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誠(chéng)信主題演講稿500字 誠(chéng)信主題演講稿題目篇一
大家早上好！今天我演講題目是：誠(chéng)信是金。
什么是誠(chéng)信呢？顧名思義，誠(chéng)，就是真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)；信，就是守承諾、講信用。誠(chéng)信是人性中最優(yōu)秀的品質(zhì)，誠(chéng)信是金，十分寶貴。我們都應(yīng)擁有這塊金子。
上一周，我們開始學(xué)習(xí)第四單元，我們學(xué)習(xí)了三個(gè)故事：一個(gè)小男孩兒在上語(yǔ)文課時(shí)真誠(chéng)地給老師指出了讀錯(cuò)的字，老師不僅沒(méi)有批評(píng)他還坦誠(chéng)地正視錯(cuò)誤、接受意見(jiàn)，并表?yè)P(yáng)了他；挪威音樂(lè)大師愛(ài)德華·格里格信守諾言，把樂(lè)曲當(dāng)禮物送給十年前在森林中遇到的守林人的女兒達(dá)格妮；勤勞的小女孩主動(dòng)返回買魚人的家里退還多給的一塊錢，讓我們看到了她誠(chéng)實(shí)的美德。
在我們的校園里，在我們的同學(xué)中，也有講誠(chéng)信的榜樣。比如撿到東西及時(shí)上交，不占為己有，這叫拾金不昧。有同學(xué)撿到錢、文具或者鑰匙等，會(huì)馬上交到小學(xué)部，因?yàn)樗麄冎?，這些東西不是自己的，不該拿，而且他們也知道，丟的人該多么著急啊！雖然有時(shí)候他們撿到的或許是一把已經(jīng)作廢的鑰匙，但這種舉動(dòng)卻是這些同學(xué)美好心靈的體現(xiàn)，而且，他們不僅做到了誠(chéng)信，還學(xué)會(huì)了為別人著想。如果是咱們自己丟了錢物，心里肯定會(huì)很著急，而且也免不了會(huì)受到家長(zhǎng)的指責(zé)。幫助別人找回自己的東西，是件多么快樂(lè)的事情啊！
再比如，我們每個(gè)班級(jí)都制定了班級(jí)公約。什么叫公約？就是大家都要遵守的約定。有些同學(xué)很講誠(chéng)信，從制定公約的第一天起，就遵照?qǐng)?zhí)行，嚴(yán)格要求自己努力做到約定的行為表現(xiàn)，改掉了自己很多的不良習(xí)慣，對(duì)自己的學(xué)習(xí)和生活都帶來(lái)了很大幫助。這樣的同學(xué)，在班級(jí)中不僅能樹立威信，得到同學(xué)們的信任和尊重，在每周的百分考核中也能獲得每周一星的稱號(hào)。相反，如果是說(shuō)一套做一套，答應(yīng)了別人的事卻總是做不到，那么，這樣的同學(xué)就是不誠(chéng)信的，同學(xué)們也都不會(huì)愿意跟他們交朋友。
在日常學(xué)習(xí)中，有人作業(yè)不會(huì)做不去問(wèn)同學(xué)和老師，而是去抄襲他人；禮拜天因貪玩不按時(shí)返校或者沒(méi)完成作業(yè)就對(duì)老師撒謊；有的好人因?yàn)閷W(xué)習(xí)不用功，但又怕考不好被家長(zhǎng)和老師批評(píng)就左顧右盼，總想看看別人的試卷……這些都是不誠(chéng)信的表現(xiàn)，我們應(yīng)該杜絕這些現(xiàn)象。
同學(xué)們，做一個(gè)誠(chéng)信的人吧，如果正視自己的缺點(diǎn)并努力改正，答應(yīng)別人的事情努力做到，你將擁有更多的好習(xí)慣、更多的好朋友；如果人人都講誠(chéng)信，我們的學(xué)校也會(huì)變得更美好，發(fā)展也會(huì)更快。讓誠(chéng)信之花開遍我們的校園！
