文化總結是保護和傳承文化遺產的重要手段，可以讓我們更好地了解和尊重不同的文化。4、合理運用邏輯推理和論證的方法可以使總結更加有力。讓我們一起來探索總結的奧秘，共同提高自己的總結能力。
大學生的中國夢字論文篇一
夢想連接道路，道路決定命運。沒有正確的道路，就無法匯聚各方的力量，再美好的夢想也無法實現。實現夢想從來都不是一帆風順的。90多年來，我們黨緊緊依靠人民，把馬克思主義基本原理同中國實際和時代特征結合起來，獨立自主走自己的路，歷經千辛萬苦，付出各種代價，取得革命建設改革偉大勝利，開創(chuàng)和發(fā)展了中國特色社會主義，從根本上改變了中國人民和中華民族的前途命運。事實證明，中國特色社會主義是實現“中國夢”的唯一正確道路。
在中國特色社會主義道路上，近代中華民族的歷史命運實現了兩個“不可逆轉”：不可逆轉地結束了內憂外患、積貧積弱的悲慘命運;不可逆轉地開啟了不斷發(fā)展壯大、走向復興的歷史進程。現在的中國，比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標，比歷史上任何時期都更有信心、有能力實現這個目標。今天的中華民族越來越走向世界舞臺的顯著位置，贏得越來越多的民族榮耀與民族尊嚴。鴉片戰(zhàn)爭以來170多年的“中國夢”，在今天比以往任何時候都更加清晰、更加現實。
隨著改革開放的深入推進，我們正經歷空前的社會巨變：經濟體制深刻變革，社會結構深刻變動，利益格局深刻調整，人們的價值追求也越來越多元多樣。中國特色社會主義描繪了人們美好生活的藍圖，展現了中華民族偉大復興的光明前景和科學路徑，把每個人的前途命運與國家、民族的前途命運緊密聯(lián)系起來。今天，繼續(xù)“中國夢”的“圓夢”之旅，中國特色社會主義無疑是唯一正確的途徑。
當下的中國正處在發(fā)展關鍵期、改革攻堅期、矛盾凸顯期，前行的道路上有鮮花，也有荊棘。實現民族復興的中國夢，不但要有勇氣直面問題，更要掌握解決難題的“鑰匙”，其路徑無疑是知行合一。所以，我們要腳踏實地、團結奮斗，靠實踐探索、實干興邦。
少年崛起，中華崛起!指點江山，激揚文字，書生們求的已不是當年萬戶侯，而是九州雄起，自傲全球，是中國夢成，炎黃子孫豪壯心頭!蒼茫大地，爾等主沉浮。夢在彼岸，夢在全球，莫嘆人生苦短，復興之后，還有何求?胸懷天下，傲視寰宇，中國少年主沉浮!
我有一個夢想，一個紅色的夢想，它叫——中國夢!
大學生的中國夢字論文篇二
聆聽歷史的潮流聲，風起云涌中，浪濤盡千古英雄;低吟時代的主旋律，日新月異間，風飄起萬代流;為中華之崛起而讀書，已成為過去式;讓九州之傲世乃我等重任。革命前輩為我們贏得了和平，而我們當竭力讓祖國俯視群雄，去實現我們心中的“中國夢”。
作為一個民族的集體夢想，中國夢是中華民族的復興夢，符合中華民族和中國人民的整體利益。它是強國夢，體現了剛健有為、自強不息的精神;它是文明夢，體現了貴和尚中、海納百川的精神;它是幸福夢，體現了追求個體全面發(fā)展的共同期盼。中國夢所凝結的文化精神，對于凝聚力量、振奮人心、積聚正能量具有重要而現實的意義。
中國夢是“強國夢”
剛健有為、自強不息，是中國人積極人生態(tài)度的最集中的理論概括和價值提煉，是中國傳統(tǒng)文化的主導精神。
《易經》中說：“天行健，君子以自強不息”，以天體運行無休無止、永遠向上的規(guī)律，要求人們積極有為、勇于進取。
這彰顯的是中華民族一以貫之的家國情懷和文化胸懷，凝聚、增強了中華民族的向心力，培育了中華民族的自立自強、反抗壓迫的精神和不斷學習、不斷前進的精神，不僅在我們民族興旺發(fā)達的時期起著重大作用，更重要的是在民族危難之際，總是能激勵人們起來進行反侵略反壓迫的斗爭。
實現中華民族偉大復興的“中國夢”，是隨著另一場夢的破碎產生的。
中華民族創(chuàng)造過人類歷史上的繁榮和輝煌。曾記否，五千年前，炎黃二帝開創(chuàng)了燦爛華夏文明的先河，周天子鑄九鼎，君臨天下，秦王贏政履至尊執(zhí)敲撲而鞭笞天下;曾記否，寒徹骨、漢朝絲綢之路的漫天花雨，三國的箭矢遮蔽了日光，大唐歌飛，兩宋的繁華;曾記否，元朝的鐵騎踏遍了亞歐板塊的每一寸土地，大清的八旗軍隊，紅夷大炮，打下了無與倫比的鐵桶江山。這就是中國，一個曠世強者，他的光環(huán)，可使群星失色，可與驕陽爭輝，照亮了環(huán)宇，在世界歷史中，創(chuàng)造了一個無雙的神話。
然而，隨著資本主義生產方式的興起，隨著近代工業(yè)革命腳步的加快，中國很快落伍了。固步自封的封建統(tǒng)治者仍然沉浸在往日的輝煌所造就的夢想之中，等待著“萬國來儀”。不料，等來的卻是西方列強的船堅炮利，等來的卻是亡國滅頂之災。
第一次鴉片戰(zhàn)爭，不但打開了中國的國門，也打碎了“天朝之夢”。一八四零年，洋人的堅船利炮轟開了中國的大門。戰(zhàn)爭、失敗、割地、賠款。。。。。。這是一個禍患頻仍、災難深重的一百多年，是一個民不聊生、備受凌辱的一百多年，是一個悲愴無助、不堪回首的一百多年。一系列的侵略戰(zhàn)爭接踵而至，一系列的不平等條約被迫簽訂，中華民族遭受的屈辱與苦難世所罕見。
民族復興的中國夢是這個苦難民族的光明之夢、理想之夢，更是無數仁人志士、民族脊梁的信仰之夢、實踐之夢。而正是這種剛健有為、自強不息的精神，激勵無數志士仁人，懷抱著強國夢，鞠躬盡瘁，不息奮爭，為中華民族的復興前赴后繼，犧牲前行。
從大革命失敗的血雨腥風到井岡山的星火燎原，從第五次反“圍剿”失敗到經過萬里長征后在抗日烽火中再起，從奮起反擊國民黨軍的全面內戰(zhàn)到五星紅旗在天安門廣場冉冉升起，正可謂“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”!中國這條巨龍漸漸修復了身體，恢復了元氣，重新屹立于世界的東方。
所以，中國夢是一個擁有悠久文化的大國自近代一百多年來歷經外敵入侵與種種苦難而形成的偉大夢想，是不滿現狀的中國人頑強不屈、堅持探索形成的發(fā)展道路。這就不難理解一個曾經落后挨打、任人欺凌的半殖民地半封建國家圖自強、謀發(fā)展的熱切愿望，不難理解中國共產黨人重溫革命理想、呼喚新時代的崇高信念和理想境界，以及勇于承擔、不謀私利、富于犧牲精神的歷史使命感和民族責任感。因此，中國夢必將最大限度地凝聚全民族的力量，激勵全國人民釋放磅礴正能量，齊心協(xié)力圓夢。
中國夢是“文明夢”
中國夢是文化中國之夢。中國文化的“和為貴”、“講信修睦”、“己所不欲，勿施于人”，是中國夢對世界與社會構想的思想來源之一。這種“天下為公、世界大同”的中國傳統(tǒng)文化理念，為世界全球化與人類社會發(fā)展賦予了中國特色的文化內涵，為世界如何面對矛盾與沖突提供了新視角、新思路。
中國是世界歷史中惟一從古至今延續(xù)下來的文明古國。中國的現代化建設，是實現中華民族偉大復興的壯麗事業(yè)，不僅要實現經濟社會的全面發(fā)展，還要完成中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的現代轉換。
中國為了實現夢想，每天都在不斷探索者、發(fā)展著、進步著。。。。。。而我們能做的，就是努力去實現自己的夢想，只有當我們的夢都實現時，中國的夢，才會實現!中國夢本該如此，寵辱不驚，熟視歲月如流，有雪底蒼松的不屈，有僻地蘭草的淡泊，只為青山不放松。懷揣我們的中國夢，不以物喜，不以己悲，攜長風，浩蕩而去，昂首挺胸風沙渡!
