讀這本書的過程讓我沉浸其中，仿佛身臨其境。那么，如何寫一篇精彩的讀后感呢？首先，我們要在讀書或閱讀文章后進行反思和思考，找出其中的亮點和精彩之處。其次，要用簡潔明了的語言表達自己的觀點和感悟，避免啰嗦和冗長。此外，讀后感應該具備個人色彩和獨特性，要展現出自己的獨立思考和獨特見解。以下是小編為大家整理的一些精選讀后感，希望能夠幫助大家更好地理解和欣賞經典之作。
安徒生成功故事的讀后感篇一
看完安徒生童話，你知道怎么寫好一篇安徒生童話讀后感嗎？《安徒生童話》是一本非常喜歡的課外書，里面有很多有趣的故事，比如《拇指姑娘》、《白雪皇后》、《丑小鴨》。你是否在找正準備撰寫“安徒生童話故事讀后感范文”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
我讀過很多的書，有：《公主童話》、《王子童話》、《巴啦啦小魔仙》、《一千零一夜》但我還是最愛讀那本《安徒生童話選》。
記得在除夕那天，我非常高興地買到了一本《安徒生童話選》，這本書就像一塊磁鐵似的，深深地把我吸引住了，使我忘掉了自己，忘掉了周圍的一切，我認真地看了一篇又一篇?？粗?，看著，我仿佛進入了一個神奇的世界。那里有小如拇指的人，有會唱歌的夜鶯，還有快樂、高興的王子。我很快地被《灰姑娘》一文所迷住了。從前，有一個富人的妻子得了重病去世了，失去了媽媽的小姑娘，每天都到母親的墳墓前哭泣。第二年，女孩的爸爸又娶了一個妻子。新妻子帶來了兩個女兒，她們外表很美麗，但是心眼非常壞。還把她趕到廚房，讓她干那些又重又累的活兒。每天晚上，只能躺在灶邊的灰堆中。所以家里人都叫她灰姑娘。這一年，國王為了給自己的兒子選擇未婚妻，繼母的兩個女兒也受到了邀請，她們高興得像瘋了似的，灰姑娘也想去但繼母不同意讓她去，說她沒有禮服啦，不會跳舞啦，去了只會給她們丟臉等等。于是，她們撇下灰姑娘自己去參加舞會了，灰姑娘傷心極了。第二天早上，王子拿著鞋找遍了金城有姑娘的人家，他說：我要娶正好能穿上這只金舞鞋的姑娘做我的妻子。繼母的兩個女兒爭先恐后地搶著試穿金鞋，她們怎么也穿不進去。王子問灰姑娘的父親還有沒有別的女兒。父親回答說：還有我前妻生的一個叫灰姑娘，王子一定要她來試一試?；夜媚镒谛〉噬希涯_伸進金鞋，金鞋就像是專門為她訂做的一樣，正合適。王子興奮地說：這才是我真正的.新娘，繼母和她的兩個女兒大吃一驚，氣得臉都白了。從此，灰姑娘和王子過上了幸福的生活。
這個故事告訴我們：相對于外表的漂亮，內心的善良才是更加本質的美麗?；夜脹]就是一個虔誠、美麗的女孩，連天上的小鳥都愿意幫助她，所以她能獲得幸福。
《安徒生童話》是我在暑假里看的第一本書。這本書把我把我引入夢幻般的世界。書中有很多的小故事如：《皇帝的新裝》、《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》等，都給我留下了深刻的印象，讓我收獲很多。
《皇帝的新裝》寫了一個皇帝相信了兩個騙子，騙子說愚蠢的人是看不見他們織出來的漂亮的布。兩個騙子在織布機上裝模作樣的織布。過了幾天，皇帝讓兩位大臣去看看，兩位大臣不想讓別人說自己愚蠢，就說織出的布很漂亮。于是皇帝也不想讓大臣說自己愚蠢，就讓騙子把織好的布做成“衣服”。騙子拿了財寶得意地離開了皇宮?；实鄞┲@件“衣服”出去了。百姓們都夸耀皇帝的新衣服，可是只有一個小男孩說：“皇帝根本就沒穿衣服。”這句話一下子傳開了，這時人們才一起說：“你沒穿衣服”。
讀完這個故事我在想，皇帝、大臣怎么會被別人騙呢?我想了好久都想不明白。我就問媽媽，媽媽告訴我，那些大人呀全都是虛榮心做的怪。只怕別人說自己愚蠢，心甘情愿地被別人騙，也心安理德去騙別人。
現在我明白做人要誠實，不要因為虛榮心而放棄一顆真誠的心。從現在起，我們要誠實的對待任何事情。
翻開《安徒生童話》，我被書中精彩的故事所深深吸引。其中最讓我難忘的是《丑小鴨》一文。
丑小鴨原是一個不知來歷、被遺忘在一棵牛蒡底下的天鵝蛋，一只母鴨把他當作一只鴨蛋孵化出來。他一出生來到這個世界，因為長得丑陋，就處處挨啄、被排擠、被訕笑，成為全體雞鴨嘲笑對象。后來一天比一天更糟了，大家要趕走這只可憐的小鴨，連他自己的兄弟姐妹甚至鴨媽媽都開始討厭丑小鴨。鴨兒們咬他，小雞們啄他，喂雞鴨的那個女傭人踢他。終于他忍受不了這樣的日子，離開了養(yǎng)雞場。可是外面的世界也并沒有讓丑小鴨感到快樂。他又一次被野鴨嘲笑，被老母雞、雄貓為難，被女主人用火鉗夾，還險些被獵人用槍打死，差點兒被野狗吃掉，忍饑挨餓，這些都成為丑小鴨幼年時候的一部分生活經歷。
丑小鴨面對苦難，并沒有絕望，也沒有沉淪，而是始終不屈地奮斗，這一切緣于他心中擁有一份崇高的理想。就是這種理想使他克服種.種困難，最終變成了一只美麗、高貴的白天鵝。
故事的結局是圓滿的，我不僅為丑小鴨變成了白天鵝感到高興，更為他堅持不懈、滿懷希望、不屈不撓、爭取幸福自由的精神所深深感動。
