨意性，增強(qiáng)教育教學(xué)工作的規(guī)范性、紀(jì)律性和嚴(yán)肅性；要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的引導(dǎo)和督促。
三是在教學(xué)科研和課程改革的探索中還要積極作為，不斷創(chuàng)新。如綜合實(shí)踐活動(dòng)的開展，校本課程的深入開展等方面還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，開啟新的思路。
文藝部年秋季學(xué)期工作總結(jié)篇四
有些內(nèi)容離農(nóng)村學(xué)生的實(shí)際生活有差距，所以學(xué)生也并不太感興趣，使得教學(xué)活動(dòng)不能愉快進(jìn)行。如何改變這種狀況呢?經(jīng)過三年的教學(xué)后，我感覺自己的教學(xué)開始止步不前，心中的困惑越來越多。今年也很感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我出去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，其中獲益匪淺。參加信息技術(shù)融合城區(qū)教學(xué)比賽，在學(xué)習(xí)新的教學(xué)軟件過程是艱難的，在聆聽指導(dǎo)后自己再進(jìn)行細(xì)細(xì)琢磨如何和教學(xué)巧妙地融合在一起。希沃白板在小組活動(dòng)參與和小細(xì)節(jié)的知識(shí)歸納、展示方面有很好的功能，不過對(duì)于它的一些其他功能還有待進(jìn)一步進(jìn)行探索。還因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)條件限制我們只有一個(gè)錄播教室，我們的教室還是舊媒體設(shè)備，所以我們對(duì)于希沃白板軟件的使用并不是非常嫻熟在。而參與18中跟崗學(xué)習(xí)和百色優(yōu)質(zhì)課觀摩活動(dòng)后，我發(fā)現(xiàn)有三大教學(xué)方式應(yīng)該混合使用，這樣才能讓學(xué)生避免對(duì)道德與法治這一學(xué)科產(chǎn)生視覺疲勞。而這三大教學(xué)方式是貫穿式、追問式、情境式。貫穿式是我最喜歡的一個(gè)教學(xué)方式，因?yàn)樗倪壿嫹浅?qiáng)，環(huán)環(huán)緊扣，學(xué)生容易把握整節(jié)課的知識(shí)脈絡(luò)。追問式是我去百色聽課時(shí)得到的啟發(fā)，追問式的課堂是在貫穿式上更高一個(gè)層次的教學(xué)方式，它不僅需要有貫穿的故事情節(jié)，而且設(shè)問需要非常的巧妙、細(xì)致，中間不拖泥帶水，對(duì)學(xué)生的要求更高，必須全神貫注地投入到思考的海洋。情境式教學(xué)方式是我從天桃兩位名師中學(xué)習(xí)到的，無論是九年級(jí)的民族團(tuán)結(jié)框題還是八年級(jí)的以禮待人框題，他們都非常巧妙地借用了本地的資源——“廣西60周年慶”武鳴的發(fā)展、60周年慶的南寧志愿者，情景很貼近學(xué)生生活，學(xué)生的興趣也比較高。無論是那一種方式，他們都有異曲同工之處，都是從激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣入手，適當(dāng)?shù)貙?duì)教材內(nèi)容進(jìn)行整改，采用學(xué)生實(shí)際生活中的小事，或是感興趣的話題進(jìn)行討論，抓住了學(xué)生的興趣點(diǎn)，學(xué)生愿意聽，愿意參與，教學(xué)中的困難就迎刃而解。他們?nèi)咧g并沒有明確的區(qū)分，你中有我中有你，這將是一節(jié)很完美的課。以上都是我這個(gè)學(xué)期最有成就感的收獲，也希望接下來的時(shí)間我能夠進(jìn)一步去吸收，轉(zhuǎn)化成自己的東西。
文藝部年秋季學(xué)期工作總結(jié)篇五
記憶是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，但道德與法治的學(xué)科特點(diǎn)使其處在尷尬的位置，作為副科學(xué)生不夠重視。在18中跟崗學(xué)習(xí)時(shí)，我們的導(dǎo)師親自給我們展示他們的復(fù)習(xí)課和講評(píng)課，我們發(fā)現(xiàn)每節(jié)課他們都要安排相應(yīng)的復(fù)習(xí)鞏固時(shí)間，讓學(xué)生養(yǎng)成背誦的好習(xí)慣的同時(shí)也夯實(shí)了基礎(chǔ)知識(shí)。因此本人針對(duì)中學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力的特點(diǎn)，通過捆綁學(xué)習(xí)方式抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。根據(jù)我們學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，設(shè)計(jì)背誦表格，并且抓好課代表的培養(yǎng)工作，讓課代表發(fā)揮引領(lǐng)作用。同時(shí)輔之以小組組長，以內(nèi)宿宿舍、外宿生為單位分組進(jìn)行背誦，小組長做好督促和反饋、協(xié)助批改作業(yè)等工作。一方面減輕了我承擔(dān)五個(gè)道德與法治課的工作量，另一方面也給予學(xué)生提高和展示自己管理能力、協(xié)助能力的平臺(tái)，此外，還能利用同齡人之間的相互督促給予后進(jìn)生和尖子生一定的壓力和動(dòng)力。這是我第二個(gè)學(xué)期實(shí)驗(yàn)使用的一個(gè)幫助學(xué)生強(qiáng)化背誦的方法，在實(shí)行方面落實(shí)較好，不過還有待改進(jìn)的地方是要做好抽檢工作，預(yù)防蒙混過關(guān)，還要多關(guān)注后進(jìn)生，給予的背誦量要適當(dāng)，及時(shí)給予鼓勵(lì)。
文藝部年秋季學(xué)期工作總結(jié)篇六
（一）幼兒人數(shù)本班幼兒現(xiàn)有11人，其中男生4人，女生7人。
（二）存在的情況。
1、幼兒存在分離焦慮。
2、幼兒各項(xiàng)生活自理能力差，沒有集體生活經(jīng)驗(yàn)，依耐性強(qiáng)，飲食習(xí)慣不好，并存在著膽小、怕生、嬌氣、任性，不懂禮貌等現(xiàn)象。
3、幼兒生活規(guī)律、方式的變化。在家里幼兒生活缺乏一定的規(guī)律，隨意性很大。想喝就喝、想睡就睡。幼兒園有規(guī)律的生活使幼兒感到很不習(xí)慣。
4、家長焦慮情緒對(duì)幼兒的影響。幼兒剛?cè)胪袝r(shí)情緒壓抑緊張，哭鬧、念叨回家等表現(xiàn)，常常會(huì)牽動(dòng)家長惻隱之心。有的家長難以控制情緒，會(huì)和幼兒一起流淚，不忍離去。有的家長在門口，或在窗外窺看。家長自身情緒對(duì)幼兒有很大影響。
（三）優(yōu)勢。
我們教師在帶好年齡較小的幼兒都有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，每個(gè)教師合作意識(shí)強(qiáng)，溝通、協(xié)調(diào)好。
文藝部年秋季學(xué)期工作總結(jié)篇七