我的演講完了，謝謝大家！
誠(chéng)信主題演講稿500字 誠(chéng)信主題演講稿題目篇二
黃金，在我們的世界里，是無(wú)價(jià)的。
但是，還有一種黃金，比這種黃金更值錢，更值錢。只是用另一種方式表達(dá)而已。這種金就是“誠(chéng)”！
如果一個(gè)人只有錢，而周圍沒(méi)有人信任他，那么他再有錢也是無(wú)效的，因?yàn)樗麕缀跏巧c死。
如果一個(gè)國(guó)家的總統(tǒng)不誠(chéng)實(shí)，他的國(guó)家隨時(shí)可能面臨滅亡。
如果全世界都沒(méi)有誠(chéng)信，那么世界末日已經(jīng)來(lái)到我們身邊。
我們做出的每一個(gè)承諾都有我們的信用評(píng)分。每一次你沒(méi)有做出承諾，你的信用評(píng)分就會(huì)降低一分。同時(shí)也減少了一個(gè)你永遠(yuǎn)買不到的黃金。
在我們做的每一件事和說(shuō)的每一句話中，都隱藏著誠(chéng)實(shí)的金子。每一次對(duì)別人許下承諾，都會(huì)再添一枚誠(chéng)信的黃金。
有一次，我偷偷在家打游戲，作業(yè)沒(méi)寫完。過(guò)了一會(huì)兒，我媽回來(lái)了。媽媽問(wèn)我：“老虎，你在家干什么？””我支支吾吾的說(shuō)，“我在做作業(yè)！”我媽好像聽到我聲音顫抖，說(shuō)：“真的嗎？”“嗯嗯。“我答應(yīng)得很不干脆。我媽看到我身后的電腦，一個(gè)箭步?jīng)_上去。她一摸，連主機(jī)的溫度都熱了。母親生氣地說(shuō)，“你明明有，為什么要撒謊？”“有那么一瞬間，我的臉沉得抬不起來(lái)了。沒(méi)有原本在春節(jié)的自行車。
還有一次，我又玩電腦了，但是這次我沒(méi)有說(shuō)謊，對(duì)我媽說(shuō)：“我確實(shí)玩電腦了?！??！钡覌尫堑珱](méi)有批評(píng)我，反而開心地說(shuō)：“我的好老虎回來(lái)了。
能買到的黃金就是錢。
買不到的金子是誠(chéng)實(shí)。
誠(chéng)信主題演講稿500字 誠(chéng)信主題演講稿題目篇三
尊敬的評(píng)委、老師們、同學(xué)們:
誠(chéng)信是古今中外的一種美德.在我們青少年成長(zhǎng)的今天,如果不打好誠(chéng)信這塊基石,一切將無(wú)從談起.學(xué)校承擔(dān)著對(duì)我們進(jìn)行道德教育的重任,誠(chéng)信教育不可缺少.然而,在一些學(xué)校的教育中,卻存在著許多不誠(chéng)信的現(xiàn)象.
比如,教師在上公開課前,為了保證教學(xué)成功,對(duì)班級(jí)進(jìn)行重新組合,將成績(jī)好的學(xué)生集中在一起,而成績(jī)不好的學(xué)生只好委屈一下,暫寄別班.同時(shí),教師還叮囑學(xué)生,舉手要踴躍,不管會(huì)不會(huì)都要舉手,回答什么問(wèn)題,回答到什么程度,甚至誰(shuí)故意答錯(cuò),誰(shuí)再補(bǔ)充,教師一一加以引導(dǎo).其實(shí),真正的課堂教學(xué)根本不是這樣,公開課完全成了表演課.
再比如,作文課上,老師讓學(xué)生描寫校園一角的池塘.學(xué)生說(shuō),那也就是一個(gè)臭水塘.老師卻要學(xué)生想像出水塘的美來(lái).于是,學(xué)生的筆下就出現(xiàn)了“池水清澈見(jiàn)底,池面上盛開著粉色的睡蓮”之類很有詩(shī)意的語(yǔ)句.
