大學生創(chuàng)意活動策劃書(專業(yè)18篇)

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大學生創(chuàng)意活動策劃書(專業(yè)18篇)
時間:2023-11-30 12:31:11     小編:雅蕊

積極樂觀的心態(tài)是戰(zhàn)勝困難的法寶,它讓我們看到希望。寫一篇完美的總結(jié)不僅需要我們總結(jié)經(jīng)驗,還需要對自己未來的規(guī)劃有清晰的認識和思考??偨Y(jié)十分關(guān)鍵,以下是一些寫作經(jīng)驗和心得分享。

大學生創(chuàng)意活動策劃書篇一

以創(chuàng)意合照為主題,著重刻畫大學生朝氣蓬勃的青春,展現(xiàn)校園生活樂趣,激發(fā)同學之間的`友情,不僅讓大家更多了解校園魅力,還能擴展大家的藝術(shù)視野,弘揚積極向上的精神風貌,讓創(chuàng)意融入校園生活,讓校園生活變成同學們心中最美好的回憶。

創(chuàng)青春·定格青春

(一)主辦單位

共青團珠海市委員會

珠海市教育局

珠海市文化體育旅游局

(二)承辦單位

珠海富昱科技有限公司

(三)協(xié)辦單位

共青團中山大學珠海校區(qū)工作委員會

共青團暨南大學珠海校區(qū)工作委員會

共青團北京師范大學珠海分校委員會

共青團北京理工大學珠海學院委員會

共青團吉林大學珠海學院委員會

共青團遵義醫(yī)學院珠海校區(qū)委員會

共青團廣東科學技術(shù)職業(yè)學院委員會

共青團珠海城市職業(yè)技術(shù)學院委員會

共青團珠海藝術(shù)職業(yè)學院委員會

共青團北京師范大學-香港浸會大學聯(lián)合國際學院委員會

珠海市學生聯(lián)合會

珠海各高校在校生。

20xx年10月19日-11月11日

(一)準備階段(10月)

主辦方、各高校開始線上線下宣傳。

(二)報名及征集作品

1.參賽者需在10月19日至11月7日23時登錄大賽平臺或app,報名和上傳作品。只有提交作品才視為參賽,提交作品之前可修改作品。

2.只有在校生才能參賽,每個學生只能參加所在高校比賽。

3.所提交的作品必須是參賽者持有;所提交作品如經(jīng)人檢舉或告發(fā)違反本大賽相關(guān)規(guī)定,經(jīng)調(diào)查且事件屬實的,將取消該作品的參賽資格;作品如涉及著作權(quán)、專利權(quán)等糾紛,大賽概不負責。

(三)開放投票系統(tǒng)

參賽作品將會在大賽平臺上接受所在高校的學生評審并投票。開放投票系統(tǒng)時間為11月1日0時至11月7日23時。每人每天只能投一票。

(四)公布投票結(jié)果及線下巡展

11月11日,大賽官方公布比賽結(jié)果。獲獎作品制作展板,在各高校展出,并頒發(fā)證書、獎品、獎金。

(五)“青春創(chuàng)意獎”評選

在“珠海青年”微信平臺上對各高校一等獎作品進行展示、投票,票高者得“青春創(chuàng)意獎”。

(一)參賽形式

個人名義參賽,創(chuàng)意合照人數(shù)不限。

(二)參賽規(guī)則

1.參賽作品內(nèi)容積極向上,如若涉及到個人隱私,商業(yè)機密等法律責任由參賽者個人承擔。

2.參賽作品要求原創(chuàng)作品,不得抄襲,竊取他人的作品。

3.數(shù)碼攝影作品不人為去除原始拍攝信息,不得加logo、水印、修飾性邊框。

4.每一名參賽者只能提交一張創(chuàng)意合照。在上傳時寫明作品題目、作者姓名及作者所在院系、班級、聯(lián)系方式,每一張照片附有不多于100字的作品說明等。

5.大賽僅接受數(shù)碼照片(含手機拍攝),文件大小限制為10m以下,格式要求為jpg/png/jpeg。

(三)參賽須知

1.創(chuàng)意合照、作品說明須緊扣大賽主題,嚴禁虛構(gòu)和抄襲。

2.參賽者須保證參賽作品從未在任何媒體(含網(wǎng)站)發(fā)布。

3.如發(fā)現(xiàn)獲獎照片有違反內(nèi)容真實性、一稿多投等情況,可通過電子郵件將意見發(fā)送到大官方郵箱。如情況經(jīng)查屬實,將取消違規(guī)作品評獎資格,歡迎監(jiān)督。如有任何疑問請致電:6300119。團市委聯(lián)系人:全海宇,2611876。

4.本次大賽全部作品,主辦方有權(quán)在自有媒體或合作媒體上使用,作者一經(jīng)投稿,即視同接受本條款。

5.主辦方不承擔包括(不限于)肖像權(quán)、名譽權(quán)、隱私權(quán)、著作權(quán)、商標權(quán)等糾紛而產(chǎn)生的法律責任,如出現(xiàn)上述糾紛,主辦方保留取消其參賽資格及追回獎項的權(quán)利。

獎項

組數(shù)

獎勵方式/組

一等獎

2

證書+獎品+獎金20xx元

二等獎

4

證書+獎品+獎金1000元

三等獎

6

證書+獎品+獎金500元

青春創(chuàng)意獎

1

證書+獎金5000元

注:在校生超過2萬人的高校(北京師范大學珠海分校、北京理工大學珠海學院、吉林大學珠海學院、廣東科學技術(shù)職業(yè)學院)按上表設置獎項;其他高校按一等獎1組、二等獎2組、三等獎3組設置獎項。

共青團xx市委員會

20xx年10月14日

大學生創(chuàng)意活動策劃書篇二

四月--正值氣候回暖之際,學生參與活動的積極性比較高,同時自然環(huán)境也十分適宜舉辦該活動。學生自己做賣家、買家;既可以使無固定收入的學生買到物美價廉的東西,又能培養(yǎng)學生的交流能力,提高他們的獨立自主意識。

二、活動所要達到的效果。

1、以創(chuàng)意小市場的形式,給在校大學生提供一個模擬社會,讓我們能夠更早的理解賺錢的辛苦,提高我們的節(jié)儉意識。

2、以創(chuàng)意小市場的形式給在校大學生提供一個表現(xiàn)自我,展現(xiàn)自我的平臺。

3、通過創(chuàng)意小市場的形式來鍛煉我們校自管會的組織、合作與管理能力。

三、活動前期條件。

1、此次活動需獲得校領(lǐng)導的批準;。

3、由校自管會提供足夠的前期活動經(jīng)費開支和設備;。

4、爭取有100個左右的攤位。

5、所有參與活動的學生都須按要求登記注冊,以方便活動的組織:

6、本次活動只針對在校學生,登記必須持學生證或校園一卡通,堅決杜絕不法分子借機銷贓!

