讀后感是一種對(duì)讀者自身思維活動(dòng)的總結(jié)和反思，是在閱讀過(guò)程中產(chǎn)生的情感、觀點(diǎn)和思想與作品內(nèi)容進(jìn)行互動(dòng)的過(guò)程。我覺(jué)得我們讀了這么多書(shū)，也要寫(xiě)一些讀后感了，這樣可以幫助我們更好地理解和消化所讀作品。讀后感要突出個(gè)人的獨(dú)特觀點(diǎn)和獨(dú)到見(jiàn)解，避免陷入泛泛而談的表達(dá)。以下是一些讀者分享的讀后感，大家可以從中找到共鳴或啟發(fā)。
假文盲讀后感篇一
我看過(guò)許許多多漫畫(huà)，什么《加菲貓》?！断灩P小新》都能把我逗得哈哈大笑?？墒强础都傥拿ぁ分?，我卻陷入了沉思。
那四個(gè)男子是真正的文盲嗎？不，他們是真正的自私者。他們只看自己的利益，而強(qiáng)占著別人的位置，不考慮別人的感受，難道不覺(jué)得羞愧嗎？他們這是不遵守社會(huì)道德的表現(xiàn)。曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“以團(tuán)結(jié)人民為榮，以損人利己為恥?！本拖襁@四位男子，占著別人的位置，不利于別人，對(duì)自己又有什么好處嗎？只不過(guò)是先上車(chē)罷了。人不能太自私了，社會(huì)上現(xiàn)在很需要守公德的人。但現(xiàn)在這樣的人越來(lái)越少了。如果人人都這樣自私，那社會(huì)還會(huì)進(jìn)步嗎？我曾在電視上看到這樣一個(gè)公益廣告：一個(gè)老人在公交車(chē)上沒(méi)有座位，車(chē)上的人都不想讓座，都把頭轉(zhuǎn)向了窗外，老人在車(chē)上顛簸著，最后，終于有一個(gè)年輕人站起來(lái)請(qǐng)老人坐下了。這時(shí)，電視里出現(xiàn)了一行字：公德比賽現(xiàn)在正式開(kāi)賽。
現(xiàn)在已經(jīng)是21世紀(jì)了，生活中真正的文盲越來(lái)越少，而“假文盲”卻多了起來(lái)，我希望從今天開(kāi)始，不論是真文盲還是“假文盲”，都會(huì)從這個(gè)社會(huì)中一點(diǎn)點(diǎn)減少，一點(diǎn)點(diǎn)消失！
假文盲讀后感篇二
今天，我看到了著名漫畫(huà)家華君武畫(huà)的一幅漫畫(huà)，名叫《假文盲》。
在這幅畫(huà)的近處，有四個(gè)大男人整齊的排成一隊(duì)，站在母子上車(chē)處的通道里等車(chē)。排在最前頭的一個(gè)男人，高高的，胖胖的，穿著一身厚厚的`羽絨服，面無(wú)表情地看著前方。排在第二的是一位高大的男人，他戴著軍帽，穿著軍大衣，一看就知道是一位了不起的軍人，他正閉者雙眼，手插在口袋里，在閉目養(yǎng)神呢！第三個(gè)是一個(gè)個(gè)子很小的男人，戴著眼睛，穿著皮鞋，肚子鼓鼓的，好象有不少的學(xué)問(wèn)。最后一個(gè)人，也很高大，還戴著口罩，穿著大風(fēng)衣，顯得文質(zhì)彬彬。在上車(chē)處的旁邊，有一位又小又瘦的農(nóng)村婦女，帶著頭巾，手里懷抱一個(gè)小孩子，無(wú)奈地看著四個(gè)大男人。
在我們現(xiàn)實(shí)生活中，這樣的假文盲比比皆是。比如說(shuō)在草坪上，大多都豎起了“請(qǐng)勿踐踏草坪”、“小草也是有生命的”標(biāo)語(yǔ)牌?？墒牵医?jīng)?？匆?jiàn)有些人為了自己那小小的一點(diǎn)方便，像圖中那四個(gè)大男人一樣，對(duì)標(biāo)語(yǔ)牌上醒目的大字熟視無(wú)睹，照樣從小草身上踩了過(guò)去。他們看起來(lái)不都像那些豐衣足食的干部、軍人，應(yīng)該是受過(guò)很高教育的人，可是，他們的內(nèi)心卻是如此的丑陋，品德卻是那樣的卑劣。
中國(guó)一直是一個(gè)文明古國(guó)，向來(lái)以文明為著稱(chēng)，可是，在當(dāng)今社會(huì)里，敗壞風(fēng)氣的人大有人在。如果人人都這樣，按我們的國(guó)家，我們的民族，就即將面臨滅亡。我忠心希望人們?cè)谔岣呶镔|(zhì)生活的同時(shí)，也要加強(qiáng)社會(huì)公德和精神文明建設(shè)，使歪風(fēng)邪氣離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。
假文盲讀后感篇三
我喜歡畫(huà)漫畫(huà)，更喜歡看漫畫(huà)，因?yàn)槁?huà)是一種具有強(qiáng)烈的諷刺性和幽默性的圖畫(huà)。而著名畫(huà)家華君武老先生畫(huà)的這幅《假文盲》就諷刺了那些不懂廉恥、不懂禮儀的人。