本學(xué)期在縣教委和鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在伏羲教育理念的指導(dǎo)下，在吳教授、姜博士、梁老師的指導(dǎo)和幫助下，在全體教師工作人員和家長們同心同德的共同努力下，我們順利的完成了本期各項(xiàng)工作。本期工作有成績也有需要改進(jìn)的地方，具體總結(jié)如下：
文藝部年秋季學(xué)期工作總結(jié)篇八
十一月是外國語學(xué)院最忙碌的月份之一，當(dāng)然也是外院文藝部最忙的時(shí)候。這一個(gè)月以來外國語學(xué)院舉辦了豐富多彩的各項(xiàng)活動(dòng)，例如：英語詞匯大賽、英語演講比賽、英語即興作文大賽以及由文藝部主辦的各項(xiàng)文藝活動(dòng)。這些活動(dòng)凝聚著外語學(xué)院全體學(xué)生會(huì)成員和老師的汗水與艱辛，同時(shí)也令我們單調(diào)乏味的學(xué)習(xí)生活變得充實(shí)而有意義。
在參加活動(dòng)的過程中，大家收獲了友誼鍛煉了能力，彼此默契的配合與合作突顯出了外院文藝部極強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。文藝部的每一名成員都深深地感到無比的驕傲與自豪，同時(shí)，我們也體會(huì)到了文藝部作為學(xué)生會(huì)中一個(gè)重要部門所擔(dān)負(fù)的責(zé)任有多重大。
十一月，在這個(gè)充滿寒風(fēng)和飄雪的月份里，外院文藝部先后主辦了外語節(jié)開幕式、外文卡拉ok大賽的初賽與決賽，盡管文藝部在工作的過程中遇到許多困難與艱辛，但文藝部所有成員并沒有被嚴(yán)寒與困難嚇倒，而是懷著滿腔的熱情與期盼積極的投入到工作中去。
文藝部年秋季學(xué)期工作總結(jié)篇九
本班幼兒共計(jì)13人，男生8人，女生5人，本班幼兒年齡較小，各方面能力都比較弱，自理能力比較差。大多數(shù)幼兒不會(huì)講普通話，在與教師的溝通方面存在一定的難度。本班幼兒語言、動(dòng)手能力方面比較弱點(diǎn)。新幼兒入園以來，情緒比較不穩(wěn)定，為了讓其他工作能夠更好的進(jìn)行我對(duì)班級(jí)進(jìn)行了目標(biāo)定位。
一、班級(jí)情況分析：
(一)幼兒方面本：
本學(xué)期托三班共有14名幼兒，其中男生8名，女生6名。其中有3名幼兒年齡偏小都在一周多，因?yàn)槭切罗k園所以全部都是新生。
(二)保教人員方面：
因?yàn)槭切聰U(kuò)的班級(jí)前段時(shí)間教師很不穩(wěn)定在不到一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)換了3個(gè)老師。通過毛園長的調(diào)配現(xiàn)在班級(jí)老師稍微穩(wěn)定點(diǎn)，在短短的一周內(nèi)我們已經(jīng)互相適應(yīng)配合默契。
二、現(xiàn)階段中心工作：
從班級(jí)情況來看，本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)應(yīng)該放在以下方面：
1、創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)環(huán)境迎接新生。
2、抓緊時(shí)間進(jìn)行家訪，拉近幼兒與家長間的距離。
3、摸清幼兒特點(diǎn)進(jìn)行因材施教。
4、穩(wěn)定班級(jí)保教人員做好家長工作。
三、具體工作安排：教育教學(xué)五大領(lǐng)域。
健康領(lǐng)域。
1、逐漸適應(yīng)集體生活，體持穩(wěn)定、愉快的情緒。
2、初步養(yǎng)成一日生活中必要的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。
3、在生活處理活動(dòng)中，能手、眼和全身協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)和操作。
4、喜歡參加走、爬、跑、跳、跨、鉆、攀、平衡等活動(dòng)，能從中獲得愉快的體驗(yàn)。
5、能合群地參加體育游戲，并能執(zhí)行簡單的游戲規(guī)則。
6、喜歡和同伴共同做操，感受互相注視和模仿的樂趣。
7、有初步的安全意識(shí)，能避開明顯的不安全因素。
根據(jù)托班教材對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，學(xué)習(xí)，讓幼兒在本學(xué)期學(xué)習(xí)后，能有所進(jìn)步。
語言領(lǐng)域。
1、喜歡傾聽和參與成人或同伴的交談。
2、樂意回答成人的提問，也能向成人提出簡單的問題。
3、能用幾句話說出剛才的經(jīng)歷，并能讓聽者基本聽懂。
4、能在成人幫助下說出畫面上的主要內(nèi)容。
5、喜歡聽成人讀書、講故事和念兒歌，并有自發(fā)模仿的積極性。
6、會(huì)一頁一頁地翻書和看書，看完后把書歸位。
7、喜歡結(jié)伴或獨(dú)自在同伴面前念兒歌。
社會(huì)領(lǐng)域。
1、能較快地適應(yīng)并喜歡托班的生活。
2、樂意在成人的幫助下學(xué)習(xí)自己的事情自己做。
3、能遵守簡單的生活常規(guī)和行為準(zhǔn)則，并逐漸養(yǎng)成習(xí)慣。
4、能親近教師和同伴，樂意幫他們做點(diǎn)事。
5、在成人的指導(dǎo)下，樂意與同伴交換或分享食物和玩具，并能獲得愉快的體驗(yàn)。
6、喜歡參加集體活動(dòng)，能互不干擾地與同伴一起游戲。
7、對(duì)同伴的情緒有適度的反應(yīng)，有關(guān)心同伴的表示。
8、知道自己的姓名、年齡、性別，知道父母的姓名和家庭住址。
9、會(huì)主動(dòng)地或在成人提醒下使用簡單的禮貌用語。
科學(xué)領(lǐng)域。
1、對(duì)周圍的許多事物有自發(fā)的敏感性和好奇心，有探索的愿望。
2、樂意并能較專注地參與識(shí)別、比較、選擇、歸類、匹配、改錯(cuò)、回憶、尋找、想象等智力活動(dòng)。
3、能憑感覺辨別物體的氣味和其他特征。
4、能區(qū)別兩個(gè)物體的上下、里外、前后和遠(yuǎn)近。
5、能認(rèn)識(shí)并說出3-4種顏色、認(rèn)識(shí)圓形、方形。
6、知道一和許多。
7、能點(diǎn)數(shù)2-3件物品。
藝術(shù)領(lǐng)域。
1、能對(duì)環(huán)境中的節(jié)奏、音高、色彩、線條、構(gòu)圖產(chǎn)生自發(fā)的興趣和激動(dòng)的神情，并有自由創(chuàng)造的表現(xiàn)。
2、樂意參加音樂活動(dòng)，對(duì)音高和節(jié)奏有初步的感受力和表現(xiàn)力。
3、樂意結(jié)伴或獨(dú)自在同伴面前表現(xiàn)自己的本領(lǐng)。
4、喜歡參加美術(shù)活動(dòng)，能大膽地嘗試多種材料做造型游戲。對(duì)色彩、線條、構(gòu)圖有初步的感受力和表現(xiàn)力。
5、能運(yùn)用手指、手腕的活動(dòng)進(jìn)行折疊、粘貼、拼搭、串珠、搓泥等操作。初步掌握安全使用剪刀技能。
6、樂意在成人的幫助下，學(xué)習(xí)正確地使用權(quán)用和整理材料。
文藝部年秋季學(xué)期工作總結(jié)篇十
一年來，學(xué)校支部和校長室高度重視總務(wù)后勤工作，并結(jié)合實(shí)際確立了“以優(yōu)質(zhì)的后勤服務(wù)留住學(xué)生、吸引學(xué)生的后勤工作方針”，大力推進(jìn)后勤服務(wù)工作，實(shí)現(xiàn)了由管理向服務(wù)轉(zhuǎn)型。