“中國夢”是我們中國人的夢，它是從我們自身出發(fā)的，根據我們自身的特點出發(fā)，勾勒出來的藍圖。所以“中國夢”必須走中國道路：中國特色社會主義道路;只有在這條康莊大道上才能是前方的道路越走越闊越平坦。實現中國夢必須弘揚中國精神：愛國主義為核心的民族精神，以改革創(chuàng)新的時代精神;從改革開放至今天卓越成果的取得，都像我們詮釋著一個真理：堅持自己的本性緊跟時代的步伐才能在飛進的當今不落伍!實現中國夢必須凝聚力量：中國各族人民大團結的力量?！凹沂亲钚?，國是千萬家”只有各族人民共同努力為“中國夢”而努力奮斗，小家之夢終會實現，國家的夢也會呈現于我們眼前。
作為當代學生，作為有志青年的我們需有夢想：以中國夢(國家富強、民族振興、人民幸福)作為引領。以虛心汲取科學文化知識，求真、務實要求自己。踏踏實實做好自己的事情，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來。
中國夢是美麗中國夢。美麗中國夢不僅是生態(tài)理念的`問題，而且是更宏大更長遠的文化理念，除了美麗山川、美麗江河，它還包含美麗社會、美麗文化、美麗人生和美麗心靈等更為豐富的內涵。
中國文化中的“天人合一”思想，強調人與自然的統(tǒng)一、人的行為與自然的協(xié)調。只有推進綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展，樹立新的生態(tài)文明理念，落實生態(tài)文明的實踐，才能實現古老中國恒久美麗的千年祈愿，實現中華民族永續(xù)發(fā)展。
中國正在加強國內的文化建設，越來越多的人不僅記住了情人節(jié)，而記住了七夕，不僅記住了萬圣節(jié)，而且記住了清明;越來越多的人在清明節(jié)到炎黃故里祭祖，在重陽節(jié)懂得了向老人敬一杯菊花酒，在情人節(jié)仰望銀河中的牽?？椗?。習主席上臺，把“中國夢”這個詞引入了中國的腦海中。中國夢，并不遙遠，它甚至觸手可及，之所以叫它夢，是因為，它完成了一個幾代中國人想都不敢想，夢都不敢夢的偉大夢想。
中國夢是“幸福夢”
中國夢、中國道路最終都要落到全體人民的幸福生活上。中國夢并不僅僅是宏篇大論，它是國家的夢、民族的夢，歸根結底也是每個中國人的夢，每一個人都是“夢之隊”的一員。今天，文化的多樣性激發(fā)了全社會強勁的政治參與熱情，每個人都在密切關注當下和長遠的生存質量，因為它關乎中國每一個普通百姓的“幸福夢”的實現。
“中國夢”具有最大限度為實現國家富強、民族復興、人民幸福而凝聚人心的偉力，無論面對多少挑戰(zhàn)、多大困難，始終以中華民族深厚的文化積淀和歷史智慧為底蘊，給人以希望、給人以信心、給人以力量。近代以來中華民族飽受欺凌，山河破碎、民生凋敝，但“中國夢”在無數矢志于民族復興的仁人志士心中從未泯滅過。夢想不滅，希望永在。“中國夢”是中華民族自強不息的不竭動力，牽引著中國砥礪前行的腳步。
中國夢本質上是人民的夢，它重視個體，普惠于民，它是每一個個體和家庭的幸福夢、富裕夢、安全夢，是公平夢、成功夢、小康夢。
大學生的中國夢字論文篇三
文明，是歷史以來沉淀下來的，有益增強人類對客觀世界的適應和認知、符合人類精神文明追求、能被絕大多數人認可和接受的人文精神、發(fā)明創(chuàng)造以及公序良俗的總和。
作為一個大學生，我們更應該增強自己的文明修養(yǎng)、注重自己的形象以及增強自己的道德建設。
1.是適應黨和國家選拔人才的前提條件。
2.是塑造高尚人格魅力的基礎。
3.是提高就業(yè)競爭力的必要條件。
4.是人走向成功的人生鋪墊。
作為一名剛剛步入大學的大一新生，雖然離找工作貌似還有十分遙遠的距離，但是我們如果不在平時就注重加強自己的道德修養(yǎng)，想必在畢業(yè)的時候也無法在短時間內提高自己的道德修養(yǎng)。如此，我們在畢業(yè)之后也無法在一個好的平臺展現自己四年來所學的東西。
大學生的中國夢字論文篇四
每個人都擁有夢想，也許是一個，也許是許多個。不過，許多人都認為夢想就是夢想，它就如夢一般虛幻，所以并沒有用行動來實現，如果你是這樣想，我會毫不猶豫的說：“你錯了!”
或許，你會不解為什么我會這樣說，但你確實錯了。眾所周知，微軟公司的董事長比爾·蓋茨非常喜愛學習，讀書，思考，當他還是小孩子時就是這樣，九歲時他已讀完百科全書。一次，媽媽叫比爾·蓋茨和她一起吃飯，但比爾·蓋茨仍然呆在床上?！霸趺戳?，孩子?”媽媽問?！皼]什么，我在思考。”比爾·蓋茨答道。她媽媽想比爾·蓋茨的腦袋一定出了問題，便帶他去看心理醫(yī)生。經過一段時間的觀察，醫(yī)生對他媽媽說：“比爾·蓋茨一點事情都沒有，不要打攪他正在做的事。”
七年級時，比爾·蓋茨獲得了一次使用他們學校電腦的機會。從此以后，他開始學習電腦知識和操作。16歲的他，能寫一些程序。在他20歲時，他被哈佛大學接受為學員，每天下課后，比爾·蓋茨總會到學校機房學習研究各種電腦程序。之后，他被懷疑使用學校的電腦來賺錢，進出機房受到了控制，比爾·蓋茨十分生氣，從哈佛大學退學建立自己的公司，那就是之后世界聞名的微軟公司。
作為公司的總裁，比爾·蓋茨比公司里的任何人都辛苦，為了設計軟件，他曾多次徹夜工作，他有一個很偉大的夢想：要讓計算機進入每一個家庭，成為每一個人的工具。最終，他實現了夢想——他讓計算機進入了我們生活的每一個領域，改變了我們生活的世界，讓我們跳出了工業(yè)經濟時代，進入了信息經濟時代。
哲學家舒格拉底曾經說過：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。是啊，比爾·蓋茨又何嘗不是這樣!
我也希望能為祖國做出一份貢獻，從此以后，我也要為我的夢想而奮斗。
夢想是人活著的精神信仰，人有夢想才能有一個前進的動力，才會想要爭取。我在短文學這個網站中看到了這樣一個句子：如果沒有夢想，那么你的人生就沒有方向。夢想，是人生前行的路燈;夢想，是對美好未來的憧憬;夢想，是成功后的滿足。一輩子，總要為自己的夢想拼搏一次。把夢想亮出來，不要封存夢想，朝著你喜歡的方向前進，自已選擇的路，跪著也要走完。
萊特兄弟為何發(fā)明了飛機，那是夢想與努力促使的;博格斯為何是nba表現最突出的，那是因為夢想與努力;周總理亦是如此，“為中華崛起而讀書”，為了民族的富強與振興一生鞠躬盡瘁。
他們的夢想，絕不是空想，因為他們用實際行動實現了他們的夢想!
不經歷風雨又怎能見彩虹呢!
