科教科月工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)14篇)

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科教科月工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)14篇)
時間:2023-11-30 12:28:06     小編:書香墨

總結(jié)是對一段時間內(nèi)的工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的表現(xiàn)進行概括和總結(jié)。在寫總結(jié)時,我們要客觀地評估自己的表現(xiàn),并提出進一步提升的建議和計劃。希望大家在閱讀這些總結(jié)范文時能夠獲得一些啟發(fā)和思考。

科教科月工作總結(jié)篇一

這個學(xué)期很快就接近尾聲了,本期我?guī)Я硕昙壠返屡c生活,現(xiàn)自己的教學(xué)情況做簡單總結(jié):

一、注重了做兒童教育活動的指導(dǎo)者和合作者。

新的課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了我們的任務(wù)不是講解教科書,而是努力創(chuàng)造適宜的活動環(huán)境與條件,靈活多樣地選用教學(xué)活動和組織形式,結(jié)合實踐培養(yǎng)兒童的品德與習(xí)慣,保護兒童的好奇心,引發(fā)探索欲望。讓他們能夠生動、活潑、主動地學(xué)習(xí),身心健康地成長。

二、注重珍視兒童生活的價值。

兒童品德的形成和各方面的發(fā)展源于他們對生活的體驗,認(rèn)識和感悟。教學(xué)過程中,我們通過深入淺出的道德的,科學(xué)的,生活的啟蒙教育,引導(dǎo)學(xué)生熱愛生活,學(xué)習(xí)做人。為兒童形成積極的生活態(tài)度和實際的生存能力打下良好基礎(chǔ),為他們在價值多元的社會中形成健全的人格和正確的價值觀、人生觀打下基礎(chǔ)。

三、注重通過各種教學(xué)活動來實現(xiàn)課程目標(biāo)。

教學(xué)活動中,我們注重兒童直接參與的主題活動,游戲和其他實踐活動。在課堂上我引導(dǎo)學(xué)生更多地是通過實際參與活動,動手動腦。通過活動的開展,讓同學(xué)們了解自我,認(rèn)識自我的價值;了解社會,以發(fā)展的眼光看周圍的世界。增強學(xué)生的愛國情懷和自豪感。

四、注重了創(chuàng)造性、開放性的教學(xué)模式。

我根據(jù)本地兒童的實際,面向兒童的整個生活世界,把課堂拓展到家庭,社會及兒童的各種生活空間,并結(jié)合學(xué)校的其他活動或有關(guān)學(xué)科的配合中彈性地延伸,關(guān)注兒童豐富多彩的體驗和個性化的創(chuàng)意與表現(xiàn)。

五、活動滲透教育。

其實每一次活動都可以對學(xué)生進行人格品性教育.我很注重這一點。

六、生活中對學(xué)生進行教育。

品德不僅在課堂,在課堂的教育很多時候?qū)W(xué)生來說似乎僅是知識,而生活中對他們的教育是切身的,直接的,效果明顯。

我因為不住學(xué)校,離學(xué)校有很長一段距離,正因為如此,我有更多機會接觸,了解學(xué)生。每天我都會和相當(dāng)一部分學(xué)生一起上學(xué)一起放學(xué)回家。我不僅了解學(xué)生在校情況,對他們在家的表現(xiàn)也很清楚。我每天都要經(jīng)過很多孩子的家門口,都會和孩子的家長交流。于是我把品德教育帶出了課堂,貫穿在上學(xué)放學(xué)的路上??偸轻槍W(xué)生的實際發(fā)生的事進行思想教育。學(xué)生品德教育是實實在在的,因此,它存在于學(xué)生的瑣事中,存在于學(xué)生的周身,而不僅是課堂。教師只有充分認(rèn)識到這一點,才能真正上好這門課。

科教科月工作總結(jié)篇二

我鎮(zhèn)小學(xué)一直把教科研工作作為首要任務(wù)來抓。開學(xué)初即成立以校長室為首的教科研領(lǐng)導(dǎo)小組,認(rèn)真總結(jié)了上學(xué)期工作的得失,緊緊圍繞縣教科研的工作目標(biāo),研究制定符合本校并切實可行的教科研工作計劃。各完小相應(yīng)成立教科研領(lǐng)導(dǎo)小組,指定專人負(fù)責(zé),每校成立語、數(shù)、英三個教研組。由責(zé)任心強、業(yè)務(wù)能力高的教師擔(dān)任教研組長,責(zé)任到人,從而形成校長室——教科室——各完小一體化的管理模式,建立健全我鎮(zhèn)小學(xué)教科研工作的網(wǎng)絡(luò)體系。

科教科月工作總結(jié)篇三

本學(xué)期我鎮(zhèn)小學(xué)的教科研工作根據(jù)縣教育局工作的總體要求,以黨的十六大精神、新時期的教育課程改革為指南,緊緊圍繞縣教科室的教科研工作目標(biāo),本著我鎮(zhèn)小學(xué)教科研工作進展的實際情況,趁著新一輪課程改革的浪潮,不斷深化教育教學(xué)改革,充分發(fā)揮教育科研的先導(dǎo)服務(wù)功能,以推進課程改革為重點,以學(xué)習(xí)新課標(biāo)為突破口,以課題研究為載體,積極組織開展各級各類教科研活動,深化課題研究,強化科研課題的過程管理,狠抓了落實工作,為課程改革和實驗提供了有效的指導(dǎo)和服務(wù),促進了教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高,扎實有效地開展了本學(xué)期的教科研工作。現(xiàn)將幾項主要工作作簡要總結(jié)。

科教科月工作總結(jié)篇四

我鎮(zhèn)小學(xué)有立項(尚未結(jié)題)課題12個:2個市級課題、10個縣級課題。為了更好地使科研服務(wù)于教學(xué),避免“三無”課題的出現(xiàn),學(xué)期初,學(xué)校對教育科研工作作了具體布置,要求各課題組要堅持課題研究與課程改革相結(jié)合,理論與實踐相結(jié)合,運用教育科研的理論方法,解決教學(xué)實際中的問題,努力提高科研與教學(xué)的互推作用。在日常工作中,學(xué)校通過開展課題研討、集體備課、聽課評課等活動,引導(dǎo)教師研究教材,研究學(xué)生,改進教法,使課堂結(jié)構(gòu)更符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和年齡特征,從教學(xué)問題入手,到解決問題的答案結(jié)束。各課題組都能圍繞課題研究的.目標(biāo),按計劃、有步驟地開展研討活動,圍繞問題各抒己見,積極探求問題的答案。認(rèn)真地探討和研究活動,有效地促進了課程改革的不斷深入。

學(xué)校教科室注重對課題研究的指導(dǎo)、檢查,切實抓好課題研究的過程管理,及時了解各課題組的研究進展情況,督促他們按時完成每一階段的研究任務(wù)。對已經(jīng)完成研究任務(wù)的課題組,督促他們整理相關(guān)資料,總結(jié)研究成果,指導(dǎo)課題主持人撰寫課題研究報告,認(rèn)真做好結(jié)題工作。

為及時總結(jié)交流課題研究經(jīng)驗,11月4日,我校召開了“十五”課題研究匯報總結(jié)會。會上,每位課題主持人分別匯報了本課題組做了哪些研究工作,取得了什么成果,還存在什么問題,并提出下一步的打算。會上,梁培斌副校長就如何推進課題實驗研究提出了指導(dǎo)性意見。最后,教科室主任對本學(xué)期課題研究情況作了總結(jié),肯定了成績,指出了存在的不足,對下一步如何做好課題結(jié)題工作提出了具體要求。

科教科月工作總結(jié)篇五

我院科教科按上級衛(wèi)生行政部門的要求,在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的支持、指導(dǎo)及科室的配合下,xx年在科研、繼續(xù)教育、教學(xué)等方面取得了較好的成績,現(xiàn)總結(jié)如下:

(一)今年我院申報的xx市科學(xué)技術(shù)局立項有x項,其中通過立項有x項,分別為xxx;xxx衛(wèi)生局立項有x項。xx市科學(xué)技術(shù)局立項結(jié)題x項。

(二)為進一步規(guī)范新技術(shù)、新項目管理,準(zhǔn)入制度健全,并建立檔案,進行全程追蹤、風(fēng)險評估,督促做好階段總結(jié),及時結(jié)題。xx年,我院各科申報新技術(shù)、新項目共xx項,通過立項、審批,均開展順利。

(三)為進一步促使科室診療項目的推廣應(yīng)用,從xx年7月1日開始,推行科室新技術(shù)診療項目全院性推廣,目前已取得良好的經(jīng)濟效益與社會效益。

(四)科教科召開科研工作會議x次,鼓勵申報科研課題,進行各項科研、教學(xué)的督促、計劃通知、總結(jié)及反饋等工作。

按照我院關(guān)于科技工作獎勵辦法的相關(guān)規(guī)定,目前正對各種課題立項、科技成果、新技術(shù)項目、發(fā)表論文進行收集,并于年終進行表彰、獎勵。通過加強科研管理,提高了我院的科研水平,促進各科室學(xué)術(shù)發(fā)展及人才成長。目前我院的科研管理工作有序、規(guī)范開展。

(五)執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試培訓(xùn):從xx年4月份開始,科教科為全院參加xx年執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試人員進行培訓(xùn),包括執(zhí)業(yè)醫(yī)師操作技能考試培訓(xùn)及執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試培訓(xùn),每2周舉辦一次培訓(xùn)課程,針對執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的重點內(nèi)容,由本院資深醫(yī)師(主治醫(yī)師級別以上)主講及演示,共舉辦執(zhí)業(yè)醫(yī)師操作技能培訓(xùn)10次,舉辦執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試培訓(xùn)4次,一致受到考生好評。

(一)科教科按計劃組織實施全院性業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(每月1次)及不定期專業(yè)授課。對h7n9禽流感、登革熱、中東呼吸綜合征的防控十分重視,進行了2次h7n9禽流感防控工作的全院性業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),進行了2次登革熱防控工作的全院性業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),進行了1次中東呼吸綜合征防控工作的全院性業(yè)力學(xué)習(xí)。

