讀后感可以幫助我們提升閱讀的能力和表達(dá)能力。讀后感應(yīng)該有自己獨(dú)特的觀點(diǎn)和聲音，不盲從他人，保持個(gè)人的獨(dú)立判斷。以下是一些讀者寫的有關(guān)一本經(jīng)典作品的讀后感，每篇讀后感都是獨(dú)特的。
讓陽光拐個(gè)彎讀后感篇一
在看到展翅翱翔于萬丈高空的雄鷹時(shí)，只能留戀于低矮叢林的夜鶯們是否自慚形穢？在仰望能夠自在逍遙的烏鴉時(shí)，只能從狹小的井口仰望空中一隅的青蛙是否心有不甘？在感受到牡丹傲視群芳的高貴時(shí)，只能默默無聞的小雛菊們又是否會(huì)無限悲嘆？而普普通通的人們，在領(lǐng)略古今中外無數(shù)英雄的風(fēng)騷光采的同時(shí)是否感到羨慕，又是否有人感嘆命運(yùn)的不公？其實(shí)，不須顧影自憐，也不必自怨自艾，命運(yùn)早已為你打開了窗子，而那束陽光也已從窗外射向了你。
一束陽光，只在于你是否看到了它以及抓住了它。而這束陽光其實(shí)早被人們尋獲，發(fā)揮出奪目的光芒。
當(dāng)貧困的小林肯在看到那雙精美的鞋子時(shí)，他向店主乞求得到它，但善良的店主給予他的并不是鞋而是一雙襪子，因?yàn)榈曛髦溃@面前的這個(gè)孩子需要的不是同情伶憫，而是能夠獲得成功的自信和途徑。林肯懂了，他懂得想要鞋子必須自己爭取，當(dāng)他小心翼翼拿著襪子若有所思的遠(yuǎn)去時(shí)，我知道他明白店主的用心，他找到自己的那束光——上帝給予他的那份自信的陽光，我們每個(gè)人都會(huì)對心中的上帝有所乞求，但是，他不可能給予我們現(xiàn)成的好事，就像每個(gè)人都想追求寶藏，但是上帝只能給予我們一把鐵鍬成一張藏寶圖，要想獲得真正的寶藏還需要我們來自去挖掘。相信自己，前途才會(huì)一片光明。
不必耿耿于懷于我們沒有的，而是要把握自己所擁有的，那是屬于自己的無價(jià)寶物。當(dāng)你沒有某種東西，或金錢，或美貌，或地位，但請仔細(xì)想想，其實(shí)你擁有的更多，是善良、是自尊、是朋友，是家人，或許也是健康。上帝是仁慈的，當(dāng)他關(guān)上那唯一的門，總會(huì)留下一扇打開的窗。
還記得那狂妄不羈卻震撼人心的子尤嗎？能想起那默默撒播著愛，感動(dòng)中國億萬人們的微塵嗎？沒有健康的身體，但要擁有比所有人都健康堅(jiān)強(qiáng)的心；沒有巨大的財(cái)富，雄厚的權(quán)力，但要擁有比金錢地位都要高尚的靈魂。那束溫暖，神圣，真實(shí)的陽光照耀在他們的身上，如此的充實(shí)，如此的美麗，又如此的真實(shí)而不虛假。
新加坡沒有中國古老的長城，沒有日本圣潔的富士山，更沒有埃及神秘的金字塔，卻獲得無比珍貴的陽光。努力尋找，那扇有著陽光的窗戶永遠(yuǎn)不會(huì)封閉，而那束你的陽光也永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
夜鶯沒有遨游天空的氣勢，但擁有委婉動(dòng)聽的歌喉；井底之蛙失去海闊天空的闊達(dá)，卻擁有安寧平和的生活；皺菊沒有牡丹的高貴逼人，卻也能暗香迷人；而平凡的我們，沒有英雄偉人的驚天動(dòng)地，卻也能守護(hù)自己的那束陽光，獲得屬于小人物的小成功。
朋友，一束陽光，足矣！
讓陽光拐個(gè)彎讀后感篇二
我是一個(gè)名叫冰之國的女孩，叫雪。冰之國，這里沒有歡笑，沒有快樂，沒有愛。從我一出生起，就沒有看見過一絲的笑顏。人們互不理睬，冷若冰霜，從來沒有朋友、親人的人們，沒有了感情。
逐漸地，我長大了，我被媽媽無情地逐出了家門。我孤獨(dú)一人享受著寂寞，咀嚼著孤獨(dú)，自認(rèn)為這就是世界上最美好的事情。
有一天，一個(gè)女孩在冰上走路，她的手上拿著一個(gè)耀眼的東西，刺得我睜不開眼睛。我一轉(zhuǎn)身想走，她卻叫住了我：“等等！”我居然鬼使神差的轉(zhuǎn)過身去，她的臉上帶著一種我從來沒見過的表情，熱情的對我說：“你好！”我冷冷地學(xué)著她的話：“你好?！蔽也幌氪罾硭恕Ｋ齾s一把拉住我：“嗨，小姑娘，我們交個(gè)朋友吧！”朋友？這個(gè)在腦海中消失了的詞語如今又出現(xiàn)了。我疑惑地望著她。她說：“我在這里人生地不熟，又沒有認(rèn)識(shí)的人，能和你做朋友嗎？”她滿臉期待，我答應(yīng)了。
她告訴我，她叫光，是光之國的公主，前來玩耍。我簡簡單單的做了自我介紹就不再言語。她說：“你真是冷若冰霜啊！”我一臉驚愕：“我冷若冰霜嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)頭：“對啊，連你說話都冷冷的?！?/p>
我讓她住在了我家里。互相熟悉之后，我發(fā)現(xiàn)她是個(gè)熱情的女孩。我們在冰面上跳舞，在樹叢里唱歌，我看見，我們走過的路面上，長出了芬芳美麗的鮮花。而且，我和她在一起之后學(xué)會(huì)了她的那種表情——笑。她告訴我，她手上的東西，叫陽光。
七天之后，我睜開眼睛，光不見了！我趕緊爬下床，奔出屋子，大聲喊道：“光！光！你在哪兒?。?？別跟我玩捉迷藏啦！”我四處尋找，卻一無所獲。我只能灰溜溜地回了家里，忽然我看見，桌子上擺著一束美麗的鮮花！我快步走近，捧起一看，是光留下來的！那上面別著一張卡片，上面是光她那美麗而娟秀的字體：
雪：
你的朋友：光。
讓陽光拐個(gè)彎讀后感篇三
今天我看到一篇文章，題目是《讓陽光拐個(gè)彎》。陽光怎么會(huì)拐彎兒？我很好奇，就一口氣把這篇文章給讀完了，讀后大受感動(dòng)。