沙灘上有一顆閃亮的貝殼，那是中國奧運會、世博、嫦娥二號成功發(fā)射的故事。當一陣陣掌聲雷鳴般響起，當世界舉目投足于中國時，我知道，中國的光芒已散發(fā)在世界的每一個角落。中國夢還在繼續(xù)，我們的視線還在執(zhí)著，默默獻上自己微薄的力量。這是一個夢，一個叫作中國夢，一個被每一個中國人所深呼的夢。我以心的維度仰視獎牌下每一個奮斗的身影，傾聽每一聲臨近中國夢的足音，俯身捧起歲月流淌過的榮譽，揚手敬禮，大聲喊出自己的中國夢。
沙灘上有一顆銘記的貝殼，那是羈旅在外的中國人的故事。我清楚的看到，有人客于異國，卻隨身帶著中國的泥土，有人在奧運會直播前吶喊中國萬歲，有人在參加外國記者采訪時說：“我是中國人，我們都共有一個夢，她叫中國夢!”是的，那就是我們的中國夢，一份信仰，一份懷念，一份奮斗，到處都迷漫著中國夢的味道。就算在異國他鄉(xiāng)，我們都還能輕哼著國歌的旋律，心懷著祖國，銘記著中國夢，力創(chuàng)美好未來。
潮起潮落，我坐在偌大的沙灘上，看著眼前正在富強的中國，陽光透過云彩照射在我身上。我站了起來，嘴角輕輕咧開，懷著一份堅強，一份榮耀，一份銘記，輕輕拾起幾顆貝殼，珍藏在身，勉勵自己，心中已準備好，種下中國夢，創(chuàng)造美好的未來。
我們的祖國有著五千年的光輝歷史，但是其中我們的家園也多次被摧毀、蹂躪。那些前輩們用他們堅強的臂膀扛起了建設的大梁，使我們的祖國有了今天。今天的中國正在逐步走向繁榮，作為祖國的未來，為了中華民族的偉大復興，讓我們抓住現在這個學習的機會，加入到促進實現中國夢的行列中去，貢獻出自己的微小力量。
中國夢是藍色的夢。藍色象征的是藍色的天空。抬頭仰望，蔚藍的天空寄托著億萬中國人的夢想。或許在外太空是黑茫茫一片，或許到太空的距離還很遙遠，但這都不會阻撓中國人對它的探索。還記得中國首次進入太空的偉人嗎?他就是楊利偉。楊利偉是中國培養(yǎng)的第一代航天員，10月15日北京時間9時，他乘由長征二號f火箭運載的神舟五號飛船首次進入太空，是中華人民共和國進入太空的第一人。中國的航天夢實現了。
中國夢是紅色的夢。紅色象征的是紅色的火炬。當奧運的`火炬?zhèn)鞅榱耸澜绲母鱾€地方，當生活在鳥巢上空熊熊燃起，當五星紅旗在賽場上緩緩升起，當中華人民共和國的國歌在賽場上響起，中華兒女為之驕傲!百年奧運，百年夢想。中國人為了這個夢想奮斗了不知多少年，留下了不知多少的汗水。但終究實現了這個夢。中國的奧運夢實現了。
中國夢是黃色的夢。黃色象征的是土地。中國用世界百分之七的土地養(yǎng)活了百分之二十二的人口，這是多么偉大的一個奇跡啊!中國現在擁有的土地居世界第四。黑土地上豐收的事中國夢。中國的土地夢實現了。
中國夢是綠色的夢。綠色象征的是綠色的和平。中國人時刻不忘世界的和平。和平、共贏是我們的主張、是我們的理念，也是我們的原則，我們的追求。多年來，中國人奮斗著，就是因為想讓和平，因為只有和平，我們的世界才會更好，人們的生活就更有保障了?，F在，世界通過努力，更和平了，這不正是我們大家希望看到的么?中國的和平夢實現了。
中國夢是粉色的夢。粉色象征的是粉色的健康。中國有很多老人無家可歸，身患疾病，最后因為沒錢治病所以死去。而現在，中國有了很多的養(yǎng)老院，這樣，許多無家可歸的老人就可以去那里，也不至于流浪街頭。中國的幸福夢實現了。
大學生的中國夢字論文篇五
很小的時候開始有了祖國的概念，第一次學唱國歌在小學二年級，上學回家路上也會不自覺地一邊走一邊練習唱國歌。從此以后，這個永遠讓我為之激動，讓我銘記的旋律漸漸化為一種無形中的力量支撐、鞭策著我。
故鄉(xiāng)在一座小小的美麗的村落里，那里是浩蕩的原野，平靜而深沉，可愛而厚重。我生活在這里，我來自這里，這是我的家。村子旁邊有條小河。它流向了哪里呢，我曾經困惑，不過我知道她一定到了遠方，那里和這里一樣的美麗、寧靜，有一樣勤勞的人們在大地上快樂地生活。小河她注視著人們的喜怒哀樂，承載了人們對于幸福悠遠而綿長的向往。
慢慢地我理解了中國的含義。龍騰華夏，中國，存在于每一個龍的傳人沸騰的血液里。歷史的厚重沉淀在每一寸土地，無論在哪里，我們都能有立足之地。當你仰望星空，她默默地在你的腳下，給你力量和支持;當你背起行囊，為了遠方的夢想，她就在你的身后，給你祝福;當你一個人面對人生悲喜，她就在你的身邊，每一次的呼吸都能感受她的氣息。
我們悲傷難過，她已然歷經苦難。我們意氣風發(fā)，她已數度輝煌。唐風漢韻，忘不了的曾經;厲兵秣馬，勇對每一次挑戰(zhàn);鵬程萬里，前方是永恒的目的地。夢想的翅膀起飛，就像是雄鷹在翱翔，俯瞰大地，每一個中國人都在它的堅毅的眼眸里。小小的夢想是一朵花的綻放，無數的夢想之花綻放，就會是一片花海，走到那里都有迷人的氣息環(huán)繞著你。同呼吸，共命運，每一個中國人都有自己的夢想，所有的夢想都會在終結點匯集成一個大大的中國夢。
中國夢，讓我們的祖國民富國強，讓每一個人都擁有愛和自由。每一個怒放的生命，如綻放的花朵，在溫暖的陽光下自由的呼吸，在清風中搖曳自己的風姿，在朗朗明月下進入美麗的夢境里。她是我們的母親，不讓我們孤寂，惦記著我們，即使相隔萬里;她是我們的母親，想著我們，每一次分離，縱然時空相隔;我們是你的孩子，依賴著你，用生命的意義溫暖你的心，不讓你經歷苦難，給你力量和安慰;我們是你的孩子，快樂而幸福。
每個社會人都有或卑微而踏實，或遙遠而富足的夢，每一天我們用它提醒著自己的存在，每一刻我們用它撥起生命的下一次脈動。而夢想之于我的意義，也在隨著時間的流轉悄然發(fā)生著變化。兒時的夢，單純、天真又無所畏懼。它像懸浮在空中的羽毛，因為沒有足夠的分量和羈絆，可以自在飛，自在飄。流水匆匆，帶走了一些，也改變了一些。慢慢地長大了，經歷豐厚了些，心境也更務實了些。依舊飽有孩童時的沖勁但少了些沖動，因為在大千世界，我從來不是了然一身。漸漸在社會大舞臺上確立了自己的位置，于人生坐標軸中找到了自己的方向，也明白了肩上的責任：原來，說到底我們都在為自己而活，為活著本身而活。因為，這才是一切美好夢想的原動力和基本支撐。否則，曾經的向往，向往的以后也只是天方夜譚而已。
當夢想的羽毛有了責任和擔當的負載之后，它也便產生了新的蛻變?，F在的夢想更像一只慢慢爬行的蝸牛，也許笨拙，但身后的每一個劃痕都寫滿了踏實;也許沉重，但每一次向前的觸動都顯得格外努力;也許速度慢了些，但它始終沿著自己的軌跡，一步一步往上爬。終究有一天，它可以在最高點乘著葉片向前飛，領略屬于它的那片蒼穹，那片風景。
我的夢，我的中國夢，是一個充滿愛的和諧天堂。每一個生命都有愛與被愛的權力和能力，每一個人都在可以相互溫暖的距離內，每一個人都有可以實現的夢想。生活在新世紀的我們應該有足夠的理由相信我們美麗的祖國，有足夠的底氣構建宏偉藍圖。因為，我們是中國未來的前行軍。相信為了她，你我時刻充滿勇氣和力量。面對未知和困難，你我可以從容不迫，應對自如，用青春讓夢想激情燃燒。
我的夢，我的.中國夢，是一個充滿自由的地方。每個人都有自己的快樂，都有自己的生活，自己的領地。我們自由地愛，自由地飛翔。祖國，請您放心也請您相信：我們會在自由的環(huán)境里生活和學習，珍惜每一個機會的青睞，珍惜每一次秒針的滴答，用我的青春詮釋自由的夢，做肆意盛放的花，給你帶來芬芳。
