總結(jié)讓我們更加深入地了解自己，發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)劣之處?？偨Y(jié)要有一個明確的結(jié)構(gòu)和框架，以便更好地展現(xiàn)所總結(jié)的內(nèi)容。以下是一些寫作上佳的總結(jié)范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。
暢談理想學(xué)生篇一
我叫曾_，來自經(jīng)貿(mào)學(xué)院20__級國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易(國際金融)二班，現(xiàn)任班長。其實啊，現(xiàn)在的我和初高中的我差別很大很大，那么是什么讓我發(fā)生如此大的變化呢?當(dāng)然是接下來我要演講的主題：我的理想。
理想是什么?我認(rèn)為理想是人們的奮斗目標(biāo)，對未來美好的向往和想象，但是要在這殘酷的現(xiàn)實社會中立足，還應(yīng)該腳踏實地的為理想努力，奮斗，拼搏!
有人說：理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感。是這樣的嗎?是的，有時候現(xiàn)實的確很殘酷，因此才有那么多人懷才不遇。不過你甘于被殘酷的現(xiàn)實打敗嗎?你甘于平庸嗎?就算不甘于平庸，那你又是否為此奮起拼搏過呢?現(xiàn)實，很多人都被殘酷的現(xiàn)實所打敗了。
可我，不愿意屈服于現(xiàn)實，自我中考第一次失利之后，我就為自己定下目標(biāo)要考上我理想的高中，當(dāng)我進(jìn)了高中我就給自己定下目標(biāo)要考上理想的大學(xué)，以及我現(xiàn)在就讀的專業(yè)。雖然我初中是個膽小的男孩，老師叫我回答一個問題我都要臉紅，但是高中我決定做一個勇敢的男生，因此我去做了學(xué)生會干部，我得到了鍛煉，我變得不再膽小，我變得更加勇敢。高中時我給自己定下大學(xué)目標(biāo)以及人生和事業(yè)理想，在大學(xué)我要做班長，要做學(xué)生會干部，將來要做一個公司的ceo，未來要做一個頂天立地的男人，如今我已經(jīng)實現(xiàn)了一些。到了大學(xué)我抓住了很多鍛煉自己的機會，以至于我再一次成長了很多，因為我一直都在為我的理想付出實實在在的努力。
成長的道路是艱辛的，可是我并沒有被打敗，這一切都源于我心中的理想，因為我有理想，所以我有方向，因為我有方向，所以我沒有迷茫，因為我不迷茫，所以我一直都在往理想的方向前進(jìn)，一直在成長。
在這快節(jié)奏的社會，我們很容易迷茫，也很容易消沉，可每當(dāng)我感覺到現(xiàn)實的壓力的時候我就會想到我是要做一個有責(zé)任的男人，要做一個頂天立地的男人。所以我得為了我的人生理想，事業(yè)理想奮斗，拼搏，我不能迷茫，我不能消沉，我要在這殘酷的現(xiàn)實中干出自己的一番事業(yè)，在這殘酷的現(xiàn)實社會中立足腳跟。盡管我現(xiàn)在就讀的大學(xué)不是理想中的大學(xué)，但是我沒有氣餒，也沒有放棄自己的現(xiàn)在以及未來，我始終保持著激情與活力，因為我始終相信奮斗的力量，相信理想可以給我指明方向，讓我達(dá)到成功的彼岸!
暢談理想學(xué)生篇二
尊敬的評委，親愛的同學(xué)們：
大家好！
古人云：“有志者，事竟成?！彼^志，就是指—個人為自己確立的“遠(yuǎn)大志向”，確立的人生目標(biāo)。人生目標(biāo)，是生活的燈塔，力量的源泉，如果失去了它，就會迷失前進(jìn)的方向。確定了人生的目標(biāo)，才可能選擇生活的道路，進(jìn)而才能夠掌握、控制自己的人生。
有了目標(biāo)，人生就變的充滿意義，—切似乎清晰、明朗地擺在你的面前。什么是應(yīng)當(dāng)去做的，什么是不應(yīng)當(dāng)去做的，為什么而做，為誰而做，所有的要素都是那么明顯而清晰。于是生活便會添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā)，為實現(xiàn)高素質(zhì)的人生打下堅實的基礎(chǔ)。
追憶歷史，任何年代，任何國家，社會結(jié)構(gòu)都接近—種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部，只有—小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作，有普通的收入，實現(xiàn)不了自己的.理想與包袱，而處在塔頂?shù)娜藙t是蒸蒸日上，享受豐厚的財富，發(fā)展前途不可限量。然而人們往往忽視了，這些身處塔頂?shù)娜?，曾?jīng)也處在底部，是—個默默無聞、普普通通的人，—步—步地攀上了金字塔的頂部。
細(xì)心觀察—下，社會上絕大多數(shù)人的—生都在平庸中度過，盡管他們也在辛勤勞動，終身奮斗不止，但是只能扮演無足輕重的次要角色，其根本原因在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)動力。社會的要求，別人的約束，使他們對待生活、工作還算盡責(zé)，卻非常少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說，處在金字塔底部的大多數(shù)人與處在金字塔頂部的少數(shù)人相比，差距就在于眼光的高度，在于人生的目標(biāo)。
有什么樣的目標(biāo)，就有什么樣的人生?；蛟S你覺得自己現(xiàn)在的地位是多么卑微，或者從事的工作是多么的微不足道，但是只要你強烈地渴望攀登成功的巔峰，將自己擺在整個社會的宏觀世界之中，認(rèn)真做好人生定位，明確奮斗目標(biāo)，并愿意為此付出艱辛的努力，那么總有—天你會如愿以償，獲得成功。
人生目標(biāo)可分為長遠(yuǎn)目標(biāo)與短期目標(biāo)。如果—個人沒有長遠(yuǎn)目標(biāo)，那么他的人生將是盲目的，—切的努力都將是無用功。但如果—個人沒有短期的目標(biāo)，他將不知道自己每天要做些什么，腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的長遠(yuǎn)目標(biāo)劃分成—個個節(jié)點，就成了每—個時期的短期目標(biāo)，仿佛人生的驛站。所有的短期目標(biāo)都指向同—個方向，為長遠(yuǎn)目標(biāo)做基礎(chǔ)，這就是所有成功的人所遵循的公式。
