比喻是一種修辭手法，它可以通過類比使抽象概念更具體，讓文章更生動有趣。總結(jié)應(yīng)該具備簡潔明了的結(jié)構(gòu)，清晰地表達出事物的來龍去脈和關(guān)聯(lián)性。通過閱讀總結(jié)范文，我們可以拓寬思路，豐富寫作的內(nèi)容和形式。
暑假補課暑假補習班篇一
因為上學(xué)期的期末考考得不大好，所以，媽媽為我報了在地下圖書館上課的英語補習班。因此，我每天從早上9;00到12;00都得上課。
新的課室，新的老師，新的同學(xué)，新的書本，為我?guī)砹诵碌呐笥?，新的知識。
我的補習老師叫王丹丹，她有一副娃娃臉及肩的長發(fā)，看起來十分年輕。她雖然年輕，但她的知識十分淵博。
丹丹老師很認真地教我們，但有的同學(xué)卻不聽講，上課的時候大聲喧嘩，吵鬧，
暑假補課暑假補習班篇二
由于這學(xué)期的下半個學(xué)期，我的成績突飛猛進，大考考得也不錯，而且又獲了獎，所以評上了“優(yōu)秀三好學(xué)生”。
但事情沒你們想象的那么簡單。
爸爸、媽媽高興得一蹦三尺高，但卻又沉下臉來，一本正經(jīng)的板著臉對我說：“你以為得了個優(yōu)秀三好學(xué)生就可以放松了，不可能，據(jù)我所知，六年級上冊的成績最重要，所以，只要你把握好這個假期的時間，你的下個學(xué)期的成績，就會有所提高!”我疑惑了：“要怎樣，才能使我的成績突飛猛進?”爸爸看出了我的疑慮，笑笑說：“當然是讓你去補習班補課了!”幸虧我沒喝水，不然肯定吐得爸媽滿身茶水，我皺皺眉頭，沉思者：“補習班也會有作業(yè)，學(xué)校有作業(yè)，老媽又有額外作業(yè)，這些足夠讓我踹不過氣來，那我何時才能做完!不行，一定要阻止媽媽給我補習的念頭。于是我撒嬌似的`對媽媽說：“媽媽，能不能不讓我補習呀!”
可是，這招不行，媽媽冷笑道：“哼!不行，你不補習，成績怎么提高!怎么考上好的學(xué)校?！蔽野炎炻N得老高，嘀咕著：“我不想補習?！睕]想到，老爸的順風耳聽見了，于是老爸老媽開始訓(xùn)斥我。
那接下來，老媽開始東找西找，，最后連一個好的也沒找著，老媽就沒好氣的數(shù)落我。
我聽著聽著，眼淚吧嗒吧嗒的掉下來。
我在心里想，爸媽，請你們也尊重你女兒的意見，可以嗎?我實在是不想補習。
暑假補課暑假補習班篇三
我跟許多同學(xué)一樣，在這個暑假里上了補習班，主要是為了彌補上個學(xué)期落下的一些課程，好在下個學(xué)期開學(xué)的時候能夠跟的上。上補習班有苦也有甜。
每天的補習生活十分辛苦，“課程表”排得滿滿，沒幾天下來就會很累。每天都要很早起床去上課，而補習班經(jīng)常一上三、四個小時，回家后還要趕著做作業(yè)，如遇下午還上課，只能在外面簡單解決午餐，整天感覺連口氣都沒時間喘。
但是繁忙生活也有許多快樂，上補習班顯而易見能學(xué)到新內(nèi)容，開闊眼界增加知識，提高學(xué)習能力，讓在學(xué)習海洋中泛起浪花找到屬于樂趣;另外在補習班上我能交到許多新朋友，下課時能互相聊天嬉戲，上課時則能互相交流看法共同學(xué)習。
雖然心里很不喜歡上補習班，感覺上補習班非常的苦，但是每次我還都準時上課，也讓我收獲了不少的知識，每當看到老師和同學(xué)們的羨慕的眼光時，我的心里還是很美的，只有付出才會有收獲，說的一點都不假。
暑假補課暑假補習班篇四
