讀后感是一個思考自己與書中人物和情節(jié)的共鳴與對比的過程。一篇好的讀后感應該具備獨特的觀點、深入的分析和生動的語言。4.為了更好地展示讀后感的寫作風格和技巧，下面是小編為大家收集的一些范文。
嗨元素讀后感篇一
在讀這本書之前，我很好奇，非常想問：“科學家們到底是怎樣發(fā)現(xiàn)新元素的呢?是不是很輕松呢?”
幾天后我看完了這本書，書中詳細的記敘了科學家們是怎樣發(fā)現(xiàn)新元素的事件。首先寫的是卡爾?杜勤的故事，他通過日積月累的實驗，終于發(fā)現(xiàn)了火的性質：當火在氧氣中燒得非常亮，但是當火在氮氣在一起時就會慢慢熄滅。這就是他的燃素學。
接著又介紹了另一位化學家漢夫里?戴維。這是一位活潑的青年人。他僅僅使用伏特柱的電流巧妙地分解許多化合物，經過成千上萬的成功和不計其數(shù)的失敗，最終發(fā)現(xiàn)了許多的新的元素，如，納、鉀、氫等?；瘜W家門捷列夫發(fā)根據(jù)戴維發(fā)現(xiàn)的所有元素，找到了周期律，并且發(fā)明了使用至今的元素周期表。
讀了這本書，我漸漸地讀出了化學家們的艱苦和困難，也仿佛看見了化學家們的艱辛的一面。我還讀懂了我的問題的答案：“其實，發(fā)現(xiàn)新元素并不是非常簡單的，這個過程是非常難非常辛苦的。他們無論碰到了怎樣的挫折與數(shù)不勝數(shù)的困難，他們都會全力以赴的去找到破解的鑰匙，都會知難而進的。而不是碰到一點點困難就退縮、放棄了。”讀了這本書，我終于明白了愛迪生說的那句話：“成功等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”這本書給我留下了深刻的印象。
嗨元素讀后感篇二
今天我和媽媽讀了《神奇校車——氣候大挑戰(zhàn)》這本書，懂得了全球變暖帶來的災害，北極熊沒有家了、農田干旱了、許多小島不能居住了、氣候變得更加糟糕了。引起這些可怕的變化的主要原因是人類過度的使用化石燃料，而產生了太多叫做二氧化碳的氣體，這種氣體會阻擋熱量的散發(fā)，所以我們的地球越來越熱啦!怎樣才能阻止全球變暖呢?一個辦法是盡量減少使用能源，另一個辦法是使用替代能源，比如風電、水電、核電。人人節(jié)能、環(huán)保、回收，減少能源的使用，積少成多從我做起。
嗨元素讀后感篇三
前不久，我剛看了一本書，名叫《元素的故事》。這本書用了巧妙的手法，把元素的發(fā)現(xiàn)史寫成了一篇引人入勝的偵探小說，深受我的喜愛。
讀了這本書，我懂得了許多：這些化學家是這樣發(fā)現(xiàn)新元素的呢?很輕松嗎?不是的，他們都歷經磨難，歷經挫折，最終功夫不負有心人，新元素發(fā)現(xiàn)了!他們哪個不是有頑強毅力的人?所以我也不能遇到困難就退縮，要勇敢面對呀!我還知道了許多元素的名稱和性質，對化學這門學科產生了濃厚的興趣。童年是人一生中決定去向的時期，人們常說：“自古英雄出少年.”只有從小愛科學，方能長大攀高峰。
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嗨元素讀后感篇四
今天，我讀了《神奇的袋鼠》這一本書，讀完后我知道里面講的是：
有一個野生動物園，里面生活著很多動物。其中一個籠子里養(yǎng)了許多袋鼠，這些袋鼠很調皮，整天到處跳來跳去。
有一天，動物園管理員們發(fā)現(xiàn)幾只袋鼠從籠子里跑出來了，非常吃驚，便召開會議討論。會議一致認為是籠子的高度過低，所以決定將籠子的高度由1米增高到兩米。