四、活動相關(guān)信息。

時間:__年4月13、14、15日8:30~17:00。

地點:南通職業(yè)大學主校區(qū)主干道。

主辦方:南通職業(yè)大學學生工作處。

承辦方:

五、活動前期籌備。

1、形成初步策劃方案,并獲得學工處的支持;。

3、贊助由校自管會網(wǎng)絡信息部和勤工儉學部負責,其他兄弟部門輔助:

4、在4月11號下午6:00召集參賽人員和管理人員開會,進行場地分配與工作分配;。

5、在4月12號下午3:00由主席團人員帶領(lǐng)校自管會干事劃分場地。

六、活動宣傳。

1、在學校主干道懸掛宣傳橫幅;。

3、請各學院自管分會幫助宣傳,能夠宣傳到班級;。

4、在校主干道和校自管會辦公室設立報名點(工作人員是全體校自管會成員)。

七、活動規(guī)則。

1、報名者可以是個人也可以以團體報名,如宿舍名義、班級名義等;。

2、凡報名者都可獲得一個攤位號(根據(jù)貨物多少,劃分攤位面積);。

3、本活動本著公平自愿的原則,由買賣雙方商議價格,也可互換;。

4、活動中不可出現(xiàn)使用擴音器,音響等擾民行為;。

5、本次活動由校自管會執(zhí)勤部門負責活動秩序。

八、參賽對象。

南通職業(yè)大學全體在校師生。

九、參賽方法。

大學生創(chuàng)意活動策劃書篇三

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活動目的:為迎接學?!吧鐖F文化節(jié)”的召開,培養(yǎng)同學們對創(chuàng)業(yè)的興趣,豐富同學們的校園生活;讓同學們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點,結(jié)合我社的實際,給同學們一個鍛煉自己、提高自己、認識自己的平臺。經(jīng)《創(chuàng)業(yè)起跑線》全體成員討論,決定開展“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意體驗”活動。

活動步驟:第一步:創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意點子收集:

一,參賽對象:四川幼專全體同學

二,參賽形式: 1.將自己對創(chuàng)業(yè)的認識和好的創(chuàng)業(yè)點子以計劃書的形式表達出來,交到《創(chuàng)業(yè)起跑線》的余琴。

2.字數(shù)1000字為宜。

3.交作時間:2018年4月1日以前(待定)

4.聯(lián)系電話:xxxx

三,評獎辦法:本次活動將設“優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意獎”10名,發(fā)給榮譽證書和獎品。

第二步:舉行“渲染自己的那片藍”優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意作品交流活動:

1.活動地點:藝術(shù)中心

2.活動對象:四川幼專全體同學

3.活動進程: a. 學習名人成功的`經(jīng)驗。如:喬布斯,比爾蓋茲。

b.向大家推薦一些與創(chuàng)業(yè)有關(guān)的書籍,分析當前創(chuàng)業(yè)的形勢,并給自己定個方向,為未來的藍天而奮斗。

c.談談自己的創(chuàng)業(yè)理想,并思考現(xiàn)在該做什么,未來該怎樣做?

d.宣布獲獎同學名單,并頒發(fā)榮譽證書和獎品。獲獎同學談自己的創(chuàng)業(yè)想法,并與其它同學交流,大家一起學習,一起進步。再一起合影。

e.沒獲獎的和參觀同學可以各抒己見,談談自己的看法,與大家一起分享。并發(fā)與一個小獎品。

f.尋找屬于自己的第一桶金:利用節(jié)假日社團給同學們找一些兼職;五月份社團組織“尋找自己的那片天空——實踐”體驗活動:去水果批發(fā)市場批發(fā)水果出來賣,并分工合作;讓同學們體驗生活,并接觸小的創(chuàng)業(yè)意識,從最基層做起,積累經(jīng)驗,為自己以后創(chuàng)業(yè)大道鋪塊墊腳石。

g.體驗活動完后,參加體驗的同學談自己所獲取的精彩體驗和寶貴經(jīng)驗,并用彩簽紙做成展板貼出來。

活動預算:200元:榮譽證書和獎品每份12元,計120. 海報用品 20 其它消費60 如:場地設置,氫氣球,兩袋阿爾卑斯糖等。

大學生創(chuàng)意活動策劃書篇四

文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,為進一步加強我校精神文明建設,提高我校師生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素質(zhì),根據(jù)教體局的文件精神以及中心學校的部署,結(jié)合我校德育工作實際,將在3月份開展“愛我校園,增輝靈寶,從我做起”文明志愿者活動?,F(xiàn)制定具體方案如下:

一、指導思想。

深入貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,以“愛我校園,增輝靈寶,從我做起”為活動主題,立足我校師生思想道德建設實際,采取校內(nèi)校外相結(jié)合,與“兩創(chuàng)兩爭”活動相結(jié)合的方法,通過開展豐富多彩、形式多樣的文明志愿者活動,弘揚“文明、友愛、互助、奉獻”的志愿者精神,引導和教育全體師生立足校園,帶動家庭,影響社會,從我做起,從現(xiàn)在做起,從點滴做起,全面加強小學生個人品德、家庭美德、社會公德,全面提高小學生思想道德素質(zhì),促進我校精神文明建設再上新的臺階。

二、組織領(lǐng)導:

組長:劉增旺。

副組長:楊英梅李紅麗劉亞萍。

成員:閆相生吳海榮李慧萍李曉陽楊靈博。

各班班主任。

三、活動主題。

愛我校園、增輝靈寶、從我做起。

四、活動內(nèi)容。

在學校,開展以“我為學校爭光彩”為主題的系列活動;在家庭,開展以“我讓父母露笑臉”為主題的系列活動;在社會,開展以“人人獻出一份愛,靈寶變得更美好”為主題的文明志愿者活動。