《假文盲》畫(huà)的是四個(gè)長(zhǎng)得三大五粗的男人搶站了母子上車(chē)的候車(chē)處，但那上面明明寫(xiě)著“母子上車(chē)處”五個(gè)鮮明的大字，可畫(huà)中的四個(gè)男人還理直氣壯的`站在那兒，傲慢的表情讓人忍無(wú)可忍。畫(huà)中的一對(duì)母子只能眼巴巴地望著以被搶站的母子上車(chē)處?？吹降竭@里，你也許會(huì)問(wèn)：“難道他們不識(shí)字嗎？”不，他們識(shí)字。正因?yàn)樗麄冏R(shí)字，所以才要站在這里。你看，那個(gè)穿著名牌大衣，腳套名牌皮鞋，嘴里叼著煙，一定是個(gè)大老板；還有那個(gè)戴著眼鏡、夾著公文包年輕小伙，肯定是個(gè)大官。按理說(shuō)，他們都應(yīng)該受過(guò)高等教育的，怎么會(huì)連這幾個(gè)簡(jiǎn)單的字都認(rèn)不得？他們還不如一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生，至少他們會(huì)認(rèn)得“母子上車(chē)處”，會(huì)懂得“尊老愛(ài)幼”是什么意思。
看到這情景，我心中壓抑以久的怒火頓時(shí)油然而生：難道他們就沒(méi)有自己的妻子、孩子嗎？他們的妻子、孩子遇到困難時(shí)該怎么辦？在別人剝奪了她們應(yīng)享受的權(quán)利怎么辦？他們今天搶站了母子上車(chē)處，可能明天他們的妻子、孩子就只能站在母子上車(chē)處旁邊了。他們可以是假文盲，別人也可以是假文盲。
還有一些假文盲，比上面這些假文盲還要可惡。
我們一定要尊老愛(ài)幼、先人后己，遵守社會(huì)制度，這樣一定會(huì)沒(méi)有假文盲了，像今天這樣的事也不會(huì)發(fā)生了。華老先生畫(huà)的這幅《假文盲》畫(huà)意很明顯，為的是號(hào)召我們大家要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不要做畫(huà)上的假文盲，要爭(zhēng)做文明社會(huì)的文明公民！
假文盲讀后感篇四
漫畫(huà)家華君武畫(huà)過(guò)一幅——《假文盲》漫畫(huà)主要是，在一個(gè)車(chē)站的候車(chē)室里，“母子上車(chē)處”的標(biāo)牌下卻站著幾個(gè)衣冠楚楚的大男人，而真正的母子卻被擠到了一旁，這幾個(gè)冷漠的大男人，難道真的是日不識(shí)字的文盲嗎？不是的。他們幾個(gè)，有著透亮的皮鞋，嶄新的褲子，厚實(shí)的大衣，有著這樣的著裝；肯定不是文盲，而是為了早一點(diǎn)的上車(chē)而假裝不認(rèn)識(shí)字的假文盲。
在社會(huì)上，還有這些假文盲嗎？有！在火車(chē)室里，張貼著禁止吸煙這顯眼的四個(gè)大字，但卻看見(jiàn)不少煙民旁若無(wú)人地吞云吐霧，在圖書(shū)館里，寫(xiě)著“禁止喧嘩”大字，但卻還有人在追逐打鬧，在廣場(chǎng)的草坪上，明明牌子上寫(xiě)著“小草青青腳下留情”但草坪上卻還是被踩出一條條羊腸小道，還有在小區(qū)里，墻壁上赫然寫(xiě)著禁止“隨地吐痰”但還有人若無(wú)其事的吐了一口痰……這些假文盲的現(xiàn)象屢禁不止，在我看來(lái)有兩個(gè)原因：
二是別人對(duì)他們的容忍。面對(duì)這樣的事情少數(shù)人會(huì)去阻止，往往會(huì)是能忍則忍，能回避就回避，這種行為就縱容了這種種不道德的行為。漫畫(huà)上婦女不去勸阻，而是任他們放縱，我覺(jué)得這種不道德的行為，我們應(yīng)該站出來(lái)制止，呼吁他們改正這種行為，遵守公共道德，我想，只要有人站出來(lái)說(shuō)話(huà)，這些人一定會(huì)紅著臉走開(kāi)的。
假文盲讀后感篇五
北風(fēng)呼嘯的冬天，公交車(chē)站的普通上車(chē)處早已人山人。在“母子上車(chē)處'，只有一位母親抱著剛滿(mǎn)1周歲的孩子。寒風(fēng)刺骨，這位母親抱緊了手中的孩子，生怕孩子凍著了。
突然有三個(gè)人向‘‘母子上車(chē)處’’走來(lái)，將這對(duì)母子擠在了一旁。這三個(gè)人全身上下都是名牌，看起來(lái)都是讀書(shū)人，怎么可能不識(shí)字？這三個(gè)人連瞧都不瞧那對(duì)冷得瑟瑟發(fā)抖的母子，閉上眼，將手插進(jìn)口袋里取暖。
這個(gè)母親很無(wú)奈，不遠(yuǎn)處，有一個(gè)人向這邊走來(lái)。這個(gè)母親以為他是來(lái)主持公道的，事實(shí)相反，這個(gè)人在’’普通上車(chē)處‘‘得不耐煩了，看見(jiàn)這兒人少，便以前面三個(gè)人做榜樣，裝作不識(shí)字，心安理得地站在那。這個(gè)母親可憐巴巴地望著他，但他也只是憂(yōu)郁地看了她一眼，戴上口罩，閉上眼等候車(chē)輛。
以上是我看的一幅具有諷刺性的漫畫(huà)，那四個(gè)人為了自己可以早點(diǎn)回家，不顧他人的感受，真是讓人忍不住唾罵他們。在生活中，也有類(lèi)似這樣的事，如；在草坪上，明明插著禁止踩踏的告示牌，可還有人裝作不知道，在上面隨意走動(dòng)、玩耍；在店鋪門(mén)前，明明寫(xiě)著不準(zhǔn)停車(chē)，可還是有車(chē)輛明目張膽地停放在那。難道那些人是文盲嗎？不，不是的，是他們沒(méi)有公德心，只是為了自己的快樂(lè)而已。