一年來，學(xué)校在資金使用方面實(shí)現(xiàn)了“民主決策”與“集體決策”相結(jié)合，夯實(shí)了資金的使用效益，落實(shí)了把每一分錢用在刀刃上的工作要求，實(shí)行財(cái)務(wù)公開制度，接受廣大教職工對(duì)資金使用的監(jiān)督，讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行。
一年來，總務(wù)后勤工作實(shí)現(xiàn)了提前計(jì)劃，事先采購，做到了日常用品要什么就有什么的要求，消除了臨陣磨槍的做法，為廣大師生解除了后顧之憂，激發(fā)了教職工的積極性，有效提高了工作效率。
一年來，食堂管理取得了長足的進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)了多樣化供餐，實(shí)現(xiàn)了把每一分錢用出效益，大大提高學(xué)生的生活水平，在家長開放周中，學(xué)生家長對(duì)食堂的滿意率達(dá)100%。在食材采購上落實(shí)了財(cái)務(wù)全面公開，采購公開，規(guī)范操作。在工人管理上，加強(qiáng)食堂工人培訓(xùn)，培育工人的服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)工作技能，讓他們更好地為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
一年來，寢室工作取得了突破性的進(jìn)步，規(guī)范性、有序性、舒適性、溫馨性寢室風(fēng)格已經(jīng)形成，而且在學(xué)校已經(jīng)成為一道亮麗耀眼的風(fēng)景，給很多前來參觀的領(lǐng)導(dǎo)留下了極為深刻的印象。在實(shí)際管理過程中，我們從打造“舒心寢室”著手，落實(shí)常規(guī)管理，注重寢室文化布置，開展服務(wù)型工作，關(guān)注學(xué)生的身心健康，關(guān)愛特殊學(xué)生，構(gòu)建和諧良好的寢室氛圍。一年來，我們實(shí)現(xiàn)了寢室管理無漏洞，文化布置新穎性，寢室管理人性化的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了進(jìn)出寢室有登記，周末假期有管理，學(xué)生在寢室內(nèi)住得開心，睡得踏實(shí)，落實(shí)了以優(yōu)質(zhì)服務(wù)留人的目的。
文藝部年秋季學(xué)期工作總結(jié)篇十一
教師的信息素養(yǎng)的提高固然重要，更重要的是掌握信息處理能力和把信息技術(shù)融和到教學(xué)中的應(yīng)用能力。由于自己課件制作水平和速度明顯提高了，所以在備課過程中經(jīng)常根據(jù)需要制作一些課件。課堂上，當(dāng)孩子們看到老師又要用課件上課了，大家的興趣馬上提高了，課堂上氣氛活躍。如，在教學(xué)“相遇問題”的時(shí)候，學(xué)生對(duì)于速度和的理解是比較困難的，在教學(xué)這部分的時(shí)候，我制作了簡單的ppt課件，通過這種直觀演示，學(xué)生很好地理解了“速度和”有力地突破了這節(jié)課的難點(diǎn)。有時(shí)，在互聯(lián)網(wǎng)上搜集整理了一些好的設(shè)計(jì)，也把它們?nèi)诤系轿业慕贪钢?，這些設(shè)計(jì)是集合了許多人智慧的，許多環(huán)節(jié)都是非常巧妙的。所以課堂效率得到了很大提高。在這個(gè)過程中，我也學(xué)習(xí)到許多教學(xué)策略。
文藝部年秋季學(xué)期工作總結(jié)篇十二
動(dòng)力學(xué)院生活部在2020年九月末，舉辦了寢室文化大賽初賽。寢室文化大賽旨在幫助同學(xué)們?cè)诒３謱嬍艺麧嵉耐瑫r(shí)，去營造更好的寢室氛圍以及寢室文化。大賽開始前，動(dòng)力學(xué)院生活部通過動(dòng)能服務(wù)平臺(tái)以及線下組織各個(gè)班級(jí)生活委員進(jìn)行會(huì)議來對(duì)活動(dòng)進(jìn)行預(yù)熱，使同學(xué)們能夠?qū)嬍椅幕筚愑幸欢ǖ牧私夂蜏?zhǔn)備，能在大賽開始后更積極地去應(yīng)對(duì)和參賽。
初賽期間，動(dòng)力學(xué)院生活部部長及副部，對(duì)參賽寢室進(jìn)行指導(dǎo)和評(píng)判，在經(jīng)過詳盡地投票和討論后篩選出一定數(shù)量的寢室代表院系去參加寢室文化大賽決賽。
決賽期間，動(dòng)力學(xué)院生活部積極配合校學(xué)生會(huì)工作，調(diào)派部員幫助，校內(nèi)寢室文化大賽角色的舉辦，最終寢室文化大賽圓滿落幕。
寢室文化大賽在繁重的學(xué)業(yè)生活中為同學(xué)們提供了更多的生機(jī)和活力，幫助同學(xué)們?nèi)I造，創(chuàng)作自己的寢室文化，寢室氛圍。在鍛煉內(nèi)務(wù)能力的同時(shí)提高了同學(xué)們的熱情，加強(qiáng)了寢室內(nèi)部的凝聚力。
文藝部年秋季學(xué)期工作總結(jié)篇十三
動(dòng)力學(xué)院辦公室是動(dòng)力學(xué)院學(xué)生會(huì)的重要部門，在過去的一年中，在系領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們按照學(xué)校工作計(jì)劃，秉承著求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取、創(chuàng)新工作的原則，充分發(fā)揮職能作用，較好的完成了工作任務(wù)，取得了一些成效，現(xiàn)將主要工作狀況，總結(jié)如下：
1.完成了系學(xué)生會(huì)的招新，招募了一批優(yōu)秀的部員，為系學(xué)生會(huì)補(bǔ)充了新鮮的血液。
2.完成了學(xué)院安排的掃雪任務(wù)，除去了動(dòng)力樓周邊路段的積雪。
5.在這一年中，負(fù)責(zé)系學(xué)生會(huì)的財(cái)務(wù)報(bào)賬，保證賬務(wù)的公開透明以及高效。
在這一個(gè)學(xué)期里，我們學(xué)生會(huì)全體成員全身心地投入到學(xué)生會(huì)的建設(shè)與服務(wù)學(xué)生的工作中去，各部門在自己的工作方向上均有大的突破，使我們的學(xué)生會(huì)職能更完善，工作能力更強(qiáng);也使我們的學(xué)子生活的更舒適，更方便。同時(shí)，我們也存在著許多不足，包括文案的編寫和檔案的建立，這些方面均有待我們提出制度，進(jìn)行整理完善?？傊?，舊的一年已經(jīng)過去，新的挑戰(zhàn)即將到來，我們動(dòng)力與能源工程學(xué)院學(xué)生會(huì)，將在新的學(xué)期里，勇挑重?fù)?dān)，奮勇前行。
文藝部年秋季學(xué)期工作總結(jié)篇十四