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、中學(xué)，縣直各學(xué)校，各民辦學(xué)校：
現(xiàn)將《關(guān)于嚴禁舉辦暑假輔導(dǎo)班、補習班的緊急通知》(菏教基科函[20**]10號)轉(zhuǎn)發(fā)給你們，請認真貫徹執(zhí)行。各單位要將此文件傳達到每一位教職工，教育局將成立假期教育行為督查組，不定期進行督查，發(fā)現(xiàn)違規(guī)問題，除追究責任人責任外，并予以全縣通報。
定陶縣教育局。
20**年7月1日。
暑假補課暑假補習班篇五
暑假生活，本應(yīng)該是多姿多彩，充滿著樂趣的一種生活，可如今，中國所謂的“素質(zhì)教育”竟是讓許多的中心學(xué)生在暑假中天天補課，在作業(yè)的海洋中掙扎，連許多幼兒園的孩子們的家長秉承著“不讓孩子輸在起跑線上”的觀點，讓幼小的孩子們?nèi)ド吓d趣班，不在乎他們是否愿意，有沒有興趣地學(xué)，強硬讓孩子去學(xué)自己不喜歡的東西，天天補課，日日寫作業(yè)，已成為暑假生活的日常了。
在考試結(jié)束的那一天，我們充滿著激情，只因我們放假了，可以在家吹空調(diào)，睡懶覺，抱著西瓜度過一個愉快的暑假。沒想到，家長會結(jié)束后，便是瘋狂的補課，只因我們是準初三了，要中考了，所有人都投入在這個緊張的學(xué)習生活中。
“日日為學(xué)業(yè)奔波，夜夜為作業(yè)奮斗?！边@句話說的就是我們中學(xué)生的痛苦生活，中國的應(yīng)試教育讓我們以分數(shù)為目標，為排名而奮斗，每個假期，看著父母掙得血汗錢就那么輕易的進入了老師的口袋里，心中那個狠啊，狠自己不爭氣，讓父母為自己操心，為自己掏錢，每看著那一張張補課的單據(jù)在眼前飄過，心中的痛??！看著父母每天在烈日炎炎下為自己奔波，每天早起送我去補課，中午又頂著烈日又來接我，心中的悔?。?/p>
恨自己的不夠努力，如果在校我每天能認真的去做好每一件事，而不是抱著敷衍老師的心去完成任務(wù)，或許就不是今天的這個局面了，父母每日在想著我的成績有多差，每日在唉聲嘆氣，每天在教育我，我早已對父母的嘮叨熟記于心，也早已厭煩。
現(xiàn)在的我要努力去學(xué)，努力在暑假中補回，這樣才對得起，我在這個暑假中花的精力，費得時間，才對得起每日父母接送我的辛苦，對得起父母在烈日中掙得血汗錢，現(xiàn)在，開始努力，還來得及，我將以必勝的心去迎接未來的每一個挑戰(zhàn)，為一個挫折，加油！
暑假補課暑假補習班篇六
喜、怒、哀、樂、感……現(xiàn)在，我全體驗到了，今年的暑假將會讓我終生難忘。
今年暑假，因為開學(xué)后要進入忙碌的“黑色”初三生活中去，所以不得不去補課，這樣才不至于讓自己落在整個隊伍的后面。
假期共有60多天，而補課就用了40天。
但我不后悔，因為我清楚的知道，即使是這樣，自己的學(xué)習成績還是趕不上別人，上學(xué)后還要更加努力的學(xué)習。
換個角度去想，你就把補課當作是在(介紹自己作文)預(yù)習初三的新課程，這樣想豈不是很好?--------暑假中的樂至于喜呢，就得算是舅舅結(jié)婚那天了。
我們都去了，在那天里，我可也是忙進忙出的。
那是真感覺有些累，但想起舅舅對我的關(guān)心備至和疼愛有加，我這點苦和累真有點微不足道。