文章寫得是一個(gè)病房里的有四個(gè)病人，其中有一個(gè)小姑娘和一個(gè)小男孩同時(shí)被醫(yī)生診斷患有絕癥。小男孩的病床緊挨著窗戶，整日沐浴在陽光中。而那個(gè)小女孩的病床緊貼著墻壁，根本曬不到太陽。小男孩看到小女孩的臉色蒼白，長時(shí)間閉著眼睛，很少說話，身體越來越差。他聽見護(hù)士長說：“肯定治不好了。”有一天，小男孩問小女孩：“你的臉為什么那么蒼白？”小女孩說：“因?yàn)闆]有了陽光，我的臉才會(huì)蒼白。”小男孩對小女孩說：“要不然我們把床的位置調(diào)換一下，你來曬曬太陽?！毙∨⒄f：“這不可以的，你也需要陽光?！毙∧泻榱俗屝∨竦教?，想了一個(gè)好辦法。他拿了兩面鏡子，利用陽光折射的原理，讓陽光轉(zhuǎn)個(gè)彎兒，終于把陽光照到小女孩身上了。小女孩的笑容在那一刻如花般綻放，她靜靜的享受那縷陽光。慢慢地，小女孩的臉不再蒼白，有了陽光的顏色。每天，醫(yī)生為他們檢查完身體都會(huì)驚喜的說：“好些了！又好些了！他們倆的身體都在康復(fù)中，這真是奇跡！”
讀完這篇文章，我明白了：愛是世界上最偉大的力量，它能讓你無所不勝。在你付出愛的時(shí)候，你能獲得雙倍的快樂與愛的回報(bào)。
讓陽光拐個(gè)彎讀后感篇四
前陣子，我讀了《讓陽光拐個(gè)彎兒》，它給我留下了深刻的印象。故事講述了一個(gè)生命垂危的男孩為了讓鄰床的小姐姐臉色不再蒼白，想方設(shè)法使陽光照到小姐姐身上的事。小姐姐本來是無奈地延續(xù)著年輕卻垂暮的生命，熱情的小男孩每天都要早早地起床，讓清晨的陽光拐個(gè)彎，照在姐姐的臉上。有時(shí)小男孩會(huì)故意把光照到墻上，讓姑娘努力把手向上伸。小男孩肩負(fù)的責(zé)任使他內(nèi)心里覺得他得活下去，因?yàn)樗o姐姐每天清晨的第一縷陽光，這樣姐姐的生命才會(huì)延續(xù)下去。這樣的日復(fù)一日，小男孩樂此不疲，而病房里也常常充滿了笑聲。每天，醫(yī)生為他們檢查完身體都會(huì)驚喜地說：又好些了！是的，小男孩與姑娘的身體都在康復(fù)。又過了幾個(gè)月，小男孩和姑娘的病都好了，他們都出院了。
不過是一縷陽光，卻讓奇跡發(fā)生了?；顫姍C(jī)靈的小男孩將快樂的情緒像陽光一樣，照射到姑娘的身上，溫暖了她的心靈，給她帶來了希望。其實(shí)這就是愛的力量_愛創(chuàng)造了生命的奇跡！
可是在我們的生活中，多少次讓創(chuàng)造奇跡的機(jī)會(huì)溜走：馬路邊，對那些跪地乞求的人視而不見，或者露出鄙夷的神情；募捐時(shí)，能少捐一點(diǎn)也好，多余的留下買零食吃……比起小男孩，我們的心中有太多的冷漠，太多的自私，真是自愧不如啊！
想到這兒，我不禁哼起了一首歌：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變得更加美好！是啊，只有愛，流浪的人們才能重返家園；只有愛，疲憊的心靈才能活力如初。愛是一片照射在冬日的陽光，它使貧病交迫的人分外感到人間的溫暖；愛是一泓出現(xiàn)在沙漠的泉水，它使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣；愛是一道飛架在天邊的彩虹，使?jié)M目陰霾的人見到世界的美麗……讓我們彼此間多一份關(guān)愛，相信我們能創(chuàng)造更多的生命奇跡！我們的生活將更加美好燦爛！
讓愛創(chuàng)造奇跡。
陽光怎么會(huì)拐彎兒我很好奇，就一口氣把這篇文章給讀完了，讀后大受感動(dòng)。文章寫得是一個(gè)病房里的有四個(gè)病人，其中有一個(gè)小姑娘和一個(gè)小男孩同時(shí)被醫(yī)生診斷患有絕癥。小男孩的病床緊挨著窗戶，整日沐浴在陽光中。而那個(gè)小女孩的病床緊貼著墻壁，根本曬不到太陽。小男孩看到小女孩的臉色蒼白，長時(shí)間閉著眼睛，很少說話，身體越來越差。他聽見護(hù)士長說：“肯定治不好了?！庇幸惶欤∧泻栃∨ⅲ骸澳愕哪槥槭裁茨敲瓷n白”小女孩說：“因?yàn)闆]有了陽光，我的臉才會(huì)蒼白?！毙∧泻π∨⒄f：“要不然我們把床的位置調(diào)換一下，你來曬曬太陽。”小女孩說：“這不可以的，你也需要陽光?！毙∧泻榱俗屝∨竦教?，想了一個(gè)好辦法。他拿了兩面鏡子，利用陽光折射的原理，讓陽光轉(zhuǎn)個(gè)彎兒，終于把陽光照到小女孩身上了。小女孩的笑容在那一刻如花般綻放，她靜靜的享受那縷陽光。慢慢地，小女孩的臉不再蒼白，有了陽光的顏色。每天，醫(yī)生為他們檢查完身體都會(huì)驚喜的說：“好些了!又好些了!他們倆的身體都在康復(fù)中，這真是奇跡!”讀完這篇文章，我明白了：愛是世界上最偉大的力量，它能讓你無所不勝。在你付出愛的時(shí)候，你能獲得雙倍的快樂與愛的回報(bào)。
小時(shí)候，媽媽總會(huì)嘮叨：“孩子，要懂得分享，要與別人分享??！”我一聽就厭煩。特別是表妹來我家的時(shí)候，我就更煩了。因?yàn)閶寢尷显诒砻妹媲案嬖V我：“東西要分給表妹，你是姐姐??！”我總在心里嘀咕：“分享到底是什么呢？如果分享是分給別人東西，但憑什么我要分給她東西呢？那我的`東西不是沒有了嗎？”看著我心愛的玩具和書被表妹拿著，我心疼極了。
最近，我偶然得到了一本書。這本書的名字是《讓陽光拐個(gè)彎》，書的關(guān)鍵詞就是“分享”。我看著封面，心想：“難道這本書是告訴我如何分東西嗎？”好奇之下，我翻開了書。書里有許多的小故事，都讓我看得入迷了。
《用石頭煮出來的快樂》故事中的三個(gè)和尚太聰明了。他們通過煮奇怪的石頭湯，吸引了許多人貢獻(xiàn)自己的食物，從而讓一鍋普通的石頭湯，變成了一頓美味的大餐。同時(shí)也讓村民們學(xué)會(huì)了彼此信任，分享快樂，讓冷漠的小村莊變成了快樂的大家庭。讀完了這個(gè)故事，我想：我一直認(rèn)為付出就一定要有回報(bào)，原來不是這樣的。有時(shí)候付出也是一種快樂和幸福啊！當(dāng)我打開心胸付出時(shí)，其他人付出得就會(huì)更多。
讓我最感動(dòng)的是《讓陽光拐個(gè)彎》這個(gè)故事。故事里的小男孩和小女孩都得了重病。小女孩想享受陽光，但是陽光無法直接照在小女孩的病床上。小男孩就讓“陽光拐個(gè)彎”，通過鏡子把陽光反射在小女孩的臉上。他們倆彼此分享溫暖，奇跡般地逃離了死亡的陰影。雖然故事很簡單，但我的心靈受到了極大的震動(dòng)。如果我是這個(gè)小男孩，我會(huì)像他一樣樂觀嗎？我會(huì)像他一樣分享溫暖給別人嗎？原來分享并不僅僅是分東西，而是把愛傳遞給他人?。?/p>