一年來，我校在支部的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞黨建抓實(shí)德育工作，實(shí)現(xiàn)教師德育與學(xué)生德育并重的目標(biāo)，從教職工的德育著手，全力推進(jìn)德育工作，實(shí)現(xiàn)了以德育保安全，以德育促教學(xué)質(zhì)量提升的既定目標(biāo)，有效推進(jìn)了德育工作向前發(fā)展。展現(xiàn)了德育工作在學(xué)校工作中的重要地位，為學(xué)校的提質(zhì)升級(jí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一年來，學(xué)校德育工作不斷推陳出新，德育管理處總結(jié)出“12345”德育工作理論，實(shí)現(xiàn)了德育工作大跨越，衛(wèi)生秩序規(guī)范有序，干凈、整潔、規(guī)范、有序已成為學(xué)校的文明標(biāo)桿;學(xué)生的儀容儀表大改進(jìn)，女生端莊儒雅，男生落落xx。徹底消除了奇裝異服，規(guī)范了女生的服飾，統(tǒng)一了男生發(fā)型，小平頭已成為校園內(nèi)一道亮麗的風(fēng)景。加強(qiáng)文明禮儀教育，傳統(tǒng)教育，養(yǎng)成教育，推進(jìn)學(xué)生文明程度提升，實(shí)現(xiàn)了每到一處都能聽見“老師好”的清脆聲。今天的校園內(nèi)，隨手撿拾紙屑的風(fēng)氣已經(jīng)形成，打掃衛(wèi)生成為常規(guī)，學(xué)生的自覺性、主動(dòng)性大大增強(qiáng)，為學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)，自主發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)校高度重視青少年的毒品危害宣傳，經(jīng)過多方努力，建成了省級(jí)禁毒示范基地，有效落實(shí)禁毒宣傳教育工作，獲得了“xx縣禁毒示范?！睒s譽(yù)稱號(hào)。
文藝部年秋季學(xué)期工作總結(jié)篇十五
一年來，我校在支部的領(lǐng)導(dǎo)下，全力推進(jìn)學(xué)校管理改革，踐行“三高”要求，實(shí)施“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”的教師能力提升戰(zhàn)略，經(jīng)過一年的努力，我們實(shí)現(xiàn)了“43210”跨越。
(一)“4進(jìn)校園”：一是學(xué)生吃住在學(xué)校，歡聲笑語進(jìn)校園;二是學(xué)生動(dòng)手搞美化，美麗風(fēng)景進(jìn)校園;三是師生協(xié)力搞活動(dòng)，自主發(fā)展進(jìn)校園;四是黨政合一同發(fā)力，平安高效進(jìn)校園。
(二)“3個(gè)轉(zhuǎn)變”：一是校園環(huán)境大轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)了“規(guī)范、干凈、整潔、有序”，花園式學(xué)?；拘纬?。二是師生大轉(zhuǎn)變，教師工作積極性由“慢熱型”向“積極型”轉(zhuǎn)變;學(xué)生的精神風(fēng)貌由“懶散自由”向“積極進(jìn)取”轉(zhuǎn)變。三是老百姓對(duì)學(xué)校認(rèn)知由“漠不關(guān)心”向“高度關(guān)注”轉(zhuǎn)變。
(三)“2個(gè)增長”：2020年中考500分以上人數(shù)成倍增長;學(xué)生人數(shù)大增長，從2020年秋的852人增至1362人。
(四)“1個(gè)降低”：輟學(xué)率極限降低，2020—2020輟學(xué)率將至0.4%，
(五)“0發(fā)生”：實(shí)現(xiàn)了安全事故“0”發(fā)生。
文藝部年秋季學(xué)期工作總結(jié)篇十六
本期有教職員工15人，其中教師9人，后勤保障1人，生活老師2人，炊事員2人，門衛(wèi)1人。其中4名教師是從20xx年學(xué)校創(chuàng)辦伏羲班開始就一直跟著成長，1名是從小在素質(zhì)教育環(huán)境中長大的年輕教師，2名新招聘來的大學(xué)剛畢業(yè)的老師，還有1名有一定書法教學(xué)基礎(chǔ)的退休老教師。
暑假期間，學(xué)校邀請(qǐng)了華南師大附小的梁老師對(duì)我校教師舉行了為期4個(gè)半天的《音韻學(xué)》和《德育教育如何融入課堂》的培訓(xùn)。
趙先良老師參加了梁老師推薦的山東東萊的國學(xué)師資培訓(xùn)、廣州為期四天的吟誦師資培訓(xùn)以及長春玉琨實(shí)驗(yàn)學(xué)校八月底、國慶節(jié)兩次四天的中醫(yī)師資培訓(xùn)。
楊燕老師暑假期間參加了伏羲教育基金會(huì)組織的閱讀種子老師一星期的培訓(xùn)。
銀秦涵老師暑假參加了江西陽明伏羲學(xué)校組織的為期30天的武術(shù)教師培訓(xùn)。
袁從才老師和老楊老師今年暑假參加了內(nèi)蒙古伏羲教育書法師資培訓(xùn)。
楊興蘭和趙先良參加了佛源伏羲家校24小時(shí)100公里越野徒步活動(dòng)，其中趙先良老師跟著佛源家校的師生22小時(shí)40分走完了100公里。
本期楊興蘭、楊燕、袁從才均為網(wǎng)絡(luò)書法培訓(xùn)班初級(jí)班、中級(jí)班班學(xué)員，其中楊興蘭、袁從才均為第二期福字班學(xué)員。
在本學(xué)期的教育教學(xué)和管理中，趙先良擔(dān)任孝班班主任，負(fù)責(zé)孝班、悌班的經(jīng)典，孝班歷史和地理的教學(xué)工作；楊興蘭擔(dān)任忠班班主任，負(fù)責(zé)忠班語文、數(shù)學(xué)的教學(xué)工作（因?yàn)閺乃哪昙?jí)開始跟體制教材接軌）；楊燕擔(dān)任悌班班主任工作，負(fù)責(zé)悌班的經(jīng)典、書法和閱讀的教學(xué)工作；袁從才負(fù)責(zé)孝班和忠班的書法基礎(chǔ)教學(xué)；老楊老師負(fù)責(zé)書法興趣班學(xué)生的教學(xué)；銀秦涵負(fù)責(zé)全校武術(shù)教學(xué)。
文藝部年秋季學(xué)期工作總結(jié)篇十七
本學(xué)期，原來一家之主周老師的離開，對(duì)孩子們的身心造成了不小的影響。老師不穩(wěn)定，孩子的情緒、常規(guī)等也不穩(wěn)定，我就是在這樣的情況下才挑起擔(dān)任大二班班長這個(gè)重任的。所以，倉促地接班，對(duì)孩子們了解少，對(duì)管理這個(gè)家更是增加了難度。接班沒幾天，我就感覺到了一種壓力，班里的常規(guī)很不好：吃飯慢而且桌上又臟；午睡至少將有一半都是睡不著的；教學(xué)活動(dòng)時(shí)，又是：坐沒坐相，站沒站相；特別是班里的男孩子調(diào)皮的特別多，而且有幾個(gè)很霸道，每天是糾紛不斷。多虧李園長和各位老師的支持和幫助，讓我重新對(duì)本班樹立了信心。常規(guī)管理是最基本的工作，它是一切活動(dòng)順利開展的保障。我決定從常規(guī)教育抓起。我從最基本的坐、站、走、排隊(duì)等開始，規(guī)定統(tǒng)一的要求，示范正確的姿勢，教給他們，多次地練習(xí)，不行就重來，嚴(yán)格地要求他們，一段時(shí)間下來，孩子們的常規(guī)果然好了許多。吃飯、午睡我們同樣不松懈，多提醒，多督促，讓幼兒逐漸把不良的習(xí)慣改掉。像午睡，那時(shí)幼兒睡下后我來來回回巡視，這個(gè)拍一拍，那個(gè)摸一摸，（像班里的劉浩然，我們還得坐在他身邊，拍著他，他才肯睡）。為了減少幼兒間的糾紛，我給孩子們講《白羊和黑羊的故事》，讓他們學(xué)會(huì)謙讓；平時(shí)多鼓勵(lì)，少批評(píng)，激發(fā)孩子的上進(jìn)心；多與這些孩子的家長溝通，共同配合教育孩子現(xiàn)在，因糾紛而被抓傷、磕傷的現(xiàn)象也正在遠(yuǎn)離我們。功夫不負(fù)有心人，通過幾個(gè)月來我們共同的用心管理，我們的家正像旭日東升，朝氣蓬勃，煥發(fā)著青春的活力，逐步走向輝煌。班里各位老師利用空余時(shí)間也給自己充電，并積極主動(dòng)的配合園部各項(xiàng)活動(dòng)，自覺完成任務(wù)。