藍天下每一個夢想都是一朵花，一個鮮活的生命。而我需要做的是用自己的綻放詮釋這其中普通而不平凡的一朵花的生命存在，散發(fā)怡人清香，實現自己的自我價值和集體意義。我的中國夢，流淌在奔騰的血液里，自由去愛，自由去綻放。
旭日東升，新的陽光在沖散陳腐氣息，迎接我們的是一個新世紀的中國，煥然一新的中國。歷史在悄然逝去，心中的熱情卻不曾冷卻，我們多了一份理智，在仔細審視中國的復興之路。
古人在細細地闡述他，訴說他，懷揣著和我們一樣的中國夢。古樹森林，芳草依依，圣潔而素樸的氛圍含蘊在這中國路上。千年后，多少滄海桑田的變化，多少龍騰虎躍的中華魂在我們面前展示出來，在我們的周圍匯聚，延續(xù)著中華民族的血脈。風霜雨雪，興衰沉浮，中華民族的光芒永遠散發(fā)著。他們的夢也是我們的青春夢，我的中國夢。
夢想在長城腳下放飛，希望在我們的腦海中點燃，黑暗中一盞明燈，指引我們的去向。記得蘇格拉底說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗?！蔽覀儚牟粦岩伞Ｒ驗閴粝胫灰涍^奮斗，就可以變成現實。這里的“中國夢”不再是一串漂亮的宏觀數據，不是暢銷書榜單上的大國崛起，不是外國媒體派送的花籃活炮制的標簽，它屬于每一個平凡的中國人。
“國”，要為每一個社會的個體實現實現自我價值提供公平的機會和正義的土壤，為他們體面勞動，尊嚴生活，合理提供最大保障。而“我”要在改變在自身命運的過程中相互守望，共同擔當，為這個時代，這個社會，這個國家注入更多自信，溫暖與希望。物質日漸富足，國力逐步提升，我們的中國夢，我們的責任將更加重，我們要化為動力，讓我們的中國夢永遠促進我們?yōu)槊褡鍔^進，為國家奮進，閃爍出更多的愛國精神的光芒。
中國夢讓我們團結一致，共同努力，攜手進入新世紀，未來的中國夢將減少很多的悲傷痛苦，多出很多的歡聲笑語，沒一處角落不在黑暗，太陽的曙光將溫暖每一處地方，照亮每一處心房。也許，我們的中國還有太多需要自我完善和提升的地方，但我們的中國夢值得去尊重，我們的中國夢會獲得平等放飛的機會。
每一個人都可以有一個中國夢，好像每一個人都可以仰望星空或者擁抱陽光，星光璀璨，灑在每個人的臉上，照亮更加豐沛的人生，也照亮更加燦爛的中國。
人人都有自己的夢想，有的想做科學家，有的想做老師，還有的想做廚師……。
而我心里一直有一個夢想，那就是當一名優(yōu)秀的醫(yī)生。
在我心目中，醫(yī)生是一個純潔。崇高的職業(yè)，治病救人是醫(yī)生的職責。醫(yī)生救人小到門診，大到手術，關系到人們的生命，因此，他們總是那么專心致志，不敢有一絲疏忽大意，他們知道，一個小錯就能釀成大禍。
做一名醫(yī)生是光榮的，因為醫(yī)生可以幫人們治病，救死扶傷。有人說，醫(yī)生是與病魔做斗爭的最前線的戰(zhàn)士;是在死亡線上為病人掙扎的白衣天使;是救死扶傷、時刻為病人解除痛苦的安琪兒?？梢姡t(yī)生是多么崇高、多么全心全意地為人民服務的職業(yè)。
我知道，當醫(yī)生這個愿望不是一朝一夕就能實現的，所以從現在開始，我只有努力學習，用心實現自己的夢想，才能為受病魔騷擾的人暢開光明的大門。但是，在通往成功的道路上，可能有萬丈深淵;可能有鮮花的誘惑。因為，要成功走完這條路，必需擁有堅強不屈的意志!“一分耕耘一分收獲”這個道理永遠都是對的。只要有負出就一定有回報。我始終相信“有志者，事竟成”這個道理。有一天當我真正成為“白衣天使”，我一定會屢行：以救死扶傷、防病治病，實行社會主義的人道主義，全心全意為人民服務為宗旨，履行：以自己的真心、愛心、責任心對待我所護理的每一位病人。
做一名醫(yī)生是非常光榮而偉大的。我真希望我是一名醫(yī)生。當然，現在還只能是“假如”，但只要我努力學習，在這欣欣向榮、突飛猛進的中國，我一定能成為一名醫(yī)生……到那時，“假如”就不再是假如了。畢竟今天是夢想，明天在向我召喚，我一定要好好學習，從現在做起!
大學生的中國夢字論文篇六
從心理學的角度回答，弗洛伊德認為，夢是有意識看無意識的一扇窗子。從醫(yī)學的角度回答，夢是腦在作資訊處理與鞏固長期記憶時所釋放出的一些神經脈沖，它是被意識腦解讀成光怪陸離的視、聽覺所造成的。從夢學的角度回答，夢是人睡眠時的一種心理活動，夢中離奇的夢境是因人睡眠大腦意識不清時對客觀事物的刺激產生的錯覺引起的?？傊?，夢是一種主體經驗，是人在睡眠時產生的影像、聲音、思考或感覺，通常是非自愿的。
那么夢想是什么?
有人說，夢想等于理想;有人說，夢想就是空想、幻想;還有人說，夢想是期望達到的一種高度。而我說，夢想是心靈的思想，是對美好事物的憧憬和渴望。因此，夢想不是夢。
我也有夢想，而且我有很多夢想。
颯爽的士兵在戰(zhàn)場上沖鋒陷陣的身影，就好渴望將來能夠像他們一樣保家衛(wèi)國，做國家的堅強捍衛(wèi)者。每當看到那些威武嚴肅的警察，又會以他們?yōu)榘駱樱裤轿磥砣缢麄円话阋簧碚龤?，為社會懲惡揚善，向人們弘揚正義。那時的想法真的好單純，只是想想，就會覺得幸福。
后來我上小學了，認識了很多小朋友，我們一起玩耍，一起做作業(yè)，他們陪伴我度過了快樂的童年。但唯一令我遺憾的是，父母沒能看著我一點點長大。因為農村人唯一的生活來源就是那點微薄的耕地收入，然而家里開銷大，經常入不敷出，所以父母只好去外地打工掙錢來填補家用。至此，父母踏上了漫漫的打工之旅。那時的我還不明白父母背著包裹要干嘛，直到思念的滋味冒上心頭，我才開始慌張，才哭著著急尋找他們。為此，爺爺奶奶花了好多時間來哄我，他們對我說，爸媽是出去掙錢了，只要你乖乖的，他們就會很快回來，并且會給你買好多禮物。我漸漸接受他們的說法，不嚷嚷著找他們了，但心里卻更渴望見到他們，想著他們回來時帶的禮物是什么。就這樣盼著盼著，終于要過年了，父母該回來了，那段時間的我就會特別高興。而每次爸媽歸來時，都給我買了好多吃的和玩的禮物，有時還有漂亮的衣裳，看著爸媽臉上的笑容，我也幸福地笑了。所以，在小學的時光里，我的夢想就是爸媽早點歸來，可以一家團圓。
在快樂和等待中結束了童年，開始了又一個成長期，我上初中了。父母的離開于我不再是心中的缺口，我開始認識更多的朋友，結交了一些好朋友。我們進入了彼此的生活，共同創(chuàng)造了許多快樂的回憶。那時的我們很勇敢地保證：以后要一直在一起。但是長大后我才明白：原來不是只要想要就能擁有，人生是充滿變數的。在我們無法改變的情況下，只能輕輕地嘆息一聲罷了。
大學生的中國夢字論文篇七
那么，我的夢想是什么?我仰面深邃的天空，一直尋覓著卻無法得到答案。我是一個麻木的人，不知道何去何從，只是一直生活在與別人不同的時差里。請給我一些夢想之花吧，讓我乘的第一縷微弱的曙光在海天與共的地平線上，彼岸的浪花一朵朵綻放，似在傳達一種難以表達的情愫。一切如同真實一般不可磨滅。我再一次仰望天空，我的祖國的天空。但是，卻不再迷茫，我已經有了目標。我開始尋找夢想了，哪怕艱難險阻，努力過才問心無愧，才不會后悔。我希望自己像海浪之花那般難找夢想的決心才永不熄滅!