讀了《丑小鴨》后，我懂得了這樣一個道理：一個人只要有理想，并依靠自己的堅定信念，為之努力奮斗，即使身處逆境也不要緊，因為逆境總是短暫的，奮斗后得來的是幸福的甜果。
《安徒生童話》是丹麥作家安徒生寫的，他是世界文學童話的創(chuàng)始人，他一生寫了一百六十八篇童話和故事，他的作品被譯成一百五十多種語言和文字。他一生獲得的稱號有“世界童話之王”、“丹麥童話大師”，還被尊稱為“現代童話之父”。他的代表作有《丑小鴨》、《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》等童話故事。
《丑小鴨》寫了丑小鴨歷經重重磨難之后變成了白天鵝，因為在他心中有一個夢想，夢想支撐著它。命運沒有軌跡，關鍵在于美好的境界、人們對美好理想的追求。
《拇指姑娘》描述了一個老婦人想要一個孩子，巫婆幫她實現了這個愿望，讓她得到了美麗、善良的拇指姑娘?？墒怯幸惶欤]蛤蟆偷走了拇指姑娘，從此她開始了驚險的旅程。癩蛤蟆和鼴鼠都要娶拇指姑娘，但是最后她卻嫁給了尊敬她的花國王。
《安徒生童話》是一部世界文學巨著，也是一部使我們受教育的好書，我們要用心去讀它。
《安徒生童話》，這個有十個人九個人都了解的世界著名童話劇作。這部劇作是由安徒生所著的，這個世界文化的瑰寶，就是19世紀童話作家、世界文學童話創(chuàng)始人(安徒生)嘔心瀝血的活寶!
本書主要采取了擬人的手法，告訴人們一些令人受益匪淺的道理，講述了一個個繪聲繪色的童話故事。作者在描寫《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》、《拇指姑娘》、《皇帝的新裝》等童話故事中，揭露了當時社會的黑暗和金錢的罪惡，同情下層人民的苦難。這也是當時黑暗社會的真實寫照。
在《賣火柴的小女孩》中，可憐的小女孩在擦亮火柴后看到了幻象：大火爐、烤鵝、圣誕樹、奶奶。有才我們又知道小女孩看到幻想的原因：渴望溫暖、渴望食物、渴望快樂、渴望疼愛。這則童話表達了作者對小女孩不幸遭遇的同情與憐憫，可見，這世上有殘酷的事實，也有珍重的真愛!
丑小鴨變天鵝，在生活中，這也許是一個謬論，是個不值一提的事。但是，一切皆有可能，在《丑小鴨》這個童話故事中，丑小鴨真的能變成白天鵝。人們在看這個故事時，可能只在乎結果，因因為在故事開頭就知道是蛋放錯了本該屬于它的位置，其實，丑小鴨并沒有變，它本身就是一只白天鵝，這也許是讀者對它的理解。但是，故事中的丑小鴨并不知道自己就是白天鵝，反而它還自卑的認為自己是一只因為生來就丑而被人拋棄，任人宰割的苦命鴨子。但是，它不因為這些而失去自我，自甘墮落，輕視生命的存在，它仍然頑強的活著，靠努力一步步的向前走，再大的困難，都不能把它打倒!其實在生活中，也有許多丑小鴨，但是他們的堅持、打拼得到了大家的贊同，社會的認可，真正的變成一只美麗白天鵝。我相信，在它，他們，成為白天鵝在空中自由翱翔時，定不會忘記曾受的苦，流的淚，他們定會慶幸自己擁有面對困難時的勇氣和信心，因為付出得到了應有的享受!
《安徒生童話》這本書，使我感受特別深，所以暑假里我一口氣把它讀完了。并且也對這本書的作者——安徒生有所了解。他是一位詩人、哲學家、思想家和民族主義者。這些因素結合在一起，促使他的童話成了不朽的篇章。
《海的女兒》這篇文章大家一定非常熟悉吧!“海的女兒”是作者安徒生寫的童話中的主人公。她生活在海里，是一條人魚。她可以在海底世界自由自在地度過三百多年的歲月，然后化為泡沫，結束她無憂無慮的一生。她的壽命比人類要長好幾倍，但是她卻是一個低級生物，沒有人類特有的那中“不滅的靈魂”。為了獲得這個靈魂，進入生命的較高級的境界，她放棄了海里的生活，忍著痛把自己的魚尾換成一雙人腿后，便喜歡上了一個人間的王子，希望通過那個王子得到一份人類的靈魂。而那個王子卻和人間的女子結了婚，她的希望破滅了。若她再想成為“海的女兒”，就得在王子結婚的早上，用尖刀刺進他的胸膛，讓他的熱血流到她的腿上，這時她的雙腿就能變回魚尾，回到她的家人中去，回到屬于她自己的世界中去。但是她沒有這樣做，卻自己投入海中，化為泡沫。
她這樣對生命的追求，打動了成千上萬讀者的心，也深深地打動了我，使我懂得了生命的可貴。在任何事前面都要有堅強的毅力，勇敢地去面對它。要有一顆金子般的心，去對周圍的每個人，在事情來臨的時候，為他人著想，體現自己的胸襟和氣量，這才是人生的追求。
《豆莢的五粒豆》這個故事中，五粒豆分別撒在了不同的地方。第一顆飛到了倉庫里。第二顆飛到了屋頂上。第三顆不想被射出去，就從豆莢里滾了出去，滾進了溝里。第五顆飛到了一個小女孩兒家的花盆里。這是一個很貧窮的家庭，女孩兒從小就一直生病，她每天看著豆莢一點點長大，身體也慢慢好起來了，性格也開朗了。一顆小小的豆莢竟然能夠給人帶來這么大的能量，我也要像豆莢一樣，用自己的行動溫暖他人，快樂他人。
《安徒生童話》不僅給了我快樂，更重要的是讓我懂得了許多做人的道理。謝謝你，《安徒生童話》——我的朋友!