為了讓社會(huì)更加文明，讓我們一起杜絕做假文盲吧。
假文盲讀后感篇六
在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的早晨，一位弱小的母親抱著自己剛剛幾個(gè)月大的孩子趕往了車(chē)站，但她發(fā)現(xiàn)車(chē)站里早已擠滿(mǎn)了人群。于是她看見(jiàn)遠(yuǎn)處的`“母子上車(chē)處”標(biāo)志牌高高的掛在站臺(tái)旁邊。她的內(nèi)心一陣欣喜，可是當(dāng)她趕到了“母子上車(chē)處”時(shí)，發(fā)現(xiàn)站臺(tái)上站滿(mǎn)了年輕力壯的男人。這位母親經(jīng)不起寒風(fēng)的襲擊，躲在了一邊，對(duì)那幾個(gè)男人說(shuō)：“同志，請(qǐng)給我讓一點(diǎn)位置吧！”可那幾個(gè)男人絲毫不理會(huì)那對(duì)母子，反而若無(wú)其事的站在那里，擺出一副悠然自得的樣子。這讓那位母親感到萬(wàn)分的無(wú)奈和無(wú)助，只能無(wú)奈的望著他們，祈求他們給她讓出一點(diǎn)點(diǎn)的位置，能夠讓她那正在發(fā)高燒的孩子盡快坐上車(chē)。
看了這幅圖后，我非常的氣憤，這些人是文盲嗎？這么醒目的五個(gè)字看不到嗎？難道他們占了不該他們站的地方不害臊嗎？他們不是文盲而是假文盲！看他們的衣著打扮。第一個(gè)穿著大衣，一看就知道是個(gè)干部；第二個(gè)人戴著軍帽穿著軍大衣，明顯就是個(gè)軍人；第三個(gè)人戴著鴨嘴帽，穿著羽絨服還穿著一雙閃亮的皮鞋；第四個(gè)人，戴著口罩，穿著白大褂，顯然是一位醫(yī)生。干部、醫(yī)生、軍人這些人都是高級(jí)的知識(shí)份子啊，不可能連這五個(gè)字都不認(rèn)識(shí)吧！看到車(chē)站的人多跑到這兒來(lái)占便宜，他們卻絲毫沒(méi)有考慮到真正該享受上車(chē)優(yōu)待的母子。他們既不是婦女也不是幼兒，那他們有什么資格站在“母子上車(chē)處呢？”
只要稍微留意就能發(fā)現(xiàn)其實(shí)在我們身邊的假文盲有很多很多。
草坪上寫(xiě)著禁止亂扔垃圾，而有的人明明看見(jiàn)了提示語(yǔ)也裝作沒(méi)有看到，隨手把垃圾扔進(jìn)了剛剛萌生新芽的小草上，不光小草們受罪，那些清潔阿姨們更加受罪。夏天，清潔工阿姨們頂著烈日炎炎，蹲在了草坪上撿垃圾，撿了不一會(huì)兒就已經(jīng)汗流夾背了，清潔工阿姨們臉上掉下了一顆顆魚(yú)卵似的汗珠。冬天，從天上飄飄灑灑落下的雪花覆蓋著草兒們，形成了厚厚的保護(hù)層保護(hù)垃圾不再扔到小草上，雪替小草們撐起了這沉重的包袱?？墒乔鍧嵐ぐ⒁虃兙透颖瘧K了，和往常一樣，蹲在積雪上撿垃圾，手已經(jīng)被凍的通紅了，但依然弓腰撿著?？吹搅诉@一幕的我，忍不住想上前幫她們一把時(shí)，她們抬起頭來(lái)，站了起來(lái)，扭扭腰，捶捶背，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭，身體仿佛已經(jīng)僵硬似的。可想而知她們是多么辛苦??！
清潔工阿姨們做這些都是因?yàn)槭裁茨兀?/p>
在此，我想對(duì)曾經(jīng)做過(guò)假文盲的人說(shuō)：“在自己得到方便、快樂(lè)時(shí)，想想別人是否和你一樣方便、快樂(lè)。如果你的快樂(lè)是建立在別人痛苦之上的，你摸著自己的良心問(wèn)問(wèn)，你是不是真的得到了你自己所想要的那份真實(shí)的快樂(lè)？”
假文盲讀后感篇七
漫畫(huà)是一種具有強(qiáng)烈諷刺性或幽默性的圖畫(huà)。漫畫(huà)，也是畫(huà)家從生活現(xiàn)象中取材，通過(guò)夸張、比喻、象征等方法來(lái)諷刺，批評(píng)或表?yè)P(yáng)某些人和事。而著名漫畫(huà)家華君武的“假文盲”就是這樣的一個(gè)典型的例子。
這幅漫畫(huà)畫(huà)的是一副奇怪的景象：在一個(gè)車(chē)站入口處上立了一個(gè)大牌子，上面寫(xiě)著“母子上車(chē)處”五個(gè)大字。但在這里排隊(duì)候車(chē)的卻不是母親和孩子，而是年輕力壯的男人們。他們只顧想著自己的事，卻對(duì)縮在一旁的母子毫不理會(huì)，不屑一顧。
這不禁讓我想到了那些生活中的景象：公共汽車(chē)上，經(jīng)?？梢钥匆?jiàn)這樣的字“老幼病殘專(zhuān)座”等。但是坐在座位上的卻是些有手有腳強(qiáng)壯的年輕人。老人小孩卻站在車(chē)上的走道上。最可氣的是，那些人見(jiàn)了也視若無(wú)睹,想坐就坐，有時(shí)看見(jiàn)一些孤寡老人還會(huì)露出一些不悅的神色；公園里的花壇，草坪里也?？煽吹健敖拐ā薄罢?qǐng)勿踐踏”“不要進(jìn)入”等。但是有些人為了滿(mǎn)足自己的自私，熟視無(wú)睹的進(jìn)進(jìn)出出......