“千里之行，始于足下”。即使有了目標(biāo)，實現(xiàn)它也需要—個過程。成功的人是最有理想、最明智，也是最有毅力、最堅定。他們懂得—切的成功都不是—蹴而就的，都需要通過艱苦卓絕的努力，不斷地改進(jìn)與提高；成功的人絕不會只以事情做完為滿足，而會要求自己不斷地做得更好，以獲取更大的成功。
希望我們每—個人從現(xiàn)在開始就制定人生目標(biāo)，從點滴做起，落實人生目標(biāo)。拋棄那種無聊地重復(fù)著自己平庸的生活，努力去挖掘自己內(nèi)在的潛力，激發(fā)自己的閃光點，相信是金子不論在哪里遲早都會發(fā)光的道理，不管遇到什么艱難險阻，終究會取得成功。新生活就從確定目標(biāo)之日開始。
暢談理想學(xué)生篇三
或許很多同學(xué)總是理解不透理想的意思！理想，是人們對于自己未來的藍(lán)圖和設(shè)想。
理想并不是一成不變的，而是可以變化的：
理想可以根據(jù)個人的能力；理想可以根據(jù)生活環(huán)境的.變化來改變；理想也可以根據(jù)個人的興趣愛好而變化；理想可以隨著年齡和知識的增長，人們對理想的認(rèn)識和不斷深刻。
理想可以指明人前進(jìn)的方向；理想對個人的行為有驅(qū)動和調(diào)和作用；不同的理想造就不同的人生。
一個人擁有了理想并不僅僅意味著擁有了一個完美的劇本，隨時可以敘述它，隨時可以改變它甚至丟棄它；擁有理想還以為這要有把理想變成現(xiàn)實的動力、勇氣和方法。
我們要制定規(guī)劃，貴在堅持適當(dāng)?shù)恼{(diào)整目標(biāo)。
有人說：沒有理想的人生是灰色的人生。于是，在我美好的青春中，我為自己編制了許多五彩的夢。
九年義務(wù)教育階段學(xué)習(xí)的完成，標(biāo)志著我們即將進(jìn)行人生的第一次重大選擇：升學(xué)或者就業(yè)。我們當(dāng)中的一部分人將升入高一級學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，一部分人講走向社會，介入就業(yè)大軍的行列。無論是升學(xué)還是就業(yè)，都是我們?nèi)松挠忠粋€新的起點。不管是升學(xué)還是就業(yè)，這都是我們承擔(dān)社會責(zé)任、實現(xiàn)自己職業(yè)理想的重要一步，都能夠創(chuàng)造我們?nèi)松膬r值。把握好自己人生的選擇，“條條道路”都能通“羅馬”。
暢談理想學(xué)生篇四
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想。每個人都有夢想，它是人人所向往的。沒有夢想的人的人生將是空虛的，人生沒有夢想就如飛機失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會所淘汰。但夢想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無為是庸人所為，奮發(fā)圖強是智者之舉。
童年時，我有一個夢想，我希望我有錢。大人問：“小伙子，有了錢你要去干什么呢?”“我要去買泡泡糖”“如果你有很多錢呢?”“我會去買很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢呢?”“我會把做泡泡糖的工廠買下來?！钡拇_小時侯的我們，天真無邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂是一曲不變的樂章。慢步入小學(xué)，中學(xué)……就越會覺得壓力的存在?，F(xiàn)在我有一個夢想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時間一點點被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時間在學(xué)習(xí)。但是面對學(xué)習(xí)，還是一種模糊的認(rèn)識。俗話說“難得糊涂”，對事物的理解，也由封建主義發(fā)展到資本主義，越大就越覺得自己的觀點是對的。上初中的時候，我有一個夢想，我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表揚;在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。但是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)實現(xiàn)這個夢想并不能靠要耍耍孩子氣。
之后，我學(xué)會了奮斗。忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒有味道。這樣的日子很單調(diào)，也許有時候想念許多小學(xué)同學(xué)，有時候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝，從不穿著它到處走。星期六、星期天的時間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢想真是太難，還好我會努力，看每一個人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。今天，我有一個夢想，我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢想，`每一天都苦苦尋找著充實自己的輔導(dǎo)書與練習(xí)卷，為著光明的未來而努力。夢想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。
試問，我們在座的熱血青年誰又愿意過那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會，你們大家都不會。有了夢想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢想，就有了動力。夢想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢想這個過程中，我們是在成長。它會催人前進(jìn)，也許在實現(xiàn)夢想的道路中，會遇到無數(shù)的挫折和困難，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運氣，也靠自己創(chuàng)造出來。