心若在，夢就在，年輕沒有失敗。年輕的時候就該去闖一闖，怕什么，失敗又如何，淚水又如何，沮喪又如何，挫折又如何，大不了重來一次!我們還年輕，我們還能夠承受得住失敗，就算傷痕累累，也不要再老了以后后悔自己為什么在年輕時不闖一闖，導致現在淪為一個碌碌無為之人。
給自己一些夢想之花，我們才能看到遠方的自己;給自己一些夢想之花，我們才能憶起掏心的曾經。
人生因夢想而高飛，人性因夢想而偉大。從小給自己一個夢想，一個人生的遠大的目標，從而讓夢想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。夢想就是生命的一雙無形的翅膀，惟有夢想的力量才能激勵和激發(fā)我們的生命，擺脫平庸和低俗，克服人性的弱點，走向優(yōu)秀和杰出。
有夢想的人是幸福的，有夢想的人生是充滿希望的。愿每一個孩子在他們的童年都能夠擁有自己的夢想，無論這個夢想是什么，這個夢想有多大。
中國擁有千千萬萬的夢想，每個夢想里都有我們的努力;我們，擁有千千萬萬的憧憬，每份憧憬中裝載祖國的剪影。祖國，我偉大的母親，我溫馨的家園請讓我和你一起夢，讓祖國的花朵，未來的棟梁和你一起夢想，一起騰飛!
中國夢，我的夢，讓我們?yōu)榱宋覀冏约旱闹袊鴫舳Π?
大學生的中國夢字論文篇八
摘要：***總書記從參觀《復興之路》展覽時的講話，到十二屆全國人大一次會議上的講話，反復強調中國夢，全面闡述中國夢與民族復興、國家富強、人民幸福的內在聯(lián)系。一個時代有一個時代人的使命與責任。抗戰(zhàn)的年代，人們有救亡圖存的使命，而在和平與發(fā)展成為世界的主題時，當代大學生的使命不再是拋頭顱，灑熱血。二十一世紀，潮流涌動，興盛即在，當代大學生肩負起了為實現中華民族偉大復興的歷史使命和社會責任。
關鍵詞：民族，復興，大學生，使命，責任。
正文：近來，***總書記從參觀《復興之路》展覽時的講話，到十二屆全國人大一次會議上的講話，反復強調中國夢，全面闡述中國夢與民族復興、國家富強、人民幸福的內在聯(lián)系。這是承接鴉片戰(zhàn)爭170多年來中國人民不懈追求國家獨立、民族自強的歷史主題，召喚人們?yōu)閷崿F中華民族偉大復興而不懈奮斗的強勁號角。
馬克思曾說過：“作為確定的人，現實的人，你就有規(guī)定，就有使命，就有任務，至于你是否意識到這一點，那都無所謂，這個任務是由于你的需要及與現存的世界的聯(lián)系而產生?！?/p>
一個時代有一個時代人的使命?？箲?zhàn)的年代，人們有救亡圖存的使命，而在和平與發(fā)展成為世界的主題時，當代大學生的使命不再是拋頭顱，灑熱血，當然這絕對不代表沒有使命。
偉大的革命先驅李大釗曾大聲疾呼：“以青春之我，創(chuàng)建青春之使命，青春之民族。”并由此提出青年人應承擔時代賦予的使命，歷史的車輪緩緩前行，人類已經進入了二十一世紀，在這個漫長的征程歲月中，中國戰(zhàn)勝了衰落走向振興，掙脫了屈辱走向了奮起，中國正以嶄新的姿態(tài)走向世界，展示崛起的風采。潮流涌動，興盛即在，作為新時代的青年，新時代的大學生，我們絕不能忘記歷史。不能忘記那些舉起民族旗幟，開拓民族獨立和民族振興新紀元的先驅者，不能忘記革命戰(zhàn)爭和烽火逍遙，浴血奮戰(zhàn)的英勇者，中國共青團也正是在這種背景下應運而生的?！皥远ú灰频刎瀼攸h在社會主義階段的基本路線，團結帶領廣大青年，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)?！边@是中國共青團的基本綱領。銘記歷史，汲取教訓，學會感恩，學習共青團基本綱領的精髓，因形而變，靈活的將它運用到建設社會主義的浪潮中去。
當代大學生是國家最新生最具活力的群體之一，所以大學生身上肩負著異于他人的歷史使命和社會責任。
作為一名大學生，要認清自己的歷史使命。
首先，要實現中國夢，就必須凝聚中國力量，當代大學生的健康發(fā)展是中國力量的重要組成部分。在推進中國特色社會主義現代化特別是建設文化強國進程中，大學生承擔著特殊的使命。大學生的健康發(fā)展是文化實力的重要構成部分，是社會文明的一個重要窗口。當代，中國大學生肩負的使命被賦予新的時代特征，中國大學生的發(fā)展承載了中華民族復興的光榮夢想。面對機遇與挑戰(zhàn)并存的復雜情勢，應有更加自覺而強烈的使命感。
其次，當代大學生應當志存高遠，堅定崇高的信念，科學對待人生環(huán)境，積極影響國家關于建設社會主義和諧社會，環(huán)境保護，志愿服務，參軍，到基層就業(yè)等各種號召，繼承和弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德和優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，深入學習落實科學發(fā)展觀心存憂患意識。在實現中國特色社會主義共同理解而奮斗的過程中實現個人理想，自覺在人生追求同國家和民族的前途命運聯(lián)系起來。
再者，當代大學生要珍惜年華、刻苦學習，用人類創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文明成果武裝自己，勇攀科技高峰，大力培養(yǎng)創(chuàng)新能力、實踐能力和創(chuàng)新精神，提高人文素質和科學精神，掌握建設祖國、推進社會主義現代化建設的本領。要積極投身社會實踐，開闊眼界，錘煉品格。要注意增進身心健康，促進思想道德素質、科學文化素質和健康素質協(xié)調發(fā)展。要在增長科學文化知識的過程中提升思想政治素養(yǎng)，努力做到知行合一、德才并進。
光榮的使命召喚著當代大學生，黨和人民寄厚望于當代大學生。當代大學生要勇敢地肩負起時代賦予的歷史重任，要勤于學習，善于創(chuàng)造，甘于奉獻，積極投身全面建設小康社會、實現中華民族偉大復興的歷史洪流中，把自己鍛造成為中國特色社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人。
同樣，大學生要認清當前的形勢，肩負起責任。
我個人認為，當前大學生中存在的問題主要是：重個人前途，輕社會思想，不是以主人翁的態(tài)度對待社會;在人生的奮斗目標上表現為日益增強的個人意識逐步取代了整體意識和社會意識;盲目的自我膨脹和實際的自卑意識;重自我價值，輕社會價值，在利益關系上表現為以“我”為中心。
責任問題是一個大題目，涵蓋很廣;責任又是有層次的，有作為一個公民的社會責任，有作為一個從業(yè)者的職業(yè)責任，有作為一個家庭成員的家庭責任。責任在某些方面具有道德的意義，在某些方面又是一個法律的概念。它們在很大程度上具有一致性，但在某些具體的情境下又存在矛盾。很難一下說得清楚。至于說到大學生的責任意識，當今是一個價值多元的社會，不同的價值觀必然會影響到人們關于責任的觀念和對于責任的態(tài)度。所謂價值多元，其實從范疇上來講，不外乎是如何看待個人價值和社會價值的問題。如果只強調個人價值，那就會削弱社會責任。如果從教育的視角來看待這個問題，當代大學生應該把個人價值和社會價值統(tǒng)一起來，在實現個人價值的同時，不要忘記社會責任，個人的發(fā)展是離不開社會所提供的條件的。社會呼喚有責任感的大學生。
所以，大學生要加強社會實踐，在實踐中了解社會，了解他人，從而關心社會，關心他人，漸漸增強自己的社會責任感。尤其是在習總書記提出為實現中國夢而不懈努力的特殊時期，大學生更應該深化對中國特色社會主義的認識、把握基本國情、落實總布局、圍繞實現現代化和中華民族偉大復興總任務，用聰明智慧鋪路搭橋，要實踐新時期的標準在學好科學文化知識同時努力加強磨礪和修養(yǎng)。
另外，當代大學生更應當明白這樣的道理，實現中華民族的偉大復興，絕非是一朝一夕的事情，而是一項非常艱巨的事業(yè)。它需要走在時代前列的知識分子能夠用堅強的意志披荊斬棘，勇往直前，樹立起我們大學生的先進形象。努力使自己成為刻苦鉆研、勇于實踐、求實創(chuàng)新、奮發(fā)成才的模范。中國是世界發(fā)展中不可或缺的因素，而大學生更應有社會責任意識，克服浮躁心理，為實現中華民族偉大復興，當仁不讓的承擔起屬于自己那份社會責任!
時代在召喚，十八大的號召已經響起，當代大學生更應響應號召，堅定步伐，昂首挺胸，走在時代的最前列。向革命先輩們學習，為實現中華民族偉大復興肩負起歷史使命和社會責任，奏響改革道路上的最強音!