安徒生成功故事的讀后感篇二
強調了“聲音”的重要性。
“皇帝的新裝”：虛榮的人們、虛榮的心。
“丑小鴨”：大團圓，撥開云霧見青天，適合小男孩看。
“紅鞋”：基督教的強調“虔誠”的宗教色彩重。
“拇指姑娘”：大團圓，有趣的是前兩段“癩蛤蟆想吃天鵝肉”式的小故事，
善良美麗的姑娘還是該配王子，適合小女孩看。
“賣火柴的小女孩”：貧困家小女孩的可憐的死亡。
安徒生成功故事的讀后感篇三
俞杭今天我看的是《安徒生童話》故事里的皇帝的新裝。從前在一個城市里住著一位皇帝，他每天換一件衣服?？墒沁@個消息被山上的小偷聽見了。他們想要是我們給皇帝做了新裝會給我們很多錢。一天他倆來到皇宮里看見皇上在走動他們上去說：“皇上，我們知道你一天換一件我們倆給您做衣服吧。”皇帝想了想就答應了?；实塾终f：“你們的衣服好不好？”小偷說：“很好，包你滿意?！彼詢蓚€小偷都在皇宮里做衣服了。
一天，皇上去看兩個人做的衣服，皇帝看見他們是在做，他們自己在讓機器做，因為這倆個小偷在別的地方偷了一樣機器。之后，皇帝去請大臣們和老百姓看看自己的新衣服。過了三天大臣們和老百姓到皇宮門口看一看皇帝的新裝，那兩個小偷說：“您這件衣服要聰明的人才能看見皇上，他自己以來很了不起就大搖大擺地自來，大臣們看見皇帝并沒有穿新裝，這時大家都笑了說：”你這個皇帝怎么沒穿衣服也走上來了呀！
皇帝看見大家都在笑自己很惱怒，他飛快地去找做衣服的倆人，看見人已經無影無蹤了。他這才發(fā)現，自己上當了?；实酆蠡诹恕Ｗx了這個故事，我懂了不能隨便地相信別人。
安徒生成功故事的讀后感篇四
安徒生童話中有一篇《紅鞋》的故事，講的是一個小女孩喜歡上了紅色的鞋子。于是，不論在什么場合，不論周圍的人喜歡不喜歡，她都想著穿紅色的鞋子，從來不管身邊的人的感受，只要穿著紅色的鞋子，她心里就很高興。終于，她的雙腳被那紅色的鞋子劫持了，她想脫下來，可是為時已晚，她只能隨著那紅鞋不停的跳舞，她感到害怕，心里非常后悔。最后，她跳到了一個劊子手的屋前，請求那個劊子手吹掉了自己的雙腳。從此，她擺脫了紅鞋，但是陷入深深的自責和懺悔中。
這個故事告訴我們，人一定要學會放棄自己的“愛好”。
比如一個喜歡唱歌，但如果不分時間、地點的唱，就有可能引起別人的厭惡，影響到他人的利益。我們常說“已所不欲，勿施于人”就是說自己不喜歡、不想要的東西，也不要強求別人去喜歡，去擁有。而在生活中，我們喜歡的，想要的東西，別人不一定就喜歡，就想要，所以說，自己喜歡的東西也不要強加到別人身上。
適度地放棄自己的愛好，對于改善人際關系有著很大的幫助。
放棄自己的愛好，就意味著對他人的包容和理解，也就能得到他人的理解和支持。生活中我們常會遇到這樣一種人，什么事都以自己為中心，別人什么事情都得讓著他，時間長了，大家都會覺得這個人很難打交道，很難相處，漸漸地疏遠了他。他有什么事情，大家都看著，沒有人幫他，大家有什么事，不到萬不得已，也不找他幫忙。
適度地放棄自己的愛好，不沉溺于某一件事情，也許對我們的人生有著重大影響。
喜歡喝酒不是錯，但如果不加節(jié)制，那就成為酒鬼；喜歡金錢也沒什么不對，如果過分追求，則有可能被金錢所累；網絡游戲本無所謂對錯，如果沉迷其中不能自拔，結果毀了自己。
安徒生成功故事的讀后感篇五
安徒生(anderson,1805—1875)丹麥作家,童話大師。184月2日生于丹麥菲英島歐登塞的貧民區(qū),受過大學教育。父親是個窮鞋匠，曾志愿服役，抗擊拿破侖·波拿巴的侵略，退伍后于18病故。當洗衣工的母親不久即改嫁。安徒生從小就為貧困所折磨，先后在幾家店鋪里做學徒，沒有受過正規(guī)教育。少年時代即對舞臺發(fā)生興趣，幻想當一名歌唱家、演員或劇作家。18在哥本哈根皇家劇院當了一名小配角。后因嗓子失潤被解雇。從此開始學習寫作，但寫的劇本完全不適宜于演出，沒有為劇院所采用。1822年得到劇院導演約納斯·科林的資助，就讀于斯萊厄爾瑟的一所文法學校。這一年他寫了書，有些故事表現了善和美必勝的樂觀信念，有些則非常悲觀，結局極為不幸,他的故事之所以有著強烈吸引力，部分原因是他們同情不幸者和流浪者。他還寫過戲劇、小說、詩歌、游記和幾本自傳。
1875年8月4日上午11時，因肝癌逝世于朋友的鄉(xiāng)間別墅。喪禮備極哀榮，享年70歲。
安徒生是一個窮苦鞋匠的兒子，母親是一個瀕于討飯境地的、靠為人洗衣過活的寡婦。安徒生小時不僅經常和饑餓打交道，同時還處處遭到人們的鄙視。但他卻有一個在當時被認為是與他出身不相稱的、“異想天開”的“志”——他想當一個藝術家，一個芭蕾舞演員，一個歌唱家，一個在舞臺上表演人生、創(chuàng)造“美”的藝術家。為此，他在一般庸俗人的眼中就成了一個天大的笑柄。但他卻一點也不感到氣餒。