便將一切疲勞拋之于腦后，又開始忙碌了。
“回來了，回來了!”喜車剛到村子口，我便喊了起來。
車到家門口了，外婆和媽媽也相繼出來了。
打開車門，往里看了看，“呀，真漂亮!”真是人逢喜事精神爽，外公臉上帶光彩，外婆臉上的笑容像那些天真無邪的孩子們一樣燦爛，真希望永遠能看見外婆這樣的笑容。
今天我特別高興。
--------暑假中的喜8月24日那天，補課的老師說可以休息一天，我便到姨媽家去了。
到了她家門口，才發(fā)現(xiàn)門還鎖著呢。
于是我把車子放到一邊，找姨媽去了。
誰知天有不測風云，人有旦夕禍福，人沒找著，這車子又給弄丟了。
這下子可慘了，爸爸知道后一定會責備我的。
回家后，我還是半分不藏得把事實告訴了爸爸。
爸爸并沒有責備我，而且安慰我說：“以后小心點兒就是了。
”聽完這句話，我?guī)缀趿鞒鰷I來，但還是強忍了下去。
這件事過去了，我有些生氣，有些難過，更有了深刻的感觸。
-------暑假中的怒、哀、感在初二的這次暑假中，我感受到了生活中許多或快樂或煩惱的事，看到了許多燦爛的'笑容，也感受到了親人們對我的愛。
讓我們一同去感受生活的真諦。
因為上學(xué)期的期末考考得不大好，所以，媽媽為我報了在地下圖書館上課的英語補習班。
因此，我每天從早上9;00到12;00都得上課。
新的課室，新的老師，新的同學(xué)，新的書本，為我?guī)砹诵碌呐笥?，新的知識。
我的補習老師叫王丹丹，她有一副娃娃臉及肩的長發(fā)，看起來十分年輕。
她雖然年輕，但她的知識十分淵博。
丹丹老師很認真地教我們，但有的同學(xué)卻不聽講，上課的時候大聲喧嘩，吵鬧。
因此，丹丹老師常常調(diào)座位，但效果依然不好。
丹丹老師十分無奈，她私下與吵鬧的同學(xué)商量了好幾次，那些人依然屢教不改，上課依然吵吵鬧鬧。
丹丹老師每節(jié)課必須很大聲的說，因此，她的喉嚨很快受不了了。
教到第100課左右，丹丹老師終于受不了了，她請了另一個老師代課，因為她的喉嚨實在沒有辦法說話了。
暑假的一天，在爸爸、媽媽的陪同下，我走進體育館的大門，我仿佛置身于一個奇妙無比的世界里：噴水池前，兩盆大月季傲然怒放，數(shù)百朵小月季環(huán)繞簇擁，爭氣斗艷，真是好一派佳景呵，東邊的鮮花白似飄雪，西面的鮮花金黃如金，陽光之下，黃白交映，分外清馨宜人，噴水池傍邊，還開滿了雅灑脫，多姿華麗的俏月季，枝頭低下來，好像一個臉紅的少女。
還沉靜在遐想中我，突然，聽見一聲“嘟嘟，快過來呀”，我嚇了一大跳，原來是媽媽在叫我，我風一樣地跑了過去，媽媽給我報了暑假補習班，有奧數(shù)、作文和主持人，我開心極了，因為我最喜歡的就是這些，只是報主持人課的老師沒有回來，所以沒有上，多少有些遺憾。
暑假補課暑假補習班篇七
1、初中暑期輔導(dǎo)班，xx年初中暑期輔導(dǎo)班辦學(xué)經(jīng)驗，幫助上萬學(xué)生實現(xiàn)重點夢。
2、xx教育是一家專業(yè)化、現(xiàn)代化的大型教育培訓(xùn)服務(wù)機構(gòu)，擁有最雄厚的師資隊伍，最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，是全國知名的教育品牌之一。
3、在茫茫沙漠，唯有前時進的腳步才是希望的象征。
4、當別的孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲時，我在上暑期輔導(dǎo)班。
