最新師德演講比賽活動方案設(shè)計 師德師風(fēng)演講比賽活動策劃方案(優(yōu)秀13篇)

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最新師德演講比賽活動方案設(shè)計 師德師風(fēng)演講比賽活動策劃方案(優(yōu)秀13篇)
時間:2023-11-30 12:47:03     小編:筆舞

確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。通過制定方案,我們可以有條不紊地進(jìn)行問題的分析和解決,避免盲目行動和無效努力。以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,希望對大家有所幫助。

師德演講比賽活動方案設(shè)計篇一

為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),營造良好師德師風(fēng)氛圍,學(xué)校決定將舉行“愛滿天下鑄師魂”師德師風(fēng)演講比賽活動。下面小編就給大家分享關(guān)于師德師風(fēng)演講比賽活動的一些實施

策劃方案

,歡迎大家參閱。

一、活動目的

通過活動開展,大力弘揚“教師愛崗敬業(yè)的無私奉獻(xiàn)精神;團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神;力爭一流的開拓創(chuàng)新精神;求真務(wù)實的科學(xué)研究精神”,促進(jìn)師德師風(fēng)轉(zhuǎn)變,積極營造師德師風(fēng)建設(shè)良好氛圍,進(jìn)一步推動《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的貫徹落實,實現(xiàn)師德素養(yǎng)、教師形象、服務(wù)水平、教學(xué)質(zhì)量的“四個提升”,促進(jìn)我校教育教學(xué)工作健康蓬勃發(fā)展。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)對演講比賽活動開展的組織領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立師德師風(fēng)演講比賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組:

組 長:

副組長:

成 員:

三、工作人員

1、主持:

2、評委:

3、統(tǒng)分及制獎:

4、音響、照相、攝像:

5、布置場地:

6、比賽地點:逸夫樓六樓會議室

四、演講內(nèi)容

演講題目自擬,演講內(nèi)容要求圍繞《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,以自己從教生涯的感悟或身邊的先進(jìn)教師、先進(jìn)典型事跡為題材,展現(xiàn)教師忠誠黨的教育事業(yè),積極投身教育教學(xué)改革實踐,立足本職、創(chuàng)先爭優(yōu)和愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn),教書育人、為人師表的良好師德風(fēng)范。內(nèi)容要求典型事跡與鮮明理念相統(tǒng)一;主題鮮明、突出、深刻;立意高遠(yuǎn)、觀點正確、邏輯嚴(yán)謹(jǐn);內(nèi)容充實、具體,富有啟發(fā)性,有較強(qiáng)的感染力和號召力。

五、參賽對象

各備課組選派1-2名教師報名參加比賽。參賽人員名單及演講題目在10月23日前告知政治處。

六、比賽時間

20xx年**月**日晚上6:30分。

七、比賽規(guī)則

使用普通話站立式脫稿演講,著裝、儀態(tài)自然大方。演講時間控制在5—8分鐘,演講順序采用抽簽方式確定。(抽簽時間:10月25日早上早操時間)

八、獎項設(shè)置

根據(jù)參賽人數(shù)和選手綜合得分高低取獎,一等獎6個,二等獎8個。

九、評分標(biāo)準(zhǔn)

演講比賽按演講內(nèi)容、語言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象四部分評分。滿分為100分。

1、演講內(nèi)容:30分。要求演講內(nèi)容緊扣師德師風(fēng)主題,內(nèi)容深刻,事跡感人,格調(diào)積極向上,語言自然流暢,富有真情實感。

2、語言表達(dá):30分。要求脫稿演講,聲音洪亮,口齒清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),語速適當(dāng),表達(dá)流暢,激情昂揚。講究演講技巧,動作恰當(dāng)。未脫稿者此項最多能得15分。

3、形象風(fēng)度:20分。要求衣著整潔,儀態(tài)端莊大方,舉止自然、得體,體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。

4、綜合印象:20分。由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價。

評委現(xiàn)場打分后去掉一個最高分和一個最低分,匯總后取平均分,精確到小數(shù)點后兩位,若出現(xiàn)同分,則精確到第三位,以此類推。

十、活動流程

1、主持人宣布活動開始;

2、陳永保校長為本次活動致詞;

3、選手按順序進(jìn)行演講;

4、張云華校長作總結(jié)講話;

5、主持人宣布比賽結(jié)果,校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎教師頒獎;

6、主持人宣布活動結(jié)束。

一、活動宗旨

弘揚我校愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的高尚師德;宣傳廣大教師在教書育人、管理育人、服務(wù)育人的感人事跡;講述教師與學(xué)生之間相互尊重、相互學(xué)習(xí)、相互關(guān)愛的真情實感。建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)全面、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)教師隊伍。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)對演講比賽活動開展的組織領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立師德師風(fēng)演講比賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組:

三、活動安排

1、理論學(xué)習(xí)(3月10日—3月21日)

各年級部組織本部教師學(xué)習(xí)“”精神,學(xué)習(xí)《公民道德綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》、《教師文明用語》等,把“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生;刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué);勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取;淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”的基本要求滲透到日常學(xué)習(xí)工作生活之中,大力弘揚“敬業(yè)奉獻(xiàn)、誠實守信、孝老愛親、助人為樂、見義勇為”的文明風(fēng)尚,養(yǎng)成良好的道德素養(yǎng)和行為習(xí)慣,整體推進(jìn)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè),全面提升廣大教職員工道德素質(zhì),為促進(jìn)教育教學(xué)的科學(xué)和諧發(fā)展提供堅實的思想保障和精神支撐。

2、推薦參賽人員(3月21日)

各級部必須高度重視此次師德師風(fēng)演講比賽活動,推選出代表本級部師德形象的優(yōu)秀教師2-3名參加比賽,并于3月21日上午8點將名單報工會。

(注:報名單時參賽教師上交

演講稿

,演講稿用a4打印紙打印,標(biāo)題用2號宋體,正文用4號仿宋,第一頁左上角用5號楷體注明“師德演講比賽演講稿”字樣)

四、演講主題

立德樹人,做人民滿意的教師。

五、演講內(nèi)容

1、演講內(nèi)容要求圍繞《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,以自己或身邊的先進(jìn)典型為題材,大力宣傳中小學(xué)師德規(guī)范和先進(jìn)模范教師的典型事跡;充分展現(xiàn)我校教師忠誠黨和人民的教育事業(yè),開拓創(chuàng)新、無私奉獻(xiàn)的師德風(fēng)范。