更有甚者,一些學(xué)校為了爭(zhēng)得某項(xiàng)榮譽(yù),編造出一堆假數(shù)字、假事件,還要教學(xué)生在面對(duì)檢查人員時(shí)如何去應(yīng)對(duì)…
且不說(shuō)誠(chéng)信教育本身的利弊得失,在這樣不誠(chéng)信的環(huán)境下,由不誠(chéng)信的教師以不誠(chéng)信的態(tài)度進(jìn)行的誠(chéng)信教育,其效果如何,可想而知.
毫無(wú)疑問(wèn),如此不誠(chéng)信現(xiàn)象會(huì)使學(xué)校的誠(chéng)信教育陷入尷尬境地.誠(chéng)信和其他道德品質(zhì)一樣,需要通過(guò)一個(gè)“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的養(yǎng)成過(guò)程.這在很大程度上又取決于我們學(xué)校所處的環(huán)境,而不取決獲取多少誠(chéng)信的理論.
所以,與其說(shuō)誠(chéng)信需要教育,不如說(shuō)教育需要誠(chéng)信.以道德教育為首要目的的學(xué)校,必須是個(gè)講誠(chéng)信的地方.
因此,我認(rèn)為要培養(yǎng)誠(chéng)信的學(xué)生,首先,要培養(yǎng)誠(chéng)信的教師.教師是我們學(xué)生成長(zhǎng)中的重要參照對(duì)象,對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用.其次,必須營(yíng)造有利于培養(yǎng)誠(chéng)信的寬松環(huán)境.誠(chéng)信教育,要從允許學(xué)生講真話開始,教師應(yīng)該以真誠(chéng)而寬容的態(tài)度,允許學(xué)生說(shuō)錯(cuò)話,但要講真話;允許學(xué)生做錯(cuò)事,但絕不能弄虛作假.
總之,誠(chéng)信教育,關(guān)鍵是需要一個(gè)廣闊的誠(chéng)信環(huán)境,通過(guò)學(xué)校的輻射,去影響更廣闊的社會(huì)人群,在形成人人講誠(chéng)信的大環(huán)境.
誠(chéng)信主題演講稿500字 誠(chéng)信主題演講稿題目篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
中國(guó)是一個(gè)有深厚歷史文化的國(guó)度。中國(guó)人自古以來(lái)就講究禮儀和道德。誠(chéng)信便是其中最基本的一項(xiàng)。
不光是父母，連老師乃至身邊的鄰居、朋友也是這么教育我的——“言必行，行必果”，這也是我的座右銘。光是耳濡目染是不夠的，一次經(jīng)歷讓我深深明白了誠(chéng)信的重要意義。
還記得去年的時(shí)候我們上海很榮幸得到了世博會(huì)的召開機(jī)會(huì)。去過(guò)的朋友都說(shuō)那里已經(jīng)人滿為患了，電視上也播出來(lái)世博會(huì)現(xiàn)場(chǎng)光是一個(gè)展館的門口便排著一條幾百米長(zhǎng)的巨龍。簡(jiǎn)直是人山人海。
按照當(dāng)時(shí)的行程，我們第二天也要去世博會(huì)參觀，可是這長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍讓我們發(fā)了愁，光是排個(gè)隊(duì)就要花去好幾個(gè)小時(shí)，那么一天下來(lái)能看到的東西簡(jiǎn)直寥寥無(wú)幾，看著家里的老人我想到了一個(gè)辦法：嘿嘿嘿這個(gè)世博園區(qū)不是有綠色通道的么？那么只要推著老人進(jìn)去，就可以不用排隊(duì)了。想到這里，我立馬把這個(gè)辦法告訴了媽媽，媽媽聽了，也覺(jué)得這個(gè)辦法不錯(cuò)，到時(shí)候只要我跟著媽媽，媽媽爸爸再推著老人，這樣既不用排隊(duì)了，還可以再讓老人出去參觀一下，一箭雙雕??！