文藝部年秋季學(xué)期工作總結(jié)篇十八
付出，不一定有收獲;不付出，就必定沒收獲。20xx秋季學(xué)校工作總結(jié)怎么寫？今天本站小編給大家為您整理了20xx秋季學(xué)校工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
201x年轉(zhuǎn)眼之間已結(jié)束，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，經(jīng)過全體師生努力，南寨小學(xué)各項(xiàng)工作已經(jīng)圓滿結(jié)束，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
一、德育工作。
1、新時(shí)期教育的根本任務(wù)就是立德樹人，我們學(xué)校通過課堂、學(xué)校生活、校園文化三個(gè)陣地去落實(shí)，開學(xué)初把“三愛教育”作為本學(xué)期乃至今后長時(shí)間的重點(diǎn)工作。對(duì)學(xué)生的德育教育，每周利用國旗下講話進(jìn)行紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)教育，圍繞重大節(jié)日進(jìn)行教育，圍繞上級(jí)文件和時(shí)事做好教育，還開展了法制、反邪教、文明上網(wǎng)等教育，制定每個(gè)月養(yǎng)成教育的主題，開展各種活動(dòng)，進(jìn)行評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。
2、教師對(duì)學(xué)生師德教育，首先要求教師具備哪些師德，教師以什么方式進(jìn)行師德教育，學(xué)生養(yǎng)成了什么德育習(xí)慣。我們每周周日晚上的例會(huì)時(shí)間，學(xué)校反復(fù)講師德，涌現(xiàn)出了長期帶病堅(jiān)持工作的孫嬌娥、李銀香、陳虎老師，帶病堅(jiān)持為學(xué)校義務(wù)勞動(dòng)的韓彩虹老師，退居二線重返學(xué)校工作的李緒成老校長，放棄休息為孩子們輔導(dǎo)功課、培養(yǎng)特長的張玉斌、姚國妤、楊賀珍、趙彥榮等老師，不計(jì)勞苦積極工作的杜曉輝、牛文婷、袁麗粉、孫淑麗老師，以真心愛心喚醒學(xué)生內(nèi)心的杜淵淵、高炎利老師等等，全體教師能圍繞學(xué)校目標(biāo)，合作共進(jìn)，獻(xiàn)計(jì)出力。
二、教育教學(xué)工作。
1、修改學(xué)校管理制度，使之人性化，富有激勵(lì)性。對(duì)教師、班主任和學(xué)生實(shí)行捆綁式評(píng)價(jià)，多各種活動(dòng)實(shí)現(xiàn)多勞多得，對(duì)各種常規(guī)檢查、臨時(shí)活動(dòng)實(shí)行即評(píng)即獎(jiǎng)，加強(qiáng)學(xué)生自主管理(五一、五二班做得最好)。
2、抓好一日常規(guī)。從每天的讀書開始，一直到下午的路隊(duì)，孫淑麗老師帶領(lǐng)學(xué)生檢查評(píng)比;從學(xué)生的作業(yè)到單元檢測，袁麗粉老師也能定期檢查。通過學(xué)校組織的誦讀活動(dòng)、書畫展出、體育比賽，讓各種常規(guī)活動(dòng)堅(jiān)持開展，做出效果。
3、做好學(xué)生評(píng)價(jià)工作。評(píng)價(jià)工作帶有導(dǎo)向性，關(guān)系到師生的積極性、目標(biāo)性。我們對(duì)學(xué)生的要求就是一要抓好各科學(xué)習(xí)，二要促進(jìn)全面發(fā)展，三要學(xué)有特長。在學(xué)習(xí)、養(yǎng)成教育、個(gè)性發(fā)展方面采用多種評(píng)價(jià)方式。今年學(xué)校大門口新辦兩個(gè)櫥窗，展示師生的進(jìn)步，優(yōu)秀小組和個(gè)性特長。
4、搞好教師們的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)習(xí)在活動(dòng)中進(jìn)行，讓興趣在評(píng)價(jià)中提升，讓講課比賽成為一種愛好。一年來，我校舉行過區(qū)級(jí)課改會(huì)三次：語文、數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課、班班通課改課，鎮(zhèn)級(jí)課改交流會(huì)3次，還有英語教師觀摩會(huì)，語文新教師賽講等，請(qǐng)洛陽市名師來講課指導(dǎo)2次，組織我校教師外出講課多次，如袁麗粉老師到山西做全國公開課，劉曉瑜老師做區(qū)級(jí)語文展示課一次，袁麗粉、孫淑麗、李靜、姚國妤老師到寇店講課，趙彥榮做鎮(zhèn)級(jí)英語公開課，孫淑麗老師到洛陽講課。學(xué)校組織教師到洛陽、鄭州、安陽、新鄉(xiāng)、內(nèi)蒙學(xué)習(xí)聽課，還組織6名教師到山西聽課學(xué)習(xí)。學(xué)校參加區(qū)級(jí)交流會(huì)6次，校長被抽住發(fā)言一次，教導(dǎo)主任也是教研員發(fā)言2次。
5、組織學(xué)生參加各種比賽。先后參加市級(jí)誦讀、演講比賽各一次，參加市級(jí)晨光杯、跳繩公開賽，參加園區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)，參加鎮(zhèn)級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球賽等。學(xué)校獲得市級(jí)跳繩公開賽幼兒組一等獎(jiǎng)，兒童組二等獎(jiǎng)，晨光杯團(tuán)體總分二等獎(jiǎng)，獲得市級(jí)法制教育先進(jìn)單位，區(qū)級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)一二等獎(jiǎng)，鎮(zhèn)級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球賽一二等獎(jiǎng)，期中考試進(jìn)步較大，教師、學(xué)生在各種活動(dòng)中素質(zhì)提升很快，特長得到展示，學(xué)習(xí)興趣得到提高。
三、做好安全工作。
1、修訂門禁制度和門衛(wèi)職責(zé)。兩個(gè)新門衛(wèi)工作認(rèn)真可靠，減輕學(xué)校安全壓力。做好值班工作，無論平時(shí)或者是節(jié)假日，校長住校帶班，老師們能堅(jiān)持吃住在校。
2、大力整改校舍隱患。下村小學(xué)拆除重建嚴(yán)重傾斜的校墻30米，上村拆除重建嚴(yán)重粉飾的低矮校墻90米，拆除下陷和傾斜的危廁2個(gè)，新建旱廁和水沖廁所各一個(gè)。
3、做好飲食衛(wèi)生安全。為兩個(gè)校園安裝深井水設(shè)施，方便師生用上衛(wèi)生的自來水，安裝太陽能熱水方便老師們洗漱。為幼兒園孩子們提供免費(fèi)開水，解決兩個(gè)校園排水問題，加強(qiáng)兩個(gè)校園伙房建設(shè)，為師生們提供衛(wèi)生、便宜、可口、營養(yǎng)的飯菜。