但是，只要我們自覺(jué)遵守社會(huì)公德，維護(hù)公共秩序，講文明，有公德心的人。這些“假文盲”也就不會(huì)在出現(xiàn)在社會(huì)這個(gè)大家庭里。
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假文盲讀后感篇八
今天，我看了一幅名叫《假文盲》的漫畫(huà)，漫畫(huà)中人物的行為了，引起了我的深思。
漫畫(huà)是這樣的：在車(chē)站上，在豎立著“母子上車(chē)處”的排隊(duì)位置，卻站著四個(gè)男子，而一對(duì)母子卻被擠在一旁。這幾名男子不僅高大強(qiáng)壯，而且衣著講究，看起來(lái)文質(zhì)彬彬；而那對(duì)母子卻顯得弱不經(jīng)風(fēng)，衣裝還十分單薄。
但是，看起來(lái)文質(zhì)彬彬的那幾個(gè)男人，怎么會(huì)不認(rèn)識(shí)“母子上車(chē)處”的這幾個(gè)字呢？又怎么會(huì)坦然地站在那兒呢？仔細(xì)一看，原來(lái)這幾個(gè)男人的眼睛都是閉著的，他們都是在裝“文盲”！他們都想裝作不識(shí)字，而享受優(yōu)先的待遇。那位抱著孩子的婦女則被幾個(gè)男子擠到了旁邊，她的臉上的無(wú)奈，深深地透露出婦女對(duì)這幾個(gè)男子的氣憤和鄙夷。是啊，這幾個(gè)男人真的是文盲嗎？不，不是的。他們自私自利，把自己的方便建立在別人的不便之上，完全不顧及別人的感受，使他們成為了“道德上的文盲”。
其實(shí)，在我們的生活中，也有許多的“道德文盲”。例如，在公交車(chē)上，有專(zhuān)門(mén)給殘疾人的愛(ài)心座位，但有些人為了圖方便，就霸占了位置；在公共場(chǎng)所，明明貼著“請(qǐng)勿吸煙”的告示牌，卻有人熟視無(wú)睹，繼續(xù)抽煙；在公園，明明寫(xiě)著：不要折花拔葉，但有人依舊摘花？這種種不文明的現(xiàn)象，不僅破壞了自己的道德，還影響了城市的風(fēng)氣。
我們一定要做一個(gè)有公德心的人，處處為他人著想，創(chuàng)建一個(gè)文明美好的城市！
假文盲讀后感篇九
寒冷的冬天，北風(fēng)呼呼的吹著。街上已經(jīng)沒(méi)有多少人了，這時(shí)，一位婦女氣喘吁吁地跑了過(guò)來(lái)，她身上單薄的衣服已經(jīng)被汗水浸濕了，“太好了，太好了！趕上了，貝貝，到了，馬上！”
這時(shí)，她忽然看到馬路對(duì)面寫(xiě)著“母子上車(chē)處”，“太好了！”婦女開(kāi)心地笑了，身邊的空氣也似乎變得溫暖了，可是，她看到了一個(gè)男人站在了那里。
“先生，你站錯(cuò)了，這里是母子上車(chē)處?！眿D女對(duì)那個(gè)衣著亮麗的男子說(shuō)?！叭トト?，這里是你家？還是你是這里的警察？管的那么寬！”那位男子說(shuō)完，自顧自地閉目養(yǎng)神。
婦女沒(méi)有任何辦法，只能可憐巴巴地站到一邊。
這時(shí)，一位戴著皮帽子，穿著軍大衣的男子走了過(guò)來(lái)，一看到站在母子上車(chē)處的人，笑著說(shuō)道“哈哈哈，這不是王老板嗎？怎么站到這里了？”那個(gè)被稱(chēng)為王老板的人回過(guò)頭，說(shuō)道“這不是林軍官？怎么，有急事？”“站到這里吧，咱都有急事，站到這也是有原因的！”這時(shí)，一個(gè)尖嘴猴腮的小個(gè)子男人走了過(guò)來(lái)，尖聲地說(shuō)“這里都站了這么多人，王老板，林軍官，您們都在這了，那我也就隨大眾吧！”說(shuō)完，他雙手插在口袋里面，看了看那位可憐的母子，無(wú)所謂，漫不經(jīng)心地閉上了雙眼。天好像看起來(lái)馬上就要下雪了，北風(fēng)刮的更加猛烈，婦女懷里的孩子小臉已經(jīng)紅的發(fā)紫，“真可憐，那孩子出身真貧苦，攤上了一個(gè)那樣的母親。”林軍官“同情”地說(shuō)道，“就是，若是有一個(gè)好心人，把她們送到家，也就是歡歡喜喜的?！蹦莻€(gè)尖嘴猴腮的家伙說(shuō)道。
“中國(guó)式過(guò)馬路”已是社會(huì)常態(tài)，我國(guó)自古是文明古國(guó)，請(qǐng)大家把這些黑暗的人“請(qǐng)”出社會(huì)吧！
假文盲讀后感篇十
文盲這個(gè)詞我們并不熟悉，應(yīng)該說(shuō)根本沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，可是，我們的社會(huì)卻處處存在著這種寧愿當(dāng)文盲的人。上語(yǔ)文課時(shí)，我們便看到了一幅叫做《假文盲》的漫畫(huà)。