暢談理想學(xué)生篇五
小時候，我又很多理想，就好像天上的星星一樣多，我的理想不但多，而且每個都閃著亮光?？墒?，現(xiàn)在我只有一個理想了——做一名服裝設(shè)計師。為大家做貢獻(xiàn)，做更多漂亮的衣服。
四、五年級時，我經(jīng)常會在練習(xí)本上，設(shè)計一些衣服的圖案，并把他們拿給好朋友和父母看。讓他們提出對服裝的意見，把這些意見綜合起來，反復(fù)修改，不僅要改到我自己滿意，還得大家都滿意才行。
有時候，我將設(shè)計圖拿給大家看，當(dāng)他們夸我的設(shè)計漂亮?xí)r，我會因此興奮；當(dāng)他們說我的設(shè)計難看時，我也會因為這事傷心。
看電視時，我最喜歡看的就是服裝設(shè)計了，看電視劇時，我注意的不是劇情，而是主人公身上所穿的衣服，它們形態(tài)各異，五顏六色。我也會綜合那些衣服的優(yōu)點，來設(shè)計一些漂亮的衣服。最后，再讓好朋友們欣賞我這個“大師”的杰作。
暢談理想學(xué)生篇六
我，一個普普通通平平凡凡的人，每時每刻都在為理想而努力著，暢談理想。有時，我躺在床上，一連串理想像雨娃娃似的，蹦著跳著闖進(jìn)我的大腦里。
5歲時，我在電視上看到舞蹈演員在舞臺上翩翩起舞，我的.第一個理想誕生了——當(dāng)一位舞蹈演員。
6歲時，我愛上了唱歌。若看見歌手在臺上唱得如癡如醉，心想，要是我也能當(dāng)個歌手，那該多好啊！
7歲時，我上小學(xué)了。第一次看見校長在大庭廣眾之下講話，多威風(fēng)?。∥颐獠涣肆w慕，于是，我的理想又改變了——當(dāng)一位校長。
9歲時，我第一次走進(jìn)圖書館。望著數(shù)以萬計的書，真想一下子看透。接著，一個理想又蹦進(jìn)我的腦子里——當(dāng)圖書館的管理員。每天頭沉浸在書的海洋里。
10歲時，我第一次登臺演講，想不到在我演講結(jié)束后，雷鳴般的掌聲此起彼伏，小學(xué)生作文《暢談理想》。我突然涌現(xiàn)出一種對成為一個朗誦家的強烈渴望。
11歲時，我的作文得到了老師的好評。這時，我又一個理想又迸發(fā)出來惡劣——當(dāng)一位作家，寫出或催人淚下或令人捧腹大笑的文章來。
12歲時，我對鋼琴情有獨鐘。如果能像朗朗一樣當(dāng)一位出色的鋼琴家，全身心投入到音樂之中，那么，我一定會到全世界舉辦演奏會，為祖國爭光！
如今，我13歲了。老師把我從一個愛哭的孩子教導(dǎo)成為一個有知識的少年。我感謝老師。同時，我又想成為一名教師，為祖國培育更多的優(yōu)秀人才。
雖然我的理想漂浮不定，或許明天還會再變。不過，我總會為我的理想而努力奮斗的！親愛的朋友，為我加油吧！
暢談理想學(xué)生篇七
有人問“理想是什么?”理想是奮斗、理想是拼搏、理想是人們不可缺少的一樣?xùn)|西，“人，不可無志?！比绻藗儧]有了理想就會沒有斗志，沒有理想就不會快樂。理想不僅僅只是一個目標(biāo)，不僅僅只是空談，如果有了目標(biāo)，就去奮斗、就去拼搏，只有這樣，理想才能實現(xiàn)，目標(biāo)才能達(dá)。
理想對于我們是非常重要的，每個人都有理想，每個人都要去拼搏，去奮斗。理想是一個目標(biāo)，路途中總會有大大小小的阻礙、許許多多的困難，只有一個一個的征服，才能獲得成功，才不會沮喪。理想是一種精神，對現(xiàn)狀永不滿足、對未來不懈追求的精神；理想是一種動力源泉，在人們想要放棄的時候，又有了斗志，有準(zhǔn)備拼搏的源泉；理想是對事物的合理想象或希望，他不想空想和幻想那么遙遠(yuǎn)，而是符合道理的的一種想象，他離我們并不遙遠(yuǎn)，甚至就在我們身邊，只要我們努力就能達(dá)到！
任何的事物都有理想，任何的事物都在奮斗、拼搏。朋友，你的理想是什么，如果，你已經(jīng)有了的話，就去努力吧！
先相信你自己，然后別人才會相信你?！?俄國)屠格涅夫。
暢談理想學(xué)生篇八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：理想點亮人生。俄國作家列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過：“理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向，而沒有方向就沒有生活?！钡拇_，理想催人奮進(jìn)，指引著我們?yōu)橹?、拼搏，我們的人生，因為有理想而變得絢麗多彩，我們的生命之花也因理想的存在而綻放。理想是十分美好的，它充滿著每個人對未來的期望，同時也是每個人對自己人生的規(guī)劃。
理想之所以稱為理想，是因為它是人們對未來生活的一種設(shè)想，而并非現(xiàn)實，理想與現(xiàn)實之間是有著一定差距的，但是它又與現(xiàn)實有著一定的聯(lián)系，它基于現(xiàn)實之上，需要人們?nèi)崿F(xiàn)。我們每一個人都有自己的理想，也許它距離我們非常遙遠(yuǎn)，但是我們卻可以通過努力來實現(xiàn)它，“世上無難事，只怕有心人”，我們的最終目的就是實現(xiàn)我們的`理想，從而改變我們的人生。然而，實現(xiàn)理想是一個拼搏的過程，它絕非易事，但我相信，只要努力、付出，理想也會為人所征服。理想就好比是一座山峰，而實現(xiàn)理想的過程就是我們爬山的過程，最終爬上了山頂，我們也就實現(xiàn)了理想，同樣也是到達(dá)了人生的頂峰，此時，我們就是勝利者。但是實現(xiàn)理想的過程是艱苦的，要知道“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！敝挥薪?jīng)得住命運的考驗，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)理想，古語有云：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”說的也正是這個道理。