安徒生14歲就離開了家鄉(xiāng)奧登塞市，在當時那個世態(tài)炎涼的社會里，等待他的是一種什么命運。饑餓和精神上的打擊與他結了不解之緣。但他以頑強的毅力，克服了種種困難。雖然由于貧困和由此而帶來的疾病折磨了他的身體，毀壞了他的體形和聲音，使他不能成為一個舞臺藝術家，但他以堅強的意志最后還是達到了他的目的：他成為全世界億萬兒童所喜愛的童話作家。他在童話作品中所創(chuàng)造出的美和詩，成為人類永遠享受不盡的精神財富和藝術寶藏。
安徒生終生未成家室，1875年8月4日病逝于朋友——商人麥爾喬家中。
安徒生文學生涯始于1822年。早期主要撰寫詩歌和劇本。進入大學后，創(chuàng)作日趨成熟。曾發(fā)表游記和歌舞喜劇，出版詩集和詩劇。
“為了爭取未來的一代”，安徒生決定給孩子寫童話，出版了《講給孩子們聽的故事》。此后數年，每年圣誕節(jié)都出版一本這樣的童話集。其后又不斷發(fā)表新作，直到1872年因患癌癥才逐漸擱筆。近40年間，共計寫了童話168篇。
安徒生童話具有獨特的藝術風格：即詩意的美和喜劇性的幽默。前者為主導風格，多體現在歌頌性的童話中，后者多體現在諷刺性的童話中。
安徒生的創(chuàng)作可分早、中、晚三個時期。早期童話多充滿綺麗的幻想、樂觀的精神，體現現實主義和浪漫主義相結合的特點。中期童話，幻想成分減弱，現實成分相對增強。在鞭撻丑惡、歌頌善良中，表現了對美好生活的執(zhí)著追求，也流露了缺乏信心的憂郁情緒。晚期童話比中期更加面對現實，著力描寫底層民眾的悲苦命運，揭露社會生活的陰冷、黑暗和人間的不平。作品基調低沉。
安徒生寫過三部自傳，反映了他自己不幸的身世和遭遇，同時也表現了丹麥的社會矛盾，具有深刻的現實性和人民性。
安徒生成功故事的讀后感篇六
—天，安徒生和—群小孩獲邀到皇宮里去晉見王子，請求賞賜。安徒生滿懷希望地唱歌、朗誦劇本，希望他的表現能獲得王子的贊賞。
等到表演完后，王子和藹地問他：“你有什么需要我?guī)椭膯?”
安徒生自信地說：“我想寫劇本，并在皇家劇院演出。”
王子把眼前這個有著小丑般大鼻子，和—雙憂郁眼神的笨拙男孩從頭到腳看了—遍，對他說：“背誦劇本是—回事，寫劇本又是另外—回事，我勸你還是去學—項有用的手藝吧!”
但是懷抱夢想的安徒生回家后不但沒有去學糊口的手藝，卻打破了他的存錢罐，向媽媽道別，到哥本哈根去追尋他的夢想。他在哥本哈根流浪，敲過所有哥本哈根貴族家的門，沒有人理會他，他從未想到退卻。他—直寫作史詩、愛情小說，未能引起人們的注意，俏雖然傷心，仍然堅持寫了下去。
1825年，安徒生隨意寫的幾篇童話故事，出乎意料地引起了兒童的爭相閱讀，許多讀者渴望他的新作品發(fā)表，這—年，他30歲。
安徒生成功故事的讀后感篇七
葉君健翻譯的這本《安徒生童話》是故事情節(jié)完整細致，語言優(yōu)美的系列童話，它保持了安徒生原著的語言特色和藝術風格。借此“書香家庭，親子共讀”工程活動，每天睡前給孩子讀兩頁，大約用時十五分鐘左右，讓孩子體會安徒生童話的語言之美，塑造形象的心靈之美、行為之美。
并且鼓勵孩子每周寫一篇故事的讀后感，或者讓孩子用自己的語言復述一篇故事，在讀書中讓孩子學會真、善、美，并提高孩子的欣賞與寫作的能力。
安徒生成功故事的讀后感篇八
我讀了《安徒生童話》，對我的生活有很大的啟發(fā)。
《安徒生童話》是丹麥作家安徒生寫的。他是世界文學童話的`創(chuàng)始人。他一生寫了168個童話故事，他的作品被翻譯成150多種語言和文字。他一生的頭銜是“世界童話之王”、“丹麥童話大師”也被譽為“現代童話之父”。他的代表作有《丑小鴨》、拇指姑娘、《小女孩賣火柴》等童話故事。
丑小鴨寫道，丑小鴨在經歷了許多磨難后變成了白天鵝，因為他心中有一個夢想支撐著它。命運沒有軌跡，關鍵在于美麗的境界和人們對美好理想的追求。
拇指女孩描述了一個老婦人想要一個孩子，女巫幫助她實現了這個愿望，讓她得到了一個美麗而善良的拇指女孩。但有一天，蟾蜍偷走了拇指女孩，從那時起她開始了一段激動人心的旅程。蟾蜍和鼴鼠都想娶一個拇指女孩，但最終她嫁給了一個尊重她的花國王。
《賣火柴的小女孩》講述了一個在圣誕夜賣火柴的小女孩的悲慘命運。因為沒賣火柴，她一整天都沒吃東西。她又冷又餓。她擦亮了第一根火柴，看到了美味的烤鴨；她擦亮了第二根火柴，看到了美麗的圣誕樹；她擦亮了第三根火柴，看到了失散已久的奶奶。她想讓奶奶留在身邊，擦亮一整把火柴。然而，當火柴熄滅時，這一切都消失了，小女孩在圣誕夜又冷又餓，就這樣悲慘地死去了。
《安徒生童話》是一部巨大的世界文學，也是一本讓我們受教育的好書，我們要用心去讀。
安徒生成功故事的讀后感篇九