(二)今年共派出院外進修x人,按時間計算,其中進修半年的有6人,進修3個月的有7人,進修1周的有2人。按地域分,派到國內(nèi)外省進修3人次,派到省內(nèi)外市進修8人次,本市內(nèi)進修人數(shù)4次。

(三)為加強全院初中級醫(yī)師的“三基”培訓(xùn),我科制定了《加強我院醫(yī)務(wù)人員培訓(xùn)及考核的實施方案》并計劃于明年1月份全面實施,我科將進行全程落實與監(jiān)督。

科教科月工作總結(jié)篇六

學(xué)校教科工作在上級各部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以深化課程改革為主題,以全面提高育人質(zhì)量為中心,關(guān)注師生的可持續(xù)性發(fā)展,建構(gòu)信息化、數(shù)字化環(huán)境下自主的學(xué)習(xí)方式,以滿足每一個師生個性全面、和諧、可持續(xù)的發(fā)展,構(gòu)建起共同的教育理念:使我們的教育適合每一個學(xué)生的發(fā)展,讓每一個學(xué)生個性化的發(fā)展。具體總結(jié)如下:

1、期初根據(jù)區(qū)教科室工作計劃,結(jié)合學(xué)校的實際,制訂切合實際的學(xué)校教科計劃。

2、抓好教師的科研培訓(xùn)工作,通過科研講座、教學(xué)沙龍、下發(fā)資料、兩周一次教科研學(xué)習(xí)等多種途徑,進行科研培訓(xùn),并將學(xué)習(xí)內(nèi)容記錄在科研信息摘錄之中。老師們都能積極完成此項工作,在學(xué)習(xí)中促進自身科研理論水平的不斷提高。

3、完成了??稉P帆》第八期的出刊工作,并參加區(qū)優(yōu)秀教科雜志評選工作。

4、修改教師科研考核細則,使教科考核更能有章可循,激發(fā)更多教師積極開展教科工作的熱情,推動學(xué)校教科工作不斷向前發(fā)展。

5、11月份和校德育部門聯(lián)合,組織45周歲以下教師進行“德育、心理方面”的論文、案例撰寫比賽,評出一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名,通過比賽促使教師思考,從而推進了撰寫水平的提高。

6、抓好學(xué)校的心理健康工作。本學(xué)期推選了孫意紅、張靜微兩位老師參加為期一周的寧波市心理健康教師c級證書的培訓(xùn)工作,經(jīng)過考核兩位老師都已拿到了c級證書。至此我校共有6位教師獲得心理健康c級證書。

7、開展各類論文評選活動,做好服務(wù)工作。根據(jù)市區(qū)教科是的安排,積極做好教師的論文推選和參評工作,共計有4篇心理論文參加市心理健康論文評比,1篇論文參加省“三優(yōu)”學(xué)論文評比。

8、發(fā)揮我校廣大寫作愛好者和小記者的功能,組織教師將優(yōu)秀習(xí)作向《寧波晚報》、《現(xiàn)代金報》、《鄞州日報》、《未來作家報》等刊物投稿,本學(xué)期有篇學(xué)生稿件在區(qū)、市級以上刊物中發(fā)表。

本學(xué)期教科室緊緊把握小學(xué)教育科研“問題即課題、教學(xué)即研究、成長即成果”的特點,完善各級課題網(wǎng)絡(luò)管理機制,注重課題研究的“實”與“活”,同時緊緊依靠教科中心組與學(xué)校教研組兩大陣地,積極開展校本科研活動。

1、重抓課題結(jié)題工作。

本學(xué)期,學(xué)校的三個課題《智能機器人提升學(xué)生綜合素養(yǎng)的實踐研究》、《小學(xué)個性化教育的實踐研究》、《小學(xué)開展智能機器人教學(xué)的實踐研究》歷時兩年研究成功結(jié)題,并分別報送省、市參加優(yōu)秀成果評選。

2、推進市、區(qū)課題研究的進程。

(1)市教科規(guī)劃科課題《以學(xué)生科學(xué)前概念為基點的小學(xué)科學(xué)教學(xué)策略的實踐研究》、市教研課題《低年級學(xué)生的寫話教學(xué)策略及實踐》、《小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)設(shè)計策略研究》按預(yù)定的研究計劃穩(wěn)步開展研究。教研組結(jié)合自己的教研工作在教學(xué)中研究,再研究中實踐,將理論與實踐進行充分的結(jié)合,用理論指導(dǎo)實踐。老師們反應(yīng)這樣的研究實實在在又便于開展,研究積極性很高。

12月17日,《以學(xué)生科學(xué)前概念為基點的小學(xué)科學(xué)教學(xué)策略的實踐研究》課題接受了寧波市教科所的中期檢查,該課題準(zhǔn)備了自立項以來的研究大事記、研討課總結(jié)材料、反思材料、中期報告?zhèn)洳?,教科所領(lǐng)導(dǎo)肯定了該課題的研究價值及所取得的成績,同時對該課題的研究方向及結(jié)題材料的整理等提出了非常寶貴的意見。

(2)區(qū)級課題《小學(xué)數(shù)學(xué)“解決問題”教學(xué)策略的研究》正按原定計劃積極展開研究,并取得了一定的成效。

3、積極參加優(yōu)秀成果評比。

兩年一次的鄞州區(qū)優(yōu)秀成果將評比截止12月25日結(jié)束,我校抓住這個重要的機遇,積極參加評比。語文組的《網(wǎng)絡(luò)教研的實踐研究》歷時兩年已結(jié)束課題研究,并在兩年中積累了豐富的資料,整理成冊,參加了20xx年鄞州區(qū)第十二屆教育科研優(yōu)秀成果獎評比。

1、市級課題《小學(xué)開展智能機器人教學(xué)的實踐研究》在結(jié)題后,參加20xx年度寧波市優(yōu)秀教育科研成果評比,榮獲了二等獎。

2、幾年來的努力我校所取得的教科成績已獲得了區(qū)教科室領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,20xx年12月,我校受區(qū)教科室的推薦,參加寧波市(20xx—20xx年度)教科研先進集體評選,竺紅波老師被推薦參加市級教科先進個人的評選。根據(jù)最終評審結(jié)果,我校首次被評為寧波市教科研先進集體。

3、學(xué)校教師在平時積極利用課余時間撰寫論文、案例,并積極向各級各類雜志投稿,這一學(xué)期中共有14篇教師論文發(fā)表在各類刊物上,共有17人次在各級比賽中獲獎。

5、董玲璐老師撰寫的心理輔導(dǎo)個案《走出心靈的泥濘》獲得浙江省學(xué)校心理健康教育“三優(yōu)”成果評比優(yōu)秀個別輔導(dǎo)方案三等獎。

6、學(xué)校??稉P帆》獲區(qū)20xx年優(yōu)秀??u比二等獎。

1、學(xué)校的教科研工作已在原有的基礎(chǔ)上有所突破,但如何在已有基礎(chǔ)上求實創(chuàng)新,使科研工作有更大進步,將是我們下階段要思考的問題和努力的方向。

2、進一步喚醒教師個體的科研意識,積極創(chuàng)設(shè)濃厚的教學(xué)研究氛圍,促使轉(zhuǎn)變,讓反思和研究成為一種自覺。對已立項的幾個課題繼續(xù)進行深入的研究,并根據(jù)研究的情況積極撰寫課題研究論文,力爭有一定數(shù)量的文章在一定級別的雜志上發(fā)表。

3、抓好學(xué)校的心理健康教育活動,并爭取在下個學(xué)期開展一些切實有效的活動,促使學(xué)校的心理健康工作在原有基礎(chǔ)上有一定的起色。

科教科月工作總結(jié)篇七

2020年,在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全縣教育事業(yè)穩(wěn)中提升,科技創(chuàng)新大幅向前,體育事業(yè)全面發(fā)展?,F(xiàn)在我就教科體局2020年工作落實情況、近期工作和2021年工作打算、教育科技體育領(lǐng)域“十四五”規(guī)劃思路作簡要匯報。

一、2020年工作成效。

1.黨的建設(shè)全面加強,教育環(huán)境呈現(xiàn)新氣象。全縣教科體系統(tǒng)各級黨組織以“雙五星”為載體,著力提升基層黨建工作質(zhì)量水平,強力推進學(xué)校黨建“三化”建設(shè)落實落地。目前,已達標(biāo)有x個,占x%;已申報驗收x個,需要整改x個。2020年獎勵支持黨建經(jīng)費x萬元,授予二星(標(biāo)準(zhǔn)星)黨支部x個,三星(規(guī)范星)黨支部x個。同時,結(jié)合教科體系統(tǒng)實際,以點帶面,示范帶動,在第四中學(xué)打造“黨旗鑄師魂”黨建示范點,開設(shè)了“師德大講堂”,引領(lǐng)全系統(tǒng)黨員教師以德立身、行為世范、比學(xué)趕超。強化黨風(fēng)廉政建設(shè),認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”,規(guī)范教育收費行為,加大力度整治教輔資料征訂工作,懲戒處理多名干部,現(xiàn)在整個教育環(huán)境一路向好,呈現(xiàn)風(fēng)清氣正。