4、做好用電安全。為兩個(gè)校園安裝兩相、三相表及線路，為上村小學(xué)一樓、三樓教室線路改造。
5、做好其它安全工作。做好消防安全，為兩個(gè)校園配備滅火器、應(yīng)急燈，疏散指示燈等。制作校門口、顧龍公路上交通安全警示牌。安裝監(jiān)控、報(bào)警設(shè)備、防盜窗。
四、做好學(xué)校建設(shè)。
1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。通過閱報(bào)欄、
黑板報(bào)。
櫥窗寫真展板噴繪丙烯墻體彩繪等形式，在走廊廁所樓梯設(shè)置不同內(nèi)容，讓學(xué)生處處看到文化受到熏陶。
2、做好學(xué)校電教工作。購置一體機(jī)、電腦、打復(fù)印機(jī)等辦公設(shè)備，加強(qiáng)校園廣播、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè)，加強(qiáng)班班通培訓(xùn)和使用，在園區(qū)201x年的第一批班班通課改課比賽中，我校李靜和袁麗粉老師獲分別得青年組和中年組第一名，姚國妤和孫淑麗老師分別獲得青年組和中年組第二名，每人獲獎(jiǎng)一部手機(jī)。
3、改善教師辦公條件。教師住室粉刷走線，辦公室辦公器材購置，改善教師生活條件，從棉、單門簾到床柜桌扇，盡量配好，我校在園區(qū)檢查評(píng)比中獲得優(yōu)秀評(píng)價(jià)，獎(jiǎng)勵(lì)電腦一臺(tái)。
4、做好學(xué)校土建類建設(shè)。從硬化地面、建設(shè)舞臺(tái)、鋪設(shè)道路、粉刷校墻，到綠化、亮化、文體器材、場地規(guī)劃等，做好學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
五、存在問題。
教學(xué)上仍加強(qiáng)常規(guī)工作檢查，需要改進(jìn)評(píng)價(jià)辦法，加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差，提升教學(xué)質(zhì)量，跟進(jìn)養(yǎng)成教育，加強(qiáng)學(xué)生興趣培養(yǎng)，做強(qiáng)辦學(xué)特色，加強(qiáng)教師培訓(xùn)。學(xué)校建設(shè)要增加教室電棒數(shù)量，線路整改，硬化活動(dòng)場地，加強(qiáng)文化建設(shè)，做好家校共建。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家上午好!
下面，我把我校接一年以來的工作匯報(bào)如下：
一年來我校一班人，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育工作會(huì)議精神，緊緊圍繞“一個(gè)主題”，始終堅(jiān)持“一個(gè)理念”，突出抓好“兩項(xiàng)重點(diǎn)”，全力打造“三個(gè)滿意”，薦家學(xué)區(qū)小學(xué)的各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)。
我校根據(jù)宋主任“創(chuàng)新管理模式，挖掘管理潛能，以教科研為抓手，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”的要求，確定了“123”的管理理念即——一個(gè)理念：知行教育;兩個(gè)抓手：高效課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)和八證書達(dá)標(biāo)活動(dòng);三個(gè)保障：全員日查管理是學(xué)校管理的保障，對(duì)接知名學(xué)校是學(xué)校發(fā)展的保障，邀請(qǐng)課是教師自我提升的保障。圍繞123的管理理念，我校狠抓落實(shí)不斷推進(jìn)學(xué)校管理水平再上新臺(tái)階，扎實(shí)開展學(xué)校的管理教學(xué)安全等工作。
1、團(tuán)結(jié)協(xié)作，開創(chuàng)工作新局面。工作中，校委會(huì)一班人，認(rèn)真落實(shí)宋主任提出的加強(qiáng)管理，務(wù)實(shí)創(chuàng)新的要求，明確分工，團(tuán)結(jié)協(xié)作，和衷共濟(jì)，互相補(bǔ)臺(tái)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，做到了學(xué)校事務(wù)時(shí)時(shí)有人管、人人有責(zé)任，處處有監(jiān)督，事事有反饋的要求。團(tuán)結(jié)是一個(gè)班子發(fā)展的命脈，團(tuán)結(jié)是一所學(xué)校發(fā)展的根本，只有人盡其才，物盡其用，一所學(xué)校才能有前途才能有提升。一年來，我們這個(gè)校委會(huì)班子時(shí)時(shí)通氣、事事協(xié)商，不斷凝聚力量與智慧，不斷提高溝通協(xié)調(diào)效率，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)管理理念，不斷爭論學(xué)校發(fā)展思路，不斷形成學(xué)校發(fā)展新的動(dòng)力引擎，達(dá)到了1+1大于2的集體效應(yīng)。團(tuán)結(jié)產(chǎn)生力量，團(tuán)結(jié)凝聚力量，我校領(lǐng)導(dǎo)班子呈現(xiàn)出的了時(shí)時(shí)處處講團(tuán)結(jié)、方方面面抓落實(shí)的良好局面，為學(xué)校下一步發(fā)展夯實(shí)了良好的基礎(chǔ)。
2、拓展視野，謀取發(fā)展新空間。在學(xué)校管理創(chuàng)新方面，全體校委會(huì)成員不坐井觀天、不茍安現(xiàn)狀與201x年10月9日，主動(dòng)聯(lián)系農(nóng)村小學(xué)辦學(xué)特色學(xué)?！琳行男W(xué)，到該校參觀考察，考察過程涵蓋了學(xué)校管理、教學(xué)特色、發(fā)展途徑等方面?？疾旖Y(jié)束后認(rèn)真我們撰寫了。
考察報(bào)告。
深入分析了農(nóng)村學(xué)校發(fā)展的長處與不足并借鑒其領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督管理方法根據(jù)我校實(shí)際制訂了《薦家學(xué)區(qū)小學(xué)全員管理每日檢查辦法》結(jié)合安全值班人員安排發(fā)動(dòng)部分少先隊(duì)員參與學(xué)校日查管理日查管理由帶班領(lǐng)導(dǎo)和值班教師填寫管理表管理表把每日班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操、放學(xué)等情況記錄在案有當(dāng)日值班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)反饋表格上傳學(xué)校數(shù)據(jù)庫存儲(chǔ)。這一管理措施的出臺(tái)統(tǒng)籌了學(xué)校管理和班級(jí)管理體現(xiàn)了學(xué)生的自主管理的主人翁意識(shí)強(qiáng)化了學(xué)生的集體意識(shí)和責(zé)任意識(shí)收到了明顯的效果。