漫畫(huà)的內(nèi)容是：一個(gè)寒冷的早晨，在一個(gè)小小的公交站點(diǎn)前，豎立著一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著幾個(gè)醒目的大字：母子上車(chē)處。這是為小孩和孕婦特別的設(shè)定的一個(gè)專(zhuān)用上車(chē)處，可是，后面卻站著四個(gè)健壯的大男人，他們雖然表面看著像知識(shí)淵博的人，可是，他們的內(nèi)心是丑陋的。
在我們的生活中，這樣的例子常常出現(xiàn)。我就遇到了一次：那天，爸爸帶我到公園去玩，售票處門(mén)口排滿(mǎn)了人，像一條長(zhǎng)龍。售票處窗口立著一個(gè)大牌子，上面寫(xiě)著：請(qǐng)讓老人插個(gè)隊(duì)。幾個(gè)醒目的打字，目的是讓老人不用等那么久，以免腿腳站不穩(wěn)，摔倒。
可是老人還沒(méi)插隊(duì)，倒有幾個(gè)大男人把一位老人擠出了隊(duì)伍，老人只好到后面重新排隊(duì)。我看見(jiàn)這情形，真想沖出去為老人討個(gè)公道。無(wú)奈被爸爸抓住了，意思是不要出去惹事。我只好把位置讓給那位老人，自己在一旁生氣。
這些事例在生活中可多了去了，我們可不能想他們一樣做“假文盲”，我們要做一個(gè)真正有文化有內(nèi)涵的人。
假文盲讀后感篇十一
華君武先生有一幅這樣的漫畫(huà)：在一個(gè)上車(chē)處設(shè)有兩道護(hù)欄，護(hù)欄旁邊有寫(xiě)著“母子上車(chē)處”的牌子。但站在護(hù)欄里等車(chē)的卻是四個(gè)穿著锃亮的皮鞋，嶄新的褲子，厚實(shí)的大衣，上衣口袋還別著鋼筆的男人。而原本應(yīng)該站在護(hù)欄里的母子卻被擠在了一邊。
我認(rèn)為這四人實(shí)在稱(chēng)得上是假文盲。你看，他們面對(duì)著牌子無(wú)動(dòng)于衷，心安理得地站在那里，好像這個(gè)牌子不存在似的。要知道城市里的文盲基本上已經(jīng)消失了??！
假如是真文盲站在那里，尚可原諒，若是假文盲，那就太讓人厭惡了。顯然，他們這樣做實(shí)際上就是只想著自己早上車(chē)搶座位，哪管這些抱嬰兒的母親，哪怕她們站在車(chē)上手抱酸，腿發(fā)抖了，孩子被擠得哇哇叫，他們也不會(huì)體諒到母子乘車(chē)的艱難。那牌子上的字該是對(duì)他們的一種提醒吧，可是就有這樣一些“假文盲”，究其原因，是缺乏社會(huì)公德心，自私自利在作怪。
現(xiàn)在社會(huì)上就有這樣一些人，如在公園里的草地上，馬路邊，商場(chǎng)，海灘等公共場(chǎng)所，一般都有醒目的牌子，上面寫(xiě)著“請(qǐng)愛(ài)護(hù)花草”，“不要亂扔垃圾”等字?？蛇€是有人在草地上玩耍，亂扔垃圾……別人提醒他們了，他們也充耳不聞，甚至怪別人多事。這就是假文盲的真實(shí)寫(xiě)照。
我們必須大力宣揚(yáng)愛(ài)心和公德心，讓人人遵守公共秩序，維護(hù)社會(huì)公德。當(dāng)社會(huì)上形成人人都以講公德為榮，以獻(xiàn)愛(ài)心為榮的好風(fēng)氣時(shí)，“假文盲”就會(huì)消失了。
假文盲讀后感篇十二
這幅漫畫(huà)中，“母子上車(chē)處”的牌子直直地挺立著，牌子下面，我們看到的并不是母親和孩子們，而是幾個(gè)“假文盲”——四五個(gè)男人在“母子上車(chē)處”抬頭挺胸地站著，沒(méi)有一點(diǎn)兒慚愧。
看過(guò)這幅漫畫(huà)后，我不禁感到心寒，其實(shí)，我們的身邊有很多“假文盲”。有一次，我和好朋友去公園散步。那時(shí)正是春天，小花小草都顯出勃勃生機(jī)。而草坪的護(hù)欄外，豎立著一個(gè)牌子，上面端端正正地寫(xiě)出了幾個(gè)大大的字——請(qǐng)勿踐踏草地，別讓小草哭泣。
我和好朋友看到這塊牌子后，就決定繞道而行。就在這時(shí)，我們看見(jiàn)有幾個(gè)男青年走了過(guò)來(lái)，他們個(gè)個(gè)都戴著眼鏡，而且“談吐不凡”，一看就是大學(xué)生。當(dāng)他們走到草坪前時(shí)，也看到了那塊牌子，其中一個(gè)還讀了起來(lái)：“請(qǐng)勿踐踏草地，別讓小草哭泣。”