2.辦學(xué)體系日益完善,教育事業(yè)取得新進步。一是教育質(zhì)量整體提升。2020年,高考一本上線人數(shù)x人,有較大幅度提升,高考萬人比占全市第x名。中考成績再創(chuàng)新高,人均總分為x分,比2019年(x分)凈增x分,列全市第x,比2019年進步x位。二是學(xué)前教育有望如期交賬。今年,縣委、縣政府高度重視,花大精力、大投入,加強無證幼兒園整治和小區(qū)配套幼兒園治理。蓓蕾民辦幼兒園已辦成x幼兒園城東分園,現(xiàn)招生近x人(可增加x余個學(xué)位);水西分園如期開學(xué),增加x個學(xué)位。x小區(qū)幼兒園已組織施工隊伍進場;x小區(qū)幼兒園已退付土地出讓金,正在設(shè)計裝修圖紙;第三公辦幼兒園已辦理土地證,正在修改規(guī)劃文本報自然資源局規(guī)劃審批。這些“硬菜”的落地切實加快推進我縣學(xué)前教育發(fā)展,確保在11月底能夠完成全省基礎(chǔ)教育交賬任務(wù)。三是辦學(xué)條件持續(xù)改善。大力推進辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化,努力實現(xiàn)縣域內(nèi)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。縣財政加大校建項目投入,今年投入近x個億,第五中學(xué)順利開學(xué),黃坊分?;就旯?,x擴建項目順利指標(biāo);同時,落實專項債券資金x億,目前正準(zhǔn)備招標(biāo)。縣財政統(tǒng)籌x萬元分三年解決校園城域網(wǎng)升級,配齊班班通設(shè)備(含教學(xué)點),升級更新原有班班通設(shè)備配置、實現(xiàn)教學(xué)點“專遞課堂”全覆蓋。教育城域網(wǎng)建設(shè)已基本完成,實現(xiàn)了全縣學(xué)校教育城域網(wǎng)接入全覆蓋;11月30日前,可完成所有教學(xué)班配齊配全高質(zhì)量班班通供貨及安裝調(diào)試工作,實現(xiàn)了信息化教學(xué)全覆蓋。四是教師隊伍不斷加強。進一步提高教師福利待遇,實現(xiàn)了義務(wù)教育教師工資收入不低于*****收入的目標(biāo)。建立健全教師補充機制,努力配齊配足城鄉(xiāng)學(xué)校教職工。2020年通過各種渠道招聘新教師x人,自主招聘達x人是歷年來招聘力度最大、效果最好的一次;同時,通過“綠色通道”引進x籍外縣公辦教師x人;加大了義務(wù)教育學(xué)校校長、教師交流輪崗力度,引導(dǎo)城鎮(zhèn)學(xué)校優(yōu)質(zhì)師資與農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校的師資有序流動。五是素質(zhì)教育全面推進。開齊開足美育課程和勞動課程,建立綜合學(xué)科評價體系,積極探索黨員教師“七彩課外”志愿服務(wù)和課后服務(wù)有機融合,學(xué)生的課外活動豐富多彩。舉行了全縣中小學(xué)生詩詞聽寫大賽活動,弘揚了我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)古詩詞等國學(xué)的熱情;開展了全縣中小學(xué)生“風(fēng)景獨好,綠色家園”主題繪畫作品征集活動,倡導(dǎo)節(jié)能低碳環(huán)保理念;開展了“紅色、綠色、古色”主題教育,積極推進紅色文化研學(xué)旅行,進一步厚植青少年學(xué)生愛國愛黨愛社會主義情感;另,11月份將舉辦全縣中小學(xué)生田逕運動會,努力提高中小學(xué)生身體素質(zhì)和競技水平。六是職業(yè)教育大力發(fā)展。建立了縣職業(yè)教育聯(lián)席會議制度,努力推動職業(yè)教育三年行動計劃的實施,對原來攻堅行動計劃中未完成的工作任務(wù)繼續(xù)攻艱克難,落實到位。對需要長期落實的任務(wù)形成了工作制度,長效實施。同時,結(jié)合省部共建職業(yè)教育發(fā)展高地的要求,又新增攻堅任務(wù)清單x項。進一步優(yōu)化措施,探索旅游、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承、中醫(yī)藥保健等工作與x中專專業(yè)建設(shè)進行融合、共建。積極推進產(chǎn)教融合,2020年投入x萬元提升校園文化建設(shè),x萬元打造實訓(xùn)基地,開設(shè)x特色訂單班、x訂單班等專業(yè),服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展,緩解我縣招工難、用工難的問題。向縣里爭取在現(xiàn)有校園的基礎(chǔ)上向北擴展x畝,作為x職業(yè)教育發(fā)展預(yù)留用地。七是項目工程加快建議。第五中學(xué)正式投入使用,**整體搬遷進入收尾驗收階段,御花園小區(qū)配套幼兒園改造項目已經(jīng)啟動。第四小學(xué)擴容項目開工建設(shè),**小學(xué)10月份順利竣工。

3.推動企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展,科技創(chuàng)新注入新動力。2020年,全縣申報高新技術(shù)企業(yè)x家,有望通過x家。全縣有研發(fā)活動的規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)x家,有創(chuàng)新活動規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)占比為x%,規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)研發(fā)經(jīng)費支出達x億元,高新技術(shù)企業(yè)增加值占工業(yè)增加值比重達x;全社會研發(fā)經(jīng)費支出占gdp比重為x%。凝練申報了x個市級科技計劃,x個省級科技計劃,x個科技助力經(jīng)濟項目。

4.筑牢全民健康基石,體育事業(yè)煥發(fā)新活力。全民健身實施計劃核心指標(biāo)全面完成,體育場地面積x平方米,增長率x%;人均體育場地面積x平方米,增長率x%。行政村農(nóng)民體育健身工程覆蓋比例達到x%,公共體育場館開放率100%,學(xué)校體育場館開放率x%,每萬人體育社會組織數(shù)x個,每千人公益社會體育指導(dǎo)員比例x個。定期舉辦縣級以上全民健身運動會,群眾體育人均事業(yè)經(jīng)費達x元。

二、存在的困難。

1.學(xué)前教育資金缺口大,無證園整治尺度不統(tǒng)一。回收x小區(qū)配套幼兒園的建安成本和市場公共設(shè)施建設(shè)費x萬元未及時撥付,導(dǎo)致該項目一直未進場裝修,多次被市小區(qū)配套幼兒園專項整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室通報。公辦幼兒園收費偏低(還是參照多年前的標(biāo)準(zhǔn))制約高質(zhì)量辦園步伐,有些小規(guī)模園基本運轉(zhuǎn)都成問題。在無證園治理的過程中相關(guān)部門及鄉(xiāng)(鎮(zhèn))對無證幼兒園整治尺度把握不準(zhǔn),有些園準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)過低。

2.農(nóng)村學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施有待加強。2017年迎國檢中,80%以上農(nóng)村學(xué)校達到了省定標(biāo)準(zhǔn)化基本辦學(xué)條件。但是仍存在**等學(xué)校教學(xué)輔助用房、生活用房配備不足,x等部分鄉(xiāng)(鎮(zhèn))學(xué)校需要擴建或遷建解決生均校園用地不足問題。

3.城區(qū)學(xué)位缺口大,急需新(改、擴)建學(xué)校。由于城鎮(zhèn)化步伐的加快,家長對教育越來越重視,城區(qū)學(xué)生數(shù)急劇增加,大校額現(xiàn)象仍然存在,影響教育教學(xué)質(zhì)量。

4.教師隊伍不夠穩(wěn)定。由于我縣地處邊遠山區(qū),缺乏區(qū)位優(yōu)勢,也未制定更多的人才政策吸引、留住優(yōu)秀人才,每年教師流失人數(shù)多,今年調(diào)出、考走、辭職的教師數(shù)量比往年增加,達x余人。

三、2021年工作思路。

2021年是“十四五”規(guī)劃的開局之年,做好今年的工作十分重要。2021年全縣教科體工作的總體思路是:堅持以***新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的--精神,深入學(xué)習(xí)貫徹***總書記關(guān)于教育科技體育工作的重要論述,深入貫徹***總書記視察江西和贛州重要講話精神。堅持以黨建品牌“雙五星”為統(tǒng)領(lǐng),為教育教學(xué)提供強有力的組織保障;堅持以教育教學(xué)質(zhì)量為核心,努力辦好人民滿意的教育;全面深化教師隊伍建設(shè)改革,建設(shè)一支高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型的新時代教師隊伍。聚焦教育民生問題,緊扣科技創(chuàng)新發(fā)展,圍繞全民健身運動,為“十四五”良好開局打下堅實基礎(chǔ)。

今年重點抓好六個方面工作:

1.切實筑牢學(xué)前教育基礎(chǔ)。加快推進城區(qū)公辦園和住宅小區(qū)配套公辦園建設(shè),全面推進無證民辦幼兒園治理。在城區(qū),加快推進第三公辦幼兒園、御花園小區(qū)幼兒園、天璽灣幼兒園建設(shè)力度,謀劃第四、第五公辦園建設(shè)選址,著力緩解城區(qū)“入園難、入公辦園難”難題,增加全縣公辦學(xué)位數(shù)。按照普惠性資源為主體、公辦幼兒園建設(shè)為重點的原則,切實把普惠性幼兒園建設(shè)納入城鄉(xiāng)公共管理和公共服務(wù)設(shè)施統(tǒng)一規(guī)劃,加快公辦幼兒園發(fā)展。

切實提高教師待遇圍繞“義務(wù)教育教師工資收入入不低于*****收入”目標(biāo)落實好已定的為義務(wù)教育教師發(fā)放獎勵性補貼政策制定更加合理的分配方案切實把好事辦好爭取在2020年底前發(fā)放到位。推動發(fā)放獎勵性補貼的范圍覆蓋全縣中小學(xué)、幼兒園教師。同時隨時關(guān)注可能出現(xiàn)的輿情并推動建立提高教師待遇的長效機制。五是拓寬教師引進渠道。繼續(xù)通過簽約、自主招考、全省統(tǒng)招、特崗計劃和“綠色通道”引進x籍外縣公辦教師等多種形式補充教師。擬于2021年元月15日前到**實施現(xiàn)場招聘2021年3月、4月間完成全部招聘計劃。六是完善校長隊伍管理體制和改革用人機制充分調(diào)動中小學(xué)校長的積極性和創(chuàng)造性推行校長職級制度改革為各職級校長、副校長發(fā)放崗位補貼所需經(jīng)費由縣財政負(fù)擔(dān)預(yù)計全年需要資金**萬元左右。七是試行“縣管校聘”改革。根據(jù)省教育廳、省委編辦、省財政廳、省人社廳《關(guān)于推進義務(wù)教育教師“縣管校聘”管理體制改革的指導(dǎo)意見》爭取第二批次啟動義務(wù)教育教師“縣管校聘”管理體制改革。

3.全面強化高中優(yōu)質(zhì)發(fā)展。實施普通高中提升計劃,加強高中學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),提檔升級,配套完善設(shè)備設(shè)施,教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高。創(chuàng)建全省普通高中特色學(xué)校,實施普通高考改革,高中學(xué)業(yè)水平考試成績合格率達90%,奮力提升高考一本、二本科上線率,進入全市前列。