可是，第二天，袋鼠們又出去了，管理處領導看到了，非常生氣，立刻召開了緊急會議，會上有的說“一定是因為它們生活在野外，太過于自由了，比公園里的袋鼠難養(yǎng)多了，公園里的袋鼠無論如何都跳不了那么高的?！边@次，他們決定再將籠子的高度增加到三米。
袋鼠們看著越來越高的籠子，并沒有發(fā)愁，反而開心得又跳又笑，“加吧，加吧，我們不怕！”
過了兩天，所有的袋鼠全跑到外面玩去了。管理員一見，大為緊張，有的驚嘆：“天吶，這些袋鼠簡直成神了，它們到底能跳多高呢？有的人建議：“干脆，我們一不做二不休，將籠子的高度加到100米，看它們還能不能跳出去。”
隔壁籠子里的長頸鹿看到這種情形，跑過來和幾只袋鼠閑聊：“你們也太調皮了，不過也真的很有意思，你們看，這些人會不會再繼續(xù)加高你們的籠子？”
“這很難說啊?！币恢淮笥崎e地躺在地上，斜著眼睛說：“如果他們繼續(xù)忘記關門的.話，我們還是會不時出去遛遛的?！?/p>
讀完了《神奇的袋鼠》這本書后，我知道了：袋鼠其實并不神奇，是因為這些管理員們特別的笨，連袋鼠籠子忘記關門都一點也不知道，只是一味加高籠子，卻連它們會從門口跑出去這么簡單的事情都想不到。其實，生活中有太多這樣的事情，很多人都是這樣，只知道事情有問題，卻不能抓住問題的核心和根基。
嗨元素讀后感篇五
你知道嗎?你身體的大約三分之二是水組成的，在地球上的所有水只有不到百分之一的部分是我們可以飲用的淡水。水，是人類的生命之水的珍貴也在于人類不可一日無水。目前，世界性的水危機正日益逼近我們，所以我們一定要節(jié)約用水，讓我們遠離水的危機。
看完這本書，我想給大家說的是，我國是一個缺水的國家，我們一定要珍惜水，在我國嚴重浪費水是違法的。我向大家推薦《神奇校車》——水的故事一書。希望大家認真看看，也希望大家都能節(jié)約用水，并告訴身邊的人節(jié)約用水。
嗨元素讀后感篇六
《神奇校車》這本書講的是：老師讓大家研究身體各部位的器官，老師看到一個小朋友對這個研究項目不感興趣，她就說：“你可以先了解一下，了解完后你就會覺得很有意思了”。中午當他們吃完飯時，老師叫他們去博物館研究，那個不感興趣的小朋友因為沒有吃完飯，所以不想去博物館。老師準備帶其他小朋友去，但在發(fā)動車時她不小心按了一個按鈕，結果校車變小了，校車滾來滾去，滾到了那個沒吃完飯的小朋友碗里，一下被小朋友吃掉了，他們進到小朋友肚子里后，看到了很多人體器官，他們出來后，就畫了一個人體器官的思維導圖，這本書很有知識，我學到了小腸拉直有樓房那門長呢，以后我要多讀書，學知識。
嗨元素讀后感篇七
這是一本給“元素”們量身定做的書。本書作者講述了現(xiàn)在世界上的元素是如何被發(fā)現(xiàn)的、如何合成的，發(fā)現(xiàn)元素的過程以及這些元素對于人類的貢獻等。書里把幾乎所有元素的“身世”都講到了，讓你對各種元素都了如指掌。書的最后還有元素周期表。
讀了這本書，本來深奧難解的化學元素世界被揭去了神秘的面紗，給我們以后更深地學習元素知識打下了很好的基礎。
這本書給我的幾個印象就是“實用”、“全面”、“生動”和“精準”四方面。
實用，書里講了照相機為什么能照相(因為有碘化銀)，講了ct技術，講了用于治療癌癥的鐳，里面有我們生活中最常見的習慣，傳統(tǒng)中的化學秘密，就連太陽上面的元素秘密也都一一為你揭曉。