童話是每個孩子的心靈，我們小時候應該都讀過血多童話吧！相信《安徒生童話》是我們小時候最喜歡的書，書中的丑小鴨、灰姑娘、賣火柴的小孩??都深深的牽著我們的'心。讓我們一起走進《安徒生童話》，回到我們小時候吧！
皇帝的新裝是說一位皇帝在壞人的誘導下，什么也沒穿就上街。壞人還騙人說“皇帝穿的只有聰明人能看到的衣服”，很多人怕被別人說不聰明，也就只好說皇帝穿的衣服真好看，而且看得見?？珊髞硪晃惶煺娴男『⒄f：“皇帝沒穿衣服?！被实圻@才醒悟，灰溜溜的走了?？梢娪袝r候別人說的話也不全是真心的，自已一定要學會思考。
通過《安徒生童話》的三則小故事，使我知道，無論做什么都要堅持不懈，堅強和勇敢面對一切；做人也要堅強，不能被一些小困難、小挫折嚇倒，不能隨意聽別人的話，做事要多加考慮再做決定。
安徒生成功故事的讀后感篇十
今天，媽媽帶我去新華書店買了幾本書，其中有一本《成語故事》我非常喜歡，一拿到手就迫不及待地讀了起來。
《成語故事》里講的都是一些名人名事。有的講述兩國之間的.故事，有的講述做人的道理。比如“暗度陳倉”，講的是劉邦和項羽的故事：劉邦和項羽爭奪王位，但劉邦實力不如項羽強大，就表面歸順項羽，暗地里招兵買馬，最好打敗了項羽。
又比如“守株待兔”的故事：一個人在種田，一只兔子飛奔而來，一頭撞在樹桿上死了，于是農夫天天想著有這樣的好事，不種田不干農活，一直在樹傍邊等，最好終于餓死了。
還有草木皆兵、負荊請罪、亡羊補牢······都是非常有名的故事。
看完《成語故事》，我的心情久久不能平靜。原來很多事情，都是一個小小的錯誤或者一個不正確的決定引起的，也有很多事情會因為一個道理而改變人的一生。
你看，像得過且過的故事，在社會上，有很多人和故事里的寒號鳥一樣，只顧著眼前玩樂，不去努力，不去工作，整天游手好閑。到沒錢的時候，就怨天尤人，去搶劫、去殺人、去犯法，最好害人害己。
有的人，國家養(yǎng)著他們，百姓供著他們，可是他們只會做損人利己的事情。做完還要欺負老百姓，以為別人不知道，典型的“掩耳盜鈴”。
國家就是有了太多這樣的人，就像大樹里的蛀蟲，貪婪地咬著大樹的營養(yǎng)，讓大樹一點一點失去生命。
我希望中國能把這些害人精消滅光，就像啄木鳥一樣把害蟲吃光，這樣就不會有大白天銀行門口持槍搶劫的慘劇，也不會有落后地區(qū)永遠都吃不飽的小孩。
每個人能安居樂業(yè)、和平共處是我們最大的夢想。
安徒生成功故事的讀后感篇十一
《成功故事》讀后感作文600字―今天，媽媽帶我去新華書店買了幾本書，其中有一本《成語故事》我非常喜歡，一拿到手就迫不及待地讀了起來。
《成語故事》里講的都是一些名人名事。有的講述兩國之間的故事，有的講述做人的道理。比如“暗度陳倉”，講的是劉邦和項羽的故事：劉邦和項羽爭奪王位，但劉邦實力不如項羽強大，就表面歸順項羽，暗地里招兵買馬，最好打敗了項羽。
又比如“守株待兔”的故事：一個人在種田，一只兔子飛奔而來，一頭撞在樹桿上死了，于是農夫天天想著有這樣的好事，不種田不干農活，一直在樹傍邊等，最好終于餓死了。
還有草木皆兵、負荊請罪、亡羊補牢??????都是非常有名的故事。
看完《成語故事》，我的.心情久久不能平靜。原來很多事情，都是一個小小的錯誤或者一個不正確的決定引起的，也有很多事情會因為一個道理而改變人的一生。
你看，像得過且過的故事，在社會上，有很多人和故事里的寒號鳥一樣，只顧著眼前玩樂，不去努力，不去工作，整天游手好閑。到沒錢的時候，就怨天尤人，去搶劫、去殺人、去犯法，最好害人害己。
有的人，國家養(yǎng)著他們，百姓供著他們，可是他們只會做損人利己的事情。做完還要欺負老百姓，以為別人不知道，典型的“掩耳盜鈴”。
國家就是有了太多這樣的人，就像大樹里的蛀蟲，貪婪地咬著大樹的營養(yǎng)，讓大樹一點一點失去生命。
我希望中國能把這些害人精消滅光，就像啄木鳥一樣把害蟲吃光，這樣就不會有大白天銀行門口持槍搶劫的慘劇，也不會有落后地區(qū)永遠都吃不飽的小孩。
每個人能安居樂業(yè)、和平共處是我們最大的夢想。
安徒生成功故事的讀后感篇十二
所謂成功，就是比別人多堅持一點。欣賞完成功故事，不妨也讀一下讀后感吧。下面是本站小編精心為你整理成功故事讀后感，希望你喜歡。
這是一本關于家庭教育的書籍，但對我們教師的教學也同樣適用，所以我認真閱讀了其中的故事，它們包蘊著豐富的哲理內涵，每篇故事都以精練的文字道出了故事的深刻內涵，使我受益非淺，特別是《擁抱挫折》這則故事，給我留下了深刻的印象。今天我就在這里談談我的感受，希望能與大家共勉。