這樣的故事在書中還有很多很多，我的心靈一次次地被感動(dòng)著。原來的我是多么自私啊！這本書讓我懂得了，只有分享，才能有收獲和快樂；只有分享，才能有更多的朋友；只有分享，才能讓我的人生充滿真善美！朋友們，一起來分享我們的快樂吧，把幸福的種子撒落在我們的心間，讓這個(gè)世界更加美麗，充滿歡樂！
偶然讀到了這篇文章，給我留下了深刻的印象。講述的是一位患了絕癥的小男孩與一位生命垂危的姑娘的故事：
當(dāng)小男孩知道了臨床姐姐因曬不到陽光而面色蒼白時(shí)，便想辦法讓她也曬到太陽_用鏡子讓陽光“拐個(gè)彎兒”照到姐姐臉上，還說長大要她做他的新娘。小男孩每天晚上都想著：明天要早早的起來給姐姐“曬太陽”。而姑娘就想著明天要早些起床，不想讓天真善良的小男孩忽然在哪一天見不到她。不知不覺中，他們的病情竟然漸漸轉(zhuǎn)好了。
不過是一個(gè)小小的信念，一個(gè)含著愛的信念，竟讓兩名生命幾乎被判了“死刑”的人，健康的活了下來。小男孩快樂的情緒像陽光一般照到姑娘身上，給她帶來了幸福與希望，而他自己也和姑娘一樣，脫離了死神的魔爪，讓生命在生與死的交叉路口，拐了個(gè)彎兒。
我們行走在生命的道路上，一路要經(jīng)歷許多十字路口，有很多彎道在等著我們。從小學(xué)步入初中，我們拐了個(gè)彎兒，面對著的，是不同的場景，是更大的挑戰(zhàn)，競爭_考試和名次就這么來了。在自己一味的學(xué)習(xí)、渴望進(jìn)步的同時(shí)，是否應(yīng)該多與別人交流呢？當(dāng)把知識(shí)歸于自己時(shí)，擁有的也只會(huì)是自己的；而當(dāng)把知識(shí)與他人交流，給予他人知識(shí)，不僅做了鞏固，在給予的同時(shí)，也會(huì)有所收獲。
在坐公交車時(shí)，給老人讓座吧，這不會(huì)失去什么，將會(huì)得到一臉微笑：在下雨是為別人撐傘吧，這不會(huì)失去什么，將會(huì)得到一份感謝；每天多與他人打招呼吧，這不會(huì)失去什么，將會(huì)得到另一聲溫暖的問候。
不過是一縷陽光，卻讓奇跡發(fā)生。我想，每個(gè)人心里都有這樣一縷溫暖的陽光。你給予別人的越多，剩下的就越多。
今天我看到一篇文章，題目是《讓陽光拐個(gè)彎》。陽光怎么會(huì)拐彎兒？我很好奇，就一口氣把這篇文章給讀完了，讀后大受感動(dòng)。
文章寫得是一個(gè)病房里的有四個(gè)病人，其中有一個(gè)小姑娘和一個(gè)小男孩同時(shí)被醫(yī)生診斷患有絕癥。小男孩的病床緊挨著窗戶，整日沐浴在陽光中。而那個(gè)小女孩的病床緊貼著墻壁，根本曬不到太陽。小男孩看到小女孩的臉色蒼白，長時(shí)間閉著眼睛，很少說話，身體越來越差。他聽見護(hù)士長說：“肯定治不好了?！庇幸惶欤∧泻栕岅柟夤諅€(gè)彎讀書筆記小女孩：“你的臉為什么那么蒼白？”小女孩說：“因?yàn)闆]有了陽光，我的臉才會(huì)蒼白?！毙∧泻π∨⒄f：“要不然我們把床的位置調(diào)換一下，你來曬曬太陽。”小女孩說：“這不可以的，你也需要陽光。”小男孩為了讓小女孩曬到太陽，想了一個(gè)好辦法。他拿了兩面鏡子，利用陽光折射的原理，讓陽光轉(zhuǎn)個(gè)彎兒，終于把陽光照到小女孩身上了。小女孩的笑容在那一刻如花般綻放，她靜靜的享受那縷陽光。慢慢地，小女孩的臉不再蒼白，有了陽光的顏色。每天，醫(yī)生為他們檢查完身體都會(huì)驚喜的說：“好些了！又好些了！他們倆的身體都在康復(fù)中，這真是奇跡！”
讀完這篇文章，我明白了：愛是世界上最偉大的力量，它能讓你無所不勝。在你付出愛的時(shí)候，你能獲得雙倍的快樂與愛的回報(bào)。
讓陽光拐個(gè)彎讀后感篇五
千里清鐘歸倦鳥，一襟晩照過浮云。日暮似乎比酒更加醉人，一陣云煙就讓我有些找不到歸路了。我在一面爬滿藤葉的墻下駐足，忽然，我看見墻角處有根半截的粉筆，我走過去把粉筆撿起來，在墻上寫上“關(guān)上窗，我可以拒絕風(fēng)，可我該怎樣拒絕憂郁?”當(dāng)時(shí)我正在搜索靈感，寫出這句詩而造就的熱量，至今仍在我的心中陣陣涌動(dòng)。
第二天，一個(gè)濕潤水靈的清晨，我在似乎纖塵不染的空氣的擁簇下，撥開那片樹葉，依然是那面墻壁，依然爬滿了青藤，而在我的詩句下，簡單的寫著“憂郁無法拒絕，也無需拒絕”，這讓人眼前一亮的字句，雖沒有“飄若浮云，矯若驚龍”的姿態(tài)，卻是清秀工整的風(fēng)采。雖然心懷期待，卻沒有想到，真的會(huì)有另一個(gè)敏感的靈魂在續(xù)寫我的心情。這次偶然的相遇，讓我無比的激動(dòng)與自豪。
都說少年不識(shí)愁滋味，可是每個(gè)人心里都會(huì)有些話，希望有人分享，卻又不能張揚(yáng)，也許是在不經(jīng)意之間，我們觸破彼此心底的那層膜，只需意會(huì)，決定分享彼此的喜悅與憂傷。
生活是快樂的嗎?生活是失落的嗎?我們可以輕易的拒絕風(fēng)拒絕雨，卻無法抵御憂郁的侵?jǐn)_，它是無形的又是無孔不入的，因此，我們無法拒絕憂郁，也無需拒絕。智慧的人不徘徊在過去，豁達(dá)的人不憂患于未來，聰明的人懂得把握現(xiàn)在——你的出現(xiàn)，讓我找到了知己，讓我無比驕傲與自豪。
聽著同一首歌，回憶著共同的回憶時(shí)，我們?yōu)楸舜说拇嬖诙袆?dòng)，有時(shí)并沒有奢求太多，只是想聊聊天，說說話，談?wù)勑?。時(shí)光的腳步無聲無息，就這樣在指縫間溜走。有時(shí)候，一段以為漫長的歲月很快就成了昨天，多少回憶又在我平淡的人生旅程中平添色彩。當(dāng)一個(gè)個(gè)回憶在我的心底成為我人生的一道風(fēng)景的時(shí)候，讓我不知彼岸在何方。
殘陽，落日。
憂郁，遇見。
相識(shí)，相知，驕傲，自豪。
相離莫相忘，且行且珍惜!憂郁既然無需拒絕，那么，就與我一起用快樂的心情迎接溫馨的春，熱情的夏，清爽的秋，純情的冬吧!