五、活動要求1、高度重視、采取措施。

開展“愛我校園,增輝靈寶,從我做起”文明志愿者活動,是加強校園精神文明建設的客觀要求,是促進學校德育工作的需要,是提高學生文明素養(yǎng),培養(yǎng)“四有”公民的重要舉措。我校領(lǐng)導將召開專題會議進行部署,全體教師從思想上高度重視此項活動,充分認識開展此項活動的重要性和必要性,把開展這項活動作為學校德育工作的一件大事來抓,結(jié)合學校實際情況,政教處和少先隊聯(lián)合起來,充分發(fā)揮少先隊員的模范帶頭作用,開展好這項活動,制訂出“愛我校園,增輝靈寶,從我做起”文明志愿者活動具體方案及行事歷,確保這項活動取得明顯成效。

2、廣泛宣傳、全面動員。

要充分利用國旗下講話、校園之聲、板報、主題班會、動員會、印發(fā)倡議書、舉行啟動儀式等形式,對全體學生進行廣泛宣傳,全面動員,使他們充分認識到開展“愛我校園,增輝靈寶,從我做起”文明志愿者活動的重要意義,積極投身到文明志愿者活動中,讓他們在參與和體驗中成為文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。

3、開展活動、狠抓落實。

我校要圍繞“愛我校園,增輝靈寶,從我做起”這一活動主題,結(jié)合學校實際,針對小學生身心特點,有計劃、有組織、有實效地開展內(nèi)容豐富、形式多樣的文明志愿者活動。

(1)在校內(nèi),結(jié)合常規(guī)教育,組織學生開展文明禮儀活動,各班舉行“與不文明行為告別”宣誓儀式;開展“我身邊的不文明行為”調(diào)查活動,要求各班形成文材料交到政教處;設立校園文明禮儀監(jiān)督崗,舉行“文明禮儀,從我做起”主題班會和征文比賽;大力開展尊師勤學活動;開展“我與文明同行”校園文明大行動等活動。在家庭,組織學生開展感恩父母、孝敬長輩、學做家務等活動。在社會,組織學生開展文明禮儀進社區(qū)實踐活動,到街道、村莊、敬老院、軍烈屬家庭、老英雄、老英模、老教師家庭等開展“講文明,獻愛心,送溫暖”活動。

(2)還要結(jié)合開展“學雷鋒”活動、清明節(jié)掃墓活動、3月12日“植樹節(jié)”、3月15日“消費者權(quán)益日”、3月22日“世界水日”、3月29日“全國中小學生安全日”等重大節(jié)日,組織學生開展一系列校園文明志愿者活動。

(3)利用晨會對學生進行“三理”教育、民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、環(huán)境保護教育、誠實守信教育等,全面提高我校學生的文明素養(yǎng)。

六、總結(jié)表彰、樹立榜樣。

通過活動開展力求做到學校院內(nèi)地面無痰跡,校園無紙屑,桌面無刻畫,墻壁無腳印,出言無臟話。同學們要嚴格遵守《小學生日常行為規(guī)范》的要求,從身邊的小事做起,向不文明的行為告別,把禮貌帶進校園,把微笑帶給老師和同學,把孝敬帶給長輩,把謙讓帶給他人。

此項活動結(jié)束后,在3月底舉行總結(jié)及表彰大會,對于在開展“愛我校園,增輝靈寶,從我做起”文明志愿者活動中表現(xiàn)突出的先進集體和個人要進行表彰。根據(jù)量化考核,(3月份常規(guī)得分、學雷鋒活動得分、主題班會得分、黑板報得分等等),評選出優(yōu)秀班集體七個(六年級兩個,其余年級各一個),文明學生每班2個。

主題班會賽講活動。

2、學雷鋒宣傳動員。

3、把“愛”獻給媽媽感恩活動政教處。

少先大隊3月8日-3月9日1、“文明禮儀,從我做起”主題班會。

2、出一期“人人獻出一份愛,校園變得更美好”黑板報。

3、開展“我身邊的不文明行為”調(diào)查活動政教處。

3月9日-3月15日1、各班舉行“與不文明行為。

告別”宣誓儀式。

2、3月12日植樹節(jié)開展“我為校園添綠色”活動3、3月15日“消費者權(quán)益日”

(星期一:國旗下講話保護消費者權(quán)益)。

4、學雷鋒征文活動。

5、“安全在我心中”主題班會。

政教處。

大學生創(chuàng)意活動策劃書篇五

一份好的策劃書往往能夠決定您的目的是否能夠快速有效達成,為大家分享了大學生手工的活動策劃書,歡迎借鑒!

一、活動主題:

“節(jié)約,從身邊開始”

二、活動宗旨/目的:

為了加強我院學生的節(jié)約環(huán)保意識,豐富他們課余生活,在院領(lǐng)導老師的帶領(lǐng)下,我院學生會生活部攜手自律部將舉辦一次以“節(jié)約校園”為宗旨的變廢為寶手工藝品制作大賽。此項活動不但可以加強同學們的創(chuàng)新能力,還可以做到變廢為寶,做到真正意義上的節(jié)約。

三、活動組織機構(gòu):

主辦單位:安徽師范大學物電學院學生會生活部、自律部。

四、活動對象。

物電學院全體本科生。

五、活動時間、地點。

時間:201x年5月19日~5月24日。

地點:行政三樓(評比地點)。

六、活動流程。

(1)前期準備。

a.做好活動的前期策劃,確定活動的時間、地點和一些注意事項;

c.做好宣傳工作:然后由各班負責人統(tǒng)計參賽者名單。

d.準備好相應的獎品和獎狀(宣傳部負責)。

e.評委,認證部部員一名,主持人一名。

(2)活動的'主要內(nèi)容及具體安排。

a.然后通知大一各班負責人開會,由他們在各個班級宣傳并統(tǒng)計參賽報名信息;

b選手主要面向大一以及有手工特長的高年級同學,人數(shù)不限。

c.作品制作:由選手自己發(fā)揮藝術(shù)創(chuàng)想,原料主要是一些廢舊物品,利用空閑時間制作;

d.作品評比:參加比賽的大一選手必須于5月19日將其作品名在本班負責人處登記。所有參賽選手將于5月22日在行政三樓對其參賽作品進行匯報,并簡介其構(gòu)思及制作方法。屆時我們將制定一系列標準的評分細則,并邀請院領(lǐng)導老師或?qū)W生會部分部長做評委打分,以做到比賽的公平公正。

e.獎項設置:比賽將設一等獎3名,二等獎6名,三等獎12名,其余選手頒發(fā)紀念獎,以示鼓勵。

報名方式:大一選手在個班負責人處報名;