故事講的是有一個小孩子在草地上發(fā)現了一個蛹，他把蛹撿起來帶回家，想看看蛹是怎樣孵化成蝴蝶的。過了幾天，蛹出現了一條小裂縫，里面的蝴蝶掙扎了很久，身體卻被卡住了，一直出不來，小孩看著于心不忍，于是他拿出剪刀把蛹剪開，幫助蝴蝶脫蛹而出，可是這只蝴蝶的身軀臃腫，翅膀干癟，根本飛不起來，不久就死了。蝴蝶必須在蛹中痛苦掙扎，直到它的雙翅強壯了，才會破蛹而出，飛翔于天空中，沐浴大自然的陽光，這是個顛撲不破的真理。
由此我想到了我曾經教過的一個班級，班中有位學生不但學習成績名列前茅，而且人緣好脾氣好。他真是“各科老師眼中的好學生，各位家長眼里理想的好兒子，各位學生心中暗地里學習的榜樣”。升入高一年級，這樣的孩子自然而然成為班長的候選人，不料，在班級競選中他卻意外地落選了。后來他就變了，原本文靜的性格變得更加沉默，常常會因為老師一個批評的眼神而悶悶不樂一整天;他會因為一個機會沒有給他，給了別人，而連續(xù)幾天鬧情緒;他甚至會因為作業(yè)本上小小的錯誤而自責不已。試想這樣的孩子將如何面對日后更多的挫折，更大的壓力呢?當今發(fā)生在學校中類似這樣的事情層出不窮，有的學生動不動就逃學，父母、老師稍加批評，就要離家出走，更有甚者跳樓自殺，凡此種種不勝枚舉，使得家長、教師談虎色變，不敢越雷池半步，唯恐學生走上絕路。反思這一現象，在這些人當中有許多是相當優(yōu)秀的，生活當中一帆風順，沒有受到過教師和家長的批評責罵，沒有遇到挫折，在老師和同學中有很高的評價，可是一遇到挫折，立即恨起了周圍的人和事，覺得生活沒有意義，久而久之，產生了嚴重的心理疾病，以至發(fā)生令人悲痛的事情，這些人就像上文中講到的蝴蝶，沒有遇到困難和挫折，臃腫而干癟一樣，沒有一個健康的心理來承受外界的風雨。記得一位哲學家說過：“磨煉，挫折，掙扎，這是成長的過程?！别B(yǎng)成健康的心理，才能夠面對挫折，勇于掙扎，跨過生活的沼澤地，到達勝利成長的彼岸。所以，我想做為一名教師，在平常的教學中要經常進行耐挫教育。如在班級里或校園中發(fā)生了挫折事件，教師應及時對事件進行宣傳普及，舉行班隊討論或者讓學生寫幾篇關于耐挫折的小文章，抓緊時間開展教育。另外，還可以結合學?；顒印⒅黝}班會加強這方面的教育。當然，對于天生心靈脆弱、敏感，受挫能力差的孩子來說，僅僅在老師的引導和同學的幫助下培養(yǎng)受挫能力仍然是不夠的。如果一回家，一投入父母親、爺爺奶奶的懷抱，就又變回昔日的小公主小王子，重新回到溫室成為花朵了，因此，耐挫教育也應在家里、在社會活動等各個環(huán)節(jié)進行鍛煉。所以教師要尋求家長的配合與理解，共同幫助受挫能力差的孩子。使學生適應各種挫折環(huán)境，從而起到事半功倍的效果。
不管從家長的角度，還是從我教師的角度，《成功家教經典故事》的每個事例都有值得我借鑒的地方。它的可讀性，它的趣味性，它的夾敘夾議，都深深地吸引著我。這本書是為我們?yōu)槿藥煟瑸槿烁改刚呔臏蕚涞膶嵱米x本,我將以此為教本教育我的學生和我的女兒。
今天我饒有興致地讀了一本書，它的名字是《愛迪生的故事》。文章內容給了我很大的啟示，它告訴我們：無論做什么事情都要善于思考，勇于創(chuàng)新，無論我們遇到什么樣的事情，在困難面前都要去動腦想問題。
我也聽過幾個類似的故事。
在果園里，豐收的季節(jié)到了，許多果民都紛紛去采摘蘋果，可是他們都沒有發(fā)現，樹上的蘋果成熟后都會垂直從樹上掉下來，而不是掉到天上去。細心地牛頓發(fā)現了這件事情，他經過一番認真的思考，終于發(fā)現了萬有引力，成了一名著名的科學家。
還有一件事情，當敵人的艦隊進攻阿基米德所在的城市時，由于守城的部隊太少了。這時，阿基米德在緊要關頭想出了好辦法，他叫城里每個人都拿起自家的一面鏡子，集中對準敵人船帆的方向。由于過去的船帆都是用油布做成的，很快，透過鏡子聚焦陽光反射到船上，敵人的船隊著起了大火。敵軍就這樣很快被消滅了。
通過這些故事，讓我懂得“思考是智者的習慣，思考是成功的關鍵。思考是智慧的火花，思考是成就未來的翅膀?！钡纳羁痰览怼?/p>
所以我們在困難面前，要不退縮要勇于面對。
這本書寫是古今中外的名人成功的故事。
我看了這本書知道有終身報國的戚繼光;勇敢不屈的文天祥;英勇、文武雙全的鄧世昌。他們一個個都是愛國報國之士，有著無比尋常的驚人膽量，如果要為祖國犧牲，也心甘情愿，在所不辭。
他們的這些英雄俠義與膽量，真讓我佩服得五體投地，佩服得心服口服!他們這些行為感到了我，鼓勵著我，我為他們的死不得不敬佩，應為他們勇敢報國，國家確實如此對待他們，這樣的忠義之士，真是讓我看在眼里，疼在心里啊!但他們用他們的鮮血換來了一個嶄新的中國，我要學習他們精忠報國，為祖國出一番力量。
這本書里的人深深地打動了我，我也要像他們一樣，長大后做國家的棟梁之材!最后我衷心地祝愿祖國明天更美好!