讓陽光拐個(gè)彎讀后感篇六
幾年前，我生了一場大病，在醫(yī)院里住了三個(gè)多月。病房里有四張病床，我和一個(gè)小男孩占據(jù)了靠窗的那兩張，另外兩張床，有一張屬于那個(gè)姑娘。
姑娘臉色蒼白，很少說話，長時(shí)間地閉著眼睛——只是閉著眼睛，不可能是睡著。她的身體越來越差，剛來的時(shí)候還能扶著墻壁走幾步，后來只能躺在床上。
我只知道：那姑娘是外省人，父母離異了，她隨母親來到這個(gè)城市，想不到一場突然變故母親永遠(yuǎn)離開了她；她在這個(gè)城市不再有一個(gè)親人，也沒有一個(gè)朋友；她正用母親留下的不多的積蓄，延續(xù)著年輕卻垂暮的生命。是的，她只是無奈地延續(xù)生命。
一次，我去醫(yī)護(hù)辦公室，聽到護(hù)士們談?wù)撍牟∏?。護(hù)士長說，治不好了，肯定。
小男孩也生著病，但非?；顫姾脛?dòng)，常常纏著我，要我給他講故事，聲音喊得很大。每當(dāng)這時(shí)，我總是偷偷瞅那姑娘一眼，也總是發(fā)現(xiàn)她眉頭緊鎖。顯然，她不喜歡病房里鬧出任何聲音。
小男孩的父母天天來，給兒子帶好吃的，帶圖書和變形金剛。小男孩大大方方地把這些東西分給我們，并不識(shí)時(shí)務(wù)地分給姑娘一份。如果姑娘閉著眼睛假裝睡著，他就把東西堆放在她的床頭，然后沖我們做鬼臉。
一次，我去醫(yī)院外面買報(bào)紙，看見小男孩的父親抱著頭蹲在路邊哭，一連問了好幾遍，他才說兒子患上絕癥，大夫說他兒子活不過這個(gè)冬天。
一個(gè)病房里擺著四張床，躺著四個(gè)病人，卻有兩個(gè)病人即將死去。并且都是一樣的年齡！我心情十分壓抑。
一切都是從那個(gè)下午開始改變的。
小男孩又一次抱著一堆東西送到姑娘的床頭。姑娘的心情好一些了，正在聽收音機(jī)里的音樂節(jié)目。她對小男孩說“謝謝”，還對小男孩笑了笑。小男孩得意忘形，賴在姑娘的床前不肯走。
小男孩說，姐姐，你笑起來很好看。
姑娘沒有說話，再次沖小男孩笑了笑。
小男孩說，姐姐，等我長大了，你給我當(dāng)媳婦吧！病房里的人都笑了，包括那姑娘?？吹贸鰜?，那是很開心的笑。
姑娘說，好??！她還伸出手摸了摸小男孩頭。
小男孩問：你的臉為什么那么蒼白？
姑娘說，因?yàn)闆]有陽光。
小男孩想了想，很認(rèn)真地說，我們把床調(diào)換一下吧，這樣你就能曬到太陽了。
姑娘說，這可不行，你也得曬太陽。
小男孩想了想，拍拍腦袋認(rèn)真地說，有了！我讓陽光拐個(gè)彎吧！所有的人都認(rèn)為小男孩在開他那個(gè)年齡所特有的不負(fù)責(zé)任的玩笑，包括我。我想，也應(yīng)該包括那姑娘?？墒?，小男孩真的讓陽光拐了個(gè)彎。
小男孩找來一面鏡子，放到窗臺(tái)上，不斷地調(diào)整角度，試圖讓陽光反射到姑娘的病床上，不過沒有成功。我認(rèn)為他要放棄的時(shí)候，他再找出一面鏡子接著試。午后的陽光經(jīng)過兩面鏡子的反射，終于照到姑娘的臉上。我看到，姑娘的臉龐在那一刻如花般綻放。
整整一下午，姑娘靜靜地享受那縷陽光，雖然還是閉著眼睛，卻不斷有淚水從眼角淌出，她試圖擦去，卻總也擦不干。
從那以后，小男孩起床后第一件事，就是仔仔細(xì)細(xì)地擦拭那兩面鏡子，然后調(diào)整角度，將清晨第一縷陽光灑在姑娘的病床上；而此時(shí)，姑娘早就在等待陽光了，她淺笑著，有時(shí)將陽光捧在手上，有時(shí)把陽光涂在額頭。她給小男孩講玫瑰和蝸牛的故事，給他折小青蛙和千紙鶴。慢慢地，姑娘的臉不再蒼白了，有了陽光的顏色。
有時(shí)，小男孩會(huì)跟姑娘調(diào)皮，故意把陽光反射在墻上，照在姑娘抓不到的高度。姑娘會(huì)撐起身體，努力把手向上伸，靠近那縷陽光。小男孩總是在姑娘想放棄的時(shí)候把陽光移下來，移到她的手上或身上。那段時(shí)間，病房里總是響起他們的笑聲。
我還記得醫(yī)生驚愕的表情。每天，醫(yī)生為他們檢查完身體都會(huì)驚喜地說：又好些了！是的，小男孩與姑娘的身體都在康復(fù)。這是奇跡！
我出院的時(shí)候，姑娘已經(jīng)可以下地行走了，她和小男孩手牽手一起送我。兩人的臉龐沐浴在金色的陽光下，那是兩張快樂并健康的臉。
……。
不過是一縷陽光，卻讓奇跡發(fā)生了。我想，每個(gè)人的心里都有這樣一縷陽光，你給予別人的越多，剩下的就越多。
讓陽光拐個(gè)彎讀后感篇七
最近我讀了一本書——《陽光心態(tài)》。感受頗多:一個(gè)人不僅要擁有健康的體魄，還要具奮良好的心理狀態(tài)，才能算得上真正的健康。我們看不到太陽是因?yàn)榛覊m蒙蔽了我們的心靈。盡管我們個(gè)人無法改變客觀世界，但卻可以通過自我管理，使自己內(nèi)心世界天清日朗，讓自己變成一個(gè)寬容開朗、陽光的人。
《陽光心態(tài)》教會(huì)了我要善待自己和寬容他人。命運(yùn)不會(huì)眷顧任何人，要學(xué)會(huì)善待自己，同時(shí)也要寬容他人。因?yàn)閷捜菔且环N美德，是一種心境。屠格涅夫曾經(jīng)說:“生活中不會(huì)寬容別人的人，是不配得到別人的寬容的?！彼裕瑢捜萘藙e人，在自己有過失或錯(cuò)誤的時(shí)候也往往能得到他人的寬容。
《陽光心態(tài)》教會(huì)了我面對困境時(shí)，要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和百折不撓的毅力。在生活中、學(xué)習(xí)中、事業(yè)中……都難勉會(huì)有困難，想要戰(zhàn)勝它并不難，只要我們始終如一，正視逆境，與逆境抗?fàn)?，磨煉?jiān)強(qiáng)的意志和百折不撓的毅力，就能經(jīng)受住生活的考驗(yàn)，更加成熟；就能激發(fā)斗志，勇往直前。經(jīng)歷得多了，同時(shí)也戰(zhàn)勝得多了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不是什么困難是解決不了，戰(zhàn)勝不了的。
《陽光心態(tài)》教會(huì)了我用感恩代替抱怨。在生活中我們常常聽到這樣的抱怨:父母太啰嗦了，老師布置太多作業(yè)了，同學(xué)不借作業(yè)抄……總感覺自己活得很辛苦，很委屈。難道生活真的就給那么大的壓力嗎？其實(shí)不是，我們要感恩他們。正如一首詩中的說:感激撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L；感激關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖；感激教育你的人，因?yàn)樗麄冮_化你的蒙昧；感激傷害你的人，因?yàn)樗麄兡捔四愕男闹?；感激欺?fù)你的人，因?yàn)樗麄冊鲞M(jìn)了你的智慧；感激藐視你的人，因?yàn)樗麄冇X醒了你的自尊。