報名截止日期:5月19日下午5點半;

七、細節(jié)。

茶水相機筆獎狀統(tǒng)分提示牌紀律等。

大學生創(chuàng)意活動策劃書篇六

活動時間:20__年3月15日(星期四)。

活動主題:學雷鋒,建學風,保持干凈衛(wèi)生,創(chuàng)建和諧校園。

活動人員:機械學院08數(shù)控4班全體同學。

活動地點:機械學院教學樓/學院第五、十樓棟。

活動宗旨:通過此次學雷鋒活動,體現(xiàn)現(xiàn)代大學生對環(huán)境衛(wèi)生的重視,讓同學們感受、體驗現(xiàn)實生活中的雷鋒精神,同時讓同學們在合作中感受集體合作的可貴,建立良好的班風、學風。

活動流程:1)3月3日,班上召開班委例會,討論并總結(jié)活動的各項準備工作以及活動時所需要注意的事項。

2)3月4日晚對班上同學進行分組,每組設小組長各1名,召集小組長開會。

3)3月5日早上8:00,所有學生在10棟們前集合。

4)各小組成員按原先分配好的任務,在各樓棟輔導員以及各小組組長的帶領(lǐng)下,認真清掃每一處地方。若垃圾不易清掃的,同小組成員應互相幫助把垃圾清除,確保每一次干凈、整潔!

5)活動中同學們不得脫離小組單獨行事,以確保同學們的安全。同時,小組長應隨時與總負責人保持聯(lián)系,通告活動進展情況。

6)3月5日晚,在機械樓501教室召開活動總結(jié)班會。班干部對此次作表彰總結(jié),對本次活動表現(xiàn)積極的個人給予表彰。

大學生創(chuàng)意活動策劃書篇七

二、活動時間________年____月____號(星期二)。

三、活動地點閩江學院。

四、活動對象:我校周邊的小學。

五、活動背景和目的:為了響應院青年志愿者舉辦的益暖中華活動。我們法律系青年志愿者隊策劃這個我要上大學的活動。辦這個活動主要是想通過帶貧困的小朋友到大學參觀,增強他們學習的動力,讓他們對大學充滿憧憬,提高他們的學習積極性。希望他們可以通過努力學習來改變命運,創(chuàng)造屬于他們自己的美好的明天,飛向?qū)儆谒麄冏约旱奶炜铡?/p>

六、活動流程。

1、聯(lián)系我們學校附近的一所小學,與該小學的校長和老師洽談,征得他的同意。

2、讓老師推薦10名左右家庭生活比較困難但學習較為努力的孩子(可以是多個年級混搭的,沒有年級限制)。

3、與這些孩子的老師聯(lián)系,取得老師的同意,或由老師陪同,讓我們把小朋友帶到閩江學院。

4、在上午的時候先帶孩子們參加教學樓,感受大學課堂氛圍。

5、接著是帶領(lǐng)他們?nèi)⒂^圖書館,體會不一樣的學習面貌。

5、中午的時候,帶小朋友們在學校吃午飯,體味大學伙食。

6、漂流瓶活動:我們的每一位志愿者隊員事先都要準備好一個廢棄的玻璃瓶,里面寫上我們對這些孩子們勵志和祝福的話語,作為禮物送給這些孩子們,同時我們也要給這些孩子準備一些玻璃瓶,讓他們把自己理想中的大學或者自己的理想寫在紙上,放進瓶子里,然后讓他們把這些瓶子各自帶回家,當他們遇到挫折的時候,可以打開瓶子看看自己的理想和志向,從而激勵自己,成就自己的學業(yè)。

大學生創(chuàng)意活動策劃書篇八

以春游為主題,融了解溫州歷史、感受科技魅力、領(lǐng)略自然資源、開展社會實踐等為一體,培養(yǎng)學生熱愛班集體、熱愛美好生活情懷。

20xx年4月22日(周四)。

博物館、科技館。

1、參觀博物館,了解溫州歷史知識,感受溫州的自然資源。

2、參觀科技館,動手參與,親身體會各種有趣的科技現(xiàn)象與科技知識。

3、在科技館一樓大廳就餐,學生自帶食物,教師吃便當。

4、若天氣晴朗,就餐完后可以在世紀廣場開展班集體活動,如放風箏、做游戲、公益活動(撿垃圾、宣傳等)。

1、活動之前,班主任落實紀律、安全教育,做到參觀要求時不大聲喧嘩,不打打鬧鬧,不損壞設備儀器。

2、參觀時,可以自帶一個小本子,便于學習記錄。

3、參觀后,用作文、照片、繪畫、調(diào)查報告等各種方式匯報春游收獲。

1、責任到人。

出游時,以班級為單位,每班配備兩名教師跟班出游,責任到人。

為確保學生安全,要求教師做到以下幾點:

(1)帶隊時要求一人在前,一人在后。

(2)凡是上車、下車或離開一個景點時都要集合,清點人數(shù)。

(3)如有學生要離隊必須向帶隊老師請假。

帶隊老師必須等學生歸隊后方可帶隊離開原地。

(4)乘車時,要求學生一人一座,坐穩(wěn)位置,不可將頭、手伸出車外。

(5)及時制止學生的危險行為或活動。

(6)學生一律穿校服(沒有校服的要求佩戴?;眨處熑绨l(fā)現(xiàn)有離隊的學生,應立即帶其歸隊。

2、緊急事故處理。

(1)如發(fā)現(xiàn)學生沒有歸隊,帶隊教師必須立即上報校領(lǐng)導。

校領(lǐng)導必須立即組織人員進行尋找。

(2)事先讓學生準備通訊牌,寫上家庭住址與父母電話以及班主任、校領(lǐng)導的手機號碼,以及少量必備的零錢。

教會學生一旦走失,可尋求他人幫助,或乘出租車回家并及時告知班主任。

(3)衛(wèi)生導師帶齊常用療傷藥及其它常用藥品(如暈車藥、碘酒、創(chuàng)口貼等)。

學生一有出險,衛(wèi)生老師應給予及時處理。

如情況嚴重必須由衛(wèi)生老師與一名校領(lǐng)導陪同,立即送往醫(yī)院。

(4)學生一律不準攜帶火源、小刀等危險物品出游。

如景點出現(xiàn)火災,由帶隊教師組織學生立即疏散。

(5)為確保學生飲食安全,要求學生自帶食物盡量少,不光顧小攤,不購買三無食品。

(6)過馬路時,由老師示意車輛,確保安全方可通行。

3、其它要求:

(1)衛(wèi)生:自帶垃圾袋,自己的任何垃圾都不可隨地丟,要放在垃圾袋中,到了有垃圾桶的地方才可倒掉。

(2)言語舉止文明:使用普通話與文明語,對人有禮貌。

不打架、不罵人。

游戲時要謙讓,用餐時懂的自己的食物要與人分享。

大學生創(chuàng)意活動策劃書篇九

在第xx屆教師節(jié)來臨之際,學校黨政工決定舉行慶祝教師節(jié)活動,通過活動,充分展現(xiàn)我校教師為特殊教育事業(yè)做出的貢獻,全面反映學校教師為人師表的精神風貌,大力弘揚無私奉獻的高尚師德,進一步激勵我校教師熱愛特殊教育事業(yè),增強獻身特殊教育事業(yè)的光榮感、責任感和使命感,進一步發(fā)揮廣大教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性,為形成一支高素質(zhì)、有內(nèi)涵的專業(yè)化的特殊教育工作者隊伍而努力,以實際行動迎接建國xx周年、世博會的召開。

摯愛使命責任。

全體教職員工。

時間:xxxx年9月11日下午十四點三十分。

地點:xxx校區(qū)五樓多功能室。

(一)第一篇章:神圣的使命。

1、詩朗誦《xxxx》——(獲xxxx年xx市教師詩(散文)朗誦比賽三等獎)。

大學生創(chuàng)意活動策劃書篇十

東北師范大學作為國家211重點建設院校,在吉林省享有盛譽,是眾多學生向往的高等學府。我校作為一所師范類綜合性研究型重點大學,在努力讓學生獲得知識的同時,更重視學生的綜合素質(zhì),提高學生的社會實踐能力。我校積極鼓勵社團活動,如今我校已正式注冊社團已達108個,對豐富學生們的課余生活起到了不可取代的作用。社團文化已成為校園文化的重要組成部分,一個學校的社團發(fā)展程度逐漸成為一個學校發(fā)展程度的標志。

新生入學后一月有余,新生的熱情將社團活動再次推向高潮,豐富多彩的社團活動讓新生進入大學后首次感受到大學的濃厚氣氛。已有社團正在通過各種形式舉辦活動,招納人才,大力宣傳自己。

在這個社團活動的黃金時期,新社團也不斷涌現(xiàn),新生的獨特創(chuàng)意正在不斷豐富師大的學生生活。東北師范大學xx年招生,本部3268人,凈月2869人,新生給師大帶來無限活力,也將為企業(yè)帶來無限商機。

在此環(huán)鏡下,我們文學院學生社團聯(lián)合會決定舉辦這次全校性的社團創(chuàng)意大賽,大賽涉及凈月和本部兩個校區(qū)。

1.在全校范圍內(nèi),挖掘新生潛能,幫助他們組建自己的社團,實現(xiàn)自己的夢想。

2.為已有的優(yōu)秀社團展示自己正在舉辦或即將舉辦的創(chuàng)意活動。

3.豐富東北師大的學生活動,抓住我校本階段社團活動的黃金時期,宣傳我院社聯(lián)和社團。

4.為社團人提供展示自我的平臺,鼓勵他們將自己的社團做大做強。

***杯"社團創(chuàng)意大賽。

分為初賽、復賽和決賽三個階段。初賽以文字資料和現(xiàn)場答辯為競賽模式,從兩個校區(qū)兩組選手中保留12支參賽隊伍進入復賽;復賽以社團實踐活動為比賽模式;決賽暨頒獎典禮以社團團隊整體展示為比賽模式。

xx年10月中旬到11月末。(具體時間可與贊助商協(xié)調(diào))。

東北師范大學學生社團聯(lián)合會授權(quán),文學院學生社團聯(lián)合會主辦。

東北師范大學在籍學生(包括本部、凈月兩個校區(qū),允許研究生參加)。

大學生創(chuàng)意活動策劃書篇十一

一、活動目的:

1、了解教師節(jié)的由來和意義。

2、通過學生的行為實踐來體現(xiàn)對教師的尊敬和熱愛。

3、與各學科整合,發(fā)揮學生在節(jié)日課程中的創(chuàng)新能力、審美能力、語言概括和表達能力。

二、活動準備:

1、搜集有關(guān)教師節(jié)的名稱、由來,了解教師節(jié)的意義以及尊師重教的相關(guān)故事等等。

2、準備《每當走過老師窗前》的歌曲。

三、活動安排

系列活動一:學說一句話。

根據(jù)學校文明禮儀節(jié)中的相關(guān)要求,利用班隊課讓入學新生說好“老師好!”“老師辛苦了”等文明用語。

參與對象:一年級全體學生

責 任 人:

活動時間:9月6日—9月10日

系列活動二:學唱一首歌。

在教師節(jié)到來之際,音樂老師教會學生一首贊美老師的歌《每當我走過老師窗前》,于9月12日周一大課間全體學生能集體放聲歌唱。

參與對象:2—4年級

責 任 人:馮

匯報時間:9月12日大課間升旗儀式。

系列活動三:學寫一首詩。

自制賀卡,自寫贊美老師的小詩參與學校“小詩獻恩師”活動評選。

參與對象:5—6年級

責 任 人:

活動時間:9月7日—9月16日

四、其他事項:

1、攝影負責:沈 清、王天勝

2、做好9月12日升旗儀式的學生大合唱準備工作

3、與廣告公司聯(lián)系,做好活動評選公告牌

4、活動總策劃:

5、活動發(fā)布:

大學生創(chuàng)意活動策劃書篇十二

現(xiàn)今很多大學生,他們擁有很多新奇,有創(chuàng)意的idea。但是卻總是缺少那么一個很好的平臺。我們的活動就是給這樣的同學一個展示自己的平臺,盡情釋放你的`才能,把他們最想表達的,感覺最有創(chuàng)意最美好的東西通過自己手上的筆展現(xiàn)出來,給自己的青春新顏上色。本次活動也是給社區(qū)文化節(jié)的獻禮,希望能夠給社區(qū)文化節(jié)一個好的開端。也是宣傳自律會的好的機會。