理想對一個人的成功起著至關(guān)重要的的作用。囊螢夜讀的車胤若是沒有理想，最終也就不會成為一代思想家；被元軍俘虜?shù)奈奶煜槿羰菦]有理想，也就不會有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這樣的千古名句流傳至今；越王勾踐若是沒有理想，就不會有“臥薪嘗膽滅吳國”的傳奇……可見，一代偉人們的成就，源自于他們的理想，他們用理想譜寫了人生的輝煌，用理想點亮了他們的人生！
作為一名學(xué)生，我們所處的正是如花般的年紀(jì)，正是樹立遠(yuǎn)大理想的時候。讓我們給自己點上一盞理想之燈吧，當(dāng)我們找不到方向的時候，當(dāng)我們?yōu)槭《纯嗟臅r候，當(dāng)我們因害怕前方的黑暗而不敢前進(jìn)的時候，就想一想這盞理想之燈吧，它會驅(qū)走眼前的黑暗，點亮我們的人生！
暢談理想學(xué)生篇九
職業(yè)理想是指個體基于自身的職業(yè)興趣、職業(yè)能力等因素評估的基礎(chǔ)上，對自己未來所從事的職業(yè)希望達(dá)到一種預(yù)期的目標(biāo)，是人們對未來的工作行業(yè)、工作種類及事業(yè)成就大小等的向往和追求。
職業(yè)理想教育是幫助人們選擇并準(zhǔn)備從事適合自己的職業(yè)的過程，是引導(dǎo)受教育者實現(xiàn)職業(yè)理想的有效途徑。它指導(dǎo)受教育者運用科學(xué)有效的辦法認(rèn)清自身特點，準(zhǔn)確定位，選擇適合自己的職業(yè)。
(一)目標(biāo)制定的功利性。
隨著我國市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，大學(xué)生的擇業(yè)定位和價值訴求已經(jīng)出現(xiàn)了明顯的功利化傾向。收入高低和個人發(fā)展空間特別是具體的經(jīng)濟(jì)利益已成為部分大學(xué)生擇業(yè)選擇時權(quán)衡的首要因素，一些大學(xué)生擇業(yè)時并不怎么在意國家的真正需要。當(dāng)個人利益與國家利益發(fā)生沖突時，只關(guān)心個人需求的滿足。這種職業(yè)理想功利性的傾向，使得多數(shù)大學(xué)生求職都集中在大城市與待遇豐厚的職業(yè)，這樣帶來的結(jié)果則是東部沿海開放城市人才供大于求。而中西部一些地區(qū)無法招攬到合適的人才，這種尷尬的局面也是目前許多大學(xué)生出現(xiàn)就業(yè)困難的重要原因。因此，正確地引導(dǎo)大學(xué)生樹立功利意識就顯得非常重要，需要引導(dǎo)大學(xué)生把自身的個人利益和國家的需要有效地統(tǒng)一起來。
(二)實現(xiàn)過程的矛盾性。
職業(yè)理想觀念受多方面因素的影響，傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代社會價值觀念是主要的兩個方面，這也使得大學(xué)生在擇業(yè)定位上存在一定的矛盾性，大學(xué)生擇業(yè)觀的矛盾沖突主要表現(xiàn)在個人利益與社會利益之間的矛盾、不切實際的理想和具體的現(xiàn)實之間的矛盾、注重物質(zhì)享受的觀念與缺乏艱苦奮斗的精神之間的矛盾、希望獲得競爭與缺乏戰(zhàn)勝困難勇氣的矛盾等方面。所以，引導(dǎo)大學(xué)生改變一些錯誤或不切實際的職業(yè)觀念，使他們在矛盾中尋求個人職業(yè)理想的實現(xiàn)與社會需求的統(tǒng)一，進(jìn)而樹立科學(xué)合理的職業(yè)理想，就顯得尤為迫切和重要。
(三)課程設(shè)置的不合理性。
大學(xué)職業(yè)理想教育的課程設(shè)置存在“重理論、輕實踐”的傾向，推行職業(yè)理想教育的理論課程而忽視了實踐課程，不能有效地指導(dǎo)大學(xué)生實踐能力的提升。對于課程內(nèi)容的設(shè)置很少做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，無法滿足當(dāng)下社會發(fā)展的要求。職業(yè)理想教育的課程設(shè)置應(yīng)聯(lián)系時代的要求和國際形勢的變化，適時調(diào)整課程設(shè)置。職業(yè)理想教育課程應(yīng)堅持“聯(lián)系實際”的原則，理論服務(wù)于實際，從實際中透視理論、歸納理論，進(jìn)而增強學(xué)生的實踐能力，提高學(xué)生的理論水平。
(四)授課方式的單一性。
大學(xué)職業(yè)理想教育的授課方式多為思想政治教育和職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)課程，大部分采用“灌輸式”理論講授方式，并不能取得良好的教育效果。應(yīng)當(dāng)采用靈活多樣的授課形式，如小組討論法、實地考察等方式，讓學(xué)生身臨其境體會職業(yè)理想教育的核心，充分發(fā)揮大學(xué)生的主觀能動性。
(一)是大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容。
職業(yè)理想是受教育者預(yù)期達(dá)到的職業(yè)目標(biāo)。在職業(yè)理想實現(xiàn)的過程中，需要大學(xué)思想政治教育幫助受教育者認(rèn)清自身特點，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。大學(xué)教育以就業(yè)為中心，以大學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo)，開展職業(yè)理想教育、端正受教育者的就業(yè)觀，可以提高大學(xué)思想政治教育的針對性，引導(dǎo)大學(xué)生踏入適合自身發(fā)展的工作領(lǐng)域，為社會經(jīng)濟(jì)的`發(fā)展出一份力。職業(yè)理想教育作為大學(xué)生思想政治教育的重要組成部分，將大學(xué)思想政治教育的目標(biāo)具體化，引導(dǎo)大學(xué)生投身社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)中，成為德智體全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
(二)是大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的首要環(huán)節(jié)。