在做好“內(nèi)聯(lián)”的同時(shí)做好“外引”文章。找好榜樣是成功的開始。通過與濟(jì)南勝利大街小學(xué)對(duì)接，我校已經(jīng)先后派出三批教師參與其組織的教學(xué)教研、課題研究、專家講座等活動(dòng)。以上活動(dòng)開拓了老師們的眼界，激發(fā)了老師們積極研究教學(xué)、學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理念的信心，為下一步，全面深入開展全市組織的《開展高效課堂建設(shè)活動(dòng)》注入新的活力。12月6日，我校舉辦了“對(duì)接知名學(xué)校，強(qiáng)化校本教研”為主題的教學(xué)年會(huì)。年會(huì)邀請(qǐng)了濟(jì)南市勝利大街小學(xué)的全國知名教師來校送課。我鎮(zhèn)各科相關(guān)的骨干教師認(rèn)真進(jìn)行了觀摩，送課教師帶來了先進(jìn)的課堂教學(xué)理念和高超的教學(xué)藝術(shù)，進(jìn)一步引領(lǐng)和提升了我鎮(zhèn)廣大教師的課堂教學(xué)水平，進(jìn)一步促進(jìn)了我鎮(zhèn)教師的個(gè)人專業(yè)發(fā)展。
3、創(chuàng)新媒介，拓展教育新平臺(tái)。建設(shè)學(xué)校博客，鼓勵(lì)教師利用網(wǎng)絡(luò)資源建立教學(xué)資源庫，為學(xué)校發(fā)展引入現(xiàn)代技術(shù)支撐。學(xué)校博客涵蓋學(xué)校規(guī)劃，教師風(fēng)采，教育故事，班級(jí)論壇，教育日志，他山之石等十五個(gè)項(xiàng)目，截至目前訪問量達(dá)到一千三百多次。下一步我校將把學(xué)校博客打造成更新教師觀念，整合學(xué)校資源，展示學(xué)校風(fēng)采，推介學(xué)校知名度的重要渠道。教師個(gè)人網(wǎng)站以辦公室為單位正在積極建設(shè)中，成熟后，我校將利用這一平臺(tái)，共享網(wǎng)絡(luò)資源，拓展教研新視野。
4、狠抓常規(guī)，夯實(shí)發(fā)展硬基礎(chǔ)。
常規(guī)教學(xué)是教育發(fā)展的基礎(chǔ)。集體備課、高效課堂，作業(yè)批改，辦學(xué)特色是評(píng)估一所學(xué)校的四項(xiàng)重要指標(biāo)。我校在常規(guī)教學(xué)的實(shí)施過程中發(fā)揮教師集體備課的優(yōu)勢，學(xué)習(xí)辛寨中心小學(xué)的語數(shù)外高效課堂教學(xué)模式，研究學(xué)生作業(yè)批改方式，形成自身的辦學(xué)特色。我校積極申請(qǐng)濟(jì)南市德育工作先進(jìn)學(xué)校，在申請(qǐng)過程中以申請(qǐng)促管理，以管理促發(fā)展，學(xué)校向管理要效率向管理要成績，不斷加大管理力度，強(qiáng)化辦公紀(jì)律要求，提高辦公效率標(biāo)準(zhǔn)，要求全體教職工大練基本功，夯實(shí)業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，提高課堂效率，增強(qiáng)課改的主動(dòng)性與積極性，力爭早日獲得審核通過。
學(xué)校的中心工作在課堂，只有緊緊圍繞“提高課堂效率、提升課堂質(zhì)量”這一主題，緊緊抓住打造高效課堂這一中心，才能實(shí)現(xiàn)學(xué)校真正的發(fā)展。我校統(tǒng)籌謀劃，在提高教師專業(yè)水平，打造高效課堂，塑造學(xué)校學(xué)科立標(biāo)人方面，把三案規(guī)范化建設(shè)工作與我校申報(bào)課題相結(jié)合，把聽大師講課與年輕教師展示課相結(jié)合，把遠(yuǎn)程研修與自我磨課相結(jié)合，把常規(guī)教學(xué)工作落實(shí)與教師個(gè)性化發(fā)展相結(jié)合，把骨干教師培養(yǎng)與教師隊(duì)伍整體提升相結(jié)合，把八證書達(dá)標(biāo)發(fā)放工作與提高教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合。下一步，我校將在培養(yǎng)名師方面下苦功，做實(shí)功，練內(nèi)功，充分拓展他們的發(fā)展空間，著力解決他們發(fā)展上的難題，讓他們提升自己的同時(shí)，帶動(dòng)一批教師，從而促進(jìn)全校的發(fā)展。
5、狠抓養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
按照注重養(yǎng)成學(xué)生的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、良好的人際關(guān)系、良好的意志品質(zhì)等四個(gè)方面的問題，加大養(yǎng)成教育力度，利用學(xué)校管理論壇、國旗下講話，少先隊(duì)活動(dòng)、全員管理檢查、班級(jí)文化建設(shè)等渠道，繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成工作。
6、拓展思路，開展多彩校本課程建設(shè)。
目前，我校正在實(shí)施的中午課前十五分鐘練字計(jì)劃已經(jīng)開展了四個(gè)多月，效果明顯。下一步我校將根據(jù)老師們的特長，相應(yīng)開展寬范圍，多小組的多彩校本課程建設(shè)。讓孩子在薦家小學(xué)完成國家規(guī)定的課程學(xué)習(xí)的同時(shí)，拓展眼界、開啟心智，用靈巧的雙手充實(shí)自己多彩的童年。
7、做好安全工作，提高師生全意識(shí)。
安全工作是學(xué)校一切工作的重中之重。沒有安全做保障，學(xué)校工作就是紙上談兵。我校積極貫徹教育局、教育辦的安全工作精神，認(rèn)真做好“1530”教育工作，針對(duì)不同年級(jí)，不同季節(jié)、不同情況做好安全教育工作，做到教育無縫隙，安全有保障。針對(duì)學(xué)生乘車安全問題，我校認(rèn)真做好安全教育流程化管理工作，帶班領(lǐng)導(dǎo)與值班教師強(qiáng)化意識(shí)加強(qiáng)監(jiān)管，確保學(xué)生的乘車安全。
8、做好支部工作，發(fā)揮黨員帶頭作用。
一年來，我校黨員處處發(fā)揮黨員模范帶頭作用。在思想上，工作上，嚴(yán)格要求自己促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。我支部今年發(fā)展朱文霞同志為預(yù)備黨員，培養(yǎng)張杰同志積極進(jìn)取于201x年12月轉(zhuǎn)為中共正式黨員。召開以前，我支部積極開展教學(xué)大比武、黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，活動(dòng)的開展凝聚了人心，振奮了精神，提高了境界。
各位領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校的發(fā)展離不開老師們的付出，更離不開教育辦領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。衷心希望各位領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常蒞臨檢查指導(dǎo)學(xué)校發(fā)展，經(jīng)常關(guān)注關(guān)心薦家小學(xué)的發(fā)展。
謝謝!