2、圍繞演講比賽活動的主題,結(jié)合教師敬業(yè)愛崗、廉潔執(zhí)教,為人師表、教書育人的神圣職責(zé),講述個人在學(xué)科教學(xué)、班主任工作等教育教學(xué)實踐中對學(xué)生進(jìn)行關(guān)愛教育的認(rèn)識感受和

心得體會

3、結(jié)合教學(xué)工作實際,講述自己和身邊的優(yōu)秀教師關(guān)愛學(xué)生的感人事跡,展示本年級組、教研組教師為人師表、教書育人的精神風(fēng)貌。

六、演講要求

1、本次比賽采用命題演講,即圍繞演講主題,自擬題目,務(wù)必原創(chuàng)。

2、主題明確,語言精練,普通話標(biāo)準(zhǔn);表達(dá)流利,脫稿演講;富有啟發(fā)性,有較強(qiáng)的感染力和號召力;外表整齊,整體形象良好。

3、每個參賽選手的演講時間控制在5到7分鐘,少時或超時酌情扣分。

七、比賽時間及地點

20xx年3月28日(周五)晚7:00學(xué)校大會議室(全體教職員工參加)。

八、表彰獎勵

學(xué)校將組織有關(guān)人員擔(dān)任評委,對參賽選手進(jìn)行評選,榮獲獎勵的教師將作為學(xué)校參加縣級師德標(biāo)兵評選的候選人。通過評委現(xiàn)場打分亮分,對參賽選手分別評出一、二、三等獎。設(shè)一等獎1名,二等獎2名,三等獎5名。

榮獲一等獎的給本年級部加2分,二等獎給本年級部加1.5分,三等獎給本年級部加1分。本人也加相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。

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師德演講比賽活動方案設(shè)計篇二

為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),建立一支素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)精良、作風(fēng)正派的教職工隊伍,提高全體教職工愛崗敬業(yè)、教書育人的職業(yè)道德素養(yǎng),特開展“修師德,鑄師魂,做四有好老師”為主題的'師德師風(fēng)演講比賽。

20xx年12月4日晚上6:00

所有主配班教師

參加演講人員:

30歲以下教師(含30歲)

大九班教室

1、本次演講比賽活動以“修師德,鑄師魂,做四有好老師”為主題,以自己或身邊的優(yōu)秀教師、先進(jìn)集體的典型事跡為題材,題目自擬。

2、演講要緊緊圍繞主題,語言生動,事跡感人,邏輯嚴(yán)密,普通話標(biāo)準(zhǔn),演講時間控制在3到5分鐘,脫稿演講,教師按抽簽順序上場。

3、演講稿務(wù)必原創(chuàng),嚴(yán)禁網(wǎng)絡(luò)下載摘抄。緊密聯(lián)系自身實際,寫自己親身經(jīng)歷事件,深入挖掘自己或同事的亮點和閃光點,充分展現(xiàn)我園教師在工作中的愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新、為人師表的師德風(fēng)范,弘揚師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義。

4、12月7日前將演講紙質(zhì)文稿交辦公室(題目用二號宋體加黑,正文用仿宋gb2312四號,行間距25磅,雙面打?。?。

六、演講評分規(guī)則:

1、評分方法:比賽評分采取十分制,評委現(xiàn)場打分,評委總分的平均值為選手得分。

2、評分標(biāo)準(zhǔn):

(1)演講內(nèi)容(3分)

要求:主題鮮明、深刻,內(nèi)容充實具體、條理清楚,邏輯嚴(yán)密,結(jié)構(gòu)精巧,富有啟發(fā)性。

(2)語言表達(dá)(4分)

要求:普通話標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)音清晰、表達(dá)流暢,語言貼切、生動。

(3)表情儀態(tài)(1分)

要求:感情充沛,精神飽滿,服飾整潔、樸素,儀態(tài)端莊、自然大方。

(4)演講效果(2分)

要求:聽眾反映好,具有感染力,產(chǎn)生良好的影響。

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比賽設(shè)特等獎1名,一等獎1名,二等獎3名,三等獎5名,優(yōu)秀獎若干名,所獲成績將納入今年個人職稱考核師德項目。

師德演講比賽活動方案設(shè)計篇三

一、指導(dǎo)思想:

振興民族的希望在于教育,振興教育的希望在于教師。為了進(jìn)一步弘揚師德風(fēng)范,展現(xiàn)我校教師良好形象,提高師德修養(yǎng),使學(xué)校教學(xué)向優(yōu)質(zhì)、精品教育發(fā)展,根據(jù)本學(xué)期學(xué)校黨支部工作計劃,結(jié)合廉政文化進(jìn)校園活動,舉辦教師師德師風(fēng)演講比賽活動,特制定該方案。

二、主題與內(nèi)容:

本次演講活動的主題是愛與責(zé)任鑄師魂——我身邊的故事。演講要求充分反映我校教師熱愛教育,勇于奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌,具有時代特征、學(xué)校特色、教師特點,要堅持弘揚當(dāng)代教師愛崗敬業(yè),關(guān)愛學(xué)生;刻苦鉆研,嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué);勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取;淡泊名利、志存高遠(yuǎn)的精神,充分體現(xiàn)二中教師道德思想與精神風(fēng)尚。

三、比賽時間:

20xx年4月下旬。

四、比賽地點:

多功能餐廳。

五、參賽對象:

語、數(shù)、外、理化生、政史地、音體美信各組各選2名教師參加。

六、活動要求:

1、演講脫稿,圍繞愛與責(zé)任鑄師魂為主題,從講師德,講奉獻(xiàn)等方面確定內(nèi)容。(題目自擬)

2、演講稿要求主題鮮明、深刻,內(nèi)容充實具體、條理清晰,邏輯嚴(yán)密,結(jié)構(gòu)精巧,富有啟發(fā)性,有較強(qiáng)的感染力和號召力。

3、演講時間58分鐘,教師按抽簽順序上場。

七、獎項設(shè)置:

比賽設(shè)一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,鼓勵獎6名。獎勵按學(xué)??己朔桨笀?zhí)行,并發(fā)榮譽(yù)證書。