大學生的中國夢字論文篇九
在石家莊信息工程職業(yè)學院創(chuàng)業(yè)孵化基地，物聯(lián)網專業(yè)的學生安立學在維修手機，他與同學一起創(chuàng)辦了安泰科技有限公司。
“選擇創(chuàng)業(yè)就是選擇一種生活方式”
北京航空航天大學的賈澤浩現在是浩恒征途科技有限公司的副總裁。這家研發(fā)工業(yè)級無人機的創(chuàng)業(yè)公司今年五月獲得了創(chuàng)新工場的400萬天使投資。談到創(chuàng)業(yè)的初衷，賈澤浩說：“團隊的幾個伙伴家在吉林、內蒙古的農村，當地農民給農田噴藥費力費時還有中毒的危險。當時就想著用自己的知識做一款適用于大田的噴藥無人機，幫助鄉(xiāng)親?！笨蓜?chuàng)業(yè)的過程非常艱辛，合伙人曲偉男告訴記者：“別看成本一兩千的消費級無人機飛得也挺好，但軸距一米多、載重幾十斤的工業(yè)級無人機比消費級無人機研發(fā)難度高出一大截。開始做，早先的工作常態(tài)是‘996’，早九點上班，晚九點下班，一周干六天，現在都是朝九晚十二，一周要干七天?！?/p>
勤奮只是第一步，對多數初創(chuàng)團隊來說，更大的挑戰(zhàn)是資金。賈澤浩曾做過大學生旅游和高中大學銜接培訓班兩個創(chuàng)業(yè)項目，為了研發(fā)無人機，他將前兩個項目所積攢的“第一桶金”全部拿出，再加上家長們的贊助，前期投入了幾十萬?！敖衲晁脑?，創(chuàng)新工場的天使投資談到第七輪，工程樣機快出了，但資金快沒了，當時最焦慮，因為許多創(chuàng)業(yè)都是在快出成果時資金鏈斷掉失敗的。所幸創(chuàng)新工場看好北航學生做無人機的技術優(yōu)勢，這個項目沒有黃掉。”那些艱難時刻，賈澤浩記憶猶新。
賈澤浩說：“創(chuàng)業(yè)是一件很苦的事情，選擇創(chuàng)業(yè)就是選擇了一種生活方式。我們就是覺得應該創(chuàng)造價值幫到更多的人，這比單純賺錢要有意義得多。”
社會氛圍好了，但不乏渾水摸魚的人。
北航的研一學生潘琛從大一就開啟了創(chuàng)業(yè)之路，她感到針對創(chuàng)業(yè)的社會氛圍轉變很大。“剛開始注冊一個公司，三個月都沒注冊下來，因為小微公司的賬戶根本沒有銀行愿意接受，至少等半年。而在學校的孵化器里幾天就能完成?！钡瑫r發(fā)現，火熱的創(chuàng)業(yè)潮流下，并非每個人都是踏踏實實做創(chuàng)業(yè)?！案鞣N創(chuàng)業(yè)大賽非常多，但許多學生都是沖著獎金去的，靠想、靠忽悠出來的項目，得了獎就沒下文了?！?/p>
北京科技大學大二學生楊國慶開了一家名為“孟子居”的零食公司。來自孟子故里的他告訴記者：“創(chuàng)業(yè)大賽獲獎就能評優(yōu)加分，很多同學沖著加分參與到團隊中?！绷钏鄲赖氖?，比賽一結束，團隊人員就得大換血?！拔沂钦嫦胱鲞@件事的，但大家的想法并不一致?！?/p>
專利保護，“多挖兩道護城河”
潘琛的創(chuàng)業(yè)項目是研發(fā)用于鞋樣定制的腳型測量器，她用了三年時間拉起一支15人的團隊，研發(fā)出了腳型測量手機app和一套硬件機，可將同類產品的價格從20萬元降低到2萬元。但一次談判經歷令她對產品創(chuàng)新前途產生了迷惘。
“對方是一家很大的跨國公司，價錢沒有談攏。臨走時，對方撂下一句話：‘我們拿你一臺樣機送到深圳，一個月仿出來，價錢比你便宜一半。’”潘琛無奈地說，“一直更新?lián)Q代很累，我們打算等二代機出來就把硬件打包賣掉。”
賈澤浩對創(chuàng)新之難也深有感觸。他說：“現在靠創(chuàng)新去獲得成功的確太難。一個小公司靠一個創(chuàng)新點去和大公司競爭基本不可能，你研發(fā)半年，有了一個亮點，人家一個星期就給你破解了。我們都有被人仿冒的經歷?！?/p>
北京科技大學博士生汪英暉在做車位閑時租賃的項目。面對抄襲和模仿，他的辦法是“多挖兩道護城河”?！耙婚_始我們只在線上app做信息共享，后來我們跑了北京900多個小區(qū)，根據實地情況做了車位鎖、充電樁等智能硬件，雖然比較苦，但是線上線下兩道護城河，就有一定的壁壘了。”
大連理工大學創(chuàng)業(yè)學院院長馮林介紹，國外大學生創(chuàng)業(yè)成功的范例大多依靠獨有的核心技術，他認為：“基于創(chuàng)新的創(chuàng)業(yè)才是未來大學生創(chuàng)業(yè)的發(fā)展方向?！庇纱丝磥?，專利保護的工作還是任重而道遠。采訪中，賈澤浩分享了自己保護專利的心得，“我們團隊的專利比較多，有十幾項專利，可以形成一定的.技術壁壘，另外就是要與知識產權局合作，充分利用孵化器和風投的法務幫助?！?/p>
給一把梯子，還要一本通訊錄。
據有關調查，全國有超過82%的高校已經開設了創(chuàng)業(yè)課程，但“創(chuàng)業(yè)能不能教、怎么教”仍然爭論不休。一位北京高校的輔導員告訴記者，自己所在校的創(chuàng)業(yè)課是選修的，幾個輔導員每人上兩周，大家都挺累，但講臺下的學生卻越來越少。
北京科技大學團委學生創(chuàng)業(yè)中心主任張劍介紹，校方偏重于實際創(chuàng)業(yè)者的經驗傳授，常常邀請創(chuàng)業(yè)五至七年的企業(yè)家來校講課，“我們認為這個時期能夠立足的創(chuàng)業(yè)者，他的經驗對學生創(chuàng)業(yè)的幫助是最大的，站在學生的角度也最切實際?！?/p>
潘琛認為，“創(chuàng)業(yè)教育就是給學生一把梯子，告訴學生創(chuàng)業(yè)需要注意些什么，有心人自然會沿著梯子找到路?！蓖瑫r，她感到學校提供的通訊錄很有幫助，“以前自己去敲門、跑展銷會走了不少彎路，現在通過學校對接企業(yè)會更靠譜一些?！?/p>
“目前社會上的科技園區(qū)、產業(yè)園區(qū)側重于創(chuàng)業(yè)企業(yè)的效益和成長性，對大學生創(chuàng)業(yè)企業(yè)興趣不大、支持力度不強。”遼寧省大學生就業(yè)局創(chuàng)業(yè)部部長陳森指出。他建議，政府相關職能部門還需建立更有效的社會各方聯(lián)動機制，集合政策、場地、資金和項目資源，鼓勵科技園區(qū)優(yōu)先扶持大學生創(chuàng)業(yè)?！皠?chuàng)造好的條件，但對大學生創(chuàng)業(yè)的成敗不能太功利，失敗也應當得到寬容。”陳森說。
大學生的中國夢字論文篇十
農業(yè)科技園自萌芽、發(fā)端、興起、發(fā)展，這一切悄然的轉變，它的歷史進程與人們的認識和政府的重視程度緊密相聯(lián)。從事物發(fā)展的關鍵主體來看，人的因素至關重要。為農業(yè)科技園源源不斷地輸入人力資源，才能保證農業(yè)科技園日益發(fā)展壯大，更好地為當地經濟社會發(fā)展服務。由此，培養(yǎng)適應農業(yè)科技園區(qū)發(fā)展的相關人才就成了必然。目前，國家研究生教育逐步加大專業(yè)碩士人才培養(yǎng)的力度就在此方面邁出了可喜的一步，特別是農業(yè)推廣專業(yè)碩士的培養(yǎng)，不僅學制縮短至兩年，而且更加注重與生產實際的結合，這無疑為農業(yè)科技園的發(fā)展儲備了潛在的人力資源。農業(yè)科技園建設逐步走向常態(tài)化和高端化的發(fā)展趨勢，對農業(yè)科技人才的需求不斷增長，一方面可以促進涉及農業(yè)科技人才培養(yǎng)的相關學科的發(fā)展，另一方面農業(yè)推廣專業(yè)碩士的培養(yǎng)正迎合了農業(yè)科技園發(fā)展的需求，二者一拍即合，具有很大的合作潛力。我們相信，在不遠的將來，二者密切合作，定能開拓更為廣闊的互惠雙贏空間。
參考文獻。
[2]張?zhí)熘?現代農業(yè)園區(qū)規(guī)劃與案例分析[m].北京：中國輕工業(yè)出版社，2008.