所以擁有陽光心態(tài)的人都是快樂的人，而快樂源于自己，而非他人。享受陽光生活，首先從擁有陽光心態(tài)開始。
讓陽光拐個(gè)彎讀后感篇八
陽光是世界上最光明、最美好的東西，它能驅(qū)趕黑暗和潮濕，溫暖我們的身心，而心態(tài)對我們的思維、言行都有導(dǎo)向和支配作用。中國人民大學(xué)副教授，高級心理咨詢師孫健升使心態(tài)與人生的詮釋得到完美的升華，讓理智、和諧的陽光根植于我們的心田。
生活是一種態(tài)度。對于生活這兩個(gè)字，我們每個(gè)人或多或少都有一定的感悟。生活是什么呢？生活包括了所有的酸甜苦辣，所有的悲歡離合，這時(shí)候我們就需要一種態(tài)度去面對生活，“不以物喜，不以己悲，”坦然面對。
當(dāng)一個(gè)人心里充滿了欲望的時(shí)候，心就不能平，心不平，做事就會(huì)浮躁、不塌實(shí)。一直以來，希望能平靜的生活，有追求但不強(qiáng)求，有欲望但要知足。所以生活需要一種態(tài)度——坦然、平靜、知足。
快樂是一種心境。馬克思說：“一種美好的心情比十付良藥更能解除生理上疲憊和痛楚”。誰都希望自己的生活過得快樂，但并不是每個(gè)人都能快樂的生活。學(xué)會(huì)快樂的生活，最重要的是要擺正自己的心態(tài)。辨別事物的對與錯(cuò)，應(yīng)該堅(jiān)持自己的思想和觀點(diǎn)，不必太在意別人的想法。如果自己認(rèn)為這樣做值得，就堅(jiān)定自己的做法走下去，做最真的自己。人不可能每天都很快樂，困難的時(shí)候要學(xué)會(huì)超越痛苦，然后給自己一個(gè)微笑。
快樂是人生經(jīng)歷過磨礪后對生活的一種淡定，是人生情感失而復(fù)得的欣慰。快樂的生活像一杯茶水，雖然他沒有醇酒的香郁，也沒有咖啡的刺激，更沒有牛奶的醇厚，但能使人品出淡淡的清香。因此，快樂就是一種心境，而且必須是發(fā)自內(nèi)心的?？鞓芬獜拿恳患∈伦銎?，才會(huì)擁有今天乃至幸福的未來。
寬容他人，幸福自己?！耙恢荒_踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬容?！?/p>
寬容是一種修養(yǎng)，一種處變不驚的氣度，一種坦蕩，一種豁達(dá)?！吨芤住分刑岢觥熬右院竦螺d物”，我們學(xué)會(huì)了寬容，同樣也是學(xué)會(huì)了處世。人是社會(huì)的人，世間并無絕對的好壞，而且往往正邪善惡交錯(cuò)，所以我們立身處世有時(shí)也要有清濁并容的雅量。處處寬容別人，絕不是軟弱，絕不是面隊(duì)現(xiàn)實(shí)的無可奈何。人與人相處，能替別人著想可以使自己的心靈空間更加寬闊，贏得人際關(guān)系的和諧，還可以提高自己的修養(yǎng)。在短暫的生命里程中，我們多一些寬容，也就多了一份理解，多了一份信任，多了一份友愛。
幸福要用心感悟。有人說：“真正的幸福是不能描寫的，它只能體會(huì)，體會(huì)越深就越難以描寫，因?yàn)檎嬲男腋２皇且恍┦聦?shí)的匯集，而是一種狀態(tài)的持續(xù)。”
操勞大半輩子、步履蹣跚的老人們，是人群中最懂得如何去用心體驗(yàn)幸福的人。也許是倦了、累了、看透了，他們不會(huì)再去在意那些被世俗所標(biāo)榜著的錦衣玉食，功名利祿。每天散步、鍛煉身體、養(yǎng)養(yǎng)花鳥魚蟲、買菜做飯，看似平凡枯燥卻讓老人們樂在其中，因?yàn)樗麄円呀?jīng)懂得如何去從平凡中感受幸福，如何從枯燥中尋獲幸福；他們明白幸福是一種心態(tài)，只有當(dāng)你把眼前的景象、身體的感覺傳入內(nèi)心，轉(zhuǎn)變?yōu)樾睦眢w驗(yàn)時(shí)，你才可以真正抓住幸福。
當(dāng)代著名作家梁曉聲寫過這樣一句：“每個(gè)人都有心臟，但并非每個(gè)人都有心靈”。孫健升教授也強(qiáng)調(diào)心靈的力量是無窮的。人生不如意十有八九，樂觀者當(dāng)想一二，以積極進(jìn)取的姿態(tài)面對生活，在人上要目中有他人，居人下要眼里有自己。別太拿自己當(dāng)回事，也別不拿自己當(dāng)回事，重視內(nèi)心，審視自己，認(rèn)真地去經(jīng)營、去鍛煉、去平衡自己美麗的心靈。
一種心態(tài)、一種人生。如果雄鷹沒有頑強(qiáng)的心態(tài)，就沒有鷹擊長空的神話；大海沒有包容的心態(tài)，就沒有海納百川的壯美；河流沒有進(jìn)取的心態(tài)，就沒有它一瀉千里的雄姿……是心態(tài)成就了它們的輝煌。當(dāng)一個(gè)人始終保持一種正確的人生觀，用積極的、陽光的心態(tài)去追求，那么他的人生必將燦爛壯美！
讓陽光拐個(gè)彎讀后感篇九
這篇文章主要寫了：一次的大病讓“我”住進(jìn)了醫(yī)院，但一個(gè)房間中有一個(gè)男孩得了絕癥和一個(gè)姑娘得了白血病，都是即將要死去的。一次，男孩因見姐姐身上蒼白，就將兩面鏡子不斷反射在讓陽光照到姑娘臉上，就這樣，小男孩每天早上一起來就把鏡子擺好而姑娘早已等待著陽光，之后，小男孩和姑娘的病日夜改善，真是世界上一個(gè)奇跡。
“每個(gè)人的心里都有這樣一縷溫暖的陽光，你給予別人的越多，得到的就越多”是啊，分給朋友一縷溫暖的陽光，是把你的愛心分給朋友，溫暖他的生命，讓他感受到世間充滿愛，有了生的勇氣，溫暖的陽光挽回的不只是一個(gè)年輕的生命，而是映襯一個(gè)純真的，美好的心靈。
在生活和學(xué)習(xí)中，沒有付出哪有收獲，就像學(xué)習(xí)，成績再好的學(xué)生他們不也是靠努力學(xué)習(xí)才取的好成績的么？一分耕耘，一分收獲，世界上沒有免費(fèi)的午餐，只有自己的辛勤勞動(dòng)，才能收獲自己想要的東西。
讓陽光拐個(gè)彎讀后感篇十
最近讀了一本書，書名是《陽光心態(tài)》，閱讀后的感受很是愜意。書中的每句話都深深的吸引著我，很想重讀，我就想必須要把這本書推薦給我的好朋友。
書中第7頁寫到“人的情緒有九類，其中興趣與愉快是正面的，驚奇是中性的，而悲傷、厭惡、憤怒、恐懼、輕蔑、羞愧等六個(gè)情緒都是負(fù)面的，這九類情緒中只有兩類是好的，六類是不好的?！蔽揖拖肓?，人的一生中還是不痛快的因素多呀，一星期有7天如果你把這幾個(gè)情緒排一下，也許一個(gè)星期還排不上一個(gè)好的情緒呢!