繪畫是一種聲音,表達自己內(nèi)心深處最真摯的感情,展示自己最天馬行空的想法和團隊這間的凝集力,讓整個校園更加的和諧,并激發(fā)學生的個性以及創(chuàng)造能力。

校園魅力無限,個性自我展現(xiàn)

主辦單位:華僑大學社區(qū)中心

承辦單位:華僑大學校自律會

活動時間:xx年x月x號到x月x

活動地點:華僑大學

參賽對象:全校學生

報名方式:現(xiàn)場報名

(時間初步設定x月x日開始)

1、 攤點宣傳:

a.x月x日至x月x日(共3天)于二餐前,選手現(xiàn)場報名。

b.可以考慮現(xiàn)場放置一只人形公仔(若商家可提供或租借),以吸引人眼球。

c.在攤位展示宣傳海報(風采照片展示)。

2、在4號籃球場拉橫幅和在華園大道、華園西路張貼海報。

3、在各宿舍樓棟貼宣傳條。

4、路標,樹標,logo:在通往賽場的路/樹上貼上小腳丫等造型的引導路標。

5、在社區(qū)微博、人人、以及干事qq/msn等狀態(tài)發(fā)布關(guān)于本次活動的宣傳。

6、在《華園之聲》雜志中的社區(qū)文化節(jié)活動立項表中將提及此次活動。

7、通過校廣播臺對此次活動進行宣傳。

8.通過現(xiàn)場作畫吸引人,利用一件t恤,讓值班的人在人流量多的時候在那邊把t恤掛起來涂鴉. (同一件一直反復利用)

9.工作人員利用自身在班級優(yōu)勢,在班級宣傳 (可選在和其他班級上課的時間段)

初賽階段

x月x號至x號,在華園大道擺攤分發(fā)宣傳單和收集報名表。比賽分為兩個賽區(qū):1:手繪組,由參賽人員自己在t恤上作畫,盡情釋放才能;2:電腦設計組,由參賽人員在電腦進行原創(chuàng)設計(注意:原創(chuàng),若被發(fā)現(xiàn)作品抄襲即作廢)。兩賽區(qū)均須在規(guī)定時間內(nèi)上交作品,且兩賽區(qū)分開評選。

注意:在擺攤點根據(jù)報名表發(fā)放白色t恤給參賽人員, 并收5元的抵押金,并在各個團隊交作品后,將押金歸還各個團隊。在規(guī)定時間內(nèi)上交的作品方才有效,否者是為棄權(quán)。

評選:全體自律會,一人一票,選出得票數(shù)前30的作

品(按實際參賽的作品,以比例進行篩選)進入復賽。

復賽階段

在金川一樓會展廳,將三十位同學的創(chuàng)意t恤張貼出來(電腦組打印出彩色紙作品),在金川展廳,利用電腦放映ppt,(選手提前把t恤照下來 附上理念發(fā)給工作人員)選手在各自作品前為評委和觀眾講解拉人氣,展示給學校的全體師生看,再由全體師生們選出心目中最喜歡的作品。

評選:1、大眾評審:晉級決賽張貼出來的作品旁設有投票箱,

由全校師生投票。本次結(jié)果占總分的30%。

2、專業(yè)評審:邀請美院老師和相關(guān)領(lǐng)導,對作品進行評

價打分其占總分70%。

3、在兩賽區(qū)中分別選出5個(手繪組)、3個(電腦組)最佳作品(其中,將賽區(qū)2的電腦設計獲獎作品噴繪在t恤上做出成品)最后獲勝的八對團隊將在最后的社區(qū)文化節(jié)的晚會活動上走臺秀,展示自己的作品。主要形式:由選手們穿著自己diy的t恤,進行一場走秀活動。并現(xiàn)場頒發(fā)證書,獎品和獎金。

大學生創(chuàng)意活動策劃書篇十三

為進一步豐富校園文化生活,努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍,展現(xiàn)學生的個性風采和學校整體精神面貌,引導學生博覽群書,培養(yǎng)學生“愛讀書、讀好書”的良好習慣,讓學生在閱讀中放飛理想、感悟歷史、體驗社會、了解科學、拓展思維、憧憬未來。

讀書———讓夢想插上翅膀。

20__年5月,進行調(diào)研,做各種準備工作。

20__年6月——10月開展各類讀書節(jié)的主題活動。

讀書節(jié)由__市教育學會高中專業(yè)管理委員會主辦,__市七寶中學承辦。

七寶中學負責領(lǐng)導、組織和協(xié)調(diào)讀書節(jié)的各項活動。組委會辦公室設在七寶中學校長辦公室。

1、參與性。本次讀書節(jié)活動要求做到全員參與,尤其要發(fā)揮好教師的示范和引導作用,用自己的愛好去潛移默化地感染學生,進而激發(fā)和帶動學生投身活動。

2、活動性。把閱讀與活動相結(jié)合,激發(fā)學生讀書興趣,提高讀書效果。

3、指導性。要充分發(fā)揮教師的指導作用,指導學生學會選書、學會讀書、學會交流讀書收獲等。

各學校力求做到:

1。校園宣傳:學校板報、宣傳櫥窗、班級黑板報均以讀書為主題,或倡導讀書或科技知識介紹,或讀書方法指引等等,內(nèi)容不拘,形式多樣。

2。班級宣傳:第四屆讀書節(jié)活動方案由班主任負責在班級宣傳,鼓勵學生積極參加讀書節(jié)各項活動。各班都要營造一個與讀書節(jié)相宜的班容氛圍(板報、宣傳畫、名人名言、讀書計劃等)。

3。網(wǎng)絡宣傳:在校園網(wǎng)上向全校師生發(fā)出積極參加讀書節(jié)的倡議書。利用校園網(wǎng)向全校師生及家長宣傳舉辦讀書節(jié)的意義和活動內(nèi)容。

全市各高級中學的教師和全日制的在校高中學生。

1、各校自行活動內(nèi)容。承辦單位將開展形式多樣的讀書活動,各校參照此類活動進行。

主題活動。

大學生創(chuàng)意活動策劃書篇十四

1、為了豐富校園文化營造我院學習創(chuàng)新氛圍鞏固和提高同學門對專業(yè)知識的應用技能,為同學們提供一個互相交流,互相學習,互相促進的機會,增強同學們專業(yè)知識的能力,并進一步提高同學們對自己專業(yè)的認識,增強學習積極性,提高同學們的專業(yè)技能和科技素質(zhì),進一步培養(yǎng)勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新的良好學風,為今后工作積累相關(guān)經(jīng)驗。和咸陽師范學院校學生會決定在學校舉行專業(yè)知識比賽。