5、xx輔導(dǎo)班，享譽京城的個性化教育航母。
6、不怕學(xué)生基礎(chǔ)沒打好，到這兒所有難題全搞定！
7、有一群優(yōu)秀的教師，為你的孩子提供最好的學(xué)習環(huán)境，讓你的孩子踩在精英的背上攀登。
8、常年教授小學(xué)至高中英語以及出國雅思托福等英語課程，經(jīng)驗豐富，教學(xué)效果良好。
9、欲看名校誰獨傲，強霸風騷唯我狂。
10、大家補，才是真的補。
11、暑期課外加強輔導(dǎo)面向三至五年級生。
12、當別的孩子落選，苦苦尋找工作時；我已以金榜題名高薪就業(yè)。因為我上了暑期輔導(dǎo)班。
13、拿出你的熱情，成就你的夢想。
14、在校資深老師教學(xué)面對面全貼心授課。
15、以父母之心育人。()。
16、孩子想成材，就到暑期輔導(dǎo)班來。
17、你補，我補，大家補，補補。
18、孩子要成材，快送他到輔導(dǎo)班級來。
19、口號不重要，重要的是我們的實力。
20、這個暑假，你輔導(dǎo)了嗎？三年級，四年級，五年級，級級輔導(dǎo)。語文課，數(shù)學(xué)課，外語課，科科優(yōu)秀。
21、拒絕昂貴，要的就是性價比；拒絕浮夸，要的就是孩子更好的前程！
22、當別的孩子嘻耍時，我在認真聽暑期輔導(dǎo)班老師講課。
暑假補課暑假補習班篇八
今天一大早，媽媽就對我說：“下午要去城關(guān)補作文，你去準備準備吧！”我一聽，臉上立刻由晴轉(zhuǎn)陰，心想：既然這是暑假，為何還要去補課呢？我的心里極不開心，真盼望下午不要到來。
一眨眼，時間就過去了。一點半左右，接我們?nèi)ダ蠋熂业能囎觼砹?。媽媽叫我可以上車了。但是上了車后，我的腦海里一直想象這那位王老師長什么樣？嚴厲嗎？她的教學(xué)方法與楊老師的教學(xué)方法與眾不同嗎？帶著這一連串的小問號，不知不覺地車子就到達了我們的目的地。
到達后，我們向樓梯沖去。一進門，就看見一位和藹可親的婦女站在眼前，這是不是那位王老師呢？正當我充滿好奇時，后面的阿姨叫了一聲：“王老師?！边@下我才恍然大悟，哦，這就是王老師呀！她中等身材，黃黃的卷發(fā)，挺挺的鼻梁上架著一副眼鏡。身著一件白白的小背心，下面穿著一條藍色的牛仔裙，腰上配著一條皮帶，顯得十分大方利落。王老師熱情地把我們迎進屋里。
進去后，王老師切西瓜給我們吃，一人一塊后，還多出來，王老師把西瓜再次熱情地捧給我們。吃完后，王老師把東西收拾完，便給我們每人一張白紙。這時，我心想：這張白紙發(fā)下來是干嘛的??？難道要玩游戲？聽了王老師的解釋后，這才知道是讓我們來寫片段用的。之后，老師還教了我們寫片段的好方法，便讓我們動手開始寫起來。寫完了，王老師讓我們讀出來還給我們做了點評，指出我們的缺點。就這樣，幾個來回，不一會兒，就寫了四個片段了。這時我才明白，其實寫作文也不是那么的難，也是挺有趣的，只要你在平時善于觀察，努力，就會知道寫作也是一種快樂。
這就是我補課生涯的開始，挺有趣的吧！
暑假補課暑假補習班篇九
回到家中，我坐到沙發(fā)上，突然看到一張紙，上面寫著語文補習班400元、作文補習班300元、奧數(shù)補習班350元，為期40天。看到這張賬單，我不禁呆住了。
這時爸爸媽媽回來了，對我說：“孩子，你要趁這個暑假多學(xué)習學(xué)習，看爸爸媽媽為了你花了多少錢呀!”