八、評委:

xx。

九、其他:

團(tuán)委負(fù)責(zé)布置會場、匯總成績、攝影。

師德師風(fēng)演講比賽評分標(biāo)準(zhǔn):

1、演講內(nèi)容4分。

結(jié)合學(xué)校實際,表達(dá)真情實感,體現(xiàn)現(xiàn)實性和思想性。

2、語言表達(dá)3分。

運用演講技巧;語言純正;表達(dá)自然;生動感人。

3、儀態(tài)儀表1分。

衣著大方、整齊;表情自然;肢體語言表達(dá)適當(dāng)。

4、演講效果2分。

聽眾反應(yīng)好,具有感染力,產(chǎn)生良好的.影響。

師德演講比賽活動方案設(shè)計篇四

去年9月10日是讓我感到最幸福的一個教師節(jié)。傍晚,同學(xué)們送給我一張自己制作的卡片,卡片四周畫著漂亮的花邊,中間是用水彩筆畫的一束鮮花,旁邊寫了一行字:祝老師節(jié)日快樂!更讓我感到驚喜的是,鮮花的下面竟然密密麻麻地簽滿了全班同學(xué)的名字。我被同學(xué)們的真情感動了,真正感受到了當(dāng)老師的幸福!

幸福接踵而至。晚上,我正在教室上自習(xí)課,一個已從我班上畢業(yè),正在增坊中學(xué)讀初三的女生找到我,她雙手遞給我一個長方形的小盒子,說了一聲:“老師,送給你的?!蔽掖蜷_一看,是一支鋼筆,一支很普通的,大概不到十塊錢就可以買到的鋼筆。但是,我知道,就是這可能不到十塊錢的東西也是從她幾個星期的生活費里節(jié)省下來的。我感覺手里沉甸甸的。因為,這位學(xué)生的家庭非常困難,父親是一個老實巴交的農(nóng)民,母親身體不好,經(jīng)常生病,家里有三兄妹和一位老奶奶。她上小學(xué)的時候,夏天,總是赤著腳來上學(xué)。她家離學(xué)校有11里山路,就這樣光著腳走來走去。但是她很堅強(qiáng),很樂觀。她上六年級時,我是她的班主任,有幾天,我發(fā)現(xiàn)她悶悶不樂的,這不象她,因為她一向都很快樂。幾天后,我改了她寫的一篇習(xí)作,我永遠(yuǎn)都會記得她在作文里有幾句話是這樣寫的:“我們不知道媽媽為什么離家出走了,十多天都沒有她的消息,爸爸整天躺在床上,一聲不吭,我們兄妹三個哭個不停。本來,家里窮一點也沒關(guān)系,只要一家人平平安安、快快樂樂就可以了,可現(xiàn)在連媽媽也沒有了。我感覺我的生活沒有了希望。老師,你告訴我,我該怎么辦?……”我勉強(qiáng)讀完了一遍,無法再讀第二遍了。我相信,任何一個人讀了都會心碎。我沉思了很久很久,在她的作文后面寫下了這樣一段話:“艷玲,謝謝你對老師的信任,把你的心里話都告訴了我。老師知道你是一個很堅強(qiáng),很樂觀的女孩,遇到多大的挫折都能挺過去。我們剛認(rèn)識的霍金爺爺,在生命最燦爛的時候受到病魔無情地摧殘都能頑強(qiáng)地活下來,并且取得了偉大的成就。我相信你也一定能夠勇敢地戰(zhàn)勝生活。無論困難有多大,老師都會站在你身邊。想辦法和媽媽取得聯(lián)系,用你們的愛去感動她,她一定會回到你們身邊的?!边@以后,每隔幾天,我都會找她談?wù)勑模瑔枂査依锏那闆r和媽媽的消息,給她一些鼓勵。終于,在她的臉上,我看到了久違的笑容。一天,她高興地告訴我家里得到了媽媽的聯(lián)系電話。我趕緊把她帶到自己家,讓她打電話給媽媽,把自己寫得作文讀給媽媽聽。媽媽在電話里聽到女兒一邊抽泣一邊讀著作文失聲痛哭了起來。此后的幾個月,我經(jīng)常把她們姐妹兩個叫到家里來和媽媽通電話。終于,在她即將畢業(yè)的時候,她快樂地告訴我,媽媽回家了。如今,看到這支普通而又珍貴的鋼筆,一種感覺油然而生:當(dāng)老師,真幸福!

增坊小學(xué)是全縣最大的村完小之一,我是學(xué)校的教導(dǎo)主任,六(二)班的班主任,語文教師,兼生管老師。這是一個寄宿班,有31位同學(xué)在校寄宿,每天都必須做的事情實在太多了!但我仍然要求自己對孩子們要做到無微不至的關(guān)懷。同學(xué)們初次離家獨立生活,開始幾個月,他們一個接一個地病了。那段時間對我和同學(xué)們來說真是一種煎熬。每天,我身上都帶著體溫計,經(jīng)常在一堂課上要幫5、6位同學(xué)量體溫。下課了,再送他們?nèi)ピ\所。一天深夜兩點多,我被兩位男生叫醒,來到他們的宿舍,看到一位學(xué)生躺在床上全身發(fā)抖、臉色蒼白。我摸摸他的腦門,泠冰冰的。我知道他是痹痧了,而且很嚴(yán)重。我趕緊一邊吩咐學(xué)生去叫醫(yī)生,一邊幫他刮痧,只在鼻梁上夾了兩三下,便泛起了黑色的血痕。醫(yī)生趕來了,馬上幫他打針,讓他服藥,我匆忙跑到家里抱來一床棉被幫給他蓋上,好讓他多流些汗,又去廚房煮來一碗熱騰騰的姜湯喂他喝下……緊張地折騰了一個多小時后,只見豆大的汗珠從他的頭上不斷地淌下來,臉色也慢慢紅潤起來了,我和同學(xué)們懸著的一顆心終于放下來了。這樣的事情,我記不清有過多少回了。雖然經(jīng)常忙得疲憊不堪,但是,看到學(xué)生在自己的關(guān)懷下健康地成長,我從內(nèi)心感到:當(dāng)老師,真幸福!