不只是在公園，在大街、商場(chǎng)和車(chē)站，“假文盲”隨處可見(jiàn)，他們不認(rèn)識(shí)“請(qǐng)安靜”“請(qǐng)排隊(duì)”等等。這不是他們的眼睛“瞎”了，而是他們的心“瞎”了，就像今年春晚小品中的一句臺(tái)詞：“人倒了，還可以扶起來(lái)；人心倒了，就扶不起來(lái)了！”如果每一個(gè)人都是“假文盲”，那人們的“道德觀”就全部“倒”了。
現(xiàn)在，就連小朋友們都知道在車(chē)上為老年人讓座、在醫(yī)院不能大聲喧嘩、在公共場(chǎng)合要說(shuō)普通話(huà)……但是，有些“知識(shí)淵博”的大人們，連小孩子都不如。
我們要讓“假文盲”學(xué)會(huì)“識(shí)字”，我們要讓“倒下”的“道德花”重新站起來(lái)！
假文盲讀后感篇十三
在我們的語(yǔ)文書(shū)上，有一幅很有教育意義的漫畫(huà)——《假文盲》。認(rèn)真看了這幅漫畫(huà)之后，我的心被震撼了！
這幅漫畫(huà)講了這樣一件事：在一個(gè)寒冷的冬日，汽車(chē)總站里塞滿(mǎn)了人，連立足之地也沒(méi)有了。但卻沒(méi)有一個(gè)人到“母子上車(chē)處”里排隊(duì)。乘客越來(lái)越多，終于，有幾個(gè)剛剛進(jìn)站的男乘客走向“母子上車(chē)處”！他們?nèi)魺o(wú)其事地站在那里，對(duì)寫(xiě)著“母子上車(chē)處”的牌子視而不見(jiàn)，好像根本就不認(rèn)識(shí)上面的字一樣。但他們?cè)趺纯赡懿徽J(rèn)識(shí)字呢？單從他們的衣著就可以看得出來(lái)。他們個(gè)個(gè)都衣著光鮮，其中有一個(gè)人還戴著眼鏡，一看就知道是一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人！他們只是為了盡快上車(chē)，而在冒充“文盲”罷了。這時(shí)候，有一位抱著孩子的婦女來(lái)到了“母子上車(chē)處”的通道旁，但通道里已經(jīng)擠滿(mǎn)了，她只能抱著孩子躲在一邊，而那些假“文盲”們根本無(wú)動(dòng)于衷，反而把頭昂得更高了！
為什么這幅漫畫(huà)里的'假“文盲”要這樣做呢？原因很簡(jiǎn)單，無(wú)非是想早點(diǎn)上車(chē)罷了。但他們這樣做的同時(shí)，有沒(méi)有覺(jué)得自己這樣做是不對(duì)的呢？特別是當(dāng)看到有一位抱著孩子的婦女出現(xiàn)了，他們也不讓開(kāi)，這是不是很不應(yīng)該呢？他們這太沒(méi)有公德心了！從這幅漫畫(huà)，我看到人性丑陋的一面。
其實(shí)，在生活中，也有很多人像漫畫(huà)中所說(shuō)的那樣，在某一種特定情況下，就會(huì)變成“文盲”。例如，草坪上有警示牌，上面寫(xiě)著“請(qǐng)勿踐踏草坪”，但人們因?yàn)椴幌攵嗬@那幾米的路，在草坪上行走。過(guò)馬路時(shí)，明明沒(méi)有斑馬線(xiàn)，但有人竟冒著的生命危險(xiǎn)照樣過(guò)馬路。在十字路口，紅燈亮著，也有人、車(chē)闖紅燈。公共汽車(chē)上，老人、小孩在車(chē)上站著，成年男子卻在“老弱病殘”專(zhuān)座上安之若素。這些人真沒(méi)有公德心！
“假文盲”比“真文盲”更可怕！我希望每個(gè)人都能遵紀(jì)守法，有公德心！希望假“文盲”不再在社會(huì)上出現(xiàn)！
假文盲讀后感篇十四
故事是這樣的：
故事中的男人很過(guò)分，為了自己的方便而而像個(gè)文盲一樣無(wú)視赫然矗立在身邊的標(biāo)示牌。其實(shí)生活中也有這樣的人，公交車(chē)上一般都會(huì)有標(biāo)牌提醒：先下車(chē)，后上車(chē)；不許插隊(duì)；前門(mén)上車(chē)，后門(mén)下車(chē)?？墒敲看喂卉?chē)進(jìn)站后，剛一停車(chē)，很多人就爭(zhēng)先恐后地?fù)屩宪?chē)，甚至從后門(mén)上車(chē)。他們就是我們生活中的假文盲。
假文盲自私自利，損害他人利益，令人討厭。拒絕做假文盲，遵守秩序，做一個(gè)有社會(huì)公德心的文明人，從我做起！
假文盲讀后感篇十五
今天看了一部動(dòng)畫(huà)片，叫《假文盲》。這不僅讓我生氣，也讓我陷入沉思。
寒冬臘月的除夕，呼嘯的北風(fēng)一勞永逸地吹來(lái)，路邊的小樹(shù)被吹得左右搖擺。街上行人稀稀拉拉，火車(chē)站里卻有無(wú)數(shù)人。上車(chē)，醒目地貼著一個(gè)大牌子，母子倆上車(chē)上面五個(gè)大字在燈下閃閃發(fā)光。人們沒(méi)想到的是，在本該和諧的場(chǎng)景中，站著幾個(gè)壯漢。