“可我已經(jīng)計劃好暑假了?！蔽艺f。爸爸這時嚴厲起來吼道：“你的學(xué)習成績那么爛，不趁這個暑假好好補一下怎么行，你以為我愿意花那么多錢啊!”
爸爸這一聲吼把大家嚇到了，難道這個暑假=補習班。我原本計劃好的暑假也只能順爸爸的意了，我頓時像一只泄了氣的皮球似的躺在沙發(fā)上。
暑假補課暑假補習班篇十
招生范圍：
班級設(shè)置。
課程設(shè)置。
1
小學(xué)低、高年級班(1-6年級)。
數(shù)學(xué)、英語、語文。
2
初中精品班(初一至初三)。
數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、語文。
3
高中精品班(預(yù)科班)。
數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)。
4
寒假作業(yè)輔導(dǎo)班。
寒假各科作業(yè)。
暑假教學(xué)、輔導(dǎo)主要內(nèi)容。
1、各年級、各階段預(yù)科班，下學(xué)期新課全程講解;。
2、對上學(xué)期知識進行全面系統(tǒng)的復(fù)習、歸納總結(jié)、查缺補漏;。
3、輔導(dǎo)、督促學(xué)生完成暑假作業(yè);。
4、“一對一”針對性輔導(dǎo)。
報名時間：即日起開始報名，隨報隨學(xué)，名額有限，報滿為止。
課時安排：一對一為2小時記一課時，其他1.5小時為一課時。
聯(lián)系人：馬老師。
聯(lián)系電話：xxxxxxxxxxxxxxx。
地址：開發(fā)區(qū)實驗學(xué)校對面。
暑假補課暑假補習班篇十一
1.學(xué)校放假時間：義務(wù)教育階段學(xué)校從7月7日(星期二)起放暑假，普通高中、職業(yè)學(xué)校和師范學(xué)校從7月14日(星期二)起放暑假。
需要放假的'幼兒園，參照義務(wù)教育階段學(xué)校的放假及開學(xué)時間。
各縣(市、區(qū))學(xué)校的放假及開學(xué)時間，由各地結(jié)合實際，參照上述時間進行確定。
2.學(xué)校開學(xué)時間：新學(xué)期學(xué)生于8月31日(星期一)報到，9月1日(星期二)正式上課。
任何學(xué)校、任何教師不得向?qū)W生推薦或變相要求學(xué)生參加校外補習活動，并提醒家長不要到非法輔導(dǎo)機構(gòu)參加培訓(xùn)。
此外，學(xué)校因大型公共活動、惡劣天氣等特殊情況耽誤課時確需補課的，應(yīng)報當?shù)亟逃姓鞴懿块T批準，補課時間不得超過所耽誤的時間。
對于個別學(xué)校和少數(shù)教師以補課為名，行盈利之實的錯誤做法要堅決杜絕，嚴肅查處。
如果發(fā)現(xiàn)以上行為，市民可撥打市教育局暑假違規(guī)違紀(補課)舉報電話：632531846320122563252761。
暑假補課暑假補習班篇十二
放暑假，對于我們小學(xué)生來說，確實是一個十分開心的節(jié)日，因為在暑假里，大家都可以輕松，休息一下，也能到處活動，旅游，暑假樂趣，我呢?當然也不例外呢!