終于到了第二天，我們驅(qū)車抵達(dá)了世博會(huì)的入口，看著雄偉的中國(guó)館我心里高興極了，那抹鮮麗的中國(guó)紅可是讓我期待了許久呢！
“嗯？曉萱你去干什么啊？”
“入館啊。爸爸你也快點(diǎn)一起走吧”
“啊？我們不排隊(duì)么？”
“排什么隊(duì)??？”我指指老太太，“走綠色通道。”
“?。。坎恍胁恍?，讓媽媽推著奶奶進(jìn)去，你和我排隊(duì)！”
“為什么??？！”我聽了爸爸說(shuō)的話后，忍不住大聲反問(wèn)。
“老人可以走綠色通道，媽媽要推著奶奶所以也可以走，但是我們沒(méi)必要去所以就在這里排著，你不要覺(jué)得占便宜，不要投機(jī)取巧你看看別人都排著呢，你這樣多不公平啊。而且你這樣是欺騙別人是不誠(chéng)信的！”
不誠(chéng)信？沒(méi)想到只是走一個(gè)方便而已，卻可以變成是誠(chéng)信與否的問(wèn)題，我大吃一驚，也暗暗為自己嘆氣，看來(lái)我還是沒(méi)有把誠(chéng)信的種子埋在我的內(nèi)心。下次我一定要改！
于是乎，我和爸爸兩個(gè)人排了整整2個(gè)半個(gè)小時(shí)的隊(duì)伍，終于如愿進(jìn)入中國(guó)館。
古往今來(lái)，講誠(chéng)信的名人猶如繁星，在歷史的長(zhǎng)河中耀耀生輝，他們以自身的品行獲得了他人的信任，成就了一番事業(yè)，贏得了世人的尊敬。爸爸的這番話點(diǎn)醒了我，今后我也要向這些誠(chéng)信名人看齊，做一個(gè)中國(guó)好少年！
誠(chéng)信主題演講稿500字 誠(chéng)信主題演講稿題目篇五
“誠(chéng)信”就是誠(chéng)實(shí)正義，恪守信用。在“愛(ài)國(guó)、守法、誠(chéng)信、知禮”公民道德的八字內(nèi)容里，誠(chéng)信是其中一項(xiàng)重要內(nèi)容，這反映出新時(shí)期人們對(duì)“誠(chéng)信”迫切的呼喚。
“三杯吐然諾，五岳倒為輕。”我國(guó)幾千年的歷史告訴我們，擁有誠(chéng)信就擁有一切，失去誠(chéng)信就失去一切。在物質(zhì)文明和精神文明高度發(fā)達(dá)的今天，誠(chéng)信更是個(gè)人、企業(yè)、國(guó)家堅(jiān)不可摧和必不可少的“固定資產(chǎn)”與“流動(dòng)資金”。
誠(chéng)信，不只是今天市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要準(zhǔn)則，也是中華民族自古以來(lái)的傳統(tǒng)美德。有了誠(chéng)信，良好的人際關(guān)系才得以建立；有了誠(chéng)信，正常的社會(huì)秩序才得以維系；有了誠(chéng)信，中國(guó)特色的社會(huì)主義精神文明才能發(fā)揚(yáng)光大。
從字眼上理解，誠(chéng)信它只是一個(gè)簡(jiǎn)單的詞匯，可它卻蘊(yùn)含著深層的意義。就國(guó)家而言，誠(chéng)信程度的高低，不僅是一個(gè)國(guó)家形象的重要組成部分，也是吸引外資砝碼，更是衡量其投資環(huán)境優(yōu)劣的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。
就企業(yè)而言，要想在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占有一席之地，不講誠(chéng)信，靠坑蒙拐騙是絕對(duì)不行的。因?yàn)檎\(chéng)信它不是爾虞我詐，它是一張最坦誠(chéng)的笑臉。我們的韶鋼，我們的銷售部正是因?yàn)橐恢倍加兄@張最坦誠(chéng)的笑臉，才使我們的客戶有著賓至如歸的感覺(jué)。