[3]科技部農村與社會發(fā)展司.20國家農業(yè)科技園區(qū)年度報告[r].北京：2008.
[4]俞菊生.現代農業(yè)科技園的類型與規(guī)劃要點.冀獻民，盧布，胡長龍.中國農業(yè)科技園區(qū)持續(xù)發(fā)展[c].北京：中國農業(yè)科學技術出版社，2006（10）：154.
大學生的中國夢字論文篇十一
摘要：
關鍵詞：
信息技術教育的飛快發(fā)展，使得計算機網絡成為人們學習、生活和工作中必不可少的部分。然而，計算機網絡也像其它事物一樣，都是一個矛盾的結合體。在產生積極影響的同時，也可能會產生一些消極的效應。特別是對于小學生而言，當他們面對這些多彩的信息時，由于年齡較小，辨別是非的能力較差，很容易受其中一些不良信息的影響。因而在小學信息技術課程中開展相應的網絡道德教育，讓學生明確是非觀念、規(guī)范行為，是一項重要而迫切的任務。
一、正確引導。
計算機是學習和工作的工具同時，也是一種娛樂工具。目前學生對計算機課的興趣往往不是來源于計算機知識本身，而是來源于對電腦游戲的熱衷。雖然有益的電腦游戲對訓練學生的反應能力、手的協(xié)調能力有一定的幫助，況且愛玩是人的天性，但如果把電腦游戲看作是應用計算機的全部，則只會對小學生的身心發(fā)展有百害而無一益，同時許多游戲并不適合小學生玩，因此如何引導學生正確對待網絡游戲問題，引發(fā)正確的學習動機就顯得十分重要。
學生們在接觸游戲時，往往是被刺激的效果、精美的畫面所吸引，而對其中的真正意義缺乏正確的認識。目前社會上的許多游戲實際上開發(fā)時并未考慮到小學生的天真、幼稚，其中的許多暴力甚至色情的場面對他們是有害的。這時，我們要教育學生，現在是處于學習知識的重要階段，應把計算機作為我們學習的好幫手，而不是作為游戲機。另外，一些游戲的內容要么把中國丑化，或者美化侵略戰(zhàn)爭，而學生在游戲的過程中，很少有注意其中的是非觀。這時，應當使他們分清其中的是非曲直，讓其能從游戲中認識正確的`世界觀，接受愛國主義教育，同時還可以向學生介紹有益的游戲，如《抗美援朝》等游戲，讓學生在玩中學，在學中發(fā)展。另外，還可以鼓勵那些喜歡玩游戲的同學，如果你想讓別人在不久的將來也玩上你編的游戲，現在開始就要努力學習計算機知識，將來努力成為一個出色的軟件設計師。從而激發(fā)起他們的學習興趣，引發(fā)向上的心理動機。
二、取精華，棄糟泊。
互聯(lián)網的地位之所以居高不下，在于它強大的知識傳播功能。很多家長都是看重這一點，想讓其孩子在互聯(lián)網中學到更多的知識。其實，知識傳播僅是互聯(lián)網的功能之一，對兒童和青少年來說，更重要的是學習信息處理方法，培養(yǎng)交流能力和對社會的適應能力、培養(yǎng)科學素養(yǎng)，而不僅僅是掌握了多少信息。通過互聯(lián)網絡，孩子可以學習如何檢索、核對、判斷、選擇和處理信息，以達到對信息的有效利用。這種能力在未來的社會中更為重要。但是，如果放任學生在網絡世界中馳聘，缺乏正確的引導，他們就會在網絡中“迷航”。因此，教師要引導學生善用網絡資源，并教會他們如何分辨其中有害信息的內容。例如，有的學生分不清網絡中的真實與虛假，把一些未經證實的消息到處傳播；有的學生沉迷于網絡的反動、暴力甚至色情的內容等。這時，教師要教育學生不僅要學會提取信息，還要學會用正確的觀點去分析信息，辨別是非，去偽存真，分清精華與糟泊，才能更好地利用網絡信息。經過教育，他們認識到自己在使用網絡中的偏差，開始思考“為何用？用什么？怎樣用？”的問題了。為了幫助大家正確使用網絡信息，教師可以搜集一些與小學生學習生活有關的網址，并介紹他們上一些專開放給小學生使用，具有一定學習價值的網站，讓上網的同學學會如何運用網絡去實現自主學習。
三、規(guī)范行為。
由于學生處在全新的網絡環(huán)境中，隨時都可以操作計算機網絡，信息的交流及對事物處理和評價的方法、模式等都發(fā)生了巨大的變化，原有的道德準則和規(guī)范已經不足以約束學生的網絡行為。因此，經常會發(fā)現學生在網絡上的“不正?！毙袨椤＠缫恍┩瑢W自恃計算機水平高，他們通過網絡強行控制別人的計算機；隨意打開、刪除別人的軟件及作品，破壞別人的工作和學習。又如評選網絡優(yōu)秀作品或文章時，傳統(tǒng)環(huán)境下的評選，可以正確反映出大部分投票者的意愿；若通過網絡投票，有些同學不遵守規(guī)則，一票多投或多票一投，這樣就未必能真實反映出廣大同學的意愿。對于這些“不正?！毙袨?，我們要認識到它的潛在危害很大。學生正處在世界觀形成的階段，一旦不正常的行為養(yǎng)成習慣，步入社會后，將很難改變。今天可能只是到別人的電腦里取一些作業(yè)的答案，明天可能就是到別人的銀行帳戶里取一筆金錢；今天可能只是隨便弄著玩玩，搞個小的惡作劇，刪掉一段文字或一幅圖畫，明天可能就是真做實干，到別的企業(yè)里毀掉一批數據或資料。對于以上這些行為，我們應當盡早建立網絡環(huán)境中的行為道德規(guī)范，幫助廣大學生增強網絡法制和網絡倫理道德觀念，提高分辨是非的能力，使其網上的行為符合法律法規(guī)和社會公德的要求。
正如不能因為有交通事故就不再乘坐汽車一樣，不能因為網絡的負面影響而不讓學生上網。如何引導學生正確看待和利用網絡知識，幫助學生盡早建立和適應正確的網絡道德規(guī)范，減少學生在網絡上的“不明事非”和“不正常行為”所帶來的危害，是保證青少年學生健康成長的需要，應當引起我們的充分重視。
大學生的中國夢字論文篇十二
1.1農業(yè)傳感器技術。
農業(yè)生產多種多樣，隨著時代的變遷，農業(yè)對技術方面有了更高的要求，具有種類繁多、功能強大等特點的農業(yè)信息傳感技術也由此應運而生。農業(yè)信息傳感器技術依照檢測對象的不同，分為了生命信息傳感器技術與環(huán)境信息傳感器技術兩個類別。其中生命信息傳感器技術包括光譜技術、人工嗅覺技術等先進技術，其檢測對象是動、植物生長狀況和病蟲害狀況，比如在使用化肥后，農作物表面的保留物狀況、農作物中各種元素的含量狀況等。環(huán)境信息傳感技術主要對綜合環(huán)境因素進行檢測。
1.2精細作業(yè)技術與智能裝備。
精細作業(yè)技術和智能裝備指的是把遙感、gps、gis、作物栽培管理決策支持技術等先進信息技術集合用于精細農業(yè)中，使農田里的農作物能實現隨著時間、空間而變化。使用精細作業(yè)技術的主要目的是提高耕地的利用效率，從而提高農作物的產量，減少種植成本。精細作業(yè)技術包括機載田間信息采集技術、導航與控制技術、決策模型和處方生成技術等，這些技術不但能夠及時獲取農田里農作物的生長信息，還能智能綜合信息生成決策方案。精細實施技術裝備是精細作業(yè)技術發(fā)展的產物，是其得以發(fā)展推廣的一個主要載體，二者缺一不可。精細實施技術裝備在農作物的播種、施肥等各個生產環(huán)節(jié)都得到應用，變量播種機、自動施肥機等已經在我國的農業(yè)生產中發(fā)揮著重要的作用。
1.3農業(yè)智能機器人。