在這四個(gè)不講理的人中間，站在最前面的是一個(gè)胖臉的大胖子。他有一個(gè)比西瓜還大的啤酒肚，但是他穿得很好，鞋子也擦得很亮。他似乎是一個(gè)富有而全面的人。但他的眼睛直勾勾地盯著前方，表現(xiàn)得好像我不懂歌詞，什么都不懂。人家忍不住要抄那家伙，揍他一頓，罵他虛偽。
這時(shí)，一位母親抱著她的嬰兒走了過(guò)來(lái)。但當(dāng)她看到母子倆上車(chē)的地方被四個(gè)假文盲男人占了，她一臉義憤填膺，連孩子都怏怏的哭到滿(mǎn)臉通紅。但是我身體真的很瘦，懶得和他們比，堪比城墻的厚皮。心里只好批評(píng)他們，怯生生地站在一邊。
在我們的生活中，也有這樣的偽文盲：雖然草坪上有禁止踐踏草坪的標(biāo)志，但仍有人明知故犯，甚至直接踏上馬路；有些人知道出國(guó)旅游一定要有禮貌，但是能在這里參觀文物的人太多了。
面對(duì)這么多偽文盲，我也覺(jué)得很難過(guò)。因此，我們所有人都應(yīng)該建立一種公共道德，不僅僅是追求自己的利益，而是學(xué)會(huì)關(guān)心他人，成為有素質(zhì)的好公民。
假文盲讀后感篇十六
假文盲。
讀后感。
今天老師帶領(lǐng)我們觀看了《假文盲》這一幅漫畫(huà)，我深有感觸，車(chē)站上的一幕讓我有一種刻骨銘心的感覺(jué)。
在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚，一個(gè)婦女抱著她剛出生幾天的嬰兒想要早點(diǎn)回家。在公共汽車(chē)站的候車(chē)處，這對(duì)母女很高興地看到其中有一塊很醒目的牌子，上面有5個(gè)大字：母子上車(chē)處。她正想站在那里時(shí)，四個(gè)男人好像沒(méi)有看到這對(duì)母子一樣，把這對(duì)母子半推半擠地?cái)D了出來(lái)。母親很悲憤，正想和他們上去評(píng)理的時(shí)候，這四個(gè)男人卻拿出一張寫(xiě)著“文盲”的紙貼在自己的背后。心安理得地繼續(xù)站著通道口等車(chē)。
其中，第一個(gè)男人穿著一件寬大的皮衣，腳下踩著一雙被人擦得油亮的皮鞋，表面顯得彬彬有禮，但是行為確是那么可惡。
其他幾個(gè)男人和第一個(gè)男人穿著不相上下，卻也堅(jiān)持不肯讓路。
這時(shí)，嬰兒卻毫無(wú)征兆的哭了起來(lái)，母親慌了，急忙摸了一下嬰兒的額頭，滾燙滾燙的，哎呀，發(fā)燒起碼39度以上。母親用求助的眼神望向那四個(gè)男人，可是四個(gè)男人卻若無(wú)其事地繼續(xù)等車(chē)。婦女一急，向工作人員借了一支大頭筆，在旁邊的候車(chē)處牌子面前加了兩個(gè)字：母子。此刻，旁邊的候車(chē)處就也變成了母子候車(chē)處。母親忙抱著孩子沖上了公共汽車(chē)，踏上回家的路……。
誠(chéng)然，母親的做法有點(diǎn)莽撞，我卻并不認(rèn)為這位母親做的事不合適。如果這四個(gè)男人能有一絲愛(ài)心為這對(duì)母子讓開(kāi)一個(gè)位子，那這位母親就不會(huì)這樣做了。
假文盲的故事雖然發(fā)生在20世紀(jì)，但是到了21世紀(jì)，這個(gè)問(wèn)題不但沒(méi)有被解決，反而愈演愈烈，在世界各地時(shí)有發(fā)生，我希望生活在21世紀(jì)的人都要有一絲愛(ài)心，一份責(zé)任心。如果真的這樣，這個(gè)世界將會(huì)人人和諧相處，安居樂(lè)業(yè)了。
假文盲讀后感篇十七
今天，我在語(yǔ)文書(shū)上看到一幅漫畫(huà)，名為《假文盲》深受啟發(fā)!
畫(huà)上講的是：六個(gè)人在工交車(chē)站等車(chē)，有一對(duì)母子，一位大老板，一名軍人，一位醫(yī)生和一位十分富有的老人!他們都是高級(jí)知識(shí)分子。他們站在著對(duì)母子應(yīng)該站的地方，享受著本該是母子享受的安全(站在護(hù)欄里，不怕被擁擠)，他們旁邊立著一個(gè)大大的牌子，上面寫(xiě)著醒目的大子“母子上車(chē)處”，他們假裝看不見(jiàn)，他們是文盲嗎?不是，他們可都是高級(jí)知識(shí)分啊!!!他們不管這對(duì)母子的死活;不管工交車(chē)是否只停幾分鐘，那么，這對(duì)母子回家晚了，他們的親人是否會(huì)著急;一心只想早車(chē)，找個(gè)好位子坐著，卻不管母子倆，她們可憐巴巴的在一邊受著擁擠，用乞求的眼神望著那些“大漢”。
這幅漫畫(huà)諷刺了那些高知識(shí)卻低道德的人!