試問(wèn)，一個(gè)人與家人打交道，還有什么可提防的呢？誠(chéng)信，它還是一面鏡子，能折射一個(gè)人靈魂的崇高或卑劣。誠(chéng)信，它更是一團(tuán)真情的火，而坑蒙拐騙卻是一張發(fā)霉的紙，紙能包得住火嗎？向敏正是因?yàn)槭チ俗鋈俗钇鸫a的誠(chéng)信，引火自焚，從而走上不歸之路！我們都知道，誠(chéng)實(shí)是對(duì)自己負(fù)責(zé)，講信用是對(duì)他人負(fù)責(zé)，誠(chéng)信可以美化你的靈魂，更可升華你的靈魂。
自古以來(lái)，誠(chéng)信不僅是溝通的橋梁，經(jīng)商的利器，更是冶國(guó)、冶企的瑰寶。
孔子的學(xué)生向他請(qǐng)教冶國(guó)之道，他說(shuō)：“足食、足兵、民信之矣！”學(xué)生追問(wèn)說(shuō)：“假若不得以三者中去掉一項(xiàng)呢？”孔子說(shuō)：“去兵?！睂W(xué)生問(wèn)如果不得以還要去掉一項(xiàng)呢？孔子說(shuō)：“去食?！蔽┆?dú)不能去信。因?yàn)椤懊駸o(wú)信不立，國(guó)無(wú)信不?！薄１＜倚l(wèi)國(guó)的兵可以去掉，活人性命的食可以去掉，惟獨(dú)信不可去掉。信之重要，與誠(chéng)之重要就如人體內(nèi)的骨骼與血液，缺一不可。
韶鋼獨(dú)處廣東北大門，占據(jù)著“天時(shí)、地利、人和”假若我們也要不得以從三者中去其一，我們會(huì)毫無(wú)疑問(wèn)的說(shuō)去：“去天時(shí)”，假若還要從其二中再去其一，我們還會(huì)毫無(wú)疑問(wèn)的說(shuō)：“去地利”，可我們?nèi)f萬(wàn)不能失去“人和”。
因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)韶鋼人都知道，假若我們沒(méi)有了“人和”，我們的韶鋼還能生存、我們的韶鋼還能發(fā)展、我們的韶鋼還能壯大嗎？在這里，企業(yè)的“人和”不正是企業(yè)那張最坦誠(chéng)笑臉的誠(chéng)信嗎？
誠(chéng)是為人之本，信是立身之道。
誠(chéng)信主題演講稿500字 誠(chéng)信主題演講稿題目篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
我是初二(八)班的向文博。今天我想和同學(xué)們探討的題目是: 誠(chéng)信是班級(jí)的基石。
我們初二有10個(gè)班,各有特色,各具優(yōu)勢(shì)。全年級(jí)四百多個(gè)同學(xué)，暗地里都在評(píng)點(diǎn)別的班,都在為自己班比拼。而被稱為出色集體的班級(jí)，最讓大家欣賞。
那么,一個(gè)出色集體，哪些品質(zhì)是必備的?毫無(wú)疑問(wèn),誠(chéng)信就是一個(gè)必備的重要品質(zhì)。
我認(rèn)為一個(gè)班集體之所以可以成立，是因?yàn)橥瑢W(xué)之間信守承諾,嚴(yán)守班規(guī)，友善團(tuán)結(jié)，共同進(jìn)步。如果一個(gè)班級(jí)失去了誠(chéng)信，就像不穩(wěn)定化合物，隨時(shí)就會(huì)“嘭”的一聲，炸得灰飛煙滅。如果一個(gè)班級(jí)中同學(xué)遵守班規(guī)，互相信賴，班集體就會(huì)堅(jiān)如磐石，牢不可破。
初一的時(shí)候，我擔(dān)任了我們班的勞動(dòng)委員。剛開始，我發(fā)現(xiàn)下午做保潔值日的時(shí)候，有人會(huì)不做值日就溜號(hào)，留下來(lái)的同學(xué)有的就抱怨不已。這讓我很糾結(jié)，集體也很受傷——有幾次就是因?yàn)楸嵖鄯郑瑖?yán)重影響了常規(guī)奪紅旗。
然而，一個(gè)同學(xué)去而復(fù)返的行為，讓我和同學(xué)們記住了——誠(chéng)信集體，堅(jiān)如磐石!