全面，這兩個字在本書中體現(xiàn)的是對什么元素都講到了不能再講為止。如人工合成元素是怎么回事?什么是離子加速器?什么是元子數(shù)?那些奇怪的符號有什么樣的奧妙?這一切在書中你都可以找到答案。
生動，這是本書中體現(xiàn)得非常多的一個寫作元素了，它使原本嚴謹?shù)拇舭宓臍庀⒆兊没顫娖饋?。比如，它把惰性氣體氬氣寫成了一個不愛見人的“隱士”，說它總是悄悄的跟氮氣走而絲毫不露鋒芒。但它行動異常輕捷，叫人覺不出它的存在來。這樣的句子正好非常恰當?shù)貙懗隽藲鍤獾奶攸c。像這樣的描述在書中隨處可見，讓你看著看著就不知不覺地哈哈大笑起來。
精確，這可以說是本書最典型的.特征了。對于每一個元素的性質，本書都有準確的說明。它把教科書中的數(shù)字與文學結合在一起，一點點也不缺少嚴謹性。書中對于各種元素的成分、結構、元子、質子個數(shù)及元素半衰期都有非常詳細的標明。這一點也可以去記憶一下奧!
這本書總體來說可真是不錯，在不知不覺快快樂樂的過程中就學了不少知識。它是一本科普書，一本教科書，一本有趣的書，一本故事書，一本文學書。總之很難下它是什么書的定義。不過有一點是可以肯定的：它是一本傳世的好書!
嗨元素讀后感篇八
在讀元素的故事這本書以前我都非常好奇，科學家們到底是怎么發(fā)現(xiàn)人類社會中的一些新元素的，尤其是在以前科學不發(fā)達的時候，是怎么能夠發(fā)現(xiàn)這些元素存在于世界？于是我?guī)е@種好奇的心理去當看了元素的故事，這本書發(fā)現(xiàn)元素這些東西是經過日積月累的實驗，最終發(fā)現(xiàn)了它的性質。通過不斷地實踐以及一些機緣巧合的試驗，讓我們逐漸的了解了元素背后的秘密及他們所給我們帶來的一些重要的影響。
隨著人類第一次發(fā)現(xiàn)元素背后的秘密之后，人們開始逐漸的加深在這一領域的研究，尤其是在后現(xiàn)代化的化學家漢夫里戴維這個人。這個人一生都在研究這些化學元素，它不僅能夠從福特裝的電流中巧妙地分解出很多的混合物，還能夠從成千上萬的細菌中分解出一系列的元素，讓我們真正的了解到了眼淚背后的秘密。最終還發(fā)現(xiàn)了非常多的新元素比如納、鉀氫等元素。也正是他這個發(fā)現(xiàn)，讓我們有了現(xiàn)代化學的周期表元素。
當然讀了這本書以后，并不只是單純的了解到了這些元素背后的秘密，更是讀懂了化學家們的艱苦和奮斗。他們真的是從無到有，一次一次去探索未知的領域，從剛開始的只有一個元素到現(xiàn)在的眾多元素，讓我們越來越清晰地感受到世界背后的秘密。每次發(fā)現(xiàn)一個新元素都要戰(zhàn)勝數(shù)不盡的困難，也要翻過不斷的阻礙，才能夠找尋得到突破的鑰匙。所以每一個元素背后都付出了非常多的汗水以及科學家的精力，才能夠一點一點地從這個世界中發(fā)掘我們人類的秘密。
看完這本書之后，我才真正的明白了什么叫成功等于1%的靈感加上99%的汗水，每一個科學家的元素發(fā)現(xiàn)都是他們付出了非常多的努力才能夠取得的成果。而我們享受著他的成果，卻不懂得珍惜這些學習的機會，其實我們在上學的時候應該更要努力的讀書，在將來能夠為社會做出一些有用的事情來。
嗨元素讀后感篇九
這是一本給"元素"們量身定做的書。本書作者講述了現(xiàn)在世界上的元素是如何被發(fā)現(xiàn)的、如何合成的，發(fā)現(xiàn)元素的過程以及這些元素對于人類的貢獻等等……書里把幾乎所有元素的"身世"都講到了，讓你對各種元素都了如指掌。書的最后還有元素周期表。