4.全面提升特殊教育水平。加強專業(yè)化特教教師隊伍建設(shè),加大對特教教師的補充力度,繼續(xù)加大對特殊教育的經(jīng)費投入,提高特教教師的地位和待遇。加強普特結(jié)合,推進融合教育發(fā)展。

5.全力推進職業(yè)教育環(huán)境。一是加強職業(yè)教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),實施x中專學(xué)校能力提升和擴建項目,加大職業(yè)教育招生宣傳力度。二是完善實訓(xùn)設(shè)施,培養(yǎng)“雙師型”教師隊伍,提升中職學(xué)校辦學(xué)水平。實現(xiàn)職業(yè)教育三年攻堅行動計劃,大力支持和君職業(yè)學(xué)院(民辦)建設(shè),成為我縣第一所高職院校。三是把x中專建成高水平職業(yè)學(xué)校,建設(shè)一個市級高水平骨干專業(yè)和兩個資源共享,集實踐教學(xué)、社會培訓(xùn)、企業(yè)真實生產(chǎn)和社會技術(shù)服務(wù)于一體的市級示范性職業(yè)教育實訓(xùn)基地。6.縱深推進科技創(chuàng)新改革。著力培育創(chuàng)新主體,大力發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)。深入推進科技型企業(yè)引育工作,大力發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè),提升改造優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè),重點抓好高新技術(shù)企業(yè)、省科技型中小企業(yè)的培育、申報、認(rèn)定和復(fù)核工作。2021年力爭新增高新技術(shù)企業(yè)x家,省科技型中小企業(yè)x家。繼續(xù)推進企業(yè)研發(fā)機構(gòu)建設(shè),鼓勵企業(yè)設(shè)立研發(fā)中心、企業(yè)研究院、工程技術(shù)研究中心等。

科教科月工作總結(jié)篇八

一年來,我校在教育局科研所的指導(dǎo)下,在學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)下,以課題為抓手,以課堂為陣地,開展了一定工作,取得了一定成績。20xx年學(xué)校的科研工作以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,以打造“精品學(xué)校”為目標(biāo),以“精煉課堂”為創(chuàng)建重點,以提升專業(yè)素養(yǎng)和促進學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),以“解決問題,抓實過程”為方法,堅持“質(zhì)量立校,科研興校,特色強?!钡霓k學(xué)理念,優(yōu)化課堂教學(xué)。從教師專業(yè)成長的需要入手,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,提升教師執(zhí)教能力,提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,促進學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展。用務(wù)實的作風(fēng)認(rèn)真落實教研計劃的每一個細節(jié),用發(fā)展的眼光對待科研工作的每一個環(huán)節(jié),用辯證的思維反思各項活動的每一個過程,用公平的態(tài)度評價教師們的成長效果,最終使得各項工作順利結(jié)束。

1、規(guī)范管理,落實科研工作,學(xué)期伊始,學(xué)校召開了班子成員工作會和課題研究小組會議,研究科研工作計劃、明確工作職責(zé)分工、布置科研工作任務(wù)。結(jié)合常規(guī)教學(xué)檢查,先后召開了學(xué)科計劃工作會、教學(xué)質(zhì)量分析會、“十二五”課題研究推進會、教研組長碰頭會,交流學(xué)校教研狀況,傾聽各組教師的建議和心聲,查漏補缺,力求管理上的嚴(yán)密與規(guī)范。每月進行一次教學(xué)常規(guī)管理全面檢查,對教學(xué)中存在的問題認(rèn)真分析,及時整改。

2、有序開展活動,深化課題研究,學(xué)?,F(xiàn)有兩項省級規(guī)劃。課題《提高小學(xué)生抗挫折能力的教育研究》、《小學(xué)數(shù)學(xué)計算能力提高的實踐研究》,一項臨江市級課題《讀寫結(jié)合,以讀促寫》。一項校級課題《提高小學(xué)生計算能力的實驗與研究》。申報了中國教育學(xué)會“十二五”教育科研規(guī)劃課題《教師繼續(xù)教育的評價標(biāo)準(zhǔn)的研究》。為了扎實開展研究活動,推進課題研究進程,明確職責(zé),落實任務(wù)。5月6日召開《如何開展課題研究》教育科研培訓(xùn)會。課題的實施由校長主抓、教研組組長負(fù)責(zé)、全體教師參與的形式展開,各課題組進一步明確分工,及時修訂實施研究計劃,明確階段目標(biāo),落實活動安排,不斷改進課題研究的策略與方法,保證課題研究工作的有序進行。

3、積極開展研培一體化訓(xùn)練,做到科研與教研相長。3月份,開展了聽課評課月活動、調(diào)講課活動。4月份開展了數(shù)學(xué)學(xué)科“精講多練”主題教研活動、“聽評課競賽活動”。5月份開展了教案設(shè)計競賽活動。6月份開展了教師“教學(xué)反思、教育敘事”競賽活動。11月份開展教師“教學(xué)課件、教學(xué)板書設(shè)計”競賽活動。通過一系列的活動,既加強了教師備課、講課的能力,提升教師備課、授課質(zhì)量,提高課堂教學(xué)效率,又促進了學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理和學(xué)校研培一體化進程,實現(xiàn)了教研體現(xiàn)科研,科研促進教研,做到了研中有培,培中促研,促進教師的專業(yè)發(fā)展。

4、加強學(xué)科教學(xué)研究,彰顯學(xué)科教學(xué)特色。4月份開展了數(shù)學(xué)學(xué)科“精講多練”主題教研活動。針對“精講多練”這一主題和數(shù)學(xué)教師一起進行了交流探討。5月開展了英語學(xué)科“任務(wù)型教學(xué)模式”研究,“以教師為指導(dǎo),以學(xué)生為主體,以任務(wù)為途徑,用中學(xué),學(xué)中用”的“任務(wù)型”小學(xué)英語課堂教學(xué)模式。11月開展了校本教研“精讀得法、略讀用法”語文學(xué)科主題教研活動和校本教研“合作學(xué)習(xí)”教學(xué)模式主題匯報課活動。通過課堂教學(xué)研究,實現(xiàn)理論與實踐的有機結(jié)合,增強教師駕馭課堂的能力,提高教師的綜合素質(zhì),切實提高課堂教學(xué)效率。

5、扎實校本教研,學(xué)校堅持圍繞“聚焦教學(xué)、關(guān)注細節(jié)、追求實效”的教研思想。

以小型、多樣的小問題、小困惑、小課題為切入點,進行“問題式”的研究實踐。充分發(fā)揮科研骨干教師的示范輻射作用,開展教學(xué)實踐教研,搭建相互學(xué)習(xí)、相互切磋、相互交流的平臺,努力提高教師在課堂教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題的能力。針對學(xué)校教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的實際情況,學(xué)校開展了學(xué)生課外閱讀和寫字教育小課題研究活動,每學(xué)期都開展學(xué)生讀書匯報活動、學(xué)生書法作品展和學(xué)生作業(yè)評比活動。學(xué)校為加強學(xué)生寫字能力的培養(yǎng),開設(shè)寫字教育課,由專任教師任教。教研組和任課教師還針對自己教學(xué)中的問題開展了研究活動,即解決了教學(xué)中的問題,又提升了教師研究能力。

6、亟待解決的問題。研討過程之中的形式比較單一,研究成果質(zhì)量不高??蒲信嘤?xùn)單一,教師科研能力有待提高。教研評價機制應(yīng)該繼續(xù)完善,學(xué)校在教育科研上的投入不大。教師總結(jié)、撰寫論文的水平和積極性不高。

7、今后需要加強的工作。做好了教師的組稿和推薦工作。加強和指導(dǎo)教師及時總結(jié)提煉研究成果,編輯??蒲薪處熣撐募?、教育教學(xué)案例、研究成果專集等。加強科研室的自身建設(shè),積極開展網(wǎng)上交流探索學(xué)習(xí)活動,做好相關(guān)資料的匯總和上報工作。

總之,我們將課題的研究與學(xué)科教學(xué)、德育教育、創(chuàng)建工作等有機整合,以科興教,改觀了學(xué)校面貌。教師通過教育科研加快了專業(yè)成長,教師們的業(yè)務(wù)水平在整體上有了很大提高。

科教科月工作總結(jié)篇九

20xx年,在上級主管部門和院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下,在全體職工的共同努力和積極配合下,堅持貫徹“科教興醫(yī)”的發(fā)展戰(zhàn)略,扎實推進“科技興院”的步伐和“一二三四五”工作思路,以創(chuàng)建等級醫(yī)院為抓手,圍繞“醫(yī)院科教內(nèi)涵建設(shè),全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展”的工作主題,加大人才培養(yǎng)力度和科研水平,認(rèn)真落實科研、教學(xué)、繼續(xù)教育工作,圓滿地完成年初所提出的的工作目標(biāo)?,F(xiàn)將科教科20xx年工作總結(jié)如下:

科教科共有6人,副高職稱1人,黨員2人。

20xx年,我科協(xié)同醫(yī)院各臨床、醫(yī)技科室做好繼續(xù)教育的項目申報、計劃安排、學(xué)習(xí)班舉辦、各項資料報送和年終學(xué)分統(tǒng)計工作,申報自治區(qū)級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目18項,衛(wèi)計委批準(zhǔn)12項。20xx年,我院共舉辦學(xué)習(xí)班63期,專題講座12期,其中國家級5期,自治區(qū)級16期,自治州級42期,各級各類學(xué)習(xí)班均按照pdca循環(huán)原理準(zhǔn)備七項資料。邀請區(qū)內(nèi)外知名專家111人來院開展專題講座、手術(shù)示教、學(xué)術(shù)交流、疑難病例討論等,參加學(xué)習(xí)人員達13600人次。通過專題講座、學(xué)術(shù)交流等多形式、多渠道、有目標(biāo)、有計劃地組織安排醫(yī)務(wù)人員參加繼續(xù)教育,學(xué)習(xí)新知識,掌握新技術(shù)。