如果真的是那樣的話，那我們的生活到處就會(huì)讓負(fù)面的情緒覆蓋著，可想而知，是多么的可怕，難怪有想不開的人走上了不歸之路，也許就是這些過多的負(fù)面情緒常伴隨在我們的周圍，他們一時(shí)趕不走周旋在他們身邊的這些不好的感覺才離開了這個(gè)美麗的世界的，太可惜了!
可在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，挫折與痛苦與每個(gè)人都會(huì)交鋒的，就看我們怎樣招待“他們”了，也就是你怎樣調(diào)整自我的心態(tài)讓它成為陽光心態(tài)。不開心時(shí)，就把“興趣和愉快”這兩個(gè)好情緒調(diào)動(dòng)出來，使我們經(jīng)常處于用心的情緒狀態(tài)，你要盡快讓他們占據(jù)你的整個(gè)心，也就是替代你的不愉快，這樣你的不好的情緒就會(huì)慢慢轉(zhuǎn)化過來。
真的，人的情緒真是把握在自我的手心里，你掌控著自我的一切，以前，我就覺得是你在哪種壞境中你的情緒就是怎樣的，也就是我們常說的環(huán)境造就人，可我此刻至少不完全認(rèn)為是這樣的。
假如，你悶悶不樂的來到了歌舞廳，你想讓別人的快樂來感染一下自我，也不是說不能夠，但你內(nèi)心的快樂必須得你自我調(diào)整，這時(shí)就要把興趣與快樂從你衣服的“口袋”里掏出來，放在你的“心上”，記得有這樣一句話是“勸了人，勸不了心”這句話真的向我們道出了快樂要自我把握，好的心態(tài)要自我調(diào)整。
如果你想讓自我天天開心，就調(diào)整自我的心態(tài)吧，記住必須要把“興趣與愉快”這兩個(gè)情緒放在自我最容易掏出的外衣“口袋”，千萬別藏在內(nèi)衣袋里，那可不好往外掏呀!
祝各位天天都有好情緒!
讓陽光拐個(gè)彎讀后感篇十一
生活需要陽光，心靈也一樣。陽光心態(tài)是一種積極、寬容、感恩、樂觀和自信的心智模式，也是享受幸福美好人生的正能量態(tài)度。
作為情緒化比較嚴(yán)重的小女人，時(shí)常會(huì)因陽光明媚而心情大好，時(shí)而也會(huì)因?yàn)榫貌灰娞柖那橐钟?。有時(shí)會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事或一句話而開心或煩惱，沒有一個(gè)很陽光的心態(tài)，我就是這樣一個(gè)小女人。
今天，孩爸拿給我一個(gè)飾物盒，里面是一款精美的玉器金鏈飾物，自己雖然已有多件金飾平時(shí)并不戴，心里還是有點(diǎn)兒小小的喜歡。
由此想到，以前，他出差時(shí)總喜歡給我買各種各樣的衣服回來。
這些年，他每年也會(huì)主動(dòng)給我買衣服之類?？擅看挝抑幌氲浇o兒子買，從沒想到過給他買東西。
想想，這些年，一直都是他在為我們娘倆付出：20年來，一直都是他買菜、做飯、洗刷，并負(fù)責(zé)電器、管件、搬運(yùn)等。
下班，餐桌上就有做好的飯菜，吃完，我沙發(fā)上一躺，看電視。別人一聽說我這么大人了不會(huì)做飯，表情復(fù)雜，心思繁多。可這就是我本真的家庭生活。也不是說我什么都不會(huì)做，我們家干凈整潔的環(huán)境就是我勞作的功勞。再干凈利索的男人也比不過女人的精細(xì)。他主動(dòng)買菜與做飯，我主動(dòng)洗衣、拖地、整理，這樣的生活模式，我們彼此都喜歡，誰都沒覺得委屈。
外出購物、游玩他就是我們家的司機(jī)。我喜歡逛街，他愿意陪；一到節(jié)假日或周末我就想出去玩，他會(huì)欣然同意，帶我去有山有水有果園的大自然中去。
高興時(shí)，我會(huì)說個(gè)不停，他會(huì)微笑著聽；不高興時(shí)，我會(huì)發(fā)脾氣，打小就愛生氣。可無論是誰的錯(cuò)，他從不冷戰(zhàn)，總是當(dāng)天哄我把飯吃下。這一點(diǎn)，我真的很佩服他的耐心與容忍度，也很感謝他這20年對我精心的照顧與寬容。
前幾天，我媽因樓上的私改地曖導(dǎo)致我家暖氣冰涼卻說跟他家沒關(guān)系該找物業(yè)而生氣。我開導(dǎo)她說：這個(gè)世界上有素質(zhì)高的人，也有素質(zhì)低的人；有垃圾，也有美景。我們應(yīng)該多看美景，讓自己心情美好，而不要去盯垃圾，壞了自己的好心情。有了陽光心態(tài)，你會(huì)生活的很愉快。
前些年，我一直以挑剔的眼光看孩子爸，總嫌他這，嫌他那，總以我的生活標(biāo)準(zhǔn)去要求他，讓原本幸福的生活蒙上一層陰云?，F(xiàn)在，我突然感覺我們的生活應(yīng)該充滿陽光，而這樣的生活首先需要我以欣賞的眼光去看身邊的人，特別是親人。有了陽光心態(tài)，就會(huì)萬事興。
今天，我突然想到“陽光心態(tài)”，就寫下這篇小文。希望每個(gè)人都有這種積極、寬容、感恩、樂觀和自信的心智模式，去享受幸福美好的余生。對關(guān)愛我們的那些親人多些寬容，少些抱怨。
讓陽光拐個(gè)彎讀后感篇十二
大家好，很高興和大家分享我的讀書感悟。自從在學(xué)校開展了讀書會(huì)活動(dòng)之后，聆聽了各位領(lǐng)導(dǎo)和同事分享的讀書感悟，讓我更加明白了讀書是人生中最不可缺少的一門功課，讀書，它是一種藝術(shù)，一種提升自我的藝術(shù)，感悟人生的藝術(shù)，更是品味生活的藝術(shù)。所以我也積極地加入了讀書隊(duì)伍當(dāng)中，重新端起書來，“多讀書，讀好書”！《陽光心態(tài)》就是我其中一本書，這本書讀起來感覺就像沐浴在明媚的春光中，令人耳目一新、豁然開朗。下面我就和大家分享其中的一個(gè)片段：