在擔(dān)任班主任期間,我給全班同學(xué)制定了這樣一條班訓(xùn):“勤學(xué)、好問、善思、多行;自尊、自信、自立、自強(qiáng)?!痹谖液屯瑢W(xué)們的共同努力之下,大家都做到了。我們班有這樣一位男生,剛來的時候,學(xué)習(xí)習(xí)慣差,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)非常薄弱,作業(yè)應(yīng)付了事,而且脾氣暴躁,常常為了一點小事就對同學(xué)大打出手。有時,一天得鬧上好幾回。有一次,我真想嚴(yán)厲地懲罰他,但是我忍住了。因為我知道,這個孩子兩歲時媽媽就離家出走了,是爸爸一手把他拉扯大的??墒牵谒隙昙壍臅r候,爸爸因為無證砍伐樹木,在勞教所呆了一年多時間。孩子變成這樣,能怪他嗎?想到這些,我忍心對他本已脆弱的心靈再次造成傷害嗎?我慶幸自己沒有。于是,我經(jīng)常找他談心,關(guān)心他的生活,指導(dǎo)他學(xué)習(xí),課堂上,總會不失時機(jī)地讓他表現(xiàn)自己的才能,然后鄭重地夸獎他。慢慢地,他感受到了老師對他的關(guān)愛,感受到了同學(xué)對他的信任與友善;慢慢地,他重新找回了學(xué)習(xí)和生活的自信?,F(xiàn)在,他已今非昔比,最近兩次語文考試都得了“優(yōu)”,再也沒有和同學(xué)發(fā)生過一次爭吵。就在昨天,他被全班同學(xué)評選為“六·一成長之星”??粗鴮W(xué)生不斷地成長,我由衷地感到:當(dāng)老師,真幸福!

【5】黃老師的禮物。

4月19日,教育局組織的送課下鄉(xiāng)活動在我校舉行,我班36位同學(xué)的出色表現(xiàn)給黃國才老師留下了深刻的印象。這次活動之后,我在博客里收到了四份特別的禮物,是黃老師送給我和六(二)班36位同學(xué)的。

第一份禮物是他寫的教學(xué)反思,他這樣寫道:第一、學(xué)生靜靜地寫作,很投入、很專注。第二、同學(xué)們的字都寫得非常漂亮,令我興奮!

教育家蔡元培先生曾這樣說過:“要有良好的社會,必先有良好的個人;要有良好的個人,必先有良好的教育?!蔽蚁?,同樣可以推而廣之,那就是要有良好的教育,必先有優(yōu)秀的教師。

有位古人告訴我們:師者,傳道、授業(yè)、解惑也。作為一名教師,我們教育學(xué)生的第一目的就是“傳道”,即教授做人的道理,第二才是知識技能。教師的品德和素養(yǎng)是能否培養(yǎng)好學(xué)生和教師發(fā)展的重要前提,只有對“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認(rèn)識,對教師這一職業(yè)有崇高的責(zé)任感,才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生,才能對自己提出更高的要求。十年樹木,百年樹人,踏上了三尺講臺,也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之路。

言傳身教,為人師表是師德師風(fēng)的具體體現(xiàn)。教師工作的“示范性”和學(xué)生特有的“向師性”,使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置。在我們的周圍或許會聽到這樣的事情,某位老師政治觀念不強(qiáng),課堂上不能把握分寸,導(dǎo)致負(fù)面影響;有的人把主要精力放在“第二職業(yè)”上,對本職工作得過且過,敷衍了事;學(xué)生反映某些教師缺乏責(zé)任心,備課不認(rèn)真,教學(xué)內(nèi)容陳舊,教學(xué)方法呆板;教授不上課、副教授少上課、提了職稱減少課等等。雖然說這可能不是普遍現(xiàn)象,但同樣也應(yīng)喚起我們每一位教師的憂患意識。我們說大學(xué)是學(xué)生世界觀、人生觀和價值觀形成的重要時期,大學(xué)教師是學(xué)生健康成長過程中的關(guān)鍵因素??鬃釉唬浩渖碚涣疃?;其身不正,雖令不從。教師對政治的關(guān)心和了解,對職業(yè)的熱愛和投入,對同事的團(tuán)結(jié)和合作,對學(xué)生的尊重和愛護(hù),對學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)和進(jìn)取,對自己的要求和自律都在時時刻刻地影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng),教師的形象直接關(guān)系到學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。學(xué)高為師,身正為范,只有教師們用自身的榜樣作用和人格魅力,讓學(xué)生佩服,從而仿效,學(xué)生才會“親其師,信其道”。

教書育人是愛的事業(yè),關(guān)愛每一位學(xué)生是我們教師的責(zé)任。教師的愛與眾不同,它是嚴(yán)與愛的有機(jī)體現(xiàn),是理智與熱情的巧妙結(jié)合。陶行知先生曾對教師說過這樣一句話:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生?!蓖瑫r陶先生用自己的言行為我們詮釋了“愛”的涵義。有一天,陶先生看到一位男學(xué)生欲用磚頭砸同學(xué),就將其制止,并責(zé)令其到校長室。等陶先生了解了一下情況回到辦公室,見到那個男生已在等他。陶行知掏出一塊糖遞給他:“這是獎勵你的,因為你比我按時來了?!苯又痔统鲆粔K糖給男生,“這也是獎勵你的,我不讓你打人,你立刻住手了,說明你很尊重我?!蹦猩鷮⑿艑⒁傻亟舆^糖果,陶先生又說:“據(jù)我了解,你打同學(xué)是因為他欺負(fù)女同學(xué),說明你有正義感,”陶先生拿出了第三塊糖。這時男生哭了:“校長,我錯了,同學(xué)再不對,我也不應(yīng)該采取這種方式?!碧障壬痔统龅谒膲K糖說:“你已認(rèn)錯,再獎你一塊,我的糖分完了,咱們的談話也該結(jié)束了。”通過這個小故事,是不是可以得出這樣一個道理,某些老師從所謂的差學(xué)生身上找不到可贊揚、可夸獎的理由,除了不會多角度思考問題,缺少愛心不能說不是一個原因。

我們說,師德師風(fēng)既是一個學(xué)校辦學(xué)實力和辦學(xué)水平的重要標(biāo)志,也決定著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。學(xué)校發(fā)展以教師為本,教師素質(zhì)以師德為先。在我校爭創(chuàng)國內(nèi)一流地方性理工大學(xué)的征途中,一流的師德師風(fēng)必將反映著我校的精神風(fēng)貌和人文風(fēng)格,更是__理工辦學(xué)質(zhì)量和效益的競爭力所在。我們看到,正是廣大教師的愛崗敬業(yè)、辛勤耕耘、前赴后繼、無私奉獻(xiàn),才鑄就了__理工56年的光輝歷史,才譜寫了本科教學(xué)評估優(yōu)秀的美麗華章,才可以讓我們展望__理工的宏偉藍(lán)圖!