區(qū)醫(yī)藥衛(wèi)生適宜技術(shù)推廣項目、2項自治區(qū)青科項目、5項自治區(qū)科技支撐計劃項目和12項自治州科學(xué)技術(shù)研究(含星火)項目。其中呼吸內(nèi)科吳永紅等申報的《吸入治療對支氣管哮喘氣道重構(gòu)指標(biāo)干預(yù)作用的研究》獲得自治區(qū)自然科學(xué)基金立項并撥款6萬元,心血管內(nèi)科王紅燕申報的《血栓抽吸導(dǎo)管在急性心肌梗死急診pci術(shù)中的應(yīng)用》和神經(jīng)內(nèi)科關(guān)玉華申報的《巴州地區(qū)腦卒中高危人群篩查及干預(yù)項目》立項,自治州科技局各撥款5萬元。 20xx年,我院15項科研成果在自治州科學(xué)技術(shù)進步獎評選中,榮獲一等獎1項,二等獎3項,三等獎5項,占全州科研成果的1/3。其中《巴州醫(yī)院在突發(fā)公共衛(wèi)生事件中的應(yīng)對處置策略與體系建設(shè)研究》項目通過自治區(qū)科技進步獎專業(yè)組評審并獲獎。

為提高教學(xué)質(zhì)量和管理水平,我院按照教學(xué)醫(yī)院和三級醫(yī)院的標(biāo)準(zhǔn),實行醫(yī)院-科教科-臨床教研室三級教學(xué)管理體制。20xx年,我院接收實習(xí)生299人。制定20xx-20xx年度教學(xué)計劃,組織督導(dǎo)各教研室開展小講課87次,教學(xué)查房43次,病例討論54次,技能示教31次。按照教學(xué)醫(yī)院的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格實施請銷假制度和出科考核制度,在輪轉(zhuǎn)科室進行實習(xí)生手冊填寫、理論和技能的考核,本科實習(xí)完成2份手寫陰性大病歷,??茖嵙?xí)生完成1分手寫陰性大病歷。定期召開實習(xí)生組長例會,反饋科室輪轉(zhuǎn)情況。每月下科室質(zhì)控檢查,了解各科室的入科教育、教學(xué)查房、教學(xué)病例討論、小講課、考勤、考核、評教等工作開展情況,對發(fā)現(xiàn)的問題下發(fā)質(zhì)控整改通知單。

為加強臨床教學(xué)管理,提高臨床教學(xué)質(zhì)量,我院定期召開教學(xué)管理委員會會議,安排落實巴州衛(wèi)校臨床教學(xué),及時通報臨床帶教工作情況,對臨床帶教存在問題提出整改措施。根據(jù)巴州衛(wèi)校的教學(xué)計劃,安排29位教師授課,共計1012學(xué)時,保證了教學(xué)工作的順利完成。

根據(jù)自治區(qū)衛(wèi)生計生委《關(guān)于開展基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)工作開班工作的通知》和《關(guān)于切實做好20xx年助理全科醫(yī)生規(guī)范化培訓(xùn)學(xué)員駐地培訓(xùn)的通知》要求,20xx年我院承擔(dān)第五期全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)8人,第二期全科醫(yī)生規(guī)范化培訓(xùn)29人、第三期全科醫(yī)生規(guī)范化培訓(xùn)28人的培訓(xùn)任務(wù),分別為其組織理論及技能的崗前培訓(xùn)并進行崗前培訓(xùn)考核,隨后建立學(xué)員檔案,簽訂《xx人民醫(yī)院全科醫(yī)生培訓(xùn)協(xié)議書》,《xx人民醫(yī)院全科醫(yī)生培訓(xùn)實施方案及各項規(guī)章制度》,制定輪轉(zhuǎn)計劃、培訓(xùn)計劃,安排臨床科室輪轉(zhuǎn)。

科教科月工作總結(jié)篇十

伴隨著暑假的到來,我們圓滿地結(jié)束了20xx-20xx學(xué)年度的教學(xué)教研工作?;仡櫼荒陙?,我們在學(xué)校黨支部、校委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校教學(xué)教研工作取得了可喜的成績。我們圍繞“德育為首,教學(xué)為主,注重實效,注重細節(jié),科研促教”的教學(xué)教研指導(dǎo)思想,一年來認(rèn)真貫徹學(xué)校的辦學(xué)思想和工作方針,進取組織實施各項教學(xué)教研工作,狠抓常規(guī)管理,注重課堂效率,強化質(zhì)量意識,促進了學(xué)校教學(xué)教研工作的健康、可持續(xù)性發(fā)展,圓滿地完成了本學(xué)年的教學(xué)教研工作任務(wù)。

加強常規(guī)管理,是落實教育教學(xué)計劃的根本保證。所以,我們始終認(rèn)真落實并做好相關(guān)工作,著重抓好以下工作。

1、組織好常規(guī)教學(xué)教研活動。

(1)堅持召開教研組長及教研組會。及時就教學(xué)進度、計劃、資料及學(xué)校對教學(xué)教研的管理要求進行安排和布置,確保了教學(xué)教研工作的正常開展。

(2)及時成立了初三年級綜合科年級組,組織研究考綱,分析學(xué)科情景,進行每周一次的綜合科考試并及時分析、反饋、講評,使學(xué)生的綜合科考試應(yīng)試技巧得到提高,綜合科教師之間的工作更加協(xié)調(diào)。

(3)堅持聽、評課制度。在各教研組、年級組推行“公開課”、“示范課”、“觀摩課”,促進各學(xué)科教師間的教學(xué)交流,增強了教研組教研工作的實效性。

(4)加強了對月考、期中、期末考試、模擬考試、抽測考試的組織管理和試后分析工作。所有試題均由本組教師命制,到達了鍛煉教師隊伍,提高教學(xué)質(zhì)量的目的。各年級考試后均認(rèn)真進行了質(zhì)量分析,查找問題,找準(zhǔn)方向,擬定措施,促進了教學(xué)質(zhì)量的提高。

(5)堅持常規(guī)教育,定期召開教師、學(xué)生、家長教育教學(xué)工作會。明確了教學(xué)管理方向、提出了教學(xué)管理措施,制定了教學(xué)管理目標(biāo)。各年級召開了部分學(xué)生會,對學(xué)生中好的方面進行了表彰和激勵,對不足方面提出了改善提議。各年級召開了家長會,增強了家校聯(lián)系,為提高教學(xué)質(zhì)量搭建了良好的家校平臺。

2、抓好教學(xué)教研常規(guī)檢查工作。

(1)安排教研組每學(xué)月檢查教師備課本一次,并對備課情景進行登記。教務(wù)處、教研組對全校教師的備課本進行全面檢查,教師備課情景總體良好。與過去幾次檢查相比,教師的認(rèn)真程度、書寫規(guī)范都有提高。

(2)在廣泛聽取意見的基礎(chǔ)上,在全校進行了一次學(xué)生對教師教學(xué)滿意度的調(diào)查。對所有班科的調(diào)查結(jié)果證明,全校絕大多數(shù)教師的教學(xué)受到了學(xué)生的歡迎。

(3)對整個學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量和批改情景進行了一次全面抽查,學(xué)生作業(yè)完成和批改情景良好。

(4)加強了對教學(xué)過程以及月考、半期考試、模擬考試的檢查力度,全體教師工作進取努力,總體情景良好。

教研組、年級組是教學(xué)教研基本的組織單位,僅有教研組、年級組加強了教研建設(shè)、組風(fēng)建設(shè),走特色路,創(chuàng)出一流團隊,學(xué)校的教學(xué)教研工作才能更上一個新臺階。

1、教研組、年級組活動制度化。在教研組和年級組的活動中,從教師簽到到教研活動過程要求有詳細的工作記錄。從時間上和空間上保證了教研工作的常態(tài)化和深入化。

2、在教研組的指導(dǎo)下,充分發(fā)揮年級組的教學(xué)組織和指導(dǎo)作用。年級組加強教學(xué)研究,做到了各年級年級組教學(xué)進度、教學(xué)資料、教學(xué)資料的使用統(tǒng)一。各年級組的命題由年級組統(tǒng)一討論,專人命制,經(jīng)教研組長審核后使用,保證了經(jīng)過命題對教學(xué)的指導(dǎo)、診斷和引導(dǎo)作用。

3、組織本校教師與輪崗交流教師相互結(jié)對子,構(gòu)成互幫互學(xué)的。

風(fēng)氣,同時又組織我校的區(qū)級骨干教師、市級骨干教師到幫扶學(xué)校進行“送教下鄉(xiāng)”,以提高我們的教學(xué)水平。

4、進取支持和安排教師參加各種教學(xué)研究、學(xué)習(xí)和培訓(xùn),促進教師業(yè)務(wù)本事的發(fā)展和提高。

教研組的直接工作目標(biāo)是為教師的專業(yè)發(fā)展服務(wù),從而促進教學(xué)工作的更深層次發(fā)展,它以學(xué)科為基本單位,同一學(xué)科的教師在一齊開展教學(xué)研究活動,有利于教師教學(xué)水平的提高,為此,我們在教研工作管理中,既有共同要求,又針對不一樣教研組開展特色教研活動。

1、語文組針對學(xué)科特點,組織學(xué)生開展?jié)h字聽寫大賽,并代表中衛(wèi)市參加了全區(qū)的中學(xué)生漢字聽寫大賽,且取得了全區(qū)第三的好成績,既鍛煉了教師的指導(dǎo)本事,又促進了學(xué)生漢字聽寫本事的提高。

3、英語教研組長期堅持團體備課,統(tǒng)一教案,教研工作常抓不懈,常規(guī)教研工作進一步深化,促進了英語教學(xué)的穩(wěn)步提高。在全國英語的本事大賽中也大獲豐收。

4、理化生教研組的教師之間能夠團結(jié)協(xié)作,相互幫忙,共同抓好理化生教育教學(xué)的常規(guī)的管理工作,全組教師關(guān)系融洽,構(gòu)成了良好的風(fēng)氣。異常是在今年的全國物理競賽中,樊教師指導(dǎo)的學(xué)生有3人榮獲全國一等獎。

5、政史地教研組因有政史地三科,分布的教學(xué)班面比較廣,學(xué)科間的知識交叉性也比較多。根據(jù)這一特點,全組經(jīng)常性進行教育教學(xué)研究,研究學(xué)生,研究問題,深入班級聽課,互相學(xué)習(xí),取長補短,老教師多出主意,年輕教師虛心好學(xué),各備課組團體備課,學(xué)習(xí)熱潮高漲,在教研中教師們做到了毫不保留,有問必答,互相學(xué)習(xí),共同提高。