（原文）拿破侖·希爾說過這樣一段話：“人與人之間只有很小的差異，但是這種很小的差異卻造成了巨大的不同！很小的差異就是人們所具備的心態(tài)是積極的還是消極的，巨大的不同就是成功和失敗?！泵總€(gè)人都渴望成功，因此也應(yīng)理所當(dāng)然地選擇用積極的心態(tài)面對生活，這種心態(tài)就是陽光心態(tài)。
有這樣一個(gè)小故事：一天，兩個(gè)不同公司的推銷員一同來到了一個(gè)地理位置比較偏僻的小島上，打算推銷自己公司生產(chǎn)的鞋。兩個(gè)推銷員在島上轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)島上的文明程度非常落后，甚至可以說處于蠻荒時(shí)代，當(dāng)?shù)厝巳脊庵_，沒有穿鞋。從國王到貧民、從僧侶到貴婦，竟然沒有一個(gè)穿鞋子的。
看到這樣的情形，其中一個(gè)推銷員的心情低落到了極點(diǎn)，認(rèn)為這些思想還沒開竅的人們還不懂得什么是文明，想讓他們明白鞋的作用和重要性無異于對牛彈琴，更別想讓他們掏錢去買鞋了。于是他向老板發(fā)了一封電報(bào)：“這里的人從不穿鞋子，不會(huì)有人買鞋，我明天就回去?！?/p>
另一個(gè)推銷員看到島上的情況，心中暗喜，他心想：“這個(gè)消費(fèi)市場可真大，簡直就是一座未開采的天然金礦，就等我來開發(fā)了?！庇谑窍蚬究偛堪l(fā)了一封電報(bào)：“太好了，這里的人都不穿鞋。我決定把家搬過來，在此長期駐扎了?！?/p>
第二天，認(rèn)為沒人買鞋的推銷員飛離此島，而認(rèn)為市場潛力巨大的推銷員則留下來張貼廣告。他的廣告沒有文字說明，只是畫著一個(gè)當(dāng)?shù)厝四拥膲褲h，腳穿皮鞋，肩扛虎、豹、狼、鹿等獵物，威武雄壯，煞是好看。當(dāng)?shù)氐娜藗兛戳诉@則廣告，紛紛打聽在哪里能弄到廣告中壯漢腳上穿的東西，于是皮鞋逐漸打開了銷路。
兩年后，這里的人都穿上了鞋子。
面對同一個(gè)問題，換一個(gè)角度去思考，結(jié)果就截然不同。換一個(gè)角度看問題，是一種豁達(dá)，是一種睿智，更是一種樂趣。換一個(gè)角度看困難，困難將是砥礪我們意志力的磨刀石。換一種思維看挫折，挫折將成為我們寶貴的財(cái)富。換一種心態(tài)看命運(yùn)，命運(yùn)之舟將會(huì)在我們的主宰下駛向成功的彼岸。
（感悟）每一本書都是一個(gè)朋友，教會(huì)我們?nèi)绾稳タ创松?。我讀《陽光心態(tài)》最大的收獲就是：對于生活、工作，無論出現(xiàn)什么問題，都要積極的去面對，這樣才能使自己真正的邁向成功的道路，在此過程中，一定要控制自己的情緒，擺正自己的心態(tài)，不要樂極生悲，也不要過于悲傷，應(yīng)該“懂得選擇、學(xué)會(huì)放棄”，讓自己每天都帶著好心情去生活、去工作、去學(xué)習(xí)。
陽光心態(tài)就是知足、感恩、樂觀、開朗，是一種健康的心態(tài)，擁有陽光心態(tài)的人深刻而不浮躁，謙和而不張揚(yáng)，自信而又親切。一直以來，家長、老師總是這樣教育孩子的：做人要有上進(jìn)心，要向上看，跟好的比，絕對不能跟不好的比！這話講得也沒錯(cuò)！但在生活和工作中，如果真的什么都“向上看，跟好的比”，那么有時(shí)你會(huì)活得很辛苦，很不快樂！因此我們也要適當(dāng)學(xué)會(huì)“向下比”，也就是要知足。比如對于不好教的的孩子，我們要想想那些特殊學(xué)校的孩子，那才叫真正的難教，跟他們相比，我們的孩子已經(jīng)夠好教的了！再比如在埋怨工作辛苦時(shí)，要想想那些沒有工作的人，他們的心在漂泊，找不到停靠的港灣，不知道明天將何去何從，那種徘徊與迷惘，那種對家人的愧疚與無奈，都是我們無法想像的！想想他們，你就覺得自己很幸福。其實(shí)心態(tài)決定心情，心態(tài)好，心情就好，心情好，你就會(huì)積極地全身心地投入到工作中去。
讓陽光拐個(gè)彎讀后感篇十三
陪女兒看動(dòng)畫片“芭比之真假公主”，故事里有兩個(gè)漂亮的女孩子。除了頭發(fā)顏色不一樣，她們的長相、身材幾乎一模一樣。安娜麗絲是個(gè)公主，她每一天每一刻甚至每一秒都被安排的忙忙碌碌，在她看來這種沒有自我的生活是個(gè)掙不脫的枷鎖。而孤兒愛莉卡背負(fù)沉重債務(wù)，她得一輩子在裁縫店里為別人做著漂亮的衣服，她渴望錦衣玉食，渴望自由。陰錯(cuò)陽差的命運(yùn)讓她們交換了身份，愛莉卡假扮公主在皇宮里享受一切奢侈的物質(zhì)生活，但是她也逐漸體會(huì)到當(dāng)公主的煩惱和束縛，她連最愛的唱歌都要偷偷地進(jìn)行，安娜麗絲公主留在裁縫店夜以繼日地做衣服，還被奸詐的爵首相綁架，吃盡了苦頭。當(dāng)雨過天晴，兩個(gè)女孩回到各自的生活中去后，她們懂得了改變自己的心態(tài)，過上了幸福的生活。
是呀，“心態(tài)決定人生”！保持陽光心態(tài)，一切快樂的事情，幸福會(huì)加倍；而一切煩惱的事情，痛苦會(huì)減半。女兒被毛毛蟲刺了，又疼又癢，她一路哀嚎著回家“疼死我了，疼疼疼！”我說“喊疼會(huì)不會(huì)不疼了？”她說“還疼！”我說“那你喊了有什么用？本來就口渴，喊個(gè)不停嘴巴不是更干？不如不喊。”我想讓女兒知道：當(dāng)事實(shí)已經(jīng)無法改變時(shí)，我們要接受它，不要抱怨不要對抗，更不能自暴自棄。我們應(yīng)該用積極、樂觀的情緒去嘗試改變自己的心態(tài)和做法，“痛苦忍受它，快樂體驗(yàn)它”，當(dāng)一切已成往事時(shí)，回首看看原來云淡風(fēng)輕。