大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃教育是對大學(xué)生職業(yè)生涯的主觀條件和客觀條件進(jìn)行科學(xué)的分析和，對大學(xué)生的興趣、能力等方面進(jìn)行綜合分析，根據(jù)其所學(xué)專業(yè)的職業(yè)傾向，確定最適合他的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為此職業(yè)目標(biāo)制定一系列科學(xué)可行的計劃。職業(yè)理想教育貫穿于大學(xué)教育的各個階段，在大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃中不可或缺，是保證大學(xué)生樹立積極向上的人生觀、價值觀和就業(yè)觀，確保大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃堅持正確的政治方向的重要環(huán)節(jié)。在職業(yè)理想教育中，激發(fā)學(xué)生的就業(yè)熱情，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德，對學(xué)生的職業(yè)心理做出良好的疏導(dǎo)，有助于大學(xué)生結(jié)合自身特點和社會發(fā)展的要求制定前瞻性的職業(yè)準(zhǔn)備和合理性的職業(yè)定位。
(三)是促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑。
1.有利于發(fā)掘大學(xué)生潛力，提高其科學(xué)文化素質(zhì)。
職業(yè)理想教育可以幫助大學(xué)生分析國際經(jīng)濟(jì)形勢，讓其明確當(dāng)下就業(yè)前景;可以引導(dǎo)大學(xué)生努力學(xué)習(xí)科學(xué)理論知識，提高專業(yè)技能，將職業(yè)理想變?yōu)楝F(xiàn)實;可以幫助大學(xué)生主動樹立終身學(xué)習(xí)的理念，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，不拘泥于現(xiàn)有的知識儲備，主動創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法和拓寬專業(yè)領(lǐng)域，及時更新自身的知識儲備;可以幫助大學(xué)生不斷提高自己的創(chuàng)新能力，適應(yīng)當(dāng)下社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。
2.有利于堅定正確的理想信念，提高其思想素質(zhì)。
當(dāng)下，“拜金主義”“個人主義”等錯誤價值觀存在于部分大學(xué)生的擇業(yè)目標(biāo)中，導(dǎo)致大學(xué)生的職業(yè)理想信念發(fā)生偏差。職業(yè)理想教育可以引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的職業(yè)理想目標(biāo)，幫助大學(xué)生堅定共產(chǎn)主義理想信念，使大學(xué)生的個人目標(biāo)與社會目標(biāo)一致，在堅持社會主義價值觀的方針領(lǐng)導(dǎo)下，以實現(xiàn)社會主義共同理想為目標(biāo)，結(jié)合自身實際實現(xiàn)職業(yè)理想。
3.有利于緩和大學(xué)生心理沖突，提高其心理素質(zhì)。
在大學(xué)生選擇職業(yè)的過程中，往往無法協(xié)調(diào)好個人利益與他人利益、個人利益與國家利益的關(guān)系，而職業(yè)理想教育可以教授大學(xué)生如何解決個人利益與國家利益的矛盾沖突。大學(xué)生在實現(xiàn)職業(yè)理想的過程中，時常遇到困難，如果不及時解決，心理壓力也會逐漸增大，會喪失前進(jìn)的動力。職業(yè)理想教育可以教授大學(xué)生如何以積極的人生觀正視現(xiàn)實中的困難，排解心理壓力，敢于競爭，樹立自強不息的就業(yè)心態(tài)，培養(yǎng)自己的受挫和抗壓能力，有利于大學(xué)生養(yǎng)成過硬的心理素質(zhì)，促進(jìn)職業(yè)理想化為現(xiàn)實。
(一)優(yōu)化課程設(shè)置，增加實踐課程。
大學(xué)生職業(yè)理想目標(biāo)的實現(xiàn)不僅需要扎實的理論基礎(chǔ)，還需要較高的實踐能力。因此，高校應(yīng)設(shè)置更多的實踐課程，讓大學(xué)生走出課堂，走向社會。此外，實踐課程的培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)貼近現(xiàn)實，緊密結(jié)合社會實際。課程形式可以采用素質(zhì)拓展等形式，幫助學(xué)生提高就業(yè)能力。也可以組織學(xué)生參加大型招聘會，了解市場需求和用人單位對人才的需要，將對應(yīng)專業(yè)的單位要求作為參照標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)識自身的不足，在今后的學(xué)習(xí)中彌補改進(jìn)。
(二)營造文化氛圍，加強文化引領(lǐng)。
校園文化對于大學(xué)生職業(yè)理想的形成具有潛移默化的作用。校園物質(zhì)文化是校園文化的物質(zhì)載體，規(guī)范并及時更新校園的標(biāo)語、宣傳欄，正確引導(dǎo)學(xué)生的思想價值觀，讓校園精神文化在校園物質(zhì)文化的基礎(chǔ)上起到引導(dǎo)作用。大學(xué)生社團(tuán)活動、科研立項是校園文化的代表，要鼓勵大學(xué)生參加社團(tuán)實踐活動和科研活動，為大學(xué)生提供更多參加講座的機會，并提供多樣的科研經(jīng)費補貼，鼓勵學(xué)生參加科研立項的申報，促進(jìn)大學(xué)生在文化活動中認(rèn)識自我、發(fā)掘自身的潛力。
(三)增強歷史使命感，提升職業(yè)道德品質(zhì)。