6、音體美教研組針對藝體特長生,在各年級廣泛持久地開展藝。

體生培訓(xùn)工作,已初步總結(jié)出一套比較適合我校學(xué)生的培訓(xùn)辦法。

各教研組進取及時地根據(jù)學(xué)生情景定期命制單元練習(xí),課堂檢測題,培優(yōu)輔踏專題練習(xí),對學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題進行有效的查漏補缺,收到了較好的效果。

提高教育教學(xué)質(zhì)量,教師是關(guān)鍵,教師隊伍的建設(shè)是教育教學(xué)管理中的核心問題?,F(xiàn)代教育要求教師不但要有先進的教育觀念,有較高的理論水平,有駕馭課堂的藝術(shù),還要掌握現(xiàn)代教育技術(shù),能夠使用和制作課件,能夠利用網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)學(xué)生進探究性學(xué)習(xí)。為此,學(xué)校教研工作以教研組為核心,以教師為本,在促進教師專業(yè)化發(fā)展方面,長期以來著重抓了三方面的工作。

加強學(xué)習(xí),提高認(rèn)識,轉(zhuǎn)變教育觀念。

加強教師現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用以及教師基本技能的培訓(xùn)和提高。在校內(nèi)開展教學(xué)新星優(yōu)質(zhì)課評選活動,并進取支持教師參加各級各類教學(xué)競賽活動。

經(jīng)過這些活動的開展,取得了必須的成績。

科教科月工作總結(jié)篇十一

為了使廣大教師參與學(xué)校的教科研工作,充分調(diào)動他們的積極性,在開展工作時,我們注意做到:

校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合實際對教師進行業(yè)務(wù)培訓(xùn),在組織教師進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時,不是簡單地灌輸教育教學(xué)理論,而是結(jié)合教育教學(xué)中老師們普遍感到困惑的一些問題,運用先進的理念、科學(xué)的.方法進行解決,使老師們學(xué)有所獲,對科研的力量由衷信服,自然提高了他們從事科研的積極性。本學(xué)期,業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)分別對教師進行了題為《新課程實施與教師專業(yè)發(fā)展》、《新課程教學(xué)方式的變化》,《新課程評價方式的變化》的全員培訓(xùn)活動。

凡上級教研部門所要求的活動,我校領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加,人人有自己的讀書筆記,校長有課題(《農(nóng)村初中學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)》),各項活動都走在老師們前面,因此,教師從事教研的積極性被調(diào)動起來。

本學(xué)期依據(jù)學(xué)校教科研工作計劃,我們制定了教師教科研考核細則,明確了教科研工作的要求,對各項工作進行量化積分,期末匯總,教師個人得分計入學(xué)校對教師的綜合評比考核。這樣,即規(guī)范了我校的教科研工作,又充分調(diào)動了老師們進行教科研活動的積極性、主動性。

科教科月工作總結(jié)篇十二

本學(xué)期在區(qū)教育局、區(qū)教科室引領(lǐng)下,在學(xué)校校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,以學(xué)校發(fā)展為宗旨,積極開展以校為本的教科研工作,積極走“以科研促教學(xué),教學(xué)科研相長”的道路。深化以課堂教學(xué)為中心的教育教學(xué)改革,充分發(fā)揮教科研的先導(dǎo)功能,以課題研究為載體,學(xué)科課堂教學(xué)為基地,努力提高教科研質(zhì)量,促進我校教科研水平向更高層次發(fā)展。現(xiàn)就這一學(xué)期的工作總結(jié)如下:

1.主課題研究具體化、深入化。

綢都小學(xué)“十三五”主課題《管理轉(zhuǎn)型期學(xué)校文化重塑的行動研究》研究進入實施階段。本學(xué)期由于疫情影響,課題的研究實施采用了線上與線下結(jié)合的方式,以實現(xiàn)課題研究的具體化、深入化?!凹Z草未動,計劃先行?!北緦W(xué)期初,制定了課題實施的計劃。在正式開學(xué)前,組織課題組成員根據(jù)課題主題學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識,在線沙龍、在線交流的形式進行,對于課題的外圍與內(nèi)涵有了深入的汲取,學(xué)習(xí)前人研究的成果。

正式開學(xué)后,圍繞子課題進行分課題研究,將理論學(xué)習(xí)與活動實踐結(jié)合起來,采用線上與線下結(jié)合在各教研組展開研究活動。同時及時做好主課題的網(wǎng)絡(luò)化管理,課題研究成果頗豐。課題主持人沈建剛校長、施正芳老師撰寫的《探尋絲綢文化與習(xí)作教學(xué)的融合點》發(fā)表于《內(nèi)蒙古教育》20xx年第1期;鈕美芳校長撰寫的《將絲綢文化融入學(xué)科教學(xué),發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)》發(fā)表于《內(nèi)蒙古教育》20xx年第2期。課題成員蔣云老師撰寫的論文《創(chuàng)新校園文化活動加快學(xué)校文化的重塑》發(fā)表于《中學(xué)課程輔導(dǎo)》20xx年第3期。

2.課題研究人人化、系統(tǒng)化20xx年初,在吳江區(qū)第八批學(xué)年課題中成功立項的32個區(qū)級課題,43個校級課題面臨開題、課題實施指導(dǎo)工作。為了使我校課題研究工作日趨完善,5月26日下午,我校教科室主任施正芳老師為承擔(dān)吳江區(qū)第八批課題的老師們培訓(xùn)課題研究方面的知識,為老師們進行課題實施指導(dǎo)。施老師從研究方案的內(nèi)容、背景、意義、問題設(shè)計、研究框架、研究方法等多個方面講了課題申報的方案設(shè)計,并結(jié)合老師們的課題實例,深入細致地進行指導(dǎo)。老師們認(rèn)真傾聽,熱烈討論,受益匪淺。

3.課題管理“多元化”、現(xiàn)代化。

主持市級及以上課題的老師,及時將資料上傳學(xué)校網(wǎng)站,每月上傳學(xué)習(xí)資料、活動記錄,課題要有方案,有計劃,有總結(jié),有成果。教科室定期對各類課題網(wǎng)絡(luò)化管理進行監(jiān)管提醒,期末填交學(xué)期匯報材料,動態(tài)發(fā)布研究成果等,按時完成。對于進行校級課題研究的教師,學(xué)校則以35周歲以下的青年教師和35周歲以上的教師分層進行課題研究,明確課題研究的要求。在本學(xué)期末,校長室、教科室采用分層式管理進行全面性檢查、評估,以此促進市級、區(qū)級、校級課題的深入研究,形成“研”與“嚴(yán)”的有機融合。

1.全員化讀書活動,全覆蓋。

教師的專業(yè)成長,需要有精湛的教育理論知識的支撐。在疫情期間,全校教師們在家里閱讀教育書籍,在理論學(xué)習(xí)與課程研究的基礎(chǔ)上增進自己的學(xué)識、教育理論素養(yǎng)。暑期即將來臨,教科室購買了教育書籍《教育常識》,布置“共讀一本書”活動,讓青年教師共探討共同書中的精髓,提升閱讀者的理論知識水平,并引導(dǎo)青年教師將理論閱讀與實踐思考結(jié)合起來,為閱讀行為與教學(xué)行為架起互通的橋梁,從而促進教師專業(yè)素養(yǎng)的提升。屆時,集團將要求教師在開學(xué)初進行閱讀匯報,做好ppt,每人做15分鐘展示,進行讀書展評活動!

2.線上沙龍活動,分科式進行。

延續(xù)主題教科沙龍活動,由于疫情原因采用線上沙龍的形式。本學(xué)期結(jié)合當(dāng)前的教育教學(xué)熱點話題,疫情期間教育方式的更新,以及學(xué)校的主課題,開展好沙龍活動。以學(xué)科為單位,開展了語文低段、高段,數(shù)學(xué)、英語、技能等學(xué)科式活動,如以“斷網(wǎng)上學(xué)情,鞏固薄弱知識點”為主題的數(shù)學(xué)沙龍活動,將現(xiàn)在所面臨的實際教學(xué)問題呈現(xiàn)出來進行交流,聚眾人智慧,有實際促進意義。又如以“方寸初心,咫尺匠心——以實踐精神為導(dǎo)向的教學(xué)設(shè)計”,各學(xué)科老師則是從學(xué)生的興趣,教學(xué)的情境等方面進行了深刻的研討。確立主題,分科式進行教科沙龍活動有利于將理論與實踐結(jié)合,學(xué)校將繼續(xù)開展,持續(xù)進行。

3.科研中心組,活動多元化。

“純謹(jǐn)”科研中心組作為青年教師梯隊成長人才庫,一直在校長室、教科室領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下進行一次主題活動以促進專業(yè)發(fā)展。由于疫情影響,本學(xué)期通過線上學(xué)習(xí)和活動的形式展開活動。20xx年6月11日下午,綢都小學(xué)論文寫作指導(dǎo)學(xué)術(shù)沙龍在九章樓三樓會議室舉行,會議邀請吳江區(qū)教科室徐建林副主任主講,綢都小學(xué)教科室主任施正芳主持,??蒲兄行慕M成員和青年教師積極參加了此次學(xué)術(shù)沙龍活動。學(xué)術(shù)沙龍活動氣氛熱烈,徐主任從陌生詞匯改造、多閱讀、關(guān)注熱點問題、關(guān)注被忽視的冷門問題等方面講授了高水平論文寫作的方法,讓教師們獲益良多。

6月29日,綢都小學(xué)邀請到特級教師婁小明副校長對為大家進行了“論文撰寫與修改”專題培訓(xùn)。婁校長與各科教師進行了長達三個多小時面對面的輔導(dǎo)與交流,對本校教師上交的論文進行了認(rèn)真的分析,指出不足與修改意見,并結(jié)合各科實際情況手把手的進行了論文撰寫與修改的指導(dǎo)講解,使教師意識到只有將所學(xué)所感應(yīng)用于教學(xué)實踐及教育科研之中,才能夠撰寫出優(yōu)秀的教學(xué)論文。