讀了這本書，本來深奧難解的化學元素世界被揭去了神秘的面紗，給我們以后更深地學習元素知識打下了很好的基礎。
這本書給我的幾個印象就是"實用"、"全面"、"生動"和"精準"四方面。
實用，書里講了照相機為什么能照相（因為有碘化銀），講了ct技術，講了用于治療癌癥的鐳……里面有我們生活中最常見的習慣，傳統(tǒng)中的化學秘密，就連太陽上面的元素秘密也都一一為你揭曉。
全面，這兩個字在本書中體現(xiàn)的是對什么元素都講到了不能再講為止。如人工合成元素是怎么回事？什么是離子加速器？什么是元子數(shù)？那些奇怪的符號有什么樣的奧妙？……這一切在書中你都可以找到答案。
生動，這是本書中體現(xiàn)得非常多的一個寫作元素了，它使原本嚴謹?shù)拇舭宓臍庀⒆兊没顫娖饋?。比如，它把惰性氣體氬氣寫成了一個不愛見人的"隱士"，說它總是悄悄的跟氮氣走而絲毫不露鋒芒。但它行動異常輕捷，叫人覺不出它的存在來。這樣的句子正好非常恰當?shù)貙懗隽藲鍤獾奶攸c。像這樣的描述在書中隨處可見，讓你看著看著就不知不覺地哈哈大笑起來。
精確，這可以說是本書最典型的特征了。對于每一個元素的性質，本書都有準確的說明。它把教科書中的數(shù)字與文學結合在一起，一點點也不缺少嚴謹性。書中對于各種元素的成分、結構、元子、質子個數(shù)及元素半衰期都有非常詳細的標明。這一點也可以去記憶一下奧！
這本書總體來說可真是不錯，在不知不覺快快樂樂的過程中就學了不少知識。它是一本科普書，一本教科書，一本有趣的書，一本故事書，一本文學書……總之很難下它是什么書的定義。不過有一點是可以肯定的：它是一本傳世的好書！
嗨元素讀后感篇十
在課上總是習慣問學員一個問題：“什么推動了人類的進步”，答案是科技。看過這本書才知道，原來理解的還是太過于淺顯。技術的進步與進化，不僅僅是推動了人類從農業(yè)時代步入到工業(yè)時代，進而發(fā)展到信息時代。越來越多的新技術、新產品的出現(xiàn)，不僅僅替代了過往人們紛繁的勞作，更給了人們更多的選項、選擇與自由，當然也迫使過往習慣于應用左腦思維的人類，需要重新思考自己的身份與定位。
當一個個新技術的不斷出現(xiàn)，人們發(fā)現(xiàn)它們都不是偶然的，它們相互依賴、連接緊密，逐漸形成一個整體系統(tǒng)，就像一個技術生態(tài)系統(tǒng)，不斷發(fā)展、進化，而且越來越符合達爾文的進化理論。這就是是技術元素。
嗨元素讀后感篇十一
今年寒假，我看了一本由蘇聯(lián)作家尼查葉夫寫的《元素的故事》。在讀這本書之前，我很好奇，非常想問：“科學家們到底是怎樣發(fā)現(xiàn)新元素的呢?是不是很輕松呢?”幾天后我看完了這本書，書中詳細的記敘了科學家們是怎樣發(fā)現(xiàn)新元素的事件。首先寫的是卡爾·杜勤的故事，他通過日積月累的實驗，終于發(fā)現(xiàn)了火的性質：當火在氧氣中燒得非常亮，但是當火在氮氣在一起時就會慢慢熄滅。這就是他的燃素學。接著又介紹了另一位化學家漢夫里·戴維。這是一位活潑的青年人。他僅僅使用伏特柱的電流巧妙地分解許多化合物，經過成千上萬的成功和不計其數(shù)的失敗，最終發(fā)現(xiàn)了許多的新的元素，如，納、鉀、氫等?；瘜W家門捷列夫發(fā)根據(jù)戴維發(fā)現(xiàn)的所有元素，找到了周期律，并且發(fā)明了使用至今的元素周期表。讀了這本書，我漸漸地讀出了化學家們的艱苦和困難，也仿佛看見了化學家們的艱辛的一面。