用社會主義核心價值觀引導(dǎo)大學(xué)生職業(yè)理想的方向，將大學(xué)生的職業(yè)理想目標(biāo)與社會共同理想相結(jié)合。幫助大學(xué)生明確個人責(zé)任與社會責(zé)任之間的關(guān)系，教育學(xué)生自主、自立、自強，引導(dǎo)學(xué)生自覺主動地將社會需要內(nèi)化為個人發(fā)展的需要。同時，通過社會實踐教育，培養(yǎng)大學(xué)生崇高的職業(yè)信仰和誠實守信的職業(yè)品質(zhì)。鼓勵大學(xué)生參加暑期社會實踐、支援西部建設(shè)等活動，鼓勵大學(xué)生敢于走出校園，在磨煉中培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作的意識和自強不息的奮斗精神。
暢談理想學(xué)生篇十
親愛的評委們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
我來自一班，我的名字叫xx。這一天，我演講的題目是《放飛理想》。
每個人都有一個屬于自己的理想。
我們的理想可能是二十歲的雄心壯志；也許是青春期的迷茫和沖動；也許只是一種平淡的欲望：渴望掌聲，渴望成功。無數(shù)的“可能性”和無數(shù)的“期待”，因為我們的青春充滿了奇跡，我們大大小小的夢想，芬芳在我們生活的每一個角落。
常說有志者事竟成；還有人說，最窮的是沒有天賦，最賤的是沒有野心。這說明了決心的重要性，人不能沒有理想。鷹和母雞都有一對翅膀，但是鷹可以對抗藍(lán)天，而母雞只能在院子里撲騰。根本原因是母雞的理想是一把米糠，老鷹的理想是展翅高飛！所以，當(dāng)我們下定決心的時候，一定要定下偉大的目標(biāo)，把雄心壯志保持在高位！
我們年輕人有很好的幻想，每個人都有自我完善的理想。但如果不奮斗，那么理想終究是理想，不可能實現(xiàn)。大家一定聽過“兩個舒碧和尚對著南海”的故事。貧僧和富僧都決心去南海。結(jié)果，貧僧帶著一瓶一碗去了南海，而富僧“想買一條好幾年的船，還是失敗了”。究其原因是什么，是窮僧決心大，修行抱負(fù)更大；有錢的和尚只敢想，不敢做。
努力永遠(yuǎn)不晚！讓我們立即采取行動！做一件事，如果你開始行動，你可以被視為成功的一半。主講人齊格勒曾說過這樣一句富有哲理的話：
世界上牽引力最大的機車停在鐵軌上。為了防止打滑，它只需要在它的八個驅(qū)動輪前塞一個一寸見方的木塊，這個怪物就不能動了。但是，一旦機車速度達(dá)到每小時100公里，一堵5英尺厚的鋼筋混凝土墻就可以很容易被它砸穿！從幾塊小木頭開始，直到能撞穿鋼筋混凝土墻才能移動?；疖囶^變得如此強大，是因為它“運動”。
其實人的力量會變得無比巨大，很多難以想象的障礙會被你簡單的突破。當(dāng)然，前提是你必須開始奮斗。奮斗是萬物之父，只要你肯努力，就沒有失敗。每個人都有惰性，欲望太多。有時候，難免他們克服不了身心的懶惰，抵擋不了世俗的誘惑。很多人半途而廢，功虧一簣。需要注意的是，只有盡快改掉這個壞習(xí)慣，才能離理想更近一步。
古希臘最著名的演說家狄摩西尼有口吃的毛病。他每天嘴里叼著一塊石頭對著大海說話，通過艱苦的努力成為一名偉大的演說家。他為了集中精力工作，剪掉了一大半頭發(fā)，使他長時間不能外出接待來訪者，工作效率大大提高。當(dāng)一個人無路可逃的時候，他只能全心全意的往前沖。我們應(yīng)該向狄摩西尼學(xué)習(xí)，切斷退路，破釜沉舟，勇往直前！
大多數(shù)人想改造世界，但很少有人想改造自己。其實自我提升才是最難的。只要我們每天改變一點點，每天進(jìn)步一點點，我們就離成功更近，就能騰飛。
無論歲月給我們留下了多少遺憾，無論這個世界在我們胸口劃了多少傷痕，只要我們還有呼吸的力氣，我們就有實現(xiàn)理想的可能！只要我們有氧氣生存，我們就有勇氣創(chuàng)造激情！選擇堅持，珍惜，和實現(xiàn)人生的激情。讓我們勇敢地實現(xiàn)最初的理想吧！
謝謝大家！
暢談理想學(xué)生篇十一
在這個瞬息萬變的現(xiàn)代社會中，許多人都面臨著各種挑戰(zhàn)，但卻不斷地努力追求自己的理想。理想伴隨著我們成長，它指引著我們的方向，激勵著我們前進(jìn)。而這種追求和體驗，更是每個人都應(yīng)該擁有的精神追求。
第二段：理想的重要性。
理想是人生的一個重要方面，它不僅是我們前行的動力，更是指引我們前進(jìn)方向的燈塔。有一個明確的理想可以讓你在最困難的時候都不放棄，不斷挑戰(zhàn)自我，迎接新的挑戰(zhàn)。當(dāng)我們擁有了一個強烈的理想，就會感到更加充實和自豪，這種自豪感又會不斷激勵我們不斷向前。
第三段：追求理想的過程。
追求理想的過程始終都不容易，可能需要付出很大的努力，面對各種挑戰(zhàn)，但正是這個過程讓我們不斷學(xué)習(xí)，成長和進(jìn)步。在這個過程中，我們也需要堅定信念，保持積極心態(tài)，相信自己能夠成功。一旦我們開始努力實現(xiàn)自己的理想，我們就會不斷發(fā)現(xiàn)自己在這個過程中的優(yōu)點和弱點，在不斷的摸索中，找到一條適合自己的路。
第四段：面對挑戰(zhàn)和逆境。
在追求理想的道路上，我們難免會遇到一些困難和挑戰(zhàn)，但這些并不能阻擋我們前進(jìn)的步伐。我們需要保持一顆平靜的心，理性分析問題，尋找解決問題的辦法，加強自己的核心競爭力，不斷提升自己的能力水平。唯有如此，才能在遇到困難時，有足夠的修為，繼續(xù)前進(jìn)。
在我的理想追求過程中，我深深感受到人類的想象力和創(chuàng)造力是無限的，只有你敢于嘗試，才能發(fā)現(xiàn)自己在跨越困難時的無盡力量。同時，追求理想更是人生意義最大且最美好的體驗。在過程中，不論你是否成功，價值就在于你努力過，你嘗試過。所有的努力和堅持終將被匯集成一張完美的藍(lán)圖，讓自己的理想變成現(xiàn)實。
總的來說，追求理想并不是一件容易的事情，需要經(jīng)歷風(fēng)雨，需要去面對失敗和挑戰(zhàn)。但只有通過長期的錘煉，才能夠擴(kuò)充人生的深度和廣度，實現(xiàn)人生的價值。理想給我們帶來的不僅是實現(xiàn)的希冀，也是需要努力和付出的精神意義。堅持不懈的追求理想，是人生中最值得珍惜的事情之一。
暢談理想學(xué)生篇十二
第一段：引言和背景介紹（200字）。
理想是每個人心中的一座高山，激勵著人們不斷追求進(jìn)取。當(dāng)人們實現(xiàn)了自己的理想，便會感到一種無以言表的成就感與滿足感。然而，并非每個人都能毫無阻礙地達(dá)到自己的理想。通過自己的經(jīng)歷，我深刻體會到理想的重要性以及實現(xiàn)理想的困難和必要條件，下文將從這幾個方面展開。