專業(yè)知識競賽(關(guān)于這一學期所學的相關(guān)專業(yè)知識)彰顯魅力,綻放風采。

三月份下旬待定。

學馨苑三樓。

咸陽師范學院全體學生。

待定。

1、前期宣傳。

委托宣傳部設計制作宣傳海報在校園進行宣傳,在校園貼吧。

進行宣傳。并將各院系學生工作負責人召集在一起具體討論活動事宜,并給14個院系提供策劃書。

2、在校園內(nèi)設置報名點進行報名,并細心解釋活動流程,避免新生錯誤理解活動主旨的現(xiàn)象。

3、依據(jù)參賽人員專業(yè)準備相應試題。

八、注意事項。

1、認真準備大賽所需試題、視頻,同時注意保密性;。

2、各部門前期準備注意協(xié)調(diào)確保整個活動順利進行;。

3、在活動開始前要布置活動場地活動結(jié)束后要將活動場地整理干凈后離開;。

4、活動后總結(jié)經(jīng)驗,使此次活動能夠在日后形成傳統(tǒng)。

九、活動內(nèi)容。

1、競賽形式:主要是以知識競答為主,拓展思維為輔(目的是幫助同學們更好的掌握所學的專業(yè)知識)。

2、評分細則:合分員現(xiàn)場合分,主持人當場公布競賽結(jié)果,滿分為100分。

3、獎項設置:一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優(yōu)勝獎若干名。

大學生創(chuàng)意活動策劃書篇十五

校園廣播是學校的宣傳窗口,是豐富校園文化生活、對學生進行思想道德教育的有效途徑。校園廣播在促進學生個性發(fā)展,培養(yǎng)學生能力,促進學校特色的形成起到重要的作用。為了豐富學生的課余生活,全面提高學生的素質(zhì),創(chuàng)設健康活潑的校園文化氛圍,學校研究特成立校園廣播站。

組長:姜化軍

副組長:孫善根、苗西同

成員:孫春艷

站長:孟祥偉

副站長:李莎莎

成員:焦玉梅、李梅、蘇然、學生代表

廣播站為大家設置了以下幾個欄目:新聞大視角、名著導讀、知識百寶箱、校園七彩樹、歡樂跳跳豆、心育之聲、健康快車和點歌臺、學法交流、每日一讀。1、新聞大視角——為大家播報一周內(nèi)國內(nèi)外重要新聞和校園內(nèi)的新人新事,以新聞報道的形式提醒學生關(guān)注國內(nèi)外大事。

2、名著導讀——定期定時通過校園廣播站朗讀古今中外名著,增強學生對傳統(tǒng)文化的了解和積累。感染帶動學生愛上閱讀,提高語言審美能力。

3、知識百寶箱——介紹各方面的知識,增長學生的知識,開闊學生的視野。

4、校園七彩樹——播放學生習作,引導學生抒發(fā)真情實感,愛上文學寫作。

5、歡樂跳跳豆——播出一些有趣的笑話和幽默故事,調(diào)味校園生活,給學生以啟發(fā)、思索、靈感的觸動性。

6、心育之聲——開展心理健康教育活動和指導,幫助同學們獲取心理健康知識,養(yǎng)成樂觀向上、富有韌性、承受力和自我調(diào)節(jié)能力的心理品質(zhì),促進學生人格的健全發(fā)展。

7、健康快車——介紹一些衛(wèi)生保健方面的常識以及安全知識,教育同學們能增強自我防范的意識,提高自我保護的能力,能夠健康、快樂地成長!

8、點歌臺——學生可以來信為老師、同學或朋友點上一支歌,讓歌聲傳遞真摯的感情、深情的祝?;蛎篮玫男脑?。

9、學法交流——介紹學生在學習生活中的心得體會,增進交流,共同提高。

10、每日一讀——每天朗讀一篇一至五年級的語文教材內(nèi)容或散文詩、詩歌等。

每天上午大課間播音20分鐘,時間為10:00----10:20

1、所交稿件一律用a4紙,字跡工整,內(nèi)容健康、積極向上。

2、對上交的資料進行審閱校對和整理存檔工作。

3、廣播員要熟悉稿件,使用普通話。

4、廣播員要熟練使用廣播設備,提前5分鐘進入播音室,播音完畢將系統(tǒng)還原。

5、站長負責廣播站的整個運行,組織協(xié)調(diào)相關(guān)關(guān)系。

6、廣播站成員定期召開會議,做好總結(jié)、反思、研討工作。

7、指導員做好廣播站學生的指導、幫助工作。

2、每月評出優(yōu)秀稿件,在校園廣播中予以公布。

3、被學校錄用的廣播員在班級考核中予以加分。

大學生創(chuàng)意活動策劃書篇十六

活動時間:12月7號(初賽)

12月9號(決賽)

活動地點:a樓407教室(初賽)a樓412教室(決賽)

主辦單位:中文系團委

協(xié)辦單位:媒介教育協(xié)會

活動背景及目的:鍛煉同學們口頭表達和應變能力,激發(fā)創(chuàng)意的靈感。

前期宣傳工作:

1、制作宣傳海報,在雅苑和各系的宣傳欄進行宣傳。

2、大海報兩張,貼于雅苑和老餐廳門前,周一貼出。紅色簡易海報5張。

3、在媒介教育協(xié)會的博客網(wǎng)站上公示。

4、到各班進行宣傳。

初賽:

第一環(huán)節(jié):

1、現(xiàn)場發(fā)50個簡單的廣告詞,選手在現(xiàn)場有5分鐘的時間背。

2、問答以搶答的形式,主持人念廣告詞,說開始選手才進行搶答。

站起來不說編號直接回答者視為放棄此題的權(quán)利,答對題目者按編號記分,如有重分現(xiàn)象,全進行第二個環(huán)節(jié)。

第二環(huán)節(jié):

1、進行廣告知識競答,以搶答的形式,選手站起來念自己的編號,然后開始搶答,不說編號者不給分。

2、選出最終得分最高的五個班級進行復賽。

復賽:

第一個環(huán)節(jié):契模仿廣告詞抽簽

現(xiàn)場抽簽決定題目和序號。之后按照序號先現(xiàn)場觀看播放的廣告臺詞,并記住廣告臺詞,然后照此廣告表演。(一組時間限定5分鐘,5組一共25分鐘)