讓我們共同肩負(fù)起國家和人民賦予我們的責(zé)任,以良好的師德擎起教育的藍(lán)天!

師德演講比賽活動方案設(shè)計篇五

為了進(jìn)一步增強(qiáng)我園教職工愛崗敬業(yè),教書育人的職業(yè)責(zé)任感,提高教職工的素質(zhì),特開展"做孩子們的`知心朋友"為主題的師德演講比賽?;顒佑嘘P(guān)事項如下:

在征集的征文中,以組、室為單位擇優(yōu)推選9人參加演講競賽。

比賽時間為20xx年10月17日(星期一)下午3:30,全體教師集中xx多功能廳。參賽選手按抽簽順序進(jìn)行演講。

評分辦法:演講比賽評分分演講內(nèi)容、語言表達(dá)、形象風(fēng)度、整體效果四部分。滿分為100分。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分,匯總后取平均分,精確到小數(shù)點后兩位,若出現(xiàn)同分,則精確到后三位,以此類推。

評分標(biāo)準(zhǔn)

1、演講內(nèi)容:40分。內(nèi)容充實具體、緊扣主題,觀點正確鮮明,真情實感富有啟發(fā)性。

2、語言表達(dá):30分。普通話標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)音清晰;語調(diào)自然優(yōu)美,抑揚頓挫,語言生動貼切,表達(dá)流暢,富有激情和感染力。

3、形象風(fēng)度:10分。衣著整潔、儀態(tài)端莊、自然大方,舉止自然、得體,精神飽滿,體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。

4、整體效果:20分。有一定感召了,引發(fā)聽眾共鳴。盡量脫稿,恰當(dāng)運用多媒體,結(jié)構(gòu)緊湊完整.時間控制在5分鐘內(nèi),超時適當(dāng)扣分。

比賽設(shè)一等獎2名,二等獎3名,三等獎4名。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委、各組室組長。

場景布置。主持:xx獎品購置:xx活動攝影:xx

師德演講比賽活動方案設(shè)計篇六

為了進(jìn)一步增強(qiáng)我園教職工愛崗敬業(yè),教書育人的職業(yè)責(zé)任感,提高教職工的素質(zhì),特開展“做孩子們的知心朋友”為主題的師德演講比賽。活動有關(guān)事項如下:

比賽時間為x年10月17日(星期一)下午3:30,全體教師集中多功能廳。參賽選手按抽簽順序進(jìn)行演講。

評分辦法:演講比賽評分分演講內(nèi)容、語言表達(dá)、形象風(fēng)度、整體效果四部分。滿分為100分。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分,匯總后取平均分,精確到小數(shù)點后兩位,若出現(xiàn)同分,則精確到后三位,以此類推。

評分標(biāo)準(zhǔn)

1、演講內(nèi)容:40分。內(nèi)容充實具體、緊扣主題,觀點正確鮮明,真情實感富有啟發(fā)性。

2、語言表達(dá):30分。普通話標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)音清晰;語調(diào)自然優(yōu)美,抑揚頓挫,語言生動貼切,表達(dá)流暢,富有激情和感染力。

3、形象風(fēng)度:10分。衣著整潔、儀態(tài)端莊、自然大方,舉止自然、得體,精神飽滿,體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。

4、整體效果:20分。有一定感召了,引發(fā)聽眾共鳴。盡量脫稿,恰當(dāng)運用多媒體,結(jié)構(gòu)緊湊完整。時間控制在5分鐘內(nèi),超時適當(dāng)扣分。

比賽設(shè)一等獎2名,二等獎3名,三等獎4名。

主持:

獎品購置:

活動攝影:

來源:網(wǎng)絡(luò)整理免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。

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師德演講比賽活動方案設(shè)計篇七

為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),建立一支素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)精良、作風(fēng)正派的教職工隊伍,提高全體教職工愛崗敬業(yè)、教書育人的職業(yè)道德素養(yǎng),特開展“修師德,鑄師魂,做四有好老師”為主題的師德師風(fēng)演講比賽。

2015年12月4日晚上6:00

所有主配班教師

參加演講人員:30歲以下教師(含30歲)

大九班教室

1、本次演講比賽活動以“修師德,鑄師魂,做四有好老師”為主題,以自己或身邊的優(yōu)秀教師、先進(jìn)集體的典型事跡為題材,題目自擬。

2、演講要緊緊圍繞主題,語言生動,事跡感人,邏輯嚴(yán)密,普通話標(biāo)準(zhǔn),演講時間控制在3到5分鐘,脫稿演講,教師按抽簽順序上場。

3、演講稿務(wù)必原創(chuàng),嚴(yán)禁網(wǎng)絡(luò)下載摘抄。緊密聯(lián)系自身實際,寫自己親身經(jīng)歷事件,深入挖掘自己或同事的亮點和閃光點,充分展現(xiàn)我園教師在工作中的愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新、為人師表的師德風(fēng)范,弘揚師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義。

4、12月7日前將演講紙質(zhì)文稿交辦公室(題目用二號宋體加黑,正文用仿宋gb2312四號,行間距25磅,雙面打印) 。

1、評分方法:比賽評分采取十分制,評委現(xiàn)場打分,評委總分的平均值為選手得分。

2、評分標(biāo)準(zhǔn):

(1)演講內(nèi)容(3分)

要求:主題鮮明、深刻,內(nèi)容充實具體、條理清楚,邏輯嚴(yán)密,結(jié)構(gòu)精巧,富有啟發(fā)性。

(2)語言表達(dá)(4分)

要求:普通話標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)音清晰、表達(dá)流暢,語言貼切、生動。

(3)表情儀態(tài)(1分)

要求:感情充沛,精神飽滿,服飾整潔、樸素,儀態(tài)端莊、自然大方。

(4)演講效果(2分)