又有一次，我們?nèi)叶挤偶傩菹?。于是，我們就炒了幾道家庭小菜。那次真是十分幸福，溫暖?/p>
……。
轉(zhuǎn)眼間，一個多月的暑假已過去了。但是，我也會把暑假的樂趣帶到學(xué)習來，讓學(xué)習也同樣精彩，充實，有趣!
小學(xué)三年級暑假補課作文是不是對同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
暑假補課暑假補習班篇十三
這個寒假真倒霉，語文才考了89.5分，所以補習班開課了。
剛放假不久，爸媽就開始“搜尋”老師。我爸還行，就是我媽，像瘋了似的在那找。找了一天以后，寒假里我就有事可干了。
1月16日開始上課。前幾次是老爸親自把我送到樓上。
在上課的時候，老師出去了一小會兒，我自己就偷偷的翻開“走進閱讀”瀏覽。老師一聲不吭的走進來，拍了拍我的肩膀說：“你在看什么呢?”我嚇了一跳說：“走……走進閱讀?！?/p>
光陰似箭，兩小時不知不覺就過去了。到放學(xué)的時間了，老爸來接我了。臨走前老師還表揚我，說我乖。可是她哪知道幕后實情，我是被逼無奈呀!出了門我就找車，可是我活像一個找不到車門的盲人，好不容易才找到門。
一到家我就向老爸“訴苦”誰知老爸反咬一句：“誰讓你語文考得這么差?！蔽业男念D時像插了一把尖刀，痛不欲生啊!可是男兒有淚不輕彈，我是不會哭的!
暑假補課暑假補習班篇十四
我聽從學(xué)校老師教育，在寒假里嚴格遵守學(xué)校紀律，做一個合格的中學(xué)生。為此，我承諾一定做到以下幾點：
1、孝敬父母，做力所能及的家務(wù)，并認真完成寒假作業(yè)。
2、遵守交通法規(guī)，不私自駕駛機動車，不乘坐無牌無證及報廢車輛。
3、慎交友，不到網(wǎng)吧及其他娛樂場所游玩，遠離毒物、珍惜生命。
4、注意防火，絕不帶火種進山，不放孔明燈。
5、注意自身安全，不私自到水庫、河塘游泳及玩耍，不做危及生命的各種危險攀爬活動。
6、遵守法律法規(guī)，不參加聚眾鬧事及打架。
學(xué)生簽名：
20xx年1月21日。
暑假補課暑假補習班篇十五
一年一度的暑假生活就要開始了，為了讓您的孩子既能鞏固以前所學(xué)的知識，做好暑假作業(yè)，又能對即將開始新一學(xué)期所要學(xué)習的知識有個系統(tǒng)的把握，順利進入新的學(xué)期的學(xué)習，我校特開設(shè)了豐富的暑期課程。
教學(xué)目標:鞏固夯實基礎(chǔ)、拓展發(fā)散思維、提高學(xué)生學(xué)習成績和學(xué)習能力。
教學(xué)內(nèi)容：1、對上學(xué)期知識行全面系統(tǒng)的復(fù)習、歸納總結(jié)、查缺補漏;在徹底掌握重點難點的基礎(chǔ)上拓展加深，使學(xué)生能將所學(xué)的知識融會貫通、靈活運用。2、對新學(xué)期小學(xué)全部課程提前預(yù)習。3、輔導(dǎo)學(xué)生假期作業(yè)。
課程設(shè)置：小學(xué)至高中學(xué)科提優(yōu)班。
招生對象：小學(xué)至高中。
輔導(dǎo)方法：根據(jù)學(xué)生年級和學(xué)習內(nèi)容的不同進行分組，實行小班教學(xué)和一對一輔導(dǎo)。
報名時間：即日起招滿為止。
授課時間：7月10日至8月中旬。
授課地址：廣場購物中心四樓，南藝峰銘思教育。
報名熱線：
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