我還讀懂了我的問題的答案：“其實，發(fā)現(xiàn)新元素并不是非常簡單的，這個過程是非常難非常辛苦的。他們無論碰到了怎樣的挫折與數(shù)不勝數(shù)的困難，他們都會全力以赴的去找到破解的鑰匙，都會知難而進的。而不是碰到一點點困難就退縮、放棄了。”讀了這本書，我終于明白了愛迪生說的那句話：“成功等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水?！边@本書給我留下了深刻的印象。
嗨元素讀后感篇十二
《元素的故事》的作者是伊尼查葉夫。他是前蘇聯(lián)青年科學文藝作家。他的筆法生動有趣，簡單明理，《元素的故事》是他的代表作。就像書中的漢夫里戴維一樣，尼查葉夫把化學的歷史描繪成一副畫，譜寫成一首歌。他不僅是一位熱愛科學的作家，更是一個滿腔豪情的愛國者。他不顧重病，參加反德國法西斯的民兵隊伍，最終戰(zhàn)死在沙場上。
漢夫里戴維年幼時貪玩，等他父親去世之后，去做醫(yī)生的學徒，才開始發(fā)奮讀書。天資聰慧的戴維很快獲得了聲望，并去了倫敦的皇家學院作化學教授。戴維在皇家學院做實驗，并把它們都搬上了講臺，給貴族們講述化學的奧秘。他發(fā)現(xiàn)的新元素，讓他在各國獲得了很高的榮譽。只是他在年齡變大的同時，不再注重科學而開始注重名利。
本生和基爾霍夫是天生的一對搭檔。他們倆一起借助本生燈和分光鏡的幫助。為科學做出了極大的貢獻。本生和基爾霍夫發(fā)明了光譜分析術，查出了太陽的成分，找到了兩種稀有元素。當然，本生燈就是本生發(fā)明的。
德伊門捷列夫只是一個普通的化學教授，但他卻以自己的智慧，在書桌上發(fā)現(xiàn)了好幾種元素。門捷列夫只想找出一個規(guī)律來，好完成他的著作，卻發(fā)明了元素周期表，預言出幾種還未發(fā)現(xiàn)的`元素的性質。最后事實證明他預言的都是正確的。
化學是一門實驗科學，只要勇于做實驗，大膽判真理，無論是誰都可以成為化學家，為人類做出貢獻。正如書中結尾所說：“人類統(tǒng)治自然——統(tǒng)治物質和能量的權利是不可限量的。
嗨元素讀后感篇十三
本書給我的幾個印象就是“實用”、“全面”、“生動”和“精準”四方面。
實用，書里講了照相機為什么能照相(因為有碘化銀)，講了ct技術，講了用于治療癌癥的鐳……里面有我們生活中最常見的習慣，傳統(tǒng)中的化學秘密，就連太陽上面的元素秘密也都一一為你揭曉。
全面，這兩個字在本書中體現(xiàn)的是對什么元素都講到了不能再講為止。如人工合成元素是怎么回事?什么是離子加速器?什么是元子數(shù)?那些奇怪的符號有什么樣的奧妙?……這一切在書中你都可以找到答案。
生動，這是本書中體現(xiàn)得非常多的一個寫作元素了，它使原本嚴謹?shù)拇舭宓臍庀⒆兊没顫娖饋?。比如，它把惰性氣體氬氣寫成了一個不愛見人的“隱士”，說它總是悄悄的跟氮氣走而絲毫不露鋒芒。但它行動異常輕捷，叫人覺不出它的存在來。這樣的句子正好非常恰當?shù)貙懗隽藲鍤獾奶攸c。像這樣的描述在書中隨處可見，讓你看著看著就不知不覺地哈哈大笑起來。
精確，這可以說是本書最典型的特征了。對于每一個元素的性質，本書都有準確的說明。它把教科書中的數(shù)字與文學結合在一起，一點點也不缺少嚴謹性。書中對于各種元素的成分、結構、元子、質子個數(shù)及元素半衰期都有非常詳細的標明。這一點也可以去記憶一下奧!