第二段：理想的重要性和積極作用（200字）。
理想是人們前進(jìn)的動力，是人生的航標(biāo)，給生活帶來了無限的可能。理想能夠滋養(yǎng)人的心靈，激發(fā)人的潛能，激勵人奮發(fā)向前，克服難關(guān)。有了理想，我們才能明確自己的方向，追逐著心中的目標(biāo)不斷地拼搏。同時，理想也能夠給人們以希望和勇氣，尤其是在人生低谷時，理想能夠讓我們看到前方的光明，擺脫困境，重新踏上成功的道路。
第三段：實現(xiàn)理想的困難和挑戰(zhàn)（300字）。
實現(xiàn)理想的道路從來都不是一帆風(fēng)順的。我們經(jīng)常會面臨各種困難和挑戰(zhàn)，如缺乏資源、時間壓力、外界的質(zhì)疑和阻礙等。另外，我們也需要面對自身的能力不足、恐懼、拖延等問題。但這些困難并不可怕，只要我們保持冷靜、積極思考，制定合理的計劃，并不斷調(diào)整和改進(jìn)，相信自己并堅持不懈，最終都能夠跨越困難，迎接成功的到來。
第四段：實現(xiàn)理想的必要條件（300字）。
要實現(xiàn)理想，首先要有明確的目標(biāo)和計劃。目標(biāo)可以使我們更加清楚應(yīng)該朝什么方向發(fā)展，計劃則能夠幫助我們有條不紊地去實踐和達(dá)成目標(biāo)。其次，要有堅定的信念和毅力。毅力是持久走向理想的必要動力，在困難面前不輕易放棄。在理想遙遠(yuǎn)，過程艱辛的時候，堅定的信念能夠讓我們堅持下去。最后，要保持積極的心態(tài)。積極的心態(tài)能夠讓我們在遭遇挫折時更加鎮(zhèn)靜和理智，不被困境所吞沒。
第五段：結(jié)論和個人體會（200字）。
在我的人生中，理想是一直激勵我向前奮進(jìn)的動力。我曾經(jīng)面臨過迷茫、無力和失敗，但理想讓我重新找到希望，并重新站起來追逐夢想。通過不斷努力和堅持，我慢慢發(fā)現(xiàn)，實現(xiàn)理想并不是一個平坦的道路，需要我們?nèi)コ鋵嵶约?、學(xué)習(xí)和成長。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)，理想并非遙不可及，只要我們努力拼搏、不輕言放棄，并堅信自己能夠?qū)崿F(xiàn)夢想，那么理想終將成為現(xiàn)實。
總結(jié)：通過對理想的探索，我深刻認(rèn)識到了理想的重要性和意義。作為人生的航標(biāo)，理想能夠驅(qū)使我們不斷前行，戰(zhàn)勝困難，邁向成功。實現(xiàn)理想的過程困難重重，但只要堅持信念和毅力，并保持積極的心態(tài)，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想。希望每個人都能夠勇敢地追逐自己的夢想，不斷探索和努力，成就自己的輝煌。
暢談理想學(xué)生篇十三
老師、同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《我的理想》。
每個人都有理想。理想是沙漠中的綠洲，能給人前進(jìn)的動力;理想是黑暗中的燭火，會指引我們前進(jìn)的方向;理想是寬闊的大路，將引領(lǐng)我們走向黎明……俄國著名文學(xué)家列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過：沒有理想，就沒有堅定的方向;沒有方向，就沒有生活。這可見，一個人有沒有理想，對這個人是多么重要。
我的理想是做一個樂觀的人。
樂觀，說著容易，堅持起來難。
樂觀，并不代表沒有憂愁和煩惱，而是對待事物的一種正確的態(tài)度。
有的事，如果能從另一個角度上想，就會由壞變好。有這樣一個故事：一個老奶奶有兩個兒子，一個賣傘，一個賣鹽。天一晴，她就愁大兒子的傘會賣不出去了;天一陰，她就想小兒子的鹽賣又不出去了。日久成疾，在家臥病不起。一個鄰居來看她，告訴她：天晴時，可以想想小兒子的鹽會賣了個好價錢;天陰時，想想大兒子的傘又能賣出去了好多。老人按鄰居說的去做，不幾天，病就好了。這就是樂觀。
有的人問：樂觀就一定能成功嗎?我說不一定。但如果你樂觀，就很有可能成功;相反，如果你悲觀，就決不可能成功!
同學(xué)們，讓我們做一個有理想的人，放眼長遠(yuǎn)，走出成功的每一步!
暢談理想學(xué)生篇十四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福與歡樂；童年是一個夢，夢里有我們的想象與憧憬，而理想就是童年中絢爛多彩的一道彩虹。我的理想就是開一家資源回收公司。
在生活中，我們每天都會產(chǎn)生許多垃圾。那么我們能不能把垃圾變成資源呢？辦法是有的。人們通過對垃圾進(jìn)行分類回收，完全可以把垃圾變成資源。
同學(xué)們在街上走累了，可以坐在路邊的塑料長凳上休息，你們有沒有發(fā)現(xiàn)，這些凳子其實是用不可降解的塑料袋回收制成的。
假如我開了一家資源回收公司。我一定會把垃圾變廢為寶，為創(chuàng)造一個干凈、美麗的環(huán)境出一份力量。
“有志不在年高，無志空長百歲”。我堅信：只要胸懷偉大的理想并為之努力奮斗，我的未來就不是夢。
暢談理想學(xué)生篇十五
今天是星期天，天氣依然那樣晴朗，但我的心情好比烏云密布，嘰嘰咕咕說不停的表姐。
算了，誰叫她那么好，才來找我玩呢？我只好舍命陪君子，我問姐姐，她長大了要當(dāng)什么？
姐姐說她長大了要當(dāng)一名醫(yī)學(xué)家，要治病救人，要與疾病為敵，與健康為友。
而我，只想當(dāng)一名普普通通的人民教師。用我的一生去澆灌祖國的花朵，去培育祖國的接班人，因為我熱愛這個職業(yè)。
上課，我積累著語文教師的種種表情，教師們從不把私事帶進(jìn)課堂。對一個學(xué)習(xí)優(yōu)先的同學(xué)，教師會用比較靈活的方法來教，對一個學(xué)習(xí)差的同學(xué)，教師會細(xì)心教導(dǎo)，教師對某一個人，都會有她的方法。
哦，教師，他們照亮了學(xué)生。教師，他們潤澤了學(xué)生。教師，他們把美帶給了學(xué)生。親愛的'教師，他們把真正的人賦予了學(xué)生。
教師，他有一顆忠誠于黨教導(dǎo)事業(yè)的紅星，他們嘔心瀝血地備課，不厭其煩的輔導(dǎo)，執(zhí)著嚴(yán)肅的管理好上班的大小事情；教師，他為了學(xué)生的下一代，他們幾乎天天早起，夜夜挑燈，再忙再累也不發(fā)一句怨言。