安徒生成功故事的讀后感篇十三
我一直很崇拜安徒生老人，因為他所寫的童話豐富了多少代。
人的精神，令多少人的童年更加幸福??！他的童話一直伴隨我的成長?
小時候讀安徒生老人的童話，就像是給心靈插上了一雙翅膀，任意飛翔。讓自己天馬行空的想象有了堡壘，讓單純天真的孩子的心靈更加靈凈剔透，讓我從小時候起就熱愛起了童話，也讓我埋下了一個夢想的種子：長大以后也要做一個和安徒生爺爺一樣的作家，為孩子寫美麗的童話。漸漸長大的我，讀安徒生老人的童話，也懂得同情弱者，憎恨童話中丑惡的人和現象，會為可憐的賣火柴的小女孩哭泣；會為美人魚的犧牲傷心；會為丑小鴨長成了天鵝而開心不已。安徒老人用他獨特的筆尖引領我在引人入勝的情節(jié)和感人的氣氛中對現實中不好的那一面有所領悟。
而現在的我，讀安徒生老人的童話，開始領悟他對我們少年讀者的熱愛，領悟他對當時統(tǒng)治者和貴族們的不滿。從童話中，我看出了老人用他諷刺的筆法，狠狠地嘲笑和諷刺統(tǒng)治者的愚蠢可笑和虛偽，看出了老人向不平等的社會提出了血淚的控拆！我相信，未來的我依然會看《安徒生童話》。因為，安徒生老人的作品永遠值得我去閱讀、研究。
安徒生成功故事的讀后感篇十四
童話是幻想,它不是神話故事,也不是民間傳說.它立足于現實生活,在現實生活的基礎上又充滿多人類美好人性的現象和愿望,這些作品以其異乎尋常的藝術魅力震撼了世界論壇,揭開了世界文學史上童話創(chuàng)作的新篇章.
我印象最深的事《海的女兒》這篇童話,《海的女兒》是安徒生童話寶庫的珠璣,文章中的那種勢不可擋的精彩令人難以忘懷,也是人回味無窮.
《安徒生童話》也是一本很有意義的書.其實我們都知道,書中的上帝,就是“愛”與“正義”的化身,但事實上這種“希望”在當時的現實生活是不可能實現的,相反只會加深苦惱.
安徒生在他的作品中所表現出的特有氣質、天真樸素的激情和富裕沉思的哲學脾性,與中國的文化傳統(tǒng)不無相通之處,像許多古今中外優(yōu)秀的文學作品一樣.書中的天堂是那么“美”.是每個人都向往的地方,《安徒生童話》猶如一朵鮮花綻放在每個人的心理.
安徒生成功故事的讀后感篇十五
小時候，每天睡前必做的事就是聽《安徒生童話故事》，雖然對于現在的我來說有點幼稚，但每篇故事都有著深刻的含義，我們都能從中明白一些道理。
靠在床頭，聽著父母講著一個個生動有趣的故事，我才會慢慢地閉上眼睛進入童話故事中，仿佛自已就是當中的主角。
至今我最喜歡的童話是“白雪公主”。當美麗的白雪公主誕生后，她的母親死了，國王又娶了新的皇后，皇后很漂亮，但她心眼很壞，一心想害死白雪公主。白雪公主的善良感動了上天，上天讓她起死回生，尋找到了屬于自已的幸福。每當聽完這個故事，心里就會想：“雖然這是個童話，但這個故事告訴我們，只要擁有一顆善良的心，你就會生活得無比的快樂！同時也會把快樂傳遞給身邊的人。
《安徒生童話故事》，讓我歡呼雀躍，手舞足蹈，讀著它，我會淚流滿面，悲痛萬分。它讓我知道了什么是喜悅，什么是憂傷，什么是丑惡，什么是善良。捧著它，我受益無窮。
安徒生成功故事的讀后感篇十六
讀了《影響男孩一生的成功故事》這本書，讓我受益匪淺。書里面的每一個故事，都蘊含著一個成功的秘訣，一個智慧的道理。
書中有很多故事讓我百讀不厭，特別是文中那篇《暗示的力量》一直在我心里盤繞，讓我難以忘懷。這篇故事講了一個叫亨利的三十多歲的人，由于他自己不努力，找不到好的工作，看到別人工作好、工資高，住著漂亮的洋房，開著時尚的好車，他總是抱怨上天對他的不公。有一天，他兒時的伙伴告訴他，他在雜志里看到一篇文章，寫的是拿破侖一個的私生子流落到美國，這個私生子有了好幾個兒子，長得和亨利非常相似。亨利對這個事情半信半疑，很長時間他總是在念叨“我是拿破侖的后代？”。最終這個揮之不去的意念讓他相信了這個事實。他的人生從此被改變，以前因為他身材矮小而自卑，現在他卻因此而自豪：我的爺爺就是以這種形象指揮千軍萬馬的。他重新站了起來，決心開創(chuàng)了一番事業(yè)。因為他是白手起家，遇到了難以想象的困難，但他卻始終充滿自信，靠著“我是拿破()侖的后代，我一定能成功！”這個信念，他克服了重重困難，開創(chuàng)了一番事業(yè)，當上了大公司的董事長，在他曾經閑逛的公園對面建起了一棟30層的大樓?，F在他有了足夠的能力派人去調查他的身世，費勁很大周折，結論是他不是拿破侖的后代。但亨利并沒有因此而沮喪，他說：“我是否是拿破侖的后人已經不重要了，重要的是我明白了一個成功的道理：有些事當你相信它時，它就是真的?！边@篇故事告訴我們：沒有自信就沒有成功。