拉伯雷說：“生活是一面鏡子，你對他笑，他就對你笑，你對她哭，他就對你哭?！毙闹袥]有陽光的人，生活在黑暗的地獄，痛苦時(shí)刻讓他窒息；心中沒有色彩的人，世界都是灰色的，埋怨、抵抗是他一生的事業(yè)！幸福的人是把幸福牢牢記住，不幸的人是不愿忘記不幸。80、90、00后們總是抱怨，為什么別人有的我卻沒有？為什么領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)我卻不說他？為什么……看了《陽光心態(tài)》，我懂得了：如果你抱怨不好，那是你不知道還有更壞。吳維庫博士教我們”向下比較”。當(dāng)我們煩惱抱怨時(shí)我們?nèi)タ纯粗車娜耍覀儠?huì)發(fā)現(xiàn)“沒有最倒霉的，只有更倒霉的”。我擁有健康的身體、穩(wěn)定的工作、漂亮的大房子、溫馨的家庭、聰明懂事的孩子，比他、她……幸運(yùn)的多了。向下比較，惜我所有，知足常樂。
如果我們停留在對過去的懊悔中，或者陷入為未來堪憂的困境中，就會(huì)在黑暗中消沉，在焦慮中絕望?！叭淌яR焉知非?！?。我們不能預(yù)知未來但我們可以創(chuàng)造未來，創(chuàng)造的前提就是把握當(dāng)下。不為環(huán)境左右，一心干好當(dāng)前的責(zé)任，操之在我，從容面對。
我也曾在工作中遇到挫折、受到質(zhì)疑、經(jīng)歷了被否定甚至自我否定……我永遠(yuǎn)記得20xx年——我工作的第二年申請高三教師后的落聘。我傷心，因?yàn)槲矣X得學(xué)校不信任我；我灰心，因?yàn)橐荒甑男燎趧趧?dòng)、力爭上游換來了一次意外的舍棄；我羞愧因?yàn)闊o法面對自己學(xué)生眼中的疑惑；我茫然，因?yàn)槲业呐Φ貌坏娇隙?，我迷失了前進(jìn)的方向……整整一個(gè)月，經(jīng)過不斷地自我反思，我逐漸意識(shí)到：怨天尤人于事無補(bǔ)。既然沒有更改的可能了，我就得接受現(xiàn)實(shí)，把自己現(xiàn)在的工作做好，把學(xué)生教好。當(dāng)我調(diào)整心態(tài)、改變自己，將熱情投入到新高二的教學(xué)中后。我發(fā)現(xiàn)我的教學(xué)業(yè)績得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，我被聘為高二生物學(xué)科的備課組長，這對于工作第二年的新教師來說是空前絕后的，我也在下一年如愿以償?shù)倪M(jìn)入了高三教師陣營中?，F(xiàn)在想想，很慶幸當(dāng)時(shí)的我能夠及時(shí)振作、認(rèn)清自我，才能夠“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。
作家劉墉也寫過一個(gè)“懷才不遇”的故事。是說小王和小李是藝術(shù)系的同班同學(xué)，小李畢業(yè)后因?yàn)楦赣H的關(guān)系，立刻進(jìn)入某大報(bào)社擔(dān)任美術(shù)設(shè)計(jì)的工作。不甚如意的小王，每次看見小李在報(bào)上刊出的作品，就痛罵報(bào)社只認(rèn)人情，不長眼睛。但是原本遠(yuǎn)不及小王的小李，由于報(bào)社的工作環(huán)境好，經(jīng)常能接觸最新的材料與作品，加上困而后學(xué)的努力，幾年后樹立了獨(dú)特的風(fēng)格，也闖出了不小的名氣。小王終于不再譏評小李，因?yàn)殚L久地怨天尤人，使他由一時(shí)的懷才不遇，變?yōu)檎嬲耐鈴?qiáng)中干，作品的水準(zhǔn)，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞠乎小李之后了。
這社會(huì)上誠然有許多不公平的事，打破的方法，是加倍地努力，以求出頭，使自己有能力，創(chuàng)造一個(gè)未來公平的社會(huì)。如果只知自怨自艾，恐怕原本短期的時(shí)運(yùn)不濟(jì)，終要成為長期的命途多舛了。
林肯說“人快樂的程度多半是自己決定的?！边_(dá)爾文說：“適者生存，不適者被淘汰?！碑?dāng)過去已成為歷史，未來無法預(yù)知時(shí)，我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的，為了明天的美好，改變自己的思維方式，改變自己看問題的角度，改變自己的行為模式，以適應(yīng)當(dāng)前所處的環(huán)境，讓生命在有限的時(shí)空中得以延續(xù)。
不要把自己看得過于強(qiáng)大，不要和環(huán)境較真，如果你生來就不會(huì)說話，那么你唯一可做的就是好好學(xué)習(xí)啞語。世界上并不只有你一個(gè)人，地球也不只是為你而轉(zhuǎn)，不可能所有的事情都按照你的意愿發(fā)展，面對一個(gè)強(qiáng)大的你不喜歡的環(huán)境，你的抱怨和反抗是徒勞的，你只有學(xué)會(huì)適應(yīng)才可能為自己創(chuàng)造幸福。不要以為改變自己就是妥協(xié)，適應(yīng)就是隨波逐流。我們所有的改變都是為了以后自身有更好的發(fā)展，是一種以退為進(jìn)的明智選擇。當(dāng)直接走行不通時(shí)，嘗試著繞個(gè)彎子迂回一下也許就能成功！
“世上本無事，庸人自擾之”。吳維庫博士說：“我們無法事先判定事物的好壞，但我們可以帶著好心情去創(chuàng)造成功，體驗(yàn)過程?！弊屛覀円钥鞓返男那?、積極的心態(tài)去面對世界，珍惜所有，改變自己，主動(dòng)爭取，真正做到“常自省，勤自勉?！薄懊刻於喔梢稽c(diǎn)點(diǎn)?！薄安粩喔恼?、不斷進(jìn)步、不斷學(xué)習(xí)?！薄鞍焉械拿總€(gè)細(xì)節(jié)都轉(zhuǎn)化為積極向上的力量。”在快樂中工作，在工作中獲得幸福。
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