我要學(xué)習(xí)這稱職的好教師，并要當(dāng)上這種好教師，從小我就一直有這個愿望，可爸爸說過，光有愿望還不夠，重要的是有知識。如果你沒有知識傳授與學(xué)生，那么一切就是零。
是啊，當(dāng)教師是我夢寐以求的職業(yè)。為了他，我一定好好學(xué)習(xí)，才能培育祖國的接班人！
暢談理想學(xué)生篇十六
親愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是五(7)班的xx，今天演講的題目是《放飛理想，點亮生命之燈》。
理想是風(fēng)，吹動生命的小船；理想是雨，滋潤生命的花朵。毛毛蟲有一種對美的`渴望，為了破繭成蝶；小樹只有對陽光有了向往，才能長成參天大樹，直沖云霄；一個人只有追求自己的理想，才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)。飛理想就是飛未來；放飛你的理想，就是放飛你的人生。每個人都有自己的理想，也有實現(xiàn)理想的愿望和動力。我的理想是成為一名醫(yī)生，實現(xiàn)理想的動力是減輕患者的痛苦，挽救更多患者的生命。
krylov曾經(jīng)說過：“現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸，隔著一條奔騰的河流，行動是河上的一座橋。為了實現(xiàn)理想，重要的是去做。”
現(xiàn)在我爺爺離開了我們，但這堅定了我當(dāng)醫(yī)生的決心。雖然有些方面做的不好，但是我從來沒有想過放棄學(xué)業(yè)，從來沒有放棄努力，從來沒有忘記理想。
沒有一些徹骨的寒冷，梅花怎么會香呢？實現(xiàn)理想的道路是艱難的，一定布滿荊棘。我相信只要我不懈努力，我的理想是可以實現(xiàn)的。
同學(xué)們，讓我們行動起來，為我們的理想而奮斗！
暢談理想學(xué)生篇十七
有些人為什么可以笑談理想，因為他們知道，只要努力了就有機會，只要努力了，就算沒有實現(xiàn)理想也死而無憾了，因為他們努力了。
理想這個東西我已經(jīng)一年多沒有想過了，因為那時認(rèn)為理想這個東西太過模糊。太遠(yuǎn)大。現(xiàn)在回想起來，理想真的是個重要的東西。
沒有理想，電燈。電腦。飛機等等都不會出現(xiàn)，理想是遠(yuǎn)大的。模糊的，但又不是不可褻瀆的。有些古人。偉人。名人都曾暢談過理想，但又有幾人成功的抓住自己的理想。
理想是飄渺無蹤的，也是有形的，理想就是要經(jīng)過多次反復(fù)的抓拿才能得到的東西。
有些人為什么可以笑談理想，因為他們知道，只要努力了就有機會，只要努力了，就算沒有實現(xiàn)理想也死而無憾了，因為他們努力了。
就像我以前看過的一本書《狼王》現(xiàn)在的記憶有點模糊了，但我還是清楚地記得一頭狼為了他的理想：當(dāng)上狼王而奮斗，在經(jīng)歷了許多的磨難后終于當(dāng)上了狼王，而不過一年之久，他就被另一頭狼咬死了，在這本書的最后寫的是：“他沒能保住狼王這個位置，而一旦失敗的結(jié)果就是死亡，就像他現(xiàn)在這樣。而他，則死而無憾了!”
我想，我們不該這樣為理想而奮斗嗎?
我想，我們該這樣去奮斗!
暢談理想學(xué)生篇十八
親愛的評委們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
我來自一班，我的名字叫__。這一天，我演講的題目是《放飛理想》。
每個人都有一個屬于自己的理想。
我們的理想可能是二十歲的雄心壯志；也許是青春期的迷茫和沖動；也許只是一種平淡的欲望：渴望掌聲，渴望成功。無數(shù)的“可能性”和無數(shù)的“期待”，因為我們的青春充滿了奇跡，我們大大小小的夢想，芬芳在我們生活的每一個角落。
常說有志者事竟成；還有人說，最窮的是沒有天賦，最賤的是沒有野心。這說明了決心的重要性，人不能沒有理想。鷹和母雞都有一對翅膀，但是鷹可以對抗藍(lán)天，而母雞只能在院子里撲騰。根本原因是母雞的理想是一把米糠，老鷹的理想是展翅高飛！所以，當(dāng)我們下定決心的時候，一定要定下偉大的目標(biāo)，把雄心壯志保持在高位！
我們年輕人有很好的幻想，每個人都有自我完善的理想。但如果不奮斗，那么理想終究是理想，不可能實現(xiàn)。大家一定聽過“兩個舒碧和尚對著南海”的故事。貧僧和富僧都決心去南海。結(jié)果，貧僧帶著一瓶一碗去了南海，而富僧“想買一條好幾年的船，還是失敗了”。究其原因是什么，是窮僧決心大，修行抱負(fù)更大；有錢的和尚只敢想，不敢做。
努力永遠(yuǎn)不晚！讓我們立即采取行動！做一件事，如果你開始行動，你可以被視為成功的一半。主講人齊格勒曾說過這樣一句富有哲理的話：
世界上牽引力最大的機車停在鐵軌上。為了防止打滑，它只需要在它的八個驅(qū)動輪前塞一個一寸見方的木塊，這個怪物就不能動了。但是，一旦機車速度達(dá)到每小時100公里，一堵5英尺厚的鋼筋混凝土墻就可以很容易被它砸穿！從幾塊小木頭開始，直到能撞穿鋼筋混凝土墻才能移動。火車頭變得如此強大，是因為它“運動”。
其實人的力量會變得無比巨大，很多難以想象的障礙會被你簡單的突破。當(dāng)然，前提是你必須開始奮斗。奮斗是萬物之父，只要你肯努力，就沒有失敗。每個人都有惰性，欲望太多。有時候，難免他們克服不了身心的懶惰，抵擋不了世俗的誘惑。很多人半途而廢，功虧一簣。需要注意的是，只有盡快改掉這個壞習(xí)慣，才能離理想更近一步。
古希臘最著名的演說家狄摩西尼有口吃的毛病。他每天嘴里叼著一塊石頭對著大海說話，通過艱苦的努力成為一名偉大的演說家。他為了集中精力工作，剪掉了一大半頭發(fā)，使他長時間不能外出接待來訪者，工作效率大大提高。當(dāng)一個人無路可逃的時候，他只能全心全意的往前沖。我們應(yīng)該向狄摩西尼學(xué)習(xí)，切斷退路，破釜沉舟，勇往直前！
大多數(shù)人想改造世界，但很少有人想改造自己。其實自我提升才是最難的。只要我們每天改變一點點，每天進(jìn)步一點點，我們就離成功更近，就能騰飛。
無論歲月給我們留下了多少遺憾，無論這個世界在我們胸口劃了多少傷痕，只要我們還有呼吸的力氣，我們就有實現(xiàn)理想的可能！只要我們有氧氣生存，我們就有勇氣創(chuàng)造激情！選擇堅持，珍惜，和實現(xiàn)人生的激情。讓我們勇敢地實現(xiàn)最初的理想吧！
謝謝大家！
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