《影響男孩一生的成功故事》教會了我很多做人做事的道理，一個人光有聰明才智是不夠的，還需要有一種精神，一種不怕失敗，不怕困難，敢于向命運挑戰(zhàn)的精神，相信自己一定能獲得成功！
安徒生成功故事的讀后感篇十七
11月12日星期一天氣晴故事講了從前一個財主的兒子吉姆花錢如流水，用紙幣糊風箏玩，用金幣在河里打水漂玩。不久他就把財主留下的錢用光了，變成了一個窮光蛋，他的朋友都不理他，只好到處流浪。后來一個好心的師傅收留了他學木匠，他很快就就學會了，師傅送給他一個會飛的箱子，吉姆坐著會飛的箱子，來到了一個美麗的王宮，他喜歡美麗的公主，便每天給他講故事，后來他們結婚了，但是不久吉姆的故事講完了，公主不喜歡他了，他變得很懶惰，于是公主把他趕出了王宮。吉姆又變成了一個窮人。他想起了木匠的話，從此變得勤奮起來，又開始干起了木匠的活。他變的非常勤勞，人們慢慢的開始喜歡他。
讀完了這個故事，我明白了，只有勤勞的人才能得到真正的幸福。
安徒生成功故事的讀后感篇十八
第二篇：《海倫凱勒》這篇文章真是一個感人肺腑的故事，我讀完這篇文章后，受益匪淺。這個故事講述了凱勒的一聲坎坷。在海倫一歲半時，一場飛來橫禍使她喪失了人的本能，從此，小海倫與有聲有色的世界隔絕了，但她沒有向命運而屈服。在老師的精心指導下，她學會了用手指“說話”，并且還掌握了五種文字。24歲時的她又以優(yōu)異的成績畢業(yè)于是著名的哈佛大學從那以后，她把所有的愛都投到了殘疾人身上，海倫的一生是不平凡的，她給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬分悔恨。這使我懂得一個道理：我們健康人，不能遲疑，不能虛度光陰，就應珍惜這完美的時光，珍惜這完美的生活。
第三篇：《賣火柴的小女孩》中的小女孩是個生活在貧困家庭中的孩子。她的童年充滿了黑暗，充滿了寒冷。新年的前夕，正在下雪的夜晚里，一個光頭赤腳穿著單薄的舊圍裙的小女孩，又凍又餓地縮在一個墻角里，她沒有賣掉一根火柴，回不了家，最后她抽出一根火柴來取暖的時候在她面前出現了許多空虛的幻境，但最后卻凍死街頭。
這個故事讀過很多遍，但每讀一次都會有新的感受。故事中間有個小小的插曲，在這個小女孩的鞋子掉了時，一個小男孩把它撿走了，卻沒有還給她，說是要拿去做搖籃。這個男孩沒有絲毫同情心，愛心，他只知道去嘲笑別人，現實的生活中，必須也不乏這樣的人。安徒生透過他，批評了所有的“他”。當這些人讀到這個故事時，就應感到羞愧，感到恥辱。我不禁自我反省，有過這樣過分的舉動嗎？像小男孩這樣過分的當然沒有，但是嘲笑別人的事也會有的。這本書，就像一面鏡子，折射出現實的丑陋。其實童話故事真的能反映現實生活中的許多。
《賣火柴的小女孩》是安徒生最經典的童話故事之一，社會、人性的黑暗都從他的筆下反應出來，真的很期望世界上再不會有“賣火柴的小女孩”，人與人之間本就就應相互友愛，我們要學會幫忙那些有困難的人。
安徒生成功故事的讀后感篇十九
讀了《99個成功育心的經典故事》這本書，我明白了許多道理。其中，《最大的麥穗》這篇文章讓我記憶深刻。
這篇文章講述了古希臘哲學大師蘇格拉底帶領三個弟子經過一片麥田，要他們選擇一個最大的麥穗，前提是只許前進不許倒退，并且只有一次選擇機會。第一個弟子走進麥地，很快發(fā)現了一個很大的麥穗，他擔心錯過了這個就沒有了。于是，他迫不及待地摘下來。但繼續(xù)前進時，他發(fā)現了許多比他摘的麥穗大的，因為沒有了機會，他只好無可奈何地走過麥田。第二個弟子在一路上看到了很多很大的麥穗，但是他總想著前面還有更大的麥穗，所以等到他快到麥田盡頭時才發(fā)現，機會全錯過了，只能勉強地在盡頭摘了一個。第三個弟子先用目光把麥田分為三塊，在走過前一塊時，他沒有摘取，也沒有匆匆走過，而是仔細觀察麥穗的長勢、大小和分布規(guī)律。經過中間的一塊時，他選擇了其中最大的麥穗，之后就心滿意足地快步走出麥田。
為了摘取最大的麥穗，三個弟子采用了不同的選擇策略?！懊髡哌h于未萌，而智者避危于未形?！睙o疑，第三個弟子是明智的，他既不會因為錯過了前面的大麥穗而悔恨，也不會因為不能摘取后面的更大的麥穗而遺憾。我想：他選擇最大麥穗的策略，既是一種選擇的技巧，更是一種放棄的智慧。
是??！我們成功的選擇往往源于明智的放棄。人生只是單行線，時光不會倒流，每個人的一生都是這樣一塊不能走回頭路的麥田，最大的麥穗不是一種虛無的概念，而是確確實實存在于麥田的某一個位置。過早地為某一較大的“麥穗”誘惑或是總期望后面有更大的“麥穗”，都將鑄成一生的遺憾。
摘取最大的“麥穗”需要一種智慧，這智慧源于對自己的自知之明和對“麥田”的了然于心。明于選擇，智于放棄！
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