那是一個(gè)星期五，放學(xué)時(shí)下起了雨。正當(dāng)我組織同學(xué)搞衛(wèi)生時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)從未缺席的同學(xué)居然走掉了。我當(dāng)即打了電話。那位同學(xué)接到電話吃了一驚，說(shuō)下午一心想著大雨天怎么回家，把值日的事忘了。他連聲道歉，并說(shuō)馬上回來(lái)。我看著窗外的瓢潑大雨，斷定這同學(xué)肯定是開玩笑的，無(wú)奈之下只好麻煩其他同學(xué)多干一些，爭(zhēng)取把值日搞定。
風(fēng)雨越來(lái)越急，而我們的值日也做了將近一半了。就在這時(shí)，那位走掉了的同學(xué)，渾身濕透的出現(xiàn)在班門口。我們吃驚地望著他，像看見(jiàn)了很奇怪的事物一般。他不安地說(shuō)：“我來(lái)的還及時(shí)吧?還有沒(méi)有活干啊?”我們做值日的幾位同學(xué)愣住了，而他卻立刻拿起掃把，干起活來(lái)。大家一時(shí)相對(duì)無(wú)語(yǔ)，但都若有所思。多好的同學(xué)，只為信守一份承諾，堅(jiān)持一份責(zé)任，有失誤，他馬上改正;為集體，他真心付出。從這以后，班上故意不做值日的人漸漸少了，衛(wèi)生也好做了許多，每次看到常規(guī)紅旗多起來(lái)，全班同學(xué)誰(shuí)不欣慰呢?
我們這個(gè)年齡，生長(zhǎng)著身體，也增長(zhǎng)著才干。但如果缺乏友善，不在真誠(chéng)的基礎(chǔ)上講究誠(chéng)信，天天針鋒相對(duì)，就難免產(chǎn)生矛盾和摩擦。這樣的尷尬的局面，相信大家都不愿意看到，但我們班就出現(xiàn)過(guò)。一段時(shí)間里，我們心頭曾經(jīng)烏云密布，我們眼前曾經(jīng)黯淡無(wú)光。
但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任徐老師的教導(dǎo)下，我們更多地發(fā)現(xiàn)、欣賞同學(xué)的友善真誠(chéng)， 反省、克制自己的放縱不羈。我們共同付出，在軍訓(xùn)中獲得過(guò)紅旗連榮譽(yù);我們真誠(chéng)合作，使曾經(jīng)墊底的學(xué)科超越了好幾個(gè)班級(jí);即使失敗，我們也為每一次真誠(chéng)的努力熱淚盈眶!班集體正像吸鐵石一樣，把八班每一同學(xué)緊緊吸附在一起。
放心吧，老師們!和諧美好已經(jīng)是我們八班的寫照!小心了，兄弟班的同學(xué)們，八班一定會(huì)是全年級(jí)最好的班級(jí)!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
誠(chéng)信主題演講稿500字 誠(chéng)信主題演講稿題目篇七
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是“誠(chéng)實(shí)做人，考誠(chéng)信”。
風(fēng)來(lái)風(fēng)去，花開花落，又是盛世！時(shí)光飛逝。不經(jīng)意間，這學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)過(guò)去了，我們即將迎來(lái)期末考試。
自古以來(lái)，誠(chéng)信就是考場(chǎng)不可或缺的?！袄蠈?shí)，老實(shí)，考試”，這就像是理所當(dāng)然的事。誠(chéng)實(shí)守信是每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該遵守的原則。自古以來(lái)，學(xué)者們就以節(jié)操和誠(chéng)實(shí)為基礎(chǔ)。長(zhǎng)虹學(xué)生要繼承民族美德，營(yíng)造新的道德氛圍，展示我校道德生活教育的成果。