看到這里我不禁想起了我們班上的一個(gè)“大漢”———胡家豪。
他剛來(lái)得時(shí)候，就弄的全班風(fēng)風(fēng)火火的，熱鬧的不得了;下一場(chǎng)雪，他一聽(tīng)見(jiàn)下課鈴就向外跑，全班男生就和他一起向外沖，弄的別的同學(xué)不能好好學(xué)習(xí)，也只好沖出去玩兒;下課了就在教室里打架、追追攆攆、唱流行歌、亂改歌詞，改好了之后居然讓所有人都知道，害的我們班雞犬不寧，(還和屬狗的女生過(guò)不去，說(shuō)是雞犬不寧。誰(shuí)讓你屬狗，活該!!!)。
難道這不算“大漢”(不守道德的人)。
真希望胡家豪可以多為同學(xué)想一下;真希望“大漢”不會(huì)再在世間出現(xiàn)!
假文盲讀后感篇十八
今天我在語(yǔ)文書(shū)上看到一副漫畫(huà)《假文盲》，感觸十分深刻。
漫畫(huà)內(nèi)容是這樣的：在北風(fēng)呼嘯的冬天，戴著頭巾的婦女懷中正抱著一個(gè)小孩，站在了“母子上車(chē)處”這個(gè)醒目大牌子下，這個(gè)大牌子下還站著四個(gè)男人。第一個(gè)男人穿著大衣，兩只手還揣在兜里，說(shuō)不定還是個(gè)干部。站在他背后的，貌似還是年輕軍人，穿一件軍大衣，頭戴著絨帽子，手也放在了口袋里，正在閉目養(yǎng)神。身后的一個(gè)人頭戴鴨舌帽，臉上還有一副金絲眼鏡，正斜著眼睛，仿佛正在思考著什么。最后一位帶著口罩，可能是個(gè)醫(yī)生吧。可是他們都對(duì)這牌子視而不見(jiàn)，對(duì)著那在寒風(fēng)中可憐兮兮的母子視而不見(jiàn)。
我不禁覺(jué)得有些好笑：“他們是文盲嗎？不，他們不是。他們?yōu)榱俗约旱睦?，為了能夠更快地上?chē)，霸占了那原本屬于那對(duì)母子的上車(chē)處，我們的生活中也有許多這樣的人。”
圖書(shū)館里分明寫(xiě)著禁止喧嘩，可還是有人在大聲吵鬧、嬉戲、奔跑；醫(yī)院里寫(xiě)著禁止吸煙，可還有不少人在吞云吐霧；草坪上寫(xiě)著禁止踩踏，可還是有人在草坪上打鬧、丟垃圾。
文盲是可悲的，假文盲是可恥的。我們應(yīng)該遵守社會(huì)公德，不做假文盲。
假文盲讀后感篇十九
在《假文盲》這幅漫畫(huà)當(dāng)中，講的是四名男子為了圖個(gè)方便就裝作假文盲，好像自己根本不認(rèn)識(shí)牌子上寫(xiě)得“母子上車(chē)處”而旁邊那對(duì)母子卻被那些體形龐大的男子記到了旁邊。那對(duì)母子那種可憐的眼神好像在乞求他們可以讓各位子給她。但那些男子卻像什么都沒(méi)看見(jiàn)一樣，沒(méi)有絲毫謙讓的意思。圖上第一名男子嚴(yán)肅的站在上車(chē)處，好像那對(duì)母子根本不存在；第二和第三個(gè)人則閉著眼睛，什么都不看；最后一個(gè)人卻戴著口罩，似乎自己很文明一樣。難道他們真的不識(shí)字？真的沒(méi)有看見(jiàn)那對(duì)母子嗎？不，沒(méi)有，他們只是想方便些而已。
在現(xiàn)實(shí)生活中，也有很多這種視而不見(jiàn)的行為，比如：看到告示牌上寫(xiě)不要踐踏草坪，卻像沒(méi)長(zhǎng)眼那樣踩上去；公交車(chē)座位旁寫(xiě)著老、弱、病、殘卻還像個(gè)沒(méi)事人一樣坐在那兒。這種事例多得數(shù)不清，我也見(jiàn)過(guò)一次：那天我和媽媽坐公交車(chē)回家，看到一位老爺爺走了上來(lái)，在一個(gè)小青年旁邊站著，但那人卻像沒(méi)看見(jiàn)似的仍然坐在那兒，沒(méi)有絲毫讓座的意思。如果那個(gè)人在老、弱、病、殘中有一項(xiàng)，那他就可以心安理得的坐在那兒，但我看他非常健康，為什么還是不讓座呢？在我們的生活中，大多數(shù)人的品質(zhì)都是好的，只有少數(shù)人不懂得謙讓?zhuān)麄冎恢雷屪约菏娣?，這種人是遭人厭惡的。
我們?cè)谏钪薪^對(duì)不能像那四個(gè)男子一樣，要做一個(gè)文明的人，不做一個(gè)假文盲。
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