這本書總體來說可真是不錯，在不知不覺快快樂樂的過程中就學了不少知識。它是一本科普書，一本教科書，一本有趣的書，一本故事書，一本文學書……總之很難下它是什么書的定義。不過有一點是可以肯定的：它是一本傳世的好書!
嗨元素讀后感篇十四
本書給我的幾個印象就是"實用"、"全面"、"生動"和"精準"四方面。
實用，書里講了照相機為什么能照相（因為有碘化銀），講了ct技術，講了用于治療癌癥的鐳……里面有我們生活中最常見的習慣，傳統(tǒng)中的化學秘密，就連太陽上面的元素秘密也都一一為你揭曉。
全面，這兩個字在本書中體現(xiàn)的是對什么元素都講到了不能再講為止。如人工合成元素是怎么回事？什么是離子加速器？什么是元子數(shù)？那些奇怪的符號有什么樣的奧妙？……這一切在書中你都可以找到答案。
生動，這是本書中體現(xiàn)得非常多的一個寫作元素了，它使原本嚴謹?shù)拇舭宓臍庀⒆兊没顫娖饋怼１热?，它把惰性氣體氬氣寫成了一個不愛見人的"隱士"，說它總是悄悄的跟氮氣走而絲毫不露鋒芒。但它行動異常輕捷，叫人覺不出它的存在來。這樣的句子正好非常恰當?shù)貙懗隽藲鍤獾奶攸c。像這樣的描述在書中隨處可見，讓你看著看著就不知不覺地哈哈大笑起來。
精確，這可以說是本書最典型的特征了。對于每一個元素的性質，本書都有準確的說明。它把教科書中的數(shù)字與文學結合在一起，一點點也不缺少嚴謹性。書中對于各種元素的成分、結構、元子、質子個數(shù)及元素半衰期都有非常詳細的標明。這一點也可以去記憶一下奧！
這本書總體來說可真是不錯，在不知不覺快快樂樂的過程中就學了不少知識。它是一本科普書，一本教科書，一本有趣的書，一本故事書，一本文學書……總之很難下它是什么書的定義。不過有一點是可以肯定的：它是一本傳世的`好書！
嗨元素讀后感篇十五
首先讓我感受到的是故事新編的幽默(幽默似乎是魯迅先生的作品的共性)。我覺得故事新編中的幽默主要來自于古今結合，有語言上的結合，也有內容上的結合，想必這正是“新編”的魅力所在。如《補天》一節(jié)中，女媧聽著那些小人兒的官話，丈二和尚摸不著頭腦;如《奔月》中，后羿與嫦娥天天吃著烏鴉炸醬面?！恫赊薄分械溺姳矸路鹪缫讶美语灥膫€數(shù)來代替，“約摸有烙十張餅的時候”，“約有烙三百五十二張大餅的工夫”，“大約過了烙好一百零三四張大餅的工夫”，忍俊不禁。
看了一遍《故事新編》，發(fā)現(xiàn)不少篇幅中出現(xiàn)了死亡的描寫，分別是《補天》、《采薇》和《眉間尺》，占了我看的六分之三(《起死》一篇為劇本模式，我沒看，《理水》一篇則未收入我所看的版本內)。而這三篇中，每一篇都有好人和壞人出現(xiàn)，《補天》中的女媧和愚昧無知的人類，《采集》中的伯夷叔齊與性惡的人們，《眉間尺》中的黑衣人、眉間尺與國王，都構成了對比。可能是魯迅用來諷刺他所在的時代的那些阻礙時代進步的人的吧。女媧拯救大地，到頭來卻是在被誤解的荒古的氣氛中默默死去了。眉間尺則是痛快地報了仇，但似乎新編的力度不甚大。《采薇》讀著感覺是最有深度的，“不食周粟”與“普天之下莫非王土”，早已是一對辯論的課題，當事人在左右為難之際，用最簡單也是最無助的死得到了兩全。如主角伯夷所說的，“近來的烙餅，一天一天地小下去了，看來確也像要出事?！弊罱K也出了事。