1.課程管理過程化。

為確保綜合實踐活動課程的有效落實,教科室加強過程管理。學(xué)期初,學(xué)校就在“綢都小學(xué)綜合實踐群”里公布并落實期初計劃,要求全體綜合實踐教師就課程內(nèi)容的確定做了相應(yīng)的布置:結(jié)合小學(xué)綜合實踐新教材,結(jié)合期初制定的“各個班級綜合實踐活動主題”進行實踐活動。與此同時,課程實施的要求、備課的規(guī)范以及學(xué)期的檢查考核作統(tǒng)一部署,使每位教師明確職責(zé)。在期末,結(jié)合自己所定制的活動主題上交“學(xué)生成果集”,并繪制成word進行展評活動,評出一二三等獎以提升教師的競爭意識,促進綜合實踐活動的有效落實。

2.線上教研活動有效落實。

本學(xué)期繼續(xù)開展綜合實踐活動課程的各個校區(qū)聯(lián)合教研,期初制定好教研計劃。但由于疫情的影響,課堂觀察、課例研究等教學(xué)活動則在蘇州市教研室、吳江區(qū)教研室沈麗萍主任帶領(lǐng)下采用線上學(xué)習(xí)。20xx年6月9日上午,在吳江區(qū)教研室沈麗萍主任帶領(lǐng)下舉行線上研討活動。本次活動利用騰訊會議這一平臺舉行,通過會議、通過觀摩兩位的微課進行在線教研活動,在熱烈的研討中學(xué)習(xí)促進;6月18日,蘇州市教科院組織線上課程培訓(xùn)活動,通過蘇州市學(xué)科帶頭人的講座、吳江區(qū)學(xué)科帶頭人的微課活動進行研討活動。以這樣的新形式加強團隊成員的成長,從而提升教師課程實施能力。

綢小微信團隊本學(xué)期在學(xué)期計劃安排的同時,加入及時鮮活的微信內(nèi)容,向外界宣傳學(xué)校教學(xué)主張、新鮮活動、成果展示等。本學(xué)期制作微信近72條,其中數(shù)條中的內(nèi)容獲得吳江教育推送。一如既往,綢小科研簡報如期出版,形成具有綢小風(fēng)格的簡報向全校師生展示。本學(xué)期,成果豐碩,在省市級發(fā)表上,老師們發(fā)表科研論文42篇;省市級獲獎16余篇;2個蘇州市課題申請結(jié)題;32位教師獲得吳江區(qū)級課題開題,43個校級課題立項并開題。

時光轉(zhuǎn)逝,回顧每一項工作都是全體教師腳踏實地、共同努力的結(jié)果。面對新學(xué)年的教科工作,我們將努力創(chuàng)新,力爭在新的學(xué)期中工作開展得有張力,有活力,更出色。

科教科月工作總結(jié)篇十三

《婦幼保健院》適用于婦幼保健院科教科的工作總結(jié),繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育訓(xùn)練和學(xué)分管理需要進一步規(guī)范,訓(xùn)練內(nèi)容需要改善,一是加強外出學(xué)習(xí)和院內(nèi)學(xué)習(xí)評價力,二是委托院外專家進行學(xué)術(shù)講座,學(xué)習(xí)他人先進的技術(shù)水平,規(guī)范專業(yè)學(xué)習(xí)氛圍,提高訓(xùn)練效果,三是嚴(yán)格評價,與業(yè)績相關(guān),四是提高水平,實用講座次數(shù),切實提高院內(nèi)業(yè)務(wù)技術(shù)水平。

20xx年,科學(xué)教科工作在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅持貫徹落實科技興院發(fā)展戰(zhàn)略,結(jié)合我院工作實際,積極有序、規(guī)范落實。以學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)為工作重點,落實科研、教學(xué)、學(xué)術(shù)、持續(xù)教學(xué)管理,發(fā)揮服務(wù)、管理、研究、輔導(dǎo)職能,進一步提高科研學(xué)術(shù)水平和教學(xué)培訓(xùn)質(zhì)量?,F(xiàn)總結(jié)具體工作如下:。

1、加強領(lǐng)導(dǎo),加強管理。年初調(diào)整了醫(yī)倫委、醫(yī)技委。一是加大中高端設(shè)備配置、技術(shù)培訓(xùn)和人才引進,全院全年開展新項目、新技術(shù)推進實施共17項,其中社會效益和經(jīng)濟效益良好的10項已轉(zhuǎn)入常規(guī)技術(shù),繼續(xù)臨床試用6項,待定1項。項目包括輔助檢查新技術(shù)、中醫(yī)骨傷康復(fù)、兒童康復(fù)、乳腺手術(shù)、宮腔鏡手術(shù)、腹腔鏡手術(shù)、婦科腫瘤化療等。二是通過邀請三級醫(yī)院的專家、教授來醫(yī)院接受手術(shù)指導(dǎo),推進我院二級工作范圍內(nèi)重大手術(shù)的開展,緩解我院技術(shù)瓶頸。三是對西南地區(qū)自然人群出生隊列研究項目的工作,開始及時,工作有序。

2、教育工作:我院接受南充衛(wèi)校學(xué)生培訓(xùn)實習(xí),簽訂定點實習(xí)協(xié)議。為了實行這項工作,我院規(guī)范教育管理制度,發(fā)布教育管理資格人員文件,實施培訓(xùn)前崗培訓(xùn),全年完成5名應(yīng)屆畢業(yè)生實習(xí)教育,主要分布在護理、輔助生產(chǎn)、影像、藥劑專業(yè),實習(xí)時間共8個月。接待其他醫(yī)學(xué)大學(xué)的學(xué)生6人,這些學(xué)生中最長的學(xué)生1月,短期為7天。同時接受基層人員在我院培訓(xùn)婦幼保健5人。

1、培訓(xùn)學(xué)習(xí)是提高醫(yī)療技術(shù)水平的直接方式,本年度制定了年度業(yè)務(wù)培訓(xùn)計劃,進一步規(guī)范了外出培訓(xùn)、培訓(xùn)學(xué)習(xí)管理制度。對于重點、不足的專家,公司統(tǒng)一安排人員到三級以上的醫(yī)療機構(gòu)進修,年內(nèi)派遣醫(yī)療、護理、醫(yī)療技術(shù)等專家10人進修,分別到省婦幼保健院、川北醫(yī)學(xué)院等。

2、根據(jù)上司的安排,積極派遣相關(guān)專家參加特別業(yè)務(wù)訓(xùn)練學(xué)習(xí)、短訓(xùn)練、學(xué)術(shù)交流、學(xué)術(shù)年會、資格認(rèn)證等。全年有14人完成短期訓(xùn)練,參加各種訓(xùn)練、學(xué)術(shù)講座等61人。

3、參加市、縣醫(yī)學(xué)會、衛(wèi)生行政管理部門等各種學(xué)術(shù)活動,年會和特別訓(xùn)練共有100多人。

4、全年醫(yī)療技術(shù)、護士參加國家級資格考試,4名執(zhí)業(yè)醫(yī)生4人、助理醫(yī)生2人、工作護士1人、護士1人、國家職務(wù)考試中級職務(wù)考試合格2人。

1、加強領(lǐng)導(dǎo),加強管理,本年度我院將該工作納入單位目標(biāo)管理評估,制定相關(guān)制度。

2、規(guī)范持續(xù)醫(yī)學(xué)教育和學(xué)分管理,各科成立持續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理委員會,年度有計劃,目標(biāo)明確,責(zé)任落實科室和個人,科室設(shè)立持續(xù)醫(yī)學(xué)教育負(fù)責(zé)人,科室負(fù)責(zé)人為第一負(fù)責(zé)人,各科室每月2次以上科室業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

3、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作取得預(yù)期效果,全院員工共152人,參加各類業(yè)務(wù)技術(shù)人員培訓(xùn)135人,院部組織年度業(yè)務(wù)培訓(xùn)12次,內(nèi)容涉及傳染病管理、母乳喂養(yǎng)知識、醫(yī)療安全和風(fēng)險防范、醫(yī)院感染管理、毒麻精藥品管理、抗生素應(yīng)用管理、醫(yī)療核心制度解讀與執(zhí)行、流行性疾病等,全院員參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育,壟斷率100%,達標(biāo)率99.3%。

4、法律法規(guī),三基三嚴(yán)考。本年度我院組織了各種形式的業(yè)務(wù)理論、操作考試,主要針對低年資初級人員,本年度各培訓(xùn)、考試順利進行,取得了令人滿意的效果。

5、市繼續(xù)醫(yī)學(xué)項目在我院舉辦。通過精心籌備,多方努力,我院組織申報的市繼續(xù)醫(yī)學(xué)項目xx縣20xx年婦產(chǎn)科學(xué)術(shù)年會順利開展,圓滿完成任務(wù),轄區(qū)內(nèi)100多名婦產(chǎn)科醫(yī)生和代表參加會議,本次學(xué)術(shù)會議召開,增加婦產(chǎn)科學(xué)術(shù)交流,提高基層婦產(chǎn)科醫(yī)生臨床診治水平,取得良好效果。為我院打造市級重點專項建設(shè),填補繼承教學(xué)經(jīng)驗空白。

1、全科科學(xué)研究水平實力低,申報熱情低。

2、市級重點專業(yè)建設(shè)未落實。

3、各科新技術(shù)新項目總體創(chuàng)新能力不足。

4、科技論文產(chǎn)量少,等級不高,可能與職務(wù)晉升有關(guān)。

5、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作,一個是形式流行的`情況很普遍,一些科室和個人在參加院部相關(guān)訓(xùn)練任務(wù)時有抵抗感。二是醫(yī)護人員參加院內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)興趣不高,有遲到早退現(xiàn)象。

1、一是科學(xué)研究(包括論文、學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究項目)工作量的統(tǒng)計和報酬,重視上級批準(zhǔn)課題的進展,加強與上級部門的聯(lián)系,邀請省、市專家指導(dǎo),探索科學(xué)研究合作,認(rèn)真組織全院醫(yī)生,特別是重點專業(yè)申報各級科學(xué)研究項目、課題、工作中發(fā)現(xiàn)的問題二是加強已已經(jīng)開展的課題研究常規(guī)管理,使課題研究能夠有序進行,有記錄、檢查、總結(jié)、負(fù)責(zé)人,重視課題完成率,總結(jié)成績,找出不足。