要求:聽眾反映好,具有感染力,產(chǎn)生良好的影響。

比賽設(shè)特等獎1名,一等獎1名,二等獎3名,三等獎5名,優(yōu)秀獎若干名,所獲成績將納入今年個人職稱考核師德項目。

師德演講比賽活動方案設(shè)計篇八

為認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神,進(jìn)一步提高校教師職業(yè)道德水平和業(yè)務(wù)能力,努力營造快樂教育,使之逐步形成一種校園文化,成為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的文化底蘊(yùn),最終實現(xiàn)學(xué)校與教師的“共贏”。為此給全體教師創(chuàng)設(shè)了一個展示、鍛煉自己的平臺,同時也是對教師心靈的一次陶冶和熏陶,讓教師在教書育人中感受快樂。在全鎮(zhèn)學(xué)校范圍開展“學(xué)習(xí)時代楷模,成就出彩人生”主題師德演講活動。為促進(jìn)我校的師德建設(shè),特舉辦此次比賽。

領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:

副組長

3、闡釋對師德建設(shè)重要性、新時期師德的內(nèi)涵、評價標(biāo)準(zhǔn)等問題的理解、感悟和體會;

4、演講題目自擬

1、2019年4月28日——2019年5月5日,講演稿和報名信息發(fā)

2、負(fù)責(zé)人:

1、演講主題明確、突出,立意高遠(yuǎn)、觀點正確,角度新穎,材料典型。事、情、理交融,邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。

2、要求演講精彩有力,使聽眾在人性美的享受中受到深刻的教育與啟迪,具有鼓勵性、激勵性,說服力、感召力強(qiáng)。

3、抽簽決定上場順序(5月6日周一下午1:20抽簽,抽簽是按著所抽的號,從小號到大號的順序依次上場演講)。

滿分10分,由評委打分(不保留小數(shù)),由工作人員負(fù)責(zé)把分?jǐn)?shù)統(tǒng)計好,然后去掉一個最高分、一個最低分,算出平均分,為該選手的最后得分。

1、演講內(nèi)容:觀點正確、鮮明,內(nèi)容充實具體、有真情實感,條理清晰,邏輯嚴(yán)密,結(jié)構(gòu)精巧,立意高遠(yuǎn),富有啟發(fā)性。(3分)。

2、語言表達(dá):普通話標(biāo)準(zhǔn)、語調(diào)自然優(yōu)美,抑揚頓挫、表達(dá)流暢,語言生動,富有激情,感染力和號召力強(qiáng),引發(fā)“聽眾共鳴”。(4分)。

3、表情儀態(tài):感情充沛,精神飽滿,著裝得體,儀態(tài)端莊、自然大方。(2分)。

4、整體效果:時間能控制在5分鐘之內(nèi),結(jié)構(gòu)緊湊完整。(1分)。

主持:

會標(biāo):

會場衛(wèi)生:

照相和制美篇:

衛(wèi)生:

本次比賽單獨設(shè)獎,一等獎1名,二等獎3名,三等獎4名。

1、主持人致開幕詞。

2、主持人宣讀評分標(biāo)準(zhǔn)、計分方法及獎項設(shè)置。

3、正式比賽,參賽選手順序按抽簽進(jìn)行。

4、公布比賽獲獎名單

5、現(xiàn)場發(fā)獎

6、校長做重要講話

7,、獎項應(yīng)用:

(1)獲獎證書將作為當(dāng)年評先評優(yōu)一項依據(jù)。

(2)獲獎證書能在以后晉級當(dāng)中參與積分。

十一:其他事項:注意會場紀(jì)律、衛(wèi)生。

師德演講比賽活動方案設(shè)計篇九

,結(jié)合廉政文化進(jìn)校園活動,舉辦教師師德師風(fēng)演講比賽活動,特制定該方案。

二、主題與內(nèi)容

本次演講活動的主題是愛與責(zé)任鑄師魂----我身邊的故事。演講要求充分反映我校教師熱愛教育,勇于奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌,具有時代特征、學(xué)校特色、教師特點,要堅持弘揚當(dāng)代教師愛崗敬業(yè),關(guān)愛學(xué)生;刻苦鉆研,嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué);勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取;淡泊名利、志存高遠(yuǎn)的精神,充分體現(xiàn)二中教師道德思想與精神風(fēng)尚。

三、比賽時間:xx年4月下旬

四、比賽地點:多功能餐廳。

五、參賽對象:語、數(shù)、外、理化生、政史地、音體美信各組各選2名教師參加。

六、活動要求:

1、演講脫稿,圍繞愛與責(zé)任鑄師魂為主題,從講師德,講奉獻(xiàn)等方面確定內(nèi)容。(題目自擬)

2、演講稿要求主題鮮明、深刻,內(nèi)容充實具體、條理清晰,邏輯嚴(yán)密,結(jié)構(gòu)精巧,富有啟發(fā)性,有較強(qiáng)的感染力和號召力。

3、演講時間58分鐘,教師按抽簽順序上場。

七、獎項設(shè)置:比賽設(shè)一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,鼓勵獎6名。獎勵按學(xué)??己朔桨笀?zhí)行,并發(fā)榮譽(yù)證書。

八、評委:

xx

九、其他:團(tuán)委負(fù)責(zé)布置會場、匯總成績、攝影。

師德師風(fēng)演講比賽評分標(biāo)準(zhǔn)

1、演講內(nèi)容4分。

結(jié)合學(xué)校實際,表達(dá)真情實感,體現(xiàn)現(xiàn)實性和思想性。

2、語言表達(dá)3分。

運用演講技巧;語言純正;表達(dá)自然;生動感人

3、儀態(tài)儀表1分。

衣著大方、整齊;表情自然;肢體語言表達(dá)適當(dāng)。

4、演講效果2分。

聽眾反應(yīng)好,具有感染力,產(chǎn)生良好的影響。

師德演講比賽活動方案設(shè)計篇十

為了促進(jìn)教育事業(yè)健康蓬勃的發(fā)展,造就一支道德高尚、業(yè)務(wù)精良、適應(yīng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育需要的`教師隊伍,依我校實際的情況,決定開展“師德演講”競賽活動。重在培養(yǎng)教師良好師德風(fēng)尚,推進(jìn)師資隊伍建設(shè),營造良好的師德氛圍,提高教師的思想道德素養(yǎng)和敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。通過活動,希望能提高廣教師的認(rèn)識,增強(qiáng)廣教師的緊迫感、責(zé)任感及使命感,迅速在全校范圍內(nèi)掀起重師德、講師德、樹師德、頌師德、學(xué)師德的熱潮?;顒拥挠嘘P(guān)事項如下:

我校全體教師(班主任要起到帶頭作用)。以年級組、室為單位組擇優(yōu)推薦2人、小組擇優(yōu)推薦1人參加演講競賽。

二、活動內(nèi)容:圍繞“敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”主題,充分映我校教師熱愛教育,勇于奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌,具有時代特征、學(xué)校特色、教師特點,要堅持弘揚當(dāng)代教師“志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時俱進(jìn)”精神,充分體現(xiàn)我校教師道德思想與精神風(fēng)尚。

2、演講時要脫稿,要緊扣主題,;并能聯(lián)系教學(xué)、教研組、處、室實際生活。貼近身邊的人、事。從講師德,講奉獻(xiàn)等方面確定內(nèi)容??勺詭錁蜂浺魩?。使用多媒體。(題目自擬)。

3、演講稿要求主題鮮明、深刻,內(nèi)容充實具體、條理清晰,邏輯嚴(yán)密,結(jié)構(gòu)精巧,富有啟發(fā)性,有較強(qiáng)的感染力和號召力。

4、演講稿必須由自己撰寫,演講時間為于35分鐘,教師按抽簽順序上場。

5、參賽名單于本周星期二上交教導(dǎo)處。演講稿要求用16開紙打印,題目宋體小二、加粗、居中;題目下一行打姓名,宋體小四、居中;正文宋體小四。于4月21日上交。

(一)評分方法:比賽采取100分制,評現(xiàn)場打分,按照去掉一個最高分和一個最低分后,以平均分作為最后成績。

1、演講內(nèi)容(40分)要求:主題鮮明、深刻,內(nèi)容充實具體、條理清楚,邏輯嚴(yán)密,結(jié)構(gòu)精巧,富有啟發(fā)性。

2、語言表達(dá)(30分)要求:普通話標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)音清晰、表達(dá)流暢,語言貼切、生動。

3、表情儀態(tài)(10分)要求:感情充沛,精神飽滿,服飾整潔、樸素,儀態(tài)端莊、自然方。

4、演講效果(20分)要求:聽眾應(yīng)好,具有感染力,產(chǎn)生良好的影響。

師德演講比賽活動方案設(shè)計篇十一

為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),修建良好師德師風(fēng)氛圍,提升教師隊伍整體素質(zhì),經(jīng)學(xué)校研究,決定在全校舉行“創(chuàng)先爭優(yōu)、情系教育、凝聚師魂”師德師風(fēng)演講比賽活動。為確?;顒禹樌麑嵤刂贫ū痉桨福?/p>

通過活動展開,力宏揚我校教師“愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)”的職業(yè)情操和“教書育人、為人師表”的精神風(fēng)采,積極修建師德師風(fēng)建設(shè)良好氛圍,進(jìn)一步推動《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的貫徹落實,進(jìn)一步進(jìn)步教師隊伍整體素質(zhì)和師德修養(yǎng),增進(jìn)我校教育事業(yè)健康蓬勃發(fā)展。

為加強(qiáng)對演講比賽活動展開的組織領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立師德師風(fēng)演講比賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:

副組長:

成員:

“創(chuàng)先爭優(yōu)、情系教育、凝聚師魂”

演講題目自擬,演講內(nèi)容要求圍繞《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,以自己或身邊的先進(jìn)教師、先進(jìn)集體典型事跡為題材,積極投身教育教學(xué)實踐立足本職,創(chuàng)先爭優(yōu)和愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn);教書育人、為人師表的良好師德風(fēng)范;闡釋對師德建設(shè)重要性、新時期師德的內(nèi)涵、評價標(biāo)準(zhǔn)等題目的理解、感悟和體會。內(nèi)容要求典型事跡與鮮明理念相同一;主題鮮明、突出、深入;立意高遠(yuǎn)、觀點正確、邏輯嚴(yán)謹(jǐn);內(nèi)容充實、具體,富有啟發(fā)性,有較強(qiáng)的感染力和號召力。

全校所有教師都可報名參加比賽,每個教研組最少推薦兩名代表參賽。

20xx年9月3日下午3:00。

使用普通話站立式脫稿演講,著裝、儀態(tài)自然方。演講時間控制在58分鐘,不足時或超時每10秒扣總分1分。演講順序采用抽簽方式確定。

本次比賽根據(jù)參賽人數(shù)和選手綜合得分高低,設(shè)一等獎、二等獎、三等獎各若干名。

演講比賽從演講內(nèi)容、語言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象、演講效果五個方面對參賽選手進(jìn)行評分,滿分為100分。比賽評由學(xué)校行政組成員和教研組長組成。評打分后,去掉一個最高分和一個最低分,匯總后取均勻分,分?jǐn)?shù)精確到小數(shù)點后兩位。若出現(xiàn)同分,則精確到后三位,依此類推。

3.講稿結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),構(gòu)思奇妙,引人入勝(5分),

4.文字簡練流暢,具有較強(qiáng)的思想性(5分),

1.演講者語言規(guī)范,吐字清楚,聲音洪亮圓潤。(10分),

2.演講表達(dá)正確、流暢、自然。(10分),

演講者精神飽滿,能較好地應(yīng)用姿態(tài)、動作、手勢、表情,表達(dá)對演講稿的理解。

演講者著裝樸素端莊方,舉止自然得體,有風(fēng)度,富有藝術(shù)感染力。上下場致意、報答。

演講具有較強(qiáng)的感染力、吸引力和號召力,能較好地與聽眾感情融會在一起。

1、各教研組必須高度重視此次師德師風(fēng)演講比賽活動,認(rèn)真和精心組織教師參加比賽。

2、各教研組于9月3日前將參賽選手名單報教務(wù)處,報名時請?zhí)峤谎葜v材料一份。

3、參賽選手在比賽前20分鐘抽簽,必須準(zhǔn)時到場參賽,超時未到視為棄權(quán)。

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師德演講比賽活動方案設(shè)計篇十二

良好氛圍,進(jìn)一步推動《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的貫徹落實,實現(xiàn)師德素養(yǎng)、教師形象、服務(wù)水平、教學(xué)質(zhì)量的“四個提升”,促進(jìn)我校教育教學(xué)工作健康蓬勃發(fā)展。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)對演講比賽活動開展的組織領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立師德師風(fēng)演講比賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:_