主持人開始介紹接下來的環(huán)節(jié),并自己舉例用三句話總結(jié)場上同學的表演,另外用三句話表達對選手下一環(huán)節(jié)的期待。

第二環(huán)節(jié):三句話創(chuàng)意總結(jié)

第二、自創(chuàng)三句話來表達對親情、友情或是愛情的感想。雙方可派一個代表闡述三句話,也可兩者互相各對對方說三句話話來總結(jié)上一輪的表演。)

接下來主持人說下一活動環(huán)節(jié)的流程。選手上臺抽取下一環(huán)節(jié)的序號和題目,介紹插入的廣告小品。這時選手拿好題目,爭取時間在臺下準備。

廣告小品上臺表演。

第三個環(huán)節(jié):商品創(chuàng)意廣告詞

利用現(xiàn)場提供的道具、物品、按照序號開始闡述抽取的廣告詞,兩者根據(jù)抽取的商品商量邊說邊表演創(chuàng)意廣告詞。每組選手5分鐘,一共25分鐘。

老師評委根據(jù)現(xiàn)場選手的表演情況進行打分。

第一環(huán)節(jié)40分第二環(huán)節(jié)20分第三環(huán)節(jié)40分一共100分。

一等獎1名。

二等獎2名。

三等獎2名。

打掃好場地,鑰匙交還給辦公室。

媒介教育協(xié)會

xx年xx月xx日

大學生創(chuàng)意活動策劃書篇十七

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日,為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節(jié)日里,留下一個愉快、難忘的回憶,今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?;顒拥男问絹磉M行,方案如下:

2、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?;顒又?,進一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。

活動主題:學會合作、展示才能、放飛夢想。

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(5月30前各班創(chuàng)設慶“六一”環(huán)境,布置“六一”主題畫展,布置戶外演出環(huán)境,懸掛慶“六一”宣傳標語、彩旗、舞臺)。

2、以班為單位做好參加活動的準備:

(1)各班各排練一個表演節(jié)目和一個集體節(jié)目,親子畫展、戶外創(chuàng)新活動;。

(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。

3、由幼兒園準備活動獎品。

(一)活動倡議:

1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

2、時間:20xx年5月30日xxx31日。

3、對象:本園全體教師、幼兒和家長。

4、辦法:通過飛信向幼兒家長發(fā)出倡議引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒體操”、“幼兒才藝展示”、“戶外小能人比賽”、“親子繪畫展”、“教師與家長才藝展示”等系列活動的形式來進行。

20xx年5月30日分別進行兩次節(jié)目彩排;5月31日上午舉行慶“六一”活動。

總體策劃:潘麗華。

節(jié)目編排:各班教師。

后勤保障:尹桂清、李家倫。

場地布置:何孝娟、楊美萍、李家太。

現(xiàn)場音響、攝像:慈炳全。

主持人:楊美萍、董春紅。

目的:通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,使活動產(chǎn)生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽度,為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應。

時間:5月31日上午。

媒介:電視、網(wǎng)絡報道、本園家長。

方法:發(fā)電視、網(wǎng)絡新聞通訊。

1、幼兒團體操表演。

2、大合唱《慶六一》xxxxx大班全體幼兒。

3、幼兒舞蹈《兵娃娃》xxxxx崔麗娜、董晨蘇等部分幼兒。

4、幼兒舞蹈《最炫民族風》xxxxx大班幼兒。

5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》xxxxx中班全體幼兒。

6、幼兒舞蹈《瘦身操》xxxxx小班全體幼兒。

7、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》xxxxx夏雅婷、王梓冰等部分幼兒。

8、教師舞蹈《唐古拉風》、《為祖國添彩》、廣場舞等。

9、家長廣場舞。

10、幼兒交誼舞xxxxx夏雅婷、馬夢凡。

11、幼兒京劇表演xxxxx董頌馨及爺爺。

13、各班戶外活動比賽xxxx大班《爬樹比賽》、中班《梅花樁》、小班《背沙包》等。

大學生創(chuàng)意活動策劃書篇十八

通過開展慶?!傲弧毕盗谢顒樱層變褐懒乱蝗帐菄H兒童節(jié),是小朋友自己的節(jié)日。

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場,張貼宣傳標語,五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。

2、以班為單位作好參加活動的準備。

(2)每班設計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交),并做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查)。

(3)各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動,使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗。

(4)各班調(diào)動家長的積極性,根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的xxx些“才藝”。

3、準備活動獎品和禮品。

4、做好主持工作準備。

5、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書,引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶?;顒拥呐浜吓c支持。

主持詞。

師幼合作:六一兒童節(jié)主持詞。

開幕詞。

師:尊敬的各位來賓、各位老師,

幼:親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽、小朋友們,

合:你們好!

師:當火紅的朝陽躍上地平線,

幼:我們又迎來了新的一天。

師:這是一個特殊的日子,也是一個難忘的日子,

幼:這是一個值得期待的日子,也是一個幸福的日子。

師:讓我們同聲祝愿:全世界的小朋友,

合:六一兒童節(jié)快樂!

師:“六一”的陽光多么燦爛,“六一”的鮮花如此芬芳,

幼:“六一”的舞姿多么美妙,“六一”的歌聲如此悠揚。

師:你們是祖國的花朵,沐浴著新時代的陽光;

幼:我們是民族的未來,肩負著爸爸媽媽的希望。

合:我們是幼兒園的驕傲,這份驕傲離不開老師們、親人的培養(yǎng)。在這個特別的日子,讓我們用一顆感恩的心祝福你們:

合:謝謝您,親愛的老師!謝謝您,敬愛的爺爺奶奶,爸爸媽媽!(敬禮)

師:伴著感謝與愛意,主角是孩子們的精彩六一文藝匯演現(xiàn)在開始。

(節(jié)目表演過程略去)。

結(jié)束語。

師:讓時光停駐,我們還有千言萬語要傾訴,

幼:讓時光停駐,我們是那樣依依不舍,

師:親愛的老師,親愛的家人。

幼:親愛的朋友,親愛的伙伴,

師:感謝您,陪伴我們的快樂童年,感謝您,為我們付出的辛勤勞動,

幼:感謝您,與我們共同慶祝節(jié)日!

合:xx幼兒園慶“六一”文藝會演到此結(jié)束,再見!

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