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文藝部年秋季學(xué)期工作總結(jié)篇十九
一年來，我校在支部的領(lǐng)導(dǎo)下，死守安全底線，著力改革安全管理模式，取消了全體教職工輪流值班的管理模式，轉(zhuǎn)而開展德育工作，以德育促安全，以德育保安全，以教學(xué)提質(zhì)加強(qiáng)安全，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生、家長、教職工的安全意識(shí)培訓(xùn)，著力從思想上解決安全問題。一年來，安全工作質(zhì)量大提升，成功實(shí)現(xiàn)安全管理向服務(wù)升級(jí)，實(shí)現(xiàn)了安全“0事故”的終極目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了“三防管理”的終結(jié)，實(shí)現(xiàn)了“全縣涉安部門重點(diǎn)監(jiān)控單位”摘帽。獲得了“畢節(jié)市安全文明校園”榮譽(yù)稱號(hào)。
一年來，我校在關(guān)愛留守兒童，特殊學(xué)生身上痛下功夫，目標(biāo)是留給這些學(xué)生足夠的關(guān)愛，用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)留住他們，引導(dǎo)他們完成學(xué)業(yè)，培育他們良好健康的性格，一方面，增強(qiáng)學(xué)校的知名度，另一方面，這也是功德無量的大好事。關(guān)愛工作為脫貧攻堅(jiān)創(chuàng)造了條件，特別是對(duì)教育脫貧提供了保障，也為學(xué)校的擴(kuò)模提質(zhì)創(chuàng)造了條件，一年來的關(guān)愛工作初顯成效，這與支部和安管辦的悉心工作是分不開的。
一年的工作是辛苦的，但更是快樂的，因?yàn)槲覀兊母冻雠c收獲成正比。
文藝部年秋季學(xué)期工作總結(jié)篇二十
1.2020年9月，于南體育場分別舉辦迷你疾風(fēng)31和做鬼臉活動(dòng)，參賽人員為動(dòng)力學(xué)院大一各班學(xué)生，這兩次活動(dòng)以趣味性為主，豐富了三系大一同學(xué)的課余活動(dòng)，加強(qiáng)了身體素質(zhì)鍛煉增強(qiáng)肢體協(xié)調(diào)性，提高了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，同學(xué)們通過相互鼓勵(lì)加油拉進(jìn)了同學(xué)們之間的距離。在共同努力中結(jié)成更深的友誼，在日后的學(xué)習(xí)互助中也有較大幫助。
2.2020年9月17號(hào)，于奧列霍夫廣場舉辦夾氣球折返跑活動(dòng)，參與人員為動(dòng)力學(xué)院各班學(xué)生，此運(yùn)動(dòng)可玩性強(qiáng)，豐富了同學(xué)們的課余時(shí)間，增加了同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的興趣，可以給大家?guī)須g樂，同時(shí)兩人配合可以鍛煉同學(xué)們的溝通能力。
3.2020年9月24日，于奧列霍夫廣場舉辦“動(dòng)力第一腰”平板支撐大賽，參賽人員為動(dòng)力學(xué)院各年級(jí)學(xué)生?？此坪唵蔚膭?dòng)作，實(shí)則對(duì)力量有很高的要求。這次活動(dòng)，不僅讓大家在課余放松心情，也對(duì)同學(xué)們參與鍛煉的熱情起了良好促進(jìn)作用。
4.2020年9月26號(hào)，于軍工操場舉辦動(dòng)力杯足球賽，參賽人員為動(dòng)力學(xué)院全體學(xué)生。在本次比賽中，各隊(duì)團(tuán)結(jié)一心，不畏酷暑，全力以赴，隊(duì)員精神飽滿，拼勁十足，真正踢出了自己的水平。比賽增進(jìn)了各級(jí)同學(xué)之間的交流和溝通，建立了新的友誼，牢固了舊的友誼，密切了同學(xué)之間的聯(lián)系。場上兩隊(duì)奮勇相拼，場下握手言歡，結(jié)下了深厚的友誼.
5.2020年10月23號(hào)，三系大一新生于奧列霍夫廣場參加跳繩比賽，?；顒?dòng)豐富了我校同學(xué)的課余活動(dòng)，加強(qiáng)了身體素質(zhì)鍛煉，收到了同學(xué)們的如潮好評(píng)。
6.2020年10月，于北體乒乓球館舉辦校新生乒乓球賽，參賽成員為2020級(jí)大一新生，本次活動(dòng)為大一的乒乓球愛好者提供一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)，參賽選手以球會(huì)友，結(jié)識(shí)了志同道合的朋友，促進(jìn)了各院系之間的團(tuán)結(jié)。
7.2020年3月，于奧列霍夫廣場舉辦超級(jí)角斗士活動(dòng)，參賽人員為動(dòng)力學(xué)院大一各班學(xué)生，此活動(dòng)增強(qiáng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，提高了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，同學(xué)們的加油聲拉近了同學(xué)們的距離，增進(jìn)了同學(xué)們之間的感情。在以后的學(xué)習(xí)生活中可以互幫互助，共同進(jìn)步。
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