2、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育訓(xùn)練和學(xué)分管理需要進一步規(guī)范,訓(xùn)練內(nèi)容需要改善,一是加強外出學(xué)習(xí)和院內(nèi)學(xué)習(xí)評價力,二是委托院外專家進行學(xué)術(shù)講座,學(xué)習(xí)他人先進的技術(shù)水平,規(guī)范專業(yè)學(xué)習(xí)氛圍,提高訓(xùn)練效果,三是嚴(yán)格評價,與業(yè)績相關(guān),四是提高水平,實用講座次數(shù),切實提高院內(nèi)業(yè)務(wù)技術(shù)水平。

科教科月工作總結(jié)篇十四

本學(xué)期教科室在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,以教師發(fā)展中心和學(xué)校工作計劃為統(tǒng)領(lǐng),堅持我校“以人為本,面向全體,培養(yǎng)特長,和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,樹立“科研服務(wù)質(zhì)量”的意識,明確“課題承載科研,科研融合教研,科研培訓(xùn)一體”的工作思路,發(fā)動全體教師研究課程教學(xué),轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,優(yōu)化教學(xué)方式,深化教學(xué)改革?,F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下:

1、做好申報“十三五”課題申報前期準(zhǔn)備。

本學(xué)期是“十三五”規(guī)劃的開局之年,申報各級各類課題是本學(xué)期的重要工作。我們將把握“xx市‘十三五’課題研究指南”方向,立足學(xué)校實際情況,在專家的指導(dǎo)下精心謀劃。

9月6日下午,xx小學(xué)在底樓小會議室召開“十三五”課題申報推進會。李校長先和大家學(xué)習(xí)課題申報通知,李校長要求各科室、教研組重視課題申報工作,先動手、早準(zhǔn)備。她縱觀全局,高屋建瓴,并提出了若干富有建設(shè)性意見:根據(jù)教育局“一校一品”的要求,學(xué)校應(yīng)該要有自己課堂教學(xué)品牌,建議教科室深入研究“生態(tài)課堂”,進一步提煉我校教學(xué)主張,涵蓋各門學(xué)科。學(xué)校要有長遠的發(fā)展,必須要搞好校園文化建設(shè),德育處要以德育活動為載體,以課題為抓手,探索“紅色文化”內(nèi)涵,著眼“革命傳統(tǒng)教育”的同時更要挖掘時代特征,致力于校本課程的開發(fā)和研究。接下來各教研組組長進行了探討,大家積極發(fā)言、建言獻策,確定了各教研組的研究方向。

11月2日下午,xx市教師發(fā)展中心王xx副主任與科研處專家到xx小學(xué)進行科研工作專項調(diào)研。專家領(lǐng)導(dǎo)通過觀摩課堂、聽取匯報,對xx小學(xué)十二五以來的科研工作給予了肯定。同時也懇切地指出了存在的'問題。比如:學(xué)校龍頭課題的立項級別較低,在研究中教師參與面還不廣。在與教師座談,聆聽了學(xué)?!笆濉苯炭蒲幸?guī)劃后,專家們紛紛支招。王主任建議:做“紅色文化”,一定要挖掘其核心內(nèi)涵,不妨先初步提煉,然后后期逐級完善;崔主任的建議也給了學(xué)校很多啟發(fā),她說研究“本土紅色文化”時可以與“學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)與素養(yǎng)”找到聯(lián)系點,側(cè)重于評價體系的建構(gòu)這一方面;嚴(yán)主任提出,不妨可以在“紅色文化”課程滲透方面做一些文章,具體操作時可分,與學(xué)科整合,可合,校園文化的整體架構(gòu)。

2、“十二五”課題收尾。

為讓課題組清醒認(rèn)識到課題研究中的問題,分享課題研究的階段性成果,與教導(dǎo)處共同開展了課題研討課活動。孫峰、張子建兩位課題主持人分別執(zhí)教了課題研討課。孫峰老師執(zhí)教的是《unit6》,他充分利用多媒體教學(xué)、圖片等直觀教學(xué)手段,使學(xué)生“在玩中學(xué),在學(xué)中玩”,營造輕松、活潑的課堂氣氛,有張有弛,循序漸進,引導(dǎo)學(xué)生積極主動地投入到學(xué)習(xí)活動中去。張子建老師帶著課題《小學(xué)高年級學(xué)生速度素質(zhì)課課練的實踐研究》的思考執(zhí)教了一堂體育課。通過游戲化的練習(xí),發(fā)展學(xué)生跳躍、力量、協(xié)調(diào)、靈敏等身體素質(zhì)。1月,兩個微型課題順利結(jié)題。至此,“十二五”課題全部完成了研究。

3、搭建好學(xué)術(shù)平臺。

利用好上級為我們搭建的學(xué)術(shù)平臺,一如既往地倡導(dǎo)“做真研究,寫真論文”,發(fā)動老師總結(jié)課題研究成果,將實踐經(jīng)驗上升為理性認(rèn)識,挑選優(yōu)質(zhì)論文積極參加各級各類論文評比活動。本學(xué)期2篇論文參加了省師陶杯,3篇論文參加了省“五四杯”論文評選活動;2篇論文參加蘇州市陶研會“行知杯”,1篇論文參加了蘇州市教育學(xué)會優(yōu)秀論文評審活動;5篇教案參加了省藍天杯教學(xué)設(shè)計評比。教科室做好論文的初審,守好門,提高了作品質(zhì)量。張靜剛老師的論文獲“行知杯”二等獎,楊亮老師獲三等獎;孫峰老師的論文獲“藍天杯”二等獎,顧澄也、張子建老師的論文獲三等獎;張子建、管志陽老師的論文獲江蘇省中小學(xué)幼兒園優(yōu)秀教育管理論文評選三等獎;楊亮老師的教案獲蘇州市教育學(xué)會優(yōu)秀教案二等獎,張靜剛等八位老師獲三等獎。

1、堅持“八個一”制度。

繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行我校在長期沿用中不斷提煉行成的學(xué)習(xí)培訓(xùn)“八個一”制度。

(1)參與一個課題。認(rèn)真參與學(xué)校主課題、教研組課題的研究,為課題研究提供有效材料。積極嘗試進行個人課題研究。

(2)閱讀一本好書。每學(xué)年度閱讀1本以上學(xué)校指定的教育專著。

(3)做好一套筆記。每月閱讀教師發(fā)展中心下發(fā)的《燃荻》電子雜志,充分利用課余時間進教師閱覽室閱覽教育類報刊雜志。按每年度讀書活動方案的要求撰寫相應(yīng)數(shù)量的優(yōu)質(zhì)讀書筆記。

(4)做好一冊記錄?!督處熝行奘謨浴犯黜椖刻顚懲暾?,無缺漏。頁面清楚,美觀整潔,內(nèi)容具體。

(5)設(shè)計一例教案。將課題研究所得反饋教學(xué)實踐,每學(xué)期寫一份優(yōu)質(zhì)教案參加優(yōu)秀教案的評比。

(6)提供一堂課例。積極執(zhí)教課題組研究課,為課題研究提供研究課例。

(7)撰寫一篇論文。及時總結(jié)課題研究的成果,積極參加各級各類論文評比活動,每學(xué)期論文或?qū)n}總結(jié)不少于一篇。

第三十四篇。

20xx年是我院繼續(xù)深入開展醫(yī)院管理年活動、深入公立醫(yī)院改革試點的一年??平炭谱鳛獒t(yī)院科研、繼教、教學(xué)管理的職能部門,緊緊圍繞醫(yī)院中心工作,認(rèn)真履行各項工作職責(zé),較圓滿地完成了各項目標(biāo)任務(wù)?,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:

1、完成全院專業(yè)技術(shù)人員的學(xué)分審核工作。按市衛(wèi)計委要求,完善繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作,嚴(yán)格審核我院技術(shù)人員的學(xué)分,保證了我院專業(yè)技術(shù)人員學(xué)分的達標(biāo)率。

3、做好院內(nèi)醫(yī)務(wù)人員的學(xué)術(shù)論文發(fā)表、登記歸檔工作。同時根據(jù)年度進修計劃和醫(yī)院發(fā)展需要,選派專業(yè)技術(shù)人員進行外出進修學(xué)習(xí)。

存在問題。

1、醫(yī)務(wù)人員參加科研的積極性不高,醫(yī)務(wù)人員撰寫論文的積極性不高。

2、職工參加繼續(xù)教育的積極性、主動性亟待提高。

3、科室內(nèi)進行學(xué)術(shù)交流的氣氛不濃。

20xx年工作計劃。

1、繼續(xù)教育管理工作。進一步加強繼續(xù)教育管理工作,嚴(yán)格審核在職醫(yī)務(wù)人員繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育情況,使繼續(xù)教育管理與員工定期考核、職稱晉升掛鉤。

2、醫(yī)務(wù)人員的崗位培訓(xùn)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。下半年在全院進行年輕醫(yī)護人員的崗位培訓(xùn),結(jié)合醫(yī)務(wù)科、護理部采取定期考試、考核的方法對各科學(xué)習(xí)效果進行綜合評價。

3、鼓勵我院醫(yī)務(wù)人員外出學(xué)習(xí)新理論、新知識、新技術(shù)、新方法。下半年我院將爭取安排適當(dāng)?shù)尼t(yī)療、護理專業(yè)人員到省、市級醫(yī)療機構(gòu)進修學(xué)習(xí),提高我院技術(shù)人員的專業(yè)知識水平。同時在外出參加學(xué)術(shù)會議中將投入更多的經(jīng)費,讓醫(yī)務(wù)員有機會外出交流、學(xué)習(xí)。

4、積極開展醫(yī)護人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn),定期開展基本技能操作考核、基礎(chǔ)理論考試,并計入技術(shù)檔案。

5、進一步加大科研工作支持力度。提供科研經(jīng)費,支持科研工作。鼓勵醫(yī)務(wù)人員參與根據(jù)本區(qū)域常見病、多發(fā)病開展的相關(guān)調(diào)查研究。鼓勵醫(yī)務(wù)人員在核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文。

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