我記得曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界上只有兩樣?xùn)|西能深深打動(dòng)人心。一個(gè)是我們頭頂璀璨的星空，一個(gè)是我們心中崇高的道德?！爆F(xiàn)在，我們仰望天空，天空依然晴朗。我們心中的一些崇高的道德法則需要我們?cè)俅魏魡?。誠(chéng)實(shí)是其中之一。李白曰：“三杯吐，五山輕。”形容誠(chéng)實(shí)比山還重?？鬃诱f(shuō)“人不相信，不知道自己能做什么”，意思是“沒(méi)有老實(shí)人，幾乎是不可想象的”。魯說(shuō)：“有人網(wǎng)，忠為衣，信為裳”。而且還把誠(chéng)信提升到了一個(gè)不可能立足于世界的境界。
誠(chéng)實(shí)如此重要，我們應(yīng)該更加珍惜它。如果僅僅是為了相對(duì)漂亮的分?jǐn)?shù)，或者是為了逃避一時(shí)的尷尬，那么誠(chéng)實(shí)不僅是一種自尊、自尊、自愛(ài)，更是一種真實(shí)的自己、坦蕩的自己、誠(chéng)實(shí)的自己，這是一種榮耀，這是一種恥辱。古語(yǔ)云：“暗房尋物者，不在火中；索道天下，莫良誠(chéng)?！庇辛嘶鸸猓覀儾拍苷樟梁诎?，有了誠(chéng)實(shí)，我們才能站在世界上。正直是人的脊梁?！吧街袩o(wú)脊梁，必崩；老虎沒(méi)有骨氣，也不是王；人家沒(méi)骨氣，別做人了，做個(gè)飯包包飯?！薄皩?duì)人誠(chéng)實(shí)，不欺騙我，對(duì)事誠(chéng)實(shí)，做任何事”，我誠(chéng)實(shí)，所以我漂亮；我誠(chéng)實(shí)，所以我驕傲。真心希望我們所有的同學(xué)，用自己的努力和拼搏，在考場(chǎng)上發(fā)揮出優(yōu)異的成績(jī)，以誠(chéng)信考試為榮，以違紀(jì)作弊為恥，發(fā)揚(yáng)求實(shí)的學(xué)風(fēng)，維護(hù)知識(shí)的尊嚴(yán)！
也許有些學(xué)生的考試成績(jī)不盡如人意，但即使考試成績(jī)不盡如人意，也不要在考試中采取不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)。我們應(yīng)該是一個(gè)光明磊落的人。做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人！贏了就得贏別人的心，輸了也得豁達(dá)。
想考試作弊，就想考試投機(jī)。那么，我想問(wèn)，你會(huì)用失去尊嚴(yán)所獲得的高分來(lái)炫耀嗎？或者拿著侵犯自己人格獲得的榮譽(yù)來(lái)嘲諷別人的誠(chéng)實(shí)！在那短暫的虛假謊言下，一切都是虛幻的，生活不可能在謊言中綻放燦爛的花朵，你只會(huì)在謊言之后墮落，就像吸毒一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬著自己的精神，吞噬著自己的生命！
也許你還有點(diǎn)幻想，以為至少大家都知道我曾經(jīng)考的比輝煌好，可是真相呢？最后你沒(méi)有騙任何人，也沒(méi)有人受傷。你剛剛在“誠(chéng)信測(cè)試”的氛圍中扮演了最可笑的小丑。你一直以為自己很聰明，卻不知道自己一直在自欺欺人，拿命運(yùn)開玩笑！我在拿我的生活開玩笑！你會(huì)埋沒(méi)自己，用一點(diǎn)點(diǎn)永遠(yuǎn)賣不出真價(jià)的虛偽來(lái)欺騙自己。最后只有親人失望，老師嘆氣，同學(xué)歧視你，你才會(huì)慢慢死去。
問(wèn)：你愿意自欺欺人，自食其果嗎？
你會(huì)愿意承認(rèn)自己不如別人，不如別人嗎？
你愿意看到十年寒窗之后的慘敗，誠(chéng)實(shí)和自我人格的喪失嗎？
我相信我們都會(huì)說(shuō)“不！”不會(huì)接受！因?yàn)槲覀兛释ㄟ^(guò)自己的努力，綻放出屬于自己生活的絢麗多彩的花朵！
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