_

組長:_______

_

員:_______

三、工作人員

1、主持:_______

2、評委:_______

3、統(tǒng)分及制獎:_______

4、音響、照相、攝像:_______

5、布置場地:_______

6、比賽地點:逸夫樓六樓會議室

四、演講內(nèi)容

演講題目自擬,演講內(nèi)容要求圍繞《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,以自己從教生涯的感悟或身邊的先進(jìn)教師、先進(jìn)典型事跡為題材,展現(xiàn)教師忠誠黨的教育事業(yè),積極投身教育教學(xué)改革實踐,立足本職、創(chuàng)先爭優(yōu)和愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn),教書育人、為人師表的良好師德風(fēng)范。內(nèi)容要求典型事跡與鮮明理念相統(tǒng)一;主題鮮明、突出、深刻;立意高遠(yuǎn)、觀點正確、邏輯嚴(yán)謹(jǐn);內(nèi)容充實、具體,富有啟發(fā)性,有較強(qiáng)的感染力和號召力。

五、參賽對象

各備課組選派1-2名教師報名參加比賽。參賽人員名單及演講題目在10月23日前告知政治處。

六、比賽時間

20_年_月_日晚上6:30分。

七、比賽規(guī)則

使用普通話站立式脫稿演講,著裝、儀態(tài)自然大方。演講時間控制在5—8分鐘,演講順序采用抽簽方式確定。(抽簽時間:10月25日早上早操時間)

八、獎項設(shè)置

根據(jù)參賽人數(shù)和選手綜合得分高低取獎,一等獎6個,二等獎8個。

九、評分標(biāo)準(zhǔn)

演講比賽按演講內(nèi)容、語言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象四部分評分。滿分為100分。

1、演講內(nèi)容:30分。要求演講內(nèi)容緊扣師德師風(fēng)主題,內(nèi)容深刻,事跡感人,格調(diào)積極向上,語言自然流暢,富有真情實感。

2、語言表達(dá):30分。要求脫稿演講,聲音洪亮,口齒清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),語速適當(dāng),表達(dá)流暢,激情昂揚。講究演講技巧,動作恰當(dāng)。未脫稿者此項最多能得15分。

3、形象風(fēng)度:20分。要求衣著整潔,儀態(tài)端莊大方,舉止自然、得體,體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。

4、綜合印象:20分。由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價。

評委現(xiàn)場打分后去掉一個最高分和一個最低分,匯總后取平均分,精確到小數(shù)點后兩位,若出現(xiàn)同分,則精確到第三位,以此類推。

十、活動流程

1、主持人宣布活動開始;

2、陳永保校長為本次活動致詞;

3、選手按順序進(jìn)行演講;

4、張云華校長作總結(jié)講話;

5、主持人宣布比賽結(jié)果,校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎教師頒獎;

6、主持人宣布活動結(jié)束。

2020師德師風(fēng)演講比賽美篇

師德師風(fēng)演講比賽實施方案

師德演講比賽活動方案設(shè)計篇十三

參賽人員可根據(jù)自己的本職工作,圍繞“父愛如山,健康爸爸”的主題自主命題,分別從產(chǎn)品知識、顧客服用情況、我和顧客之間的感人故事、我的工作感悟四個方面準(zhǔn)備。

初賽:___服務(wù)站_月_日_:__

___服務(wù)站_月_日_:__

___服務(wù)站_月_日_:__

___服務(wù)站_月_日_:__

___服務(wù)站_月_日_:__

決賽:_月_日_:__

初賽-各服務(wù)站;決賽-公司會議室。

初賽-本服務(wù)站主任及副主任、新老顧客、公司領(lǐng)導(dǎo);

復(fù)賽-各服務(wù)站優(yōu)秀新老顧客、公司領(lǐng)導(dǎo)。

采用百分制計分方法評分,去掉一個分和一個最低分后,用所得的平均分為該選手的最后得分。

演講的評分依據(jù)分為四項:主題內(nèi)容、語言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象。(評分表見附件1)。

1、內(nèi)容緊扣主題,充實生動,有真情實意。(20分)。

2、語言流暢自然,文彩華麗。(10分)。

3、主題深刻富有感召力。(10分)。

1、普通話流利,表達(dá)生動,動作恰當(dāng)。(10分)。

2、感情處理得當(dāng)。(10分)。

3、感召力強(qiáng),富有創(chuàng)意。(10分)。

1、上下場致意、答謝。(5分)。

2、服裝得體,自然大方。(5分)。

1、結(jié)構(gòu)完整緊湊。(5分)。

2、時間和節(jié)湊合理。(5分)。

3、其他。(10分)。

(1)參賽選手不得遲到,如超過10mins未到場者算自動棄權(quán);

(2)比賽采用抽簽順序制,參賽選手按抽簽次序依次上臺演講;

(3)本次比賽采用演講,演講不得少于10mins,不得大于20mins;

(4)演講內(nèi)容必須與既定主題相符,演講稿須為原創(chuàng)稿。

(5)原則上脫稿演講,不脫稿,內(nèi)容分扣5分。

一等獎1名,獎品:___營養(yǎng)早餐1盒

二等獎1名,獎品:___糖果1瓶

三等獎1名,獎品:___糖果1瓶

或木瓜葛根壓片糖果1瓶。

1.請各服戰(zhàn)對本次活動給予高度重視,認(rèn)真做好組織發(fā)動工作,把活動要求傳達(dá)到每個員工。

2.人員要求:初賽-每個服務(wù)站評比優(yōu)秀選手1名(因4名員工,評選2名優(yōu)秀選手)參加決賽。決賽-評選前3名優(yōu)秀演講選手。

3.統(tǒng)籌安排:請各服務(wù)站經(jīng)理及服務(wù)站相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真做好參賽人員的選拔指導(dǎo)工作,對稿件進(jìn)行嚴(yán)格篩選,努力提高演講質(zhì)量,使活動能達(dá)到預(yù)期的效果。

本通知未盡事宜另行通知。

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