隨著科學技術的不斷發(fā)展以及機器人技術的逐漸成熟，農業(yè)智能機器人作為一種新型農作工具被廣泛應用起來。農業(yè)智能機器人聚自動控制技術、環(huán)境建模算法、機器視覺系統(tǒng)等多種技術為一體，逐漸成為機器人技術發(fā)展的一個重要組成部分。根據不同的用途，機器人可以分為播種機器人、采摘機器人、除草機器人、農產品加工類機器人等?，F如今ai技術的崛起，農業(yè)智能機器人產業(yè)也將面臨著大整合，傳統(tǒng)的半自動的農業(yè)機器人隨著時間的推移逐漸會被時代淘汰。時至今日，科學技術已經可以幫助許多領域節(jié)省很大比例的勞動力成本，根據相關數據分析，在未來十年，農業(yè)領域將有六成以上的工作都能夠用農業(yè)智能機器人來代替人力。
2、中國農業(yè)信息化技術發(fā)展過程中存在的問題。
2.1農業(yè)傳感器技術存在的'問題。
目前的農業(yè)傳感器技術中的主要檢測技術大部分是對靜態(tài)屬性的研究，對實時、動態(tài)的信息傳感存在真空，在今后的研發(fā)農業(yè)綜合應用系統(tǒng)方面無法適應。一些虛擬模擬技術的研究也才只是剛剛起步，缺少多點同步檢測和一些多組檢測的方法，在農業(yè)環(huán)境復雜情況下非常缺乏實用性。中國傳感器的產業(yè)結構存在著諸多的問題，許多先進的技術產業(yè)無法得到有效的利用。除此之外，農業(yè)傳感器技術的售后產業(yè)也存在著問題。
2.2精細作業(yè)技術和智能裝備中存在的問題。
我國在精細作業(yè)技術和智能裝備領域方面還處于初級階段，與發(fā)達國家相比在各個方面都還存在著較大的差距，專業(yè)技術不足，系統(tǒng)不完善以及經濟方面的問題。到目前為止，我國仍未研發(fā)出有自主知識產權的服務體系和精細農業(yè)的核心技術，從國外引進的技術針對性不強，成本卻難以控制。智能裝備相關技術嚴重匱乏，技術落后，導致質量不過關，產品定位不明確等問題嚴重影響了農業(yè)生產技術的發(fā)展，無法完全適應現代農業(yè)生產發(fā)展的需要。
2.3研究及推廣農業(yè)智能機器人技術中存在的問題。
一方面，農業(yè)機器人的研究有很大的隨意性，可以從各種不同的方向進行研究，沒有明確的目的性。而各個科研機構跟蹤國際熱點進行研究，卻對真正農業(yè)機器人起作用的方面不夠重視，使得研究成果與現實的情況不符，研究方向與市場需求不同，減緩了農業(yè)機器人推廣的進度。例如，我國大部分地區(qū)將農業(yè)機器人的研究主要集中在傳統(tǒng)種植業(yè)，忽略了同樣巨大而且經濟效益更高的畜牧業(yè)市場需求，在一定程度上影響了農業(yè)機器人的發(fā)展前景。另一方面，我國高校很少有專業(yè)的機器人研究機構涉及農業(yè)機器人，不能很好的融合農業(yè)生產和機器人技術。
3、推進中國農業(yè)信息化技術發(fā)展的策略提出。
3.1加快農業(yè)信息技術創(chuàng)新。
建議根據技術實用性不高的問題，當前應該應對的手段就是拓廣農業(yè)智能機器人的使用范圍，科研團隊首先得研制出適合農業(yè)發(fā)展且非常實用的機器人，其次國家采用一定的經濟手段幫助推廣，讓這些高新技術真正的惠及到農業(yè)領域。
3.2完善重大工程專項。
要不斷加強我國北斗衛(wèi)星系統(tǒng)的建設，提高我國的遙感技術，完善我國的地理分析系統(tǒng)，要逐漸擺脫依賴外國衛(wèi)星數據的現狀，掌握自己的核心技術，擁有自己的數據系統(tǒng)。
3.3實事求是，一切從實際出發(fā)。
發(fā)展農業(yè)信息化技術要切實與我國自主業(yè)務系統(tǒng)匹配到位，與中國的實際國情農業(yè)發(fā)展的現狀相結合，綜合考慮各方面因素，不僅要做到”高大上“更重要的是要同時做到”接地氣“。
4、結語。
近年來，農業(yè)作為中國經濟發(fā)展的一個重要推力，對科學技術提出了新的要求。中國在研發(fā)新技術的同時，要注重對發(fā)展現狀進行分析，綜合考慮各項因素，解決好現存問題。科技對人類社會的影響正在隨著時代的發(fā)展而日益增大，相信在不久的將來，中國的農業(yè)信息化技術的發(fā)展水平與國際水平的距離將會逐步縮小。
參考文獻。
［1］王汝偉.中國農業(yè)信息化技術發(fā)展現狀及存在的問題［j］.江西農業(yè)，20xx，(01)：134.
大學生的中國夢字論文篇十三
中和哲學是我國古代思想家、特別是儒家提出的重要哲學思想.中和由“中”與“和”兩個詞構成,這兩個詞各有多種含義.先看“中”.中有多種意義,與中和有關的含義有四:一是中間、內里,如居中、國中、城中等.尸子卷下:“榮辱由中出,敬侮由外生.”二是中央.書?召誥:“王來紹上帝,自服于土中.”三是不偏不倚、無過無不及,如適中、折中.舊五代史?選舉志:“務在酌中,以為定制”.四是正、中正.書?大禹謨:“允執(zhí)厥中.”周禮?地官?大司徒:“以五禮防萬民之偽,而教之中.”賈公彥疏:“使得中正也.”再看“和”.和亦有多種意義,與中和有關的有三:一是不同因素、事物的和諧、統(tǒng)一.左傳?昭公二十年:“和如羹焉,水火醯醢鹽梅以烹魚肉,(火單)之以薪.宰夫和之,齊之以味,濟其不及,以泄其過.
作者：張為民作者單位：濟南大學,山東,濟南,250002刊名：理論學刊pku英文刊名：theoryjournal年，卷(期)：”“(3)分類號：b2關鍵詞：
大學生的中國夢字論文篇十四
我國對農業(yè)科技園的探討始于20世紀80年代，1994年提出農業(yè)科技園建設，到1996年才開始發(fā)展，至1999年后全國開始進入建設農業(yè)科技園的高峰。目前，我國共有國家級農業(yè)科技園65個，分別是2001年8月第1批認定的21個國家農業(yè)科技園、2004年4月認定的第2批15個國家農業(yè)科技園、2010年12月認定的第3批國家農業(yè)科技園27個，另外，還有2010年3月有公布確定沈陽輝山農業(yè)科技園和江西井岡山農業(yè)科技園為國家級農業(yè)科技園。目前，全國縣級以上的地方農業(yè)科技園已達六千多個，園區(qū)的類型也呈現多樣化，有政府主導、科研院校主導、企業(yè)主導、國際或者地區(qū)之間的合作以及其他類型的農業(yè)科技園。
我國農業(yè)科技園的概念是在1994年提出的，從無到有，至今雖只經歷了18a的發(fā)展歷程，但農業(yè)科技園的學會組織、發(fā)展模式、類型、理論等各方面不斷深入，發(fā)展迅速，如：成立了中國農學會農業(yè)科技園區(qū)分會，已舉辦過11屆中國農業(yè)園區(qū)論壇等，出版了《中國農業(yè)科技園區(qū)持續(xù)發(fā)展》和《農業(yè)科技園區(qū)規(guī)劃理論與實踐》等眾多的相關專題論文集?，F階段有關農業(yè)園區(qū)規(guī)劃的法規(guī)有：《農業(yè)科技園區(qū)指南》、《農業(yè)科技園區(qū)管理辦法》、《“十一五“國家農業(yè)科技園區(qū)發(fā)展綱要》、《農業(yè)部關于創(chuàng)建國家現代農業(yè)示范區(qū)的意見》等，以及各省、市、縣的農業(yè)科技園均有相關的法規(guī)和政策，但目前還沒有形成一套完整的關于全國農業(yè)科技園區(qū)通用法律法規(guī)體系和技術標準規(guī)范體系，致使各地的農業(yè)科技園發(fā)展導向模糊，各農業(yè)科技園良莠不齊，但總的方向仍然保持快速向前發(fā)展。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/16688265.html】