《奔月》中讓人印象較深的一編，看到嫦娥奔月去了以后翻回前面看到嫦娥說的一句話：“你不能走得更遠一點的么?”讓人不禁猜測嫦娥美人是否早的預謀?？吹阶詈蠛篝鄬χ铝辽鋊了三箭，終于發(fā)現(xiàn)，這畢竟還是一個戰(zhàn)士，他的肉體里還涌著戰(zhàn)士的血液。但他老了，“若以老人自居，是思想的墮落?！薄斑@一瞬間，使人仿佛想見他當年射日的雄姿?！绷H老矣，這歷來是讓人感到惆悵的，一種對時間的恐懼感。奔月奔到最后終于也來了點起伏，寫此文時尚在1926年十二月，離魯迅逝世還有十年。
《出關》寫的很有意思，老子的人物很鮮明。跟《補天》中一樣的，也出現(xiàn)了兩類人言語不通的情況?！斗枪ァ犯杏X基本上就是翻譯了一下，看著沒什么意思。
嗨元素讀后感篇十六
魯迅先生寫的《故事新編》是被我一口氣看完，剛看完我就無法抑制對魯迅先生的敬佩之情，也奇怪里面情節(jié)的光怪陸離、天馬行空及對人物的刻畫，在讀的時候，也無時無刻不被先生書中的幽默及灑脫所感動。
《故事新編》作為一本是在之前的神話故事，及史實記載的基礎上創(chuàng)造而來的，其創(chuàng)新性定是難以突破的。但先生卻成功的將《故事新編》轉型了，并還擁有了自己的固有形象。無論是《鑄劍》還是《理水》，其中無論是從故事性，還是寫作文筆上都是完美的，最主要的是，先生還把它變成了自己想要的東西。
嗨元素讀后感篇十七
這是一本給“元素”們量身定做的書。本書作者講述了現(xiàn)在世界上的元素是如何被發(fā)現(xiàn)的、如何合成的，發(fā)現(xiàn)元素的過程以及這些元素對于人類的貢獻等等……書里把幾乎所有元素的“身世”都講到了，讓你對各種元素都了如指掌。書的最后還有元素周期表。
讀了這本書，本來深奧難解的化學元素世界被揭去了神秘的面紗，給我們以后更深地學習元素知識打下了很好的基礎。
這本書給我的幾個印象就是“實用”、“全面”、“生動”和“精準”四方面。
實用，書里講了照相機為什么能照相（因為有碘化銀），講了ct技術，講了用于治療癌癥的鐳……里面有我們生活中最常見的習慣，傳統(tǒng)中的化學秘密，就連太陽上面的元素秘密也都一一為你揭曉。
全面，這兩個字在本書中體現(xiàn)的是對什么元素都講到了不能再講為止。如人工合成元素是怎么回事？什么是離子加速器？什么是元子數(shù)？那些奇怪的符號有什么樣的奧妙？……這一切在書中你都可以找到答案。
精確，這可以說是本書最典型的特征了。對于每一個元素的性質，本書都有準確的說明。它把教科書中的數(shù)字與文學結合在一起，一點點也不缺少嚴謹性。書中對于各種元素的成分、結構、元子、質子個數(shù)及元素半衰期都有非常詳細的標明。這一點也可以去記憶一下奧！
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